難忘的活動相關作文20篇
一次難忘的活動 篇1
一次難忘的活動作文6 ,584字星期五幾位同學約我到天鵝廣場遊玩，準備在廣場草坪上的一顆大樹前集合。
我一放學就急急忙忙地回到家把書包放下，帶上溜冰鞋就出發了。我和爸爸到達目的地時，好朋友們都已經到齊了，就剩下我一個人光榮地遲到了，同學看我遲到了都笑話我，還埋怨的說：“你怎麼這麼遲才來，我們都等的不耐煩了。”嘰嘰喳喳地說個不停。
這時顏顏大聲地宣佈遊戲活動正式開始了，聽了她的話，大家又開始發愁不知道玩什麼遊戲了。萱萱提議玩滑冰比賽，我們都很贊同，她為我們講述了比賽規則：看誰先安全地繞過障礙物到達終點，在比賽過程中不能故意絆倒其他同學，還要幫助跌倒的同學，要注意安全和速度。我們聽懂了她說的，緊張地準備著，倒計時開始3、2、1開始，隨著萱萱的這聲開始我們飛快地向前衝，就像一隻靈活地兔子在賽跑，突然玲玲一不小心摔倒了，我看見了連忙滑過去幫助她，看她有沒有受傷，扶起了她，我們繼續比賽，向終點衝去。比賽結果很快就出現了，第一名是顏顏，第二名是我，第三名是萱萱，玲玲是最後一個，看著這個結果，我們會心地笑了，雖然我沒有得到第一名，但是在比賽過程中幫助了摔倒的朋友，她也堅持滑到終點。在我們幾個的打打鬧鬧中我們又進行了幾次比賽，時間過得太快，很快我們就依依不捨地回家了。
這次傍晚同學的相聚遊玩，讓我們知道什麼是“友誼第一、比賽第二”，也讓我更加珍惜跟同學的友誼，多希望能經常和同學們相約一起學習遊戲！
難忘的活動 篇2
國小六年級作文 ,1038字“加油！加油！”同學們尖叫著、呼喊著，這是在漢壽縣清水湖素質培訓基地，我們正在攀巖。快看，楊子怡像猴兒一樣靈巧的爬上了陡峭的巖壁。望著爬上頂端的她，我們都為她歡呼雀躍，也羨慕不已。楊子怡下來後我們紛紛圍上前去，問她的感受，讓她談談心得。我的眼睛飛快的掃過人群，發現了幾個正在瑟瑟發抖的同學。他們正在像小老鼠一樣東張西望，生怕被教官給一把揪出來，要求上去攀巖。
而我呢？卻是滿心的期待與歡喜。終於輪到我了，剛一穿上裝備，望了望陡峭的巖壁，又望了望教官嚴肅的神情，心裡像小鹿亂撞似的，不由地緊張起來。我緊緊地抓住巖壁上突出的石塊，貼近巖壁小心地往上爬，一步一步，剛開始還很輕鬆，但是越往上越吃力，感覺快要抓不住了，但我不能放棄呀。聽著下面的加油聲不斷傳來，我又鼓起勇氣，奮力向上爬。突然，腳一滑，我向下一看，啊！這麼高，我一陣暈眩，遺憾地掉了下去，幸好有安全繩保護著我。回到地面，再看看教官，一臉欣慰的表情。我尷尬地脫下裝備，垂頭喪氣的走了下去，讓我沒想到的是：同學們不但沒有嘲笑我，還熱情的鼓勵我下次再接再厲，我的心中頓時湧起一股暖流。我又看了看別的爬上去了的同學，他們個個意氣風發，勇敢的往上攀登。而我的成績卻不如他們，我就像一株弱小的草，蜷縮在眾多花兒之中。攀巖活動鍛鍊了我們的勇氣和力量，遊戲活動能培養我們的團結精神。
到了下午，我一個個都玩得筋疲力盡，這時，下起了濛濛細雨，但也阻擋不了我們的熱情，大家轉移地方，開心地在室內玩。教官讓我們玩搬運海綿球的遊戲，兩個班比賽，看誰在規定時間搬運的球多。我們五年級對戰六（2）班，我們班上的很多同學拼盡了全力。比如魏妮婭，只見她站在一個大袋子裡，像一隻靈活的小袋鼠跳到放球的框邊，她一手拿一個球，嘴裡還叼著一個球，胸前捧著一堆球，袋子裡還裝有兩個球，我估摸最少也有十個球了吧！很快她就跳了回來，場上頓時響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲啊！文希靈也是，由於魏妮婭做出的好榜樣，文希林也一樣做了而且更厲害，甚至帽子裡也有三個球，讓人連連稱讚。六（2）班的同學雖然個子高些，年齡大些，但沒有我們的速度快。比賽快要結束了，我的心怦怦直跳，我偷偷地向兩班的球筐瞄了一眼。哈！我們有了兩筐，他們還只有一筐呢！最後的結果顯而易見，是我們贏了，我們一個個歡呼雀躍緊緊的擁抱在一起，大家的臉上洋溢著勝利的喜悅。
