雨中即想相關作文20篇

雨中即想 篇1

國一作文 ,687字

外邊的雨轟隆隆的下,樹葉被雨水打得沙沙作響,零落在地上。

匆忙趕回家的我就好像一隻落水狗,溼透的衣服緊貼著面板,衣角的水一點點滴在地上,上演著另一場暴雨。

家裡的燈都是熄著的,所有熟悉的傢俱在陰影下顯得冰冷。我低頭看了看自己的樣子,覺得狼狽不堪。

回到房間,只有幾個小時前開啟的電腦還閃著光,螢幕上是不久前瀏覽的QQ空間。

不過上面多了嶄新的一行字:“又下雨啦,喜歡下雨天。”

我心想雨天明明麻煩得要死,怪折騰人的,卻還是給她點了個贊。因為喜歡本身和為之快樂是沒有錯的。

與她相比,我更喜歡雨後,因為雨後空氣裡會充滿溼漉漉的氣味,只是輕輕嗅一口都覺得無比舒適。不過這樣美好的雨後,都是出現在陰沉的日子裡,就跟每每暴風雨前都有烈陽高照一樣。

聽著雨聲,我突然想起小的時候,滑梯上總是坐著一個小孩。總是不滑下去也不走,就坐在那兒往下扔石頭,把手中的石頭都扔完才走。還有幾次會不小心扔到我和其他小朋友的身上。

我們平時總躲著他玩兒,背地裡還叫他小瘋子。不過他一個人也快樂,常常玩著玩著就自己笑起來。記得一次說起他的時候,他不做聲的就站在我們後面。一直到我們說完,他才出聲。

“我才不叫小瘋子呢”他撇嘴說。

我們被嚇了一跳,都不知道說什麼好。不過他看了我們一圈,就又離開了。第二天他還在那兒,接著扔石頭,好像絲毫不在意我們說他。

現在想想,也許他只是喜歡這樣玩罷了。我們又為什麼要不尊重他的喜歡呢?不過如果每天坐在那兒玩石頭算他得到了快樂,也算是有得有失了。

生活中也一直都是有得有失,這樣想著,擊打窗戶的雨水,也許沒有那麼煩人。

雨中遐想 篇2

國二作文 ,902字

剎那,天暗了,風動了,雨下了。

綿綿細雨鋪天蓋地從天而降,世間萬物靜靜地享受上天的恩賜。如絲如線的濛濛細雨打在頭頂,順著髮絲落在心田。雖說是水滴石穿,但在雨中搖擺著的綠葉對雨水的滴打卻逆來順受,不覺中,洗去了塵埃,讓生命再次綻放光彩。那人呢?作為萬物之首,世界的主宰者,如何讓生命置於高峰?

為人處世,合法公民是衡量人生價值的標準。一個合法公民就應以知法為起點,學法為過程,用法為終點。花季雨季是中學生的代名詞。我們徘徊在自由的天空下,脫離了父母的束縛,卸去了學習的枷鎖,開始接觸社會。明白了,是法律在維護社會,讓一切井然有序。是法律在制止壞蛋,與罪惡作鬥爭。是法律在引天長嚎,使群眾肅然起敬。法律作為人民的最高指揮官,永遠攜帶著正義和和平。

隨之,通過政治,我深入地瞭解“法律”二字的真正含義。代表的是國家,懲罰的是壞蛋,是無法代替的真理。花樣年華的我們,擁有很多羨煞旁人的東西,青春的資本,活力的源泉,好奇的動力。帶著陣陣青春,絲絲動力,點點好奇,翻閱有關法律的讀物。法律真是包羅永珍,涉及到各個領域,關係到日常生活,決定了人生髮展。偷看日記屬於侵犯個人私隱,殺人放火屬於觸犯刑法,強入住宅屬於私闖民居……哦,青少年的犯罪率急劇上升,位於前茅哩。不可否認,青春期的我們,草率,懵懂,叛逆。善變的喜怒哀樂擾亂心態,做出了許多意想不到的事,因為一時的義氣用事,導致了人為悲劇。也許“暴躁引導怨恨,怨恨滋生犯罪”。環環相扣。

經過了日積月累,已是滿肚子的法律知識,可我謂“出口成法”,但要學以致用,否則到頭來只會付之東流。消費,工作,上學等都是法律的可用之處,到處都有它的價值。聽聽不知所為的歹徒說:“拿錢來!不然白刀子進,紅刀子出!”受害者臨危不懼,鎮定自若:“放下刀!不然留下姓名,法庭上見!”歹徒不攻自破,不費吹灰之力,受害者也毫髮無損。

法律是人民最結實的防護罩,法庭上“天子犯法,與庶民同罪”,絕無“只許州官放火,不許百姓點燈”。神州大地迴盪著《八榮八恥》:以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥……別讓人的一生留下汙點,從知法、用法、守法開始。

瞬間,天亮了,風柔了,雨停了。人生的太陽開始徐徐上升了!

