鑽石人生相關作文20篇
鑽石人生 篇1
國一作文 ,942字海燕只有經歷暴風雨的洗禮，才能展翅於藍天，釋放生命的光彩。
沙粒只有經歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，煥發奪目的光芒。
梅花只有經歷風雪的吹打，才能傲立於枝頭，飄蕩怡人的清香。
是的，世間永珍想光彩奪目，成為焦點，就要歷經磨礪，人也應當如此。冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它開放時的美麗，卻看不到當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭受挫折與不幸，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼，這樣的人生是輝煌的。
千載流逝，歷史的車輪緩緩駛過，卻輾不掉他的光輝。宦海沉浮，潮起潮落，困難沒有使他折服反而造就了他的泰然，因此貶謫黃州他能“長江繞郭知魚”，貶謫惠州他能“日啖荔枝三百顆”。他不畏不懼任豪情在長鋒狼毫的筆端揮灑，任才氣在長歌舒嘯中橫溢。用“一蓑煙雨任平生”的豁達譜寫他鑽石般的人生，流傳千古。
是金子總會發光，是鑽石也終將閃耀，奧巴馬從小與母親相依為命，十幾歲就成了癮君子、逃學、泡妞，是不折不扣的壞小子，家境貧窮，前途迷茫，膚色又被人嘲笑，不知道生命的意義何在。但他的母親卻始終相信他鼓舞他，用行動告訴他做人要有追求。並毅然把他送入芝加哥黑人社群工作。在那裡他學會助人為樂，知道要想被尊重只有先尊重別人……於是他開始閃耀最終成為美國政壇“明星”，壞小子成功蛻變成美國首位黑人總統。
鑽石人生是邰麗華用殘缺的身體演繹的千手觀音；是史鐵生在輪椅上動人的文學創作；是貝多芬失聰時譜寫的《命運》，是梵高貧窮時畫的畫……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”要想成功就必需要經歷磨難與挫折。
相比之下，如果一個人不想經歷磨難挫折，不想痛苦，或是一遇到困難就畏縮不前，一有痛苦就放棄是難以成功的。劉備面對失去二弟的痛苦，無法釋懷，在痛苦中做出錯誤決定貿然出兵伐吳，結果落得“白帝託孤”的悲劇，項羽烏江一戰，一敗塗地，他沒有挺過挫折而選擇逃避與放棄，結果讓後人遺憾感慨萬千。生活中，有些同學也會因為一次小小的月考而自暴自棄，放棄理想與追求……其實，沒必要因一葉落而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭。因為，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒蕪不了整個人生。
誠然，在我們成長歲月裡有許多這樣或那樣的困難，但只要堅定信心，永不言棄，你也會成為堅硬的鑽石，煥發光芒，閃耀人生。
磨難，人生的墊腳石 篇2
高三作文 ,781字黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我要用它去尋找光明。—題記
古人曰：“天將降大任於私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。”是的，任何一個有成就者，都是歷經一番苦難，方能成就一番偉業。如同寶劍是因為“鋒從磨礪出”梅花的清香是因為“香自苦寒來。”“鷹擊長空，魚翔淺底“是因為它們都受過磨難。
有人會抱怨自己的生活太苦，有人會埋怨自己的運氣太差。殊不知上帝給你關閉一扇門的同時又給你開啟另一扇門。他們只看到了苦難的一面，卻沒有想到苦難之後的快樂。在一次又一次的磨難中，他們慢慢放棄，而不料他也放棄了人生，最終只能怨天由人，以悲傷結局。
磨難是苦的，如同中藥一樣，“良藥苦口”這是定理，但試想如果你不嘗試，不去克服，又怎樣讓自己成長，在苦難中，經驗是一塊塊墊腳石，只有不斷學習，不斷克服，方能治癒自己，也才能見到雨後彩虹。
還記得那個被稱為沒有四肢的生命“總裁”嗎？是的，難道他的成功還不足以打動你嗎？沒有四肢的他，你能想象他是如何完成一系列的高難度動作，他是如何將它們演譯完美。是的。那個不屈不撓的尼克。胡哲，是他將生命演譯完美，向我們詮釋著磨難後的美麗。
面對磨難，有時的確會讓我們感到害怕，我們並不是完人，挑戰並克服磨難需要我們有一顆勇敢的心，一顆永不言敗的精神，一種“打不死的小強”的精神。面對磨難，我們要有著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我們要有“任爾東西南北風”的無謂，要相信“風雨之後總會有彩虹”的心態。
所以，在人生中，磨難即使是不可避免的，但躲避、逃避並不是我們生活的常態，在人生大海之中，我們每一個人都是船火，掌握自己的船舵，掌握著航海的方向，用著那顆不服輸的心勇敢直前。
黑夜賦予我們每個人黑色的眼睛，我們需要用它尋找光明。
朋友們，讓我們一起努力，一起奮鬥吧！即然目標是地平線，留給我們的則需要我們自己爭取。
理想——人生的基石 篇3
國小四年級作文 ,642字理想是一艘航船，它承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們的心中照亮，點燃我們前進的方向；理想是人生的基石，為我們的成長奠定堅實的基礎。
