門開著相關作文20篇
我渴望那扇門開著 篇1
國二作文 ,782字那扇門裡面的溫馨快樂，不應只屬於記憶
—題記
我從來沒有如此渴望過—讓那扇門開著。
那扇門是我父母房間的門，在我的房間裡可以清楚地看到那扇門裡透出的光。
在我8歲那年，我有了自己的一間房，晚上，如果那扇門不開著，我是決不會睡的。
還記得那個夏天的夜晚，熟睡中的我被熱起來了。睜開眼，卻怎麼也看不見母親房間的燈亮著，我便知道：那扇門是關上了。這一來，我更睡不著了，不知怎麼的，竟想起女鬼、殭屍來了……，那些青面獠牙的影子在我面前晃動，我害怕了，緊閉著眼，生怕真的看見有鬼出現。不敢再想了，不敢想就越去想，不知什麼時候我竟然滿含熱淚。於是，我帶著淚珠摸索著下了床，快速來到父母房間，用小小的手輕輕的推開了父母房間的那扇門，直到能清楚地看到爸爸媽媽，才放心地擦去了淚珠，又輕輕走回了自己的房間，放心地睡了。
小孩的心好奇怪，只因那扇門開著，便不再怕“鬼”了，就會帶著笑容做一個甜甜的夢。那時的我總覺著有爸爸媽媽在就什麼也不怕了，於是，我希望那扇門每晚都開著。
慢慢長大的我，竟也不怕那扇門關著了，對那扇門的開關也無所謂了。
如今上中學了，學習任務也重了，幾乎每晚都要坐在書桌旁，父母也儘可能不打攪我。為了不讓電視聲打攪到我，那扇門幾乎整晚上都在關著。門內是看報紙的爸爸和看電視的媽媽，還有那溫暖的燈光；門外是我，伴著我的是滿桌子的學習資料和那盞明亮的檯燈。漸漸地，我不再去母親的房間說話了，母親分明也不太願意讓我去她房間呆了，似乎那扇門把我和父母隔開了。
有一天，在學習一段時間後，我終於忍不住了，跑到父母房間，推開門，看到母親的臉上居然沒有了往日熟悉的慈愛的笑容。我知道我這時候應該回自己的房間！我的心一沉，忽然有一種想哭的衝動。那扇門，把我和母親隔開了！
那扇關閉的門，何時才能跟從前一樣敞開著？房間裡滿溢的歡聲笑語不知何時才能重新為我擁有？
我渴望那扇門開著 篇2
高一作文 ,861字從來沒有如此渴望過想那扇門開著，那是我父母的房間。門開時，在我房間裡可以清楚看到那扇門裡的燈光。
6歲時，我有了一間屬於自己的小屋。每天晚上睡覺時，父母房間的燈如果不亮著，我就感到恐懼，無法入睡。
記得那是一個夏天的晚上，天很熱。半夜我被熱醒了。睜開眼睛，我發現那扇門關著了，我睡不著了，我想起了“大灰狼”的故事：長耳朵，尖牙齒，血紅的眼睛，吃小羊……小小的我害怕了，緊緊地閉著眼睛，生怕會真的看見一隻大灰狼。不敢再想了，可是越不願想就越要想，而越想就又越怕，最後竟然連眼淚也掉下來了。於是我下了床，走到父母的房門前，用小手輕輕推開那扇門，直到清清楚楚地看到爸爸媽媽，才擦乾眼淚，走到自己床前，爬上去睡了。孩子的心好奇怪，只因為那扇門開了，便不再怕“大灰狼”了，還能帶著甜甜的笑容，做一個美夢。小時候的我總覺得：只要有了爸爸媽媽一切事都不再可怕，於是，每晚都渴望那扇門開著。
12歲那年我很容易接受新東西，特別是流行的。
那時每晚7點，收音機裡總有一個欄目—“飛越流行線”，介紹一些流行歌曲。喜歡流行歌的我自然不願錯過，為了不讓父母知道，我就一邊聽歌曲，一邊留意那扇門所對的牆，因為那扇門開著時，那面黑暗的牆就會被燈光照亮，我也就知道爸媽要過來了，便可做好準備，不被抓個現形。
這時的我渴望那扇門不要開著。
15歲，進入初三，隨著中考的臨近，我差不多每時每刻都坐在書桌旁了，父母也儘量不干擾我。為了不讓電視的聲音干擾我，那個門在整個晚上都關著。門內是打毛線的媽媽和看電視的爸爸，還有那溫柔的燈光；門外是我，伴著我的是滿桌子的書本和那孤獨的檯燈。
一天晚上，我忍不住孤單，走進了父母的房中，想再次感受門內的溫暖，卻發現父母的臉上不再有笑容了。我明白，我是應該坐到書桌旁去的。於是，我又輕輕地走回自己的房間。那扇門又關上了，連同那溫柔的燈光和父母一起與我隔開了，我也無法再看到那溫柔的燈光了。可是，我仍然渴望著，渴望那扇門開著，渴望能看到溫柔的燈光和父母的笑容。
真的，好渴望那扇門開著。
其實門開著 篇3
國一作文 ,679字上帝為你關了扇門，就會為你開一扇窗。
在年度“星光大道”節目中，一名選手深深地震撼了所有的觀眾，他就是陽光。
他的命運似乎與他的名字截然不同，陽光，一個雙目失明的青年，就如同那名作家在一位乞討者的牌子上寫道：“春天來了，但我卻什麼也看不到”一樣，他的生活是那麼的黑暗，但他沒有放棄，用自己的歌聲和朝氣帶給別人快樂，他所得到的陽光，是心中的陽光，他用自己的歌，向世人宣告：我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！他用自己的雙手把希望栽培在自己的心裡。為自己開啟了另一扇門。
先天弱智兒舟舟，他分不清方和圓，生活對他的不公是多麼的巨大！但是，他卻在音樂方面迸發出了激情。當舟舟站在舞臺上時，他變得異常的平靜，當他指揮起德沃夏克的《自然大陸》時，他變成了一名音樂大師，舟舟用音樂打開了自己的內心，用音樂與他人交流，用音樂書寫自己人生的奇蹟。也為自己打開了別樣的大門。
