陪伴星星的月亮相關作文20篇
陪伴星星的月亮 篇1
國一作文 ,1433字數不清的星星在天空中嬉戲打鬧，人們認為它們是上帝派來的小天使。卻從未發現，離星星不遠的月亮，一直在守候著它們。如果我們是星星，那麼老師是否就是月亮呢？
—題記
教我一到三年級的是龔老師。她似乎從來都沒有心事，整天樂呵呵。她眼睛清亮而純黑，眼角微眯，給人一種平易近人的感覺。
那一次，我再次取得不小的成績，得意自滿的心理油然而生，離開座位肆意地大聲宣揚起來，從而忽略了同桌的臉黑，班長的嘴角微抽，學生委員的手停了下來。
上課了，龔老師走上講臺，說：“同學們，我們今天學習了一個新的知識。”我抬頭望了望，心想：“太簡單了！剛好這次考試我做對了。”思考之際，龔老師點了一名同學起來回答。他面色緋紅，眼睛時不時躲閃，嘴脣被咬得時紅時白。我不屑地說：“這都不會做？”龔老師深深地瞪了我一眼。在桌子上草草寫了什麼，走過來貼在我的桌子上。上面赫然寫了七個大字：放學後來辦公室。
下午很快就過去了。同學們陸續走了，只剩下值日生在打掃衛生，我心想：“怎麼辦？她一定會看見我的。”我心一橫，走向講臺，對她說：“你先走吧，上次我沒掃。”她疑惑地看了我一眼，還是走了。
我來到辦公室，走到龔老師身旁，喊了一聲：“老師。”老師對著我笑了笑，拿出一張照片，對我說：“你是不是喜歡牡丹？”我心想，老師怎麼知道？點了點頭說：“是的，我喜歡牡丹，因為它是花中之王，有王者的氣度。”。老師把照片遞給我，說：“你看這是牡丹嗎？”我仔細地看了看，照片中的花花瓣鮮豔而龐大，不就是牡丹嗎？於是我不假思索地說：“是的，這是一朵牡丹花。”老師輕輕地搖了搖頭，說：“這是芍藥。它是一種形似於牡丹的花，但其花瓣與牡丹花瓣略有不同，你看。”緊接著，她又說：“其實這不怪你，因為缺少生活常識而辨別不了事物，這是正常的。而學習就是為了以後的生活，生活是作文的真實寫照，如果你只是死讀書，因為一點成績就得意滿滿，學習是提不上來的。”說完老師又遞了一張照片給我，上面畫的是一朵朵亭亭玉立的荷花在爭相開放。這些荷花高潔地站在河中央，顯得端莊美麗。
我目不轉睛地看著，好像被帶入一個境界裡去。老師拍了拍我的肩膀，我頓時清醒過來，老師笑了笑，轉過身說：“我更喜歡荷花，它清幽美麗，與世絕俗不與別的花比美，只單單站在水中，過著自己的平淡生活，就算有人誇獎它，也紋絲不動，就是這種平淡，不驕傲的心態，與牡丹也有得一拼，不是嗎？”我木木地點了頭，老師一揮手，就說：“回去自己慢慢想吧！”
我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。
不過幾天，龔老師因為要給高中的兒子送飯而被調到三年級，換到我們班的是以為長得很高的男老師。看著熟悉的講臺卻沒有熟悉的背影，心中一陣落寞。突然，那張荷花照片進入我的眼簾，我猛地抬起頭。班長對我說：“龔老師留給你的。”我苦笑了一下，在心中哭了，哭得很厲害：“老師，我明白您的意思。您想讓我做一朵荷花，不驕傲，用樸實展現自己的美，可是，老師，您講掉了一點，如果沒有荷葉的無私奉獻，用綠色去裝飾自己，來襯托荷花的美，又怎麼會有這一美麗的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷葉嗎？”
我變了，變得開始沉澱自己，不再大肆驕傲。同學們都很納悶，只有我自己知道與老師的當荷花的約定，也許老師並沒有答應，但它永遠放在我心裡。
