森林裡的故事相關作文20篇
森林裡的故事 篇1
國小三年級作文 ,761字藍藍的天空中飄著朵朵白雲,下面是一片大森林。森林裡住著小兔、小豬和小熊。他們家屋前是青青的草地,草地上盛開著各種各樣的野花。屋後是樹林,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實的。
動物們無憂無慮地生活在森林裡,日子一天比一天紅火。小兔家開了工廠,兩個巨大的煙囪矗立在地上,雄偉壯觀。小豬去逛街,發現一雙神奇的輪滑鞋,這雙鞋在滑動的時候會冒出五顏六色的煙霧。小豬喜歡得不得了,就買了一雙,天天穿在腳上,那彩色的煙霧瀰漫在森林裡。小熊胖嘟嘟的,走起路來慢吞吞的,他索性買了一輛大眾牌小汽車,整天穿梭在森林裡。
就這樣,不知過了多少天。一天早晨,動物們一起床就發現下大霧了,白茫茫的一片。他們拍手歡笑,一起去霧中玩耍。玩著玩著,小兔指著小豬哈哈大笑,說:“你的臉上有許多灰塵。”小豬也笑了起來,說:“看看你的臉吧!”小熊也摸摸自己的臉,發現手上髒兮兮的。小兔說:“這白茫茫的不是霧,因為霧中有許多小水滴,而不是灰塵。”“那這是什麼天氣呀?怎麼形成的呢?”小豬不解地問。他們三個睜大了眼睛,你看看我,我看看你,不明白這是怎麼回事?
第二天,第三天,第四天……都是霧濛濛的,再也不見燦爛的陽光、碧藍的天空、潔白的雲朵,他們出行都要戴上口罩。動物們冥思苦想,還是找不到答案。他們再也受不了這種天氣了,就來到氣象局找大象臺長。大象臺長說:“這種天氣叫霧霾,空氣中充滿塵埃、煙屑,對身體有害。”小兔、小豬和小熊驚奇地問:“為什麼會這樣呢?”大象臺長說:“工廠排放的濃煙、汽車尾氣等都是造成這種天氣的主要原因。”
動物們這才恍然大悟。於是,小兔關閉了工廠,小豬扔掉了神奇的輪滑鞋,小熊賣掉了汽車。
不久,天又藍了,雲又白了,山又青了,水又綠了。一個潔淨的森林又回來了。小兔、小豬和小熊高興得手舞足蹈,他們的笑聲在森林裡久久迴盪。
森林裡的故事 篇2
國小四年級作文 ,418字在一個陽光明媚的早晨,小山羊和大象在碧綠碧綠的森林裡快樂的玩耍著。
過了不久,小山羊和大象跑到了森林的深處,它們看見一顆大樹生病了,樹上一片枯黃,而且病得不輕,聰明的小山羊說:“咱們倆去讓啄木鳥醫生給這一棵大樹治病吧!”
“可是啄木鳥是飛的,我們怎麼能找的到呢。”大象說。
“不找一找我們怎麼能知道呢。”小山羊說道。
說找就找,它們走出森林深處去外面找,不一會就看見啄木鳥醫生正在一顆大樹上。
大象說:“啄木鳥醫生我們看見了一棵樹上的葉子枯黃好像生病了,而且病的不輕。”
“好的,我這就跟你們去。”啄木鳥說。
它們到了森林的深處,找到了那顆病樹,啄木鳥飛上去看樹上的蟲子滿了而且還有很多的洞。開始治病了,啄木鳥先吃掉了樹皮上的蟲子,接著又把樹洞裡的蟲子吃了,有一個洞很深啄木鳥就用它長長的舌頭把洞裡的蟲子全掏了出來,小山羊和大象就每天來給大樹澆水,一天它們又來到這裡,這棵大樹已經碧綠碧綠的了。
這個故事就是要讓我們保護森林,愛護森林。
森林裡的故事 篇3
國小四年級作文 ,564字風吹過河面,河面微波道道;雨降落河岸,河岸青草微微;雪飄在河上,河上白雪皚皚;這個故事就發生在這個美麗的地方。
這天是莉莉的生日,她和她的好朋友去森林裡慶祝生日,她們來到了一條幽靜陡峭還彎彎曲曲的小路上,兩旁長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木,五顏六色的花朵讓人目不暇接,聽著鳥兒的歌聲,欣賞著如畫的景色,幾個好朋友覺得猶如到了仙境一般。興奮地誇讚著真美啊!
突然,小紅看到了一個小木屋。她說:“那兒有一個小木屋,我們快去看一看吧!”於是大家快步向前走去。“呀!這可真美啊!小紅你的眼睛可真犀利啊!”莉莉喊道。原來她們來到了一個美麗的地方,這裡長著一棵參天大樹,小木屋就依靠著它,木屋的北面有一條清澈的小河,西面有一段樓梯,小木屋圍著一層柵欄,上面爬滿了牽牛花,五顏六色美麗極了,幾個小夥伴決定到木屋裡面看看有什麼。
她們順著樓梯爬上去,開啟門一看,一個受傷的小女孩正在窗邊哭泣!小夥伴問她:“怎麼會受傷呢?”她說:“我的媽媽出去了,我自己在家,因為淘氣,把自己的手劃傷了。好疼啊!”小夥伴們趕緊跑了過去,熱心的幫她把傷口包紮了起來。小女孩的傷口得到了包紮後,就沒有那麼疼了,然後和小夥伴們做起了遊戲,小夥伴們之後的幾天也一直來找小女孩玩耍。小女孩的傷好了,她為了感謝大小夥伴們的幫助,就讓小夥伴們到小木屋裡住下來了。
就這樣她們成了好朋友!
