門後的手相關作文20篇
門後的手 篇1
國二作文 ,689字靜靜地，靜靜地傾聽，門後的那雙手，門後的那個人，在門後，遲遲徘徊。
“踏，踏，踏……”
拖鞋輕輕地拍打著地板，發出聲響，有些沉重，又有些令人傷感。我不禁把埋入書海中的頭抬了起來，望向那扇門，靜靜地，靜靜地傾聽，門後悄然無聲，我雖有些許困惑，但已心知肚明，除了她，還會有誰？時間一分一秒過去了，門後依然無聲，我心裡有些不悅，又有些好奇，輕輕地走向那扇門，站在門旁，倚著牆壁繼續聆聽。
終於，我按捺不住內心的好奇，握住那冰冷的門把手，往下一按。門緩緩打開了，站在門口的果然是她。對於那剛剛開啟的門，她略感驚訝，握住門把手的那隻手還未來得及放開，佈滿時光印記的雙手，此時凍得通紅。刻滿皺紋的臉上，滿是驚訝與尷尬，那雙已暗淡無神的眼睛逃避著我的目光，站在那兒，嘴脣輕輕抽動，似乎想要辯解，卻無從說起。最終，還是我先開了口：“門後冷，去客廳吧。”
她點點頭，邁著沉重的步子走著，揉著如枯枝的手走向客廳。
“踏，踏，踏……”
回到房間，我關上門，坐在門旁，耳邊是那腳步聲，越來越遠的腳步聲，久久在眼眶中迴旋的淚水，落在了地上。
一年365天，只要我在房間，傍晚時那腳步聲總會響起，每當我開啟門時，那人都在門口，那隻手總握著門把手，每次都驚訝得來不及放下，而我每次都會裝作驚訝，裝作生氣，可那心裡，總是那麼的溫暖，而一切的一切只是因為三年前的那天……
門後的手，門後的人，我年邁的外婆呀，三年前的那天不會再現，門後冷，別再等待了呀！
成功門後的荊棘路 篇2
勵志作文 ,764字成功是我們每個人所期望的、渴望的，但是想要獲得成功，你就一定要跨過那些坎坷、泥濘的路。
去年冬天，中國達人秀圓滿結束了，在選拔冠軍時，所有人都沒有想到冠軍是那個用腳趾彈奏的劉偉。他在失去雙臂之後，承受著雙重的痛苦。一種是因為失去雙臂之後給生活帶來的不便，另一種是他在他的人生歷程裡還沒有綻放就失去了那個能力。這讓他對自己的人生有了重新的審視，要麼趕快死，要麼精彩的活。他選擇了後者，他用2年的時間學會了用腳趾吃飯、穿衣服。之後又自學了鋼琴，他所經歷的那種痛楚與折磨，不是我們所能領悟的。但他，披荊斬棘的過去了！
林肯，一位耳熟能詳的偉人，他的功績不可小覷。他出生寒門，一盆如洗！但他，不認命也從沒有放棄，他不甘心自己就那樣平庸、那樣碌碌無為。在12歲的時候，他就苦心研究政治學。終究，黃天不負有心人，在1861年，他被當選了美國總統並且在1862年徹底的解放了黑人奴隸……他有那麼多的豐功偉績，並不是一個水到渠成的童話。而是他付出了我們不知道的苦與辛酸，試著想想，我們可以做到麼？但他，披荊斬棘的過去了！
還有最近的一個綜藝節目，超級演說家--劉媛媛，她在講述她高中年代的時候，令全場的觀眾、媒體、導師們都苦了。在她早讀起不來的時候，她就用冷毛巾抽打著自己的臉，然後立馬拿起書開始學習。在她糾結一道難題時，她會情不自禁的揪自己的頭髮。最終，她從貧困山區走了出去並且考上了上萬學子夢寐以求的校園--北大！在成功路上他一絲不苟、披荊斬棘的過去了！
這些人的故事告訴我們一個道理，不要懼怕坎坷，成功的路上給你施加這些困難險阻是想讓你的毅力、堅持不懈拼一個不一樣的故事。這個故事是關於勇氣、關於夢想、關於堅忍，它不含有一點點的放蕩不羈與人間疾苦！這個故事是有志者事竟成、破釜沉舟，百二秦關終屬楚！這個故事是懸樑刺股，身掛六國相印之不懼！
藏在門後的愛 篇3
國小五年級作文 ,573字天色已晚，窗外掠過一群歸鳥，夕陽把最後一抹光輝灑在潔白的雲朵上。夜，輕輕的拉開了帷幕。
母親在那天晚上，竟然為了讓我學會獨立，而下定決心讓我獨自睡覺。我驚慌極了，撲進母親的懷裡，嚎啕大哭，希望讓母親打消念頭。然而母親卻一反常態的推開我，讓我獨自睡覺。
我沮喪了，極不情願地獨自上床睡覺。
“咔嚓！”燈關了。剛剛我失落的心，立馬蜷縮起來，燈關了對於當時的我來說便是絕望，便是恐懼，便是那無邊際的黑暗。
我害怕極了，鼻尖上冒出豆大的汗水，眼睛瞪得老大，並裡劃出淚水，心跳加速，口中喘著粗氣。大腦如失靈了一般反覆放著曾經看過的鬼片，窗外聲聲蟬鳴，好似也成了配音。
恐懼如木馬病毒般控制了我的所有“資料”。時間艱澀地流動著，好似沙漏墜入了我忐忑不安的心房。
但最終，我還是帶著恐懼，同時也帶著疲倦，迷糊的進入夢鄉。夜裡，我時常被夢中橫屍遍野的景象驚醒，發出尖叫，我的內心隱隱作痛，難道母親真的不愛我了嗎？
黎明，早晨的第一縷曙光悄悄的爬在我的臉上。醒來後，我發現枕邊放著一封信。拆開後，一張信紙上寫著：“孩子，媽媽並不是故意讓你感到痛苦，而是讓你學會堅強！每當在你門後聽到你驚醒後的尖叫，我的內心就泛起陣陣痠痛，發覺自己是世界上最狠心的母親，但媽媽學會獨立而感到驕傲，感到自豪！”紙上印了兩道淚痕，隨後，又印了兩滴淚水。
