雨中的音符相關作文20篇

雨中的音符 篇1

國小三年級作文 ,494字

大自然中,雨最富靈氣。它那獨特的天籟之音,彷彿能帶我進入心曠神怡的境界。但凡聽見那令人翩翩起舞的歌聲,心中久積的煩惱、憂慮便會被雨一掃而光。

我走在空無一人的馬路旁,走著,走著,一陣徐徐的微風拂過我的臉龐,拂過樹梢,拂過馬路……原本晴朗的天空一下子變得陰沉沉。我連忙躲進屋簷下,沒過一會,雨下了起來。淅瀝瀝,淅瀝瀝……

我聽見雨打過樹葉的沙沙聲,聽見雨落在屋簷上砰砰聲,聽見雨滴融入小河的當當聲……我發現這雨不是普通的雨:它那一滴滴的雨珠像一隻隻手,擊打著小草、小花、石頭等琴鍵,演奏著一首首動聽的歌,從我身邊飄然而起。那一首首歌在雨中更顯得詩情畫意。

漸漸的,雨大了起來,雨絲不斷,彷彿給世界罩上了銀簾。音樂的高潮到了,聲音變的歡悅起來。我覺得這音樂即便是著名音樂家的鋼琴也很難演奏出來,只有大自然才能演奏。我細心的聆聽著,忘了世界,也忘了自已。在這種無限的靜謐中,就只剩下我和大自然的音符了。

雨小了起來,音樂也進入尾聲。屋簷下的水珠還往下落著,擊在地面上,發出“咚咚”的聲音,彷彿是歌曲的餘韻。

“留得殘荷聽雨聲”大自然中的雨總會給人一種難以言傳的奇妙感覺。我愛雨,更愛雨中的音樂!

我生活中的音符 篇2

國一作文 ,624字

我生活中的音符,我來到了音樂室,看著鋼琴上充滿情感的音符,我悄悄的撫摸著琴鍵,生怕驚醒了她,但她還是睜開朦朧的眼睛,跳躍在我的手中,我感到深深的愛意。

我打開了記憶大門了,走進去,來到了母親節的那一天,放學了,我迫不及待地跑到商店,站在商店門口,我思索著:“買什麼可以讓母親一看就愛不釋手呢?”我正在思索時被商店裡的物品驚醒了,這個夠酷,這個夠帥,我忽然想起這是買給媽媽的禮物,我才想起來自己的目的,東看看西望望,終於挑出了一件,看看價格尋尋口袋,我失落的放了下來‘最後在心急如焚情況下,我挑出了一件,因為現在已經很晚了,我從來沒有那麼晚回家過。

我剛出門口,天就與我過意不去,下起了大雨,我很害怕一直在做心裡鬥爭,最後我闖進了大雨中向家裡跑去,手中好像拿著接力棒的運動員一般,想把接力棒快點給下一位。

在途中,我隱隱約約的聽見了母親呼喚著我的聲音,眼前隱隱約約發現母親在尋找我的身影,那彎彎的背,是為我承擔了多少苦才行成的。母親找到了我,急忙跑到我身邊揪起我耳朵,用嚴厲而沙啞的喉嚨教訓我,從中充滿了深深的愛。我拿出了母親節禮物,母親一下子呆了,或握住禮物,眼中流出了喜悅的眼淚,緊緊的抱著我,“你以後不要再那麼晚回家母親很擔心你”我深深感到親情的愛,漸漸流入我的心靈,滋潤著我幼小的心靈,這句話一直在我耳邊迴響,使我記憶猶新一股暖流從我眼眶中流了,回到家母親在飯菜上裡灑滿了濃濃的愛。

生活中的音符豐富多彩,每個行間都充滿著各種各樣的美好記憶。

飄在心中的音符 篇3

國一作文 ,986字

“總是向你索取,卻不曾說謝謝你。直到長大以後才懂得你不容易……”這一輕柔的旋律總是輕輕地縈繞在我心頭,父親無私的愛也總是伴隨著這優美的旋律,在我心中久久迴盪。

我的父親不善言辭,但他總是默默地關心著我。竭盡所能滿足我的要求。

記得有一次,學校要召開家長會,因為是星期五下午召開家長會,爸爸顯得很為難。因為爸爸的公司平時是不允許請假的,而媽媽又剛好出差了。爸爸一直躊躇著,沒說來,也沒說不來。

到了星期五,我站在走廊上,遠遠地向樓梯口眺望,一個又一個家長走上來,走過我的身旁,但就是不見爸爸的身影。

此時,天空又不識趣地下起了小雨。紛紛灑灑的雨絲朦朧了我的雙眼,也朦朧了爸爸來開家長會的路。家裡沒有車,如果爸爸開摩托車來開家長會的話,一定會被淋溼的。

雨絲飄到我臉上,涼涼的。雖然我很希望爸爸能來參加我初中的第一次家長會,但我更希望父親不會被雨淋溼,不會因請假而被領導批評。我安慰自己,下次爸爸一定會來參加我的家長會的。

家長會馬上就要開始了,班主任站上講臺,正準備開口,突然一聲“抱歉,我來遲了。”吸引了所有人的目光。我迅速地追蹤到熟悉的聲音,是爸爸,是爸爸趕來參加我的家長會。

我望著站在門口的爸爸,一向齊整的頭髮有些凌亂,鬢角有點點不安分的白色開始蠶食爸爸烏黑的頭髮。發尖上凝聚著的,不知道是趕路的汗珠,還是調皮的雨珠。額頭上一道道的皺紋,彷彿在訴說著一直以來爸爸的艱難和辛苦。記憶中那麼挺拔偉岸的身軀,不知從何時開始變得微駝。彷彿就是一瞬間,我猛然意識到,爸爸已不再年輕了。爸爸訕訕地和老師打過招呼,我快速地走上前,指引爸爸坐到我的位置上。爸爸欣慰地看著我,微微笑了笑。