森林裡的故事會 篇4
國小三年級作文 ,503字在森林裡,獅子大王舉辦了一場故事會,要求所有的動物必須穿戴整齊入場。
在故事會當天,大家都打扮的漂漂亮亮,各個都精神抖擻,“咚咚咚”古鐘敲響,動物們快速入場,開始練習著自己的故事。
第一位選手小貓咪咪上臺講故事:“今天我給大家講一個《快樂過星期》,從前,有一隻兔子,他叫花花,它想每週5天的課程終於結束了,我又可以去爺爺蛋蛋農場快樂的玩耍了,那裡遊蘋果園,草地,還有大片的胡蘿蔔地……可好玩了,講完後,臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
就這樣一個一個的講下去,最後老鼠蘭蘭講的最好了,它講的故事叫《快樂大冒險》:從前有隻小狗叫樂樂,它十分愛冒險,這不又去數學王國冒險了,他正在去往算式的小路上,忽然前面出現一個大坑,但是這個大坑出現的沒有聲音,而且蘭蘭的眼睛也沒有看著前方,他就那樣嘰裡咕嚕的摔了下去,在爬起來時滿臉都是大泥巴,都沒有眼睛了,他說:“真是的,這條路跟我有氣嗎?怎麼這麼多的陷阱呢,接著往下走吧……講完後大家哈哈大笑掌聲久久不停,都感覺很有意思很受啟發。
真是一個既有趣又長知識的故事會啊!
森林中的故事 篇5
童話作文 ,587字從前,有一個美麗的小公主,頭髮又卷又長,烏黑髮亮;一對又細又迷人的眉毛,配上一雙水靈靈的眼睛;讓人看了無不稱讚。
森林裡有一隻黃鸝鳥,它和小公主是一對好朋友;小公主在森林裡聽鳥兒唱歌,鳥兒也為小公主一展歌喉。
可是,有一天,黃鸝鳥被獵人打傷了,落在宮殿門口。小公主聽到聲音,急忙開啟大門,但已經來不急了,那隻黃鸝鳥受了傷,掉落在地上。小公主看見了,十分傷心,便將鳥兒捧在手心裡,輕聲哭泣著。
三隻小精靈飛過來了,一隻小精靈問:“公主陛下,你怎麼了?為什麼哭得那麼傷心呀?”“鳥兒……鳥兒它……它受傷了,你們能救救它嗎?”小公主咽哽著說道。“你放心。”小精靈們齊聲答道,“我們一定幫你找個醫生!”說完,便轉身去找醫生了。
不到一會兒,小精靈回來了,身後還跟著玫瑰花護士,匆匆忙忙的。她觀察了一下鳥兒的身體,然後對小公主說:“鳥兒它不會有事的,只要好好休息,應該傷口很快就會好的。”玫瑰花護士說完,又匆匆忙忙的走了,她還有許多病人要照看呢!
只要鳥兒的傷口未完全癒合,小公主就會一直守在床邊,陪鳥兒聊天、唱歌,直到鳥兒的傷口好了才肯出去透氣。
善良,多好的一個詞呀!美,原自於心靈,而不是在於外表。
森林裡的醫生童話故事 篇6
國小四年級作文 ,566字一天黃昏,有一隻啄木鳥在森林裡飛翔,忽然,它聽見了一陣陣痛苦的呻吟:“哎呦,哎呦!”啄木鳥仔細一聽,原來是大樹伯伯的呻吟。啄木鳥趕快飛過去問:“大樹伯伯,您怎麼了?””我的身上好痛呀!’大樹伯伯咬著牙,使自己身體不再疼痛。可那又有什麼用呢?“的身上有一塊地方有很多蟲,啄木鳥呀啄木鳥,你能幫我捉一捉蟲嗎?”“當然可以。”說著,啄木鳥開始找了起來,不一會兒,啄木鳥就找到了那一塊地方,它把雙腳緊緊地抓在樹幹上,把尖尖的嘴插進樹幹裡,“咚咚——咚咚——咚咚!”一陣陣捉蟲聲讓大樹減輕了痛苦。“再忍耐一下,大樹伯伯,馬上就好!”“好的!"大樹伯伯的聲音輕快了很多。不一會兒,蟲子就全給捉了出來。
大樹伯伯向啄木鳥深深的道謝:”謝謝你!“
第二年春天的大樹伯伯的枝葉一定會更加綠,更加嫩。小啄木鳥又來看望大樹伯伯了,啄木鳥看見大樹伯伯嫩綠的枝葉,驚訝的瞪大了眼睛。”這不就是因為去年你給我治病的呀!“大樹伯伯笑著說。他倆對視一眼,一起哈哈大笑了起來。
發生在商店裡的故事 篇7
國小六年級作文 ,963字我們村子裡有六、七個商店,我們家門口就站了兩個:一個很顯眼的“百貨二層樓”,一個實在不起眼的“平房小賣部”。