這藏在門後的愛，我終身難以忘懷。
門後的陽光 篇4
國二作文 ,728字太陽，總是溫暖，和煦的，當它在天上遙望著你時，你都能感到它對你伸出了柔和而有力的臂膀。就像一位母親，她雖不從不言語，但她或許就在你所未察覺的地方，默默關心著你，守護著你……
我喜歡晒太陽，尤其是那種冬日雨過天晴的暖陽。而電腦室的空曠，著實是個“種太陽”的好地方。故每逢週末午後，我便愜意地坐於電腦桌前看《中國詩詞大會》。天時，地利，陽光便在我身上懶洋洋地趴著。視力疲勞了，向右望去，窗後有賞心悅目的景色，叫你看個夠兒。而去年寒假的某個午後，下著小雨，但我依然舒服地在電腦桌前坐著，喝著杯熱茶，看著選手們答題。
一期還沒看完，母親就闖了進來，劈頭一句就問：
“作業寫完了嗎？”
我剛為她無端打擾我而感到不滿，這會又因她的質問更加惱火：
“你管我！”
“都不看看幾點了！有沒有點時間觀念？我要去上班了，出去！”
就這樣，我被趕了出來，便打算趁她不在時再進去。電梯門一關，我就衝出房門，一步跨到電腦室前，手往門把手一壓，一推，竟被鎖住了！這是防賊呢！
我心中一股無名火頓起，剛想踹門，轉念一想是自己家的東西，又有些於心不忍，便想著去看電視，可遙控器又找不到了！肯定是被她藏起來了，我就知道！
我於是怒衝衝地回房間。路上見電腦室門下有一條縫，是一道金光在閃。我彷彿看到那金光衍變成手指，招呼我過去。我知道那是陽光在呼喚我，便更氣了，坐在椅子上，眼前的作業連碰都不想碰一下，偶然間抬頭，卻見一條黑色長方體在書下-那正是失蹤了的電視遙控器！
一想到我錯怪了母親，我愧疚極了。轉過身，又看見了那扇門。但門下金光不在，在的，只有一抹陰暗。那又何嘗不是一種誘惑？是母親，是她用古典的木門，為我擋住了誘惑，更是擋住了風雨。
窗外，雨開始下了。只願，它別淋溼母親一顆護子的心吧！
門後的影子 篇5
國小六年級作文 ,1307字童年裡的某些東西依然在門後等著我，那幅相片啊，讓我和你融為一體吧！——阿多尼斯
望著父親小時候的黑白照片，我不禁一笑，長的和我小時候一樣！
父親，一個典型的七零後。從不抽菸，只會喝點酒，肥頭大耳的，一派祥和。但在這個工人的外表下，卻隱藏了一個男孩的心。
在父親小時候，有著快樂自由的童年。放學後，小夥伴們三個一群，兩個一夥，就往三村後的小池塘跑，摸魚捉蝦，掏鱔魚，抓螃蟹。天天都能開開心心地滿載而歸，生活過的挺是滋味。
但到了暑假，爸爸只能被鎖在家裡，因為爺爺奶奶都要去上班，怕爸爸在外面瞎轉瞎玩，就把他鎖在家裡。可憐爸爸真是無聊透頂，望著樓下小夥伴玩耍的身影，他無奈的唉聲嘆氣，翻著手中那本看了上百遍的小人書。但是，爸爸也是個會找樂子的人，竟然把奶奶家廁所的瓷磚都敲碎了，可想而知，什麼才是無聊的最高境界。
到了週末，就是爸爸一週中的快樂時光。電影，才是他真正的消遣。無論古今中外的電影，他都看過，並且週週去看。成龍、李連杰都是他心中的英雄。但他真正的偶像是阿諾·施瓦辛格，是的，你沒聽錯，他把阿諾主演的每部電影都看了兩遍以上。不知他是否曾幻想自己能成為阿諾那樣的肌肉男，但我仍覺得他痴人做夢。
但，他是朝著這個方向努力過的。他天天在腿上綁著兩個沙袋，走起路來一抖一抖的，挺好玩的。據說因此他參加石化一中的長跑比賽，拿了第二，至今仍向我炫耀。
老爸雖然痴迷於電影，學習卻不耽誤，也曾是一班之長。數學更是強項，但是英語不及格的現實破滅了他上大學的夢想。不過，通過他自己的努力，還是成功的考上了石化技校。
之後，他也是挺後悔的，天天在飯桌上說：“如果當年不是英語拖後腿的話，也許還能上大學呢！”上大學一直是他的夢想，但就像那個成為肌肉男的夢想一樣，沒有實現。
歲月的流失，是誰也無法阻擋的。如今阿諾，已是一個白髮銀絲的老人了，童年的池塘也被填掉了不少，而爸爸也隨著那個時代逐漸隱去。每當看動作電影時，爸爸總會說：“每次叫你跑步時多跑兩圈，你又不幹，看看，人家這身肌肉不都是練出來的嗎！”我總會目不轉睛地盯著銀屏，隨聲附和著，雖是有口無心，但我知道，父親在傳遞著他的夢想。每當清明節時，我們總會登上那片池塘後的小山崗，站在金燦燦的油菜花叢前，守望童年的故土。是啊！時間太殘忍了，剝奪了世人所要享受的美好光陰。夥伴們彷彿剛剛還在這裡玩耍，轉眼間，一個個都各奔東西，不知去了哪兒。如今只有我陪著父親，來到時間博物館裡一個屬於他的展區，一切，只留下了歲月的痕跡。在此，能找到的，都是回憶。
