開學後的見聞相關作文20篇
開學後的見聞 篇1
國一作文 ,1037字我知道，有些事我是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的小學生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶……
初中的學習生活開始了，對我來說，有太多的新鮮：方正的教學樓，少了許多小學時的稚氣、色彩，進出的同學們個子都高挑、結實了許多，戴眼鏡的同學也多了不少。長方形的操場，帶有白石圍欄的旗杆，各種體育器材都讓我覺得莊重並帶有青年範兒了。食堂是個讓我興奮的地方，再也不用坐在座位上等候分餐了，而像是走進了美食城，有權利依自己的口味去挑選心裡的美食。初中的課程讓我覺得節奏好快，感覺不太像上課，可是像什麼呢？我也說不清。各種的選修課，各種的社團，都讓我愛不釋手，都想參與其中，今兒就先說說我參加社團的感受吧！那天中午，小仙女跑來對我說：“哎！對了！今天中午好像有社團報名，我們一起去吧！”我呆了一下，腦袋裡突然一片空白，社團？社團不是老師選人嗎？為什麼要自己報名啊？小仙女在我眼前擺擺手說：“你想什麼呢？”我立刻反應過來回答她說：“哦，沒事兒，就是覺得和小學不太一樣了！”她又用她那發嗲的聲音說：“哎呀！你到底去不去呀！”我並沒有回答她，心動，不如行動。我站起來，拽上她就往外走。走到學校那棵又高又大的樹下，我們開始選起課來，我溜達了一圈後，又站在一旁想來想去，我是選“烘焙社”呢！還是選“辯論社”呢？通過我的層層選擇，我還是選擇了吃不到好吃的卻可以讓我盡情說話的“辯論社”。報名結束後，過了幾天，老師發下來一張關於社團的通知，上面寫著沒被刪減掉同學的名字，拿到紙我並沒有去看，因為，我怕被刪減的人是我。在我和自己做鬥爭要不要看的時候，旁邊的同學告訴我說：“姐，你沒被刪減掉哎！”我聽到後，神情立刻從嚴肅變得欣喜。
第二天，社團就開始上課了！老師在第一節課就開始選社長和副社長，我有著一顆想當社長的心，在選副社長的時候我沒有上去，選社長時，我抱著自己選不上的心理站上講臺。帶著緊張的心情，開始了投票，老師卻讓我們去面壁，但我實在想看到自己的票數，我利用教室門上玻璃的反射，找到了一個合適的位置，正好可以看到我的票數，沒一會兒，結果出來了！我榮幸地當上了社長！“社長”這個職稱新鮮吧！前所未聞前所未見哈！
七年級對我來說是一個嶄新的開始，更是一個豐富知識歷練能力的開始。從穿上這身校服，我便對自己說“飲水思源，愛國榮校”。當我站在天安門前的第一節課時，我便對自己說“少年強則國強，紅日初升，其道大光。”感謝學校開學以來所有的新鮮，讓我抖抖肩膀，挺挺胸膛，信心滿滿走進中學時代！
開學後的變化 篇2
國二作文 ,415字9月3日星期一，我們又回到了闊別兩個月的學校。星期二新生來了，和我們之前一樣，人特別多。中午吃飯時路涵碩跟我說：“你看你看那個女生。”我朝她手指的方向看過去，那個女生邊吃飯邊用手擦著臉上的淚珠。大概是因為第一次離家造成的吧。
與此同時，我們班也來了一名轉校生，他叫張瀚業，之前是三中的一名學生。對我來說三中的學生可都是學霸呀。因為我有兩個同學在三中，之前是三中全年級第一和第九，都是學霸。想到這裡，我心想他要也是個學霸，怎麼辦？我要再努力一下才行。
星期三，初一新生開始了他們軍訓之旅。讓我們羨慕的是他們沒有進行分班考試，他們軍訓是由本校老師進行的，本認為他們早操該跑大圈，結果老師讓他們跑小圈。想想這些都覺得的經歷比我們好很多。
下午，初一新生都穿上了統一的迷彩服學校立馬變得整齊如一了。
這次回到學校身邊不僅多了新的同學和新生，還多了許多新老師。原來的數學老師去初三教化學了，英語老師去支教了。但新換的幾位老師，我也特別喜歡。