雨中即景 篇3

國三作文 ,691字

雨,淅淅瀝瀝的,給人帶來涼爽舒適的感覺。小雨,優雅柔美;大雨,粗獷豪邁。

愛雨的人是不想躲開雨的,那雨絲清涼,洗去你心靈的塵;那雨絲的安閒,抹去你念想的俗。讓那無聲的、從渺遠不可知的雲中來、落入深沉沉的綠海中的雨絲告訴你,那些躺在房中關緊了門窗的人們,所永遠不會了解的,雨絲和綠海那心底的愛和永恆的詩。

瞧,那雨悄悄地來了,無聲的滋潤著那大地萬物。看,那雨輕輕打在石頭上,發出“叮咚—叮咚—”聲音。雨落在屋簷上,屋簷上的雨水又匯聚到一起,合成小溪,“嘩嘩”地流向遠方。遠處的山上,籠著一層薄紗,彷彿有仙女從中走出一般。

漸漸的,漸漸的,窗外雷聲作了,雨愈下愈大,那豆大的雨滴打在玻璃窗上,模糊了我的視線。在模糊的視線中,外面電閃雷鳴,風雨交加,那些大樹被大風颳得彎下了腰。

漸漸的,漸漸的,雨又小了起來,像牛毛,像花針,密密地斜織著。

披上一件衣服,帶上一把小傘,推開門,我漫步在雨中,一切都是那麼奇妙。人家屋頂上全籠著一層薄煙,樹葉兒被洗得發亮,小草也青得逼你的眼。微風輕輕地吹著,帶來些花兒的甜味兒。

俯下身去,看見一叢小花,那花瓣小巧玲瓏,上面還帶著些晶瑩剔透的水珠,倒給這些幽雅的小花增添了幾分嫵媚。

順著地下的“小溪”走,我不覺來到了一棵大樹下,不知什麼時候,樹下竟冒出了幾個小小的蘑菇,這讓我不禁想到“採蘑菇的小姑娘,揹著一個大竹筐……”

這時,不知從哪跑出幾個頑皮的孩子,穿著雨靴,打著雨傘,在水窪裡踩起水來,抬起頭來,臉上掛著幾滴水珠,我笑了。

不知何時,雨停了。我收起傘,忽然發現天空中架起一道美麗的彩虹,漂亮極了,我拿出相機,按下快門……

絲雨中漫想 篇4

高二作文 ,557字

“微雨過,小荷翻,榴花開欲燃。”朦朧中山中的小徑,通往高處,那個舊石階,風景依然,石縫裡還是記憶的荒草,抬眼還是那片湛藍的天。這樣強加在一起的景色也只有我能如此想了,長長的河,片片荷葉中立著含苞欲放的荷花,鳥兒立,枝不動,葉不搖,只為博得芙蓉回頭百媚一笑,高掛牆頭,鮮豔欲使人爬上牆頭看盡眼底,印得天色紅暈似彩霞,好像“花應解語迎人笑”。

幽靜小路被雨沖刷得已無塵了,午後緩緩已是明月星辰,蟄蟲在牆角誦讀,所有的往事都朗朗上口,螢火蟲低檔走過一片爛漫,倒影消瘦得只剩下一片清純。

歲月總是太過匆忙,往事已不知,蒙上了多少風霜,而我一如從前,擁有這淡淡妝容,不是流光多情地將我照料,而是看過了風塵來往早已學會了相忘。如果說追憶註定只是惆悵又何必再為遠去的昨天神傷,守著一剪月光的清流在平靜的日子裡,我真的安然無恙,因為清雨已為我洗盡那一抹塵埃。

北宋的龍井就著汴梁的絲雨喝下,午後春雨也為我增添了一絲甘甜,汝窯的新瓷,插著西涼二月的梅花,遠去時代的浮華和蒼涼,像一尊石佛,與世無爭,在一張銀蓮的光陰裡,做個赤子。盤坐也好,微笑也好,躺臥也好,沉默也好,懂得也好,慈悲也好。

淅淅瀝瀝,依然是雨落,敲打紅窗,望著遠方,享著寧靜,人生過往,沒有浮沉的世界便也不過如此吧!

