難忘的美味相關作文20篇
令人難忘的美味 篇1
國小五年級作文 ,696字那醫校巷裡的炸串店的雞柳和臭豆腐令人回味無窮、令人難忘，簡直是人間美味，現在想想都直流口水。
今天，老師帶我們去了醫校巷的“新外婆家”，那是一家炸串店，店主是個70多歲的老奶奶。老師點了一大份炸雞柳和一份臭豆腐，還有一份黃金糕。
最先下鍋的是雞柳，老奶奶面帶微笑，把油倒進鍋裡。等油溫升高後，她又把一大把雞柳扔進鍋裡，雞柳在油鍋中翻滾著，好似一個個小螺旋槳。老奶奶手拿一雙15釐米長左右的筷子在鍋中不停地攪拌，防止雞柳粘一塊兒，如果粘在一塊兒的話，就太大了不太好咬。不一會兒，一股油香與肉香瀰漫開，我聞著這香氣“口水直流三千尺”，恨不得抓一大把雞柳塞嘴巴里吞下去。
兩分鐘過去了，雞柳個個黃金、香氣誘人，現在就是最關鍵的一步—撒調料！首先老奶奶把雞柳用漏勺撈出來，又顛了顛，之後把雞柳放入快餐盒裡，撒了一些孜然粉和胡椒，接著又加上了一點椒鹽，最後用一把刷子蘸了蘸甜醬，均勻地刷在雞柳上，哇！這雞柳一定很不錯。我迫不及待地拿了一根木籤，插上一塊雞柳，仔細一看：金黃的外皮包上一層甜醬，加上各種調料，光看著這誘人的色澤就令人垂涎三尺，我又聞了聞，一股甜醬的香醇環繞著舌尖。趕緊咬了一口，雞柳外酥裡嫩，香醇的甜醬溢滿口腔，再加上胡椒粉的辛辣，真乃人間美味也。我意猶未盡，趕緊插了幾個放入口中。
不一會兒，一份臭豆腐也出爐了。我夾起一塊臭豆腐，其實這臭豆腐也不是太臭的，反而挺香的，金黃誘人的色澤，一股調料味瀰漫著整個鼻腔，香氣撲鼻。我咬了一口，一股豆香與甜醬充滿了口腔，那香味環繞著舌尖，真是美味。最後出爐的是黃金糕，可惜人太多了，我沒有吃到，這是個遺憾。
真期待下次再來這裡吃炸串啊！
難忘的美味 篇2
國小五年級作文 ,565字你最喜歡的美食是什麼？反正我最愛的是家門旁巷子裡的那碗涼皮。
那涼皮白白嫩嫩，吃起來油滑爽口。裡面的麵筋咬起來，汁油四濺，Q彈潤道。花生個頭大，咬起來又脆又香。涼皮店老闆是一位看起來老實巴交的大叔，他將涼皮的價格定得很便宜，一碗只要5塊。我十分愛吃那家涼皮，還時不時邀上同學一起去。
一天中午，夏日炎炎，我和豆頭包一起出去玩。我們倆在烈日下玩了好久，漸漸地，身上也越來越熱，彷彿在火爐裡滾過似的，竟到了無法忍受的地步。還好，我們看到了那家涼皮店，兩人飛快地跑進去。與其說是解渴消熱，倒不如說是嘴饞。我們心想：總算找到了救命糧食！
我們倆各點了一碗涼皮，準備大吃特吃一番，填飽我們乾癟的肚子，滋潤我們鬱熱的內心。啊！終於來了！我倆隨著老闆的動作口水直流三千尺，桌上都浸溼了一點！我們痛快地吃著這道美味。這爽口的涼皮加上痠麻爽辣的黃瓜和辣椒油，真是神仙搭配。
吃完要結賬了，我一掏口袋，啊？竟然只有一張皺巴巴的五塊錢和3枚一塊硬幣。當時，我恨不得鑽進地洞躲進去，老闆見了，說：“算了，老顧客，八塊就八塊！”我感動萬分，心想等有時間我一定要把這兩塊錢還回去，沒想到，我竟將這事遺忘了很久很久。當我想起來時，這家店竟已經不在了！
童年的記憶是最珍貴的，也是無法重改的，而這難忘的美味和我遲到的承諾一直深藏其中！
難忘的美味 篇3
國小五年級作文 ,560字在吃過太多美味的我看來，似乎沒什麼食物能特別打動我。但沒想到，一個小小的芝麻包子卻給了我大大的滿足，讓我久久回味！
這天放學，我回到家中，忽然發現桌子上有一個圓圓的小東西，上前一看，喲，是個包子！正好餓著肚子的我趕緊我跑到媽媽的房間：“媽媽，桌子上的包子我可以吃嗎？”得到許可後，我立刻衝出房間，湊到了包子前面。
那蒸得白生生的包子正散發著熱氣，看著十分誘人！我拿起包子，湊近，猛嗅了一下，似乎聞到了芝麻香——大概是個芝麻包子。不管三七二十一，我直接拿起包子就掰。剛一掰開，那滿滿的芝麻餡就溢了出來，上面還閃著油亮油亮的光澤，自然，香味也立即向我的鼻子發起了“進攻”。試問，面對這樣的誘惑，又有誰不想吃，不會流口水呢？
我立刻咬了一口，芝麻餡的甜就像橡樹的年輪一樣，在我的口腔裡盤旋，迴盪，久久不散；軟軟的包子皮和甜甜的芝麻餡搭配得恰到好處，可以說是增一分皮則嫌幹，增一分餡則嫌膩。細細咀嚼、回味，包子皮的香和芝麻餡的甜融合在一起，使人吃了一口，就會忘記疲勞，讓人回味無窮！這“默契”堪稱完美！一眨眼的功夫，那一個又白又大的包子就進入了我的肚子。可是，那芝麻的甜、包子皮的香卻纏繞在我的舌尖，久久不散。
