開心“六一”相關作文20篇

開心“六一” 篇1

國小六年級作文 ,656字

【開心的“六一”】

馨

“六一”節到了，我們開心地來到教室裡。

老師組織我們演出。李拿著話筒走了出來，他朗誦《信仰是天》，聲音非常響亮，語速非常輕快，每一字每一句都充滿了感情。齊不甘示弱，吹起了笛子，《快樂的小笛手》歡快悅耳，每一個音符都如春風一般，讓所有人沉醉其中。同學們欣賞的同時，都不忘送上熱烈的掌聲。

遊戲時間到了。笑臉畫鼻子，大家都畫得不準，反倒是惹來一大串笑聲。搶椅子，每組6人，同學們吶喊加油。節奏響起，每一個人都邊走，邊聽著節拍，全神貫注，腳步時時靠內，爭取第一個搶到。

吃零食當然少不了。一個個拿到老師下發的零食，撕開包裝袋，吃得不亦樂乎。手裡拿一袋，嘴裡塞得滿滿的，生怕別人搶似的，真正是吃著碗裡的，望著鍋裡的。同桌的薯片渣留在嘴角，像是留作晚餐一樣。

這真是開心的“六一”節。

【開心“六一”】

楊俊斌

“六一”的清晨，天氣晴朗，萬里無雲，我的心情也像是飛上雲端的小鳥一般，滿懷喜悅。這是為什麼呢？因為今天我們要慶祝“六一”兒童節。

“砰”！一個氣球爆炸了，我們班的女生都捂住了耳朵。“哈哈哈……”鍾梓城大笑著。“砰”！又一個氣球爆炸，鍾梓城驚慌失措地跑了出去。“嘻嘻嘻……”鍾秀運又把一個氣球引爆了。

“好臭呀！”鍾秀運捂住鼻子說。同時，一股榴蓮的氣味衝了過來。“我買了一個榴蓮。”許寧宣一邊說話，一邊把榴蓮放在桌子上。“

突然下雨了，我們正好在教室裡吃蛋糕。語文老師和數學老師剛進來就被塗成了大花臉。“哈哈哈，老師是大白貓，哈哈哈……”笑聲響徹整個教室。

這一天，是我們最開心的兒童節。

開心六一節篇2

國小三年級作文 ,811字

盼了好久，六一兒童節終於來到了。聽說罨畫池公園為慶祝六一舉辦了活動，我得去湊湊熱鬧的。

在歷史悠久環境優美的罨畫池公園，早早的有了遊人。循著嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我很快的找到了慶六一活動現場。在高大的白果樹的林蔭下，密密麻麻的擺了好多好多的桌子椅子，聚集了好多好多的小朋友。在做什麼呢？都有些什麼活動哦？我好奇的在邊上東瞧瞧西看看。咦，好象是在做手工，哦，是做書籤呢！

一位年紀不大的志願者姐姐朝我走來，甜甜脆脆的問：“小妹妹，你要做書籤嗎？”。“當然！”我點了點頭，回答了姐姐。“請隨我到這邊來！”姐姐向我招了招手說到。

志願者姐姐取出一個大箱子，放在椅子上，示意我挑選一個。只見箱子裡裝滿了用木頭片做成的空白書籤，有長方形的、圓形的、六邊形的……看得我眼花繚亂，六神無主，不知道該選哪個了，拿著這個，又看到了更喜歡的。“小妹妹，不要著急，慢慢選吧！”小姐姐似乎看出了我還沒拿定主意。

一陣精心挑選後，我選了一個方方正正的有4釐米見方的空白書籤。我長長了吐了一口氣。原來，做一個決定真的不容易！看我選好了，小姐姐遞給我一張紙，上面是各種各樣的圖樣，老天，還要選！不過，我沒有剛才那麼盲目了，我氣定神閒的選了一隻正在打盹的小熊熊的圖樣。取了筆，照著圖樣開始描，邊描邊改，嘿，成了！

"好了，現在你得自己烙上去！”不知何時小姐姐又到了我身邊，遞給我一隻電烙鐵，這個嘛，我是見識過的。“滋，滋滋滋”，手中的電烙鐵輕輕地沿著木片書籤上的線條劃，在一屢屢的青煙之間，一隻可愛的小熊熊漸漸的呈現在我眼前。“不錯，還真不錯！”小姐姐一邊收拾著電烙鐵，一邊誇獎我。

