善變的我相關作文20篇
善變的我 篇1
國小二年級作文 ,289字《西遊記》中孫悟空有七十二變，我也是一個性格多變的人。想知道我是怎麼變的嗎？讓我來悄悄地告訴你們吧！
當我看書時，會變得非常安靜，彷彿這世界只有我一個人。我會為飛渡的斑羚流淚，也會為善良的獵狗感到惋惜，我還會為科學家們的重大的發現感到自豪……我完全沉浸在了書的海洋裡。
當下課鈴聲響起，我就像一隻瘋狂的獵豹一樣，在操場上你追我趕，和同學們打成一片。那個大聲吆喝，笑得最燦爛的女孩一定是我。
當運動會上，我就像一匹脫僵的野馬，在百米跑道上飛快地賓士，向終點衝刺。一副咬牙切齒的樣子，好像後面有一個怪物在追我似的。
有時安靜，有時好動，有時瘋狂，有時認真……這就是我，一個善變的我。
善變的我 篇2
國小五年級作文 ,567字眾所周知，我是一個善變的人。前一秒一臉嚴肅，後一秒嬉皮笑臉；前一秒大灰狼，後一秒小綿羊……
“丁零零！”上課了。我飛快地跑進教室，坐在座位上，臉上一副乖乖的表情——眼睛睜得大大的，目光盯得死死的，嘴巴閉得緊緊的，紋絲不動地坐在位子上。我心說：“今天我可得乖點兒，做個嚴肅的人，就算天塌下來，我也得牢牢釘在座位上，可不能像昨天一樣，又被老師批評。蒼蠅不叮無縫的蛋——我就是那顆無縫的蛋，一切干擾我的東西就是蒼蠅。任憑你們怎麼鬧，我就是要一臉嚴肅。我就不信我今天堅持不下來！”這麼想著，我果真把我那閃電般銳利的目光像跟蹤導彈似的盯著老師，緊緊地咬住絕不轉移目標——像如來佛祖一樣正襟危坐。
我就這麼一直盯著，一不留神，竟下課了。
聽到下課鈴的那一剎那，我的心猶如千萬朵花兒一齊開放一樣，心花怒放。那一刻，四周不好的東西也變得美好起來，骯髒的東西變得純潔起來，噪音也被笑聲所取代。我猛地一拍桌子，高聲喊到：“下課了！嗨起來！喔呼！”聽到這似乎要震破天花板的聲音，同學們紛紛轉過頭，像看白痴一般看著我……
你說，我難道不是一個善變的人嗎？
善變的我 篇3
國小五年級作文 ,790字我，是一個讀五年級的小女生，愛哭，愛笑，愛撒嬌，愛鬥嘴，愛小吃，愛零食，愛學習……我有這麼多的“愛好”，但其實，最突出的還是——善變。
“丁零零……”下課鈴聲響起，終於要吃中午飯了！我一邊摁著“咕咕”直響的肚子，一邊裝作不餓的樣子來到了食堂中，“淑女”般地剷起了“中等”量的米飯。吃飯時也是細嚼慢嚥，一小勺一小勺地往嘴裡送——儼然自己的是“櫻桃小口”。但是，一旦回到了家，便再也沒有了在學校中的“淑女”風範，你瞧——“喂喂喂，讓開！”我一隻手端著一箇中號飯碗，用另一隻撥開爸爸，衝到最前面，把菜呀，飯呀，舀了滿滿一大碗。然後，左手拿勺，右手拿筷子，不一會兒，碗裡的美味佳餚便被我風捲殘雲般地消滅掉了。
其實，不光是“吃”的方面，在其它好些方面我也變臉也出奇地快。
那天，我看上了一個玻璃絲手鍊，一問價格，要一塊多。我和家人一說，馬上招來了爸爸的反對：“這麼小的手鍊竟然要一塊多？不行，不行，不行！”我一聽，那臉馬上就拉長了，一副想哭的表情。還好，媽媽最能體諒女兒的心情了，只聽她說：“行行行，去吧，去吧，去買吧！”一聽這話，我眼睛一亮，嘴角不覺向上一咧，親了媽媽一口，斜視了老爸一眼，大聲宣佈：“媽媽是我最喜歡的人！”
看了上面的“自我介紹”，你大概對我也有一點認識了吧！我的特點是啥來著？噢，對了，是——善變！
我那善變的媽媽 篇4
國小六年級作文 ,693字我的媽媽是個善變的人，臉變得比翻書還問快。剛剛還在滿面寒霜地批評你，下一刻就會笑語晏晏地面對別人。請你聽我講講我那善變的媽媽的故事吧！