其實，門開著。多麼簡短的一句話，卻蘊藏著很多的道理。其實，這開著的門，就隱藏在我們每個人的身邊，關鍵在於，你必須勇於去嘗試。
我曾讀過這麼一篇文章，主要內容是：有一個智商偏低的“傻子”，雖然學習很刻苦，但成績總是很差，16歲那年他被學校勒令退學，痛苦的他不能自拔，後來，他遇到一位白髮老者，老者告訴他：“其實，每個人都有別人比不了的地方，你也一樣。”他記住了老人的這句話，後來，他開起了園藝行業，雖然他不會外語、微積分，但卻在園藝領域大放異彩。獨創了一扇園藝大門。
是啊，其實，門開著。就看你能不能體會到你自己的價值；就在於你能不能找到自己比別人強的地方。那樣，成功之門就會向你敞開了。
門開著 篇4
國小四年級作文 ,515字“快敲啊。”自己對自己說，手卻抬不動，就像有一塊巨石在上面壓著。
今天，考試成績下來，慘不忍睹的分數，對媽媽撒了謊。可是，撒謊的感覺是很不好的，一直蒙在心裡更難受，於是我決定把實情告訴媽媽。
在來到媽媽房門前時，我為了有膽量面對媽媽，就叫來了哥哥為我打氣。
我動了動手，可怎麼也抬不起來，心中的恐懼與絕望，早已經把勇氣與信心壓在了屁股底下。哥哥一直在鼓勵我，用信任的目光看著我。媽媽房間裡發出聲音，哥哥只好躲在了自己房間裡，露出了一個頭繼續向我擠眉弄眼。
門虛掩著，從門縫中露出幾絲光，我伸手準備敲門時，手似乎被抓住了，一動都不能動，心中的恐懼，吞噬了我的信心，讓我的手在不住的發抖。我縮回了手，看了看哥哥。
哥哥又是嘆氣，又是搖頭，又是信任地看著我，還示意我加油。此時的我想起以前的一件事。
那次，我也是撒了謊，因為作業沒寫，就對老師說忘帶了，可是最後我蒙的受不了，一下子向老師那兒衝去，向老師說出了事情的真象，可老師沒生氣，很溫柔地說：“知錯就改才好。”
想到這兒，我的勇氣之門打開了，敲了一下門，我就進去了，向母親道出了實情。談話中，母親那麼溫柔……那一次，我走進了母親的內心，與母親心與心的交流。
我內心的石頭終於落下了。
我渴望那扇門開著 篇5
國三作文 ,741字從來沒有如此渴望過，讓那扇門開著，那是父親書房的門，我在我房間裡可以清晰地看見那扇門裡透進的燈光、月光。
父親一直很忙，他總會工作到很晚，即便是週末也是如此，他總想等我睡下了，才去洗澡休息。
還記得小時候，被電視裡的鬼魂嚇怕了，每晚躺在床上，都怕有鬼爬到床上來，所以我就一直盯著父親的書房，因為我能看見父親和父親時不時傳來的目光。我渴望那扇門開著，渴望擁有父親和藹的笑容陪我睡覺。
後來長大了，晚上總有心事睡不著，我就會去找父親聊天。父親看我過來了，也樂意地挪動椅子到我身旁，用手輕輕扶著我的頭，那段時光裡，父親給我講了太多太多的故事，我也和父親說了我的煩腦。我很享受那段時光，我渴望那扇門開著，讓我每晚都能和爸爸談心。
到了初中，爸爸為了家裡能過得更加好，辭去了原來的工作，去了一家民企上班。每個夜晚，透過那扇門，看見的依然是燈光，月光，可時不時卻閃過爸爸滿臉的倦意，門裡傳出了些什麼，是咖啡的味道，原來透著淳濃的咖啡，漸漸得，也被一種難以傾訴的苦澀充滿。這之中有爸爸艱辛的淚，也有我不捨得爸爸這般神傷的淚。
我看不得爸爸承受擔子壓彎了他曾經挺拔的身軀，我總在找機會和爸爸聊聊天。可不知為何，爸爸那裡總有幹不完的活，每當我去找他，他便會說：“有什麼要緊的事嗎？沒有的話就等我做完再說吧！”我不知該怎麼面對，只能轉身離開。隨著我漸漸下落的目光，我感覺書房裡透出的光似乎變得暗淡了些，那扇門也掩上了。
我多渴望那扇門開著，渴望父親別被自已攬上的擔子壓跨。我多渴望那扇門開著，渴望回到從前，讓我和父親在一起聊聊天。我多渴望那扇門開著，渴望工作和家庭之間沒有隔閡，我多渴望那扇門開著，渴望我的心和父親始終相連。我多渴望那扇門開著……
門其實開著 篇6
國一作文 ,881字多年以後，我才懂得周老師所說的門其實開著的真正含義。
還記得那是四年級的中午，太陽一如既往火辣辣地暴晒著大地，蟬鳴聲一如既往地一陣接著一陣。一切都使人心煩意亂。我站在周老師的辦公室前，久久佇立，躊躇不前。“到底要不要申請當宣傳委員呢？”沒有人告訴我，在我耳畔的，只有嘈雜的蟬鳴和嬉戲聲。
當時的我還不是一個像現在這樣開朗的人，當時的我總是沉默寡言，對任何事情的想法總是以消極居多。其實那時我早有當宣傳委員的想法，但總是還沒來得及付諸實踐就一次次被自己否決了。
“算了吧，估計早就有人申請當宣傳委員了，還是不要在老師面前出醜好了。”在我的心裡響起了這樣的一個聲音。我眨了眨眼睛，有些想離開，但不知道為什麼，腳卻有些不願提起。“你在期待些什麼呢？”是啊，我在期待些什麼呢，明明是完全沒有希望的事呀。可是，真的是完全沒有希望嗎？
完全—沒有—希望—嗎？
正當我猶豫的時候，周老師的聲音響了起來：“楊硯，你在門口站了挺久了，有什麼事就進來說吧。”
在那一瞬間，我有些恍惚，腦中什麼也意識不到，只能聽見自己急促的心跳。
“怦怦怦，怦怦怦。”
我走進辦公室，辦公室內開著空調，很涼快，但我卻莫名緊張起來了。我有些顫抖，不敢開口，周老師也沒有說話，她只是在整理班級的職務表。我絕望地看見宣傳委員那一欄赫然寫著兩個字—吳桐。