哦！難忘這美味。
難忘的美食節 篇4
國小五年級作文 ,731字星期一早上第一節課，我們盼望已久的美食節終於到了，只見每一張課桌上擺放著各種美食：有雞翅、有壽司、有蛋糕……多得我也說不上來。有的同學迫不及待地互相傳授製作經驗，有的同學在擺弄食品，有的同學在偷偷品嚐……教室裡熱鬧非凡。
這時，老師笑盈盈地走進教室，教室裡頓時鴉雀無聲。我們清清楚楚地聽著老師說：“美食節現在開始！”教室裡立刻熱鬧了起來：歡呼聲，說笑聲，喝彩聲響成了一片……
就在這時，老師說：“我們現在先要評出幾個“美食師”。然後請他們來介紹食品的製作方法。說完，老師在課室裡轉了一圈，把一些美食師請上了講臺。當老師走到我身邊時，我心裡可緊張了，真希望老師能選我做“美食師”啊！我心裡就像裝了一隻大白兔一樣“砰砰”地跳個不停。我情不自禁地想：我做的蛋撻會不會被選上呢？只見別的同學也很緊張，個個默不作聲，大家都特別期待自己能被評上“美食師”。最後，有六位同學當選。很遺憾，我沒有被評上，雖然如此，但是我也很開心，因為我可以吃到同學們好吃的食物。
很快就到了介紹製作美食的環節了，“美食師”紛紛向同學們介紹了美食的製作過程，其中，小容介紹了蛋撻的製作過程：首先把4個蛋黃倒入碗裡，然後加入白砂糖、低筋麵粉、淡奶油、牛奶，接著加入煉奶，輕輕地攪拌均勻，最後把這些混合液體勺進蛋撻皮中，最重要的一部分就是把未成形的蛋撻放進烤爐裡面烤20分鐘，美味的蛋撻就出爐啦！
美食品嚐大會開始了，課室裡頓時炸開了鍋，同學們有的拿著雞翅大口大口地吃著，有的拿著火腿壽司拼命地往嘴裡塞，有的雙手捧著水果蛋糕細細欣賞……我還沒來得及拿一個蛋撻送給老師，就被同學們一掃而光了！
多麼難忘的“美食節”啊！它既鍛鍊了我們的動手能力，又讓我們的課餘生活變得多姿多彩，真是一舉兩得！
難忘的美食節 篇5
國小五年級作文 ,884字“叮呤呤……”隨著一聲輕快的上課鈴聲，五（4）班第一屆美食節也即將拉開帷幕了。
我一走進教室，就看到大螢幕寫著“繽紛美食節”這幾個醒目的大字。當同學們都坐好後，老師一聲令下：“美食節就要開始，請大家把自己親手做的美食。”老師的話音一落，每個小組的課桌上面擺滿了琳琅滿目的食品：什麼薯片、海苔、好多魚，雞屎藤、番薯餅、哈密瓜……啊呀，好多，這些食物五花八門，有的我還叫不出名字。
美食節的第一個環節是讓每個小組選派一個做得最有特色的食物的主人來介紹他的美食。有的介紹蛋糕，有的介紹沙拉，有的介紹壽司，有的介紹雞翅……主人們惟妙惟肖的介紹和食物散發出的陣陣香味，令坐在下面的我們都直咽口水，恨不得介紹的人個個都三言兩語。我覺得小謝做得很有特色！她做的壽司共有三層，最外一層綠綠的，設計結合了環保的理念；中間一層是白花花的，很鮮嫩；最裡面一層則是紅紅的，很搶眼，很吸引。整個設計讓人一看，就會垂涎三尺！
看著，聽著，嚥著；讚歎聲，歡叫聲，鼓掌聲！整個教室是一片歡樂的海洋。當最後一個人介紹完了他的美食之後，老師也迫不及待地宣佈：“大家分享美食啦！”話音一下，大夥紛紛衝到自己最喜歡的美食前，有的拿叉吃，有的拿牙籤吃，有的拿一次性筷子吃，有的乾脆用手抓來吃。瞧，同學們帶來的美食真是各式各樣：有金燦燦的薯條，香氣撲鼻的雞翅，色彩鮮豔的蛋糕，美味可口的水果沙拉……每一樣美食前都圍著有不少同學。吃完每一樣美食都聽到同學們的讚歎聲。看來，最受同學們歡迎的要算小華同學做的雞翅了，當他一揭開保溫瓶蓋，大家都一擁而上。我也不例外，一抓，“呀，好大的雞翅呀！”我尖叫道。咬一口，汁水立刻滲入喉舌，口中香嫩的雞肉，感覺比任何大廚做得都美味。看，同學們吃了一個又一個，嘴邊沾滿了汁水，舌頭還在不停地轉動。這可累壞大家了，嘴巴忙的都沒停過，肚子也脹的圓鼓鼓的，可還是吃不完啊！
時間飛快過去了，隨著下課鈴聲響起，美食節—這個充滿歡聲笑語的“節日”也在鈴聲伴隨下結束了。
我們舉辦的這個美食節活動，既培養了我們的動手能力，又給我們帶來了快樂！它，將在我腦海中永遠印著，久久不會忘記。
令人難忘的美食 篇6
國小四年級作文 ,464字每當到端午節，爸爸媽媽都會做美味的粽子。
今年端午節，爸爸媽媽又要包粽子了。其實，爸媽剛開始並不會包粽子，還是小姑姑教給他們的。小姑姑來到我家，帶來了一些黃豆和糯米。爸爸和我卻總學不好，而媽媽卻學會了。粽子包好了，媽媽和小姑姑把粽子放到水池中，浸泡一段時間，然後再放到鍋中煮。
