關愛之舟相關作文20篇

關愛之舟篇1

國小五年級作文 ,629字

生活中總有一些記憶，溫暖著我們的心靈。

那是五年前的一個夏天，正在海灘玩得高興的我，不知被什麼蜇了一下，疼得我齜牙咧嘴地大叫，爸爸媽媽檢視之後，判別不出到底出了什麼狀況，正要帶我離開之時，一位公園保潔阿姨聞聲跑過來，看看了我的腳說：“這是被海蜇給蟄了，這個東西有劇毒，必須趕快做處理。”

爸爸媽媽立刻感到事情嚴重了，連忙問：“那怎麼辦？”阿姨說：“公園門口處有明礬，先用明礬搓搓，看看情況不行，馬上去醫院！”就這樣，阿姨帶我們往公園的門口跑去。

到了公園門口，阿姨先是用自己的外套小心翼翼地把我腳上的沙土慢慢清理乾淨，我並不是她的孩子，但她一點兒也不嫌棄我滿腳的沙土，就像一個慈母對自己的兒子一樣，動作自然溫柔。爸爸媽媽感動得不知說什麼好，我感到有點不好意思，因為自己的髒腳丫把阿姨的外套弄髒了。阿姨好像一副不在意的樣子，繼續為我治療。

她赤手抓起明礬，在我的腳上用力地搓了起來，感覺搓了有十幾分鍾，我的腳似乎也不怎麼疼了。我清楚地看見阿姨額頭上有汗水滲出，心裡有種說不出的感動，過了好一會兒，她才鬆了口氣說：“現在應該沒事了，腳沒有腫起來，但是還得繼續搓一會兒，走的時候記得帶一些明礬，路上可以再搓搓。”

臨走時，她反覆叮囑爸爸媽媽記得每天要用酒精為我進行消毒，還要密切觀察傷口的變化，有情況及時就醫。叮囑完這一切，已經很晚了，保潔阿姨才放心地離開繼續去工作。

這件事雖然過去了幾年，但每每想起，我都有一種被關愛的溫暖。情為舟，愛為帆，我會乘著它迎風破浪。

溫暖人心的關愛之情篇2

國小六年級作文 ,533字

在生活中，其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。

記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。

去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端著一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨說了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上床睡覺，阿姨跟著我上去了，我上床後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。

這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人溫暖。

關愛之旅篇3

國三作文 ,669字

帶著母親的關愛去旅行，我感到特別溫暖、舒適。

—題記

終於可以一個人旅行了！

平日，在家裡總嫌媽媽太羅嗦，管著管那，沒有一點自由：營養豐富的蔬菜總是塞滿了我喜歡吃零食的胃；看漫畫，大大咧咧的笑，卻總是被母親一句“笑不露齒”擋在嘴裡；累了，四仰八叉地躺在床上休息一會，卻被迎面而來的被子蓋得嚴嚴實實……這等禁錮著實讓我迫不及待地想離開。

臨行，母親幫我收拾行李。

可我早已打算好輕裝上路，簡單出行，正好體驗一下古人“一簫一劍走江湖”的心境。左腳還沒有邁出門，就被媽媽叫住了：“給，帶上。”鼓鼓的旅行包，翻開一看，我呆住了：

她幾乎把家中的藥都裝進去了：999感冒靈，999皮炎平，止咳糖漿，暈車藥……外套也帶了兩件，說是天氣轉涼要記得穿……

我在心裡大呼煩煩煩，如意算盤落空了，已經被催促著上了車。

到了旅館，我在房間裡躥上跳下，大聲歌唱，看電視到深夜……才兩天我就不習慣了：房間裡空蕩蕩的，沒有人陪我說話，沒有人告訴我要注意把電視音量調小點，沒有人為我送來早點和夜宵，也沒有人提醒我該睡覺了……

就這樣，大腦一片空白，睡了。

大清早，一個噴嚏把自己驚醒，發現被子掉在了地上，懷中抱著一個單薄的枕頭，感冒藥派上了用場，吃藥時，我想起了母親：還是母親細心啊，也許我離不開母親的關愛。

披著外套，一臉幸福地出門玩耍。

風微微地吹，審題始終被暖暖包圍著，同行的夥伴笑道：“穿這麼多你不熱？”我傻傻地說：“咱媽囑咐的，舒服著呢。”我不理會夥伴的取笑，彷彿牽著媽媽的手，輕輕地走著。

原來，我並不是一個人旅行，我身邊始終伴隨著媽媽的關愛。

關愛之美篇4

國一作文 ,921字

我站在美術館的展廳中，父親站在我的邊上，正給我眉飛色舞的講解分析著一幅幅油畫，我卻心不在焉的聽著，心裡充著考試不好的失落，如美術館的窗外一般—外面，冷冷的小雨已下了兩三天，天陰沉沉的。陣陣涼風從半開的窗戶中鑽進來，人們的鞋子在不地板上發出的“嗒嗒”聲，顯得冷清而壓抑。

早上，父親提議帶鬱悶的我去美術館散心，可學美術出身的他見我對他的評析毫不興趣，就用溫暖的長繭子的大手拉起我的手，把我帶到一幅畫前，用深邃而溫柔的褐色眼睛看著我對我說：“孩子，看看著幅畫。”

