陽光失了玻璃窗相關作文20篇
陽光失了玻璃窗 篇1
國三作文 ,1035字前些日子，人工智慧機智人小冰在經過大量的閱讀和程式設計師的反覆篩選，將其五千多首詩中的一百三十九首出版成為一部詩集—《陽光久了玻璃窗》。這個事件在詩人中卻反響平平，諸如其中《幸福的人生的壓迫》，句與句之間毫無邏輯關係可言，僅僅只是詞彙的堆砌而已。
不少詩人評論道，這樣的堆砌不是詩，究其原因，大概是因為小冰只是單純地為寫詩而寫詩，沒有真實的創作動機當然也不可能描述文字中飽含動人的情感。當我們看到計算機刻意而生硬的模仿時，其實更應該警惕的是我們自己，因為將冰冷的機器賦予情感要比讓一個血肉之驅忽視情感的重要困難得多，而在人工智慧佔據生活主流的浪潮中，細碎卻有力如陽光般的人類情感似乎也迷失在機器冰冷的玻璃遮擋下。
《人類簡史》中提到，人類社會的發展更多是依靠文化演化，即根據外在的文化現象調整自己的行為。這是遠古時代的人們無從想象的，他們的基因若沒有發生突變，就不會有多大行為上的改變。而當某次基因突變讓人類得以開始繪製圖騰、提出金錢與國家這樣人類願意為之共同努力的東西，人類從此有了集結多人的能力和根據自己的信仰調整行為的能力。
而這更讓我們倍感焦慮的是，如果人的行為是建立在對信仰的選擇之上，情感便是行為準則的重要約束。當人工智慧取代人類的話題被越來越多地提及，在精準度和處理資訊的速度上我們已無從與其比較，奮力追趕的人們很快將情感落在了身後；當我們隨著人工智慧走進一個蒼白的世界，很快就無從憶及曾經有過陽光的溫暖；因為難以被喜怒哀樂所觸動，自然不覺得其感觀的重要，只看到眼前的利益和與前方人工智慧越來越遠的差距。這時我們的行為所限便不再與文化有關。丟失了相信與選擇的權利，也就是又回到了遠古時代行為單一的噩夢中。
我們無從想象這樣的後果，當然那時失去價值觀和判斷力的人們也無暇顧及到後果；只是我們明白，或許小冰作出的詩能給我們一個參考，當詩的靈魂從中抽離，世界將如何發展，如何演進。
“陽光失了玻璃窗”，在這個時代中不斷作出選擇，我們更應該反思自己的當下，我們寫詩動機，是否是單純地因為見到的陽光打動了自己內心深處；我們選擇的信仰，以此而生的行為等等，是否被玻璃窗封住，日積月累，而讓我們忘了我們為何選擇，我們是如何做出自己的選擇的？
當我們意識到人工智慧在各個領域的滲入，我們也更應該明白情感之於一個人的重要，因為它指引著我們完成我們想要完成的事，它寄託著內心的方向，告訴我們往陽光前行，不再試圖去賭氣地追趕人工智慧，而是帶著自身的優點與其攜手並進。
沐浴在溫暖陽光下的琉璃歲月 篇2
國二作文 ,688字我時常提起筆，書寫我的童年，書寫我的青春，書寫那些沐浴在陽光下的琉璃歲月。我遊蕩在文字間，尋找屬於自己的快樂與悲傷，它們像一隻只千紙鶴，載著我越飛越高。
小時候，我常常摘下路邊的一種野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色精靈迎風飛舞。在我幼小的心靈裡，這種花總是無比勇敢堅強，總以為只要背上白色的行囊就可以擁有離開家的信念，追逐夢的理想。
媽媽告訴我這種花叫蒲公英，從此我就喜歡上這種勇敢堅強的小花，哪怕前方是一片未知。我的心隨蒲公英飛舞，陶醉在亮麗的沿途風景裡，可是生活並非事事如願，一旦夢醒，路在何方？
那是一個黑色星期五，複雜的化學公式讓我感受兵敗如山倒的挫折，物理也讓我嚐到困難的滋味。我放下筆，離開家，漫無目的地走在路上。淘氣的雲朵遮住了太陽的笑臉，悶熱的天氣讓人感到窒息。忽然，一片醒目的白色刺激了我的眼睛，在不遠處，蒲公英在隨著微風搖擺，我摘下一朵花，放在嘴邊輕輕一吹，一個個精靈撐起一把把小傘，勇敢地去尋找屬於自己的天地。
一陣風吹來，吹散了雲彩，也吹散了蒲公英，陽光如此明媚，卻照不到我心裡的陰霾。我看著隨風飛舞的蒲公英，想到自己也曾像它那樣勇敢堅強。可如今—
我聽到蒲公英對風說：“風兒啊，請你停一停。這裡的風景太美麗。”風兒說：“我不能停，我還要去尋找我的夢想。”
一語點醒夢中人。我恍然大悟。我還要去尋找我的夢想，我不能因此一蹶不振。哪怕前路一片迷茫，哪怕前路一片荊棘，我都要勇敢去闖！
我的童年像裝在瓶中的糖果一樣閃閃發光，伴著陽光，我學會堅強；伴著陽光，我走過每一段尋夢的里程；伴著陽光，我要勇敢去闖；伴著陽光，我陶醉在風一般的琉璃歲月中。
玻璃窗外 篇3
國小六年級作文 ,853字窗外，靜謐的夜空中繁星點點，皎潔的月光如水一般柔和地灑在大地上。我一人坐在窗邊，望著樹上那一點殘餘的枯葉，嘴角卻不禁向上揚起了一定的弧度，意味深長……
記得我初學毛筆那會兒，由於爸媽和老師都誇我有天賦，有潛力，所以我也自認為自己是個“天才”，開始滿不在乎了，上課不認真聽老師分析，課後不完成作業，練習時開始耍小聰明……結果，老師讓我獨立創作，我的作品果然是一塌糊塗。而老師對我的評價，更是讓我痛心疾首：“你這寫出來的像字嗎？要力度沒力度，要運筆沒運筆，要結構沒結構，要個性沒個性。整體字硬梆梆的，我看啊，你乾脆是不用學了，白教你！”這番話如同萬把無比鋒利的匕首刺向我的心，一時竟感到痛不欲生。
此後，我竟一蹶不振，無論如何也不肯再去上課。