嚴厲的媽媽
有次考試，我的成績很差，回到家後的我輕手輕腳的往屋裡逃，但還是沒有逃過媽媽的追問：數學考得怎麼樣啊？我先是一愣，然後小心翼翼的答到：68分……當我說出分數時，我的心撲通撲通地亂跳，並且我還聞到了一股火藥味。“你是怎麼回事啊？考的那麼差，是不是又粗心了？一會就去做數學題……”在媽媽那連珠炮似的責備聲中，我灰溜溜地逃進了房間。
溫柔的媽媽
媽媽的溫柔一般體現在外人面前，顯得十分親切。記得有一次，有客人來我們家，還帶著小孩。媽媽就像變了一個人似的，臉上的笑容就沒消失過，給客人端吃送喝的，還不停地說：“隨便吃啊，寶貝！”客人要離開了，媽媽還依依不捨地來著那個孩子的手，嘴裡說著：“寶貝，你下次再來阿姨家玩啊！”還把一大堆零食裝在袋子裡讓他拿走……我心裡是一萬個不捨得啊！不要說我自私，明明是媽媽沒對我這麼好！
愛哭的媽媽
媽媽總是愛看那些催人淚下的電視劇。有天晚上，電視劇裡播放著一個母親和兒子失散多年剛重逢的片段。我正看得很感動時，就聽見媽媽在低聲啜泣，我連忙抽了一張紙遞給媽媽，媽媽的眼淚像斷了線的珠子，不停地落著，我用紙巾替媽媽擦著。她那紅紅的眼睛讓人看了好讓人心疼呀。
媽媽這一系列的變化讓我招架不住。雖然她對我總是很嚴厲，但是現在長大的我才慢慢懂得媽媽的良心用苦—她對我凶是想讓我在學習上不懈怠，成為一個有出息的孩子！
媽媽我想對你說：你的嚴厲讓我知道努力；你的溫柔讓我感到溫暖；你的眼淚讓我心疼！
我永遠愛你，媽媽！
讀《這善變的世界，難得有你》有感 篇5
讀後感 ,788字故事裡的城市，平淡日子的背後，迷茫的人群尋找著生活裡的刺，我們都正走在一條沿途荊棘的路上。
但終點，一定是幸福。
當我合上這本書時，腦海中浮現著作者小北所記述的一件件發生在自己和朋友身上充滿喜怒哀樂、悲歡離合的事。它不同於雞湯文抑或是內容思想深刻的文學作品，它就是簡簡單單的青春故事。也許當你看完時，你會輕嘆一聲：噢，這個故事我也經歷過呢！
青春年少的我們，懷揣著憧憬的心，對這個世界充滿好奇。但一次次的失敗讓我們漸漸迷失了方向，忘記了自己的初心，我們開始變得迷茫、感到無助，但總會有一些人，在你失落、無助時一直陪伴在你身邊，也許他們並沒有暖心的話語安慰你，但就是他們的不離不棄，和你並肩作戰讓你知道你不是一個人。很幸運我有他們陪我笑陪我哭給我鼓勵給我力量—謝謝你們，我的摯友！
人生路上，少不了磕磕絆絆，我們會受傷，我們會絕望，每當這時，我們就會跑回我們的避風港灣，在那裡，我們有著世界上最愛我們的人，他們會讓我們重振希望，有了奮鬥下去的理由，他們教會你如何做人，如何成長。我們是何其的幸福—謝謝你們，我的父母！
人生如戲，這一世，我們要不留遺憾的走完，我們需要拼搏，需要奮鬥，但在這途中總會遇到各種不公平和黑幕，抱怨的同時，你也會對這個世界產生消極厭倦的心態，可是再消極，再厭倦，世界也不會因你而變，你能改變的只有你自己，你要相信，這個世界是不會拋棄努力奮鬥的人。所以，你付出的努力都不會留遺憾。懷著赤子之心，去追夢，哪怕你在追夢的途中跌跌撞撞，不知所措，哪怕你曾在不堪回首的歲月裡尋尋覓覓，感到痛苦。但是還好，你終於挺了過來，因為你知道，未來的自己一定會感謝現在正在努力的你，你會驕傲的對自己說一句：謝謝，謝謝在那麼低迷的日子裡，你沒有放棄我—謝謝自己，你的努力！
夜晚有星，河水有魚，高山有飛鳥，雲朵有雨滴，這善變的世界，難得有你！
多變的我 篇6
