關愛的綠蔭相關作文20篇
關愛的綠蔭 篇1
國三作文 ,1036字我一直以為，有這樣一種美麗，寧靜卻恆遠，平和卻大氣，能穿越時空，能穿越天地萬物，直抵人的心扉，那就是關愛。
曾不止一次地行走在深秋的樹林，秋風乍起，片片樹葉凋落，那憔悴中仍然殷紅的脈絡總使我想起殉道者的血。樹幹光禿禿的，偶爾見著幾片掛在樹梢的頹葉，儼然一派悽寂的氛圍。循著小道走去，驀然間才發現這兒的樹粗壯著，棵棵能夠參天，本是白髮蒼蒼之際，卻向外延伸著新枝，他的根莖向地脈擴張著，他的身旁，立著一棵甚至幾棵小樹苗。即使風吹，即使雨打，也有大樹為它擋著。也許多年之後，小樹會撐開一片天，踏出一片地。
清茶一杯夜讀書，檯燈為身後的身影染色。窗外仙人掌舒展的葉板燉煮著一鍋月光，正當我沉醉於燭焰微晃的世界時，隱約聽見了門外的踱步聲與戶外的陣陣呼喚，就連忙穿上大衣跟了出去。迎著凜冽的寒風，頂著黑夜，進了一戶人家。房內黑漆漆的，地面糙糙的，不會滑倒，房間四面封閉著，只剩下一扇門，我都不敢大口大口地呼吸，畢竟這空氣有股黴味兒。經過主人好一陣子的摸索，才找到了那樣一個細小且躲在房間一隅的開關。輕輕一摁，真不知道佈滿黑色小蟲的日光燈哪兒出了問題。約莫半分鐘後，燈亮了，整個房間卻黑乎乎。
夜燈，微光，心明。跟隨著主人進入了一個小房間，本就不怎麼寬敞，硬擠著兩張床，一張臺子，一輛自行車，一袋米。藉著微弱的燈光，我看見了一位老人兒—白髮蒼蒼，纖細的身子，恐怕百斤不足吧。身旁的女主人可能站不了了，就彎下腰慢慢地倚著床沿坐下了，還抹著一把眼淚，在她的訴說中，我看見了老人兒不情願地拍打著自己的身體，“啪啪”作響。女主人嘆著氣，我可以看出，她的臉上印下了兩道淚痕。本就寂靜的屋子，在這時一下子又沉默了些許，只有颯颯的寒風一呼而過，我的腳腕也感到陣陣涼意，不禁打了個哆嗦。但我忍住了，走上前安慰著她，因為知道自己年紀小，生怕有一點兒措辭不當，就沒有多說，女主人仍會心地對我笑著，撫摸著我。
我覺得整個人不那麼嚴寒了，緩緩伸出了插入袋中的雙手，並嘗試著用關愛的眼神望著老大爺，我想這也許是我唯一能做的了。次日，我早早地起了床，敲響了他們家的大門，向他們道著早安，詢問著情況。他們都說我懂事，親切。但我並不願聽這些，只是十年前，這兩位老人也深深愛過我，即使只是左鄰右舍。
生活中，密佈著關愛的綠蔭，它就像街道上大大小小的十字路口，一旦錯過，就是迷失了道路。作為一名中學生，不應該迷戀那些繁華，那些燈紅酒綠，而去做一些小小的有利於身心發展的事，倘若做到這一點，世界將變成美好的人間。
關愛的季節 篇2
國二作文 ,904字關愛，相信這個詞對我們來說並不陌生，它承載著父母的愛，父母的血汗。
當我的哭聲劃破天際，誕生在這世界上的時候，得到的第一份關愛應該是護士溫柔的抱起我，用白皙的手輕拍我的背，把我抱出手術室。
而父母給我們的愛，卻數也數不清。不管是好是壞，仍給我們太多太多的愛，太多太多的關心。
春天，在這個一切都萌芽的季節。我開始會叫“媽媽”，母親給了我一個香甜的吻。我學會了在草地上奔跑，卻一不小心拌了一跤，母親沒有馬上跑過來扶我，只是以嚴厲的話語叫我勇敢的爬起來。我以為母親對我的關愛開始褪色，但是在我看見別家與我同齡的孩子跌倒了只會哭喊著叫媽媽的時候，我才知道：母親對我的關愛並未褪色，只是她以另一種方式告訴我，她愛我！她在我生命中點下了春天。
烈日升起，溫暖的春天在母親的關懷下過去了。父親拉著我到附近那棵大榕樹下盪鞦韆。他扶我坐上鞦韆，幫我把鞦韆搖得很高很高，我開始愛上盪鞦韆，天天吵著父親陪我去那棵大榕樹下面。過了些日子，無論我怎麼軟磨硬泡，父親總是不肯帶我到榕樹下盪鞦韆，我一氣之下一個人來到榕樹下。不停扭動身子，希望鞦韆能蕩起來，可是無論用多大力氣，都於事無補，我試探著蹬地，慢慢的，我學會了用腳控制鞦韆。父親告訴我，有些事要靠自己摸索，不能總依靠別人，我恍然大悟！於是，父親在我生命繪出夏天。
