隨波逐流相關作文20篇
隨波逐流 篇1
國三作文 ,596字這件事，說起來不能不令人發笑……
這是近幾天我們班發生的一些奇怪的事情，且聽我慢慢道來。班裡有一些不愛學習的男孩有了輟學的念頭，一個、兩個還算不上隨波逐流，可令人難以想象的是：竟有五、六個，難道說這都是有自己的想法而輟學的麼？不，我認為不是的！這是政治課本上所說的盲目從眾。
這些人動搖了我們班三分之一的人學習的心，甚至有些女生的鬥志都被磨滅了。這難道不是一件令人發笑的事麼？
但令人欣慰的是，班裡還有大部分人思想沒有動盪，還能夠一如既往地踏踏實實、勤勤懇懇地為了自己的理想而揮灑汗水。人生不就應該這樣麼？
記得有一篇文章寫道：外國經濟有一個特點，那就是如果在這一片有一家水果店，那其他人便不再開水果店，這樣外國經濟得到了很好的發展。可我們中國卻恰恰相反，如果有一個人開了水果店，那其他人便也開水果店。難道這不值得人們深思麼？
現在班裡也正是這種現象，只要一個人幹什麼，其他人也就跟著幹什麼。當然，這只是一小部分。我相信班裡還是有許多意志力比較堅定的人的，他們不會被某些事物的表面現象所迷惑，擁有著自己的想法。
至於那些思想動盪的人，也許是真的無心學習，也許有其他原因的，我也不便多說什麼了。
人與人都不同，每個人都是獨一無二的，何必要去追隨別人的節奏呢？活出自己的風采不好麼？隨波逐流被別人恥笑真的好麼？
每個人都應該有自己的想法，終究還是要自己獨當一面，何必現在隨波逐流呢？
好好想想吧！
隨波逐流 篇2
國二作文 ,1405字你可否記得，上一次仰望藍天和星空，上一次對陌生人微笑或伸出援手，上一次對一條訊息的真偽打破砂鍋問到底，是什麼時候？
如果你記得，那是昨天，上週或不久之前，那我該慶幸和祝喜，你沒有被“大流”帶走。因為我深深地對如此現狀感到恐懼—人類，像機器人一樣思考，冷冷冰冰、無心無情。
正如許許多多機器人反攻人類主題的電影，人們越來越擔心人工智慧會讓計算機向人類一樣思考，隨之而來的，就是人類的災禍。然而，蘋果公司總裁庫克卻認為，比之更可怕的，是人類像計算機一樣思考。這種“思考”，甚至於不能被稱作思考，它更像是一種計算機處理資訊的過程，所見即所信地隨波逐流。
這是一場更大的災難，直擊社會和人心。
很多時候，我們所謂的“思考”，只是把看到的資訊，如計算機一般複製貼上進腦袋，記憶並相信它，不探究竟，不在乎真假。隨著“碎片化”時代的來臨，時間和資訊的碎片更促使了這一“思考”模式。開啟手機，瀏覽幾條新聞推送，讀幾條微博動態，然後看看大眾的評論，就隨波逐流地做出附和大眾的言論。這一過程用不到五分鐘，看似對個人、社會都沒有什麼影響，但是呢，這種行為重複得多了，我們就會被潛移默化地去相信所見的每一條資訊，卻不加以自我的分析和珍珍的思考。這是一種強大的慣性，它讓我們重複“看—記憶、相信—做出迎合大眾的評論”這一隨波逐流的過程。並不是說所有的“隨波逐流”都是不好的，只是人隨得多了，就失去了浮出水面的能力，最後，再也不掙扎，把自己的價值觀和判斷力丟失在大流中，依附在大眾上。軀殼裡，只留下一具麻木的靈魂。
這場災禍更可怕之處，在於它是一場群體行為，不僅麻木了個人，也冰冷了社會。其罪魁禍首，就在於每一個個體隨波逐流地對一件事發表的評論和個人價值觀的缺失。也許這是我們無心之舉，但其後果卻惡劣萬分。因為我們不在乎真相的言論，使語言成為一種暴力、傳謠的工具。