這是從一箇中年人口中得知他往事的碎片，是多麼平凡，多麼簡單，但又多麼可悲。多少年後，會有我的兒子或孫子來陪我重溫現在的似水年華嗎？這個被鋼鐵所包裹的時代，有誰會去探索與他關係不大的人的歷史呢？難道我也會有一個像我一樣的兒子，認真思考過父輩的時代嗎？這，像個門後的影子，它會告訴你，歲月的流逝，告訴你我彼此的故事。
透過那泛黃的黑白老照片，我回到了父親的年代，想到了許多，看見父親的衰老，看著時間的流逝，現在唯一還保持原樣的東西，就是時間的影子。
20年後的手錶 篇6
國小五年級作文 ,471字光陰似箭，日月如梭。眨眼間已經過了20年，我從當初的小學生變成了一位手錶店的老闆。
如果你們以為現在的手錶還是跟當初一樣只會嗒嗒轉的話，那你就錯了。20年後的每種手錶都有不同的特別功能，比如我個人比較喜歡的一種，簡稱“黑鋼琴”。這種手錶的表身是黑白相間的，令人看上去舒服。這種手錶可以變成一個虛擬的鋼琴鍵，讓你可以隨時聆聽到鋼琴動聽、優美的聲音。
然後我再為大家介紹最近人氣最高的一種手錶，名叫“法立圖”。手錶的鏡片用五稜形的鏡片鑲嵌，外形設計比較獨特，所以受到了很多市民的喜愛。當然，這只是其一。還有一個讓市民比較喜歡的就是它的特別功能——隨身地圖。不少旅遊愛好者都會在旅遊的時候帶上一部必不可少的導航儀。只要有了這款手錶，走南闖北都不是問題。它會定位你所在的位置，只要你說出想要去的目的地，它就會推薦最近的路徑給你，“隨時隨地，想去就去”！
如今，地球文明發展得如此之快，令人驚歎。現在的小學生、青年、成年人也要努力，創造地球更好的未來！
門後的善意 篇7
國二作文 ,746字有時門後並不會佈滿陰霾，而會充滿陽光。
我家住的小區，每個單元的門都是彈簧門，推開它一鬆手便會彈回去。出門的住戶都是各走各的，身後的世界與他們無關，彈回的門有時會傷到後面的人，人性便在這種舉手投足間的小事中淡漠了。
門後更是無人涉足，被掩在高樓的陰影下。
有一天，我上學要遲到了，匆匆背上書包，衝出家門，正瞧見一個男子要出去，便趕緊奔向單元門，剛到門口，門“嘭”地閉緊了，我有一種被人拒之門外的感覺，心裡很不是滋味。
我正想動手開門，門卻被從外面拉開了。咦，怎麼沒人？再一看，一個阿姨正笑意盈盈地在玻璃窗後站著，抬手讓我先過。我說了聲“謝謝”便一溜煙跑了。
後來有一次，媽媽讓我出去買菜。我回來時，正巧又碰見那位阿姨要進門，她拉住門讓我先進，這次我心裡犯嘀咕了：“這人還是笑眯眯的，是不是不懷好意呀？”我打量了她一下，警惕地往進走。
我又發現，她對樓裡的每個人都特別友好，只要有人在她後面進或出，她便會扶著門讓別人先過去。漸漸地，我覺得人們都在變化，不會像過去一樣，與門有“不共戴天之仇”，而是輕輕地關住，出門也會看看身後了，與以往做法截然不同。
再次見到門後那張笑靨時，我忍不住問：“您好！您為什麼不像別人那樣做呢？”她先是一愣，隨即一笑：“你看，這門後的灰，越積越厚。”她停了一下，拿出一張紙抹了門後的灰塵。“可只要一擦，還是會像以前一樣乾淨。”她輕輕閉門，翩然而去。
一度以為，蒙上灰塵的心靈不可能重新煥發光彩，可這位阿姨讓我知道，人心還沒有變質，只是蒙上了一層灰，只要用心地擦一擦，那塵封的善意隨時可以亮潔如新。
踏上初三門檻的以後 篇8
國三作文 ,602字時間不斷在一點一滴地流失著，換言之，初中生涯也在漸漸消逝著。以後的一年，緊貼在一起的初中回憶方塊將要被分離了……
初一的時候，仰望初三，總覺得還很遙遠，每天跟朋友拉著小手，蹦呀跳的，好象時間永遠都用不完。曾經很天真地以為，我與朋友們，同學們的友誼永遠都能像現在這樣子純真。
初二的時候，俯視初一，一樣是仰望初三。雖然踏於初中的中間，但還是沒有絲毫感受到距離初三越來越近的迫使感。下雨了，就同撐著一把傘，捲起褲腳，脫下鞋子，露出含羞而有白皙的赤裸裸的腳跟。每走過一步，輕輕回眸一下，地上留有我們共同走過的足跡。而面前，盡是一片充滿詩意的雨簾。可又有誰知道，這美麗的雨簾後，背後是蘊藏著多少的危機，需要我們同心協力去解決，去克服，去面對。
初三的時候，已經是走到初中的盡頭了，無從讓我再去仰望。站在初三的門檻，心裡又是感到恐懼又是無助。我開始慢慢去體會老師對我們的嚴之愛；開始慢慢去珍惜同學們對我的關愛，哪怕只是一句樸素而又簡短的問候語，哪怕只是一個肯定的眼神或是給予我鼓勵的微笑，我都心存溫暖；開始慢慢去了解父母的良心用苦，即使他們是藉助偷看我日記來知道我心中真正的想法，我明白，我真心懂得……也許是成長了的緣故吧，告別孩童的天真與稚氣，迎來是青春的成熟。
未來的一年，也許我們這一班學生，都各奔東西，也許往後我們都失去聯絡，可是，我想對你們說，無論日後路怎樣走，彼此老友角色依舊。我們的友誼定能天長地久。
