關照生活相關作文20篇
關照生活 篇1
高二作文 ,919字當我再次投入到那片森林的深處，凝視著這泓亙古不變的翠綠時，竟有種莫名的傷感。大概是對梭羅先生的欽敬，也大概是我無知，違背了他筆下那純潔的生活。
它，就是瓦爾登湖。
起初閱讀時，認為他只是把對生活的種種感悟用這種特別的方式替代出來。每位作家的感知都源於觸景生情。，見到一種值得深思的事物就引發哲理。梭羅也順大流而行之，甚至惹我有些厭煩這脫口而出的大道理。
然而這次，我揣摩到他不僅說透了世間百態，也看遍了紅塵喧囂。在人們所陶醉的物質財富，生產力發展以及民主制度建立的混沌“美好”中，他深刻地認識到社會生活和政治制度存在的不合理性和弊端，意識到現代工業文明的發展如何剝奪了個人的自由，破壞了人類的生存環境和人與自然的關係。這才是這本書的重點所在。
書內的寂寞不是寂寞，而是脫離世俗皈依自然的寧靜；書內的恬淡夾雜著智慧，是對每種社會行為的特殊批判。書中寫道，清晨搬把椅子坐在那裡，開始享受這個清晨所帶來的。字裡行間，無不滲透者那份神祕的靜。讓浮躁的心，也隨之靜下來，接受它神聖的洗禮。但文字不停留在表層，對於他透徹的說理和精闢的語言，帶給人更多的反省，啟示甚明。
他評論了那些喜歡製造氣氛的人，他們卻從來沒有思考自己。比如生活中，一份早報報道了一起意外的禍患，一般而言，俗世中的絕大部分會到處打聽四處傳言。或是兩位主婦之間的談話，或是街角駐足的交流，無非都引出這個話題。可這些有必要去理論嗎？它對自己的影響又有多大？只自己生活，生活自己的足矣。可否曾想將來的某一天，這種類似的事情降臨到自己的頭上，對外人的揚言和大街小巷的宣傳有會有何感想？所以生活需平靜，終歸一個“淡”字，這樣就不會有過大的波瀾，然亂你生活的淡然。
除此之外，梭羅對瓦爾登湖及其湖畔的描述，更是獨樹一幟，精悍細緻。他寫到鱸魚景緻時表述湖面“出奇的平靜”，“這樣透明，似乎無底”。自然，這僅是對這情有獨鍾的湖的幾點細節之筆。他對周遭的一切風景都掌控在筆下，讓人出奇不意地被他的描述所震驚，願意去細細品味著獨到的風格和豐厚的底蘊，吸引著每個人嚮往這世外桃源般的生活。
“一個湖是風景中最美，最有表情的姿容”，意在說明此湖似鏡，映照得出人的自然天性。
就讓我們以湖為鏡，關照生活吧！
關於生活關於愛 篇2
高三作文 ,960字有人告訴我，生活就像一個圈子，大部分人生活在裡面，可是圈外卻總有一個超凡脫俗的高人站在外面。他看著圈子裡眾生的生老病死，感受著他們的喜怒哀樂！
父母所給我們的愛，應該是這個世界上最純潔的愛了！這份愛，就像酒，時間越久，越能體現她的醇香與濃烈。這份愛，我們似乎總接受的心安理得。我們浸泡在這愛中時，我們總在辜負這愛。
回頭看看，父母所給的愛，或許沒有朱邦月拖著病體照料孩子起居的那種堅毅，或許沒有阿里帕阿裡馬洪撫養十幾個孩子的那種博愛，或許也比不上陳玉蓉割肝救子的那種無所畏懼，可是在我們平常的生活中，父母的一聲叮嚀，一句囑咐，一碗湯水，一床棉被，點點滴滴，真真切切！
作為中學生，我們大部分時間都是和學友一起度過的，感冒時的一杯熱水，寒冷時的一件毛衣，傷心時的一個擁抱，簡單而又簡單的動作，我們樂此不疲地重複著。生活中的一些細小的事，往往蘊藏著巨大的感動。雖然沒有俞伯牙與鍾子期友誼的那種經典，卻也不失梁山好漢的那種為朋友兩肋插刀的英雄豪氣！
可是生活卻在讓我們改變，各自在自己的生活圈子裡沿著自己的軌道航行，雖然已是相隔於天涯，卻沒有相忘於江湖。因為未來的生活，我們選擇別離，因為友誼的純真，我們選擇要再次相逢。
經常會看到這樣一個問題：你認為麵包和愛情哪個重要？仔細揣摩一下，這其實就是在問你，在生活和愛情相沖撞時，你是準備向生活低頭，還是準備向愛情靠攏？也看過這樣一個假設：如果《泰坦尼克號》中的Jack沒有死，而是和Rose生活在一起了，當他們面對生活，面對柴米油鹽醬醋茶的困擾時，他們的愛情保質期還會這麼久麼？答案無從得知。
或許各人的追求不同。有人渴望於“執子之手，與子攜老”，渴望“山無稜、天地合，乃敢與君絕”的絕妙愛情，他有人渴望“朱門酒肉臭”的奢靡生活。
生活中的愛情，愛情中的生活，仔細看來，又有什麼不同？
如果有一天，你來到了生活這個大圈子的圈外，看著自己的雙親在自己面前日益強大然後逐漸衰老，看著虛假友誼的背叛，感受戀人散場時的痛心疾首，你還可以無動於衷，你還可以不為所動麼？
那一刻，才突然明白，所謂的高人，看見世人歡愉可以不喜，看世人愁苦可以不悲，這等境界，終讓我不懂，到底是生活造就了高人，還是高人造就了生活。
所以我選擇繼續呆在生活的大圈子裡面，乖乖地享受著我的生活我的愛。
關注生活中的小美好 篇3
高三作文 ,782字十一月的最後一個星期結束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺並沒有開始寫隨筆時那麼有熱情，我好像有那麼一點偏離了自己的初心了。也許是學業繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關注生活中的小美好。
帶著一點點的遺憾和不甘心，這一週我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達好，但，把它寫下來終歸是有趣的。
美好一