我抬頭看了一眼，畫中，一位老人穿著破舊，一隻手放在膝蓋上，那隻手是枯乾的，骨骼的輪廓清晰可見，青筋在手背上攏起，飽含了歲月之滄桑。“這隻手—”我輕輕而吃驚的說。“—很逼真，對吧？”父親含笑著接過話茬，“再離近些看。”

我懷著極強的好奇心，使勁向前探著身子，本以為會看到手掌下藏著的什麼東西，可是映入眼簾的卻是各色顏料亂七八糟的塗抹在一起，如同孩童的塗鴉一般，全然沒有剛剛的栩栩如生。我皺起了眉頭。“怎麼會這樣亂呢？”我問父親。

父親的臉上笑容更明顯了，而且流露出了對油畫的極大的欣賞。他說：“其實，每一幅油畫都是由一筆筆看似雜亂，毫無美感的顏料畫上去的。可是當它們結合在一起時，就成了一個個有靈魂的生命。生活，和這油畫也是一個道理。你的經歷，不論開心，悲傷，無奈，難忘，都如這一筆筆顏料，即使這件事是失望的，也只是難以被遮掩的黑色，並不代表整幅畫就是黑色的，恰恰相反，如果你及時調整心情，用其他的很棒的經歷的顏色來裝點著那抹黑，或許能令它成為一種別樣的優雅。”原來，畫中亦有這樣一番道理！父親的話暖暖的，如風漸漸吹散了我內心的失望之陰雲如小雨，洗淨了我心中籠罩的霧。

我開始端詳畫中的人物了，因為他們是生活的剪影，在講一個個動人的故事，在我的注視之中，那個老人似乎真有了靈魂，他的蒼老的面容無聲地講述了窮人的悲苦；一個女孩則流露出了純真；三隻在樹林裡玩耍的活靈活現的小熊則彷彿要從畫布中蹦出來一般……藝術，真美。

父親帶我來到美術館，不只是來散心，更是帶著無知的我去觸控藝術，感受藝術背後透著的生活啟迪，他的關愛深深感染了我。

這，就是關愛之美。

關愛之美篇5

國一作文 ,823字

夏天，這個炎熱而又讓人倍感興奮的季節，比如學校要舉辦運動會，這件事，似乎成為了同學們心目中的頭等大事。

楊樹的葉子漸漸鋪滿了頭頂的一方小小的天空，但也難免是會有間隙的，瞧，那些歡快的嬉戲著的細小光斑，便也是這難得一見的好天氣送給人們的最佳禮物。

在這樣的藍天之下，碧草之上舉行運動會，或許也蠻有情調的。匆匆來到體育場，眼前還沒有座無虛席，人聲鼎沸的熱鬧場面，只看見一個清瘦的身形，在空曠的看臺上站得筆直，在視野中鋪天蓋地的瑩藍色中顯得那樣單薄安靜，是她。她也看見了我，微笑著向我招手。我加快腳步，跑到她身邊：“班長大人，今天的NO。1可是讓咱們先收穫咯！”她呵呵一笑，邊拿出點名冊邊道：“是呢，初來乍到，不得先熟悉下場地，免得到時手忙腳亂的嘍。”

比賽開始了，首先是男子100米跑。她跑到看臺的最前面，臉因激動而漲得通紅。一聲槍響打破了體育場裡安靜的氛圍，取而代之的，是各種各樣的加油聲。我們班的邢在賽道上狠命地跑著，卻是被他人落在了後面。她奮力揮動雙臂，與旁邊的同學一同，以從未有過的嘹亮聲音，用盡全身氣力喊著：“回班！加油！回班！加油！”卻是無法扳回一城。望著在場上的邢那懊悔的表情，她輕輕顰眉，一抿嘴脣，轉身，然後一臉平靜的微笑，拿出了一個布袋子。好一會兒，邢邁著沉重的步子，低著頭回到座位上，一言不發。旁的同學拍著他的肩頭安慰他，他也不吭聲。她拎著布袋子，從袋子裡拿出一條毛巾，“來，擦擦汗。”邢這才抬起頭，張張嘴想要說些什麼。“沒事，”她笑著說，“我知道你已經盡力了。”邢接過毛巾，看著她。她拍拍他的肩頭，輕聲說：“沒事的，我們還沒有輸。”說著走下臺去參加200米賽……

最終，我們班沒有進到前三，她安慰大家：“沒事的，我們在精神上戰勝了所有班，況且我們還有時間去努力呢。”“是啊，”兔子笑嘻嘻的說：“咱們班可是進了八強哦！”大家笑了，全年級可只有八個班呀！

是的，不管怎樣，這場運動會，不論勝負。最美的東西，是心中那道，最美的風景線。

關愛之美篇6

國一作文 ,610字

雪，靜靜的下著，漫天飛舞的雪花飄落在窗戶上，變成一滴小水滴慢慢滑落。冷風在窗外呼嘯的颳著，樹葉在強烈的晃動下紛紛飄落，這些打著旋兒的舞蹈家們在那一刻，已停止了跳躍，任由風無情地掩埋在大地。

站在教學樓前，驚詫的望著眼前的天氣，腦中恍惚憶起與姥爺的約定。“姥爺今天4點來接你！”“好，我今天放學早！”低頭不安的瞧了一眼表，5：30！不知不覺中，竟已過了這麼久！