我們是祖國和民族的希望，就像早晨初升的太陽，正處在人生的金色時光，我們更應該從小樹立遠大的理想，併為實現理想而好好學習，天天向上。
我也有一個理想，就是成為一名書法家。於是，我就報了學校裡的書法培訓班。上第一堂課的時候，我非常好奇，我以為老師會教我們怎麼寫筆畫，可老師卻教我們怎麼畫線條，老師給我們講完了要領，我就不情願地寫起來了，寫完了兩篇後，我感覺枯燥極了。當我寫到第四篇時，實在不想寫了，我心想：原來寫毛筆字這麼沒意思，早知道就不來了。但此時，我耳邊又響起了老師常對我們說的那一句話：“為了追求理想，我們要有克服困難的勇氣。理想的實現不會一帆風順，你們在通往理想的道路上會遇到很多困難，必須用堅忍不拔的精神去挑戰它，用頑強的毅力去挑戰它，只有這樣，你們才能到達理想的彼岸。”想到這裡，我又堅定了繼續寫下去的信念。
在堅持的過程中，我也有想放棄的時候，特別是看到小夥伴們盡情玩耍，而我還要辛苦地練毛筆字時，真不想當什麼書法家了。但此時，我想起了用理想譜寫生命讚歌的張海迪、身殘志堅的小鋼琴家何宇軒；眼前又彷彿浮現出鄧亞萍為理想奮力拼搏的身影、司馬遷忍辱負重著《史記》的情景。於是，我全身又充滿了無窮的動力，我下定決心要為我的理想不懈地奮鬥。
同學們，讓我們攜起手來，以努力作船，以理想作帆，在生命的海洋裡乘風破浪吧！
珍惜人生路上的絆腳石 篇4
國小六年級作文 ,566字人生並非一帆風順，總會碰上一些坑坑窪窪，如果沒有那些阻礙，怎麼會有今天的這番成就？
人生路漫漫，而人生路上的絆腳石，使你吸取教訓快速成長。有的人追求一帆風順，遇到一點兒苦難就怨天尤人，自暴自棄。其實，我們應珍惜那些坑窪，沒有它，我們還會是年少輕狂、無知。
有這麼一個故事：一個沙漠旅行者，經過了長途跋涉，體力已透支，他精疲力竭，決心等待死神的光臨。突然，眼前一亮，在他的前方出現了一灘清澈的湖水，他使勁地抿了抿乾涸的嘴脣，深陷的眼睛裡放射出餓狼般的光芒，用最後一點力量向那湖水靠近。走了良久，卻依然遙不可及，他恍然大悟：原來是海市蜃樓。頓時，他絕望了，連那最後一星半點的希望都不復存在了，他開始抱怨上天為什麼設定了這個絆腳石來戲耍他。這時，他遠遠望見一隻腿瘦如柴，蹣跚著腿，利用最後一點力量與死亡抗爭的駱駝。他頓時愕然：他，不也是那隻駱駝嗎，永遠不能放棄！拼盡全力才能創造奇蹟—最終他成功走出了那片死亡沙漠。
如果這位旅行者沒有見到這海市蜃樓，那豈不是白白等死，可以說，是這個曲折使得他獲得了生的希望。有些困難看似不如人意，其實它往往是成功的指向標。只有珍惜這些令人“憤恨”的苦難障礙，才能得到寶貴的人生經驗，而那成功，正是需要這些人生寶典。
珍惜人生路上的絆腳石吧，沒有這一番磨難，這番寶貴的經驗道理，成功又何去何從？
苦難是人生的試金石 篇5
高二作文 ,955字風吹啊吹，雨飄啊飄。人生漫漫，何處才是終點？在這漫長的人生道路上，在風雨的打擊下，我們每個人都迎著風雨茁壯成長，不斷迎接著漫漫人生的一個又一個困難，挫折，而這些苦難也正是友誼的試金石。
苦難是每個人都會經歷的事。或許就是在昨天，今天或是明天。有的人認為苦難是人生的絆腳石，一不小心便會跌入萬丈深淵，它使人們受盡艱難與困苦；也有的人認為苦難是通過通往成功的階梯，它會使人們變得更勇敢，人們將沿著苦難為自己鋪好的道路，一步一步登上人生勝利的頂峰；而我卻認為苦難是友誼的試金石，當苦難來到人們的身旁時，我們朋友之間所建立的友誼也正接受著嚴格的考驗！苦難能讓我們真正認識到友誼的真與架。
曾經，一位商人開了一家公司，剛開始，該公司的規模很大，生意也很紅火。那位商人，也是當時赫赫有名的大企業家，許多人都很仰慕他，想和他交朋友，也因此，他身邊有了許多的“朋友”。
但是，好景不長，就在一年前的冬季秋風蕭瑟，洪波湧起，金融危機席捲全國，而這位商人開的公司也難逃劫難，剎那間，這突如其來的“暴風雨”擊倒了這位商人，而他的公司也倒閉了。這場“暴風雨”來的太突然，太猛烈了，商人措手不及，他滿心的驚慌，失落與哀痛。他在這烏雲密佈的天空下，四處呼喊，向朋友們求助。但讓他意想不到的是，他曾今的那麼多朋友，沒有一人鑽出來幫他，拉他一把。反而是一個個躲得遠遠的。生怕被牽扯進去。
終於，那些披著羊皮的狼被揭露了其真實的醜陋的面孔，那位商人終於看清了一個個所謂的“朋友”的心。他感嘆了一句：“用金錢換來的朋友，哼……。”
令他格外驚喜的是，兒時的一位朋友向他伸出了援助之手，他欣喜萬分，並且感嘆著，兒時的朋友，居然時隔多年也沒有忘記自己，並且還願意在自己最困的時候，勇敢的站出來，幫助自己。他心生感慨：“原來，兒時的友誼，才是最真的友誼，那麼純潔美好，值得我們珍藏，回味。”
於是他們一起努力，一起打拼，一起奮鬥，通過他們堅持不懈的努力，終於，他們戰勝了這次挫折成為了強者，建立的企業也更加巨集大咯。於是，天晴了，他們笑了。
日子一天天過去了，商人的事業越來越紅火，他擁有了真正的朋友，與他們一起分享著快樂與困苦。
苦難—友誼的試金石。友誼是純真還是虛假愛？用苦難一試便知！願我們都能找到最純潔的友誼，用心去感受友誼的美麗。
人生三基石 篇6