開學後的第一次籃球課 篇3
國小六年級作文 ,416字開學已有一週了，我們的校籃球訓練課也隨即開始了。
從三年級開始，到現在六年級，我一直在參與籃球隊，這使我受益匪淺，個子不僅長高了，還學到了很多籃球的知識。我們還換老師了，這個老師很溫柔，卻十分專業。開始，老師為了讓我們適應，沒有讓我們做高強度的訓練，簡單的熱完身後，我們開始做八字環繞跑。太陽底下，不一會兒就大汗淋漓。一個小時後，我們小歇了一會兒，喝口水，洗把臉，又開始了訓練。這次，我們訓練團隊之間的配合度，兩人互動傳球，並在指定時間內突破障礙物，把球投進籃筐。我們第一次失敗了，隊友有一些垂頭喪氣，我安慰她：“沒事，咱們下次努力，一定會成功！“老師向我們投來讚許的目光。在我們的共同努力下，果不其然，將球投進了籃筐，並取得所有人裡最佳的成績。迎來了同伴們讚許的目光。之後我們做了體能訓練，大傢伙一個個都汗流浹背。腿疼了好久。但我認為這是值得的，畢竟，沒有付出哪裡來的回報！
這次帶球，我學到最多的就是與同伴團結協作就會創造奇蹟！
開學後的那些日子 篇4
高一作文 ,878字上了高中後，發現，啊，原來我其實也只是眾多平凡人中的一個。我的高中生活真的沒有小說或電視劇中那些完美到不真實的橋段，陪伴我一路前行的只有繁忙的學業、對於諸多的困惑和不適應罷了。
這樣說來，你也許會覺得似乎都是壞情緒。
但其實不是的。不知為何，儘管有這樣多似是令人無所適從的事，可若要我給如今的高中生活予一形容，腦海中第一時間跳出的是“明亮的鵝黃與淡淡的藍”。
各種課餘活動、交到的新朋友、可愛友好的新班級與認真負責的老師，再加之杭二錢江獨有的自主卻不散漫的學習氛圍，都讓我感受到了青春的活力與美好，未來的坦蕩與可望。
說實話，作為一個有些敏感多愁的女孩，感傷、難過與焦躁是時常造訪的、不受主人歡迎的來客。對成績落差的失望、對人際交往的不擅長、對課業繁多的不適應、對舊生活的懷念都是其中組成的部分。
人無論走到哪個階段，都沒法不時常回望身後遠遠的一片歲月，因為那裡有他所惦念的人，至少也有他的過去，時光總是把過去的日子沖洗得熠熠閃光、引人掛記。於我亦如此。
我用三年時間去習慣一群人、一個環境與一段生活。而剛習慣，猝不及防地，你卻叫我放下這些，又再去用三年來適應下一段人生。我知道這是每個人的必經之路，天下沒有不散的筵席，可明白後還是控制不住地感傷、捨不得。但須知，人生苦苦樂樂、失失得得，你必自知其樂、也自得其苦。如人飲水，冷暖自知。
我在成長，我在改變，我在努力學會離開我的舒適圈。
不是沒有過悄悄掉眼淚的時刻，羞愧與迷茫並行。憎惡自己的無用，心中是深深的無可奈何與沉甸的壓力。
可我那些可愛的朋友們啊——總是用笑容和善意來包容我的這些缺點和壞情緒，在我失意時給我加油打氣，在我有問題時從不吝嗇地給予我幫助和關心。在她們身上，我彷彿也在逐漸被同化，學會去變得更加大方和熱情，努力敞開心扉來融入這個溫暖的大家庭。
說到底，其實還是一個共同成長、彼此補短、提升自我的過程。
“幸甚至哉，歌以詠志。”
相遇即是緣分，一切都是最好的安排。惟願接下來高中三年，與你們，一起加油，並肩追夢！
開學的見聞 篇5
國小四年級作文 ,429字假期的早晨，媽媽送我去報名，我要上四年級了。
在報名的路上，到處都是人，家長們在給孩子們買學習用品，為上學做著各種準備。
我們來到學校門口發現，只有一兩個人，我想，可能是去買學習用品的緣故吧，我十分幸運，順利的報上了名。
學校佈置的格外漂亮，操場上紅色的毯子邊上掛著各種各樣的氣球，像一張張笑臉，有著快樂的氣氛。毯子前還有鮮花織成的門，小朋友在裡面滾來滾去，一些還跳起來想要拿到氣球，像淘氣的小精靈一樣，可愛極了，家長們在一旁看著他們，也很高興。