我把小熊熊書籤掛在我的床頭，沒事時看看，咦，還好玩著呢！

這個六一，真開心！

觀《開心第一課》有感篇3

觀後感 ,1563字

樑思禮老先生最喜歡蕭伯納的一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代的人們。”

若是革命先烈們曾讀過這句話，是不是也該愛慘了它？他們是不是想為我們把火炬燃得再燦爛些、再燦爛些，才在慢慢二萬五千里長徵中用血與汗作燃料？

而現今的許多人並沒有珍惜這飽含血淚的“火炬”。“中國科技不如歐美髮達”、“汙染太嚴重”、“商品質量不過關”、“不夠民主”、“能移民就好了”……穿著入時的衣裳，享受著穩定治安的人們如是“憤慨”道，然後又混混沌沌地過完如白麵饅頭般平淡而又碌碌無為的一天。

八十多年前的祖國大地上，又在發生著什麼呢？遠遠近近的槍聲撩撥著每位貧民百姓脆弱的神經，內外動盪，如一隻滿是汙泥的手捂住這個古老民族的鼻息。而那支蜿蜒的長龍，翻過皚皚雪山，渡過滔滔江河，越過茫茫草地，伴著飢餓與敵人不知何時會射來的子彈進行著鬥爭，給中華大地帶來鮮豔的紅。不能再破舊的腰帶，不能再簡陋的草鞋，不能再遙遠的前方……他們是鐵人嗎所以才能堅持下去，所以才能不畏死亡？

不是。不是的，他們是有血有肉的人，是最平凡的兄長、父親、母親。

“我的父親一聽說把我丟了，急得趕緊調轉馬頭……”賀捷生帶著藏不住的溫情，訴說賀龍元帥的柔情。“楊政委就教我物理、數學、英文……他待我就像親生孩子一樣……”當年的小兵回憶他心目中的楊政委。

那麼，他們怎麼會以血肉之軀走完了如煉獄般的長征？因為，在他們心目中，中華大地上有千千萬萬個“捷生”，有千千萬萬個“小兵”，他們要竭盡全力將祖國這個殘敗的火炬修復一些，燃得亮些，讓後人們生活得幸福些。換句話說，是為後人奉獻哪怕是生命，不求回報。

太多的人只看到長征精神的堅忍不拔，卻忘了他們是甘願用血肉為我們後人奠基。

我們的確已經忘了，談起長征精神，太多的人草草地把它歸為“特殊年代”的產物。而又有多少人清醒過來，如今，如今的祖國依然處於“特殊年代”，西方國家的虎視眈眈，周邊國家的挑釁，內外反華勢力的勾結，日益汙染的環境，陷入瓶頸的改革，僵化的創新產業……無一不像洪水猛獸一樣向我們湧來。

某位已移民美國的著名女主持人說：“對於現狀，無法接受，便去改變，無法改變，就去逃避。”我們，要逃嗎？拾掇拾掇行李，時刻將根從中華大地上抽離？我們，要接受嗎？擺出路人的姿態，任由祖國在我們這一代人手上腐爛？

有人說，千百年來的爛攤子憑什麼要我們收拾？為什麼我們生來就要，因為人多資源少而擠破了頭去爭搶那少得可伶的“優秀社會資源”？是啊，為什麼？

當年的革命戰士們也曾這樣想過嗎？也曾這樣怨過嗎？可是，他們沒有丟下祖國，對於每個人來說，你生活得那一代都是“最壞的時代，也是最好的時代”。對於革命先輩而言，他們生活在最壞的時代是山河搖搖欲墜；最好的時代是他們喚醒了祖國。於我們而言，最壞的時代是如今社會問題暗流湧動；最好的時代是我們享受著先輩發展起來的物質條件，我們有機會、有能力讓這個龐然大物煥發出新的生機。

人的個體生命是短暫的，一代人的貢獻也是有限的，我們不可能僅用一代人的雙手就能改天換地。但是，一代又一代人的延續可以是無限的，長征精神的傳承也是無止境。

如今，“火炬”已悄然傳至我們手中，我們不知道明天能不能抵達理想中的“桃源”，抑或是我們這一代只是拿著火炬在昏暗中奔跑，那又有什麼關係呢？我們的後代終有一天會在我們鋪就的路上越走越遠，最終抵達我們期盼的世界，那時的中華名族才真正雄於地球之上。

