讀書的重要相關作文20篇
論讀書的重要性 篇1
國三作文 ,601字顏真卿說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”讀書對人究竟有什麼重要性呢?
閱讀可以校正人生觀。2014年的娛樂圈可以說是風起雲湧,短短一年時間中,多位明星因涉毒翻船,“壓力太大、缺少靈感”等藉口撲面而來。我認為這一切的原因就是讀書太少。劉向有一句話說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”是的,書是人們的精神良藥,通過閱讀,你能夠與先賢們談古論今,能夠與文人墨客煮酒論詩,能夠從無數反面的故事中吸取教訓,增長見識,形成具有正面導向的人生觀。
閱讀可以開闊視野。人們都說眼睛是心靈的窗戶,而想要從這扇窗戶看見更廣闊的世界,最重要的途徑之一就是豐富自己的閱讀量。文學家魯迅在《雜說青年》中提到“愛看書的青年,大可以看看本書以外的書”,點明瞭閱讀量對一個人的視野、見識有很大影響。
閱讀可以提高修養。法國作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具。”當你真正地靜下心來研讀一本書時,你的內在修養、品性、談吐都會有很大提升,會給人一種寧靜、一種淡然,對於性格上的一些缺點可以得到修正,讓人在對待各種事物上更加從容、淡定。
英國文學家莎士比亞曾經說過這樣一句話:“書籍是全世界的營養品。”生活裡沒有書籍就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。如果一個人的生活中沒有閱讀,那他就好比一個沒有靈魂、任人擺佈的木偶。當你靜下心來認真研讀一本書時,你就會發現,閱讀是人生不可缺少的一部分。
讀書的重要性 篇2
國小六年級作文 ,535字朱熹寫過一首詩:“半畝方塘一鑑開天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”表面的意思是:朱熹看到半畝方塘像鏡子一樣清澈明淨,映照著雲合影在天空移動。要問水為什麼這樣的清澈,因為游泳不枯竭的源頭,源源不斷的輸送活水。
但“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”告訴我們:不斷讀書,和學習新的知識能使大腦變得更加睿智。
《冬夜讀書示子聿》是宋代大詩人陸游的詩:“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
告訴我們:古人學習不要浪費時間和保留精力。小時候花下的時間和精力。不會發現什麼,但老了就能顯現出來。書上得來的知識終歸是有限的。要想深度瞭解一個知識,要親自去實踐。
錢泳寫的“讀萬里書,行萬里路。”表達了他對人生的感悟。
我還知道有很多告訴孩子們要天天向上的句子:“舉一而反三,聞一而知十”、“活到老,學到老。”、“讀萬卷書,行萬里路。”、“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”
還有諸葛亮寫的《誡子書》:“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!”
我講的就是讀書的重要性。
讀書最重要 篇3
國一作文 ,578字書籍是人類的精神食糧如果說物質享受靠金錢,那麼精神享受則就要靠讀書了。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該讀書,為以後的人生道路打下紮實的基礎。
俗話說"讀書破萬卷,下筆如有神"博覽群書,把書讀透,這樣落實到筆下,運用起來就會得心應手。讀書是在哺育靈魂,如果不讀書,在寫作文時,就會沒有任何好詞、好句可以引用,你的作文便會枯燥乏味。味,沒有很多好詞、好句可以引用,便會沒有文學色彩。
讀書是多麼重要,不讀書,就無法立足。“不讀書的人,思想就會停止”。不讀書的人,腦袋就空空的,腦袋裡的知識永遠是不會更新,對世界萬物總是一知半解,同時,目光呆滯,面目可憎。多讀一些好書,能讓我們開闊視野,可以豐富我
們的知識量。如今的社會,不缺少人,而缺少人才,多讀書可以讓我們在社會的地位立於不敗之地。更重要的是,讓自己的生活變得充實,學習到不同的知識,感受世界的不同。
蘇軾曾說:“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知。”一本好的書經得起千百遍的閱讀,書多讀幾遍再加上認真地思考自然就能明白其中所蘊含的的道理,正所謂"書讀百遍,其義自現。”
一本好書,如一杯清茶,讓人回味無窮,一卷好書,如果一個大門,讓我們通向新知識,一冊好書,如一位老師,讓我們走向光明!
