難忘的採摘活動相關作文20篇
難忘的採摘活動 篇1
國小五年級作文 ,1067字你們吃過自己採摘的果實嗎？俗話說“自己動手，豐衣足食。”上個週日，我吃到了自己摘的新鮮果實，那滋味啊，別提了，甜滋滋的，爽呆了！
5月12日下午，我們快樂讀寫班的同學，一個個都生龍活虎，因為大家知道，今天又可以出去玩啦。
我們乘坐汽車，一路上有說有笑，都在議論著那兒的瓜長啥樣子，長在哪兒？有的說，瓜是黃色的，長在地上；有的說瓜是綠色的，長在架子上；還有的說瓜是白色的，長在樹上……總而言之，大家議論紛紛，觀點各不相同。而此時的我和他們卻完全不一樣，我坐在車窗邊，一邊欣賞著外面的景色，一邊還哼著小曲兒。（坐在車上時，我最喜歡這個樣子了。）
總之，我們都在幹著自己喜歡的事，不知不覺中就來到了瓜棚的不遠處。在離瓜棚大約40米左右的地方，我們就下了車。此時，我已經看到了瓜棚裡的瓜了，它們一個個像小銀幣一樣，白白的，又好似一個個小娃娃的臉，在遠處朝我們微笑。當走近後，才知道它們有多大，就像四個手掌那麼大。
正當我們準備摘瓜的時候，被一個瓜農攔住了。他笑著對我們說：“你們不認為自己少帶了些什麼嗎？”我環顧四周，眼光頓時落在了一旁的那堆塑料袋上，腦子裡的“孔明燈”頓時一亮。我立刻站出來說：“沒有塑料袋。”“聰明”“還有什麼呢？”我的大腦又燃燒了起來，繼續環顧四周，這時我又看到了一個生鏽的工具，腦子裡的“孔明燈”又亮了一下，得意地笑起來：“採摘工具！”“沒錯。”那個瓜農又笑了起來，原來他是這兒的園主人。這時他又開口了：“快去拿工具吧！”頓時，同學們蜂擁而至，我卻被冷落在了一邊。這時，園主人向我走來，還帶了一把精巧的小剪刀，一個非常結實的袋子，隨手遞給了我。我感激的說了一聲“謝謝。”接過工具，我便衝進了瓜棚。
剛入瓜棚，好熱啊！難怪是塑料大棚。此時，心中只有一個念頭，速戰速決。我在大棚裡穿行著，許多白色的、黃色的瓜，在我的身旁閃過。突然，我的眼光落在了一個“巨無霸”上，它是其它瓜的兩倍大，而且還很白，好似冬日的白雪。我當機立斷，立刻用剪刀剪下了它，抱起它，呵，小樣，還挺重的呢！
當把“巨無霸”裝進了袋子之後，我想，怎麼能全都吃白色的瓜呢？於是，我又走進另外一個大棚裡，頓時被眼前的一幕驚呆了：棚裡到處都是金黃色的瓜。（後來，我才知道那瓜叫黃金瓜）。我不禁欣喜若狂，因為我最喜歡吃黃金瓜了。
這裡的瓜令人難以選擇，他們一個個都長得那麼結實，那麼大。不管了，就選擇兩個最大的剪下來吧！
走出了瓜棚，此時我已經滿頭大汗，可能也有淚水，是自己收穫果實後的歡欣、激動之淚吧！在夕陽的照射下，我的身影被拉得很長，像一棵樹，一個頑強的樹。
難忘的採茶活動 篇2
國小五年級作文 ,547字“春來採茶時，山人頭竄。”這次學校組織小記者們去漣水雙泉來採茶，我們乘著大巴，一路歡聲笑語，終於來到了目的地。
我們班小記者在老師的帶領下來到了茶園，映入眼簾的是一片綠色的海洋。濃濃的茶香撲鼻而來，讓人心曠神怡。
作為小記者，我們提出了自己的問題，瞭解了很多知識：採茶很講究，必須得摘一芽一葉。遠看那些綠油油的茶葉，好像對我們說：“快來摘我呀！”我越仔細看，我的心就越等不及啦！
在工作人員的一聲令下：“採茶開始！”我們拿起籃子，一窩蜂似的衝向茶園，在採茶時，大家你一言我一語，熱鬧非凡，給整個茶園增添了色彩和生機。採茶看上去很簡單，但認真的採起來就有點兒難度：採茶得摘下那些碧綠的嫩芽，不能折斷。我好幾次都失敗了，但我堅持不懈的我找到方法後動作漸漸熟練起來，越來越快，一下子就摘了一大把。慢慢的我腰痠背痛，大家悠閒自在的採茶，有的哼起了小調，還有的不知不覺就跳起了舞蹈。真是太開心了！
美好的時光就是這麼快，採茶活動結束了，大家急匆匆地提著放滿茶葉的籃子來到了集合點，等工作人員把我們的茶葉進行殺青，然後教我們揉茶，最後烘焙後，過了幾個小時，我們每人都分到了一小袋包裝好的半成品茶，帶著我們辛勤勞動的成果，依依不捨地踏上了回家的路程。
這次採茶活動讓我明白了：在成功的後面會有許多汗水和艱辛！
難忘的植樹活動 篇3
國小四年級作文 ,800字“兒子，快過來，小記者又有活動了。”爸爸大聲叫道。我懷著一顆興奮不已的心來看小記者活動表：週六上午，趙虎鎮冷村，植樹。“太棒了！”我歡呼道。
3月9號，星期六，我們準備好鋤頭和小記者必備物品便出發了。爸爸開車已經50多分鐘了，還沒到，此時此刻，韓志嘉焦急地打來了電話：“到哪裡了，怎麼還不來？”我也無奈地說：“開了好長時間車了，應該馬上就到。”“快點啊！”我感覺到韓志嘉說這句話時，急得都蹦了起來，迫不及待想讓我來。5分鐘後，韓志嘉等得不耐煩了，又打來電話：“怎麼還沒到？”此時，我真想讓老天賜我一雙急速翅膀，1分鐘就飛到那，“到了，到了！我尖叫道。剛一見面，我倆便激情似火地聊了起來。