國三作文 ,894字下定決心的是我，沒有恆心的是我，無微不至的是我，粗心大意的也是我，虛心學習的是我，驕傲自滿還是我。
—題記
在同學當中，我算得上是個高個子，也稱得上是個大個子。長得不帥。我喜歡交朋友，但由於自己的脾氣不太好，所以往往交不到很多朋友。
剛步入初中時，一切都覺得很陌生，又沒有許多朋友。於是，我迷戀上了上網，在網上我有許多好友，而且都是聊得來，繼而填補了生活的空白。我很開心，於是越陷越深。一次偶然的機會，讓我體會到網遊能給我帶來樂趣。在這個遊戲中有一個程式，是專門讓玩家們用自己在遊戲中所建立的角色PK的地方。剛開始玩的時候，由於對遊戲還不太熟悉，所以每次都以失敗告終。一次次的失敗讓我吸取了足夠的經驗和教訓，我每天都想著如何打敗對手，甚至上課時都想著如何取勝。後來，我幾乎能把PK的對手都打敗。但在成功後我明白了，就算你贏了，對手還是可以汙辱你，就算你裝備再好，技術再高也不能在現實生活中得到什麼。反而會浪費自己寶貴的時間和健康的身體。於是我決定不再上網，但這個決定很快就因朋友的邀請而變得土崩瓦解了。
隨著越來越迷戀上網，成績急劇下降。於是班主任問我的成績為什麼會下降這麼多，班主班悉知我的事情之後，發動同學監督我，提醒我。最終我克服了網癮，不再上網。
於是我又決定專心學習，在數學考試中往往比較難的題目做對了，而簡單的題目卻總是出錯。後來，我最大限度的剋制自己不再粗心，在小考中都能取得較好的成績，但在關鍵考試中還是大意了。
我的語文成績不算好，總在80分左右徘徊。於是我一有不懂的地方就向老師或同學們請教，不管問題難與不難，只要我不懂就非要弄懂不可。終於，皇天不負有心人，我終於跨過90分的大門。於是我開始自滿，認為語文成績已經算OK了，可以暫時先放一放。可是在期末考試中我又退回到了80分的戰線。
暑假期間，我幾乎什麼地方也沒去，呆在家裡想了很久。我終於醒悟了，現在只剩下初中生活中最後的一年了，是時候該為自己的人生作準備了。不管將來做什麼，多讀點書總是有益而無害的。我希望在新的一年裡，努力學習，爭取考上理想高中，也希望結交更多的朋友快樂的度過緊張、重要的初三生活。
勇於改變的我 篇7
國三作文 ,1029字有人說，人生就像站臺，而我們就是那永不停歇的火車，當火車一旦錯過了軌道，就會沿著與原來相反的方向永遠地錯下去。而我卻不這麼認為，當火車進錯了一條軌道的時候，永遠都會有一個站臺在等著它，等著它回到屬於它的地方。我們也像火車一樣，就算我們的過去是怎樣的“十惡不赦”，也永遠會有我們改變的機會。
曾經，我也像好學生一樣在教室裡努力認真的做作業；曾經，我也敢於向老師提問；曾經，我也會為著自己的目標而奮鬥。
不知什麼時候，曾經的乖乖女變成了別人口中的“叛逆小孩”，變成了老師口中的“孺子不可教”。是什麼改變了我呢？為什麼看到老師就像看到敵人一樣咬牙切齒，看到課本就像天文數字一樣頭暈眼花。原來是自己對所有事物曲折了自己的看法。突然有一天意識到了自己的墮落和玩世不恭，才發現身邊的每個人都在積極向上，那麼我，
是不是也該努力呢？
那天晚上回到家，下意識的坐在了久違的寫字檯旁，拿出作業很認真的做了起來。可是我總是對題目有了一點思緒之後，就忘記了下一步該怎樣做，就這樣把作業“看”完後，我的書上只有幾個簡單的數字，突然覺得很煩，心裡好像在擔心著什麼。這時，門很輕的打開了，先露出腦袋，我看見了那道帶著詫異和驚喜的目光—媽媽進來了。不知何時媽媽養成了這個習慣，她總是在我進房間後一段時間就進來“監視”我，每次看見我看一些學習無關緊要的書時，就生氣的一把搶過去，或者在我興致勃勃的聊天時，就毫不留情的給我一個“黑臉色”，對於這些，我早以習以為常。可是剛剛的眼神中我看到了平常我所沒有看過的東西。媽媽很小心的放下裝滿牛奶的杯子，像是不經意卻又很明顯的朝我的書瞅了瞅，什麼也沒說，小心地關心門出去了。可我馬上又聽到她向爸爸大聲說著我剛才的表現。我的嘴角勾起一抹微笑，瞥見窗外，花壇裡的迎春花已經開了……