一切奉獻，不過是出自內心深處對祖國的深情。我們都是先輩的孩子，也終會成為後代們的父親、母親。擁抱我們的祖國，不論她繁榮還是落魄，就像擁抱媽媽那般深情。傳承長征精神，為我們手中的“火炬”添火，無私奉獻，不論明天的回報是否到來--這是我們對先輩最好的感恩，也是給後人們最好的傳承。

令我開心的一件事篇4

國小五年級作文 ,544字

在我的腦海裡，有開心的事，有自豪的事，還有委屈的事……其中有一件開心的事令我至今記憶猶新。

今年暑假，我們一家決定去平遠縣的五指石遊玩。我們懷著無比期待的心情來到了五指石，來到五指石門口，只見大門上鑲著閃亮金邊的“五指石”三個大字，顯得非常氣派。我們坐著觀光車來到山腳下，沿著山路走，一路上彎路崎嶇，象一條巨龍盤臥在山間。我們來到五指石的半山腰，放眼望去，五指石的海拔有五百米那麼高。我和哥哥都有點恐高，我們倆低頭往下看，頓時嚇得魂飛魄散，雙腳不停地發抖。這時，爸爸媽媽走了過來，看見我們驚慌失措的樣子，頓時哈哈大笑起來，然後告訴我們向前看就沒事了。快到山頂時，我們看見一座龐大的大象石，之所以稱它為“大象石”，是因為它的樣子和大象一模一樣。終於，我們來到了山頂，看見了名副其實的“五指石”，它就像人的五個大手指，彷彿在向我們招手，歡迎我們的到來。

下午，我們來到了五指石的玻璃棧道，它是用透明玻璃做的，透過玻璃可以看見深不見底的山谷。我們走完玻璃棧道的那種後怕感油然而生。爾後，我們坐著觀光車觀賞著風景，一座座大山好象在爭峰相對，各種奇峰異洞令人目不暇接，有的象獅子頭怒吼，有的象駿馬奔騰，還有的象詩人吟詩，讓人彷彿走進了連綿不斷的畫卷中。

暢遊平遠五指石的事情讓我非常難忘，非常開心！

開心的一天篇5

國小四年級作文 ,470字

星期六，天氣晴朗，我和我的好朋友吳思語約好了一起去江北的沙灘公園玩兒。

之前媽媽答應我，如果期中考試數學、語文、英語三門都考到90分以上，就可以到那兒玩，並且還可以約個好朋友去呢！但是如果我有一門沒考到90分以上，就想都別想！

下午1點30分，我們出發了，在路上我們既興奮又激動。到了目的地，那裡的娛樂設施可真多啊！有滑滑梯、城堡、鞦韆、爬繩……不知不覺就玩到了下午4點，爸爸早已搭好了帳篷，我們脫鞋鑽了進去，把自己帶的零食拿了出來，一起分享。

吃飽了，休息了一會兒，我們接著玩。我們走著走著，突然前面出現一條好大好大的河。爸爸告訴我，那就是長江。只見江面上有許多大貨輪，像忙忙碌碌搬家的螞蟻。

爸爸用手指了指貨輪，笑著對我說：“看，‘雙11’的貨輪好忙哦！”大夥聽了都哈哈大笑起來。我心想：說不定昨晚媽媽幫我搶購的衣服和鞋子也在這貨輪上呢！

再後來，我和吳思語都看上了江邊地攤上擺放的白色陶瓷娃娃，我們倆各選了一個，拿起顏料盤和畫筆，給陶瓷娃娃塗色。我們畫完接近6點了，爸爸付了陶瓷娃娃的錢，便帶我們一起回家了。

今天可真是開心啊，你呢？

開心的一天篇6

國小三年級作文 ,413字

今天，我們一家要去三爺爺家吃午飯。早上一醒來，就聽見了爸爸在樓下喊我和媽媽出發的聲音。

我們準備好以後，一起上了爸爸的車。一路上看到了車窗外的小草，隨著微風吹拂，小草們不斷地點著頭，花兒露著笑臉，彷彿代表了我此刻快樂的心情！

我們全家很快就到了三爺爺家的樓下，他們家住在五樓，當我們爬上去時，都已經氣喘吁吁了。進了屋，我終於明白了來吃飯的原因，原來是三爺爺家的小孫子滿月。

之後，我們一起去了飯店，在事先安排好的位置上坐好後，很快就開席了。菜很豐盛，我們美美地享受著這豐盛的午飯。

傍晚回家後，我又和幾個好朋友一起去河邊玩，在河邊的堤壩上我看見了幾隻螺螄。忽然一個朋友叫道：“哇！睡蓮。”我們隨著他的聲音和手指的方向看去，只見睡蓮披著夕陽的餘暉，很美很美，像一個個俊俏的小姑娘。我和朋友們又開心地玩了一會兒後，就各自回了家。