啊，啊，原來已經有人申請了啊。我有些失望，似乎又不只是失望，還有許多更奇怪的感受，我無法用語言表達出來。胸口悶悶的，似乎有針紮在上面，一直刺進深處。
這種感受是從何而來的呢？
我越來越不舒服，站在周老師面前，即使在空調下我都直冒冷汗。我，好想逃走。
好像過了很長一段時間，周老師才抬起頭，看著我說：“楊硯，想申請當宣傳委員吧？孟圓已經跟我說過了。我覺得你比吳桐更適合這個位置，但是—這種事只有一次，門要你自己推開。”
“要知道，門其實開著。”
哦！門其實開著。只是需要你自己推開。
我走出周老師的辦公室，望著中午的烈日和蟬鳴，一切一如既往，又似乎有什麼在悄然改變。
我勾起嘴角，快步走回教室。
門，其實開著 篇7
國三作文 ,681字茫茫人生，我們不只是會遇到鮮花幽徑，還會遇到險山惡水，漫漫長夜，我們的心靈總會感到疲憊，同時孤寂落寞的滋味也油然而生。此時，別忘了：門，其實開著。
當遭到風雨的蹂躪，潦倒於命運的腳下，身處逆境時，你是否會終日啼哭，一蹶不振地徘徊在黑暗之中，時時沉湎在災難痛苦之中，憤問蒼天的不公。你是否認為自己很糟糕，無論是命運還是經歷，認為自己已經沒有出路，因為幸運的大門總是向你關閉著。於是，你從此心底晦暗，再也不抱任何憧憬。
但是，你不知道屬於你幸運的大門其實開著。只不過，你需要一點耐心地等待與尋找。因為幸運與成功一樣，不會與生俱來。只有越努力的人，才會越幸運，找到屬於自己的幸運大門。走出門外，拭乾眼淚，擁抱象徵著希望的陽光。
當被孤獨之感所纏繞，無法逃脫時。你是否會繼續把自己關閉在現實世界裡。因為當日過於奔波於忙碌，導致勞累得無暇去欣賞外面的世界。於是，寂寞的更感覺會愈加強烈，再加上壓力又壓得你喘不過氣。你認為自己早已失去快樂，生活已不再充滿樂趣，而歡樂的大門也一直關閉著。
但是，你不知道屬於你歡樂的大門其實是開著的。而且，這扇門不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心，並心存希望，始終樂觀。摺扇屬於你歡樂的大門邊會悄然無聲地向你敞開。當走出門外，你會驚喜地發現許多未知的事物，並感嘆“和業務月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳。”於是，你會不再孤單，因為有美景相伴。
無論何時何地，身處逆境還是順境，賭神一人還是多人相伴，都喲啊謹記門其實開著，學會釋放悲傷和保持樂觀，唯獨這樣，才能呼吸道清新芳香的空氣，才能迎向光明，才能走出出多姿多彩的人生軌跡。
門其實開著 篇8
國二作文 ,626字我，十五歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活那扇快樂之門總將我關在門外，讓我獨自徘徊，顧影自憐。
蝸居在教室的死角，聽生物老師有板有眼的講解結構分析，我無奈的看著手錶，等待著下課。周圍的同學接二連三地回答問題—成績優秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺著的同學被叫起罰站。
唯獨我一直坐著。我無意間被關進老師內心的死角—那關閉的門上有把鎖。
下課了，又聽見同學們在談八卦，閒聊—一同學在津津有味地向他同桌討論最新的網路遊戲，某同學在為自己的綽號爭得喋喋不休。
唯獨我一直安靜。我無意間被關進同學內心的死角<u>那關閉的門上有把鎖。
……
於是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然後告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣櫃裡放滿黑色的衣服，然後對自己說，春天裡才有的色彩並不屬於我。直到那次，作文比賽和春天一起來到校園。
我們班共有十個名額。班主任極力鼓勵我參加，我本不情願，但還是抱著僥倖心理參加比賽。
於是我將精力都投入到比賽中，積極的準備材料，迎接屬於我的第一個春天。
之後，聽班主任說自己的作為榮獲一等獎時，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過的興奮和激情湧上心頭，我分明看到老師和同學臉上的笑容了。
原來，那許許多多的鎖並不存在。
在這經久不息的掌聲中使我明白：門，其實開著。
門其實開著 篇9
