難忘的歡笑聲相關作文20篇

難忘的歡笑聲篇1

國小六年級作文 ,697字

童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬。童年純真的歡笑聲，在我的記憶中永遠無法抹去。長島之行，讓我記憶猶新。

那天，夕陽西下，我和媽媽提著小水桶來到了月牙灣。這海灣可真神奇，灘上、水中，無泥無沙、無水草，全是一灣圓潤晶亮的岩石。走了不久，遠遠地聽見了人們驚喜的尖叫聲。“他們在做什麼？”我好奇地想著。於是加快步伐，朝著尖叫聲方向跑去。哦，原來有一群小朋友在岩石群中“尋寶”—捉小螃蟹！

我迫不及待地、興奮地加入了“尋寶”行列，不管三七二十一，我先捉它一兩隻。我也有模有樣地蹲在岩石群中翻來翻去，結果並不是我想象的那樣美好，不是空空如也，就是小螃蟹溜之大吉，失望的神情“爬”上了我的臉龐，剛開始的興奮和激動頓時化為烏有，可是“尋寶隊”其他隊員成功的歡笑聲一次次地刺激著我，我想，這可怎麼辦呀……有了，我去向他們“取經”，看看小螃蟹是怎麼落入“陷阱”的。

我蹲在他們旁邊，仔細地觀察著，原來他們成功的“祕籍”是這樣的，我帶著“祕籍”去嘗試。先找一塊潮溼的岩石，再小心翼翼地搬起來，仔細地左看看，右看看，嘿，那兒有好小一隻，關鍵是要不動聲色地抓住它！“抓到了，抓到了……”我也高興地歡笑著，又蹦又跳……憑藉成功的經驗，不知不覺中，我就抓了整整一桶的螃蟹，大到半個手掌，小到半個拇指指甲蓋兒。

看著這豐碩的“成果”，我面朝大海，笑得合不攏嘴，此起彼伏的歡笑聲在我的耳畔迴響，我們完全沉浸在了捉螃蟹的歡樂中。

夕陽染了所有的景物，金色籠罩了整個世界。淡淡的金色灑在了我的身上，一個個捉螃蟹的身影，構成了一幅美好的童趣圖。

難忘的微笑篇2

國三作文 ,650字

我一直很喜歡雨的微笑，如果你晴天霹靂，我就認為你在微笑，如果你雷電交加，我就認為你在悲傷…。

你的微笑，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，總感覺失去了一切力量，秋天的雨，纏纏綿綿，冷澀淒涼，讓人多一眼的愁緒，喜歡你的微笑，是因為你與風結合帶著無形的力量，勇猛的掃開一切阻擋你前進的障礙，把汙穢的世界變得更加炫彩。

你的微笑，那麼甜美，一陣溼潤的風吹過，幾朵美麗的雲朵姐姐飄過，伴著震耳欲聾的雷聲，伴著幾道耀眼的閃電，傾盆大雨就從天而降了。打在屋頂，彷彿叮咚叮咚，打在水面，宛如霎那間綻放滿池睡蓮，你的微笑，讓人陶醉，那種利落爽快地氣勢，讓人心悅舒暢。

你的微笑，那麼爽快，不僅喜歡他那種分明的層次，那種強勁的節奏，更喜歡它打在人身上的那種涼爽，那樣淋漓盡致，他與將所有的燥熱瞬間變得涼爽，會將一切懈怠遲滯統統帶走，那是打在人身上的水，它會讓人感到神清氣爽。

你的微笑，那麼生動，像激進的文章，看老天撒下漫天的雨花，喜歡用手掌接著，彷彿積攢著朵朵的祝福。喜歡看樹葉上滑動的小水珠，雖然再看它們緩緩的掉落，滴答—滴答；喜歡看河裡環環相扣的波文，不厭其煩地在水面上連線著美麗的圖案；喜歡看水流踹急的喬坎邊，頭戴斗笠身穿蓑衣的老者，氣定神閒的打撈魚蝦全然不理會身邊暴雨如水……

你的微笑，驅走了烈日炎炎的酷暑，給人帶來了清爽的氣息，那樣猝不及防，卻不是那樣的讓人心益盎然，它滌盪著我的心扉，沖刷著大地的靈魂，趕走打理的乾旱，蒸發掉大地的憂愁。

我喜歡你，喜歡你的微笑，它給了我信念，給了我希望，所以我喜歡你…。

難忘的微笑篇3

國小六年級作文 ,1055字

洋溢著快樂的海洋裡，那天真而又爛漫的微笑，如果陽光一般的燦爛，令我難忘！

我，沉默地低著頭，邁著沉重的腳步，靜靜地走在公園的小徑上。而此時，陪伴我的只有悲傷與懊悔，以及腦海裡那揮之不去的成績，和父母不滿的責備，彷佛一塊巨石，壓的我喘不過氣來，一肚子的怨念也無處安放。