週四下午，放學後我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續學習，班上也有那麼一些同學是和我一樣的。
學習一天了，應該去放鬆放鬆。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風，突然有點喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調，不夠凜冽。
不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機記錄而感到遺憾，因為眼睛就是最好的相機，哈哈，你看多美好呀。
美好二
週五下午最後一節課，是地理課。雖然我地理不怎麼樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因為五點多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進來，或許它也想上課吧。
陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，於是，老師發光了！
我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現在很幸福，還可以坐在這裡愜意地上課，以後上了大學就沒機會了吧。
當下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三
今天早上，我來到教室，又到飲水機開啟水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經歷一次次失敗後，依舊不改熱情。”
這格言還真管用，瞬間激勵了本週測試都不怎麼樣的我。這也是一個小美好吧。
11月，再見。12月，你好。
關注生活 篇4
國小六年級作文 ,1516字【關注生活】
謝楠楠
微風一蕩一蕩，夾著淡淡的薄荷氣息，是從荷塘邊吹來的，總讓人有一股清爽勁。
有一些忙碌的人心裡總想著：“快一些或許上班不會遲到。”“快一些，或許又有一堆檔案要處理。”但他們沒有想過停下來看看路邊的小花、小草、小景。也難怪羅丹說：“不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
我一邊漫步一邊賞景，“多美的花兒啊！這是風信子吧？”一簇一簇地攏在一起，不為爭你美我美，只為了在一起能發出更香的氣味，為讓別人的心情感到愉悅，這也是美的風景吧，紫色的花語寓意是：熱情，積極面對生活。
這株風信子帶著縷縷花香縈繞著我的周圍，鑽入鼻子裡，其實，生活慢下來也是一種美的節奏，我們應該去關注生活裡面更多的美。
【關注生活】
姜昕妍
生活是多彩的，是斑斕的，也是複雜的，有許多課本上學不到的。
如果一個人，他的知識僅來自書本，那他永遠成長不了，因為，他不懂得生活。
你也許會問，怎麼在生活中學習？比如：你得到了認可，你就學會努力；你發現了“分享”，學會了分享，那你會懂得快樂。
我們應該學會放慢腳步，學會去品味生活。發現生活，關注生活。
【關注生活】
潘韻
有些偶然看到的景色，也會深深的留在你記憶的深處，因為它讓人感動，激發一種濃濃的暖意。
那是一個深秋傍晚，我像往常一樣做坐在窗邊看書。一陣涼風襲來，我伸了一個懶腰，靠在窗上，往窗臺下望，看見了感人的一幕。只見一個二十出頭的年輕人，用輪椅推著一個腿腳似乎不太方便的老人。“奶奶，您下來試試吧，我會扶著您的。”只見，老人露出難為之情，想下去試試輪椅，又怕麻煩自己的孫子，只好說：“算了吧，年紀大了。”“奶奶，您就試試吧，一定行的。”老人終於被說服了，顫抖著站了起來，拉著年輕人的手慢慢移動著，在夕陽西下的傍晚，他們成了最美的風景。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。是呀，孝敬要趁早，可在生活中，又有多少個人能像那位年輕人一樣呢？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我們應該多關注長輩的生活，盡最大的努力孝敬長輩。
【生活使我懂得了實踐】
洪正君
點點滴滴，使我明白許多，那次，它使我明白實踐。
“實踐得真理”，這是人人都需要明白的。記得，我在解題時，絞盡腦汁思考，靈光一現，我有了思路，卻無疑是個稀奇古怪而又獨特的想法，不知正確或錯誤。
我猶豫不決，手裡的筆遲遲不落下，又想起魯迅的一句話——地上本是沒有路的，走的人多了，便成了路。的確，每一件東西都是有人發明的，而路也是人開創的，所以每一樣事物，都可實踐，都可開發，即使失敗。
於是，我寫下思路，對比答案，方法不同，結果同樣，我做對了！
生活中，常常從實踐中明白許多，創造許多。生活，它使我懂得了實踐！
【生活使我懂得了尊重】
王雅溶
七月的天，驕陽似火。
我揹著厚重的布包，頂著烈日，穿行在大街小巷。路過寫著減速慢行的十字路口，拐進旁邊的一家小商店買水。
關上冰櫃，迎面走來一個十五六歲的姐姐，我下意識地避開她，企圖在這狹窄的走道里讓出一條路。她似乎也是這麼想的，於是我們邁開步子朝同一個方向走去，接著又擋住了對方，我迅速地往右跨了一步，可沒想到，我們又碰頭了。