素質培訓結束後，我們回到了學校，但我的心依然是留在那裡的。是什麼讓我的心留在那裡了呢？是頑強、是拼搏、是不放棄、是不拋棄，更是團結友愛！
一次難忘的活動 篇3
國小五年級作文 ,689字我今年已經上五年級了，可是一想起四年級下學期的那件事，我就十分的開心。
那一年，我才轉到濱江小學讀書的第十天。老師告訴我們明天就是濱江小學一年一度的“舊貨市場活動”。
第二天早上我把自己曾經看過的課外書都拿到學校來，準備買出去。舊貨市場開市了，同學們拿著各自準備的書，飛奔操場，躍躍欲試，準備搶個好攤位賣書，不到六分鐘，就有兩名五年級的同學來到我的攤位前，看中了一本舊“知音漫客”，我看著他們慢慢的報出兩元錢，其實我怕我報高了價錢，結果他們沒有還價，滿口答應了，我第一次賣書成功，我十分高興。隨後，我來到同學們的攤位以五元錢買了一本《唐詩精選》我回到了攤位，這時又來了幾個顧客買了我一本《兒童故事三百個》，我又收穫了十五元錢。
這時一個同學對我說“黃旭，請你幫我看一下攤子，我馬上回來”。突然我的攤位來了幾個小顧客，他們看中了我同學的玩具車，可是有三個人同時要買，怎麼辦呢？這時我腦子裡想出了一個妙計，讓他們三個出價。每次出價不少於五元錢。他們三個開始喊價了，一次比一次高，他們的眼神可以說出話來一樣，流露出急躁的表情，非我莫屬似的。最後以七十五元錢賣出去了。同學回來了，他說“一箇舊小汽車被你以七十五元賣出去了，真了不起”。把錢給同學後我就回我的攤位時聽到一陣吆喝聲“同學們，走過路過，千萬不要錯過。我這裡的書和玩具豐富多彩，大家快來買啊”！我走過去一看，玩具和書都擺得整整齊齊，數目挺多，可見他是個非常愛看書、愛學習的同學，我今後也要看更多的書。
時間過得好快，一上午時間舊貨市場結束了，舊貨市場讓我們變廢為寶，還鍛鍊了膽量和能力，讓我們受益匪淺。這次活動一直讓我銘記於心。
難忘的活動 篇4
國小六年級作文 ,679字星期六，我來到全民健身中心，參加“奔跑吧，冷江五俠”大型公益活動。聽說整個餘姚只有20個人可以參加這個活動，我覺得自己非常幸運。
比賽開始前，來自餘姚電視臺的主持人哥哥給我們講了活動中的注意事項，並把我們20個小朋友分為4個小組，還定了小組的名稱，分別是：冷強隊、冷小樂隊、冷野隊和冷江隱隊。
開始抽籤了，我代表小組抽到了冷強隊。冷強隊是我最喜歡的名稱，我高興極了。
主持人哥哥先讓我們畫隊旗、想口號。畫隊旗可讓我們傷透了腦筋，想來想去，還是覺得畫只“王龜”最好。畫好隊旗之後，我們開始想口號，一番冥思苦想後，我們異口同聲地喊道—冷強，冷強，永遠最強！
比賽開始拉！先來運乒乓球。一開始，我們隊就佔了上風，輪到第三個隊員的時候，我們被反超了。輪到我出場了，我（next88）把球穩穩地控制在手中，平安送到終點。比賽結果出來了，我們得了第一名，“真是太棒了！”我們齊聲喊道。
輪到指壓板跳繩專案了，我們派了兩位小朋友參賽。一、二、三……第一位女生忍著指壓板帶來的疼痛，居然跳了一百下，把其他小隊遠遠地甩在後面。緊接著，第二個隊員上場了，他個子雖小，但身子靈活，也跳了五十下。我們兩次成績總和是一百五十下，屈居第二。我心裡暗想：如果是我上場的話，肯定會得第一名。
最後一個專案是“你畫我猜”活動。因為我們隊員之間配合不夠默契，只得了第四名，我們傷心極了。
