假如我是一條龍相關作文20篇
假如我是一條龍 篇1
國小五年級作文 ,472字每一個人都有自己的願望，有的人想當一位保衛祖國邊疆的解放軍戰士；有的人想當一位讓小偷聽了聞風喪膽的人民警察；有人想當一位兢兢業業為學生們默默付出的老師；有的人還想當學生們寫字不可缺少的筆。那你知道我的願望是什麼吧？我的願望是想當一條龍，一條象徵著自由、歡騰、完美的龍。
假如我是一條龍，我會有呼風喚雨、翻江倒海、變化萬千的本領。天下旱澇，莊稼豐收，人民禍福全憑我的旨意，會讓世界上不再出現乾旱、洪水，讓人民安居樂業。我會成為中國人民的驕傲！
假如我是一條龍，我縮小如蛋蟻，伸展能遮天；我有時顯露出雲端，有時隱形入深淵；我還能騰雲駕霧，翻攪起四海雲水，威力無邊！其實，大地上也有我的身影：你看！長江從大壩上噴湧而出，那是我在嗚咽；那高速列車快速的飛過，那是我的身影；……
假如我是一條龍，我不會像西方的龍是惡的化身，專幹害人殺人的事情，讓人們看不起。我會像中國的龍那樣，集各種能力於一身，保護我們親愛的祖國，保護我們美好的家園不受侵略者的欺壓，讓人們自由自在、無憂無慮的生活。
假如我真的是一條龍就好了。人們會為我歡呼，為我鼓掌，為我而感到驕傲！
假如我是一條小溪 篇2
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。
假如我是一條魚 篇3
國小六年級作文 ,619字假如我是一條魚，我就要當一條威風的鯊魚，做一個無惡不作的霸主。我“遊走於四海，所到之處草木不生”，讓敵人聞風喪膽，望而生畏。當我張開血盆大口時，無數魚蝦斃命，生靈塗炭，哀鴻遍地。雖然這樣很是威風，不過—也太殘忍了吧？不不，我不能當一條鯊魚。
假如我是一條魚，我就要當一條神奇的飛魚。上天下海，無所不能，享受著其他魚的崇拜、羨慕，天天被群魚圍得水洩不通，簡直就是一個超級大明星。多快活，多牛氣呀！雖然這樣很棒，不過—我會不會沒有私人空間呢？我會不會沒有時間享受生活的快樂呢？不不，我不能當一條飛魚。
假如我是一條魚，我就要當一條安全的小丑魚。要是餓了，就藏進海葵裡，等待一隻過路的小蝦，再以迅雷不及掩耳之勢地衝出海葵，吃掉它。要是困了，就睡在海葵裡，又安全又舒適。要是敵人來了，我就立刻遊進一株軟綿綿的海葵。敵人可不敢進來，在邊上不停地打轉，我還可以趁機嘲笑它一番。我衣食無憂，不用像其他魚一樣要天天躲著天敵，惴惴不可終日，真舒服呀！雖然這樣很舒適，不過—我會不會成為一條不能自食其力的“懶魚”？要是有一天，海葵死了，那可怎麼辦？不不，我不能當一條小丑魚。
假如我是一條魚，我就要當一條默默無聞的小雜魚。生活在一條小溪裡，吃吃小蝦，四處遊走，好不快活，享受著生活中一點一滴。即使遇到天敵，我也不會害怕，享受著逃生時的激情—畢竟，它也是生活的一部分。
就這樣吧，我要當一條生活多姿多彩的小雜魚。
假如我是一條小魚 篇4
國小四年級作文 ,549字假如我是一條小魚，一條池塘中的小魚。我絕不會被捉上岸去，我要和夥伴們一起在巖縫中安家，在太陽下成長。我要做一條自由的小魚。
假如我是一條小魚，一條小河中的小魚。我絕不會暈乎乎地被送上人們的飯桌。我要與蝦蟹們一起玩耍。如果有小孩子到河邊來玩，我會跳到他們身上嚇嚇他們。看著他們一個個驚慌失措的樣子，我會高興地吐出一串小泡泡。我要做一條頑皮的小魚。