國一作文 ,1234字扣好人生第一粒釦子。
—題記
我們是中華人民共和國的一員，所以我們要有愛祖國的情；我們是少年，所以我們要有愛勞動的行；我們是學生，所以我們要有愛學習的心。我們要做的第一步，就是保障好這三個基本點，扣好人生的第一粒釦子。沿著正確的軌道，向著我們的目標一步步前進。
愛國是作為一名中華人民共和國公民必備的品性。所謂愛國，就是熱愛自己的祖國，有國才有家。從小了說，支援國貨，拒絕舶來品，只要是自己國家有的，儘量不使用進口的；從大了說，堅決維護國土完整，不容他國侵略。自從釣魚島事件發生後，我深深地知道了日本雖然國小人少，卻野心勃勃，時刻覬覦著我們的每一寸土地。也是從那時起，我開始翻閱大量的中日交鋒歷史資料，從中瞭解了中國曆代所受到的深深屈辱。即使藝術不分國界，從此，我也拒絕一切日漫韓潮；當別人炫耀著自己手中的蘋果機時，我父母堅定不移地只用華為。就是這麼一小撮一小撮的舉動，其實正是映漾出了我們濃濃的愛國情。
當我們具備了一顆拳拳愛國心時，我們還需要有一個強健的體魄。勞動不僅能給我們帶來收穫、快樂，還能讓我們的身姿更加挺拔，雙手更加強勁有力。
俗話說得好，勞動最光榮。我們一直以來都認為勞動只是為我們創造了物質財富，其實，在當今這種溫飽不愁的富裕生活裡，人們不僅開始追求從勞動中獲取的物質財富，同時，也在想方設法地在勞動中獲取精神財富。事實上，勞動是一種能夠修養身心、陶冶情操的運動。我們學校有一位語文老師很特別，他在學校後院裡開闢了一片“小天地”，沒事的時候會去那裡種種菜，豐收的菜卻都分給了其他的老師們。也許你覺得老師自己什麼也沒得到，其實，在他種菜的過程中，會靈感不斷，文思泉湧，醞釀了好幾篇文稿，有些已經刊登發表了。他就是堅持這樣，不僅豐富了自己的業餘時間，還愉悅了自己的心情；不僅陶冶了自己的情操，也鍛鍊了自己的身體。我覺得我們青少年更應該將勞動融入到我們的學習和生活中來。
作為一名學生，家長老師最關注的就是學習了。學習好了，似乎一切問題就都事半功倍了。作為一名學生，教室就是戰場，知識就是武器，我們要利用好手中的武器去克服各種各樣的困難。世界上第一個社會主義國家的創造者列寧曾經說過：“我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。”可見學習的重要性。小學六年為我們鋪墊了學習的基礎知識，初中以後才真正開啟了學習知識的大門。當我步入這扇大門，好比一滴水融入了浩瀚的海洋。我知道，遨遊在知識的海洋裡，只有像海綿一樣不斷地汲取，才會讓自己更豐滿，一步步靠近成功的彼岸。在我的家規表上，異常清晰地寫著一條：“讀書不是唯一的出路，但讀書是最好的選擇。”
只有當我們真正明白瞭如何去愛祖國、愛勞動、愛學習，並且身體力行地做到了這三點，我們才能給自己鋪設下最牢固的墊腳石，才能淨化自己年少輕浮的心靈，才能對家庭、對社會、對國家有所貢獻，最後成為棟樑之才，支撐起祖國的未來。打好人生的三基石，扣好人生的第一粒釦子，這，才是關鍵的關鍵。
石與人生 篇7
國三作文 ,742字如果沒有經歷地獄般的磨礪，就無法爆發出創造天堂的力量；如果沒有流血的手指，就無法彈奏出世間的絕響！
—題記
對於天才，挫折是塊墊腳石；對於人才，挫折是鵝卵石；而對於懦弱的人，挫折，便是絆腳石！
蘇東坡作為北宋詞人，唐宋八大家之一，既能繪出“大江東去浪淘盡”的雄偉壯麗之畫卷，又能譜出“明月幾時有，把酒問青天”的古韻豐麗之詩歌，結果在北宋之時卻備受冷落，多次被放逐貶官。明明有才，卻受到如此待遇，可就是這樣的挫折，才成就了後來的蘇東坡，讓如今的我們，吟唱他的詞，敬仰他的人，感嘆他的遭遇，又慶幸他所遇之挫折從而造就了她。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
他，五歲學鋼琴，手指因練習出錯而經常被母親打得紅腫。他，父母離異，性格內向的同時又酷愛音樂。他，兩次高考落榜，無奈只能拉大提琴賣藝，好不容易有了次機會，卻因與同伴配合失誤而慘淡落榜。他開始寫歌，可因為是新人，沒人願意冒險，他放手一搏，上天終於給了他次機會，成為年青一代的偶像。他，就是周杰倫。
誰說只有雄鷹才有資格搏擊長空，即使是斷了翅的麻雀，經過血與淚，也同樣能在巔峰笑看自己走過的路。
對我們來說，挫折，聞之色變，但更應該積極面對。
西楚霸王項羽，本有機會坐船逃到江東，東山再起，只因言愧對江東父老，自刎於烏江河畔。現在想想，他又何必如此！如果他明白“留得青山在，不怕沒柴燒”的道理，渡過了烏江，便可以捲土重來，不至於熱血染烏江。可他卻因一場戰爭的失敗，一蹶不振，成為歷史上令人惋惜的存在。
石頭，即是挫折，挫折充滿於人生。人生中，總會遇到大大小小各種各樣的石頭，不同的人，對待它的方式也不同，或奮力越過，或知難而退。對石頭的態度，也正決定了未來的道路。
人生中的石頭 篇8
國小六年級作文 ,496字生活中一些微不足道的小事，只有你細細品味時，你才會發現裡面包含了許多的人生哲理。人生的奇妙之處就在這裡，通過一件小事讓我感悟人生，也許在你看來平常，然而卻讓我覺得耐人尋味，值得思索。
石頭已經是我們生活不可分離的一部分。你看，那山間田野到處都是；河邊、海灘都有它的身影；就連家門前那古老的城牆也有大量的石頭。
