難忘跳繩比賽相關作文20篇

難忘跳繩比賽篇1

國小四年級作文 ,1004字

大家有沒有特別印象深刻的娛樂專案呢？我印象特別深的就是第一次學跳長繩。

跳長繩看起來容易，其實我第一次跳長繩的時候，心裡特別緊張，那心臟就像小鹿在“砰砰”的跳。原本以為容易的事情，在看到大家接連挑戰失敗後，變得更加緊張。我心裡暗自想：要是我跳得過去，就是天大的幸運，一定要加油，加油！

終於輪到我了，我按照張老師的的口令，左腳蹦，右腳走，自以為一定能成功，可惜……後面的同學們也個個挑戰失敗，“哎，沒跳過去！”，“真可惜！”……之類的話不絕於耳。

經過一個月的訓練，張老師要開始選長繩運動員啦，並不是所有人都能參加比賽，有人要被淘汰，所以同學們都很緊張。有的同學緊鎖眉頭，好像滿腹心事；有的同學一臉得意，自信滿滿；有的同學還抓緊時間練習，“臨陣磨槍”……“張老師來了！”有人嚷到，不知何時張老師出現在大家面前。

“今天，我來選長繩運動員。”張老師眼睛瞪得大大的，掃視在場的所有隊員，聲音洪亮的彷彿傳遍整個操場，操場上頓時鴉雀無聲。

經過殘酷的選拔，操場上只剩下了少數的“運動員”，這些運動員還要經歷層層地訓練和選拔才能正式參加比賽。長繩比賽，並不是單純的動動手動動腳就可以了。通過後面的學習，我明白了，想要跳好長繩，是個人跳好就可以啦，還要求整齊劃一的節奏，團結的精神，堅強的意志力才能讓整個隊伍完整的做好長繩比賽的表演。

一個節奏沒有把握好，就可能導致全部的人都要停下來，剛開始的緊張隨著緊張的訓練沒有了，但是怎麼樣配合大家一起完成長繩的比賽又成為我的新的煩惱。

所有的隊員每天堅持練習，一起打著節拍，心裡喊著一二、一二，慢慢的我們越來越默契，彷彿一個眼神就能看懂，是抬左腳還是抬右腳，是該蹦跳還是該走……

當天我們不出意料，當然取得了優異的成績，但是在這些歡呼雀躍的背後又有多少人知道，我們在這個訓練的過程中，付出的汗水和辛苦呢？我們比賽前的緊張和比賽結束後的興奮和解脫呢？

“上一分鐘，臺下十年功！”在其他人看來，跳長繩可能只是一件非常簡單普通的事情，可它帶給我的快樂和收穫卻是讓人難忘的回憶。

難忘的跳繩比賽篇2

國小三年級作文 ,705字

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已經十歲了。在我成長的路上發生了許許多多的故事，最令我難忘的是那次讓我受益匪淺的跳繩比賽。

那次校運動會，我參加的是：一分鐘跳繩比賽。在開幕式結束後不久，我懷著既緊張又激動的心情走向了比賽場地。當到達比賽場地後，看到人群黑壓壓的一片，我心裡彷彿被無形的大石頭壓住，腦子裡一片空白，手心也時不時滲出冷汗。我努力讓自己平靜下來，一遍又一遍地對自己說：“鎮靜！鎮靜！沒有什麼好緊張的。”我的心才慢慢地平靜下來。

不一會兒，就輪到我了。只聽廣播一聲響，我趕緊張開雙臂，甩動繩子，腳尖點地輕快地跳了起來。當我看見別人的速度漸漸地快了起來，我也不甘示弱。我越跳越快，繩子在我的頭上、腳下一閃而過。繩子向前甩動發出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地板發出的“噠噠”的響聲就像樂隊演奏的樂曲在我的耳邊迴盪著。但漸漸地，我感到體力不支了，腳像灌了鉛一樣重，很難抬起來。一不小心，我斷繩了。看著其他同學奮力地跳著，我心中默默地對自己說：“時間快到了，再堅持一會兒，要為班級爭光。加油啊，你能行的！”我又迅速地甩動繩子繼續跳了起來。直到裁判喊了聲“停”，我才氣喘吁吁地停了下來。我整理好繩子，走出比賽場地。我心裡為自己能夠堅持下來，感到非常的自豪。走在回教室的路上，我望了望天空，覺得天彷彿格外的藍。

最後，比賽成績出來了，我取得了第十一名的好成績。雖然這次跳繩比賽的成績比去年退步了，但我仍然非常開心。因為這次跳繩比賽讓我明白了：不管是在賽場上，還是在生活、學習中，任何事如果你能堅持住，你就有成功的可能，一旦徹底放棄了，你就一點機會也沒有了。這次跳繩比賽讓我受益匪淺，它激勵著我在成長路上堅持去做好每一件事。