豐收了，葉兒卻黃了，天氣也漸漸涼了起來。母親帶我外出摘果子，我喜出望外。果園裡有金色的橘子、紅彤彤的蘋果、青青的綠棗，我左看右看，一片一片看不完的風景。我讓母親幫我摘果子，可她卻對我置之不理，我只好找長得低的果樹。出了一身汗，吃了一個很酸的橘子，甜卻在口中漫延。母親說：通過自己勞動得到的，最甜！她在我人生中寫下了秋。
向窗外看去，我失望的低下頭，冬天了，卻沒有雪花飄落。父親告訴我，這裡是南方，是不會下雪的。我哭鬧著要父親帶我去看雪，父親問我：“你喜歡秋天嗎？”我點點頭。“那讓現在變成秋天，可能嗎？”我搖搖頭。“孩子，記住，不屬於自己的，終究不會得到。等你長大了，爸爸再帶你去北方看雪。”他帶給我人生的冬。
一年四季，在父母的關愛中我學到很多，感受了這世界的妙處，我喜歡現在的我，現在的家，現在父母對我的關愛！
讓關愛的風助夢飛得更高，更遠 篇3
國三作文 ,980字夢，是一株含苞待放的花朵，只需努力的灌溉就會盛放；夢，是一顆閃閃發亮的星星，只需抬頭仰望就會更加耀眼；夢，是一個五彩繽紛的泡泡，只需一陣關愛的風吹起，就足以使它飛得更高，更遠……
每個人的心中都有夢，並且都有著一番對夢的執著和追求，因為有了夢的存在，人們才會多了一份對美好生活的憧憬和熱愛。我也有夢，我希望，每個人的心中當有夢的同時也不要忘記騰出一些空間裝載關愛和責任。他們都是人類不可推卸的使命，給予受困的人關愛，做到相應的責任，而不應冷眼相待。
直到如今，那天下午發生的情景還歷歷在目。星期三的下午，我騎著自行車行進在熱鬧非凡的大街上。突然，一個騎著摩托車的年輕人在大街上橫衝直撞，頭上紅色的頭髮在大街上顯得格外刺眼，他絲毫不理會街上的人來人往，忘我地沉浸在這瘋狂的飆車的喜悅中。一個年幼的小女孩出現在他的視野中，說時遲那時快，年輕人在張皇失措中剎車，可是因為車速太快一時控制不住，小女孩還是被撞倒在地上。
小女孩怔住了，一時的驚嚇早已讓她忘記滴血的膝蓋在隱隱作痛，她懷著恐懼看著年輕人居然啞口無言。倒是那個囂張的年輕人理直氣壯地數落起對方來：“你有沒有看路呀！要不是看你年紀小不懂事，我是不會饒了你的！”說完就揚長而去。周圍的人都用異樣的眼光注視著那位小女孩，一邊指手畫腳一邊竊竊私語，卻沒有一個人伸出一雙手扶起她，給她一些關愛和安慰，甚至有幾個女孩子發出刺耳的譏笑聲匆匆閃過。有的人怕惹麻煩視而不見，也有的冷冰冰的擦肩而過。只有我，走過去輕輕地扶起她。
“你沒事吧？”我問道“沒……沒事。”她哽咽著勉為其難地迴應了我一句，並拍了拍身上的沙土，一瘸一拐地走開了。我看到她舉起手慢慢地擦掉噙在眼裡的淚水，心彷彿被針刺過一樣的痛。或許今天的事對她而言將會是個陰影，一輩子籠罩在她的心裡。
我往回走，見到老人在默默觀察著我，似乎想要對我說些什麼。他東張西望了一會兒，過了好久，才小聲地對我說：“這年頭不要管那麼多麻煩。她跟你非親非故的，用不著……”
我真的呆住了，難道對於一個陌生人所給的一句安慰都算自找麻煩嗎？這個世界，什麼時候變得這麼冷酷無情了？
而今的中國，生活質量正不斷提高，可是，人們的道德品質也要一樣得到提升啊。中國是一個講文明講禮儀的國家，所以每個人都應該有愛有責任。我希望我的夢像花朵一樣盛放，像星星一樣耀眼，應該讓關愛的風助它飛得更高，更遠。
那片濃濃的綠蔭下 篇4
國二作文 ,691字那片濃濃的綠蔭下，你和我經常相依相伴。
或在清晨，或在午後，邀你來到這綠蔭下，促膝長談。或談那盛國大唐如何出現，或聊那林黛玉如何潸然淚下，亦或論那人生如何多姿多彩--我們無話不談。
有一個知己不容易，尤其像你一樣的知己。我們結識在偶然間，也正是在這綠蔭下，你輕輕地走進我的生活，走進了我的心房。你用滿腹經文喚醒了我沉睡於心底的渴望，一份對知識的渴求，於是，我們在一起的時間便久了。那一年，我五歲。