“百貨二層樓”的門面可真夠氣派的:絢麗的大理石柱子撐起了高高亮亮的塑鋼琉璃屋簷,淺藍色的好似天空般的房頂,澄淨美麗;兩邊鑲著銀色大把手的敦重玻璃門周邊纏繞著五光十色的霓虹燈;活力四射的dj舞曲宣揚著店主人的新潮與時尚;每每到了晚上,那光怪陸離的色彩,將百貨二層樓的門臉打扮得猶如一隻開了屏的藍孔雀,又似一個珠光寶氣的貴婦人,吸引得我幾次都流連往返。對面的“平房小賣部”與之相比,就真的是一個土裡土氣的“鄉巴佬”,又好像一隻灰不溜秋的“醜小鴨”了。矮矮的門頭幾乎能壓住人的呼吸,褪了色的老木門哼哼呀呀唱著沉悶的歌,坑坑窪窪的紅磚牆演繹著“蒼老”的故事,每每走到他的門前,喜好新潮的我總要加快腳步,不願多看他一眼。
一天上午,爸爸讓我幫他買盒煙。我興致勃勃地奔向“百貨二層樓”。因為我早就嚮往那一個前衛新潮店,我想裡面一定有一個我所想往的世界。推開大門,空曠的商店內沒有人影,只有一個監控器瞪著電子眼亮亮地盯著我。仔細尋找,我在櫃檯後面的小床上看到一個捲髮女人正在那裡逗孩子玩兒。我輕輕地敲了敲櫃檯,禮貌地說:“阿姨,我買菸。”可是等了好一會兒,也沒聽見迴應。我以為自己聲音太小阿姨沒聽見,就提高了嗓門道:“阿姨,我買菸。”這時,那個捲毛女人猛地站了起來,轉過頭衝著我大吼:“沒見我正哄孩子嗎?喊什麼喊?”“是誰在喊?”我那愉快的心情一下子被她的冷臉給澆得心裡冰涼冰涼的,趕緊轉身退了出去,“我惹不起,還躲不起嗎?”
心情抑鬱的我無奈地走進了對面平房小賣部,剛進門,一位挽著髮髻的四十多歲的阿姨,趕忙站起來,興沖沖地問我:“小朋友,要點什麼?”“買包香菸。”我遞上了錢。“買菸給誰抽啊?”她一邊接錢,一邊笑著詢問。“給爸爸買。”我回答。“真是個懂事的好孩子,”她從貨架上拿下了一包煙送到我面前,“小朋友不可以抽菸,有害身體呀!”接著又低頭從抽屜裡找出兩元錢,“拿好零錢不要丟了”她囑咐著,“過馬路要小心看車……”一股暖意湧上心頭,她的叮囑怎麼那麼像媽媽級的人物啊?此時,有一位顧客走了進來,阿姨又笑著與顧客招了招手,熱情地介紹開了商品。
從此,我買東西總愛去“平房小賣部”,因為我已經明白了,生活中,微笑才是最好的招牌。
書包裡的故事 篇8
國一作文 ,716字書包裡有媽媽放進的牛奶,有自己的小漫畫,有朋友的溫暖祝福。書包真的很好,幫我承載了溫情。
我的書包不缺媽媽放進的牛奶,更是不缺朋友的祝福,那些便條陪伴我成長,讓我快樂。那年,也不例外。
早上來到教室,同學都在忙著自己的,對我的出現毫不感興趣,我失望的回到座位,他們果然都忘記了。一句祝福也吝嗇給我,心中的失望和傷心指數升到爆表。我想在沒有什麼比這更難過的了。
我找到平時最要好的朋友,試探性的問道:“今天是什麼日子?忘了嗎?”“上學日,Theshoolday。”我聽後,也不好再說什麼,她跳跳地找到我:“哦,你生日啊?”我有些難以抑制的激動:“是啊啊!”“那與我何干,你咋那麼興奮的找我呢?”實在是傷透我了!愛面子的我當即抬高了聲音∶“我有說什麼嗎?你到底什麼意思啊?”“沒意思的意思,你吼什麼吼,真是有意思!”她也不覺抬高聲音,唉!這個生日過的,不消停啊!今年這一年不順了!我委屈的很,很想找人訴說心中的憋屈,可是,班裡有幾個人現在還願理我呢?忽然有一種想家,想親人的感覺,他們才是最愛我的。
一天的憋屈擠壓擠壓,沉澱沉澱,壓得自己喘不動氣,放學後,把書包一扔,就趴在床上哭了,這是我認為最好的宣洩方法了。哭夠了,心情也放鬆了,不再那麼難受,拉開書包一看,一書包的賀卡,滿滿的友情。
“臭丫頭,今天還和我頂嘴,本事不小啊!唉,為了你的驚喜,我可是忍了一天了!生日快樂!”
“今天本不該讓你難過的,sorry了,祝你生日快樂!”
“哈哈,一年一次,不許鬧脾氣哦!生日快樂!”
……
一張張,寫滿著祝福,一句句,流露著友情,真的,朋友,真的可以大過天。書包裡的他,她,他們,都記著我,都關懷我!幹嘛要不快樂!
書包裡的友情,永不褪色!