“植樹活動現在開始！”老師一聲令下。人如潮流的小記者群一擁而上。
我們班的小記者隊先找到了自己的位置和樹苗，然後齊心協力挖了一個深深的大坑，又將小樹抬起，放到坑中，開始埋土，“兄弟們呀，起幹勁啊……”趙世豪起興哼著歌，我們也士氣鼓舞，一鋤鋤土有時也撲在了同學的身上，這樣形成了一場激烈的戰爭場面……一會兒，一顆小樹筆直地站在了我們面前。我們又向另一棵小樹奔去，挖呀挖，挖呀挖，我們齊心一起挖，不一會，大坑便挖好了，我們放好樹，又固定好，培好土，然後做了個改進—在樹的周圍圍了沿，韓志嘉又從另一個地方挖了一個通道指向水渠，如地洞一般。第三顆樹，我們不但圍了土沿，還在樹上掛上了自己的心願卡，並同小樹合影留念。這時我們衣服已經被汗水浸透了，臉上掛著天真的微笑和一道道水印，再看看別人，個個也都乾的熱火朝天，汗流滿面，氣氛很壯觀。
“集合了……”老師擴大嗓喊道，對！還有捐款的活動呢！你5元我10元，大家紛紛拿出了壓歲錢的一部分向福利院的朋友獻了自己愛心，然後我們依依不捨的離開了。
回頭望去，一排排小樹整齊的排列著，心願卡迎風飄揚，好像小樹的笑臉，這笑臉中包含我們的汗水、歡笑和期望。地球綠化，人人有責！
難忘的爬山活動 篇4
國小四年級作文 ,641字我以為這個星期六我可以好好在家裡睡大覺，可聽到“同學們，我們去北門爬山。”我心裡就像冒了一團火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來的話，怎麼辦呢？”又聽到老師說：“早上九點鐘在龍城公園集合”這時候我心中的一塊像天一樣的大石頭終於落地了”。
早上一起來，我一看錶：“哇！怎麼七點四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開車，開快點兒，開快點兒。”到了公交站臺，我看見了我的同學們和家長們人山人海得堆在一個點上。
我們上了車，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車上聽音樂，玩了一點遊戲。一路上說說笑笑，終於到了北門見了等我們的謝老師。
我走到一個滑滑梯面前玩得不亦樂乎，大汗淋淋。要開始爬山了，我想：“呃啊，終於開始了！”一定非常刺激。老師一說：“爬！”我和夥伴們像坐在賽車上一樣爬上了山，剛開始認為還挺容易的，沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂的“清風亭”。休息了一會又得下山，這時我又開始想：“下山應該比上山容易些吧！”老師又說：“還要再上一座小山。”那個時候我的腿和手忍不住要開始顫抖，似乎已經開始不聽我的使喚了。
上了這座小山我看見了大運亭，老師讓我們表演一些節目，就開始野餐，我心想：“呼，終於可以開始野餐了。”我們11小組接受的挑戰是單腳站立兩分鐘。“NO！為什麼我們的任務這麼難？”我說。可是我們還是支援到了最後。站完了兩分鐘，臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西，爸爸最後給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。
一次難忘的掃墓活動 篇5
國小四年級作文 ,561字今天下午，我們去了烈士陵園，去“探訪”英勇犧牲的烈士們。
我們乘車來到了烈士陵園，一到門口，望著長長的樓梯，我已經感覺到了莊重嚴肅的氣氛。過了幾分鐘，我們終於來到紀念碑前。“好高啊，這紀念碑！”我不由自主地讚歎起來。
接著，我們迅速排好隊伍，隨著主持人“掃墓活動開始！”這句話，活動很快進入高潮。第一項是出隊旗，然後唱隊歌，唱完隊歌后，開始默哀儀式。每個人都低著頭，整個烈士陵園都變得異常寂靜，不時傳來一兩聲鳥叫，但很快又停止了，鳥兒似乎知道我們在幹什麼。一分鐘過去了，默哀儀式結束了，但很多同學還沉浸在悲痛中。
終於到了最激動人心的時刻—集體鮮花環節。我們踏著沉重的腳步，走著神聖的臺階，一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫上，我彷彿看到了烈士們為祖國獻身，衝鋒陷陣，勇往直前的情景。我彷彿看到了年紀小小的童子軍，他們勇敢地為游擊隊員放哨，不顧危險，給軍隊送上重要情報……正因為有了你們，祖國才那麼富強，繁華，我們才有今天美好的生活！感謝你們！
走了一圈後，我停住了腳步，在紀念碑跟前敬了禮，把鮮豔的花朵獻給了烈士們。獻完花，我們便乘車離開了烈士陵園。
