難忘的菊花展相關作文20篇

難忘的菊花展篇1

國小五年級作文 ,782字

金秋十月，秋風送爽。一年一度的菊花展又到了，今天我們在老師的帶領下去樑豐生態園一睹菊花的風采。

一進大門，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，“好香啊！好香啊！這是菊花的香味！”我和小夥伴們不禁吸了吸鼻子，迫不及待地往前走，一個色彩斑斕的迎賓花壇映入我們眼簾。這些菊花開得多茂盛啊，白的像雪、粉的像霞、藍的如玉、紅的似火、黃的賽金，真是美不勝收啊。

我們繼續沿著小路向裡走，遍地都是千姿百態的菊花。它們有的還是花骨朵，像一個個害羞的小姑娘，羞澀地探出頭；有的已經全部盛開了，似亭亭玉立的仙女，迎風翩翩起舞，迎接著我們的到來。這些菊花引來了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們一會停在這朵菊花上，一會又飛到另一朵上，忙得不亦樂乎，它們的到來給這個五彩繽紛的世界又增添了勃勃地生機，這一幕真像是一幅優美的畫啊，我們都陶醉在這片菊花的海洋裡！

最後，我們來到了森林小木屋。一走進去，哇！又是一大片一大片嬌豔動人、婀娜多姿的菊花，一團團，一簇簇，競相開放。老師讓我們自由活動，去觀察自己喜歡的菊花。我迅速走到一叢菊花面前，它們長得是那麼嬌小，活像一個個小絨球，特別可愛，讓人忍不住伸手去摸，軟軟的，癢癢的。哇！你們猜我又看到了什麼？這是一種由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的一朵菊花，真像一朵彩虹花，它的花瓣特別長，像女孩子垂下來的小辮子，我又忍不住湊上去摸了摸，聞了聞，真是對它愛不釋手。

看著這遍地的菊花，我不禁想到一首詩裡的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是啊，當百花在秋天開始慢慢凋零，只有菊花依然傲霜怒放，用自己嬌豔動人、生機勃勃的生命力，將秋天渲染得奼紫嫣紅，這種品質是多麼的可貴啊。

美好的時光總是那麼短暫，不知不覺，半天的時間過去了，老師要帶我們回學校了，我們只能依依不捨地離開這裡，跟這群秋天的天使說再見。

難忘的藝術展篇2

國小六年級作文 ,643字

走進圖書館展覽室那一刻，一陣墨香味傳來，一種文化情感在心中流淌—那是我校的“幸福童年，快樂二小”文化藝術展。

“嗬，你看，那座風車真有趣”。“就是啊。我們真不能不為製造者的獨具匠心所為之欽佩啊！”正如這在展會一角的一小段對話般，一件件小作品擺在桌上，有的看上去十分大方，而有的則精緻小巧。桌上還有一些善於發現的繪者把抓住的鏡頭所畫在繪本上，也非常明瞭地使欣賞者明白家鄉的習俗。在牆上還掛著我校許多精美優秀的各種繪畫，剛勁有力的書法作品，當回頭的時候，一幅《見賢思齊》的作品勾住了我的眼球。

那幅作品整體非常有可觀性，佈局也相當巧妙、勻稱。先看第一個“見”字，整體十分聚攏，卻又不乏灑脫的高官豪邁，而“賢”的繁體形，有三個偏旁，可書法者將其寫得十分緊湊，而在第一個細微的筆畫中又透露出書法者的性格與內心；而“思”字，筆畫粗細分明，下面的心字的“臥鉤”一筆，書法者以靈活的筆觸輕細一勾，讓人有一種舒心的感覺，散發出一種讓人覺得真是在用心思考的感覺；而“齊”字，雖然繁體筆畫較為複雜，書法者仍用心行筆，不在任何一筆上含糊，把“五點與一豎”寫得非常傳神，整體刻畫細緻入微。

再看整體的篇幅，從書法者特別的筆觸中，我們不難感受到作者心中決定從今要“見賢思齊”的感情，也使欣賞者觀賞過後有所啟示，隨之決心也要“見賢思齊”

在時間的傾瀉中，我已用心享受完了這一頓“藝術與文化交匯的大餐”在這個下午，我心中那已久的強烈文化需求，終於得到了滿足。踏出展室的那一刻，心中感情隨著笑容一瀉現而出。