燭光裡的故事 篇9
國一作文 ,655字暴風雨的天空,一線閃光劃過天空,雷聲轟轟。狂風暴雨的洗禮之後,一切終歸平靜,周遭一片漆黑。原來是停電了,我在雜物袋裡摸索著,一根火柴劃破了黑暗。我點燃了一支蠟燭。燭光明晃晃的,喚起了腦海深處的記憶—那燭光裡的故事。
燭光裡演繹的是動人的童趣。
在燭光裡擺弄小手,擺出各種奇異的形狀,讓長耳朵的兔子和毒蛇親如一家;讓溫馴平和的鴿子瞬間展翅成凶猛老鷹,一切歡快都凝聚在燭光裡的四隻小手中。看哥哥用手指快速地劃過火焰,他甚至敢用手去捏火焰上的那段黑煙。而我只是個膽小的女孩,只會問“燭光會疼嗎?“當然會,你沒看見它在哭嗎?”這是哥哥的答案,也是我聽過最滿意的答案。
燭光裡寫滿的是母親的慈祥。
燭光裡的那個身影那麼朦朧。母親在廚房裡準備晚飯,眼睛不時掃過正在玩耍的兩個孩子。餐桌上,母親給我挑瘦肉,給哥哥擦去嘴角的殘餘。燭光裡的母親總是不言不語。飯後,母親靜靜地抱著我和哥哥,一個奇怪的大影子靠在牆邊傻傻地看著我們。燭光裡瀰漫的全是愛的味道。
燭光裡是那播放過去而又上映現在的熒屏。
如今,我獨自一人坐在房間。沒有了那奇形怪狀的小動物,這房間顯得有些空曠,唯一能作伴的就只有地下瘦弱的影子了。我尚未哭泣,燭光已替我流淚。這黑夜裡,除了燭光,誰還能給我母親般溫暖的懷抱?
太過於清晰的回憶總容易被遺忘,唯有那燭光裡朦朧的回憶才是最深刻的。我不敢吹熄蠟燭,生怕那珍貴的記憶被一同吹散,直到它燃盡。我把燭光裡的記憶收好,只留一攤蠟燼,那便是我思念你們的痕跡。
寂寞夜空裡,我願再點一支蠟燭,訴說那燭光裡的故事。
春天裡的故事 篇10
國一作文 ,604字一片碧綠的田野;一場甘甜的春雨;一群活潑可愛的小燕子;一束溫暖的陽光就形成了一個美妙的春天。在春天這幅雋秀無比的圖畫裡,一切都是那麼地清新,那麼地充滿生氣,那麼地美好。看著眼前的美景,不禁又想起那件往事。
那是一個天氣晴朗的星期天,我騎著自行車回老家。走到半路的時候,我被一幅溫馨的畫面吸引住了:美麗的田野裡,有一些農民正忙著插秧,一個大人揹著孩子在田埂上走,一些孩童在快樂地玩耍,到處充滿了歡聲笑語……看得正入迷的時候,自行車的鏈條咔咔響了幾聲,車子就不動了。“天啊,自行車怎麼偏偏在這個時候壞了,真倒黴!這裡又沒有維修店,而且離目的地又還有一段路程呢,這可怎麼辦好啊?”正在我焦急萬分的時候,一位面板黝黑的叔叔走到我面前,他微笑著問我:“孩子,你怎麼了?”我答道:“我的自行車壞了,我不知道該怎麼辦?”“這好辦,我幫你看看。”叔叔說完,馬上把我的自行車仔細地檢查了一遍,說:“哦,原來是自行車的鏈條斷了。”叔叔從家裡拿來維修工具,幫我修起車來,叔叔的手腳可真是靈活,不一會就把我的自行車修好了。我給修車費叔叔,可他就是不肯收。跟叔叔道謝後,我邊騎自行車邊哼著歌走了……
我與叔叔萍水相逢,可他卻在我遇到困難的時候幫助了我,叔叔樂於助人的精神不正像一縷美妙的春風嗎?
我愛這美麗的春天,更愛那如春天般美好、純潔的心靈,那如初升太陽般美好的精神。但願全世界的人們都擁有一顆純潔、樂於助人、似春天般美好的心靈!
森林裡的比賽 篇11
國小四年級作文 ,452字6月3日是森林比賽會。這天,小狗、小貓,梅花鹿和小兔等動物都來參加了比賽會。每一隻參賽的小動物,都請了師傅。小狗的師傅是狼,小貓的師傅是狐狸,梅花鹿的師傅是山羊,小兔的師傅是袋鼠。
比賽這天,第一場比賽是跑步。比賽開始了,它們的裁判是雞先生,雞先生一聲發令:“咯-咯-噠!”動物們都像是離弦的箭一樣跑向終點。比賽結束了,梅花鹿贏了,它笑嘻嘻的說:“你們真沒用,還不如我呢!”
