其實門開著相關作文20篇
其實門開著 篇1
國一作文 ,679字上帝為你關了扇門，就會為你開一扇窗。
在年度“星光大道”節目中，一名選手深深地震撼了所有的觀眾，他就是陽光。
他的命運似乎與他的名字截然不同，陽光，一個雙目失明的青年，就如同那名作家在一位乞討者的牌子上寫道：“春天來了，但我卻什麼也看不到”一樣，他的生活是那麼的黑暗，但他沒有放棄，用自己的歌聲和朝氣帶給別人快樂，他所得到的陽光，是心中的陽光，他用自己的歌，向世人宣告：我的未來不是夢，我的心跟著希望在動！他用自己的雙手把希望栽培在自己的心裡。為自己開啟了另一扇門。
先天弱智兒舟舟，他分不清方和圓，生活對他的不公是多麼的巨大！但是，他卻在音樂方面迸發出了激情。當舟舟站在舞臺上時，他變得異常的平靜，當他指揮起德沃夏克的《自然大陸》時，他變成了一名音樂大師，舟舟用音樂打開了自己的內心，用音樂與他人交流，用音樂書寫自己人生的奇蹟。也為自己打開了別樣的大門。
其實，門開著。多麼簡短的一句話，卻蘊藏著很多的道理。其實，這開著的門，就隱藏在我們每個人的身邊，關鍵在於，你必須勇於去嘗試。
我曾讀過這麼一篇文章，主要內容是：有一個智商偏低的“傻子”，雖然學習很刻苦，但成績總是很差，16歲那年他被學校勒令退學，痛苦的他不能自拔，後來，他遇到一位白髮老者，老者告訴他：“其實，每個人都有別人比不了的地方，你也一樣。”他記住了老人的這句話，後來，他開起了園藝行業，雖然他不會外語、微積分，但卻在園藝領域大放異彩。獨創了一扇園藝大門。
是啊，其實，門開著。就看你能不能體會到你自己的價值；就在於你能不能找到自己比別人強的地方。那樣，成功之門就會向你敞開了。
門，其實是開著的 篇2
國三作文 ,1027字一個閒適的週六的黃昏，夕陽泛著水靈靈的珊瑚紅，步履遲緩地落在山尖，向天邊蔓延著絲絲縷縷瑰麗的紅霞；晚風輕拂，枝葉微顫。好不愜意！讓人不禁想出來伸展伸展腰身，活動活動筋骨。於是，我和小思拿著羽毛球拍，興高采烈地走向體育館，準備大戰三百合。
可是，當我們走近體育館時，才發現門窗緊閉。一網鐵閘無情地橫在了我們的面前，隔斷了我們的去路。寬闊的體育館近在眼前，但又彷彿在天邊一般，無法再跨越一步走進它，只能望之興嘆罷！—“唉！”小思無奈地長嘆一聲，接著頭一甩，嘴一嘟，跺著腳就往回走。頓時，我就像被從頭到腳潑了一盆冷水似的，來時的一腔熱情與滿懷期待都在瞬間幻滅成一堆泡影。“走吧走吧！”小思不耐煩地拉著我要走。走出體育館，抬眼望天，天卻像突然變了一張臉似的，霞光散得不見蹤影，陰沉的黑色從四面八方圍攏過來，天空此時猶如一張猙獰的面孔。
回頭再看一眼那緊鎖著的鐵閘，又彷彿看見那是一張得意忘形的面目，上面寫滿了對我的鄙視，它是如此的驕橫跋扈！我真是心有不甘！於是我又不服氣地走近體育館門前，很自不量力地去拉那道閘門，試圖創造一個奇蹟，其實我自己也知道這是在徒勞無功地做一件不可能成功的事情，權當發洩情緒罷了！
“唰—”突然間，這道固執的鐵閘，就在我毫無意料的狀況下被拉開了！門居然被我拉開了！這真是不可思議！“啊，原來門是開著的啊！”
對，門其實是開著的。如果我不去嘗試開啟它，我將永遠不知道這個祕密。
生活其實也是如此。
我想起了曾經在雜誌上看過的一則故事：一家百貨商場在開業不久便面臨著生意不景氣要倒閉的困境，就在老闆萬念俱灰之時，一個年輕職員給他提了個小建議，老闆於是抱著“死馬當活馬醫”的心態採納了建議，最後商場的生意果真有奇蹟般地興旺起來了。
如果那老闆一蹶不振，想著“反正都要倒閉了”而不去面對困境、大膽嘗試，那麼最後的結果必然不是後來那樣的。
在生活中，我們習慣於“想當然”，習慣了用固有的思維模式去看待現實生活中的人和事。我們習慣於對一些東西熟視無睹，甚至不假思索的持懷疑、反對態度。殊不知，生活中有著許許多多看似關著、實則開著的門，而我們又往往對這樣的門望而卻步、止步不前，不去嘗試、不去挑戰。其實，當我們遇到困難、挫折時，只要不氣餒，繼續努力，“成功就在下一次”。
很多時候，我們需要細心的去觀察與體會，去尋找和發現，這樣，我們才能於平淡中見驚奇，在困境中看到希望，在絕望時創造奇蹟。
相信自己：成功的門，永遠為我開啟。
門其實是開著 篇3
高一作文 ,713字17歲那年，我讀初三。初中三年，班上唯獨我最安靜，窩在角落裡聽老師有板有眼地講課，周圍的同學接二連三地被叫起來回答問題，成績優異被叫起來回答難題，基礎差的被叫起來回答概念，唯有我一直坐著，我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，同學們開始聊起來，又是討論某同學新裙子好看，還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我，躲在角落，我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
