秋天的暢想相關作文20篇

秋天的暢想篇1

國小六年級作文 ,767字

如果說，春天就像朱自清先生的在散文中所說的那樣，是新生的嬰兒。那麼，我想，夏天應該是朝氣蓬勃的青年，秋天應該是穩重成熟的中年，而冬天則是慈祥安然的老年。

我愛秋的成熟熱烈，也愛秋的多姿多彩。她雖然沒有冬天裡千里冰封，萬里雪飄的豪邁，也沒有春天裡百花盛開，鶯歌燕語的柔美，甚至沒有夏天裡朝氣蓬勃、萬木爭榮的生機，但是它卻有著秋天特有的五穀豐登，丹桂飄香的殷實與清爽。

秋天，是一個豐收的季節，站在山巔，俯瞰大地，放眼望去，秋天是一幅唯美的畫卷：那天，是湛藍的；那水，是明澈的。那林，是如火如金的。“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，林中的果子都已成熟了……”兒時的歌謠，記憶中歌唱秋天的最多。

樹下，農民伯伯放下浸透著稻香的鐮刀，放下香噴噴、沉甸甸的果籃，拿著毛巾，擦乾辛勤的汗水。望著金色的田野，讓豐收的喜悅在藍天下溢向遠方。

體會秋天的美，莫過於在秋陽斜照的下午走進河邊的林子。踏著落葉，嗅著野菊的藥香味兒，看那如火如金的樹葉隨著清風悠悠的紛飛、飄落。這時你會想起很多的詩句：

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。

“秋水共長天一色”

“空山新雨後，天氣晚來秋”

……

秋天，不僅景色美，它還蘊涵著豐富的哲理。中年正是人生的黃金時期，在這段時間裡，人們可以盡情的奮鬥、拼搏去實現自己的夢想，去迎接屬於自己的輝煌歲月。

但是，我更明白“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的道理，如果在人生的春天，只沉醉於賞花的快樂，不想播種，那麼。未來的秋天，將會一無所獲。

我們決不能停下奮進的腳步。我們要為自己的人生的秋天打好基礎，奏響人生的四部曲。歡度春天，開拓夏天，收穫秋天，安享冬天。

春天的暢想篇2

國小四年級作文 ,867字

寒冷而又刺骨的北風悄無聲息地從我們身邊溜走了，迎接這個新時代的將是溫暖而又和諧的春風，讓我們伴著春風姑娘一同去尋找春天的足跡吧！

春姑娘來到花園裡。小草偷偷地從地裡探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，對這個大千世界感到十分好奇，迫不及待地仰起頭，瞅幾眼這個新奇的世界。迎春花張著大喇叭，向朵朵沉睡的花兒報告著春的訊息。花中貴族—牡丹花開得正歡呢：紅的像火、粉的像霞、白的像雪，五彩繽紛一陣歡。花園裡奼紫嫣紅，各種花兒爭相開放，蜜蜂、蝴蝶也都來湊熱鬧。

春姑娘來到小河邊。小河解凍了，河水清澈見底，小魚兒在水裡快活地吐著泡泡，與小蝦兒一起哼著一首首歡快的春之歌。岸邊的柳樹一點兒也不閒著，在小河邊梳理著自己碧綠的長髮，還時不時照照鏡子，瞅瞅自己的倩影！

春姑娘來到森林旁。鳥兒們都醒來了，無數大大小小的鳥兒在天空中自由自在地飛來飛去，飛累了停在樹上歇息歇息，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，聽！它們在開聯歡會呢！這個時候，您可千萬不要去打擾它們喲！森林裡還有許許多多枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的參天大樹，它們是天然的氧氣製造者。夜晚，漫步在寧靜的森林裡，呼吸著這森林裡特有的、新鮮的空氣，其中還夾雜著潤溼的雨水，以及各種花兒芬芳的香氣，聞一聞，會讓你陰沉的心情變得明亮許多。你是否愛上了這美麗而又可愛的春之林呢？

春姑娘來到田野上。農民伯伯就在這春天的田野裡灑下了希望的種子，用辛勤的汗水澆灌著。燕子也趕來湊熱鬧了，它在天空中抖動著翅膀，好像在唱著一首首春天的歌，又好像在向農民伯伯們問好：“啾啾啾！”又像是在為農民伯伯送去春天的祝福。油菜花開得正歡呢！遍地金黃，蜜蜂、蝴蝶在那玲瓏小巧的花兒之中嬉戲著，打鬧著，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的音樂聲不絕於耳。

