金秋的水鄉相關作文20篇

金秋的水鄉 篇1

國小一年級作文 ,231字

在美麗的金秋十月,我們去水鄉遊玩。

荷塘邊的蘆葦隨風擺動,彷彿在跳著快樂的舞蹈。荷塘裡的菱藕也成熟了,翹起小尖角等待著漁民來採摘。

傍晚時分的水鄉更是美麗!許多漁民唱著漁歌,乘著歸舟,搖著船槳,行駛在回家的路上,他們一定又是滿載而歸吧!遠處的夕陽就像一個大大的鴨蛋黃,火紅火紅的楓葉在夕陽的照耀下變得格外鮮豔!

晚上,月亮出來了!在月光照得最明亮的一刻,家家戶戶都點亮了燈火。水鄉一下子變得寧靜下來。

小朋友們,在美好的金秋時節,你們也快來看看這座美麗的水鄉吧!

金秋的鄉村 篇2

國小五年級作文 ,607字

雞鳴三聲,祥和的小村莊,從睡夢中甦醒過來。

早上,我揉了揉惺忪的眼睛,望著窗外,一片金黃,像一片金色的海洋。無邊無際的稻田裡,稻穀成熟了,像在念詩,像在看風景,左顧右盼,東張西望。一陣風吹過,金燦燦的麥穗便跳起舞來,還時而向我們招招手。沉甸甸的麥穗低著頭,總是親吻著大地,好像一個害羞的姑娘。

秋天的果園碩果累累。海棠露出她的小臉,笑眯眯的往外瞧,蘋果躲在綠葉下,扒開綠衣往外瞅,鴨梨藏在嫩葉下,像一個害羞的小姑娘。柿子在樹枝上,搖搖晃晃地盪鞦韆。

花園裡,桂花飄出了一陣陣清香,一串串金黃色的花開滿的枝頭,月季花迫不及待地露出了自己的笑臉,想看看秋天的景色有多美。

山坡山,漫山遍野都是野菊花,五顏六色,好像節日的禮花,絢麗多彩。一片片楓樹林裡,楓葉紅的似火。一陣風拂過,樹葉紛紛落地,好像給大地換上了一件耀眼的新衣。

秋天的田野豐收在望。高粱漲紅了臉,茄子像一個個紫燈籠,冬瓜像一個個肥胖的娃娃懶洋洋地躺在地上。農民伯伯正忙著收割稻子,他們弓著腰,流著汗,臉上卻洋溢著豐收的喜悅。在鄉村,農戶人家喜歡在屋簷上掛一些辣椒,玉米。牆角還放著又大又圓的南瓜。這豐收的情景使我眼花繚亂。

金秋的夜晚,是孩子們玩耍的好時光,孩子們舒展開雙臂平躺在草地上,涼風習習,秋高氣爽。孩子們數著星星,星星也眨著眼睛。孩子們在月白風清的夜裡,許下一個個美好純真的願望。

鄉村是果實累累的田園,是絢麗多姿的農家,我愛這迷人的鄉村金秋。

秋天的水鄉 篇3

寫景作文 ,296字

金秋十月,丹桂飄香,煙波浩渺的水鄉可真美啊!

清清的河水在荷塘裡緩緩地流著,一片片荷葉像一把把綠色的傘,荷花穿著粉紅色的裙子向我們點頭微笑,菱藕們伸出小腦袋正在東張西望,蘆葦也在荷塘邊上歡快地跳舞。這時,如果你採下一片荷葉,頂在頭上,別提有多涼快了。

傍晚,夕陽西下,晚霞的光輝映紅了整個天空。歸舟在河面上輕輕飄蕩著,漁歌伴著涼爽的風,一陣陣地飄進了我的耳朵裡。楓葉在風的吹動下一片片地飄落下來,就像一隻只翩翩起舞的紅蝴蝶在自由地飛翔。

夜晚,皎潔的月光灑在水面上,家家戶戶的門前閃著亮晶晶的燈火。人們回家了,漁船上岸了。在朦朦夜色中,只有空無一人的水鄉和寧靜的荷塘……

秋天的水鄉可真美啊!

秋天的水鄉 篇4

寫景作文 ,429字

金秋十月,丹桂飄香,煙波浩渺的水鄉可真美啊!

荷塘的水面猶如一面大鏡子,陽光撒在水面上,秋風的漣漪像一串串流動的珍珠,波光粼粼。荷塘裡的小魚在水鏡裡游來游去,好像在和我們玩捉迷藏。荷塘裡的荷花雖然沒有了烈日下的堅強,有點凋謝了,荷葉也開始泛黃了,但是在泥土裡的菱藕我想已經白白胖胖的了,變成了一個個白娃娃了。一陣微風吹過,岸邊的蘆葦在風中搖擺,像在跳舞的小娃娃一樣。水鄉的荷塘真美啊!