一位美國營銷專家說：要改變中國消費者的觀念，只需要六個月。鋪天蓋地地炒作，網路營銷，廣告，僅此而已。這話乍一聽十分讓人不爽，但仔細想來，又何嘗不是如此。我們太容易被營銷和輿論帶走，像計算機一樣思考，把價值觀丟入大流。一些不實卻抓人眼球的東西，反而能博得大眾喜愛。跟隨著“大眾的腳步”對一件事件或人物進行瘋狂指責甚至辱罵也不在少數。但事件反轉的不少，闢謠的更不少。人們不知自己不負責任、隨大流的言論給當事人帶來了多大的傷害。雪崩來臨時，沒有一片雪花覺得自己有責任。人們總覺得是網路欺騙了自己，於是變本加厲地冷漠麻木毫不關心真相，“自欺欺人”地再也不肯挪用自己已被網路“騙”了的同情心。更不負責任地抱著一種事不關己的態度，隨波逐流。於是整個社會愈加冷漠，現實中多的是叫不醒的裝睡人和自我價值觀交給大流的假醒者。
我們在隨波逐流中放棄了掙扎，甘願墮落成一個蒙面暴力者，假面夢遊者。罔顧後果只顧自我娛樂發洩。人類社會並沒有因為網路而拉近距離，反而因為人類如計算機一般的思考開始分崩離析，中傷無辜之人，蠶食同情憐憫之人性。
雖然，這是一個“打字不用負責任的年代”，雖然我們拒絕不了大流，但我們可以拒絕隨波逐流，趁獨立的價值觀和同情心還未漂遠，把它們找回來，活得像個人，而不是計算機。
這個世上的每一個人都歷經著他人想象不到的痛苦，所以願你能善待他人，別再罔顧自己行為的後果，也願你能拒絕隨波逐流，被他人溫柔以待，願你還能像期待藍天的少年，總抬頭。
隨波逐流，或固步自封 篇3
隨波逐流，或固步自封 ,939字當一段段簡短概括的文字壟斷閱讀，當一句句短小精悍的言論指導思想，當幾個漢字多個表情包在傳送間傳達了感情，我想，碎片化的時代已經成為當代人新的生活平臺。這股洪流給人帶來了一個艱難的選擇：隨波逐流，亦或是固步自封。
於是，出現了被亂花迷了眼的“奴隸”，出現了逆流而上的“抗爭者”，但也有人擦亮了雙眼，在認清趨勢後選擇了善待新事物。
曾記否，稍早的時候，每當週末的午後坐在窗邊，慢慢地品一杯香茗，悠然地閱讀著手中的一本書。
“叮鈴鈴—”門鈴在那裡喧鬧，可是，對於我彷彿是千里之外的身外之事。“來了！”鈴聲沒有停止，家人衝出房間為來客打開了門。走到客廳時，卻見我淡定地坐在原位好似什麼事也沒有發生過。人依然沉浸在書海里，跟著書裡的主人公過五關斬六將，對周遭的一切全然不知。
“你這孩子，”突然手中的書被人壓在了膝上，就見母親一臉無語地看著我，“姨婆來了也不打聲招呼！”“啊？姨婆好……”話沒說完，我再一次用書遮住了臉，鑽回了書的世界裡。
回過頭望望今朝，好不容易有個空閒的週末像兒時那樣再次翻開書本，可這還沒讀上幾個字手機的提示音便在那裡滴滴作響。開啟螢幕，乍一看新的留言資訊、QQ記錄，這下好了！又有新的工作要乾了。唉！
帶著一絲不情願，我開啟了電腦，完成新佈置的班級任務。真心讓人頭疼！
不知過了多久，好不容易收工後有機會重新坐回窗前繼續投入到書本之中。這才看了幾頁，那頭電話又響了。“你好，這裡是某某培訓中心，請問……”我怕她嘮叨個沒完，立刻掛掉了電話。
然而沒過太長時間，我又一次被打斷了……
不勝其擾之下，我開始用手機通過網路看微型小說、濃縮版歷史名著，閱讀時間也變得斷斷續續，不再完整了。過起了所謂碎片化的閱讀生活。老見到、聽到有人說：碎片化不好，啥事都弄個雞零狗碎、囫圇吞棗，結果一定是一事無成。
曾幾何時，我也迷惘過。自己這個選擇是不是做錯了，是不是應該固步自封繼續經典化的閱讀呢？
