開學日相關作文20篇

不一樣的開學日 篇1

國小六年級作文 ,1186字

啊！暑假就像個頑皮的火孩子，一溜煙地走了。新學期正像一位滿腹經綸的老者招著手迎接我們！

兩個月未見的同學們這下子親熱的像一家人，有的嘰嘰呱呱講個不停，有的親切地抱在一塊兒。這到是常見的情景，真正別開生面的事可還在後頭哩！

當左老師走上講臺致完問候詞後，她突然用一種含著期望、懷疑、試探的口氣問：

“同學們，你們想組成四人學習小組嗎？”

我心裡先是一陣激動，隨之被理智壓制住了：萬一自己學習受到影響怎麼辦？佟鑠跟我也是“心有靈犀一點通”，我們倆便舉了手，可老師卻笑著說我們太謹慎了。不過在這之後，老師也陷入了糾結。

當老師又一次詢問時，全部同學都同意了。當然我和佟鑠也在其中，畢竟，誰也講不清這事兒是好還是壞。左老師立馬檢驗我們的團結能力，有力地說：“那行，你們自己找夥伴吧！”

說時遲那時快，只見全班同學像收到了緊急通牒似的，“唰”地離開座位，尋找目標，像鷹那麼堅定、準確、迅速。沒幾分鐘，一個個小組就組成了。可是，我們遇到了一個大問題——全班有49人，可每組4人只能有12組，那豈不是有人“落單”了！我正想著，左老師已經找到了解決方案——成立有一個2人小組與一個3人小組。

終於，我們開始為小組起名字了。我們組裡這下可發生了一場“頭腦風暴”：

“嘿，依我看哪，應該叫‘靜學’小組，靜心學習！”佟鑠已經發表了意見。不過我們都不同意——這個名兒有些太俗，太令人費解了。“還不如叫這個‘進學’，進步的進！”我自信地講道。佟鑠同意了，可這個名字細想似乎又有些拗口，不通順。佟鑠卻固執的像頭牛犢，堅決不改。我忽然靈機一動：“可以叫‘攀峰’啊！”大家拍手稱好，一致通過。

接著又要檢查各項作業，我們組分工明確，井井有條，沒多久就完成了。然後還要撰寫報告，我則擔起了此項“重任”。我根據各“部門”上報的資訊，拼命地寫著。筆尖與時間賽跑—一定要在9：30前完成。

終於完成了，我像經歷了一場馬拉松比賽似的，覺得無比疲勞，長舒了一口氣。我的努力有了回報——得到了左老師的讚賞。

老師在最後又提到了早間新聞、早讀等新增的學習內容，它們像磁石勾住了我的心。我對新學期充滿了期待，同時，還有一絲擔憂……

啊！新學期！這個讓我歡喜讓我憂的新學期！不知你在以後會為我們帶來多少故事，多少快樂……

開學日記 篇2

國小三年級作文 ,444字

9月1日星期二晴

今天，陽光明媚，萬里無雲，你知道今天是什麼日子嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧，豎起耳朵聽好了：今天是小朋友開學的日子哦！

我懷著激動的心情，來到了學校。我興高采烈地走進了4（1）班教室。看著同學們開心地聊著天，我真想成為他們的一員。我走到了一位同學旁邊，我對他說：“你好。”他回答我說：“你好，我是新生。”原來他跟我一樣，也是新生。我們歡快地聊了起來，就這樣，我們成了好朋友。

我們聊著聊著，上課鈴響了。一位年輕的老師走了進來。她戴著一副黑邊的眼鏡，還留整齊的劉海。她就是我們的班主任——姚老師。她一步一步微笑著走到講臺“同學們好！”她笑著說。我們也笑著說：“老師好！”一節課過得真快啊沒多久就過了。我心想這個老師真好，上課也上的很風趣。