水鄉的夕陽真美啊!它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的雲染成了黃色、紅色、紫色……荷塘上有著一艘艘歸舟,他們在唱著歡樂的漁歌,和起來像一首動聽的交響樂。岸上的紅楓葉火紅火紅,像一把把火,又像一雙雙小手在風中招手,像小娃娃們在岸邊等著魚打滿倉歸來的爸爸媽媽一樣。水鄉的傍晚真美啊!

到了晚上,月亮升起來了,她灑下了皎潔的月光,水鄉的夜晚比白天更加美麗,簡直成了一幅安寧幸福的水墨畫。夜晚大街上便熱鬧起來,大街上亮起了燈火,倒映在水面上,美麗極了!水鄉的夜晚真美啊!

我愛美麗的水鄉!

美麗的水鄉 篇5

國小四年級作文 ,862字

我現在居住在有“水鄉”之稱的杏壇。那裡有無數的池塘和一條條相互貫通的小河,處處都是充滿著水的氣息,能在這種環境中生活那是人生的一種幸福。

我家旁邊就有這樣的一條小河。它環繞著我們居住的村子,它的源頭連線著大河,總長大約10公里,寬大約4米,水深大約在1。5-2。0米之間,為了安全,小河的兩岸都有鐵欄杆圍著。有時候它就象一條巨龍一樣彎彎曲曲的穿梭在村子之間。

每個禮拜六和禮拜天,媽媽都會陪著我到河邊散步,呼吸新鮮的空氣。河水很清澈,隱隱約約還能看到河底的石頭和水草,更多的是游來游去的小魚。原來,媽媽告訴我小河裡的汙水每天晚上的時候就會被在源頭工作的叔叔阿姨門排放到大河裡去,早上叔叔阿姨門又會從大河裡把乾淨的河水抽到小河裡,正因為有的這樣的換水迴圈,小河裡的水每天才會那麼的乾淨,清澈。

因為小河貫穿長度比較長,時而河面上會有垃圾之類的東西漂浮,所以每天中午的時候,都會有保潔的工作人員划著小船在河面上清理垃圾。他們非常的細心,有時候還會清理一些有汙染的水草。正因為有他們的付出,小河才有瞭如今的面貌,它清澈,它乾淨,它美麗,它迷人……。

正因為小河清澈,所以它迎來了各種魚類,每天早上小魚們就會浮出水面,吸收著乾淨的空氣進行換氧,也會有很多的昆蟲在河岸的雜草裡蹦來蹦去。這時候也是最熱鬧的時候,有很多的鳥類會在河面飛來飛去的捕捉小魚和昆蟲。這時候的河面就熱鬧非凡了。

正因為小河的美麗,所以它迎來了無數的遊客。因為在這裡遊客們能得到一種清寧,能呼吸到新鮮的空氣,能觀看到一場大自然動物之間的戰爭……也許只有在這種處處充滿水的氣息的世界裡人們才能感受到心靈的一點顫動與寧靜,才能感受到大自然的美麗。所以,每當節假日來小河邊度假的人特別多。

自然環境需要我們保護,“水鄉”杏壇也需要我們的建設和保護。我相信,只要我們每個人都從身邊的小事做起,比如不要亂扔垃圾,不要隨意的捕殺小動物,不要隨便踩踏花草樹木等等,那“水鄉”就不僅僅只有杏壇,在地球的任何一個地方都會有“它”。那就讓我們共同攜手去愛護環境,創操更多的“水鄉”吧!

金秋的感動 篇6

國三作文 ,1157字

盼望已久的“拓展”如期而至,這對於整天處於忙碌學習中的我們無異於冬天的一縷陽光,驅散了平日的陰霾。我們像小鳥一樣飛進那豪華的大巴,我們又像勇敢的戰士衝進了傳說中的“基地”。在無比興奮、無比激動的心情下,我們拉開了拓展的序幕。

午後的陽光許是乏了,許是疼愛我們這群學子,收斂了他的威力,在這溫暖但不炎熱的日子裡,我們的教官嘴裡吐出了“奧地利女王圈”幾個字,聽到這個名字我就充滿了好奇,接下來,我們就開始這項遊戲。教官首先要我們推選一個隊長,於是大家都自告奮勇,但名額有限,只有大個子黎被當選了,其他的人也不失望,很快地投入了遊戲,我們每個人都坐在後一個人的腿上,然後圍成一個大圈,一次倒了,二次倒了,三次還是倒了,……十次依然倒了。大家開始焦急起來,開始浮躁起來,有的人埋怨,有的人謾罵,有的指責……儘管如此,我們始終沒有放棄,即使是汗流浹背,即使是腿腳乏力,我們堅持著,我們嘗試著,最後我們成功了,我們在一起歡呼,剛開始的不愉快已悄然忘記,看著同學們歡快的笑臉,我欣喜的心也自豪起來,為我們的團結而倍感自豪!