難忘的“桂花大戰” 篇3

難忘的“桂花大戰”作 ,877字

在我們的記憶中，總會有件事情讓人難忘。

十歲時，爸爸媽媽都不怎麼管我，隨我和別人瘋玩。別人通常指小鳳。因為小夥伴中就她最有空，而且願意跟我玩女孩子的遊戲。

有一天，我跟小鳳約定在廣場見。廣場離她家近，並且很寬，方便。

這時，正是春天，廣場四周的四季桂都開花了。“在花叢裡穿梭肯定很好玩。”我這樣想著，然後騎著車，載著小鳳，迎著風，來到了桂花樹下。嗅著四處散發出來的桂花香，我們想到了《桂花雨》中的“搖花樂”，上次，我們倆玩過一回，玩得很開心。所以，決定再次“重蹈覆轍”。小鳳性急，先搖。可是，她推了好幾下，又等了半天，也沒有看到桂花飄落。於是，她抬頭想看看這棵樹究竟開了多少花。

上次，我可是被小鳳澆過一次“桂花雨”。逮著這次機會，我得好好“報復”她。

於是，我偷偷地走到一棵樹下，用力地拍打著桂花樹幹。為了讓“雨”下得更猛烈些，我又踢了幾腳，然後，笑著快速地跳開這塊“危險地帶”。一連串動作都進行得順利並且迅速。

小鳳看我笑得像偷到魚的貓，有點納悶。沒等她回過神來，桂花已經像一位位調皮的小精靈，慢慢地落在她的頭上、臉上、衣服上、鞋子上。小鳳明白了，看著樂不可支的我，彎腰找東西。突然，她偷偷地抓了一把桂花，朝我扔過來。我當時笑傻了，竟然沒有躲開。不甘示弱的我，又抓起兩把桂花，一把扔在她頭上，另一把攥在手裡備戰，然後馬上跑得遠遠的。這回，小鳳反應很快，立即追上來，一邊追一邊喊：“你別跑，看我抓到你後，怎麼扔你一身的桂花。”我得意地笑著說：“那也得等你抓到我再說。”趁她接近我的時候，我又把另外一隻手裡的桂花灑向她。又中了！我更樂了。

小鳳追得更緊了，我們倆繞著廣場跑了大半圈，途中，驚險地躲過了她不知道什麼時候準備好的“草雨”。我跑累了，眼看著小鳳又要追上來了，便“投降”：“我投降了，不要扔了，我們去買水喝吧。”小鳳這回很爽快，說：“好。”

買完水後，我們各自回了家。

時間過得很快，我們唸完了小學後，上了不同的初中，開始了不同的學習生涯。初中生活忙碌而又緊張，這是我沒有想到的。更沒有想到，那次的“桂花大戰”竟然成為了至今為止，最難忘的一件事。

難忘的國畫展篇4

國小五年級作文 ,573字

今天，我跟隨小記者團到群藝館參觀了國畫展。

一進展廳大門，琳琅滿目、各式各樣的展出字畫立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是福》，表現了作者欲遠離塵世、親近自然的高尚情操；有生動畫出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達了作者想逃離霧都，尋找無霾之地的心聲；有刻畫宗教特徵的《達摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈願；栩栩如生的《桃花》，讓人佛置身於江南的十里桃花叢中；還有書法家一筆寫就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……

最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來等六人，描繪三隻雄鷹在松林密佈、山勢險峻的峰頂眺望遠方。遠方有什麼呢？畫布上並沒有告訴我們，這也許就是寫意中國畫登峰造極的技藝和精髓所在吧。

這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現代國畫巨匠。張大千和張守濤先生善於畫山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再新增赭石、胭脂，有時還需在反面燙染。李苦禪和李杭善於寫意禽鳥，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫技上相差甚微，但李氏父子畫意中有一種孤獨、淒涼的感覺。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……

本次參觀畫展，使我開闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫展呀！

難忘的雨花營地生活篇5

國小六年級作文 ,910字

“踏著晨風，迎著朝陽，我們來到天際嶺旁……”這說的不就是我們嗎？你們瞧，迎面走來了一群活潑可愛的孩子，他們揹著書包來幹什麼呢？難道是秋遊？你們大錯特錯，他們是來軍訓的。

我們剛走進植物園大門就被眼前的一切驚呆了，前面有一大片葵花田，美極了，再向前走幾步就是櫻花樹林，我們都被這美景深深地吸引了，我們的腳就像長了根一樣，深深地扎進土裡，全部都走不動了。哦，忘記一件事了—那就是還沒跟你們說來迎接我們的教官是什麼樣的呢！他穿著一套深黃色的迷彩服，頭戴一頂深黃色的軍帽，看起來非常帥。

不一會，我們就到了目的地—雨花營地，首先映入眼簾的是一座城堡似的房子，牆上有幾個大字：我來體驗，我能吃苦，我會創造，我定成功。這幾個大字將是我們完成軍訓的精神支撐。

接下來，教官為我們安排寢室。我、陳若熙、劉藝佳被分在一個寢室，將東西放在寢室後，我們都要換上深綠色的迷彩服和褲子，最後，教官一聲令下，我們迅速跑到訓練場地，開始了軍訓之旅。