校門外報停下的家長已經不多了，只剩幾個仍焦急的張望著，我的眼睛將他們一掃而過，沒有姥爺。也許回家了吧！我這樣想著，一顆懸著的心落了下來，散步似的走到了自行車棚。

猛然，我看到了那個熟悉的身影！他就站在我的自行車旁邊，哆嗦著來回跺著腳，雪花點綴著他還沒來得及染的灰白頭髮。在風雪中，姥爺佝著瘦弱的身軀正用他的全身，緊緊擋著我的自行車座不被雪花無情的侵蝕。雖然雪花漫天飛舞，可我的心，卻忽然火辣辣的，就像，我的眼眶。

風雪中，一個顫顫巍巍的老人，用他的大手牽著一個女孩。這兩隻手，一隻溫暖似火，一隻冰冷如霜。那一刻在我的眼中，彷彿這偌大的世界中，就只剩我們倆人，那一排深深的，大大的腳印旁，還有著一排小小的，忽深忽淺的小腳印。在這路途中，我的嘴角一直上揚。也許，我忽然明白了，漫漫人生路，姥爺的關愛將永遠伴隨我，一路前行。

姥爺給予我的關愛，我將永遠留存於心中，也許，它並不在一個最美的地方發生，一段最美的時間出現，可姥爺的關愛在我心中，卻是永恆的美，一直，未變。

關愛之美篇7

國一作文 ,732字

原來，身邊關愛的人可以不止父母，老人發自內心的愛，是生活中必不可少的。在我的家庭裡，有關心我的父母，做一手好菜的姥姥，還有一位儉樸又總關愛的老祖。這是美的！

老祖年近九十了，卻依然十分健康，愛動。每日的上學下學，她總會坐在靠門的椅子上坐著，為的是要叮囑我兩句。我自然要回答，有時只是“嗯”的一聲，老祖卻總是把這件事當做任務，每個工作日都是要做的。叮囑後，還總要看著我出門，趴在窗臺上看我，直到看不到。家裡的人總說，老祖太愛管閒事了，可我知道這是對我的關愛。老祖可能是因為人老了，總喜歡在嘴裡含塊糖，吃點甜食，可是姥姥很少讓她吃。可老祖的固執是誰也勸不住的，可是老祖宗不忘給我留小塊。每當我一回家，老祖就開始擺弄起她那些藏起來的小吃的。這可是老祖自己捨不得吃的，卻一塊也不留的都拿出來，讓我隨意挑。每次吃糖，我都會覺得心裡甜甜的，比任何東西都甜。老祖總是看著我坐在一邊，看著我吃糖的樣子，笑眯眯的，臉上的皺紋因為一笑如菊花瓣一樣掛在臉上。樣子倒也更和藹，慈祥了些。老家裡人也說：“老祖就是老小孩，總給自己找樂子。”可我看得出每一顆糖都藏著對我的關愛。

有時，放學，老祖還會雜亂的在人群中找我。可每次都是我找到她，老祖卻每次都來。天漸漸冷了，可老祖並不為此而不來，反而更勤了。這天太冷了，我大老遠的就在那等我，她衣服穿的有些單薄，絲巾被亂的在空中不停的飛舞。吹的我心都亂了，天太冷了，老祖會凍壞的。於是趕忙加快了腳步，老祖笑盈盈的上前走了幾步。可笑已經僵住，可卻伸手來接我的書包來掩蓋。並不斷的說：“我只是順路，不是特意。可我心裡知道，她那雙眼睛裡滿滿都是期盼的眼神。此後，老祖一直都在。

是的！老祖的每一顆糖裡，每個笑容裡，每一秋的等待裡，每個眼神裡，我看到了關愛。

關愛之美篇8

國一作文 ,752字

她，是一個身材矮小，面目清秀的人。這樣我想到了一個人，我的小學同學，然而她不是。她的眼睛並不大，到是有點像兩顆草莓的一雙秀眼掛在這張有些成熟的臉上。她對於我來說是一個陌生人。

一個月前，我的父母帶我去了雄偉的故宮。我在路上充滿了想象，它是什麼樣的。剛剛到那，就有一種帝王的氣息圍繞這座聖地。

先映入眼簾的是一排排有規則的黃頂紅底的宮門，這讓我想起一句古文：重簷翼館，四闥霞敞。果真如此，偌大的宮殿裡，依然保留著古代的氣息，偶爾飄來的微風似乎也有一種唯我獨尊的感覺。

順著小門往前走，到了太極殿右拐便到了御花園，御花園裡可真漂亮，但是在這樣一幅美麗的風景畫中，有著一個與這格格不入的人—清潔工。

她笑的很開心，彷彿是在一個快樂的遊樂園中，她又彷彿是一個小精靈，在花的世界中扮演著許多人物。然而，這時卻來了一個巫婆數落這件活潑的小精靈。

一個身穿粉紅色時尚大衣，鞋踩今年最流行的鞋，畫著裸妝。這讓人眼前一亮，但她的行為確令人髮指。那位清潔工的掃把只是不小心的掃到了那女人的黑色寶石高跟鞋，那女人卻是厭惡的看了她一眼，便踏著高跟鞋離開了。那位清潔工想說對不起，但是那女人連道歉的話都不讓她說，她只能抱歉的看著她的背影，漸漸遠去，直到只成為一個小紅點。