雨中隨想 篇5

國一作文 ,1131字

來得那麼多,那麼密,它是這炎炎夏日中的一絲清涼。那麼多,那麼密。它是樹的根基,草的生命,花的芳香,泥土的靈魂。它來了,帶來的是什麼?是松柏的青翠,是玉蘭的幽香,是百靈的婉轉,是柳樹的茂密,更是荷塘中的一片綠色。

在這樣的美景中,最令人舒適的自然是沁人心脾的空氣了。雨點賜予了空氣一次難得的洗禮。入鼻,入口,入喉,入心。由內而外,都是一種舒爽與清新。慢慢地,它變小了,如同天空中的繁星,多得數不清,但仍散發著的,是那誘人的清新和涼爽。“嗒”,忽有一滴落於掌心,清涼的感覺立刻溢滿了我的身心。再看它,冰涼的它晶瑩剔透,如玉一般純潔無瑕。

冰清玉潔的它使我想起了我們的人生,這世上又有多少人能夠做到像它一樣讓人清爽,像它這樣完美,像它這樣不受誘惑潔身自好呢?人世間多少的恩怨情仇都是因為一件小事,只要像它一樣樂於奉獻,像它一樣為別人著想,這些難道不能一一化解嗎?仔細回想,人生中很多不愉快的事只需一方稍退一步,便可化敵為友和平相處,可為什麼人做不到這一點呢?是因為他們的心中有一種東西叫“好勝”叫“自尊”叫“嫉妒”。他們為了證明自己是對的為了滿足自己小小的虛榮與一時的輝煌,他們不惜犧牲這世間最重要的東西—感情。當每一次勝利的一方正在洋洋得意時,你看到的只是你獲得的小小勝利而卻忽略了你所丟失的也是對你最重要的東西—情誼。每個人都認為自己是正確的,甚至會為一次小小爭論的勝利而誇耀不休,但是失敗的一方呢?他們會罷休嗎?不會的。他們也認為自己是正確的,於是一場場爭吵又在兩方之間展開。就是因為人的虛榮,人的不服氣使他們一次又一次地挑起爭端。不論哪次爭吵,都會有勝利者。然而,勝利者感受到的真的是發自內心的歡樂與喜悅嗎?他們感受到的真的是戰爭勝利的自豪與歡欣嗎?換句話說,爭吵的勝利能給你帶來源自內心的喜悅嗎?不會的,爭吵結束後只會給你帶來更多的憂愁與煩惱只會將你那滿是解不開的結的心又添一個疙瘩。於是,慢慢的,你感到身邊沒有了朋友,沒有了知己。當別人聚成一堆時,你卻獨自一人站在一旁,因為你沒有朋友。你的心中愈來愈感到煩悶。接下來,你便開始尋找原因,你把目光鎖定到了別人的身上,開始挖掘別人的種種不是與缺點。心中只想著別人的不對卻絲毫沒覺得自己有什麼錯誤,你把一切都歸結到了別人的身上,卻從來不想想自己的過錯。終於,你發現了自己的不對,想改正,像和好如初時,換來的,只是冷漠與不屑的目光,。

沒有人希望這成為現實,沒有人希望自己被孤立,那就從現在開始改變自己吧!

窗外的雨漸漸停了。它走了帶走了塵埃,換來了清新;帶走了喧囂,換來了寧靜;它帶走了枯黃,送來的,是一片生機。

它走了,無聲無息;它走了,不留痕跡。它就這樣走了,留下的,只是美好的回憶!

雨中遐想 篇6

國小三年級作文 ,504字

今天是暑假結束後開學的第二天,太陽用最強烈的光烤著大地,大地被烤得好似在不斷地往外冒熱氣,真熱!坐在教室裡的我們不住地在冒汗,好不容易才熬到放學。

我揹著書包,發現天有些變陰了,接著,飄下了零零落落卻大點大點的雨滴,我想,大事不妙,要趕快跑到公交車站等車,不然,雨下大了,就來不及了。

果然,我剛跑到站牌,衣服還不是很溼,雨就越下越大了,天地間已是一片朦朧,路上的行人因為這場突如其來的大雨而顯得有些慌亂,大都急急的跑著,想早一點跑到避雨的地方,車流就時不時地被行人打亂,馬路的秩序也被打亂了。這時,我的同學陳苑也跑了過來,“哇!整一隻落湯雞”,我不禁大叫起來。

車來了,我們陸續上了車,只見外面,已是一片模糊,豆大的雨點不停敲打著車窗,發出“嗒嗒嗒嗒”的聲音,好像一個個小朋友在遊樂園興高采烈地玩耍,不一會兒,雨變小了,也變細了。我猜想下去:一定是媽媽叫這群調皮的雨娃娃回去吃飯了!