春姑娘來到果園裡。一場接一場的春雨把大地澆灌透，果樹們彷彿接到什麼號令似的，都開始綻開了笑臉，春姑娘用手中的彩筆將果樹的片片花瓣染得五顏六色。人在那兒稍做停留，一股沁人肺腑的香氣就會撲鼻而來。果園裡的泥土是香的，花兒是豔的，一切都是甜的。大地乳白色的地氣嫋嫋瀰漫，空氣清新得如剛剛破水而出的尖尖小荷。

春天的暢想篇3

國小五年級作文 ,593字

飄過的雪花，被大地收容；搖過幾縷風，吹面而不寒。時光荏苒，在不經意間，春天悄悄地來到了我們身邊。

春天是枝頭的一抹綠。冬悄然離去，春竄出枝頭。看，在不知不覺中我抬起了頭，發現了樹梢上的一點綠，那綠色的嫩芽多麼惹人喜愛，它像一位靦腆的小姑娘，好奇地左看看，右瞅瞅，彷彿在尋找美麗的春姑娘。啊，這一點點的綠，是希望的開始，是生機的煥發，更是春姑娘悄無聲息的足跡。

春天是滿園的奼紫嫣紅。春暖花開，看這邊，迎春花吹起了小喇叭，音律鏗鏘地向我宣告著春天的到來；看那邊，雪白的梨花寶寶們爭奇鬥豔，把自己的美麗都釋放出來。一朵朵花兒團團錦簇，孩子們在花叢中玩耍，時不時還俯下身來聞一聞花香，感覺心曠神怡，他們聞到了春天的氣息。春天在花香裡瀰漫，在孩子們的歡聲笑語中迴盪。

春天是小鳥的鳴唱。聽，森林音樂會開始了，小鳥開始歌唱了，它們時而排成一排，齊聲高歌；時而面對面唱起了二重唱；時而一個接著一個唱起了獨唱。小鳥的鳴叫正是春天的聲音在宣告春天的身影。這時，暖暖的春風拂過我的臉頰，好似小嬰兒的手撫摸著我，一種酥癢的感覺爬遍我的全身，春天將我緊緊擁抱。

春天是農民伯伯辛勤耕種、播種希望的季節，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，看著農民伯伯喜悅的臉龐，我想今年必是一個豐收年。

如果春天的暢想是一雙飛翔的翅膀，我將會用心中的畫筆畫出美麗的彩圖。“一年之計在於春”，在這個美麗的季節裡，讓我們一起奮發向上吧！

秋天的遐想篇4

國一作文 ,593字

絲絲秋風，帶來點點淒涼，片片落葉，隱現生命的神祕，累累碩果，烘托出豐收的喜悅。

秋風蕭瑟，人煙漸少，給行人一種淒涼的感覺，讓人在不知不覺中放慢了步伐。我佇立在秋風中，任憑夾著灰塵、樹葉的秋風徑直向我撲來，望著紛飛落葉，總能引起人無限的遐想。我走進樹林，撫摸著它那蒼老卻粗壯挺拔的枝幹，慨然長嘆道：“生命不息，努力不止，那是怎樣的一種勇氣，怎樣的一種胸襟啊，他們在用生命譜寫人生壯麗的史詩！”樹生落葉，落葉歸根：落葉甘願犧牲自己的墊腳石精神，樹木一往無前，永不止步的無畏精神，與大自然的苛刻形成了強烈的反差。落葉，從此不再尋常。漸漸走遠了，我回眸一笑：“你教會了我勇往直前，無私奉獻。”

稻香濃郁，在空氣中播撒著芳香，給人以舒適安逸的感覺，使人彷彿置身於繁花似錦之中，使人飄飄然了，連風颳過的聲音都那麼悅耳，引得無數文人墨客揮筆題詩。農民，是當之無愧的藝術家，他們用犁鋤指揮奮進的樂曲，用勞動描繪豐收的圖畫，用汗水譜寫秋的讚歌！在一望無垠的“稻海”中，那豐收的喜悅已將我感染，我微微一笑：沒有先輩們的努力，哪有今日的幸福生活啊！在這金秋時節，夸父化作的桃子熟了，比爾。蓋茨家門口的梨樹熟了，牛頓倚過的樹上的蘋果也熟了……

秋天，引得農民歡聲笑語，引得孩童天真幻想，引得青年努力學習，引得哲人低首深思。秋天，是歷經艱辛的果；秋天，是苦練翅膀後的飛；秋天，是遍嘗百苦後的甜，讓人留戀，回味……