我索性停下腳步，她快步與我擦肩而過，就在她靠近我的那一瞬間，我聽到她壓低聲音悄悄說了句：“對不起。”
她的髮絲觸到了我的脖頸，我有些詫異又有些茫然地回過頭。她似乎對我笑了笑，我心裡一愣，抬起頭，也笑笑。
關心，使校園生活更美好 篇5
國二作文 ,1020字關心，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關心，關心他人，被他人關心，或許你不曾注意關心，但我們身邊處處都是。我們每個人都要學會關心他人，這樣世界上才會充滿—愛！
關心他人可以從小事做起，在同學遇到難題的時候，細心地為他講解，也帶給他更多學習的動力。在同學受老師批評的時候，不是幸災樂禍而是安慰鼓勵他。在同學考試失常時，為他講明沒考好的原因，下次應怎樣做。這都是關心他人的表現，如果你給予了別人關心，那必是一番贈人玫瑰手有餘香的感覺。
每個人肯定都被別人關心過，當然我也不例外。記得暑假來學校幫老師整理期末成績和暑假作業的時候，我們一直忙到下午，等到我們要回家的時候，卻下起了大雨。她聽說我家離學校較遠，就把她的傘給我，自己披著校服走著回家。我一直極力推讓，但最後還是收下了她的傘。開學之後，我才知道，那一天她淋了一路，以至於感冒發燒。對此，我一直搞到非常愧疚，但從此，我們變成了形影不離的好朋友。可見，互相關心的力量多麼強大。
關心他人會拉近彼此的關係。上了初中之後，很多朋友都是因為她關心過我或我關心過他。記得那一次我們去軍訓，有一個同學晚上的飯沒吃飽，回到宿舍裡又累又餓，我們同一宿舍的人紛紛拿出自己的零食給這個同學。在拉練的時候，有誰的水喝完了，不用擔心，一定會有人借給他。這些林林總總，就是關心別人。如此簡單，卻依然溫暖人心。
在學校裡，你會發現很多人都在關心別人。當有同學因為生病或是別的事情沒來上學的時候，老師問誰為他送作業，一定會有很多人舉手。當有同學崴了腳，一定會有很多同學圍過來詢問他的傷情，並附他去醫務室。當有誰遲到了沒有幹值日，一定會有人幫他幹好。這就是校園生活中別人對你點點滴滴的關心。
如果你去參加什麼會議，有一個你並不認識的人衝你招手，並說：“嘿，這裡有位置。”你會不會對這個人心生好感？答案是：會。彼此之間的互相關心回來進彼此的距離。在學校中，我們更是離不開融洽的關係，離不開彼此之間的關心。關心，會讓我們的校園生活更加美好，讓我們在學習的同時，享受著關心帶給我們的舒暢。
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關心是一種美好的享受，關心他人是一種高尚美好的品德。人的本質是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構成的。關心他人，就是要求人們善於理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準備從道義上去支援別人，從行動上去關心幫助別人。
讓微笑照亮生活 篇6
國三作文 ,665字微笑如火，照亮自信的人生；微笑如歌，慰藉孤獨的心靈；微笑如風，帶走愚昧的憎恨。我們雖然哭著來到世上，但也應該笑對人生，笑對生活。對朋友微笑，是心靈的默契；對父母微笑，是恩情的報答；對陌生人微笑，是距離的縮短。
人們常說，微笑是溝通的橋樑。一個會心的微笑，表達著寬容、感謝、開心等種種意思，而每個微笑都綻放出了人性的純潔、善良，微笑是強者對人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態度。
兒童的微笑是天真無邪的，青年的微笑是活力十足的，老年人的微笑是成熟穩重的。習慣微笑的人並非沒有痛苦，只是他們習慣讓微笑帶走痛苦，帶來希望。
我們微笑著面對生活，生活也微笑著面對我們，讓微笑照亮我們的生活，有時意見多麼輕而易舉的事。
孩子不小心把花瓶打破了，母親知道後，找到孩子，問孩子是不是打破了花瓶，孩子將實情告訴了母親，本以為會火冒三丈的母親知道後不僅沒有責怪孩子，還微笑著對孩子說：“孩子，我很高興，你長大成人了，你終於改掉說謊的壞習慣。同時，你也要像媽媽那樣，對自己不喜歡的東西要用微笑去包容，微笑能讓你的生活更加美好。”後來，孩子到了二十多三十歲，已經自己設立了一間公司，孩子按母親說的做了十年、二十年，孩子的生活格外充實，人際圈子也格外的廣，可見，只要心情是晴朗的，微笑就能照亮我們的人生，充實我們的生活。
如果你曾被一個個真摯的微笑打動，那麼就請你用相同的方式去打動你身邊的人。無論你在成功的頂峰還是在失敗的低谷，無論你因過錯而痛傷還是因忽略而失落，微笑永遠是生活的一盞燈，懂得了微笑，也就懂得了生活。給生活一個微笑，讓微笑去照亮生活。
我生活在關懷中 篇7
國二作文 ,725字何為關懷？是你在絕境中得到的幫助？是你在最失意時有人陪伴？還是你在迷茫中有人給予你夢想？其實關懷就是每天放學後媽媽遞上的一杯水，每天早晨同學見面時的問侯……關懷就在我們身邊，我們就生活在關懷中。