看著空中閃亮的星星還有身後的月亮，心想：老師，你用世間最無私的愛來教育我，如同質樸的荷葉裝點現在的我。看著天空那明月，突發奇想：老師，你是否就是天上那輪月亮化身而來教我明事理的呢？
呵護群星的月亮 篇2
國小六年級作文 ,584字我們就像星空裡忽閃忽閃的星星，而老師就像那輪皓月，一直默默地呵護著我們。
忙碌的小螞蟻
忙碌是寫王老師的關鍵詞。白天，她在校園裡穿梭不停，夜晚又在網路上疾走如飛，寫下教學中的思考，記下與我們相處的感受。因為成績突出，她被聘任為鳳凰語文論壇版主。王老師每晚都工作到深夜，同學們個個擔心她忙壞了身子。王老師經常對我們說：“雖然我們普普通通，但只要努力，照樣可以做出不平凡的事！”是啊，忙碌的小螞蟻一樣可以搬出一片新天地！
用書籍滋養學子
王老師很重視我們的課外閱讀。開學第一天，她從家裡搬來一大摞書，放在圖書角。午間有三十分鐘是閱讀的美好時光，每當這個時候，同學們就會興奮不已，因為又可以在知識的海洋裡遨遊啦！王老師為我們搭了一座通往知識殿堂的彩虹橋，我們循著書籍的芬芳邁向更廣闊的人生。
向創新要吸引力
很多人都說王老師是個“神老師”！因為她幾乎每天都能蹦出一個創意來。更重要的是她能將創意付諸行動。單元主題教學，使我們學得輕鬆、學得有效；迴圈日記，讓每個同學都能在自己的“一畝三分地”裡釋放光芒；即興演講，鍛鍊了我們這些農村娃的膽量；圖書跳蚤市場，讓我們個個滿載而歸；讓學生備課上課促進了我們對課文的研究，進而愛上了語文……
王老師，謝謝你為我們照亮了前進的道路！
星星和月亮的世界 篇3
國小六年級作文 ,596字在逐漸暗淡的天空之下，我找了個離天空最近的地方坐下，抬起頭看看廈門星空。不禁漸漸沉浸在星星和月亮的美好世界裡……
夜色，又在不知不覺中織上天空，驅逐了太陽碩大的身影。月亮伴著星星，在老樹的枝頭彈跳、舞蹈，在夜空中上演著優雅而淒涼的舞蹈劇。
那個象徵著純潔、快樂的姑娘，被星星團團圍住，像穿上了閃閃發光的衣裳，將白皙，水靈靈的臉龐襯得更加漂亮。星星眨著好奇的眼睛，望著人間，望著這個世界。好似一群天真的孩童，巴不得從天上下來，來到人間，與人們一同玩鬧。
夜色又涼了幾分，老人與孩子們都已紛紛入睡，只有在上夜班的年輕人們仍在奮鬥。月亮和星星也不再頑皮，他們努力讓自己發光、發亮，在心中暗暗為還在勞作的年輕人們加油、鼓勁兒，希望他們都能事業有成，並悄悄為他們照亮回家的路，望他們在回家的路上不再孤單。
它們還照亮了熟睡孩子們的額頭，月光與星光化作了一隻只溫柔、細膩的手，輕輕撫摸他們的頭。月亮和星星在窗外看著這些可愛的孩子們，這些熟睡的天使。它們在心中默默地祈禱：望所有的孩子們都能做個好夢，做一個甜美的夢。
夜，在晨曦中悄悄地走了。星星和月亮在路燈上做了最後的停留，又望了一眼還在熟睡的整個城市，才戀戀不捨地走了。
城市甦醒了，睜開眼便見到了燦爛的陽光。人們絲毫不知道昨夜月亮和星星的世界，夜的使者在夜晚展開的舞曲，也許永遠只是個謎……
星星和月亮 篇4
童話作文 ,576字黑夜來臨，星星穿上了睡衣，正打算進入夢鄉，看見月亮在值班，月亮那皎潔的月光讓星星格外的羨慕，星星對月亮說“月亮，你可真漂亮，我要是像你一樣就好了，我一定會很開心，你看你總是被人們稱讚，連詩人看見你也忍不住題詩。”月亮對星星說“我倒是羨慕你，哎，這長夜漫漫，都過了多少年了，我很寂寞，看什麼都是無光的。”“怎麼會呢？你多幸福啊，你如果寂寞我可以每天晚上陪你聊聊天說說話。”星星對月亮說道。