就在那天，我獨坐窗前的書桌上，單手托腮，望著玻璃窗外。只見一棵大樹孤傲地站在那兒，枝幹上的枯葉紛紛揚揚飄落下來，我心想：唉，連這大樹也枯黃了，而我又什麼時候能迎來我的春天呢？”
這時，一抹翠綠映入我的眼簾。在大樹那光禿禿的枝頭上，僅有的幾片綠葉“貼”在上面，一陣冷冽的寒風吹來，落葉“沙沙”作響，唯有那一抹抹綠意頑強地與它拼搏著……頓時，我那已冰冷好一陣子的心，又重新燃起了希望之火：“是啊，只有堅持才會成功，連這幾片小小的綠葉都崇尚的道理，我又怎會不懂？而老師對我的一番‘斥責’，何嘗不是為了我好，何嘗不是恨鐵不成鋼的表現？而我卻將這一番好意，曲解成了驅逐。
第二天，我主動請求我爸媽帶我去上課，在那兒，我向老師道了歉，並暗暗下決心，一定要向老師證明：我是最棒的。
功夫不負有心人，在此後的日子裡，我苦練毛筆字，每天堅持寫幾個字，到後來，老師都誇我寫的字有個性，不呆板，大有一種“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的韻味。
如今，我的毛筆書法已經在大大小小的比賽獲得獎項。又是秋天，我偶爾間瞟到窗外那棵大樹，還是那枝頭的一抹綠色，只是觀賞它的人的心情不同了。
玻璃窗外，是一個新的世界，多往那看看，你會發現，一切都是那樣恰到好處，一切都是那樣新奇，一切都是那樣明媚…
我把秋天裝進了玻璃瓶 篇4
國小六年級作文 ,889字清晨起來，望著天空有些灰濛濛的，‘滋滋滋’飄起了牛毛般細雨，還颳起了陣陣涼風。‘呼呼呼~’，嗖嗖的涼風襲來，我咯吱地打了個冷顫，望了望路旁的大樹，樹葉都已經開始慢慢地泛黃了，被風吹的沙沙作響，慢慢飄落下來。這些跡象都預示著—秋天已經悄無聲息地到來了！
漸漸的，雨停了，我望著一碧如洗的天空發呆，要是能把秋天這美如畫的天空景色裝進我的玻璃瓶裡永存就好了。想著想著，順手便拿出我的玻璃瓶拔掉瓶蓋對準藍天白雲，然後蓋上瓶蓋。我情不自禁地笑了，我把秋天天空這美如畫的景色裝進了我的玻璃瓶裡了！
我無拘無束地走著，背後感覺涼颼颼的，我轉過頭去把帽子戴上。忽然看見磚牆下擠出的幾朵小野菊，黃白色的小花瓣看起來很是嬌豔，風一吹便掉落了下來。我撿起這幾片花瓣，吹吹上面少許的塵土，開啟瓶蓋，把這幾片花瓣小心翼翼地放入了我的玻璃瓶裡。哈哈，我又把秋天的花朵裝進了玻璃瓶裡！
我剛準備回家，忽然感覺額頭髮涼，伸手摸了摸，原來又下雨了。當我還在感慨天氣真是變幻莫測的時候，‘嘩嘩譁’雨漸漸下大了。路上淅淅瀝瀝的，沒有行人，只有雨落下來的聲響。好不容易找到了一個避雨的地方就進去了。然後我拿出我的玻璃瓶，開啟蓋子，把手伸到外面，‘滴滴答答’，雨一滴一滴地滴進瓶子裡，滴到凋謝的花朵上，泛著點點白光。望著瓶子裡的雨水，我點點頭，嗯，這就是秋天的雨水。我又把秋天的雨水裝進了我的玻璃瓶裡！
回到家中，媽媽立刻湊了過來，手裡還拿了一件外套，說：“快點穿上，轉秋了，天氣轉涼了，多穿一點，不然會感冒的。”我剛把手伸進外套裡，媽媽又說：“等一下，你裡面的衣服打溼了，先去換掉。”我去裡面換了裡面的衣服，再穿上外套。但也免不了媽媽的碎碎唸叨：“你看你，出門也不帶外套，傘也不帶，還帶了什麼亂七八糟的東西回來，以後自己注意點，如果有一天我不在你身邊……”我連忙打住：“母親大人，知道了，您說什麼就是什麼啦。”媽媽才點點頭，轉點去忙自己的了。我看了看身上穿的外套，再將目光轉移到玻璃瓶上，心裡美滋滋的。
我把秋天裝進了玻璃瓶裡，裝進去的不只是秋天的白雲，花瓣，雨水——還有媽媽的愛。
陽光來了 篇5
國三作文 ,853字那是一個沉悶的早晨，一大片烏雲慢慢地把那明媚的陽光遮掩起來，並且向這小巧玲瓏的城市壓了下去……
沒有一絲風，小鳥們都不約而同地畏縮在巢穴中，不敢發出一絲聲響。天越來越暗，涼嗖嗖的，海潮依舊一起一落，但不像往日那般歡快，路上的行人也不住地加快了腳步。
呼呼——“天鴿”來了！它那雙無形的“翅膀”扇起強有力的狂風，席捲而來。樹木像牽線木偶一般無助地隨風搖擺；昔日溫柔的大海卻像那憤怒的凶神掀起巨浪襲擊岸堤城市；路上的行人被吹得無法直立行走……這座城市彷彿墮入了旋轉的黑洞，痛苦地忍受“天鴿”的摧殘。
下午兩點，“天鴿”終於走了，怒火終於發洩完了，但那美麗的珠海卻已面目全非，千瘡百孔。海水倒灌，街邊的樹木攔腰折斷，房屋倒塌……全城都浸沒海水之中。天依舊灰朦朦的，沒有一絲的陽光，人們籠罩在恐懼中。
下午三點，從這被颱風肆虐的城市的各個角落，陸陸續續走出了一些人，帶著五花八門的工具，清理著垃圾和路障。他們用雙手拾起樹枝，用肩膀扛起樹幹，用刀砍斷橫在路中間的樹木。隨著他們忙碌的身影，馬路的面目終於清晰了。這時，一縷陽光透過那厚重烏雲散落在這淒涼的城市上，照在志願者的臉上，身上，將他們的身影拉長。不一會，又出現了一群人，他們開始搶救被困民眾。緊接著，市民、志願者、武警官兵都紛紛走出家門，一起齊心協力搶救這滿目瘡痍的珠海。此時，陽光跳出了雲層，普照大地，驅散陰霾，明媚了心靈的每一處灰暗。
颱風過後的珠海，很冷，但是隨著大家的齊心協力救災，共同致力於災後重建，人們的心不冷。這種攜手並肩，守望相助的凡人善舉，宛如人間的太陽，散發著熾熱的光，傳遞著這座城市的溫度，溫暖著每一顆冰冷的心。
陽光來了，驅散了烏雲，溫暖了人心，給予人希望。讓我們敞開心扉，把這愛的陽光收進心底吧……
玻璃窗外 篇6