時間總是過得很快，到了中午，我走出教室，心想：這個學校真好，雖然我是新生，這學期我要把握好機會，趕上他們。

開學日 篇3

國小六年級作文 ,432字

雨，大雨，大暴雨，這樣的雨迎來了開學日。

人流、車流、還有美麗的花傘流。渾身溼噠噠地一路走到學校，開學的興奮頓時消散，心情鬱悶透頂。

“開學就下雨，沒意思。”嘴裡不住嘟囔著，狠狠地踢了一腳水坑，淤泥濺了一褲子。

左看看，右看看，發現大家心情都不佳。

剛踏進校門，眼前頓時一亮，一條美麗地花傘路，原來是高年級的同學們！他們堅定地站在校門口，整齊地排成一列，認真、耐心地指揮著、囑咐著。另有一群少先隊員，正在熱心地帶領著一年級新生走進校園，找到自己的班級。雨，不停的下，下的很大，雨水調皮地躲過的了傘，打溼了他們的衣服，但是你瞧，他們還是面帶微笑地一手擎著傘，一手拉著一年級小朋友。紅領巾在雨中飛揚。

再看，美麗的錢老師正在雨中給孩子們留下這難忘的時刻，還不時囑咐身邊的孩子當心淋溼。

老師們也都一個個撐著傘，彎下腰，為沒有打傘地孩子遮著風擋著雨，一臉的笑容隔開了灰濛濛的天空。

雨，大雨，大暴雨，突然發現，心情愉快，這個開學日，真不錯啊！

開學的日子 篇4

國小六年級作文 ,546字

不知不覺舒適的暑假過完了，我們又要開學了，一進校園，我就被校園裡的新氣象給吸引住了。

校園裡種上了新的花草，幾朵菊花在陽光的照耀下格外好看！松樹還是綠的，它們精神抖擻地站在校園裡，給我們帶來了新的希望。同學們的互相問候聲充滿了整個校園。來到新刷漆的教學樓前，我好想快點兒回到我們的班級。回到班中，終於又見到我的小夥伴了，他們有的變胖了，有的變瘦了，有的變高了，還有的戴上了一副可愛的小眼鏡。我們圍在一起談論著暑假裡經歷的一些趣事，一些有意義的事兒。

再來看看學校裡新改建的閱覽室吧！雖然空氣中還有一點淡淡的異味，不過沒關係，這一點也不會削減它的美麗。

閱覽室裡嶄新的圖書整齊地排列擺放著，柔軟的地毯，很乾淨，可以隨便坐，後面的一排大書架給閱覽室平添了一分書香！同學們圍在書架前，翻閱著自己喜歡的書籍。

“同學們，運動的時間到了……”隨著廣播上洪亮的聲音響起，同學們迅速在班門口站好了隊，整齊地踏起了步，向後操場走去。“走直線拐直角！”這是我們的班主任喊出來的。我們的班主任長得非常漂亮，齊腰的長髮，圓圓的臉，小巧的鼻子……就是有點胖。但那並不影響她在我們心中的美麗形象。老師帶著我們跑操，讓我們有了新的精氣神兒，來迎接新學期的挑戰。

九月，開學的日子裡，一切都是這樣新鮮、美好、讓人無限憧憬！

開學後的那些日子 篇5

高一作文 ,878字

上了高中後，發現，啊，原來我其實也只是眾多平凡人中的一個。我的高中生活真的沒有小說或電視劇中那些完美到不真實的橋段，陪伴我一路前行的只有繁忙的學業、對於諸多的困惑和不適應罷了。

這樣說來，你也許會覺得似乎都是壞情緒。

但其實不是的。不知為何，儘管有這樣多似是令人無所適從的事，可若要我給如今的高中生活予一形容，腦海中第一時間跳出的是“明亮的鵝黃與淡淡的藍”。

各種課餘活動、交到的新朋友、可愛友好的新班級與認真負責的老師，再加之杭二錢江獨有的自主卻不散漫的學習氛圍，都讓我感受到了青春的活力與美好，未來的坦蕩與可望。

說實話，作為一個有些敏感多愁的女孩，感傷、難過與焦躁是時常造訪的、不受主人歡迎的來客。對成績落差的失望、對人際交往的不擅長、對課業繁多的不適應、對舊生活的懷念都是其中組成的部分。

人無論走到哪個階段，都沒法不時常回望身後遠遠的一片歲月，因為那裡有他所惦念的人，至少也有他的過去，時光總是把過去的日子沖洗得熠熠閃光、引人掛記。於我亦如此。

我用三年時間去習慣一群人、一個環境與一段生活。而剛習慣，猝不及防地，你卻叫我放下這些，又再去用三年來適應下一段人生。我知道這是每個人的必經之路，天下沒有不散的筵席，可明白後還是控制不住地感傷、捨不得。但須知，人生苦苦樂樂、失失得得，你必自知其樂、也自得其苦。如人飲水，冷暖自知。