秋天的隨想篇5

國小四年級作文 ,404字

走在秋天，秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣涼爽迷人。

秋風吹來，帶來一股股濃濃的花香，原來是我家的月季花開了。一朵朵爭豔鬥麗，有白的，有黃的還有紅的，一朵朵含香吐豔，竟相開放，千姿百態，真是美極了！在綠葉陪襯下菊花更雄姿勃勃，有的還穿著一件件紫色的外衣，不肯立刻綻放。

我來到田野裡，是一片金黃的稻田，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。微風吹來，像掀起層層金浪。忽然“隆隆隆”的機器聲傳到了我的耳邊，我朝聲音傳來的方向看去，農民伯伯們把收了的束束稻穗放進脫粒機裡，幾秒鐘那一粒粒金燦燦的穀子就脫離了稻杆，聚集到谷桶裡，一會兒谷桶就滿了，接著伯伯們把一桶桶穀子挑到晒穀場，啊！晒穀場一堆堆金黃的穀子堆成了一座座“小金山”。

我漫步在小路上，頓時覺得秋高氣爽。天空是那麼高遠湛藍，空氣新鮮宜人，不時有幾隻小鳥飛來飛去，唱著歡樂的歌，好像在歡迎我了。

啊！秋天真美，我喜歡秋天，更喜歡這豐收的季節和辛勤勞動的農民伯伯。

秋天的聯想篇6

國小二年級作文 ,397字

秋天是個插花的能手，它悄悄地來到了人間，把一朵朵形狀各異、色彩繽紛的菊花插滿山頭，它還把芳香撲鼻的像滿天星一樣的桂花送給夜姑娘，當做香噴噴的生日禮物。

秋天是個盡職盡責的郵遞員，它飛向天空把信帶給大雁，大雁帶著對北方的留戀飛向南方。它跳到樹上把信帶給松鼠，松鼠急吼吼地四處亂竄，有的把松果塞進樹縫，有的把松果埋在地下，有的把松果推進樹洞。它躍入水中把信帶給青蛙，青蛙聽到這個訊息準備好好保養自己的嗓子，來年登上荷葉，成為一名閃亮的歌星。它跑了老遠才來到熊的家門口通風報信，熊知道後把肚子吃得圓滾滾的，準備美美地睡上一大覺……

秋天是個了不起的大廚師，它不用手炒，只用嘴吹。它輕輕地一吹，就把大地吹得暖烘烘的，像個大烤爐，它又輕輕一吹，水果都成熟了。梨穿上了淺黃色的孕婦裝，蘋果漲紅了臉，石榴裂開了嘴，棗子鋪上了紅地毯，柿子掛起了紅燈籠……

秋姑娘吹得筋疲力盡，飛上天空休息去了，冬爺爺來上班了。

秋天的懷想篇7

國小六年級作文 ,411字

又是秋天，勾起了我對那件事的懷想。那一陣晚風，那一個微笑，那一句話，仍舊記憶猶新。

這一天，剛剛還風和日麗，晴空萬里，一下子就電閃雷鳴，狂風大作，下著傾盆大雨。時不時還傳來震耳欲聾的雷聲。這就如同我的心情一般，因為這次期中考我只考了80分，我坐在位置上，頹喪地低著頭，一聲不吭。我的眼前突然浮現出母親大發雷霆的情景，耳邊響起了母親批評的話語……

放學了，我向家的方向走去，放下書包，垂頭喪氣地走到後院，坐在草地上，倚靠著楓樹，欣賞著楓葉在風中的舞姿。很快就到了夜晚了，一陣晚風微微地吹過，夾雜著青草的氣味，鑽入了我的鼻孔，飄入了我的心裡。我硬著頭皮，拿著考卷給母親。母親接過考卷看了一遍，這時，我可真是“十五個吊桶打水—七上八下”，母親卻微笑著，語重心長地對我說：“要想成功，必須在失敗中汲取教訓，爭取下一次考出好成績。”一陣晚風吹過，把這一個微笑與這一句話印在我的腦海中。

這一件事深深記在我在秋天的記憶中。

春天的暢想篇8

國小五年級作文 ,431字

陽春三月，大地甦醒。溫暖的春風給大自然帶來了無限生機。給大地播撒了歡樂和希望的種子。

春天的風是溫柔的，像母親的雙手撫摸著你的臉。山青了，水綠了，小草偷偷地露出頭來，鏡子般地湖泊閃著光，垂柳長出嫩綠新葉，碧綠的枝條在風中搖擺。

春天，是個插花能手，它把花草悄悄地帶到了人間，把一朵朵美麗的花插滿大地，還把滿天星送給了夜姑娘，當做生日禮物。

春天，是個美麗活潑的仙子，它接到玉帝的聖旨之後，就駕著祥雲下凡，使得原來冷冷清清的大地，一下子熱鬧起來。

春天，是個慈祥的守護神，把可愛的花草樹木從寒冷的冬天叫醒，使得大地恢復了生機。

春天，是個偉大的畫家，它在大地上畫了青青的山，綠綠的水，還有露著笑臉的太陽公公及棉絮般的白雲，更有那可愛的花朵，活潑的蜜蜂、蝴蝶，玩耍中的小鳥，使得大地生機勃勃。