是啊,人生之路漫漫其修遠兮,在這條路上,誰不會遇到困難,只要我們不放棄,只要我們團結一心就能戰勝一切。

在這次拓展中,最令我怦然心動的是:翻畢業牆,4米高的牆,我們全體同學都要翻過去,一個都不能落下,沒有梯子,只有人梯;沒有繩子,只有那一雙雙手臂串成的救命繩;沒有墊子,只有同學們無數雙溫暖的手充當世上最完美的救生墊,在激烈的加油聲中,在眾志成城中,在班集體巨大的凝聚力中,我們最終以22分鐘翻過了畢業牆。

我們的淚水,汗水,我們的激動,我們的笑容凝聚成一朵美麗花綻放在“拓展”基地。

三年來,我們在一起共同努力,共同拼搏,我們哭過,笑過,有一起幹過壞事,有一起被老師罵過,但是抹不去的是我們心中一股狂熱的兄弟情。也許在一年後,我們就會各自奔波於自己的理想,也許在一年之後我們有了新的朋友,而那過去的友誼會淡淡忘記,也許在二十年之後,我們見面時會有點尷尬。但是,請不要忘記:畢業牆下我們真誠地淚水,真摯的友誼,我們共同的喜悅,共有的收穫!

時間如流水,幸福的時光彷彿更快,一次次生命的體驗,將我們從一個高峰送入另一個高峰,痛苦,煩惱,感動,自豪,幸福,這幾個兄弟你來我往於同學心中!帶著他們,我們在美麗的夕陽下回到家中。

世上有一種愛叫做感動,世上有一種愛叫做付出,世上有一種愛叫做默默無聞,……這次活動,我收穫了許多,那些來自心靈的感受,讓我覺得富有,讓我覺得幸福!我也深深地知道給我這一切的:是那些叫做感動,並默默無聞付出的父母,老師們!

善卷老師,我愛你們,是你們用“拓展”這種特別的方式??我們成長!

爸爸媽媽,我愛你們,是你們創設了無數“畢業牆”??我思索,奮進!

我永遠愛你們,永遠感謝你們!

我眼中的水鄉烏鎮 篇7

國小六年級作文 ,692字

撩開一層輕紗,房屋若隱若現,小河潺潺流淌。江南水鄉烏鎮,流露出民國時代學生的書卷氣。

早晨,烏鎮在濃濃的晨露中醒來,那黛瓦白牆的房屋漸漸映入眼簾,飛簷翹角立在上頭,如此典雅。道路由青石板鋪成,說不上平整,但也不算坑坑窪窪。我多想穿回粗布衣,扎條麻花辮,在雨天撐著手工製作的油紙傘,漫步在這縱橫交錯的石板路上,時不時踩個小水窪,濺起點點雨花。我想,這樣的烏鎮也許因為有我而會多一點俏皮和靈動吧!

小橋躲在房屋之中,一個橋洞,兩個橋洞,三個橋洞,大小不一,石頭鋪成,有股淳樸之風。與水中的倒影相連,就如一輪滿月。撫摸著石拱橋,感受它千年的滄桑,閉上雙眼,傾聽橋的訴說、風的配樂。多想讓時間就此暫停啊。站在橋上,俯視小河,陽光慵懶地傾灑,水面泛著粼粼波光。撐著腦袋,望著自己的倒影,想伸手觸碰,卻怎麼也摸不著,只好調皮地吐吐舌頭,任自己的思緒隨風飄散。

瞧!水面漾起了層層漣漪,遠處駛來一葉小舟,身著藍底白花衣的船孃,不緊不慢地搖著櫓,還時不時唱上幾句民謠。小船悠悠,歌聲悠悠,這一切給小鎮抹上了一層浪漫與動感。船上的遊客,好奇地指這指那,問東問西。小船慢慢遠去,留下一串漣漪。河岸,柳樹風情萬種地彎下纖纖細腰,將碧色的柳枝垂於水面。“鏡子”映出它嬌俏的容顏。風,迎面拂來,柳枝輕輕飄動,一根根蔥白玉指撥動水面,畫下一個又一個圓圈,好似一幅天然的油畫。

夜幕降臨,烏鎮別具風情。枕河人家點起燈,掛上一隻只光焰柔和的燈籠。剎那間,像一場集會,卻又寂靜無比。河,被照亮了,天空,也被染上了顏色。偶有一隻小船經過,燈籠、房屋都輕輕地顫動……

哦!我眼中的水鄉烏鎮—這番美好,這般靜謐。

金秋的誓言 篇8

國三作文 ,735字

我想我該割斷那段多年前埋藏在心底深處的記憶。該起身了。那遠方的鳥兒寫正披著斑斕的花衣裳,揮動著它美麗的羽翼,披著東方神聖的絢爛光彩,向我微笑著飛來。

對著過去,對著將來。

我將把所有的負荷都給拋去,曾經的笑,往日的淚。都化作一幅幅跳動的畫面,在腦海裡一幕幕上映,時光廷綿,但又短暫。美好的回憶讓我刻骨銘心,悲傷的記憶也將令我難忘。

多麼懷念那兒時的天真、無知,那時常令父母哭笑不得的模樣。至今想起,常常會禁不住偷笑。哦,殘留在心底美好的記憶。

少年的我是個純真無暇的假小子。幽默的我總會講笑話或者是做搞笑的POSS讓同學們笑出眼淚。我想,我那時應該非常自豪,因為我有與別人與眾不同的發光之處。我能給別人帶來快樂,我有一顆善良純潔的心,時刻會湧出無限的愛撫平受傷者的創傷。