操場上有一個超大號黑板，上面貼著全校人的分班，進了學校的人一湧而上，爭先恐後的看著自己的分班。
到了教室，大家從包裡拿出自己的假期作業，有的很著急，有的卻顯得很放鬆。還有一些新來的同學找不到自己的教室，像熱鍋上的螞蟻團團轉。
大家打掃完衛生，老師就給我們講解了新學期的注意事項，沒多久，就到了放學的時間了，大家紛紛背起書包回家了。
快樂的一天就這樣過去了，我們的老師和同學可能不是以前那些人，我有些捨不得。
上學路上的見聞 篇6
國小三年級作文 ,335字今天下午，我從床上迷迷糊糊地起來，媽媽就要帶我去上學。我一開啟家門，“火鍋裡的湯”撲面而來，啊！我馬上要暈了！
媽媽說：“到了車裡，就涼快了！”所以，我一屁股坐上了車，可是車裡也好熱啊！我簡直要被烤熟了！還好我提前有準備，於是我把一塊冰涼的布放在頭上。
車開了很久，我望著“紅天”感覺有無數個太陽。因為原本天上的白雲，都被太陽晒紅了。我還看到路上有一些人在走。然後我又看到了一家商店，就叫媽媽在路邊停一下，想進去買點吃的。當我一進商店，就發現大多數出來的人，都是兩手空空的。我想，他們肯定是去裡面乘涼的。
幾經周折，我們到了學校的門口。我一下車，就噘著嘴，生氣地說：“好討厭！這麼熱還要來上學！”媽媽卻笑了笑，說：“你回來給你玩遊戲、吃冰條！”這樣，我才開心地去上課了。
放學後的開心與傷心 篇7
國小三年級作文 ,415字今天放學一回家，我就直奔奶奶家，因為奶奶昨天說，她要做糯米糰子，還叫我去吃呢！一進門，我看到桌子上的碗裡冒著熱氣，跑過去一看，原來奶奶知道我要去，已經幫我盛好了。我捧起碗，拿起筷子在米糰子上一夾，喲！餡就露出來了，還是肉餡呢，真香啊！我咬了一大口，糯糯的挺好吃的。在一旁的奶奶提醒我：“小心燙，慢慢吃。”我哪顧得上呀，也許是太餓了，也許是太好吃了。吃完了糰子，我才回自己家做作業了。
當我在做數學作業的時候，突然聽見門外媽媽的聲音，接著爸爸媽媽都進來了。媽媽對我說：“燕燕，我家的狗被偷走了。”“啊！”我的嘴巴變成了大大的“o”字。“怎麼會偷走了呢？”我問。“從圍牆那兒爬進來，給狗吃迷魂藥。”“啊！”我的嘴巴更圓了。怎麼會這樣呢？為什麼要偷我們的狗？他們怎麼能這麼輕易地偷走呢？他們偷去幹什麼呢？一連串的問題從我腦海裡跳出來。不過。此時，我更多的是憤怒。平時，幫我們看家，乖巧的狗你真的就這樣沒了？我的狗狗，你真的就這樣沒了嗎？
上學路上的見聞 篇8
國小五年級作文 ,564字每一個人都上過學吧，在上學的路上，你們有沒有見到過一些文明和不文明的情形呢？
有一次，天空萬里無雲，我蹦蹦跳跳地去上學。當我快到學校時，我看見幾個同學在一個垃圾桶旁的書包裡“找東西”。我想：找作業？找書？找文具盒……這一連串的問題出現在我的腦海中，為了滿足好奇心，我便躲在樹旁偷偷地看著他們出洋相。
我等啊等，他們臉上終於露出了表情，但並不是我想象中傷心的表情，相反是開心的表情。只見一個人手舉一本新的課文字，一臉?N瑟的表情。真好奇他們要幹什麼？正當我納悶時，他們做出了讓我意想不到的事。
他們把課文字上的紙一張張地撕下來。只聽“滋啦滋啦……”這讓我覺得比撕我的本子還難受。因為他們這樣做既浪費紙張又浪費錢，接著他們做出了一件更過分的事——把紙揉成一團，投向垃圾桶。就這樣，他們把紙團當成籃球，把垃圾桶當成球框，投了一個又一個的“籃球”。我看不下去了，正當我想去阻止這種行為的時候，他們像兔子一樣跑了。
我望著這個“爛攤子”，嘆了口氣：“NO！又要打掃衛生的阿姨來收了！”我們可千萬不能這樣，這樣做就等於扔掉了自己的文明。
上學路上的見聞 篇9
國小三年級作文 ,260字下午，我準備去補習班上課，一走出空調房，一股熱浪迎面而來，感覺悶熱悶熱的，一扇門分隔了兩個完全不同的世界。