第二場比賽是跳繩,在場的觀眾對它們喊口號:“加油!加油!”雞先生又出現了,它一聲令下:“咯-咯-噠!”小動物們就開始各跳各的,比賽結束了,這次小兔是贏家,小兔得意洋洋的笑了笑。
第三場比賽是跳遠,這次雞先生又發令了:“咯-咯-噠!”他們都到沙地上去跳遠,比賽結束了,這次是小兔贏了,小兔很高興,可把小貓它們氣壞了。
第四場比賽是爬樹,這次是小貓贏了,小貓輕蔑的笑了笑。全場比賽結束了,小兔得了冠軍;梅花鹿得了亞軍;小貓得了季軍。小狗什麼也沒得到,它很生氣,還埋怨自己的師傅沒用。頒獎儀式開始了,小兔、梅花鹿和小貓都登上了領獎臺。
文具盒裡的故事 篇12
國小三年級作文 ,677字一天晚上,我做完作業,把文具放進文具盒裡,準備上床睡覺。忽然,聽到一陣說話聲。我側著耳朵仔細聽了聽,說:“什麼聲音啊?”我去爸爸媽媽的房門口聽聽,不是從爸媽的房間傳來的。我再去窗戶前聽聽,也不是從樓下傳過來的。我再仔細聽,好像是從我的書包裡傳來的。原來是我的文具在說話,別急,讓我聽聽它們在說什麼?
我聽到鉛筆嘆了一口氣說:“唉!小主人真不把我當一回事。他每次用我寫字的時候,總愛咬我的頭。看看他把我的頭髮咬成什麼樣兒了,成了一個大光頭,多難看啊!這叫我怎麼出去見人啊!”鉛筆的話剛說完,我又聽到了一陣輕輕的哭泣聲,這時候鉛筆說話了:“橡皮你怎麼了?”“小主人用我擦掉錯別字,這是我應該做的。可是,他閒著沒事兒做的時候總喜歡把我們當玩具,特別難受的是他喜歡用你的尖嘴戳我的肚子,有好幾次,把我的肚子戳個大洞,痛得我真難受。嗚、嗚嗚……”橡皮一邊哭一邊說。鉛筆說:“是啊,我也不想這麼做,每次戳你的時候,我又難過又心痛,真是戳在你身上,痛在我心上,真不好意思。”“可是,又有什麼辦法呢?誰叫他是我們的主人呢!我們只有聽他的。”“你看,小主人還把我的面板都掐得這裡掉一塊,那裡掉一塊,痛死我了,要不我們一塊兒逃跑吧,去找一個愛惜我們的小主人吧”
橡皮連忙說:“那可不能啊,沒有了我們小主人怎麼寫字,怎麼做作業,怎麼考試啊!”“儘管小主人不愛惜我們可我們還是要為他服務啊!”
聽了它們的話我的臉都紅到耳根子了,我連忙開啟文具盒,把他們捧在手上一邊撫摸一邊說:“對不起,我錯了!我以前傷害了你們,請原諒,我以後會好好愛惜你們的。”
聽了我的話,它們都咧開嘴笑了。
腳印裡的故事 篇13
國三作文 ,732字人生的路或長或短,但卻都是用腳一步一步走出來的。腳印或深或淺,但卻都是讓人無法忘懷的故事。
—題記
從呱呱墜地到現在剛褪童稚的我,經歷了十六個春秋。在這十六年裡我用自己雙腳一步步走向成熟,留下了無數腳印。
看那最淺的腳印,應該是那次早自習遲到,與其他同學被罰跑留下的腳印吧!天還沒亮,起床鈴卻響了,無奈,只得迅速洗涑好,以百米衝刺的速度衝向教室,卻依然遲到。班主任老師怒氣衝衝地宣佈:“到後操場罰跑三圈。”這時大家才“後悔莫及”,望著跑在我前面那些瘦削的身影,我苦澀地笑了。學校起床太早,洗簌的時間太短,大概不遲到很難吧!不過還是得適應啊!心裡的釋然讓我奮腳前追。我咬咬牙,深吸一口氣,抬起腳,向最後一個室友追去,身後留下一串淺淺的腳印。
深深的腳印是很多的,每一個都是難忘的故事。最讓人難忘的應該是媽媽讓我洗衣服的事吧!
記得那時自己才上三年級,一天,媽媽和藹地對我說:“文君,你長大了,自己的事自己做。今天你把自己的衣服洗乾淨。”我卻賭氣的走開,不去瞧眼前的髒衣服。心裡不服氣地想,要讓我幫你做事還找理由,哼!媽媽似乎讀懂我的意思,不再說什麼,只是埋下頭自顧自的洗衣服,邊洗還邊說著洗衣的訣竅,可我什麼都沒聽。媽媽洗完了衣服,端起盆子走時,只留下一句:“如果你想永遠依賴我,讓你奶奶看不起,那就這樣無所謂吧!”是啊,奶奶重男輕女的思想很嚴重,我不是說過一定會讓她看得起我嗎!不行,我要學洗衣服。我迅速找到媽媽,鄭重地宣佈了我的決定:“媽媽,我決定了,你教我洗衣服吧!我不光洗自己的,還要洗全家人的衣服。”那一刻,媽媽笑了,是為自己懂事的女兒笑了。此後,我便承擔起洗衣服這項家務大事。
人生路上留下的腳印不同,但都是我生命的一部分,是這些故事的見證。
書包裡的故事 篇14
國小四年級作文 ,777字作業終於做完了,整理好學習工具擺放在書包裡後,我躺在床上,漸漸地進入了夢鄉,一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包裡傳來……
“今天舒極了!小主人做作業很少出錯,我也就樂的清閒自在。可惜我的一個同伴就沒那麼幸運了,一次作業坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的,真是慘不忍睹啊!”正是橡皮的“滋滋”的聲音。
接著傳來“沙沙”的聲音:“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來,真叫人舒心哦!”