春天的顏色五彩繽紛，怪不得詩人愛吟誦春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的開端，一切美的總彙。

“一年之季在於春，春天是播種的季節，是萬物欣欣向榮的季節。

秋天的遐想篇9

國小四年級作文 ,599字

十一假期，連著幾天濛濛細雨，今天終於迎來了燦爛的太陽，大清早吃過飯，我拎著小竹籃蹦蹦跳跳的出了門，家裡的小泰迪萌萌也邁著小短腿跟著我後面賣力的追趕。

我家住在一個美麗的像個大花園的小區裡，這裡的樹木啊、植物啊品種多達好幾十種。所以每次來到這裡，我都感到特別的放鬆自在，躺在柔軟的草地上，聞著青草獨特的清香，點點滴滴的陽光灑落在身上暖暖的，我的小腦袋開始思緒飄蕩……

秋天到了，秋姑娘捧著清爽的濛濛細雨把夏天氣息輕輕塗掉，讓萬物伸展開了身軀；秋天到了，秋姑娘揮著寬大的衣袖把夏天悶熱的氣息輕輕帶去，美麗的花兒隨著綻開釋放出了芬芳的花香，在涼爽的空氣中慢慢鋪散開來；秋天到了，黃橙橙的桔子樹、紅彤彤的蘋果樹……還有那金燦燦麥田令人神往。

突然我被一股淡淡的花香扯回了思緒，哪裡飄來的花香？我坐起身又深深呼吸了幾下，順著花香方向看去，哦，原來是金桂花樹啊！金黃色的迷你花瓣一串串的掛在樹枝上，藏在綠葉中若隱若現，時不時飄來一陣陣花香，我不禁想起宋代的呂聲之《詠桂花》：獨佔三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃。自從分下月中種，果若飄來天際香。清影不嫌秋露白，新叢偏帶晚煙蒼。高枝已折卻生手，萬斛奇芬貯錦囊。

輕輕吟著詩句，我走到樹下拾起落在地上的幾枝桂花，放入小竹籃裡，喊著小泰迪萌萌，走嘍，我們一起回家準備“萬斛奇芬貯錦囊”去。

秋天的遐想篇10

國一作文 ,613字

隨著院子中的柿子樹變紅，秋天來了。秋天一般給人的印象總是悲涼的，但秋也有它美好的一面。在秋天，有一幅獨特的畫面：大雁南飛。難道它們厭惡秋天嗎？它們是由於對冬天的懼怕才離開的。在黃昏時分，“晴空一雁排雲上，便引詩情到碧宵”。可見它是非常美好壯觀的。從天上到地下，萬里稻田上，稻草人默默地望著他一年所看護的地方。與稻草人一樣感到自豪的是田地裡勞作的農民，他們一齊為成熟的莊稼感到欣慰和希望。千里之外，一棵棵銀杏樹上，金黃的銀杏葉正緩緩飄落下來，夕陽照在樹上，充滿了悲涼。但事實果真如此嗎？這是為了讓樹在冬天積蓄力量，在來年春天，獲得更旺盛的生命力。人說“秋高氣爽”，藍天之下，無論是巍峨的泰山上，在寬闊的天安門前，無論人們在工作，在旅行，即使在自家窗前，人們無不為這萬千氣象所吸引所折服。

在我的故鄉，曾有一位老人深情地寫道：秋天和冬天是不好分開的，秋睡熟了就是冬，上帝不願把它忽然叫醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。濟南現在怎麼樣了？秋天也是個思鄉的季節。

秋天無疑是美麗的季節。最明顯的非香山莫屬。那裡是秋意最濃的，紅色淹沒了整個香山，讓我想起了紅巖。雖然香山的紅葉我還沒有親眼目睹，但我們院中一兩棵楓樹的就已經令人目眩。我無法想象更無比嚮往美麗的香山。