我和媽媽走到大路邊等社群巴士，路上就像剛揭開的高壓鍋一樣熱。我們坐在巴士的凳子上，就像一塊火辣辣的鐵板燒著我的屁股。一路上，我聽到了路邊樹上的知了在拼命地唱著歌兒，看到了小狗在樹底下吐著舌頭、流著口水，還有行人都全副武裝地打著遮陽傘在匆匆地趕路，交警叔叔也頂著大太陽滿頭大汗地指揮交通秩序……
巴士到達書院後，我飛快地跑上樓，鑽進教室，一陣涼風迎面吹來，讓我再次體驗了冰火兩重天。
放學路上的見聞 篇10
國三作文 ,837字“媽媽，你看，有人破壞樹木。我驚訝的看著一個拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在週五放學回家的路上，我看見有4個人在大樹旁邊，我走近一看有一個人在鋸樹，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說：“媽媽，你看那些人都那麼大了，還不知道保護花草樹木嗎”？媽媽笑著說：“他們不像你說的那樣，他們在保護樹木呢”！我又問：“什麼？他們還在保護樹木？”“對呀”媽媽回答。
我又問：“他們到底是怎樣保護樹木呀”？媽媽回答道：“你看他們並沒有把粗的樹幹鋸掉，而是把那些不好的小樹枝給鋸掉，讓這棵樹的營養都在主幹上，來年樹就會長得更壯一些，這下你知道為什麼要說這些人是在保護樹木了吧？”
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹木了，我又觀察了一下，我又有一個問題，從腦袋裡蹦出來又問：“為什麼這可以一個人做的事情，而他們需要四個人呢？”媽媽回答：“因為一個人整理一棵樹要十分鐘，四個人，一個人來鋸樹，一個人來撿樹枝，一個人來打包收拾，最後一個人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部幹完，多快呀！大家齊心協力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感”
我知道了，團結力量大，就像我們打掃衛生，一個人要十分鐘，而五個人一起做，每個人平均是兩分鐘多快呀，可以節省很多的時間來幹別的事情。媽媽說：“對，就是這個道理”。
通過這件事讓我還明白了，樹木在小的時候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當我們有些不好的習慣，爸爸媽媽和老師都會幫助我們修改調整，當我們長大了，我們可以自己發現不足，並且有能力把它調整過來。
這件事讓我知道了一些生活常識，特別是像我這種生活常識缺乏的人，就要多觀察多提問，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
開學初的隨想 篇11
國一作文 ,661字今天是星期日，也是我來到華校的第一個週末，對於一個新學校，對於一箇中學生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一週，我剛剛融入了這個新的集體，雖然有些不太適應，但我知道，我只能去適應環境，而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣，中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己，而不是再像小學生那樣。不過回想起來，還是小學的那段時光最令人懷念，我現在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數學老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學生多好啊！