這次，是一次非常有意義的活動，它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來之不易，是烈士們用鮮血換來的。烈士們，我在此向你們致敬！
難忘的一次活動 篇6
國小五年級作文 ,911字在我的童年裡發生過許多事情，它們多得好像天上的星星，數也數不清。有些事隨著時光的流逝已慢慢的忘記了，可有些事深深地刻在我的腦海裡。
記得那是秋高氣爽的一天，太陽早早的爬上了山，花兒們躲在草叢裡跳舞。我早早就回到了教室，因為今天是外出實踐活動的日子。我們來到了南沙永樂莊，這是一個山清水秀的地方：樹木十分茁壯，花朵五彩繽紛，鴿子在天空飛來飛去，把藍天當作自己的家……我們到達目的地後，玩了一個遊戲：“同心鞋”
所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的，別看它如此簡單，玩起來可難咯！經過簡單的分組後我們進入了試玩階段。由於我們被分為最後一組，所以只能看其他組先玩了。我看同學們都摩拳擦掌，似乎每個人都想大顯身手，他們信心十足的踏上了同心鞋，拿著繩子，俯下身子，眼睛注視著前方。隨著教官的一聲令下，同學們爭先恐後地拔起繩子、抬起腳，可怎麼都動不了，原因是因為他們的動作不協調。這時，我們坐在地上捧腹大笑起來。終於輪到我們組了，剛剛被我們取笑過的同學們都目不轉睛的盯著我們，我頓時覺得壓力山大，面對壓力，我冷靜地等待教官喊開始，可我們還是遇到了這種情況，我不停地拉著繩子，可由於我們的動作不協調，始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來，同學們的取笑聲在我的耳邊迴盪著，我頓時覺得自己糗大了。教官發話了，他說：“你們失敗的原因是你們沒有找到節奏，建議你們可以數左、右、左、右—這樣可能會容易一點。”
聽了教官的總結後，我們的比賽再從新開始，我們再次踏上了同心鞋，再次握緊繩子，再次把目光投向前方，教官重新喊了開始，我們明顯比上次好了許多，但還是不夠協力，前面的同學抬起了左腳，可後面的同學卻抬了右腳或者不動，至使大家失去了平衡而掉了下來，我們試了很多次都是這樣。經過無數次的重來，同學們顯得很不耐煩了，他們互相埋怨起來“你幹嘛？”“究竟左腳還是右腳啊！”“你咋這麼笨呢？”……我們組陷入了混亂中。就在這時，胡老師說“只顧著埋怨是沒有用的，要團結一心！”老師的一句話幫助我們解除了困難，我們一步步走向終點，終於，我們勝利了！
這次的實踐活動我付出了汗水，收穫了快樂，而且使我明白了一個道理：團結就是力量。這次活動真令人難忘！
難忘的一次活動 篇7
國小六年級作文 ,758字“加油！加油！”聽到了加油聲，我們更努力跳了！
在本週四的下午，我們迎來了四年一度的長、短繩比賽。而本人因是中隊委，所以被選為裁判。三人一組，我在1組，剛好數每個年段的1班。
每個運動員都要經過我們一系列的檢查：一、檢查跳繩有沒有計數器二、檢查計數器精不精準三、為計數器清零四、調整長短。我們三人坐在裁判席上，一個個同學投來羨慕的眼光，別提有多神氣了！
“一節課過去了……”怎麼還沒輪到我們班呢！我心裡想道。終於，在第二節課尾，輪到了我們班。我們班派出6名運動員來力爭年段前十名。第一個上場的是黃綠，只見他身輕如燕，拿起繩子迅速的搖動，雙腳輕巧的蹦上蹦下。那豆大的汗珠不停地從他的頭上落下，染溼了他的衣服，可他卻毫不在乎。但差不多30秒後，黃綠漸漸體力不足，我這個當裁判的真是為他捏把汗。第二聲哨子吹響，黃綠只跳了181下，我本認為後面的人會為我們班重新整理紀錄，結果最高的也只是181下……
跳繩比賽結束了，但好戲還在後頭，接下來的是長繩比賽。比賽前，我們可是天天放學都在練習，希望皇天不負有心人，激烈的比賽開始了肖國濤和王哲斌互相配合，很有節奏的甩著長繩。我們一個個精神抖擻，嚴陣以待。當體育老師的哨子一響，只見林和茂像離弦的箭一般向前一衝，騰空一躍，正當他得意洋洋時，李志傑也毫不猶豫的衝了進去，像小燕子一樣，輕輕一躍……我也不甘示弱，卯足幹勁向前飛奔，奮力縱起……此時，同學們的吶喊聲像波濤洶湧的浪潮此起彼伏。聽到同學們的加油聲，我們更努力的跳了。終於，在我們的共同努力下，我們跳了138下。雖然創了我們班的歷史最高，但沒想到二，三，四班更勝一籌，我們沮喪極了，後悔沒有多跳幾下為六年一班爭光。
快樂的時光總是很短暫的，經過三個小時的角逐，我們班雖然輸了，但我堅信，在下一屆的長繩比賽中，我們一定會是第一名。
難忘的學工活動 篇8
國小一年級作文 ,294字今天天氣很好，我們懷著高興的心情去青少年宮學工。