善於關身後的門作文 篇9
高三作文 ,1451字【篇一：善於關身後的門作文】
常常沉浸在幻想的世界裡，沉浸在陶淵明那美麗和諧的桃花源裡，沉浸在王國維的《人間詞話》裡，可後來生活告訴我美好的將來必須自己著手創造，心中的遠方應該從現在起航。
曾經為自己的努力和付出沒有回報而痛苦，為曉風殘月而哭泣，但成長的蛻變漸漸磨平了心靈的稜角，失敗有什麼大不了，只要知道這次的失敗是為了下次更大的成功就夠了，後悔又有什麼用，生命在為難我們的同時，也在用自然給我們生的暗示，後悔過去不如奮鬥將來，過去的已經過去，將來才是我們追求的。
選擇了自己的遠方，就把背影留給世界，然後風雨兼程的走吧，也許在前行的道路上會失敗，不要氣餒，遠方沒有到達，就不能倒下，前方不知有多少暗礁，我們要闖，因為我們要前進，我們要到達勝利的彼岸。
人生如海，如果是風平浪靜，我要遊；如果是驚濤駭浪，我要闖。人生似路，如果是一馬平川，我要走；如果是千仞壁峭，我要攀。不要為失去的東西而傷心，放棄也是一種勇氣，是蓄勢待發。
李白的一身傲骨和放蕩不羈成就了他的完美絕唱，我們在前行中也要豁達，只有心是放鬆的，才能夠創造更美的，理想中的美麗花園是人一生不懈的追求。我們只有踏踏實實地走好每一步，才不會像杜甫那樣感嘆“大江東去”。珍珠是不會浮到水面上的，想得到它，就必須勇敢的潛如海底去尋求。
不管你理想中的美麗花園是朱自清的《荷塘月色》，還是李樂薇的《空中樓閣》，不管你是一身儒雅，滿腹經論，還是一腔熱血，鬥志昂揚，用你的心去創造，去貼近自然，你會發現她的風花雪月、滄海粗曠都是在刻畫一個人的一生，那個一生或許就是你將走過的一生，成功的道路如果有捷徑的話，那就是飛，時刻準備著飛。
青春是一筆豔麗的資本，快樂並不是年輕的專利，我們都應該好好把握。荊棘和障礙都算不了什麼，意志堅定，目標明確才是關鍵，白雲上有天空的回憶，小溪有著大海的影子，相信把握好青春將成為一生的驕傲。
【篇二：善於關身後的門作文】
問君你有幾多愁，讓它化作一江春水向東流，休得白髮空悲切。
—題記
你為何愁？愁昨天沒有該做的事做完，愁上次輸了棋局，愁剛來說出去的話傷害了別人，愁成績直線下滑，愁公關測試落榜……常言，“白髮三千尺，緣愁似個長”，憂愁如初春的野草，不知不覺，密密麻麻長了一地……
朋友，你得學會關身後的門。
人生苦短，為何要栽培苦澀？覆水難收，事已成定局，傷痛也罷，悔恨也罷，都於事無補。昨天屬於死神，今天掌握在自己的手中，沉甸甸的日子在手中，怎麼忍心讓其付之流水？怎麼安心無動於衷？怎麼願意再失去一次一次的機會？
善於關身後的門，變得堅強起來。
想想那些古之聖賢：司馬遷不忍辱負重，哪來“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，孫子臏腳，兵法修列，《詩》三百篇，大底聖賢發憤之為所也。他們沒有遇到逆境嗎？他們沒有荊棘坎坷嗎？有啊，可是他們振作起來了，並且成為一代聖賢，能人。
善於關身後的門，變得執著。
向著一個目標進發，途中的荊棘坎坷是難免的，只要堅強不懈，自會收穫無限。人生就是一個一個舞臺，通過這一站，執著的向下一站進發，無論風雨兼程，相信陽光總在風雨後，從失敗中憤起，汲取教訓，作為下一站的起點，成功就是地平線上的啟明星，勝利的矚光就在前頭！
善於關身後的門，你會自信，如天空矯健的雄鷹；
善於關身後的門，你會勇敢，如海鷗搏擊長風破萬里浪；
善於關身後的門，你會收穫人生……
人生就是一支優美的青春曲，勇敢地關身後的門，勇往直前，唱響生命的樂章！
我身後的那個人與她那雙手 篇10
國一作文 ,752字在我的身後，時時刻刻都有一雙粗糙的手，那是媽媽呵護我的手。親愛的媽媽啊！在我出生時，您忍受了很大的痛和苦吧，我睜開眼見到的第一個人應該就是您那憔悴的臉；在我餓了的時候，您用您的乳汁哺育著我，我就在你的懷抱中長大，您就是長大的見證，可是，您卻總說我長不大……
在我學習走路，摔倒的時候，我身後手移到我身旁左右，您給予我信心，我重新站起來之後，你的手又回到了我身後。
在我傷心哭泣的時候，我背後的手移到了我身旁左右，你對我說：哭，不應該哭，你要振作，重新恢復以前的快樂，我受傷的心靈被你慈祥的眼睛所打動，我對您笑，您也對著我笑。你的手又回到了我身後。
在我做了錯事而被爸爸打罵的時候，我背後的手又移到了我身旁左右，你勸阻爸爸，為我擋下利箭，我才得以倖免，可你卻被爸爸指責，後來，你的手撫摸著我的頭，說：“沒關係的，爸爸那是愛你。”擦去我的淚。我知道，你的手再次回到了我的身背後。