困難有時也是一塊石頭，對於強者，它是鋪路石，對於弱者，它是絆腳石。
記得那是去年的暑假，爸爸給我報了溜冰的興趣班，當我穿上溜冰鞋時，感覺到了一股從來沒有感受到的感覺——我變高了。好不容易走到了溜冰場時，要不是有旁邊的扶手，我一上來就摔了個狗啃泥。由於我報的是一對一，教練非常耐心的扶著我往前滑，教練告訴我，前腳要變彎曲，後腳要是直的，要用力向前蹬，前後交替。
我似乎明白了，剛要試一試，就摔了一跤。啊！好痛。忍著痛站起來，卻不敢再向前前進一步，生怕我又像上次一樣摔倒。
站在大廳中間，不能向前，也不敢後退。儘管教練一次次的鼓勵，我還是不敢動一下。
一次次摔倒，一次次爬起來。我終於成功了。
生活就是如此，一個個的石頭，不要懼怕石頭，要擁有走過石頭的勇氣。
寬容是人生的試金石 篇9
國三作文 ,966字林則徐說過：“海納百川，有容乃大；壁立於仞，無欲則剛。”寬容是人生的試金石。
寬容是一種非凡的氣度；寬容是對人對事的包容和接納；寬容是一種高雅的姿態。正如魯迅所言：“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”在人的一生中，總會有犯錯誤的時候，而正當這時，如果寬容地對待對方，便無生事。
寬容是一種非凡的氣度，正像彭德懷一般。總指揮彭德懷等三十多人匆忙前往前沿檢視地形，只有一個戰士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句，戰士站起來朝彭總就是兩拳，事後彭總毫不在意，自後士兵見人就說：“彭總指揮真是度量寬巨集呀！”彭德懷的寬巨集大度使他在人們心中留下了一個非凡的形象，如果人人都如彭德懷一樣寬容，世間得少多少是非呢？正因為彭德懷有寬廣的胸懷，對人對事都持著寬容的態度，才使他成為人人稱頌的“彭老總”。
寬容是對人對事的包容、接納。正如大家都熟知的“宰相肚裡能撐船”。楊戲生性孤僻，宰相蔣琬與他說話，他也只應不答，但蔣琬未曾感到對自己有所怠慢，寬容對待。也正是因為蔣琬具有寬容這一高貴的品質，才會被尊重，才有了“宰相肚裡能撐船”的美譽。
雨果說過一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，寬容是一種思想的修養，是一種境界，是一種美德。
寬容也是一種高雅的姿態，正如一代宗師孔子。孔子的學生子貢曾問孔子：“老師有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：‘“那大概是‘恕’吧。”“恕”，用今天來講，就是寬容。偉人孔子閱書百萬，受人尊重，卻一直將“恕”這個字作為人生標準，可見寬容也是一種高雅的姿態。
“寬巨集的精神是一切事物中最偉大的。”人人有一顆寬容的心，就會減少很多事端；人人都有一顆寬容的心對別人對自己都有益處；人人有一顆寬容的心，就會提升自己的品質、格調，昇華自己的人生地位。
寬容，會使一個人的品格昇華；寬容，會給你人生道路帶來莫大驚喜；寬容更是人生的試金石。
商人鑽石切割師材料 篇10
高一作文 ,785字無所顧慮，放手一搏
一個許多切割師都不敢嘗試的切割頂級鑽石的任務，卻被一位老切割師的徒弟在頃刻間完成，這不禁令人深思。當缺乏成事的必要條件時，多方面的考慮風險是可取的，可當這些條件都已具備時，我們便不應有太多顧慮，而應無所顧慮，放手一搏。
成功是需要有經驗、技術，但更需要有勇氣。只有勇氣沒有智慧，固然只是匹夫之勇，難成大器，可光有智慧，沒有放手一搏的勇氣，也只是守成有餘，進取不足，同樣難以有大的建樹。
做事之前的確應有所顧慮，三思而後行。顧慮之所以會產生，是因為準備還不夠充分，條件還不夠成熟，可當條件成熟，準備充分後，若仍是瞻前顧後，首鼠兩端，不必要地考慮風險，就是多此一舉。當機遇來臨時，我們應具備果決的態度，而不是計較得失，猶豫不決。
司馬懿在形勢大好，兵力佔據極大優勢的情況之下，被諸葛亮的空城計嚇退，給蜀國救命的喘息之機。倘若司馬懿面對大開的城門時，少一些疑慮，多一些果決，那麼魏軍長驅直入，很快便可覆滅劉蜀，一統天下。可司馬懿多疑的性格，讓他錯失了最好的良機，而諸葛亮的放手一搏，卻為自己爭取了寶貴的時間，緩解了戰局。可見，在條件成熟，準備充分時，不應被可能的風險嚇退，而應果斷地放手一搏。
項羽在寡不敵眾的情況下。破鑑沉舟，最終大破秦軍，最終使"百二秦關終屬楚”；馬雲在負債累累，投資失敗的條件下，仍繼續籌錢投資，傾其所有，才有阿里巴巴如今的發展盛況。正所謂富貴險中求，在該謹慎的時候應當謹慎，但在該拼搏的時候，就應放下所有顧慮和膽怯，全力以赴地面對眼前的問題。一味地思慮，猶豫，只會錯失良機。
是龍，總要騰雲駕霧，翻江倒海，而不是一直蟄伏，潛於洲底。是虎，也終將震嘯山林，威懾四方，而不是一直躲蔽，隱於巖穴。在應該釋放自己，放手一博的時刻來臨時，應時刻謹記，多一些驚險與刺激的起伏，我們的人生之船才會在更為精彩的風浪中前行。
漢字，它走入我的人生 篇11
高二作文 ,881字親身體驗總比道聽途說說的要好，只有學會了去感悟才能發掘這人生的美好。我們中國的語言，何嘗不是需要細心領悟的一道風光？