國三作文 ,691字“你給我出去！”老師把教科書重重地摔在我的課桌上。“說了你多少遍？上課不準發呆。”原本靜靜望著窗外怡人風景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她。“拿著書本到走廊去。”“砰！”老師待我一跨出門，便重重地把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽光很好，風很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無生機。回頭看著那一道殘舊的門，我心裡五味摻雜。那道門的油漆已經剝去了大半，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄，我覺得臉上火辣辣的。“為什麼老師這樣的醜陋，為什麼她這麼地討厭我？我們之間為什麼總是隔著一道無法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個曾經令我又愛又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑，書本連同夾在裡面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語，那是一次次用心細緻的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續努力！”在我的腦海裡迴盪著。抬起頭，陽光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠的距離不是對角線，是我站在你心靈的門前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門無法為我開啟，卻偏偏想闖進去。驀然間我發現，我和您，我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我，愛著我們，您的學生。不是麼？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說，愛可以敲開心靈的門，愛可以穿越一切時空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時又添了白髮。我的鼻子一陣酸。
門，其實是開著的 篇10
國三作文 ,1027字一個閒適的週六的黃昏，夕陽泛著水靈靈的珊瑚紅，步履遲緩地落在山尖，向天邊蔓延著絲絲縷縷瑰麗的紅霞；晚風輕拂，枝葉微顫。好不愜意！讓人不禁想出來伸展伸展腰身，活動活動筋骨。於是，我和小思拿著羽毛球拍，興高采烈地走向體育館，準備大戰三百合。
可是，當我們走近體育館時，才發現門窗緊閉。一網鐵閘無情地橫在了我們的面前，隔斷了我們的去路。寬闊的體育館近在眼前，但又彷彿在天邊一般，無法再跨越一步走進它，只能望之興嘆罷！—“唉！”小思無奈地長嘆一聲，接著頭一甩，嘴一嘟，跺著腳就往回走。頓時，我就像被從頭到腳潑了一盆冷水似的，來時的一腔熱情與滿懷期待都在瞬間幻滅成一堆泡影。“走吧走吧！”小思不耐煩地拉著我要走。走出體育館，抬眼望天，天卻像突然變了一張臉似的，霞光散得不見蹤影，陰沉的黑色從四面八方圍攏過來，天空此時猶如一張猙獰的面孔。
回頭再看一眼那緊鎖著的鐵閘，又彷彿看見那是一張得意忘形的面目，上面寫滿了對我的鄙視，它是如此的驕橫跋扈！我真是心有不甘！於是我又不服氣地走近體育館門前，很自不量力地去拉那道閘門，試圖創造一個奇蹟，其實我自己也知道這是在徒勞無功地做一件不可能成功的事情，權當發洩情緒罷了！
“唰—”突然間，這道固執的鐵閘，就在我毫無意料的狀況下被拉開了！門居然被我拉開了！這真是不可思議！“啊，原來門是開著的啊！”
對，門其實是開著的。如果我不去嘗試開啟它，我將永遠不知道這個祕密。
生活其實也是如此。
我想起了曾經在雜誌上看過的一則故事：一家百貨商場在開業不久便面臨著生意不景氣要倒閉的困境，就在老闆萬念俱灰之時，一個年輕職員給他提了個小建議，老闆於是抱著“死馬當活馬醫”的心態採納了建議，最後商場的生意果真有奇蹟般地興旺起來了。
如果那老闆一蹶不振，想著“反正都要倒閉了”而不去面對困境、大膽嘗試，那麼最後的結果必然不是後來那樣的。
在生活中，我們習慣於“想當然”，習慣了用固有的思維模式去看待現實生活中的人和事。我們習慣於對一些東西熟視無睹，甚至不假思索的持懷疑、反對態度。殊不知，生活中有著許許多多看似關著、實則開著的門，而我們又往往對這樣的門望而卻步、止步不前，不去嘗試、不去挑戰。其實，當我們遇到困難、挫折時，只要不氣餒，繼續努力，“成功就在下一次”。
很多時候，我們需要細心的去觀察與體會，去尋找和發現，這樣，我們才能於平淡中見驚奇，在困境中看到希望，在絕望時創造奇蹟。
相信自己：成功的門，永遠為我開啟。
門其實開著 篇11
國一作文 ,1084字從未曾發現，只要主動稍稍地推開一點門，友誼便會和你撞個滿懷。
—題記
正值風華正茂的年紀，卻總圍繞著淡淡的憂傷，總是一個人徘徊在人群之外，清冷的孤傲；總是固執地認為，一個人的世界不需要他人的干擾。
今天，是我的生日。異常興奮的情緒卻不會喜顏於色，心想說不說倒也罷了，無關緊要。一個人上學，一個人做事，一整天都是冷冷清清，倒也習慣了這樣的生活。聆聽著他人的歡笑，延續著自己的悲傷。