告訴你們吧，除了軍訓，我們還上了有趣的烘焙課、茶藝課……我印象最深的便是快樂烘焙課了。

我們先進入了烘焙的房間，六個人一桌，我和陳若熙她們一桌，我們認真先看老師做示範，在仔細聽老師講解，最後，我們便可以大展身手了。這次，我們要做蛋撻。做的時候，小組長已經把牛奶和糖放好了，那麼我們要把白砂糖溶化，要輕輕地搖，不能太用力。接著放兩個雞蛋，再加入一點兒淡奶油，再將這些攪勻，攪的時候不能太重，要輕，也不能起泡泡，不然就不好吃了！然後將混合物倒在蛋撻皮裡，8分滿就可以了。對了，每個人只有兩個蛋撻皮，所以，我們每個人倒的時候都小心翼翼，生怕倒多了，陳若熙倒的時候，唐可欣突然叫起來：“倒多了，倒多了，快別倒了，陳若熙！”她這才停下來，不然後果不堪設想啊！倒完之後就可以把“蛋撻”放進烤箱了，30分鐘後，蛋撻出爐了，我迫不及待地嚐了一口，吃著自己親手做的蛋撻，那味道真是美味極了！

雖然四天的時間非常短暫，但我卻學到了很多知識，感謝陪伴了我們四天三晚的教官和老師，在這四天中，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹，但最多的是甜，這四天我過得非常快樂，這是我記憶中最美好的一段時光，謝謝教官們！

難忘的賣花活動篇6

國小四年級作文 ,706字

星期天，是一年一度的“母親節”，我們呼吸作文班舉辦了一個“媽媽，我要報答您”的活動，即老師組織所有學生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節禮物。這次活動讓我收穫頗多，也懂得了媽媽的辛苦。

天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點到賣花的時候。來到呼吸作文學校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個多小時的培訓課，告訴我們出去的注意事項，並訓練了我們的賣花話術，也正是這段話術培訓，才使得我們的賣花活動順利進行。

我和小組的小夥伴跟隨帶隊老師來到了騰天百貨附近，看著街上行人來來往往，大家都躍躍欲試，但就是沒人肯第一個站出來賣花。老師看到我們有點膽怯，迅速地帶頭示範，看了老師成功的賣出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些。“加油，黃家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找物件，並走上前去詢問，但好多次我話還沒說完，路人就走了。我只好偷偷地跟著大家，就像一個被人遺忘的“乞丐”。看著其他的小夥伴也遭遇了挫折：有些賣不出去，有些與行人發生爭執，有些被嫌價格貴……就連老天也來湊熱鬧，突然下了一場暴雨，害得大家都被雨淋了。

幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧溼溼的衣服，又重新走到街上去賣花。我的心開始堅定起來，按著老師教的話術，不停地詢問路人，終於問到了一位姐姐，姐姐二話不說地買了我的花，開心地走了，我看著姐姐的背影，心裡開心極了，不停地對著姐姐的背影說：“謝謝、謝謝……”

雖然這次賣花我只掙到了2塊錢，但我很知足，我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨。回到家後，姑媽看見我買的花，心裡樂開了花呢！

看著姑媽開心的樣，就像看到這朵康乃馨開花的樣，多麼美麗，多麼年輕啊。

難忘的蘭花博覽會篇7

國小四年級作文 ,529字

我家窗臺上擺放著一盆蘭花，它清新而淡雅。這是我們上次從鎮海的蘭花博覽會上帶回來的家庭新成員。記得那次博覽會的主辦單位是中國花卉蘭花分會和寧波市鎮海區人民政府，爸爸說，這次的展覽檔次一定不低！所以喜愛花花草草的我們一家欣然前往。

當我們走進寧夏館時，首先躍入跟簾的是很壯觀的“水簾洞”，這些水有些古怪，它落下來的速度時而快，時而慢，時而多，時而少。這樣古怪的演繹，更吸引著每一位遊客駐足觀看。再向前走映入眼簾的就是各種各樣，五顏六色的蘭花了，有含苞欲放，有隻羞澀地舒展了一片花瓣兒，還有已經完全綻開……其中有一株曾得過金獎的蘭花，引得很多遊客細細圍觀。它有個很好聽的名字，叫“綠谷稻花”。雖然它是蘭花，但更像一株未成熟的稻穀彎著腰，彷彿在向我們彬彬有禮地鞠躬問好呢！咦？一旁的另一株“虎蕊花”又吸引了我的眼球，它的花朵像一隻剛出生的老虎的腦袋一樣，並且在一盆中開了五朵花。你說它像老虎頭吧，再仔細一看又覺得很像五顆閃閃發亮的小星星，真是奇妙無比。