我看著爸爸不再挺拔的背影,一段熟悉的旋律飄過心間—“謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我……”一段段美好的回憶閃過腦海。是啊,父親一直都在默默地為我付出,筷子兄弟的《父親》精闢地闡述了父親的一切。我的心隨著《父親》的旋律盪漾著、盪漾著,幸福在無邊的父愛中……

我的爸爸是無私的。他總是把最好的讓給我,為了我辛勤地勞作,為了我不怕風吹雨淋。爸爸的頭髮已有些斑白了,我多想讓時光走得慢些,再慢些,讓父親不再變老。就像歌裡唱的那樣,我多想對父親說:“我是你的驕傲嗎,還在為我而擔心嗎,你牽掛的孩子啊長大啦!”

飄在心中的音符啊,不僅僅是《父親》,更是濃濃的父愛啊!

雨中的音樂 篇4

雨中的音樂作文350 ,331字

嘩啦啦,下雨了。雨點滴滴答答地唱著歌。我在這美妙的樂曲中忘了世界,也忘了自己。

轟隆隆—是雷公公譜寫的前奏。接著,小雨點們滴答滴答地在大地公公的五線譜上跳了起來。不一會兒,風姑娘帶來了她經過樹林的沙沙聲,閃電叔叔也為這優美的音樂和偉大的音樂家們錦上添花。

聽著聽著,也不知是什麼時候到了這音樂的高潮。雷公公、小雨點、風姑娘、閃電叔叔和剛來的大雨一起唱了起來。雷公公的“轟隆隆”是大鼓聲,小雨點的“滴答滴答”是短笛聲,風姑娘的“沙沙沙”是沙錘聲,大雨的“唰唰唰”嘛,還不知道是什麼樂器。嘻嘻!我陶醉在這美妙的音樂中,一直到最後的結束……

等我從這美妙的音樂中醒來時,天漸漸晴了,太陽已經被媽媽叫回家吃飯去了。滴答滴答,我聽見了小雨點們與我告別的聲音……

雨夜的音符 篇5

國小四年級作文 ,543字

音樂是一門美妙的藝術,它那優美的曲調總是令我深深地沉醉其中。因此雖然星期一的晚上大雨瓢潑,但我和媽媽依然踩著溼溼的道路前行,去寧波大劇院趕赴一場我夢寐以求的音樂會。

走進音樂廳,明亮、簡潔、寬大的舞臺展現在我們眼前。臺上一架黑色的三角鋼琴橫臥在我們眼前,就像一位穿著燕尾服的紳士,講述著音樂的美妙。臺下百餘個座位都穿著紅色的外套,背上鑲著金邊,從前往後望,猶如一條金黃相間的紅鯉魚。

我們坐下不久,音樂會就開始了!一架鋼琴、一把吉他、一把小提琴組成了一個三重奏的樂團。三位樂手互相配合,使今晚的音樂會變得別開生面。舞臺上的音樂聲,時而高昂,時而低沉;時而熱情,時而含蓄;時而開心,時而悲傷。那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然演奏者們來了個180度大轉彎,只見吉他手停下撥絃,開始有節奏地拍打木頭,就像印第安人戰勝後,拍打著“勝利鼓”。而小提琴手也配合地用手指撥絃,就像調皮的精靈在指尖跳躍。我也坐不住了,也跟著音樂開始搖擺,就像巴西人跳起了桑巴舞,最令我興奮的就是小提琴手演奏帕格尼尼的曲子的時候,帕格尼尼可是小提琴界的魔鬼啊!指尖小提琴手的手指上下快速擺動,手指在琴絃之間飛快地移動,把我看得目瞪口呆。

音樂會結束了,原本這個讓我心情糟糕的雨夜,卻因為音樂變得那樣美妙。

奏響心中的音符 篇6

國二作文 ,805字

不拘泥於現實的條條框框,換一種方式奏響世界的音樂。

——題記

歷史長河上有無數偉大的音樂人才,但莫扎特是唯一用鼻子敲響了世界的音樂家。

這是何故?莫扎特求學時曾寫了一段曲,請他的老師海頓演奏,海頓嘗試多次卻無法奏出。原來,在海頓兩手撫在高音與低音鍵上時,卻突然冒出了中音,使這位偉大音樂家手足無措,而莫扎特彎下腰去,用鼻子敲響了這個沒有人敲響的琴鍵……

其實,誰都有奏出那段音樂的能力,只不過他們的思維太過分僵化,不能換換大腦,換換思維,也許你會豁然開朗,就好似一條大路,一條小路,人們紛紛擁上大路,造成了交通堵塞,走小路的人卻能先行一步,因為他們不似常人,只知大路寬敞。

現在的人,又推崇一種“創新”精神,有些人絞盡腦汁要搞出“新意”來,但他們難以成功,創新,不一定要有什麼“巨集圖”,多換一種方式,也許你可以找到那條路。我們所需要的,只是變通一下思想,不被動,機械地按照生活的“條例”存活,那活著可真沒意思!

