一件紀念品相關作文20篇
一件紀念品 篇1
國小四年級作文 ,553字一天，伯母神祕地告訴我，她從北京回來給我帶來了禮物。“什麼。”我一下子開心得一蹦三尺高。手舞足蹈，只見伯母拿出了一個精緻的小盒子。我興奮地接過禮物，開啟一看，原來是一個水晶球。
它大約有一箇中指般長，有半斤。它一共有兩個部分，一個是基層，基層的中間有一個大坑，水晶球就放在這的大坑裡，用膠水固定住。基層還有許多畫呢。是一條長城在青色的山間穿梭。盤旋而上，一直到達水晶球的中央雄偉極了。而水晶球裡卻有著一片片彩色紙片。只要把水晶球搖一搖，紙片就像一隻只美麗的蝴蝶一樣慢慢地翩翩起舞。紙片的兩面有山腰處彩色的反光。最後，又像雪花似的漸漸飄下。我心裡一下子心花怒放，開心得手舞足蹈。啊。水晶球可真美啊，就像一座美麗的仙境城堡，四周都一片寧靜。不一會兒，水晶球裡又恢復了往日的平靜。啊，這個禮物真是太好了，我謝過伯母，把它輕輕地放在了書桌上。
漸漸地，我喜歡上了水晶球，無論什麼時候，都看看它。在我取得好成績時，它彷彿在說：“別驕傲，爭取下次取得更大的進步。”在我難過時搖一搖它，彩片一下子就上升，在空中飄來飄去，我也一下子開心起來。在我生氣時，它又彷彿在說：“別生氣了，我們一起玩吧。”它時時刻刻地給我帶來樂趣，時時刻刻地陪伴著我。
水晶球，你給我帶來了無比的樂趣，謝謝你。我有一個這麼好的禮物，我難道不喜歡嗎？
一件紀念品 篇2
國小四年級作文 ,553字一天，伯母神祕地告訴我，她從北京回來給我帶來了禮物。“什麼。”我一下子開心得一蹦三尺高。手舞足蹈，只見伯母拿出了一個精緻的小盒子。我興奮地接過禮物，開啟一看，原來是一個水晶球。
它大約有一箇中指般長，有半斤。它一共有兩個部分，一個是基層，基層的中間有一個大坑，水晶球就放在這的大坑裡，用膠水固定住。基層還有許多畫呢。是一條長城在青色的山間穿梭。盤旋而上，一直到達水晶球的中央雄偉極了。而水晶球裡卻有著一片片彩色紙片。只要把水晶球搖一搖，紙片就像一隻只美麗的蝴蝶一樣慢慢地翩翩起舞。紙片的兩面有山腰處彩色的反光。最後，又像雪花似的漸漸飄下。我心裡一下子心花怒放，開心得手舞足蹈。啊。水晶球可真美啊，就像一座美麗的仙境城堡，四周都一片寧靜。不一會兒，水晶球裡又恢復了往日的平靜。啊，這個禮物真是太好了，我謝過伯母，把它輕輕地放在了書桌上。
漸漸地，我喜歡上了水晶球，無論什麼時候，都看看它。在我取得好成績時，它彷彿在說：“別驕傲，爭取下次取得更大的進步。”在我難過時搖一搖它，彩片一下子就上升，在空中飄來飄去，我也一下子開心起來。在我生氣時，它又彷彿在說：“別生氣了，我們一起玩吧。”它時時刻刻地給我帶來樂趣，時時刻刻地陪伴著我。
水晶球，你給我帶來了無比的樂趣，謝謝你。我有一個這麼好的禮物，我難道不喜歡嗎？
一件紀念品 篇3
國小六年級作文 ,631字在我的心中，有一件紀念品至今還讓我思念著，牽掛著，令我日日夜夜難以忘卻。
它有著黃色的頂，密密層層的竹條緊緊擁抱著織出了黃色的外圍，愈上愈尖，最後聚成了一個頂。他由辛苦勤勞的山民賜予我，由聰明智慧的山民賜予我……它就是斗笠。
在安徽大山裡的一家民宿，我第一次見到了它。民宿裡並無半個員工，只有一對大約50來歲在夫妻相依為命。不管風吹日晒，雨雪冰霜，他們每天早出晚歸，採摘玉米等作物。要知道，我們是開車上山，有公路，可採摘蔬菜卻沒有公路，只有一塊塊土石連在一片，山民們只能用他們在的那雙“火眼金睛”辨別鬆動的土石，每時每刻都得保持高度警惕，一旦跌下山崖，或者被野獸咬傷都不是鬧著玩的。
當山民們將這頂斗笠送給我時，我滿臉幼稚地想：“我也是一個長大的人了！我也可以像電視裡那些農夫漁夫一樣辛勤勞作，搏擊風雨了！”可我完全配不上這頂斗笠，那時年少無知的我只知道花錢，不知道付出勞動，一味“貪圖享樂”，直到現在我都為自己的過去感到十分慚愧。
這頂斗笠代表著的是勞動付出、智慧、勤勞、辛苦，可是當天晚上我就把這頂斗笠弄丟了，我卻不知悔改，一點也不在乎……
從此，一看到斗笠，我便會深深地陷入回憶之中，不可自拔，開始懺悔自己的曾經。
這頂斗笠是我成長的標誌，是我從幼稚蛻變的記號，是我悔過自新在烙印，雖然它已經不知去向，卻在我的心中永遠存在。
一件紀念品 篇4
國小四年級作文 ,599字所謂的紀念品，就是能夠把以前發生的事用一件東西來讓它在自己心中永遠記住。時間一年一年的過去，我也不斷的成長，周圍的東西都會隨著時間變化著，可一樣東西我永遠都記著。