於是，我開始去過那種沒有對話的生活，我總是將頭轉向窗外，看那沒有白雲的天空，然後告訴自己，我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個校園藝術節，我們班有一個節目—詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加，聲稱，發現一首很適合我的小詩，其實我很不情願，但出於好奇，看了那首詩：
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
真不知道為什麼，我被這詩觸動了。於是願意去一試。
我每天都會練習發音、表情、語調、手勢，反反覆覆。
到了演出那天，我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學們，看到他們對我鼓勁的目光，還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白，其實在我人生當中，那些形形色色的所謂的門並不存在，只是因為思想太固執，總不想那些美好的事情，情緒都是自己給自己造成的，我並不是想象中那麼孤單和無助，真正被關閉的是我自己的心門，它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖開啟之時，我的人生不再黑暗。開啟這把鎖的鑰匙是自己的，應該叫自信。
門，其實是開著，只是我們自己在不經意間將它鎖上了，所以別人才無法進來，並不是別人給你上了把鎖。
門，其實是開著，掌聲響起來的那一刻，門，是開著的的，陽光照進來，溫暖，明媚。
門其實是開著的 篇4
記敘文 ,601字一間小木屋裡傳來優美的鋼琴聲，門外站著好幾個村裡人，大家都沉浸在這個鋼琴聲中，如在夢中般。
屋子裡鋼琴旁坐著的是一個小男孩，男孩投入到了這個他喜歡的愛好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動，可以看得出來，他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚，男孩都會揮動他的手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點，月光總會在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風也時常伴著來了，樹葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽見男孩那靜雅的鋼琴聲，彷彿在哄著人們睡覺。
一場水災過去了，再也沒有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過終會聽到的。
可是，那間小木屋裡的男孩，絲毫沒有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門外是一盤飯菜，可是一點樣貌也未有改變，只是風使得它變了溫度。
人們後來才聽說到，男孩是因為那場水災，耳朵再也無法聽到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來。
男孩母親走進了男孩房裡，在板子上寫下了：你不能這樣消沉下去，不能因為一點小挫折就失去希望，人們還在等著你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫下了：上帝已經把我的門給關了，我也不可能像貝多芬那樣堅強，你們看到的只有一個懦弱的我。
母親拿出了一個助聽器，將它戴在了男孩耳朵上。說到：“門其實是開著的。”
又是一個傍晚，悠揚地響起如流水般的琴聲，在這個小村子裡，木屋裡有個男孩在彈著鋼琴。
門其實是開著的 篇5
國一作文 ,708字在生活中，很多“門”其實是開著的，只是表面看上去像是關著的。許多人之所以沒有跨進門，是因為他們連推一下的勇氣都沒有。許多時候，我們往往被表面現象所迷惑，因而走過許多彎路，失去了許多推開那扇門的機會。這告訴了我們，有時候眼見也不一定為實的。
秦王一統天下的時候，荊軻曾經作為使者向秦王獻過燕國臣子樊將軍的首級和督亢一帶的地圖，在地圖緩緩拉開的時候，諒誰都不會想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首—“門”漸漸打開了，是荊軻的疏忽。
假想如果是我們，能否躲得過別人外表包裝得精美華麗的糖紙裡面的毒藥。所以，我們要有自己的想法，害人之心，不可有；防人之心，不可無。
我們班的同學很喜歡搞惡作劇，會說：你完蛋了。或者是：老師找你之類的話。而他們總是會相信那個惡作劇的人，一整天提心吊膽，到了放學什麼事也沒發生。我們總是一味地相信別人，沒有了自己的思考，沒有人以為他們是在欺騙自己，從而來讓自己得不到快樂。從來沒有人會勇敢地站出來，與他們理論。是心虛嗎？能不能審視自己到底有沒有錯誤？每個人總是把自己關在門外，沒有人會願意去開啟別人的心房，哪怕那扇門虛掩著，你也沒有這種勇氣。