不知有多少人都聽過愛迪生與他的助手的故事;愛迪生叫他的助手測量燈泡的容積,助手花了一個上午也沒有結果,愛迪生大怒,將燈泡裝上手,測出了水的體積,問題迎刃而解。由此可見,任何問題也會有捷徑,只看你是否願意在人生大道上轉個彎,踏上它,也許你可以逃開陰霾,沐浴陽光。

其實說近些,讀書時如果能像莫扎特一般,用鼻子也試試,不要埋頭學習,一味死讀,那樣只能適得其反,讀書要用心,但不能“死心眼”,要適當地靈活讀書,這樣,可以有事半功倍的成效。

現實中的我們都有“走捷徑”的能力,不必拘泥於什麼,我們也擁有智慧的頭腦,讓思想不拘於什麼,我們同樣可以打造出自己的一片天地,也許,像莫扎特一樣用鼻子敲響新的人生?

雨中的音韻 篇7

國小六年級作文 ,849字

“叮叮咚咚……”雨一直不停地下啊下,彷彿時間,沒有停止的時候。因為是“好雨知時節,當春乃發生”,所以一個個新葉出來了。雨點打在石頭上,葉子上,草叢中。這如同一次大演奏一樣,無休止。這是天地間的大樂章。

我們現在的班主任,可謂是盡職盡責,我記得有一次下雨了,少許人的鞋子,衣物都溼透了,溼淋淋的剛到學校就開始打噴涕、咳嗽了,我們的班主任也不例外,她鞋子和臉全溼了,卻不顧自己生病來教室中說:“誰的衣物溼了,到我這裡來打電話。”

有一兩個同學過去了,她的這句話滋潤著我們的內心,讓早春變得不冷了,讓春雨滋潤萬物吧!老師也是如此,他們走進我們的內心,去探祕心裡的奧祕,“沙啦啦……”正所謂“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊,我們的心裡思潮起伏。

不僅老師是如春雨般滋潤了我們的內心,讓我們如小樹茁壯成長,而且我們“城市的美容師”—環衛工人,在大雨中堅持為城市“美容”溫暖人心。

我的爺爺奶奶退休很多年了,閒來無事,到居委會那裡當環衛工人。

記得那一天,大雨磅砣,雨大得讓人不敢出門,可爺爺奶奶卻早早地出了門,而且早餐也給我準備好了,一碗熱熱的水泡飯,吃著吃著。他倆口子回來了,他們下半身被淋溼了,那雙雨靴也擋不住狂風暴雨,我感到了陣陣暖意,我不禁聯想到了大街上的環衛工人,他們日子過得比我們苦多了,賺來的錢“月光”,手上也只留幾枚五角;一元的硬幣,啊,環衛工人,你們是多麼的偉大溫暖了我的心,此時,雨漸漸小了下去,好像在幫助環衛工人打掃大街。

這時,我望著窗外漸漸小下去的雨,“滴滴答答……”我心中浮想聯翩:雨,你如火爐般溫暖人心,你如陽光般溫暖大地,你如白熾燈般給予我們溫暖。啊,雨,我愛你。

黑暗中閃亮的音符 篇8

國小五年級作文 ,766字

每天早上上學我都要經過一個公園,初升的太陽穿過薄薄的雲層,溫和地照在大地上。春天到來了,走在剛發出嫩芽的柳樹下,我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的,隨著春天的芳香到處飛撒,留戀這美好的時光,想永遠停留在這迷人的早晨。

走著走著,我忽然停止了腳步,聽,一陣悠揚動聽的音樂!是手風琴的聲音。聲音隨著風兒四處飄揚,樂曲如此的美妙動聽。

以後的每個早晨,我路過公園時,總能聽見優美的音樂。

後來的一段日子裡,我不再仔細地聽那音樂了,而是注意起樹下那個拉手風琴的人了。他每天只穿一件黑色的風衣,一條米黃色的長褲,一雙白色的運動鞋。他戴著一副大墨鏡,旁邊還有一根柺杖,天呀,他居然是個盲人。我不禁對這位叔叔肅然起敬。無論是颳風下雨,是晴空萬里,每天清晨,他都來到柳樹下拉琴。他站在偏僻的地方,不引起別人的注意,人們只能聽其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天,他和他的琴聲都消失了,猶如來的時候,神祕地消失了。後來才聽媽媽說他是某中學的音樂老師,在一次事故中雙目失明,這次好像到什麼地方治病去了。他會不會恢復視力?會不會回來呢?

不久後的一天,上學路上,我又聽到悅耳的琴聲了,他回來了,還是戴著大墨鏡。

我明白了,為什麼每個這樣的清晨,能夠聽到這樣的樂曲。他總是堅持不懈的每天拉琴,路上有再多的車輛,雜音,永遠不能融入這樣的樂曲。

人,要有毅力,要有不斷追求的夢想和決心才能成功。

在不經意之中,他就給了我一種啟示:不能好吃懶做,不能半途而廢,即使自己比別人不幸,也不能放棄自己心中的理想。只有不斷的進取,只有再接再厲,最後才是勝利者。

就這樣,從春到秋,他一直站在那裡拉琴,與每天淡淡的陽光,與旁邊細細的柳枝相稱,構成了一副美麗的畫面。我不曾認識他,他也不曾認識我,從那以後,每當我手裡拿著書,思緒就會隨他的曲子有節奏地讀著,讀著……

跳動的音符,見證中華的崛起 篇9

國二作文 ,1094字

歷史的琴絃蹦出一串跳動的音符,凝聚成一首優美的弦律,流過我的心底,這曲中凝集了華夏兒女的能量,奏出的是骨子裡的正氣。

這跳動的音符,帶我飄到了戰國時的濃濃烽火。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”詩人屈原回望這滿是渾濁的世界,唉聲嘆息。氣節,如何輕易改變?精神,怎能隨便丟棄?自嘲無奈是這社會已容不下他。也或許是他不願屈服於這世界呢?屈原無此絕望,在汩羅江中自盡、以身殉國。他為國為民留下一縷英魂,他追求高潔品格,潔身自好。他只願讓《離騷》中汩汩流淌的文字蹦跳出靈魂的火花,保留住心中一份永久的期待,他愛國的精神永垂不朽!