突然我感受到了一陣暖風，輕輕拂過我的面頰，彷彿打了安定劑一樣。

這時我看見另一位清潔工朝著她徐徐走來，走到她的面前，拂開她的劉海，笑著對她說了幾句話，應該是你不要在傷心的一些話。頓時，那女孩的臉上綻放出了世上最美的花朵。她另外一位同事對她說：“這世上什麼人沒有，只不過是讓你遇見了而已，不用放在心上的！”那女孩點了點頭，表示同意了她的說辭，或許她心裡在想：在你遇到困難時，正需要人的關愛時，真正的朋友就會挺身而出，來安慰你。

關愛真的很美，很美。

關愛之美篇9

國一作文 ,967字

白色的粉筆沫被一塊破舊的抹布擦成了黑色，與黑板融為一體；那一道道算式仍在我腦海裡翻來覆去，眼睛呆呆地望著講臺和那手邊指黑板邊說話的老師，我根本不知老師在說什麼，眉頭只得皺在眼角上方。

鈴聲響起，我走入班級，坐在位置上，仍呆望著前方那一塊黑板。“怎麼啦？是不是又不會題啦？”一副黑色紅邊的眼鏡出現在面前。我依舊盯著前方“喂？！你又不明白了嗎？”他手在我眼前揮動。我這才反應過來“哦，原來是小可，剛才老師講的我沒明白。”“這還不簡單，難道你沒認真聽講嗎？”他半開玩笑的說。說著他便放下水杯，拿起紙筆。他邊講邊寫，筆頂到每一個字上。突然他的手被猛地撞了一下，回頭一看，同學們有的眉開眼笑，有的亂打亂鬧。但是他並沒因此而被受到干擾，眼神凝聚在這道題每一個字上，如掃描機相似，筆速十分靈捷。突然筆停住了，把筆夾在兩根手指中間，筆上下搖擺，臉上出了汗，眉頭陷入了沉思。透過這汗珠，我愣住了……

我與我們班的球員低著頭走下了場，腳如踩了鉛塊一般。“輸了，輸了。”他無力地邊走邊說，無力地載到草坪上。他臉頰上熱汗直淌，嘴脣甚至幹得出了血，衣服好似被汗洗了一般，雙手支著草地，水平倒在他身邊。烈日仍無情的照著我們。我也累得夠嗆，嘴脣乾得直冒煙：“小可，你給我點水。”我說道，腿一軟，也栽倒在草坪上。他費力的抓住水瓶，雙手用力支起身子，但剛要起來時卻又躺了下去，就這樣他終於站了起來，拎起水瓶，晃晃悠悠的走過來，他無力地拎給我，“給，你的水。”隨後他便用胳膊擦去嘴脣的血用渴望的眼神望著我正倒入嘴中的水。水已經被我喝淨了“小可，我忘了你還需要水，我再幫你打點去吧。”說著我便無力地支撐起身子。“不用了，我不渴。”他喘著粗氣接過空水瓶走向教室。水在肚中翻滾，心中十分溫暖……

上課鈴響了，他走回座位，用手穩了穩眼鏡，然後拿起筆，急促地寫了起來，他拿出幾張演算紙，筆記幾乎鋪滿了一面，一張，兩張……汗珠不斷從兩頰滑過，他不去抹，任汗珠落在衣服上，又一次浸溼了那衣服……

望著他手中急促的筆速，那專注的眼神，我突然覺得這節課真是無比美好。我看到他最終抬起頭向我用手穩了穩眼鏡，在燈光的照射下很美。我看到他臉頰上的汗珠，在燈光的照射下，更美。

透過那晶瑩的汗珠，讓我感到有萬縷陽光照在心上。他走向座位，陽光照在他身上，在陽光的照射下，汗珠顯得晶瑩剔透，閃閃發光。

關愛之美篇10

國一作文 ,945字

早起，朦朧的睜開了眼。透過窗戶，依稀的看到聽院中那朵美而不俗的花，聞見那飄進我屋的淡淡清香，會心一笑……

在不久之前，我因為同學們都在談論寫種植的問題，就買了一些百合花含苞待放的小花放在了家裡的花瓶中。然而對花一向不感興趣的我才養了三、四天，便開始對這盆花置之不理了。

但過了好幾天，沒有得到我照料的百合花竟然長出了雪白色的花瓣，露出了一絲“微笑”。它怎麼會開花了呢？是家人在幫我照顧它嗎？這些問題一直在我腦中，得不到答案，直到有一天，我終於解出了這個“謎”。

放學，回家，寫作業，沒有比這個在平常的了。就在我背書時，嗓子突然啞了起來……也許是因為我許久沒喝水的緣故了吧。我用沙啞的聲音竭力的喊出：“姥姥，能給我倒杯水嗎？謝謝。”正在客廳的姥姥一聽到我呼喚，便馬上回答道：“好的，等一下就來。”可是過了幾分鐘，還是不見姥姥的身影，於是我急躁不安地站起身，不滿地走出去倒水。

當我走到客廳時，便為眼前景象所呆住了。只見姥姥站在小院裡，手中握著一把園丁用的大剪子，正在為我的花朵修剪枝葉。走近小院，我就感受到了一陣熱風向我迎面撲來，蟬也一直叫個不停，好像是在訴說夏日的炎熱。在烈日下，姥姥的頭上早已是佈滿了閃爍的汗珠，她那碎花的衣衫後面也是溼了很大一片，但她還是用她那雙粗糙的大手樂此不疲地為我的花修剪枝葉，一下又一下的費力地揮動著大剪刀，一絲不苟……此時，我先前掛在臉上的不滿也化作了對姥姥的一種感激之情。