國小五年級作文 ,922字午後，金燦燦的陽光灑在了大地上，窗外的花兒也綻開了美麗的笑容。柳樹姑娘隨風搖擺，潔白的柳絮在空中翩翩起舞，相互追逐嬉戲，再加上那藍天白雲，將這個午後點綴得格外美好。
我坐在書桌旁，愁眉苦臉地望著空白的作文字發呆，這周老師為我們佈置了一篇週記，可是我的腦中卻空蕩蕩的，一個字也想不出來。突然，一陣低沉的鳴叫聲將我拉回了思絮。
聲音是從窗外傳來的。我起了身，好奇地望向了窗外。那是一隻鳥，灰褐色的羽毛，尖尖的嘴巴，一雙黑色的圓圓的小眼睛滴溜溜地轉。它的眼中滿是疲勞。我還注意到那隻小鳥的旁邊有顆蛋，我估計這是隻鳥媽媽。
現在已經到了下午，鳥媽媽仍然一動不動，旁邊的蛋也沒有一絲動靜，我不禁感到有些沮喪：“本還想看看小鳥破殼而出，可等了半天依然沒有動靜。”我嘆了口氣，失望地想要離開，不料，隨著“咯吱”一聲，我期待地那一幕竟然發生了。
毛茸茸、溼漉漉的小腦袋露了出來，鳥寶寶那雙亮晶晶的眼睛好奇地打量著周圍的一切，它的羽毛有點偏黃，渾身的毛很鬆軟。鳥寶寶蜷縮成一團，像是個可愛的小球。鳥媽媽先是欣喜地叫了一聲，隨即撲打著翅膀飛上飛下，一會給鳥寶寶叼來蟲子，一會銜來稻草，將巢築牢，一會圍著鳥寶寶嬉戲玩耍。我目瞪口呆，被窗外的這件事所震驚到了。我屏氣凝神，目不轉睛地盯著窗外，生怕錯過了一個微小的細節。
隨後，鳥媽媽將鳥寶寶的毛髮一根一根細心地梳理好，黑色的小眼睛滿是慈愛，鳥寶寶好奇地望著鳥媽媽，扭動蓬鬆的身體。接著，它們幸福地依偎著，靠在一起……
窗內的我深深地被感動了，雖然我們有一牆之隔，但我透過那冰涼的窗戶，還是感受到了鳥媽媽對小鳥濃濃的愛，即便是動物，它們依然像我們人類這樣重感情。
突然，我想到了我的媽媽。生活中，好吃的媽媽總是讓著我，無論我提出什麼要求，媽媽總是讓著我，無論我提出什麼要求，媽媽總是儘量滿足我。可我卻常常抱怨，不懂得珍惜這一切，想到這，我不禁慚愧地低下了頭。
“誰言寸草心，報得三春暉！”父母的恩情如同那太陽一樣，身為小草的我們是無論如何都報答不了父母的恩情。懵懵懂懂的我卻在這個下午成長了很多，明白了這句話的含義。
我登上了玻璃棧道 篇7
國小五年級作文 ,503字今天，晴空萬里，天氣晴朗。我和媽媽驅車前往新昌穿巖十九峰景區。
路上，聽老媽講風景區內有一條玻璃棧道，要走很多階梯才能到，我心裡異常興奮，可又擔心怕爬不上去。
來到玻璃棧道前，那裡真是人山人海啊！順著人流，我們終於到了飛龍棧道下。抬頭望去，棧道似乎高不可攀，上面的人密密麻麻，就像一群小螞蟻。我鼓起勇氣開始往上爬，一開始很有勁兒，在那麼陡的山坡上也能爬得很快，可到了後來，我就漸漸地體力不支了，爬一會兒就要喘上一陣。
在媽媽的鼓勵下，我一步一步往上爬。爬了好久，才來到了玻璃棧道。這個玻璃棧道寬16米，長約108米，距離地面200多米，透過玻璃能看到垂直的山體，彷彿置身於空中。我揣著忐忑不安的心，跨出了第一步，媽媽告訴我，不要低頭往下看，看遠處的風景，就不會怕，不會暈了。照著媽媽的話，我很快走過了玻璃棧道，回頭看看，長吁一口氣，真是有驚無險啊！
接下來我們走的是一座用鋼絲做的吊橋，橋搖搖晃晃，還好有扶杆，我跌跌撞撞地走著，就像喝醉了酒一樣，緊緊地扶著扶杆通過了鋼絲橋。
雖然這個路程很長，又高又險，還要走那麼多臺階，但我沒放棄，堅持不懈地走著，經過自己努力，走完了整個棧道。我為自己豎起了大拇指！
我找回了陽光 篇8
高一作文 ,898字我是一粒小小的百合種子，不知被誰丟棄在這荒蕪的山谷。我靜靜地躺在山澗水潭旁的山坡上，嚴密的種皮包裹之下我看到的只是漆黑一片。但我能聽見風的聲音，感受到陽光的撫摸，我喜歡這種暖暖的感覺，從此，看見陽光就成了我的夢想。
然而，風兒卻告訴我，我不能這樣，我終究會被晒乾死掉。雖然這樣，我還是不死心。我想：那種暖暖的感覺多美妙啊，就算死去，我也希望能看見陽光！
漸漸地，我感到越來越渴，陽光帶走了我體內的水，真的好渴，可是我仍然堅持著，我一定要看到陽光！
終於有一天，我再也感受不到陽光的撫摸了。耳邊有轟轟的響聲，風兒也像發了狂似的，絲毫不理會我的問話，咆哮著，肆虐著。緊接著，我感到空中有東西砸我，是水！我有些害怕，祈禱著明天仍然能感受陽光的撫摸。然而，上帝並沒有聽到我祈禱。第二天，當我躺在溼潤的土壤上慶幸一切安好時，我忽然聽到了銀鈴般的笑聲。接著我感到一個東西把我往下壓，我在心裡大叫著“不，不要，不要啊”，可是毫無作用，我被深深地埋進土裡。
土地裡面潮溼黑暗陰冷，我不由得回味起陽光撫摸的感覺，暖暖的，柔柔的，多美妙啊！我不渴了，但是我好冷。我想我的夢想也許永遠都不能實現了，可是我不甘心！
土地裡的暗流聽到了我的哀嘆，告訴我：“別擔心，你是一粒種子，只要長大了，就可以衝出土壤了，那時你就可以看見陽光了！”
暗流的一席話點燃了我心中的夢想，也點燃了我體內的能量。我拼命地向外掙扎，我想我一定要出去，我一定要看見陽光！種皮裂開了，可是土壤裡一片黑暗。這才剛開始！我靠土壤裡的養分和暗流拼命長大，終於有一天我捅開土壤把頭從土壤裡拔了出來，我成為一株百合花苗。
抬起頭來，我發現自己長在山澗水潭旁，潭水是綠色的、清澈的，微風襲來，泛起圈圈漣漪，彷彿孩童臉上的笑渦一般，又像是祝賀我似的。潭水周圍有一棵柳樹，柳樹上鳥兒歡快地叫著，又像是祝賀我似的。這時，我的夢想也實現了，陽光撫摸著我，暖暖的。