有的時候，我們總是表現出自己軟弱的一面，不會勇敢地推開那扇虛掩著的門，那時候，我們仰望天空，頭頂的藍天，永遠是一張寂寞的臉，浮雲將一切染上軟弱的釉質，從那一刻起，我們幻想著自己可以挑戰那些人，開啟那扇虛掩的門，不能一味的相信別人，眼見的不一定是真的，耳朵聽到的更不是真的。
我們是住在屋裡的小孩，我們就像住在井底的青蛙，要想看到更廣闊的天空，只能推開那扇門—那扇遠離童年的庭院的門，前往大人的世界。不能回頭，因為後面是萬丈懸崖。
門其實是開著 篇6
國一作文 ,644字世間總是這樣，那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的！因為哪些我們很難做到。如果世間有賣後悔藥，我願意去嘗試。但生活總是患得患失，就會很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因為人生苦短，就更要去做一些力所能及的事情。機遇總是自己的，那就想辦法，做好現在，門其實是開著，就看我們是否努力了？相信只要付出才會更多的回報！相信，自己會有一個好的未來。只要有你在的日子，一切都將是幸福的！
機遇
每個人，相信總是會有一些幸福的事情、都是有幸運的事情。但是這機遇卻是來之不易的。因為，機遇或許只有一兩次。或許機遇總是與我們身邊逃走。但請相信，只要努力了，只要付出了，都將會有希望。都將會有成功的那一刻！機遇的來臨往往是不易的！很多都是插肩而過的。但請相信，只要扶持，就會有收穫！只要努力了，都將會有成功的那一天！門其實是開著的，只看我們是否堅持了。相信，世界不會拋棄我們。我們仍就要努力學習，為了自己，更為了命運！跟上時代的步伐，一起邁出第一步！
開著
在成長的道路中，我們總是會有過多的猶豫不決，總是會有很多的拿不定主意。的確，但是請相信，上天對每個人都是絕對公平的！因為我們都是這個世界的小主人。都需要去保護起來的。但人生總會有不如意的時候，只要我們樂觀的面對，都將會迎刃而上！開著門依舊，只願我們依舊初心，門其實是開著的，就看我們是否努力了？相信，只要努力，做好現在，把握未來！
人生又該何去何從？門其實是開著的。做好現在，把握未來。相信只要樂觀面對一切，我們都將更好！相信未來的我們越來越美好！
其實門一直都開著 篇7
話題作文 ,500字當你認為世界上的一切都在與你作對時，當你認為上帝為你關上一扇門同時又為你鎖上一扇窗時，請努力尋找黑暗，並無所畏懼的前進吧！因為在黑暗過後，總會有等待的光明！
堅持
有可能你的生活事事不順，也許你的前方滿是坎坷，也許你的風帆殘破不堪，也許你的翅膀被人折斷。你會因此而低頭嗎，你會因此而放棄嗎？回答這些問題的永遠只能有一個字：“不！”
你要堅信，失敗後的成功總是耀眼的，風雨後的彩虹總是絢麗的！你要堅信，通往成功的路總是順暢的，黑暗後其實是有光明的！
挫折
我會經歷許多失敗，會是成績的不理想，會是一次次的磨難坎坷。我會以為是理想的破碎，是希望的毀滅！可每當我想要放棄時，那一瞬得短暫的光，就會照亮我的世界，就會告訴我前進的方向！
理解
有時我會被一次又一次的誤解，就像伯牙與鍾子期，知音甚難求。我會抱怨，就像同學們對我的誤會那樣，就像我的行動別一次次嘲笑那樣，似乎沒有人理解我的所作所為，但理解之門始終開著，萬千世界，你既是伯牙，那麼終會有你的鐘子期在等待與你相遇。
總結
門其實開著，門的背後，或許就有你的翅膀，你的風帆。而你需要做的就是衝向黑暗，開啟它背後的門。
一直有通向成功的燈光，在門後等待！
其實門一直都開著 篇8
話題作文 ,385字門其實開著，它永遠不會是鎖死的，它是關著的不假，但你會發現鑰匙一直插在上面。你只要肯擰動一下，就會發現一個更美好的世界。
記得聽說過這樣的一個故事。有兩個人都想過河一個人想造船過河，而另一個人想搭橋過河，兩人的想法都很好，但他們都想讓對方和自己一起按自己的意願做事。兩人無休止的爭吵，終於有一天他們不吵了。因為他們達成了共識：一起等河干了再走過去。
我們又何嘗不是這樣的呢？很多人都是思想上的巨人，行動上的矮子。只會用想象力構想出夢中的摩天大樓，卻很少有人為之付出行動。
再舉一個我自己的例子吧。有很多時候我做數學題喜歡用眼睛看，卻不是動手去寫。但往往我會想到最後一步，卻忘記了前面自己想的。如果動手寫，就不會發生這樣尷尬的事。哪怕只是寫出關鍵步來。
行動力往往決定了一個人能否成功。最後用威赫茲裡特的一句話總結：“偉大的思想，只有付諸行動才能成為壯舉。”
其實門一直開著 篇9
國一作文 ,923字我以為，那扇門一直關著。
在我過紅綠燈時，你似乎忽略了我向你伸出的雙手，笑著指向馬路的對面。當我心驚膽戰地走過馬路，你還是沒有抱我，只是滿意地點點頭。
