閒時風光獨自遊相關作文20篇
閒時風光獨自遊 篇1
國二作文 ,639字雨水敲打著窗戶，這一個下午不曾間斷，偶爾來一記雷，聲音是那樣沉重，如同我現在的心情，沉重、煩躁、渴望釋放。
我就像一隻渴望自由的小麻雀，原本應該站在樹頭歡快地歌唱。可卻被人類囚禁，關在那做工精緻的鳥籠裡。人類是我的父母，鳥類告學校、人類因為怎麼讓小麻雀失去自由，不再願意歌唱，不再歡快。吃著人類提供的鳥食，喪失捕食的能力。
沒有思想的是我，失去快樂的是我，過著父母安排的生活的也是我。可是有一天，小鳥出逃了。
一顆平寂的心和我，還有這明媚的陽光。我走進了這座大山，太陽可以晒盡我的悲傷，萬物復甦的春天；有著與其它季節不同的味道。這香氣是芬芳的。此刻，我彷彿就像小溪邊，帶著草編的小草帽，挽著褲腿在小溪裡淌，水又清又涼。小魚小蝦一眼就可以望到，我就像這小蝦，自由自在的，沒有一絲束縛。
布穀鳥的叫聲驚醒了我。往大山深處走常常去，一個滿頭銀髮的老爺爺揹著一捆柴，拉著小樹枝，看到我，露出了慈祥的微笑。
太陽越來越微弱，空氣充滿了香味。我喜歡這樣，大山似乎是安靜的，可又有著小動物的聲音。我多希望可以和這大山融為一體啊！就像一隻鳥，飛到樹上，站在河邊。
這樣便是最快多少年時光，相互的風光，快樂的小鳥，便是最好的了。
小鳥和大樹還有小溪，我在這裡平靜下來，我可以像這小鳥一樣快活。旅行讓我收穫了快樂，大樹小溪都在給予我快樂，有大樹，小溪它們，我就像擁有了這個世界，心口滿滿的是他們，也是快樂。
我回到了以前的生活，旅行它帶給我了風光，也給予了我快樂。一個人的旅行便是最快樂的事了。
閒對風光獨自遊 篇2
國二作文 ,762字詩詞的風光令我留戀，讀到詩詞，我便心如止水，閒下心來，進入另一個天地。
我喜歡讀詩詞，詩詞對我來說便是那不一樣的風光。
我喜歡杜甫的憂思，一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他內心深處的呼喊；我喜歡李白的恣意，一句“生不用封萬戶侯，但願一識韓荊州”表現了他的傲氣；我喜歡杜牧的愁緒，一句“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”是他對統治者的批判；我喜歡李商隱的深情，一句“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”表達了他對親友濃厚的思念之情……我獨自遨遊在這美麗的風光裡，心中充滿了前所未有的悠閒。
靜謐的夜，卻淹沒不了詩仙的寂寞。桂花樹下，我與他一齊舉杯，邀明月，痛快暢飲。已有幾分醉意的他藉著酒興，舞弄著長劍，嘴中還不停地低吟著：“天生我材必有用，千金散盡還復來”“亂我心者，今日之日多煩憂”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月……”沒想到天之驕子卻也有孤單寂寞的時候。
煙雨迷濛的江南，青磚黛瓦的小巷，耳邊似是迴盪著：“江南好，風景舊曾諳”的詩句。我與戴望舒撐著油紙傘，慢慢地彳亍在小巷中，只為尋覓那“丁香一樣的女子”。終於，她悄無聲息地飄過我們身邊，只留下一陣丁香的芬芳。我們並不忙著去追，因為那女子的身影早已鐫刻在我們的腦海中，令我們永遠地回味。許久不語的望舒終於張開了嘴，像是在低語著什麼，過了許久，我才聽清“她默默地遠了、遠了，到
了頹圮的籬牆，走盡這雨巷……”那丁香般的女子並不傾國傾城，但在望舒眼裡，她定是道最美的風光。
詩詞的風光令我留戀，讀到詩詞，我便心如止水，閒下心來，進入另一個天地。
可是，在如今這個物慾橫流的社會裡，讀詩詞似乎成了一件奢侈的事。要知道，“人生不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。”或許追求那片遠方還過早，但是品讀詩詞，卻是那麼的刻不容緩。
你能否真正閒下心來，隻身進入詩詞的世界遨遊一番？
閒對風光獨自遊 篇3
國三作文 ,936字隔一程山水，轉眼又是梅雨季節。
人常言，江南如畫，舟行碧波，人在畫中；人常言，江南如詩，空靈亮麗，回味綿長。
喜歡江南的雨，纏綿，又充滿詩意。雨總是淅淅瀝瀝地下著，青磚白瓦間便升騰起一股霧氣。濛濛細雨下的水鄉是不真切的。那一層薄霧早將你與她隔開。置身於雨絲中，竟如處於雲霧繚繞的天宮一般，亦幻亦真。恍惚之間，覺得自己已不屬於這個世界。那些執油紙傘的莞爾佳人從雨幕中婀娜走出，還有那溫潤如玉的公子，捧一卷經書款款而來。這便造就了江南雨的詩意。
夢裡的如煙細雨風露清愁，夢裡的紅顏寂寞杏簾酒香，夢裡的綠草如茵桃花流水，都融入江南柔情的雨中，悠悠靠岸。