但是一切都過的那麼快,還來不及去咀嚼每一天的味道,還來不及一一回首,時光彈指一揮間飄然而去,還來不及用手指扳數。曾經和藹可親,不厭其煩,一遍又一遍給我們講解的老師。曾經的同窗好友,都已留在記憶深處。讓我不敢用手撫摸,因為害怕那突然湧上心頭的淡淡淒涼。

悄然變長的黑髮記錄著時光的痕跡。每一個日出和日落都交替地那麼快,每一天都過得十分緊張。每當坐在窗前,凝望著窗外紛紛飛落的楓葉,都會走神。會勾起許多回憶,會偶爾長嘆;人生幾何!走得如此之快。不過,理智的思想,會使我瞬間清醒,於是手中的筆桿又開始悄然舞動……

我想,回憶終究是過去,某些事也會重新上演。但再也找不到初次的感覺。時代在前進,歲月在流逝,不意中已跨進花季的門檻。我不能再依戀回憶,不能終日沉浸在回憶的五彩泡沫中。只有把放蕩的心收回,才能散發閃閃金光。

現在,我依然凝望著飄飛的枯葉,臉上掛著淡淡的微笑,若有所思。明天,將是一個全新的世界。

金秋的風景線 篇9

國一作文 ,881字

金色的秋天,燦爛的季節,我們迎來了新的一天。

在這個深秋時節,跑操過後的早晨仍透著一絲揮之不去的寒意。當我得知我班獲得“星級班集體”的稱號時;當那一面象徵著榮譽的流動紅旗被緊握在班長手中、下週一將升我們的班旗時,一種自豪與激動立即溶入了我的血液中,隨之流淌於全身。每個人都為之欣喜,成功之情洋溢在我們之間,讓這個秋季少了一些蕭瑟,多了一份溫馨與暖意。

我能想象出我班的班旗與五星紅旗、範中校旗一齊冉冉升起,再一齊凌然地飄揚於範中上空時的那種振奮人心的情感;我也能想象出我們站在教學樓前,穿著“小天使”白色禮服,面對全校師生唱響國歌的那種壯志情懷!那該是多麼榮耀,多麼驕傲,多麼具有成就感啊!

然而我們每個人都知道,獲得這種榮譽實是來之不易,這過程雖不能算是艱辛,但總歸是有些感動的。我們努力過,爭取過,為了榮譽奮鬥過。跑操時,同學們總會提前5分鐘來到操場,統一的服裝,整齊的步伐,嘹亮的口號構成了黎明前最美的風景線。喊操的同學總會不斷改進,跑操的同學總是加倍努力,而且班主任趙雙虎老師幾乎每天都要做出相應的點評和耐心的指導。我們為了跑出水平,跑出風采,全體同學都行動了起來,用我們的智慧,用我們的團結,用我們的滿腔熱血向著成功進發。上課時也能凸顯我們班的進取心和凝聚力,在課上,不少同學雖有些疲睏,但是他們都憑著自己堅強的意志和頑強的毅力紛紛站起來聽課。老師在臺上講得神采飛揚,同學們則是聽得專心致志,這是一道多麼令人感動的風景線啊!而正是這種學習的動力和熱情推動我們更快地攀上成功的頂峰!獲得了難得的“流動紅旗”!

還有很多動人的風景線。大掃除時,同學們忙碌的身影;自習課上,班長細心的監督,威嚴的眼神;宣誓時同學們莊嚴的表情,洪亮的聲音……這一幕幕畫面在我眼前浮現。我班的每一員都在用自己熱忱的心譜寫著班級的優美樂章,為班級的榮譽增添著亮麗的色彩。因此,此時的榮譽我們久已期待,往日的努力終於化作我們內心莫大的自豪與喜悅!

金秋季節,我們用辛勤的汗水和堅強的毅力築起了一道亮麗的風景線,也收穫了成功後的感動,我期盼每個同學都能和我分享這份感動,擁有這份感動。

金秋的桂花 篇10

國小四年級作文 ,359字

迷人的花朵

金秋的桂花,迷人極了,遠看碧綠的枝丫間透出點點嫩黃,近看如同一個個穿著黃色舞裙的公主。四片厚厚的花瓣輕輕地盛開,一種美麗,也在盛開,一股股溫馨,流進我的心靈寶盒裡,暖暖的感覺,幸福的瞬間。

濃厚的香氣

金秋的桂花,香氣四溢,離她幾十米,也總能聞到她濃濃的香氣。那撲鼻而來的香氣,吸引我來到桂花叢中,風一吹,香氣更濃了,幾朵含苞欲放的小桂花吹落到我的手中,又隨風從我的指間飄落到時路旁的小溪中,金色的桂花便如金色的小船,隨風遠航了!