走著走著，忽然，一陣歡聲笑語從不遠處隱隱傳來，好似一支洋溢著快樂的曲子在我的耳畔久久縈繞。於是我不由得抬起了頭，懷著好奇，加快了腳步，尋著笑聲向前走去。

繞過一片鬱鬱蔥蔥的小樹林，一座公共滑梯映入了我的眼簾，一群七八歲的孩子正在那些娛樂設施上互相追逐打鬧，一個個玩得可起勁了。而此時，我也漸漸忘記了成績的事，暫時隱藏了內心的難忘，卻依舊沉默地依靠在一旁，靜靜地注視著他們之間的嬉戲。

這時，我發現了原來在這群“大孩子”的身後，還緊緊地跟著一個三四歲的，可愛的“小尾巴”。他矮小的個子，一雙水靈靈的大眼睛彷佛有靈性似的，滴溜滴溜轉個不停。白嫩嫩的臉上像擦了粉，兩邊深陷下去的酒窩紅彤彤的。邁著他那短小的步子，揮舞著雙臂向前跑著。

可是，那群正在做遊戲的大孩子卻一直不讓他參與進來，即使他在後面追得氣喘吁吁，大喊著“等等我”，他們也無動於衷，甚至紛紛鬨笑著跑開。對他的行為加以嘲諷，欺負他人小不懂事，一會兒排斥他，一會兒又拿他取樂。如果換做我，早就氣得不行，拍拍屁股走人。

可讓我感到十分不解的是，他卻依舊玩得不亦樂乎，汗流浹背。而此時，我又不由得想起自己因考砸，而受到父母的責備，滿懷悲傷地嘆了口氣，感嘆道：“唉，雖然我們處境不同，但卻同病相憐啊！”

這時，那個“小尾巴”發現了站在一旁消沉的我，不由得好奇地湊上前來嗎，奶聲奶氣的問道：“大哥哥，你為什麼不回家。而在這兒唉聲嘆氣呢？”聽了他的話，我苦笑了一聲，彎下腰拍了拍他的肩膀，問道：“小弟弟，既然那群大孩子都不肯跟你玩，還欺負你，你海玩的那麼開心呢？”“雖然他們不想跟我玩，但看到他們那麼開心，我也就玩得很快樂，而我相信他們一定會和我玩的！”

正說著，那群大孩子裡最大的那個朝這邊揮了揮手：“嗨，小樂，我們這邊玩打仗還差一個人，你來嗎？”“太好了！”那個名叫小樂的孩子激動得跳了起來。於是，他朝我笑了笑，兩邊得嘴角微微一笑，兩邊的酒窩顯得更加明顯了，一股稚嫩找那個卻又透著天真，洋溢著快樂與喜悅。

看著他漸漸遠去的身影，以及回想起那個燦爛的微笑，我心中的悲傷與怨念早已蕩然無存。而此時，我不僅明白了“車到山前必有路，柳暗花明又一村”的真正含義，更加體會到了只要肯面對陽光，便會與快樂同在！

作文課上的歡笑聲篇4

記敘文 ,534字

聽！再仔細一聽！哪裡來的歡笑聲？哦！原來是我們班的同學在玩遊戲啊！

這個遊戲的名字叫“擊鼓傳花”，遊戲規則是：鼓聲響起，同學們傳花；鼓聲停止，看花落誰家；最後接到花的同學需要上臺抽紙條表演節目。往常，同學並不是特別喜歡上作文課，但今天，每個同學都興奮不已。

鼓手男同學亮亮胸有成竹地上場敲起了鼓，“咚咚咚，咚咚咚……”聽到鼓聲，我的心情猶如“十五個吊桶打水七上八下”。漸漸地，花傳到了我的手上，花就像燙手的山芋，使我毫不猶豫地把花傳給了旁邊的同學。鼓聲停止，我扭頭一看，原來花落到了平時比較膽怯的女同學馨馨手裡。她忐忑不安地走上了講臺抽取紙條，紙條上寫著龐大的幾個字：和鼓手比賽啃蘋果。比賽開始，男同學亮亮大口大口地吃起了蘋果，瞧他吃得津津有味的樣子，有不少同學“口水直流三千尺”啊。而女同學並不慌張，只是細細品嚐著蘋果的清甜。倒計時三，二，一！比賽結束，果不其然，男同學得了第一名，真不失男子漢氣概，真厲害！女同學雖然輸了，卻仍然興高采烈，因為她已經體會到了遊戲的樂趣！經過這一輪遊戲，絕大多數同學們都被吸引了，爭先恐後地躍躍欲試，作文課上的歡笑聲不停地持續著……