喜歡江南的月，寧靜，卻攝人心魂。在星辰閃耀的夜裡，獨自盤腿而坐，靜靜看那一輪明月。月卻無語，只是依舊將寂寞的光輝灑向大地，澄清而迷人的光。烏蓬船駛過，船槳盪開水波，泛起道道漣漪，橙黃的月光亦被輕輕攪動。二十四橋的清風明月，醉在這獨佔天下三分月色的江南。有時，在暗夜中，靜默漫步，仰頭卻見那輪明月完美無缺，盈盈如幻。
天上月，與晚風為伴，與星辰相嬉。月下，誰舉杯對影成三人，誰期待人長久共嬋娟，又有誰在守候纖月飛星？
喜歡江南的古鎮，靈動秀氣，又不失古樸莊重。獨步於街，古鎮被一泓清亮的泉水所圍繞。走到哪兒，都有泉水激石，泠泠作響。那探出院頭的紅杏，在層層綠波中愈發嬌媚，展現出古鎮的生機、活力。雕刻著山光水色的窗櫺，描繪過飛禽走獸的青瓦，藏不住她的英氣和媚氣。蒙上灰的大紅燈籠，泛出青鏽的獸頭門環，又召示著她的喜慶與古樸。
青石板，白瓦黛，古鎮在那時隱時現的雲煙中，安靜而優雅，婷婷而立。詮釋著那別具一格的絕代風華。
那些行走在雲煙中的人們與世無爭，自得其樂。孩童灑下清脆的笑聲，為幽深的巷子送去陽光。老人展開額上皺紋，悠悠而笑，為高樓林立的市集增加兒分歷史底蘊。佳人輕移蓮步，回眸一笑，給莊嚴的古宅帶去一抹明麗。公子執扇而立，低眉頜首，展眉一笑，皎潔如月，為繁華浮誇的世間添上睿智謙遜。
江南，魚米之鄉，亦是夢之鄉。我欣賞，我虔誠，我獨醉。
喜歡就這樣什麼都不想，慢慢走在雨巷中。笑看日出日落，雲捲雲舒。帶著一份淡然的心，享受這歲月的大好時光。
願做一個恬然安適的行者，走過千山萬水，尋一份內心的安靜，覓一處心靈的歸屬……
閒對風光獨自遊 篇4
國三作文 ,547字在夏日那個喧鬧的夜晚，藍紫色的天空下是一片熱鬧的景象。但我卻感到十分地煩悶，也許是我自己閒得發慌，也許是因為夏日的悶熱，也許是外面街市的吵鬧。為了讓我的心平靜下來，我決定去外面走走。
我走出家門，漫步在大街上，看著熱鬧非凡的街市，商人的叫賣聲不絕於耳。來往的人絡繹不絕，我搖了搖頭，心想：這裡雖然十分有趣，但卻不能讓我浮躁的內心平靜下來。我繼續向前走去。
我來到一條小河邊河，岸邊一簇簇美人蕉正開得熱烈，它們的靚影倒映在清澈的河水中。夜涼如水，晚風陣陣，令人神怡。
我不禁被這美麗的景色深深地吸引住了。我揉了揉眼睛，情不自禁地坐在身旁的石床上，聞著花草的芳香，我彷彿喝醉了一般。對，我在這如詩如畫的景色下陶醉了。我輕吹一下身旁的蒲公英，它們頓時像一些從“牢”中釋放的小精靈飛向遠方。
我注視著身旁巨大的樹樁，上面古老的年輪就像一幅精美的地圖，它描繪了方圓千里的景色。它又像一本古籍，記錄了所有在這片地域所發生的事。它也像一個守護者，守護著這片土地的寧靜……
我看著眼前這樣的美景，不禁感覺自己身處畫境之中。如果我有著像蘇軾一樣的學識和詩情的話，我便會寫一首詩來讚美眼前的景象。
這個夏日，是會被我銘記的，不會像以前的夏日被我遺忘。因為在那個夏日的傍晚，我獨自一人時，欣賞到了小河如詩如夢的美景。
閒對風光獨自遊 篇5
國三作文 ,533字閒適，並不是對生活的冷淡，它恰恰是靜下心來對美的欣賞。
——題記
清晨，薄霧還未散去。這片湖泊似被披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，但它的絕色風光恰恰在此時顯現。
時候尚早，沒了旅遊團的喧鬧，這片湖泊顯得如此靜謐、閒適。此湖喚作“洱海”，名中帶有“海”的神祕。
獨自漫步在湖的邊緣，晨風吹起我的衣角，我不禁舒展開了雙臂，擁抱這股清風。沒了湧動的人潮，沒了嘈雜聲，“洱海”顯得如此美麗。風蕩起一道道水紋，醉人的碧水，映著白雲與蒼山，好一幅山水圖！
沒了往日的雜亂，一切都顯得如此和諧。望著它，我的心緒也似那流動的湖水，蕩起層層波瀾。我想，要是大理沒有這美如仙境的洱海，定然會失去那一份嫵媚，那一份靈動。
這一刻，眼前沒有忙碌的身影，沒有疲憊的身軀，耳畔沒有嘈雜的聲音，閒適的感覺瀰漫著我的身心。我想，這才是真正的旅行。
滾滾紅塵，我們總拖著自己疲憊的身軀去追趕時代的潮流、眾人的腳步。可試問我們的下一站在哪兒？你不知曉，我又何曾知曉呢？
我們總是在每個路口匆匆而過，卻很少停下腳步，駐足去欣賞身邊的一草一木。讓我們停下自己匆匆的腳步，遠離紛擾的人群，來一次閒對風光獨自遊吧！
閒對風光獨自遊 篇6
國三作文 ,607字閒人山中游，獨賞日出景。
——題記
那是一個寧靜的夏夜，對於暑假剛剛結束的我，自然是閒人一個。我不喜歡喧囂的鬧市，也不喜歡無聊的聚會，於是我決定去看一次日出。
天剛矇矇亮，我便輕快地走在這安靜的山中。四周都是安靜的，除了偶爾的幾聲蟬鳴提醒我這不是在夢中。與白天的炎熱不同，山中的任何一切都是清爽的幸福，呼吸著的是清新的空氣。
到達山頂，天地還是一片模糊。我獨自一人等待著天明，我要看一看這美妙的日出。於是我平躺在草地上，耳畔是此起彼伏的蟲吟聲，山風吹來，溼潤的泥土氣息縈繞在鼻尖……我閉上眼睛，靜靜地享受著這一切——這是在大城市中所感受不到的。