四季中，我最喜歡春與秋，中間被夏與冬所隔斷。那句話說，冬天來了，春天還會遠嗎？同樣，夏天走了，秋天不正走來了嗎？

春天的暢想篇11

國小四年級作文 ,405字

春天，是一幅美好圖畫，春天，是一首優美的詩歌，春天，是召喚一個又一個靈魂的美麗姑娘！春天，也是走入心靈的一個美好的記憶。

今天，我似乎聽到春天悄悄走來的腳步聲，也似乎聽到春天優美的歌喉，伴著這樣的美麗場景，我便四處張望，一切都改變了，光禿禿的小樹長出了綠油油的樹葉，枯萎的小花也漸漸生根發芽，天氣也開始好轉了，也許這就是春天的變化吧！

有時我覺得春天離我十分遙遠，因為我不是小精靈，感受不到春天。有時我覺得春天離我好近，因為我時不時能聽見春天走來唱著的美妙歌曲。有時我覺得春天已經來到了，只是找個地方躲起來了而已，並不想讓我們發現她的到來！

春天是令人快樂的姑娘，今天她幫柳姑娘梳頭，明天她準備幫大樹和青草，戴上綠油油的大帽子，穿好綠油油的小衣裳，後天他又會幫著溪水奏響歡快又美妙的歌兒，讓我們在快樂中陶醉，在音樂中舞蹈。

春天是一個簡單而美妙的詞語，也許正是因為春天二字，才讓我在這個季節一次又一次陶醉。

秋天的感想篇12

國二作文 ,1482字

昨晚，又是一夜的小雨。聽著“嗒嗒”雨聲和瑟瑟秋風的我孤臥在床，心中難免感嘆，而窗外的蕭索也不免在我腦海裡一一現了。

早晨，開啟門，果真是如此：灰濛濛的天空下，本就是殘損的山巒經一夜的秋雨，更顯死寂了。飛鳥聲，沒了；幾處晚桂，落了。遠處的山影也被薄霧給吞噬。剩下的，只有孤零零的幾根樹枝與水草在湍急的溪流中中顯得是如此彷徨、無助與渺小。人類呢？在歷史的長河裡，不會也是如此吧？我不禁出了出神。

已知是深秋了，略有些寒意的秋風將我從神遊中拉了回來。便進了屋，拿外衣披上，下了樓。下樓出門後，一個人靜靜地走在溪岸上，應是昨晚那場雨吧，溪岸上憔悴的黃花一處又一處的堆積，空氣中也僅殘留著似有似無的花香。或許沒多久，也要散了吧。我彎下腰，拾起幾片殘花，捧在手心。想著前日還看它靜立枝頭，嗅其清香，而今日卻只能任其飄零，消散！莫道不消魂！罷，世上哪有不老的容顏，哪有不落的花？既如此，那還不如令它隨溪水東去，岸邊的青山也尚能為其送行。我想著，便將手中的殘花撒在這流水中。見混濁的激流猛得將其吞噬，連掙扎都成了奢望。恍惚間，我似是看到了無數生靈在時間長河裡的無數次崩滅。不復焉！

我呆呆地望著，半晌才回過神來，沿著溪岸繼續走著。晚秋的風吹著，不時吹落幾滴細雨，我抬頭望天——應是又要下雨了吧。回去嗎？算了，還是繼續吧，好久沒有一個人獨自享受這份寂靜與這片天地了。天地？呵不知這天地自行的多少年間，有沒有一個“它”獨自看著這片天地？看花開花落，看葉綠葉黃，看世間一切的建立與崩塌，看那些崩塌的事物尚被人們記住但終究依是忘卻，看茫茫紅塵中無休止的消散與灰飛——或許只有那個“它”才是永恆的吧？那既如此，我們為什定要爭出個“所以然”呢？人，一生處事，爭的太多，為虛假、罪惡的也不少，可又有什麼用呢？正如院籍所說“時無英雄，使豎子成名”。沒有什麼永恆——或許除了那個“它”——有的只是為終要成為虛無而奔波的人們！

那麼，若真有那個“它”，而“它”也是我們所追求的，那“它”又是什麼呢？或者說我們或我為人一生，為的究竟是什麼？是金錢，權利，親情或其它？我迷茫了。任由雨點模糊了我的鏡片與視線……

水無語東流，任漫天秋雨飄飛，任滿山黃葉凋零。或許有一天，這溪流也會枯涸，也會消失，但它似乎已並不住意，在意的只是“只要還在這世界上，就應遵循本心——好好的流向大海”。我也應會如此吧，我想道，哪怕我身後關於我的一切萬事皆空，甚至我還在時就已被流言纏身，但如果我做的一切都已無愧與本心、初心，那就何必太在意他人的態度與評價呢？而人再可悲的事不是有虛假，而是認為虛假就是真正的自己。為那些虛假而“奮鬥”一生，到頭來，空留一聲長嘆……

