鎖不住的男孩心相關作文20篇

了不起的男孩 篇6

國二作文 ,964字

那一次，男孩哭了；但那一次，男孩也覺得自己非常了不起。

男孩與奶奶相依為命，終日住在一座破舊不堪的房子裡，靠著奶奶微博的退休金度日。日子顯然不寬裕，但他知道，奶奶為了他的成長付出了很多。

他正在讀中學，初三正是中學最緊的時候，他除了學習上的壓力外，還受著外界的影響：同學們的嘲笑，老師的藐視……他像是被遺忘一樣被安排在教室的最後一排——那了垃圾桶旁邊的角落裡。

他曾經想要退學，可想到奶奶為了他辛苦的模樣，他只好抹了把眼淚，打消了退學的念頭。

奶奶告訴他，要認真學習，做個了不起的人，以後就再也沒有人嘲笑你了。每次他聽到奶奶的勸告，看著她老人家飽經風霜的面孔，眼睛總會模糊一片。於是下定決心，認真學習，做個了不起的人，最起碼得讓奶奶享到福，讓奶奶高興。

平常排名都是中等，原來的他根本不在乎學習，覺的學習好同學們依然會嘲笑他，而進前幾名也只要努努力就行。他便拋下其他事，努力複習，準備以胸有成竹的心態來迎接中考，目標就是市裡的重點高中。

這天，奶奶生病了，他以為只是普通的發燒，安頓好奶奶之後，向奶奶點了點頭，便離開了。今天可是中考的日子，他不知怎的，感到非常的緊張。默默的回憶了一下學習的知識，便進了考場……

他莫名其妙的感覺考卷上的題如此的簡單，出了考場就一陣輕鬆，想著還有生病的奶奶，他便快步趕回家。

他卻沒有想到，奶奶竟然病的這麼重，已經意識迷糊了，他趕忙背上奶奶，奔向醫院……

奶奶病倒了，他心急如焚。竟連醫生也不知道奶奶得了什麼病。只見奶奶發出“呼嚕”的聲音，像是有什麼東西卡在喉嚨了，又像是有什麼話要跟他說，他哭了起來。

成績出來了，他竟是全市第一，他又驚又喜，卻完全顧不上，他知道奶奶還在病床上臥床不起。急忙趕去醫院。奶奶躺在床上，顯得更虛弱，不時地咳嗽。見到自己咳嗽的更厲害了。他連忙告訴奶奶自己的成績，奶奶點了點頭，“呃呃……”的，好像在說什麼。突然奶奶停止了叫聲，安靜的閉上了眼……

他“哇”的一聲哭了，他聽懂了奶奶說的話：“孩啊，了不起！”

與眾不同的男孩 篇7

國小四年級作文 ,241字

在一個媽媽生孩子的時候，發現她肚子裡的孩子得了海豹肢症，海豹肢症就是沒腿和手的人，那個孩子就叫卡姆登。

後來，她媽媽又生下來了一個小女孩和一個小男孩，卡姆登經常照顧妹妹和弟弟。有一天弟弟哭了，卡姆登只好用嘴巴把安撫奶嘴叼到弟弟嘴裡。卡姆登不僅會照顧妹妹弟弟，還會畫畫、做手工、游泳，可我呢，連游泳都不會。

卡姆登真厲害呀！可沒想到殘疾人也能做許多的事。但是，我覺得還是不做殘疾人比較好。有手有腳想幹什麼就幹什麼，我們能做的事，卡姆登可能需要花一個月。我要向他學習吃苦耐勞的性格。

鎖不住的親情 篇8

國一作文 ,875字

我的外公，去世已經有5年了。但是，我把他的容顏鎖住在記憶裡。他總是站在門外，像一棵蒼老的樹，即便枯葉落盡，依然想替根旁小草遮風擋雨。他呆滯的目光裡，滿是對歲月的不捨。