精彩的比賽結束了，在4個小組中我們總分位列第二，獲得了一張獎狀和豐厚的獎品—60只小鱉。
活動最後，我們把活動所得的小鱉都送進了大江，看著它們在水中歡快地游來游去，我心裡也無比歡快。
一次難忘的活動 篇5
國小四年級作文 ,991字今天，陽光明媚，萬里無雲。我懷揣著興奮的心情，端著一盆香噴噴又熱氣騰騰的“黃金萬兩”（蝦仁、甜玉米、羅漢豆、松子），蹦蹦跳跳地走進了教室。
雖然天氣十分寒冷，本來還熱氣騰騰的“黃金萬兩”，現已是涼涼的了，可這並不能阻擋我的好心情。教室裡同學們個個有說有笑，忙著欣賞著別家的菜餚。只見景家豪的水果蔬菜拼盤別具一番風格；楊林濤的牛肉擺盤如倒下的多米諾骨牌；且切得十分的薄，就像一張張紙鋪在盤子上；王佳薇的油炸大蝦色澤金黃，看一眼就令人垂涎欲滴……
正當大家“流著口水”的時候，餘老師笑眯眯地走了進來，對我們說：“現在我宣佈“我家的拿手菜”活動正式開始，首先是第一環節—菜品自我推介，請同學們上來介紹一下自己的菜。”話音剛落，小胖劉宇涵就端著他那媽媽自創的“紅燒小方肉”上場了，他的一番介紹迎得了大家熱烈的掌聲，也勾出我們的饞蟲。接著又有幾位同學上去大力推介自家的菜品，效果都不錯。
“下面是第二環節—合影留念，每個同學拿著自家的拿手菜拍張照片留個紀念。”老師挨個給同學照相。這時，有幾個同學實在等不及了，已經開始偷吃了，逗得大家哈哈大笑。
“下面是最激動人心的最後一個環節—品菜，就讓同學們領略一下別人家的精湛廚藝吧！”同學們高呼一聲，便開始狼吞虎嚥地吃了起來。我品嚐了楊林濤的醬牛肉，感覺很入味；品嚐了周杭楠的海哲，一入口便滑到了肚裡，感覺十分爽滑，彷彿把我的腸子都清洗了一遍；吃著張鴻宇的祕製紅燒牛肉，感覺就像是牛肉乾，很有嚼勁，滿嘴口香，果然名副其實。據他說，這牛肉是他媽媽忘了關火把汁完全給收乾的效果。這真是歪打正著啊……開心地吃著別人的菜，我心裡有點擔起心來，看來每個同學家都有高手啊，我的菜不知受不受歡迎，還能不能得獎？
回到座位上，眼前的景象使我如釋重負。同學們就像一隻只三天三夜沒吃飯的狼，爭先恐後地搶著我的菜。嘴裡還時不時發出“叭唧、叭唧”地聲響，有些還嘟噥著什麼。這時三班的舒老師更為我打響了一個廣告：“鬱志遠的這道菜很好吃呀，起碼上四星級了！”班上其他同學們一下子都往我這邊湧了過來，把我的菜搶了個精光。望著那光光的盤子，我開心地笑了—原來我的菜也很受歡迎呀，也如此受到同學們的青睞！活動結束，我的菜被評為“十佳菜品”
這次活動，不僅讓我們領略了同學家裡的“高手”的精湛廚藝，又增加了我們的寫作素材，真是一舉兩得啊！
記一次難忘的活動 篇6
國小四年級作文 ,452字這天，是我們全校同學最期待的節日－貿易節。雖說是貿易節，但在某些同學眼裡則是“花錢節”。每位同學都可以到應有盡有的店鋪裡買自己想要的東西，有書，有玩具，有卡牌……
這是我在前幾年貿易節中總結的經驗，可今年貿易節對我來說卻格外不同。
我拿著自己的商品和錢在指定的位置擺了地攤，剛擺完，別的班的同學就像打了雞血一樣地衝了過來，還沒等我說完價錢，商品已經被搶得空空如也，只剩下數不清的錢和同學們扔下的包裝袋。收穫滿滿的我對賺了三百多元錢還不滿意，抓起地上的錢就準備去“倒買倒賣”。我先把整個學校逛了一遍，把自己覺得值得買的東西都“包”了下來，重新返回攤位，還是一樣，瞬間，我的東西又賣光了！這下我終於滿足了，把錢收好後就起身去“花錢”。我買了一些稀奇古怪的東西：查理九世、手槍玩具、王者榮耀刀……
當我走過一家店鋪時，發現還有店鋪可以抽獎搞活動，一元錢抽一次，不會虧，有時還可以抽到幾十塊的刀，然後抽來的獎品還可以拿去賣，又賺到了！