吃完晚飯後，我又和媽媽還有外婆一起去廣場上散了會步。回到家，洗完澡，興奮了一天的我很快就進入了夢鄉。

開心的一天篇7

國小四年級作文 ,606字

一天，媽媽、爸爸和我一起去松山湖遊玩。

在那裡，有許多草莓摘。我們都去摘了一斤，可甜了！我們不僅摘了草莓，還放風箏、騎馬。在其中，我覺得騎馬最有趣，那時，我們在售票處看了很久，爸爸對我說：“現在五十元才一圈，如果週末來，五十元兩圈。”“但是我想騎。”我反駁說。爸爸見我那麼想去，他估計也勸不了我了。於是就買票進去了。我頓時樂壞了。因為那人挺多的，我就一邊等一邊看他們騎馬。有一個小朋友騎著騎著，馬突然跑了起來，還跑的很快呢！那時我的心砰砰的在跳動，開始有些害怕了。我跟媽媽說："待會兒如果馬跑了起來，我該怎麼辦呢？”“不會的，馬跑了你就拉緊繩子，馬就不跑了。”媽媽回答。

過了很久，終於輪到我了。我騎的是白馬。剛開始，坐在馬上感覺有點可怕，白馬走的也太快了。我心想。漸漸的，白馬開始跑了起來，我嚇壞了，坐在上面一動不動。我想要白馬停下來，可是我又不敢。片刻之後，我忽然想起媽媽的話：馬跑了就拉緊繩子。於是，我想試一試。可我又怕拉了馬會踢我。後來又一想，儘管有多難，我都要試。於是我拿起繩子使勁兒一拉，馬立刻停了下來，然後放慢了速度。我想：我成功了。接著馬又開始跑了，我一拉繩子，馬又放慢了速度。有一次，馬跑得很快，我故意不那麼快拉繩子，讓它再跑多一會再拉。照這樣的速度，很快就到了終點了。

在回家的路上，我把我騎馬的過程告訴了爸爸和媽媽，媽媽對我說：“看來這五十塊錢沒白花。”爸爸笑了，媽媽也笑了，我也跟著笑了。

最開心的一堂課篇8

國一作文 ,734字

紫藤花又開了，紫藤架上立刻變成了紫色的花海。風吹來，紫色的花瓣漫天飛舞，像一個個紫色的小精靈，飛到我的心裡、腦海裡，使我想起了紫藤架下那開心的開學第一課。

那天，陳老師發給我們每人一張紙，叫我們寫上自己的缺點。我們有些丈二和尚摸不著頭腦—陳老師葫蘆裡究竟賣的是什麼藥？我想不出更好的答案，就在紙上寫下了自己的缺點：上課舉手發言少。

第一節語文課，陳老師讓我們拿著寫滿缺點的紙條來到紫藤架下。接著，她找來一把鐵鍬，在紫藤架下挖了個大坑，讓我們把紙條扔進那個坑裡。同學們立刻議論紛紛，遲遲不敢扔進去，怕有什麼陰謀。“沒事的，扔吧！”陳老師一臉平靜地說。聽了這句話，同學們立刻開始行動了。有的同學緩緩走到坑前，小心翼翼地將紙條放入大坑，然後退到一邊，閉上眼沉思，彷彿在為那紙條默哀；有的狠狠地把紙條扔進坑裡，動作乾淨快速；有的做出投籃的姿勢，手拿紙條高舉頭頂，眼睛直視大坑，手一勾，向前一伸，那紙條卻落在了坑外，他只好垂著頭走過去，將紙條放入坑內，引得全班大笑。我將紙條揉成一個小球，“嗖”的投出去，小球在空中劃出一條美麗的弧線，落入了大坑。不一會兒，坑裡堆積了許多白色的“埋葬者”。