這跳動的音符,又帶我回到了北京西北郊,青山綠水,這裡有一座人類歷史上的傳奇建築—圓明園。豪華壯觀,置身其中,看到的是陽光般的明亮的輝煌,可是一縷火光沖天直上,是一條火龍衝破了這黎明的寂靜,是罪惡的火光和貪婪的巨口,將這裡富麗堂皇的建築和琳琅滿目的珍寶;搶的搶,砸的砸,燒的燒。那往日輝煌的宮殿、參天的古樹,都化為灰燼。

法國大作家雨果憤怒地遣責他們“有一天,兩個強盜闖入夏宮,一個動手搶劫,一個把它付之一炬……一個叫法蘭西,一個叫英吉利。”這是我們華夏兒女永不能忘記的歷史罪證。

這跳動的音符,又向我展示了一曲英雄的頌歌。“此日漫揮天下淚,有公足壯海威。”這幅輓聯是人們為哀悼民族英雄鄧世昌而撰寫的。他指揮著的致遠艦中彈沉沒後,自己也墜身入海,隨從遞給他救身圈,他堅決不接,決心與戰艦共存亡。他的愛犬飛速流來,銜住他的衣服,使他無法下沉,鄧世昌幾次想把愛犬趕走,但它死死銜住不放。鄧世昌狠了狠心,用手將愛犬按入水中,不一會兒,他們便一起沉入碧波。他的愛國,視死如歸,讓我們佩服,讓我們頌揚……

這跳動的音符,讓我看到了紅軍的堅持,“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。”這是偉人毛澤東所作的《長征》一詩。詩中概括了長征下的艱難,讚揚了紅軍大無畏的革命英雄主義精神。英勇的紅軍踏著沒膝的積雪,迎著狂風,翻過一座又一座雪山。過了雪山又是大草地,雖然有很多地方都是死水潭。但是紅軍並沒有因此嚇倒,而是繼續前行。他們糧草吃完了就吃野草,甚至把皮帶一塊塊煮了吃,這是多麼艱辛的旅程,多麼漫長的煎熬,但他們都挺過去了,我們應該好好向他們敬個禮!

這跳動的音符,躍過了多少個朝代,見證了多少往事,傳遞的都是那永不磨滅的中華精神!就像一把火炬,裡面裝滿了正義的能量,傳遞到每個人的手中,讓每個人感受到這一切的光輝歷程。

雖然這支曲子也有過悽迷幽怨的低音區,但那只是個間奏,當那高亢嘹亮的亮音符跳起時,世界見證了中華民族的輝煌。我要把這支優美的弦律高聲歌唱:“我愛你,中國!”

聽聽那雨中的聲音 篇10

國三作文 ,780字

雨水沿著房簷連續不斷地滴落下來,雨聲中夾著喧囂刺耳的鳴笛聲使我更加煩躁。

“老媽怎麼還沒來?晚上還有課呢。”我不禁蹙眉,汽車的鳴笛聲與大雨聲彷彿要刺破我的耳膜,我實在忍受不了便悄悄躲進傳達室,耳邊總算清靜會兒了。這時,一個渺小而又熟悉的聲音喚著我穿過大雨傳到我耳邊,不知為何心裡彷彿打了鎮定劑一樣莫名地安心。一個灰色身影模糊地在窗外晃動。是媽媽!只見媽媽邊艱難地推著車子邊不時用手撥開額上被雨水打溼的髮絲。

“媽!你怎麼才來啊?”我向母親跑去,突然時間彷彿定格了一樣,整個世界悄無聲息—她沒有穿雨衣。“媽,雨衣呢?”我愣愣地望著雨中顯得如此單薄的她,就如被雨水粘在了地上,不顧雨水打得生疼。

媽媽虛弱地扯出一個微笑,“時間太緊忘帶雨衣了,在路邊買了個稍微大點的湊合著穿吧。”媽媽溫柔而又略帶沙啞的聲音如魔咒般使我平靜。她從懷裡掏出一個帶有餘溫的雨衣。

“對不起啊,讓你等了那麼久……”

雨水打溼了我的眼眶,我愧疚地不敢直視她的臉龐。我有什麼資格接受她的道歉呢?

媽媽是個女強人,她畢生願望就是扶持自己的公司叱吒商界,但我的出生使這個不服輸的女強人淘米洗菜甚至冒雨接我回家。

我想起了與媽媽度過的那一個個雨天中的聲音,母親對我的千叮嚀萬囑咐,母親與我在雨中如閨蜜般的肺腑之言,母親與我在雨中走失時令人心碎的泣聲……無數個日日夜夜彷彿凝聚在你一起放出母愛偉大的光芒。我沒有資格讓她冒雨接我,更無資格責備她的遲到。

“媽……”我將雨衣輕輕披在她瘦弱的身軀上,“我有帽子,不用雨衣。”媽媽蹙眉,又把雨衣給我係好,“聽話,彆著涼了。”