記一次難忘的跳繩比賽篇3

敘事作文 ,863字

不知道從什麼時候開始，我們班忽然掀起了跳繩的一股新鮮的浪潮。我們班幾乎人手一根跳繩，每節課下課就在教室門口的走廊裡跳著繩。每根跳繩的手柄上都有一個計數器，每跳一下計數器就轉動一下，然後上面的數字就往上增加了一位。我們經常比誰不出錯跳的多，我常常是勝出者。

可能是班主任看見我們對跳繩有這麼大的熱情，覺得這也是一件好事，於是跟我們商量找個時間舉行一場全班的跳繩比賽，勝出者還會準備小小的獎勵。

獎勵！我們都興奮極了，特別想要這場比賽快快開始。於是時間就定在了週五的中午。

中午吃完飯，哪怕還沒有到比賽的時間，我們都到了操場上，等著班主任這個裁判的到來。

班主任姍姍來遲，讓我們自己站好隊，然後五人一組的依次上前，一分鐘的時間看誰跳得多，踩到繩子或者犯了其他錯誤的趕緊恢復狀態也可以接著跳，最終看誰跳得多誰就獲勝，班主任說她會選出前十名送出小獎勵。

我們都興奮極了，一隊接一隊的排好，就等著表現自己。

前面上去的同學是男生，他們都比較笨拙，接連犯了好幾個錯誤，手忙腳亂的，熱的我們哈哈大笑，不過這些舉動也吸引來了其他班的許多人，他們都圍在我們旁邊，現場一下子熱鬧了起來。

時間一點一滴過去，我前面的同學調完了，不知不覺輪到了我們這一對，我們走上前去，一下子被那麼多人注視著，我覺得有些緊張，抓著手柄的手也有些發熱，不過看看左右我的同伴同時也是競爭對手，我又放下了心。

隨著班主任的一聲令下，我趕緊揮舞起我的跳繩來，一甩一條，一甩一跳，我跟著自己手臂揮舞的動作，跳的非常順暢，可是忽然一下子不知怎麼的，雙腿沒有跟上雙臂的動作，踩到繩子了，我手忙腳亂的趕緊重新調整好，聽見旁邊同學繩子砸到地上的砰砰聲，覺得心裡很慌，越慌肢體就越不協調，接連犯了好幾個錯誤，眼看著時間就快要過去了，我在心裡深呼一口氣，果然鎮靜了很多，我再重新揮舞起來，這一次直到結束我也沒有出現差錯。

比賽結束了，我剛剛好就是第十名，老師獎勵了我一本小本子，上面有一個小女孩的圖案，我特別喜歡它。

雖然這次比賽我沒有發揮好，但是我特別開心，這將會是我最難忘的一次比賽。

難忘的跳繩比賽篇4

國小四年級作文 ,528字

課外活動時，我們年級舉行了跳繩比賽，規模很是巨集大，全班有20人蔘加比賽。

我沒有勇氣參加，我可是班裡出了名的“膽小鬼”，雖然平時一直練習，但是總覺著沒有同學跳的多，正當我猶豫時，老師點名讓我參加，我紅著臉不敢說話，我看到了老師鼓勵的眼神，同學們在旁邊一直說：“參加吧，快點。”我重重的點了點頭。

馬上就該我們班上場了，我心裡一直在想：一分鐘我能多少跳個？萬一拖班級後退怎麼辦？跳不好同學們會不會說我？

隨著班級的隊伍走上了比賽場地，“不管三七二十一，先跳完再說！”我給自己打氣說。

嘟--隨著德管員老師一聲哨響，比賽開始了，我隨著繩子的甩動，開始有節奏地跳起來。剛開始，由於緊張，我跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我開始有點失望。再看看場下的老師和同學們都一個勁兒地為我加油、鼓勁：“加油！加油！”此時此刻，我才真正地感受到了集體的力量。此時，我的雙腿如同灌了鉛一般沉重，兩隻胳膊發酸，打顫有點不聽使喚，聽到同學們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉著，不要緊張，堅持住，堅持住！堅持就是勝利。跳繩飛快地從腳下劃過，嘟，哨聲再一次響起，小紅帽告訴我：“你跳了105個！”太好了！這是我跳繩以來跳的最多的一次，雖早已累得氣喘吁吁，可心裡比吃了蜜還甜。