我們學工的內容有創意沙雕、火災逃生、鐵藝創作等，讓我印象最深的是火災逃生。我們排著整齊的隊伍跟著指導老師來到火災逃生指導室，老師跟我們講了很多。比如：起火的時候應該把毛巾打溼捂住口鼻，蹲著前進；火災的時候不要跳樓，要往安全通道口疏散；接著給每人發了一塊毛巾，讓我們進火災演習室去體驗。演習室裡有一個模擬電梯，按一下就會煙霧瀰漫，剛進去我很緊張想起老師說過，火災發生時要沉著、冷靜，於是我就靜下心來按照安全指示牌逃生。我從裡面出來了，深深地吸了一口氣，有一種重生的感覺。
通過這節火災逃生課，讓我學到了遇到任何事情都不要慌張，要沉著、冷靜。
一次難忘的公益活動 篇9
國小四年級作文 ,547字應冬雅媽媽發起的活動邀請，我將在週日下午參加閃電小隊的公益活動。我早早地就把工具都準備好了，心裡在數著活動臨近的日子。終於到了這一天，吃過午飯，我和媽媽騎著自行車，如約來到湘江世紀城售樓部集合。天空飄起了小雨，但依然沒有澆滅我們大家參加這次活動的激情。不一會兒，大家就都到齊了，冬雅媽媽還借來了隊旗。鮮豔的隊旗上印著五個金黃色的大字“小太陽中隊”。我從冬雅媽媽手裡接過隊旗，高高舉過頭頂，站在隊伍的最前面，哈哈，我當上了“舉旗手”！
今天活動的主要內容是清理沿江風光帶的垃圾。小夥伴們紛紛拿出自己的工具來開始勞作，一個個像忙碌的蜜蜂，不怕髒、不怕累，把地上的菸頭、檳榔渣、果皮、紙屑等垃圾清理到我們帶的垃圾袋裡面，表現特別突出是黃俊哲，他還用手去拿別人扔的已經有餿味了的餐盒。大家有說有笑，還兩人兩人地開始爭搶著撿拾垃圾！我和劉湘迪爭搶完菸頭又爭搶紙屑……不知不覺的，小夥伴們把售樓部前的綠化帶裡的垃圾都清理乾淨了。
該回家了，坐在自行車上的我已是腰痠背痛了，再想想平時當環衛工人的叔叔阿姨、爺爺奶奶們工作是多麼辛苦呀！和他們比起來，我們清理的垃圾就等於是一片沙漠裡面的幾粒沙子而已。所以，我們一定不能隨地亂丟垃圾，要共同保護環境！既能讓環衛工人不那麼辛苦、不那麼勞累，也能讓我們的家園更美麗！
難忘的義賣活動 篇10
國小四年級作文 ,578字“快來買！快來買！跳樓大減價，走過路過的朋友，千萬不要錯……”咦？這是什麼啊？原來是我們學校在操場上舉行了“同享藍天，共浴陽光”愛心義賣活動。
下午三點整，隨著一首優美而舒緩的《愛的奉獻》音樂聲中，愛心活動拉開了帷幕。頓時，操場上像砸開了鍋一樣，熱鬧非凡。五顏六色的彩旗圍著跑道迎風飄揚，攤位多得數不勝數，商品真是琳琅滿目，真是豐富多彩：有各種各樣學習用品，有精心製作的手工藝品，還有讓人喜歡的玩具，讓人看得眼花繚亂。各個攤主都是精心挑選，很有商業頭腦，他們為了吸引顧客，每個攤位前張貼了彩色的海報，個個使出渾身解數，扯開嗓門大聲叫賣：“走過路過，不要錯過！”“大家趕緊買呀！買一送一！”叫賣聲彼此起伏。同學們你一群，我一簇，聚集在每一個攤位前，高高興興地買著自己心愛的物品，每件生意成交後，買方興高采烈，因為物價廉美；賣方興致勃勃，因為愛心得款。
我和同伴在商鋪裡“尋覓”著，這裡一瞧，那裡一看。突然，一個小熊維妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我連忙衝過去，問“老闆，這個多少錢？”“8元。”“啊，看在我們好朋友的份上，5元。”“就5元！好吧”我又向老闆“殺”了一次價，“5元！”我高高興興地付了錢，心滿意足地捧著小熊維妮走向其他攤位。
快樂的時光總是短暫的，一眨眼的功夫，愛心義賣活動就結束了。這次活動既讓我們買到心愛的物品，又讓我們獻出了一份愛心。
難忘的義賣活動 篇11
國小二年級作文 ,620字星期五，風和日麗，跳蚤市場開始了，同學們興致勃勃地來到操場，擺出各式各樣的商品，有賣圖書的，有賣學習用品的，有賣玩具的，還有賣叫不上名來的小玩意的……我帶來了許多毛絨玩具：有怒髮衝冠的小鳥，有可愛的青蛙，還有機靈頑皮的松鼠。我還準備了一種特別的商品：卡通圖案的手柄氣球，估計這是今天的跳蚤市場上絕無僅有的商品，我要靠它賺大錢呢！
在老師的幫助下，我們很快就擺好了義賣物品，便開始拉客人了。同學們大聲吆喝起來“賤賣賤賣了，好看的圖書2元一本，快來買呀！”“此有一個精美的布藝金絲猴，只需5元，虧本生意了！”“2元起，跳樓價啦！”“走過，路過，千萬不要錯過。”……大家各自吆喝各自的，互不相讓，成了競爭對手。一眼看去，方明宇那兒人最多了，真不知道什麼東西把他們都吸引住了？由於桌上的東西五花八門、琳琅滿目，連我自己都眼花繚亂。“買氣球了，可愛的烏龜、雪白的小兔、大耳朵的米奇……多可愛的氣球啊，再不買就沒有了！”我拿出自己精美的卡通手柄氣球，一邊打氣一邊叫賣，果然吸引來了許多低年級的同學來購買，我也忙得手忙腳亂。一會兒功夫，我的氣球就被一掃而空了。