一天又一天，我在默默地堅持並努力著，我期待著我的迎春花可以開放。
在一個陽光明媚的日子，花壇裡的迎春花都開了，嫩黃嫩黃的，一片生機勃勃的景象。而我從一學期最重要的期末考試中取得出良好的成績，爸爸媽媽都為我的進步而高興。我才發現成功的喜悅可以讓人充滿了戰鬥的激情和力量！
那是一年前的事情，現在回想起來依然有種勝利感。如果不是以前的迷途知返，我就不會逃出那個讓我充滿悔恨的過去，也不會現在這麼認真的在學習。我知道的是，我已經長大了，我必須為自己負責。思緒還在神遊著，一陣吵鬧聲把我拉回了這個世界。“上課要認真聽講，不要開小差。”老師的話語突然響起在耳邊，我笑了……
大人是個善變的人 篇8
國小三年級作文 ,326字我認為大人是個善變的人，怎麼個善變法呢？看了下面的介紹就知道了。
我媽呢，善變指數還不是太高，平時有些事我懶得干時，她就會用零食，玩具等我喜歡的東西誘惑我，我一干完這些事，向她索要這些物品時，她有時立馬翻臉，裝作沒說過似的。
鄰居阿姨簡直是”善變大王“。平時跟鄰居哥哥說考試不好東西丟了沒關係，只要開心就行了，可是，她說的這句話幾乎沒實現過。每次鄰居哥哥考不好了或東西丟了，她都會朝他又喊又叫，諾言不但沒實現，還送了一次罵。
同學也都說自己的家長超善變，每次說明天，後天要帶他到哪兒玩，可一到出去玩的時間，向家長問起時，要麼說有事，要麼裝作沒聽見。而且考試之前，她媽媽說他一定能考好的，考不好沒關係，可他一考不好就要被罵了。
大人真善變啊，小孩難適應。
善變的目光 篇9
國小四年級作文 ,523字光陰的流逝如流水一般，一張叫做記憶的大網把流水裡有價值的東西攔下來，這就是目光。談起目光，我想起了我的爺爺。爺爺的目光是嚴厲的，它能在我犯錯的時候給我教訓，為我指引正確的道路；爺爺的目光又是仁慈的，它能在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強；爺爺的目光是堅定的，它能在我失敗時，給我鼓勵告訴我不要氣餒；這就是他善變的目光。
小時候，爺爺帶我去親戚家做客，面對一桌子的好菜，惹得我肚子裡的饞蟲直叫喚，於是我拿起筷子就去夾菜，抬眼間，發現爺爺正用嚴厲的目光正視著我，彷彿在說：“要做一個禮貌的孩子，別人沒動筷子前不能吃”。我不得不縮回手，撅起小嘴巴，看著美食，乖乖坐著。
飯後，在和小朋友去外面玩耍時，不小心摔了一跤，自己的新衣服也髒了，我眼睛含著淚水，此時爺爺正好在門口等我，爺爺用仁慈的目光看著我，彷彿在說：“沒關係，衣服髒了，回家洗洗就可以啦，要堅強”。
回家後，爺爺來到我的房間，撫摸著我的腦袋，告訴我，“到別人家去做客，要有禮貌，要懂得禮節，長輩動筷了才能吃，這是傳統；在玩耍時，摔疼了，要堅強，不能動不動就掉眼淚”。看著爺爺堅定目光，我似懂非懂的點了點頭。
這就是我爺爺善變的目光，它不僅僅是目光，更是我成長的動力。我愛爺爺的目光，更愛我的爺爺。
善良的我 篇10
國小四年級作文 ,342字我，是一個善良的人，我喜歡熱鬧，但我也是一個安靜的人。