我以為，那扇門一直關著。
在我學自行車摔倒的時候，你只是微笑著站在那兒看我，並沒有像隔壁文文的爸爸那樣，在文文摔倒時，三步並作兩步跑過去將她扶起，心疼地問這問那。而我，只能在你期待的眼神中忍著痛爬起來，繼續學。
我以為，那扇門一直關著。
當我考試取得好成績的時候，你並不像媽媽那樣對我讚賞有加，只是淡淡地說“還不錯”，然後就要求我將試卷上的錯題仔細地檢查訂正，態度極其嚴肅而認真。
我以為，那扇關著的門就是我們之間的隔閡。殊不知，門其實一直開著。
去年冬天，我在家裡突然感到肚子疼得厲害，翻來覆去地打滾。你眉頭緊蹙，一把將我抱起，焦急地問這問那。我躺在你的懷裡，那結實的胸膛讓我依靠，那是無比的溫暖，我靜靜地睡著了。當我微微張開眼睛時，我竟已經在醫院的手術室上躺著，病房進進出出的全是醫生護士，唯獨不見你的身影。後來聽護士姐姐說，我得的是急性腸炎，是你抱著我一路跑到醫院，沒有耽誤了治療時間。手術期間，你一直在手術室門口守候，見到每一個醫生護士都要打聽我的治療情況。治療期間要忌口，不能吃辛辣的食物。每天母親在家裡熬好了粥，你就騎車送過來。你將粥盛在碗裡，用勺子在碗裡攪拌，讓粥冷得快些，你一勺一勺用嘴吹著餵我。此時，你的臉色不再嚴肅冷峻，而是充滿慈愛和溫柔。
深夜了，只有天上一兩點星星眨著眼睛，散發出微弱的光，長長的走廊上依舊是那樣寂靜，我漸漸進入了夢鄉。半夜，我嗓子有些發乾，艱難地翻了翻身：“媽，我想喝點兒水。”我微微睜開了雙眼，卻見坐在床頭的並不是母親，而是你。你頭髮凌亂，眼睛裡佈滿了血絲，微微浮腫，靜靜地凝視著我，絲毫不敢懈怠似的。你看上去是如此疲憊，額頭上布著兩三道深深的溝壑，歲月的痕跡此時是那麼的明顯。你見我醒來，也是有些吃驚，連忙倒了杯水，小心翼翼地遞給了我。父親，你雖不像是天上的明星一樣閃耀，但你像是春天清晨第一縷陽光，溫暖了我的心房。
其實，那扇代表著親情的門一直開著；其實，兩顆熾熱的心之間沒有任何隔閡。父愛如山，沉默而又深沉。只是，你不善於表達，我缺少感悟罷了。
我渴望那扇門開著 篇10
國二作文 ,782字那扇門裡面的溫馨快樂，不應只屬於記憶
—題記
我從來沒有如此渴望過—讓那扇門開著。
那扇門是我父母房間的門，在我的房間裡可以清楚地看到那扇門裡透出的光。
在我8歲那年，我有了自己的一間房，晚上，如果那扇門不開著，我是決不會睡的。
還記得那個夏天的夜晚，熟睡中的我被熱起來了。睜開眼，卻怎麼也看不見母親房間的燈亮著，我便知道：那扇門是關上了。這一來，我更睡不著了，不知怎麼的，竟想起女鬼、殭屍來了……，那些青面獠牙的影子在我面前晃動，我害怕了，緊閉著眼，生怕真的看見有鬼出現。不敢再想了，不敢想就越去想，不知什麼時候我竟然滿含熱淚。於是，我帶著淚珠摸索著下了床，快速來到父母房間，用小小的手輕輕的推開了父母房間的那扇門，直到能清楚地看到爸爸媽媽，才放心地擦去了淚珠，又輕輕走回了自己的房間，放心地睡了。
小孩的心好奇怪，只因那扇門開著，便不再怕“鬼”了，就會帶著笑容做一個甜甜的夢。那時的我總覺著有爸爸媽媽在就什麼也不怕了，於是，我希望那扇門每晚都開著。
慢慢長大的我，竟也不怕那扇門關著了，對那扇門的開關也無所謂了。
如今上中學了，學習任務也重了，幾乎每晚都要坐在書桌旁，父母也儘可能不打攪我。為了不讓電視聲打攪到我，那扇門幾乎整晚上都在關著。門內是看報紙的爸爸和看電視的媽媽，還有那溫暖的燈光；門外是我，伴著我的是滿桌子的學習資料和那盞明亮的檯燈。漸漸地，我不再去母親的房間說話了，母親分明也不太願意讓我去她房間呆了，似乎那扇門把我和父母隔開了。
有一天，在學習一段時間後，我終於忍不住了，跑到父母房間，推開門，看到母親的臉上居然沒有了往日熟悉的慈愛的笑容。我知道我這時候應該回自己的房間！我的心一沉，忽然有一種想哭的衝動。那扇門，把我和母親隔開了！
那扇關閉的門，何時才能跟從前一樣敞開著？房間裡滿溢的歡聲笑語不知何時才能重新為我擁有？
我渴望那扇門開著 篇11
高一作文 ,861字從來沒有如此渴望過想那扇門開著，那是我父母的房間。門開時，在我房間裡可以清楚看到那扇門裡的燈光。
6歲時，我有了一間屬於自己的小屋。每天晚上睡覺時，父母房間的燈如果不亮著，我就感到恐懼，無法入睡。
記得那是一個夏天的晚上，天很熱。半夜我被熱醒了。睜開眼睛，我發現那扇門關著了，我睡不著了，我想起了“大灰狼”的故事：長耳朵，尖牙齒，血紅的眼睛，吃小羊……小小的我害怕了，緊緊地閉著眼睛，生怕會真的看見一隻大灰狼。不敢再想了，可是越不願想就越要想，而越想就又越怕，最後竟然連眼淚也掉下來了。於是我下了床，走到父母的房門前，用小手輕輕推開那扇門，直到清清楚楚地看到爸爸媽媽，才擦乾眼淚，走到自己床前，爬上去睡了。孩子的心好奇怪，只因為那扇門開了，便不再怕“大灰狼”了，還能帶著甜甜的笑容，做一個美夢。小時候的我總覺得：只要有了爸爸媽媽一切事都不再可怕，於是，每晚都渴望那扇門開著。