我是一朵紅花，你就是綠葉，風吹、雨打，你都不會怕，勇敢地為我擋下，太陽多大，你用你的水分來滋潤我。我是一個野果，你就是生我的那棵樹。天氣很熱的時候，你為我擋下，給我陰涼，使我長大成熟，我是一粒沙，你就是一滴水。你用你的身體把我滋潤，使我不被風吹跑。
媽媽，我知道，知道你學過的知識不多，這是我從爸爸口中得知的，每當我有問題不解時，你站在我身前對我說：“我沒學過這麼多書，但是我知道你一定能把這個問題解答出來，要學會獨立思考。”然後，我就再也沒有問過你或爸爸問題。
媽媽，我想告訴您，你是我摯愛的人，你給了我很多，我沒有珍惜，但是現在，我長大了，真正地長大了，所以，我要報答，報答你十多年的養育之恩，世上有些東西可以彌補，有些東西卻難以彌補，就像你的手一樣，所以，媽媽，你不用說我還未長大，因為你的頭髮都快白了。我長大了，懂事了。
二十年後的廈門 篇11
國小五年級作文 ,722字藍藍的天空上，飄著一些的雲。忽然，一滴雨滴急速的從天而降！就在它離地面只有10釐米時，它停住了，然後炸開！炫目的光閃過之後，它變成了一個飛碟的樣子，靜靜地伏在地面，原來，它是我長大以後發明的私人專用飛行器“D616”，而我，陳冠宇博士，從飛行器上的懸梯上，慢慢走下來。
我，重新站在了這片土地，我出生的地方，也是我二十年前生活的樂園—中國，廈門。
遠遠望去，我望見了五緣大橋，這座美麗的大橋，依然閃爍著迷人的燈光，彷彿在歡迎我的歸來。
我張開雙臂，身後隱藏的小型助飛器自動開啟，我如展翅的鳥兒掠過海面，站在了五緣灣畔，細細地欣賞著我從小長大的美麗地方，我想念的家鄉！
我望見了我五緣灣的家，現在的它已經有許多植物繞在上面了，如一片綠色的海洋環繞，透過窗子，我看見了我小時候寫作業的書房，書桌上的檯燈依然亮著，書架上的書依然排列整齊，彷彿知道我今天會回來，這熟悉的一切，讓我熱淚盈眶！
接著，我又回到了我從前的母校—廈門五緣實驗學校，這時的它已經大變了模樣，擁有了20幢的教學樓，一幢50層的行政樓和三個校門口。
我踱進了三號教學樓，發現以前的樓梯變成了電梯，我走近了五年級五班，我以前的班級，心突然狂跳起來，想尋些熟悉的面孔，我發現了已經在準備上課的學生，可老師怎麼還沒來啊！突然，一個機器人，從地下冒出來，開始教學生知識，我嚇了一跳，原來時光飛逝，我的家鄉已經鉅變。
這時我的手機突然發出提示音，提醒我還有5分鐘的時間，我必須返回火星，無奈啊，我打了個響指，D—616我的寶貝飛行器馬上就出現了，我登上飛行器，用手指了一下火星方向，飛行器馬上啟動，返回我現在生活的地方—火星，人類的第二個星球。
關上身後的門，開創前行的路 篇12
話題作文 ,453字一天，一位長者和朋友在院子中散步，長者每經過一扇門，走過去後都要將門關上，朋友感到很疑惑，問老者，這樣做有必要嗎？老者微笑著對朋友說：“當然有必要，我一生都在關我身後的門，你知道，這是必須要做的事情。”這是一個很有哲理的故事，我們只有關上了身後的門，才能夠把自己的眼光往前看，不管身後發生了什麼，不管是成功還是失敗、幸福還是痛苦，關掉它，然後你才能夠重新開始。
柯艾略曾說：“我在時間的洪流中奮勇前進，我以無暇顧及背後的是非議論，無暇回首過去，只為自己驕傲。”不論曾經發生了什麼，我們要記得隨手關上背後的門，學會將過去的成功也好，失敗也罷，統統忘記，我們要做的就是向前看。
在已經走過的人生旅途中，我們肯定做過很多讓我們自己後悔的事情，考試失利，因自己年少輕狂而犯過的錯誤，這許許多多的錯誤，不應該成為我們沉陷的牢門，我們要走出去，勇敢地邁出那一步，我們的生活是在前方，而不是在身後。
請大家在走過的時候都要隨手關上身後的那扇門，這是一個好的習慣，這會使你脫下沉重的包袱，輕鬆上路，開創自己更加美好的未來。
所羅門王的指環讀後感 篇13
讀後感 ,835字前一段時間，我看了一本書---《所羅門王的指環》，一本有關於動物的書。“人們習慣於對動物園的某些動物深表同情，殊不知這些動物對自己的處境卻很滿意。獅子可能是猛獸中最懶惰的，動物園偌大的獅圈簡直是一種浪費；象徵狂野與自由精神的老鷹也是猛禽中最為愚蠢的一種。”這句話給我的印象很深刻。這句話就出自這本書的第六章“同情動物”，起初我還不明白，動物有什麼可同情的呢？他們過得不好嗎？但讀完這一章之後，我突然覺得這句話是對的。
人們可能對某一種動物很同情，但其實這些動物對自己的處境很滿意。相反，有些動物在動物園裡過得很痛苦，運動慾望得不到排解，漸漸退化為白痴，但卻沒有人關心他們。這一章節裡提到了一個故事：作者從馬戲團裡買來一隻御雕，它完全被馴服了，可以和主人打招呼。作者想用這隻御雕來為他打獵，但結果卻不盡人意。它一點兒也不願意飛，每次只有乘著花園的上升氣流時，它才會毫不費力地展翅翱翔，但卻在回到地面的時候找不到家而不得不讓主人步行去領它回來。最終，它還是被送到了動物園。為什麼這隻御雕明明是一隻可以自由翱翔在空中的鷹，但卻如此不願飛呢？它已經習慣了馬戲團整天表演的生活，甚至已經忘記了自己是一隻鷹，一隻可以翱翔的鷹。久而久之，可能即使它想飛也飛不起來了。