“月亮，你看夜晚人們和動物都進入了夢鄉，他們多幸福。”星星說道。“是啊，和平的日子多麼美好，我多想要永久的和平，你說他們會一直這樣生活嗎？我看過多少戰爭，人們流離失所，滿地白骨，又流了多少孤兒寡母的眼淚，和平的時光實在可貴。”星星說“月亮我不太明白，不明白你為什麼會難過擔心，人是人，我們是我們啊。”月亮說“人們敬仰我，在傷心難過，思念親人的時候和我說話，可我卻不能為他們做些什麼，每當看見他們跪地求我，我是多麼的無奈，內心多麼的心痛啊！”
星星似懂非懂的點點頭，一陣睏意來臨，星星想著月亮說的話漸漸的睡著了。月亮望著大地，發出一陣嘆息，“誰能懂我內心的寂寞呢？哎！”
星星和月亮 篇5
國小五年級作文 ,589字一片變幻萬千的星空，燦爛、耀眼。你說，當十萬星星簇擁的月亮遇上了獨自綻放光彩的星星。又會撞出，怎樣的火花？
從她呱呱落地的那一刻起，就註定不凡。一雙大大的眼睛，一閃一閃的；高挺的鼻樑，讓人沒法忽視。雖有嬰兒肥，但卻讓她看起來更加可愛。光滑細膩的面板，每每被別人抱起，就不捨得將她放下。她是天生的寵兒，當她被家人從手術室抱出，成為這個家的一員時，就成了全家人緊緊抱在懷裡的寶。
她很享受這種被家人寵愛的感覺，走在哪兒都是最引人注目的那個。她總覺得，沒有人能取代她的位置。直到那個人的出現，讓她產生了危機感。
那個人不是別人，而是她的親妹妹。她從出生開始就比不上姐姐。她有先天性的弱智，為了治好她的病，全家人到處尋醫求藥，卻一無所獲，直到全家人已經沒有能力再為她治病，在姐姐的眼裡，她就是個敗家子。不僅奪走了全家人的注意，還讓這個家變得困難，讓她在同學面前抬不起頭。
日子一天一天過去了，姐姐對妹妹的怨恨也一天天增加了，就在這時，噩耗傳來了——爸爸的官司輸了，房子也被對方拿走了，一家人只能在外面租了一個房子住下。從天堂掉落到地獄的落差，讓姐姐深深感到無助，一看到妹妹天真的笑臉，她就莫名的生氣，而妹妹卻連發生了什麼她都不知道。她緩緩走來，安慰姐姐，在姐姐無助時，她就像一個天使，帶來光明。從此以後，姐妹倆的關係越來越好。
原來，星星和月亮也能友好相處。
星星和月亮 篇6
國小三年級作文 ,886字一個風和日麗的夜晚，天空中出現了星星和月亮。星星有著許多夥伴，月亮卻只有一個。
月亮突然有了一個想法，對星星說：“我們在天空中一起待了這麼久，還沒有做過什麼呢！要不要明天我們來比一比？”星星沉思了很久，說：“好呀！那我們比什麼呢？”月亮肯定地說：“我們比誰給人類的貢獻最多，貢獻最多的就是王者。”星星自豪地說：“好，明天來比一比”。
第二天晚上，星星叫來了它們家族的所有成員。星星的頭領驕傲地說：“哈哈哈，月亮，這次我們肯定贏！”月亮笑著說：“哼，誰贏還不一定呢！”早上月亮特意吃了500盒光亮飯，這時她使出了吃奶的力氣，照出了讓人刺眼的光芒。星星團隊也不認輸，大家一起，把一閃一閃的亮光散發出來。