以後的日子裡，我更珍惜與你在一起的時間，那份慾望驅使著我拼命地品讀，讓知識裝填在我的腦海，就如同小溪匯成大海一般。我妄想這大海可以漫過“陸地”充實“世界”。你制止了我，平息了我心中的慾望。同樣在這綠蔭下，你用無聲的凝望融化了我的狂妄，化解為潺潺溪流，圍繞在心田，時時刻刻滋潤著那一顆顆“種子”。這時，因為你的力量，我彷彿聽見了粒粒種子衝破泥土的聲音，彷彿看見了那黑黑的土地逐漸繡上了綠紋，慢慢地變成一片綠的世界。那一年，我八歲。
種子的成長，需要營養。我的土地早已貧瘠，可那數以百計的種子又怎能再次生長？我急切地想要充實我的大腦，但又苦於找不到方法挽救。正當我再次在那棵樹下糾結彷徨時，你又帶著一股清香款款而至。你給予了我豐富的養分，使那些幼苗茁壯成長。那一年，我十一歲。
你說過，付出的汗水總會有收穫，而汗水越多，收穫也就越豐富。正是這一句話，增加了我前進的動力。也正因為有你的呵護，我才能從種子不斷地生長為小苗，而且不斷地有了自己的修復能力。
我的好朋友，你有一個耐人尋味的名字：書。昨天，我一直在你綠蔭的庇護下成長。今天，我依然會緊緊抓住你的手，讓你帶著我在你廣闊的世界裡翱翔！
關愛的力量是偉大的 篇5
國二作文 ,667字父愛是深沉而含蓄的，它默默地籠罩在我的四周，給我無比溫馨的撫愛。這是我早已無法釋懷的。但從那一刻我才明白，作父親的，更需要子女的無盡關愛。
那是父親40週歲前一晚，我悄悄俯身在父親耳邊，問他想要什麼生日禮物。父親輕拍我的頭頂，微笑著說：“孩子，我什麼都不缺，你就是我最好的禮物。”我沒說什麼，當時的我只認為父親的關愛是理所應當的，而我的無所付出是“問心無愧”的，於是便爽快地同意了。
那一天夜裡，我忽然醒了，發現爸爸的房間燈仍舊亮著。昏黃的燈光下，爸爸早已熟睡，身旁歪斜著一本還未寫完的筆記。那是他為我寫下的成長日記，我忍不住好奇心，便偷偷翻看起來：“孩子長大了，他今天竟說要送我生日禮物，他對我的孝心真比蜜還甜，我是世上最幸福的爸爸。”
我不覺有些臉紅，猛然發現，我對爸爸的付出原是這麼的少。爸爸心甘情願陪我去旅遊，熬夜趕工。而我卻總為了要陪爸爸下樓活動五分鐘而一肚子怨氣；他為輔導我學習放下了心愛的書刊，而我卻總抱怨為陪他聊天耽擱看動畫時間；他為幫我買需用品不惜擲下千金，而我卻不捨為他買一份生日禮物……。
看著爸爸疲憊的身影，眼淚終於奪眶而出。有首歌唱道：“人字結構是相互支撐。”爸爸永遠為我撐起一片藍天，我卻不懂事，為人子女，真的問心無愧嗎？
第二天，我早早地為爸爸準備了禮物。從那時起，夕陽中有我陪伴爸爸散步的身影，夜色中有我依偎著爸爸傾吐心聲的音韻，我相信，我會讓他成為最幸福的父親，因為我早已是最幸福的孩子。
如果爸爸是一撇，我就是那一捺，在媽媽的基礎上，我們共同寫出了一個大大的“人”字，見證著我們永久的美滿幸福人生！
那一束關愛的目光 篇6
國三作文 ,728字人生就像一條河，在我茁壯成長的日子中，我一次次的回憶童年的酸甜苦辣，也曾一次次地在心頭湧起一陣陣的激動。回想起童年，我彷彿有說不完的話想表達，有無盡的愛想歌頌，但是回頭一想，我的童年竟又是那麼的無知與幼稚，我不曾記得我究竟傷過多少人的心。在愛日融融的陽光下，我又一次的想起那塵封的往事……
至今，那情景仍是歷歷在目，我一生也不會忘記。記得，那是我剛轉來松山湖小學五年級的第一天，也是我在校住宿的一個開始。早上，我們早早起了床，揹著那一袋袋沉重的行李，去到松山湖。我的腰又酸又痛，心裡怨恨著，究竟哪來那麼多東西。
我第一眼望到的就是大門，我們拿起東西，走進了學校。可是，學校里人山人海，擠得我們無路可走，何況我們剛來，連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右，可是人群的勢力並沒有減弱。爸爸擠來擠去，終於問清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去，可是，的確人太多了，不一會，我們三人就已大汗淋漓了。經過一番激烈的擁擠，我們終於來到了宿舍，父母急忙的幫我整理鋪床等等，然後又把我帶到教室，自己再去辦理各手續等。