媽媽慢慢地騎著車子,輪子輕輕濺起水花,我把略大的雨衣解下罩在兩人頭上,不大不小正好蓋住了整個世界。車輪轉動發出吱呀的聲音,吵鬧的鳴笛聲都變得輕柔禮貌。

在這個不大不小的雨衣下,我和媽媽細聽著雨中愛的聲音,聽聽那雨中的聲音。

大自然雨中的聲音 篇11

國小五年級作文 ,467字

世界上的所有事物都可以讓我們聽到不同的聲音,所以聲音的世界是豐富且多彩的。而在許多萬千的聲音中,只有夏天的雨讓我在傾聽的過程中最享受,也讓我最難忘。

夏天,雨來了,來得突然,來得迅猛,就好像是上一秒什麼都沒有發生,下一秒雨就從天上落了下來,無數音樂演奏家佔領了道路和陽臺,模糊了視野。

下雨的聲音——嘩嘩。雨很大,雨落在各種各樣的植物和建築身上,發出了連續不斷的悅耳音符,雨下的植物和建築都變成了雨滴彈奏大自然的天然樂器,有鋼琴,有提琴,還有隆冬的鼓。想象著演奏家們在雨中穿行,曼妙的音樂有節奏的唱響,“叮咚咚,?~啦啦,咚咚咚……”這就是夏雨的聲音。

雨停了,來得突然,走的也突然。演奏家們突然憑空消失,像是一場盛大的音樂與魔術的盛宴。雨停後,樹枝上的水珠滴上的小溪上,池塘裡,叮—咚—叮—咚—彷彿交響曲結束後難以停息的迴音,留了一世的餘韻。

聽雨的聲音是放鬆自我,更是享受音樂。這雨很美,這聲音很動聽。

雨聲是春天裡低緩的音符 篇12

國小四年級作文 ,388字

在讀《飄》之前把工作完成一下,早上臨時換了一本書來讀,如果那個時間繼續讀原來的書,可以看好幾十頁,生活就是這樣,選擇、取捨、變化、小範圍內的波動。

這週五有個讀書會,三位老師一起聊聊文學,我好期待,這兩個小時相對於一週來說是多麼短暫,那剩下的時間我又忙了些什麼呢?

期待是一種給自己加點蜜的幻覺,時間並沒有拉長或縮短,只是心情的不受控制滲入了很多快樂的元素在裡面。

昨天元宵節,我又在群裡貼了一個自己看到的有關文學的燈謎,我自己也沒有猜出答案,我下次還是在群裡潛水好了,不要分享最近的任何心情和感悟。

早上天還好好的,突然又下起雨來,天氣也太折磨不透了,不關注天氣預報所以才會不知道天何時晴,何時陰雨綿綿。

今天20點有線上電影賞析的課可以聽,精神食糧永不幹涸,每個月每年都有幾場這樣的分享,我不僅知道這些資訊,而且喜歡參加,這也是平淡生活的一種饋贈。比逛街購物有趣得多。

暴雨中的溫暖 篇13

國小五年級作文 ,647字

事情發生在軍訓的第一天,原本在溫室裡生長的我們,在經歷了一天“殘酷”的“魔鬼”訓練後,一個個累得像霜打的茄子一般,拖著疲倦的身體,緩緩地向前移

可在這時,老天爺也耍起了脾氣,原本還是豔陽高照,瞬間烏雲密佈,狂風大作。伴隨著天公時不時的咆哮,公交車緩緩進站了。

剛上車沒多久,黃豆大的雨點從天空直衝地下,濺起一朵朵很小很小的水花。剛擦乾淨的窗戶,一眨眼又是朦朧一片。聽著雨滴打擊窗戶的聲音,我不禁看著手裡這把傘發愁:“這把傘並不算大,而雨下得這麼大,恐怕回到家時,已經成了半個落湯雞了,這可怎麼辦呢?”

可是,公交車已經到站了,沒辦法,只能靠這個傘勉強回家了。可是,很快我就發現,溼透了的衣服對於從小怕冷的我來說簡直就是雪上加霜。正當我琴瑟發拌時,從我身後忽然傳出十分親切的聲音:“凍壞了吧,我的傘大。”隨聲走來一個和藹的阿姨,將她手中的傘遞給我,並握起我的手,頓時,我感到一股溫暖向我襲來,雨中的寒冷被一驅而散。

那位阿姨一手打著傘,一手拉著我,在暴雨中繼續前行。

我倆在暴雨中匆匆地走著,忽然,一個盛滿了雨水的水坑橫在我們眼前,阿姨見了,將我輕輕抱起,踏過了水坑。而她自己卻弄得滿身是水。

很快,我們來到了小區門口,那位阿姨將我送到小區門口,對我微微一笑,消失在我的視線中。當我反應來時,那位阿姨已消失在茫茫的雨霧之中。

每次當我回想起來件時,我的心中總是暖暖的,那個暴雨中給我無限溫暖的陌生阿姨,將會永遠停留在我內心的深處。此時此刻,我真想對那位阿姨說一聲:“謝謝您!”真是人間處處真情在!

雨中的心情 篇14

高一作文 ,811字

這是進入寒冬的第一場雨。這雨下得淅瀝,可越是淅瀝越能滲透每一片土地。

我走在林蔭小道上,淡淡地享受著一切。偶爾抬頭看著天空,它似乎很累,累得像隨時會倒下。當一切都顯得黯然時,它耀著我的眼睛。

那火紅的葉子,在雨中顯得更具生命力,它雖小,卻也是一朵正在盛開的玫瑰,它吸引我了,吸引我的好奇,走過去,細看它,雖被雨水衝打,卻無私毫怨言,葉片上的汙垢也有一些荷化般,“出淤泥而不染”。我想擁有它,想將它摘下,捧在手心裡,卻又不忍心去碰觸,生怕驚攏了它的夢。

凝視著那堅韌的葉片,忍不住去觸控。冰涼冰涼的葉尖,瞬間便刺入我的心中,正是這種痛覺!它在恨我嗎?恨我擾到它的夢了嗎?我輕聲道歉,讓它趕緊安睡,悄悄地,撿起地上的一片樹葉。已經乾枯了呢!它也在享受嗎?也在等待雨的到來嗎?或許吧!但心中的一絲嫉妒卻又叫我放不下它。