時間在我們流連的目光中悄悄溜走，在我們輕輕的愛撫中飛馳，當我們依依不捨地走出蘭花展覽廳時，已經日迫西山。這一天不但讓我大開眼見了，還有幸帶回一盆可愛的蘭花，雖然不貴，但以後能與我朝夕相處，想到這裡我就喜不自禁了！

一次難忘的插花比賽篇8

國小三年級作文 ,434字

今天下午，我去學作文。一進教室，發現教室裡有許多美麗的鮮花，看起來好像一個五顏六色的花園，這些花還散發出撲鼻的香味。過了一會兒，老師進來了，她說：“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽，高興極了。有的把課本往上拋，還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。

老師先分組挑選組長，我們第三組選我當組長，我非常高興。插花比賽開始了，我先給組裡的成員分工，三個男生負責插花，思瑤和我負責裝飾。老師發給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶裡，然後把卡紙貼在花瓶外面，再把主花波斯菊和小雛菊插進去，再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好後，我還覺得主花有點怪，原來是插歪了呢！我們重新修整一下，一盆豔麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最後，經過評選，我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一，但是這盆花代表我們的團隊精神，我覺得它最美。

啊！這次插花比賽真讓我終身難忘。

難忘的桃花山一日遊篇9

敘事作文 ,1326字

不說巍峨的泰山，也不說“甲天下”的桂林山水，就說我們這裡的桃花山，也是分外妖嬈的。如果你有幸來到我們這裡的話，那就去桃花山吧！春天的時候那裡的桃花可美了，我特別喜歡在那個時候去桃花山玩。

前年春天，我和我的父母一起去桃花山遊玩。我們開了一個多小時的車，終於到了桃花山。我的心早已熱血沸騰，迫不及待地跑下車想快點到桃花山上一覽美不勝收的景色。在去桃花山之前，我們還要在山下玩一會。

我們順著小路，往金魚池走。一路上，路邊的樹木好像剛睡醒一樣，張開它們稚嫩的“小手”，向我們打招呼，並熱情的問我們：“你們要去哪裡啊？是不是去桃花山上啊？那裡的桃花非常美麗動人，快去看看吧！”

走了幾分鐘，我們到了金魚池。金魚池裡的金魚個個精神抖數，擺動著他們的尾巴，在水中盡情地玩耍嬉戲。它們身上的“衣服”像閃光燈一樣，在光的照耀下發出燦爛的光芒。我拿起手中的飼料，向水中撒去。只見金魚們爭先恐後地湧上去，不一會兒，飼料就被吃完了。這時候我故意把飼料撒到下面的牆縫裡，看看他們怎樣才能取到食物。它們看到牆縫裡的食物後，尾巴上像裝了彈簧似的，個個跳到牆縫中吃食，有些“鯉魚跳龍門”的氣概。看到這番情景，我不禁笑起來了。

我們離開金魚池，走到泉水那裡。那些泉水從上面順著石頭衝下去，激起了白色浪花的急流，最後流進一個湖裡。我脫下鞋子，走在泉水流經的石頭裡。一瞬間，一股清涼從腳底到達身體的各個部位。我感覺自己像走在雲朵上似的，整個身體都輕飄飄的。

桃花山不僅有很多好玩的地方，那裡的食物也很美味。

我和父母玩好後來到一個酒店裡吃午飯。服務員走過來親切地問我們：“你們要點什麼菜呀？”我們點了一份“筆架山魚肚”和“桃花山土雞蛋湯”以及其他的菜。

當服務員把菜端上桌的時候，一股香氣撲鼻而來，我立刻“口水直流三千尺”，手裡的筷子已經躍躍欲試。筆架山魚肚像雪一樣白，上面的朝天椒給魚肚上抹上一層嫩紅，看著都眼饞；土雞蛋在碗裡像一朵金黃的向日葵，隨著春風跳起優美的舞蹈，看著真是一種享受！我夾起一塊魚肉放進嘴裡慢慢咀嚼。那種美味，像春風拂過臉頰，不捨得嚥下去。我再夾起一塊雞蛋放進嘴裡，雞蛋像坐滑梯一樣滑進胃裡，讓我的味蕾發生了爆炸。這些菜餚比世界上任何一種山珍海味還美味！

吃完飯後，我們徒步走到桃花山上。桃花山上的景色真美啊！從山上往下俯視“一覽眾山小”，能夠看到每個房子像棋子一樣散落在這片土地上。我走在山上的小路上，一股清新的花香撲鼻而來，使我感受到了春天的氣息。