12歲那年我很容易接受新東西，特別是流行的。
那時每晚7點，收音機裡總有一個欄目—“飛越流行線”，介紹一些流行歌曲。喜歡流行歌的我自然不願錯過，為了不讓父母知道，我就一邊聽歌曲，一邊留意那扇門所對的牆，因為那扇門開著時，那面黑暗的牆就會被燈光照亮，我也就知道爸媽要過來了，便可做好準備，不被抓個現形。
這時的我渴望那扇門不要開著。
15歲，進入初三，隨著中考的臨近，我差不多每時每刻都坐在書桌旁了，父母也儘量不干擾我。為了不讓電視的聲音干擾我，那個門在整個晚上都關著。門內是打毛線的媽媽和看電視的爸爸，還有那溫柔的燈光；門外是我，伴著我的是滿桌子的書本和那孤獨的檯燈。
一天晚上，我忍不住孤單，走進了父母的房中，想再次感受門內的溫暖，卻發現父母的臉上不再有笑容了。我明白，我是應該坐到書桌旁去的。於是，我又輕輕地走回自己的房間。那扇門又關上了，連同那溫柔的燈光和父母一起與我隔開了，我也無法再看到那溫柔的燈光了。可是，我仍然渴望著，渴望那扇門開著，渴望能看到溫柔的燈光和父母的笑容。
真的，好渴望那扇門開著。
門開著 篇12
國小四年級作文 ,515字“快敲啊。”自己對自己說，手卻抬不動，就像有一塊巨石在上面壓著。
今天，考試成績下來，慘不忍睹的分數，對媽媽撒了謊。可是，撒謊的感覺是很不好的，一直蒙在心裡更難受，於是我決定把實情告訴媽媽。
在來到媽媽房門前時，我為了有膽量面對媽媽，就叫來了哥哥為我打氣。
我動了動手，可怎麼也抬不起來，心中的恐懼與絕望，早已經把勇氣與信心壓在了屁股底下。哥哥一直在鼓勵我，用信任的目光看著我。媽媽房間裡發出聲音，哥哥只好躲在了自己房間裡，露出了一個頭繼續向我擠眉弄眼。
門虛掩著，從門縫中露出幾絲光，我伸手準備敲門時，手似乎被抓住了，一動都不能動，心中的恐懼，吞噬了我的信心，讓我的手在不住的發抖。我縮回了手，看了看哥哥。
哥哥又是嘆氣，又是搖頭，又是信任地看著我，還示意我加油。此時的我想起以前的一件事。
那次，我也是撒了謊，因為作業沒寫，就對老師說忘帶了，可是最後我蒙的受不了，一下子向老師那兒衝去，向老師說出了事情的真象，可老師沒生氣，很溫柔地說：“知錯就改才好。”
想到這兒，我的勇氣之門打開了，敲了一下門，我就進去了，向母親道出了實情。談話中，母親那麼溫柔……那一次，我走進了母親的內心，與母親心與心的交流。
我內心的石頭終於落下了。
其實門沒有關 篇13
國二作文 ,1179字夏夜，悶熱難當，我摸黑爬起來去陽臺小坐。
陽臺的推門開了又關，遠處的高樓黑黝黝的一片，近處樹紋絲不動，陽臺上的花草都睡著了一般，靜寂無聲，就連一落黑就開始鬧騰的蚊蟲也消停了許多，街燈睜著朦朧的睡眼。茫然地看著周遭，心在寂靜中慢慢著陸，自己單獨處著的時候，總有幾件不算磊落的事像嶙峋的山崗，橫亙在心中，生出微微的刺痛感。
漫漫夏夜，桌上的時鐘“滴噠滴噠”的聲音，隔著光陰傳來，令人恍惚，那些在記憶中奔走的事，猝不及防就與我打了個照面。記得，媽媽手機中存著舊年的照片，臉蛋鼓鼓，紅撲撲的似隨手塗上的夕陽，笑的絢麗又天真，不染一絲煙塵，純淨如水的眼神，透著芬芳的笑容與純粹無瑕的內心將我淹沒。那一張張笑顏，疏疏朗朗，佔據了我的心，鼻尖開始泛酸，記憶的大門悄無聲息的打開了……
“一念天堂，一念地獄”我不由得喃喃細語，“週五……”
週五，數學課，六道計算題且不算難，只有一題答案算的奇怪，身後的趙倩在呢喃：“第三題，這答案…”，我也是這題於是想回頭跟她對下答案，正欲轉身，韋老師繞到身旁，我心中一驚，心裡悄悄嘆了口氣，卻不能確定自己答案對否，抱著僥倖心理乾脆一不做二不休，一張自己答案紙條傳給趙倩。”劉琛！”傳出韋老師點到我名，完蛋了！我一怔，韋老師理科生的語言本就犀利，現在咣噹一聲與我斂鋒相向，也不管我如何羞澀，那一刻，以這件事由為誘因引出種種，我不滿，控訴，火衝上了心……
那一念在地獄，我一直半夢半醒思緒飄蕩，下課我去跟物理老師借東西用，辦公室的門虛掩著，沒關，我推門進去，韋老師坐在辦公桌前，那一刻格外溫柔，對我半開玩笑的說：“怎麼，來道歉的？”太好了！我心裡暗自歡喜，韋老師沒往心裡去。“嗯，道歉，當然道歉，對不起，韋老師！我知道錯了，我送你吃零食好不好……”那一刻我像對著母親撒嬌的孩子，韋老師笑的燦爛，：”你這丫頭，下回再……”我走出辦公室門那刻，辦公室門未關，韋老師對我心門也未門，我心裡不禁哼起了小調，我的心門也沒關，被韋老師的笑一經點綴，此時，一念又在天堂。
在現代文明的蜂擁下，我們努力追求成功或富足又或是被認同，但隨著一天一天的慾望浸蝕，街道一天比一天寬，人心卻一天比一天窄，開的車越來越好，路卻越來越堵，甚至有了路怒一族的出現，我們還能不能把握自己的一念，將自己的心門開啟迎接陽光的到來？
但願我們的心門都不曾關上，不怕念起，就怕覺遲，不逆不迎，珍視當下，調理好自我，有夢安頓，有心成長！
我渴望那扇門開著 篇14
國三作文 ,741字從來沒有如此渴望過，讓那扇門開著，那是父親書房的門，我在我房間裡可以清晰地看見那扇門裡透進的燈光、月光。