那就是爸爸從外地帶回來的一個簪子，因為它的形狀極像一隻鳳凰，我便把它取名為“鳳凰紫釵”。它是我所有禮物裡最憐惜的一樣，不為什麼，只因為它是爸爸對我的一片心意，我自然要好好儲存啦！第一眼看見它就愛不釋手。它由一根銀棒，三十六顆小鑽石，四顆紫色的瑪瑙鑲嵌而成，雖然鑽石瑪瑙都不可能是真的但我依舊把它們當成真的。我在好久以前就希望有一支簪子，因為我每次看古代的那些姑娘們都會在頭上插一個簪子，顯得楚楚動人。現在這簪子已經伴隨我有兩年之久了，可它還是閃亮亮的，絲毫沒有褪色的跡象。只要我不開心或者開心的時候我都會把這簪子拿出來放在桌上，向它說說話，把它當成自己的一位聽眾，把什麼煩心事一股腦統統倒出來，這樣心裡也會舒服許多。
我有事沒事就會把這簪子從盒子裡拿出來，用小手帕給它擦掉點灰塵。往頭上一插，照照鏡子，呵，還真有一股古代女神範兒的感覺。這簪子已經成為我生命中不可缺少的一部分了，要是它有一點損壞，我定會傷心不已，茶不思飯不想，就像丟了魂一樣。“鳳凰紫釵”我一定會對你很好。
這就是我的紀念品，它讓我懂得了怎樣呵護一樣東西，呵護爸爸在外對自己的一片愛。愛是永恆的，紀念品也會是永恆的。
介紹一件工藝品——可愛的木雕象 篇5
國小五年級作文 ,620字那次，我看到了令我終生難忘的藝術品，在許許多多沒有見過和不認識的東西展品中，只有它至今在我腦海中不斷浮現。
我很喜歡博物館裡面那些栩栩如生的動物，尤其是喜歡那頭可愛的木雕象。大象是用木頭雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上裝配著象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前後腿臥下來，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有禮的紳士一樣在做屈膝禮；也可能是走累了想要休息一下。
八頭大象用鼻子頂住那個五顏六色的大綵球，就好像在宣佈我們是最聰明的，力氣最大的，跑的最快的大象。周圍許多小象圍著它們，是在祭祀象群命運的生死、福禍嗎？小象有十個。一頭小象憤然目視前方，表現得勇敢無畏；另一個表現得十分淘氣，在和母親打鬧，它正在母親懷裡撒嬌；第三個在不停的吃草，就好像永遠也吃不飽；第四個很膽小，好像草一動它就馬不停蹄的逃跑；第五個躺在草地上睡覺，好像一睡就醒不了；第六個很愛乾淨，正在池塘邊洗澡；第七個在追一隻狐狸不讓他靠近象群；第八個正在洗泥浴；第九個和第十個就像小衛士似得在幫兄弟姐妹們放哨。
那些大象和小象們形態各異、栩栩如生，用作裝飾和觀賞真是很秒。它們各有各的天賦，各有各的優勢，一旦它們團結起來肯定會所向披靡！它們在我的眼裡永遠是滿分，永遠是其它任何東西都無可替代的。沒有笨重，只是可愛，看在眼裡，是一種異樣的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的藝術品，看過之後，令人終生難忘。不知下次還會有什麼美妙的展品，我充滿信心，期待著下次來欣賞。
我所喜歡的一件工藝品 篇6
國二作文 ,649字這件工藝品如果用我的話來說的話，它就是個縮水版的巨人，而且是用合金做成的縮水巨人。
它的形狀就像火柴人遊戲中不折不扣的火柴人。雖然外表渾身漆黑，但我知道它的內心一定是銀白銀白的。它的海拔不高，只有我大拇指到中指的最大限度，13cm~15cm不等。很矮對吧，但是看起來它的氣質比我好超多啊！
望一望擺在書架上的它，就像一個戴著禮帽的非洲紳士拿著長號在某家地下音樂廳忘情地演奏。我可以想象，那音樂廳雖然不算豪華，甚至可以用簡陋來形容。但是那裡飄蕩著悠揚的號聲、清脆的鋼琴聲。人們會用讚歎的目光給予他們動力。儘管那家音樂廳很狹小，觀眾很少，但也是這個非洲紳士實現夢想的地方，是屬於他的舞臺，他的天堂。
等你果然如果湊近看的話，你會發現它的禮帽是一個螺絲帽地下黏上一個加厚的圓環；它那圓圓的腦袋，是一個拇指指甲蓋大小的黑色小圓球；它的雙肩以及盆骨那部分分別由兩個較小的螺絲帽和一個較大的螺絲帽做成；然而它的四肢，就是一根根微微彎曲的大鐵絲，也就是因為這樣的四肢，所以我才稱它為火柴人；然後它的底座，也只是一片大約後1~3mm的大型圓鐵片。值得一說的是它的樂器：長號。因為除了最顯眼用來表示“號”的螺絲釘（去釘）外，它就是一個擴伸的橫過來的並且還有點扭曲的“S”。
這就是我所喜愛的工藝品啦。我可是認為它簡潔不失大方，優雅的同時還可以當凶器的哦（只是比較重而已）。雖然它染的是黑漆，但是它的內心仍然潔白，就算因為材質關係免不了會有點灰色，但是它的反光也一樣使我睜不開雙眼。