外公在世時，一直不願搬入城中，便與外婆留在鄉下。儘管已是70歲的年齡，但還是每天下地種菜，養雞餵鵝，說是可以鍛鍊身體，還能給我們提供新鮮蔬菜。

有一天，外公突然變得痴呆，再也不能下地幹活了。於是，外婆挑起了生活的重擔，每天起早貪黑去種地，收新鮮的蔬菜，週末送上來，又急急趕回去照顧幾乎什麼也不知道的外公。

我一有空就會粘著媽媽去鄉下。每次都看見外公無意識地在踱步，外婆剛下地回來。我還小，喜歡在院子裡鬧，這時表哥總是輕輕提醒，看著爺爺，我心裡突然有些難過。想拽著表哥的手哭，可看看外婆，就閉口不言了，怕引起她老人家傷心。外公見到我們，眼中閃過一絲光亮——他還認得我們！外婆嘆息道：“你外公除了認識我們，其它什麼也不知道了……但是，我每次關上門，他又會出來，到哪裡也不知道……”從外婆的語氣中，我也能體會到她對外公的無奈和擔心，又有一種對不起他的愧疚。

每次我們回來，外公都會摸著我的頭，喃喃自語，不知道在說些什麼，一個人站在院子門口，好久都不動。直到有一天，母親接了一個電話，叫上表哥一家，火急火燎地趕往鄉下……

一群僧人在房中唸經，外公不見了，只剩下一張他的照片，旁邊是沉默不語的外婆。

我剛叫一聲：“媽……”就被母親狠狠打斷：“不許說話！”我看見表哥在流淚，一切都是那麼死寂。

從此，外婆孤身一人在鄉下，繼續種菜，生活過得很有規律。漸漸地，我們去看外婆的次數少了，但家裡的新鮮蔬菜並沒有少，只要和她打一個電話，她不管多忙，總能為我們準備好新鮮的蔬菜和雞蛋，從沒有耽誤過。

現在我的學業忙了，好久沒有回去了，不知外婆一個人在鄉下過得怎樣，我是多麼希望能時時去看看她啊。

培養了不起的男孩讀後感 篇9

讀後感 ,492字

最近，看了幾本關於男孩教育的書。發現了一些相通之處。

首先，男孩由於雄性荷爾蒙的影響，使他們有一些不同於女孩的特點。其一，孩提時代，男孩往往精力旺盛、調皮搗蛋。其二，到了青春期，他們會更叛逆，會對異性產生好感。這些都是正常現象。

其次，老師無論要對孩子進行什麼樣的教育，走進孩子內心是最重要的。而要做到這一點，用心理學上的共情很必要，讓孩子知道，老師理解他，他才會願意與老師溝通。同時，老師要與時俱進，與孩子有共同語言，才能真正實現溝通，達到雙贏。

再次，父母真正與孩子溝通起來後，進行各種教育會相對容易一點，比如培養良好的學習和生活習慣、培養孩子的財商、培養優秀男士必備的個性品質等等。當然，不同的事情需要注意不同的時間、地點、方法才能達到最好的效果。無論怎樣，最基本的原則是尊重，因為尊重可以使孩子與父母更好地配合。孩子願意聽了才有接受和行動的可能。

看完這些書後，我深感肩上擔子很重。我有太多的東西需要學習，我希望我的學生都是一個個自信、開朗、樂觀的孩子。要做到這一點也是不容易的，我一定要多關注孩子們的心理髮展，我相信心理正常發展的孩子無論在學習上還是生活上都會小有成就。

擋不住的好心情 篇10

國小四年級作文 ,560字

5月12日，天氣雖然陰沉沉的，但擋不住我的好心情。我們《東南商報》的小記者們興高采烈地到餘姚一日遊。

我們首先來到餘姚的河姆渡。河姆渡遺址坐落在餘姚市東部，佔地四百多平方米，走進大門，首先映入眼簾的是一面高大的牆壁，牆壁上掛著一副巨大的油畫，導遊告訴我們，六千多年前，河姆渡還是一個亞熱帶地區，草木茂盛，鳥獸十分多，所以古人才選擇在這裡繁衍生息。以前古人用各種動物的骨頭做成的工具，我最喜歡的是用象牙做成的長矛，上面雕刻著各種動物的樣子。

河姆渡的遺址再現了原始部落的生活場景，幾座破草房，幾處古人生活場景的雕塑，採草藥的，搬水的都栩栩如生。河姆渡遺址象徵古人的智慧，我喜歡這七千年以前，河姆渡人留下的豐富歷史遺產。

河姆渡讓我大開眼界，而下午學做年糕讓我更是不亦樂乎。我一走進霧氣騰騰的年糕加工廠，就看到幾個忙碌的身影，一個伯伯正在倒剛剛蒸好的米飯，兩個阿婆則把做好的年糕放大塑料盆裡……