父親一直很忙，他總會工作到很晚，即便是週末也是如此，他總想等我睡下了，才去洗澡休息。
還記得小時候，被電視裡的鬼魂嚇怕了，每晚躺在床上，都怕有鬼爬到床上來，所以我就一直盯著父親的書房，因為我能看見父親和父親時不時傳來的目光。我渴望那扇門開著，渴望擁有父親和藹的笑容陪我睡覺。
後來長大了，晚上總有心事睡不著，我就會去找父親聊天。父親看我過來了，也樂意地挪動椅子到我身旁，用手輕輕扶著我的頭，那段時光裡，父親給我講了太多太多的故事，我也和父親說了我的煩腦。我很享受那段時光，我渴望那扇門開著，讓我每晚都能和爸爸談心。
到了初中，爸爸為了家裡能過得更加好，辭去了原來的工作，去了一家民企上班。每個夜晚，透過那扇門，看見的依然是燈光，月光，可時不時卻閃過爸爸滿臉的倦意，門裡傳出了些什麼，是咖啡的味道，原來透著淳濃的咖啡，漸漸得，也被一種難以傾訴的苦澀充滿。這之中有爸爸艱辛的淚，也有我不捨得爸爸這般神傷的淚。
我看不得爸爸承受擔子壓彎了他曾經挺拔的身軀，我總在找機會和爸爸聊聊天。可不知為何，爸爸那裡總有幹不完的活，每當我去找他，他便會說：“有什麼要緊的事嗎？沒有的話就等我做完再說吧！”我不知該怎麼面對，只能轉身離開。隨著我漸漸下落的目光，我感覺書房裡透出的光似乎變得暗淡了些，那扇門也掩上了。
我多渴望那扇門開著，渴望父親別被自已攬上的擔子壓跨。我多渴望那扇門開著，渴望回到從前，讓我和父親在一起聊聊天。我多渴望那扇門開著，渴望工作和家庭之間沒有隔閡，我多渴望那扇門開著，渴望我的心和父親始終相連。我多渴望那扇門開著……
門其實開著 篇15
國一作文 ,881字多年以後，我才懂得周老師所說的門其實開著的真正含義。
還記得那是四年級的中午，太陽一如既往火辣辣地暴晒著大地，蟬鳴聲一如既往地一陣接著一陣。一切都使人心煩意亂。我站在周老師的辦公室前，久久佇立，躊躇不前。“到底要不要申請當宣傳委員呢？”沒有人告訴我，在我耳畔的，只有嘈雜的蟬鳴和嬉戲聲。
當時的我還不是一個像現在這樣開朗的人，當時的我總是沉默寡言，對任何事情的想法總是以消極居多。其實那時我早有當宣傳委員的想法，但總是還沒來得及付諸實踐就一次次被自己否決了。
“算了吧，估計早就有人申請當宣傳委員了，還是不要在老師面前出醜好了。”在我的心裡響起了這樣的一個聲音。我眨了眨眼睛，有些想離開，但不知道為什麼，腳卻有些不願提起。“你在期待些什麼呢？”是啊，我在期待些什麼呢，明明是完全沒有希望的事呀。可是，真的是完全沒有希望嗎？
完全—沒有—希望—嗎？
正當我猶豫的時候，周老師的聲音響了起來：“楊硯，你在門口站了挺久了，有什麼事就進來說吧。”
在那一瞬間，我有些恍惚，腦中什麼也意識不到，只能聽見自己急促的心跳。
“怦怦怦，怦怦怦。”
我走進辦公室，辦公室內開著空調，很涼快，但我卻莫名緊張起來了。我有些顫抖，不敢開口，周老師也沒有說話，她只是在整理班級的職務表。我絕望地看見宣傳委員那一欄赫然寫著兩個字—吳桐。
啊，啊，原來已經有人申請了啊。我有些失望，似乎又不只是失望，還有許多更奇怪的感受，我無法用語言表達出來。胸口悶悶的，似乎有針紮在上面，一直刺進深處。
這種感受是從何而來的呢？
我越來越不舒服，站在周老師面前，即使在空調下我都直冒冷汗。我，好想逃走。
好像過了很長一段時間，周老師才抬起頭，看著我說：“楊硯，想申請當宣傳委員吧？孟圓已經跟我說過了。我覺得你比吳桐更適合這個位置，但是—這種事只有一次，門要你自己推開。”
“要知道，門其實開著。”
哦！門其實開著。只是需要你自己推開。
我走出周老師的辦公室，望著中午的烈日和蟬鳴，一切一如既往，又似乎有什麼在悄然改變。
我勾起嘴角，快步走回教室。
門，其實開著 篇16
國三作文 ,681字茫茫人生，我們不只是會遇到鮮花幽徑，還會遇到險山惡水，漫漫長夜，我們的心靈總會感到疲憊，同時孤寂落寞的滋味也油然而生。此時，別忘了：門，其實開著。
當遭到風雨的蹂躪，潦倒於命運的腳下，身處逆境時，你是否會終日啼哭，一蹶不振地徘徊在黑暗之中，時時沉湎在災難痛苦之中，憤問蒼天的不公。你是否認為自己很糟糕，無論是命運還是經歷，認為自己已經沒有出路，因為幸運的大門總是向你關閉著。於是，你從此心底晦暗，再也不抱任何憧憬。
但是，你不知道屬於你幸運的大門其實開著。只不過，你需要一點耐心地等待與尋找。因為幸運與成功一樣，不會與生俱來。只有越努力的人，才會越幸運，找到屬於自己的幸運大門。走出門外，拭乾眼淚，擁抱象徵著希望的陽光。
當被孤獨之感所纏繞，無法逃脫時。你是否會繼續把自己關閉在現實世界裡。因為當日過於奔波於忙碌，導致勞累得無暇去欣賞外面的世界。於是，寂寞的更感覺會愈加強烈，再加上壓力又壓得你喘不過氣。你認為自己早已失去快樂，生活已不再充滿樂趣，而歡樂的大門也一直關閉著。