粽子煮好了，我拿了其中一個，只見粽子有四個角，中間的“腰”被粽繩捆得瘦瘦的、緊緊的。剝開粽葉，便看見那粽肉晶瑩剔透的，像鑽石一樣閃閃發亮。聞起來有一種淡淡的清香。我輕輕地咬了一口，啊！外面的糯米鬆軟可口，裡邊一絲瘦肉被毫不令人注意地帶入口中，肉味和糯米的香味混合在一起，令人回味無窮！
相傳在戰國時期，楚國大夫屈原因為楚王不聽從自己的勸告，反而懲罰自己流放，最終造成了楚國遭受滅亡，而感到悲痛萬分，於是就投江自盡了。人們打撈屈原的屍體，卻沒有撈到。於是，人們把米放在竹筒裡然後把竹筒投入江中，希望江中的魚兒吃竹筒裡的米，不要咬屈原的身體。到後來，就漸漸改成了粽子。所以，我們現在每年到了五月初五端午節這天都要吃粽子。
粽子那種軟嫩的口感令我難以忘懷！
一段難忘的美好時光 篇7
一段難忘的美好時光作 ,364字一段難忘的美好時光裡，給我印象最深的是培訓班教作文的尹老師。她讓我學到了很多知識。比如：“作文和學習是有感情的，你愛它有多深，它就回報你幾分……。”
這段時間裡，我認識了和藹可親的尹老師。和她相處的十五天裡，感到時光過得如流星一般飛快。分別時我就像小鳥離開了媽媽獨自飛翔，長大了，是該離開這個溫馨的安樂小窩。親愛的老師，請您放心，我還會來看您的。雖然和您在一起的時間僅僅有大約十五天的時間，但我感到尹老師就像我的親人。尹老師講課有著甜甜的微笑，如陽光一樣燦爛、如蜜一樣甜。
尹老師講到作文時說：“臉是人感情的情雨表，說明神態和思想有著密切的關係。”“寫文章感情要真切、思想活動要真實……”同時還教我們許多做人的道理。
現在，雖然我離開尹老師有一個多月的時間，但尹老師的音容笑貌時常浮在我的腦海裡。您的敦敦教導永遠激勵我奮勇向前。
難忘的美食之旅 篇8
國小三年級作文 ,391字今天，太陽高照，萬里無雲，真是一個好天氣。我們一家三口高高興興地區泛太平洋大酒店吃自助餐。
我們走進西餐廳，看見了許多美食，就好像走進了一個美食的王國。首先，進入眼前的是水果區。有火紅的火龍果、碧綠的西瓜，還有金黃的哈密瓜。五顏六色，十分誘人。接著，我們來到了海鮮區。我看見一個個紅紅的大蝦排著長長的隊伍躺在冰塊上。一隻只形態各異的貝殼張開大口彷彿笑著對我說：“快來品嚐！快來品嚐！”然後，我們還去了熱菜區、西點區和冰淇淋區。冰淇淋區有很多我愛吃的冰淇淋。有香草味、抹茶味、草莓味，還有巧克力味。口味重多，十分好吃。
突然，我發現旁邊有一個白巧克力噴泉。我拿起一串綠瑩瑩的獼猴桃，小心翼翼地伸進白色的噴泉裡。過了一會兒，它好像穿上了一件雪白的外衣。我聞了聞，一股香味迎面撲來。我一口咬下去，酸酸的，甜甜的，真好吃呀！
我們品嚐了很多美食，肚子裝得滿滿的。這真是一次難忘的美食之旅呀！
難忘的年味 篇9
國小五年級作文 ,622字“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，糊窗戶；二十六，去割肉；二十七，宰年雞；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。”這是一首“忙年歌”，描述人們忙著過年的景象。這不，去年底，我們小區早早地就掛上了燈籠，好多人家晒醬油肉、菜乾、魚乾，忙得不亦樂乎。我家也忙著“撣新”，掃塵驅垢，滌具晒物，乾乾淨淨迎新年。我還精心剪了幾張紅紅的窗花，貼在臥室的窗戶上。
終於等到了大年三十的晚上，我們小朋友別提多開心了。為什麼呢？因為可以放鞭炮啦！一吃完豐盛的年夜飯，我就帶著打火機和零花錢出了門。買了一些煙花爆竹，我就來到了小河邊，好朋友陳維已經在等我了。四周的鞭炮聲接連不斷，一束束煙花飛向夜空，爭著展示它們的絢麗多姿。多美的夜景呀！我們也動起手來，點一個“開心果”，它立即像陀螺一樣轉起圈來，邊轉邊閃著七彩光芒，還發出“噼噼啪啪”的聲音。真好玩，再來一個……
大年初一，又是一個開心的日子，因為我要到爺爺奶奶家拜年了。我一路唱唱跳跳。一見到爺爺奶奶，我連忙向他們作揖：“祝爺爺奶奶在新的一年裡平平安安，萬事如意！”爺爺眉開眼笑，給我一個大紅包，奶奶也祝我好好學習，天天向上。開始吃飯了！有魚有蝦，有菜有肉，還有瑪瑙般晶瑩剔透的葡萄、鮮美可口的血蛤……樣樣都是我喜愛的菜。我便大口大口地吃了起來……
年的味道，是充滿歡聲笑語的，是帶著濃濃的親情和深深的祝福的。我很喜歡過年，你呢？