它從很久很久之前就來到中國，起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息，漸漸地，它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的《中國人的精神》之後，對文字缺乏瞭解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界，它處在於一個輝煌的寶座上，受盡萬民愛戴，珍惜，保護。可是書中所說，仍舊許多外國人民覺得它難以領悟，難以學為己用。其實真正的困難並不在中國語言的複雜，相反，它很簡單，但是它需要你用心去領悟其中的奧祕。它並沒有雜亂的語法、規則，你只要用像一個孩子的心去挖掘它，它就會逐漸靠近你，讓你擁抱它。
辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文，我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力，相比之下，英文卻只能很生硬地表達字面的意思，這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久，辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意，甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩，帶有民族風味，帶有古老歷史，帶著中國人精神的瑰寶，我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說：“為了理解書面漢語，特別是我所說的高度優雅的漢語，你必須擁有豐富的天資：你的心靈和大腦，心靈與智力得到同等發展。”美好的事物需要我們用心去領悟。
時間再怎麼悠久，要堅定記著自己是中國的孩子，擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年後，我們身為將要遠赴重洋的GAC學生，更加要盡心盡力學習自己國家的語言，不能因為出國後而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟，感受這個世界的美好風光，風風火火地活一次。它讓我們學會了自立，往後在外國的日子能夠獨自面對疑難，解決是非。它讓我們學會表達自己內心的情愫，用最美麗的語言來闡述生命。即便以後身在異國，中國人的精神已經在我心中根深蒂固，中國語言已融入我的生命中。
我們不再懵懂，我們要肩負傳播文化的使命。中國文字能夠讓人感動，能讓人流淚，或者能給人以啟迪，充滿陽光和溫暖。讓它沉澱，使人生變得厚實無華。讓自己沉澱，是希望在文字裡能夠日益挺拔，使生命精彩煥發。
初見傾心——讀《人生若只如初見》有感 篇12
讀後感 ,905字“初見驚豔，再見依然。”—題記
在黃落黃昏，品一杯好茶，讀一本好書，書香和茶香氤氳在空氣中。
人生若只如初見，彷彿這樣重要。如果所有的往事化為紅塵，所有的背叛與傷懷成為過雲煙雨，只留下初見時嫣然回首的驚豔，像清水一樣清純透明，這是何等美好的人生境界。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”班婕妤與漢成帝一見傾心，成為妃，又被趙飛燕讒害，退居冷宮，在冰冷絕情的深宮大院，她始終相信，漢成帝會銘記初見的驚豔，會重新對她回眸，會如初見時候待她，她是否會明白，人會變？“等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”當班婕妤獨守皇陵時才明白得透徹：初見時的漢成帝已成過眼煙雲，無異於一具冰冷的屍體，事情不會再有轉機。
書中的人物大多都與班婕妤有著相同經歷，曾經滄海早已換了人間。讀第一篇時驚豔，闔上最後一頁時只剩下歎服。漢代的長慨是人生流動的畫卷，大唐的繁華是天邊綻開的焰火，宋同的迤邐是水邊的朵朵紅蓮，元令的精緻是秀氣迷人的小點，或悲或喜，有愛有恨，安意如用憐惜的心緒勾勒出在男權世界裡一個個心潔如霜、花容月貌不減清烈的奇女子和男子初見、相識、相處的故事，在她的書中古詩詞間的好不再是一個個任人擺弄的皮影，而成為具有獨立靈魂的演繹者，生動的詮釋著，最初的美麗，相處的心動與最初的遺憾，於是人們如我般的感嘆：人生若只如初見多好。
通過這本書，體會到支離破碎的美好，那是掩藏於笑容背後細微的苦澀。初見時風華正茂，那份可貴的美麗即使千年後你都難以忘卻，但也只能停留在回憶裡，或許那也是一種別樣的美好。也許生活就是那樣的，得到了往往就不會去珍惜，得不到才是一種境界，或者只如初見，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷，讓人坦然，我想人生這個東西，淡然一點往往是清風明月，太過執著，則就是迷惘，把名利、恩怨、過失都看得淡一些，情願那初見的情節永遠留在夢裡。
人生若只如初見即是美好，眼波流轉，微笑蔓延，怦然心動。安意如也許曾也懷戀著曾經的美好，在黑夜裡獨自撫慰日久的傷痛，但她更達觀，懂得放手擁有更多時間擁抱未來，我想我也應如此，不能沉溺在傷痛。初見。
茶涼，書讀完，今夜春風微迭，把我的心扉吹動，往事流淌在夢裡，記住初見時的微笑就好……