陳老師走過去，拿起鐵鍬，將土鏟在上面，然後用腳狠狠踩實，擦了一把汗，深呼吸一口，變魔術般拿出一張紙，聲情並茂地讀起來：“缺點先生們，今天我們為你們舉行了一場葬禮……”古怪、滑稽的內容讓我們忍俊不禁。不知是哪個同學先爆發出一陣笑聲，接著許多同學都忍不住了，有的捧腹大笑，有的直拍大腿……第一堂語文課，在笑聲中度過了。

那也許是我上過的，陳老師用這樣的方式，讓我們下決心改掉缺點。當我再一次來到紫藤架下，我又想起了那開心的一課。看那飛舞的花瓣，我在開心中學會了改正缺點，反省自己。

最令我開心的一件事篇9

國一作文 ,607字

去年，在開心的十一長假裡發生了一件件令人開心的事，可最令人開心的是那次和父母，朋友一起挖地瓜。

一路上我們有說有笑，轉眼間就到了地瓜地，我像小鹿一樣衝進地瓜地。可是一摸鏟子落在車裡了。我剛要回頭跑，只見那把鏟子在剛剛下車的媽媽手裡，我匆忙跑過去接過鏟子，又返回了地瓜地。我拿著鏟子站在地裡發呆，地瓜到底在哪裡呢？要把地整個都翻過來嗎？

對了，地瓜是順著瓜秧長到土裡的。我就在一片比較旺盛的瓜秧下開挖了，我蹲在地上，先用力把鏟子豎直插到鬆軟的土裡，再斜著把土挖出來，把土堆到旁邊。不久，我就在地裡挖了一個小坑，一個小小的木色的東西出現在我的眼前，我的心裡一陣狂喜，手也不由自主的加快了，隨著坑的加大，看見一個呈木色的地瓜躺在那裡，像個胖娃娃瞪著大眼睛看著我，我一把抓住了它，想把它拔出來，可是它像被釘在地上似的，怎麼也拔不出來，而且因為用力過大，摔了一跤。

剛才欣喜若狂的我現在變得十分納悶，我爬了起來，這回我不著急了，而是仔細的觀察了一下，我發現沿著地瓜皮挖應該能挖出來，於是，我那樣做，慢慢地又挖出了半個地瓜，然後，雙手緊緊的抓住地瓜，猛地一拔，一個沉甸甸的地瓜被我挖出來了，看著大地瓜，心裡美滋滋的，正想向他們炫耀時，回頭一看，他們的筐都已經裝滿了，心想：哎，都怪這個地瓜，要不是它，我可能裝兩筐了，快挖吧，要不然肯定會落後的，想到這裡我又彎下了腰……

在收工的時候，我比他們挖的都少，但我體會到了勞動的快樂。

開心的一天篇10

記敘文 ,849字

今天，烏雲密佈，老天爺似乎很傷心的樣子，眼淚止不住的往下流，我們卻非常的開心，因為今天是我們出去春遊的日子。

一大早，我們就到學校門口集合，坐大巴車趕往今天的目的地，位於歌樂山的“飛躍叢林”。在車上同學們就七嘴八舌的開心的說著，轉眼就到了，驚喜的是這裡居然沒有下雨了。

下車之後，我們漫步在林蔭道上，聞著花草的清香，不久到達了訓練場地。接著導遊就給我們講解今天的活動的注意事項，講完後就馬上叫我們找場地的工作人員。他教我們綁繩子，綁好後就可以進行第一個專案了—-過圓木橋。我看到膽子大的鄭同學第一個準備好，見他爬上樓梯，不緊不慢的一眨眼的功夫就過了圓木橋。有的同學陸續的也通過了這個專案。終於輪到我了，我從小就非常恐高，還沒有開始我就緊張的不得了。心裡想如果重心不穩，這麼高的地方摔下去，非死即殘！說到這裡，你可能會覺得我太可笑了，無法理解我當時的恐懼，我緊張到汗水都不停的冒呀！可是我還是決定突破自己的心裡障礙，心裡想著：只要我抬起頭不看地面，也許會好的吧？我努力的控制自己的思緒，只想著這是在平地上行走，果然，步子就加快了很多，步伐也越來越大，我居然順利的通過了這個專案。心裡可開心了，我還傳授經驗給和我一樣有恐高的羅同學呢？

下一個專案就是滑索，工作人員快速的把我身上的滑輪掛到鋼絲上，並教我死死抓住繩子不要放，否則可能會摔到地上。我可心虛了，有了剛才的經驗，我還是願意挑戰自己，臨危不懼的滑下去。滑的過程中我感到自己像小鳥一樣在空中翱翔，我快樂得不得了，居然一點也沒有感到害怕，反而覺得非常刺激呢！結束這個專案的時候，我還在想如果能再去飛一次就好了，我是那麼享受飛翔的這種感覺。