難忘的美國之旅 篇10
國小四年級作文 ,535字提到自由女神像，大家應該不陌生吧。早在？美國國家地理？上，我就認識了它，對她十分的好奇和敬畏，我非常想見她一面。今天，我的願望終於要實現了，我懷著無比激動的心情，跟著父母、朋友、導遊哥哥Steve一起乘車從新澤西州到紐約港，到達自由島的哈德遜湖口附近，我要去拜訪自由女神像啦！
我們跟著Steve，坐輪船來到紐約港中。這時，我聽旁邊的好朋友多多姐姐叫道：“啊！自由女神像！”我連忙轉過頭來，呀！自由女神像就在我前面。她右手舉著火炬，左手捧著《獨立宣言》，腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈，頭上戴著象徵世界七大洲及五大洋的有著七道光芒的頭冠。她是多麼的雄偉壯觀、多麼的威風凜凜！媽媽告訴我自由女神像象徵著自由掙脫暴政的約束，在1886年10月28日落成並揭幕，是由後來建造埃菲爾鐵塔的居斯塔夫。埃菲爾設計的，我聽後十分佩服。
我爭先恐後地穿過擁擠的人群，迫不及待地來到了觀賞自由女神像最好的位子。啊！自由女神像離我這麼近，她顯得那麼獨特，那麼神氣、美麗！她迎著陽光，顯得金光閃閃，倒映在波光粼粼的湖面上，形成了一條美麗的風景線。“嚓”“嚓”人們紛紛拿起照相機，與自由女神像合影留念。我的爸爸也不例外，記錄下了我與她珍貴的合影。
這時，船到岸了，我依依不捨得和自由女神像告別了。
難忘的美食節 篇11
國小四年級作文 ,674字期待已久的美食節終於開始啦！美食節讓校園變成了歡樂的海洋，美食節讓我們的心情快樂地放飛，美食節讓我們成為幸福的天使！
在一個陽光明媚的中午，校園裡古老的大榕樹變得年輕了，一簇簇新葉閃耀著明亮的綠眼睛，花壇裡五顏六色的花兒們爭奇鬥妍，趕集似的聚攏來。學校舉行了家長和學生們翹首已待的美—食—節！校園裡一片沸騰：看，在課桌拼成的操作檯上，擺滿了各種各樣的食材、多滋多味的調料和大大小小的的炊具。各種美食琳琅滿目：有香噴噴的雞翅、有美味至極的冰淇淋，有色彩繽紛的水果羹，還有我們班那炸得金黃清脆、香氣四溢的薯條呢！作為四（5）班銷售員的我，站在一旁高興得又蹦又跳，我的心也跟著怦怦地跳。此時此刻的歡聲笑語代替了平時的朗朗書聲。課桌旁，到處都是同學們忙碌的身影：一時間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。同學們穿梭在走廊上，有的是為班級推銷食物的“售貨員”，有的是正要去給孩子拍照的家長，還有的是尋找自己喜歡的食物的“美食家”。
整個校園似乎都沒有我們四（5）班歡騰呢！爭著來買薯條的人有整整三列，這一個個人組成了“長龍”隊伍。人這麼多，薯條卻所剩無幾。我這個售貨員忙得不亦樂乎，另一個銷售員不停催促廚師“好了沒有？好了沒有！”忙得昏頭轉向的廚師一臉無可奈何的樣子。唉，我都等累了，更別說顧客了。終於，一鍋薯條新鮮出爐了！旁邊的銷售員大叫：“喂！你的薯條！”這時，一個個同學都蜂湧而上，爭先恐後地搶著付錢呢！我可是第一次見錢眼花喲！
雖然美食節結束了，但我還是意猶未盡。美食節讓我們感覺到活動的快樂，感受到勞動的快樂，更感受到成功的快樂！
難忘的美食節 篇12
國小六年級作文 ,916字盼望著，盼望著，迎來了讓同學們欣喜若狂的六一，我們學校在這個令同學們歡呼雀躍的節日裡舉辦了美食節……
踏進校園，校園裡漂浮著一層糖果般甜蜜、喜悅的氣氛。走進教室，同學們帶來的美味佳餚讓我大開眼界。看！那一排排琳琅滿目的零食，被它們的主人擺成了一條直線，如同等待教官檢閱的士兵們。這些零食有：被放進盒子裡浸泡得骨骼分明、香味四溢的鳳爪；有著紅寶石般的外皮，裡面卻是白雪裡鑲嵌著芝麻的火龍果；有令人垂涎欲滴的蛋糕，雖然蛋糕還沒有開啟，可我卻聞到了那香味隨著夏天的風吹到了我的鼻尖，細細的縈繞我的身體……看到這些，我按捺不住地想：看來我們班的人都是“高富帥”和“白富美”呀！這次可以大吃一頓了。呀！白龍泉老兄更為誇張，居然拿著一個桶裝來，在下佩服！