讀書,對於我們現在這個社會來說,是無比的重要,我們要多讀書,讀好書!讓我們一起在書的海洋裡遨遊暢想吧!
好書是我的重要朋友 篇4
國二作文 ,774字小的時候我喜歡聽故事,常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱,為小花貓的上當受騙而著急,為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡,美麗與醜陋,誠實與虛假。
後來我識字了,媽媽便不再給我講故事聽,要求我自己看書。開始我識字不多,字典便陪我讀書,這樣書讀得很辛苦,我便厭煩了,書被冷落在一邊,落上了一層塵土。後來,我問媽媽“鳥兒為什麼會飛?”媽媽讓我去查書;我想知道地球是怎樣形成的,媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎?我重新開啟書本,果然找到了一個又一個答案。從此,書成為我重要的朋友。
我喜歡讀各種各樣的書,從不同的書中我可以學到不同的知識。
例如,我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時,既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜,又為他能夠重新拿起新的武器,回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的,他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言,特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。
又如,我在看《三國演義》時,不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動,被一場場戰鬥所震撼,被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒,也從中瞭解了一些歷史知識,知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平,我們就更應該珍惜現在的和平生活。
我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》,剛買的時候,一有時間,我就拿出來讀,常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭,我會全身緊崩,替文中主人公緊張;讀到傷感之處,我會一邊搖頭,一邊嘆氣;讀到有趣的地方,我會哈哈大笑。更有意思的是,我到晚上實在捨不得放下書,便趴在床上,開啟手電來讀,不知不覺就入睡了。
書是人類的朋友,它不僅能帶給我們樂趣,也能給我們增添許多知識,開闊視野。所以,我愛讀書。
我讀懂了光明的重要 篇5
國一作文 ,584字曾經有人說“讀一本書就是和一個高尚的人談話”。一本好書既能滿足我們的物質需求,更能給予我們精神的慰藉,在書的海洋裡,我們能領略到一切事物的是與非,能挖掘到一切做人的道理。
“光明”,對於我們已經擁有它的人來說,它是那樣的微不足道,可對於一個天生失明的人—海倫凱勒來說,三天的光明就能滿足她一生的需求。
第一天,她要去海邊看日出日落;第二天,她要去看善良的人類;第三天,她要去看大自然的錦繡風光。這樣,她的一生便沒有了遺憾。
海倫凱勒天生就失明,有時她也會埋怨上帝的不公平,厭惡自己的雙眼,恨自己為什麼就不能像其他人一樣,看見世間一切美好的東西?有時甚至會把家裡的物品摔成碎塊,但在一切風波平息之後,她又會感嘆自己是如此的愚蠢,無論已經失去什麼,只要活著,就有希望,就能把失去的東西找回來。
對於我們來說,每天能夠看見事物,早已成為平常,從來都沒有覺得過要珍惜它。而對於海倫凱勒來說,光明甚過一切,光明可以比生命更有意義,比金錢更有價值。
如果有一天,你也失去光明,你會怎樣?
在這之前,我想著若是我真失去了光明,活著也是一種罪惡,死了才是解脫。可現在看來,失去光明並不可怕,可怕的是擁有光明之人虛度年華、碌碌無為。光明不是拿來任意揮霍浪費的,而應該做更多的有意義的事情。
所以,珍惜現在擁有的光明,不要以為她是用之不盡的事物,因為,任何人與事都可能發生的!