現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人，至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節目前仰後合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發火，總覺得缺了些什麼，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！
不對，我好像忘了些什麼。瞧我這腦子，年紀大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現在十點十五了。我得趕快走了。總之，在這中學生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！
一張白紙的見聞 篇12
國小五年級作文 ,740字漆黑的夜晚，幾顆明亮的星星在夜空中閃爍著耀眼的光芒。這幾顆星星圍在一起正激烈地討論著：“這美好的夏夜，為什麼這個愁眉苦臉的小男孩卻要在屋子裡寫作業呢？”不光是星星，一張白紙也看見了在燈光下拼命地寫作業的小男孩！
在昏黃的燈光下，我身上寫滿了密密麻麻的奧數題。這時小男孩看見了一道比較難的題，便“沙沙沙”在我身上寫了好幾個算式，過了一會兒，又把它劃掉。小男孩一隻手拄著頭，眉毛擰成一團，冥思苦想……然後，又在我的身上列了幾個算式，之後又把它劃掉了。我看到小男孩著急的模樣，在心裡暗暗地給小男孩打氣。
“咚咚咚！”小男孩的父親敲了兩下門，然後慢慢推開門，端著一杯熱牛奶輕輕走進了房間，爸爸心疼地摸摸小男孩的頭說：“兒子，你寫了這麼長時間，喝杯牛奶提提神吧！”可是，小男孩卻著急地說：“不行，我得趕快寫，要不明天拿什麼交給老師呀。”爸爸便什麼也沒說了，只是坐在一旁靜靜地看著他。小男孩越來越著急，眉毛都擰成了“麻花”。這時，爸爸輕輕拉起了小男孩的手，撫摸著他的頭，鼓勵道：“兒子，加油！爸爸相信你一定能做出這道題的！”那聲音彷彿天籟之音，像春天裡剛剛解凍的泉水，好聽極了！小男孩微微抬起頭望望父親那充滿鼓勵的眼神，“嗯”了一聲，便又飛快地在我身上列了幾個算式，不一會兒這道題終於被小男孩做出來了。
小男孩高興地大叫一聲：“太好了，我終於把這道題做出來了！”於是，小男孩輕輕地拿起我，先把我對摺，折出飛機的頭、身子，然後折起了翅膀，最後緩緩地走向陽臺，對著變成飛機的我，哈了一口氣，把我拋向了漆黑的夜空。
夜晚星空璀璨，我在空中劃過一條美麗的弧線。在我起飛的那一刻，我看見小男孩的臉上露出了燦爛的笑容，我也對著小男孩微笑，似乎在說：“小男孩，你真勇敢！用你的堅持戰勝了困難，我為你驕傲！”
開學前的煩惱 篇13
開學前的煩惱作文80 ,827字天，並不是那麼藍；雲，並不是那麼白；樹，並不是那麼綠；草，並不是那麼青，我的心情更是糟糕透頂。
“快點去寫作業，看看你還有多少作業，馬上就要開學了，你怎麼跟個沒事人一樣，還不知道寫作業？”媽媽怒目圓睜，眼睛瞪的比蘋果都大，眼睛裡好像冒出了兩團火，好似要把我燒成灰燼。時不時還齜牙咧嘴，上牙和下牙來回的磨，還發出“咯吱”“咯吱”的聲音，好似要把我吃了似的，我心裡像十五個吊桶打水—-七上八下，生怕被捱打，於是我迅速遛回房間。