難忘的跳繩比賽篇5

國小一年級作文 ,501字

今天上午，我們班在籃球場上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響，緊張激烈的比賽開始了。

看著其他參賽的班級，我的心理頓時緊張起來，因為我是甩大繩的，這個任務既重要又艱鉅，可以感覺到我的手都在發抖。輪到我們班上場了，當聽到啦啦隊在旁邊喊著：“四（1）班加油！四（1）班加油！”的聲音時，我慢慢地放鬆下來。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節奏，速度不快不慢，力道也很均勻地甩著大繩，大繩像被我們施了魔法一樣非常聽話！

這時跳大繩的隊友們也打起了十二分的精神，一個接著一個，有條不紊地跳著，我們之間簡直就是神配合啊！同學們也很爭氣，那些平時一直絆繩的同學竟然一次也沒絆住，大家跳得越來越順利了，我隱隱約約聽到裁判老師喊道：“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來，因為平時的訓練時我們在兩分鐘內從沒有跳到130個，今天同學們真是超常發揮呀！

比賽時間很快就到了，同學們一個個滿頭大汗，可是大家都沒有去休息，都在焦急地等待結果，當裁判老師宣佈我們班是第一名時，整個場上沸騰了，我們歡呼著、跳躍著，都在為自己的表現而自豪！

難忘的跳繩比賽篇6

國小六年級作文 ,625字

夏日的風，柔柔的，燥熱的。下午體育課，我們要舉行跳繩比賽。

六個班的同學都站在了操場上，這可是一年一度的跳長繩比賽呀！姚老師給我們最後的叮囑：“跳的時候要站在甩繩人的旁邊，與前一個準備跳的人保持一個安全距離。這樣才可以保持連起來不斷開。”

叼在裁判嘴裡的哨子即將吹響。他的手向上舉起，隨時準備下揮，只聽到“嘟——”的一聲，這一刻終於來到了。一聲哨響之後，打頭的包益銘好像聽到了“集合，準備團戰”的口號聲，他一個箭步衝了上去，向空中一躍，落地後快速跑到了第二個甩繩人的後面。

全班同學像流水一樣流動起來，一個接著一個。不好！人稱“摔倒大王”的王旭揚倒了，看起來是繩子把他的腳纏住了，甩繩人一拉，繩子鬆開了，又重新甩起來了。怎麼辦，怎麼辦？下一個就是我了，我如果步了王旭揚的後塵，該怎麼辦呀？光是同學們的口水就可以把我給淹沒了。

甭管他那麼多了，乾脆閉上眼睛瞎跳得了。

我飛，我像一支離弦的箭射了出去，腳剛落地就迅速一蹬，飛過了繩子。哈哈，我安全過了。耶，這高興是無法用筆墨來形容的，至少我不會被同學們罵死了。

100，110，120……時間在一分一秒地流逝，我們跳的次數也越來越多。

200下！終於破了200大關了，也就在這一刻，時間到了，我們班的次數最多。

這一次跳長繩，讓我們見證了團結就是力量。

難忘的跳繩比賽篇7

國小五年級作文 ,575字

上週四下午我們在美麗的操場上舉行了跳繩比賽。雖然是冬天但是卻陽光明媚，雖然有點冷但我的心情仍然高漲——因為令人嚮往已久的跳繩比賽終於如期舉行了。

大約一時三十分，我便早早的來到了學校，令我意想不到的是有一大部分同學已經早早的趕到了班裡，而我的同桌跳繩丟了竟然為了班級的榮譽又拿錢買了跳繩，可見同學們與我一樣，很重視這次運動。而下樓時同學們臉上洋溢著笑容，真像過節一樣呀。

來到操場，只見湛藍的天空嵌著白雲，再加上綠油油的草坪顯得格外美麗。入場後我們在候場區準備。稍作準備後，我們便上場了，交叉跳、鐘擺跳、後踢跳、踏步跳……一一被我們展示出來，彷彿一隻只蝴蝶在綠色的海洋中飛舞，又像一朵朵隨風飛濺的浪花。短繩表演我們成功地完成了，接下來該輪到長繩展示了。我們班的掄繩人員——馬知涵、李嘉佳上場，等兩人掄起繩子，帶頭同學像輕快的燕子飛進了繩圈之中，其他同學緊隨其後。在飛舞的“銀弧”之中，同學們像松鼠一樣上躥下跳。最後，在我們的努力之下竟然取得一百多個的好成績，為此我們全班同學都興奮無比。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”在我們的共同努力下可以取得很好的成績，說明只要付出，就有收穫；只要流下汗水，就可以收穫成功的喜悅！