書籍的重要性 篇6
國二作文 ,681字書籍是盛開的花朵,芬芳四溢,絢麗多彩;書籍是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;書籍是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。而讀書,就是面對現實微笑,就是用心靈之剪,在生活之路上裁出綠葉的枝頭;讀書,就是面對困惑或者黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。
“書籍是人類進步的階梯”—高爾基“書擾藥可醫愚也”—韓愈“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”—韓愈,這時名人眼裡的書,而我認為,書是一對翅膀,助我穿梭知識天空;書是一條魚尾,助我遨遊書海;書還是一把金鑰匙,幫你開啟只是的寶庫,尋求那意蘊悠長的寶藏。或許,你並不認為書的價值與意蘊,但是卻是這個世界不可否認的。精神財富雖虛無縹緲卻是人類社會推動器。這份財富,並非使人富有。使得人類社會出現許多破壞者,但終究會被文明人所折獲。也許你現在不喜歡讀書,正逍遙自在,總說以後努力,可這卻會加大你失敗的機率。而要知道,“這個世界,從不給一個失敗者頒發獎牌”何況,“少壯不努力,老大徒傷悲”也許讀書並不是你唯一的出路,但是它卻是你最好的出路。當你疲憊的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;當你的付出被化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的渾淵。書能改變命運,能改寫人生,能創造奇蹟,讓不可能的事情變成可能;書讓世界充滿希望,飛向夢想的天空。
春暖花會開!如果你經歷過冬天,那麼你就會有春色;如果你有著信念,那麼春天一定不會遙遠;如果你正在付出,那麼總有一天你會擁有花開滿園。等待就是浪費青春,還等待什麼?從現在做起,做一個持之以恆的追夢者。因為,夢想需要堅持。
閱讀的重要性 篇7
國小四年級作文 ,583字盼星星,盼月亮。盼來了少兒圖書館的講座,講座的題目叫:閱讀與兒童發展。我又早早的來到了少兒圖書館,期待著主講人—-王曉華教授的到來。
耐心地等了半小時,講座終於開始了!王曉華老師先對我們介紹了幾句閱讀的名言:1、書籍是人類進步的階梯;2、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀;3、閱讀是孩子最珍貴的寶藏。
一定會有家長在心中產生疑惑:閱讀為什麼重要呢?我來告訴你吧!1、閱讀能夠促進兒童的語言發展;2、閱讀促進兒童的腦的發育和思維發展。3、閱讀促進社會認知發展……在我看來閱讀不只有這幾種好處呢!還可以學到一些從課本上學不到的知識呢!甚至還能提高我們的品德修養。
王老師還特別提出親子閱讀地重要性:(1)親子閱讀能夠促進兒童終身發展,培養孩子的健康情感。(2)親子閱讀對兒童的語言能力、早期閱讀能力和後期的學業成績都有影響。(3)通過親子閱讀可以培養閱讀興趣、自信心、整體素質、此外也讓孩子獲得了與人溝通的一系列的經驗。(4)豐富孩子的經驗、增添生活的感受、培養積極穩定的性情、形成積極向上的人格。在親子閱讀中,兒童感受到更多的被重視、被關愛。(5)父母的榜樣力量是創設家庭閱讀環境的關鍵。”聽王老師講後,我就想等將來我有了孩子,一定給他讀很多很多地故事書。噓!這可是我的小祕密。
哎呀,一個多小時的講座就這麼快結束了,掌聲迴盪在大教室裡……
閱讀的重要性 篇8
國小四年級作文 ,525字上課了,老師神祕地拿出了一本書,問我們:“書皮上有什麼?”“小怪物!”
“小魔鬼!”
“小妖精!”同學們說什麼的都有。
我不聽他們說,我要用自己的火眼金睛觀察。“是一個小魔怪。”我信心十足地說。不過,老師到底想幹什麼呢?難道是向我們推銷書?不對,因為老師把書名遮住了。
到底要幹什麼嘛?我滿懷期待。老師拿起書,揭開蓋住書名的紙條,清了清嗓子說:“今天,我們全班同學要共讀這本有趣的書。”
“耶!”全班同學發出歡呼。
老師翻開一頁。“從前,有一個十分善良的小魔怪,但他從不吃人,他想上學,他的爸爸媽媽不同意。後來小魔怪說服爸爸媽媽去上學,晚上回來給爸爸媽媽嗎講了很多故事。特別是一本做飯的書,一家人讀了以後,他們不再吃人,吃蛋糕和米飯了。小魔怪過生日時,他請了好多小朋友到他家裡玩,當小朋友們到了門口,他才想起來爸爸媽媽會吃人的,可是那一天,爸爸媽媽和小朋友們都玩瘋了,可開心了,而且決定以後再也不吃人了。
老師為什麼要與我們共讀這本書呢?我想,老師想讓我們知識更豐富,而且明白閱讀的作用。是什麼讓吃人的魔怪和人類成為好朋友?這就是閱讀的力量!