可回到房間，我的屁股上好像紮了釘子一樣坐不下去，媽媽來了又數落我一遍，這才坐下，當媽媽走後，我又不好好寫，寫一個字玩一會兒，磨蹭到天黑才寫了五六行字，這時我才意識到問題的嚴重性：呀！我怎麼這麼笨，還有那麼多作業沒寫，還有沒幾天就開學了，我該怎麼辦呀！要不然又要被老師批評了。我急的像熱鍋上的螞蟻——-團團轉。這時，我望向窗外，大樹在莎莎作響好似在說：“看吧，現在知道了吧，‘不聽大人言，吃虧在眼前’。”我心想：唉，早知道就聽媽媽的，早寫完早玩，也就不至於出現現在這種急迫的情形了。小鳥“嘰嘰喳喳”地亂叫，好似在說：“趕快寫吧，你的作業成山呢！“聽了這話我二話不說，開始奮筆疾書。當我寫了一個小時後，我的手好似灌了鉛似得，手麻的用不上力，再看看旁邊的作業，比山還高呢！我心裡的也像壓了一座山一樣的難受，心裡想：唉，這什麼時候是個頭呀？
休息了一會之後，我就又趕緊拿起筆來，全神貫注在我的作業上。寫了很長時間後，我發現寫作業也是很有趣的，從中可以找到自己的不足。更值得高興的是，解決了一個又一個難題後的喜悅是玩遊戲無法替代的。
明日復明日，明日何其多，我生在明日，萬事成蹉跎。是自己的任務終究逃不過，經過這次教訓，我決定以後的任務一定不能再拖延了，每天都要有自己的計劃，今日事，今日畢。
一天又一天，一年又一年，渴望遊戲的童年！但是，在這個炎炎夏日裡，有作業相伴的暑假也是很不錯的，更別有一番趣味！
共享時代——一步單車的見聞 篇14
國一作文 ,936字隨著城市日新月異飛速發展的變化，我們正不斷被現代的潮流引入新的時代。“有福同享”是一種美德，步入共享時代的我們，是否也能感受到城市的美好。
漫步在柳絮飛物的街頭，清晨的初陽將千絲萬縷的金光灑向大地，城市又在嶄新的一天被喚醒。與其說是漫步、更不如說是駐足—我，已在這路邊的梧桐樹下酣睡了一夜。又一次看到東昇的旭日，對我而言，便又是一天的奔波……
腳步聲漸漸離我近了，我環顧四周；一位內著襯衫，外披運動服的年輕人向我走來。他手裡攥著散發著溫熱與肉香的包子，正大口品嚐著，熱氣暈白了他戴的眼鏡。邊吃著邊不時抬起左手戴著的機械錶—這，它是早上我遇見第一個與時間賽跑的人。“滴！”束縛著我的“枷鎖”應聲而開，我背後的座墊便溫暖地被壓在下面。慢慢的向前跑去，涼爽的風便裹挾著“芹泥雨潤”的滋味從我身旁拂過。一路上，我看到不少同伴正打起清脆悅耳的鈴聲和我問好。自然，我也會禮貌性地“回禮”。
我，是新生的。而在我所降生的這個時代，這座城市，常常會有一些令我摸不著頭腦的事發生。
還記得昨日，我交了個新朋友—小黃。他有著靚麗的外型，黑黃色的外衣不失年輕的活力。他彬彬有禮，且詩情畫意。同我一樣，他喜愛在笑語盈盈的芳徑中漫遊，喜愛在夜深以後駐足在梧桐樹下等待著旭日東昇……可奇怪而不幸的事偏偏降臨在他的身上。今日我再一次見到他，他儼然像專橫跋扈的“地頭蛇”—沒有了往日的問好，也對我視而不見。他從我身旁急馳而過，好似旋風一般捲過路口，卻對頭頂上鮮明的紅燈置若罔聞。我趕忙偏轉頭去，撞擊聲和哨聲告訴我：小黃可能永遠無法和我相見了。都說“江山易改，本性難移。”可為什麼殘酷的現實告訴我，這句話是錯誤的呢……
隨著無數次的駐足與奔走，夕陽西下，天幕漸暗，晚霞在天邊熱烈似火，照亮了我的心扉。一天的繁忙即將消逝，在回家之路的漫步下，我能看到華燈初上，能看到燈火闌珊；能聽到車流不息，能聽到呢喃的告別。習慣了同伴的“競誇輕俊”，也看足“柳昏花瞑”，我不禁開始“懷人感傷”—在路途中交的朋友，有些已被廣告侵擾得面目全非，有些已再也無法相見……
願美好不會改變，願物是人非的傷感不再，願所有的人們能夠不再無情地改變我和我的同伴，使我們傷痕累累！
美好的見聞與心願 篇15
國小二年級作文 ,436字在生活中，我觀賞過、感受過、觸控過美麗的景物，欣賞過優美的詩文，產生過美好的願望。而有一次，是我終身難忘的。