那些桃花露出粉嫩嫩的臉蛋，燦爛地笑著，穿著美麗的“裙子”，隨著春風翩翩起舞，看上去真像一位芭蕾舞者。有的桃花高高地站在樹枝上“一枝獨秀”，吸引著許多遊客圍上去觀望；有的桃花聚在一起，向遊客們丟擲一個“美麗炸彈”，使遊客們的眼中只有它們的美麗。桃花沁人心脾的花香吸引著蜜蜂蝴蝶們紛紛湧向桃花，讚美道：“桃花姐姐，你真美啊！”

當我沉浸在這片美麗時，父母告訴我該下山了。我摘下一朵桃花，讓父母為我照了一張相。照完相後，我依依不捨地下山，希望下一次再登上桃花山看桃花。

桃花山就是我們這裡的一顆明珠，光彩奪目。讓我們一起努力，保護這片美麗吧！

我愛桃花山，更愛我的家鄉。我相信經過我們的努力，明天一定會更加燦爛輝煌！

唐閘公園的菊花展篇10

國小三年級作文 ,454字

秋天已經要和我們說再見了，在這個百花凋零的季節，只有唐閘公園的菊花依然開放著。

走進公園，一個用菊花擺成的一個大列車出現在眼前，它停在一個滿是鮮花的鐵軌上，就像一條長龍在花海里穿梭。到了夜晚，列車前的燈亮了，看起來就像一個真的列車，正在黑夜中行進。

繼續向前走，四處花團錦簇，遊人逐漸變多，注意，這時你已經走到了菊花展最多的地方。也許，就在不遠處，有一隻用紅菊花擺成的大象，正高高地揚著頭，向你伸出長鼻子。也許，會有一本用綠菊花擺成的大書，正攤在那兒請你閱讀，也許，你會發現一個稻草人，正駕著一隻小花船，在菊花的海洋裡行駛，也許還會有一串用菊花擺成的音符，讓你聽一聽這曲音樂。

再走幾步，來到湖邊，只見一簇簇菊花倒映在湖水中，讓湖水也變得五彩繽紛。兩者互相映襯，真是美麗極了。

如果你注意的話，會發現在有一些菊花展前有一個小牌子。上面寫著某某市、某某區，如果你把所有的菊花展都看一遍，會發現—原來牌子上寫的市區，都是南通室內的。

當你舉得秋天很無聊的時候，可以去看看唐閘公園的菊花展，那真是很美！

難忘的燈光展篇11

國小四年級作文 ,448字

一個月朗星稀的星期天，我和爸爸媽媽、阿姨和我的小夥伴們一起去蓮花山公園山頂觀看深圳市五光十色的燈光展。

我們看的是八點場的燈光展。我覺得這次爬蓮花山是我一生中最艱難的一次，雖然我們很早就到了那裡，但山頂早已人山人海。我們好不容易擠到了山頂，在山頂胡亂地推推擠擠，弄得我頭昏眼花，擠了好一會兒，才勉強擠到一個好位置。是時候揉揉我“受重傷“的腰了。哎喲……哎喲……

燈光展終於開始了。首先，高樓大廈上出現了“3……2……1……”倒數。然後，是一段小開頭，別看這只是一個開頭，其實它能跟後面正式的燈光相媲美呢！最後就是正式的燈光啦！五光十色的燈光一會兒充滿激情，一會兒又變得非常夢幻，一會兒可愛的氣氛到處亂竄……“媽媽快看，是小魚！”“哇哦，大船！”“看，那裡變成方塊的世界了！”……瞬間，人們的驚歎聲、讚賞聲無處不在

“快看快看，這種燈照得好遠啊！”這是從平安大廈照射出來的一種燈，它照得好遠啊，幾乎照得到梅林水庫那邊，它另我十分驚奇。

只可惜燈光展15分鐘後就結束了，我們站在山頂，久久不願離去……

難忘的火星展篇12

國小五年級作文 ,484字

週日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。

一進展廳就看到一個大螢幕上介紹著“太陽家族”，牆壁上便是各個名人對於宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，於是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。

我們接著去看了有關太陽家族的介紹，太陽是恆星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。

為了更加深刻了解火星，我們去聽了講座。我懷著渴望的心情坐到了前排，期待著講座的開始。講座中介紹了：科學家預測在100年後有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經足夠發達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑窪窪的，走路都不方便，更別提生活了，而且並不是所有人都能去的，我們還是儘量守護好地球吧！

這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！

記一次難忘的賣花經歷篇13

敘事作文 ,815字

今天是母親節，我約起好朋友果果和伊伊一起擺了一個小花攤，媽媽說，這個小花攤不是為讓我們賺多少錢，只是讓我們體驗一下生活，同時用鮮花把節日的祝福傳遞給每一位光顧花攤的人。