作業本也不甘示弱地搶著說:“我身上幾乎全是大大的紅勾勾,還被學校書法組,真叫人自豪”聽到這裡臥不禁了開樂懷。
一直沉默不語的課本們也發話了。語文書說:“來不久飛,這傢伙以前可不是這樣。”尺子迫不及待的說:“是啥樣?快點跟我們說說。”數學書接過話茬,開始數落我的“罪狀”:“他以前不愛學習淘氣得很。在我們身上用小刀劃,用彩筆塗,讓我們遍體鱗傷,甚至讓我們缺胳膊少腿!”說著說著竟引起了一片哭泣之聲。
文具盒也隨聲附和:“是的是的,他每次做完作業,也不收拾,橡皮、尺子弄得滿桌子都是,真個書包翻底朝天也找不到我們,還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去。”
聽到這些,我簡直無地自容啊!都奇怪我當初不好好珍惜的它們,今朝被他們落數。
奇怪那主人如令為什麼變化如此之大呢?新來的文具都充滿了疑惑。
“多虧了他們學校開展了雅行教育哦!”一直沒有出聲的品德課本開口了,從那以後,我們定的小主人好像變了個人似的,變得講衛生愛學習了,也懂得珍惜我們啦成績進步了不少哦!”聽說這次期中考試總分全班第一咧!”
書包也說:“小主人每天揹著我上學去,遇到長輩就問好,人人都誇她是個懂禮貌的好孩子,我也跟著沾光呢!”
知識淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來:“雅行教育活動的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病,這樣的活動希望繼續下去。”
不知是誰說了一句:“這樣我們以後可要跟著主人過上幸福的生活嘍。
森林裡的歌聲 篇15
國三作文 ,863字“咔”一聲響,小百靈鳥破殼而出。它的弟弟妹妹們也接二連三地鑽出了蛋殼。它們見到渴望的陽光,呼吸到新鮮的空氣,感到既新奇又快活。只剩下最後一隻蛋了,可是這隻蛋裡小百靈鳥怎麼還不出來呢?
百靈鳥媽媽無奈地出去找蟲子了。“咔”,最後一隻蛋裂開了,從裡面出來的是一隻小得可憐的百靈鳥。它本來要像它的哥哥姐姐一樣,高興地大呼小叫的,但它卻只張了張嘴,沉默著。也許是不想叫,也許是不好意思叫,或是它根本就叫不出聲……
百靈鳥媽媽回來了,帶來了很多蟲子。見最後一隻百靈鳥也破殼而出,它非常高興。但它也覺得很奇怪,這最後出世的孩子,不僅小,而且也不像哥哥姐姐們一樣大吵大鬧。百靈鳥媽媽沒有多想,慈祥地把蟲子放到了“餐桌”上。哥哥姐姐們一擁而上,小得可憐的那隻百靈鳥被擠到了一邊。百靈鳥媽媽看了,特別心疼它,特意把一隻肥大的蟲子餵給它,愛憐地看著它吃下。在媽媽的關愛下,它幸運地活了下來,還被大家稱為“小不點”。
過了幾個月,鳥兒們發現“小不點”叫不出聲,不能像其哥哥姐姐們一樣,唱出動聽的歌曲,它可是隻百靈鳥啊!它不會說話,也不會唱歌,就像警犬沒鼻子一樣,這讓它認為自己的生活失去了意義。但“小不點”在媽媽的精心照顧下,堅強地活了下來。它去找森林裡最有名的醫生為自己治病,讓自己找回生命的意義。
“小不點”被推進了手術室,經過10多個小時的手術,“小不點”終於能開口說話了,所有的百靈鳥都流下了激動的淚水。“小不點”康復後,它被送到森林裡最有名的歌唱老師那裡學習唱歌,它總是被其他的鳥兒欺負,但“小不點”總是默默地忍著,只是一門心思地學習唱歌。
終於,“小不點”畢業了,不僅嗓子練得特別好,聲音也特別好聽了,它成了森林裡最有名的歌唱家,超越了它的老師。只要有動物願聽它唱歌,它就快活地唱起來。它用動聽的歌聲,真誠地回報著大家。它成了大森林裡最受歡迎的小鳥。
無論春夏秋冬,無論天晴下雨,森林裡到處都回蕩著它那優雅動聽的歌聲。
其實,生命中如果還有一絲細小的希望,都不應該放棄,要像百靈鳥“小不點”一樣,創造生命中的奇蹟,唱出生命中最動聽的歌。
咖啡店裡的故事 篇16
高二作文 ,955字上帝賜給這城市忽如其來的一場雪,洗刷了他的喧囂、雜亂與吵鬧。也許是經過上帝的洗禮,她變得安靜下來了。
即使再聖潔的雪水也有融化的時候,當地面又露出他禿禿的頭頂,腳下的嘎吱聲不在清脆,冷氣也隨之跟著來了。走在街上的我不由縮了縮脖子,身子隨著風來的頻率打顫,此時的我只有一個念頭:找個地方去避寒。