不知不覺中，天邊翻起了魚肚白，我坐了起來，清了清眼睛，向遠處的山尖極目遠眺。起初，只是一抹淡淡的金光伴著輕盈的白雲，漸漸地，那一輪紅日便浮現在我的眼前，它是那麼耀眼，那麼地美……雖是炎炎的夏日，但我卻有一種清爽的感覺傳遍全身。當一輪紅日全部浮現在我眼前時，頓時金光四射，大地被籠上了一層薄薄的金色的紗衣。啊，這是多麼壯麗的景色！這是我從未觀賞到的景色。
這一次，我學會了尋找遠離城市，遠離喧囂的獨特景緻。平日裡再常見不過的日出，日落，樹木等都有它們自身獨特的風光，只有在清靜的山中，並且有一種閒適的心境才能感受到這閒時的別樣風光……
這裡的風光獨好 篇7
國二作文 ,581字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”冬去春來，天地間的萬物復甦。在經歷了一場春雨的洗禮後，大地蒙上一層初春的早芽。嫩綠的小草從地下鑽了出來。呼吸著新鮮、美好的空氣。
河邊的楊柳長出嫩綠的芽兒，宛如一位少女站立在對岸。正在梳洗她嬌美得細發。微風拂面，夾雜著芳草綠葉的氣息，給人一種生機盎然的感覺。
當到最茂盛的時候。綠樹林立，花草的芳香瀰漫在空氣中，吸引著蜜蜂與蝴蝶在上面翩翩起舞，讓我如痴如醉。這便是所有生物盡情歡樂、奔放的季節—夏天。雨盡情的在田間、操場……大地上的每一個角落遨遊。當然少不了有閃光燈一般的閃電來渲染氛圍。
不知是誰又惹她生氣了。那雷如晴天霹靂一般劈下來，天地為之一震。孩子們嚇得依偎在媽媽的懷裡。而當雨過天晴之後，花兒們昂起了羞澀的臉，火紅的花朵含苞怒放，散發著奇異的芬芳。
經歷悲歡離合的交替之後，讓所有的事物都變得越發成熟。要不然曾經強壯的大樹為何不在蒼翠挺拔；魚兒不再調皮任性；就連孩子們也在為自己的學業拼搏。曾經的他們桀驁不馴，而今為何變得穩重？因為在這個靜謐的秋天，一切都會被她所折服。秋天落葉歸根，這裡的路上是金燦燦的一片。樹下學生認真閱讀，老人在這裡下象棋，還有……
冬天白雪皚皚，令是一番美麗的景色。在這裡打雪仗、堆雪人、滑雪……樂此不疲！
這便是我的家鄉。春的生機，夏的強健，秋的深沉，冬的靜謐。這裡的風光獨好！
這裡風光獨好 篇8
國二作文 ,504字在溫州的西部，有一個山明水秀、景色怡人的地方，那就是澤雅。綴在澤雅裡面的一顆璀璨的明珠，那就是我一見鍾情的七澗瀑。
七澗瀑景區是不久前被人們發現的，想不到這小小的澤雅中間竟蘊藏著這麼一個好地方。七澗瀑自然景區主要就以高、險、陡讓人讚歎不已的。雁蕩山三折瀑已經罕見了，如今澤雅的七澗瀑共有七節瀑布更是讓人驚奇。
這裡的風光多美！
遠遠望去，一座青山緊挨著另一座青山，美；一棵棵排列整齊的大樹，在風的吹動下搖擺著，柔；一個個奇形怪狀的石頭，拼成一個像模像樣的象，奇。靜靜的站在山角下，聽，小鳥在歡快地歌唱，小溪流與瀑布在對話。
這裡的山真高、險、陡啊！
對一些登山愛好者們，山的高，山的陡與險並不是一件壞事，他們具有冒險精神。山高，山險，山陡往往是他們最喜歡的。我們雖談不上什麼登山愛好者，但我們對自己有信心，一定能征服這又高、又險、又陡的山。
這裡最使我陶醉的是霧。
我們慢慢地向山頂走去，雖然很累，但我們不是那種知難而退的人。“啊，有霧！”我們驚奇地叫道。白茫茫的霧，溼漉漉的霧，涼絲絲的霧。那濃霧，抓一把，軟綿綿；吸一口，甜津津；踩一腳，輕悠悠。它彷彿是《西遊記》裡的神雲。澤雅的七澗瀑，風光真的這邊獨好！
這裡風光獨好 篇9
國一作文 ,841字倚窗而立，御風遠眺，談笑間，總有一些人走入我心底，總有一些歷史的滄桑，飄過似水流年，似悠揚的清笛聲一般，漸行漸近。成為一?{笑靨，湧入我心間。
堅定的信念
憑一句“莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉”，我迷戀上了劉禹錫。
我喜歡劉禹錫的耿直豪邁，喜歡劉禹錫的樂觀堅定。在一片陰鬱包圍中的我，只因必背古詩篇目太多而深有“黑雲壓城城欲催”之感。徘徊於公園的小徑，環顧四周，看到了一排排挺得筆直的樹，腦海中浮現了劉禹錫詩句中“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的景象。一抹笑容爬上臉頰，這點困難算什麼？勇敢面對，戰勝它！劉禹錫不是說過嗎，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，辛苦付出之後，一定會有收穫！想到這裡，心中的不快一掃而光。是的，不過是三十二首古詩，拍拍胸脯，學學劉禹錫，沉下心來學習，這都不是事兒！我堅信，勝利，總會和努力者站在一起！