這本書讓我懂得閱讀的重要,閱讀是人和獸的區別。我明白了自己不讀書是可憐的,今後一定要成為一個愛讀書的孩子。
閱讀的重要性 篇9
國一作文 ,784字閱讀與書息息相關,而人與書的關係也很密切。據統計一箇中學生在初中的閱讀量能達到百萬字以上。有的人可能從小就沉浸在書的海洋之中,正是這種習慣成就了他,令他未來的生活受益匪淺。
我的一位恩師就曾對我說過:自古以來,為什麼古代的人大多數都是上知天文下知地理,可到現代卻日漸衰落呢?那是因為那些古代名賢們日日夜夜與詩詞、古文打交道,沉迷於文學創作,吸取經驗,舉一反三,這樣日積月累下來,就達到了出口成章的境界。
我的作文水平現在在班裡可算是名列前茅的,正是因為受了一個人的影響才有現在的成果。在我五年級那年,我曾有些驕傲的現象,每門科目處於中上等水平。正因如此,我拿下了全班第一的寶座。可我作文題是在我整張語文試卷當中做的最糟糕的一道題,簡直做的一塌糊塗。正好當時,我的表弟來到我家做客,我才從那種狀態脫離出來。
那時的表弟年紀尚小,卻已經熟讀中外名著。當時的我趾高氣揚,硬要跟表弟來一場知識競賽。可當比賽結束後,我是後悔莫及呀!在比賽過程中,我的狀態是一問三不知啊!表弟呢?卻回答的琅琅上口。自打那兒起,我才真正走進書的世界。
讀書是每個人一生中必做的一件事,當然這當中也可能包括一些名人。如偉大的領袖毛主席,正當年少之時每天早上淋浴之後拿起書本高聲朗讀。文學家魯迅先生更是在他的收藏中留下了萬卷書,直到現在還完好無損,這足以說明他對讀書的愛好與習慣,和珍惜書本的表現。在美國的哈佛大學圖書館,你幾乎可以看見許多大學生在這裡看書。難道這些不是喜歡閱讀的作為嗎?
有句俗話說得好:飯可以一天不吃,書不可一天不讀。這也可以說明閱讀的重要性。在如今的社會上閱讀也漸漸被人們重視起來了:在某些公司招工主要看你的文采,在一些學校基本都會有大型的朗誦比賽……是的,在閱讀裡我們可以知道更加廣博的事,情感也豐富了,帶給我們無窮的樂趣,滋潤了我們的精神世界。
閱讀的重要性 篇10
國小三年級作文 ,468字閱讀是一件好事,可是現在的我們有很好的閱讀條件,卻沒有好好珍惜。老人們都很喜歡閱讀,但是他們視力不好,不具備閱讀的條件,他們依然克服困難堅持閱讀。我們都認為閱讀是件浪費時間的事,其實不然,下面來看看閱讀對我們的重要性吧!
古人曾說過“讀萬卷書,行萬里路”。高爾基也曾說:“書籍是人類進步的階梯。可想而知書籍是多麼的重要啊!
我曾經就看過一本沈石溪寫的書??《五隻小狼》。在書中我讀到了母狼拼了命也要趕走那威脅著小狼生命的黑熊。最後母狼因為流血過多而倒下了,這個時候黑熊也被趕跑了,母狼保住了小狼的生命,自己卻永遠的離開了小狼們。看完這本書,我懂得了,母親對我的愛是多麼的偉大,多麼的了不起啊!
以前我總是覺得媽媽很煩,又很羅嗦,老是阻止我幹這兒幹那兒的,特別的討厭。通過閱讀我終於明白了媽媽的良苦用心。我應該聽她的話,好好學習,不跟他頂嘴,不應該惹她生氣。
閱讀不僅讓我得到了許多做人的道理,而且還學到了許多好詞好句,讓我的知識更豐富了。讓我們一起快樂的閱讀吧!你會收穫更多意想不到的知識和本領!