書與人生 篇13
國小五年級作文 ,1223字當一天即將結束，我們得到了什麼？當新的一天即將開始，我們又將迎來什麼？
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書，是我們邁出第一步時的良師。在我們小的時候，蹣跚學步的時候。爸爸媽媽經常給我們講故事，講那些有哲理的故事。雖然，那時候的我們什麼也不懂，但是，我們也從中學會了誠實；我們也從中學會了什麼叫“善”；我們也學會了什麼叫“惡”；我們也從中學會了尊重、理解……
記得以前，我最愛看的，就是《感動你的100個故事》這本書裡面，包含了好多好多感人的事蹟；包含了好多好多人背後的艱辛；包含了好多好多人與人之間的相依相隨。到現在為止，我記得最清楚地，就是那篇—《八歲女孩的墓誌銘：我來過，我很乖》每看過一次，都會有想哭的感覺。那篇文章，是這樣的：有一個美麗的小女孩，她的名字叫佘豔。她是一個孤兒，她在這個世界上只活了8年，她留在這個世界上最後的話是“我來過，我很乖”。她自願放棄治療，把全世界華人捐給她的54萬元救命錢分成了七份，把生命當成希望的蛋糕分給了7個正徘徊在生死線上的小朋友。
生命中的感動往往與生命的長短無關，短短8年的人生之路，讓小佘豔成為人們心中一座永遠的塑像。透過碑文上那句讓人心酸的“我來過，我很乖”，清晰可見一個大大的愛字：好心人對小佘豔的愛，還有她對別人的愛。就是這樣的一個故事，就是這樣一個簡單的小女孩。她用自己一個人的生命換來了7個小朋友的生命的小女孩。
慢慢的，我長大了，這些書，已經成為了壓箱底的舊貨。現在的我，是那樣愛那些唯美的書；是那樣愛那些書中唯美的話。老舍，朱自清，魯迅，冰心……他們，已經慢慢的走進我的每一天。
冰心奶奶的《繁星春水》。是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裡。有對青年努力學習、珍惜青春、展望未來的鼓勵；有對青年解放思想，反抗鬥爭，迎接生活的風浪的激勵；有對大海、春光、大自然的景物的讚美；有對故鄉、童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷念；有對人生、光陰流逝、生命短暫的詠歎；有對煩悶、憂愁、孤寂的品味等。
書中的這些詩歌雖然因為短小，而被冰心稱作“零碎的思想”，但是卻有一條鮮明的線索貫穿其中，那就是“愛”的哲學。冰心詩中的“愛”的哲學，包括母愛、童真、自然愛等，平凡的母愛讓冰心感受到了母愛是人生“唯一可靠的避難所”，對童真的歌頌是詩人另一種愛的心情的獨白，而大自然則是冰心心靈的棲居之所，是她精神的母親，愛自然與母愛一脈相承。還是想說那句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的那些事，時讀時新，常讀常新。書，是被人們讀厚的。讀的人多了，它的價值也就不菲了。
記得高爾基說過一句話：生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，對於每一個人來說，都是重要的，都是必不可少的。我們從記事開始，就開始讀書；上學了，還在讀書；哪怕是到我們老了，依舊會帶著老花鏡，靠在椅子上，細細的品味那書中的奧祕；細細的品味那我們一生，也未曾體驗到的真理。
心中的鑽石 篇14
國二作文 ,772字我的母親是一位普通的家庭婦女，她相貌平平，也不會粉裝打扮，在她看來只要乾淨就好，但是在我心裡，她像一顆鑽石一般，她的愛值得我去珍惜和永存。
在她的眼裡，我永遠是個沒長大的孩子，有時還在朋友面前叫我的乳名，但是一看到我不願意的表情，趕忙收回，一面尷尬的笑一面說自己說錯了話，然後邊忙著去為我們準備食物。我知道當她轉身的時候，她一定在責備自己不該多嘴。這就是她寧肯往自己腦上抹黑，也不願意讓自己的孩子不高興。
但是，她的嚴慈卻不能不把我折服，在一個寒冷的冬天，我拿了一張試卷回家，那紅紅的數字簡直就是我的幸運符號，回到家本想得到媽媽的讚許呢，但是連一句誇獎都沒有，最後還是爸爸誇獎了我幾句，但是後來爸爸說媽媽拿了我的卷子看了又看，還把它舉起來，自言自語地說：“呦，看看這寫的多好啊，怪不得滿分，真是好極了”，隨著又把它疊起來，我聽了不敢相信，有那麼誇張嘛，爸爸接著說：“不信你再找找一定有”，果真在媽媽的抽屜裡找到了那張滿分的試卷，我真是又高興有驚喜，沒想到媽媽竟然這麼喜歡我的滿分呀
現在上了初中，媽媽不再在別人面前叫我的小名，而我也不能常常拿個滿分回去，但是每次我上晚自習回家，門總是掩一個小縫，媽媽則坐在屋裡等我，每當我已進屋裡，總有擺好的飯菜，有一次她在沙發上竟睡著了，臉上充滿著疲憊，再看她的頭上已有了許多白髮，我不敢相信她已經老了，那魚尾紋也爬上了她的臉龐，再摸她的手，那是一雙怎樣的手呀，那上面長滿了繭，我不禁流下了淚，這時媽媽醒了，我忙把淚擦乾淨，看見我媽媽急忙坐起來說：“哎呦，對不起，對不起你看我這記性都忘了給你盛飯了，”說著上廚房走去，我上去急忙拉住她說：“你歇著吧，我自己盛，”媽媽在一旁看著欣慰的笑了。
我心中鑽石一樣的媽媽，她是值得我尊敬的，我無法把她帶在手上，所以我只能把她放在心裡，放在那最溫暖的地方，用心地愛護她！
京劇人生 篇15