做年糕團可真不簡單。首先要把米團壓得越大越好，再把喜歡吃的東西放在米團上，最後一步最難，把米團揉在一起，如果米團不夠大，之前的努力就會付諸東流，我把餡放入壓扁的米團中，小心翼翼地把米團揉在一起，“哈哈，終於沒露餡。”我嘗一口，軟軟的、香香的，不知是年糕的好味道，還是甜滋滋的好心情。

餘姚一日遊—快樂無比，回味無窮！

愛，原來可以這樣——讀《愛找東西的男孩》有感 篇11

讀後感 ,910字

似乎每個人都想把悲傷的記憶，從記憶庫裡按下Backspace鍵，把它刪掉。

但是，有多少人能這樣做呢？幾乎沒人能這樣做，除了一個名叫丟丟的女孩，她有一種叫“選擇性記憶”的病，能把自己想忘記的努力忘記、拼命地忘掉。對呀，我也很想像她一樣把不想要的回憶統統都扔掉。

在玩具拍賣會上，在矢車菊二十七號拍賣成功時，丟丟的心情可以說是，從珠穆朗瑪峰峰頂，跌倒谷底。那個對她來說，又愛又恨的矢車菊二十七號，就要落到別人手裡了，她當然不願意，因為，那本來就是她的。

丟丟有一個像爸爸一樣粗心的媽媽，像媽媽一樣細心的爸爸。

在她某一年的生日裡，她媽媽和她到商場去買禮物，母女倆都看中了又有趣，有精緻的矢車菊二十七號，正當要付錢時，才發現錢包丟了，明明要到手的禮物又沒了，於是，就空手回到了家。

丟丟很傷心，拼命地哭，大聲地哭。我想：我不也一樣嗎？次次父母做事情不順我的心時，我就跟他們唱對角戲。

她那個細心的爸爸，就冒著大風大雨，去給她買。在回家的路上，被東西砸到了腦袋，到醫院去檢查，沒什麼大礙，就是失明瞭。丟丟又傷心，有內疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有內疚的時候：小時候，我喜歡轉圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心裡既難過，有內疚。

大家聽到丟丟的故事以後，都很感動，決定無限期幫丟丟保管。

其實，不只有丟丟的爸爸會這樣做，很多父母都會這樣做。

我的媽媽曾經也這樣做過：那是一個下雨天，媽媽怕我那5歲的弟弟滑倒，於是，就揹著他，讓我幫她們打雨傘。“嗖”，我感覺有一陣風從我身邊滑過，我趕緊扭頭去看，只見到驚人的一幕：弟弟從媽媽的背上滑到右肩上，媽媽立刻用迅雷不及掩耳之勢，用右手接住了弟弟的頭，接著，她整個人就趴到了地上，弟弟壓在她的身上。

我趕緊把她們扶起來。媽媽的臉上露出了猙獰的表情、看起來十分痛苦，好像要哭了。我從來沒有見過媽媽這樣，看到她這樣，我心裡又難過，又害怕。傷心的淚水從眼眶裡湧了出來。媽媽都這樣痛苦了，她還在不停地問弟弟哪裡疼，似乎在詢問中，她能夠忘記手上的痛苦。

媽媽是脫臼了，但，她有一顆最最最善良，最最最慈愛的心，這一切，足以令人感動！

我的媽媽和丟丟的爸爸都會為孩子無私付出，不管是什麼！

閒不住的姥爺 篇12

寫人作文 ,744字

每天清晨，姥爺就早早起床忙活起來。忙著給小院裡一百多盆的花花草草澆水、鬆土、施肥，看著它們一天比一天茁壯、靚麗，姥爺總會露出欣慰的笑容。

做完這些，他會趕到菜市場購買蔬菜蛋肉，然後匆匆趕回來做飯。由於姥姥身體不好，舅舅和姨媽她們只有節假日才有閒暇時間回來照顧兩位老人，平時只有姥爺每天忙進忙出，可他不僅不覺得辛苦，反而覺得這樣的生活才更加充實。

姥爺不僅把家裡家外搭理得井井有條，還很有愛心，對待家裡的大黃狗“歡歡”和貓咪“黑蛋兒”也是特別關愛有加。

姥爺對“黑蛋兒”很是縱容，每天都讓它出去玩兒，這下“黑蛋兒”可自由得很，只要在餓時回來撒嬌似的“喵嗚”幾聲，姥爺就會立刻剝個煮雞蛋或挑兩塊魚肉給它吃。這下“黑蛋兒”就不僅有了流浪貓的自由自在，更有家貓的所享有的美食和寵愛，真是讓其它貓咪“羨慕嫉妒恨”啊！