當我推開咖啡店的門,撲面而來的是溫暖的熱氣,伴隨著的風鈴在此刻也顯得格外動聽。我怕那熱氣跑掉,弓著背貓了進去。大概因為著熱氣,人們只進不出,常年冷清的咖啡店現在排起了長隊,人們臉上洋溢著滿足的微笑。
“一壺茶”渾厚沙啞的嗓音在此刻聽來如此響亮,寧靜在此刻被打破,人們不約而同尋找那位發聲者。他的到來顯得與環境格格不入。那是一個怎樣的老人啊,滿臉的皺紋那是歲月留給他的痕跡?佈滿老繭的雙手與他瘦小的身體不成正比,那是日夜操勞的見證?我無法判斷他的年齡,是年過花甲還是古稀?甚至更老……我唯一知道的是,他身穿的那件大棉襖,已經連續幾年沒有換過,那新的縫補的痕跡覆蓋在舊的縫補痕跡商,見證著他經歷的風霜雨雪。
“給我來壺茶。”怕是別人沒聽清,老人又重複了一遍。“噗嗤”人群中一陣鬨笑,這裡是咖啡店,哪來什麼茶啊。服務員眉頭緊蹙有些不滿:“對不起老先生,我們這不賣茶。”
“那給我這個,這個……”老人眯起眼睛,手指著前方的標牌,可他哪裡認得這些形狀奇特的字母啊,那附在上面的文字,恐怕在老人眼裡像極了密密麻麻的小螞蟻。
人群又一次躁動了,夾雜著不滿、不屑與嘲諷,這個小小的咖啡店快撐不住了。不知道那裡傳來一個年輕的聲音:“到底買不買,不買趕緊走!”人們附和著,一箇中年男子“見義勇為”的把老人拉出了隊伍,老人急了,臉漲得通紅,說話也變得支支吾吾:“是我先來的,你們應該……”
“快出去吧,別耽誤我們買東西。”“這裡沒有茶,去別地吧。”老人張了張嘴想要說什麼,望向那人群,想什麼都沒發生過一樣,人們臉樑上又一次浮現出滿意的笑容,他默默的扭過頭,邁著沉重的步伐,推開了大門。此刻門口的標語格外刺眼:請自覺排隊。
門外的冷風蓄勢已久,衝了進來,彷彿所有的冷氣都在我的身旁,我被困在其中,即使咖啡店裡一片溫暖與熱氣,我卻身處一片冰川。
我望向窗外,看見老人漸行漸遠的背影,還有那玻璃窗上放射出我的笑臉,同其他人一樣享受溫暖的笑臉……
照片裡的故事 篇17
國一作文 ,948字一張照片,記載著一個故事;一張照片,講述了一段經歷;一張照片,勾起了一份回憶;一張照片,飽含了一份情感—奶奶抱著年幼的我,在公園玩耍。
這是十年前的照片了。奶奶抱著我,眼神裡透露出慈祥的目光。而我,則是展現出了孩子那天真可愛的笑容。這一張照片的畫素雖不太高,但照片中的愛卻可以超過山高。坐在書桌上,看著這張照片,回憶滿滿的它,讓我回憶起許多……
奶奶,是我除了父母外最親的親人。她待我很好,很疼愛我。可是上帝很欣賞她,早早把她給帶走了,帶去比這裡更好的地方生活。她,很慈祥友好,從來不罵人。“為什麼你要去那裡買,有什麼好的?老是走來走去幹嘛!”有人衝著奶奶喊道。“為了給你買更好的東西吃啊。”奶奶心平氣和地笑道說,絲毫聽不出一絲絲憤怒的語氣。奶奶就是不愛生氣。她開朗愛笑。她認為,笑一笑,十年少嘛。來這世間走一趟,就要過得開心、有意義。
一個陽光明媚的午後,金色的陽光揮灑在路上,草叢邊,河岸。陽光暖暖的,陽光不燥。一陣清風吹來,溫柔地撫摸著我的臉,噫,舒服極了。這麼好的天氣,絕不能錯過去公園玩。綠油油的草坪上坐著許多人。風一吹,空氣裡的花香味,青草味使人神清氣爽。奶奶拉著我稚嫩的小手,走在草坪上。
剛剛學會走路蹣跚學步的我追不上奶奶。她總讓我似抓又抓不到。每次我的小手快抓到奶奶的衣服角時,奶奶又加快了腳步,跑得我上氣不接下氣,氣喘吁吁。突然,在我的視線裡奶奶的腳不見了。抬頭一望,人呢?到處都是我不認識的人,奶奶跑哪兒去了呢?我停下了腳步,駐足原地。心裡湧起一股焦急,望著消失不見的蹤影,我……“咯咯咯”奶奶突然從後面撓了我癢癢。剛剛的焦急瞬間風吹雲滅了。被奶奶這麼一逗樂“撲哧”我笑了出來。
奶奶抱起我,給我講笑話啊,故事啊,還扮了很多鬼臉來逗我就開心。周圍又響起孩子們天真銀鈴般清脆的笑聲。正好,媽媽剛好下班路過,見我笑得這麼開心,趕忙從兜裡掏出相機“咔嚓”拍了下來,留住這美好的一刻。這一瞬間,就此定格了下樓,成為最珍貴的故事。
玩轉著手中的筆,拿著這一張珍貴的相片遲遲不願放下。想起了天堂裡的奶奶。在我腦海裡,奶奶的背影是那麼的朦朦朧朧,倘若給我多一些時間,我一定要記住她的樣子。但是,奶奶的性格,卻永遠烙印在我腦海裡:不生氣,慈祥,善解人意。
奶奶,你現在過得好嗎?