國二作文 ,1127字回眸一轉，從優雅的水袖中，丟擲一串多彩的人生之珠……
—題記
我愛京劇。
也許是因為家庭薰陶吧，我的爺爺、奶奶都喜歡京劇。小時候的我經常和爺爺、奶奶住在一起，自然也愛上了京劇。每當看到電視上的京劇歌唱家粉墨登場，我就興奮地跟著他們做動作，唱戲詞，好像我才是這個舞臺上的主角，驕傲極了。
等到稍大一些，便對京劇有了較深的思索。你看那些京劇演員，一個動作，一個手勢便表現出了複雜的情感。你看，那一個身穿粉紅綢衣的女子，慢慢向前走著，不，應該說是飄，那動作那麼輕柔，那麼優雅，忽然一轉，把水袖輕輕一拋，秀眼一瞟，便表達出了待字閨中少女害羞的情感，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來形容這個動作，是再合適不過了；再看，這一個穿著黑色、有寬大衣袖的老年男子，怒目圓睜，捋著自己的白鬍子，嘴裡不斷“哇哇”地叫著，便輕鬆地讓觀眾感受到他的憤怒；還有那鼻頭上抹著一塊白粉的小花臉，眉毛一耷拉，嘴角一上揚，笑聲一丟擲，就表明他又得到什麼好處或辦了什麼損人利己的事兒了！你瞧，這京劇裡的人物多有意思呀！
漸漸地，我開始學會從整體看京劇。我發現，從整體的角度來看一場京劇，比那單觀個人的著裝唱腔還要有意思：一場好戲之所以被稱為好戲便是因為故事情節曲折離奇，人物角色豐富生動。也許就是有陰、有明、有寬容、有自私的多樣化特點，才讓京劇屹立東方！
在如綴滿寶石的京劇天空裡，我最喜歡的那顆是由程派傳人遲上秋主唱的“鎖麟囊”，這個劇目的情節十分感人，女主人公的善良、坎坷經歷讓我為之動容，小丫環的誇張動作讓我發笑，雖然情節曲折，但結局卻美滿的讓人叫好，這也是我喜歡它的原因。
我愛京劇還有另外一下重要原因，那就是那些演唱家，京劇四大名旦我略知一二，最讓我敬佩的便是梅蘭芳先生，梅先生在六十歲高齡時，仍能扮演那巾幗英雄、優雅美人，梅先生塑造的人物形象大多是經過了百般磨難才成功的角色，而梅先生在日常生活中也是百折不屈，這告訴我們，無論是京劇還是人生，只要你專心投入，就會獲得豐碩的人生之果。
一個人的人生不可能總是一帆風順，難免會有挫折的。但也是因為這個原因，人生才變得豐富多彩。我以前聽過一個故事：一個人死後在去地獄的途中，被人接到了一處豪宅，他在裡面整日吃喝玩樂，無所事事，終於按捺不住空虛之感，告訴侍者，他想去地獄，可侍者卻告訴他，這就是地獄！是的，如果只是男女主角花好月圓，那這個京劇定不被人傳誦，如果人生沒有困難，沒有更高的追求目標，也不是一段完美的人生，這也就是京劇與人生的共同之處與真諦。
京劇離不開情節的悲歡離合，而人生同樣離不開挫折與歡樂，失敗與成功，只有百味一一嘗過，才算真正地度過了自己的人生！
京劇，從水袖翻飛的優雅中，拋給我一串多彩的人生之珠……
人生的選擇 篇16
國三作文 ,754字時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記
選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。
歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。
他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。
人生路漫漫 篇17
高一作文 ,801字暑假的時候放假在家，那時候差不多每天晚上吃過晚飯會和老媽出去散會兒步，或者去廣場走幾圈。其實還蠻喜歡廣場的氛圍，每次看著那些跳廣場舞的阿姨，我都會覺得其實生活很美好的。你看那些阿姨忙裡偷閒，閒中取樂，把生活過的有滋有味，看她們臉上滿滿是對生活的熱情和希望。
繼續往前走，是南大街，黑黑的夜，柔和的燈光，暖意襲來。散步的時候，老媽走的直路，我卻總是歪歪扭扭，不經意就把路走彎，老媽突然停住，走到我身旁跟我說，“走路的時候不要東張西望，漫不經心，這樣不但不安全，而且歪歪扭扭就把路走彎了。”我不禁疑惑，“把路走彎又什麼不可，不走尋常路不是更能落得自在無束？”老媽聽到我這話，輕笑了下，又意味深長的說，“其實，這並不單單是走路的問題。就像有句話說的“細微之處見成敗”，這人生的路其實跟走這個路概念是相通的，把路走直就是捷徑。”聽到老媽這話我沉思許久，可又是忍不住反駁，“把路走彎，路就會延長。”
記得初二那年，因為某些原因，我不顧學業差距毅然轉學到了這所學校，雖然剛開始面對成績的差距和一些不適應，我也有過動搖和退縮，畢竟還小，畢竟第一次獨自離開家，可後來我還是堅持了下來，差距可以縮小，不適應也會逐漸適應，再後來，用過自身的努力和同學老師幫助，我的成績終於有了顯著提升，差距也在不斷地縮小，剛開始的那些不適應也在漸漸磨合中開始逐漸適應。
中考那年，夏日炎炎，暑期將近，所有人都在努力複習，拼命抓住這最後的機會，可是有的人因為開始成績就不理想，乾脆放棄了中考選擇出國。
其實在我看來，捷徑從來就不是單一的對錯，而是相對而言，對於一些人來說，走了捷徑或許成功就會更容易些，而對於有些人，即便知道捷徑，卻還是想要通過自己努力，一步一步，更接近成功。那種自己通過努力獲得成功的喜悅是走捷徑者所無法瞭解的，但同樣，走捷徑所節省的時間和精力也是前者所不能避免的。所以我覺得，無論如何，堅守初心。人生路漫漫，我心貴永恆。