有一次，弟弟叫我去玩，可是我假裝沒聽見，靜靜地在那床上坐著，弟弟看到我這個樣子，竟然認為我在床上睡覺了。
又有一次，我在家吃飯，突然來了一個要飯的人，媽媽給他一塊錢，要趕他走，可是我很同情他，就把身上的十元錢給了他，並且叫他用這十元錢去買點吃的，然後讓他去找一份工作。媽媽看了看我就說：“你怎麼給他錢了呢？”我回答說：“媽媽，他很可憐！”然後我靜靜地回去吃飯了，媽媽嘆了口氣說道：“哎，這孩子！”我吃完飯後，就靜靜地在床上坐著，心想：一個人雖然小時候不愛學習，但是長大後還是對國家有用的。媽媽看見了，說：“這孩子長大了！”我在房間裡說道：“我長大了一定要做對國家有用的人，還要幫助那些在街上流浪的人。”
啊，這就是一個善良的我。
多變的我 篇11
國小三年級作文 ,543字嗨！你們好，我是孔紫儀，我瘦瘦的身體，尖尖的臉，一雙圓溜溜的眼睛好奇地左右張望著。別看我瘦，其實我的身體百分棒！
我還有個花招，那就是“分身”！我可以根據自己的需要，把自己“變”成各式各樣，讓別人對我的評價各不相同。
在學校，我是“乖巧模式”。上課的時候，我的眼睛一刻未離老師，老師時不時用讚許的眼光看著我。這時，我同桌找前面的同學講話，他們一會兒講得唾沫直飛，一會兒笑得前仰後合。先開始，他們聲音很小，但是隨著他們越說越起勁，聲音越來越大，身子越來越直，我都看不到老師了，我有些生氣。這時老師終於發現了，“孔紫儀，”老師發話了，我屏住呼吸，準備接受批評，“特別提出表揚，是個嚴於律己的好學生。不但沒理張鑫宇，還提醒他們別講話。”聽了老師的話，我有些吃驚，同時心裡樂滋滋的。
你們絕不知道我在家是什麼樣的，因為我一回家，就把“面紗”摘掉，換成“懶惰”模式。放學回家，按規矩休息20分鐘，到了19分鐘的時候，奶奶叫我寫作業，我懶洋洋地指著鍾“還有一……分鐘。”說完我頭也不抬，繼續發呆。“孔紫儀！你看現在幾點了！”奶奶厲聲斥責。一看，已經25分鐘過去了，我“噢”了一聲，邊做著舞蹈動作邊慢悠悠地往書房裡走。心不在焉地拿出語文大冊，剛要下筆才發現拿成國學書了。
你們覺得我的“分身”怎麼樣？
多愁善感的我 篇12
國小三年級作文 ,952字我是一個多愁善感的女孩，為什麼這麼說呢？聽聽我的故事你就會知道了！
我這個人天生喜歡小動物，小狗啊、小兔啊、小貓啊，我一碰到它們就會買吃的給它們，因此，鄰居家的貓、狗、兔見了我就會搖尾巴，聚在一起時真像個大賣場呢！
我的親人們都知道我喜歡動物，於是千方百計地給我帶動物。有一次，我過生日，一大早就看見一團雪白的毛絨球一樣的東西在地上滾動，我想：毛絨球怎麼會動？把它拿起來一看，才發現是一隻活蹦亂跳的小兔子！我立刻明白了，這是老叔送給我的！因為老叔的生肖是兔子，對兔子特別感興趣，別人都叫他“小兔子”。他家養了好多隻兔子，這隻兔子渾身雪白，沒有其他顏色，純淨無瑕，我就給它起名“一團雪”吧！
瞧，我把一團雪放到地上，輕輕一推，一團雪“咕嚕咕嚕”地滾了起來，糟糕，前面是樓梯！“一團雪小心！”我衝它大叫道。別擔心，聰明的一團雪立刻來了個“大變身”，從“毛線團”變成“小白馬”，噌噌噌地下去了。
來到樓下，外婆正在炒菜，當她把一盤花生米放在桌子上時，“一團雪”立刻跳進盤子裡，狠命地吃起來，好像在說：“嘖嘖，誰敢跟我搶？沒門！”那對紅寶石般的眼晴滴流滴流地轉著，想著一個個鬼念頭，那模樣，人人愛！
漸漸地，我和“一團雪”成了最好的夥伴，我去上學，它捨不得我走，我放學，它第一時間衝到我腳跟撒嬌，我生病，它無時無刻陪伴著我，我哪天沒見到它，就感覺少了一樣重要的東西，心悶得發慌。