閱讀的重要性 篇11
高一作文 ,790字現在越來越多的學生去閱讀只是為了應付考試,甚至有些學生因學業繁忙不去理會老師佈置的閱讀任務。我認為閱讀是很重要的,對高考的影響也是至關重要的。
保持閱讀的好習慣,尤其是對於高中生非常重要。在高中階段,高中生辛苦努力三年也無非就是為了最後的高考。在高考考試的科目中,語文這個科目非常重要是絕對不可以忽視的。語文總分150分,而它的閱讀分數就已經佔了一大半。語文所有的題目都是建立在閱讀的基礎上,無論是作文,古文都需要深厚的閱讀功底。由此可見閱讀是有多麼的重要。閱讀習慣在高一就應該養成,保持每天閱讀的好習慣,才能為高考打下紮實的基礎。
保持閱讀的好習慣,對自身的身心健康也尤為重要。通過閱讀,可以提高對自身的道德修養,提高自身的文化水平,可以增長我們的見識。試想一下,在一個悠閒的下午,喝著咖啡,看看書,渾身充滿書香的氣息,這無疑是休閒養身的最好的娛樂方式。書中有太多太多我們還未發現、探索的世界,有許多有趣的事情,有用的知識等著我們去探索,享受在知識海洋裡遨遊,探索知識的奧祕,當你愛上看書,保持每天閱讀的好習慣,心情也能變得愉悅,氣質也會上升好幾個檔次。
現如今,大多數學生不喜愛閱讀,沒有閱讀的好習慣也是因為他們認識不到閱讀的重要性和對閱讀沒有興趣。他們對遊戲,手機更有興趣,自然就經常以打遊戲,玩手機的方式來娛樂自己。所以,我認為要現在的學生認識到閱讀到底有多重要以及去保持一個閱讀的好習慣,最重要的是要提起他們對閱讀的興趣。任何事一旦有了興趣,什麼事就都好辦了。
我建議現在的學校可以多舉辦一些能激發學生閱讀興趣的閱讀活動。可以把閱讀與現代的一些娛樂方式結合由此來激發他們對閱讀的興趣,讓學生多參加這樣的活動,讓學生都愛上閱讀。
其實,無論是為了高考,還是為了自身的身心健康。我們都應該知道閱讀非常重要,我們必須有閱讀的好習慣才能在考試中發揮作用,才能比別人更勝一籌。
書籍的重要性 篇12
高三作文 ,828字一本好的書籍,可以是一個值得信任的朋友,亦是一位傳道授業解惑的良師。書籍是開啟智慧大門的鑰匙,是登上智慧舞臺的階梯,亦是推人前進發展的不竭動力。青年得本好書,如清夜聞鍾,如當頭一棒,使你頓徹頓悟。
讀書可以明智,讀書可以完善自身。在喧囂的資訊時代,何不捧起開啟智慧的書籍,在心中修蕃種籬。建築屬於自己的羅馬城堡。知識推動社會的高度文明,書籍便是知識的載體,在人類發展的歷史長河中,無不顯示出好書的巨大作用。
是書籍促思想解放。
縱觀歷史,封建時代下的民眾愚昧無知,身處專制統治之下,倍受壓迫束縛。他們缺乏反抗的勇氣,亦是因為缺少帶來新思想的書籍。五四運動發表《青年雜誌》《新青年》,使國民脫矇昧時代,青年得之,如清夜聞鍾,如當頭一棒,喚醒無數國民之自覺,羞為淺化之民也。他們奮起直追,吸收西方先進思想文化,不斷完善自身,亦也是促進國家的進步與繁榮。
我們無法著書立說,可我們有閱讀好書籍的權利。試問:我們還不努力讀書嗎?