難忘的跳繩比賽篇8

國小六年級作文 ,950字

我的童年就是一片星空，看：那一顆最亮的、最大的星星就是我最難忘的往事。

在我三年級上學期的時候，學校舉行了一場跳繩比賽。當老師對我們說，快有跳繩比賽時，我們全班同學都在討論。有的同學說要進行魔鬼式訓練，有的同學連連嘆氣，大聲喊道：“啊——不要啊！”還有的同學暗下決心，一定要跳出好成績。

到了比賽當天，所有班級都到操場集合，分配每個班級的裁判。裁判就位後，就開始比賽了。

每個班的第一位男生先出來，只見他拿著繩子走到裁判面前。“各就各位，”裁判大聲喊道：“預備——開始！”裁判話音剛落，就聽見了許多聲“唰唰唰”的聲音。這聲音是繩子揮動的聲音，每個班級的第一位同學跳得都十分買力，就像一隻青蛙在不停地跳著，這讓我有了一種無形的壓力。“嗶——”哨聲響了，時間到了。我在隊伍裡暗下決心：一定要跳到一百六十五個以上。之所以我有這麼個目標，是因為跳繩比賽前有充足的練習。

我又在隊伍中等了一會兒，終於，該輪到我上場了。活動活動筋骨，我輕輕地對“老搭檔”說：“嘿！這次要加油！努力跳一百六十五個以上！”“老搭檔”對我笑了笑，點了點頭，說：“你也要加油、努力！”我們倆上了戰場，我手拿繩子做好跳的準備。“預備——”，裁判發令了：“開始。”裁判剛說好，我就起跳。我像是被裝上了發條，一直不停地跳，我全身的每一個細胞都在跳。我跳了一會兒，覺得筋疲力盡、大汗淋漓了。“嗶——”這時哨聲吹響了，短暫而又漫長的一分鐘結束了。

比賽結束後過了一會兒，成績出來了。我得了三年級段的第三名，跳了一百七十九個，我嘴角不禁翹了起來，喜出望外呢。

這一次比賽，讓我明白了：人是不可以小看的，每個人都有無限的潛能；而且每個人的夢想、目標、願望，只要去堅持和努力，就可以達到。

這一次的跳繩比賽，在我的心中留下一抹最亮麗的色彩！

難忘的跳繩比賽篇9

國小五年級作文 ,659字

昨天，學校舉辦了一場跳繩比賽，上午一二年級比賽，下午三四五六年級比賽。

待到下午，三四年級剛比賽完，廣播上就通知五年級全體師生以及六六班到操場集合。聽到這個訊息，我們班迅速趕到操場，可五四班兒早已在下面等候裁判。由於五四班最先到達操場，所以他們班最先進行比賽。五年級所有班比賽都由六六班同學數數。

比賽已經開始了，還沒到我們班呢，我就已經忐忑不安了，感覺心跳加速，渾身冒汗，緊張得不得了。怎麼辦呢？跳繩成績不理想怎麼辦？正在我焦急等待時，數學老師好像也很著急，手背後一小步一小步，從隊伍的排頭走到排尾，邊走邊嘆著氣。

輪到我們班了，我們在規定的位置站好準備比賽。我拿著跳繩掄了一下胳膊，腳一跳，哎呀，繩子恰好絆在我的腿邊，太長了，要把繩子調短。調好繩子，我又仔細端詳了一下給我數數的同學，她是一個女生，頭上扎著馬尾辮，穿著校服上衣和打底褲。她看了看我，問：“你擅長跳繩嗎？”“這個，不太擅長。”我猶豫著說道。“哦。”她點了點頭，“那你加油。”哨子聲響了，我快速掄動手腕，轉動跳繩，腳快速跳動。也許剛開始速度太快，只跳了幾下就跳不動了。繼續加油，可是堅持不了多久，我已經氣喘吁吁，手也麻了，腿也酸了，只聽哨聲又響了，一分鐘結束。我急忙問她：“跳了多少下？”“87下。”她平靜地回答。“哎呀！”我叫了一聲，這可不是我滿意的成績。

哎，下次一定得努力。

難忘的跳繩比賽篇10

國小二年級作文 ,703字

跳繩是我們國家流傳很久的一項民間運動，不僅能夠增強平衡力、彈跳力，強身健體；還能鍛鍊耐力、舒緩精神。為了豐富校園文化生活，增強學生體質，弘揚進取精神，培養學生體育鍛煉習慣，我們學校舉行了一次全校的跳繩比賽。

星期一的早上，我們全校師生來到一樓的室內體育場地，各個年級依次比賽，由學校的值周生哥哥姐姐們計數。每個班級的選手都是平時跳繩訓練中成績優異的同學，可謂群英薈萃。我也代表我們班參加今天的比賽，我感到非常的榮幸，當時心潮澎湃，既興奮又緊張，擔心影響班級榮譽。