作文課上的歡笑聲令我久久難以忘懷，那笑聲就像流水一樣，在我心中盡情地流淌著，流淌著……

年夜飯裡的歡笑聲篇5

國小五年級作文 ,625字

今天是大年三十，爸爸媽媽都回來了，我們一家團圓了。奶奶早早地就開始忙活了，又是和麵又是剁餡，又是洗菜又是切肉。我在旁邊看奶奶忙個不停，也想幫幫她。奶奶說：“好，一會兒包餃子，讓你露一手。”

開始包餃子了，我知道自己的水平不佳，但還是想嘗試一下。我學著奶奶的樣子，先拿起麵皮放在左手上，用小勺舀了滿滿一勺餡盛在中間，右手食指和拇指把麵皮兩邊緊緊捏在一起。誰知我擠餃子時卻把皮撐破了，原來是餡放多了。我只好重新拿了個麵皮補住破洞，結果這個餃子又長又大，放在餃子堆裡就像個巨人。一向愛看籃球比賽的爺爺笑哈哈地說：“瑞瑞，你包了一個姚明呀！”這句話把我們全逗笑了。到最後，剩下一個很小的麵皮，奶奶的巧手一捏，變成了一個小巧可愛的餃子。爸爸打趣地說：“瑞瑞，你看奶奶包了個潘長江！”

很快餃子下鍋了，年夜飯端上桌了。呵，那個豐盛就別提了。雞腿、鴨脖、魚段……當然少不了一人一碗餃子。爺爺夾起那個長長的大餃子放在我碗裡，說：“來，把你包的姚明吃了，長個大個子！”奶奶也湊熱鬧：“把這個潘長江吃了，長個聰明的腦瓜。”我笑著說：“一個是籃球巨星，一個是小品明星，我把人家吃了，全國人民不答應啊！”全家人都大笑起來。

就在這歡笑聲中，春晚開播了。我們嗑著瓜子，吃著糖塊，欣賞一個個精彩的節目。這時正巧看到潘長江與蔡明上演小品《車站奇遇》，我看著潘長江吃著“潘長江”，感受著一家人其樂融融的氣氛，明白了幸福的真正含義：那就是一家人團團圓圓、平平安安、健健康康、開開心心！

教室裡的歡笑聲篇6

國小六年級作文 ,836字

教室裡，傳出一陣陣歡笑聲，這是我們的科學老師正在講課。

科學老師姓劉，是從東北來的。有時，他為了讓我們記住一個數據，就會用東北的口音念出來吸引我們的注意，在讓我們記住這個腔調的同時，也記住了這個數字。這不，這節課上，老師為了讓同學們記住三萬這個數，就不停地用東北腔念這個數字，“三”的音往上揚，聽起來很好玩。聽著老師不停地重複，我們一個個都直不起腰，趴在課桌上笑。

劉老師還有一個口頭禪：我們有一個優良的傳統—說話請先舉手。每一節課，他都要將這句話重複數十次。到後來，每當劉老師說完前半部分“我們有一個優良的傳統”之後，我們都會大聲接上一句“說話請先舉手”，然後發出一陣陣鬨笑。

劉老師還搬出一堆工具，向我們進行介紹。他拿出一種種工具，我們都答對了。老師很高興，拿出一個試管，問我們：“知道這是什麼嗎？”一個同學見這個試管很小，就毫不猶豫地大聲回答：“小試管！”全班都大笑起來。老師也笑得上氣不接下氣。等劉老師恢復一點後，又舉起一個大一點的試管，喘著氣問那位同學：“那這個是什麼？大試管？”那位同學看了兩秒，然後開始瘋狂地點頭，連旁邊的書頁都被他點頭時“吹”出來的風吹起來了。我們全班再一次笑倒在了桌子上。

快下課了，老師就開始給我們講科學實驗的六步，分別是觀察、提出問題、假設、實驗論證、分析和總結。

老師見我們忙著記筆記，就告訴我們不要死記硬背，要理解之後再記。之後，他舉了一個例子：“觀察，就是我在食堂吃飯時，發現這位同學很能吃。提出問題就是他一天能吃兩斤米飯嗎？假設他能一天吃兩斤米飯，實驗論證就是拿兩斤米飯讓他一天吃完。分析，就是他吃了兩斤米飯，最後剩下一粒米，到底算不算吃完兩斤？總結是他剩了一粒米，算吃完了兩斤米飯。”