從一開始我是那麼恐懼，到後來勇敢嘗試，克服自己的心裡障礙，戰勝了困難，通過這個過程，讓我明白了一個道理：人們對未知的東西都有一種莫名的恐懼，一旦克服了，就會感到無比的開心和快樂。因為我們又進步了，很有成就感喲！

開心的一天總是過得很快，我們依依不捨的離開了歌樂山，非常期待多多參加這種有意義的活動！

開心的一天篇11

國小五年級作文 ,849字

今天，烏雲密佈，老天爺似乎很傷心的樣子，眼淚止不住的往下流，我們卻非常的開心，因為今天是我們出去春遊的日子。

開心的一天總是過得很快，我們依依不捨的離開了歌樂山，非常期待多多參加這種有意義的活動！

開心的一天篇12

開心的一天作文800 ,785字

“這本書也沒什麼意思，我再去換一本。”

“好吧。”我無奈地搖了搖頭，這已經是他一個小時內換的第4本書了。

今天他說他偶爾有空，便硬拉著我去圖書館。我問他想看什麼書，他說他到時候隨便逛逛。我一直覺得他這個人沒有恆心，做什麼事都三心二意。他愛跟風，莫言火了，他就抱了本《紅高粱》在那兒讀；薛之謙火了，他就無時無刻不在哼著《演員》。可我從來也沒看他真正讀完一本書，聽完一張專輯。他總是在潮流中迷失了自我，像在漩渦中迷失方向的魚。我一直勸他改變一下自己，但他從來沒有聽過。這不，他又打算去換一本書了。

“算了，好像沒什麼我想看的書，我們出去晃晃吧。”我掙脫不了他的束縛，只能乖乖聽從他的安排，走出了圖書館。

隨便挑了一家快餐店走了進去，一坐下來，隨便挑了點吃的，他便立即掏出手機，刷著QQ和朋友圈。

“你看看，這篇文章是不是很逗？”

“你看看，他這張照片拍的真好看，有空我也要去學攝影。”

過了一會兒，他累了，便靠在椅背上，戴上耳機，耳機裡放的是歐美的流行音樂。因為他知道身邊的同學都在聽，他可不能落伍。

嘴裡時不時地哼出一兩段旋律，但都找不到調子。想起前幾天他就還吵著要練音準，我只好無奈地搖了搖頭。

晚上，他與同學約好了要去看電影，我也只好陪著。到了電影院，他列印了電影券，和同學肩並肩走進了放映廳。

這是部系列電影，已經放到3了。可他從來沒有看過之前的幾部，只是因為網評很不錯，

他便決定買了票子。

漸漸地整個電影院響起了各種各樣的問題。

“那個光頭是誰？”

“那個小女孩兒為什麼得病了？”

“為什麼大家都在笑？哪裡好笑了？”

的確，對於他一個前幾部都沒看過的人，聽懂這些梗確實是強人所難了。他的同學只好不斷向他解釋，同時那無奈的眼神彷彿在問他為什麼要定這部電影。

終於熬到了電影散場，他跟同學說了聲再見，便興高采烈地回了家。

“兒子，你回來啦。”

“是的！”

“是的。”

開心的一天篇13

國小一年級作文 ,369字

今天，我和外婆、阿姨、妹妹一起去了喜盈門。

我們先買了幾塊雞排吃，不過要排隊我聞得口水差點掉出來了，不過後面嚐了一下真的好好吃。

我們又去了一個玩遊戲的地方，我們先拿卡去充錢，充完了我們就開始玩了，我們先一輛可以玩遊戲的搖搖車。然後又玩了一個可以噴水打怪獸的遊戲。我又玩了一個像滑板車的東西，手要扶著那裡，腳要踩著後面一個東西，後來我得了第七名。最後我和妹妹玩了一輛坦克，上面還有圖，跟玩遊戲一樣把它左右擺動，遊戲結束我打了一百七十四輛坦克。

後來，我們又去了一個公園，那裡有一個像波浪的一個東西，好多小朋友都在那兒玩，我們一直在那兒，我覺得好好玩。我發現一個好高的地方，有三層樓梯，樓梯之間有些一米高的山。我和妹妹覺得好好玩，所以我們上去了，過了一會兒我們就下去了。下去後又撿到一朵美麗的花。