假如我是一條小魚，一條湖泊裡的小魚。我絕不會被蚌哥哥夾得哭鼻子。我會和夥伴們團結一心，啄得蚌躲在殼裡不敢出來。如果不幸被人們套入網中，我絕不會驚慌失措，我會冷靜地指揮有牙齒的小魚們團結一致，用他們雖小但非常鋒利的牙齒咬開漁網，看著人們拎著破掉的漁網垂頭喪氣地走開，我們開心地游來游去。我要做一條聰明的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海中的小魚。我絕不會被大魚一口吃掉，我要躲進珊瑚姐姐的懷裡，看著大魚從我身邊一臉茫然地走開，心中滿是勝利的喜悅。如果其他小魚和我躲在一個地方，我不會為一己私利就無情地趕走他們。我願意與他們一起分享，共度患難。我要做一條有愛心的小魚。
假如我是一條小魚，一條魚缸裡的小魚。我絕不滿足於那透明的牢籠—見不到陽光、泥土、家人。我不願在主人打造的溫室裡做一條供人欣賞的金魚。我要掌控自己的生命，我要做一條勇敢的小魚。
假如我是一條魚 篇5
想象作文 ,793字我是一條默默無聞的魚，出生在一個青苔遍佈的山澗。在我懵懂無知的時候，隨著一縷清泉，流進了知識的小溪。父母對我說：“孩子，你如果能順著這條小溪游下去，就能游出山澗，到達知識的海洋。在那裡啊，無際無涯，異常寬廣；還有無數的奇珍異寶。只有在那裡，才能實現自由和美好。”
我是一條探索求知的魚。我帶著對知識的嚮往，告別了嬉鬧，告別了父母，開始了尋找知識海洋的旅程。
於是，我的人生註定是漂泊不定的，我的道路註定是坎坷曲折的。我從溪水的源頭出發，越過飛湍急流的山崖，奔向百川匯聚的海洋。巍峨的高山，不能阻擋我堅定的步伐；堅硬的岩石，不能動搖我前行的決心。我撥開三國的戰火紛飛，走進了當代中國的改革開放；我從結繩記事，義無反顧地登上了網路平臺；我從《詩經》中的“一日不見如隔三秋”，走進了4G資訊時代。
我是一條執著、堅定的魚。我有騰挪跌宕的歡快，也有迴旋不盡的愁苦；有奔騰激越的愜意，也有停滯不前的焦慮。一路上，我嚐盡了酸甜苦辣，流盡數不盡的淚與汗。但是，無論處於怎樣的境地，父母寄託在我身上的願望，永遠是我奮勇前進的動力。那遠方的廣袤海洋，永遠是我執著追求的地方。
我是一條茁壯成長的魚。我漸漸懂得，學海其實是由一條條知識的小溪匯聚而成。我知道，要到達那裡，必須積累一路上所有的收穫。所以，無論路途有多麼艱辛，無論是小溪大河，無論是潮起潮落，我都會把它們看成是通向那兒的必經之路。當我歡快時，我會激起浪花歌唱生命多美麗；當我困苦時，我會捲起巨浪表現我能戰勝一切的力量。
我是一條即將走向成功的魚。雖然我知道，我已經游出了山澗，遊過了小河，遊入了大江，離知識的海洋越來越近。但我也知道，江河中的風浪更大，江河中的暗礁更多。不過，一路游來，我已經積累了不少與風浪搏擊的經驗。我堅信，那片知識的海洋早就在江河的出口處等我。我將帶著自由遨遊的快樂，繼續著我追求的步伐。
我一定會成為一條幸福、快樂的魚。
假如我是一條小溪 篇6
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。
假如我是一條小魚 篇7