可是，我好像也沒有什麼選擇啊。
現在的生活節奏愈發的快了，能夠自由支配的時間也愈發的少了，就算是休息時間微信、手機QQ、微博當中海量的資訊也會給人帶來資訊的衝擊。
在這個碎片化的時代裡，我選擇隨波逐流。雖然我的生活是碎片，但是我相信總能將這些碎片串起變成一條璀璨的珍珠項鍊。
隨波逐流還是逆流而上 篇4
國三作文 ,543字人的一生就要像逆流中的魚兒，是要茫然地隨波逐流，還是要堅定地逆流而上，遊向心中的目標？
小時候，我經常去姥姥家玩兒，姥姥常帶我去大河捉魚，我總是能看到魚總是逆著水流遊動的，絕少有魚會順著水流向下游的。以前，我不懂這是為什麼。漸漸長大，我明白魚向上遊頂水而進，可以吃到順水而下的食物，這樣就可以生存下去。
而人的生活又何嘗不像魚一樣：要麼逆流而上，追尋心中的目標；要麼順流而下，渾渾噩噩地度過一生。不僅生活如此，學習也是如此。古話說：學如逆水行舟，不進則退；心如荒原野馬，易放難收。學習對我來說特別枯燥，我覺得玩兒比聽老師講課好的多。
然而，成績單最終能證明，我的想法是錯誤的。老師曾教導過我：學習是為將來做準備。不要用幾年的放縱，換來一生的卑微！我也積極地說服我自己。魚兒都能為了生活而逆流而上，我又何嘗不可以。學習也同魚一樣，要麼逆流而上，愈挫愈勇；要麼順水行舟，越退越遠。所以我要不斷地逆水行舟，充實自己，去迎向更大的浪潮，勇敢地向前，迎接屬於自己的未來。
學習時光總是短暫的，我們何不為了美好的前途，而在短暫的學習時光中傾盡青春地努力奮鬥一回呢？
作一條逆流而上的魚吧！為了美好的明天，堅定不移地向著心中的方向勇敢前行，我們一定會有所收穫，創造一個獨屬於自己的積極進取的人生。
不隨波逐流 篇5
高一作文 ,801字兩條小路在樹林中分叉，而我，選擇了一條人跡稀少的小路，人生從此變得截然不同。
——弗羅斯特
當日新月異踱過黃沙漫漫；當鬥轉乾坤，跨過層層峰巒；當春夏交替走過圈圈年輪。是誰？在那條小路上勇往直前。
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”老魯，是你在路的盡頭看著後人嗎？你怎麼發著光？我想那是歲月吧？老魯，你若是還在那該多好，看著如今的阡陌花開遍地；看這如今的繁華盛世，落英繽紛一堤；看盡如今的蒸蒸日上，祖國成大業！你棄醫從文深知那禍害是精神的頹靡而不是體膚。你是那災難年代散發著理性光輝的珍珠。你痛恨那閏土後來的麻木；痛恨那楊二嫂的貪婪；痛恨那阿Q的墮落；痛恨那七斤家人的惶恐。不！你痛恨的是那封建的舊制度！
你說，拿起筆的這條路，我走了，便不會回頭。
“我誓要以創新湮滅頑疾之苦痛，以創新來消滅死。誓以我有生之年，在國際競相攀登科研高峰中頑強登頂，以作為最後的禮物。”老侯，是你在路的開始引領著後人嗎？你怎麼發著光？我想，那是歲月吧？老侯，你若能親耳聽見這一代的青少年對您說感謝那該多好！你從小立志“科學救國”，作出更好的武器，你這麼說，也這麼做了。你主動投身於西部建設，面對國外的高額工資你一一謝絕。作為中國人，你貢獻了一生給祖國；作為物理學家，你苦心鑽研，做出了很多開創性的成果；作為教育工作者，你嘔心瀝血培養了一批又一批的優秀研究人員。你的認真、誠懇、理性、嚴謹是一盞永不湮滅的燈。
你說，你走了科學研究這條路，就不會再回頭！