歡度六一美食節，現在倒計時三秒。只見，童鞋們迅速將桌子拼成了一個大餐桌，再將椅子拉出來，然後將零食放在桌子上。每一個小組的桌子上都被零食堆成了一座山。這時，同學們臉上都洋溢著開心的表情，嘴角不由自主向上翹：有的興致盎然地到處亂逛；有的則在桌子上細細品味……此時，我目不轉睛地盯著眼前的果凍，小心翼翼地撕開包裝紙，將那水晶般的晶瑩剔透的果凍放進嘴裡。那絲滑爽口的口感讓人無法自拔，咬下去的第一口，令我感覺到了他彈力十足，味道讓人回味無窮……當我吃得正起勁時，一位蹭吃蹭喝的小饞貓跑了過來。只見他左手捧著一杯雪碧，右手拿著一雙筷子，偷偷摸摸地接近美食，以迅雷不及掩耳之勢伸出他的無影手，拿走了兩片薯片，跑到一旁，裝模作樣看看四周，再津津有味地吃了起來。目睹了這一切的我情不自禁地朝他翻了一雙白眼，他還挑釁地抬了抬下巴，輕蔑地笑了笑。
吃了美食，又開始了一場抹奶油的戰爭。當一切熱鬧隨風而去時，也開始了打掃衛生大作戰。看著那滿地的零碎和桌子上的油、垃圾，我們便來了一場於與垃圾的“對決”。“叮鈴鈴”下課鈴聲響徹雲霄，我們便排隊來到了一樓中廳。回頭一望，看著那堆成山幾座山的垃圾，每一個都放出驚訝的叫聲，我心想：辣麼多垃圾，學校會不會後悔舉辦這場美食節呢？
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的溪流，鳥兒喜歡浩瀚的天空，而我們喜歡—六一。在這個六一，一定是我小學生涯終難忘的回憶之一……
一節令人難忘的美術課 篇13
國三作文 ,1129字人生中總有一些令人難以忘懷的時刻，比如我在一節美術課上一手撐著頭，像“思想者”似的紋絲不動地待了20分鐘。
那天美術課，我們仍然要繼續人物寫生，而輪到我做模特。“你左手撐著額頭，坐在椅子上，左腳踩住紙箱。”老師一邊拿來道具一邊對我說，“上節課模特站著太呆板，這回你坐著擺一個造型。”“好的。”我點點頭答道，同時輕鬆地想：“上節課那個同學站了一節課都沒有太大反應，我坐著當然更舒服了！”
但當我剛一擺好造型時，心中便冒起了冷汗—左手支在扶手上十分不適；紙箱是空的，踩上去會塌，只能虛踩；脖子嚴重歪著。這些不舒服的動作，我能撐過二十分鐘嗎？
同學們圍著我坐好了，開始繪製寫生。最早的五分鐘十分和諧，教室靜的可以聽見我急促的呼吸聲和鉛筆落在畫紙上的摩擦聲。此時我雖然不舒服，看還有心思思考問題：“他們會把我畫成什麼樣呢？”午後耀眼的陽光透過窗戶打在地板上。雖然我的造型是低著頭的，前面還圍著一圈人，但仍然能被亮光刺到眼裡。於是我閉上了眼。我又趁機地呼吸了幾口，既能讓呼吸變慢，又不至於幅度過大而移動。儘管如此，我還是有些不自在了。
隨著時間的推移，我的精神上的樂趣也消失了。因我的左手第二指節把額頭抵的生疼，真想讓人揉揉。同時，前兩天運動而勞累的左腿，尤其是膝蓋，已經酸了。我當時甚至有一時的衝動，想趕緊跳起來，恢復自由。我的大腦因此不再思考，沒了精神上的放鬆。但我始終有一個信念：“不能動。這是對下面繪畫同學的尊重，更是對模特這一職業的尊重。只是20分鐘，一定要堅持住！”
又過了幾分鐘，老師在巡視完一圈後，開始走到我身邊給大家講技法。“你看他這隻手與那隻手的關係，這隻腳與那隻腳的高低……”老師比劃著我的身子說。老師的聲音在我耳邊慢慢變得若有若無，逐漸模糊起來。但同學們目不轉睛的看著老師，一雙雙求知的眼神讓我信念更加堅定。就這樣，我熬過了前十分鐘。
時間，在一分一秒的過去，我漸漸的有些體力不支。額頭的疼痛更加惡化，手肘也有同樣的感受。本來沒事的，只是輕輕搭在另一個扶手上的右手也有些酸了。同學們彷彿也因時間太久，開始了躁動，聊起了天。我仍然極力不動，但卻十分渴望老師說停。終於，這一刻到了。
在老師說完我盼望的停時，我立刻起來抖抖胳膊和腿，揉揉脖子，扭扭腰，感到渾身自在。我本來只感覺到一陣釋然，但突然走過來一位同學，他右手夾著畫對我說：“你擺的真好，一動不動。看！畫的還不錯吧？”說完，他拿出了他的畫，果然很形象。我又感到了一絲光榮。
下課後，我走出藝術樓，思考著這節課的內容。有時人們為了他人必須做一些犧牲。而只有如此，世界才能照常運作。如蠟燭為燭光犧牲，戰士為國家犧牲，幕後為臺前犧牲，夢想為現實犧牲等等。這一領悟，讓這節美術課更加難忘。
難忘的滋味 篇14
國三作文 ,1296字你覺得辣椒餡的水餃，算不算令人難忘的滋味？
右手中指與無名指之間，一道短短的傷痕蒼白如同午後微夢的嘆息，我時常不自覺地交錯動彈兩根手指，扯動傷痕處，早已沒有了當年尖銳而纏綿的疼痛。
這道我全身上下唯一的傷疤，作者是我曾經形影不離的好友詩雅。