是書籍造就一代偉人。
古有鑿壁偷光只為讀書,有著名作家只願尋找一片安靜之地,只為寫寫東西。著名女作家蕭紅,在喧鬧中走過了她的前半生,在烈火中度過了她的後半生。當自己的朋友為戰爭奔波中,她說:她只想找個安靜的地方,寫寫東西。外國作家伍芙爾亦是無謂外界的紛擾,安靜地坐在書桌旁,完成一代著作——《黛維羅夫人》,用平靜的筆觸動了整個世界。
偉人們著書立說,打造著一把把開啟智慧大門的鑰匙。書籍推人進步,是她們著作了書籍,亦是書籍塑造她們的人生。
書籍,文化傳承的使者,亦推動中華民族偉大復興。
中國五千年的歷史,是什麼傳承了中華文化,又是什麼記錄著這個偉大民族的興衰。中國文化源遠流長,博大精深,作為中華文化的見證,史書典籍具有很強的說服力。當代青年,亦應當閱讀典史典籍,通曉中華文化,品味中華風貌。
徜徉在知識的海洋,你需要一艘遠航的巨輪;奮鬥在人生道路上,你需要強大的精神支柱。然而這些,你可以在書籍中尋求。
讀書的故事 篇13
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙,它幫我們打開了智慧的大門;書是浩瀚的宇宙,隱藏著無數的奧祕;書是一個老師,隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡,有很多令人禁不住大笑的故事。
那天,我在房間裡看書,一本《冒險小虎隊》把我給迷住了,我陶醉在書的海洋裡。這時,媽媽進來了,“林悅,下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲,“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出,繼續看我的書。過了十幾分鍾後,媽媽又走進我的房間裡,“蘇林悅!你怎麼沒去買鹽啊!”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾,可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣,她糾起我的耳朵,這才讓我放下手中的書,沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家,“老闆,我要一包味精。”買完味精後,我急匆匆地跑回了家,把味精放在桌子上,便氣踹吁吁的回到房間,拿起手中的書又看了起來。可好景不長,媽媽又來到了我的房間說:“蘇林悅!把手中的書給我放下!我剛剛叫你買什麼東西?”我回答說:“味精啊!你不是叫我買味精嗎?”媽媽笑了笑說:“你這書呆子,我哪裡叫你買味精啦,我叫你買的是鹽,不是味精!”我只好又跑到樓下,買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯,看書去吧!”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西,它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧!書是知識的源泉;書是人類進步的階梯。我相信,書會讓你走進另一個世界,書會給你帶來無窮的樂趣。
讀書的樂趣 篇14
國小五年級作文 ,624字書,是你的朋友,帶你去書海里遨遊;書,是你的家,隨時給你溫暖;書,是一位長者,不停地、無私地傳授你知識;書,是一部小車,給你去世界各地遊玩;書,更是一艘飛船,帶你去宇宙中探索奧妙!一本好書,是一生的朋友,永不分開、永不忘記的家!
你們問我喜歡書嗎?我回答的是:愛!因為它正是我的朋友!
知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍,因為我讀書時,當我張開口的一刻,知識長了腳與手,一個一個的到了我的腦子裡了,這是多麼美妙的事情啊!只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書,知識就會生兒育女,永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭,這是便會挺身而出,幫你解決難題!到了郊外,迷路了。知識還會給你想辦法呢!有時候,書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情,三國時期的蜀國大將關羽說過:“讀書好,書讀好,好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊!而有的人“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷,下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到,謂心到,眼到,口到。”有的人信“會不會閱讀,影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀,全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎?
每當我讀完了書,便吞了一口唾沫,就可以將知識都吞了進去,將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時,就會拿出一本書,只要是好書,我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧!讀書,會給你一生的精彩!
