生命需要磨練相關作文20篇
生命需要磨練 篇1
國三作文 ,596字媽媽掐了兩顆豌豆苗一般大小的佛座蓮帶回家，我們小心翼翼地將它們栽進漂亮的小花盆裡，我天天給它們澆水。天氣冷了，我把它們移到溫暖的室內。可它倆就如被打蔫了一般，葉子顏色淺到近乎透明，像是患了重病的人，耷拉著腦袋，黯淡無光。我不知如何是好，只好把它們丟棄在陽臺上，任它們被風吹雨打日晒。
不知過了多久，一天，我無意中瞥見了它們的身影，原以為它們早已經不起風吹日晒，在花盆裡自生自滅了呢，誰知它們竟長到從前的幾倍大，葉子綠得如翡翠一般，一片片直立著，精神抖擻。摸一摸，那尖尖的葉子末端，還真扎你的手。再一看，呵，它們已養育出了一批和他們一樣堅強的小佛座蓮寶寶，一個個好似天不怕地不怕的士兵，頑強地抵抗著風雨烈日。哦，原來它們不需要我精心的呵護。
還有一回，我正走在小區裡，猛然瞧見一棵小合歡樹上長了些奇怪的東西，走近一瞧，原來是一大堆像蛋糕裙一樣的蘑菇。依我看，這種長蘑菇的是死樹。為什麼它會死了呢？我抬頭一看，哦，在它的身旁長著一棵高大的合歡樹，枝繁葉茂的大樹投下了一片綠蔭，就像一柄大傘為小合歡樹擋風遮雨防晒。沒想到，今年的雨水太多，這棵小合歡樹沒有足夠的日晒，竟然被淹死了。結局，自然是受到蘑菇孢子的入侵，成了蘑菇們的自助餐廳。備受呵護的小樹經不起惡劣天氣的考驗啊！
生命，就是如此，只有經過磨練才能長得堅強。“玉不琢，不成器”，我們也是一塊塊原石，需要不斷的磨練，才能成為王冠上璀璨的珠寶。
生命需要磨礪 篇2
國小五年級作文 ,411字晚上，媽媽買來一袋鹽，倒在罐子裡，只見它們一粒粒潔白如雪，湊近聞一聞，有大海的味道，像站在大海邊，受著海風地吹拂。
我倒鹽時“沙沙”的聲音在我耳邊迴響，正如詩句中的“潮退刮泥成島嶼”。我想人間最能讓人回味的就是鹽了。聽著它“沙沙”的聲音漸漸消失，那一袋潔白的鹽已躺在罐中。
它們起初只是一捧海水，經過了貯水池又轉到蒸發池再送到結晶池，之後它們就有了兩種選擇，一種是變成氯化鈉受人食用，一種是化為多種化工產品，受人使用，而這一袋鹽選擇了受人食用，等待我們去品嚐。
一捧鹽和一捧海水，誰能想到它們都是同一物，只是形態不同罷了。一捧鹽是我們身邊的平凡之物，可細究它的來歷可不平凡，它本是一捧海水，經過加工磨礪而成的，而它的變化，令人驚歎。
或許我們應當明白：物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣鹹，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
生命因為磨礪而有回味，而有回味的人生才變得精彩。
生活需要磨練 篇3
國二作文 ,867字“不經風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。”生活亦是如此，需要千萬次的磨鍊。
以前的我在家一直都是一個嬌生慣養的小公主。在妹妹出生之前，我一直是需要媽媽幫我整理房間，過著飯來張口，衣來伸手的生活。什麼事都不願意做，用一個字來概括，就是“懶”。就連起床都是慢吞吞地，非要花費半個小時不可，更不用說上學遲到了。媽媽無奈之下不得不代替我做了很多事。記得有一次媽媽要去合肥有事，爸爸工作又丟不開，媽媽臨行前教我用煤氣灶足足教了三次，我卻還是沒有學會，臨走的時候很是不放心，千叮嚀萬囑咐，然後才忐忑不安地離開。快到中午的時候，隔壁的阿姨讓我去她家吃飯，一問才知道，原來是媽媽不放心我一人在家，打電話給阿姨，麻煩她照顧我一天的生活。
隨著妹妹的降臨，我這個做姐姐的在媽媽耐心的指導和教育下，經歷了生活的小小磨鍊，早已告別了先前小公主的生活。在磨鍊中，我學會了許多生活技能，就算媽媽又要出遠門也不用擔心我獨自一人在家沒飯吃了。今年暑假的時候，媽媽又一次到合肥辦事，來了一次說走就走的旅行。因為我已經可以燒飯，洗衣，打掃衛生了，媽媽再也不用擔心我獨自一人在家的生活。