我們班是二年組最後一個上場的，我們十五名選手排成一排，把跳繩放到腳跟處，精神奕奕，嚴陣以待，聽到體育老師的哨聲一響就迅速的跳了起來。眼前飛舞的繩子起落間劃出了美麗的弧線，耳中跳繩＂嗖嗖＂劃過空氣、“噠噠”繞過地面、伴著同學們＂嗵嗵＂的腳步聲，每一劃、每一聲都彷彿是敲在心裡的鼓點，樹立了自信又堅定的信念，激發了前進的動力。我想這就是“跳繩精神”吧。一分鐘的時間很快就結束了，雖有些疲憊但依然鬥志昂揚，比賽過程中大家都充分發揮自己的最好狀態，爭取為班級取得好成績。

唯一遺憾的是我們班跳的最好的一位男同學因為臨時腿疼沒能參加比賽，這對我們班的成績還是會有些影響的，比賽結果我們是學年第二名。雖然成績不如預期，但是這次比賽我們也收穫頗豐，不僅使我們增強了身體素質，還培養了我們奮發進取的精神；同時，我也深刻體會到伏爾泰所說“生命在於運動”的意義。

這次跳繩比賽令我非常難忘，我在以後的生活中應加強運動鍛鍊，汗水進取才能激發生命的力量，使自己成為一名全面發展的優秀小學生！

記一次難忘的跳繩比賽篇11

國小六年級作文 ,805字

記得當時是五年級，學校要參加市裡的運動會。我一聽說了，便迫不及待地直奔體育老師辦公室，報了名參加選拔。

據說跳繩是瘦子的長項，但通過選拔，我很榮幸進了跳繩隊。通過半個學期的艱苦訓練，我們一路披荊斬棘、過關斬將，突破重重困難，終於功夫不負有心人，我們衝刺到了最後一個賽程：參加全市中小學跳繩比賽。

我們的實力本不弱，但是，其它學校跳繩隊也不是無能之輩。所以從一開始，老師就提醒我們千萬不要輕敵。當我們依次上場，自我感覺是氣勢洶洶。首先，雙搖選手入場，每個學生拼出全力，各顯神通，但後來雙搖冠軍還是落入他手。

時我們趕緊鼓舞士氣，準備迎接下一場。這一場是雙腳交替，我們初次上場，並沒多少比賽經驗，所以，發揮仍不是很好。比賽進行到這裡，我都有點喪失信心了，內心擔憂地想著，作為學校代表來參賽，如果到最後沒有名次，何顏見江東父老？關鍵競爭對手都那麼強悍！這時，可能老師感覺到了我們的心理壓力，於是走了過來，和我們說：“勝敗乃兵家常事，貴在參與，記住，主要是盡力發揮出自己平時的訓練水平！”

老師心平氣和的態度，和語重心長的話語，似乎給我們注射了一劑穩定劑。很快我們進入最後的比賽了，雖然一個個都壓力很大，但我們相互鼓勵，化壓力為動力，既躍躍欲試，又保持良好心態。隨著裁判一聲“開始”，我拿出平時訓練的水平全力以赴，在我們體力竭盡的時候，忽然又想起老師的話，感到又有了力量，我們像八匹不知疲倦的野馬，在草原中飛馳、馳騁……比賽結果出來了，我們與第八名差三個，最後也沒有名次，非常遺憾，也有點沮喪，可老師卻安慰我們：“你們都盡力了，恭喜你們超越了自己。”

這不是一次成功的參賽經歷，但整個賽程中老師的態度和話語，卻給我留下了深刻的印象，讓我明白，在這個世界上，最強的對手不是敵人，而是自己，只要盡了力，就可以無怨無悔。

難忘的跳繩比賽篇12

國小六年級作文 ,937字

在美麗的校園裡，精彩的活動讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……

“各就各位！”裁判員一聲令下，參賽的同學們紛紛拿好了繩，蓄勢待發。瞧！我班運動員周俊傑的臉上掛著燦爛的笑容，彷彿金牌已是他的囊中之物。觀眾們也安靜了下來，連平時愛唱愛鬧的小軍也不說話，目不轉睛地望著他。

“預備！”裁判員發出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子，握緊了繩子。看！周俊傑的眼睛睜得大大的，像極了兩個銅鈴。耳朵立馬豎了起來，生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲，觀眾們不約而同地望著自己班的選手。我班的小紅，閉上了眼睛，雙手合攏，嘴裡滔滔不絕地說著，應該是在為周俊傑祈禱。