姥爺對“歡歡”也特別關心，“歡歡”的身後腫了個包，總是滴血，這可讓姥爺擔心壞了，急忙去藥房買了消炎膠囊，每天“歡歡”吃完早飯後，姥爺就用蛋黃包著兩粒消炎膠囊給“歡歡”吃，“歡歡”也不嘗味兒，一口就吞下去了，就這樣，姥爺每天都耐心地包藥喂“歡歡”，漸漸地，“歡歡”身上的腫包一天比一天小了，姥爺特別高興！姥爺對動物都那麼好，對我們這些孫子、孫女就更是沒得說了，中午還經常給我們買雞腿滷著吃呢，姥爺做的雞腿比市場上買的更香更美味。

忙碌了一天，吃過晚飯的姥爺依然閒不住。全家人聚在一起看電視時，姥爺就會邊看電視邊拿出他的寶貝兒二胡“吱吱嚀嚀”地拉起來，“二泉映月”、“梁祝”、“南泥灣”等一些經典名曲好似一股股清澈的泉水，從姥爺的二胡裡流淌出來。你要是情不自禁地跟著他的節奏晃起來，姥爺就會眉開眼笑地搖頭晃腦起來，拉得就更起勁啦。

閒不住的姥爺，就像一輪璀璨的夕陽，溫馨著我們的情懷！

擋不住的青春 篇13

高二作文 ,1526字

我骨子裡是個熱情的人，而那惆悵太空，迷惘太冷，我大約一定是忍耐不了的，而青春太熱切，也同樣是招架不住，抵擋不了的。

“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”我聽到她的歌唱，在青磚的高高城闕之上，那個娥眉婉轉的女孩悠然的低唱，她的聲音輕脆得像鳥鳴，溫柔得像玻璃球在舌尖滾動。這是春天，一樹一樹的花開，鳥雀在枝椏間雀躍，而青春開放在柳梢頭，融化在春江中，一年一年的更替，夏的炎熱烤不化她，秋的雨水淋不溼她，就連冬的酷寒也為難不了她，“桃之夭夭，灼灼其華”，沒有季節擋得住青春。

沒有一個白晝宣告著了結，沒有一個黑夜喻意著結束，沒有一個黑夜擋得住青春，就像沒有寺廟阻擋得了鐘聲。“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，心字香燒，落花人獨立，微雨燕雙飛，“黑夜如同一場墨色的大火”，海子說道—“沒有任何淚水能讓我變成花朵，沒有一個國王能使我變成王座”，因而，縱使白晝將盡，暮色四合，縱然是“滿地斜陽，翠色合煙老”，青春都站在那明亮之處，巧笑嫣然，我能看見她的眉眼，眉頭彎彎，脣角帶笑，我寧願選擇與黎明一同醒來，透過窗戶，看陽光在院落裡嬉笑打鬧，星星點點的閃光如同波光粼粼。我願意想起那句顧城的詩：“提水看山，看火被煙帶走，落葉紛紛，綠蔭長長，光束累累。”我願意默默地等待，等待著青春的殷切呼喚，期冀著那春水的洗禮。

阿瑪蘭姐的青春被禁錮在她手上那層厚厚的黑紗之中，她如同被折斷了羽翼的鳥，唱不出象徵著新生的歌謠。馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》序言中寫道：“這些地方走在眾人之前，它們已經有了自己的花冠女神。”費爾明娜的青春綻放在那一朵朵花苞上，作為花冠女神，她擁有活潑，年輕的張力和張揚的青春。沒有時光能擋得住青春。誰能說聽雨客舟中不是青春，雨打客船，在那一蓑煙雨的三月江南的細雨濛濛之中，滴滴嗒嗒的雨，像是詩意在慢慢地滴落，像是青春躺在生命中發出的輕聲囈語。誰能說那稼軒“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”，放翁那“但悲不見九州園”不是青春，鬢髮染霜，背脊佝僂只能表示時光的流逝，而心中的那肆意流淌的活力，那光彩奕奕的快樂，那如日中天的朝氣才是青春，時光擋不住青春，就像秋蟬擋不住寒冬。