大家聽了這個例子，有些趴在桌上拍桌子，有的捂著肚子好像抽筋一樣，還有的不停地喘著氣……

這節課讓我受益頗多。這樣的教法不僅讓同學們覺得生動有趣，還讓大家記住科學常識，真是一舉兩得。我相信，即使再過十年，我對這些事還是記憶猶新。

那一抹難忘的微笑篇7

國二作文 ,882字

退一步，海闊天空。

—題記

盛夏的太陽，在天空中照耀著大地，炙熱的陽光彷彿要把人一口吞下去。可我卻在這樣炎熱的夏日裡，感受到微風拂過我的臉頰，吹去了我的汗水，帶走了我的焦慮。

今天暑假，我來到北京舅舅家做客，表姐準備帶我去北京最大的圖書館。一想到能夠看到滿屋來自世界各地的書，我恨不得立馬飛過去。

北京雖然位於中國較北，但天氣也是十分悶熱。汗水打溼了我的上衣，想到前面的路還很長，我的心情由期待開始變得焦慮起來。為了快一點到達那裡，我和姐姐決定坐公交車。

車上已經沒有了座位，我們只能站著。我通過欣賞著窗外的風景試著來平息自己的心情，不知不覺竟鬆開了手中的扶手。這時，汽車剛巧到站，我沒有站穩，還沒有回過神來，已經一個踉蹌向前倒去。還好我反應快，腳下一踩，站穩腳跟。可……怎麼感覺有些不同？好像不是……呀！我踩到的是別人的腳！我立即轉頭看去，是一個和我差不多大的女孩子，留著一個鍋蓋頭，面板白白的，閃著一雙又黑又亮的大眼睛，我甚至可以從中讀出一篇美好的童話故事；白色的耳機垂在女孩的臉頰邊，一直垂入她的上衣口袋裡，貌似在聽一首動人的歌曲。

我回過神來，忽然明白自己幹了什麼。我感覺有些手足無措，一個勁兒地說著“對不起，對不起……”，我忽然想起她戴著耳機可能聽不清，希望她能從我的表情中讀出我的歉意。我很擔心她會責怪我，誰知，她沒有；相反，她只是微微一笑，輕輕搖了搖頭。像是在說“沒關係”。那抹笑容，讓我感到好像一陣微風吹進我的心裡，我心中的焦慮與煩躁，頓時一掃而光。而她，在我還未來得及致謝時，已經下車離開了。此時的我，已經忘記了抱怨炎熱的天氣，也沒有發覺身上早已沒有了我討厭的汗珠。

回到家後，再次回想起這件事，回想那個女孩，回想起她那抹動人的微笑。一個微笑居然有這麼大的力量，足以讓我忘記焦慮，忘記煩惱？如果這個女孩不對我微笑會怎麼樣？她或許會在那麼多人面前指責我，嘲笑我，讓我尷尬，下不來臺。而我的臉皮又薄，也有可能一直傷心自責。這件事便不再是值得我回憶的，反而變成了我心裡的一道傷疤。我想，這就是謙讓的力量。

凡事退一步，一切都會變得海闊天空。

那個難忘的微笑篇8

國小五年級作文 ,604字

記得小學第一次報到的時候，一位年輕漂亮的長髮女老師來給我考試。因為是第一次考試，我很緊張，心裡一直在想：如果考不好，老師會不會不要我上學啊？這時，那位女老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我跟前，給了我一個鼓勵的眼神，並向我露出了慈祥的微笑。不知道為什麼，我的心裡立刻有了些許信心，同時那個微笑深深地印在了我的腦海裡。

正式入學後，給我們上課的英語老師居然就是那個微笑的女老師。只見她滿面春風地走進教室，說：“同學們好，我姓王，大家以後就叫我王老師吧！我介紹了自己，你們也自我介紹一下吧！”大家依次介紹了自己，輪到我時，我十分害羞，站在自己的位子上沒出聲，老師見狀又走到我的面前，仍然帶著那個慈祥的微笑對我說：“快做一下自我介紹吧，大家都在等著你呢！”聽了王老師輕柔的話語，我順利地進行了自我介紹。

以後的每一天，我都能見到這樣的微笑。這微笑就像口渴時的一杯水，飢餓時的一頓飯菜，它每時每刻都在激勵著我。我也在老師的不斷激勵中越來越優秀。但美好的時光很快就結束了，二年級的時候，班主任劉老師對我說：“王老師去三年級教英語了。”聽完後，我十分難過。

光陰似箭，歲月如梭。一晃我已經上三年級了，在三年級的英語歌唱比賽中我還得了獎，當我高興地走上領獎臺時，沒想到，給我發獎的竟然是王老師！我心裡別提多高興了！沒錯，我第一眼看見的還是那個微笑。