我不求我能留下或者讓人記住些什麼，我只求在我人生最後的時刻，面對我一生所有的行為，都能問心無愧。

這就夠了……

不覺間，我已來到了江邊。見江水滾滾樂去，見兩岸落木蕭蕭而下。雖是深秋，但我已不覺秋。恍忽間，我彷彿看到混濁的天邊被破開一縷光，雖不亮，但對於我已夠了……

秋天的遐想篇13

國一作文 ,775字

秋天，是一個美麗的季節。自古以來就有諸多優美的詩句描述美麗的秋天，如王勃在《滕王閣序》裡描寫到：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王維的：空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。蘇軾認為：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在秋天，我們登上香山，爬上長城，暢遊在山水之間，看萬山紅遍，層林盡染，萬類霜天競自由。

秋天，是一個讓人浮想聯翩的季節。自戰國時期楚國的宋玉在《九辯》中寫下：悲哉，秋之為氣也！在中國文學史上影響深遠的“悲秋”主題就由此發端。比如：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；多情自古傷離別，更哪堪，冷落清秋節！當然，也有一些詩人反其道而行之，覺得秋天別有一番情懷。劉禹錫曾寫下：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。杜牧《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

秋天，是一個收穫的季節。在農民伯伯的院子裡堆滿了秋天收穫的累累果實：一包包雪白的棉花、一袋袋金黃的玉米、一筐筐鮮紅的蘋果、一串串火紅的辣椒，映照著農民伯伯滿臉的笑容。春天辛苦播種，夏天盡心耕耘，在秋天終於獲得了滿意的回報，然後過一個和和美美的大年，這是一年完美的迴圈。我們的學習何嘗不是這樣？相信在師達經過三年的努力學習，一定能夠取得滿意的成果，在秋天升入自己心儀的高中，繼續遨遊在知識的海洋。

小時候，我總以為所有的人都在同一個世界，處於同一個季節，我們的環境是一樣的，行動是一致的。等上了初中學了地理課之後，我才知道，在南半球，比如澳大利亞，我們是秋天的時候，他們實際上是春天。世界是這樣的豐富多彩，有人認為秋天悲寂寥，有人認為秋日勝春朝。我們在過秋天，有人卻在過春天。豐富多彩的內心認知，映照著豐富多彩的大千世界，保持開放和包容的心態，不必強求一致和統一，才是這個秋天真正的神韻。

秋天的夢想篇14

國小四年級作文 ,427字

秋天弟弟有幾個夢想，他最想當一位理髮師。他把柳樹爺爺綠綠的長髮給剪掉了，他把楓樹奶奶的頭髮給染紅了，他們非常傷心，秋天弟弟忐忑不安地說：“糟了，闖禍了。”

秋天弟弟的第二個願望是當一位醫生。他想去幫助孩子們治病。結果，他沒有忍住，用力一吹，孩子們的鼻涕都流出來了。

秋天弟弟很想找一個幫助人的工作。他找啊找啊，看到小朋友在放風箏，他激動地說：“有活幹了！”他鼓起腮，使勁一吹，把風箏線給吹斷了，小朋友們哇哇大哭。秋弟弟非常失落，“看來沒有適合我的活兒幹了，我還是走吧。”

突然，秋弟弟聽見有人說：“希望今年有個好收成。”秋弟弟想：我幹完這一件事再走吧。他吸取了上次的教訓，於是輕輕地，柔柔地吹著，所到之處，稻穀黃了，高粱紅了。農民伯伯高興地說：“感謝秋天！”秋弟弟害羞了，他說：“我終於找到自己的夢想了。”

雨天的暢想篇15

國小四年級作文 ,436字

窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨，我想，雨是不知疲倦的。

我發現，雨是千姿百態、婀娜多姿的，我家門前的水泥路上，雨打下來，各種各樣，雨滴就好像一個萬花筒，千變萬化，總能給人們帶來意外的驚喜，陽臺上的晾衣杆上也有小雨珠，倒過來看，就如一座座小山峰，高低錯落，有趣極了。

春天的雨，溫溫柔柔，輕飄飄的落下來，你絲毫感覺不到她的存在；夏天的雨，怒吼著來，噼裡啪啦，讓你無法忽視；秋天的雨，好像躲了起來，讓風去襯托秋天的美，自己也跟著去欣賞秋天的美麗；冬天的雨，冰涼刺骨，像根根針扎進面板，為寒冷的冬天增加了些許寒意與艱難。