一直以來，我都認為自己少有人關懷。一天放學回家時，我看見一隻母狗在小區附近覓食，但奇怪的是她找到食物不吃掉，而是把它叼走，以後每日都這樣重複。在一天放學之後，我終於按捺不住好奇心了，於是就跟了上去。她在找到了一塊骨頭後，馬上叼著它向小區外跑去了。我跟上她走了大約三百米後，發現她停了下來。我仔細一看，原來那裡有兩隻才剛剛出生的小狗。只見那隻母狗將口中的骨頭一點一點的咬碎，然後把它們撒在地上，兩隻小狗一見到這些骨頭，就高興的擺了擺尾巴，然後津津有味地吃了起來。母狗在一旁靜靜地看著它們，眼中只有溫柔與期盼。我看到這樣一幕，心中很是感動。狗媽媽如此關愛狗寶寶，而我好像很少有人關懷，心中不禁一陣傷感，慢慢地走向回家的方向。
在回去的路上，我看到旁邊的路牌寫了一句話：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。看後，我陷入沉思，是不是生活中也不缺少關懷呢？
回到家後，我首先聽到了一句話：“回來了啊，快點洗手吃飯吧。”我發現旁邊已經倒好了熱水。洗完手後來到餐桌前，看到有一碗我最愛喝的西紅柿雞蛋湯。晚飯雖然並不是十分豐盛，但我吃得也十分香甜。晚飯後，我就寫作業去了。期末考試即將來臨了，我每天有許多的作業要寫，有許多的知識要記憶。我一直挑燈學習到了十點多，身心都十分的疲憊。這時一個溫柔的聲音又出現在了我的耳旁：“累了吧，剛給你削了一個蘋果，吃了後刷牙洗臉睡覺吧。”洗漱好了後，我就睡了，但不知不覺中淚都流了出來，原來我一直都在被關懷，我一直生活在關懷中。
我生活在關愛中 篇8
國二作文 ,680字靜下心來，思前想後，我終於意識到：我一直都生活在關愛中。
母愛如棉
幼時的我生活在無限幻想中，我想像著會有很多禮物、很多朋友和很多關愛。一天幼兒園剛放學，我便飛快地跑回家，想著那美味的食物。當我跑到家門口時很是失落，唉！媽媽不在家。夕陰散落在樓道里，我的影子被越拉越長，漆黑的樓道里很是昏暗。我坐在樓梯上，把頭埋在影子裡進入了幻想。我似乎看見了美麗的白雪公主、可愛的小矮人還有那邪惡的巫婆。忽然我覺得有一雙如棉般溫暖的手緊緊將我抱著。哦！是媽媽，我依偎在媽媽懷裡，感受到了那由內到外的溫暖。媽媽親切地說：“寶寶乖，媽媽會一直陪伴你！”媽媽的關愛如棉花，繞心三匝，溫暖無限！
春蠶絲不絕
粉筆在黑板上跳著優美的舞步，粉筆灰如天使般翩然飛舞。老師播散著知識，關愛著我們。記得有一次我沒帶飯錢，同學們一個接一下地走了，而我的肚子咕咕叫，那空氣中美味的飯菜的香氣也像在嘲笑著。想著想著，我竟哭了起來。忽然一隻溫暖的手撫順了我不安分的髮絲。我抬起滿是淚痕的臉，看見了慈祥的老師。老師聽見了我的肚子在抗議，便笑了，給了我十元錢讓我趕緊去吃飯。老師的目光充滿關愛，溫暖如春。
友愛長存
還記得那個瀝淅聲不斷的雨夜，我和同學共用一把傘。一路上傘被推來推去，我們緊緊地依偎在一起。雨打在我們的頭上冷冷的，但在那時我卻覺得暖暖的。到了小區門口，同學假裝繫鞋帶讓我撐傘。當我握住傘時，她卻跑入了雨幕中，還不忘對我說：“別愣了，趕快回家，彆著涼了。”那種溫暖和感動，我的笨筆實在寫不出來！是友愛驅走了嚴寒，給我帶來了溫暖。
是啊！關愛一直圍繞在我周圍，給我帶來無限溫暖，伴我茁壯成長！
讓陽光照進生活 篇9
高一作文 ,814字人生需要儲蓄，儲蓄後的人生才更加精彩；經驗需要儲蓄，儲蓄更多的經驗才能更加穩當；陽光需要儲蓄，儲蓄更多的陽光，我們的生活才更加充滿希望。
讓陽光照進春天的微笑。春天是世界一切美的總和，一切色彩的總彙。萬物競相爭放，感受到春天的氣息，大家都在捕捉春的微笑，那是帶著陽光的味道的。小鳥那縷縷清脆的歌聲，蕩起春的韻味，彷彿在傳遞著春的到來，不一會兒，河水便潺潺地流著，流進春的新房。小草也漸漸甦醒，綠起來，泛起的生機給春增加一件新的衣裳，柳芽也掙脫寒冬的束縛，擁向春的擁抱……世界一切萬物都在向春揮手，春便露出甜甜的微笑。
讓陽光照進初夏的活力，當火辣辣的太陽照耀在大地上，豪放的初夏便取代了溫柔的春，初夏的孩子就如同初夏最有活力了，夜裡的燈火都為他們點綴。孩子們從這家竄到那家，從村東頭竄到村西頭，從大地上竄到池塘裡，從池塘裡竄到大地上。奔跑的腳步帶著陽光的希望與活力。初夏的活力都被孩子憧憬著，不知所措，悄悄逝去……
讓陽光照進秋天的安詳，秋天給人們帶來一絲涼爽，讓人們心曠神怡。秋天特有的景象，秋高氣爽，月桂飄香，桂花的香味香飄十里，讓人們常常因此忘記工作的辛苦勤勞，樂滋滋地吸收著花香，享受著當初辛苦種下，辛苦栽培的種子現在也到了豐收的時候，碩果累累，家家都在譜寫豐收的韻味，也正是這樣的韻味，帶給了秋天的安詳。
讓陽光照進冬天的遐思。大雪是冬天的徵兆，雪最容易帶給人們遐思，它帶給了詩人們無窮無盡的遐思。自古以來，不少詩人都吟雪作詩，描繪雪的多姿多彩，如“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。”“亂雲低薄暮，急雪舞迴風。”“地白風色寒，雪花大如手。”這些經典吟作，都來自於冬天的遐思，是多麼神奇美妙啊！
讓我們一起來儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們微笑、活力、安詳與遐思；讓我們一起儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們無限希望與熱愛；讓我們一起儲蓄一年四季的陽光吧，它帶給我們每一個明天與未來。讓陽光照進生活，讓我們的明天充滿希望！
生活需要關愛 篇10