時間一下子就到了夜晚，我剛衝完涼，突然間，爸爸媽媽從門口走了進來。我大吃一驚，現在才知道父母原來一直在學校陪伴著我。七點鐘，我該上晚自修了，天已變得昏暗，幽亮的月光也早已懸掛在空中，在校園裡的只有學生、老師和我的父母。夜色蒼茫，他們還嘮叨不完為我著急替我擔心；我叫他們走，他們還不是很情願，還想多陪我一刻。
他們終於要離開了，深情地回望了我一眼，那目光滿含著珍重、不捨與期待。望著他們離去的背影，才感覺到，父母的嘮叨那是對我的愛，在他們踏出校園的那一刻，我不由得掉下了眼淚，在晶瑩的淚花中，彷彿閃著一束金色的光始終在我眼前浮現。
讓關愛的陽光灑滿心靈 篇7
國二作文 ,542字青春是人生長河的匆匆之瞬，青春是萬種風情中最美的一篇。青春帶著它神祕的色彩，淒涼的心情，清純的聲音在我們身邊跳動著、微笑著，不經意間，給我們的生活帶來了縷縷陽光。
“早啊！”一隻腳剛剛邁上臺階，同學就熱情地和我打招呼，“哎！早”話剛落音，手裡的卷子灑了一地。我急忙去撿，誰知風太大，吹跑了好幾張。那可是老師上午要講的卷子。正在著急的時候，一位同學飛快撿好卷子遞到我手裡說：“笨蛋下回注意點。”我一時竟忘了說謝謝了。
期未考前，大家統一戰線，一同努力，以前的恩怨早已煙消雲散。看，現在男生，女生“同仇敵愾”，互相幫助，共同進步。只覺得自己心靈之窗一點點被開啟，充滿了一縷縷五彩的陽光。
“噹噹噹”趴在辦公桌上休息的老師被我吵醒，我有種不自在的感覺。大中午的，老師也需要休息啊！我有點不知所錯；出去吧，已經被我吵醒了；進去吧，又怕耽誤了老師的休息！“有問題嗎？進來說吧！”我不好意思地低下頭，走到辦公桌旁……“明白了嗎？嗯，懂了！謝謝您，老師！”回頭望望疲憊的老師，腦海中活現出老師上課時的背影，瘦弱但堅強。陽光包圍了我，好溫暖啊！
青春的關愛是擦肩而過的嫣然一笑，是驚濤駭浪的奮力一搏。
來吧，朋友們，讓我們一起向我們的理想進發，相信自己，我們一定會成功，因為我們的心靈充滿關愛的陽光。
關愛的火炬永傳 篇8
關愛的火炬永傳作文2 ,235字生活中關愛無處不在，關愛如同飢餓時的麵包，如同疲憊時的床，如同口渴時的一杯水。
那天，我上學時太晚，坐公交車上學，公交車緩緩駛來，我趕緊上車，投入一元錢，我馬上找一個座位坐下，看著窗外的景物。準備下車時，售票員叫著我，我迷惑地看著她問：“什麼事？”“這是你的錢包嗎？”她說，我看看他手中的錢包，正是我的，我點點頭，她說：“給，下次別這麼大意了。”我點點頭。
這件事將永遠的烙在我的心中，永遠在我的回憶的某個角落。如果世界處處充滿這樣的關愛，那麼世界將表的更加美好、和諧。
等待關愛的孩子 篇9
等待關愛的孩子作文3 ,356字孩子總希望聖誕老爺爺在自己的襪子裡放禮物，總希望老師誇獎自己的比別人的多，總希望媽媽關愛自己比兄弟姐妹多，總希望自己的朋友比別人多，總希望自己的勝利比別人多，總希望……
孩子的希望有很多很多，請滿足孩子的正確希望，請拒絕孩子的過分希望。
我們班的王小明，是個非常可愛的孩子。他在課堂上，常會想要吸引老師的注意。於是別人5秒鐘會說完的話，他會拖到1分鐘。他的這種課堂行為，果真引起了不少老師的注意，同樣也引起了同學的注意，和部分同學的效仿。孩子的心理我體會到了，於是我課下就找他談話。告訴他："你很可愛，老師們都很喜歡你，老師看得到你的每一點進步。同樣老師也希望你在課堂上表現的更棒一點，把拖腔的習慣給改掉，好嗎？”他誠懇的點了點頭。
我看得到他的開心，也看得到他的決心，相信他一定會更棒的！小明加油！老師相信你！
感恩的花開在關愛的路上 篇10
國二作文 ,1119字因為有你的陪伴，在這一路上為我遮風擋雨；因為有你的關愛，即使是最冷的天，我也是溫暖的；因為有你的責罵，使我從迷茫中找到正途；因為有你……
在我跌倒時，總會有那麼一雙手會將我扶起；在我傷心時，總會有那麼一個人在背後默默安慰我；在我迷路時，總會有那麼一盞路燈領我走回正途。