現在的我們，總是喜歡下課就寫作業，幾乎每天作業都能完成一大半。也許這不是我們想要的，但卻是必須去完成的。陸老師說我們是“作業的機器”，我很想說我們不是，但細想可能真的是吧。很長一段時間我們似乎成了被馴養在籠子裡的御雕，如果我們一直維持著同樣的狀態，是否還會有歡樂、歡笑。然後離開學校這個籠子，我們還會飛麼？雖然我們進入初中，壓力比小學大了，學業也加重了，但也不能把自己埋在題海之中，在該放鬆的時候也該放鬆，該鍛鍊時鍛鍊，不要成為作業的奴隸，“思考與創新”的能力被封印，運動慾望得不到排解，漸漸也退化為“白痴”。
“我們該同情誰？”，我們既然能夠為動物而感到同情，為什麼不同情一下自己，同情一下和你一起學習的同學們呢？
所羅門王的指環讀後感 篇14
讀後感 ,673字包容其實很簡單
在《所羅門王的指環》的每一章，都能看出作者對動物的包容，今天我就來談談包容。
在第一章，無論是寵物鼠在家裡隨便亂跑，從床單上咬下整齊的小圓片，用來在禮帽裡做窩；還是風頭鸚鵡見到花園裡晾著洗過的衣服，把衣服上的所有的扣子啄下來；亦或是僧帽猴格格麗亞，把笨重的青銅床頭燈舉到魚缸的最高處，並將其當做破城錐，砸開魚缸的玻璃蓋。作者和他的夫人都沒有生氣，甚至還覺得有趣，由此可見他對動物的包容。
我認為包容其實很簡單，就像一個大包子把東西放在粉嫩的外皮裡，然後吃掉，什麼事都沒有。比如說別人弄壞你的東西時，說一聲沒關係；在別人趕時間撞到你時，不要爭吵，想想“恕”字，在心裡多想幾個如果，也就過去了。而且在包容別人時，腦部會產生大量多巴胺，而多巴胺正是“快樂使者”，負責傳遞開心和興奮的感覺，使你更快樂。
在日常生活中，還是會有人太暴躁，都沒想過包容。我還記得那一天，天氣十分悶熱，好像是把人放到了烤箱裡，熱浪滾滾襲來，使人十分煩躁。上午時，鄰居讓奶奶幫她給菜澆水，而到了下午，奶奶卻因為事情太多而忘記了。鄰居回來往地裡一看，菜都被烤得蔫黃蔫黃的了。她人像過年放的火炮，直往上竄，用食指指著奶奶破口大罵。奶奶本來也是個暴脾氣，氣不打一處來，直往腦門飆。霎時間，兩人罵了起來，穢語不堪入耳，唾沫星子像噴泉直往外噴。爺爺上去勸過，但一看是要打架的架勢，也不敢了。從此以後，我家和鄰居家老死不相往來，雖然我們之間靠的很近，但卻像隔了條鴻溝，也只有過年時拜個年。
包容其實很簡單，但就是人們在做事時想不到罷了，多多包容一下，事情大事化小，小事化了。
最後的敲門聲 篇15
國小五年級作文 ,490字地球上的最後一個人坐在房間裡，這時，外面響起了“咚咚咚”的聲音。
他有些疑惑，他想，所有人都因地球的骯髒移民去了火星，誰會來理我這個守護地球的人呢？雖然有些害怕，但他還是去開了門。
門外除了垃圾堆成的小山和髒得不成樣子的河水，已經沒有東西了。他回到家中繼續坐在房間裡為自己以後怎樣生活煩惱著。過了一會兒，那聲音還是不斷地傳來。他覺得一定是有人惡作劇，沒有去理會。
又過了一會，那聲音停止了，接著他聽到了玻璃破碎的聲音。一隻瘦得皮包骨頭的狗媽媽叼著剛出生的小狗來到他的家中。看到狗媽媽虛弱的樣子，他不禁流下了眼淚。狗媽媽把幾隻小狗推到他的身邊，小狗不停地叫著，飢餓的它們正需要一點水和食物。他想到了這一點，匆匆忙忙地跑進了廚房，在廚房翻找了半天，終於找到了僅剩的一點食物。
他拿著食物走出廚房，看見狗媽媽的身體僵硬地倒在了冰冷的地板上，一臉安詳。狗媽媽似乎早就料到了自己將面臨什麼。
小狗看見他拿來了食物便一步步爬過來吃。那麼點食物很快就沒有了，小狗又一步一步爬向那滴過眼淚的地方，慢慢地用自己的舌頭舔著。
他看了這情景，心中想，看來，“地球上最後一滴水就人類的眼淚”這句話應驗了。
媽媽的手讀後感 篇16
讀後感 ,763字母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。—題記
同學們，你們有認真地觀察過媽媽的手嗎？小時候媽媽會用手牽著我們的小手一起走路，那時覺得媽媽的手是白皙、美麗的，但如今再去認真的觀察自己媽媽的手，你就會驚奇地發現這雙手已經完全變了一個樣子，成了一雙乾癟、黝黑、如樹皮般粗糙的手。這是一雙為了生活而飽經滄桑的手，手指彎曲而開裂，手心手背滿是皺紋。你會喜歡這樣的手嗎？我相信大多數人看到這個樣子的手都會嫌棄，厭惡。但是你們不妨去想一想：這雙手為什麼會變成這個樣子？