“開始！”裁判大喊一聲。選手們的繩子上下飛舞著，如一隻只戲鬧的彩色的龍。我方周俊傑從容不迫，繩子在他手中如一道閃電，肉眼根本看不清，腳下似乎有風一般的快。觀眾們分別為自己班的選手加油，剎時，加油聲響徹雲霄。我班的王子豪激動地站了起來，用力揮舞著拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，彷彿是他自己在比賽。

“哎呀！”周俊傑一聲驚呼。他不小心摔倒了！他的臉上掛滿汗珠，小臉紅得像蘋果似的。我班同學的笑容變得僵硬，怎麼樣也笑不出來。全班人的眼睛都緊張地注視著他，握拳的手微微顫抖著，心“嗵嗵”地跳著。啦啦隊更賣力地喊著：“加油！加油！”此刻，彷彿有一股神奇的力量注入周俊傑的身體似的。哇！他“呼”的一聲站了起來，快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來，跳得比兔子快，比燕子還輕盈。“250、251、252……”我們激動地數著。“加油啊！周俊傑！”我揮拳跺腳扯著嗓子大喊。

隨著“嗶”的一聲哨響，比賽結束了，周俊傑跳了267個取得了冠軍。我們歡呼著，溫暖的陽光沐浴著我們開心的臉龐上。同時，我明白了一個道理：“只要還有一絲希望，千萬不要放棄，一定要努力拼搏，努力奪取勝利！”

難忘的跳繩比賽篇13

國小五年級作文 ,648字

週一下午，我們學校舉行了跳繩比賽，天氣很冷，北風如刀割般刮在同學們地臉上，但學校還是沉浸在熱鬧的氣氛中。

“噓……”比賽開始了，同學們安靜了下來。我連忙甩起繩子開始跳起來。一個，兩個，三個……繩子在飛快的轉動。時間在一分一秒中流逝，由於緊張我的手在微微顫抖。身旁，我依稀可見其他選手的身影，汗水模糊了我的視線。“加油，加油……”同學們齊聲喊道。選手們像靈巧的小燕子一樣輕盈地跳著，可我知道這當中有人斷過繩子，這可是絕好的機會，我一定要把握住，我心想。汗水溼潤了我的頭髮，我的心“撲通、撲通”地直跳，繩子飛快的移動。“……51、52、53”我不停地數著。雖然是剛立春，但我臉上依然是滾燙的。我閉著眼，咬緊牙，使勁的甩著繩子。繩子急速地在我地頭上飛過。“97、98、99、100……106個。”激烈的跳繩比賽在刺耳的哨聲中結束。“哇！太厲害了！你跳了106個。”同學們在紛紛我耳邊為我喝彩。雖然沒有取得第一名，但是我一點也不傷心，因為我盡力了。

通過這場比賽我明白了：“沒有過不去的坎兒，沒有趟不過的河。”只要付出，就會有收穫。雖然比賽結束了，可我的心卻久久的沉浸在這場難忘的跳繩比賽中。

一次難忘的跳繩比賽篇14

國小四年級作文 ,607字

星期五上午，學校舉行了一次跳繩比賽，同學們都準備好跳繩，我也不例外。

預備鈴響了，語文老師說：“出去排隊！”我們拿起跳繩，出去排好了隊。我們走到了體育館，站好了位置，第一組準備跳了，體育老師一聲令下：“開始！”小選手們開始跳了！花花綠綠的跳繩讓我眼花繚亂，圍觀的同學喊道：“加油！加油！加油！”大約過了十五分鐘，第四小組已經跳完，馬上就到我們了！姜牧然第一個上場，我就是第二個。我的手心都出冷汗了，心“撲通撲通”地狂跳著，姜牧然跳完了，跑了下去，我飛快的跑了上去，拿起跳繩，就“嗖嗖嗖嗖”地跳著，我心裡默數：一百零一，一百零二，一百零三，一百零四……不知不覺中，汗水浸溼了我的頭髮和眼睛，我的視線模糊了，可耳邊依然迴盪著“加油”！“加油”！“加油”！我心想：我不能被幹擾到！於是我使出渾身的力氣做最後的衝刺！還有十二個，我不斷的激勵自已，終於，二百個到了，老師朝我揮了揮手，我狂喜，立刻以百米衝刺般的速度跑到了後面，讓下一位同學跳。到了後面，我一屁股坐在了地上，大口喘著粗氣，想起剛才的場景，我真不敢相信，我居然那麼快跳完了二百個！

這次跳繩比賽非常刺激，挑戰了自我，讓我更喜歡努力的自已！

跳繩比賽篇15

國小五年級作文 ,604字

隨著時光的流逝，許多往事都漸漸地從我的腦海中淡忘，可唯有跳繩這件事，讓我難以忘記。

記得那是一個晴朗的上午，學校要舉行一年一度的跳繩比賽。廣播裡主任要求大家快速到操場戰排。按照事先畫好的線段，各班站好自己的位置。校長最先到位，檢查了事前的準備事項。就宣佈比賽正式開始了。