這次義賣活動，我們收穫滿滿，一共賣了8603元錢。我們要把錢捐到山區的小學和敬老院，獻出一份愛心。
通過這次活動，我明白了一個道理：爸爸媽媽每天去上班賺錢，就像我們使勁拉客人一樣，真的很難。我們一定要好好珍惜爸爸媽媽的勞動成果，多為家裡做家務，並且還要好好學習，長大後回報父母和社會。
難忘的賣花活動 篇12
國小四年級作文 ,706字星期天，是一年一度的“母親節”，我們呼吸作文班舉辦了一個“媽媽，我要報答您”的活動，即老師組織所有學生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節禮物。這次活動讓我收穫頗多，也懂得了媽媽的辛苦。
天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點到賣花的時候。來到呼吸作文學校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個多小時的培訓課，告訴我們出去的注意事項，並訓練了我們的賣花話術，也正是這段話術培訓，才使得我們的賣花活動順利進行。
我和小組的小夥伴跟隨帶隊老師來到了騰天百貨附近，看著街上行人來來往往，大家都躍躍欲試，但就是沒人肯第一個站出來賣花。老師看到我們有點膽怯，迅速地帶頭示範，看了老師成功的賣出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些。“加油，黃家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找物件，並走上前去詢問，但好多次我話還沒說完，路人就走了。我只好偷偷地跟著大家，就像一個被人遺忘的“乞丐”。看著其他的小夥伴也遭遇了挫折：有些賣不出去，有些與行人發生爭執，有些被嫌價格貴……就連老天也來湊熱鬧，突然下了一場暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧溼溼的衣服，又重新走到街上去賣花。我的心開始堅定起來，按著老師教的話術，不停地詢問路人，終於問到了一位姐姐，姐姐二話不說地買了我的花，開心地走了，我看著姐姐的背影，心裡開心極了，不停地對著姐姐的背影說：“謝謝、謝謝……”
雖然這次賣花我只掙到了2塊錢，但我很知足，我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨。回到家後，姑媽看見我買的花，心裡樂開了花呢！
看著姑媽開心的樣，就像看到這朵康乃馨開花的樣，多麼美麗，多麼年輕啊。
一次難忘的研學活動 篇13
國小五年級作文 ,1292字我們琅琊小學五年級全體學生，排著整齊的隊伍，高舉隊旗，前往浩仁村。進行“雙堂雙進”德育研學活動，我們走進浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我們踏著輕快的腳步，欣賞著路邊的美景。
來到了浩仁村，村裡的爺爺奶奶們早已經在路口歡迎我們呢！哇！村裡道路四通八達，都十分乾淨，道路邊房子的牆上都畫著一幅幅圖畫，這些壁畫上的內容十分豐富，有成語、十二生肖、農耕情景……我們邊走邊觀賞。原來村裡的牆上也是傳承著“仁”文化呀！穿過村子，來到村裡的文化大禮堂。這座文化禮堂以“兩堂六廊一館”為格局的，其中“兩堂”分別為講堂和禮堂，“六廊”為2個村史廊、勵志廊、文化廊、民風廊和成就廊，“一館”為圖書館。禮堂由原先的村大會堂翻新建成的，修復了閣樓，並將“仁、義、禮……”祖訓掛在閣樓兩邊。滕爺爺為我們作了詳細地講解，滕爺爺還告訴我們，浩仁原先叫“皓滕”，歷史上的“皓滕”村落曾在周邊村落中很霸道，經常和鄰村的人吵架。當時的衙門縣令對皓滕村十分頭疼。後來有一位縣令發現，“皓滕”的村名太霸氣了，多次與皓滕村的頭磋商，最後將“皓滕”的村名改為“浩仁”。從此以後，浩仁村民風好轉，再也未與周邊村落髮生事端，相反，相親聯姻、和平共處的風尚延續至今。如今浩仁村也已經成了浙江省的文明示範村，村裡出了很多人才，有在外讀博士的、當教授的、留學的、當官的、經商的……現任書記—-滕勤男是我們省的勞動模範！在他的帶領下，村裡處處都走在前沿。
講解結束後，各班還派了兩名同學去體驗農具的使用，有一個似曾相識，好像在哪裡見過，對了，“漁歌子”，就是裡面的綠蓑衣了，那是古人用來當雨衣的，那時沒多少人有錢，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以擋雨。為了讓我們體驗一下過去農民的勞作，滕爺爺還讓一個同學穿上蓑衣，抓住犁，前方一個人扮成一頭牛來拉犁，在田間耕作的情景。同學們都躍躍欲試，現場氣氛十分熱鬧、有趣。