啊，這真是一件美麗的工藝品，對吧。
介紹一件藝術品 篇7
國小六年級作文 ,679字折荷圖
這是一張直幅畫，名曰《折荷圖》，是著名漫畫家豐子愷先生畫的。
一見這畫，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來，使人神清氣爽。只見圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠，有密有疏，錯落有致。細嫩的柳枝互相交錯著，輕柔得宛若女子的秀髮，小曳於清風。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得彷彿沒有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的右側是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映著朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛著點點銀光，細看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的驕陽互相挑逗。遠遠望去，正應了古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。
近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競相開放。堤上有兩名孩童，個子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個子矮些的身著一件藍色連衣裙。倆小童手牽著手，肩膀緊靠著彼此，向前方走去，臉頰上洋溢著意味深長的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛這頂特殊的“帽子”嗎？還是喜歡這陰涼的“陽傘”呢？帶著疑問，我瞧見圖右上角的詩句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛的女孩本想採荷花，卻嬉戲得忘卻了時間，離開時將荷葉戴在頭頂上向家裡走去。多麼有趣，多麼富有童真啊！再看遠處，一座座連綿起伏的山峰，或直插雲天，或綿亙蜿蜒，在雲霧中時隱時現。山中點綴著碧綠的樹木與嬌豔的紅花，顯得格外秀麗動人。
試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時偶遇這兩姐妹，看著兩姐妹，他似乎也想起了兒時天真無邪的樣子，想起了與同伴們在湖邊嬉戲時的情景。
滿心歡喜之餘，揮筆畫下了這幅清新怡人的畫作。
一件藝術品 篇8
國小六年級作文 ,1048字清明上河圖
在我家櫥櫃中有一幅被捲起的畫軸，別看它小巧玲瓏，可一展開就是一幅古色古香的巨大畫卷了。
這幅畫卷長約兩米，寬約二十五釐米。微微泛黃的畫卷色調古樸，給人以光陰荏苒、歲月悠長之感，讓開啟它的人不由屏氣凝神，心生敬仰。畫中貫穿著一條波濤起伏的運河，不見起，不見休，只是徑自奔騰著。它是如此的不羈，縱使兩岸風光再美，塵世再迷人，它的步伐也不會有片刻的猶豫，片刻的留戀。那波浪滾滾的河水上行駛著各式各樣、大大小小的船：簡易的漁船、小巧的竹筏，華美的客船……此外，還有一座規模巨集大的木質拱橋躍然於運河上。它結構精巧、造型優美，宛如飛虹。看，一隻大船正要穿過橋洞呢！船伕們有用竹竿撐的，有用長竿鉤住橋樑的，有用麻繩挽住船的，還有幾人忙著放下桅杆，以便船隻通過。鄰船的人也在指指點點的，像在大聲議論著什麼—大抵是在感嘆大船的氣勢非凡吧！船裡船外都在為此船過橋而忙碌著，奔來走去，好不熱鬧，就連橋上的人，也伸頭探腦地在為過船的緊張情景捏了一把汗。運河兩旁是熱鬧的街市，寬闊的路面上有向路人兜售商品的小販，有騎著高頭大馬匆匆趕路的官員，亦有成群結隊來逛街的婦女……整個古城都沉浸在一片無比的繁華與喧囂中。
畫中最有趣的一幕，要數一座拱橋上的情景了。那座橋的橋面本算寬敞，可面對那些來來往往的行人卻顯得有些狹小了。咦，那橋上的人都在張望著什麼呢？原來，橋中央立著一匹馱著貨物的小毛驢，他彷彿是故意要與主人作對似的，努力地繃著身子，四條纖細的腿如釘了釘子一般，任憑主人怎麼推拉拖拽哄，就是不肯挪動一步，真是匹倔驢啊！