但，今天在一旁聽她們聊天時，其中一個突然問道：“你們什麼時候生日啊？”心裡冷不防葛嗒一下，喜憂參半。等話題的中心輪到我時，我支支吾吾，心裡卻是想著她們知道後會是什麼反應。但，她們又似乎不打算問我了，隨即投入到另一個話題中，不亦樂乎。望著她們一個個唾沫橫飛，因激動而漲的小臉通紅，自覺無趣，便一個人無聲地離開了。
走到林蔭道，撫摸著大樹的枝幹，在心中訴說自己的無奈，嗅著嬌嫩欲滴的鮮花難以抑制的香氣，豔羨它的出眾；想到自己孤身一人，又是眼眶一紅，悲從心來。
繼續著無人干擾的生活，直到傍晚來臨。傍晚，她們一個個全都走了，又留下我孤身一人，悽悽慘慘。挪著沉重的步伐，走向教室。一路上，成群結隊的同學，淒厲的冷風，都像一個個張牙舞爪的大妖怪，面目猙獰地嘲諷我的孤單。無助地望著身旁的寂靜與四周的強烈對比，淚水又不自覺奪眶而出。
終於，走到教室門口了，這段路走得特別漫長。我擦乾眼淚，平復了一下心情，推門而入。“生日快樂！”一群人站在教室裡，齊聲像我吼道。“這，這……”我一下子還不能反應過來，眼睛瞪得大大的，望著不知何時飛奔到我身邊，給了我一個大大的熊抱的琪，話到嘴邊又哽住了，內心無比盪漾。
“今天是你的生日啊！難道你忘了嗎？生日快樂！”琪清脆的嗓音在我聽來猶如天籟。“這，這些都是為我準備的？”我捂住嘴巴，儘量不讓自己哭出聲來。“是呀，快來吹蠟燭吧！”“許願！許願！”可是眼淚就像開了閘的泉水，流個沒完沒了，停都停不住。“你看你，哭什麼，今天是你的生日，不能哭！看，哭得變成小花臉了！”聽著這帶有溫度的話語，我破涕為笑。
這時仔細看看四周，窗上、黑板上、桌椅上，花花綠綠的綵帶，五彩繽紛的笑臉氣球，就像一個個聰明可愛的小精靈，她們伸出閃爍的仙棒，在我的四周飛舞，旋轉，歡呼，跳躍，尖叫！
我看著大家臉上洋溢的笑容，重重地點了一下頭。這晚就在歡笑聲中度過，大家的笑聲傳了很遠很遠。這也是，我度過的最最難忘的一個夜晚。
原來，大家從來就沒有拋棄過我，她們對我伸出的橄欖枝，只是我沒有看見，我用冷漠拒絕了她們的熱情。其實，只要用心，就能發現，身邊的愛一直在默默地守護著你，從未離開過。
門其實開著 篇12
國一作文 ,952字父愛就是一扇沉穩的門。門的那一邊是滿天飛舞的櫻花，爛漫、沁人心脾。但我卻一如既往地站在門外，不曾推開……
經過不斷地積累、無數次不厭其煩地寫作練習，我終於在“陽光下的閱讀”作文比賽中，過五關、斬六將，順利地從激烈競賽中脫穎而出，奪得桂冠。拿著獎狀的我走在回家的路上，心裡是止不住地歡呼與難巳言表的喜悅。不知怎的，覺得今天天空特別的藍，樹上鳥兒的歌聲特別的動聽，就連王家那隻平日裡厭惡的老貓也顯得無比可愛。
站在家門外的我，小心翼翼地將獎狀放入書包，想吃飯時再向父母透露這個“驚喜”。我強壓住內心的振奮，裝作什麼也沒發生那般像往日一樣走進了家門。
迎接我的，依然是母親那張洋溢著快樂的笑臉和親切地問好。我也同樣以示問好。在這看來，一切顯得如此和平、美好。當然，如果能忽略我的父親的話，相信這是一個多麼愉快的夜晚。我的父親邁著沉穩的步子向餐桌走來，面容像往日一樣嚴肅、威嚴。人都到齊，我再也壓抑不住心中的強烈感情，激動的話語像洪水般噴湧而出，我迫不及待衝回房間拿出了那張引以為傲的獎狀，母親十分熱情地向我祝賀。
可是，父親只是草草瞟了一眼那張獎狀，臉上的表情仍然如湖水一般，波瀾不驚。這令我多少有些失望。父親那一句不鹹不淡的“繼續加油”，就如子彈一般擊碎了我心中殘留的期望。媽媽一副恨鐵不成鋼的表情望著爸爸。但他仍然是若無其事地吃著飯。我氣不打一處，賭氣似的把自己一直關在房間裡看書。平日裡使我津津有味的書也變得黯然無味，我索性把書扔到一邊，心中的委屈再也忍受不下去了，我把頭埋在被子裡，號啕大哭起來，我暈暈沉沉地在床上，靜靜睡去……
再次開門，已是深夜。但媽媽房間的微弱燈光，出賣了大人還未入眼的事實。本想去廚房轉一圈，卻意外聽見了他們的談話。母親略帶指責地說：“你也真是的，孩子努力那麼久，她平時的辛苦你也有目共睹，如今得了獎，你就不能鼓勵鼓勵她嗎？”我在門外一個勁地點頭，直至父親的聲音從門縫中傳來：“不是怕她驕傲嗎，不能讓她因為一次的小成功而失去自我。現在讓她失落一陣，是為了讓她以後的路能平安走過……”
父親的話我也無心去聽了，心中也猛然釋懷，還有點點甜蜜……
窗外，星光璀璨，月光照耀在我的床上。我靜靜地安然入睡。
父愛是深沉的，是不善言表的。但你只要留心發現，才知道，原來那扇“門”從未關上……
門其實開著 篇13
國三作文 ,951字世界上最遠的距離，不是生與死，而是心與心。
—題記
南方的小城，正值初冬的深夜，天氣陰冷潮溼，散發著少有陽光的腐朽氣息。
夜幕下無聲的寂靜裡，沒有清月的陪伴，點點殘星稀散在黑漆漆的天色裡。寒冷的空氣中夾雜著冬夜特有的深藍色鬼魅氣體，似煙似霧，無情地籠罩著這座城市的城中村。
破舊的民房裡，忽地一下傳出刺耳的摔碗聲，嚇壞了窗外不遠處趴在老樹上打盹的鳥，也打破了這方圓十里難得的安靜，那鳥驚慌失措地撲稜著翅膀，才沒叫它肥碩的身子滑下去，在這匆亂之中，也沒忘在眨眼間搜尋那個無知的肇事者。