就在這時，在陸地上的人們正要準備睡覺，可是天空確發出了比早上還亮的光芒。有一戶人家，家裡有一位小朋友，大概才2歲，說話還有點結巴，她對媽媽說：“媽媽，燈燈怎麼還沒關嗎？”媽媽無奈地回答：“孩子你睡吧，燈已經關了。”那個孩子聽了媽媽的話，漸漸睡著了，媽媽和這座小鎮的所有人全部跑了出來對著天空大聲說：“老天爺呀，求求你了，把光放暗一點吧，我們可是要睡覺的呀！”這時月亮聽到了呼喊聲，便停止了光芒，還對星星說：“我們不要再比了！”星星說：“呵呵呵，前面要比的是你，現在不要比的也是你，難道你是怕了？”月亮指著街上的人們說：“雖然是我說要比的，但是你看看陸地上的人們，我們不要因為誰當王者，卻讓人們睡不著覺呀！”這時流星姐姐來了，笑著說：“我覺得月亮說得對，你們不是要比誰給人類帶來的貢獻最多嗎？可是你們覺得這樣就是貢獻嗎？”星星聽了，停止了光芒，低下了頭對流星說：“對不起，我們錯了。”
從此以後他們和睦相處，老百姓又過上了幸福地生活。
有星星的月夜 篇7
國三作文 ,695字小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。——李白
有人喜歡輕薄如絲的雲煙，有人喜歡五彩繽紛的花叢，有人喜歡溫潤晶瑩的珍珠。但我喜歡在墨色如玉的夜晚中，與斑斕的月影一起欣賞如銀河的繁星。
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”熟悉的旋律，倒背如流的詩歌，還是那麼的誘人，那麼的引人心懷。
又是一年的中秋節佳節，都說十五的月亮十六圓。昨夜，微微溫潤的空氣中摻雜著榴花的清新，混合著土地經雨淋透過的氣息，都在甜美的空氣中慢慢地醞釀。
“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”月牙彎彎，在寧靜的夜晚中，似行駛在潺潺溪水上的小船，又似一把弓箭，彎彎的射向西樓，無言的沉默。
小的時候，不認識那個高高懸掛在樓層上的大圓餅是什麼東西。每年中秋，看見家人們給天空上的圓玉拍了一張又一張漂亮的畫面。雖然疑惑，但我還是屁顛屁顛地跟在家長的後面，聽他們呤誦一首首抑揚頓挫的古詩。小的時候，聽著聽著，就能倒背如流。
我的家長們十分喜歡歡慶中秋節，常常以這種方式來流露出自己對中秋的喜愛。
在我的童年中，我藏了許多個繁星，它們就像黑夜中的點點星火，證明著我曾經的快樂。
中秋的時候，常常呤誦著“十五的月亮十六圓。”或者說“月亮代表我的心，我要消滅你！”小時候的童真都止不住的發笑。如瀑布般的頭髮，夾雜著月亮的溫柔，星星的閃耀。赫拉也沒有如此的完美。
月亮是夜中最亮的點綴，繁星則是月亮旁邊的點點笑聲。
童年是美的，中秋則是快樂的。這便是我永遠也不會忘記的那個有星星的月夜。
星星的微亮 篇8
國三作文 ,818字“我竭力在尋找不可多得的天穹，苦苦地等待黎明前的希冀，卻看淡了黑暗中星星默默無聞地奉獻自己的微亮。那份弱不可見的光，我一直不懂……”
——題記
很多時候，在自己的身邊總會有那麼些人會讓你煩惱，你會想什麼時候他消失了就好了，可是當他真的如你所願消失的時候，你才會覺得：原來以前有他的生活過的是多麼的幸福，可惜，那樣的情形往往已經為時太晚了。
正如影片《快把我哥帶走》中的情節，名叫“時秒”的女孩許願使自己的哥哥“時分”消失，這聽起來似乎是有些荒唐，但確是當時的時秒內心深處最渴望發生的事。也許是因為哥哥對她的捉弄，以及對父母關係破裂的不管不顧而導致這種願望的產生，總之，在電影的前期，時秒很討厭自己的哥哥。一個偶然的契機，時秒的願望，竟然變為了現實。
自己的哥哥變為別人的哥哥，這確實有些不可思議，但也正是因此，時秒才在不久的將來得知到一個又一個悲慘的真相。