在生活中，能激勵人的也許就是一個眼神或者一個微笑！我永遠忘不了那個微笑！

難忘的一笑篇9

國小三年級作文 ,496字

又是一節語文課，大家都積極發言，而答不上問題的我呢？正在專心致志地玩弄著同學借給我的孔明鎖。

“很好，請坐！”楊老師那甜甜的聲音傳進了我的耳朵裡。“下面請大家看到第3自然段……”我往講臺一瞄，哈！楊老師正在寫板書呢！不會注意我的。

“請大家閱讀8、9自然段，想想……”我裝模作樣地在書上劃了幾條線，便繼續玩起了孔明鎖。突然，我有種不詳的預感。一個高大的身影站在了我面前，不錯！真是楊老師！我心裡害怕極了。

只見楊老師什麼也沒說，只對我笑了笑，像是在提醒我。那種笑讓我渾身發麻，讓我覺得有點恐怖，就像有個魔鬼向我飛來一樣。這種笑在平時是讓我高興的，因為通常是老師有好訊息要宣佈。可是現在卻變了，變得讓我不敢直視。

我連忙收起東西，懷著歉意對著老師尷尬地笑了笑。接下來的半節課，老師的笑一直在我的腦海浮現，越想越害怕，越想越緊張，那張笑臉視乎要把我吞噬了一樣，讓我魂不守舍，我發誓再也不這樣了。

第二天上語文課時，我聽講認真，踴躍發言。說來也奇怪，一節課下來我感到了前所未有的輕鬆，心裡嘀咕著：原來學習可以這麼簡單。但是楊老師那張微笑的臉卻一直掛在我的心頭，時刻提醒著我不能辜負老師那無聲的教誨。

難忘的一笑篇10

國小三年級作文 ,496字

又是一節語文課，大家都積極發言，而答不上問題的我呢？正在專心致志地玩弄著同學借給我的孔明鎖。

難忘的微笑篇11

國小二年級作文 ,223字

生活中有很多的微笑。早上醒來，是媽媽的微笑對著我們；上學時，是老師的微笑對著我們；下課玩遊戲時，是同學們的微笑對著我們，這些微笑，最讓我難忘的是老師對我們的微笑。

老師的微笑非常好，有時候我們全班都舉手發言，老師就會露出她那甜甜的笑對著我們大家。要是老師走進學校，我們就說：“立正，敬禮，老師您早。”或者是說：“老師您好。”老師也會露出微笑，因為我們懂禮貌，會積極發言，才會對我們微笑。

老師的微笑讓我們勇敢起來，聰明起來。

老師的微笑讓我難忘。

迴響在耳邊的歡笑聲篇12

國小五年級作文 ,443字

暑假的第五天，我的同學來到了我家陪我玩。那愉悅的氛圍，歡笑的聲音，至今還停留在我的耳畔，久久不能散去。

那天，難得有同學來我家玩，我開心得手舞足蹈，我家裡最大的待遇給了他們，因為我家很少有同學來陪我玩。

我把他們請到了廚房，盛了兩碗涼粉給他們，然後，拿來冰鎮的優酸乳給他們倒上，接著再滴了兩滴薄荷水，散上一點芝麻，我們便狼吞虎嚥地開動了。曾昱坤的吃相可滑稽了，只見他一頭埋進碗裡，像抽水機般吸著，我和鉉淇見他那副吃相，我倆捂住嘴，不想讓滿滿一嘴的涼粉噴發，可這回真忍不住了，只聽“卟”的一聲，我倆的小火山同時噴發，灑了曾昱坤一身。我和鉉淇捂著肚子，笑得上氣不接下氣。

曾昱坤朝我們撲了過來，我和鉉淇撒腿就跑，曾昱坤龐大的身軀十分笨重，自然追不上我們。

接著，我找來幾個鄰居，開啟空調，就打起了《西遊殺》。我和炫淇一個眼神對視，瘋狂向唐僧昱坤掃去，打得他滿地找牙，一命烏呼，我和炫淇開心地擊掌慶祝。

按照懲罰，我倆給了昱坤一個“冬棗”。大家哈哈大笑。

就這樣，我們度過了充滿歡笑聲的一天。

回想在我耳邊的歡笑聲篇13

國小三年級作文 ,426字

端午節快到了，我們班舉行了一場撞蛋比賽，我們班裡歡笑聲不斷。

同學們各個興致勃勃，我們要和同桌比賽，我拿出了一個鴨蛋，我的同桌拿出一個巨大的鵝蛋，那時我被驚呆了。比賽開始我和同桌拿起了蛋一撞，“咔嚓”有人的蛋裂了，我們各自看了一下自已的蛋，“太好了，我贏了！我贏了！”我大聲歡呼起來。老師說：“應宣揚坐下！”我坐在了自己的椅子上，同學的歡呼聲響了起來。