我在成長，我在改變，我在努力學會離開我的舒適圈。

不是沒有過悄悄掉眼淚的時刻，羞愧與迷茫並行。憎惡自己的無用，心中是深深的無可奈何與沉甸的壓力。

可我那些可愛的朋友們啊——總是用笑容和善意來包容我的這些缺點和壞情緒，在我失意時給我加油打氣，在我有問題時從不吝嗇地給予我幫助和關心。在她們身上，我彷彿也在逐漸被同化，學會去變得更加大方和熱情，努力敞開心扉來融入這個溫暖的大家庭。

說到底，其實還是一個共同成長、彼此補短、提升自我的過程。

“幸甚至哉，歌以詠志。”

相遇即是緣分，一切都是最好的安排。惟願接下來高中三年，與你們，一起加油，並肩追夢！

開學的這些日子 篇6

高一作文 ,939字

開學第一天，我帶著沉重的心情轉發了一條空間錦鯉，心中默默向上天祈禱：呂老師千萬要給我安排一個活潑開朗的同桌啊，名字不要太難記，脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以後，長舒了一口氣：適度迷信果然是有必要的。

孔澤豪是一個積極熱情的男生，不出三天，就與班上的所有男生打成了一片。與我而言，他更像一本圖鑑，一本詳細記錄了班裡所有同學名字、職務和性格的典籍。正因如此，我在一週內記清了班裡所有同學的名字，並交到了許多好友。

除了人緣好，他最大的特點便是可愛了。學校毅行活動中，不知什麼使他受到了刺激，向兄弟們宣佈了他要減肥這個重大決策。書桌上的碳酸飲料拿走了，取而代之的是透明的白開水；桌肚裡的薯片消失了，厚厚的書本獨霸了整個抽屜。每當他的好兄弟葛言。邀請他共享一包薯片時，他總是手一擺，頭一搖，讓頭髮在空中劃出一個拒絕的弧度

這一切我都看在眼裡。

幾日後，母親為我送來一大袋食物，並叮囑我一定要與同學分享。我也擔心酸奶放久了會變質，就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過了瓶子，卻並沒有立即取下瓶蓋。

他緩緩地轉動著瓶子，像鑰匙對準鎖孔，他的目光對準“營養成分”表。“脂肪，4。2克。”他的指腹劃過冰冷的瓶身，點在一行小字上，我不禁打了一個哆嗦。“你自己吃吧，我減肥。”冷酷的法官下了判決書，我誠惶誠恐地接過酸奶，小心翼翼地放回我的袋子中。

又過了幾天，我帶了一長罐薯片去教室，薯片彷彿具有磁力，牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾，手伸向薯片。

“這個能量很高的。”我好心提醒他。

“沒關係，我這個禮拜瘦了六斤，吃些薯片沒關係的。”他有些不確定，但還是掀開了蓋子。

他先是拿了一片薯片，然後拿了一些薯片，一片接著一片，一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問了句：“那你還喝酸奶嗎？”他頭也不抬，說：“好啊，薯片都吃了，還怕酸奶嗎？”

第二天，他哭喪著臉說，薯片和酸奶一下子讓他長回了四斤肉。我坐在一旁，笑得直不起腰。

開學已近一月，我的日子似乎不是以日月計算的，而是以故事計算的。

開學的那些日子 篇7

高一作文 ,751字

我在書桌前坐著，風在窗子的縫隙裡呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見排排小樹為肆虐狂風而折腰。

恍惚發現，夏天要走了——回想起一些發生在夏天尾巴上的事，關於我們開學以來，二中錢江的一些事。

零碎的事情很多，竟像人的頭髮一般數不清。就像我室友的那包堅果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無奇，卻應有盡有。若有什麼能說出名堂的，大概是高中的學習節奏和住校生活的體會吧。

從常常被耳提面命的初中到主動去找老師答疑的高中，模式的轉變讓我生出一種“長大了”的錯覺，但實際上如果我和這個模式沒有相適應的話，我實質上還只是初中時的那個我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類似的。

幾個月前是緊張的初三，每個晚上都是“吹滅讀書燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒想到一開學就能有趕三節晚自習才能寫完的“悲壯”經歷——我果然還只是井底之蛙。可回頭想想，一天還有許多零碎的自由時間，那時候我在幹什麼呢？也如現在這般窗外凝望嗎？我覺得稱這些所謂的自由活動時間為“陷阱”都不為過。