有一天放學，外婆接我回家，“一團雪”沒有跑出來迎接我，我想：“難道一團雪生病了？”我跑到一團雪的小屋裡一看，空空的，我的心也空空的。我去問外婆，外婆說：“鄰居家的小妹妹很喜歡，我就送給她了。”“什麼？”我傷心極了，把書包一扔，走進我的房間，把門關得死死的，放聲大哭起來，有誰能明白我當時有多難過、多孤單啊！
這時，媽媽輕輕地對我說：“寶貝兒，別哭了，出來吧，我給你講個故事。”我走了出來，媽媽說：“我小時候也喜歡養動物，特別是小狗，記得我九歲生日那年，爸爸送我一條金黃色的小狗，我非常喜歡它，可是後來它不小心吃了有毒的食物，來不及搶救就斷了氣，我當時哭了幾天幾夜，不去上學，我最後終於明白，人不要玩物喪志。”聽了媽媽的話，我心中的一肚子苦水沒了，連忙去跟外婆道歉，媽媽說：“你真是個多愁善感的孩子。”
這就是我，你願意跟我做朋友嗎？
善良的我 篇13
國小四年級作文 ,444字善良是每個人都必須擁有的，它看不見，摸不著，但能清楚的看出別人的品質。
我的啟蒙學校是在牛皮市場的一個拐彎處，雖然外表不是很好看，但是裡面卻豐富多彩，宛如天堂上的宮殿一樣美，給人一種巨集偉的感覺，馬上就會肅然起敬。我是一個平凡的小學生，在學校裡也沒什麼名聲，因為我很傻，大家也覺得，有時候我自己也覺得。但我還是有優點的，那就是—善良又讓我重新振作了起來。
記得有一次，我放學回家，路過一個小巷時，有一個乞丐，他滿臉髒兮兮的，卻又看他那麼可憐，看他那瘦骨如柴的樣子，我摸了摸口袋。我這個窮鬼，只剩下一元錢了，猶豫了一會兒，又看他那副可憐的樣子，眼中卻充滿了希望，“叮咚”，我將這一枚寶貴的一元錢，扔到了他那殘舊的碗裡，讓他也能填飽肚子，我奮力地跑回了家，一切又恢復了往日的平靜。而我那激動的心情久久無法安寧，因為這件事，卻讓我感到了無比的快樂。
善良，會使你快樂，只要你心中充滿善良，那你永遠都會覺得自已生活在快樂之中，古人說過：惡有惡報，善有善報。只要你善良，你就一定會快樂。
善變的老師 篇14
寫人作文 ,355字我們的作文老師朱老師，她有一頭長長的爆炸似的自然捲，時常都扎著一個丸子頭，看上去挺可愛的。可腦袋上那蓬鬆的髮絲像太陽光一樣向四周散開，我們形象的叫她太陽老師。她的眉毛彎彎的像月牙一樣，炯炯有神的大眼睛總是笑眯眯的。但她的眼神也更加有殺傷力。只要發現有人在做小動作時，她會立刻用一種犀利的眼神久久的盯著你，不用老師開口，同學們就會立刻坐好了。
有一天，朱老師正在給我們講作文的寫作技巧時，我的同桌開小差了，競然在桌子下面玩玩具，老師已經發現他了，突然提高了講課的聲調，那個同學立刻抬起頭，發現老師正用嚴厲的眼神看著他。他趕緊坐直了身體，放下手中的玩具認真聽講了。
朱老師在課堂上總能把我們逗得哈哈大笑，時不時還來一段表演，讓我們情不自禁的跟著她的情景走。
我喜歡我們的朱老師，她雖然有時很嚴厲，但我還是很喜歡她。
多變的我 篇15
國小六年級作文 ,461字我是一個感情豐富的人，在生活中因自己的心情不同，輪番上演著一個個完全不同的我。
開心的我是一隻小蜜蜂，因為蜜蜂可以釀出甜甜的蜜。老師和媽媽表揚我時，我的心就是一朵盛開的花，我變成了一隻快樂的小蜜蜂，把喜悅分享給別人。
憤怒的我就是一團火焰，誰碰到誰就倒黴。媽媽檢查我的作業時，會一針見血指出錯誤的根源，我看到紅紅的叉叉，立刻就火冒三丈，衝昏了頭腦，到了學校，誰也不敢惹我，因為大家都怕引火上身，自討苦吃。