我們贏的人各自上了講臺。我和王雅琪比賽，我拿了我的雞蛋走上了講臺，我們倆的蛋一撞又是“咔嚓”的響聲，我們一看自己的蛋，一種軟軟的液體流到了我的手上。同學們大笑了起來，連老師也笑了。我的臉紅得就像一個大蘋果，頭都不想抬起來，我怕同學們嘲笑我，只好垂頭喪氣地走回到了自已的座位上。

到了最後的比賽了，老師發現人數不足，就問：“誰還有蛋的請上來。”我心想：太好了，我還有一個大鴨蛋，可以再次返回“戰場”了。我又一次興致勃勃地走上了講臺。我故意向對手的側方衝擊，結果我的蛋裂了……

歡笑聲在我們班來回盪漾。

難忘的微笑篇14

國一作文 ,552字

回眸往事，猶如一顆顆璀璨的珍珠在腦海中閃閃發光，最亮的一顆就是那個微笑，她讓我終生難忘。

國慶前，我提著兩大袋物品，從超市走出來，“明天就是國慶七天長假了，我終於可以放開手腳，好好玩一場。”我邊走邊開心地笑著。

剛走到公交車站，來不及放下袋子休息，一輛公交車就出現在眼前，我心中竊喜到，“真是太棒了，今天運氣真好！”

但美中也有不足，公交車上的人多得像沙丁魚群，已經到了人滿為患的地步了。我使盡渾身解數，一個勁地往上擠，好不容易才擠上來。超市離家比較遠，車上人又多，我提著兩個大袋子，像兩塊沉重的大石頭綁在手指上一樣。公交車已經過了好幾站，“沙丁魚群”還是久久不能消散，我艱難地挪開身體，慢慢向前蠕動，好不容易才擠到中間，可是，整個身體都被夾得緊緊的，懸在半空中，腳尖點地，腳後跟抬起。袋子越來越重，我開始有些力不從心了，就在這時，一個溫柔的聲音傳來，“小弟弟，來阿姨這兒。”那一刻，我像抓住了一根救命稻草，嘴裡不停唸叨著：“謝謝阿姨，謝謝阿姨。”

漸漸地，“沙丁魚群”終於散去，窗外的風也能順利地吹進車廂了，路旁的樹葉也映入了我的眼簾。

我巡視著車內，突然，發現阿姨快要下車了，於是，我立刻向阿姨揮一揮手，再一次表達我的謝意，阿姨朝我微微一笑，便下車離開了……

那微笑猶如春風般清新，讓我至今難以忘懷。

難忘的微笑篇15

國小五年級作文 ,587字

戈老師，是我三到四年級的語文老師。她有一頭如飛瀑似的長髮，高挺的鼻子，以及一張時刻帶著微笑的臉。

每當我看見戈老師向我微笑時，就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會凋謝的，而戈老師的微笑卻永遠不會消失。她的微笑，彷彿是一束溫暖而美好的陽光照進了我的心窩裡，使我整個人都溫暖了起來。

記得那時候，我膽子很小，不敢舉手回答老師的問題，不敢和同學溝通。是戈老師發現了我的不足，她用她的大手握住了我的小手，微笑著把我拉進她的辦公室，與我談心。記得，那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問：“桑瑞涵，你為什麼不敢回答問題呢？”我羞紅了臉，不停地揉動著衣角。戈老師又一次衝我笑著說：“是不是不敢呀？！”我聽了，內心如小鹿亂躥，忸怩地回答：“是……不敢……”戈老師聽了，依然笑著說：“其實，你不用怕，大膽回答問題，讓同學和老師聽聽你的想法。即使回答錯了，老師也不會批評你的。”就這樣，我們結束了那次愉快的談心。從那以後，我經常被戈老師叫起來回答問題，膽子也越來越大。每次回答完，戈老師都會給予我一個甜蜜的微笑，表示我的回答是正確的。

是戈老師用那一次談心，那一個個微笑，成就了現在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師，可能我還是一個膽小如鼠的女生。也是戈老師，讓我的語文成績越來越進步。

戈老師，雖然現在不教我了，但我的心裡永遠銘記著她的那一抹微笑，它也一直溫暖著我的心。

難忘的微笑篇16

國小六年級作文 ,568字

今天是期中考試報分的日子，天陰沉沉的飄著小雨，我懷著忐忑不安的心情來到學校。

開始報分數了，前面的同學幾乎都考到了90分以上，看著他們喜笑顏開的樣子，我更緊張了。

報到我了，“劉嘉蕊84分。”頓時一道閃電從空中劃過，隨後打了一個響雷，天空上烏雲滾滾，大雨嘩嘩地一下炸開了，我的心情也和天氣一樣沉重極了。

陣陣寒風從窗戶縫中吹了進來，我不禁打了幾個寒戰，接下來的課也沒怎麼聽，心思全在回家如何面對爸爸媽媽。

放學了，我沒有帶傘，還是自己一個人回家，別的同學都有家長來接，當他們對家長說出自己的成績時，家長都露出了自豪驚喜的表情，看到他們其樂融融的樣子，我心裡總是空蕩蕩的，好像少了點什麼。