我們依依不捨地離開了文化禮堂，在老師的帶領下，我們來到了美不勝收的柳塘，池塘邊有幾棵柳樹，風兒一吹，它那長長的頭髮隨風舞動著，倒映在水裡，彷彿和魚兒一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲橋，這座橋彎彎曲曲的，兩邊都有護欄。柳塘裡有許多已經枯萎的荷葉，微風吹來，荷葉在水面輕輕漂動。我彷彿看到了夏天的柳塘，滿池亭亭玉立的荷花，碧綠碧綠大圓盤似的荷葉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這時風輕輕拂過，荷花跟隨著風兒輕輕舞蹈。如同一位穿著粉紅色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起來輕快的舞蹈。快樂的時光過的總是很快，我們依依不捨地離開了柳塘，可那裡美麗的景色，一直留在了我的心中。
我們來到村口，拍了幾張合照，這次研學之旅，使我受益匪淺，既感受到浩仁村的歷史文化，又體驗到過去農民勞動的情景。
研學活動的開展，對於學生來說，可以說是“雙贏”的。可以感受家鄉的變化，拓寬視野，也能感受傳承鄉土文化。小作者以這次“研學活動”題材，按活動的先後順序，重點抓住了在禮堂裡的講述和村中美景柳塘，語言通順，條理清楚。文中描寫的許多資訊是從講解過程中聽到的，還有是聯想到的，從中看出小作者的語言是極其豐富的。
難忘的義賣活動 篇14
國小二年級作文 ,686字自從老師宣佈了學校要舉辦義賣活動的訊息後，我就開始忙碌準備，整理家裡不需要的玩具、書籍和閒置的學習用品，懷著無比激動的心情等待著義賣這一天的到來。
義賣那天終於來臨了！中午吃完飯，各班的商鋪就在班主任的指導下有序地開張了。每個義賣攤位上擺滿了各式各樣的的學習用品、琳琅滿目的書本、豐富多彩的玩具，真是讓人看得眼花繚亂。
“走一走嘞，瞧一瞧，走過路過不要錯過，機不可失，失不再來—”我聞聲而去，原來是205班的推銷員在推銷自己的商品呢！我左看右看，忽然眼前一亮，一個可愛的毛絨小狗才十元錢，我趕緊掏錢，價格都沒還，生怕別人搶走似的。一手遞上錢一手趕緊把小狗抱在懷中。
“全場5折啦，買一送一！”啊呀，哪裡還有這麼好的事情啊！我回頭一看，原來是201班的一位同學在賣力推銷自己的產品呢！我擠過去一看，沒什麼自己想要的東西，正準備離開。“這位同學，不打算買點什麼嗎？這麼便宜的的東西到哪裡去找啊！過了這個村沒這個店啦！”我想也是哦，平時買支圓珠筆也要2元，現在只要1元，於是我在他們盛情的推銷下，買了3支圓珠筆。
為了吸引更多的顧客，各個班的推銷員個個使出絕招。“全校最低價，全校最低價！”“看到是機會，買到是實惠！”“錯過好機會，價格翻雙倍！”校園裡的叫賣聲此起彼伏。我們班的陳軒宇也在大聲吆喝著：“快來買呀，快來買！凡是買10元以上，送一份精美禮物！”於是，我一路飛奔來到自己班級的攤位前，挑選了一盒水彩筆，並額外得到了一塊贈送的橡皮。
義賣活動還在進行著，我把媽媽給我的零花錢都換成了自己喜歡的東西，想到這次義賣活動是為了幫助貧困的小夥伴，我的心裡特別地開心！
難忘的義賣活動 篇15
國小五年級作文 ,870字在這將近五年的小學生涯裡，有那麼多令人難以忘懷的活動：一年級的入隊儀式，二年級的第一次六一遊園活動，四年級時為一年級小朋友佩戴紅領巾……那一次義賣活動更是讓我記憶猶新，彷彿就在昨日。
正午時分，義賣還沒有開始，操場上早已人頭攢動，激動的喊聲一陣高過一陣。參加這一次義賣活動的，有校1500多名師生，還有眾多趕來幫忙的家長，總數達2000多人。哦，對了，操場主入口用花花綠綠的氣球圍成了一道別致的“氣球門”。主席臺前掛著一條長長的橫幅，橫幅前面就是嘉賓席了。站在高處俯瞰，操場兩側的店鋪地排列著，儼然是熱鬧非凡的集市。
我小小的心早已按捺不住了，東跑跑西跳跳，左看看右瞧瞧，到處都是花花綠綠的小商品，到處飄散著撲鼻的香氣，到處都是黑壓壓的人頭……我有時會待在自家的店鋪中，做一些前期準備工作，有時我又會隨便廣告，看看哪一家店鋪更具特色。
“我宣佈，2015年瑞安市實驗小學愛心義賣活動現在開始！”隨著這一聲令下，全校同學都蜂擁而上，駐足在自己喜愛的那家店鋪前流連忘返。突然，只見一大波同學向一家叫做“精光小屋”的店鋪湧去，我也伸長好奇的小腦袋，努力往“人牆”裡擠。好容易擠進去了，哇，全場5折的活動！我毫不猶豫地從口袋裡掏出5元錢，買下了兩大碗美味可口的水果沙拉。