愛讀書的爺爺 篇15
國小五年級作文 ,703字一雙慈祥的眼睛架著一副寬大的老花鏡,他中等個頭,胖胖的,他今年70歲,背已經有些佝僂了。他是誰?他就是我那愛讀書的爺爺。
爺爺是個“老書迷”,爺爺經常給我講他小時候讀書的事。爺爺小的時候,很愛學習。那時候,農村很少能有孩子可以上學,能吃飽穿暖就不錯了。爺爺讀書也就是這極少中的一個。在上高中時,就因為家裡沒錢了就被迫退了學。但是,爺爺並沒有因此放棄讀書,爺總能抓住點滴的時間去讀他喜歡的歷史和國家政治之類的書報。
爺爺讀書時,一會皺眉;一會兒瞪眼;一會又開始自言自語,彷彿正在與書中的人物對話。爺爺的書大多數的書都是借的,這也讓爺爺養成了愛惜書的好習慣。爺爺很愛關注新聞,只要說一個最近的事件,爺爺都能滔滔不絕地,就說起自己的見解。爺爺要是發現了新書,便會高興地讀起來,如痴如醉,就如一個飢餓的人見到美味的大餐一樣,狼吞虎嚥的吃了起來。
爺爺讀書還經常廢寢忘食。有一次,飯菜已經端上來了。我去喊爺爺吃飯,我喊了好幾遍,爺爺都是嘴上答應,但過了好久都沒有來吃飯。我們都開吃了。我心裡想:爺爺咋還沒來?我得去瞧瞧,是在做什麼?我走到門前,推開門看見爺爺正坐在原來的地方,津津有味的看一本書。臉上還不時露出笑容。看著爺爺看得這麼入迷,我已不想打擾他。我輕輕地走出來,明白了:因為爺爺看書到了“忘我”的境界,才會忘記身邊的一切。還有一次,我半夜起來上廁所,看到爺爺的屋裡那盞燈還是亮的。我悄悄走近爺爺的門口。我透過門縫看到爺爺拿著一支筆在對一本書“指指點點”的,原來是在摘抄。回頭一看,已經十二點了,爺爺竟然還在熬夜看書。
爺爺就是這樣一位不折不扣的“老書迷”,我真佩服我爺爺,我也要學爺爺一樣,做一個愛讀書的人。
讀書的快樂 篇16
國二作文 ,667字“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書,就像交了一個益友。我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言,細細品味一番後,覺得確實如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受,還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦,又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書,是提供給自己絕妙獨特的享受;在學校讀書,是提供給自己一份歡笑和知識。
天藍天藍的晴空,偶爾有幾縷浮雲掠過,像大海中濺起的幾朵小浪花了,給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景,如果不帶一本好書出來閱讀,那真是大煞風景。
坐在院子陰涼處,捧一本好書靜靜閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是,煩燥的心靈得到安慰,沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時,書中那看似平淡無奇的文字,卻透著令人無法抗拒的魔力,慢慢地吸引著我,感染著我,把美滲透進我的靈魂,鎮定住我的腳步,迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步,直到陽光投射到另一個角落。
書就是社會,一本好書就是一個好的社會,它能陶冶人的感情與氣氛,使人高尚。“讀書好,好讀書,讀好書,”閱讀是塑造一個人內在品格的重要途徑。閱讀,是用心的讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿,提高人的內在修養和外在氣質。
讀書,總讓我隨著文字曲折起伏,沉浸在那朦朧的世界裡,忘卻一切煩惱,只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書,不僅豐富了我的大腦,還給予了我一種享受,讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無比快樂和幸福,它是一種享受,一種美的享受。
享受讀書的樂趣 篇17
國小六年級作文 ,504字夜幕織上了天空,月亮和星星按時來堅守它們的崗位。夜已經深了,靜的連一根針掉到地上的聲音都能聽得很清晰,但我的房間裡不時地傳出一陣翻書聲。
此時的我,正暢遊在書的海洋中。我像一棵小樹貪婪地吸吮著書中的甘露。而書也毫不地吝嗇地傳送源源不斷的養料給我這棵正在成長中的小樹,使我得以茁壯成長。
依稀記得我第一次接觸的書是《十萬個為什麼》。那時的我總是戴著一個沒有鏡片的小眼鏡。裝得很淵博的樣子問旁邊的人:“你知道為什麼會有日全食嗎,為什麼會出現星星嗎?”旁邊的人笑著說不知道。我總會自豪地告訴他們答案。並等著它們的讚揚。
時間飛快過去。我上小學時被高爾基的《童年》深深吸引了。文中的阿廖沙讓我為他感到悲傷,我彷彿跟著他到了伏爾加河流域,跟他一起體驗人間的滄桑。
時光的羅盤飛速旋轉。轉眼間,我上了中學,學習越來越緊張。時間也緊了許多。讀書的時間所剩無幾。甚至一段時間,我放下了書本。一次偶然的機會,我得到了一本,《魯濱孫漂流記》這本書深深吸引了我那顆早已空靈的心。我如飢似渴地品讀著書中的細節。我的內心又充滿了許多。在不知不覺中我的寫作水平逐漸提高,內容變得優美、簡潔、明瞭。
書,我的終生益友,讀書的樂趣無窮無盡。
讀書的樂趣 篇18
國三作文 ,545字十六個春夏秋冬,有書與我同伴,我快樂、我充實……