幸福的孩子

桂花林中,孩子們三三兩兩地聚在一起。有的陶醉在香氣中,情不自禁地翩翩起舞;有的湊近花朵兒,張大嘴巴大口吞嚥著桂花的甜;還有的坐在樹下草坪上靜靜地看書,他們沐浴著濃濃的香氣,享受著幸福的童年。

迷人的花朵,濃厚的香氣,幸福的孩子,這是多一幅多麼美麗的金秋的圖畫呀!

我的水鄉 篇11

國二作文 ,994字

“舟行碧波上,人在畫中游。”此可為吾鄉。

談起月城,前面必加“水韻”兩字。一方水土養一方人,家鄉的水孕育了一代代傑出的人民,家鄉的文明也伴隨著水波源遠流長。

鄰里鄉情和如水。俗話說“遠水不解近渴,遠親不如近鄰”,在我生活的這片土地上,一份份樸實的鄰里之情如連綿不絕的流水代代相傳。“小林,我的姐妹又送來了一大袋山芋,給你們幾個嚐嚐?”“謝謝阿姨,我婆婆前幾天醃的醬黃瓜您也嚐嚐吧!”這幾乎是我聽到的奶奶和隔壁小林阿姨之間最多的對話了。奶奶常說:“好東西要大家分享,就算幫不了人家大忙,用這點東西維持鄰里和睦還是很有必要的。”是啊,如果有一天,一個人在外闖蕩,恰好聽到有人說的方言很耳熟,恰好他來自江陰月城,又恰好他就是你曾經的鄰居,那該是多幸運的一件事兒啊!

魚蝦螺螄鮮如水。雖說水之美在於它的澄澈、清甜,而家鄉的魚蝦螺螄之美在於它們的鮮香,但魚蝦螺螄的生存離不開家鄉這美麗的水。來月城度假的人必到雙涇生態園吃螺螄,因為我們家鄉的螺螄是喝豆漿長大的,口感Q滑有彈性,不論蒸的煮的還是紅燒的,都是又鮮又香。而這些美味的螺螄就匿身於家鄉的水中,水美自然食美。我曾參觀過飼養螺螄的水域,水中清晰可見舞動的水草,河畔較淺處,一顆顆螺螄牢牢地吸在上面,水波微顫,似乎是它們在呼吸,在家鄉的水中,我第一次感受到了生命的神奇。

小戲韻律柔如水。我的家鄉月城被稱為“小戲之鄉”。各個年齡段的戲迷比比皆是,散步時,我常常聽到有些人邊走邊哼錫劇。民生廣場、文化小區等地方,每晚都有錫劇演唱。若時間充裕,駐足聽上幾分鐘,那是極好的享受。就算聽不懂戲詞,聽聽旋律也是好的。錫劇的音樂抒情優美、悅耳動聽,曲調柔和、輕快、流暢,具有秀麗的江南水鄉風格。我曾參加過小戲班,每當我唱起錫劇時,只覺得有清泉在心底流過,有時像在平原彎曲而行,有時也像在懸崖飛濺而下。也許就是這柔美如水的錫腔,把月城人的心連到了一起。

孔夫子曾說過:“上善若水。”他闡釋水有五德:有德、有義、有道、有勇、有法。水性仁愛,滋潤萬物,生生不息;水性堅韌,水滴石穿,百折不回;水性柔和,順勢而為,不爭高低;水性豁達,虛懷若谷,海納百川。

水,宛如人的血管中的血液一樣流淌在月城土地上,更浸潤在家鄉人的靈魂中。它既是月城人的人生依託,也構成了月城人的文明基因—月城人依水而生,月城鎮依水而興,月城發展當依水而得勢,月城文明也將因水而輝煌。

金色的家鄉 篇12

國小五年級作文 ,636字

陽春三月,我的家鄉—瑞昌武蛟鄉上湖村房前屋後,湖邊地頭到處開滿了油菜花,儼然成了一個花的世界,一片金色的海洋。

春天,油菜花成為家鄉春景畫中的主角不僅是因為家鄉的田地稀少,更是由於油菜花的生命力強。家鄉由於鄰近赤湖,勤勞的家鄉人對不多的田地格外珍惜。塘壩上,山崖間,縱然是巴掌大的地方,只要有土,人們都會開墾出來,撒上幾粒油菜種子。油菜花不像家中花盆裡的花草那樣嬌貴,需要細緻地照料;也不像花圃中的花草那樣嬌弱,需要精心地栽培。一把泥土,幾滴雨水,春風一吹,油菜花便鋪天蓋地綻放開來。

家鄉油菜花不捨得花費過多的時間展示自己的美麗,從開放到結果常常不到二十天。家鄉的人們也不願獨享油菜花的美麗今年特意舉辦了一場盛大的油菜花節,引得四方遊客紛至沓來。

家鄉的油菜花美,但家鄉的人更美。連日來的暴雨,湖水猛漲,出村口的道路被淹沒了。遊客為了觀賞油菜花不得不脫鞋下水。看著遊客赤腳走在冰冷的水中,家鄉的人們都坐不住了。