這時，正在安靜的“關愛”花的姥姥發現了我。便連忙把手中的大剪子放在身旁的茶几上，滿是歉意的對我說：“哎呀，對不起，你看我這一忙就把你這事給忘了，我現在就去給你倒水。”姥姥一邊喘著粗氣，一邊說。我連忙走上前去，把姥姥扶到了旁邊的椅子上，微笑著對她說：“您在這裡先歇一會兒吧，我來倒水給您喝。”說著，我小跑到熱水壺旁，倒了兩杯水，給姥姥端了過去。我和姥姥一邊喝水，一邊談論著種花的方法。在不經意間，我感受到了姥姥的蒼老—那張全是皺紋的臉，歲月已經帶走了姥姥美麗的容顏，卻沒有改變她對我濃濃的關愛！

又是一陣風吹過，吹來的並不是炎熱了，而是一股花的清香。此時姥姥的臉上也露出了笑容，像是對我的一種無聲的愛。在這香味中，不光有著姥姥的汗水，還充滿著姥姥對我的愛。

關愛，真的很美！

關愛之美篇11

國一作文 ,953字

冬日的晚上，夜幕已然早早的降了下來。我獨自一人走在回家的路上，整個人都縮在厚重的棉衣裡，卻依然隨著寒風瑟瑟發抖。

在如此寒冷的冬夜，我想人人都應更願躲在溫暖的房間裡不會出門了。不料抬眼卻看到了鄰家的一位老奶奶在樓對面的車棚下彎著腰做著些什麼。我出於好奇走上前去，想要一探究竟，認出這熟悉的身影原來是“貓奶奶”呀！

這位奶奶膝下無兒無女，一直以來把貓咪當成自己的孩子來疼愛，一輩子不知收留了多少流浪貓，還自費為它們買貓糧，檢查身體。每天抱著它們溫柔的和它們說話，有時假裝生氣的批評，有時無比憐愛的安慰，更多的則是對它們傾訴自己的心裡話，把它們都當成知己了。

那她今日頂著寒風出來又是為了什麼呢？不會是那些新生的小貓出了什麼問題吧？我心頭徒然一緊，急忙加快了步伐趕過去。

湊近一瞧，“貓奶奶”正有條不紊的將一條極大極厚的棉被裹在那些小貓身上。原來是她怕小貓們年齡太小，受不住如此的嚴寒，特意來為它們加一條棉被的。奶奶年紀大了，自然經不住凜冽這樣的寒風，但又因為忙碌了這麼半天，我清楚的看到，她額前竟佈滿了細細密密的汗珠，在昏暗的路燈的照射下顯得亮晶晶的，正如此時滿天閃爍的繁星。

我想起她平日裡對貓咪們的呵護備至，為它們在草坪深處清靜遠人的地方搭建了屬於貓兒自己的溫暖舒心的小家，還每天耐心的為它們挨個梳理毛髮，洗澡，餵食。每當她看到貓咪們過著舒心，快樂的生活，發出心滿意足的咕嚕聲，就會露出平日裡難得一見的會心的微笑，眼睛裡閃動的滿滿都是她對貓咪的關愛之情。雖然此時她蒼老的臉上皺紋都扭到了一起，但我依然能夠看出她發自心底的快樂和滿足。

她平時慈眉善目，說話時柔聲細語的，待人接物也溫和的與她所鍾愛的貓咪如出一轍。但你若是傷了她的“心肝寶貝”一根毫毛，她必要以拼了命的架勢對你張牙舞爪以保護她的貓兒們，就似母貓護崽時一般凶，讓人見了不免害怕。但人人都看得出，那是出於她對貓兒發自內心的愛。她希望用自己的綿薄之力盡自己所能來保護這一個個“寶貝”，此時她年邁的身軀裡蘊藏了蓬勃無盡的力量。

此時，她依然為貓咪做完了防寒保暖的措施，正用手溫柔的梳理著它們的皮毛，看著它們舒服的都閉上了眼睛，眼裡滿是歡愉的神色。

這時的她似乎化為了關愛的天使，來呵護這些小生命，在它們眼中她的身上散發著奪目的光芒。那正是關愛之美啊！

父愛之舟篇12

國二作文 ,785字

人們都說父愛如山，往往深沉嚴格，父親經常外出打工，不怎麼和我交流，父親對我的要求很嚴，處理事情很直接，這使他在我眼裡的形象沒那麼完美。

父愛不表現在口頭上，往往表現在行動上。記得小時候有一次厭學，不想讀書，從學校跟著媽媽跑回來，剛一回來，爸爸就要我跪著，我只好不情不願地跪在他面前，爸爸說：“我們在外面那麼努力的賺錢，就是為了你能好好讀書，以後能有出息過上更好的生活，可是你是怎麼做的？”聽著爸爸是話，不覺流下來傷心的淚水，覺得好對不起爸爸，自從那一次之後，我每次上學就再也沒有跑回來過。

爸爸每次出去打工，我都無動於衷。直到那一天我與父親分別。那天下午，爸爸對我說他要出去打工，我也沒有什麼感覺，還是在家裡一如既往的看電視，反正我跟他關係也不怎麼好。就在他走的時候，他用很溫暖的目光看了我一眼，語重心長的對我說：“女兒，你在家要好好學習，聽媽媽和奶奶的話，等我下次回來跟你買好吃的啊！”我不知怎麼了，看著爸爸遠去的背影，突然有種想哭的感覺。我立刻把大廳的電視關掉，跑到房間裡去看書，寫作業去了。那天下午，寫得格外的認真和投入，我想這就是父愛的力量吧。