屋中的母女仍處在無休止的爭吵中，女孩攜著滿臉的淚，“砰！”清脆、刺耳的碎裂聲劃破了今夜無形的僵局，又一場爭吵就在女孩甩身鎖門的無情中戛然而止。母親惶恐地杵在微弱的燈光下，滿眶的淚水模糊了她的世界，一時竟不知所措。
這一夜，可算是靜了。
兩年前，父親因貪汙而獲罪，被判有期徒刑三年，如此沉重的打擊無疑使這個美滿的家庭不再風光。在那之後，這對母女之間，甚至連溝通的機會都變得寥寥無幾，一切都變得將就。
成長是一場兵荒馬亂的痛，生活迫使女孩不去哭泣，她卸下了所有的包袱，慢慢撫平心緒。女孩凝望著泛黃的牆壁，多少個日日夜夜，斑駁的窗前站立著的淚眼婆娑的母親浮現在眼前。女孩的心裡在絞著痛。“倘若嘗試著去溝通一次，會怎樣？”又一次抱滿期望，她握著手中的筆開始沙沙挪動。在信的最後，寫道：
“其實，很多時候生活的不幸是短暫的，時間不會因為同情一個人就停下腳步，為什麼我們不選擇正視父親的錯誤、正視當下的生活？人犯了錯，理應接受懲罰，所以我想懇求您和我一起，等待您的丈夫，我的父親，完成他的贖罪，等待他的歸來，好嗎？
這個平安夜，我們一同去探望父親。他一個人，也會想念我們的。”
女孩抓著信，手心的汗浸溼了紙，眼角的淚還未拭乾。她顫慄著在母親的房門前，話語哽咽在喉嚨裡，心跳漏了一拍，思緒輾轉萬千。她的腳步欲後走。
“是去？還是不去？”她實在沒有勇氣，額頭盡是汗水珠。她無奈地拒絕著，拒絕著心中的忐忑。可倏然想到，是答應了父親的，又舒緩了一口氣。慢慢地，她的手微微地展開，毫無知覺地去叩門。
“篤—”不輕不重，也就那麼一聲，門縫透過的光突兀地印在女孩驚詫的面孔上。那一瞬，她才知道，原來母親的門，其實開著……
門其實開著 篇14
國一作文 ,721字人們總說，上帝關上一扇門，他會再給你開啟一扇窗！可我卻不以為然。我認為，努力和汗水是開啟那扇門的鑰匙。
記得有一次考試，我以慘敗告終。得知成績的那一剎那，我頓時覺得這個世界只有了黑暗，沒有了希望。當時的我真的恨死了學習和考試，不明白，人的一生，幹嘛總要在這些事情上下功夫？空洞的眼神呆滯的望著天空，往事如過眼雲煙般的胡亂出現在眼前！
兒時的我，喜愛故事，總想著以後要當一名作家。父母為了我的這個理想，也總給我指導文章，可隨著學習負擔越來越重，學習寫作也慢慢的擱淺下來……正回憶間，母親推門進來，我側過身子，背對著她，母親沒有說話，將一本書放在了我的身邊，又靜靜的退了出去。我瞄了一眼，是海倫凱特的《假如給我三天光明》，這本書曾經是我的最愛，每次看這本書，我都會被海倫凱特的悲慘經歷感動的淚流滿面！和海倫凱特相比，我真的是無比的幸福。我開始迴避這本書，因為現在的我一看到它，就能感覺到自己內心的窩囊、膽小、懦弱，這樣的感覺讓我有點喘不過氣來！
我想要寫點什麼。
來到書桌前，回憶著記憶中，小時候那些珍貴的亮光！
記得小時候剛開始學寫作，我總會為寫不出有味道的文章而痛苦，可有時，我也會享受到那腦海裡突然靈光一顯的快樂，隨後而來的就是奮筆疾書。我突然明白，學習本身就是一個痛並快樂的過程！
我走出房門，開始整理我的學習資料！母親沒有說話，只是靜靜地看著我！
經過一段時間心無旁騖的努力，我的成績突飛猛進，終於在下一次的考試中取得了理想的成績！上一次的失敗，我以為是上帝給我關上了一扇門，直到現在，我才發現上帝在關上那扇門的同時又給了我一把開啟這扇門的鑰匙，而且這扇門會開啟的更大、更亮……
讓我們用努力和汗水這把鑰匙去開啟那扇通往未來的幸福之門！
門其實是開著 篇15
高一作文 ,713字17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨我最安靜，窩在角落裡聽老師有板有眼地講課，周圍的同學接二連三地被叫起來回答問題，成績優異被叫起來回答難題，基礎差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，同學們開始聊起來，又是討論某同學新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
於是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉向窗外，看那沒有白雲的天空，然後告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個校園藝術節，我們班有一個節目—詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發現一首很適合我的小詩，其實我很不情願，但出於好奇，看了那首詩：
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
真不知道為什麼，我被這詩觸動了。於是願意去一試。
我每天都會練習發音、表情、語調、手勢，反反覆覆。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實在我人生當中，那些形形色色的所謂的門並不存在，只是因為思想太固執，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我並不是想象中那麼孤單和無助，真正被關閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖開啟之時，我的人生不再黑暗。開啟這把鎖的鑰匙是自己的，應該叫自信。