村裡的年輕人都去外地打工了,村子都只剩下老人、婦女和兒童。當我那年近八旬太爺連同幾位老人家從祠堂出來之後,全村都沸騰了。鄉親們都自告奮勇地從家裡拿來鋤頭,挑著扁擔,動手搭橋了。大人們挑的挑,搬的搬,在水流很急的道路上來回奔跑。小孩子也沒閒著,他們在油菜花間穿梭,一張張紅撲撲的小臉在油菜花的映襯下,顯得格外俊俏。村口很快修起了一座簡易的石橋。看著如織的遊人從小橋走過,鄉親們露出了開心的笑容。

家鄉的油菜花,你讓家鄉處處閃爍著燦爛的,金色的光芒。

最美的水鄉——西塘 篇13

國小六年級作文 ,587字

在我的印象中,最美水鄉無愧於西塘。

西塘位於嘉興市,那裡所有的家庭都傍水而居。

還未到西塘景區,路旁便赫然寫著一句—歡迎到達5A級西塘景區。景區內,人山人海,簡直是摩肩接踵,揮汗如雨。一家家店鋪,一座座小橋,無不體現著西塘的風俗特色以及它的美。

西塘的房子都是簷角飛起的民居,非常有特色,橋都是各有不同,但這些各有特色的橋都有一個共同的特點—都是拱橋。橋上的圖案也各有不同。有的是一些龍飛鳳舞的字;有的是一些小巧玲瓏的動物;有的橋上還掛著許多裝飾品,任遊客觀賞拍照。

西塘不僅橋美,水也美。來到水鄉,當然要玩水,不然豈不是白來了一趟?我們沿著標識,來到了船屋,是坐船的。我們乘著船,在水的柔波和風的吹拂中盪漾著。划船人也彷彿初來此地一樣,隨著船的前進唱著民歌,歌聲響徹雲霄、我為之一振。突然感受到了西塘水鄉的獨有氣質,那是一種清新脫俗的美,但又有濃郁的鄉土氣息。在划船人的歌聲中,你能體會到他對這片土地的熱愛嗎?我們在船上,靜靜地觀賞者河兩岸的景色,忘記了時間,也忘記了自己……

回酒店的路上,我愕然發現,河中有許多水草在在漂盪,人們用能浮在水上的木棍把水草捆住,不讓他分散開,佈滿全河。這一處簡簡單單的河流樣貌卻成了一道獨特而亮麗的風景線。

西塘的水,西塘的橋,西塘的每一處都深深刻在了我的心裡。那是一方沒有汙染,沒有破壞的水鄉。

我愛美麗的西塘。

美麗的水鄉田園 篇14

國小五年級作文 ,475字

我喜歡風景,特別是田園風景。

我始終認為大自然是上天對人類最大的恩典。欣賞著這些美麗的風景,會讓人心曠神怡。站在大自然的腳下,人是多麼渺小,感覺一切的煩惱心事都會灰飛煙滅。

這次,我來到了美麗的水鄉田園。來觀賞天然的風景,品嚐美味的佳餚。

田園的清晨,空氣很清新。站在河邊,彷彿小魚都在唱歌;叫一聲,彷彿石頭都會應聲。這樣的景色,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

到了中午,天氣漸漸變熱了。走到一戶人家門前,只見一隻大黃狗懶洋洋地趴在門口,吐著又紅又長的舌頭。午飯時間到了,在田園裡,水是甜的,飯也特別香,一切都那麼美好!

當夕陽將它最後一縷光灑下大地,田園就成了仙境。一朵朵生機勃勃的花兒猶如披著輕紗的仙女,風一吹,花兒便跳起舞來。小河靜靜的流淌,發出耀眼的金色光芒。田園的小路別用一番風味。走在小路上,兩旁的小草會偷偷地給你撓癢癢,小昆蟲會在你的腳背上歇息,泥土會跟你回家……一切都那麼有趣。小路,靜靜地躺著,送勞動了一天的人們回家,送歡樂了一天的蟲兒回窩。

炊煙裊裊,田園的一天悄然而過。這麼美,這麼風趣,這麼令人陶醉!誰能不愛水鄉田園呢?

柔情的水鄉 篇15

國二作文 ,659字

揚州城,煙花三月。寒木褪去白紗,綻放著一處又一處的春華。春雨洗滌著萬物,白堤楊柳經過春雨的洗禮,展現出全新的模樣,嫩綠從枝梢微微露臉,草長鶯飛代替了這孤單的殘雪,草色漫過大地,漫過堤岸,碌碌地尋找著歸宿。綿綿飛絮飄揚在揚州城的上空,漸行漸遠,染白了人們的髮鬢。一輪新舊交疊,換改時節。

潺潺地水流,便是洞庭湖了。明月搖掛天邊,月光千迴百轉地灑落於水面之上,給碧綠的湖水披上了一層新衣。千頃湖水倒映著天空伴著零零碎碎散落著星星,還有月亮,小船微動,驚動了沉睡地魚,魚急忙遊走,只留下一圈圈的漣漪。波光瀲灩,水色空明,蟬鳴此起彼伏,習習涼風,拂過洞庭湖,拂過我的心間。

麗江,這個延續了千百年的城市,一磚一瓦早已烙上歲月的斑駁,每一塊青磚黛瓦都在訴說著屬於它們的故事,斗轉星移,唯有它們在這悠悠歲月中依然如舊。曾經門客滿庭的王玉樓,早已人去樓空,憑欄遠眺,只見一座又一座連綿起伏地山峰屹立在那。回想種種感慨萬千。戲臺上在唱《柳毅傳》,龍女淚珠漣,託信悔姻緣,無不讓人潸然淚下。它不似《枉凝眉》般讓人心生感觸,但它也訴說了一個悲惋淒涼的故事。何日能相見?