國二作文 ,758字關愛，是幸福的，也是無私的。它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，在生活上也缺少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該用心去關心愛護他人，這樣世界才會充滿愛！
關愛他人可以從小事做起：比如你幫助一個同學輔導功課；你扶一個盲人過馬路；同學不小心跌倒時，你扶了她一把；空閒時，陪老人談談心……這些都是關愛他人的表現。如果你給予了別人關愛，那你心裡一定會很開心。正因為愛，世界才會變得那麼美好。老師給予我們關愛，他們的愛是無私的！父母給予我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關心他人，學會奉獻！
關愛是一句問候，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來……生活只有充滿愛，才會讓我們的心靈變得博大。在我的成長歲月中，有很多別人關心我的事情，現在拾起記憶中的幾片浪花與你們分享。
記得三年級時，我早上吃了一些不乾淨的食物，上午上第二節課時，肚子感覺不舒服，接著越來越疼，我的胃特特別難受。突然，一股噁心的感覺湧了上來，只聽“嗶”的一聲，我吐了。老師知道了，連忙跑了過來，問我怎麼了，雖然我說沒事了，但她還是不放心我，帶我去她辦公室裡，急忙給我倒了杯熱水，讓我好好休息一下。那是，我真想對老師說聲謝謝，可是，老師又急著個給我的爸爸媽媽打電話，為我忙裡忙外。我心裡有說不出的感激。我把那杯熱水握在手裡，熱立刻傳到了我的心裡，我感覺心裡暖洋洋的……
被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品質。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要妮去關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那麼我們更應該去關心愛護他人。
關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
生活需要關心 篇11
國小六年級作文 ,689字關心，雖然是一句再簡單不過的問候，可卻包含著溫暖；關心，雖然只是一個輕微的甜甜的微笑，卻滲透出一種鼓勵；關心，雖然只是一個暖暖的擁抱，卻感受到幸福。關心，在生活中是無處不在的，生活需要關心。
開啟記憶的大門，回憶起往事，有件事令我銘記在心。
那是一個寒風刺骨的深夜，我頂著被汗浸溼的頭髮，吹著涼風，哼著小調，愜意地從小公園走回家。一回到家，媽媽便著急地說：“天吶！你不知道這樣會著涼嗎？”我一聽，不耐煩地揮了揮手：“不會啦！你別擔心啦！”不久，媽媽的話證實了—我真的發燒了。可怕的病魔折磨著我，使我渾身軟綿綿的。而媽媽更是急得像只熱鍋上的螞蟻一樣，一會兒摸摸頭，問我痛不痛，一會兒又端來一大杯水叫我喝下去，一會兒又打電話問醫生，就連我休息的時間也不放過。
媽媽的這一舉一動令我既著急又生氣，終於，我爆發出了發自內心的憤怒。“媽媽！你不用管我了！我能管好自己！”媽媽一聽，笑了：“是嗎？你根本就沒那個能力，別逞強了！”我更加怒不可遏：“我就是可以！這不關你的事！”媽媽生氣了：“不管就不管！我不理你了！你看著辦！”
沒有了媽媽的關心，我輕鬆多了。可後面的事情就沒那麼順利了。“媽媽！我肚子餓了！”我拼命地大喊，可回答我的是一片寂靜。飢餓在我的身體裡作怪，肚子也叫了起來：“咕咕，啥時候開飯？咕咕……”並打起了“吃飯奏鳴曲”。我無可奈何，悶悶不樂地爬起來。準備去吃飯。
令我意想不到的是：媽媽竟然把飯帶過來了！我的眼眶溼潤了，淚水在眼裡打轉。接著，我撲進媽媽的懷抱，眼淚湧出了。
關心是一種安慰，關心更是一種溫暖。生活中缺少不了關心，有了關心，生活就會變得更加溫馨美好！
生活二三事——關於友善 篇12
國小六年級作文 ,860字友善是一縷和煦的春風，喚醒我們心中的勇氣與力量；友善是一束溫暖的陽光，驅散我們心中的害怕與緊張；友善更像那光芒萬丈的太陽，溫暖你也溫暖我，照耀身邊的每一個人。生活中，總有那麼二三件小事，關於友善，縈繞在我心頭，在我的心中開出幸福的花。
那是一次體育課上，我們練習長跑，我一直跟著隊伍，擺動雙臂，邁著大步往前跑。眼看只剩下最後一圈，大家都有些氣喘噓噓了，我也堅持著，加快自己的節奏跟上隊伍。就在這時，我感覺鞋子鬆了，我心裡想：沒多遠了，應該可以堅持跑完。於是我繼續向前跑，可沒跑幾步，鞋子居然從腳上掉了下來。“啪”的一聲，我一腳踏空，坐到了地下。看著甩到一邊的鞋子，我心中一陣懊惱，我坐著不動。我生氣地想：我不跑了！突然，有一隻手伸向了我，又一隻手，後面的隊伍都停了下來，更多的手伸向了我！“趙蔚嘉，摔疼了吧，堅強點！”“來，我們扶你！”“我幫你先把鞋穿好吧！”同學們善意的笑臉，友愛的雙手，像一縷和煦的春風喚起了我的力量和勇氣。“我沒事，謝謝你們！”我說完，穿好鞋，加入隊伍，又跑了起來。