不知過了多久，我開花了。潔白的花兒純潔無暇，美麗素雅。恍若隔世一般，我再次聽到了那銀鈴般的笑聲。纖細靈動的手把我摘下，我在心裡對她說“久違了，謝謝。”我知道我很快就會死去，但我想我還會找回陽光，不管要多久。
我找回了陽光 篇9
高一作文 ,861字歲月正好，時光還在，望著對面的人，心裡一瞬間湧上的錯綜複雜的感觸。但更多的，是感動，感謝你，陪我一路走來。
六年級是我的叛逆期。毫不誇張地講，那時的我是最讓媽媽頭疼的了。或許每個少年少女都有這麼一個過程，我只覺得那些回憶至今都令人心悸，那個行事乖張的女孩是我嗎？但答案是令我的媽媽無比心寒的。我和她性格太過相似，倔脾氣一上來誰都攔不住。一旦吵架就用最決絕的話語傷害對方，明明心痛的不可名狀，卻依然彼此傷害。那段日子裡，我過得渾渾噩噩，像一直暴躁的刺蝟，豎起滿身的刺。刺傷別人也刺傷自己。
我想，媽媽她那時一定十分痛心，她一直小心翼翼的試著與我溝通，但幾乎沒有成效，任何交流都以他的怒氣難忍和我的甩手而去告終。鬱悶的我總是騎著自行車去圖書館，找兩本書，依靠著陽光，彷彿書才能平息我的憤懣。一抬頭，只見轉眼間，烏雲滿布，我愣了一下，卻沒有在意，繼續徜徉書海，但外面的雨卻愈發下得緊了。我湊在玻璃窗前，望著這被暴風雨洗刷的世界，視線模糊不清。我要咬咬牙，倔強的不肯開啟手機求助，義無反顧地走向大門，只是那打在身上的痛感讓我有些遲疑。心想：不過是會感冒而已，決不能求饒。我推著自行車在雨中艱難地行走，大雨打溼了我的眼睛，澀澀的難以睜開，彷彿所有的壓力都從天而降，落到我的身上。身後是熟悉的呼喊。我正懷疑自己幻聽，但一個溫暖的懷抱讓我回歸了現實。抬頭，媽媽緊緊地抱著我，爸爸為我們撐著傘，耳邊是媽媽帶著哭腔的質問：“你去哪兒了？你還回不回家了！”在那個與所有雨點隔絕的懷抱中，我默默地流著淚，靜靜地後悔。淚眼朦朧中，我望見，天空中的烏雲即將散去，一道刺眼的陽光衝破雲層，來到人間。
每個人都經歷過黑暗期。幸運的是，我走了出來。當我深陷泥潭時，是媽媽，伸出手來，帶著不可抗拒的力量將我拉起。而我終於做回以前的自己。找回屬於自己的陽光。
坐在靠窗的位子，面對面而坐的是我和媽媽。我從書中抬起頭來，看著斑駁的陽光調皮的鑽入媽媽的頭髮，那刺眼的白絲閃痛了我的眼。我悄悄地在充滿花香的書頁上寫下“Mysunshine—我的陽光”。
陽光觸動了我的心靈 篇10
國二作文 ,646字冬日的陽光讓人感到溫暖，黑暗中的陽光讓人看見希望，而那一次的陽光卻觸動了我的心靈。
又是一個星期六，儘管是陰天，儘管還沒到下午，但是卻已經有好多家長拎著大包小包的東西來看自己的孩子。
這不，你看，我剛從校食堂的門口走出來，迎面走過來一個老人。這個老人個子不高，面板泛黃，眼神有些呆滯，臉上也已爬滿了歲月的痕跡，人很瘦，可拎著的東西卻不少。她看起來有些著急，但仍笑呵呵地問我：“你知道我的孫子xxx在哪裡嗎？”我一聽這個名字就蒙了，搖搖頭說不知道。老人越發著急了，開始四處張望，原先的笑容也消失不見了，她焦急的樣子也令我不忍心走了，便問：“奶奶，請問您孫子在哪個班啊？”
“嗯……”猶豫了一會老人答到，好像是六年級吧，你瞧我這記性，唉！”見此情景，我連忙說道：“沒事的，我知道六年級，找我就好了嘛！”老人眼裡閃過一絲欣喜。
真的是天公作美，我們找的第一個班級便是老人孫兒所在的班級。老師與老奶奶隨意攀談了幾句，便把她的孫子喊出來。老奶奶笑著，眼裡充滿著慈祥，而孫子呢，一見到老奶奶，飛著撲到奶奶懷裡，老人也放下手中的東西，用手摸著孫子的頭。這時，太陽公公也掙開了烏雲的籠罩，陽光暖暖的撒向了地面，透過窗戶也撒到了祖孫的身上。祖孫擁抱著，陽光映襯著，不知不覺就產生了一幅絕美的圖畫。連站在邊上的我，也開始如痴如醉起來。好像想到了自己的親人在陽光下看著我，不自覺的就笑了。
陽光照耀，竟讓我覺得心好像也被融化了，暖暖的。於是，心也隨陽光開始舞動了，開始感動了……
那一次，陽光深深地觸動了我的心靈。
感謝那臨窗的一抹陽光 篇11
國二作文 ,1200字清晨，乳白色的薄霧隨著微風的吹拂慢慢淡退了下去，當歡快的鳥雀覓食的恬躁聲飄進了房間時，我拿起一本書，在靠窗的位置安靜地坐著，就著臨窗的一抹陽光，讓書香伴隨著窗外不時飄進的泥土芳香瀰漫了我的整個世界，我也完全融進了書的世界中。貪婪地汲吸著書帶給我的豐富營養。就這樣，靜靜地一個人獨坐窗旁與書為伴。一頁一頁地閱讀著。我彷彿已經染上了書癮，戒也戒不掉。不過！聽媽媽說，以前的我，可是從來都不喜歡看書的。
從我能記事起，我就清楚地記得，在我的臥房靠窗的位置上有一個專屬於我的書櫃，裡面層層堆滿了各類小人書和兒童讀物。而每天只要一有時間，媽媽就用命令的語氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書櫃內的書籍。而我也早就習慣了媽媽的命令，乖乖地在書櫃中拿出隨意的一本書臨窗而坐，雖然不樂意，但也只能無可奈何地機械似的閱讀著。