雨越下越大了，我只好躲在一個屋簷下避雨，等雨下小了再走，我渾身都溼透了，又冷又餓，突然我發現離我不遠處有一個和我一樣在避雨的賣紅薯的老人，我心想太好了，紅薯既暖和又抵餓，於是我跑了過去，買了一個不大不小的紅薯。

那個老人將紅薯遞給了我，看了我一眼說：“心情不太好吧？”

“嗯，考試沒考好。”不知怎的，我回答了他。

“其實一次失敗不算什麼，我賣紅薯不少年了，有時賣不出去沒關係，陽光總在風雨後嘛！”老人笑著說。

我抬起頭來看著他，他那一張黑黑的臉上佈滿了歲月的滄桑。他微笑看著我，兩個深深的酒窩露出來了。

雨下小了，我捧著熱乎乎的紅薯大步向家裡走去。

迴響在耳邊的歡笑聲篇17

國小六年級作文 ,758字

如果我的人生是一片大海，那我的童年就是海下堆積的沙子的集合，每一粒沙子的故事，我都會把它們永遠珍藏……

五年級，我們班曾奪過當之無愧的八字跳繩冠軍。而我呢，在這支強大的隊伍擔任一個特別重要的角色—甩繩員。兩個好的甩繩員是半支好的隊伍。一看就知道，我可是這個由22個人組成的隊伍的四分之一呢！

因為我們曾奪過冠軍，所以其他班都虎視眈眈地盯著我們。我們在逼促之下，練習得更勤快了。

如果你在放學時間到我們學校操場的話，你會看見一群學生在那一遍又一遍地練習，那就是我們。我們每天都在看人影飛過，灰塵掠過，我們的場地，已經被繩子甩得淨白了。

“啊！”同學發出慘叫！我依稀記得那是一次陰天，天很潮溼，剛下過雨，我們在大廳練習，不料，一個同學腳一滑，他那瘦小的身軀像一顆夭折了的小樹一樣倒了下去。轟然一聲，天上打起了雷，老天似乎故意在和我們作對，天色陰暗起來，伸手不見五指。我們急忙跑去，“我……我感覺膝蓋粘乎乎的。”我們一摸，呵！流血了！一個人衝向風雨，跑向傳達室。

一個多星期過去了，迎來比賽，我們自信地走進操場。走到位置，我拿起繩子，甩起來。只見第一個隊員手一擺，腳一起步，身子向前一傾，再一跨，一跳，便從繩子上躍了過去。為我們拿了個開門紅。一個又一個人影過去，不知不覺，裁判喊道：“還剩1分鐘！”我大汗淋漓，但我眼前彷彿又浮現出了一個個同學在操場上練習，奔跑。我的信念使我堅持下去！我再次使勁，一直堅持到底！

“噓！”哨子吹響，我轟然倒地，耳畔傳來同學們勝利的尖叫聲與歡呼聲。不久，傳來訊息，我們跳了304個！整整是平時訓煉個數的兩倍呢！我樂得心裡綻開了一朵紅花……

有人曾經說過：“成功是靠99%的努力和1%的天分。”而我們，做到了……那個下午的歡笑聲，是用我們的努力換來的！永遠永遠會珍藏在我心的深處……

迴響在耳邊的歡笑聲篇18

國小六年級作文 ,1164字

【迴響在耳畔的歡笑聲】

林初鈸

童年，是一個無處不在的影子，隨時都可以倒映在你的後背，只要你一轉過去他就會告訴你童年的事情。似乎也像天上的星星一般，夜晚我躺在床上抬頭往上看，天上的星星也會告訴你童年之事，想抹也抹不去。

記得那時候，我已經六歲了，媽媽買了一個很大的西瓜回來，我開心地合不攏嘴，兩眼放著金色的光芒，問媽媽：“老媽什麼時候能吃大西瓜呢？”媽媽對我說：“貪吃鬼，晚上我們才能吃。”我頓時心裡有一點生氣。時間過得真慢，我都快等瘋掉了，過了幾個小時終於到了晚上，我又問媽媽能不能吃了，媽媽又說：“不能！‘貪吃鬼’。”過了一會兒我又問媽媽可以吃了嗎？但是媽媽又說不能，這下我生起氣來，就直接坐到了地板上。

媽媽拿我沒辦法，只好把西瓜切一小塊下來讓我先吃。

爸爸提醒我說：“小心哦！”等一下西瓜子會吃到肚子裡，然後會在裡面發芽的哦！你慢一點吃，別把西瓜子吞下去。過了一會兒，一粒貪玩的西瓜子不知怎麼進去的，我大聲叫了起來，啊！我肚子要長西瓜了，救命！