它安靜地從我掌心滑落,打著旋,飄落到地面。

我和這片林子裡的每一棵樹都有一個神祕的約定。它們也會遵守諾言,決不“說”出去這次,我想告訴它們我的心事,它們卻在渴望地看著雨,不聽見我訴的一切。雨依舊那樣下著,不停歇……

這雨,也如南方的雨,細密,纏綿,絲絲地下到每個人的心裡。在這雨中,在這十幾分鍾,我可以將煩惱暫時拋開,做一回自己,在這片林中,放飛自己的心情。與雨共“舞”。

它衝涮了一切塵埃,煩惱,汙垢,痛苦。我想張開雙臂去擁抱它,親吻它,卻也知,我觸不到它,有一絲憂愁湧上心頭,或許在那一瞬間,我明白了李清照的一點心思。她的惆悵,她的悲哀,我不能比也不想擁有,只想放縱一回。

我知道,雪的空寂雪的悲哀,不是落寞與無奈,而是還未曾降落到地面,就已然消失在無邊的天地間。

那麼雨呢?它快樂嗎?我也想做一滴雨,與它們一起,同大自然親暱。

又要回到現在的自己了,又要將煩惱拾起重新“裝飾”大腦,靜靜地離開林子,向它們告別,雖然有些不甘心與留戀,但現實永遠不可能停留在此刻。

清,繼續守住我們的約定。

雨,還在下……

風雨中的愛 篇15

國三作文 ,1736字

月亮在天上,我們在地下;就像父母在海角,而我們在天涯,月亮升得再高也高不過雲。而我們走得再遠也走不出父母的思念,晝夜交替,四季迴圈,一天天,一年年,我們在快樂地成長,由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發的青少年,可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復返;君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕,縱然終日繁忙,縱然青絲換上了白髮,他們依然無悔。

記得那是一個糟糕的下午,烏雲黑壓壓的鋪在天空中,彷彿隨時都會塌下來,壓得人喘不過氣。放學了,我以最快的速度往家跑,但天公不作美,在半路上下起了滂沱大雨,冰涼的雨水打在我的身上,模糊了我的視線,身上的衣服早已被雨水打透,緊貼在身上,格外的冰冷和難受,但我仍然沒有停下腳步,快步往家跑去。突然,在前方出現了一個模糊熟悉的身影,難道是母親?於是我加快速度,近了,竟然真的是母親。母親正快步走著,臉上佈滿了焦急。“媽—”我大聲叫了母親一聲,母親似乎也看見了我,小跑著向我奔來。來到跟前,母親立馬把雨傘遞給我,一邊給我披上外套,一邊責怪說:“早就說了讓你帶傘,你就是不聽,現在淋著了吧,感冒了怎麼辦!”雖然母親嘴上在責怪我,但是她眼底的焦急與擔憂洩露了她此時的心情。

回到家中,母親顧不得換下已經有些溼了的衣服和鞋子,立刻奔到廚房為我煮薑湯,並囑咐我把溼衣服換下,蓋上被子暖和暖和,那一刻,我的心裡滿滿的都是幸福。一會兒,薑湯煮好了,母親端進來,看著我喝掉後,才放心的出去了,只是,母親的步伐好像有些緩慢,似乎在強忍著什麼。不過,粗心的我沒有注意到母親的異樣,而是蓋上被子,暖暖和和的睡覺了。

迷迷糊糊睜開眼,天已經完全黑了,肚子有些餓,看了看錶,已經6:30了,母親應該在做晚飯了吧,我心裡邊想著,便往廚房走去。咦?奇怪了,沒人。難道在房間?於是,我走向母親的房間,推開虛掩的門,我看到母親蜷縮在床上,床頭燈微弱的燈光打在母親臉上,給母親原本就瘦弱的臉增添了幾分蒼白。母親正皺著眉,額頭上佈滿細密的汗,雙手不停地揉捏左腿膝蓋處,似在經忍受著巨大的疼痛。我猛然間想到,母親有關節炎,每到雨天就會發作,更何況今天還冒雨出去接我。想到這兒,我不禁有些恨自己,怎麼能忘記呢?我快步走到母親床邊,輕輕的喚了一聲“媽—”母親睜開眼,看到我後,便要掙扎起來做飯,我的眼睛酸酸澀澀的,我感到有液體在我眼中越聚越多,快要衝出來了,強忍著淚水。我按住母親,輕聲對母親說:“媽,吃過藥了嗎?我先給你揉揉,今天你別做飯了,我來做。”母親似乎真的疼的厲害,點了點頭,躺了回去。我在手上塗了一些止疼藥膏,輕輕的在母親的關節處揉起來,母親的疼痛似乎也因此減輕了些,眉頭不再像之前緊皺,輕輕的舒展開。又給母親揉了一會,我便去做飯了。

熬好了粥後,我端過來,將母親扶起,舀起一勺放在嘴邊輕輕地吹了吹,稍微有些涼後才遞到母親嘴邊,就像以前我生病時母親餵我一樣。母親被我的舉動弄得一愣,然後緩緩張開嘴,將粥嚥下去。那一刻,我分明看到母親的眼角有些溼潤。

就著昏黃的燈光,我細細的打量母親,才發現,母親的兩鬢已經有了白頭髮,那一根根白髮藏在黑髮之間,一時間竟刺痛了我的眼。母親的眼角已經有了眼角紋,那是歲月留下的痕跡。我才發現,母親已經不再年輕,母親,已經有些老了。

這是我第一次照顧母親,卻能讓她高興的落淚,可是想想以前,母親不知照顧了我多少次,我卻將那當作母親應該為我做的,從來不去用心體會那之中母親傾注的關心與愛護。母親其實要求的並不多,只需一個小小的關懷,便能讓她覺得幸福與滿足。

這一刻,我終於讀懂了母愛,所幸,沒有太晚。以後,我會盡我的努力,多幫母親幹家務,努力學習,不讓母親為我操心。

“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在”。父母為我們的成長傾注了無數的心血,卻默默地不求回報,我們也不要把父母的關心與愛護當作理所當然,當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們,不如在此時,多付出一份行動儘自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路,奮鬥就有了動力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生就更加輝煌!朋友們,讓我們與孝心同行,攜手共創美好未來吧!