木心先生在詩中寫道—“借我一個暮年，借我碎片，借我瞻前與顧後，借我執拗如少年。”縱然暮年將至，青春仍駐留心間，沒有死亡擋得住青春。“孔黛”咖啡館中的露姬在永世輪迴的黑夜中堅守著青春，苦苦地等待著愛情。蕾梅黛絲在風的吹拂下升了天，而她的青春，她那天真而稚嫩的心靈卻仍駐守在人間。死亡，不過一終究會到來的節日，不過是一條河的冰凍，不過是一林花瓣的凋落，不過是一首歌的悠悠唱罷，不過是一場戲的謝幕退場。在那黑紗掩映的幽靜的讓人難以忍受的岑寂中，我透過明月的冷冷白光，透過那短短的鬆崗，我依然能看到青春的面龐，那樣的明麗，那樣的鮮妍，那樣的如同飛蛾撲火一般的美麗，我知道她一直都在。

我幻想擁有一個茨威格耶娃所構想的那樣一個人生，享受著無盡的黃昏和綿綿的鐘聲，任何人也無權打擾，任由時光輕輕滑落，守護著那一院的鬱金香。我願意保護住我內心的真誠與純潔，我期盼守衛著我虔誠的樂觀與生機，沒有孤獨擋得住青春，沒有寂寞擋得住青春。任青春撫摸著我的臉龐，任細雨澆灌著我的人生，我甘願做一朵樹林中孤獨的野花，寄居在青春的居室中不肯離去。

如果選擇，我願意死在青春的潮水中，聽潮生潮退，觀月生月落。青春，她不是詩，也不是歌，更不是一個空洞的年齡範圍。

她是星空，是宇宙的浩渺無窮，是自然，是無窮無盡的生命長河，她是新生，是春光衝破寒冬而綻開的第一朵嬌妍，是春水中躍出的那一尾紅色的鯉魚。

世上沒有任何一物能得以擋住青春，而我，也拒絕將她阻擋，我願做她的開門人。

請讓我為你開門。

天性——阻擋不住的力量 篇14

國一作文 ,706字

天性，是一個奇妙的東西，有著一種神祕而又巨大的力量，但又是那麼的渺小……

有這樣一個故事：一隻蠍子掉進水中團團轉，一個印度人決定幫它。他伸出手指想把它撈到岸上來，可蠍子卻蜇了他。他再次伸出手試圖把蠍子撈出水面，蠍子再次蜇了他。

想必，故事講到這裡，大家都會想起一個寓言故事“蛇和農夫”。不錯，故事講到這，它們之間太相似了。但是，這個故事還沒有結束。

後來，旁邊的一個人問他“它老這麼蜇你，你還救它幹什麼？”印度人說“蜇人是蠍子的天性，而愛是我的天性。我怎麼能因為蠍子有這人的天性就放棄我愛的天性？”

故事講完了，如果再想想剛剛的想法，之間肯定會是天壤之別。而這個故事與“蛇和農夫”也是各不相同。“蛇和農夫”中給我們的啟示是要分清善惡，如果將這個故事延續下去，任其發展，我想，農夫與印度人會是同一種想法。

這個故事的核心，就在與印度人的那句話。印度人的那句話，不僅說明了自己這麼做的原因，還揭示了天性這一奇妙的東西的特徵。

自然界中有兩種動物，一個是犀牛，另一個是犀牛鳥。兩者一個在天上，一個在地上，本應互不相干。可天性卻讓它們互相依賴，誰也離不開誰。而天性這種奇妙的東西，也像它們一樣，也是互相依賴的。正義與邪惡，善良和殘忍……如果少了其中的一個，那麼另一個也就算不上是天性了。自然界的每種生物都會有自己的天性，而這所有的天性，都能凝聚在一起，和諧相處，並不是以一種敵對的關係而存在。它們之間的和諧，形成了這個和諧的世界。如果說這個世界是黑暗的，天性就是一縷陽光，通過無數的折射，使這個世界充滿了陽光。它是一種看不見的力量，推動了這個世界的前進。

“我們怎麼能為了它物奇異的天性而放棄自己的天性呢？”