我一直覺得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那麼同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽著女孩子們說起一天的起起伏伏，眼裡都是她們的笑靨，如同春天的花朵。

熄燈之後，周圍會是一片漆黑，但絕不是萬籟俱靜的，在這個北邊的寢室，在夜晚我時常能聽見外邊車子飛馳而過的聲音。

也許並不是一片漆黑。因為我曾在迷迷糊糊半夢半醒中，看到過從未拉緊的窗簾處透進的，冷泛泛的月光。

又是一年開學季 篇8

國一作文 ,784字

炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。

站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。

過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。

如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。

處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！

古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。

又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！

又是一年開學季 篇9

國一作文 ,784字

炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋第一場雨，我們又一次正式進入開學季。

站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的學生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課餘時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。

過去，自己不曾意識到升學的嚴峻，整日裡學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負考試，而他人卻遨遊在更廣闊的天地。

如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實內在，才能讓自身得到昇華。這也是我們現在應該做的事情。

處於九年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，並且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！

古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對於九年級的學生，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。

又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！

開學初的隨想 篇10

國一作文 ,661字

今天是星期日，也是我來到華校的第一個週末，對於一個新學校，對於一箇中學生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一週，我剛剛融入了這個新的集體，雖然有些不太適應，但我知道，我只能去適應環境，而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。

對中學生和小學生的要求不一樣，中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己，而不是再像小學生那樣。不過回想起來，還是小學的那段時光最令人懷念，我現在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數學老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學生多好啊！現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人，至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節目前仰後合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……

聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發火，總覺得缺了些什麼，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！

不對，我好像忘了些什麼。瞧我這腦子，年紀大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現在十點十五了。我得趕快走了。總之，在這中學生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！

銘記長征精神——2016年《開學第一課》觀後感 篇11

國小五年級作文 ,476字

9月1日晚8點，我們全家人一起，準時收看了《開學第一課：先輩的旗幟》，仔細聆聽了許多感人的長征故事，感觸很深，收穫很大。

長征是紅軍戰士用鮮血和生命譜寫的英雄史詩。長征途中，紅軍戰士共進行了380餘次戰役，經過了11個省份，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒無人煙的草地，翻過連綿起伏的雪山，行程約二萬五千裡，於1935年10月勝利到達陝北。紅軍戰士從開始的30多萬人，到最後只剩下3萬多人，他們歷經千難萬阻，以百折不撓的意志戰用了敵人，創造了人間奇蹟。充分體現了“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”的長征精神。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，長征途中，紅軍所經歷的艱難困苦是舉世所罕見的。沒有吃的，他們吃野菜、樹皮，甚至連自己的皮帶也都煮了吃；沒有鞋穿，他們赤腳爬雪山、過草地，走荊棘路；沒有學習用具，他們在地上用樹枝畫電路圖……

長征的故事令人感動，長征的精神催人奮進。作為新時代的少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們要接過老兵的旗幟，傳承長征精神，努力學習文化知識，克服各種困難，為實現中華民族的偉大復興，譜寫更加壯麗的詩篇。

開學了 篇12

國小四年級作文 ,533字

倆個月假期如白駒過隙般，很快就過去了，而我，又迎來了新學期，與以往不同的是，這學期我是一名中學生了，滿心的歡喜與期盼。歡喜的事可以見到更廣闊的天地可以吸取更多的知識，可以結識更多的朋友；期盼的事上中學後能否在做出優異的成績，能否討老師的喜愛那個否適應學校的一切，那個否與同學和諧相處。這一切的一切，我都無所知，但我相信總會揭曉，我會盡我所能，做我力所能及之事。

開學初，新氣象，整個學校顯得勃勃生機，花草樹木們睜大眼睛東張西望，看著這些陌生的面孔們跟著老師走上臺階，踏進班級，學校的綠化不錯，三棟大樓，自北向南，分別是德先樓、致遠樓，宿舍樓，初一新兒走進校門，左看右看，好奇的看這看那，他們的臉上洋溢著對新學校的喜愛。