今天我真開心，我永遠不會忘記這美妙的一天。

開心的一次滑冰篇14

國小三年級作文 ,423字

國慶的一天，我和黃國城他們幾個，一起去德思勤滑冰。在去的路上，我們心情都很急切，我不停的催著媽媽快點開車。

到了德思勤商場，我們直奔滑冰場，進了場，換上滑冰鞋，我們就開始了。黃國城滑冰的速度快，也滑得最好，他象只燕子一樣，在場地上飛翔；我滑冰的速度是第二，但是我可以滑出一些花樣，我在滑得比較慢的時候，把腳稍微抬起來一點，就會來一個大的漂移，我還可以慢慢的向後倒著滑；戴思雅膽子小，在場地上只敢一步一步走，象一隻小鴨子；陳家洱膽子最小，也滑得最不好，他只能扶著旁邊的玻璃扶手，沿著邊沿走，象一隻蝸牛一樣。

在滑冰場上，有時候我牽著黃國城的衣服，藉著他的力在後面跟著他滑；有時候我在後面，推著黃國城向前滑；有時候我自己練習漂移和倒著滑。有一次，我自己站在場地上，站著站著，不小心腿一滑就摔倒了，把我屁股摔得好痛好痛的。

滑冰的時間過得真快，一個半小時很快就過去，我們的滑冰結束了。我們開心的從滑冰場走出來，希望下次有時間還能跟這麼多同學一起來滑冰。

開心的一天篇15

國小三年級作文 ,524字

7月2日，我在小記者活動中度過了快樂的一天。

到了那裡的時候，剛好八點了，但是人空空如也。正巧，遇到了熟人，於是我就和她在“窯洞”裡玩電腦。過了一會兒，活動開始了，首先由幾位國家級的書法老師為我們上課，我們一邊寫字一邊聽老師講以前的字型。寫了“日月星，天地人，人之初，貴以專和天天向上”等詞語，然後我們就戀戀不捨的和老師“拜拜”了。

到了中午，我們在大吃了免費的自助餐，又去泡了一會兒溫泉，緊接著又參加了小記者的活動。瞧！那裡有兩個專案，有的小朋友在做彩陶，有的也在畫魚。我不假思索的選擇了繪畫魚，因為前天已經做過彩陶了，家裡有兩個，正趴在我的窗臺上睡懶覺呢！想著，想著，開始繪畫魚了，老師在每個人的桌子上發個魚模樣的木板，但是上面沒有顏色，也沒有圖案。原來呀，這個木板上的圖案是要畫上去的，需要我們親自動手去完成，然後再串上中國結和珠子，就會秒身變得和“年年有魚”裡面的魚一模一樣啦！我認認真真地看，把這些單調的木板加上鮮豔的顏色和豐富的線條，沒有一絲地方沒有顏色。經過了被顏色和線條折磨的“風風雨雨”，我的兩條小魚終於畫好了！如果你是心情好的時候看它，這兩條小魚栩栩如生，彷彿在吐著泡泡給你表演呢！

今天的收穫可真大呀！要不下次我帶你來看看吧！

開心的一天篇16

國三作文 ,454字

表哥是個慷慨的人。

那一天下午，我和表弟、表哥一起出去玩，三輛小自行車便是我們三個人的交通工具了。表哥從來沒有逛過曲周，所以由我和表弟帶路，決定好後去公園玩一玩。

龍海公園裡，陽光明媚，但絲毫事實掩飾不住冷氣。我們三個人一起去爬山，其實山上還沒有以前好，現在的山上有一個尚書閣，表哥從來沒有來過這個公園，想要去看看那個尚書閣是不是真的還是假的。

每個人都很想去裡面看一看，可是尚書閣沒有開放，就是怕有人破壞，周圍都是用鐵絲護欄著，我們都深感到可惜，因為不能進去看。

下山以後，表哥提議，買水。我和表弟都建議去大超市，我騎自行車有一點快，到路口總會等一下，等到表弟停下以後，表哥也跟來了，看著我們不走，就說：“怎麼還不走？”我和表弟都偷偷笑了一下。