今天的貿易節真是多姿多彩，我的收穫也不少，還讓我再次體驗了小商家的交易生活。
一次難忘的活動 篇7
國小六年級作文 ,765字前幾天，老師帶我們去學校的菜地裡種菜，一聽到這個訊息，同學們便興高采烈、七嘴八舌地議論開了：“哇！太棒了！”“可以去菜地種菜了！”“一定很好玩！”
到了菜地，大家一擁而上，爭先恐後地擠了進去。食堂的姚爺爺告訴了我們種菜的過程：1、刨土、翻地；2、施肥；3、拔菜；4、挖溝；5、種菜。大家聽了，個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先是刨土翻地。姚爺爺給我們示範了之後，有些同學奮勇爭先，拿過姚爺爺手中的刨子，勤勤懇懇的幹起了活。我當然也不甘落後，拿了一個刨子，刨了起來。我用刨子的一角把土戳戳鬆，然後再把土翻一遍，一塊鬆土地便在我和大家的努力下完成了。
翻完地，便是施肥了。姚爺爺拎來一個桶，裡面有許多米粒大小的白色顆粒。姚爺爺說這就是化肥。我們施完肥，發現土地旁多了一筐青菜，原來有些同學趁我們施肥的時候，就到另一塊已經長出來的菜地裡把菜拔好了。
前面三樣任務都已經完成了，就差挖溝和種菜了。看了姚爺爺的示範，楊天屹等人自告奮勇地幹了起來，我看他們挖好的溝，就像一個個站的筆直的士兵，而楊天屹他們此時也一個個乾地滿頭大汗了。
最後一步，也就是最困難最艱鉅的任務：種菜。看大家幹得熱火朝天，我也馬上幹了起來。我拿起一顆青菜，用手指挖了一個洞，把青菜塞進去，再用土掩蓋好。咦，怎麼東倒西歪的呢？我看被人種的都挺直的，便去問他們。我終於找到了答案：原來是我挖的洞太小了。我又找了一塊更大的石頭，把它摁到土裡面再拔出來，一個坑挖好了。我把菜放進去，再用土填好，然後用手把土捏平，一顆筆直的青菜被我種好了。我後來又幫別人種了好幾棵菜。一塊菜地便在大汗淋漓、汗流浹背的我們的努力下大功告成了，大家都開心地笑了。
看到這些，我想到了起早貪黑的農民伯伯們。他們不論春夏秋冬，不論風霜雨雪，都堅持在地裡工作。我們有時候還不珍惜糧食。以後一定得珍惜糧食了。
一次難忘的活動 篇8
國小五年級作文 ,434字“加油四（1）班！”同學們的加油聲轟動了整個操場，這裡正在進行足球聯賽。
我們班的足球隊員既緊張又興奮。緊張的是不希望被抽到第一個出場，興奮的是好不容易遇上一場足球比賽。但是擔心的事還是發生了，我們班不幸被抽到第一個上場比賽。
比賽開始了，我方的前鋒立刻衝向前方，對方也立刻衝上來搶球，旁邊啦啦隊員的加油聲轟動了整個操場，小鳥站在樹枝上嘰嘰的叫著，好像也在喊加油。這場“戰爭”越來越激烈。比賽剛開始，我方隊員便率先踢進一球，這大大鼓舞了隊員們的士氣。比賽進行地非常激烈，在臨近結束時，場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化的狀態。此時，大家都精疲力盡了，但雙方隊員都沒有放棄，都在奮力拼搏。
比賽時間只剩一分鐘了，場上的氣氛異常緊張。我絲毫不敢放鬆，死死地盯著足球。就在大家認為要進行加時賽時，我趁對方防守空虛，用最快的速度跑到了對方的球門附近，隊友見狀，馬上把球傳給我，我使出最大的力氣，臨門一腳，將球踢進了球門。
“耶！我們贏了！”歡呼聲、尖叫聲再次轟動了整個學校。
難忘的活動 篇9
國小六年級作文 ,605字盼啊盼，盼啊盼，期待已久的七彩夏日活動就要在江海博物館舉行了！
我一蹦一跳地走進陶藝館，哇！許多漂亮的陶藝作品出現在我的眼前：有小螃蟹在大荷葉上吐泡泡，有美麗的蓮花碗，還有喇叭狀花瓶……真是五顏六色，多種多樣，看得我眼花繚亂。