我自告奮勇擔當了售貨員這個職務。開始，我還有點兒小緊張，一言不發，導致幾乎沒有什麼人願意光顧我的商品。漸漸地，我的膽子大了起來，大聲吆喝道：“冰糖葫蘆，5元1串！橘子、山楂、獼猴桃，好吃看得見，千萬不要錯過，錯過後悔一輩子！”也許是我的聲音洪亮，招引來不少顧客。“這個是冰糖葫蘆嗎？我來一串試試！”“我也要來一串！”“我也要”……我喜笑顏開，樂得合不攏嘴：“好好好！人人都有份兒！不著急！“頓時，所有的冰糖葫蘆被搶購一空。開了這個好頭，我信心倍增，又嘗試推銷其他商品，同樣都很成功。
時間在大家一浪高一浪的叫賣聲中飛快地流逝著，每家商鋪的商品已所剩無幾。大家都為自家商鋪的輝煌戰果感到心滿意足。瞧，大家哼著小曲兒，拆卸著店面的支架，點數著義賣所得的錢款，小臉上掛著幸福的笑……
難忘的集體活動 篇16
國小四年級作文 ,505字今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個快樂的日子，因為我們全班要去秋遊。真是開心呀！
一大早，我們就在實驗小學北門集合。到達之後，同學們排好隊清點完人數後，老師還給我們講了注意事項，我們都認真的聽著。之後，就一起坐公交車直達目的地—玉泰農場。我們一路唱著歌，車裡充滿了歡聲笑語，不知不覺中，很快就到了。到達之後排好隊，清點人數之後，就準備開始活動了。
首先進行的是分隊、建隊、隊旗、隊號。建完隊後，爸爸媽媽們都穿上了紅軍的衣服。然後是接力球：每隊排成一豎，把氣球夾在腿中間，從起點跑到終點再跑回來，各個隊伍都興奮不已，家長們在旁邊鼓掌加油，場面熱鬧非凡！
時間很快到了中午，“爸爸媽媽”們都在為孩子們做飯，忙得不亦樂乎。不一會兒，一桌香甜可口的飯菜就做好了，同學們看見饞的直流口水。
吃過飯後，下午我們又進行了坦克輪滾：用報紙粘成一個很大的圈，一起向前翻滾。雖然我們戰狼隊沒有贏，但是我們知道團結就是力量的重要性。然後還玩了摸石頭過河等等遊戲。隨後我們清點人數，合影後就愉快的回家了。
今天，雖然很累，但我懂得了要感恩父母和老師，還明白了配合、團結的力量是多麼的重要。還學會了很多技巧和本領，真是收穫滿滿！
一次難忘的品茶活動 篇17
國小四年級作文 ,717字我家裡有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個機會能學習茶的知識，品嚐一下各種好茶。
在一次偶然的機會，我在牛通社的活動中報名了品茶的活動，我和媽媽都激動得不得了，恨不得馬上就可以參加這個活動……終於盼到這一天了，我和媽媽早早地從家裡出發。這次的活動是怎麼樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學習泡茶？又或者是學習茶的禮儀呢？要不就是讓我們瞭解瞭解茶的歷史吧！
到了孤山博物館的文瀾閣裡，也就是活動的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮裡的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。
活動開始了，首先老師教我們怎樣行禮，我們男的比較簡單，只要雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手，把手擦乾，再與主人行禮，然後入座。這時小茶藝師已經端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢後，小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個像碗形的茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然後再拿出勺子，雙手搖動茶具，使得茶具被水溼潤透，這就是溫碗。最後就開始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的一連串動作認真、細緻、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鑽我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝啊！接著我又喝了好幾杯。
這次活動雖然時間很短，但是讓我學到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認真的態度。期待下次更有趣、更好玩的活動。
難忘的一次活動 篇18
國小三年級作文 ,719字7月16日上午九點，我們杭師大東城小學306班“小水滴假日小隊”的同學們來到了位於蕭山錢塘江邊的中國水利博物館，參觀和學習了中國水利的相關知識。