我們三個人總算是到了超市，我和表弟都以為買幾瓶飲料就走。誰知，表哥進了超市門就說：“你倆想買啥就去拿。”和表弟都愣了一下。

表哥在超市裡轉了轉，而我和表弟買了飲料、零食、堅果、酸奶。

半路上，表哥又給我和表弟一人買了一個炒酸奶，我和表弟心裡高興的早已說不出話。

開心的一天篇17

國小四年級作文 ,532字

星期日，我和爸爸、媽媽以及姐姐一起去泰州園博園乘坐觀光遊覽車遊玩。

我們在公園美麗的噴泉邊辦好了租車手續。我特別興奮，很想自己掌控方向盤。爸爸卻表示反對：“不行，今天是我們第一次遊玩。你沒經驗，會有危險。你先在旁邊看我是怎樣開的，等熟悉了你再開吧！”我極不情願地坐到了副駕駛的位置上。緩緩地，我們的車在我們的共同努力下，出發了。

沒走多遠，我遠遠就看見不遠處的草坪上好像有什麼白白的東西。停下來，我仔細一看，原來是許多傘狀的小蘑菇。輕輕地坐在草坪上，軟綿綿的，真舒服啊，好想在上面睡一覺啊！草坪上的小蘑菇小小的，可愛著呢！

終於輪到我開始駕車了，真興奮！可是，在爸爸看來很容易開的車，到我手裡卻泛起難來了！尤其是車頭，特別不聽話，好在我學東西很快哦！不一會兒，終於可以正常行駛了。我也能夠悠閒地邊走邊看兩邊不一樣的風景。

前面的沙灘吸引了我和姐姐，剛停下車。姐姐出其不意地突然從我身後抓把沙子扔向我，還好我及時閃開了。要不然，可說不準會有什麼事。我們就這樣來回扔，爸爸媽媽在一旁樂得哈哈大笑。

最後換姐姐駕駛。姐姐大點就是不一樣啊。車在她手裡和爸爸開的是一樣的熟練。我們一邊開著遊覽車一邊觀看園博園的美景，真是樂不思蜀！沒試過的可是體會不到的哦！

真開心的一天啊！

開心的一天篇18

國小一年級作文 ,383字

我最開心的一天就是我和可欣主持班會的時候。

前一天晚上，我連睡覺的時候都想著明天的班會。我在背記串詞的時候，非常緊張，怕明天上臺的時候出醜，所以那天晚上我怎麼也背不出來。這時候，電話鈴響了，我馬上跑過去接，電話裡有人在喊“朱泓瑾”，我嚇了一大跳，聽那聲音我就知道是可欣，我的主持搭檔。我忙問：“什麼事兒？”果然如我所料，可欣問我能不能將串詞背出來，原來她和我一樣，正為背記串詞的事發愁呢！掛了電話，我的心裡輕鬆了許多，原來，可欣也很緊張。

第二天早上，我打扮得整整齊齊，早早地來到了學校。快到班會的時候，我非常緊張，手上、頭上都冒出了汗，紅領巾也被我扯得一歪一扭的。班會課上，我的心“咚咚咚”地響，以前記得的東西都不記得了。班會課後，我憋的那口氣終於吐出來了。

這就是我最開心的一天！因為我主持了班會，挑戰了自己，讓自己變得更勇敢和自信。

開心的一天篇19

國小三年級作文 ,404字

今天，我們去了外婆家，在外婆家體驗了鄉下的生活。

早上，我很開心的起床了，因為我很少去外婆家，我一個晚上都開心的睡不著。一直到了八點我，媽媽和弟弟就出發去外婆家了。

幾小時後，我們來到了外婆家，看到外婆跟以前一樣，有著笑眯眯的眼睛，有著黑白色的頭髮，鼻子和嘴巴都是小巧玲瓏的。這時候，外婆他們正在吃著午飯呢！於是，我嚐了一口外婆的菜，哇！好吃，外婆說：“這是自家種的菜，當然好吃啦。”我要求外婆帶我去看看，外婆答應了。

我們到了菜園裡，菜園裡的菜真多呀！我看見菜旁邊有許多的野草，外婆看了看我說：“這裡有許多野草，會吸收菜的營養，你跟我一起比賽拔掉好嗎？我點了點頭。比賽開始了，我跟外婆在大太陽的照亮下拔野草，我拔了不過幾棵就已經很累了，我看了看外婆沒有累，讓我想起了農民伯伯在太陽下面種米和種菜。我以後在也不挑食了。之後，我們休息一下，就該依依不捨的回去了。

今天，我明白了農民伯伯的苦，雖然苦，但很開心。