我找了個座位坐下，老師就開始講關於陶瓷的知識。老師介紹道：“陶瓷是我國特有的藝術，有著幾千年的歷史，完成一個陶瓷要經過一千三百度左右的高溫炙烤……”我聽得目瞪口呆，心想：這麼高的溫度，豈不是要把剛做好的土坯都要燒化了？
正想著，老師就讓我們開始親自體驗做陶瓷了。很幸運，我被安排在我向往已久的花瓶組。老師讓我們先揉泥，我使出了九牛二虎之力才把泥團揉勻。接著，老師幫我把泥坯固定在一個製作陶瓷的轉盤上，然後用力一踩踏板，這個轉盤就飛速地轉動起來。看著老師的樣子，浸溼雙手，把泥坯一會變高一會變矮，我本以為很簡單，可當我真的去做的時候，不是把泥坯弄得到處亂滾，就是奇形怪狀，總之這團小小的泥坯一點不聽我的使喚。老師看了，告訴我們：做這個高難度的陶瓷，不僅要有耐心，更要有巧勁。
我聽了恍然大悟，於是我耐著性子，靜下心來慢慢按著教師教的方法去做，漸漸掌握了一些訣竅。我在泥坯上開了洞，通過兩隻手的協調運作，把花瓶壁做薄，經過幾十次的重複動作，終於大功告成啦！接下來，就等著期待我的花瓶成品啦！
通過這次陶藝活動，我既收穫了快樂，又懂得了做事要有耐心的道理，這真是一次難忘的七彩夏日活動啊！
一次難忘的活動 篇10
國二作文 ,957字“下課時間到了。老師，您辛苦了！”廣播裡響起悅耳的提示音。我們不約而同地鬆了口氣。樑老師擦著額頭的汗珠，宣佈了下課。我們肅立著，後排聽課的老師魚貫而出，一個個神情凝重。
這節公開課，上得真是太失敗了。尤其到了最後練習的時候，被叫到黑板上的幾個同學，包括我的同桌在內，竟然一個都沒有答對。
樑老師沉思良久，才說：“現在正好活動課，大家休息一下，十分鐘後，操場上集合。”
操場上？大夥兒面面相覷，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。
十分鐘後，在操場上看到樑老師的時候，她的臉上已經重新漾起了自信的微笑，手裡還拿了幾條短繩。
樑老師說，要組織一場趣味比賽。規則很簡單，兩人一組，把一人的右腿和同伴的左腿綁在一起，幾組同時出發，先到達終點的一組獲勝。
哈，不就是跑步嘛，冠軍非我莫屬！我興奮地躍躍欲試。但樑老師說：“另外我再加一條規則，那就是，必須同桌兩人一起報名，組成一組。”
啊？這就意味著小個子要和大個子比，女生要和男生比，順便說一句，我們班初二選座位的時候，大家都不選異性坐同桌了，你們是這樣嗎？）太不公平了！同學們紛紛抱怨起來。樑老師說：“這個活動其實和身材高矮沒有關係的。怎麼樣，沒信心啦？”
被她這麼一激，還真有幾對選手報了名，其中就包括我和同桌。看看幾組對手，除了一對“矮冬瓜”，就是兩組“娘子軍”，我和同桌擊掌而笑，真乃天助我也！
然而，比賽出現了一邊倒的局面。哨音一響，我就奮力向前衝去，左腳凌空之際，右腿卻被同桌狠狠拽起，頓時一個屁股墩兒摔倒在地，在我的拉力下，同桌也倒在我身上，周圍響起一陣鬨堂大笑聲。兩人狼狽地爬起來，沒走幾步又摔了一跤。兩組娘子軍雖然比我們快幾步，也是踉踉蹌蹌，舉步維艱。只有一對“矮冬瓜”，卻喊著“一二、一二”的口號，疾步向前，不一會兒已經到了終點。
最後，樑老師總結道：“通過這場比賽，同學們都找到今天公開課失敗的原因了吧。問題就出在小組討論這一環節：大多數同學都是自己做出了答案，就袖手旁觀，而不管同桌是不是掌握了答題技巧。大家別忘了，當初排座位的時候，你們可是自由選擇同桌，結成互助對子的呀！今天的比賽叫做‘結對而行’，意思就是，只有互幫互助，彼此配合，才能共同進步啊。一次比賽輸了不要緊，一堂公開課失敗也沒關係，以後的路還長，大家可一定要記住，成長的路上，別忘了結對而行喲！”