回家後,又聽見了幾聲雷,看見了幾道閃電,我又開始發揮想象:淘氣的小雨點還不回家,閃電媽媽和雷公爸爸生氣了,這下小雨點應該回家了吧!幾分鐘後,小雨點終於乖乖回家,太陽又露出臉來。

這場雨多美啊!雖然短暫,但充滿了夏天的味道。

雨中即景 篇7

國二作文 ,750字

“轟隆隆……”震耳欲聾的雷聲把我從夢中揪了出來。

我揉揉眼睛,拖著沉重的身體來到窗邊,原本想埋怨這可恨的雷聲,卻被外面的世界吸引住了……

太陽公公像一個厭學的孩子一樣賴床不起,它把自己裹在烏雲裡遲遲不肯出來。雨似乎沒有下太久,大地像一塊散落著水珠的毯子。清晨沒有風,雨水在空中把自己的身體拉長,緊挨著落下,形成一條條細線,彷彿要織一張大網籠罩整個世界。乳白色的霧氣畫素紗在高樓間纏繞著,有宛如仙女的水袖在嫋嫋飄動。幾隻早起的小鳥,躲在窩裡痴痴地望向遠方,偶爾發出兩聲清啼。

不一會兒,大雨點兒也按捺不住自己激動的情緒,像脫籠之鵠,呼啦呼啦地從天空中砸下來,形成一層層水簾幕,好像國際巨星要粉紅登場。暴雨帶來了夏季的狂風,風伴隨著雨水斜刮過窗戶,不情願的雨水被風殘忍地吹到草地上,暴雨落在小草上,使它不停地點頭,彷彿是在認可這份熱烈;花兒在風的作用下瘋狂搖擺,成為這雨景中耀眼的舞者;雨點兒落在大樹上,樹葉嘩嘩作響,好像在不由自主地鼓掌,它一定是在讚美花兒優美的舞步。經過雨的洗禮,樹葉、小草、花瓣上的塵土全消失了,變得煥然一新,顏色也更加鮮亮了。

夏季的暴雨來得突然,去得也快。一會兒,烏雲撤走了,風停息了。那些未曾落下的雨點羨慕地望著“拋棄”它們的同伴,依依不捨地走了,太陽公公也鑽出來了,用赤橙黃綠的染盤勾畫了一座七色橋,掛在空中。陽光照射下來,植物上的水珠向不同的方向放射,熠熠閃光,大地如同披上了一件金光閃閃的披風。樹葉上的水珠早已滾落下來,鳥兒扒開樹葉,重新投入到一個明亮而絢麗的世界。

“兒子,快刷牙呀,發什麼呆呢?”母親的呼喊把我從那迷人的大千世界中拉了回來。我回頭望了望,不捨地離開。無論科技再怎麼發達,學習再怎麼緊張,大自然始終不變,它總能讓我們停下忙碌的腳步,享受世界最純淨的美。

雨中即景 篇8

國一作文 ,780字

窗外雨絲飄飄揚揚,雨點在空中跳著歡快的華爾茲,空氣中彌散著溼潤的氣息,大自然開始了屬於自己的演唱會。

放學後,同學們爭先恐後地衝出教室,有傘的打傘,沒傘的書包一拎在雨中奔跑,我漫不經心地走出教室,心裡盤算著:“怎麼辦?期中考試沒考好,回家怎麼交差?”我走到樓底,剛想邁開腿走,又被大雨擋了回來,“這該死的雨!”我嘟濃著,但還是硬著頭皮往門口三輪車上奔去。

到了車站,我一路小跑上了車。還好,人還不算多,還有座位,我挑了一個臨窗的位置,因為下雨車上有股難聞的氣味,我更加悔恨下雨了,又開始嘟濃起來,雨好像聽到我說的話,漸漸停了下來。車子發動,可剛出車站門時,車子就壞了,駕駛員正在忙著修,本來心情就不好的我,現在更煩躁了,我開啟窗戶透透氣,一個三十多歲的女人走到我的窗前:“小大姐,要不要糖葫蘆啊?”那女人臉上佈滿了皺紋,本來就很亂的頭髮被雨淋溼,貼在臉龐上,我向她搖搖了頭,她失望地垂下了頭,但頭又一下抬了起來,“那爆米花呢?”她又問道。我因為心情不好,不想吃東西,又搖搖了頭。滿臉的黯淡目光,當她轉過頭去,卻收起了黯淡的目光,微笑著直到了站臺旁邊,那裡站著一個三四歲的小男孩,臉上滿是泥,穿著不合身的衣服,但他的笑容是世界上最純淨的笑。女人回到男孩身邊,抱起了男孩,親了親他的小髒臉,當又有一輛公交車停下時,她就放下男孩,跑到前去,不管賣沒賣出去,都會微笑著對著男孩。