恍惚間，不知是畫變大了，還是我變小了，我竟身著一襲古裙，來到了畫中。彷彿是隨著我的來到，一切都有了生機。剎那間，風兒的低吟、葉兒的輕和，人們的高聲交談，馬兒驢兒的咴咴嘶鳴，各種聲音交雜在一起，彷彿在演奏交響樂。我晃晃悠悠地走在街上，一位扎著頭巾的小販一個勁兒地推薦自己的商品，大有我不買他就不離開之意；一個舉著糖葫蘆，頭上扎著沖天辮的小孩從我身邊歡笑著跑開，灑下一路咯咯的笑聲，彷彿是銀鈴落地，濺起一片歡欣……我沉浸在自己的想象中。
這幅畫不僅能供人欣賞，還給我帶來了別的好處。閒暇時分，我便拿起白紙，臨摹上面的人物花草。這樣，我既可以將自己的空餘時間利用起來，又可以提高我的繪畫水平，真是一舉兩得！
這幅畫卷中的一切都是那麼生動傳神，惟妙惟肖，彷彿只要輕輕一喚，畫中的人物就能活過來。它彷彿是一條連線千年的時光隧道，帶我們重遊了千年前的古城，讓我們領略了千年以前的美好風光！
一件懷念的事 篇9
國小四年級作文 ,684字上個星期五，我第一次拿班裡的鑰匙，別看拿鑰匙的時間就那一天，但那一天我也過得豐富多彩，至今難忘。
星期四下午我到了班裡，看到桌子上有一個紅繩，上面還帶著一個小巧的鑰匙，頓時心跳加快，想：是不是該我拿鑰匙了？應該是吧，今天早上是在我前面坐的好朋友劉進拿的。可我明知故問，想確定一下就給馬若君說：“是不是明天我拿鑰匙啊？”“是啊。”馬若君回答道。
這時，我真想從椅子上蹦出來，因為我心裡太激動了！拿鑰匙，一個學期也輪不著一回，機會難得呀！這一回終於該我拿鑰匙了。明天我該怎麼辦呢？我細細地計劃著、想著，可我沒想一會兒就有點兒發愁了，“明天我能起早嗎？平常一向我都愛睡懶覺的呀，要不我今天早點兒睡，明天儘量吧！”
說一遍，不如做一遍，星期五早上我還是想賴在床上不起來，可是，我又想：“要是我到那兒晚了，同學們都在等我，因此而耽誤了大家早讀時間，俗話說的好—一年之計在於春，一天之計在於晨，那就因為我的過失耽誤了63人的時間了，那不就是成了“千古罪人”了嗎？”想到這裡，我立刻穿好衣服，起了床。
在通向學校的路上，我一連檢查了三遍，看看有沒有忘帶鑰匙，而且我覺得電動車平常不慢，怎麼就今天慢了呢？我不負眾望，在只有三四個人才來的情況下打開了門，不是很晚的，沒有浪費大家的時間。
到了下午，我要把鑰匙轉交給下一位同學了，我實在是依依不捨，不捨得把與我共同度過一天的鑰匙交給別人，可是這種依依不捨也不能只有我一個人有啊，別人也得拿一天，再依依不捨地傳給別人。不過，我心裡還是如釋重負，鬆了一口氣，終於不用為這個鑰匙操心了。
哎呀，這個拿鑰匙的一天，的的確確讓我懷念啊！
我最喜歡的一件藝術品 篇10
狀物作文 ,584字在我的書櫃上擺放著一件藝術品，她是個小小的，很不起眼的小筆筒，卻是我最喜歡的藝術品。
在一個風和日麗的下午，讓我意想不到的是她來到我的身邊，這是一個即將升入高中的姐姐送給我的禮物。大家可能很好奇，“就這小破筆筒，有啥可喜歡的？”我眼中的小筆筒，高12。5釐米，長10釐米，圓錐形，她穿著一層無比透明的玻璃，一座微小的法國巴黎埃菲爾鐵塔聳立著在其中，裡面充滿了不知名液體，液體里布滿金色的小沙粒，你拿住她輕輕搖晃，那些金色的沙粒“鋪天蓋地”緩緩地下落，就像冬日裡漫天飛舞的白雪，我的心一下子柔軟起來。我好喜歡，她就是我心目中最好的藝術品。
俗話說得好，“漂亮的東西不好用”。而這個小筆筒卻著實給這句話有力的一擊，不管是多粗或者多細的筆都可以輕鬆地插進去，還不佔多大面積，可以隨意放置。何況筆筒裝載著姐姐對我深深的情誼，殷切的期望，我能不喜歡嗎？姐姐快過生日了，我在媽媽的陪伴下精挑細選了禮物，姐姐好興奮，拿著禮物一頓猛親，笑得我肚子都疼了。姐姐畢業前送給我筆筒，希望我能珍惜時間，好好學習。姐姐初中成績名列前茅，我更要“欲窮千里目，更上一層樓。”，追趕姐姐。
連朋友看見她也愛不釋手，眼睛一個勁地粘在她身上。朋友還請我趕緊送給她呢，這個筆筒的魅力真的好大呀。我看著她，我彷彿身臨其境來到了巴黎，登上高高聳立的埃菲爾鐵塔，俯瞰美麗的法國全貌，原來只要出發世界就在你的腳下。
我喜歡的一件藝術品 篇11
國小六年級作文 ,583字在我家的客廳裡，有一件東西我最喜歡，那就是一張雞翅木雕的茶臺，它的樣子十分笨拙，遠遠的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。
這張茶臺的顏色十分獨特，漆黑的顏色裡摻著一層淡淡的紅色，而紅色裡閃耀著金色，這種顏色你怎麼看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。