但是，你不知道屬於你歡樂的大門其實是開著的。而且，這扇門不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心，並心存希望，始終樂觀。摺扇屬於你歡樂的大門邊會悄然無聲地向你敞開。當走出門外，你會驚喜地發現許多未知的事物，並感嘆“和業務月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人者耳。”於是，你會不再孤單，因為有美景相伴。
無論何時何地，身處逆境還是順境，賭神一人還是多人相伴，都喲啊謹記門其實開著，學會釋放悲傷和保持樂觀，唯獨這樣，才能呼吸道清新芳香的空氣，才能迎向光明，才能走出出多姿多彩的人生軌跡。
門其實開著 篇17
國二作文 ,626字我，十五歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活那扇快樂之門總將我關在門外，讓我獨自徘徊，顧影自憐。
蝸居在教室的死角，聽生物老師有板有眼的講解結構分析，我無奈的看著手錶，等待著下課。周圍的同學接二連三地回答問題—成績優秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺著的同學被叫起罰站。
唯獨我一直坐著。我無意間被關進老師內心的死角—那關閉的門上有把鎖。
下課了，又聽見同學們在談八卦，閒聊—一同學在津津有味地向他同桌討論最新的網路遊戲，某同學在為自己的綽號爭得喋喋不休。
唯獨我一直安靜。我無意間被關進同學內心的死角<u>那關閉的門上有把鎖。
……
於是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然後告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣櫃裡放滿黑色的衣服，然後對自己說，春天裡才有的色彩並不屬於我。直到那次，作文比賽和春天一起來到校園。
我們班共有十個名額。班主任極力鼓勵我參加，我本不情願，但還是抱著僥倖心理參加比賽。
於是我將精力都投入到比賽中，積極的準備材料，迎接屬於我的第一個春天。
之後，聽班主任說自己的作為榮獲一等獎時，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過的興奮和激情湧上心頭，我分明看到老師和同學臉上的笑容了。
原來，那許許多多的鎖並不存在。
在這經久不息的掌聲中使我明白：門，其實開著。
門其實開著 篇18
國三作文 ,691字“你給我出去！”老師把教科書重重地摔在我的課桌上。“說了你多少遍？上課不準發呆。”原本靜靜望著窗外怡人風景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她。“拿著書本到走廊去。”“砰！”老師待我一跨出門，便重重地把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽光很好，風很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無生機。回頭看著那一道殘舊的門，我心裡五味摻雜。那道門的油漆已經剝去了大半，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄，我覺得臉上火辣辣的。“為什麼老師這樣的醜陋，為什麼她這麼地討厭我？我們之間為什麼總是隔著一道無法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個曾經令我又愛又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑，書本連同夾在裡面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語，那是一次次用心細緻的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續努力！”在我的腦海裡迴盪著。抬起頭，陽光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠的距離不是對角線，是我站在你心靈的門前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門無法為我開啟，卻偏偏想闖進去。驀然間我發現，我和您，我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我，愛著我們，您的學生。不是麼？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說，愛可以敲開心靈的門，愛可以穿越一切時空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時又添了白髮。我的鼻子一陣酸。
門其實開著 篇19