爸爸所說的工作是不定的，因為爸爸小時候好玩，學習不努力，曾後悔不已。現在對我要求嚴格，不想我走上他的老路。國慶節的時候，我去杭州玩，去了他今年工作的地方，他和別人一起在蓋高樓，看著爸爸在那麼高的樓層上工作，我知道爸爸的辛苦，而我還一直生活在爸爸為我建的溫室裡，還抱怨著這不好那不好，從來沒有注意到爸爸那粗糙的雙手和逐漸彎曲的背。炎炎夏日，我坐在教室裡多舒服，卻從沒想到父親還在烈日中堅辛的工作；寒冬臘月，我穿著棉服，抱著熱水袋，卻從沒想到父親還在風雪中為了我而奔波。

面對父親為我做的一切，感謝他對我的教育，感謝他給我創造的生活，感謝他對我的付出，更感謝他在遠航為我打造出一隻愛的小舟，我知道從今以後我努力的方向了。

父愛之舟篇13

國小五年級作文 ,506字

朦朧中，媽媽在半夜給蠶寶寶添桑葉，我看見了，就起來給媽媽幫忙。

“爸爸呢？”我問媽媽。

“他去採桑葉了。”媽媽說。

於是，我穿起一件外套，像箭一樣衝下樓去，去找爸爸。路燈下，我走著走著，看見了遠處一個熟悉的身影，跑過去一看，真的是爸爸。

我大聲的叫了句：“爸爸——”

他的背瞬間直了起來，我的父親！他轉過了身子。睜著一雙疲憊不堪的眼睛，吃驚的望著我。我父親的眼睛……

他皺起眉頭，趕著我，道：“這麼晚了，跑出來幹嘛？你快去睡覺，否則，明天上學就沒有精力了”

我……

“你什麼你，快去睡覺！”

於是，我就在父親的催促下，默默的回床上睡去了。

老天不負苦心人，蠶寶寶終於結繭了，一大堆，白白的，黃黃的繭子非常好看。爸爸帶著我賣了繭子，用賣了繭子的錢給我買了好多枇杷吃。

這時，我感到很幸福！雖然父母不願意我們養蠶寶寶，但是，為了我們小小的心願，還是默默的選擇了支援！用他們的休息時間幫助我，父母對我的愛是深沉的！

我生活在關愛之中篇14

國小六年級作文 ,547字

我生活在關愛之中，我身邊的每個人都在關愛著我。

當我遇到挫折時，他們親切的話語讓我重新點燃希望的火炬；當我生病時，他們關切的眼神讓我有勇氣與病痛作戰；當我學習遇到難題時，他們耐心的指點讓我恍然大悟。

從客廳裡傳來一陣腳步聲，突然門一開，聽著腳步聲，就猜到是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手裡端著牛奶，輕輕地走進了我的房間。我喝完牛奶後，又接著與作業展開搏鬥，題目越來越難，我心裡急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走近我。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著她，她輕聲說：“要注意身體啊！別太累了。”我心頭一震，原來媽媽時時刻刻都在關注著我。

這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭苦幹。如果說在以前，即使作業再多，我也只會做到八點鐘，可是今時不同往日，每天都要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每天晚上幾乎是十點多才休息，實在有些吃不消。每天晚上媽媽都做好一桌子飯菜，給我補充營養，每天晚上都端來牛奶，每天晚上都催我趕緊睡覺……其實這些我都能感受到，媽媽是擔心我。

在媽媽的關愛下，我漸漸成長起來，而媽媽的白髮日漸增多，媽媽把所有的精力都放在了我的身上，自己卻變得如此蒼老。

媽媽，以後就換我來關愛您吧！

我生活在關愛之中篇15

國小六年級作文 ,626字

愛，無處不在。它也許會在一個寒風凜冽的早晨；它也許會在一個陽光明媚的下午；它也許在一個月朗星稀的晚上。

那天正是去少年宮的開營儀式，幾百號人即在略顯狹小的大廳裡，黑壓壓一片，各種機構的領導在前面講話，可耳邊傳來的卻是聒雜的講話聲，不禁心煩意亂。

也不知過了多長時間，各個模組的隊伍開始蠕動起來時，我的眼前驟然模糊起來。我趕緊叫住L老師，老師發覺情況不對，立馬扶住我，走向外頭，迎面走來的是S校長，L老師向校長說明情況後，兩位老師立馬扶著我尋找座位。可這少年宮空蕩蕩的。

我實在受不了了，我似乎變成了一位老人，眼前白花花一片，腳沉重得走不動，像灌了鉛似的。

好不容易找到了座位，F輔導員也趕來了，拉著我兩指之間的位置，試圖緩解我的頭暈，S校長不停地問我：“怎麼樣？好些了嗎？”

這些話語如同一杯熱水灌進我的心裡。“你們誰有糖，糖吃了應該會好一點吧？”L老師一語驚心夢中人。F輔導員立馬從包中翻翻找找，終於找到了一粒奶糖，給我吃下。

那奶糖的甜味立馬在我口腔中你漫開來，不僅是糖，更是那甜甜的關愛。

S校長從包中掏出一小瓶類似與藥水的瓶子，從裡面擠出幾滴抹在我的太陽穴，刺鼻的薄荷味立即侵入我的眼睛。S校長將那瓶子放在我的手裡：“如果待會兒還頭暈的話就聞一下這個。”