有一次，我上早自習的時候，突然流鼻血了，血“嗒”的一聲滴到了桌子上，桌子上立刻開出了一朵小梅花。我連忙摸向口袋和書包，一著急紙巾不知道去哪兒了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鮮紅的血，看上去很可怕。我心裡一緊張，不知道怎麼辦才好。這時，一張乾淨的紙巾遞了過來，“別害怕，我也流過，先用紙巾塞住，跟我去醫務室看看吧！”同桌友善的話語如同一束溫暖的陽光，驅散了我心中的害怕與緊張。我頓時感到安心多了，趕緊接過紙巾，塞到鼻子裡。她立刻拉著我的手一路飛奔到了醫務室。她急衝衝地敲響了醫務室的門，不是她流鼻血，她卻比我還急。回到教室，我發現我在教室裡留下的血跡都不見了。我心裡湧起一陣暖流，有這樣一群善良友愛的同學真是幸福呀！
在大同二小四（3）班這個充滿友愛的集體中，每個小朋友身上都發生過二三件關於友善的小事。友善在我們之間傳遞，喚醒了每個人更多的友愛與善良，不斷彙集成為光芒萬丈的太陽，照耀著每一個人，讓我們從心底感到溫暖與幸福。
關愛貧困學子，珍惜幸福生活 篇13
國小六年級作文 ,1115字明媚的陽光普照大地，伴隨著科技發展給人們生活帶來了日新月異的變化。暑假裡，我們不是在舒適的沙發上躺著看電視，就是在空調房裡蓋著被子呼呼大睡，更是“得寸進尺”地說：“衣服太老土，不好看；鞋子沒花紋，不喜歡；褲子是牛仔褲，真討厭……”
如今，媽媽們為了讓我們這些嬌生慣養的“大小姐”們去看看自己生活的多麼幸福，便帶領我們去大邵公益貧困學子家中去進行走訪。
經過“跋山涉水”，我們來到了鄧波家中，看到那破舊的樓房，家中簡陋的傢俱，兄妹倆空洞的眼神……頓時，我們心中泛起了漣漪。
剛進屋時，奶奶熱情地歡迎著我們，還親切的撫摸著我們的頭，眼神溫柔而友好。走進屋裡，我們看到了桌上擺放著一碗酸豆角，聽奶奶說這便是暑假一個月以來家裡的主菜。想想我們天天在家大魚大肉，還嫌媽媽做的菜不好，嚷著要去買麵包，吃肯德基，不免有些羞愧。
奶奶看了看躺在搖椅上的爺爺，又看了看兄妹倆微微低垂下來的頭，強忍著淚水對我們說：“我的兒啊！在六年前就走了，扔下這一雙兒女，我們怎麼過啊？”看著奶奶老淚縱橫，我們心中很不是滋味兒，真想去安慰一下奶奶，讓她不要傷心難過了。奶奶話音未落，爺爺也忍不住心中的悲痛：“孩子爸爸剛死的時候，兩兄妹還不懂事，過年的時候問我們別人的爸媽都回來過年，我們的爸爸怎麼不回家啊？我們只能騙他們說爸爸到很遠的地方去了，去給你們買好吃的去了。於是這兩個孩子，沒事就往馬路邊上看，結果被車子撞了，好心的鄰里就出錢給我們家修了鐵門。後來這兩個孩子長大了，知道爸爸死了，媽媽也不要他們了。在學校裡，同學們也看不起他倆，都說他們是撿來的。”說到這裡，奶奶再也忍不住了，淚水嘩嘩地流了出來。我們聽著，眼睛也溼潤起來了，不僅僅是為這兩兄妹的悲慘不幸而同情，也是為了爺爺奶奶從小拉扯他們長大的不容易而讚歎！
這些年來，鄧波的白細胞減少，正常人是4至10，而他最多隻有2、8，稍不注意就高燒不退，急得爺爺奶奶四處求醫，而妹妹的腿上也長了一個血管瘤，因為沒有錢所以只能拖延著。年事以高的爺爺在2012年外出幹活把腿摔斷後，便一直不能恢復，只能拄拐走路，偏偏今年4月又摔了一跤，把後背的龍骨也給摔斷了，只能靠草藥來治療病痛，行動更加艱難了。今後的生活重擔全部都落在了奶奶身上，這讓年過六旬的奶奶如何支撐下去？
鄧波兄妹不愛說話，我們大邵公益的志願者們給他們帶來了一本科技書，兩兄妹便圍在一起看起書來。哥哥說更愛看寓言故事書，妹妹愛畫畫，喜歡看童話故事書，我們便心裡想：下次我們再來看他們，一定帶他們喜歡的書。
這次的走訪讓我們體會到了生活的艱辛，我們的生活是多麼的幸福，除了珍惜生活，我們還應該多多關懷貧因學子，相信只要人人都獻出一點愛，這個世界將會更加美好！
關於校園生活作文 篇14
國小六年級作文 ,827字我站在樹上吹著風，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。
獲獎了！
去年學校開展了好學生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報名，然後再投票。我報了名，那時已經有五位候選人了。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。終於到我了，我自信地走上講臺，可面對著同學的時候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。我結結巴巴地說：“大家好，我……我叫邢……錦榕，我今天表演的才藝是……彈琴。”我暗暗告訴自己，別緊張。我開始彈琴，教室裡響起了優美的音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學們會選我嗎？終於到了投票時刻，讓我驚喜的是，大部分同學都把票投給了我，我心裡樂開了花。我心裡暗想，我是不會辜負同學們對我的信任的！
討厭的臭小子
說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。每當我從外面回到座位上，總會看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會被嚇得大聲尖叫，他卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭髮，扯我的衣領，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！