紅牆白雪,臘梅獨倚牆邊。火紅的梅花為這個寂寥的冬季添了一份色彩。每一株梅花都展現出自己婀娜的身姿,等待一個欣賞她的人來將她折下。家家戶戶結綵繩系銀鈴,等待新的一年。孩子們等待著添歲仙子,好讓自己快快成長。每一處都是燈火闌珊,熱鬧非凡,歌舞清明,良辰美景。

春時,揚州城春華初生,令人覺得生機盈然;夏時,洞庭湖舒心,令人流連忘返;秋時,麗江悲美;冬時,人人無不歡聲笑語。

迷人的水鄉——紹興 篇16

國小六年級作文 ,890字

浙江紹興有著“東方威尼斯”的盛譽,一語道破了這個江南水鄉。在這一個河道星羅棋佈的地方,有著一種獨特的水上交通工具——烏篷船。

來到紹興,你會看見大大小小的烏篷船,大船可以坐一二十人;小的呢,可以載四五人。烏篷船的兩頭微微向上翹起,船篷用竹片、竹絲編成半圓形,中間嵌夾箬葉,塗上黑色的油漆,所以叫“烏篷船”。烏篷船行動輕快靈活,彷彿田溝裡的小泥鰍,是水鄉中的小精靈,給這一水鄉帶來了無限生機。

坐在烏篷船上,看著江南水鄉獨有的風景,有說不完的情趣。你瞧,在春天,兩岸開滿了粉紅的桃花,桃樹在風中擺動著長長的秀髮。低下頭,可以看見時不時正一邊吐著小泡泡,一邊躍出水面,再一閃,又跳入了水中。抬頭看,一座座形態各異的青石板橋拱立在河的正上方。三四人圍坐小桌邊,上面擺放著剛買來的茴香豆、臭豆腐等小吃,當然還少不了紹興老酒。他們一邊吃一邊還哼著小曲兒呢。白牆青瓦,綠樹紅花,一棟棟古建築在河的兩岸挺立,船伕也正在小樓上吃著,再細細品一口,悠然自得,十分快活。烏篷船在這一座古色古香的城市中行駛,讓人心曠情怡,神清日爽!

船伕是一個六十多歲的老頭,地道的紹興人。戴著一頂黑色的小氈帽,飽盡風霜的臉上露出了幾條皺紋,笑容掛在臉上,雪白的頭髮微微在風中擺著。他駕駛技術十分高超,手腳並用,一腳蹬漿,一手划船。遇到極窄的地方,船伕用兩手劃漿,快速通過。最有意思的是,他一邊划著船,一邊還和我們講著紹興的風土人情,時不時還哼著一兩句小曲。這時,另一條烏篷船開了過來,船伕用著地地道道的紹興方言打著招呼,響亮的聲音在船上盪開。

紹興人的生活與烏篷船息息相關,密不可分。舊時,烏篷船主要用來大戶人家遊山玩水,嫁娶喜事,普通人用來捕魚養家餬口,運著大壇大壇的美酒到酒店。現在,成了觀光旅遊必不可少的交通工具了。著名作家魯迅說:“僱一隻船去鄉下看廟戲,可以瞭解中國舊戲的趣味,而且在船上行動自如,要看就看,要睡就睡。”可見烏篷船的作用了。

不知從何時起,烏篷船成為水鄉的小精靈!成為紹興的一道亮麗的風景線!

金秋的生態園 篇17

國小六年級作文 ,686字

金秋的生態園是最美的。

抬起頭,昂首走過去,讓錦屏藤紅色的根鬚輕輕地,慢慢地從身邊拂過。那紅色的根鬚像簾子一樣從空中垂掛下來。如同母親的手正在溫柔地撫摸著你。

清晨的生態園,一壟一壟的綠色淹沒在晨露裡。枝頭已有了膨脹的金色花苞,正等待著那一團金色的火焰喚醒它們內心金色的綻放。

陽光很快照射進生態園,朗朗的讀書聲在校園中迴盪,生態園裡的瓜果蔬菜挺胸抬頭,日子過得舒爽無比。

生態園中的黃瓜,沉甸甸的,黃色的花萼將開未開緊密的似要炸裂,縫隙中露出最殷實的綠色。

太陽到中午最熱烈的時刻,無與倫比的光熱充盈了空氣,彷彿將這一片天地壓成了一個花之海。我想,如果所有的黃瓜都甜密地微笑,橘黃色的陽光會毫不吝惜地為他們畫上傻姑娘一樣的眼線,其中一個黃瓜想先穿上一件金燦燦的裙子,另一個黃瓜就會淘氣地比她先穿上。