門，其實是開著，只是我們自己在不經意間將它鎖上了，所以別人才無法進來，並不是別人給你上了把鎖。
門，其實是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進來，溫暖，明媚。
門其實開著 篇16
國一作文 ,661字初春的清晨總是在霧的籠罩下到來，朦朧的霧連成一片，讓人有種眩暈的感覺。
床頭上的鬧鐘揭開了我繁忙的一天，因為要考試了，我幾乎天天都是緊張的。
媽媽把早飯做好就上班去了。我正在享受著吃飯時難得的輕鬆時光，電話卻響了。我有些不耐煩地去接電話，是同學打來的。我隨意地搪塞幾句就以做功課結束通話了。我生氣地坐在寫字檯前想著同學剛剛說的話“我媽正在旁邊給我削蘋果呢，你幹嘛呢？是不是又在寫作業呀？”我心想：別人的媽媽都知道要在考試前鼓勵自己的孩子，比平時更關心自己的孩子。可我的媽媽呢，跟以前相比反而平淡了。我感到有一點委屈。
這時，媽媽突然回來了。我問她：“你怎麼回來了？”她說：“哦，我沒事，你繼續寫吧。我就是回來拿一件衣服，外面有些冷。”說著她便隨手拿了件衣服又走了。我感到有些詫異。
過了沒幾分鐘，門再次開了，進來的人還是媽媽，我疑惑的問：“媽，你怎麼又回來了？”她說：“我剛才看見飯桌上的飯你怎麼沒吃，怎麼了，你不舒服嗎？”我被這突如其來的問題問得不知所措，便說：“沒事，我一會才吃飯呢。”“哦，那你別餓著。”媽媽說。“我又不是小孩子，知道了，你快上班去吧！”
望著那匆匆離去的背影，我心中不禁有些感動。回想一下剛才的事，我恍然大悟：媽媽根本沒把什麼東西丟在家裡，她就是關心我，回來看看。是我誤會了媽媽，她其實無時無刻都在惦念著她的女兒，只是不願直接的表達出來而已。
窗外，乳白色晨霧已被陽光褪盡，我的心情也像那一望無際的天空一樣格外晴朗。那扇門其實開著，只要我去輕輕的推開它，就會發現，門外，早已經是一片春意盎然的景象。
門其實是開著的 篇17
記敘文 ,601字一間小木屋裡傳來優美的鋼琴聲，門外站著好幾個村裡人，大家都沉浸在這個鋼琴聲中，如在夢中般。
屋子裡鋼琴旁坐著的是一個小男孩，男孩投入到了這個他喜歡的愛好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動，可以看得出來，他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚，男孩都會揮動他的手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點，月光總會在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風也時常伴著來了，樹葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽見男孩那靜雅的鋼琴聲，彷彿在哄著人們睡覺。
一場水災過去了，再也沒有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過終會聽到的。
可是，那間小木屋裡的男孩，絲毫沒有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門外是一盤飯菜，可是一點樣貌也未有改變，只是風使得它變了溫度。
人們後來才聽說到，男孩是因為那場水災，耳朵再也無法聽到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來。
男孩母親走進了男孩房裡，在板子上寫下了：你不能這樣消沉下去，不能因為一點小挫折就失去希望，人們還在等著你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫下了：上帝已經把我的門給關了，我也不可能像貝多芬那樣堅強，你們看到的只有一個懦弱的我。
母親拿出了一個助聽器，將它戴在了男孩耳朵上。說到：“門其實是開著的。”
又是一個傍晚，悠揚地響起如流水般的琴聲，在這個小村子裡，木屋裡有個男孩在彈著鋼琴。
門其實開著 篇18
國三作文 ,687字門，怎麼去開，應該沒有人去想這個問題。不就是猛的一推麼，其實不然，有的時候也需要讓思維轉個彎，因為有的門都是用拉的，而一味的推只是徒勞罷了。
記住，當你走到一扇扇你認為打不開的，很困難的門，只需讓思維轉個彎。
就像古代的成功人士，哪一個不是面對困難之門，轉個彎才得以成功的？劉備面對身邊只有勇士而無智士勢單力薄，開竅了。三顧茅廬，請出諸葛亮這條臥龍終成大業，他明白了單靠關羽張飛的猛打猛衝是不行的，必須有一位足智多謀的人來輔佐，如果劉備不能讓思維轉個彎，那麼早就被曹操消滅了。劉邦又何嘗不是如此？在韓信離開劉邦時，丞相蕭何連夜把他追了回來，劉邦不解，當他得知韓信是個不可多得的人才時，毅然轉了個彎，向韓信請罪，韓信也不辜負劉邦的重用，幫助劉邦打敗項羽。還有董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術。”他們都轉了個彎，最終走向成功。