媽媽不在家的日子裡，我要補習英語，每天早上五點半起來，六點去上課，兩個小時後回來已經八點了。肚子早已唱起了“空城計”，去超市買幾包烏冬面，自己炒著吃，味道還不錯，吃完早飯洗好碗，把昨天晚上換的衣服洗乾淨，再把家裡收拾一番，稍微休息一會兒，腦子裡想的都是一天的計劃。心裡也不由得感慨：哎，家務活太繁瑣，原來媽媽每天都這麼累啊！當我休息好了之後就開始去寫作業，然後複習鞏固今天學到的知識，預習明天要學習的單詞。時間就這樣悄悄過去了幾天，媽媽終於回來了，看見家裡打掃得收拾得井井有條的樣子，高興得直誇我長大了。
成長道路上這些小小的磨鍊，不過是一個嬌生慣養的我，走向成功道路上必須經歷的蛻變罷了。未來的人生旅途上還會有更多的困難和挫折，我們應該勇敢接受並好好珍惜每一次磨鍊的機會，因為它終會成為一筆寶貴的財富。
人生需要磨練 篇4
國小六年級作文 ,527字我們都需要磨練。就像毛毛蟲一樣，只有磨練自己，破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。而我們只有經過無數次的磨練才能獲得一番成就。但是在我們這個年齡，我們的父母認為我們的學習是最重要的，所以他們只讓我們好好學習，其他的事我們可以一律不管。
所以我們就缺少磨練自己的機會。而且我們現在過著衣來伸手，飯來張口的日子。久而久之，我們變得懶惰了，我們自然而然的就不會磨練自己了。我們的父母為了我們的學習，就如材料中的一樣，為我們整理好一切。但是在我們小的時候，我們的學習並不像現在這麼緊迫。於是我們自己給自己穿衣穿鞋，我們的父母別提有多高興了，而且自己也會感到無比的驕傲。
其實，磨練應該是要從小就要鍛鍊的。現在，我們洗完澡後，應該要把自己的衣服，褲子，襪子給洗掉。不要說沒時間，魯迅說過：“時間就像海綿裡的水，只要去擠，總是有的。”就算你的父母現在可以幫你洗，但是當你上高中，上大學你的父母總不會跟著你吧。在這時，你不得不洗你的換洗衣服。小時候，你不磨練，長大了你得花更多的時間去學習，去完成。現在的磨練吃苦，是為你未來的成績做鋪墊。“先苦後甜”說的不就是這個道理嗎？而且現在磨練也還不晚
沒有磨練過自己的人，將來一定沒有很大的成就。試問歷史上哪一個名人沒有磨練過自己呢？
人生需要磨練 篇5
中考作文 ,659字鋒利的寶劍從何而來？暗香的梅花從何而來？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。一個人能否成功，關鍵在於磨鍊，只有經過磨鍊，你才能夠脫穎而出。
當你看到一隻只五彩繽紛的蝴蝶時，你是否會為它的美麗而驚歎？可是，你知道嗎，美麗的蝴蝶從何處來？是經過它不斷的努力、一次次的嘗試、不停的磨鍊自己，最終它才得以破繭而出，化蛹為蝶。
當你看到臺上舞蹈表演者在臺上翩翩起舞時，你是否會為她們的舞姿而感到讚歎？可是，你知道嗎？在她們練習舞蹈的過程需要付出多大的努力；需要多強的意志力；需要多大的耐力；需要多久的磨鍊，才讓她們成為被我們所讚歎不已的物件。
當你看到獲獎者在臺上領獎時，你是否會羨慕他們取得的成績？可是，你知道嗎？在我們玩耍的時間裡，他們仍在奮鬥著，仍在磨鍊自己從而讓自己變得更完美，正是因為他們有這樣的一種精神，所以才能在茫茫人海中脫穎而出。
一個人要想成功，要想脫穎而出，就要經受各種磨鍊，正所謂“逆境出人才”。這就好比《生於憂患，死於安樂》中所提到的舜、傅悅、膠鬲等人，他們都是在經歷艱難困苦後的磨鍊才成就不平凡的事業。由此可見，磨鍊對一個人能否成才是具有一定影響性的。
綜上所述，我們必須要不斷地磨鍊自己，讓自己在磨鍊中變得更優秀，只有做到這樣，我們才會離成功越來越近，離自己的夢想越來越近。我始終相信著，在今後的某一天，在我們磨鍊自己後會乘風破浪到達理想的彼岸花。
磨鍊，讓我們破繭而出，讓我們不斷完善，磨鍊，讓我們未來充滿希望，讓我們更具勇氣。磨鍊，讓我們中華民族振興，使我們中華民族更加傲然地屹立在這世界的東方。
人生需要磨練 篇6
國小六年級作文 ,531字蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了海浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風雨的磨礪，才會有英雄的的豪邁。