……

我從未想過，一次頭暈竟會有這麼大的轟動。不過我也知道了，我是生活在關愛之中的。

我生活在關愛之中篇16

國小六年級作文 ,581字

從小，我就生活在鼓勵之中，無論那件事或大或小，或成功或失敗，或獨立完成或有人相助，都會有一兩句暖暖的鼓勵，溫暖了我的心，照亮了我的世界。

記得小時候，幼兒園離我家很近，只要拐兩個彎就到了，事實上我家後面就背對著幼兒園，可爸爸從不讓我自己走著去幼兒園，都讓我在他的左右跟著。

那次爸爸臨時有事，叫我在門口等著。不知過了多久，爸爸還是沒來，我不想再等了，就獨自一個人去幼兒園。到達幼兒園後，老師正在打電話，見我來了，連忙掛下電話緊握住我的手。又過了一會兒爸爸也來了，他當頭就是一句：“下次一定要等來了才能走！”我顯然被嚇到了，爸爸又補充了一句：“雖然不安全，但是很勇敢，像一個男子漢。”我又笑了起來，爸爸也笑了。

上了小學後，爸爸媽媽提醒我最多的一句就是“學校有活動，第一告訴我們，第二一定要參加。”所以差不多學校所有的比賽都有我的身影，所以參賽老師一見到我就是一句：“又是你啊。”可是，無論我多麼用心多麼努力，最終都以失敗告終。這件事我一直都弄不懂。不過比賽結束後，也少不了老師的一句鼓勵：“沒關係，重在參與，重在參與。”這句話也讓失敗的我心裡好受一些。

我生活在鼓勵之中，鼓勵伴著我成長，鼓勵讓我跌倒了爬起，並學會成長，我生活在陽光之中！

關於的心愛之物的作文篇17

國小五年級作文 ,1955字

【我心愛的投影盒】

作者：李育彤

我有一個可愛的盒子，它會唱歌，會發光，你們猜到他是誰了嗎？它就是我心愛的音樂盒。每當我心情不好的時候，或者心情愉快的時候它總會陪在我身邊。別看它只是小小的音樂盒哦，它的作用可多了。比如它會發光，會旋轉，會唱歌，能投影等等，我最喜歡的功能就是投影功能。它一共有六對投影的小卡片，我最喜歡的一個場景就是“浩瀚宇宙”，首先把一個長方形的卡片圍在圓柱形的盒子外面，然後把一個圓形的卡片蓋在燈光上面，開啟盒子電源開關，把盒子拿起來就會看到一個顯眼的黑色旋鈕，扭上幾圈就是發出委婉的樂曲。關掉房間的燈，就會在房頂上看到一個絢爛無比的浩瀚的宇宙世界，彷彿我自己也身在其中。每個星球都有不同的顏色，不同的軌道，還能看到北斗七星，獵戶座。閃爍的星星在房頂上對我眨著眼睛，好像在對我說：‘NICETOMEETYOU’！

音樂盒還有一個功能，就是把外面的罩子蓋上去，發出美麗的柔和的燈光。如果把罩子高高抬起，宇宙就會變得更大了，可以佈滿整個房間。

我喜歡我的投影盒，它能使我感到快樂，呈現給我一個不一樣的夢幻空間。

【我心愛的筆袋】

作者：韓景灝

我有一個漂亮的筆袋，它是爸爸送給我的開學禮物，它已經陪伴我兩年了。

這個筆袋它是長方形的，大約二十釐米長，它的顏色以灰色為主，最外面一層是米色條紋的，上面印著海盜的矛的圖案，右邊有一個圓形的小木塊裝飾使筆袋看上去更好看。它是布藝的材質，裡面一共有三層。第一層比較窄我會放入劃線的尺子，每當畫直線的時候它便給我一條正直的道路，第二層比第一層寬一點放著聽話的鋼筆兄弟，每天寫作業時，它們會一蹦一跳的出來幫我完成語文作業，第三層最寬敞，裡面住著：鉛筆姐姐它幫我完成數學和英語作業；橡皮哥哥它能幫我改正鉛筆錯字；膠帶阿姨它能幫我改正鋼筆錯字哦！還有卷筆刀叔叔等等。

我喜歡我的筆袋，它無聲無息，陪伴我學習，給我帶來快樂，希望它一直陪伴著我。

【我心愛的書包】

作者：張思博

“小呀小兒郎，揹著書包上學堂，不怕太陽晒，不怕風雨狂……”每一個學生都有自己鐘意的書包，我也不例外。我現在的書包是去年這時候我自己挑選的，我給它取名“黑武士”正合我意。

帥氣的黑武士。第一眼望去它那星空藍深深吸引著我讓人倍感到快樂、喜悅。方正的造型有稜有角，自帶反光條安全感倍增。正中間就是主角漫威電影星球大戰中的黑武士頭像，它帶著面具透露出神祕的色彩。

智慧的黑武士。黑武士嘴巴很大也很多，第一個嘴巴里裝著跳繩、文具盒、紅領巾。第二個大嘴巴里裝著6個書本檔案袋還夾雜著幾張試卷，這時它已經被知識撐的飽飽的。不過不用擔心，兩邊的口袋還各裝著寶石藍的水杯和迷彩鞋套。