那是暑假裡的一天，爸爸媽媽帶我去了一個公園。我們漫步在小道上，啊！真美呀！五顏六色的花正競相開放。蜜蜂在採蜜“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。我知道，這是它們愉悅的交談聲，是它們唱著對花兒的讚歌，是它們歡快的笑聲……一會兒，蝴蝶也來了。它們在花叢中翩翩起舞，彷彿一個個美麗的花仙子。有的舞累了，就“落”在一片花瓣上休息，這時我妹妹忍不住伸手要摘，我連忙上前阻止，指著塊牌子說：”妹妹你看到警示牌上的字了嗎？這花不能採！“妹妹有條不紊地讀著，紅著臉把手縮回去了。接著，我們又在一片草地上野餐。我吃著手中的食物，仰望著藍藍的天空，不禁心想：這個世界是美麗的，而我們應該去保護它，去美化它，這樣我們才會有一個美麗的家。
在這裡，我”種“下了一顆種子，那是我的心願：我們要保護環境，讓這個世界變得更美，讓藍天不再是灰濛濛的，讓動物們更加快樂，讓花朵更加嬌豔，讓草地更加青翠欲滴，讓……
放學後的意外驚喜 篇16
國小四年級作文 ,571字下午我放學回家，忽然發現桌子上有一盒白色的小盒子。“這是什麼呢？”我心想。我立馬開啟一看，原來是一些灰不溜秋的小東西，它們造型異常獨特，碰上去冰冰冷冷的。“這是什麼東西，爺爺？”“這是奶奶專門給你做的迷你小棒冰！”居然還有這樣的小棒冰，於是，我便放下書包，去觀察它並打算吃掉。
我發現它身上有數不清的黑斑點，大約只有一塊方橡皮那麼大。身呈梯形，平平的。它們正躺在小盒子裡睡覺呢！那樣子可真像怕羞的小姑娘，我看著它們，不禁想吃一塊。
我想辦法把它敲開，可是，我不管怎麼弄，它們始終不肯出來。我這回可生氣了，用盡全身力氣去敲它，手都紅得像辣椒，它就不出來。我又用板去輕輕壓它，可能它們嚇壞了，忽然間統統跑了出來。我馬上吃了一口，太美味了！它冰冰的，像吃了冰塊，一開始味道沒有，越吃後面越甜，而且越有股芝麻巧克力的味兒，十分濃，讓我不由得吃了還想吃，竟忘記了還要去做作業！
聽奶奶說，這種材料是從她的老鄰居家拿來的，用了許多包芝麻糊。當時，她就想到可以當棒冰做給我吃。奶奶花了1個小時才做好了“迷你小棒冰”，然後就放在冰箱裡，等我放學就能吃了。聽完後，我感覺到了奶奶是多麼疼愛我呀！
其實，奶奶平時都會做許多“小驚喜”給我吃，它們經常帶給我樂趣。我真為有個時刻給我驚喜的奶奶感到自豪！以後長大了，我一定也會帶給奶奶更多的“驚喜”，讓她永遠笑口常開！
大年三十的見聞 篇17
國小五年級作文 ,589字今年過年沒有三十，所以今年的除夕其實是十二月二十九。我是在外婆家裡過的。
早上，我和哥哥被震耳欲聾的鞭炮聲驚醒了。我們快速的起床穿衣洗漱，因為今天我們要幫外公掛燈籠，貼春聯，做蛋卷，做扣肉呢！
掛紅燈籠的時候，我想起一個關於過年的傳說：古時候，有一種名字叫“年”的凶猛的怪物，每到臘月，便出來傷害人畜。有一次，“年”來到一個村莊，它被一家門口晒的大紅衣服嚇跑了。“年”到了另一處，又被燈光嚇跑了。人們終於發現，原來“年”是怕紅色、火光和響聲的。從此，家家戶戶都會在除夕這一天掛紅燈籠，貼窗花，放鞭炮。
和哥哥幫著外公做這些事情，不知不覺就到了中午，簡單的吃過中餐，就陪著爺爺準備年夜飯了。外公做了一大桌子好吃的：有雞、鴨、扣肉、蛋卷、豬腳、魚、排骨、青菜等等。
我家的習俗，年夜飯是要先敬祖宗，菩薩的。外婆放了一盤大大的鞭炮，我們都把手洗得乾乾淨淨，來到神臺前，恭恭敬敬的給各位列祖祖宗、佛主菩薩磕頭拜年，然後我們再開始吃團圓飯。
大家邊聊邊吃，一會兒碰杯，一會兒相互夾菜，吃得不亦樂乎。太外婆和外婆還給我們發了壓歲錢和花炮，把我們幾位小孩高興得不得了。吃完飯，天已經完全黑了，天空中不時有燦爛的煙花綻開，漂亮極了，我和哥哥放了一會兒花炮，就聽到外婆喊：“春節晚會開始了，快進來看電視啊！”我們便回屋看春晚了。
整晚，爆竹聲都在響，我也不知道什麼時候睡著了。醒來，已經是新年了。