劉禹錫堅定的信念鼓舞了多少人？賞遍萬千人心中的風景，還是這裡風光獨好。
不盡的落淚
憑一句“不是愛風塵”，我偏愛嚴蕊，她讓我為之心動，為之流淚。
我偏愛嚴蕊，那般美麗，那般堅忍，也那般惹人心痛。每每捧起《才女集》，就會看嚴蕊的那一節，腦海中浮現的是一位珠釵散落，盤發凌亂的女子，正坐在刑椅上，用鮮血淋漓的雙手整理衣衫，低吟一句“莫問奴歸處”。“去也終須去，住也如何住”，嚴蕊對生活身不由己的無奈，讓我百感交集。“花開花落自有時，總賴東君主”，她用自已委婉含蓄的詞道出了自己的內心獨白。她又怎會喜愛風塵的生活？只不過是宿命所致，她需服從司其之神東君的命運安排。她的無奈，我不可能全懂，我只是為她默默流淚。風起，嚴蕊的心，嚴蕊的傷，連同她那絕美的詩詞在歷史的天空徘徊。
嚴蕊的憂傷，嚴蕊的淚，讓人憐愛，讓人心碎。看慣了豪放與灑脫，還是這裡風光獨好！
看歷史，憶名人，反覆地閱讀，走進他們的內心世界，去感受他們所經歷過的，或壯懷滿胸，或柔腸千縷，或縱情一笑，或梨花帶雨……不一樣的人生的風景。踱步於歷史的滄海，記憶的底片收錄了各種各樣的風光，唯這裡獨好！
田園四時風光 篇10
國小四年級作文 ,860字家鄉的田園是一個多姿多彩的地方。
春天，鄉下人家基本都不在家，孩子們也不例外。早晨，鄉下人家還沒有等公雞啼叫，就上了“地”。在那裡首先是開荒，再是播種。這一忙要忙到中午十二點到下午一點左右。雖然不是夏天，但是每個人的額頭上都冒著晶瑩的細汗，可是隻要他們的孩子遞上一杯水和溼毛巾，那些辛苦一天的人兒就會感到特別的溫暖，也會更加起勁的幹活。鄉下的孩子們一天到晚流連在金黃色的油菜花叢中，那些油菜花散發出的氣味是那樣香甜，讓人流連忘返。這就是家鄉的風光。
夏天，農民伯伯們可要更忙了，因為那時是害蟲最多的時候，農民伯伯們基本上一天都在“地”裡。一眼我去每家的田野裡都有幾個稻草人，他們守衛者稻田，震懾那些前來覓食的小鳥和麻雀。你們看，我們鄉下人家的都聰明呀！夏天更是孩子們的天堂！他們在河邊、在田野旁，在綠樹陰下玩大打石子、雙人跳，豎立頭……多麼特別的遊戲，僅僅屬於鄉下孩子的遊戲。這就是家鄉的風光。
秋天，田野裡一片金黃，農民伯伯正趕忙著收稻子。雖然收稻子的時候很累，但是他們的臉上還是洋溢著豐收的喜悅。鄉下孩子們用麥葉做的哨子可是獨一無二的，那聲音是那樣歡快！那樣柔美！傍晚，鄉下人家把桌椅搬到門前，天高地闊的吃起來天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，他們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫！這就是家鄉的風光。
冬天，雪姑娘穿著雪白的衣服來到了我們的身邊。鄉下的孩子歡快地徜徉在綿軟的雪地裡。他們蹦，他們跳，他們在歡笑。他們玩的遊戲有很多：堆雪人、打雪仗，滾雪球……如果玩冷了，就在田野邊撿一些枯枝敗葉打火堆，圍著火堆講故事，餓了還可以烤地瓜，烤年糕，火光中的香味可以穿破時間穿破空間，讓你一直記得。這就是家鄉的風光。
連我自己也不知道，我到底是被家鄉的哪一處景物給吸引了，或許是那潔白的藍天，或許是那累累的果實，或許是那獨特的遊戲，更或許是鄉下人家那顆質樸、潔淨的心靈吧！
這裡的風光獨好 篇11
國二作文 ,1183字一波波海水打在高聳的岩石上，驚起一片片水花，碧藍的海水與天空相接，所有景物結合在一起，形成一幅妙美絕倫的畫卷，而我卻無心欣賞“天盡頭”這波瀾壯闊的景象，腦海裡滿是下午去到宋村鎮神格莊村令人震撼的所見所聞。
初到“神格莊”這個父親口中說的祖先之地，心情十分激動。下了車，儘管早有預想，卻還是著實被嚇了一跳。歪七扭八的土道，車一過便會揚起萬千塵土；兩旁的人家，門上佈滿了久經風霜的裂痕；幾家商店，店外的招牌上已是鏽跡斑斑，實在談不上一個“美”字，我便有些失望了，來時的興奮激動也以煙消雲散。隨意地把玩著手機，意興闌珊地追上了父母的腳步。
跟著在宋村生活的當地人，我們登上了一座小山坡——回龍山，赫然映入眼簾的是一座墓，那人告訴我們，這山雖只有一百一十五米，卻因為“李龍王”的傳說名聲遠揚。而這墓則是“李龍王”的母親的墓。那位當地人還向我們講述了“李龍王”的故事。從它的出生，講到“禿尾巴老李”這一外號的由來，又從李龍除魔斬蛟，調理風雨講到李龍的仁孝。而在這過程中，我也默默地收起了手機，認真聆聽，心裡默默讚歎著“李龍王”的正義與忠孝。
我們正要下山，卻遇到了兩個人，一人手中攥著一瓶酒，一人手中拿著一束菊。看到我們，便問：“你們去過烈士陵園了嗎？”我們搖了搖頭，那人繼續道：“走吧！去看看吧！我給你們講。”不知是出於剛剛聽完“李龍王”故事的感動，還是礙於他們的熱情，我們想也沒想就答應了。在去烈士陵園的路上我們得知，原來他們是四十三軍的退伍老兵，這次是專程到這裡來祭奠烈士們的。