人們常說，“堅持就是勝利，堅持才能戰勝失敗。”可真正做到的又有哪幾個人呢？
人生中有許許多多的困難，但只要堅持努力。就一定能看到別人看不到的風景。可是就在這前進的路途中，許多人因為失敗而放棄前進。但有些人卻不同。儘管經歷了無數次的失敗。但仍然依舊努力奮鬥。終於獲得了成功。
美國發明大王愛迪生曾經說過：“沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功。”要想成功，就必須付出努力，還要經歷無數次的挫折和失敗。才能走上成功的道路。
海倫凱特小時候因得了一場大病導致眼睛瞎了耳朵也聾了，從此面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。是知識打開了海倫的眼界，增強了他的生活的勇氣和資訊。他沒有放棄自己，是他驚人的意志力讓他寫出了流傳至今的名著。這個故事告訴我們，要想獲得成功，就必須要努力。不要在成功的途中因一次小小的失敗而放棄了前進的腳步。讓我們一起努力奮鬥吧，在成功的道路上一起前進吧！
人生如山峰，每個人都在不停的向上情境中，雖然不停的摔倒，但只有在起來就一定能達到山頂！
生命需要保駕護航 篇7
高三作文 ,701字生命是可貴的，人的生命是最偉大的。生命使我們能想象宇宙、遊覽世界，看到美麗的校園；生命使我們體驗到人間的真情和幸福；生命使我們能夠報答父母、老師，創造輝煌回報學校；生命還能使我們掌握科學、發展國家、改造社會。
人的生命肩負著使命。毛澤東使中國人民站起來，鄧小平使中國人民富起來，我們呢？我們應該肩負使國家繁榮富強的使命。因此，我們的生命具有無限的價值、創造力和發展空間。我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，使學校因我們而光榮，國家因我們而強大。
然而，生命是脆弱的，一不小心就可能受到傷害，甚至遭到毀滅。據專家統計，有百分之八十的安全事故是可以防範的，多少人間悲劇都是因為时疏忽發生的。《還珠格格》中香妃的扮演者劉丹命喪廣深高速公路，就是因為沒系安全帶。某地一所學校的學生在宿舍裡過生日點蠟燭，不小心蠟燭燒到蚊帳，引起大火，有7人葬身火海。有一家大型娛樂廳用可燃材料裝修而成，因亂拉電線，使得插線板過熱引發火災，造成67人死亡。某校一學生喜歡戲水，週日約同學去河裡游泳，結果溺水身亡。某個村的一戶家庭，做飯時無人看管，水漫鍋外，澆滅爐火，造成煤氣洩露，加上門窗緊閉，最終引起爆炸，死傷慘重。
這些案例反覆地告訴我們，珍愛生命要關注細節。水、火、電、氣和車，都具有兩重性，一方面它能為人類造福，另一方面因使用不當會給人們帶來災難。只有永恆地樹立安全意識，不斷地豐富安全常識，謹慎小心，才能保障生命的安全，從而實現平安校園、和諧校園。
人在旅途，生命需要保駕護航。希望廣大師生積極行動起來，學好法律法規，以求真務實的態度，做學習的模範、安全的標兵，建立平安校園的帶頭人。
成長需要磨練 篇8
國三作文 ,595字在成長的道路上，酸甜苦辣總有一天會向你襲來，可能你會安然面對，一舉成功，也許你會無法承受、屢屢失意。那麼，你是會選擇繼續拼搏、奮鬥，還是放棄、墮落？
曾經聽過有這麼一個故事：有一個屢屢失意的青年人去請教高僧。高僧笑著請他坐下，然後用溫水泡了一杯茶給他，青年人喝下後，覺得很苦澀。之後，高僧又用沸水泡了三四遍，把茶倒給他，這次，茶水中透著股清香，喝下去後沁人心脾。
為什麼會這樣呢？茶葉用沸水經過多次浸泡會沁人心脾，這不就是經過反覆“磨練”後而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此？
人生只有經歷過磨練才夠精彩。古代文人、學者無不如此。
司馬遷雖因被誤解遭受宮刑，但他忍辱負重，最終寫出史家之絕唱—《史記》；著名文學家范仲淹，他雖遭三貶，卻仍然憂國憂民，留下千古名句—先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；偉大的音樂家貝多芬，不畏失聰，他的百餘作品流芳百世……多少本著作，多少句名言，多少首名曲。不經歷磨練，怎能流傳千古？
文學如此，科學亦然。