我們先來到了百貨大樓正門前賣花，還沒開始賣，保安叔叔就告訴我們這兒不可以擺攤，有點沮喪的我們只好換了地方。我們來到了華聯路口，有裡拿著花，三個人站好隊，做好了準備，卻不好意思張口吆喝。媽媽告訴我們，萬事開頭難，要勇敢的邁出第一步才行。於是，我深深吸了一口氣，勇敢的喊了出來，並努力的拿起花，走向了人群，“阿姨，買只花吧，三元一支，五元兩支”，可是，路人搖搖頭，擺擺手的走了。但是我沒有放棄，一連試了四次，當然四次都失敗了。在我要放棄的時候，我們旁邊發傳單的阿姨過來說：“你們不要走出讓人買，他們會覺得是強行讓他們買的，反到不喜歡。”阿姨的話給了我們一起啟發，於是我們在站原地一起叫賣了起來---“賣花了，賣花了，三元一支，五元兩支，祝天下母親節目快樂！”，不知道是阿姨的方法有效，還是過路的人們都有和我們一樣的心願，很快就有一位阿姨來買我們的花，當時那位阿姨問我們花多少錢一支，我們一個個都很興奮，搶著說價錢，我都忘了我身邊的還有朋友。阿姨用微信掃碼的方式支付了一支花的錢，我們三個興奮極了，手拉著手蹦了起來，引來了不少路人驚訝的目光。自從我們賣出去第一支花之後，我們的小花店有了越來越多的客人，給了我們更多的信心。給我印像最深刻的，是我遇到了一位外國姐姐，她身邊有位哥哥給我們做翻譯，姐姐手裡已經有一支花了，她還來買我們的花應該是想給我們一些鼓勵吧，我很感謝姐姐，並用英語和她說了聲“Thank you！”，媽媽還幫我和姐姐一起合影留念了呢！

經歷了三個小時，我們把帶的來花都賣完了，除了買花的成本，我們三個同學每人還掙了7元錢，我們都非常開心。這次賣花經歷讓深深的懂得，萬事開頭難，只要我們不放棄，努力堅持，就一定可以成功。

這真是一次難忘而美好的經歷啊！

美麗的菊花展篇14

寫景作文 ,731字

“採菊東籬下，悠然見南山。”揹著這耳熟能詳的詩歌，我想起來了幾天前的那場菊花展。

說來有些遺憾，去已是黃昏了。我和媽媽剛從天馬山回來，便去看菊花展。剛進門便看到了那五顏六色的菊花組成的大標緻，我們還在感嘆，進去後發現，裡面真的好美啊！我感覺自己像是進入了花的海洋，看著、看著彷彿變成了一條魚，自由地在花海中游著。

隨著我繼續往前走，我看到了一條龍，一條花龍，一條由菊花組成的龍，那小花如鱗片般嵌在“龍”的身上，五顏六色簡直比彩虹的顏色還多，真是美爆了。看著、看著我好像又變成了一隻蜜蜂，在這花中飛啊飛，和這條花龍打招呼，和它聊天，和它一起享受著這花的美。原本一朵朵的毫不起眼的小花，經過藝術家的手變成了一條龍、一隻蝴蝶、一隻孔雀……它們個個栩栩如生，似乎有了新的生命，讓它們從另一種形式展示給世界，展示給我們看。

緊接著，我的目光被幾個白點給吸引住了，那是什麼呢？我帶著疑問向它跑去。啊！原來它叫滿天星，它的花瓣和枝葉一樣伸出來，在末端又有個小白球，許多花瓣組合在一起。還真是和天上的星星一般絢爛美麗呢！

我懷著希望向臺階下走去，一眼就看見那巨大的花籃，一整個籃子由多姿多樣的菊花組成，花的顏色也各不相同，有粉的，黃的，紅的……各色的菊花，多麼像是天上的神仙，用來採菊的籃子啊！還有很多花在旁邊簇擁著呢。其中最奇特的要屬一種鏽紅色的花，遠遠看，以為是乾花，走進一看，原來是生命力旺盛的鮮花，哇！一整片，簡直就像天空中的晚霞，多麼壯觀啊！

當然，美麗的景色不止這幾處，要寫，真是三天三夜也寫不完。菊花的美是無與倫比的，但我更愛菊的品質“予謂菊，花之隱者也。”正如我這一學期所學的文言文一樣，它在萬花凋零時悄然開放，來讓這深秋美麗起來，不正如那些默默貢獻的人一樣嗎？

難忘的科技展篇15

國小四年級作文 ,467字

今天孟老師帶我們到南校區參觀科技展。在報告廳門口前，把同學們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。

一進報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環。九連環是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲製成9個圓環，將圓環套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反覆操作，可使9個圓環分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射鐳射的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的鐳射都各自不同。還有其他各種儀器，有護送小球，有遨遊太空，還有籠子裡的小鳥等等。