比賽的規則是每個年組的班級在規定的時間內，跳得最快的班級就是年組的冠軍，依次取二名，第三名。記錄班級的考核，和給班級發獎狀。

我們班的同學早就鼓足了勁頭，在老師的帶領下，不怕辛苦的練習，找方法，同學之間互相幫助。勝利在望，成竹在胸。

只聽一聲哨響，比賽開始了，安靜的操場頓時熱鬧起來。該我們跳繩的時候，周圍的一切都彷彿窒息了，只能聽見跳繩打地的啪，啪，啪聲不絕於耳。每個同學都在盡全力去跳，有的同學由於心急，踩到了跳繩上，不怕，重新再來。到我跳的時候，心彷彿都不跳了，只是告訴我奔跑，起跳……大家異口同聲的說：“為我們班級爭光”。連平時跳的不熟練的小明，今天也順利的跳了過去。在哨聲再次響起的時候，比賽的時間到了。我們的心再次懸了起來：結果怎麼樣？我們班第一了嗎？

帶著這樣的疑問，我們無心觀看別的班級比賽。

比賽終於結束了。校長公佈了最後的結果：我們班年組第一。並且當場頒發了獎狀。大家頓時歡呼起來。高興的小明在排尾就地打了一個滾。看到的人都笑出來聲來。平時一貫嚴肅的老師也笑了。

這件事已經過了好久，每當我想起來，就感覺無限的自豪。

跳繩比賽篇16

國小一年級作文 ,429字

昨天，我們學校舉行了一場盛大的跳繩比賽。

參賽隊伍就是各個班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的，也不一定是學習最好的，但是他們都熱愛運動，經常堅持鍛鍊，才練就了一個好的身體。並且他們大多數人緣都不錯，善解人意，樂於助人，很是受同學們喜歡。

學校比賽之前，我們班級先舉行了一場選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個人分成了三支隊伍，根據身高先後排列，依次試跳。三個隊伍中選出優秀的，再進行比賽。這樣有序進行，最後選舉出了五名同學代表我們班參賽。

熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張，也很激動，喊破了嗓子幫自己隊員加油鼓勁。一輪輪選拔過去，最後只剩下了三名同學，代表三個班級參加比賽，其中就有我們班。同學們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學加油助威。終於，不負所望，我們班拿了冠軍。

參賽同學在說獲獎感言的時候提到：這個冠軍不是他一個人的功勞，而是全班同學一起的努力。全場一片掌聲響起，我們都很是感動，是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。

跳繩比賽篇17

國小四年級作文 ,847字

今天，天氣終於放晴了，微風輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，真是一個難得的好天氣。我們學校舉行了一場別開生面的跳繩比賽。

集合鈴響了，同學們在老師的帶領下來到操場集合。首先，總指揮彭老師交代了比賽的規則，喻校長作了重要講話，他鼓勵大家，要賽出水平，賽出風格。接著，我們排著整齊的隊伍，踏著方步，精神抖擻地來到比賽場地—田徑場。

比賽開始了，首先是男生跳，每班的選手站到隊伍前面，眼睛緊盯著彭老師，做好了準備。“叭”的一聲槍響，同學們都飛快地跳了起來，跳繩不斷地從他們頭頂飛過，打在地上，發出“啪，啪，啪”的響聲。我們班上場的是李明，他跳得非常快。只見他兩手飛快地甩著繩子，雙腳輕輕地跳起的那一瞬間，繩子就從腳底滑過去了。不一會兒，他臉脹得通紅，豆大的汗珠從臉上滾落下來，他大口大口地喘氣。“加油！加油！”同學們大聲呼喊著。在同學們的加油聲中，他們跳得更快了，一個個都使出了吃奶的勁兒，尤其是幾個低年級的小朋友，最後實在沒力氣了，可還是堅持著。“噓—”哨聲響了，一分鐘到了，李明這才停下來，他一共跳了212下，同學們都圍著他不停的說：“李明，你太厲害了！”

接下來是女生跳，輪到我上場了，我又激動又緊張，心裡不停的想：我一定要為班上爭光。發令槍響了，我迅速地揮動繩子跳了起來，開始跳得很輕鬆，跳繩在頭頂劃出了美麗的弧線。跳到100以後，漸漸的感到乏力了，不知怎麼的，手又酸又軟，腳又笨又重，手腳都有點不聽使喚了。但是，我在心裡一遍一遍地說：“我一定要堅持住，堅持就是勝利！”就在這時，我踩住了繩子，“快，還有時間，加油！”聽到賀老師的鼓勵，我又來勁了，趕快舞動繩子，繼續跳了起來。最後，我一共跳了185下，雖然沒有得到第一名，但是我已經跳出了最好的成績，我很高興。