當然，在面對這一扇扇看似無法開啟的門時，也需要有一顆持之以恆的心。
林肯，美國曆史上偉大的總統之一，在輝煌的人生背後卻是一路坎坷。經商失敗後，林肯樹立了要成為政治家的高遠志向，從最基層的州議員到總統，他努力了幾十年，嘗試了十二次，卻只有三次成功，期間還經歷了喪妻之痛，但他並未被這些困難打敗，這些挫折反而鑄就了他輝煌的人生。
面對困難的大門，他沒有輕言放棄，反而鑄就了他強大的內心和堅韌的品格。他踏過了那扇門，成為美國曆史上最偉大的總統之一。
門，其實開著，只是看你是否在面對它時會轉個彎，再去持之以恆的努力，沒有什麼門踏不過。
放下心中執念的那一杯苦酒，讓思維轉個彎。你會發現眼前那扇門一直開著，只是你無心去開啟……所需的只是一絲勇氣與轉變的智慧罷了。
門其實開著 篇19
國三作文 ,779字虛掩的門，其實一直都開著，只是誰都沒去推開，誰都不曾留意。最終，屋內的人暗自傷懷，門外的人仍在躊躇，僵持著，等待誰先伸出手，打破寧靜……
明和亮是一對好朋友，他們總是形影不離，一起上學，一起玩耍，上廁所也結伴同行。本以為，事情不會發生改變，他們會一直這樣好下去。可是，有一天一切都變了……
事情發生在一天早上，剛上完語文課，明就趴下了，熬了夜的明一倒下便失去了知覺，睡著了；而亮，本想拉扯著明一起玩耍的，可一見明那副疲憊的樣子，也不忍心擾他休息，於是又蹦又跳地與幾個被稱作“八卦王”的同學一起調侃起來。聊著聊著，突然，刮過一陣冷風，亮高調的調侃聲消失地無影無蹤，而“八卦王”們卻更加饒有興趣地高喊“什麼！你說，明前幾天偷拿了家裡的錢去買點卡？”這聲音無疑是響亮的，足以讓全教室都肅靜。頓時，亮滿臉通紅，支支吾吾的沒有動靜，因為他知道，他做了一件多麼嚴重的錯事，他答應過明，不把這祕密說出去的，而現在…。
此刻，全班同學的目光都分散到明身上，他們都起鬨似地搖曳著他，像對待犯人一樣，很用力地搖。明就這樣被無奈地推醒。當一句句的詢問甩嚮明，一句句的質疑包圍著他，明，給亮留下了一個冷冷的眼神，就逃離了班級。那一天，明，第一次曠課了。
而亮，整天無心上課，不住地責備自己。
事過幾天，當每一個人都淡忘了這件事；而明和亮卻再也沒有交集，形同陌路。幾次，明都偷偷把眼神投在亮身上，希望他能向他道歉，而亮卻總是沒注意，很高興的跟別人閒聊；
幾次，亮都默默地注視著明，希望得到他的原諒，希望他們能再做好朋友，但他又怕明再給他一個更加冷酷的眼神。
兩顆心，都希望重歸於好，但卻沒有一個人邁出第一步，就這樣，僵持著。門其實開著，只要有任何一個推開門，事情就會得到很好的結局。但是，總有幻想在阻撓，怕失敗，怕被拒絕。其實，只要去做了，才有希望。
門其實開著，真誠會讓你看到一切！
門其實開著 篇20
國三作文 ,823字漫不經心地從影院走出，我的視線便被熙熙攘攘的人群所遮住。埋頭追著一塊塊大理石板，我摸索著向前，大理石板上混亂的倒影令人眩暈。
停在一塊狹小的空間辨別方向時，我無意間瞥見了樓道的環保員，他穿著鮮亮的制服，很是顯眼。在行色匆匆的人流中，他一手拎著垃圾袋，一手提著掃帚，左右忙碌，時而因散亂的人群欲掃又止。慢慢的，我靠近了他，一眼便注意到他的手背蒙著灰，有如粗糙的木屑落於深色的布面，非常顯眼。
我試著從他邊上擠過，我剛一側身，他便敏捷地撇過身子，迅速往後退了幾步，我也因而得以快速地穿過人堆。但我扭頭回看時，看到了他怯怯的樣子—和剛才給我讓路時一般，他正不時地為其他行人退避，我略有所知地走開了。
我轉過街角，經過兩邊形形色色的門面繼續往前。狹小的道路上，依然匯聚著一支支人流。我穿梭在其中，如無槳小舟在水中飄浮，任憑水流左右。我拉緊衣角，埋頭趕路……一股濃郁的香水味刺激了我的鼻息，我抬頭一望，迎面而來的是一位時尚女郎。我有些怯懦，試圖退讓。一陣匆忙中，她還是瞥見了我。厚厚的胭脂塗抹在她的臉龐上，兩道咄咄逼人的目光與她耳垂上的藍寶石耳環交相輝映。我變得更加慌亂，快步繞到一邊，匆忙離去。
我慢慢地，慢慢地意識到了：人與人之間都存在距離，就彷彿隔了一扇門。在一身雍容華貴的裝扮下，遠去的女郎可能擁有著一身虛榮，我還是友好地錯開身子，怯怯走開。這如同保潔員對我一般，隻身退讓。也許我們會交流，但內心卻還是將自己關在房間裡。房間裡的人，敢於闊步直面所謂卑賤的人，卻在所謂虛榮華貴的人跟前，怯懦地埋下頭。
面前，綠柳如蔭，百鳥和鳴。我不禁心生羨慕：瞧，不管是身披灰羽，還是擁有豔麗斑斕的羽毛，每一隻鳥兒都可以隨心所欲地歡唱，它們才是真的敞開心門，樂享生活。
我漸漸地，漸漸地明瞭：人其實可以和這些生靈一樣，自信地審視自己，高貴低賤不會作為標記貼在每個人的胸前，只要自己心意自在，人與人之間就可以敞開“房門”。
因為—門，其實開著。