著名科學家愛迪生，他經過千百次失敗後發明了現在還在沿用的電燈；曾經被學校老師認為低能學生的牛頓，他通過從樹上掉下的蘋果想到萬有引力定律；還有天文學家哥白尼，經過潛心研究，證明了太陽中心說，打破了地球中心說，不惜付出生命的代價。多少發明，多少定理，多少真理。不經歷磨練，不經歷風雨，怎能見彩虹？
經歷過磨練的成長道路會更加絢爛、美麗！
生命需要一盞自省之燈 篇9
國三作文 ,793字方誌敏：“人活著不能與草木同腐，要有所作為，而這，便需要善省吾身。”生命的旅途，晝夜交替，如何度過生命的黑夜，便成了自古不變的話題。生命需要一盞燈，助我們走出黑暗，一路向前，而這盞燈，便是自省。
生命需要一盞自省的燈，這樣才能抵禦誘惑，堅守本心，一路向前。
《瓦爾登湖》作者梭羅一炮而紅，各媒體的橄欖枝，紛紛向他伸來，名與利，於他，便是觸手可及。如此多誘惑向他招手時，他卻繼續隱居瓦爾登湖畔。他告誡自己，他只是作者，那些功名，不屬於他。生活的精髓，終被他吮吸。生命需要一盞自省的燈，這樣才能恪守本分，一路向前。燈紅酒綠，夜夜笙歌的繁華，終不屬於我們。當我們在這些罪惡的咆哮中沉迷時，我們其實已經陷入了無盡的黑暗，他人的忠告，便如耳邊風般，難泛波瀾。只有自省，才能驚醒夢中人，走出黑暗。生命，需要自省的燈。
生命需要一盞自省的燈，這樣才能總結經驗，明察秋毫，一路向前。
華爾街投資家克里斯托夫開創了一面“錯誤牆”。每個導致公司受損的錯誤，他都仔細反省，終寫在那面牆上，日日警誡。這面錯誤牆，終成他寶貴的經驗財富，他的公司，亦躋身全球500強。常言道：“禍患常積於忽微。”而自省，便將禍患變為經驗，當下一個禍患即將誕生時，便將其扼殺在了萌芽狀態。自省，便成了制勝法寶。一路的荊棘，卻成了頭腦的補品，一路向前。生命，需要自省的燈。
而這盞自省的燈，卻要用謙和的態度來點亮。
當一個人妄自尊大時，“人外有人，天外有天”的真理早已被他棄之不理，他人的告誡，他們熟視無睹，更別提自省了。這份狂傲，終讓他們自取滅亡。只有謙和的心態，才能讓人們懷著一顆虔誠的心，點亮自省的燈。孔凡禮放低姿態，謙和請教，終裨補闕漏，反省自身，成為偉大的古籍整理專家；吳孟超肝膽春秋，虛心鑽研，反省疏漏，終一路向前，點亮生命……
塞利納《長夜行》：“沒有自省，就沒有力量。”生命需要一盞自省的燈，伴我們走出黑暗，一路向前！
生活需要磨難 篇10
國二作文 ,719字珍珠之所以美麗，不僅是因為它有光豔奪目的色彩，更在於它的蚌殼用盡畢生的心血磨礪出來的；
蝴蝶之所以美麗，不僅是因為它有雙會舞蹈的翅膀，而且是它經過漫長的蛹孕育而成的；
生活之所以美麗，不僅在於它的內容豐富多彩，更是因為它有經歷磨難後成功的點綴。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活就是如此。每當臨近考試時，同學們都寒窗苦讀，起早貪黑，廢寢忘食，為了就是取得好成績，可是，成績出來了，那真是幾家歡喜幾家愁啊，有的人就會說，我付出了努力為什麼得不到回報呢？老師便會笑答之：“你這次沒考好，不代表你下次不會考好的！”等到下次考試，果然，這位同學名列前茅，取得了優異的成績，這不正是，付出總有回報，經過苦才會甜嗎？
也正是領悟到生活需要磨難這亙古不變的真理，越王勾踐才能忍辱負重，最終成就了自己的一番事業；領悟到了這一點，布魯洛才有勇氣面對惡魔般的天主教徒，才能在即將被烈火吞噬的那一刻說出令惡魔般的天主教徒為之膽顫，令後世為之動容的話語。這不正像令珍珠脫蚌而出，令幼蛹破繭成蝶的那種神奇力量產生的效果嗎？
記得有一次，看到一本小說，內容是這樣的：一位盛氣凌人的青年對年邁的蕭伯納說：“先生，我知道你曾經很風光，然而你現在老了，我現在比你強多了。”肖伯納用慈愛的目光看看他說：“是的，年青人，對你這樣風華正茂的美麗的花朵來說，我就像一個乾煸的果實。然而，我還是以為自己比你美麗，因為，所有的果實都曾是燦爛的花朵，而不是所有的花朵都能成為成熟的果實。”是啊，這是多麼精闢的一句話語！花朵固然美麗，但與經歷過風吹雨打，飽含風霜雨露的果實比簡直是差之千里。
秋收還需要冬寒。
成蝶還需要破繭。