最後進行的是集體跳長繩比賽，每班選出十名同學參加，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地走上了賽場。一旁的拉拉隊又喊又跳，加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的場面！

比賽結束了，我們班得了年級第一名，同學們開心極了。

跳繩比賽篇18

國小四年級作文 ,593字

歲月如流水，轉眼已經過去了十個春秋，在這十個春秋裡，有許多往事猶如繁星那樣。我挑出一顆最明亮的星星，與大家一同分享。

那是一次跳繩比賽，那天，我們在老師的帶領下，準備開始一場小組間的爭霸賽。我們興奮極了，迫不及待地想開始比賽。

比賽前，老師要點出兩名比賽選手，同學們不約而同地高高抬起了手，生怕老師沒叫自己。最終老師叫了第二組的一個男生和我們組的張嘉文。這兩名參賽選手抬頭挺胸徑直走向外面，從老師手裡接過跳繩，一副自信滿滿的樣子。同學們有的擔心，有的緊張，還有的很害怕，我心想：一定要贏啊！

比賽開始了，老師目不轉睛地盯著繩子數數、計時，同學們有的為自己組的選手喊加油，有的在幫助老師計時數數，還有的在躍躍欲試。

參賽選手則個個用盡全力來跟對手一決勝負的樣子。最讓人印象深刻的是張嘉文同學，他緊緊抓住繩柄，揮動手臂，轉動手腕，綠色的跳繩輕微掠過他的頭頂，落到地面，他腳尖一踮，繩子輕輕躍起。繩子擦過地面一閃而過，上下翻動，猶如一隻飛舞的精靈。忽然，他手一鬆，繩柄飛出好遠。

比賽結果出來了，第二組大獲全勝，他們個個歡呼雀躍，連蹦帶跳，一蹦三尺高。而我們垂頭喪氣，沒精打采，真是“可惡”。我心情十分失落，但我想起古人的教導：失敗乃成功之母，所以我不灰心了，我信心十足地對同學們說：“決不退縮，下次的贏家定是我們！”

這件事中我收穫到：失敗並不重要，重要的是我們不能在比賽中失去鬥志和友情。

跳繩比賽篇19

國小五年級作文 ,702字

“啪啪啪……”這熟悉的聲音是什麼呢？是我們在進行“跳繩大王”的比賽，一場激烈而又精彩的比賽即將開始。

“嘀嘀—”隨著裁判的一聲清脆而又響亮的哨聲，比賽正式開始。

剛開始，我們的動作都很輕快，可是在我旁邊的王喜悅卻顯得有些吃力。只見他有幾顆汗珠在額頭，肉嘟嘟的肚子隨著跳躍而上下襬動，跳繩在她手中緩慢了許多，沒跳幾下就停了下來，蹲新舊歇息了一會兒，便又開始了，“呼呼呼”此時的她已經有點體力不支了，跳得比原來慢了許多，在數數的那個便鼓勵她：“加油，你可以的！”她點了點頭，又吃力地跳了起來。

我的目光從王喜悅換到張毅的身上。張毅可是我們班的“搗亂大王”，什麼壞事都有他的份，在做操時，經常因為動作怪異而被老師批評，在跳繩時，他有時腳交叉跳，有時單腳跳，有時反著跳……最怪異的動作就是這個了—只見他腳交叉著，屁股翹著，臉上一副驕傲的樣子，因為動作太奇特，所以支撐不了多久便放棄了。在那短短的幾秒鐘內，他幾乎引來了所有人的目光，所有人都不禁笑了起來。

時間一分一秒地過去了，我們不禁有點喘了。

可是，在這時，有一個吸引了我的目光，她就是林佳妮。別看她在班級很不起眼，學習成績也不太突出，可她卻在跳繩上很厲害。她很輕鬆，動作也很輕快，絲毫沒有喘，而是很淡定。我心想：林佳妮可真了不起啊！小小的身體裡卻隱藏著巨大的力量。一下下的跳躍都是對自己的挑戰，她好像有用不完的能量，在這裡，成為了一道亮麗的風景。

要進入倒計時了，只有那僅剩的幾秒鐘，我們都要進行自己的突破，林佳妮也不停加快速度。“停！”比賽結束了。

經過老師的統計，“跳繩大王”就是林佳妮。

失敗是成功之母，總有一天，我會超過她的。