還記得您對我說過“只有學習才能讓你有所成就。”我放下手中的筆，坐在電視前，忍受著它對我的吸引，但是電視像一個磁鐵，吸引著我的身體和靈魂。面對早已完成這一學期複習的任務，我早已承受不住電視對我的誘惑。心中最後一道城牆已經崩潰，在半空中化成灰燼。
我坐回沙發拿起電視遙控器，心中的喜悅早經按耐不住了，我已經顧不上還有什麼作業和考試的了。我正準備換臺換到少兒頻道，突然聽到震耳欲聾的一聲吼：“還在幹什麼！還不快回房間複習，是要考滿分了嗎？”這句話像一盆冷水潑在我的身上，我愣在了那裡，一動不動，但是我還是控制不住我想看電視的慾望，當然是繼續看著我的電視。媽媽的聲音甚是耳邊風，我沒有在意。媽媽看見我沒有任何反應，便走到電視機面前將螢幕擋住。她左顧右盼，彷彿在找什麼東西。突然間從電視機後面拿出一把雞毛撣子，可能是我把她逼急了，她氣沖沖的朝我走來，彷彿要打我似的。我繃緊了我的神經，像皮筋一樣用力地繃緊了。而雞毛撣子在空中揮霍著，發出“咻咻”的聲音。嚇得我屏住了呼吸，心撲通撲通的跳著，我像是站在懸崖邊的人，感覺快要掉下去卻還在垂死掙扎。但那飛舞的雞毛撣子終究還是落在了我的身上，媽媽毫不費力的一把將我從沙發上揪起來，把我拽回了書房。我毫不情願的坐在了書桌旁，不屑的把頭轉向了窗外。就在這時，感覺背後傳來了一股殺氣，我把頭轉向媽媽，她那眼神彷彿是要把我吞噬了一樣。媽媽好可怕，我不敢用正眼直視她，只知道她還沒有消氣。
我心中一把怒火燃燒著，也有很多的不服。不就看會兒電視，至於這麼生氣嗎？我嘴裡嘟囔著，覺得自己沒有做錯什麼，我還得瑟了起來。媽媽生氣的站在那裡一動不動，面不改色，忽然之間她上前一步走，抓起我的複習資料往地下狠狠的砸了下去，並且用手打在了我的身上，媽媽這個舉動把我嚇得哭了起來。媽媽對我說：“學習是自己的事，你不是在幫我學，更不用在我面前裝模作樣，以後想過什麼樣的生活你自己決定吧。”說完媽媽就離開了書房。我回想著媽媽對我說的這些話，一定有她的道理。我也就不再任性，撿起了複習資料開始一門心思的學習，畢竟學習是自己的事。晚上吃飯的時候，我向媽媽道歉，我也認識到了自己的錯誤，知錯能改就不算錯吧。
我的母親。正因為有你，讓我少走了很多彎路；正因為有你，給了我很多勇氣；正因為有你，我才能一步一步走向成功。因為你，我的青春與世界溫暖相擁。
感恩的花，開在關愛的路上。
品嚐關愛的滋味 篇11
國小二年級作文 ,578字著名雕塑家羅丹說過：“生活中不缺少愛，只是缺少發現關愛的眼睛。”“關愛”本身就是一種美。
小時候不懂事，不懂媽媽的錢來之不易，當時我才五歲，第一次進入超市，我發現了許多東西：鞋子、零食、調料、牙刷……又看見了許多玩具。我叫媽媽推了一輛購物車，我指哪個，就讓媽媽幫我拿。有時媽媽拿錯了玩具，我還生氣。終於，我買了一車的東西，把媽媽辛辛苦苦掙得錢都浪費了。有時我生氣了，不停地打媽媽，當時我以為媽媽會生氣，沒想到她不但不生氣，而且臉上還帶著微笑。
時間過得真快，轉眼間我已經是一個六年級的孩子了。小時候不懂事，現在我懂了，媽媽的錢來之不易，是媽媽用一滴一滴的汗水換來的，但以前卻不懂媽媽的“汗水”來之不易。
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽乘坐著公交來到了商店。我抬頭一望，那樓高聳入雲，像通往天堂的大樓。我和媽媽走進了那個商店。我們母子倆逛到了下午，我走得非常累。媽媽看到我這麼累，就說：“兒子，你這麼累，就坐到玩具店休息吧！”我坐到了玩具店，心想：我媽也真是的，一進商店就管不住了。突然一個藍色的溜溜球吸引了我的目光，像是叫我過去似的。時間真快，媽媽來找我了，我只好和這溜溜球說再見了。但是媽媽似乎看透了我的心思，她去問那阿姨：“這個溜溜球多少錢？”“168元。”“買了。”我當時一下子蒙了，回到了家，我放聲大哭，媽媽微微一笑說：“你要什麼，我當然買給你。”