青春的道路上總是太多的紛紛擾擾，選擇那條人跡稀少的小路，也許我們會頭破血流；也許我們會跌跌撞撞；也許我們會半途而廢；但是，請堅定的向前。迎接那六月炙熱的陽光，當你播下的種子，芽兒浸透了汗水，對！它會開出最明豔的花兒。
不以物喜，不以己悲，請選擇那條人跡稀少的小路。
心不隨波，命不逐流 篇6
高三作文 ,778字人生路上，有一路繁花，鶯飛蝶繞，萬足同遊；亦有清溪深谷，幽徑通遠，人跡罕至。有的人認為跟隨眾人便可遇到最美的風景；有的人惟願踏上幽深的小徑，走出自己的海闊天空。我欣賞後者。
蘇妻評論東坡說：“滿肚子的不合時宜。”這不是抱怨，而是讚揚。去合時宜，去追逐把持朝政的一方，去奉承，去稱讚那些不合己見的聲音，去與黑暗的官場同汙，去與禍國的奸臣為黨，這不是我們的東坡！就算全天下的人都那樣做，他也不會。黃州如何，杭州如何，台州又如何，有“江上之清風與山間之明月相伴”便是人生的圓滿。他寧可“一尊還酹江月”也不願用酒去巴結那些不屑之人。他走進了那個世人都不願走的道路，走出了北宋文壇的一條天路，閃耀四方。
命在手中，不隨波逐流，當成為一個人不變的信仰，是走出自己，還是泯然眾人，全憑自己選擇。
褒禪山，王安石停下了腳步，必定成為他一生的悔恨，恨的不是未走盡洞底，而是自己缺乏一種走盡的勇氣。是啊！“人之所罕至”之地哪裡僅僅是一深洞啊！當仕途坦蕩或險峻，在於“於人為可譏”之中放棄，讓命運隨波逐流才是最可悲的吧！
就像是香港樂人黃家駒，當整個樂壇充斥的都是小情小調的愛情歌曲時，他用勵志的歌詞與振奮人心的吼聲獨自歌唱；當整個香港娛樂圈沉浸在娛樂至死之中時，他的樂隊在非洲播灑著博愛之心。這位把曼德拉都感動的熱淚盈眶的音樂人，就像是那句歌詞所言“一生不羈放縱愛自由。”他的不羈，是因為不願將自己的信仰丟入人云亦云的大海，不願將自己的命運交付他人掌控。
我又想到那位明知不可為而為之的老者，為信仰走遍齊魯大地；想到那在東籬下采菊的隱者，為自由簞食壺漿足樂；想到那改革開放的老人，為發展踏出一條坦道；還有那位五星紅旗下慈祥的爺爺，讓中國夢重回每一個炎黃子孫的心中。
心不隨波而動，命不逐流而行。我只願尋一小徑，不管外世紛擾，孜孜以求，踽踽獨行，讓我的人生也截然不同！此生足矣。
《魯濱孫漂流記》讀後隨感 篇7
讀後感 ,1056字我用了四天讀完了這本名著。
因為閱讀的是未刪減版，所以裡面的內容要更加豐富繁多。文章大概講的是一個英國青年魯濱孫從小喜歡航海，曾離家到各地航海旅行，在驚心動魄的航海中經歷無數險情。後來一次航海中，整條船在太平洋不幸罹難，船上的人都葬身海底，唯有他一人得以奇蹟般地活了下來，並隻身來到一座荒無人煙的島上。魯濱孫從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱孫在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨作伴，克服了種種常人難以接受的困難。
令我印象猶深的是，文章以第一人稱敘述，這樣的好處是可以生動仔細地描寫出人物的心裡活動，讓讀者能更加深刻的體會到魯濱孫在遭遇險難，孤島求生的艱苦生活和其內心的堅毅勇敢。
整本書通讀下來，更多的是驚訝。在荒島上居住35年，沒有食物、衣服、居所，只能靠自己的生存能力去維持生活。更重要的是還要有一個良好樂觀的心態，去看到生活的曙光。