那時候我們都八九歲的年紀。從小一起長大的鄰居，後來上學又進了同一個班級，兩個人有事沒事總是膩在一起。那個飛雪漫天的除夕，因為一件小事，我們兩個吵得不可開交。其實朝夕相處的幾年裡，吵架於我們早已是習以為常，一個心高氣傲，一個倔強執著，矛盾的火花時不時迸濺而起，全靠幾年的感情來慢慢熄滅。所以當她摔門而去的時候，我並沒覺得多麼受傷害，儘管她的表情冷得像外面咯吱作響的冰碴。年夜飯端上桌時，詩雅已經回了自己的家。熱氣氤氳，漸漸爬上玻璃窗，朦朧混沌彷佛噎在心口的惆悵，舉筷的時候，門鈴聲突然響起，我怔忡片刻，推堂妹去開門。
進門的卻是謹怡，託著一盤糖醋鯉魚，說是家裡人讓送來的。謹怡住在我家樓上，與我也是同齡，但她是後搬來的，性子又有些訥，我和詩雅只在偶爾遇到時才會邀著她一起玩。媽媽笑吟吟迎上去，我卻沉默地垂了頭，伸筷子夾了一個水餃塞進嘴裡。
後來的情景像電影裡晃動的鏡頭，紛沓雜亂，顛倒了原本的聲音、色調和方位。滾燙的灼痛感在口腔中炸裂，鏡頭中我跌跌撞撞衝進廚房，然後一個趔趄栽倒在案板旁，地上剛削過土豆皮的刮刀的齒刃嵌進我的指隙，殷紅的血緩緩流淌，漫過溼滑的還沾著腥涼魚鱗的地面。
餃子餡裡混了朝天椒磨的辣椒粉，是姑姑準備了要放一點點在菜裡調味的。老花眼的奶奶在燈光下努力辨認著餡料的成分，堂妹卻怒氣衝衝地大叫，剛剛詩雅進廚房磨蹭了好一陣子，一定是她偷偷加了辣椒粉報復的。我茫然地看著大人們扯著我的手上藥、包紮，眼前浮現出詩雅的面孔，眉毛鼻子都結著一層厚厚的霜雪。
手上的疼痛是冰冷刺骨的，嘴裡卻燎燒著糾纏躍動的火焰。一股半溫的開水慢慢流淌過我的舌尖，沒有甘甜，沒有清冽，只是將一團刺目的猩紅淡成無味的胭脂色。我後知後覺地轉過頭，看見謹怡細長平淡的眉眼，以及握著玻璃杯的纖瘦的手。
後來媽媽委婉地向詩雅的父母提了這件事，不久她紅著眼睛來找我，沒有解釋也沒有道歉。我們到底還是和好了，又一起張揚而混沌地度過了幾年，要好時也曾一起穿著同款的衣服招搖過市，在同一個被窩裡興奮地聊八卦聊到凌晨三點，烈日下的天橋上我們手拉手旁若無人地大聲唱著流行歌曲晃過。
然後，她考上外地的高中，在網上聊天不過四五回，她的頭像就徹底地灰暗下去。
聽說，她換了聊天的賬號。
陪在我身邊的，卻是謹怡。或者說，她陪伴了我在晚自習後已經涼透的奶茶、謄寫了千百遍卻最終撕碎的信箋、學大人一樣灌下卻沒有想象中轟轟烈烈喝醉的啤酒、深夜輾轉被淚水浸透的涼薄空氣、分數一點點光鮮起來的試卷，以及MP3中王菲的那一句“等到風景都看透，也許你會，陪我看細水長流。”
一個女孩，給另一個女孩的陪伴。
多年後的如今，回憶起那個飛雪漫天的混亂除夕，我突然發現辣椒餡水餃烙下的灼痛，終與那些天傷口尖銳而纏綿的疼痛一起，在緩緩流淌的濃稠時光中灰飛煙滅。
最難忘的滋味，是辣椒灼燒過口腔後，那一杯淡淡的溫開水。
難忘的美食節 篇15
國小四年級作文 ,881字“萬物有異同，護犢情意濃，六一是兒童，九五化蛟龍……”想必大家已經知道：我要說的是什麼節日了吧？沒錯！就是六一兒童節。
六一兒童節的前一個星期，小水滴的作文老師要求我們下週來上作文課時，每個學員要帶來一盤自己創作的水果拼盤，還將評選出水果拼盤最佳創意獎。“六一”那天正好是週末，是我們到小水滴上作文課的時候，我沒忘了要帶水果拼盤。爸爸提前給我買來了水果，我便有模有樣地“工作”了起來，費盡九牛二虎之力，我終於做好了一盤“海洋之花”，這名字可是我絞盡腦汁才想出來的哦。因為我的水果拼盤裡有芒果丁鋪成的海底，還有白色梨切出來的“浪花”，自然還有紫色葡萄做成的海底物產啦。看著我的得意之作，我真是越看越滿意，心裡簡直是樂開了花。
我拿著我的水果拼盤，興沖沖地來到小水滴作文班的樓下，沒想到早有捷足先登者從裡面傳來一陣又一陣的歡笑聲。活動開始了，我乖乖地坐在自己的座位上，看著同學們有的在為自己的水果拼盤拉票，有的在津津有味地談論著自己製作水果拼盤時發生的種種趣事。覺得大家今天都特別地有話說，特別興奮。
一輪又一輪的水果拼盤投票活動結束，我們班的恩婕與鎮偉兩位同學獲得了最佳創意獎，我們心服口服地給他們送出熱烈的掌聲，因為那是我們一票票投上去的，所以我們輸得心服口服。當他們兩個獲勝者領完禮物，我們這些吃瓜群眾就毫不客氣地開吃了。看著擺在我們面前的一盤盤水果，色香味齊全，造型又那麼特別，那些女同學想要裝淑女都不行了，大家紛紛挽起袖子，狼吞虎嚥地大吃特吃，要知道我們學校平時是不讓吃零食的呀！今天竟然可以這麼多人一起分享美食，怎能不趕緊抓住良機美美地吃他一頓呢？才一會兒功夫，幾十個水果拼盤就被我們“搶劫”得所剩無幾了。