館裡的講解老師熱情地帶領我們一路參觀。我們先觀看了3D電影《大禹治水》，大禹為了治理水患把所有精力投入到治水中，13年來三過家門而不入，帶領群眾疏通河道，造福百姓。
接著我們到了都江堰展區，四根躺在玻璃地板下的大鐵柱吸引住了我視線。上面刻著許多大字，這是定海神針嗎？後來聽到講解老師說：“都江堰是在秦朝時建造的，是全世界到今天為止年代最久、還一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那這鐵柱是做什麼用的呢？”我忍不住問道，講解老師回答：“每當洪水來臨會帶來上游很多泥沙，泥沙堆積使航道無法通行，必須清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才夠呢？於是古代人想出了好法子，在河底埋下大鐵柱作為清淤標記，每當挖到柱子出現，說明可以停止挖掘了。”原來古代人這麼聰明啊！
再往裡走我們看到了各種腳踩水車、像摩天輪一樣巨大的木質旋轉水車，非常有趣。我還在一個拐彎處看到了一隻鎮水神獸石像，它有點像獅子，又有點像水牛，凶惡的睜著眼睛盯著我瞧。“媽呀，好可怕呀！”嚇得我趕緊跑開，不敢回頭。
越往後面展區，我們看到了越多現代的水利事物，像海塘防衛圖、南水北調圖、還有各種現代水電站機器等等，這些都是我第一次看到，深深吸引了我。
通過這次參觀，讓我瞭解了中國水利發展的歷史，和勞動人民的勤勞、勇敢、智慧。博物館牆壁上有毛主席的題詞—水利是農業的命脈，這道出了水利是治國安邦的大事。所以從現在開始我要每日節約用水，自來水每次都開小一點，用好就馬上關掉，儘量做到不浪費一滴水。讓我們為建設節水型社會出一份力。
難忘的春遊活動 篇19
國小三年級作文 ,526字盼星星，盼月亮，終於盼來了這次春遊活動！今天，我們班的全部同學一起去雷鋒故居和動物園遊玩！
早上，我早早的來到學校，操場上的隊伍像一條長龍。過了一會兒，我們上了車“出發嘍，出發嘍！”我大喊道。在車上，導遊羅姐姐跟我們打招呼。車上，有的同學在滔滔不絕的議論著；有的在睡覺；有的在津津有味的吃著東西。逛完雷鋒故居，我們就來到了動物園。(省略雷鋒故居)
到了動物園，我們坐上覽車，去參觀動物們。我看見了各種動物：非洲獅，狼，豹子，鈴羊，熊，老虎，駱駝等。令我難忘的是那一件事：一隻熊像人一樣走到路邊，向一輛車的司機要食物！司機給了熊食物後，另一隻熊又向司機要食物。哈哈！原來熊還可以像人一樣走路呢！下了覽車後，我們去爬行館了。羅姐姐說：“這裡面最容易走丟，請大家拉好衣服！”進去以後，大家連連說：“哇！蛇啊！”走的速度一會兒快，一會兒慢，我都要跟丟了！裡面的蛇真多啊！有的長了斑點條紋，有的長了黃金的外皮，各種各樣。我們還去了百鳥園呢！(不過這些都不重要)
最好玩的是大象表演。訓象師還請了一位大叔坐在象鼻上，大象一下子就將大叔騰空舉起。過了一會兒，大象把大叔放下來了。哎！機會難得，我也好想去啊！
哎！這一次春遊活動就這麼在歡聲笑語中結束了，再見了，大家！
難忘的研學活動 篇20
國小四年級作文 ,690字翹首期盼終於盼來了，小記者班的東臺山研學活動“燒烤”。
我們身披金色霞光，懷著草長鶯飛的歡欣，坐著大巴來到了東臺山腳下。同學們井然有序地下了車，好幾位同學還唱起了小曲，這歌聲像一條柔軟的絲帶，伸進鬱鬱蔥蔥的樹林裡，不知不覺到了燒烤場。
我們一起找空位，坐了下來，焦急地掏出食物和工具，大家分工合作，有的串火腿，有的摘菜，有的插籤子……都忙得不亦樂乎。食物準備妥當，火也生好了，我有燒烤經驗，當仁不讓是燒烤工，我拿著火腿，放在火上烤起來，“快要燒啦。”“快加點油。”一旁的同學提醒到，我趕緊幫火腿刷一層油，調皮的小火焰隨之不斷躥上來，火光圍著火腿不跳著歡快的舞蹈，油光油光的火腿不斷飄出了香味。我大聲叫到“可以吃啦”，沒等我反應過來譚翌朗一把奪過去，狼吞虎嚥吃了起來，滿嘴著流油，揚著頭不停說：“好吃，好吃！”接著彭何毅加一些雞腿放架子上，同學們又目不轉睛地盯著雞腿，感覺肚裡的蛔蟲都引出來了，我又開始不斷的像練太極一樣翻滾架子上的食物：豆腐皮，雞肉，魚丸…。雖然大汗淋漓，但是同學們不停稱讚我燒烤技術好，成就感油然而生。雞腿出爐了，8雙充滿放著綠光的眼睛，齊刷刷地盯著這裡，你一個我一個，津津有味地啃了起來，我也是邊吃邊烤著。不一會兒，張奧拿著穿著滿身“紅衣裳”的辣椒雞肉串；彭何毅的碗裡各種好吃的一應俱全；範心田斯斯文文的嚼著豆腐皮；魚丸不見了，雞腿消滅了，豆腐皮下肚了…。一張張洋溢著幸福的笑臉猶如《詩經》裡的“蘼蕪”甚是好看極了，“咔擦”老師用相機記下了這一瞬間。
研學活動接近尾聲，大飽口福的同學們還貪婪的呼吸摻雜著肉香味的空氣，我頓時感覺時間俏生生地停格在這週二的上午。