今天，我讀了一篇文章，名為《媽媽的手》，這篇文章就是作者把自己小時候感受到的媽媽的手與長大後看到的手進行對比，從中感受到了媽媽這些年的辛苦付出。文中的媽媽是一位鄉村醫生，這是一個很勞累、很辛苦的職業。但是在忙完工作以後，媽媽還要做家務、幹農活。所以她的手一天到晚都在不停地勞作，一年四季都不曾停歇。
媽媽為了作者不辭辛勞，放棄了很多，卻不求什麼回報。為了這個家，她還付出青春年華，曾經的嫩手變了樣，歲月的刀子在她的手上留下道道傷痕。可就在這樣一雙手上，作者品出了母愛的味道。
讀罷全文，我回家仔細觀看了媽媽的手，不禁感慨：母愛是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只需幾口就使你神清氣爽；母愛是煩惱中的一曲古箏，當你意志消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母愛是冬夜裡的一床棉被，當你瑟瑟發抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入夢，母愛是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，理好零亂的思緒；母愛是困難中的一根柺杖，當你步履蹣跚時，幫助你立穩重心，支撐起一片希望的天空；母愛是荒寂中的一朵鮮花，當你寂寞惆悵時，看一眼便滿目生輝，聞一下便香沁心脾，心靈不再孤獨！
那時候你會接受我的手嗎讀後感 篇17
讀後感 ,1040字快樂的假期來了，我又開啟了“書海之旅”。這幾天看完了《那時候，你會接受我的手嗎？》這本書，其中《母愛的跪拜》這篇文章，最讓我感動。
文章講的是一個屠戶從市集上買來了一頭牛，回家準備宰了它。但當屠戶提起刀，準備開宰的時候，牛卻淚如雨下，並且向屠戶“撲通”地跪了下來。最終屠戶還是宰了這頭牛，可當他把牛的肚子開啟時，發現在牛的子宮裡竟然靜靜地躺著一隻剛長成型的牛犢。屠戶驚呆了，最後決定將它們鄭重地下葬。
這個故事深深地震撼了我，還有什麼言語能代替母牛那神聖的一跪呢？
讀著讀著，我想起了一個真實、感人的故事。一對母子因為地震被困在了廢墟里。孩子還小，前幾天有母乳餵養著還挺安靜。可是幾天下來，沒有進食的母親就也沒有什麼母乳了，沒有奶喝的寶寶就餓得一直哭個不停。於是母親毅然地咬破了手指，讓寶寶吸自己的血。過了不久血也慢慢地幹了，母親看到前方有把刀，就拿起了刀，朝著自己的手腕動脈割去，一股鮮紅的血淌了下來，寶寶貪婪地吸著……當救護員發現那對母子時，母親已經奄奄一息了，寶寶還在媽媽那雙濺滿鮮血的手旁哭鬧。旁邊媽媽的手機裡留著一句話：“寶貝，如果你幸運地獲救了，一定要健康快樂地活下去，因為你是我在這世界上唯一的牽掛！”
想到這，我不禁眼眶溼潤了。這世上最偉大、最無私的愛，難道不就是母愛嗎？
暑假裡，在媽媽的陪伴下，我開始了小提琴中級課程的學習。相比於初級的課程內容，老師對節奏、演奏技巧以及指法要求更嚴格了。上課時，我總是不能百分百達到老師的要求，節奏的快慢、彈奏指法還有和絃的連線，不盡如人意。我既委屈又著急：“媽媽，我是不是太笨了？”媽媽總是笑眯眯地撫摸著我的頭，溫和地說：“寶貝，你在媽媽心中是最棒的！你不要能急於求成，我們一節課不行十節課，十節課不行一百節，媽媽會一直陪著你的。”
每當我想放棄練小提琴時，就想到了媽媽。不管是颳風下雨還是烈日當空；不管她多忙多累，媽媽都堅持陪我上完每一節課。我就暗暗地鼓勵自己：“朵朵，你一定行的！”於是，我開始慢慢調整自己的狀態，從最基本的指法開始，一次次請教老師，靜下心來耐心練習。幾節課下來，指法越來越流暢，而我也越來越自信了。
讀了《母愛的跪拜》，再想想媽媽付出的點點滴滴，我深深地明白了所有母愛表達起來總是那麼簡單，沒有做作，沒有張揚，有的只是永遠忘我地付出。感謝媽媽，是您，給了我寶貴的生命；是您，陪著我走過十年的風雨；是您，教會我做人的道理。我也知道，現在必須要好好學習，長大了才有足夠的能力回報您這平凡而又偉大的“母愛”！
以後，讓我牽著你的手 篇18
國一作文 ,629字世上最樸實、溫暖的，永遠是母親的手。
——題記
小時候，我時常跟著媽媽，倚靠在她身上，撒嬌撒歡。無論走到哪裡，我小小的手總是握著媽媽那溫厚的大手。那一幕是無限的依賴，是滿滿的溫馨。
有一次，我在海灘上玩沙子，一隻腳不小心陷入流沙中，正當我無助地望向媽媽時，媽媽焦急地跑過來，一把拉起了我的手，我又不小心摔坐在沙灘上，望著媽媽傻笑著。
笑著笑著，我竟看見了媽媽兩鬢的白髮，眼角也有了些許皺紋。媽媽附身在我身邊，我用手輕輕撫著媽媽眼角的皺紋，想說什麼，但也不知道說什麼，心裡怪不好受的。