它的樣子十分古老，遠看像是老死後風乾的樣子，參差不齊。在近處看就像有兩個淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整，可以在上面放茶具，這種裝點讓整張茶臺看上去更加的端莊、典雅。
在這張茶臺的下面，有一根從主幹長出來的旁枝，這根枝幹沒有主幹粗，顯得十分無關緊要，而且這根枝幹不仔細看，就找不到。不過，這根枝子好像支在地上，可仔細一看，還是和地面有著一定距離，很容易讓人產生錯覺。
我還在上面泡過茶呢，用專業的茶具泡上一壺茶，再慢慢品味，讓茶的香味在舌尖迴盪，給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙，燙好的茶具要依次排放好，用溫水將茶洗一遍，叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯，把茶杯洗一遍，這樣茶杯上會有一股茶香，茶杯也會得到很好的滋養。後面第二遍泡的茶就可以喝了，給長輩倒茶，要“三點頭”，意思就是要將茶水分三次倒，以表敬意。茶倒三次就不能喝了，就必須換茶。
在我最喜歡的藝術品上喝茶，真是一種享受。如果你也喜歡，那就請來我們家來喝喝茶吧，我會在這個茶臺給你泡一壺茶表達我對你的情誼。
我喜歡的一件藝術品 篇12
國小五年級作文 ,495字在我十歲生日時，一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術品，這件藝術品是由黃銅製成，雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。
這件銅器的構造十分奇妙。它約有6釐米高，重5斤多，雖然不大，可卻是沉甸甸的，真是應了“人不可貌相”這句老話。當你看著福象，會覺得賞心悅目：它的面板略帶一些皺紋，卻又不顯衰老；象耳十分對稱，卻又不像是刻意模仿；象嘴微微張開，像是在對著無邊無際的天空發出震耳欲聾的長鳴。你瞧，那彎曲的象鼻還卷著一個元寶，後腦勺還貼著一個倒著的、正楷的“福”字，意味著福到（倒）了。
小象想必也是費了工匠們的一番苦心：小象正十分調皮地坐在了大象身上，小腦袋探著前方；一物件牙從嘴的兩側延伸出來，猶如彎彎的月牙；小象的兩隻前蹄還拿著一副掛聯，上面寫著四個明晃晃的大字—“萬事如意”。
把這件藝術品倒過來的話，你會發現，心細的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個大字“福如東海，壽比南山”。每次，欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器，我總覺得十分喜慶，仿若過年一般。
這件藝術品，在我眼中，難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎？不！這是兩頭富有靈性的象！也是兩頭攜福歸來的象！它們，已成了我家的兩員！
我喜歡的一件藝術品 篇13
國小五年級作文 ,587字在生活中，會有各種各樣的藝術品令人關注和喜歡，或一幅畫，或一首曲子，或一幅書法……其中，最讓我著迷的一件泥人—“三打白骨精”。
聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要和我們見面啦。果然，泥人展如期而至。同學們都聞聲跑來，排著隊，迫不及待地想親睹獲獎泥塑的風采。隊伍像一條長龍，緩慢地向前移動，大家激動的心情難以言表。
琳琅滿目的作品終於呈現在我的面前了，有的作品是關於花草樹木、有的是關於動物世界，每一件作品都是栩栩如生，讓人歎為觀止。其中，我最喜歡的還是那件“三打白骨精”的作品。這件作品真是惟妙惟肖，令我驚歎不已。瞧，那披紅披風，手拿金箍棒的孫大聖正打著那目露凶光，惡毒無比的白骨精。仔細再看，孫悟空毫無畏懼，而是睜著炯炯有神的眼睛，嘴裡似乎喊著：“妖精，哪裡跑？”孫悟空肯定是想到制服白骨精的方法，它神氣十足，威風凜凜，如果你往孫悟空後面仔細一瞧，還會發現他腦袋後的三根猴毛直衝雲霄。白骨精豈是休閒之輩，只見她手持雙股劍，那犀利的眼睛瞄向孫大聖，似乎說著休想得逞。這兩雙眼睛都會說話呀，怪不得能獲一等獎，我心服口服。
小作者獨具匠心，心靈手巧，讓“三打白骨精”這件作品深深印入每一位參觀者的腦海裡。當大家看到“三打白骨精”時，都忍不住駐足觀看，輕聲談論，彷彿自己也置身之中，正在幫孫悟空降服白骨精。