又沒賣出去,女人又回到了男孩身邊,她拿下一盒最小的爆米花,開啟後給了男孩,男孩滿足地吃著爆米花,還不時地往女人嘴裡塞。我看入神了,剛才的愁雲煙消雲散。我對那個女人說:“阿姨,我要買糖葫蘆。”女人興奮地跑過來,眼睛裡閃著希望。

車開動了,忘著手中的糖葫蘆,忽然覺得不敢吃了,因為這個意義太重大了。“啊!彩虹出來了!”車上一陣騷動,“是啊!太美了!”我語重心長地說。

那是雨中一道最美的風景。

雨中即景 篇9

國小六年級作文 ,565字

太陽光灑在瀝青路上,使得路尤為燙腳。操場邊的陰涼處,一些同學正在跳繩。

突然,起風了,空氣也溼潤起來。體育老師大喝一聲:“收起跳繩,回教室!”同學們鬨笑著收了跳繩,三五成群地走向教室樓。

剛回教室,天空就灰暗起來,狂風席捲,發出惡魔般的嘶吼聲。樹搖晃著,好像無助的人的手,在這大風中想抓住什麼來停止搖晃。透過窗戶,看見窗外一片混亂,許多看不真切的東西從空中飛過,一次又一次地拍打著北窗。同學們都驚呼起來,望著窗外,呆了。

已經沒有人待在室外了,對這天氣,更多的是害怕。先前老師說排隊時,我正跑向廁所,在大風中,跑便成了走,頂著強風,髮絲在身後飛揚,額前幾縷碎髮靠在臉上,癢絲絲的。在這強風下,有些寸步難行。

突然,一道雷聲劃破長空,在空中留下一道觸目驚心的疤痕,不少女生驚呼起來,怕打雷的更是縮了縮脖子,嚥了下口水,還是心有餘悸。傾盆大雨從天上潑灑下來,“嘩啦啦……”好像一首戰曲,在天地間旋轉、飛揚,頗有可繞樑三日之勢,聽得人熱血沸騰,戰意盎然。樹在狂風和暴雨兩者的打擊下,只得俯首稱臣,曾經高指雲頭、滿身傲氣的樹梢,也只得彎下來,只差個舉白旗了。我的心裡也不免擔憂,那些來不及躲避的路人會不會受傷呢?

沒多久,雲突然變白了,雨聲和風聲散去了,那些本來飄在空中的東西,也徐徐落在地上,天空變藍了,太陽又重新燃燒起來。

天又晴了。

雨中即景 篇10

國小六年級作文 ,490字

“沙沙沙,沙沙沙……”

是誰在演奏這個悅耳的交響樂?是誰在唱著動聽的歌?我把頭探出窗外,一滴雨打在我的臉上,啊!原來下雨了。雨,時而飛到屋內,打在身上,彷彿是在為我按摩。

按摩著,按摩著,雨越下越大了,我於是關上窗戶,靜靜地趴在陽臺上欣賞這雨景。眼前,我似乎感覺走進了花果山那看到了孫悟空的水簾洞,看見那柔和的“雨中瀑布”。雨幕時而閉合,時而拉開,讓我期待下一個節目,讓我感受它窈窕的身姿。

雨越下越大,像一個個水中仙子,千姿百態地自天空落下來。有的落在盛開的鮮花上,有的落在嫩綠的小草上,有的一定要隨風瀟瀟灑灑地旋轉幾圈才肯落下來,像一個年輕貌美的芭蕾舞演員,又像一隻悄然而至的蝴蝶,有的要和人接觸一下,依附在人的肩膀上,似乎在向人傾訴者什麼。

我抑制不住心理的興奮,舉目向遠處的小竹林看去。只見淅淅瀝瀝的雨滴,在竹枝竹葉上輕輕跳動,分外精神。雨滴時而自竹葉直線滑下,時而隨風飄灑,如霧、如煙、如紗、如絲,飛濺地雨花彷彿是琴絃上跑動的音符,奏著優美的旋律。

漸漸地雨走了,但是空氣中仍然包含著像抹了風油精的清涼,新抽出的嫩芽也有你剛才親問的芳香,小朋友的嘴裡唱出:春雨濛濛下……