雨滴真美！會三十六變，每一次的出現都是全新而又從不重複的面貌。無論春夏秋冬的雨，只要落下來，就可以融合在任何地方，而下一次的出現，又是那麼的與眾不同。

我喜歡雨，雨能給我們帶來快樂，帶來幸福。每場雨過後，空氣都格外清新、透徹，她讓世界變得又幹淨又美麗，讓人們全身心地去享受這全新的世界。在這雨天的暢想裡，我向雨訴說著我對她的傾慕，讓她能再一次出現在我的視窗。

讀《秋天的懷念》所想篇16

讀後感 ,1049字

山固然高，也不如母親的愛高；海固然深，也不如母親的愛深；雲朵固然潔白，也不如母親的愛潔白；花兒固然鮮豔美麗，也沒有母親的愛鮮豔美麗……這麼偉大的母愛，我是從讀《秋天的懷念》這篇課文體會而來的。

這篇課文講的是作者史鐵生他的母親雖然重病纏身，但她依然絞盡腦汁地想辦法讓自己的孩子開心，讓他重新振作起來，還默默的、堅定的、樂觀的、無微不至地照顧自己雙腿癱瘓的兒子，鼓勵孩子要好好堅強地活下去，正當她孩子要答應和她去看菊花時，自己卻倒下了，就在她最後一刻時，都還牽掛著自己的兒女這麼一個感人至深的故事。書中的母親給我留下了揮之不去的印象，原來母愛是悄悄地觀望，是小心翼翼地試探，是央求般的眼神，是臨終前的牽掛。她的精神讓我深受感動。

假如有人問我：“這個世界上我最愛誰？”我便會毫不猶豫地回答：“媽媽和爸爸。”因為是他們一起用愛的乳汁把我從一個幼小的嬰兒培養成了一個活力十足的女孩。我成長的每一步無不滲透了他們的愛。

記得有一次，我發了高燒，這時爸爸又不在家，天上又下起了雨，媽媽這時就像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，她不管三七二十一了，拿著一把傘二話不說的就把我背起來直奔醫院，一路上媽媽累的氣喘吁吁，豆大的汗珠從她的額頭上滴下來，我有時把傘向媽媽這偏來，卻被媽媽發現了，親切地對我說：“孩子，媽媽沒事的，你多打點，你現在還發著高燒，再淋著了雨，那就了不得了。”聽了媽媽的話，我的眼淚流了出來。終於到了醫院了，媽媽把我放在病床上，趕忙把醫生叫來，醫生跟我看了看，發現我沒什麼事，就告訴了媽媽，媽媽聽了她那顆懸著的心終於放了下來，醫生說，不過要打一針，我以前一聽到“針”這個字就怕，所以就不敢打針，媽媽看出了我的心思，就把我摟在她溫暖的懷裡，還哼著美妙的音樂，這讓我感到我是多麼幸福，我也忘了痛，不一會兒針就打完了，媽媽就跟我買了藥，又揹著我回家了。回到家裡，媽媽又細心地照顧我，直到我的病有些好轉，她才肯休息一下。

媽媽對我的愛真的有很多很多，這些事就像沙灘上的貝殼撿也撿不完，就像天上的雲彩看也看不盡，更像夜空中的星星數也數不清。媽媽她為了讓我學會走路，使她腰痠背痛；她為了使我學會說話，磨破了嘴皮；她為了讓我學習，使她操碎了心……媽媽她全為了我，都不顧她自己，真是多麼的偉大啊！我就像一朵小花，媽媽就像一棵大樹，為我遮風擋雨；我就像一株小草，媽媽就像春雨，滋潤我成長；我就像一個迷惘的路人，媽媽就像一個路標，指引我該怎樣走……我知道，我現在最好的回報就是好好學習，健康成長，勇敢去面對困難。

秋的暢想篇17

國一作文 ,538字

我愛秋天，她讓我沉醉。

不知不覺，秋的腳步已漸漸向我們走來。知了停止了歌唱，青蛙也回家了，人們的衣服從短袖換到襯衫，又加上了運動服……這一切的一切不知你發現了沒有？

今年國慶，我有幸到外婆家玩玩。媽媽建議：“你和弟弟妹妹去農田看看，回家後寫一篇日記。”