在第一次閱讀前，我大概瞭解了主要內容，又翻看了一下目錄，挑選了一章自己感興趣的情節提前閱讀—這是我的閱讀習慣。我比較感興趣的是第七章“勞動創造”，因為好奇在遭遇災難後魯濱孫為什麼還能看到希望，去自力更生。
故事進行到這裡，魯濱孫確信被搭救的可能性已經幾乎渺茫了，他在思索一番後決定利用身邊的資源讓自己存活下去。他在勘察完島上的情況後，先是為自己找來了食材；緊接著又利用地形建好了住處，製作了麵包等食物；還用槍打來了許多野味；並馴養了捕捉的小野山羊。在接下來的幾年裡，魯濱孫開拓了一片荒地，種上了谷作物。還砍下了一棵大樹，造出了自己的獨木舟。
這是他在孤島上的勞動所得，在最艱難的情況下。
在遭遇不幸時，他並沒有被困難擊倒，反而把那渺小的希望逐漸擴大，充分利用自身能力，維持生命。我認為他度過了兩道難關，心理上的難關。一是在身無分文時，沒有絕望的念頭，而是決定用自己的雙手去創造；二是在自己尋找製作生活用品時，不管環境資源多惡劣，總是在積極思考解決這些難題。這兩關魯濱孫過得都特別漂亮！這也許就是人物身上最大的特點了吧：不放棄，不絕望！
等我把整本書看完時，看到了魯濱孫身上的很多特點，但我依舊確信他最大的特點就是最初的那一章裡看出來的：堅毅勇敢，永不言敗。魯濱孫是在航海時遭遇災難堅強克服，但其實在我們的生活中也應該是這樣的。當遇到棘手的難題時，不是放棄撒手，而應該是勇敢去面對，用上自己的有利條件，靠著雙手和大腦去解決問題，不是嗎？
謝謝魯濱孫，你的神奇經歷，給了我遇到難題的啟發。
時光流逝愛相隨 篇8
高二作文 ,842字時光荏冉，轉瞬而過。你由嗷嗷待哺的嬰兒成長為風華正茂的少年，你正在享受著青春的美好年華，而父母卻嘆息著歲月的無情流逝。
翻開一本舊相簿，那照片上的容顏已在記憶的長河中漸行漸遠。是在何時，你不再如兒時那般依賴父母，不再纏著他們陪你玩遊戲，給你講故事，不再把真實的一面展現在父母的面前。你開始在意別人對你的評價，開始在意吃穿打扮，開始追求物質生活。你並不能理解父母的良苦用心，並不能體會父母對你的殷切期望。你只知一味地從父母那裡索取，不知回報，你只會盡情享受父母給予你的一切，不知感恩。
時光匆匆，歲月無情。因為面對你的叛逆，你的抵抗，你成長的磕磕絆絆愁白了父母的青絲，壓彎了父母的背脊；因為陪伴你的成長，你的青春，你經歷的點點滴滴蒼老了父母的容顏，蹣跚了父母的腳步。你開始明白，開始悔恨，自己沒有注意到父母的變化，沒有在應在的時間裡盡到對他們的孝心，沒有做到身為子女應盡的義務。父母將你養育成人後，然而，他們卻老了。他們看著長大後的你感到欣慰，你卻看著逐漸老去的他們感到心酸。
隨著你的日漸成熟，你體會到父母的付出。你感謝父母的嘮叨，因為是他們可以使你傾聽別人的意見；你感謝父母的鞭策，因為是他們為你減少了成長途中的荊棘；你感謝父母的斥責，因為是他們助你成長為更好的自己；你感謝父母的教誨，因為是他們使你揚起理想的風帆；你感謝父母的養育，因為是他們令你經歷到美妙的人生。如今的你，會在他們勞累的時候為他們捶捶背，在他們口渴的時候為他們端上一杯茶，在他們失落的時候為他們奉獻你溫暖的懷抱。你以自己微小的愛來回報父母無私的愛。雖然比起父母對你的養育，對你十幾年如一日的關愛來說微不足道，但你卻能看到父母露出的溫暖笑容。這就是你所做事情的最好回報。父母臉上的微笑是對你最大的鼓勵和安慰。
父母注視你青春成長的模樣，關注你成長的疼痛與歡愉，父母攜你走過青春，你送父母走向暮年；父母窺見你的成長，你見證父母慢慢走向衰亡。在你最美的青春年華里，來感恩，來付出，來回報父母給予你最最溫馨的感動與關懷。