幾天裡，我特別的害怕，吃飯怕給它施肥，喝水怕給它澆水，連我平時最喜歡的五花肉也不敢吃了，只敢喝一點牛奶和吃一點米飯。

一天晚上的時候，我躺在床上，突然肚子咕嚕了一聲，我想像出了西瓜從肚子里長出來的情景，我嚇得立馬大哭起來。媽媽立馬走過來說：“沒事，爸爸是在騙你。”旁邊的爸爸媽媽也都笑了。

雖然這一件事情過去很久了，不過我從來沒忘記，一直刻在我的腦海，每次想起，總有迴響在耳畔的歡笑聲。

【迴響在耳畔的歡笑聲】

黃采薇

五彩繽紛的火花在黑色的夜空中跳著歡快的“新年歡送舞”，留下我和妹妹倆人長久、快樂的歡笑聲……

“你們兩個，要不要買鞭炮啊？等到待會兒吃除夕夜晚飯時就不買了。”媽媽朝正在玩耍的我和妹妹說道。

“要，要。”我和妹妹連忙點頭，生怕失去了每年一次這麼寶貴的玩煙花，看煙花、選煙花的機會。

我和妹妹接過錢，朝煙花店跑去。

首先，玩煙花的話必須得買那一根式的煙花，最好不要買彩色的，彩色的很快就會用完，黑色的時候用得長，線還好點，我拿了一盒。那裡有一盒喜羊羊的煙花，去年有買過，效果不錯，我也拿了一盒。哇！這就是我想要的！玫瑰煙花！我拿在手邊，愛不釋手。

妹妹那邊也有一些了，我們把煙花拿到收銀臺前算賬，付了錢後，我們急急忙忙地跑回家，吃完年夜飯，拿到壓歲錢後，便興奮地把叔叔叫過來放煙花。

我們舉著手中的煙花，慢慢地在夜空中“畫”上許多好看的字、形狀。我畫了個“2017新春快樂”，妹妹畫了個“”，互相讚揚著對方畫的形狀和字。

叔叔在玫瑰煙花的線上點一個小火苗，這是我和妹妹盼望已久的時刻。

“撲—啪—隆隆隆……”玫瑰煙花在夜空中舞動著，搖來晃去，還響起動聽的樂曲，我和妹妹望著天空中的煙花，歡快地笑著，寧靜的夜空中留下我們手拉手的影子……

樹下的歡笑聲篇19

國小五年級作文 ,730字

日子一天一天地過去了。三個小夥伴仍然在暗暗練習著自己絕招，他們沒有忘記大樹下的約定……

在一個早晨，三個小夥伴如約來到了大樹下。只見三胖搶先說道：“今天這亮絕招還是讓我先來，我先來！”說完從衣兜裡掏出一本厚厚的古詩書對二福和小柱子說：“你們隨便抽一首古詩讓我背，我能倒背如流，保準不錯！”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖，“他沒說錯吧？倒、背、如、流？今天我就看你怎麼把牛皮吹破！”於是便開啟古詩書，在目錄裡翻找最難的一首，說道：“《破陣子》你會嗎？”這邊話音剛落，那邊三胖就脫口而出了：“生髮白憐可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。當三胖倒著背完全詩時，二福、小柱子都豎起了大拇指說道：“絕招！絕招！”

“輪到我了，輪到我了！”二福信心滿滿地衝著旁邊的兩個小朋友嚷道。還沒報上自己練的是什麼絕招，便見他掄了掄胳膊，俯身趴了下去，一隻手放在背上，另一隻手的中指撐著地面，一上一下，一上一下開始做起了單指俯臥撐來。天吶，先前兩個小朋友只是聽家長們說過有這樣的能人，如今自己身邊的二福竟然練就了這般絕活，真是太神了！兩個小夥伴一怔一怔地看著眼前的二福，眼裡只有滿滿的羨慕與敬佩！“絕，絕，真是太絕了！”

接下來，輪到小柱子登場了，他又會亮出什麼樣的絕活呢？旁邊的兩個小夥伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑後便拿出了藏在身後的繩子，兩手一擺，快速地甩了起來。那繩子在小柱子的手中幻化成了無數又細又亮的細線，耳邊只聽得“嗖、嗖”聲，哪裡還數得清個數？莫非這便是雙搖？這速度、這身姿真是無人能及呀！小柱子竟然在短短的一分鐘裡，跳了五百多個。一旁的兩個小夥伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。

陽光照在大樹上，漏下斑斑點點細碎的日影。大樹下傳來了夥伴三人那歡快的笑聲……