開學，新老師，新同學。走進教室，放下書包，每個人嘰嘰喳喳，在交新朋友，熱鬧非凡，老師一進門，教室的聲音戛然而止，老師說了太多，只記得：你們現在是中學生了，不可以在放縱自己，在中學，有中學的規矩，要養成課前預習，課後複習的好習慣，這樣子學習才能事半功倍，還有中午要午睡……放學有人急著去停車場牽車、也有急著去小賣部買東西吃。新學校，給我的印象不錯。

在學校，同學多了，視野廣了，科目多了，作業也多了。但還是要跟緊老師的步伐。加油，明天的你會更精彩。

接過先輩旗幟——2016《開學第一課》觀後感 篇13

觀後感 ,913字

《開學第一課》讓我深刻理解了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”這句詩。按照老師的要求，2016年9月1日晚上8點鐘，我在家裡收看了中央一臺播出的《開學第一課》“先輩的旗幟”，瞭解到紅軍長征的偉大，感受到了他們不屈不撓的精神。

長征從1934年10月開始，紅軍強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，行程約二萬五千裡，共經過11個省。1936年10月，紅軍三大主力會師，標誌著長征的勝利結束。長征是偉大的壯舉，是人類歷史上的奇蹟。今年是紅軍長征勝利80週年，因此央視的開學第一課以長征為內容。《開學第一課》邀請紅軍老戰士或他們的後代為我們講長征故事，教育我們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈，緬懷紅軍事蹟，發揚長征精神。

看了《開學第一課》，我感受到，我們應該學習紅軍的精神，做到克服困難、百折不撓。

99歲的老紅軍胡正先，給我們講了“紅軍的千里眼和順風耳”—通訊兵的故事。在長征途中，他揹著電報機過江時，電池掉了，他用手去摸，摸到錢他不要，摸到糧食也不要，最終，摸到了電池，特別激動。他說：“電報機就是我的生命。”他還說，電臺發電要用汽油、柴油，在當年沒有的情況下，就用豬油、牛油。我想，他們的工作多麼重要啊，與在遠處的部隊通訊真不容易呀，為了紅軍長征的勝利，他們想盡了辦法。所以，我要向他們學習，想盡辦法讓自己的學習取的好成績。

更讓我感動的是104歲的老紅軍秦華禮。紅軍入川來到他的家鄉，他就參加了紅軍，進了“移動的通訊學校”。秦華禮老爺爺說，這是三無學校，沒有教室，沒有書本，沒有黑板，他們就在地上用樹枝畫電路圖，寫英文。就是在這樣艱苦的環境裡，老爺爺成長為紅軍的通訊人才。和他們相比，我們今天的學習條件簡直太好了，我們沒有任何理由不好好學習，所以，我要在他的精神鼓勵下加倍努力。

課堂上還請來了94歲的老紅軍樑天文、賀龍元帥的女兒賀捷生等人。他們的精神都令我感動，都給了我力量和信心。特別是航天員王亞平講述的故事，讓我知道航天員的訓練很辛苦，也讓我明白了火箭為什麼用“長征”命名。

《開學第一課》告訴我們，今天的幸福生活來之不易。所以，作為一個小學生，我要珍惜每一天，努力學習，讓我們的祖國更加強大！

難忘開學第一課 篇14

國一作文 ,1140字

轉眼小學六年已經過去，我已經成為了一個七年級的初中生。經過了漫長的假期，終於開學了。同時也開始了七年級的新生入學教育暨軍訓，這是一個令人難忘的過程，也是我們開學的第一課。

新的學期，新的老師和同學，大家都對即將開始的新生活充滿期待。開訓了，學校的操場上佈滿了操練的隊伍，36個班編成了4個部，36個排，我們像真正的軍人一樣一招一式，揮汗如雨。在這次軍訓當中，同學們的進步是顯而易見的。從第一天在烈日下幾乎晒暈，到最後的不叫苦不叫累，同學們的體質提升很大，而那種團結合作互幫互助的精神和頑強的毅力更使我們體會深刻。

我們31班有個非常負責的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時也嚴格、認真。她告訴我們：軍訓是我們在新的學校的第一次亮相，我們一定要力求完美的展現自我！我們聽了都暗下決心，不辜負老師的期望。為了會操表演更加整齊劃一，闞老師還自費為大家買了迷彩T恤，當家長們說要各自負擔的時候，闞老師說：我很願意為孩子們做點小小的貢獻！我們都深深的感動了！