來到墓前，“氣壯山河”四個鮮紅的大字令我為之一振，彷彿看到了抗戰時期，戰士們英勇殺敵的英姿。那位退伍老兵將帶來的菊花鄭重地放到墓前，又將那酒灑在了墓前，一切都是那麼的莊嚴肅穆，那麼的鄭重其事。他告訴我們，這陵園是為了紀念當年在這裡為抵抗日寇英勇犧牲的革命烈士們。他向我們講述了當時的種種艱難，講述了八路軍抗擊日本的英勇事蹟。空曠的山野上唯有那位老兵堅毅的聲音迴盪，彷彿在向所有人宣揚，他振奮人心的講述彷彿把我們帶到了當時的戰場，我彷彿看到了戰火滾滾，戰士們英姿颯爽的風貌。他還告訴我們，每年的這個時候，他們這些老兵都會相約來到這裡掃墓，祭奠那些先烈們……
走下山坡，環顧四周，土道仍然歪七扭八揚起塵土；兩旁人家門上仍然佈滿了久經風霜的裂痕；幾家商店的招牌上仍然鏽跡斑斑。但心中的感受卻變得不一樣了，多了一分崇敬，一分敬意。這裡的風景才是最美妙的。
那一片風光獨好 篇12
國小三年級作文 ,508字七月，我又回到那熟悉而又有些老舊的家鄉。我剛到家鄉，就被火辣辣的太陽指引著我走到小時候玩耍的地方，那是多麼難忘的回憶呀！
遠遠的望去，田野的景色比山水畫還漂亮。田野像金色的海洋，田埂上長滿了野花，長滿了野草，就像鋪上了一條柔軟舒服的毯子。金黃色的田野旁邊是個白菜園，裡面的粗壯多汁的菜葉對小蟲子來說將是美味的午餐，那裡的白菜又大又嫩，一陣風吹來，它們佇立在土壤裡紋絲不動。白菜園的後面是一個高大的葡萄架，掛滿了葡萄，一串串葡萄是晶瑩剔透的紫紅色，紫得發亮，一看就很好吃。
我不禁遐想：家鄉一點也沒有變。我的腳情不自禁地往農民伯伯工作的那邊走，這裡的風景獨好：農民伯伯正牽著老黃牛一起工作，老黃牛“哞哞”的叫了幾聲，好像在說：“沒問題，我能行”。老黃牛又粗又壯，它的腿部肌肉充滿了力量，時不時停下來吃田埂邊的小草補充體力，這真是一頭勤奮的大黃牛呀！
多麼迷人的家鄉啊，不管是田野的美麗，還是白菜園的新鮮，還是垂涎欲滴的葡萄，真想全部裝進我的“照相機”。不管是小時候老舊的模樣的家鄉，還是現在嶄新的樣子，在我心目中都很美，都是我最愛的最思念的。
那一片風光獨好 篇13
國小三年級作文 ,420字夏天的傍晚，我回到故鄉，看著那片好似剛剛看過又像已經好久不見的風景，它像是有著某種魔力，能讓你一時呆在那裡。
那時，天空下著濛濛細雨，太陽照在雲和雨之間，好像沒有了白天的灼熱感，那一小顆一小顆的雨滴好像變成了一顆顆五彩的珍珠，在雲間遊戲著。那高大的山峰遠遠看去，像是駱駝的後背，鬱鬱蔥蔥，中間那些像彩色小花一樣的東西，像是在保護著什麼，怎麼走都看不清大山後面的那個神祕東西。走近一看，原來是一條小溪，溪水裡有數條自由的小金魚，在那急急流淌的溪水裡跳著舞，好似在比美呢！
故鄉的草原上有一匹從小陪我一起長大的棗紅色的馬，它每次都跑在最前頭，那草一年四季都綠油油的，特別鮮嫩，裡面還有五顏六色的小花綻放著可愛的小臉，面向天空快活地搖晃著。
家門前是一片小花壇，裡面什麼花都有，那裡土地肥沃，非常適合小花小草的生長。每次開窗，就能聞到一陣芬芳，小花壇裡的即使在冬天也不會枯萎，瞧！它們在寒風中迎著雪怒放。
啊！我愛故鄉的傍晚，我愛美麗的家鄉！
山上風光獨好 篇14
國二作文 ,999字去年“十一”國慶假期間，爸爸答應我要帶我去爬山。沒爬過山的我非常好奇山頂到底是怎樣的風景。
坐了四十多分鐘的電動車，可算是到山腳下了。急於爬山的我十分激動，一直催著老爸快點出發，被催急的老爸不耐煩的說：“你先別急行不行，先檢查檢查自己所帶的裝備，別在這一直催。”不檢查倒好，一檢查就暴露了自己粗心的缺點，竟把爬山最重要的水給忘帶了。
檢查完裝備，我和老爸準備出發了。從山腳到山頂大概要幾百多個臺階，一般人爬上去大約也就是一個多小時的樣子，不知為何，這太陽好像是在故意刁難我，熾熱的陽光灑射在我身上，似乎是要將我蒸發掉一樣。
汗水早已溼透了我的領口和衣襟。有好幾回我都生出了要打退堂鼓的想法，可正當自己要說出口時，爸爸又開始了自己老掉牙的大道理。沒辦法，十分渴望一睹山頂風光的我，只能在心裡暗暗鼓勵自己：堅持，堅持，我能行。咬咬牙，我登上了下一級臺階。
經過了兩個多小時的“兩軍奮戰”，我和爸爸終於登上了最高處！放眼望去，整座山的風景盡收眼底，遠處山峰連綿不絕，此時我好像找到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
眼前美景使我我忘卻了身上的痠痛與疲勞。看著山間綠樹掩映，草木成茵，我又感覺到“此景只應天上有，人間能有幾回聞。”這時，爸爸語重心長的對我說：“看到嗎，山頂的風光是不是遠遠比山下好。如果你缺少戰勝困難的勇氣，那麼你就永遠不可能站在最高處，將這麼美麗的風光收入眼中。但你最終還是上來了。這就證明你是一個有勇氣，有毅力的好孩子。爸爸希望你能把登山的勇氣轉化到自己的學習上去。只要你肯在學習上下功夫，多鑽研，多思索，那麼你就會在學習中站的更高，望的更遠”。