國小五年級作文 ,460字假如我是一條生活在環城河裡的小魚。
白天，我能看見銀白色的石拱橋、漂亮的亭子、塔樓，一棵棵綠蔭蔭的大樹像草原的哨兵，筆直筆直的像在站崗一樣；河水清澈見底，清得能看見在水裡游來游去的小魚，還有一片湛藍深遠的天空。
夜晚，燈光閃爍、光彩奪目，我能看見平靜的水面上的小船。天空上有紅通通的晚霞，橋面兩側有像彩虹一樣的夜燈，還有火樹銀花般地燦爛……
幾百年過去了，河面上垃圾成堆，草地上的小草全部都枯萎了，以前那些清澈見底的河水，全部都變成了汙水，變成了噁心的綠色。
小魚想：我不能讓我的家園變成這樣。我要去和小夥伴們商量商量。於是，小魚們便開了一次重大的會議：怎樣才能把我們的家園變美麗？小魚們想方設法，絞盡腦汁，辦法終於想出來了。辦法就是：找人呢評評理，魚兒們跳出水面，挺直腰板，向人們走去，對他們說：“河水是我們的家園，請不要把垃圾扔到河裡面去。地上都有垃圾桶，如果我們把垃圾扔進你們的家，你們一定會很生氣。所以，我們要將心比心。”人類聽了點點頭，覺得很有道理，從此便再也不往河裡扔垃圾了。
最後，人類和魚兒一起保護家園。
假如我是一條小魚 篇8
國小六年級作文 ,518字大家好，我是一條快活自在的小魚，我生活在一條清澈的小河裡，還有不少同伴。可是，有一天，在小河邊多了一家工廠，工廠排出不明液體進了河裡，從此，我的生活變得痛苦不堪。
曾經的我在小河裡有許多要好的朋友，我們一起哭，一起鬧，一起笑，一起玩耍，生活得非常快樂。可現在，我們大家一個個都病怏怏的，吃不下飯，遊不快，每天都呆在一個地方，一天、兩天、三天，我的身體越來越差，河裡的一些年紀有點大的魚和幼小的魚都已經去世了，我看到了它們那肚皮朝上的樣子越想越可怕。生活不久的將來，肚皮朝上的魚就是我，天堂便是我的歸宿，想到這，我開始瑟瑟發抖起來。
又過了兩三天，我看見河中間多了一隻鉤子，鉤子上掛著一隻蚯蚓。我知道，那一定是人類用來捉我們的魚鉤，我緩慢地遊了上去。我知道這樣會結束我的生命，但是，與其是在這河水中受苦，還不如上去一結了斷。於是，我一口咬住了那隻蚯蚓—我被拉了上去，被放進了水桶裡。天哪！這水為什麼舒服，它洗盡了身上的不明液體，但是，我肚子還是有點痛。我又被帶回了他家裡，進行了一道道工序以後，我進了他們的肚子裡。他們一家人肚子痛了好久，好久。
為了你們人類的健康，也為了我們的子孫後代能生活的更好，希望工廠裡不要排“毒”了。
假如我是一條逆流而上的魚 篇9
國二作文 ,1074字眺望遠方脈脈洪流，捲過一江狼藉。
我在一片荒煙蔓草裡搭建起一座屋宇，古韻深長。雕花的紅漆窗，留有劃痕的梨木椅，一摞摞齊整的書卷，伴著屋簷下鈴鐺清脆的響聲，呢喃般的歡愉悄悄在空氣裡迴盪。煮上一盞茶，滿溢位芬芳，散落在微風中，寂靜地沉澱出時光的味道。深院裡一架鞦韆悠閒地盪漾，激起一些黑白的回憶，默默地勾勒出時光的菱角。我的世界，一如青花般，靜謐安詳。
其實，我該知道的。在這片荒煙蔓草外是怎樣光怪陸離，熱鬧喧囂，燈紅酒綠，車水馬龍。迷離的燈光下，嘈雜的音樂聲震天動地席捲而來，那種似乎能碾碎心肺的震動，沒來由地使我一陣戰慄。廣袤的夜空裡，囂張得直指雲霄的高樓鱗次櫛比，居高臨下的壓迫感，莫名地引起我一陣恐慌。我像是個無知所措的孩子，孤獨地遊蕩在迷茫的世界，恐懼慌亂。