傷心的我，稱為太平洋。因為嘩嘩的眼淚如太平洋一樣多。我養的金魚死了，我哇哇哭起來，媽媽說：“別哭了，我們家要被淹了，你這個海龍王還是多多為民造福吧！趕緊收起你的法器。”媽媽這樣一說，我破涕為笑，從太平洋裡登上了岸。
焦慮的我就是熱鍋上的螞蟻。有一次我忘帶老師留的作業，於是趕緊發微信給同學，告訴他發張圖片過來，可是都晚上十點了也沒發，我等呀等呀，急得團團轉，我就成了一隻熱鍋上的螞蟻。
其實，我還有好多特點，比如樂觀自信、熱情助人，還比如口若懸河，路見不平，三寸不爛之舌定會鼎力相助。哈哈！我是不是讓你們捉摸不定呀？
善變的小閨蜜 篇16
國一作文 ,586字我與她相識已有九年之久了，不得不說，她是個性格非常善變的人。
她長得白白嫩嫩，戴著米白色的眼鏡，一副淑女的模樣，可是，她卻是一個不折不扣的女漢子，如同古時代父從軍的花木蘭一般豪爽勇敢—走路邁著平常女孩想也不敢想的“八字步”，手臂上的汗毛跟男生的差不多長，看到那幾個愛欺負女生的男同學又在欺負人，就挽起袖子，打得過的就打，打不過得就鬥嘴皮子，實在不行，就直接拉著被欺負的那個女生，跑！
有時候，她會搖身一變，變成一個愛賣萌的小可愛。一次，幾個好朋友在一起打鬧，模仿小貓“咪嗚咪嗚”地叫。她的聲音清脆可愛，惹的大家都想逗逗她。首先帶頭的是小Z，小Z頑皮地摸了摸她的頭，笑嘻嘻地說：“小貓咪呀，來給主人笑一個！”她反倒不生氣，眯起眼睛，往小Z的懷裡蹭了過去，舉起“貓爪”撓了撓小Z的胳肢窩，回頭見我愣在那兒，怕我會嫉妒似的，又趕緊朝我這撲過來，抓抓我的頭，捏捏我的鼻子，彷彿她真的是一隻天真無邪的貓崽，弄的我是哭笑不得。
同時，她也是個對我“嘴不饒人”的好閨蜜。每次與她聊天，她就開始不斷地黑我：“你呀你呀，最近是不是貪吃，變胖了？”“哎，你也真是，頂著個黑眼圈出來……”“你不要用這麼憂怨的眼神瞪著我，好醜的！”其實，平時和好閨蜜們在一起我也算是個話嘮了，但唯獨和她在一起的時候……她的語速太快，跟不上啊！
她，就是這麼一個人！上初中了，希望她善變的性格依然如此！
善變的班長 篇17
寫人作文 ,317字班長可奇怪了，要說他一天一夜也說不完。他就像孫悟空一樣，有七十二般變化。
英語早讀課，老師詢問問題。我們沒有一個舉手，只有班長的手舉得高高的。老師先叫了許多人，一個人都答不出來。沒有辦法，老師叫起班長，班長站起來，流利地回答了老師的問題，還說出它的用法，真正叫高。這時候，班長真正是隻聰明、知識淵博的機靈兔。
音樂課，上課鈴打了許久，老師走進教室。許多同學大吵大鬧，壓根就不把老師放在眼裡。這時，班長按耐不住，直接衝上講臺，指著說話同學的鼻子，狠狠地盯著他。看到那些吵鬧的同學臉紅紅的，都不敢呼吸了。這時候，班長是條負責任的誠實狗。
下課了，班長加入了大家玩鬧的隊伍，玩得可開心了。這時候，班長是隻調皮的活潑貓。
這真是位善變的班長。
善變的老師 篇18
寫人作文 ,537字長長的黑頭髮，水靈靈的大眼睛，粉紅的嘴脣，甜美的聲音，一聽就知道是我們的英語老師—Miss Li（李老師）。
Miss Li看起來只有20多歲，可是呀，她的女兒已經上四年級啦，長得像李老師一樣漂亮，即使不畫妝也是美美噠！
Miss Li最大的一個特點就是—多變。
每次Miss Li給我們上課都會面帶微笑，上完課也是笑盈盈地走出教室。可是那天發生了一件事，讓每天笑容滿面的Miss Li突然變臉了。
那天和平常一樣，Miss Li高高興興地來我們班上課。正當她講得津津有味時，我們班的兩個同學不知哪根筋出了錯，開始接話茬，最後Miss Li實在氣壞了，就從天使一下子變成了“惡魔”，把這兩個同學叫起來狠狠地訓斥了一通，然後把他們交給了謝老師。