陽光明晃晃地直射下來,辣椒的顏色也不同。一串一串的紅辣椒喜歡站在陽光下,叉著腰,雙手綠到心裡。他們的口袋裡一定有昆蟲的祕密。只是,我們不知道而已。

靠在欄杆上,看著錦屏藤葉子的顏色在層層地交換著。下午的陽光被教學樓細心地剪成了兩半,牆角的爬山虎在墨綠色的深處慢慢地張開來了,它正一點一點地向上爬,光亮就在遠方……

生態園在緩慢下沉的夕陽中又被渡上了一層純金。

是的,純金。生態園淺紅色、暖黃色、草綠色是那麼盛大、奪目,一叢一叢,一團一團地聚在一起。一片葉子就可以收納一束陽光。天好像永遠不暗,讓我感覺世界永遠將是暖色調的。空氣裡殘留的陽光烘烤的香味,瀰漫了又變淡。

夜,深了,生態園在鳥雀的唱歌聲中又睡著了……

過去的水鄉 篇18

國小三年級作文 ,535字

“小船呀輕輕搖,倒影在水中……”這是一首划船歌,一唱起划船歌大家都會想到過去。水鄉的小河道。現在,你想瞧一瞧都是件不可能的事。於是,我坐時光機,回到三十年前的一個水鄉去。

“嗡——”終於到了,我一開啟門。哇!這裡水面如鏡,柳樹輕輕的晒著它那碧綠、柔軟的辮子。啊,這正是美麗的水鄉!

遊覽小橋

聽說,水鄉的橋是最美的。不知不覺,我來到了一座精美的橋。在那粗大的柱子上,豎著一隻只石獅子,橋的下方雕刻著雙龍戲珠的景象。真是十分精緻。

散步

散步是一種能放鬆心情的運動。於是我沿著小河旁走著。忽然,天空下起了濛濛細雨,小雨點像小寶寶一樣,投入河媽媽的懷抱。我撐著一把小油傘,走在像仙境般的房間小道上,那是多麼美好的畫面啊!

划船

“小船搖啊搖,搖到外婆橋”我情不自禁唱起了歌。小船正慢慢的行駛中。我做起了數橋遊戲。“一座橋,兩座橋……”小船已經到了岸,我都已經忘了自己數了多少座橋了。

“嘀!嘀!嘀!”時間到了,我要回去了。我爬上時光機,回到了現在。我永不會忘記這場旅行。

金秋的月亮 篇19

國小四年級作文 ,311字

金秋的月亮是那麼純潔、高貴,甚至比中秋節十時節的月亮更亮、更美。

晚飯剛吃過,金秋的月亮就慢慢的一點一點的從東方升起來了。它就像一個美麗的姑娘,害羞地提著油燈向我們走來。

剛升起來的月亮銀白似水,如同一張秀麗的面龐前掛著一層薄薄的面紗,顯得怪神祕的。

後來,月亮升到了正空中,變得更圓、更亮了。天空也變得更黑、更靜了。天邊出現了幾顆好似寶石一般的星星,把銀盤似的月亮襯托得更美了,這是十五的月亮。

過了幾天,月亮又從滿月變成了凸月,相傳是貪吃的天狗把月亮咬了一口。到了月末,月亮又像魔法師一樣,把自己變成了一條小船,載著無數晶亮的繁星……

我愛金秋的月亮,它猶如黑夜裡的燈塔,照亮著我的心。

金秋的校園 篇20

國小五年級作文 ,450字

校園一年四季都很美,但我最喜愛的還是五彩繽紛的秋天。

我最愛那小山坡了。看,那三棵挺拔的五針鬆,是有人扔去了一把綠色的繡花針?還是天上下起了細密的小雨點掛在樹枝上?葉子一簇簇一團團,活像一隻只小巧玲瓏的小刺蝟擠在一起取暖。枝頭上有小小的子彈形狀的小松果,小松果邊上挨挨擠擠掛著幾個大松果,像棕色的“花朵”一般綻放著。

五針鬆邊上有幾棵冬青樹,碧綠的葉子像翡翠一樣,遠遠望去,一大片一大片。冬青的果子才美呢!一顆顆飽滿圓潤,像瑪瑙一樣,我差點把它摘下來當手鏈了!

我望著草地愣神,目光卻在草叢中追尋,找到了,一片火紅的楓葉!我拿起它,與我的小手比了比,還是小得多呀!

草地上,各種野花開了,藍的、紫的、紅的、黃的,多美呀!加上綠色的小草,就是個彩色大花園嘛!

草地中間,是一個巨大的“如意”形池塘,池水泛著光輝。池塘像個聚寶盆,聚著藍天,聚著白雲,聚著紅牆綠瓦的教學樓,還聚著同學們紅撲撲的小臉,一張一張。我從一張張臉上讀出了快樂、開心、幸福、滿足。