可愛的綠蘿 篇12
國小一年級作文 ,224字我們家有三盆綠蘿，一盆在我的旋轉書架上，一盆在客廳的櫃子上，還有一盆在廚房的窗臺上。它們的藤細細長長的，葉子翠綠翠綠的，真好看！
綠蘿剛被帶回家的時候是小小的，葉子少少的。如今，一大片一大片的綠葉長出來了，鬱鬱蔥蔥的。我發現這些葉子是愛心形的，可愛極了。綠蘿需要陽光，但絕不能暴晒。我和爸爸很用心地照顧它們，定期給它們澆水、澆營養液。綠蘿就像我們的朋友，它用綠色的生命帶給我們新鮮的空氣。
不要小看綠蘿是一種很普通的植物，它可是淨化空氣的好幫手呢！
充滿關愛的世界 篇13
國小五年級作文 ,509字關愛是一種深沉而含蓄的力量，關愛時刻在我們身邊，關愛如一陣二月的楊柳風拂過人們的心頭，關愛如一隻驚世駭的自孔雀飛入你的視線下一刻又飛出你的視線，卻永遠刻在了你的心頭上，關愛是在烈日當頭土地乾涸的烈開時，突如其來的一場雨。
我曾在電視上看到這樣一個片段：一個身患腦血栓的七旬老人出門去買東西，不知為何突然倒地不起了，一位青年在查看了老人的情況後，選擇扶起這位老人去了附近的醫院。這個世界充滿關愛，素不相識的青年會在大街上攙扶老人，一些人會在別人有需要時伸出援助之手。
我的爺爺是一名工人，他的背比被大風颳過的小草還佝僂，頭髮比雪還白上幾分，臉上的皺紋跟老樹的一樣，手上的老繭像砂紙一樣磨人。
最近我的爺爺在幫別人砌房子，可手不知為什麼突然腫得跟熊掌似的。奶奶都不止一次勸爺爺說：“老頭子唉，你就別去做重活咯，你就不能閒下來嗎？”可是爺爺就是不聽。最後沒辦法只能做爺爺的左膀右臂：爺爺要搬磚奶奶總是去幫爺爺分擔一點工作量，爺爺要砍柴奶奶會先砍好……
其實，關愛無處不在，它可能發生在陌生人之間，也可能發生在親近人之間；關愛無處不在，只是差尋找它的人；關愛無處不在，只是缺少真正記下來的人；關愛無處不在，只是缺少品味它的人。
一件互相關愛的事 篇14
國小六年級作文 ,448字“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了。我揹著書包走出了校園。
“嗚嗚……”一陣哭聲傳進了我的耳朵。我循聲望去，發現那裡有一群人圍著，我便鑽進了人群裡。只見一位小女孩正在哭著，她的腳被自行車輪卡住了，她旁邊那位年輕的母親正焦急地轉來轉去，不知如何應對。她用手機撥打了電話，可是遲遲沒有人來。她只好向人群求救。
一位男士說：“我們應該用手慢慢地把腳拿出來。”一位女士說：“不對，先應該把鋼板剪斷，然後再慢慢地把腳拿出來。”一位大媽說：“我們應該把警察叫來處理這件事情。”在人群的討論聲中，不約而同地走來了三位少年，一位穿白衣服的少年，他手裡拿著鑷子，一位穿紅衣服的少年，手裡拿著螺絲刀，一位穿藍衣服的少年，手裡拿著錘子。
他們一來就像約定好了似的開始分工，白衣服的少年負責把鋼板剪斷，把小女孩的腳拿出來。紅衣服的少年負責安慰小女孩。藍衣服的少年負責把車子扶穩。在他們齊心協力共同幫助下，小女孩的腳終於“脫險”了。
夕陽西下，那位母親正要道謝，可是那三位少年卻早已經默默離開了。
啊！世上還是好心人多啊！
可愛的綠蘿 篇15
國小一年級作文 ,224字我們家有三盆綠蘿，一盆在我的旋轉書架上，一盆在客廳的櫃子上，還有一盆在廚房的窗臺上。它們的藤細細長長的，葉子翠綠翠綠的，真好看！
綠蘿剛被帶回家的時候是小小的，葉子少少的。如今，一大片一大片的綠葉長出來了，鬱鬱蔥蔥的。我發現這些葉子是愛心形的，可愛極了。綠蘿需要陽光，但絕不能暴晒。我和爸爸很用心地照顧它們，定期給它們澆水、澆營養液。綠蘿就像我們的朋友，它用綠色的生命帶給我們新鮮的空氣。
不要小看綠蘿是一種很普通的植物，它可是淨化空氣的好幫手呢！
關愛的力量 篇16
國小五年級作文 ,800字人的一生，必不可少的就是愛，而愛有很多種，其中“關愛”是最純潔的。
在我的身邊，每天都有無數“關愛”的故事上演著，最讓我感動的是來自新同學的關愛。