最令我們感興趣的是迷你鐳射豎琴。只要用手“撥動”鐳射琴絃，就可以演奏一段旋律。於是，我們一起用手撥動琴絃，發出來雜亂的聲音，其他小組的同學們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴絃，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。

參觀完所有的科學儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返啊！

特別的菊花展篇16

國小三年級作文 ,799字

在秋高氣爽、晴空萬里的美好日子裡，我漫步在菊花展之中。

剛進展場，淡淡的清香撲面而來，令人精神為之一振。一眼望去，各種各樣、千奇百怪的花盡收眼底，就像闖進了花的海洋。幾大片的花田開滿了耀眼的向日葵，向日葵像可愛的太陽對著我們歡笑，就像很有禮貌很熱情地站在那裡迎接遊客的禮儀小姐一樣。

沿著小道一路走去，有各種各樣的菊花造型。首先看到的是用菊花編織成的大魔方，形象逼真，由紅黃白三種顏色的菊花拼成，真想上去轉它幾下，動動腦筋。接著看到的是紙飛機，是一個用菊花紮成的大手上拿住一架紙飛機，一發力就會飛上天空一樣。我們小朋友還時常會折這種飛機玩呢！還看到有飛行棋，真想上去跳它幾下。看到這裡，我忽然知道，怪不得今年的菊花會主題是追尋我們的年代！這可不是嗎？這些造型正是我們小時候喜歡玩的玩具啊！

一路走來，各種各樣的菊花造型不斷映入眼簾。有氣球狗、哈哈鏡、UFO、滾鐵環、俄羅斯方塊，聽我爸爸說滾鐵環、俄羅斯方塊還是他小時候最喜歡的玩具及遊戲呢。原來也是在追尋爸爸小時候的年代啊！不得不說一下那個雪糕筒造型了，一眼看去就像個脆皮花生草莓雪糕，看得我直流口水，在旁邊轉了幾圈也不願離開。

展場的周圍佈滿各種各樣的菊花，有紅的、紫的、粉的、黃的、白的、橙的，各種各樣的菊花在那裡爭奇鬥豔，簡直是芬芳迷人、瑰麗無比啊！

最大的一個造型可以說是大立菊了吧！好像有半個地球那麼大，穩穩地立在那裡，全部用玫瑰紅顏色的菊花拼成的，上面還有黃色的菊花拼出的雙喜字樣，配上展場裡播放的輕快音樂，真的是一片喜氣洋洋的景象啊！

走到後面經過一條金燦燦的長廊，兩旁都是由金黃色的菊花圍成的。走出展場還經過一個特殊的造型，那就是用彩色的菊花編成的大臉譜了，遊客們都從臉譜下面的洞走出去。真為那些花匠的心靈手巧給一百個贊吧！

這真可謂是一個特別的菊花展啊！走進裡面就像開啟一本歷史書，幾代人的童年趣事，活生生地展示在遊客們眼前。

難忘的煙花表演篇17

國小三年級作文 ,537字

一年一度的春節到了，我興奮極了！因為這一次是我回家鄉過年，也是第一次去現場觀看煙花表演！

那天早晨，儘管天氣寒冷，但我沒有睡懶覺，而是迫不及待地起床了。一想到晚上廣場上的絢爛煙花，我就開始期待，期待著我與煙花的見面。整整一天，我都不時望著太陽，希望他早點下班，好讓月亮姐姐帶著小星星們來上班。

盼啊盼，終於盼來了夜晚。表哥和我帶著激動的心情走進了廣場。廣場上人山人海，我們好不容易找了一個地方站著，正想喘口氣。突然“嘭”的一聲，把我嚇了一跳。我抬頭一看，正是那五光十色的煙花！我立馬觀看起來。先出現的是蝴蝶樣的煙花在空中翩翩起舞；一眨眼，又像是一場流星雨從天而降；緊接著，又有一場劍雨從上而下直衝我來……我害怕地躲在表哥身後，不敢抬頭看，生怕那一把把光劍會射到我身上。直到劍雨消失，我才慢慢地走出來。這時候，瞧！又有一朵朵美麗的花兒在空中緩緩綻放，這可是我最喜歡的煙花，還沒看夠，它們又變成了一隻只展翅飛翔的鳥兒飛上天空。一朵結束後另一朵立刻接著，好像不停地在對我們微笑，打招呼……一朵朵，一個個，把漆黑的夜空點綴得無比華麗。