相簿裡的故事 篇18
國小五年級作文 ,481字那天,我正整理著自己那亂七八糟的“狗窩”時,發現了一本厚厚的相簿。它“滿臉皺紋”,看上去歷史悠久。
我小心翼翼地翻開第一頁,不由驚得目瞪口呆:一對年輕夫婦身著滿是補丁的衣服,手裡各抱著一個小寶寶,身後是一排似乎一陣微風就能吹倒的簡陋的屋子。我想:那是爺爺和奶奶吧,真難想象他們是如何“轟轟烈烈”地一路走來的。
第二張照片與第一張截然不同,那應該是好久以後拍的吧:奶奶身穿“阿婆服”,手裡拿著把“濟公扇”,安詳地坐在藤椅上,爸爸跨上摩托車,媽媽抱著我坐在車上,車停在草垛前,一家人其樂融融。
翻過一張張黑白照片,直到25頁才出現了第一張彩色照片,我頓時有種“煥然一新”的感覺:裝飾一新的房間裡,爺爺揹著手,樂得合不攏嘴,奶奶手裡拿著個啃了一丁點兒的蘋果,旁邊站著又酷又帥的爸爸和溫柔賢淑的媽媽。哦,還有在地板上趴著的我哩!
再往下翻,展現在我眼前的是:爸爸自豪地站在嶄新的轎車旁,別有一番氣魄!我和媽媽趴在車子上咧著嘴笑,爺爺拉著奶奶端坐在車裡幸福地眯著眼。
翻過一張張照片,一幕幕場景歷歷在目,從中不難發覺我們的家鄉正在快速發展,我們的生活正一步步邁向“小康”。
春天裡的故事 篇19
國小四年級作文 ,568字春天,一個萬物復甦、生機勃勃的季節,冬眠的小動物們都從睡夢中醒來,慢悠悠地走出洞來,迎接美好的春天。
而此時,和諧森林裡的積雪還沒有融化,和諧森林之長—大鹿先生正為此事而煩惱。他的僕人兔子小姐看透了他的心思,想了想對大鹿先生說:“先生,我知道您是為森林中的積雪而煩惱,您為何不開展一場掃雪大賽呢?”大鹿先生聽了茅塞頓開,興奮地說:“謝謝你提醒了我,我這就去辦!”說完,大鹿先生一溜煙地跑了出去……
“掃雪大賽正式開始!”隨著大鹿先生一聲令下,參賽者們紛紛拿起工具,奮力幹了起來。一時間掃把、鐵鍬上下翻飛,鏟的鏟,剜的剜,刨的刨,無數隻手臂揮舞著。圍觀的動物們也紛紛為參賽者們吶喊、加油,整個賽場人聲鼎沸,一派熱火朝天的景象。時間一分一秒的過去了,隨著賽道上的雪越來越少,參賽者們開始體力不支。猴子累得不輕,率先停下手裡的掃把,擦擦頭上冒出的汗珠。野豬也累得不行,乾脆一屁股坐在了地上,“哼哼”地喘著粗氣。又過了一會,所有的隊員們都累的受不了了,只有大黃牛還在默默堅持著,你看他,抬手擦擦額頭的汗珠,捶捶痠疼的後背,甩甩手腕又幹了起來。結果可想而知,大黃牛獲得了一個大大的獎盃。其他隊員都追悔莫及,用力拍著自己的腦袋:“我為什不再堅持堅持,要不獎盃就是我的了!”
這不單單是個故事,其實這也透出一個道理:“堅持不懈就是勝利”。
《故事裡的故事》讀後感 篇20
讀後感 ,446字假期生活,如約地到來了。當然,作業是少不了的。這次的作業是一篇觀後感,要看一本名叫《故事裡的故事》的書。寒假已過去一半,書早就看完了,可稿紙上還沒有落一個字。一直在拖延著,拖延著。
可今天,我似乎突然來了靈感,拿起筆,寫起觀後感來。先回味一下大概內容—一個女孩,遇見了死神,機智,勇敢地和死神做交易。最後成了死神的妻子……是一篇富含深意悽婉動人的好文章。看完這本書後,我可以說是感慨萬千,我喜愛故事的開頭,直接明瞭;我佩服故事的情節,豐滿動人;我思考故事的結尾,有讀者思考的空間。
我最欽佩故事中的主人公,她為了親人,不惜捐獻自己的生命;為了朋友,與死神做一次次的交易。我認為,這是我們都應該學習的可貴精神,對朋友無私奉獻;對家人牽腸掛肚,都是人們最基本的精神。也許這微不足道,但絕對不可或缺。對朋友的眼中,不帶有任何利益考量,這也是為人真誠的表現啊!
通過讀這本書,我又學到了許多道理。但更重要的是,我還明白了世上的真正的關愛與無私。以後我也一定要平心待人,誠心助人,和氣處人。