十四歲的男孩子 篇15

國一作文 ,751字

我，一個十四歲男孩。

十四歲的男孩個性足。沒有相同的兩片葉，也沒有相同的兩個人。“與眾不同”是男孩的符號，個性只屬於自己。即使無人知道自己是誰，但自己依然存在著，依然來過；即使無人在意，也在搭建起一個屬於自己的舞臺，張揚一個獨特、無人能替代的自己。

十四歲的男孩喜歡笑。無所不笑，總是以笑臉相迎一切。在人們面前總是笑的那麼巧，演繹著天衣無縫的“快樂”。用微笑迷死你；傻笑，逗死你；大笑，震死你；奸笑，氣死你；偷笑，玩死你；憨笑，笑死你！

十四歲的男孩心思雜。原以為擁有一份難得而簡單的純真，卻在不經意間發現成長歲月使自己變得太複雜。知道的東西不多，不自太健全的大腦總是想事想的太深太複雜，心中那幾把鎖已鎖住了那難得而簡單的純真。這就是成長嗎？

十四歲的男孩愛幻想。幻想著如“007”一樣拯救世界，幻想著如“七劍”般豪義滿身；幻想著“火影”的搞笑，幻想著“龍珠”的刺激；幻想著如“小倫”一樣的萬人迷，幻想著如“李小龍”一樣功蓋四方；幻想著“海倫凯勒“的樂觀，幻想著“霍金”的剛毅；幻想著像《老人與海》中的“老人”不是生來要給打敗的；幻想著“魯迅”的俯首甘為孺子牛；幻想著山的深沉，幻想著海的無私，幻想著……幻想……

十四歲的男孩讓人嫉妒。根本不用想今天梳什麼髮型，明天穿哪套衣裝。一身的隨便就是心。從不管是否會弄髒漂亮的裙，弄壞那別緻的包。吃飯才不管它三七二十一，就是狼吞虎嚥，學習方面，小有成績，偶爾技壓“群雄”。

十四歲的男孩真豪放。走進辦公室，聽著老師的訓導低頭不語，走出門就咧嘴傻笑。邊聽父母的嘮叨邊哼歌，只拿它當是耳邊的小輕風。大雨天也是勇敢地跑，才不做作地舉傘雨中來緩行。男孩字典沒有“陌生”，隨便拍拍肩頭便是朋友，根本不用說哪些讓人費解的題外話。

這就是我，一個十四歲的男孩！

環繞星球的男孩們 篇16

國一作文 ,717字

快樂男孩—孟言：他高大帥氣，誠實有禮貌。在每個人的心中，他都是一個從“快樂星球”飛來的小王子。當然，他也是我佩服的哥哥了。記得小時候，我們曾用一個放大鏡燒小螞蟻，沒想到竟燒著了掛在旁邊的被單，引來了一場小“火災”。那份快樂藏在我的心中永不能忘。他是快樂之神的化身！

陽光男孩—楊晨：晨，就是一個非凡的少年。早晨的太陽是充滿活力的，他是樂觀積極的！只不過比我大3天，做起事來卻頭頭是道，有男子漢大丈夫之氣概。只是脾氣有點牛，生起氣來我只能小心翼翼地說：“小楊，請息怒吧！”兩隻明亮的大眼睛，對一切都那麼敏感。活力健康永遠是他的追求，成為一名出色的足球運動員或外交家是他的夢！

冷酷男孩—楊帆：楊帆，就是揚起風帆遠航嘛。不過，這位可是我的小弟弟了。冷酷的長相，再加上週杰倫般的姿勢，那簡直是酷必了。行動總是那麼快，我這個大姐有時也只能望塵莫及了。一口流利的英語，從那敏銳的目光中流露的是智慧！

可愛男孩—王海波：小波，長相就十分可愛，像個波斯人。頭腦靈活，特別頑皮，但也有紳士風度哦！可愛的他天真純潔，但年齡確是14歲。胖乎乎的臉上總有一些淡淡的胭脂紅。勇敢活潑是他獨特的另一面。海有它寬容遼闊，那麼海波就註定心胸寬廣了。也許他的成績還未拔尖，但我相信王海波的實力。可愛的海波，你是我頭頂那顆北極星。

古怪男孩—龐侃：這位仁兄的名字聽上去是不是很像“螃蟹”呢？沒錯，他雖是我小弟，但個頭卻有1米6。行動慢得讓你無法預料，螃蟹橫行霸道，他卻溫文爾雅像個害羞的girl！看起來笨頭笨腦，老實巴交，可性格古怪的很。喜歡謙讓，以“女士優先”為藉口，倒黴的事也是我先來，哎，他就是古怪……