國一作文 ,1084字從未曾發現，只要主動稍稍地推開一點門，友誼便會和你撞個滿懷。
—題記
正值風華正茂的年紀，卻總圍繞著淡淡的憂傷，總是一個人徘徊在人群之外，清冷的孤傲；總是固執地認為，一個人的世界不需要他人的干擾。
今天，是我的生日。異常興奮的情緒卻不會喜顏於色，心想說不說倒也罷了，無關緊要。一個人上學，一個人做事，一整天都是冷冷清清，倒也習慣了這樣的生活。聆聽著他人的歡笑，延續著自己的悲傷。
但，今天在一旁聽她們聊天時，其中一個突然問道：“你們什麼時候生日啊？”心裡冷不防葛嗒一下，喜憂參半。等話題的中心輪到我時，我支支吾吾，心裡卻是想著她們知道後會是什麼反應。但，她們又似乎不打算問我了，隨即投入到另一個話題中，不亦樂乎。望著她們一個個唾沫橫飛，因激動而漲的小臉通紅，自覺無趣，便一個人無聲地離開了。
走到林蔭道，撫摸著大樹的枝幹，在心中訴說自己的無奈，嗅著嬌嫩欲滴的鮮花難以抑制的香氣，豔羨它的出眾；想到自己孤身一人，又是眼眶一紅，悲從心來。
繼續著無人干擾的生活，直到傍晚來臨。傍晚，她們一個個全都走了，又留下我孤身一人，悽悽慘慘。挪著沉重的步伐，走向教室。一路上，成群結隊的同學，淒厲的冷風，都像一個個張牙舞爪的大妖怪，面目猙獰地嘲諷我的孤單。無助地望著身旁的寂靜與四周的強烈對比，淚水又不自覺奪眶而出。
終於，走到教室門口了，這段路走得特別漫長。我擦乾眼淚，平復了一下心情，推門而入。“生日快樂！”一群人站在教室裡，齊聲像我吼道。“這，這……”我一下子還不能反應過來，眼睛瞪得大大的，望著不知何時飛奔到我身邊，給了我一個大大的熊抱的琪，話到嘴邊又哽住了，內心無比盪漾。
“今天是你的生日啊！難道你忘了嗎？生日快樂！”琪清脆的嗓音在我聽來猶如天籟。“這，這些都是為我準備的？”我捂住嘴巴，儘量不讓自己哭出聲來。“是呀，快來吹蠟燭吧！”“許願！許願！”可是眼淚就像開了閘的泉水，流個沒完沒了，停都停不住。“你看你，哭什麼，今天是你的生日，不能哭！看，哭得變成小花臉了！”聽著這帶有溫度的話語，我破涕為笑。
這時仔細看看四周，窗上、黑板上、桌椅上，花花綠綠的綵帶，五彩繽紛的笑臉氣球，就像一個個聰明可愛的小精靈，她們伸出閃爍的仙棒，在我的四周飛舞，旋轉，歡呼，跳躍，尖叫！
我看著大家臉上洋溢的笑容，重重地點了一下頭。這晚就在歡笑聲中度過，大家的笑聲傳了很遠很遠。這也是，我度過的最最難忘的一個夜晚。
原來，大家從來就沒有拋棄過我，她們對我伸出的橄欖枝，只是我沒有看見，我用冷漠拒絕了她們的熱情。其實，只要用心，就能發現，身邊的愛一直在默默地守護著你，從未離開過。
門其實開著 篇20
國一作文 ,952字父愛就是一扇沉穩的門。門的那一邊是滿天飛舞的櫻花，爛漫、沁人心脾。但我卻一如既往地站在門外，不曾推開……
經過不斷地積累、無數次不厭其煩地寫作練習，我終於在“陽光下的閱讀”作文比賽中，過五關、斬六將，順利地從激烈競賽中脫穎而出，奪得桂冠。拿著獎狀的我走在回家的路上，心裡是止不住地歡呼與難巳言表的喜悅。不知怎的，覺得今天天空特別的藍，樹上鳥兒的歌聲特別的動聽，就連王家那隻平日裡厭惡的老貓也顯得無比可愛。
站在家門外的我，小心翼翼地將獎狀放入書包，想吃飯時再向父母透露這個“驚喜”。我強壓住內心的振奮，裝作什麼也沒發生那般像往日一樣走進了家門。
迎接我的，依然是母親那張洋溢著快樂的笑臉和親切地問好。我也同樣以示問好。在這看來，一切顯得如此和平、美好。當然，如果能忽略我的父親的話，相信這是一個多麼愉快的夜晚。我的父親邁著沉穩的步子向餐桌走來，面容像往日一樣嚴肅、威嚴。人都到齊，我再也壓抑不住心中的強烈感情，激動的話語像洪水般噴湧而出，我迫不及待衝回房間拿出了那張引以為傲的獎狀，母親十分熱情地向我祝賀。
可是，父親只是草草瞟了一眼那張獎狀，臉上的表情仍然如湖水一般，波瀾不驚。這令我多少有些失望。父親那一句不鹹不淡的“繼續加油”，就如子彈一般擊碎了我心中殘留的期望。媽媽一副恨鐵不成鋼的表情望著爸爸。但他仍然是若無其事地吃著飯。我氣不打一處，賭氣似的把自己一直關在房間裡看書。平日裡使我津津有味的書也變得黯然無味，我索性把書扔到一邊，心中的委屈再也忍受不下去了，我把頭埋在被子裡，號啕大哭起來，我暈暈沉沉地在床上，靜靜睡去……
再次開門，已是深夜。但媽媽房間的微弱燈光，出賣了大人還未入眼的事實。本想去廚房轉一圈，卻意外聽見了他們的談話。母親略帶指責地說：“你也真是的，孩子努力那麼久，她平時的辛苦你也有目共睹，如今得了獎，你就不能鼓勵鼓勵她嗎？”我在門外一個勁地點頭，直至父親的聲音從門縫中傳來：“不是怕她驕傲嗎，不能讓她因為一次的小成功而失去自我。現在讓她失落一陣，是為了讓她以後的路能平安走過……”
父親的話我也無心去聽了，心中也猛然釋懷，還有點點甜蜜……
窗外，星光璀璨，月光照耀在我的床上。我靜靜地安然入睡。
父愛是深沉的，是不善言表的。但你只要留心發現，才知道，原來那扇“門”從未關上……