上學、放學的路上陪著我，帶著它始終能吸引別人羨慕的眼光。有時我也會帶著去春遊、秋遊一起開心遊玩。它真的是我帥氣又智慧的好書包。

【我心愛的湯包】

作者：歡心

我有一個可愛的小湯包，它的肚子裡總是裝著我在學校喝湯用的湯碗。有了它，我喝過湯的湯碗就不會弄髒我的小書包了。

它有兩根藍色的提繩，每天上學的路上會跟我的手緊緊地握在一起。它身上穿著白色、黃色、黑色相間的外衣。衣服上還縫了一個小熊維尼的標誌。它身上有兩個藍色的拉鍊，一個在頂部，一個在側面。最上面的拉鍊拉開以後，裡面有很大的空間，剛好可以放我的湯碗，側面還隱藏有一個小拉鍊，可以放下一個餐墊毛巾；外側面的拉鍊拉開以後，空間就小了很多，剛好可以放置一些小體積的東西，比如餐巾紙之類的小玩意兒。

我覺得它比我們班其他人的湯包都要能幹，它能裝下很多的東西，即使有的時候，我把湯灑在裡面了，也不會漏出來。

我喜歡我的小湯包，它每天陪伴著我，快快樂樂的走進教室。

【我心愛的鋼筆】

作者：黃熙雅媽媽

我的媽媽送給我一支非常漂亮的不鏽鋼的鋼筆，外表是粉色的烤漆，大約14釐米高，筆帽上有一個四葉草，四葉草的中間鑲嵌了一顆小珍珠，在陽光的照射下顯得格外耀眼。媽媽為了防止我的鋼筆會丟掉，還在筆帽上刻了我的名字。同學們都羨慕我有這樣好看的鋼筆，每次在寫字的時候，筆尖就像在作業本上跳舞一樣，非常的順滑。當它肚子裡沒有墨水的時候，我會給它吸飽墨水，不會讓它餓肚子的。

這支鋼筆從語文陳老師要求用鋼筆的時候就開始陪伴著我，每次寫語文作業都是用它，無論是寫作文、抄詞還是默寫，它是我語文學習上離不開的小夥伴。有一次我不小心把筆尖給摔歪了，當時可心疼了，後來還是媽媽那裡有一個備用的筆尖，給換上去的，從那以後我就特別的珍惜這支鋼筆，因為這是我的第一支鋼筆，我以後還要用支鋼筆在我的作業本上寫下我學習到的新知識。

謝謝媽媽送給我這麼好看的鋼筆，我會好好用它的。

同學之間的關愛篇18

國一作文 ,440字

說到同學之間的關愛，讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受，把同學打哭了也不會說一聲對不起，他們只會為自己做打算，故意做一些讓人看了心煩的事情。

可是有的同學就不一樣，比如我們班上的副班長就是一個與眾不同的人了，她溫柔，有善心，有自尊，上課認真，雖然她是副班長，可是她不會把自己比喻成高高在上的小鳥，她會為同學做一些小事，會幫助同學，所以我們大部分同學都非常喜歡這一個副班長。

同學之間相處久了，就會有一些矛盾，有的同學懂時會好好處理，有的同學就不一樣了，會火上澆油。

我們大家都是一個集體，是由許多人集合在一起的，一個人就像一點水，一點水馬上就會被太陽晒乾，而一滴水融入大海的話就不會被晒乾了。同樣，同學之間的關愛一樣，你關心別人，別人也一定會幫助你。

每個同學都是平等的，每個同學都應該相互關心，相互照顧，相互體諒，那才會成為一個好的班集體。

同學之間友好往來，我們在學習上共同學習，共同進步，我們有一個大家庭，那就是學校的同學組成的。

同學之間的關愛篇19

國小六年級作文 ,629字

說起愛相信大家並不陌生，有對景物的愛。有人與人之間的愛以及對事的愛。世界的每一個角落，都藏著大大小小的愛，我們班也包括在內……

記得那天下午，正是飯堂人山人海的“高峰期”。我剛拿到飯，準備進班時，旁邊的同學不小心一擠，我便摔倒在地，碗裡的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上，眼睜睜地看著地上的飯菜，眼裡的淚水忍不住跑出來，我極力忍住，但還是“哇”地一聲哭了出來。飯堂那麼多人，顧忌今天中午的伙食是沒著落了，想到這，我哭得更凶了。

周圍的同學一下子全部湧了過來，一眨眼我的四周就像：圍滿了一隻只小蜜蜂似的，我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想：在這裡乾坐著哭也不是辦法，還是趕快收拾好趕緊睡午覺吧。

我剛要起身，令我驚訝的事發生了——同學們把我扶起來，然後把地上的飯菜處理乾淨，這一系列的事幹完了之後，更讓我意料之外的事情再次出現在我眼前：其中一個同學把我的碗放在我手上，全班同學一個接著一個過來，他們手裡都拿著自己的飯菜和勺子，不停地往我碗裡裝飯和菜。不一會兒，我碗裡的飯菜一下子堆成了小山，大家對我說：“下次再摔，大家可就不給你了啊。”我用力地點點頭，雖然這句話聽起來感覺上語氣不是特別好，但我心裡卻是很暖。

也許，這在你們看來是些微不足道的小事，但這體現了我們同學間的感情，也是同學間炙熱的愛的體現。