收穫還需要播種。
自然規律如此。想必，生活也是如此。
生命需要穩妥求成 篇11
國二作文 ,738字世道坎坷，人情傾險，稍有不慎，就可能功敗垂成，前功盡棄，因此必須小心謹慎，穩妥從事。何為生存之道？那就是要做到謹言慎行，穩妥求成，時刻能忍耐，凡事求穩慎，用緩濟急。
不論是在改造自然還是在改造社會的過程中，人們都會遇到無數的荊棘難關，政治家角逐政壇，軍事家競勝疆場，學者進德修業，乃至普通百姓居家過日，都不會一帆風順，都會遇到一些艱難和憂煩，穩重和忍耐是十分重要的品質，“人生不如意之事十之八九”，沒有一份耐心，如何過得？
對於“耐”字的妙用，曾國藩有著深刻體會，作為一位身在官場的讀書人，曾國藩不可避免地會遇到大量不想做，不願做，不屑做但卻不能不做之事，官場人事的煩瑣應酬與扯皮因循常使他心煩，曾國藩與這種官場習氣做過針鋒相對的鬥爭，但事實證明，這種習氣不是幾個人可以改變的，幾經挫折的曾國藩逐漸從中悟出了官場生存之道，那就是一個“耐”字。曾國藩將“耐”分為耐冷、耐苦、耐勞、耐閒四個方面，分得細緻全面，他對耐字的深刻理解，是通過長期的從政，治軍和治學生涯中獲取的。曾國藩之所以極力強調耐字的作用，是因為人生有極為繁瑣細碎直接具體的特點，好高騖遠，志大才疏的人往往不耐煩，易輕率，愛放言高論，不慣細緻躬行，尤其是事情棘手之際，往往更是沉不住氣，因而壞事，這裡的耐，如曾國藩所說，便有“少安毋躁，以待時機之轉移”的意思，即遇事一定要穩紮穩打，冷靜沉著。
曾國藩認為一生當求穩慎，不可過急。拿軍事來說，曾國藩是非常反對浪戰，極力反對不知敵我，不知深淺的輕浮舉措。曾國藩所反對的浪戰，指的是勝負不分情況下的戰爭。不浪戰，或堅守不戰，看似勝之甚慢，實際上，養足精力，看準時機，戰而必勝，雖慢實快，否則，欲速則不達。
生命需要穩妥求成，只有將此作為人生準則和處事原則，才能無往而不勝！
生活需要磨鍊 篇12
國三作文 ,758字貝多芬才華橫溢，音樂天賦超乎常人。可就是這樣一位天才，卻要遭受失聰之苦。這對一個音樂家來說就好比把魚脫離了水。然而他沒有放棄，發出“扼住命運的喉嚨”的吼聲，驚天動地的創世之作《歡樂頌》就此誕生。
生活需要磨鍊。
世界上有兩種人：一種是敢於征服命運的人，一種是甘心被命運征服的人。征服命運，登峰造極，劍指巔峰；被命運征服，隨波逐流，庸庸碌碌。“飛人”喬丹酷愛籃球卻身材短小，所以他幾次被校籃球隊拒絕。而他懷著一腔悲憤，將前行的阻力化為前行的動力，終於練就了驚人的彈跳力，進入NBA，成為籃球史上不滅的神話。由此可見，如果沒有身材作為羈絆，喬丹不會擁有驚人的力量，沒有磨鍊，就沒有成功。
磨鍊使人走向成功，平穩帶人引向衰落。偉人最初都是普通人，但他們懂得從失敗中汲取經驗。那些經歷大起大落的都有所成就，而那些十分平穩的人多數都沒有作為。古人自古就有“生於憂患，死於安樂”“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的古訓。年幼的方仲永天資聰穎，而最終卻淪為平庸人，原因就是他從未嘗過失敗的滋味，自認為才高八斗，卻一點一點泯滅於眾人。歷史上也不乏此類人。西楚霸王項羽自幼力大無窮，可將青銅大鼎單手舉起，楚漢之爭中，也是節節勝利。勝利衝昏了他的頭腦，失敗卻激起劉邦的鬥志。項羽的失敗就在於他之前的從未失敗。
在磨鍊中，人與心共同成長。磨鍊是一塊粗糙的石，因為它，刀才能更鋒利；磨鍊是弓上的弦，因為它，箭才能百步穿楊。苦未必是苦，樂也未必是樂。苦樂皆在心中，懂得把苦的磨鍊轉化為樂的喜悅，才會像貝多芬一樣流芳千古；不懂，就會像仲永一樣遺臭萬年。
“故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”上帝將成功的鑰匙藏於冰中，有人破冰取之，有人望冰嘆之。取之者，屹立於萬山之巔；嘆之者，埋沒於深遠谷底。生活豈不需磨鍊乎？
生命需要挫折 篇13
國小五年級作文 ,664字生命需要勇氣、友情、堅持……但生命中，最需要的是挫折。
有人說“失敗乃成功之母”，但我想說“挫折乃成功之母”。因為如果沒有挫折的磨礪，就不會有成功的喜悅。