人生的照明燈 篇18
國二作文 ,700字人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈，一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽！是媽媽給了我生命，給了我第一口飯吃，給了我第一件衣服穿，媽媽給了我這麼多，我要感恩媽媽，報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢？
寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了，我午睡起床後，看到媽媽在廚房忙碌著，我心想：我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎？這是我的機會呀！我要好好把握。於是，我迅速跑到廚房對媽媽說：“媽媽，有我能幫您做事情嗎？”媽媽笑著說：“不用了，我自己就行了。”我急忙說：“雖然我不會，但是我要學著做。”媽媽高興地說：“那好吧，你幫我來擇韭菜吧。”
我拿起一把韭菜，專心地看著媽媽怎樣擇，然後我學著她的樣子擇起來。可是，韭菜不聽我的使喚，我擇這棵，那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。忽然，媽媽說：“璐璐，你看，你擇得不乾淨。”我仔細一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶著一棵草！我低著頭，小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽，她正看著我笑呢！
我又有了信心，繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢，但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸，但是聞聞自己親手擇的韭菜，啊，真香！我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。
雖然擇韭菜的過程有點累，但是能看見媽媽欣慰的笑容，我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢！
我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情，還要看到媽媽更多的笑容，並且好好學習，積極向上，報答媽媽對我的愛與付出！
愛學習是人生的第一粒釦子 篇19
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
點滴人生 篇20
國三作文 ,888字你，是一個普通人；你，沒有華麗的衣裳。但是，你有的卻是一種奉獻精神，有的是一顆火熱的心。我喜歡在月色朦朧的夜晚，坐在燈下，展開一張畫紙，描繪著你工作的樣子。
記得你總是瞪著一雙大眼，嚴厲的掃視著四周的路人和學生，鈴鐺般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周圍人每每路過你的身旁，都不禁膽戰心驚，生怕惹火了你。那腦門上一刀一刀的劃痕是你辛勤工作的象徵，那掖在耳後黑中夾雜著絲絲的白髮使你看著更加的衰老。儘管已是10月多了，可你依舊穿著一身單薄的制服，站在擁擠不堪、被來來往往車輛堵得水洩不通的路口。你高舉著手臂、揮動著手臂，儘量使道路變得通暢，能讓學生安全、快捷的回到家，就這樣堵塞的路口開始通暢起來，而你也在形形色色的人群中顯得格外明顯。你，是一個普通人；你，沒有華麗的衣裳；你，只是一名平凡的校園保安。
在風沙飄揚的日子裡，在大雪跳舞的日子裡，是你，不顧惡劣的天氣，每天早早的來到傳達室，為學生們開門。不論學生們來的有多早，看到的都只是你吹著凍紅的雙手，開啟大門，看著老師與學生進門。傍晚，只有等學生都走後，車輛漸少後，你才默默的回家休息。日復一日，年復一年，你為了我們，從早到晚，總是依然不變，沒有絲毫的動搖。風雨中剛毅的形象，即使在暴雨、嚴寒中也是，安然無恙。縱然風吹乾了你的肌膚，雨淋溼了你的軀體，嚴寒凍傷了你的雙腳和手臂，烈日奪走了你黃色的面板，換來的，知識黝黑、乾涸。
又是一日天氣明朗，陽光懶洋洋的灑在柏油馬路上，上學的學生漸漸少了，只有你還在馬路上、街道邊巡迴。偶爾，有人違反交通規則，你會急忙的來到他的面前，嚴肅而有禮貌的勸告他：“小心行駛，注意交通安全。”當有人碰撞了別人卻還是一種目中無人、罵罵咧咧的樣子時，你會衝上去，瞪著大眼，額頭上的青筋暴出，好像要嚇倒他一般，大聲的呵斥他。直到他的臉由紅到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了訓斥，叮囑幾句。你的每一句語言，每一個動作都有著不容改變的堅定。在你的指揮下，那一條條縱橫交錯的車水馬龍，更顯得井然有序了。
你早早的接來了絢麗的朝陽，也接來了平靜而安寧的一天；你慢慢的送走了綺麗的冬陽，取一把餘輝照亮我們回家的路。