母愛相隨，流年匆匆 篇9
國一作文 ,530字天空依舊蔚藍，遠山依舊爽朗。踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的思念之情，加快了腳步……
母愛，又何止會在短暫的分別凸顯，當記憶中的涓涓細流靜靜淌過，我發現，原來它一直與我相隨。
小時候，母親是那溫馨的小屋。我靜靜地坐在小屋內，小腦袋，不時向窗戶探望。每一天都如此，媽媽總會那樣神奇的出現。腳步聲！我驚喜地跑到門前。門被輕輕地打開了，門外是熟悉的身影。雖然夜色已深，我卻感覺到那身影帶著光亮，帶著溫暖。“我回來嘍。”媽媽快步向我走來，微微一笑，輕輕蹲下，緊緊的摟住了我。“肚子餓了沒？”“冷不冷？”一個人在家想不想媽媽？”媽媽的雙眼中充滿無盡的擔憂與疼心。
溫馨的小屋內，無盡的母愛在盪漾。後來，母愛是那雙拭淚的手。
我拒絕一切光亮，關掉所有的燈，獨自忍受著考試失利的痛苦。“啪”，燈照亮了眼前的試卷，我又一次看到了那刺眼的分數。於是，我再也無法忍耐，我放聲大哭。淚眼朦膿中，媽媽的身影悄然的走近了，伴我身旁坐下。抬頭，哦，是我的母親，她的眼眸中分明含著疼。“媽媽”我更加心疼了。突然一雙印記著勞累的手慢慢地向我伸過來。瞬間，我感到了溫暖。她的手指輕輕地把淚水擦掉了。
那雙手總是在黯淡的日子裡，為我擦亮心情。而現在，母愛是那麼幸福的叮嚀。時光點滴逝去，母愛如泉湧來。
昔人已隨流水去 篇10
高二作文 ,737字這裡的水是沒有盡頭的，潺潺地、緩緩地流過空出野谷，滋潤著蒼勁、古老的大樹，與永遠燒不盡的小草，磨平了石頭的稜角，倒映著皎潔的月光。
這流水滋潤著那片名曰“知音”的沃壤，承載著它亙古堅韌的生命，纏纏綿綿，繞過高出，攜著泉水，婉轉可咚的旋律在灑滿情思的心潮裡緩緩流動……
那沉睡了千年的珍藏在日月輪迴裡沉默了好久，我的思緒那一塊感傷的氛圍裡駐留，耳畔響起的醉人琴聲，是自己穿越時空的淒涼氣氛，還是伯牙魂返故土情難自已而撥動的流水高山……
彈琴的人在水上，聽琴的人在岸邊，伯牙在一鉤殘月下，獨自臨風撫琴，琴聲如霜降臨，飄向遠方，而岸邊的忘歸人似乎與撫琴人的心事都被琴說穿，於是曲終促膝長談，相見恨晚，結為知音。
琴聲流淌，音流，心動，“高山流水”，那是伯牙子期真情摯友的結晶，追溯知音歷史，無一不留下對知音尋覓的足跡。
“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，一曲《無題》，訴盡了李杜真摯微妙的友情；知音，是“撫琴”人神韻和空靈在琴絃上漫步的欣愉，心泉流淌，一個眼神，一聲嘆息，足以融化一切……知音是“撫琴”人心意和魂氣的柔美碰撞，情意相生，一聲吠鳴，一縷聆聽足以兩心相印……真正的知音，是任雲水之遙也無法阻擋，任生死之遙也無法吞噬的神話……
然而，世上唯一懂自己的人，早已形銷魄散了，但伯牙怎麼辦？他只能將他的心痛，無奈隨著琴斷的那聲響拋向天際。他終於解脫了，他相信自九天之上來到凡間，只為給他以慰藉，他們的結局自他們眼神交匯的第一刻就已註定，君子之交淡如水，他們面對的水也是這樣淡淡的，悠悠地化作高山流水，流傳後世人證明曾經有兩個在這漢水之濱發生過一段動人的故事。
如今，水已沉寂，只為去緬懷這段動人的歷史，鍾子期靜靜地在山長眠，陪伴他的是那嫋嫋的琴音，悠悠而永久地在山中飄蕩……