什麼？你說李老師也太容易生氣了？！
你們都不知道，他們兩個第一次接話茬的時候，Miss Li只是提醒了一下，可是他們不但不聽，反而變本加厲，接的更來勁了。看到他們猖狂的樣子，我想任何一個老師都不會袖手旁觀的，Miss Li氣壞了，無法忍住體內的洪荒之力，這才教訓了他們。從那一天起，Miss Li就被氣得住院了，好幾天都沒來上課，我們也都恨透了那兩個搗蛋鬼。
這就是我們善變的英語老師—李老師。
善良的我 篇19
國小四年級作文 ,458字我，小小的眼睛閃爍著好奇的目光，彷彿想把世界都看透；我，靈巧的身影展示活力的一面，掩飾不住對運動的熱愛；我用優美的文筆寫出一篇文章，像一位小作家。我，真的很善良！
喜歡看書的孩子
每當看到一本本精彩有趣的書，我都會很迫不及待，狼吞虎嚥地“吞”下一頁又一頁。因此，爸爸他們都叫我“小書迷”。我多麼渴望在知識的海洋裡不停地漫遊啊！書是我的“成長聖經”，讓我變得越來越善良！
富有愛心的女生
在生活中，我是個有愛心的女生。我非常喜歡小動物。記得那天，天氣十分寒冷，我看到一隻凍得發抖的流浪狗，它的腳上纏著鐵鏈，我趕緊把鐵鏈解開放它走。到家後，奶奶指著我身後，說：“你後面怎麼有一條狗？”我詫異地回過頭，原來這條狗一直跟著我。奶奶剛要趕它走，我眼疾手快地攔下奶奶，心疼地說：“奶奶不要趕它走，它太可憐了。”奶奶想了想，說：“好吧！我不趕它走，把它養在家裡吧。”我呼了一口氣，開心地笑了。
我的善良體現在動物身上，它們就像一顆顆水晶一樣串連在一起。我願善良永遠在我心中保持，成為我心中抹不掉的一片彩虹，成為我童年最美好的回憶！
善變的姥姥 篇20
國小六年級作文 ,703字我的姥姥十分善變，像六月的天氣，陰晴不定、變幻莫測。忽而笑靨如花，像陽光明媚的清晨，給我溫暖；忽而愁雲滿面，如驕陽似火的午後，讓我無耐；忽而怒髮衝冠，如狂風暴雨的夜晚，令我發顫！不信，你看！
我從小在姥姥的呵護下長大，生活中她總是無微不至地照顧我，學習上更離不開她的諄諄教導。姥姥最看重我的學習成績，所以每次我取得優異的成績時，就是姥姥最開心的時刻，姥姥的臉上總呈現出花一般的笑容，一道道深深的皺紋也消失得無影無蹤。姥姥會撫摸著我的頭，和顏悅色地誇道：“涵涵真棒！不愧是姥姥的好孩子！”姥姥的話如和煦的春風輕拂著我，溫暖著我的心田。
可調皮的我也有“馬失前蹄”的時候，這時的姥姥一臉愁容，板著臉，嚴厲地警告我：“學習要一心一意，可不能像小貓釣魚那樣三心二意，上課認真聽講，不開小差，考試仔細審題，不能有絲毫馬虎。”姥姥說的話又像警鐘一樣，時時刻刻敲打著我，使我踏踏實實地學習著、成長著。
讓我最提心吊膽的還是姥姥大發雷霆的時候。記得那天，我草草地應付完作業，連檢查也來不及就擱置在一旁，趕緊和媽媽去參加聚會了，直到晚上才回來。剛進門，我發現姥姥手裡拿著我的作業本，一臉怒氣。看到我，她把本子重重地摔在桌子上，右手使勁敲打著：“涵涵，這就是你的作業？”姥姥衝著我大聲地吼道。此刻，姥姥的臉色由紅變青，由青變白，嘴脣抽動著，手指在發抖。雖然姥姥話語不多，但我知道她一定傷心極了。我的心裡也充滿愧疚，像一隻受了驚嚇的小鹿，乖乖地躲在書房的角落，按姥姥的要求重做作業。
瞧，我的姥姥就是這樣善變，假如非要究其源頭，那一定是愛。所以，無論姥姥如何善變，她都是家裡那個最懂我的人；無論姥姥如何善變，我對她的愛永遠不變！