至今，“三打白骨精”這件作品已在我心裡留下了深深的烙印，揮之不去！
一件懷念的事 篇14
敘事作文 ,1073字小時候家中並不富裕，想要每天吃到新鮮的水果彷彿獲得珍寶般奢望，但爺爺的病狀卻改變了這種情況。不知何時起，身體一向健朗的爺爺竟每天有一半的時間躺在床上。於是水果、零食、補品漸漸湧入他的房間。而那堆美食中梨卻是我的獨寵。那時我總會跑到爺爺身邊要梨吃，為此母親經常訓斥我：“爺爺身體不好要多補，小孩子不要摻合。”但因為爺爺的寵愛和年少無知，我並未停止”作案”。後來我總會將梨分成兩半與爺爺共享，而爺爺總會慈祥地接過梨和我邊吃邊聊，房間裡總是充滿了我們爺倆的歡聲笑語。
等我再長大一點，爺爺被接到伯伯家。而我也因父母工作原因被寄養到了不遠處的舅媽家。距離的遙遠並未使我們之間的感情沖淡，每到週末，爺爺總會讓伯母來舅媽家看我並送一些吃的。雖然每次吃的東西品種多樣，但梨卻從未落下。在舅媽家吃梨，我仍然會將梨分成兩半，一半給自己，一半放在一旁。然後邊吃邊對它說：“今天的梨又更好吃了，今天的梨又更多汁了。”彷彿爺爺就在我身旁。記得有一次，一個小朋友將我留下的另一半梨吃了，我當即找他大幹一架，此後再未有人敢動我的梨。
這樣分離的日子並未持續很長，半年後我和爺爺又回到一起生活了，但不知何時爺爺竟病得只能喝得下粥水了。然而爺爺吃不了的梨卻倔強地向我發動進攻，很快被我一個人消滅了。漸漸地爺爺的身體變得更加虛弱，到後來失聲，無法自我行動。母親告訴我爺爺得了咽喉癌晚期。我雖不大懂但心中不知為何有一絲顫動。我慢慢地回到爺爺的房間，驚覺熟睡中的爺爺已經如此蒼老，他那皮包骨的身體宛若微風中的蒲公英。我突然有點害怕，我怕爺爺就這樣睡過去再也醒不過來了，我覺得自己是一個“殺人凶手”搶了爺爺的營養……
某天晚上爺爺突然讓我去他的房間，他指了指書桌上那盤新鮮的梨子。我說道：“是想要吃梨嗎，爺爺？”說完我心猛然一陣悸動，不詳的預感湧上心頭。得到了爺爺的同意後，我拿出一個梨將它分成兩半。爺爺示意我吃，而自己則只是雙手捧著梨子，彷彿把玩什麼珍寶似的。那天晚上，我和爺爺呆到很晚，在新的一天來臨的時候才各自休息。在我離開之前，爺爺緩緩轉過頭看向我的身後。在那一剎那，我似乎看到了爺爺眼中的淚花。我像探求什麼卻又因爺爺慈祥的笑容打了退堂鼓。仔細想來，那個平靜的夜晚是我最後一次看到爺爺恬然的微笑，也是我最後一次和爺爺分梨。第二天一早我們發現了已經過世的爺爺：他靠坐在床頭，手上仍然捧著昨晚我和他分的梨子。他是帶著微笑離開的。我覺得我很幸運，爺爺用他自己的方法暗示我他將要離開了。
十多年過去了，直到現在我看到梨子仍然會想起爺爺，仍然會將它一分為二……
分梨即分離，分梨即懷念……
一件工藝品的來歷 篇15
國小五年級作文 ,507字在家裡書櫃上掛著一個葫蘆，它那圓鼓鼓的葫蘆肚上畫著許多水果，五彩繽紛別具一格。看到這裡，你可能會問這件純手工製作的工藝品是出自哪位高人？告訴你，它出自我之手。每次看到它，我就會想起那次的活動。
在暑假裡，我參加了一個叫“佳果呈祥”的活動。顧名思義，這是跟水果有關的。如果你細心觀察，就會發現，有許多瓷器上都畫著許多水果，有葡萄、桃子、葫蘆……你可能會感到奇怪，為什麼瓷器上要把這些畫上去呢？在這次活動中，老師就給出了答案。
原來，古代的人們根據每種水果的諧音寄予了美好的寓意。比如，蘋果的寓意是平平安安，葡萄的寓意是多子多福，石榴的寓意是笑口常開……其中，令我印象最深的是佛手。佛手是福的諧音，所以它有抓福之意。佛手通體金黃，因為樣子像佛的手指，所以以此為名。
在介紹每個水果的寓意後，老師給我們每人發了一個葫蘆，讓我們在上面畫自己喜歡的水果，賦予寶葫蘆美好的祝福。
我帶著美好的憧憬畫了起來。紅彤彤的石榴，綠油油的葫蘆，金燦燦的佛手，粉嫩嫩的桃子和水靈靈的葡萄一樣樣呈現在寶葫蘆上。
希望這個滿含寓意的寶葫蘆給我帶來美好的祝福。
我喜歡的一件工藝品 篇16
國小六年級作文 ,710字在我的房間裡面，有一件非常美麗的工藝品，那就是掛在牆上的山水畫了。