隨著年齡的增長，在媽媽的逼迫式的命令下，我倒也閱讀了不少書。如果說自己真正開始喜歡上閱讀，那應該感謝我小學四年級時的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽，學校要求每個班都要有人蔘加比賽，可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動員了好幾天，就是沒有同學報名參加，最後，無奈之下，班主任只好行駛班主任的絕對權威，點名命令我和學習委員參加，理由是我平時的作文水平較好，而學習委員是職責內的事。
對講故事雖然自己沒有參加過，但我倒是不緊張，因為我平時閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動的任務，再加上平時習慣了媽媽的命令式教育，所以對班主任的命令式安排我也就接了下來。就算是為班級完成任務吧。
可是沒想到，在講故事比賽結束後，我竟然獲得了全校第一名。學校領導在頒獎時向全校師生說我的獲獎理由是：故事講述曲折生動，將趣味性與文學性融為一體，有很強的現實意義……，並號召大家向我學習。
回家後，我高興地向父母報喜，媽媽笑眯眯地說，我能有現在的成就是她老人家威逼的功勞。可是爸爸只是靜靜地聽我講完後，淡淡地說我讀書還不多，講的故事是別人寫的，不算厲害，如果能講自己寫的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水，讓我冷靜下來，是啊，能自己寫出好文章才算厲害。我一定能自己寫出好文章，我暗暗下定決心。
從那以後，我不再需要媽媽命令了，只要有時間，我就會靜靜地坐在靠窗的位置上，在書的海洋中遨遊。也不再是滿足於閱讀小人書和兒童讀物了，四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實寫照。所有這些都讓我深受感染，隨著閱讀的不斷深入，我漸漸體會到父親經常說的讀書太少了的感慨。是啊，書中的生活精彩紛呈，我越來越發現自己讀書太少了。
臨窗讀書，初升的晨曦靜靜地陪伴著我，夾雜著泥土芳香的清風帶著我的思緒遨遊於書海，與古今中外的大文豪面對面，我擺脫了世俗的干擾，沒有了作業的苦惱，沒有補習的壓力，只有讀書的樂趣陪伴著我，我的精神在書的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽光，陪伴我在書海中遨遊。
那縷陽光，照亮了心田 篇12
國三作文 ,1475字諸葛亮《誡子書》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”是諸葛亮告誡兒子，當修身與養德，當志存高遠。
每當看到學校宣傳欄上那“靜以修身，儉以養德”這遒勁的書法作品時，我總會默默地念一念，告誡自己要靜下心來學好知識，要理解父母，勤儉節約，要做一個有理想，有文化，而且更要有道德的少年。
偶然的機會，讀到了東莞市十一位道德模範先進事蹟。平靜的心湖，再次激起了漣漪……
賴錫芬，一個平凡而普通的名字。但她的名字卻深深的烙在我的心上。
東莞個美麗的城市，是一個大家庭。但人云：家家有本難唸的經。
十五歲，是多夢，亦是繽紛的年齡；十五歲，應該是快樂的，是無憂無慮的年齡；十五歲，應該坐在書聲琅琅的教室。但是……十五歲的賴錫芬卻輟學了。都說窮人的孩子早當家，賴錫芬的母親從小失明，賴錫芬的父親早年過世，正是在這種特殊的成長環境下，賴錫芬他比同齡人更成熟，也更有責任感。十五歲的他決定輟學，在家中照顧失明的母親，拉扯五個年幼的弟妹。
為了養家，賴錫芬他做過水泥工，挑過磚頭，開過拖拉機，挑過塘泥，做過散工……他一個人，扛起了家，肩負著家的重任。賴錫芬每天為母親準備早餐、飯菜，每天照看著母親。記得在賴錫芬的母親80多歲那年，老母親已身患惡疾，醫生已勸說讓他放棄治療了，但是賴錫芬仍然堅持著為母親尋找生機，最終挽救了母親的生命。
賴錫芬他數十年如一日，凡事親力親為，悉心照顧年邁的母親，賴錫芬孝順的壯舉不僅感動了鄰里鄉親，更感動了社會。
雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。兒女應該感恩父母，因為父母為我們撐起了一片愛的天空。我們中華民族是一個歷史悠久的文明古國，人說“百善孝為先”，孝便是中國的傳統美德。想到“孝”，我不禁想起那件往事……
記得那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地颳著。樹上的綠葉被“唰唰”的吹拂著，時不時有幾片調皮的葉子穿著黃色的外套飄落到地面。路上的行人不禁挽緊了衣服，匆匆的趕著路。
我將手塞進口袋，急急忙忙的拿著新買的書趕回家。走了不過兩步路，突然，白雲換上了黑色的外套，“譁”的一聲，豆大的雨點從天空中落下來。我急忙躲在了附近的小店的屋簷下。
不一會，地面上便積滿了水。這時，一位穿著綠色工作服，頭髮灰白的清潔工朝我走來，我一開始以為他也是來避雨的，可是他卻走向了我面前的渠道，他連雨傘都沒打，就這樣在狂風暴雨之下清理渠道。他像變魔術般從身後掏出一把小鐵鏟，開啟渠道蓋子，清理著渠道里的垃圾。
“老爺爺！過來避雨吧！等雨小點您再幹活吧！”我朝他喊道。他抬頭望了望我，臉上露出了欣慰的神色，但又堅定的說：“不行啊，小朋友！我一定要把這裡的垃圾清理走，否則等會會有積水的！”說著，他停頓了下，但又用沙啞的聲音說道：“這是我的責任。”說罷，他又低下頭，繼續清理著。他渾身已經溼透了，水順著他的髮絲滴答滴答的流到地面上。