這次軍訓我們還有一個非常nice的教官，不僅有嚴謹的態度，還非常風趣、幽默。有一次，隔壁班的教官在教齊步走，我們的教官看著他們的學得不太到位，示意我們向左轉，前兩排蹲下，靜靜的觀看隔壁班的教學，大家正在納悶這是什麼專案的時候，看到他們有點蹩腳的齊步走，同學們當中發出了善意的笑聲。不過這招來了隔壁班教官的“報復”，當教官讓我們起立近距離觀看的時候，我們剛一走，隔壁班的教官就來了一句“立定！”有些同學以為是我們的教官發出的指令，真的馬上立定站好，卻引來一陣鬨堂大笑。我們教官當仁不讓也進行了回擊，當隔壁班同學起立的時候，我們的教官喊了一句：齊步—隔壁班的同學也懵了，又傳來了我們班的一陣笑聲。

笑歸笑，會操表演的時候還是該嚴肅對待。會操表演的時候，有汗不能擦，癢了不能撓，誰錯了也不能笑，這是紀律，務必做到乾淨、整齊、利落。該我們上場了，教官帶領我們跑步帶入，每個人心中繃著一根弦。第一個內容：稍息、立正。教官口號一出，我們馬上邁出左腳，只聽到整齊劃一的出腳聲。第二個內容：跨立、立正。教官口號再出，我們馬上左手握右手手腕，放於腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。第三個內容……隨著一聲聲的口令，我們的表演結束了。我們都急切地期待著我們班的成績，當時很多同學在悄悄的議論：哎呀，有個轉錯的怎麼辦？當最後結果出來的時候，我們整個班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎！但是，內心又很平靜，因為，這是大家紮紮實實的共同努力之後得到的。

時間過的很快，七天的軍訓結束了，給我們帶來了滿滿的回憶，有嚴肅，有幽默，有紀律，有責任，使我們終身難忘。同學們也從弱不禁風變得堅強勇敢，從此開啟我們的初中生涯！加油吧！實驗中學的學子們！

聆聽長征的故事《開學第一課》觀後感 篇15

觀後感 ,725字

九月一日晚八點，我在中央電視臺綜合頻道觀看了《開學第一課》，這一次的節目是紅軍長征這個主題的。節目請到了三位抗戰老兵，為我們講述了他們的故事。

紅軍兩萬五千里長徵路途遠，走雪山、過草地，走遍了大半個中國。偉大的毛主席曾用一首《長征》，道盡了紅軍的歷程：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶施騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷千里雪，三軍過後盡開顏”。

賀龍將軍的女兒賀捷生向我們講述了她的故事。她是最小的紅軍，出生十幾天就加入了征途，被放在馬背上的搖籃上。有一次戰鬥，賀龍將軍顧不得手上的是什麼，把她扔了出去，就參與了戰鬥。當戰鬥結束後，他才發現賀捷生不見了，一旁的戰士告訴他，她被他扔了。賀龍將軍經歷了無數的戰鬥，天不怕地不怕，可那一刻，他真的怕了。

有一位抗戰老兵是通訊員，是紅軍的“千里眼”和“順風耳”。在長征路上，他們用許多土辦法為電池充電。當發電機沒有汽油發電時，就用豬油。有一次，他摔下山崖，四周有黃金、食物、牲口，可他最著急的事就是找脖子上的乾電池。

聽他們說，他們每個人一天只吃一粒黃豆，有時沒有食物，就把稻草鞋吃了。這一刻，我震驚了，我們每一餐都能夠吃得飽，還能有許多的配菜吃，衣食無憂。可是他們不但吃不飽，而且有時只能吃樹皮草根！

國民黨幾百萬大軍，有許多先進武器；而我們共產黨，只有小米加步槍和三八大蓋、盒子炮。共產黨是人民的隊伍，是堅韌的隊伍，無論是多麼惡劣的環境，都適應下來了。而國民黨只是一群軟弱的酒襄飯袋，受不了苦。

當節目結束後，我不由得從窗戶看向了燈光燦爛的“鋼鐵森林”。我們今天的生活，都是由千千萬萬的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來，我們要珍惜現在的生活，努力為祖國的繁榮富強作出貢獻！