這幅山水畫別具一格，內容非常豐富多才，它的邊上，是用木頭打造的，有許許多多的花紋，在畫中，有一棟小房子，房子的瓦片是深藍色的，在夕陽下的時候顯得非常美麗，白雲是那麼的悠閒，微風是那麼的溫和，可愛，在房子的有邊有一條小河，小河的水非常清澈，在水裡有著許許多多的小魚和鵝卵石；在房子的後面有3棵高大挺拔的大樹，樹葉有紅的，黃的，綠的，粉紅的……在風的吹動下樹葉上發出“沙沙沙……沙沙沙”的聲音，像是在彈奏著樂曲一樣。在房子的左邊上，有一個美麗花園，花園裡開著各種各樣的花，有康乃馨，紫丁香，玫瑰花，杜鵑花，牡丹花，梔子花……真是美豔絕倫，明豔動人呀！你看，在清澈的水邊，石頭也是奇形怪狀的，有的像大雞蛋，有的像皮球，有的像正方體，等等。在一個微風吹來時，小河，花兒，樹木，都唱起了歌，跳起了舞，非常美麗，你看，房子裡的燈亮了起來，是主人會來了嗎？最後我被陶醉在了這裡：
我好像也是這畫裡的一員，我和小夥伴們一起在樹林中嬉戲，打鬧，在水裡游泳，捉小魚，小蝦，小螃蟹，在花叢中玩捉迷藏，還在用石頭來搭城堡，非常有趣。我們玩累了，就坐在石頭上看夕陽西下，晚飯到了，媽媽就叫我們捕到的魚蝦。這是多麼開心的一件事啊。晚飯後，月亮是那麼的柔和，星星數也數不清，風來了，它像一位母親，在吹動著樹木的“頭髮”，我們就在用竹子做的笛子吹著動聽的歌曲，最後，我們在安靜的和諧的晚上睡著了。
啊！這真是一幅迷人的畫，這真是一幅讓人陶醉的畫呀！
我喜歡的一件藝術品 篇17
國小六年級作文 ,809字我家的牆上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人，充滿了夏天勃勃的生機和鄉土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫長70釐米，寬40釐米。你看，夕陽把天染黃了，每朵雲都呈現不同的姿態，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的樹木顯得那麼“枯黃”，但還是那麼茂盛，一棵挨著一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩戶人家，在他們用紅磚砌成的煙囪裡，冒出滾滾白煙，可想他們正在做著美味佳餚呢！
在屋子的旁邊，種著美麗鮮豔的花朵。柵欄，可是鄉土人家必不可少的東西，他們用木頭製成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置著一隻月牙般的小木舟，看來，鄉土人家們是靠著捕魚為生的呀！
在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界裡，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……啊！這座橋，這條路，這隻船，這叢花，這群樹，這棟房，真是如詩如畫，彷彿把我也帶進了這美麗的世界：
我是土鄉人家中的一員。我每天早上起床，就拿著魚網和船槳去到小溪邊，坐著小船劃到小溪上，撒下魚網。中午，太陽炎熱的炙烤著大地，我們一家吃過午飯，跑到小溪裡，去嬉戲，去玩耍，捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多麼自由，多麼自在，無憂無慮的。到了夕陽落山之時，做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子，坐在小橋上看著太陽漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來，群星璀璨，我們數著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來今天是農曆十五啊。在父母的再三喊話，我們才戀戀不捨地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上，我做了一個夢，夢到我和月亮手牽著手，帶領著一群星星小朋友做遊戲呢！
我家的這幅畫迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術品，是我最喜歡的一幅畫。
我最喜歡的一件藝術品 篇18
國小六年級作文 ,548字這個巧克力屋是我十歲時媽媽送給我的生日禮物，我十分喜歡它。想知道這個巧克力屋是什麼樣的嗎？那就聽我娓娓道來吧！
這個巧克力屋，長大約8釐米；巧克力屋上還掛著色彩斑斕的糖果，而這個巧克力屋並非真正的巧克力做的而是褐色塑料做的；巧克力屋前有兩個薑餅小人兒在“守護”著巧克力屋的安全；薑餅小人兒旁是一棵聖誕樹，這棵聖誕樹上掛著許多糖果，有柺杖形的、圓形的、蝴蝶結形的……好多好多千奇百怪的糖果；在巧克力屋的周圍種著幾株塑料的白色薔薇花，美麗極了；巧克力屋的底座是一塊褐色的長方形的木板。