衝突——成長的音符 篇16

國小五年級作文 ,998字

時光荏苒,歲月變遷。光陰似一曲優美動人的樂章,偶爾遇見驟雨狂風,電閃雷鳴,荊棘滿地;偶爾望見朝霞滿天,風和日麗,歲月靜好。但,有生活便有衝突。

恍惚間,輕霧飄過,過去的年華顯露而出,有清晰地呈現在眸底。她是我最好的朋友,可是我們卻在那一天起了衝突。暖陽正好,透過樹縫的幾縷陽光,金子般跳躍在身上,想伸手去捉住它,卻又倏忽不見蹤影,風從髮梢穿過,甚至刮疼我的臉頰,卻使人感到心魂俱靜。與朋友手挽手走在林蔭小路上,聆聽著婉轉的鳥鳴,突然,飛來了一隻蝴蝶。蝴蝶很美,白絨絨的薄翼上略有些透明,宛若純白的薄紗,翅膀上還帶有纖細精巧的花紋,精緻而典雅。我和朋友相視一笑,頓時明白了對方的意思—要把那隻蝴蝶捉住。接著,我們便悄悄埋伏在蝴蝶身旁,眼看著蝴蝶就要飛走了,我們急忙向蝴蝶撲過去。結果,“砰”的一聲,我們倆卻撞在一起,她的手鍊掉在了地上,霎時間,那條水晶手鍊摔得粉粹。朋友的眸中蓄滿了淚水,她抽泣著對我說:“那是我媽媽在我的生日時送給我的,如果不是因為你說要捉蝴蝶,就不會碎了,都是你的錯!”頓時,我的心像被針扎一樣,反駁道:“明明就是你自己弄碎的,怎麼能怪我呢?”朋友聽了我的話,淚水如同斷了線的珠子,大顆大顆地落下來,彷彿怎麼也擦不完。她哭著對我說:“你弄壞了我的東西還不承認,我們絕交!”說著,便站起身頭也不回地往回跑去。天空仍是那樣純淨湛藍,太陽仍在源源不斷地把溫暖灑向大地我的心卻感到了前所未有的寒冷。

一個人走在街頭,微風輕撫我的髮梢,想起昨日發生的爭執;想起我們一起走過的街頭,都是人來人往;想起我們的相視一笑,心有靈犀。我不禁放慢了腳步,心裡一片茫然失落,我為昨天說過的話感到懊悔自責,理智漸漸迴歸頭腦,如一盆涼水從頭上澆下,我站在風中止不住顫慄起來。”也許,我應該去向她到歉。”

來到她家樓下,輕輕按響門鈴,門緩緩開啟,門後是那張熟悉的臉龐:“對不起,我不應該跟你說那些話,原諒我好嗎?”淚水從眼裡無聲地滑落,後悔的情緒已像藤曼爬上我的心房。朋友愣了一下,隨即答道:“昨天是我太心急,錯怪你了,對不起。”霎時間,心中猶如雨過天晴般,一絲一縷的甜漸漸填滿了我的心房,我抹乾臉上的淚漬,揚起最真誠的微笑。風,冰涼,而暖在心頭……

我們在衝突中成長,在衝突中展露笑顏,明媚著生命中的每一個日出。時光之河仍在緩緩地流,而這些成長中的音符卻終會合成一支悠揚的樂曲,一路歡歌到天明。

風雨中的母愛 篇17

國三作文 ,827字

六月天孩兒臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,轉眼間便烏雲密佈,隨著一陣狂風,豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。

我站在奶奶的平房底下,看著如注的水流,正為返程的大巴能不能來而擔心,這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。

只見這一大一小兩隻燕子在風雨中來來回回地飛著,從小燕子慢而不穩的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久,因為她就像剛剛學步的小孩子,幾次差點被風吹倒。老燕子張開碩大的翅膀,將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服衝進過道里,她把衣服披在我身上,見我盯著兩隻燕子出神,奶奶就告訴我,這兩隻燕子正在壘窩呢!

可能是怕小燕子走失的緣故吧,燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛,全然不顧雨水打溼了她的羽毛。當小燕子試圖脫離媽媽的視線,自己單飛時,燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊,並用翅膀將小燕子罩住。就這樣飛來飛去,母女倆終於把窩壘好了。

我以為這下她們該休息了,誰知燕子媽媽又把小燕子小心翼翼地放到窩裡,又頂風冒雨地飛走了。小燕子焦急地呼喚著媽媽,可是燕子媽媽好像蒸發了似的,遲遲不見蹤影。我也納悶了,既然窩已經壘好了,燕子媽媽為什麼丟下小燕子獨自飛走了呢?難道她不要自己的孩子了嗎?

過了一會兒,我看到燕子媽媽叼著一隻蟲子,似一道閃電一般迎著尖叫的孩子衝了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下,小燕子則發出愉快的叫聲,好像在說:“媽媽,真是一頓美味午餐啊!我還要吃!”