懷念花開的日子 篇16

國三作文 ,723字

秋去春來，花開花落。又過了一年。河邊的花依舊綻放，卻是我一個人孤獨的欣賞。

—題記

窗外的樹葉在不停地抖動，這是和去年一樣的風。推開沉悶的窗戶清涼的氣息頓時灌注整個人的心扉。隨之而來的空氣，一股腦的鑽進我的大腦，壓抑許久的煩悶瞬間得到了釋放。

我突然覺得，今天的陽光特別的明朗，空氣是特別的清新。微風中淡淡的花香在深深的誘惑著我。使我有種衝動，放下手中的一切，去感受這美好的世界。

跨出房門，凝視遠方，尋找一個方向。呼吸著空氣中的花香，不曾多想，越走越遠。突然印入眼簾的一切似曾相識。一片花地，一棵老樹，一張長椅。擺放的平凡，毫不起眼。但帶給我的感覺卻十分的強烈。

秋去春來，花開了，空氣中夾雜的清香是由這裡散發，在風的帶領下，越飄越遠。吸引著我的到來。

靜靜的坐在長椅上，感受這如畫的美麗。老樹已長出新的嫩葉，是新生的希望。風無情的捲起最後一片枯葉，是解脫，是追求還是樹的不挽留。曾經的夢想已飛向天堂的幻想，一個季節承載著太多的過往。驀然回首，仿如昨天。

心不曾淒涼，在尋找希望的路上，你曾給我力量。追尋你我的歲月，更是我夢寐以求的向我。如詩如畫的時光，曾是我的天堂。而今你不在我的身邊，曾經的歲月，曾經的美好，只能在回憶中尋找。原本以為思念如河水般一瀉而過，卻不對付的思念不管怎樣的遺忘，卻總是縈繞在我的腦海中掀起驚濤駭浪。

總是幻想你在我的身邊，抱著吉他，面對花地，低頭深情款款的吟唱。跳動的音符傳達對你無限的柔情。

如今，物是人非。原本存在的意義早已消失殆盡。存在的只是孤獨和寂寞。

追逐那些早已回不去的過往，尋覓那份早已失去的感覺。然後再次邂逅那片簡單的憂傷。

花開了，只是少了你的存在。失去了花開的意義。

懷念花開的日子。

開學的滋味 篇17

國小五年級作文 ,769字

光陰似箭，日月如梭。一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了，我們又回到了熟悉的校園。雖然開學只是短短的一週，可我卻嚐盡了開學的滋味。

每天，儘管天氣炎熱，但早上七點整我就得無奈地離開涼爽的空調房，匆匆吃完早餐，背上沉重的書包，迎著燦爛的陽光跟著媽媽去學校，再也不能像暑假裡想睡到幾點就睡到幾點了！在暑假裡，我愛吃什麼就吃什麼，可自由了！現在可慘了！每上到第三節課，我的肚子就會吐嚕嚕地唱起“空城計”。最喜歡看的電視也不能看了，因為每天晚上都要做作業。最可惡的是，本週體育老師出外學習，我們一節體育課都沒上，在暑假裡我可是天天都去鍛鍊的。還有這個學期升上五年級的我們面臨分班，我和幾個好朋友都各分東西了！唉！開學的滋味可真有點苦啊！

升上五年級後，雖然有點苦，但還是其樂無窮的。最令我高興的是雖然好朋友分開了，但在這個新的大家庭裡，我又結交了許多新的朋友，同學們相處是那樣融洽、愉快，課間我們有說有笑，盡情玩耍。特別是認識了何林軒同學，本來我們是四年級田徑運動會上的對手，但現在已是一對形影不離的好朋友，我們還商量著今年運動會如何為班爭光呢。在課堂上也很快樂，語文馮老師那包含深情的朗讀，精心製作的生動課件，讓我們聽得津津有味，很快就融入到她的課堂當中。數學李老師通過玩遊戲的方法教我們學習數學，在愉悅歡樂的氣氛中，我們學會了很多的知識。英語易老師講課是那樣富有活力、引人入勝。

上到高年級，再有的滋味便是緊張。學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以我絲毫不敢放鬆，時時都處在學習狀態，去適應這種緊張的學習氣氛。這一切與中低年級都有著很大差異，使我感到既緊張又充滿挑戰。

在新的學習征程上，一定會更加多姿多味。新的起點，新的希望，我一定會以昂揚的心態面對生活，更加努力學習，揚起新的風帆，繼續乘風破浪。

開學的滋味 篇18

國小五年級作文 ,71字