世界就是這麼的捉弄人，不單單是時分變為了別人的哥哥，就連時秒父母關係不和的情況，也變為了別人家庭出現的糾紛。這一切都被時秒看在眼裡，這個女孩看懂了發生的一切，也明白了哥哥“捉弄”自己的事實，原來，那是哥哥的一種另類保護妹妹的方式。為了不讓妹妹得知父母離婚的真相，哥哥編織了一個又一個謊言，甚至做了妹妹心中的那個惡人。
影片中，時分就像是時秒的一個後盾，他用自己薄弱之力，為妹妹打造了一個虛假的現象，雖然這個場景很短暫，卻又是一個偉大的存在。哥哥就像是那天空中的一顆小星星，它雖無奪目光彩，亮光微弱，卻能為妹妹照亮一片天，他默默無聞的做著一切，僅是為了不打擾妹妹心中所想的美好世界，這便是那弱小的光芒與後盾。
光亮雖弱，但卻能照耀需要的地方。後盾雖小，卻能擋住風沙。也許一顆星星它微不足道，但卻能讓人們感到一絲絲溫暖心靈的慰藉。
家鄉的月亮 篇9
國小六年級作文 ,654字我一下愣住了，我被一個月亮嚇住了，它是那樣的大，那樣的皎潔，就像一朵怒放的白蓮花，掛在晴朗的夜空中。
我坐在外婆門前的田野上，靜靜望著這一望無際的天空。每當我們一家人吃過晚飯，我們便會坐在門口乘涼，大家談笑風生，其樂融融，十分溫馨。
我總是愛把眼睛眯成一條縫，自己輕輕地哼著小曲兒，想著當天的趣事，在這裡沒有城市的喧囂，是那樣寧靜，那樣美好。
天又黑了些，月亮顯得更加皎潔明亮，田野上佈滿了一層薄薄的霧氣，在月光的照耀下，像給大地鋪上了一層銀色的輕紗，我用手一摸，涼絲絲的，忍不住去嘗一嘗，細細品味，竟有一點甜。
小河裡有一隻小船經過，發出“嗚嗚”的聲響，水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼，閃爍著銀光。小船經過的河面轉眼間變成了一幅抽象畫，柳樹的影子，繁星的影子，月亮的影子混合在一起，形成的景象總是能引起我許多幻想，我幻想水中有一個勇往直前的登山者，眼前就真的出現了一座山，而那輪明月就是那偉大的登山者；我幻想它是一幅世界地圖，就真的有一張世界地圖，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是太平洋……對了，對了，那一個皎白的月亮，就是燈火通明的中國。
可這時，月亮卻突然不見了，它哪去了呢？估計是在和我捉迷藏吧？漸漸的，它俏皮地露出了半邊臉，忽而又害羞似的躲了起來，好不可愛。終於，它玩兒膩了，不躲不閃地站在當空。不知不覺中，我突然發現月亮從東邊走到了我頭頂上，月亮這傢伙還真是有本事啊！
午夜來了，我摘下月亮，擁它入懷，於是我靜靜地睡著了。夢中，家鄉的月亮長了翅膀，帶著我飛呀飛呀，盡情地翱翔。
十五的月亮十六圓 篇10
國小五年級作文 ,351字中秋的晚上，在外地的哥哥沒回來，一家人悶悶的。外出散步賞月吧，又是陰天，灰濛濛的天空，只見到一團亮，找不到月亮在哪兒！第二天，哥哥回來了，說十五的車真擠，沒能買上票，所以耽誤了車程，晚回來了一天，但爸爸依舊很高興。
晚上，爸爸刻意做了一桌好菜，與哥哥聊天，大抵問哥哥在外打工辛苦嗎？年輕人就要多闖蕩闖蕩等激勵的話語不絕於耳。晚飯是月餅，今晚的月餅比昨晚的甜。飯後，我們全家外出散步。一家人沿鄉村小路緩步走著，月亮的清輝灑在地面上，彷彿下了一層霜。抬頭一看，天空呈淡藍色，一輪圓月如銀盤般斜掛在東邊的柳梢上，格外明亮。鄉間小路是平靜的，路邊有秋蟲的鳴叫，我們就這樣走著，交談著。我說：“爸爸，今晚的月亮好大好圓啊！十五的月亮十六圓，是真的嗎？”
爸爸看了一眼掛在天空的銀盤，高興地說：“是真的，是真的！”