一棵楓樹下的見聞 篇18
國小五年級作文 ,492字秋天悄悄地來了，秋姑娘帶來了一陣陣秋雨，滋潤著大地，她還給人們帶來了涼風，拂照著我們，卻讓人不寒而慄。但是，在一棵楓樹下的見聞，改變了我的想法。
週末，我來到公園裡散步，公園裡種滿了許許多多的楓樹，涼颼颼的秋風催促著我的身軀。我來到一排楓樹下，被秋風吹落的楓葉撒滿大地，像鋪上了一層厚厚的紅地毯，我停下腳步，不禁想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。走在鋪滿楓葉的道路上，時不時地發出“咔嚓，咔嚓“的聲音來。踩過的楓葉變得碎碎的，就像是一張張被剪過的紅紙。
走在我前面的是一對母子，年輕的媽媽帶著年幼的孩子來公園玩。這時，孩子對他母親說：“媽媽，我的手好冷啊！"說完，便伸出凍得發紅的小手，他的手指紅得像地上的楓葉。假如他把手放在地上，都分不清哪個是楓葉，哪個是他的手了。他的母親俯下身子，看著他那雙又紅又冰的小手，便二話不說，把孩子抱到長椅上，蹲下身去，解下自己脖子上的圍巾，包住孩子的雙手，使孩子的小手不會被凍著。
他們又繼續往前走，即使在很遠很遠的地方看這位母親，但還能看出她脖子被凍的發紅
看到了這幅場景，我的心頓時就像在火爐旁似的，使我暖心的卻是人間獨一無二的母愛。
一棵樹下的見聞 篇19
國小五年級作文 ,479字秋天，天氣異常的冷，風呼呼的吹著。周圍的樹葉子都枯黃了，有些甚至已經開始飄落。
我正站在一棵樹下，低著頭，因為我的自行車的踩板壞了，所以只能看著別人在玩。周圍也有來來往往一些人，他們只是匆匆走過，踩著地面上的落葉，＂沙-沙沙-沙＂的聲音，好像有人在吃薯片，但一直都沒有人注意到我。
我一直在樹下站了足足一個小時。終於，有一個人注意到了我，他正好是我同班同學，也是我在班上最好的朋友。然後，我把自行車的踩板指給他看。他很淡定的告訴我：這很簡單，我今天也有騎自行車，要不我先借你騎一騎，等你騎好了，再輪著給我騎，怎樣？我心中頓時激起了一陣陣的暖流，沖走了我心中的所有寒冷。在此時，外面的天氣更冷了，風更大了，可是即使再冷，也鑽不進我心中一道暖心的城牆。
我騎著車在落葉上的馳著，發出＂譁-譁＂的聲音，好像是海中的船在海面上飛快的行駛，同時在開過的落葉路後面留下了一條長長的痕跡。我十分的快樂與興奮。最後，我們倆人騎好了，他陪著我送到家門口。與他揮手告別，靜靜的望著朋友遠去的背影，慢慢的發現在我眼中的他優點被無限的放大。
天雖然還是很冷，但我的內心始終是暖暖的！
一棵樹下的見聞 篇20
國小五年級作文 ,472字秋天的快遞已經來到了人間，她就是涼風，樹的葉子已經一片片的落在了地上。
“咔啦”，我踩著自行車晨練，踩著踩著就踩不動了，我跳下車來看了一圈，發現輪胎沒氣了，我把自行車放在身邊，自己靠在樹上休息，等待救援。搬回去太累，而騎又騎不了。
小路邊上，幾乎沒有玩耍的人，只有車來車往，時不時會扎到那些楓葉，發出脆脆的響聲，這不免讓我想起一些畫面：此時我坐在床上，拿著薯片往嘴裡塞，看著電視，時不時發出脆脆的聲音，生活將是多麼美好……可是秋風硬把我從美夢中揪出來。這時，來了個比我大一兩歲的人，他看了看我的自行車，說：“鏈條出了問題。”然後他就在那兒拉，我趕緊過去扶穩了。
車終於修好了，我問他住哪兒，他還對我保密，說：“西五街。”我說：“我住西四街，順路，要不要一起走呢？”他點了點頭，我車也不騎了，就推著走。一路上，我們有說有笑的，比剛剛的“吃著薯片看電視”還要更美好呢！
走到了我家附近，我說：“這次謝謝你的幫助，再見！”他跟我揮揮手，笑了，他笑得可真甜呀！
在這一個秋風“呼呼”寒冷的季節，每個人都冷冷的，但是當我每次經過那棵樹，我的心一次次暖了。