結束後，我才戀戀不捨地走開了，但我永遠忘不了那絢麗多彩的煙花。

難忘的飛花令篇18

國小五年級作文 ,660字

鈴聲一響，一場振奮人心的“飛花令”拉開了序幕。

牟承越不愧是我們班的“詩聖”，隨口而出：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”女生也不甘示弱：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”陶欣樂不假思索，回答道：“明月幾時有，把酒問青天。”作為男生組的一員，我甚至輕蔑地掃了對方一眼。可沒想到，女生也迅速答道：“舉杯邀明月，對影成三人。”可惜，男生還是一馬當先：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“詩魔”就是“詩魔”，徐仁?醋苣芟氳獎鶉訟氬壞降氖?洹？墒牽???u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/似乎要拼個你死我活，個個像老虎一樣，惡狠狠地盯著我們男生組，卻束手無策，真是“有力無處使。”眼看女生組就要輸了。忽然，婁含之“嗶”的一聲站了起來，大聲地說：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我馬上站起來，說：“床前明月光，疑是地上霜。”女生又馬上接上：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”真是強中更有強中手。勵睿遠說：“江畔何人初見月，江月何時初見人。”這次，女生隊怎麼也想不出來。我們男生隊以優異的成績一馬當先。

飛花令讓我們在詩中暢遊，在詩中陶醉。

一次難忘的演講展示會篇19

國二作文 ,1283字

抗日戰爭結束以後，國民黨反動派不顧全國人民反對和平民主的迫切要求，繼續發動內戰。李公樸因為參加愛國民主運動，在昆明被國民黨暗殺。作為好友的聞一多先生悲痛萬分，在李公樸的追悼會上發表了一篇慷慨激昂的演講。

在學過這篇演講後，我們都被聞一多先生義憤填膺的激動情緒所感染，心中也不禁燃起對反動派敵人的痛恨。演講中，聞一多先生嚴厲地聲討了反動派的無恥罪行和卑劣行徑，同時也高度頌揚了李先生為民主與和平而獻身的偉大愛國主義精神，而且還號召廣大民人民站起來，一起與反動派作堅決的鬥爭。這篇演講，無論是從內容還是語言技巧上來說，都可以說是一次傑出的演講。所以，吳老師為了讓我們能夠更深入的學習，在我們英姿四班舉辦了這一次演講的展示會。

為了這次的展示，每個小組都做了精心的準備。早讀、課間，教室裡少了嘈雜的喧鬧聲，而是變成了激昂的讀書聲。三五成群，大家一遍遍地認真練習，為了能夠表達出聞先生當時的憤怒與支援革命的態度傾盡感情。

週二語文課上，我們的展示會正式開始了。

首先上臺展示的，是吳子衡和他領導的學習團隊。作為第一個上臺演講的小組，他們絲毫沒有展現出任何緊張，張弛有度，感情到位，分工明確，配合默契，為後面的同學開了個好頭。

接下來上臺的是門程宇小組，她們的表現也十分精彩。門程宇同學充分展現了她的語言天賦，強烈的感情，極具號召力，而我們彷彿就是那些在場的青年，深受鼓舞。她的組員們也很優秀，都報以認真的態度，感染力極強。雖然這組的成員都是女生，但她們的表現卻也絲毫不差，真是巾幗不讓鬚眉。

第三組上場的，就是我們生活團隊。我們組的王兆琨同學，給大家帶來了令人驚豔的表現。他用他獨特的語言表現力，充分的將本文的特點——感情激烈展現的淋漓盡致，同時更渲染了我們在場的觀眾。那一刻，彷彿那個一身浩然正氣的聞一多先生就站在講臺上，就站在我們的面前。

第四組是高勝寒帶領的體質健康團隊。高勝寒的語文朗讀作業早早就帶給了我們極大的震撼，沒想到今天又一次的朗讀這篇演講，他竟取得了新的突破。他的感情更加投入，語言也更加具有衝擊力，表達了對反動派敵人的憤恨，對李先生殉難的悲痛和對李先生愛國主義精神的高度的讚揚。

最後一組壓軸出場的，是衛生團隊。他們精心準備了PPT與背景音樂。馬育州同學的朗讀，配上低沉的音樂，體現了當時追悼會上的沉重氛圍。但隨著語氣的逐漸強烈，音樂也開始變得激昂。李沅航同學配著音樂，一舉將情緒推倒了高潮，震撼了我們所有人的心。“我們不怕死，我們有犧牲的精神，我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門！”當他說完最後一句話，臺下響起了雷動的掌聲。這一組的同學，利用音樂與朗讀相結合的方式，極好的表達了情緒，同時也表達了廣大人民抗戰到底的決心和信心。

這一次的展示活動，讓同學們對演講學習有了新的領悟。通過這次機會，每個人都得到了展示，讓我們能夠放開自己，突破自己，全方面發展我們的各項能力。

相信在吳老師的帶領下，英姿四班在以後的學習中，會有更多有趣、有意義的活動，讓我們能夠不斷的取得更大的進步。