爸爸的教導使我在迷茫的知識大海中找到了方向，找到了前進的目標。爸爸說的或許是對的，站得更高，能看得更遠。我們不能做井底之蛙，坐井觀天。
人生有時就像一座陡峭的山峰，有的人爬到一半，回頭觀望美麗的風景，他就滿足了。一輩子都沉浸在這半山腰上的美麗風景中，不求上進，不思進取。而成功者，他的山峰永無盡頭。他們不停的探索，享受知識所帶來的快樂。
站在高處看遠處是一種享受，正如古人所說：“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。高瞻遠矚，你會看到不同的景象，讓自己站得跟遠吧！
這裡的風光獨好 篇15
國三作文 ,1572字轉眼間，秋天來了，卻不見半點的蕭瑟，校園裡依然是綠草茵茵，花紅葉翠，教室前的雪梅在秋陽下尤為耀眼，校道邊上的桂花已是一樹花開，清香縈繞。室外秋色正好，室內卻是千頭萬緒。正當我對著一桌子的本子、試卷不知從何下手時，鐘聲響了。
踏進教室的一刻，似乎有些異樣，他們盯著我看，從教室門一直到講臺，我裝得一本正經地看著他們問：“什麼情況？”他們一臉嘻笑，然後竊竊私語，眼有歡喜。“老大，您上午說的……。”“老大？”我邊問邊看向四組，小牧泉笑嘻嘻地看著我說：“星期一時您說您是代理班主任，是我們的老大。”“有這回事？”“有的，老大。”全班齊聲喊道，頓時，整個教室熱鬧起來了，我轉過身在黑板上寫：2分鐘——草地——閱讀名著。
一小陣喧譁後，孩子們在草地上坐了下來，他們三五成群，興奮地翻著書交談著。“30秒後進入閱讀狀態。”我話落的一瞬間，安靜了下來，各自開始閱讀。
我在小彪旁邊坐了下來，這孩子剛才是兩手握著書擺在面前，而視線卻不在書上，我示意他把書放低一點，我也要看，他疑惑地看著我，我伸出右手握著書的一角說：“先讀第一段。”於是我們一起讀《五猖會》。
整個天井安安靜靜，草地東側的女生，有的挨著我坐在草地邊上，有的坐在花圃的邊沿，有的索性站在雪梅一旁，低頭，注目，凝神，充滿活力的臉上多了一份專注，真美啊！男生的“陣容”別具一格：這邊十多人一字排開坐著讀書，那邊幾個坐在通道邊沿，手握書本，手肘支在膝蓋上，正目不斜視地看著書，一旁是榮斌和潤彬合看一本書，此時正微笑著，料想一定是讀到精彩處；也有的背靠柱子凝神而讀的，最有趣的是草地上的增旭、浩鑫、偉濤三人，他們背靠著背坐著，斑駁的陽光正照在他們的身上、書上，整個畫面美不可言啊！
正是翩翩少年時，與書為伴，最為美好。如此時光，啟書而讀，用知識填充日子，讓成長擁有更多的美好。
他們愛不愛我，我僅憑直覺，卻自知。我自是愛他們的，雖也有些許的煩憂，一週那麼幾堂課，註定我和他們的交集就這麼多。或者說，這些給予，付出，得到，回饋，因為時間的有限而沒法有太多的延續與舒展。如此刻的同讀一書，你陪我讀，我陪你讀，自然是美好而珍貴的。
這個秋天有點悶熱，夏天戀戀不去，秋天遲遲不來，許是歲月垂憐，欲想拉長時光的間隙，讓我們有更多的相處與陪伴。
這樣的時光，我置身於他們之中，與他們一道手握經典，席地而坐，靜靜品讀，如此的相安自在，便是一種最好的相處了。
好些年來，只是埋頭於備課、上課、改作業，談話也是圍繞學習、成績、理想等，極少給予機會讓彼此如此安好，也極少認真地去思索這份職業帶給自己的真正的快樂在哪？世事迷人之所在，大概就是這樣的看不透。有些情感，在不經意中打開了，就如春水般明淨。
有時並沒有很好地去解讀他們的動盪、任性或迷茫，而他們卻釋懷得很，照舊山是山，水是水。若是遇見，或嫣然一笑，輕輕喚你一聲便走開；或熱情地奔過來大聲叫“老師”；也有羞澀的躲一邊。怎麼說呢，就像眼前的花圃吧，既有一支獨秀的高潔，又有繁花爭妍的美麗。
比起獨吟、獨唱、說教，這樣的時刻更美。正是鮮衣怒馬的年紀，正是壯志躊躕的少年?，他們裸露的純真，是歲月裡的錦繡霓裳，是秋天的奼紫嫣紅。
秋日融融，陽光落在教學樓上，落在火紅的鞭炮花上，落在我們的身上、書上，光影斑駁，色彩明麗，甚美！令人在沉醉間忽兒明白了：像大地那樣靜靜地守候著、等待著，給予年華，給予愛，做一個歡喜的守園人，靜待花開，便時時處處都是獨好風光。
這裡的風光獨好 篇16
國一作文 ,628字色彩斑斕的大千世界中，不同的角落有著不同的風景，每一處都是獨一無二的。
成長的路上，見到的美景很多，不同的美景給了我不同的感受，而家鄉的一處獨特景緻常使我流連忘返。
這裡是一座小村莊，一棟棟的小房屋挨在一起，相比於城市的高樓大廈，它卻別有韻味，那些破舊的老房屋，雖是人去屋空，卻是孩子們最愛的去處，我們常常在老屋玩捉迷藏、過家家……下雨時在屋簷下躲雨，用手去接那屋簷的滴水，踩水坑……玩得不亦樂乎。雨過天晴時，又一鬨而出，你追我趕。這時的老屋、老巷子裡便有了一道新的風景，一道獨一無二的風景！