過了好一會，渠道通了，道路上的積水嘩啦啦地流向渠道。老爺爺欣慰的笑了。
雨漸漸小了，望著他漸漸離去的瘦小的背影，我的心蕩起了漣漪，那個瘦小的背影卻是顯得那樣的高大。
有一種品德，無論在何時何地，它都會受到人們的讚美。有一種品德，如果你擁有它，人格就會得到昇華，如果你不慎丟失了它，那麼你就可能一文不值。有一種品德，它不僅是我們立身的基礎，而且是任何一個組織戰鬥力的保證。這種品德，叫“敬業”。熱愛自己的工作崗位，把自己的工作當成一種快樂，這難道不是一種美德嗎？
那位清潔工，那普普通通的一句話—“這是我的責任”，就像一縷陽光，照亮了我的心裡田。我想，在未來的人生道路上，我會永遠記住這句話的。
窗外陽光燦爛 篇13
國二作文 ,859字清晨，推開一扇窗，一陣冷風襲來。唉，又是一個雨天，我匆忙關上了窗。
隨手拿起書桌上那一張令人心煩的試卷，鮮紅的分數如一道紅光，刺痛了我的眼睛。該怎麼向爸媽交待啊！想起爸媽那失望的眼神和一聲聲的嘆息，我的心就好像被窗外的涼風吹透了一次又一次，冰冷到了極點。
坐了許久，有些口渴，端起杯子，卻發現杯中的水已涼，喝在嘴裡，冷在心間。我小心翼翼地推開門，來到飲水機前，放出熱水，騰騰的熱氣將我團團圍住，如夢似幻，使我暫時忘卻了煩惱。
“出來了！”媽媽的一聲“問候”讓我措手不及，把水杯掉在了地上。“瞧你，這點小事都做不好……對了，這次考試怎麼樣了？”媽媽的聲音忽然變得嚴厲起來。“我……”“是不是沒有及格啊？嗯！去把試卷拿來給我看看。”媽媽的聲音又彷彿溫柔了些。“好吧……”我支吾著答道。
我撿起掉落在地的水杯，用抹布粗略地擦了幾下地板。接著，我拖著一雙沉重的拖鞋緩緩走向房間，但似乎每一步都格外艱難。
拿起試卷，那不忍直視的分數卻死皮賴臉地坐那兒，就好像特地來看我笑話似的。我端起茶杯，喝了一口熱水。呸！這水就好比眼淚一般，又苦又鹹。我走到客廳，用顫抖的手將試卷交給了正坐在沙發上的媽媽。媽媽接過試卷，仔細地檢查了一遍，緊縮的愁眉卻突然釋懷了。“媽，我……”“好孩子，這次媽不怪你，其實我早與你老師交流過了，這次考試的確很難，只要你盡力了，媽媽不會怪你……”接著，媽媽為我講解了一些錯題，經過指點後的我恍然大悟，一切都豁然開朗了。
午餐，媽媽為我做了我最愛吃的糖醋排骨。那一頓，我吃得特別香。飯後，我坐在沙發上，漫不經心地看著電視，媽媽對我說：“外面的陽光很好，吃飽了就下樓去走走。”我詫異道：“今天不是下雨嗎？”媽媽笑著答道：“沒呢，要多出去晒太陽。”
我邁著輕快的步子，來到房間，陽光給了我一個大驚喜，那凌亂的被子已被晒得暖洋洋了。我高興地推開窗，燦爛的陽光給了我一個熱情的擁抱，讓我沐浴在溫暖的陽光裡。突然，我發現陽光下的城市這麼美麗！
原來，只要勇於開啟那扇窗，就會有陽光。
原來，陽光總在風雨後。
窗外，陽光燦爛。
陽光觸動了我的心靈 篇14
國二作文 ,533字我坐在窗前，一束陽光透過窗戶的玻璃投射進來，暖暖的，哦，太陽出來了，臉上洋溢著和煦，空氣中充滿了溫暖。
人，都向往溫暖與光明，為了追求光和熱，將身子撲向火，哪怕短短的一瞬，死亦足以，我愛感受陽光的溫馨，早晨，望日出東方，傍晚，看夕陽西下，什麼都在變化中，唯獨陽光的溫暖一如既往。
陽光籠罩著我，我擁抱著她，也許這一刻，我們會合二為一，兩者相依相存，因為能感受的只有一片暖意融融，心裡的摻雜和陰暗被陽光洗滌，這是一種真實的生命，那些困在庸庸碌碌裡的人不會體會得到，這時我才想到哪怕人生就像窗臺這樣短，而光明仍然在窗臺之外，我會不停往前走，即使頭破血流，也無怨無悔。
囚徒渴望看見從鐵窗射來的一縷陽光，像雨天渴望陽光的爽朗、自由。陽光是大自然慷慨的賜予，是人類的財富，更是心靈的財富，疲憊至極的登山者在攀登時歷盡辛苦，將欲放棄時，無意扭頭，看見山頂的一絲光明，忽而振奮精神，轉眼間，就到了山頂，垂危的病人熬過了一個漫長、寒冷的黑暗，醒來時，一縷陽光透過窗戶灑在身上，頓時感覺到希望，將近崩潰的心也堅定起來。
陽光，是黑暗中的指導，是寒冷中的火柴，是生命的再生，是意志的重啟。
陽光，如同生命中七彩顏色，擁有陽光，心靈才會是一方安置靈魂的淨土，讓我們的心中都留有一縷陽光。
窗邊的一束陽光 篇15
高一作文 ,776字四月的風帶著春日裡特有的溫潤，天空褪去了沉重的鉛灰色，換上了透明的淺藍。白雲不時掠過，明媚的春光便從窗邊流瀉進了屋子。思緒染上溫柔，飄散在暖暖的空氣裡……
記得那是個冬日的午後，少有的暖陽燦爛在天空。一縷陽光穿過樹葉間，投下斑駁的光影，飄起片片塵埃。母親在陽臺洗著衣服，蔥白的手指不住地搓洗著，冰冷的流水在指尖淌過。毛衣因為浸了水的緣故，顯得格外厚重。
“嚓嚓，嚓嚓嚓……”陽臺傳來衣服與搓板有節奏的磨擦聲。我探頭看母親，只見她聳動著肩膀，雙手用力地來回搓洗著。時而緊縮眉頭，時而輕抿嘴角。金色的陽光在她的發上跳躍旋轉，映著她清瘦而嫻靜的身影，溫和而柔軟的氣息彌散在深冬的空氣裡。陽臺一隅，有一株小小的生命正蓄勢待發。
微風拂過臉頰，幾縷調皮的髮絲迎風飛舞，流連於她的眉宇間。我走過去，輕輕抬手，替她撩到耳後。陽光灑在了我的身上，甜甜的，是春天快要來了吧。