實驗失敗了
有一次上科學課，老師教我們如何做實驗，可我們小組的人都沒有認真去聽老師上課，一直在發呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實驗吧！”我們組的人都蒙了只好亂搞一通。突然，杯子裡的材料像火山裡的岩漿一樣湧了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！
進錯門了
今天放學後，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進了女洗手間，他竟然也跑了進來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。
我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點也不想與它分離，並且願意在它的懷裡漸漸長大。
生活因關愛而精彩 篇15
國小五年級作文 ,475字生活中，常看到關愛，常感到關愛，可關愛是什麼感覺，我也沒嘗試過。關愛有許多含義，他讓人感到溫馨，關愛更是對身處絕境的人一種幫助。
那次，我帶媽媽去看病，媽媽做了一個小手術，才發現，她是為了我才生病的，於是我發誓要好好照頑他。
到了夜晚，當聽說媽媽要再住一個晚上，讓我先回家，我只好先回去，當走到了一半時，我覺得累了，彷彿有個無形的壓力把我壓垮了，於是，我找了一個坐椅，坐了下來。
我打算在這裡寫一寫作業，把那些壓力給趕出去，可是這裡的路燈也壞了，只能依靠樓上那個住戶家的燈光看清，突然，那燈暗了下來，我心裡絕望了，沒了光，那些雜念又要佔據了我的大腦，不過一會兒，那燈又開了起來，隱隱約約傳出了兩個人的談話聲：“你看那個小男孩讀書多認真，燈就給他亮著吧！”“看他這麼努力，現在的人都很懶，連讀書都……”
我聽到了他們的談話，突然發現，那盞燈是最亮，最美的，我眼前模糊了，看到的是住戶的那顆金子般的心。
是啊！生活因關愛而精彩，生活有了關愛才美，關愛，不僅僅是一個細微的動作，更是對他人的關懷。
經過了這次經歷，讓我發現生活的精彩，是因為發自內心的關愛。
關於感謝生活的作文 篇16
國小五年級作文 ,281字五彩繽紛的世界，溫暖的家。我出生在這個家裡，世界裡，讓我體驗到了喜怒哀樂，學到了豐富的知識。
在這個世界裡，我有我的思想、看法和人生的夢想。在我幼小的時候，爸爸媽媽養育我，教我怎樣做人，怎樣去生活。可生活不像自己想得那麼簡單。生活有很多種，有用學習來取得成果的，有用勞動來取得成果的，有靠父母來完成事業的。
我的生活一直是用笑容去面對的，就像我們的語文老師，每天臉上都掛著甜甜的微笑。我很高興我能生活在自己的事業裡，有自己的想法和夢想。父母也支援我的想法，不過他們也不放鬆我的學習，對我的期望也很高。
我感謝生活，是它讓我有了自己的夢想，自己所追求的事業和生活。
生活中的關愛 篇17
國小六年級作文 ,558字關愛是什麼？關愛是你急需光明的時候灑進心扉的一束陽光；關愛是你需要緩解壓力的時候滋潤心田的幾滴雨露；關愛還是生死離不開的土壤，讓我們在上面生根發芽……小學二年級那件事，我至今仍被感動著，被溫暖著……
那是一個晴朗的冬天下午，放學後的我愉快地和同學們聊天，不知不覺地走出了校門。可是，同學被家長接走後，我的家長卻沒來。
“怎麼辦？”我十分糾結，是回去打電話呢，還是等著？回去吧，萬一家長來了呢？等著吧，又等到猴年馬月嗎？怎麼辦呀？我急得要哭了。
對了！我可以求救路人！可是……他/她萬一是壞人，我不就自投羅網了？突然，淚眼汪汪中我看到了救星<u>一個我認識的老師！老師也望見了我，一臉關懷地問：“非非，怎麼了？”終於找著了認識的人，我不禁嚎啕大哭起來。老師十分善解人意：“非非，先不哭了，到底怎麼了？家長沒來接？不敢回家？”“嗯……”我抹著眼淚點頭。老師抱了抱我，摸摸我的頭：“要不要打個電話？”說著便掏出手機。“謝謝老師……”淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真心，一臉關愛。陽光照耀在老師紅撲撲的臉上，是那麼美麗！那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感謝老師對我純真的關愛，願天下的人為這閃耀的關愛之心所動容！是啊，關愛就在我們身邊，生活中處處有關愛！願你，也多一份善解人意，也多一份關懷別人的心！
生活中的關愛 篇18
國小六年級作文 ,626字關愛是什麼？這是一個值得去思考的問題。我心目中的關愛，是我極需光明的時候灑進心扉的一束陽光；關愛，是我需要緩解壓力的時候滋潤心田的幾滴雨露；關愛，更是生死離不開的土壤，讓我們在上面生根發芽……二年級那件事，至今我仍被感動著，被溫暖著……
那是一個冬天的下午，放學後的我愉快地和同學們聊天，不知不覺地走出了校門。可是，同學被家長接走後，我的家長卻遲遲未到。