讀書是我的樂趣。上幼兒園的我,每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡,童話故事都像小孩子想象的那樣美好,即使故事中主角如何的不幸,但結局都是幸福美滿的。連我睡夢中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時,都會靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來,我會認為下面的魚美人正在睡覺。這時我總興奮地盯著水面—
讀書是我的樂趣。上小學的我,也像眾多小朋友一樣,喜歡問為什麼?於是我便有了《十萬個為什麼》。我想這本書是最沉默的老師,但他總耐煩的回答我提出的為什麼,我感覺我全身都帶有無數的為什麼,這本書他不僅能滿足我的好奇心,而每次老師問為什麼時,我總能第一個回答出來,這使我心頭盪漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。
讀書是我的樂趣,上初中的我總會被這樣那樣的事情所煩惱,那次我朋友去遠方讀書了,而自以為寫的不錯的作文也名落孫山了。正當我氣妥的時候,爸爸遞給我一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中,我認識了保爾,一個堅強的戰士,我想我也應該向他學習那種堅持不懈的精神。這本書給我的領悟太多了,過不其然,我有了信心,學習方面也有了很大的提高,這真的把我樂得差點把這本書吃下去了。
朋友,書是心靈的淨化劑,是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧!
讀書的樂趣 篇19
國二作文 ,602字“書籍是全人類的營養品”,字裡行間蘊含著無限的樂趣。
讀書,可以讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談讀書,它可以陶冶我們的品德、情操、高尚的品質……從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣和快樂吧!
讀書對於不同的人有不同的樂趣,對於從事體力勞動的人來說,讀書一種休閒;對於從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;興奮時,讀書可以讓人暢流;愁苦時,讀書可以忘憂……
有人曾說:你不能增加生命的長度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度,不知不覺中,讀書是我的生命變寬變深。書讓我知道何為酸甜苦辣,卻和為人處事。讀書?怎不是一種樂趣?
沒有去過長城,但能感觸於那一種雄偉;沒有去過大海,卻能體驗那一種洶湧。閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感受到美麗的風景。
讀書給人寧靜、恬淡、心安理得的快樂,是金錢、名利不可取代的,書就像人類的精神食糧,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書來吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦吧!
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是帆,讀書推動了人生的船;書是橋,讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更精彩!
讀書真快樂!你只要更用功,努力學習,就能得到更多的知識,更多快樂!
讀書的味道 篇20
國小六年級作文 ,544字有一則小故事:猶太人在《聖經》上滴上蜂蜜,讓孩子去吻《聖經》,從而告訴孩子書的味道是甜的,而讀書的味道呢?更是多種多樣的。
讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》,一個個小故事透出真,善,美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中,那種甜甜的感覺會不由自主的湧上心頭。
讀書的味道是如痴如醉的。唐詩宋詞中,那些一知半解的詩句,卻又朗朗上口,讓你彷彿置身其中,隨著詩的旋律飛到那時,那地,在夢中一般。
讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學生作文的那種感受,身邊的故事平平常常,清清爽爽,若清風拂面。
讀書的味道是複雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動,會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑,會為關公敗走麥城而焦慮,也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣迴腸的滋味也會久久縈繞在你心間。
讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。
讀書的味道太多太多:《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動,為魯迅的尊師,抑或是為藤野先生的博愛;《童年》,讀罷則有一種身在福中不知福的滋味,我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什麼呢?而讀《茶花女》,都會不由得鼻子一酸,悄然落淚。
捧起書,千百種滋味湧上來,讀書的味道真好!