我曾經是一位英語課代表。之所以說是曾經，是因為現在已經不是了，這樣的情況已經絲毫第二次了—
三年級下的時候我剛回泰州讀書，因為是上海的轉學生，所以那時候不用複習，就能輕輕鬆鬆考一個100分。可是，三年級下有一個單元全是生詞，我還是像平時那樣鬆懈，考試時才發現自己的老本已經所剩無幾。那次考試，我只考了70分，我驚呆了！我第一次英語考得比數學還差呀！老師當然也很生氣，一氣之下，直接把我給撤了。就短短的幾秒，我感覺似乎自己已不在這個世界裡了，眼前只有一片白茫茫。也許是女孩子承受能力強吧，第二天，我和往常一樣笑嘻嘻地進入了教室。但那段日子可不好受，不喜歡我的英語組長，會先把作業給我，然後笑嘻嘻地說：“哦，你已經不是課代表了！”朋友只要一提到英語就會立刻和我說“對不起”，就連閨蜜和我一起聊天時也儘量不提英語。我呆坐在座位上看著空蕩蕩的抽屜發呆，我覺得已經快被挫折打敗了。
不，我不能！被撤後的第三天，我想：霍金雖然癱瘓，但卻大有成就；海倫雖然又盲又聾又啞，但考上了哈佛大學；阿炳雖然雙目失明，但譜寫了《二泉映月》這曲享譽世界的樂章……我的這點小挫折，在他們面前不足為奇！每個人的生命裡都有挫折，戰勝了，你就是強者，退縮了，你就是無名小卒。
後來，我發奮圖強，又當上了英語課代表。然而這次又被撤了，我很坦然，我對碧藍的天空大聲喊道：“挫折！我絕不會向你低頭的！”
生命需要堅持 篇14
國小五年級作文 ,519字蝸牛堅持著向前，終於留給地平線它的背影；鳳凰堅持著浴火，終於成功涅??；梅花堅持著忍受風霜，終於開始最美的華。生命需要堅持、堅持、堅持。
我們也應是這樣。像貝多芬，堅持與命運抗爭，作出了《命運交響曲》；像諾貝爾堅持實驗，發明了炸藥；像革命烈士，堅持保衛家園，以生命換來了舉國上下的安寧。
可有些人卻不是這樣。如最近有些大學生、中學生自殺的事情，他們都沒有堅持著自己的信念活下去，而是選擇了放棄生命，放棄父母對他們的期待，國家對他們的關心，如果我是他們，我就會堅持著笑對生活，堅持著活在世上。生命是需要堅持的！
堅持是成功的必需品，就拿我來說說吧：學校舉行秋季運動會時，800米跑的重擔不知怎的竟落在了我的頭上。剛開跑時我還是氣定神閒，可不到一半就氣喘吁吁了，速度漸漸地慢下來了。
我灰心了，想放棄了，正當這時，“堅持！堅持！”的呼聲傳入我的耳中，震顫著我的神經，這短短兩個字竟是那麼地有力！我頓時忘記了累，腦中只有兩個字：“堅持”，我像一匹駿馬快速地奔跑起來，我到終點了！雖然我不是第一名，但我堅持了下來，我就是勝利！
生命真是困難重重，但是我們要向前，要奔跑，要堅持、堅持、再堅持！要撲向勝利的懷抱！
因為，我們需要堅持，生命需要堅持。
生命需要你來熱愛 篇15
國小四年級作文 ,464字那次釣螃蟹，讓我得到了最快樂的並不是滿滿的收穫，而是它給予我的道理。
在釣螃蟹時，最令我印象深刻的莫非是那隻死到臨頭，仍然不屈不撓的大螃蟹。記得剛開始時，我小心翼翼地放下魚餌，那隻大螃蟹看見天降美食，不客氣地伸出手爪，一下子抓住了美食。我見螃蟹已經上鉤了，一下子拉出了水面，它見自己落入了人類的魔掌，一股強烈的求生慾望洶湧而上，是那樣的強烈，那樣的堅定，它不停地撕扯著繩子，那一次次強有力的撕扯使我震撼了。我呆呆地望著它，心中一份感動、一份不忍，於是我將他放了。我看著它的一舉一動，心想：就算一隻小螃蟹，都如此熱愛生命，更何況我們呢？我們應向那隻螃蟹學習，學習熱愛屬於自己的生命。
這次的釣螃蟹給了我極大的啟示，也給我敲響了警鐘，回想以前種種，我覺得我特別對不起我的生命。
生命是隻屬於我們自己的，操控它的權力掌握在我們自己手中。你可以好好去利用它，但你絕對不能白白地糟蹋它。當你在人生的旅途中遇到了磕磕絆絆時，你應該仍然要熱愛自己的生命，讓你的生活從灰暗變成有光彩，生命永遠需要你熱愛。
讓我們熱愛生命，記住生命永遠需要熱愛。
生命需要 篇16
國小六年級作文 ,1034字或許，作為一名畢業生，耳畔是應該想起一些敲響警鐘的話。
但是我依然渴望在無休無止的嘮叨聲中得到一些，哪怕是隻有一絲一縷的安慰與舒心，我的心中依然能夠盪漾起一陣滋潤人心的春風？