村莊後面的風景也會給你意外的驚喜。穿過一條長滿野花野草的小路，可見一片綠茵茵的草地，草地上開著五顏六色的野花，這裡的野花，雖然沒有牡丹的高貴、百合的無瑕，但卻有它那獨特的美，那小巧玲瓏的身軀，在一陣陣的微風中，舞動著它那美麗的身姿。看！風輕悄悄的，草軟綿綿的，躺在草地上，別提有多舒服。天空格外的藍，藍天白雲下是一大片一大片的竹林，竹林後面有一口泉水，水清澈無比，就像一面鏡子，把我們的一哭一笑都倒映在水面上。坐在草地上，吹著和熙的清風，蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。注視著眼前的風光美景，自是心曠神怡。如果你也來這走走，一定會被這安靜、美麗、和諧的風光吸引的，你一定會驚歎：這裡的風光好美！
這裡，是我的家鄉，有簡陋的老屋，有古老的巷子，有原生態的芳草地。這裡，是我的樂園，是我心中最美的風光。
遊覽三峽好風光 篇17
國一作文 ,1030字愉快的假日向我們揮手召喚，我和姐姐開始了一次愉快的三峽旅遊。
我十分開心，興奮的蹦蹦跳跳，剋制不住自己心頭的激動。出發時我背上自己最喜愛的小揹包，裡面飲食衣服十分齊全。終於出發了，在光滑平坦的馬路上飛馳，速度如風一般輕快。我抑制不住內心的激動，望著高聳入雲的山峰；望著蔚藍純潔的天空；望著揚帆起航的船幟…………我更加激動，心想：那兒是如草坪一樣柔軟舒適的嗎？那兒是如馬路一樣光滑平坦的嗎？那兒是如山路一樣蜿蜒曲折嗎？這都只是猜測。我忽然覺得時間過得好慢好慢，一分鐘就像一小時……終於到達了目的地。
啊！好多人哪！平坦的大道，柔軟的草坪，有趣的羊腸小道，涼爽的大廳，陰涼的停車場……人山人海。我的天哪！這兒的生意是有多好呀？這麼多人，這兒一定很好玩！“啊！姐，看那兒！好多東西呀！帽子，挎包，手帕，衣服，鞋子，首飾頭飾！還不是普通的呢，好像是土家族的，看看去嘛！'我拉著姐姐在外面逛了一圈，那才叫水洩不通，姐姐不喜歡吵吵鬧鬧，我們便去買票。“唉！這兒生意好的不得了，要等到什麼時候才輪到我們呀！"我向前面長長的隊伍瞟了一眼，不禁嘀咕道。一分鐘，二分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……蒼天吶，終於到我們了，買完票，來到了景區。
哇！一個字：太美了！太讚了！太亮了！簡直比世外桃源還美耶！我真是愛死了！那蜿蜒飛騰的羊腸小道；那高聳入雲的山峰；那沉魚落雁的花草；那挺拔茁壯的樹林；那清澈見底的溪水；那奇形怪狀的石頭；那充滿文化底韻的古樓；那真假難辨的陶瓷；那自由自在的小魚兒；那離奇的世界未解之謎---懸棺……那兒的景色，那兒的一切：美不勝收！
要是能在哪兒住該有多好呀！新鮮的空氣，蔚藍的天空，一切都讓人舒服自在！
那兒不僅景物美，還有許多好吃的呢！三峽有一種特產，叫作栗子粉，很好吃，五元一碗，形狀很像果凍，有透明色的，也有米黃色的，都特別美味！還有玉米，玉米剛煮熟，又甜又嫩又香又糯，吃了讚不絕口！不過我最愛的還是嫩嫩的野香菇，先把採到的野香菇洗淨，在把香菇蒸熟，香菇熟後，用土家族老奶奶們特製的農家醬攪拌均勻，灑上一些調味，拌一拌，就成了美味可口的野香菇。當那兒的老奶奶告訴我野香菇的製作過程，我呆了！她們在山上趕一趟集是很不容易，卻能自力更生做出如此美味的食物，真是聰明能幹！她們能如此巧妙利用自然，讓我敬佩不已！
所以，通過這次旅遊，我明白了一個道理：身在福中要知福。我們現在有這麼好的條件，應該好好學習，爭取多挖掘我國的自然美，讓祖國擁有數不盡的大好山河！
留一點時光給自己 篇18
高二作文 ,836字風又起，葉落。
枯黃的色彩一如既往，和從前無數個秋一模一樣，和曾經無數縷逝去的歲月一模一樣。
風揪住我的衣襟，撕碎屬於我的時光，輕輕揚起，將它們拋給黑夜裡那盞疲倦而孤單的檯燈，將它們埋進白花花的豐滿的試卷裡以及馬克筆刺眼而又喧鬧的線條中。於是房間純白的牆面上生長出金晃晃的獎狀，像熱帶雨林中粗壯霸道的藤蔓，毫不留情地佔據著我的世界，壓迫著我的呼吸。我掙扎著想要逃出這個令人窒息的地方，無數雙手伸過來攔住我：“這就是成長。”“這是生命價值的實踐。”
一片嘈雜與喧鬧之中，反而聽見了自己內心深處痛苦的吶喊：留一點時光給自己！
留一點時光給夢醒的脆弱，留一點時光給曲不成調的哼唱，留一點時光給喧鬧中無奈的沉默……
時光若屬於自己，那會是怎麼樣？