該留住的是童心 篇17

高二作文 ,727字

童年，永遠是我們最美好的回憶，它就像夜空中那顆最亮的星星，一閃一閃，閃耀在我們心頭。

門前那片承載我童年快樂的柔軟的泥土地已被堅硬的水泥永遠埋藏了，我的美好回憶也永遠深埋在我的心中。我還能記起那剛學會爬動的我，那滿臉都是泥巴的我，開始上學時，心情激動得不行的我。這些似乎在昨天剛剛上演，今天，只能在深深的記憶中慢慢回放。

我們很小的時候，整天幻想著像奧特曼一樣保衛地球，總想快點長大，快點認識這個世界。然而，長大意味著什麼？長大意味著要肩負起更大的責任，意味著要保護更多的人，扛起一代的希望。面對這一切，我能承擔嗎？

時間匆匆流過，我們已經長大，踏進高中，已不是什麼都不懂的頑皮孩童了。繁重的學業早已使我們疲憊不堪，我們拼命想成為學習上的佼佼者，那無憂無慮的童年已逐漸遠離我們了。

回首童年，有多少的歡聲笑語在我們周圍盪漾，有多少難忘的事，快樂的，傷心的，這些已成為我的無價之寶，將伴隨我的一生，同時它們也是我美好童年的最好見證，是我孤獨無助時最好的朋友。冰心曾說“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”。

現在，我們從那真中的夢裡醒來。我們走出這個夢後，對現實世界中種種事物開始有所困惑。怎麼辦？我們該如何面對？我們雖然已離開那充滿歡聲笑語的童年，但和童年一樣珍貴的童心依舊藏在我們的心中，它能幫助我們保持那份童真。我們珍藏那份童心，因為她能守護我們的善良，她能驅散俗世的誘惑，她能使你立身守志。

童年是一團火，曾經是那麼的耀眼，那麼的溫暖，她很短暫，已在美好回憶中逝去；童心則是永恆的，她將伴隨我們成長，使我們在漫長的人生路上不致迷失方向。

將那個無憂無慮的黃金般的孩提時代珍藏在心底吧！留住那個最應該留住的童心，永遠保持一顆童貞的心。

做一個快樂的男孩 篇18

國一作文 ,489字

你是否有時候會覺得無聊，你是否有時會感到生活枯燥無味？也許很多人都曾經有過這樣的感覺，這其中就有我一個。但現在，我開始淡忘這樣的感覺。你抬頭望望天空，一朵雲好似雄鷹，一朵卻又似即將綻開的花朵，它們似乎都能給你帶來快樂，對，那快樂就是下雨時天空的彩虹，只要你去捕捉它，去搜集它的點點滴滴，你就會獲得快樂。

就像朴樹在《Newboy》中吟唱的那樣“是的，我看見到處是陽光，快樂在城市上空飄揚，新世界來的像夢一樣，讓我暖洋洋”。你每天早晨起床，看著東邊一點點升起的太陽，如金子一般灑在你的臉上，你會覺得生活如此快樂、閒適。

與老朋友偶遇，轉過街角你仍能看見那棵即將被挪走的梧桐，似一片微黃的樹葉飄落在你的肩頭，抑或是一隻翩翩起舞的蝴蝶與你擦肩而過，那一點點相逢的驚喜，會蛻變成難以逝去的快樂。

一個不期而遇的下雨天，你站在窗前，面對淅淅瀝瀝的雨滴，那似“霹靂”的聲音會讓你想起什麼？是她嗎？也許是的，你也許會幻想她也站在窗前和你一樣看著雨，又或是雨突然變大了，如瀑布般從屋簷上傾瀉而下，這瞬間的轉變讓你賞心悅目，這不也是一種快樂嗎？

你看，生活不是平淡無奇，枯燥無味的，生活是快樂的。

經不住的誘惑 篇19

國小五年級作文 ,616字

山珍海味誰都想品嚐，但很難實現。在我的老家，好吃的很多，雖然不是什麼山珍海味，但我看來都不比山珍海味差。它們的味你聞到了，你肯定會非常想品嚐。豆花就是其中之一。

所謂豆花，就是將黃豆浸泡一天或一夜，然後製成豆漿，放在鍋裡煮，當快要煮沸的時候，往裡面加事先做好的菜，然後點酸湯，使菜與豆漿附著在一起，最後煮沸。

做好的豆花吃起來又香又甜又軟。非常可口。這是直接吃，並非最佳吃法。通常是製成鹽水蘸著吃。此鹽水非彼食鹽加水，其主要材料是辣椒，加一些自制的佐料。豆花蘸一下，放在嘴裡香辣燙甜軟嫩集於一口，那叫一個爽啊！