母親抬頭，看見我，溫柔的笑意從眸底舒展開來，“別管那麼多了，快去學習吧。”語聲裡帶著母親慣有的慈愛。陽光的剪影投在她微側的臉上，光影交織間，溫情的笑容那般閃耀。醞釀了一冬的花事在窗邊陽光的誘惑下，含羞帶怯，期待與春天的一場邂逅……
感受到身後注視的目光，我收回有些惘然的思緒。轉身，便迎上母親一如往昔的笑容，柔柔的，淺淺的。恍惚間，母親遞過來一杯溫熱的牛奶。午後的陽光燦爛得耀眼，折射在玻璃杯上，一瞬間，流光溢彩。母親站在陽光裡，神情裡是滿滿的關切。逆著光，她的面容有些不真切，似乎置身於夢中。愛，在此刻叩響心門。
驀地，我似乎明白了什麼。偏頭，我露出一個微笑，遞上手裡尚溫的牛奶：“媽媽，你也喝點牛奶吧。”母親一愣，對上我堅定的目光，淺淺的笑在嘴角暈開。窗邊，一束陽光斜進簾子，暖暖地照耀著母親的笑容，我的身影。君子蘭悄然綻放，一室暗香浮動。
流年裡，愛如陽光，在每個清晨點染窗邊，從未遠走。
陽光體育活動改變了我 篇16
國三作文 ,883字運動能使我們收穫健康，找到快樂，收穫自信，生命在於運動。
—題記
呆呆地坐在書桌旁，痴痴地捧著一大摞書，一副深度眼鏡架在瘦弱的鼻樑上，一副書呆子的模樣。不錯，這就是我，雖然文化成績優秀，幾乎天天沉浸在老師的讚揚聲中，同學們也對我投來敬佩的目光。但是，我卻跑不快，跳不高，我最討厭上的就是體育課，身體素質不容樂觀。
鏡頭一
不知什麼時候，素質教育的東風吹到了學校，陽光體育運動如火如荼的開展了起來，“每天鍛鍊一小時”，“我運動，我健康；我運動，我快樂”的口號響徹校園。我想，只要成績好，老師照樣看好我，“三好生”非我莫屬，我依然只知道沉浸在書本之中。很快一學期就結束，又到了評選“三好生”的時候，同學們投票選舉，我依然榜上有名，心中竊喜，哪知班主任將我請進辦公室，告訴我一個沉痛的訊息：“劉映利同學，根據學校最新檔案精神，因為你體育不及格，今年不能評為三好生，今後要注意德智體全面發展。”我一聽，如同晴天霹靂，腦袋“嗡”的一下，從小學到初中，我一直是三好生，從來沒有出現過意外，這讓我在同學面前，怎麼抬得起頭來。我斗膽問道：“老師，不是早就要求德智體全面發展嗎？為什麼其他的老師都讓我當三好生呢？你能原諒我一次，下學期我體育肯定及格！”班主任笑著搖了搖頭說：“這次不行，不過別灰心，我相信你，好好努力吧！”
鏡頭二
操場上，我正在努力練習著長跑，氣喘吁吁，汗如雨下，一圈一圈又一圈；跳高場地，我屢敗屢戰，毫不氣餒，終於跳到了我心目中的理想高度，可以達到85分了，不僅僅是及格；我抑制住內心的激動，又來到鉛球場地，這可是我的弱項，直到練到我的膀子幾乎都伸不直了，才罷休，看著沉重的鉛球在陽光下丟擲了美麗弧線，我心中的快樂無以言表。在一次次的運動中，我跑出了健康，跳出了激情，擲出了自信，我由一直病怏怏的醜小鴨，變成了一隻體格強壯的白天鵝。
鏡頭三
又是一次散學頒獎典禮，我大步走上主席臺，自信地從校長手中接過紅紅的獎狀，我終於可以坦然面對那張印有德智體的三好生獎狀了！
親愛的同學們，讓我們一起學習，一起運動，讓我們沐浴著陽光體育的雨露快樂學習，健康成長吧！
一角的陽光擋不了風雨 篇17
國二作文 ,849字在不可名狀的可怖追逐下，我慌張地躲入一個陰暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一縷輕微的不能再輕微的光亮。奇蹟般的，我迎著它緩步走向光源。忽而，腳步急速起來，我看見了，我看見了！那是我生命中最美好的一個地帶，那就是我渴望的救贖！
伴著微微弱的和風，我看見那個小小的身影在夕陽的投射下拉出一道長長的影子。她在那一條窄窄的路上慢慢地走著，漸漸蹦跳起來，歡悅起來，終於，她奔向了一個溫和的女人。“媽媽！”我聽見她在春風中欣喜的叫聲，轉頭望向那個女人，那是，我的慈母！
“媽媽？媽媽！”我也同樣歡快地漾起笑容，但，毫無迴應。“啊！”一聲稚嫩的呼喊讓我再次轉過頭來。“嗚嗚，媽媽，我的膝蓋好痛！”兒童脆脆的聲音是那樣令人憐惜，我請求般望向我的母親，她說：“站起來！這有什麼好哭的？像你這麼柔弱，以後還怎麼經歷得起風風雨雨？站起來，給我站起來！”她的聲音一點兒也不嚴厲，還是那樣柔和，但她一字一句中卻帶著一種奇異的能源，能讓我正視自己，從而，堅強！
“嗚嗚，嗚嗚……”脆生生的小孩兒一開始還有點兒傷心，亦或是懷疑自己，可當她再一次將水盈盈的眸光投向母親時，她呆了一下，在我驚奇夾雜擔憂的目光中，她撐著那有些髒的水泥地小心翼翼地站了起來。她瞟了瞟母親的眼睛，那裡面不再有複雜的情緒，取而代之的，有滿意，有欣慰，更有無盡的緊張和擔憂，但那雙漂亮的眼睛裡卻從未出現過後悔。
我想，因為她知道，她的孩子必須成長，不然等到某一天，她漸漸步入社會，漸漸知道人情世故，她就會被傷得體無完膚的。她的孩子有一顆純真的心，有一個善良的魂，可在這汙穢的世界裡，終將都會變為沒有盡頭的孤獨和悲哀。因為，一角的陽光擋不了風雨。她同樣也知道，她的孩子，改變不了這個現狀。於是，她選擇，讓她成長。
幸運的是，她成功了，我成功了，我的母親成功了！
我輕輕拭去眼角的淚，我的母親曾教會我堅強，那麼，為了她，也為了我自己，我必須堅強。我轉身離去，這裡並沒有什麼可以留戀的，因為，這僅僅只是過去。我的童年，有母親的鼓勵和引導，我想，我畢生難忘。
陽光校園溫情同窗 篇18