我喜歡走在喧鬧的大街上。沒有人能認出我，更沒有人在在我的耳邊提醒我學習奮鬥的目標。身邊只有聽見買家與賣家之間討價還價的聲響，望著眼前的人海茫茫，聞著無數各種各樣的氣味，此時此刻我才能真正感受到人之間真實的情感，那情感並不是故意演示出來的，而是自然的，真實的。
望著遠處，似乎還有人在遠處放飛風箏，走近一看，原來是一個老人在一處放風箏。他操縱自如，將繩子一放一收，把握得恰到好處。風箏越放越高，老人的臉上也隨之出現了開心的笑容。可是，我卻為風箏永遠不能擺脫繩子的控制而感到悲傷，或許，我是一個悲情的人吧！
可是，天公不作美，風越來越小，風箏也越飛越低，最後竟然徑直掉到了附近的湖中。老人的臉也像風一樣，有晴轉陰，可老人並沒有放棄，而是從家中拿來了一根竹竿，費力地在湖裡撈，可是我知道，只要掉到水中的風箏就不可能再放飛起來了，於是，我在心中默默地想：這個老人則麼了，他會不會不知道啊，老人會不會一不小心掉下去啊？老人這危險的動作讓我目不轉睛，生怕自己一眨眼睛，老人就會失足掉下湖去。老人一次又一次試圖將風箏拉回岸上，而風箏好像偏偏與老人過不去似的，一直在湖面上徘徊盪漾。最後，在買東西的人們的眼睛都不由自主地往這邊瞥了過來，老人似乎並沒有察覺到什麼，仍在埋頭繼續打撈，終於，一位年輕人上前為老人拿上了那個風箏，我上前在老人耳邊輕輕說道：“老爺爺，這個風箏還能放嗎？”
老人輕輕嘆了一口氣，對我說：“孩子，你現在還不明白。這個風箏還能放起來，我自己做出來的風箏，我會不知道嗎？這個風箏表面上似乎已經不能再放了，可它跟我的身子一樣，越放越結實，你要是不信，以後天天來看我放風箏吧！”
第二天早上，我半疑半信地來到了這條曾經熟悉的小道上。還在大街的開頭，遠處就已經出現了老人那個令我一生難忘的風箏。當我喘著粗氣，來到老人身邊時，已過了半小時之多，而老人昨天所掉入水中的風箏，正完好無所地在天空上自由地翱翔。抬頭看老人，他似乎一副十分享受的樣子，將風箏不輕不重地拉在手上。
老人睜開了眼睛，對我說：“有時侯，看似不可能的事情，只要你去嘗試，去發現，就像這隻風箏，依然能在天空中繼續飛翔。”
看著老人，所有事情浮想聯翩，所有我逃避的事情，難以回答，可是，當我看著老人那慈祥的眼神，我的心中就有了準確的答案。
生活需要磨鍊 篇17
國一作文 ,975字冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。”是啊，生活何嘗不是這樣的呢！人生需要磨鍊，磨鍊如同風雨後的彩虹，絢麗彩瀾；磨鍊如同凝成珍珠的沙碩，圓潤光澤；磨鍊如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。只有經歷困難的磨鍊，才會展現出人生的精彩。這也是爸爸教給我的生活經驗。
小時候我寫作文時，總愛去模仿別人的作文，因為我覺得這麼多好作文模仿，何必要自己費腦子呢？爸爸瞭解情況後，便找我談心，他語重心長地說“孩子好作文的確是從模仿開始的，可是模仿固然重要，卻會給人一種需要的感覺，寫出屬於自己的作文，才能真正打動別人！”
聽了爸爸這番話，我一晚上都沒睡，爸爸的話也不停地在我的腦海中回放……
果不其然，第二天爸爸就和我訂下規矩：
1．多看作文書，用積累本記錄好詞好句。
2．每天背誦一句名言，一首古詩，加強積累。
3．每天寫一篇日記，日記可詳可略，一定要是真實事例。
4．寫作文不能參照別人的事例，要寫出自己的真實事例，自己的真情實感。
看了爸爸列出的條件，我簡直兩眼發直，頭皮發麻，心裡不斷哀嚎著：爸爸你豈不是要了我的命嗎？爸爸真的是說到做到，他每天推掉所有的應酬，早早回家，督促我寫完作業後，更是督促我認真按他的規矩辦事，簡直做到滴水不漏。
一天，老師佈置的家庭作業是寫作文。爸爸知道後，如同“鬼子掃蕩”一般把我的作文書都收走了，我哼都不敢哼一聲。沒辦法，我只好硬著頭皮，咬著筆頭，費勁腦筋地想。哎，沒了作文書，寫作文真是比登天還難啊。可一旁的爸爸卻睜著“火眼金睛”，嚴密“監考”，比老師還要嚴格呢！於是我便下定決心，要打敗“作文難”這隻“紙老虎”。
從那以後，我便按照爸爸的規矩一邊努力學習寫作，一邊增加積累。課堂上，當老師講作文時，我就會聚精會神地聽，那時，彷彿時間上只有我我和老師兩個。下課後，我會問一些作文好的同學，他們也很願意賜教。