我曾想過，如果我住在這誘人的巧克力屋裡那該多美好啊！住在巧克力屋裡，我天天不愁吃，巧克力屋裡的一切都是巧克力做的只要拿一樣“傢俱”張開嘴來就能吃到香濃的巧克力和各式各樣的糖果，想想都令人嚮往；衣帽間裡的衣服都是用巧克力做，布料是用黑巧克力，裡面的蕾絲是用白巧克力，而且上面有糖果做點綴，真是又俏皮又可愛；我在巧克力屋裡養了一盆白薔薇，這盆白薔薇與別花不同的是，它用白巧克力雕刻出來的，養料自然也是白巧克力啦！
在這個圍滿白色薔薇的巧克力屋裡，隨時恭候各位的參觀哦！這就是我最喜歡的一件藝術品——夢幻的巧克力屋。
我最喜歡的一件藝術品 篇19
國小六年級作文 ,879字走進我家中，映入眼簾的就是一件精美的藝術品——瓷馬。它的做工完美無缺，長約2分米、寬有10。5釐米、高有9釐米的樣子，含有著古典的氣息。有一種欣欣向榮的意義。
它是我們去年暑假在景德鎮買回來的，那麼多瓷器中，我唯獨喜歡一個（不知是為什麼）。死磨硬泡的我終於求動了爸爸，遠看：它的部分是綠色，其餘的是象牙白，清秀高雅：近近細看：那綠色裡都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那精緻的刻工為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術品的製造人呀！那四面圖案的大小、圖案一模一樣，而且一個圓和另一個圖案之間相隔的位置空間非常細，很薄。這充分的體出了刻工的高超技術，我的興趣一下就轉移到了這個上面，繼續觀察你會發現下面有一個意思相近的成語：家和萬事、人和事順、開門大吉、大吉大利。它那橢圓形的瓶身向上劃出一條優美的弧線。我十分喜歡它。
看著它如此賣力的奔跑著，讓我想起了賽馬運動，蒙古人載歌載舞，迎接選手們的到來，那一聲開始，心驚動魄的比賽開始了，有千萬只駿馬，同時奔跑“駕……駕……”聽見選手們的吶喊聲，馬奔跑的馬蹄聲。戰績累累的馬必將獲得勝利，經驗豐富的老馬更是旗開得勝。人生也是如此，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。不知怎麼，我的瓷馬頓時復活了，並且變成了正真的馬，我跳上馬背，“駕”的一聲，我和馬正可謂是蛟龍出海把其他馬兒甩的老遠老遠。不一會兒就獲得了第一名。想到這戰功無數、傷痕累累的駿馬，我又想起了奧運會，那火炬在黑暗中指明方向。運動健兒們那跑步的聲影，那獲得獎狀的一聲高呼，那比賽時的一份緊張，都是這麼的關鍵。它在我遇到困難時給我信心，給我力量的“人”。讓我敢繼續做下去的重要原因。有了它我的跑步也越來越好，它是我一生中最有幫助的東西。它讓我知道：攔路虎表面雖可怕，但是隻要沉著應對，就可以打敗它。這個瓷馬是我最喜歡的陶瓷了！
陶瓷永遠是我最喜歡的藝術品！我愛你瓷馬！
一件藝術品 篇20
國小六年級作文 ,718字在我的書桌上，擺著一個天安門的模型，那是我的媽媽在北京出差時為我買的禮物。每當看見她時，我都會浮想聯翩，而她把天安門獨特的魅力展現在我的面前。
這個天安門模型是由軟木頭雕刻而成的，有45釐米長，20釐米寬。天安門的正面下方，有5個拱洞，其中最中間的最大，這些拱洞分別連線著一座座白色大理石橋。石橋上的各種雕刻花紋清晰可見，這使我不由對工匠高超的雕刻藝術讚不絕口。
在模型天安門的四周，都是牆壁。牆壁表面光滑平整，絲毫顯露不出半點粗製濫造的痕跡。在正面牆壁的中央，上面寫著“中華人民共和國萬歲！世界人民大團結萬歲！”兩條橫幅中間，貼著一張毛主席的照片，照片中的毛主席神采奕奕，眼神堅定。也許，他正深情地注視著天安門前冉冉升起的五星紅旗；也許，他正俯視著天安門廣場上歡欣鼓舞的人民群眾；也許，他正遙望著祖國的寶島臺灣，渴望早日實現國家統一；也許，他正望著我們這些祖國的接班人，希望我們把祖國建設得更加富強美麗！
天安門模型的上方，是一座氣勢雄偉的閣樓，樓閣保持著古典的藝術風格。能工巧匠們把閣樓上一磚一瓦都雕刻得非常細緻，磚瓦之間的縫隙都一清二楚。閣樓下面的一扇扇木門，也被雕刻出了許多精美絕倫的花紋。閣樓頂端，是一條直線，兩面各有一個稜角，而中間四個稜角，使得模型古色古香。
每天，當我看到這個天安門模型，彷彿看到毛主席在天安門上揮手高呼：“中華人民共和國今天成立了！中國人民從此站起來了！”彷彿又看到朱德總司令坐著汽車，駛過白色石橋，檢閱英勇善戰的三軍將士，這是多麼輝煌，多麼令人難忘的一刻啊！
我喜愛這個天安門模型，她讓我課餘得到了休息，也讓我永遠記住，祖國母親歷史上最輝煌的一刻！