本學期剛開學幾天，班裡轉來了兩個新同學，其中有一個同學名叫錢詩穎，她很文靜，不愛說話，也不願意和同學交流。
這一天，下大雨，我沒有帶傘，離爸爸接我還有一段時間，我要到學校的保安室去等爸爸。
雨“嘩啦啦”地下著，我在教學樓的小長廊裡躊躇不前。如果跑到保安室，距離太遠，雨如此大、如此凶猛，會被淋感冒的。再說，地這麼滑，也有滑倒的可能……我猶豫了好一會，還是準備衝過去。這時，一把小傘舉了過來，我往右一看，是新同學錢詩穎遞來的，她小巧的身體筆直地站在小傘下，細細的手臂舉著被風吹得搖擺不定的傘，蒼白的臉上沒有一絲血色，顯然她很冷，用一個手舉傘，舉得很吃力。我莫名地頓住了，也許是因為我受到了一個不大親密的人真誠的關心和幫助。
錢詩穎的嘴巴微微地動了一下，發出很小的聲音：“我帶你一起打吧。”我猛然回過神來，道了一聲：“謝謝。”她很開心地微微一笑，便用沉緩的步調向前走去，我急忙跟上了她。
一把小傘，一個微笑，簡單淳樸的關愛卻甜進了我的心裡。生活中，有很多人是我的榜樣，漸漸地，我也用關愛來幫助他人。
這學期的校運動會那一天，我去學校門口買氣球，準備進校門時，一位老奶奶愁眉苦臉地向校園內張望，手中提了一個小椅子，嘴裡說著什麼話，好像在埋怨著什麼。我鼓足勇氣問道：“奶奶，我能幫您什麼忙？”老人皺起的眉頭舒展開來，她把小椅子給我，讓我交到102班一個小同學手中。小同學的名字我現在也不記得了，但為了找到他，我可費了一番工夫，又問人又找人，最終，把小椅子交到了他手上。那時，我可開心了，我用關愛幫助了一個老人和一個小同學。
人活在這個世上無非就是互相幫助，互相關愛。是啊，人與人之間的關愛不僅僅存在於親朋好友之間，我們應該充滿熱情地幫助每一個需要我們幫助的人。
人們互相關愛的事 篇17
國小六年級作文 ,620字一天我趕在上學的路上，天突然下起了大雨，由於匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過的早餐店買些早點填飽肚子了。
我排在早餐店大排長龍的隊伍裡，心裡不由得著急起來—因為我早上起晚了一些，我擔心會遲到。等了好一會兒才輪到我買早點，我急忙對早餐店的老闆說：“來兩根油條和一杯豆漿。”說完把雨傘放在了櫃檯上。老闆遞給我我要的早點，我飛快得接過，然後在櫃檯上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學校。就在這時，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯傘了！”我停了下來，小妹妹追上我對我說：“姐姐，你手上的這把傘是我打補丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補丁的傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買的新傘。我忙說：“謝謝你，小妹妹。”小妹妹笑了，笑得那麼甜！於是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的脣邊，我感覺格外得甜，因為我感覺到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個星期發生的事情—我第一次自己坐公交車，由於人太多了，我只好站著了。誰知公交車突然轉了一個大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他凶巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時變得通紅。過了一會兒，一位阿姨溫柔得對我說：“你是第一次獨自坐公交車吧？”我點了點頭。“下次記得不要站在靠門的地方哦，這樣多危險啊。”我感激得說：“謝謝您，阿姨，您真好！”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中，我感覺到了人情的溫暖，感受到了美好的人間！