國三作文 ,897字人們都說校園風光甲天下，陽光煦暖，草木葳蕤，桃李芬芳，如童話中令人沉醉的村莊。人們都說校園的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而又值得回味。
寒假過後，我回到了久違而又熟悉的校園。立春已過，雨水將近。廣東的春天來得格外早。校園裡鬱鬱蔥蔥，百花盛開，百鳥鳴囀，到處洋溢著春天的蓬勃生機。
流年似水。就在這座校園裡，去年的景象像電影回放一樣流淌在我的眼前。夏天，我們在樹底乘涼，暢談人生理想；秋天，我們站在樹下，凝視葉子一片一片地飄零在空中，不禁發出一陣陣唏噓喟嘆；冬天，我們不懼寒冷，仍飛馳在操場上，肆意展現青春的活力。操場，是每個人青春的競技場。就在這裡，不久前，舉行了體育中考模擬考，令我難以忘懷的一次模擬考。
這一天，天朗氣清，惠風和暢。雖說只是模擬考，但大家都攢足了勁，該熱身的熱身，該塗油的塗油，顯得十分專業。
時間一分一秒地過去，輪到我了。按照老師的吩咐，做好了準備。一聲令下，我立即衝了出去。不知是緊張，還是體力分配不科學，似乎沒跑多久，我便氣喘吁吁了。
正當我準備放棄的時候，我的好夥伴出現了。他們對著我笑，對著我舉起拳頭鼓勁，有的大聲吶喊“加油，加油”！沒辦法，在這群夥伴面前，我怎能認慫呢？豁出去了！我咬緊牙關，奮力衝刺，在大家的歡呼聲中越過終點。滿分！我自己都不相信。同桌跑來抱著我：“厲害，厲害！”我想，沒有夥伴們對我的鼓勵，我肯定沒法獲得滿分。
陽光校園，我們是好夥伴，我的進步都有你們的功勞。
忘不了操場上的熱情似火，也忘不了課堂的激情澎湃。每個同學都認真聽講，全神貫注，空氣彷彿凝固，時間彷彿倒回到上古時代。可是，討論問題的時候，大家生龍活虎，口若懸河，脣槍舌劍，激烈交鋒。校長在窗外巡視，看到這景象，情不自禁地流露出微笑，迷人的微笑。
課間十分鐘，自由放鬆，眾生情態，盡覽無餘。有的追逐嬉戲，有的伸腰壓腿，有的眺望天空，有的迅疾入夢會周公。也有的學霸，還在爭論牛頓和高斯，還在吟誦“黃河之水天上來”。
中考很快就要到來了，我們即將告別初中校園。這段如詩如畫的校園時光，我將把它珍藏起來，珍藏在記憶的最深處。讓那陽光，永遠照耀我的心靈；讓我的同窗，永遠陪伴我左右。
我的陽光教會了我 篇19
國二作文 ,731字當你凝望著深淵的時候，深淵也在凝望著你；當你向世界微笑的時候，世界也在向你微笑。我們總習慣放大生活中的消極面，而忽視了陽光的一面。心中有猛獸，世界便是牢籠；心中有陽光，世界便有光明。陽光是什麼？是太陽投射下來的光芒嗎？也許吧！那陽光又代表什麼呢？嗯……溫暖？希望？我自問自答，其實我也不知道陽光是什麼，代表什麼。
早晨，當太陽爬上天空時，我就起床了，坐在陽臺上看書，不知不覺到了正午，肚子餓了，起身向廚房走去，不經意間接觸到了陽光並第一次感受到了它。往常，我雖然也在看書，卻從未注意過它。也許是剛考完試的原因吧，難看的成績，醜陋的排名，使我感覺自己糟透了。不知為什麼，我從這抹陽光上聯想到了青春，我伸出手想去捕捉剎那間的溫暖，失敗了，但在那一瞬間我卻明白了：
陽光公平無私地灑在每個人身上。就好像生活一樣，對於每個人來說都是公平的。清晨的陽光，明亮而透徹，萬物都喜愛它；雨後的陽光幻化成繽紛彩虹，盡情向人們展現著自己的美好；嚴冬之後的陽光是溫暖而又舒適的，讓你明白只要心中充滿愛與希望，陽光與你同在。在受到打擊、遇到挫折的時候，不要氣餒，因為陽光是需要用心去感受的。陽光，讓你的生活充滿光芒，色彩繽紛。
天不會總是晴朗，生活亦是。風雨來襲，我們要相信，我們要等待。沒有隨隨便便的成功，盡到自己最大的努力，但求落子無悔。
我伸出雙手，將手指輕輕彎曲，做了一個“OK”的手勢，將陽光堅定地圈在裡面，就好像當你遇到困難的時候，想想陽光就在你的手心，只要靠自己的雙手用心努力，它就會用美好的現實驅走內心的鬱悶。伸出雙手，觸控陽光，看陽光在指間嬉戲，你會感受到溫暖、積極、向上……
讓每一縷陽光溫暖你的心靈，用自己的心感受陽光，它會教會你許多、許多……記住，陽光與你同在。
推開窗，看著陽光 篇20
抒情作文 ,494字在屋裡坐了一下午，對著眼前小山一樣的作業發呆。偶然間，看到盆栽上跳躍著的陽光，驚喜間，起身開啟窗子，久違的感覺頓時湧上心頭，暖暖的，柔柔的，有一種無比親切、令人欣慰的感覺。
陽光在我的身邊盪漾，心中的礁石在溶化，在分解，在消失。那陰暗“小屋”的窗隙中探出了陽光的小腦袋，頑皮的陽光順著窗隙溜了下來，正落在那個最暗的角落，快活地跳躍著。漸漸地，那個最暗的“小屋”變成了明亮的“小屋”，金色的門，金色的窗，終於，那扇塵土厚積的天窗，慢慢地打開了，陽光瞬間填滿了整個“小屋”。啊，於是，我的心靈豁然開朗了起來。我心靈的“小屋”，你是這樣的充滿希望！
陽光在笑，我也在笑……
重新回到書桌前，一種振奮人心的力量湧上心頭，手中的筆飛快地寫著，一行行美麗的字型，編織成一道道可愛的習題，那令人頭痛的化學方程式，拐彎抹角的物理題都在瞬間迎刃而解，那似懂非懂的XYZ，深奧的課外閱讀，都被自信的陽光衝破……大腦不再混沌，心情變得舒暢，那渴望高歌的感覺湧上心頭，我依然笑著，自信地笑著，那是陽光般的笑容。
哦！陽光？
有時我們真的不妨推開窗，看看陽光，你就可以從疲憊、厭倦中走出來，感到那裡孕育著新的希望！