我能望見潮流海嘯地湧來，而我被捲走，隨波而逝。可我不願意，我有我的堅守，我要做一條逆流而上的魚。
我要做一條逆流而上的魚，將我的思想堅守成美好的風景。
在很長一段時間裡，寂寞就像流感一樣風靡，似乎是不管怎樣的話語都能坦然地用寂寞來定義。記得我們班上就有人隨口說恐一句：“我上的不是課啊，而是寂寞啊”我當時就淡淡地一笑，那種不經意就像石沉大海，註定盪漾不出一點漣漪。
或許，我的嘴角是帶著不屑的，不屑用張揚得彷彿起誓般的姿態向世界宣告所謂的“寂寞”偏執地認為，那些瘋狂地叫囂著寂寞，必然是深埋在沸騰的血液深處，刀雕般印在挺拔的脊樑裡。
很多人總會訝異：“你的想法真是與眾不同。”他們用充次斥著疑惑和抗拒的眼神凝望著我，而我絕不會矯情而羞澀地逃避。我執著地堅守，直到他化為最美的風景。
當我走在花季，聽見心靈深處一個平緩而鏗鏘的聲音訴說著，生活是一場漫長的舞臺劇，沒有演員能將那種熾熱的情感始終如一地投入。在時光的斑影下感情被瑣事層層環繞，又有誰能碾碎那些平庸，將浪漫進行到底呢？
這些並不漂亮的話語，衍生出激揚的迴音，一遍遍地衝擊著我稚嫩的內心。那些往事霧靄般渙散……
我要做一條逆流而上的魚，將我的欣賞堅守成最悅耳的旋律。
放任自己在古典裡暢遊，傾聽唐詩宋詞的輕聲耳語；放任自己在音樂的天堂裡遊蕩，感受那些跳躍的音符飛舞盤旋；放任自己沉溺在中世紀的歐洲，冥想哥特式小尖頂下有多少獨一無二的故事。就這樣放縱地活在自己的世界裡，然後突兀地存在於這雜糅這熙攘的重金屬音樂和無病呻吟的風華雪月的洪流裡。
我知道，這是多麼的格格不入。
但我堅守，有些戰鬥，註定單槍匹馬。即使是這樣，我還是能過挺過去。
透過朦朧的微光，我能望見奔湧向前的洪流。我知道，在浩蕩的洪流裡，有一隻奮力地逆流而上的魚。
假如我是一條魚 篇10
國小四年級作文 ,510字假如我是一條魚，那麼我想變成一條大白鯊，那樣的話，我就可以盡情捕食海中的小魚了。
有一天，我在海中游泳，突然，大浪襲來，我眼前一黑，便失去了知覺……
我醒來了，發現我在海里，奇怪的是我在水裡還可以呼吸。我努力想爬起來，卻發現我根本站不起來，我向後一看，我的腿變成了魚尾巴，天哪！我變成了大白鯊！我在水裡遊起來，哇，我遊的真快！哈哈，這下小魚們都被我當午餐嘍！我向前游去，發現一隻水母，正在水中游呢。不好，水母的觸手長著呢，而且會蜇人，我趕緊躲了起來。可我身體龐大，水母還是發現了我。它那長長的觸手向我伸來，我一躲，好險。我趕緊向前游去，可還是被它蟄了一下。我終於甩開了水母，被蟄的地方還在隱隱作痛，我忍著疼痛又遊了起來……
我遊著遊著，突然，我和好幾只魚都浮了起來。我的反應最快，“我們被抓住了，我們要想辦法逃出去，我們被漁網網住了！”我說完趕緊對著漁網咬起來，其他魚也跟著咬，漁網被我咬出了一個大洞，我趕緊向海中游去。好險，差一點就成了漁夫口中的“山珍海味”了，幸好我有尖尖的牙齒，否則就“掛”掉了！
遊著遊著，突然我醒來了，我正躺在沙灘上，原來我中暑了。唉，剛才發生的如果是真的該多好啊！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校