大概是聽懂了孩子的意思,燕子媽媽在喂下那隻小蟲後,再一次衝進雨幕裡,一次,兩次……直到小燕子打著飽嗝,燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經筋疲力盡了,可是看到小燕子在瑟瑟發抖,她急忙把小燕子挪到貼牆的一面,並緊緊地把她抱在懷裡,而自己卻背朝外,任風吹雨打。

看到這樣的情景,我領悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣聖潔偉大,更何況是人類呢!有些母親願意為孩子放棄光明,有些母親為了孩子甚至願意獻出自己的生命,這種愛是多麼值得可歌可泣的啊!

這時,我的小靈通響了,是媽媽打來的……

雨中的父愛 篇18

國一作文 ,787字

雨不停地下著,打在盆裡發出清脆的“嗒嗒”聲,真希望能夠享受到外界的清新,同雨露共同譜完這首完美的曲子啊。

“坐公交車就行了!真是慣的!上趟學校還得送?自己家有車也就罷了,家裡沒有還得再僱車?”“這還不因為下雨嘛!”“下雨打著傘就行!”外面的雨聲打著節奏,家裡也不乏爭論的聲音—爸爸和姐姐為我上學的事議論紛紛。我家離學校很遠,上學大多時候都坐公交車,可雨下得這樣大,家長又沒工夫送,使我的心也墜入了深谷。

見此情景,坐在一旁的哥哥說話了:“我抽不出空來,上班的時間馬上到了,要不讓小趙(小趙是幹出租的)給送去吧。”爸爸再次用嚴厲的口氣說了起來:“自己開車一來回耗費8塊錢,叫別人送還不得至少要20塊錢?坐公交車才2塊錢,坐公交車就是了!真是怪誕了,搞什麼特殊形式?”我在一旁沒有作聲,時間異常飛了起來,我的心也飛了起來,真不理解爸爸,於是收拾起書包便出了家門。“老爸真吝嗇!還算得這麼詳細!分明就是不想浪費他的錢!害我們冒雨等公車!”我不服氣地對著姐姐說。姐姐望著我笑了笑:“別怪咱爸,他也是為了你好!慣你就是害你!”“連姐都把頭歪向爸爸那邊!成何體統啊?”我心裡糾結道。坐上車,我用不捨得眼神向姐姐望去,直到姐姐的身影越來越小……

到了學校回想起來,假如我是爸爸的話,我也不會慣著自己的孩子,如果有點小困難就伸出手,那麼孩子永遠有個依靠,也永遠不會走向獨立。哦,天晴了,我也醒了。

爸爸不是吝嗇,而是精打細算,爸爸不是為了那幾塊錢,而是為了鍛鍊我。是啊,慣子如害子,爸爸一直以此教育我,使我從泥濘走向溪邊。父愛如山,嚴而可親,有這樣一位偉大的父親,我還怕陷在泥濘中嗎?其實,有時候,角色互換,體諒父母還是最重要的,他們的做法是有一定道理的,我們可不能枉費他們的一片良苦用心啊。

雨譜寫了一首悅耳的曲子,雨中給予了我啟示,讓我擁有一顆體諒父母的心去譜寫父愛的節律!

雨中的世界 篇19

國一作文 ,801字

傍晚,獨自一人坐在公共汽車上,雨滴滴答答的,敲打著窗。夜晚的深圳在這絲絲細雨的點綴下,很美。

看著窗外的人們,手裡都撐著一把雨傘。雨滴落到這些花花綠綠的傘上,“吧嗒,吧嗒”的聲音很清脆,很動聽。但人們卻都沒有注意到這一點,他們忙碌著,在這雨中……剛剛下班的上班族,擠滿在車站裡,疲倦的眼睛,帶著幾絲煩躁,不時地看一下手腕上的表;剛剛去“血拼”一頓的家庭主婦,站在十字路口前,拿著幾袋重重的裝滿了的購物袋,從地上反彈起的雨水,濺溼了她的褲腳;肯德基宅急送的快遞員帶著一個安全帽,騎著那部踏遍全城的自行車,在雨裡穿梭著……人們似乎都很討厭下雨,在抱怨著這場雨。

雨似乎從古到今一直是悲傷的代名詞,但我卻生性愛雨,愛這個雨中的世界。我小時候認為,雨滴們都有一種使命,那就是洗洗這個世界。一滴一滴的雨點開始從天空飄落下來,輕輕滴在大地上、土壤裡、小草裡,濺起一朵朵小小的水花,把塵世的汙垢,灰塵全部沖刷掉了;路邊的那一棵棵植物無聲地歡呼著,張大了嘴巴,毫不客氣地吸取著大自然對他們的恩賜。等到明天清晨的第一縷陽光照射在這些嫩嫩的植物上時,它們一定是嬌滴滴的。整個城市都是全新的,人們走在溼溼的還沒有乾的路上,大大呼吸一口最清新的空氣,空氣裡夾帶著清新的土壤浸泡後的味道,這是來自大自然的味道。雨是多麼的神聖啊!

我掃視著窗外,突然,我的目光落到了幾個沒帶傘的小朋友身上,他們在雨裡奔跑著,他們全身都被淋溼了。他們終於找到了一個躲雨的地方,然後相互笑了笑。我突然想到,其實這些忙碌的人們,或許跟我一樣不討厭這雨啊!上班族終於等到了回家的公共汽車,心情馬上高興了起來!家庭主婦回到了家,自己的女兒馬上跑過來撒嬌,她的臉上洋溢著幸福的感覺。宅急送的快遞員把熱騰騰快餐送到顧客們的手中,他的微笑感染著千家萬戶……

“泥崗村,到了,請下車的乘客,帶齊您的行李物品,準備下車。”是時間進入這匆忙的世界,感受大自然的滋潤了!

雨中的幸福 篇20

國小六年級作文 ,71字