那該是用一杯清淡的香茗與泛黃的書頁，來取代一整個冗長而枯燥的閱讀講座。只願讓清風舒展開綠茶微皺的眉頭，在漸漸失去溫度的白水裡展開青澀一笑；只願讓陽光浸透一整片飛揚的文字，去聆聽遺落在歷史長河裡的一聲聲悲涼的嘆息，一個個蕩氣迴腸的故事，用年輕的心靈去容納百川，去追逐聖人哲思的光輝；用青春的熱情去擁抱如畫江山，去品嚐英雄烈酒般的深情與豪邁，去尋覓五柳與南山的淡泊與平凡中的不凡。
屬於自己的時光，不該浸泡在地理老師衝鋒槍一樣橫掃的唾液裡和蒼白無力的日光燈裡，而是拿起指南針與地圖，背起行囊踏上新奇而驚心動魄的探索之旅。撫摸每一塊冰涼而冷寂的岩石，親吻海灣性感的鎖骨。少年不會怕漫天飛揚的火山塵埃的湮沒，不怕永無止境的高山的考驗，他們只知道腳下的每一寸土壤裡或許都埋藏著熠熠生輝的金子，每一片綠葉的脈絡裡都流傳著一個無聲的祕密。他們要將犀利的求知的目光對準北極光的微笑，對準宇宙深處妙不可言的光線，飽含熱情地去鑽研，去奮鬥。即使等待自己的還是黑夜裡的一盞老舊的孤燈，但心裡熊熊燃燒的，不再是成績榜上跳躍的數字，而是熾熱的信仰與夢想的光芒。
留一點時光給自己。留一點時光讓我們放飛夢想，留一點時光讓我們體驗青春，留一點時光讓我們品味人生！
又是一年農家風光時 篇19
國二作文 ,901字國慶長假前，內心就開始期待，這次回去可以幫著爺爺奶奶收稻子了。到了家，爺爺卻告訴我：“因為今年夏天氣溫不太高，如今田裡稻子正使著力氣長呢。”我有點失望，嘆了口氣，但是看書時間長了終究要到田裡去轉轉。
村子裡路剛剛修好，平坦得可以做家家戶戶晒穀的場。路上全是黃豆稈，密密的，厚厚的，興許是太陽晒久了，踩上去“咯吱咯吱”響，我口中嘟囔：“這麼多黃豆稈將腳都纏住了。”扛著連枷，拿著簸箕的爺爺勸我：“這些黃豆晒在路上本就是讓大家都來踩幾腳，有車輪碾過更好，省了敲打的工夫與氣力。”我若有所悟地點了點頭，心裡還是有些納悶，為什麼我家門前就沒有呢？
嶄新的水泥路一直延伸到田頭，這朗朗秋日裡最為壯觀的還是稻子，一大片一大片滿是的，可稻稈還是青綠，穗兒垂首稍稍泛黃，風過金浪湧，煞是動人。爺爺指著咱家個個挺拔的稻子笑眯眯地說：“這稻子長得不賴吧。”他欣喜著，臉上皺紋也舒展開了。
家裡田地數十畝，成片的種稻，犄角旮旯裡種著青菜大蒜空心菜蘿蔔，匍匐在大地，像綠色的被褥。我悠閒地走著，枯黃的蕁麻草，朝日東西傾的向日葵，田頭大堤隨處可見的金黃野菊加上天空高遠雲絮飄浮，恰是一幅絕美的圖畫。只是繞田而流的小河裡滿是水花生、枯草，渾濁髒亂，有些不堪。
爺爺確實是勤勞的，碌碡早已碾出一塊平展的場，上面滿是黃豆稈，內心剛剛的疑惑一掃而光。它們正靜靜躺著，等著連枷木棒喚醒。
爺爺打連枷最嫻熟不過，手握長竹竿上上下下，那上面旋轉著的長方形小竹排一下一下著實拍在黃豆稈上，豆莢綻裂豆粒滾出濺出。奶奶蹲著身子用手臂長短的木棍敲打砸擊，過一會兒兩人交換，大概是一個腰背疼痛一個虎口酸脹吧。我在一旁也沒閒著，將敲過的黃豆稈翻身。爺爺說：“必須一而再、再而三，反覆敲擊，方能保證顆顆脫落粒粒歸倉。”
我在一旁翻黃豆稈膩煩了，吵著拍連枷，可舉不高、拍無力、斷斷續續，爺爺笑我是“洋學生，”立即奪走。奶奶的活兒好乾，搶過來沒多久小腰又吃不消。
在嬉笑歡鬧中，一地的黃豆稈拍了三遍。我汗流不止，扶著腰站起，渴望著一陣涼爽的風。
無意間聽到遠處有機器的轟鳴，爺爺告訴我，那是早稻在收穫。
早稻已經開始收割，咱家的也不會太久。
恍惚中，稻香四溢。
自然風光 篇20
國小五年級作文 ,564字大自然風光，無處不在。大自然中有花、樹、鳥、蟲等各類生物，讓我們一起走進大自然，去領略它的風采，一睹大自然的美麗，聆聽大自然的美妙聲音。
大自然中的水形態萬千，有湖、河、瀑布……湖像一面鏡子嵌在碧綠的草原中，從中可以看到美麗的柳樹姑娘在“鏡子”前梳扮著自己的秀髮；河像一條腰帶系在草原媽媽的腰上，“腰帶”中還有美麗的小魚圖案，由於小魚的活潑，“腰帶”上時不時地濺起一朵大水花；瀑布像一幅畫映入眼簾，掛在高高的山谷上，“這幅畫”使我驚歎，水從高高的山谷上飛瀉下來，灑在樹上、地上，不禁令人想起詩人李白寫的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
大自然中的植物生機盎然，有花、草、樹等。花像一瓶“香水”，散發迷人的香味，使人流連忘返；草像一件碧綠的“衣裳”，給大地媽媽穿上碧綠的“衣服”，使大地媽媽容光煥發；樹像大地媽媽的“頭髮”，使大地媽媽變得年輕、美麗。
大自然中的聲音格外美妙動聽，有百靈鳥、畫眉鳥、蟋蟀等動物的鳴叫聲。百靈鳥和畫眉鳥好似兩位“歌唱家”，蟋蟀則是一位“小提琴家”。當“小提琴家”輕輕拉出悅耳的琴聲，兩位“歌唱家”就輕輕地和著歌，讓所有動物靜下心來，聆聽這美妙的音樂。
自然風光好似一幅“畫”，“畫”裡的一切都那麼美麗、奇妙；自然風光好似一個“音樂世界”，“音樂世界”裡的一切都那麼美妙、悅耳。我愛自然風光！