媽媽似乎察覺到了什麼，笑著說：“你們長大了，媽媽也該老了……”我有些生氣，把手放在媽媽耳後：“誰說您老了！看，這不就沒了嗎？”我努力用手撥弄著媽媽的黑髮，試圖讓它們遮蓋媽媽的白頭髮。
媽媽咧開了嘴，笑容蔓延到了她的臉頰。
還有一次，媽媽在移栽花的時候，當時地上滑，媽媽一不不小心來了個人仰馬翻。我把手遞過去，拉起了媽媽：“以後，讓我來保護您！”媽媽聽後，露出了欣慰的表情。
在這之後，不管是一次又一次的困難，還是一段又一段的美好時光，我都會牽著媽媽的手。
牽手，不僅僅是一片真心，更是一種責任，一份擔當。俗話說“養兒防老”。媽媽，您為我付出了那麼多，我沒有忘記，統統記在心上。以後，讓我牽著您的手吧！（公眾號：虎老師語文）
最後的敲門聲 篇19
想象作文 ,706字地球上最後一個人獨自坐在房間裡，這時，忽然響起了敲門聲。
在8099年一個晴空萬里的早晨，世界核電站洩漏。那個犯罪分子在核電站旁高呼了一聲：“讓世間的一切罪惡、仇恨、貪婪、不公平待遇……全部入土消逝吧！”剛說完，一陣密密麻麻的強輻射，將毫無防備的他盡情吞噬了。
也就在這時，世界部署管理站的光粒電腦立刻發出了警告。聯合國祕書長召開了全球緊急會議。與此同時，核輻射也以驚人的速度向周邊迅速蔓延，幾萬平方公里內，天上飛的，地上爬的，水裡遊的，所有物種都無一倖免地遭受了襲擊。
各個國家和地區立馬打開了防輻洞，讓大家鑽進去，絲毫不敢遲疑！短短數秒，全球都受到了核輻射襲擊，各種電器、機器瞬間爆炸，嚇得躲在防輻洞中的人們抱頭鼠竄，尖叫聲此起彼伏，好像東西都炸在他們身上似的。又過了短短2分鐘，輻射強度整整擴大了5倍！不管多麼強悍的防空洞，也無法再抵擋了，所有人痛苦地嚎叫著、呻吟著。
幾乎是一瞬間，地球上只剩下了那位聯合國祕書長。他從生命雷達上得知，世界上只剩他一人了。他驚訝地看著強烈的核輻射“光圈”漸漸退去，絲毫沒有攻擊他的意思。但是，在這時，偏偏又響起了“咚咚咚”的敲門聲。祕書長愣住了，愣了好久，猶猶豫豫地開了門。眨眼間，一道帶有血色的紅光，從眼前閃過。
整個宇宙一片死一般的寂靜，突然，一陣“轟隆隆”的爆炸聲響起。此後，再也沒了生命的概念、地球的概念、太陽系的概念、銀河系的概念以及宇宙的概念。
永遠也沒人知道，這一切都源於人性之中的罪惡、貪婪、仇恨……
隨後關上身後的門 篇20
國一作文 ,1096字為了錯過一班車而後悔不已的人，肯定還會錯過下一班。——題記
七年級開學以來第一次語文考試，讓原本自認為語文不錯的我受到了打擊。最後一名……70分制的連50分都沒到，中午練字時，老師來到班級找我：“用心啊，你這次是最後一名。”聲音不大，卻剛好能讓周圍同學聽清。
察覺到周圍同學和老師銳利的目光，我的臉像是被誰打了一巴掌似的火辣，強忍著顫抖的聲音迴應：“嗯，我知道啊。”老師一言不發，不知道什麼時候離開了。發覺老師走後，我再也抑制不住自己，大滴的眼淚落在作業本上，將頭埋低，不讓自己唔咽出聲音來。他人的光芒太刺眼，而一位想逃避在黑暗的我只能默默忍耐同學的冷嘲熱諷。
回到家，解決了數學和英語後，對這需要訂正的語文卷子，我實在提不起紅筆來訂正。最終，我想著放棄訂正。
走到客廳，母親瞄了一眼時鐘略微驚訝地問我：“做完了？”我沒有回答，而是直徑走到鋼琴前，抬起手彈了一曲即興曲OP29、鏗鏘有力的音，帶著無盡的悔恨，恨自己為什麼連詞語也默不出；恨自己的古文扣了那麼多分；恨自己像瞎了一樣考試……每一次敲擊著琴鍵，悔恨就更多。
彈完最後一個和絃後，我才發現自己已經泣不成聲，倒映在黑色鋼琴上的我，像個小丑一樣可笑。
不知道什麼時候站在我身後的母親將手搭在我肩上，輕輕安撫我，然後說：“我給你講個故事吧。”
“據說，英國前首相勞合·喬治有一個習慣——隨手關上身後的門。有一天，他和他的朋友在院子裡散步，他們每穿過一道門他就隨手關上它，他的朋友非常不理解：‘你有必要將所有的門都關上嗎？’‘哦，當然有這個必要。’喬治微笑著回答，‘你知道，當你關上門時，也就將一切遺留在了身後，無論是成功的喜悅亦或是失敗的失落，然後你才能重新開始。’故事講完了，你怎麼看？”
我垂著頭，不吭聲。
母親又開口說：“你不能只是沉浸在悲傷中獨自哭泣，你都已經穿過這扇門了，為何不將它關上呢？”我怔怔的，一句話也沒說。
當晚，我訂正語文到很晚。
是啊，我明明都穿過這扇門了，為什麼不將它關起來呢？一次的失敗不能代表什麼，懷著滿腔熱情的話就一定能開拓出未來的道路。帶著這種態度，一次又一次的考試，12名、8名、7名、6名、5名。最後進入前三。我在心裡感謝著，也在為當時自己關上那扇門的決定而高興。