豆花一般是在逢年過節時才做，平時沒有時間做，但自從我們背井離鄉之後，媽媽每個月都要做一次，說是想家了，因些我們每月幾乎都成享受一下它的美味，在這裡的人，唯獨我媽媽做的最佳。

這次，為了慶祝過節，媽媽特意做了一頓。

媽媽在做的時候，饞得我直咽口水，逗得媽媽直笑。終於等到了這美妙的一刻，我迫不及待地先嚐了一口。好燙呀！燙得我直抿嘴。“你慢點”媽媽說。“不夠香”，我說。“沒有鹽水當然不香，你等會兒，我做鹽水叫你爸一起吃！”

每次吃完飯，媽媽把鍋碗盆洗淨了，我總是隔幾分鐘去偷吃一口。媽媽說：“你不能停一停，你看你肚子”“一個月才一次，我得多吃點。”我朝媽媽笑笑，

豆花雖然不是什麼山珍海味，但它的香你是抵擋不住的，能夠嚐到家鄉味，對於背井離鄉的人來說很難。我能吃到地道家鄉味而滿足如此美味之食。你想吃嗎？去我家鄉，我請你！

握不住的時光 篇20

高一作文 ,903字

回憶模糊的小時候，忽然發現竟然已將過去漸漸淡忘。

記憶的齒輪緩緩執行，塵封的記憶慢慢地浮現在眼前。

依稀記得那三四歲的我，天真爛漫。常常赤著雙腳，自由自在的在小巷中穿梭。那是的我，最愛做的是漫步在小雨天，踏著青石板，在那窄窄的巷子中，歡快地邁著步子，手中舉著花雨傘；最愛聽的，便是那淅淅瀝瀝的雨聲，將自己沉浸其中。踩著坑坑窪窪的石板地，清涼的感覺從腳底傳來。那時，簡單而快樂。

稍微大點，便到了上幼兒園的年紀，那是的我，對著新奇的世界充滿了好奇，小小的腦袋中裝滿了一個個大大的問號。周圍一切的事物對我來說，都是全新的。從這個年紀開始，我跟著母親四處遊覽，對著神奇的自然有了新的認識。在這廣闊的土地上，我一次次愉快地留下自己微小的足跡。

當我邁向小學的時候，我開始學會懂得感受不同的情感，開始學會接受，學會理解，更重要的是，我懂得了親情的珍貴。那時，外公的逝去，對我的打擊很大，它深切的觸動了我的心絃，彷彿心中的一角慢慢塌陷。或許是因為從小在一起的緣故，血濃於水，日久生情，那長期埋藏在心中的愛，在他離開的那刻霎時間爆發了，淚水總是不受自己控制，時常湧出，心緒起伏不定。

到了初中時的我，正值朝陽的日子。對於那剪不斷，理還亂的情感，有了更深的感觸，我學會隱忍，學會拒絕，學會壓抑自己時常難以控制的情感。我開始剋制自己的情感，剋制自己時不時湧出的淚，學會堅強，學會勇敢面對，不再逃避。三年的時光如同手中的沙子般漸漸流逝，握不住，但卻留下了讓我最為之愛惜的友誼。

經過中考的磨鍊，挫滅了我的傲氣，我開始變的更為謙遜，開始正視人生所受的打擊，正視它所帶來更為重要的意義。或許我無法轟轟烈烈的在眾人面前展現自己，無法成為發光的金子，但至少我可以用我微小的努力來鼓勵自己，為自己加油喝彩，向著心中定下的目標進發。我開始學會內斂，學會勇敢的面對一切無法預知的困難，即使失敗，我也可以微笑著承受，因為對我來說，那些困難是另一種激勵。

握不住的時光，我原來已度過了這麼多的日子。我知道自己已經學會很多很多，我深信自己將學會更多更多。

我成長了，亦成熟了。將時光所給予我的匯聚在一起，它就是這所握不住的時光所贈與我前進的力量。