“怎麼辦？”我十分糾結。是回去打電話呢，還是等著？回去吧，萬一家長來了呢？等著吧，又等到猴年馬月嗎？怎麼辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個念頭閃過我的腦海：我可以求救路人！可是……他如果是壞人，我豈不是自投羅網了？淚眼汪汪中，一位老師走了過來—我認識的老師！我心中一陣大喜。老師在我身邊蹲下來，和聲細語地問：“非非，怎麼了？”終於找著了認識的人，我不禁悲喜交集，眼淚像斷了線的珠子一樣滾下臉龐。老師的臉上寫滿了關切：“非非，是不是家長沒來接，不敢回家啊？”“嗯……”我抹著眼淚點點頭，暗暗為老師的善解人意所感動。老師摸摸我的頭：“要不要打個電話？”說罷便掏出手機。“謝謝老師……”雖是寒風凜冽，但我心異常溫暖。淚花中，我望見的是一臉溫柔，一臉真誠，一臉關愛。冬日裡的一抹陽光灑在老師紅撲撲的臉上，是那麼美麗！那一瞬間在我的記憶中永成定格。
感謝老師對我純真的關愛，願天下人為這閃耀的愛心所動容！是啊，關愛就在我們身邊，生活中處處有關愛！希望你，也多一份善解人意，多一份關懷之心！
生活中處處有關愛 篇19
敘事作文 ,927字生活中處處有關愛。每年夏天穿裙子的時候，我右側膝蓋上隱隱浮現的傷疤就會讓我想起發生在我身上的一件令我無比感動的事情。
“鈴鈴鈴”，上課了。這一節是音樂課，音樂教室遠在學校的東教學樓，而我們的班級在西側教學樓裡。於是班裡所有的同學都一把抓起豎笛，飛奔向音樂教室。而我和先弱非收拾東西的速度比較慢，轉眼間教室裡就剩下了我們兩個人。
我心急如焚，扭頭看看先弱非。只見她雙眉緊鎖，鼻尖冒汗，顯然比我還要著急。上課鈴聲已經停止了，我倆如同熱鍋上的螞蟻一樣，火急火燎地衝出教室，氣喘吁吁地跑著。當我們跑到王家花園的一個拐角處時，人流變得密集起來。因為這是一個岔路口，同學比較多，大家都急匆匆地奔向各個方向。
由於大家都很著急，混亂中我不知道是被誰碰了一下，失去了平衡，一下子飛了出去，手中抱著的豎笛和課本四散開來，自己的身子也重重摔在了地上。把在場的所有同學都嚇了一大跳，大家都停下腳步，紛紛聚過來扶我。
這時，先弱非大叫一聲，道：“大家都快去上課吧，別耽誤了，每一節課都很重要。我是她的同班同學，我來幫助她！”說罷，她緊跑了幾步，把我散落的課本和豎笛撿了起來。然後她快速地跑到我的身邊，關心地說：“疼不疼？能不能站起來？”隨後她把課本遞給我，說：“你看你，怎麼這麼不小心，連課本都摔破了！這一跤一定摔得不輕。走，我扶你去醫務室吧！”先弱非雖然嘴上嗔怪著我，但是她向我投來的眼神分明就是關愛的目光。
說著，先弱非用力地把我扶了起來，小心地攙扶著我慢慢往前走。只要前面的路有所變動，她就會提醒我說：“小心啊！，有石頭，看清腳下！”“小心啊！要上樓了，慢點！”就這樣，我們倆一步一個腳印地艱難地走到了醫務室。
當醫生幫我處理完了傷口後，我才發現先弱非身上的衣服都已經被汗水溼透了。我趕忙不好意思地說：“謝謝你，先弱非，你趕緊去上課吧！”而先弱非則淡淡地笑了笑，說：“不忙，我先送你回教室，然後再去上課！”這時的我深深地感受到了同學的關愛，身體上的疼痛早已被這份愛驅逐到了九霄雲外。
這就是發生在我身上的一件小事，雖然只是摔了一跤，雖然在我的腿上留下了一條傷疤。但是卻讓我深深的體會到了同學給與我的關愛。每當我看到這道傷疤，想起的不是傷痛，而是愛。這就是生活中處處有關愛。
生活處處是關心 篇20
國小六年級作文 ,916字在學校，老師的批評，不是一種關心？
一次數學考試，我竟然只考了93分。下午放學後，老師讓我給她看一看我的錯題。我在書包裡翻來覆去地找遍了，最終從書包的最下面找到了那張皺巴巴的試卷：像一位佈滿皺紋的老爺爺。我理了理試卷，遞給老師。她用枯瘦的雙手托起試卷，瞄了一眼，目光嚴厲，眉頭緊鎖。嘴脣微微張開，字正腔圓地說道：“你看你，怎麼這麼粗心，計算題該錯嗎？這道選擇題也不該錯吧！本該考100分的卷子，只考了93分，這麼粗心！”我默不作聲，低下了頭，臉已經紅到了耳根。老師看到我羞愧的模樣，長嘆了一口氣。我憋見老師的目光裡帶著慈愛和希望。
在家裡，媽媽的嘮叨，何嘗又不是一種關心。
早晨，“珊妹，起床了，快點起來背書了！”“不嘛！再讓我多睡一會！”說完，我又呼呼大睡了起來，媽媽立即從“和顏悅色”升為“怒氣沖天”。“快起來！再不起來我就讓你嚐嚐“棒棒糖”的滋味！”我想了想，理解老媽的意思，明白她是那種“說一不二”的性子，只好迷迷糊糊地翻身起床，依依不捨地離開了我那溫暖、舒適的被窩。看，我老媽的嘮叨威力多大。
在路旁，叔叔阿姨的幫助，這算不算一種陌生的關心呢？
記得我大概在三四歲的時候，我和奶奶一起出去逛街。我在前面走，奶奶就在後面跟著。奶奶看見服裝店一件漂亮的衣服就做進去挑選，忘了叫我停下。我就一直往前走，一直走到十字路口時，卻沒有聽見奶奶那熟悉的叮嚀聲。一轉頭，奶奶早已經不見蹤影，大聲喊：“奶奶！奶奶……”並用小手撥開人群，淚珠不爭氣地滾落下來，到最後失去控制，號啕大哭起來，引起了叔叔阿姨爺爺奶奶們的注意，他們慢慢圍了過來，把我圍在中間，都問我“怎麼了，小朋友？”我抽抽噎噎地回答：“我……我走丟了！”“你記得家裡的電話嗎？一位漂亮阿姨說。”“記……記得。”剛說完，一位看起來並不富裕的叔叔就從包裡掏出手機遞給我“小朋友，給家裡打個電話！”我接過手機，撥通了奶奶的電話。原來，奶奶發現我不見了之後，也在四處找我，可擔心了，一向堅強的她，都快急哭了。終於見到了奶奶，我擁進奶奶的懷抱，奶奶一把把我抱住。我們喜極而泣，笑容是那麼燦爛。我從心裡特別感謝那位叔叔，那位叔叔的高大形象永駐我心間。
其實生活中處處是關心，是要你善於發現！