關愛的味道 篇18
國小六年級作文 ,591字關愛是黑夜中的一盞明燈，當你迷惘不前時，她明亮的光輝為你指明方向。
關愛是烏雲後的一縷陽光，當你心情低落時，她柔和的光芒為你帶來希望。
冬天裡的一日，我和同學吵架了。因心感煩躁，我便走在校道上想散散心，任由呼嘯的寒風無情地吹過我的面板，心中的內疚不停地在擴大。
突然，一隻手搭在了我肩上。我扭頭一看，是下巴尖尖，整個人充滿活力的陳老師嗎。他輕輕地說：“怎麼啦？發生什麼事了嗎？”我吞吞吐吐地把事情說了一遍，隨著心中的內疚感佔據整顆心靈，終於，我控制不住自己了，蹲下大哭起來。陳老師也隨我蹲了下來，然後用他瘦弱的手從口袋中取出紙巾，輕輕地幫我擦去臉上的淚水。他深情地看著我，像深深的潭水。他溫柔地說：“傻孩子，同學之間鬧矛盾很正常的，向同學解釋清楚就可以了。”說完，他把我扶起來，像往常一樣摸摸我的頭，露出了笑容。我看著老師的親切與溫柔，彷彿是癒合我心中傷口的良藥。我慢慢停止了哭泣，望著老師的溫柔的目光，真的是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
突然，老師將手一縮，再往後一拉，衣服隨勢脫了下來。他將衣服披在我身上，“外面冷，快回教室吧！”我這才發現剛剛衝出教室，也沒穿上外套。看著老師的離去的背影，再摸摸老師的衣服，感到無比的溫暖。
雖然陳老師只是一位普通老師，但他在心中卻是那麼高大，那麼慈愛。
原來關愛的味道能讓人感到如此地溫暖。我也要向陳老師一樣，把這份溫暖帶給身邊的每一個人。
關愛的力量 篇19
國小四年級作文 ,493字“人”撇支撐捺，捺支撐撇，人與人之間就是要互相關心這樣才會促成一個和諧的社會，一個人們美好的大家庭。
我見到過關心的力量，那是一個下雪天的下午，我??著五元錢，準備去書店買鋼筆，在一個拐角紅燈處，我看見了一輛裝滿快遞的三輪車陷進了一個雪坑裡，快遞員小哥在一邊乾著急，這時，有兩個大哥哥有說有笑的走過來，看到這幅情景，兩人私語了一會兒，走上前對快遞員說：“怎麼啦？需要幫助嗎？”快遞員像遇見救星似的：“小夥子們，幫幫忙，車輪陷進坑裡了，貨太多車太重我一個人弄了好久，拔不出來，幫我在後面推一把好嗎？”“沒問題！”兩個哥哥齊聲答道，只見他們擼起袖子，使出渾身的勁在車後面推，快遞員在前面把著車把方向往前拉，三個人臉都漲紅了，終於快遞三輪車緩緩的駛出了雪坑。
我看到這一幕也就放心了，剛好綠燈亮了，我就過了馬路走進對面的書店裡去了。等我買完鋼筆再回來的路上，發現剛才兩位哥哥還在原地，再仔細一看，原來他們正在找路邊的碎磚頭，鋪進這個坑裡，原來怕再有人陷進坑裡。
我穿過馬路，走到他們面前，伸出大拇指說：“為你們點贊！”大家會心一笑。從這件事我得出結論，關愛別人，你也會快樂！贈人玫瑰手有餘香！
溢滿關愛的作業本 篇20
國小六年級作文 ,381字關愛是什麼？關愛是一盞明燈，照亮遠方的路；關愛是一陣暖風，吹撫著你潮溼的心……但在我看來，關愛是那個平平凡凡的作業本。
那天，天公不作美，灰濛濛的，看上一眼就讓人感到陰冷。這一切為我們帶來一個悲傷的訊息：一位同學的手臂骨折了。這就意味著他不能和我們一起玩耍了，不能和我們一起上體育課了，甚至連作業都無法獨立完成了……當時，我的心就像塞進了一塊大石頭，沉甸甸的，真叫人難受。不過，很快，大家就想出了一個好辦法，讓他說，同學們來替他寫。
自從知道了這個訊息後，我們每個人都努力用最快的速度完成作業，來幫助這位同學。每次幫他完成作業後，我總感覺很開心，好像完成了一件大事。那些沒有幫他完成作業的同學，每逢下課也都會送給他最真摯的問候。那一段時間，班級整體作業完成效率比平時翻了一倍。
每當看到那個作業本上各有千秋的筆記，我都會想，同學們樂於助人的品質，將永存於我心中。