一年之中，我很少下鄉。平時在城裡只有學習，至多在大街逛逛，超市轉轉。再說市區的綠化相比之下是少了些。到了田野，一種怡然的心情油然而生。看著農村的小朋友，個個在田野裡瘋玩，簡直開心死了。人家還是我們農業的“小老師”呢。看人家跑到田埂上，自己害怕不敢；把稻穗託在手心，竟天真地說：“這個東東挺像狗尾巴草。”這時，他們咯咯大笑，純樸地告訴我這是稻穗。弄得我倒不好意思起來。

第二天清晨，我早早地起床，跑進田野。空氣是那麼清新，感覺那麼清爽！站在田埂上，我飛快的跑起來，小樹不斷地向後倒，大聲地喊著：“秋天的田野，你真美！”順著小路，我大膽地走進了外婆家的水田裡，儘管腳上全是泥，褲子也被露水打溼了，但齊腰的稻穗向我招手微笑，甭提有多高興了。這時一輪紅日從東方冉冉升起……

秋天有自己的夢想，她的夢就是收穫金黃。我也有自己的夢想，我的夢是做一片潔白的雲，讓秋風拂面，讓秋雨淋浴，讓秋天與我共同走出一條生命的痕跡，一起走過風風雨雨！

秋天的樹葉篇18

抒情作文 ,447字

秋姑娘拿著蠟筆一蹦一蹦地走起來了。瞧，火紅的楓葉、金黃的銀杏葉，那些都是她得意的傑作。

食堂的前面，一棵銀杏樹修長而挺拔。如果地面是把巨大的弓，那棵銀杏樹便是插在上面的用金子雕的箭。那滿樹的葉子多像金幣，它便成了一棵搖錢樹。細看，那葉子不僅有金黃色，還有橙色的、綠中透黃的、土黃的等。每一片樹葉，葉脈都是從葉柄向葉緣伸去，又細又長，密密麻麻。葉緣像一個裙邊一樣，好看極了。一陣風吹來，樹上的葉子有的唱歌，還有的華麗地飛離了大樹，開始翩翩起舞。風過了，跳舞的“蝴蝶”便又依偎在樹媽媽的腳下，似乎不想離開樹媽媽。我忽然想到了“落花不是無情物，化作春泥更護樹”。它，成了一道美景。

伏羲園裡還有楓樹。路過楓林時，到處都是火紅的楓葉，似乎想把人們的心也燃燒起來。近看，那葉子像小孩子的手，摸上去又順又軟。一棵樹上的葉子顏色卻各不相同，但都十分鮮豔，特別是邊緣紅，中間黃的葉子。一陣風吹來，又有樹葉飄落在前方，好像在為我們鋪路，走在上面，軟綿綿的，十分舒服。

秋姑娘，我喜歡你，但我更喜愛點綴著你的秋葉。

秋天的樹葉篇19

抒情作文 ,614字

夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地來了，她給我們帶來了許多五彩繽紛的秋葉：火紅的楓葉、蒼翠的梧針樹葉、金黃的銀杏葉。這些美麗的樹葉讓我著迷。

你瞧，那銀杏葉是多麼迷人啊！食堂前，那棵銀杏樹是多麼挺拔，多麼修長！遠看，那金黃的銀杏葉猶如一枚枚金幣。走近看，那樹上的葉片有金黃的、橘黃的、黃中帶綠的，五顏六色的，合在一起就像一幅美麗的風景畫！風兒吹來，有些黃葉離開樹媽媽的懷抱，它們要獨自去旅行了。我俯身撿起其中一片銀杏葉細細端詳著：只見這片葉子金黃金黃的，但還夾雜著一點兒淡綠色，啊，只有秋姑娘這個偉大的畫家才能調出這樣美麗的顏色！它的葉緣就像一條條波浪，一波未平一波又起。銀杏葉的脈絡是細長細長的，一條一條的，分得很清晰，猶如女孩子的髮絲。它的葉柄也是細長的。這片葉子，如果正著看，像一把迷你小蒲扇，倒著看，就像小姑娘的穿的小短裙，真的美極了！

伏羲園裡，這兒也充滿了秋的氣息。原來的楓葉快變成火紅的了。楓樹不是很高。因為剛下過雨，所以有許多頑皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的楓葉是多姿多彩的，五顏六色的：紅的，綠的，綠中帶紅的。有的長在樹上，有的飄落在地上。這時，有一片彩蝶般美麗的楓葉落到我的手上。只見這片葉子不是很紅，也不是很綠，只是紅和綠結合在一起。他摸上去很柔軟，很有韌性，如果是乾的葉子，那摸上去就會脆脆的，很容易碎。楓葉看起來像一個個高貴的皇冠，只是顏色不一樣，優雅而高貴。

秋天的樹葉真美啊！不僅點綴了秋天，還點綴了我們的心！