最後的環節，是品嚐春捲。看著我們同學各個差不多已經滾圓滾圓的肚皮，覺得春捲應該沒什麼市場了，誰料到老師一端上又細又薄的春捲皮，還有那紅白相間的包菜和胡蘿蔔，以及炒熟的土豬肉和香腸，我們的消化器官馬上又來了精神，繼續開吃……
真是“未近眼前傳濃香，色佳型秒不忍嘗。入口便知五味爽，嚥下更覺美難當。”今年六一，小水滴的老師舉辦這個美食節，真是贊贊贊！
難忘的美食分享課 篇16
國小五年級作文 ,597字在我們的期盼中，一年一度的美食分享課終於到了。
週五下午，家長們準備了各種各樣食材，有的是準備製作壽司，有的是準備製作三明治，還有的是準備製作炸豬排……同學們都拎著大包小包，裝著各種各樣的美食，準備和同學們分享。
老師一說烹飪課開始，同學們就迫不及待地拿出格子帶來的美食擺滿了一桌，有各種各樣的糖果、餅乾、飲料、水果、麵包……而我給同學們帶來了他們愛吃的肯德基、蛋撻、橄欖片、蝦片等。可看著這一大堆誘人的美食，同學們顧不得形象，盯著自己愛吃的東西開始“搶”了起來。特別是炸豬排最受歡迎，不到1分鐘就被搶光了，我很有幸搶到了1塊……同學吃著吃著，嘴上、眉毛、臉蛋沾滿了奶油，有的像長著“白鬍子”老爺爺，有的像演雜技的小丑，大家我笑你，你笑我好不開心。我們一邊吃一邊聊天，有的談新聞，有的談有趣的科學實驗，有說有笑好不個熱鬧。
我們吃得不亦樂乎，而家長們卻在忙著給我們做各種好吃甜食。他們忙碌了很久終於給我們做好了新鮮的美食——每人一個冰淇淋、摜著奶油的紙杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圓滾滾像個豬八戒。
放學了，大家還沉浸在美食分享課的歡樂中。
愉快的美食分享課就這麼結束了，這讓我們知道了要互相分享；也讓我們知道了食物來之不易。
我最難忘的美景 篇17
國小四年級作文 ,470字呵呵，你一定想知道我最愛的地方是哪裡吧？我告訴你，那一定是九寨溝呀！從下車的那一刻起，我就被它的美景震撼住了，那景色讓我刻骨銘心。
到了這裡，首先映入眼簾的是一條林蔭小路，樹在半空中形成拱形，陽光透過碧綠的葉子在地上灑下一片片碎金，當你走上去的時候，小碎金就調皮的往身上跳，我總想捉住一片仔細看一看，可它總能從我的指間鑽出來，把我耍的團團轉，讓人惱火不已。
出了小路，又到湖邊。微風把湖面吹出了層層波紋，正午的太陽映在水裡，被細波不小心蕩碎了，旁邊的柳樹姑娘笑了，說：“小風，你別再為難小湖和小太陽了，快到我這裡來幫我理理頭髮。”小風聽話地在柳枝邊飛來飛去，使柳樹姑娘原本曼妙的身姿又添上了幾分優雅。
剛出湖邊，又入桃林。我在草地上打了兩個滾，不管是草汁染綠了我的裙子，還是桃花落在了我的鼻尖上，我聽見林中有樂聲傳出，可是隻持續了一兩分鐘，就停止了，耳邊傳來媽媽的聲音，我只好告別這令人心曠神怡的桃花林……
聽了這段話，你是否想去遊一番九寨溝呢？熱情村民會招待你的，不要忘了告訴我哦！
難忘的滋味 篇18
國三作文 ,924字那天，雨下的很大，沒有一絲陽光突破了雲層的防線。我拎著溼漉漉的雨傘和書包無精打采地找到我的座位，坐下去。想到了我還要收作業，於是起了身，隨手捎上作業向霆走去。
“嗨！數學作業要收嗎？”我重重拍了下他的肩膀。“要。”他頭也沒回的回答道。我以為他沒有理睬我，於是我又重重地拍了一下。“你幹什麼！”說完我就看到一個拳頭飛了過來，我躲閃不及，被重重的打了一拳。我也不知哪根筋搭錯了，腦袋一熱，擼起袖子立馬還手。沒幾秒，我們就打了起來。當兩邊的同學將我們拉開時班主任老師已站在我們旁邊，冷冷地說了句“出去站著”。我和霆就在秋風裡站了一節課。在同學的目光下，我的臉紅的發燙，不知是一種羞愧，還是一種後悔，還是一種無地自容。霆低著頭將手插在自己的口袋，我擺弄著自己的手指。我心裡想著：我為什麼要還手，我不總說退一步海闊天空嗎？可我的行為與言論不一致，我誠實嗎？我反問自己。此刻，我的心中五味雜陳，老師的目光犀利無比，我看到了自己的衝動；同學的目光犀利無比，我看到了我的言行不一；霆的行為犀利無比，我看到了我的不足。
老師領著我們去了辦公室，高跟鞋踩發出尖銳的聲響，像一根根針刺在我的心上。在門外老師讓我們好好想想，我和霆一言不發，打著自己心裡的小算盤。我小聲的試探地說道：“霆，這事是我做錯了，不該用那麼大的勁去拍你，我想讓老師恢復你的職務。”他和我竟是那麼不謀而合，他竟然說：“我也有責任，我不該就因為這點小事兒衝動，我還是控制不了自己的情緒，我想讓老師恢復你的職務。”我想，這就是所謂的心有靈犀吧。那滋味令人無比嚮往。我感受到了友誼和大度，在他的行為面前，我覺得是多麼渺小。陽光終於透過雲層擠入了我們狹小的校園，天的盡頭出現了久違的彩虹。我和霆握了握手，他的手很溫暖。平靜平靜心情，我們走進了辦公室。
後來，因為這件事，我和霆成了好朋友，無話不談；也因為這件事，我們的交流多了一絲寬容和大度，少了許多自傲。
五味雜陳的滋味對人生不是坎坷而是歷練，當衝突遇見友誼時衝突就顯得難麼渺小，品嚐到的就只有友誼的甜蜜了。
難忘的滋味 篇19
國小四年級作文 ,400字一輪明月懸掛在天空，一片柔和的光亮靜靜地瀉在地上……
我在澡堂裡衝著澡，一旁的哥哥正在調皮地給牆“鞠躬”，突然我腦子裡想到洗頭液也可以吹泡泡，便一手抓住洗頭液，開啟蓋子，使勁一起擠，再往手中一搓，把手指彎成一個圓圈，輕輕一吹，一個泡泡破手而出。
我邊吹邊看一旁洗頭的哥哥，想到：等哥哥一轉頭就給他一個驚喜，我把泡泡吹大一點，一會兒猛地撲住哥哥的臉，誰知，正在我沉思之時，卻被哥哥先下手為強，只見一個指頭猛砸一紮，微妙的“砰”的一聲，一股苦澀的滋味像水一樣流入我的口中，我猛地一轉頭只見，哥哥正在哈哈大笑，一股火氣，不由湧上了心頭。
那個夜晚是我和哥哥一起度過的最快樂的時光，也是我最難忘的記憶，我喜歡哥哥送的那股澀的滋味，因為那時我感受到了奇妙。
那個夜晚彷彿一切都變得那麼歡樂，那麼神奇……
難忘的美食節 篇20
國小六年級作文 ,1351字上週星期四，學校舉辦了慶“六一”美食節。
當數學老師宣佈這個訊息時，我們高興得一蹦三尺高，每個人都歡呼雀躍，興奮不已，尤其是班裡的吃貨們，一個個都已經迫不及待要大快朵頤，同學們的心裡就像一隻不安分的小鹿，到處亂撞，對美食節滿懷著憧憬。
盼星星，盼月亮，終於盼來了美食節。當我剛踏進教室時，不禁眼前一亮。只見同學們的桌上擺滿了好吃的：有誘人的零食，有香甜的水果，有美味的甜點……各種各樣，應有盡有。可活動還沒開始，大家只能待在座位上。這讓我那顆吃貨的心可大為著急：老師怎麼還沒來呀！好想現在就開吃啊！老師來了嗎？沒有！真是急死人了！那麼多美食擺在面前卻不能吃，這不是折磨我嗎？我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然，一個熟悉的身影在窗外走過，是老師！老師來了！我猶如受了解放。
果然，老師一進來就宣佈：“現在我宣佈，美食節正式開始。話音剛落，同學們“呼啦”一聲開始行動，有的擺桌子，有的拿吃的，不一會，一個個“美食小組”就形成了。每個小組的桌上都擺滿了好吃的，有晶瑩剔透的葡萄，有香氣四溢的蛋撻，甚至還有兩位同學，各帶了一個生日蛋糕來。各種各樣，琳琅滿目。大家圍在擺好的“大桌”邊，津津有味地吃了起來。，
剛開始我還有些拘謹，總是小口小口地吃，可面對如此多的美食，終於我也顧不上形象，大口大口地吃了起來，薯片全是一口一片，嘴裡塞得滿滿的，都快嚼不動了，我又喝了一大杯水，差點沒嗆著，吃得十分狼狽。老師們也沒閒著，化身為“狗仔隊”，舉著手機“咔嚓”“咔嚓”地拍個不停，時不時“蹭”一點吃的，最開心的還要數語文老師了，當她拍完教室裡所有的組時，不僅吃得飽飽的，手裡還抱著一堆“戰利品”——好吃的，甭提多開心了！
此時，教室裡的“戰鬥”仍沒有停歇。不知道哪個搗蛋鬼，用同學帶來的兩個奶油蛋糕挑起了“第一次全班大戰”，用的不是刀槍，也不是核武器，而是奶油。這場“戰爭”打得十分激烈，連老師都被嚇得倉皇而逃。最後如果不是奶油抹完了，可能會打到第二天。
正當我們玩累了，坐在座位上休息時，語文老師來砸場子了。只見她故作關切地問我們：“今天吃得飽不飽？”“飽！”“今天玩得開不開心？”“開心！”語文老師臉上頓時露出狡黠的笑容，眼裡閃出“邪惡”的光芒：“今晚回去寫作文好不好？”“好……不好！不好！”意識到受騙了，大家立即改口，可老師已經在黑板上寫好了作文題目，此時，我彷彿聽到有人在哀號：“城市套路太深，我要回農村……”
雖然這次美食節有苦也有笑，但這些都會成為我人生的舞臺中亮著的光，永不熄滅……