經過一段時間的不懈努力，我終於寫出自己的作文了，而且作文還被老師在班上宣讀表揚呢！真是感謝爸爸的用心良苦和自己當時的狠心啊！此時，我才明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意思。
生活是需要磨鍊的，只有經過嚴冬，才能引來盛春；只有經歷風雨，才能看見彩虹；只有經受磨鍊，才有收穫。我們只需要朝著自己的夢想前進，那麼，無論多難，都會成功的。感謝磨鍊，它讓我們的生活更精彩！
生命需要積極對待 篇18
國小五年級作文 ,477字生命，是那一陣陣有規律的跳動，它是神奇的，也是脆弱的。一場疾病或是身體的器官受損，生命可能就會被奪走。疾病固然可怕，然而，比疾病更加可怕的是懼怕疾病，向疾病投降。下面，我們就來看看兩個人面對疾病截然不同的態度。
有個農民去醫院看醫生，醫生告訴他已患上癌症，只能再活一段時間。農民一直住在鄉下，根本就不清楚什麼是癌症，所以他沒有什麼恐懼，還是每天去幹農活，保持樂觀的生活態度。幾周後，農民去醫院複查發現癌細胞消失了許多。農民回家後，還是像往常一樣生活。再過一段時間，那些癌細胞竟然奇蹟般地消失了。無獨有偶，在另外一座城市裡，住著一個富翁，同樣被確診患有癌症。富翁聽完後，痛不欲生，覺得自己只剩下一點毫無意義的時間了。接下來的日子裡他自暴自棄，最後決定自殺，結束了自己的生命。
兩種人對待生命的態度，對比非常的鮮明。農民積極樂觀，富翁自暴自棄；農民戰勝病魔，富翁一命嗚呼。人的生命是脆弱的，在生命面前，人人都是平等的。小小的病毒可不會因為你是億萬富翁而對你手下留情。人的生命又是神奇的，如果你抱著一顆樂觀向上的心，或許也能創造生命的奇蹟，活出生命應有的光彩。
生命需要頑強 篇19
國小六年級作文 ,722字生命看似十分脆弱，手輕輕一折，花草就會凋零枯萎；腳輕輕一踩，螞蟻就會粉身碎骨；武器隨便一揮，人和動物就會一命嗚呼……唉，生命是如此地弱不禁風。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災後，火林帶只剩下一棵棵烤得焦黑的光樹幹，一些林業專家判定它們已經不能在活。但誰知道，來年春天，焦黑的樹幹都綻出了新芽，被折斷的花草又開始生長，甚至開出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的後代仍生生不息；戰死沙場的英雄，他們的精神被繼承發揚，他們的生命以另一種方式得到了延續。
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的這句話詮釋了這一切。世間的任何生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而卻能選擇對待挫折和痛苦的方式。只要信念不倒，就可以獲得“新生”。聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多疾病，瀕臨絕望的她在懂得了生命的真諦後頑強地活了下來，並學會了幾國語言，成為世界著名的女作家。
然而，總有一些人經不起挫折，一次失敗，一個責難，一度失意，都會令他們悲哀、絕望，甚至輕生。電視報道，一個學生因老師留下作業不能完成而懸樑自盡，有的大學生因情感問題而自尋短見，一個女孩因作弊被老師發現而服毒自殺……如此種種，何嘗不是一種悲哀？正值青春年華，卻如此脆弱，怎麼能擔當起建設祖國的大任？
當烏雲佈滿天空之時，悲哀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人看到的是“甲光向日金鱗開”，不經歷一番風雨，怎能見彩虹。我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能讓生命獲得她應有的美麗！
生命需要失敗 篇20
國小五年級作文 ,662字一次次的失敗算什麼？永久的代表還是一時的糊塗？生命中需要什麼？勇氣，堅持？不，我的回答是失敗。
人的一生不會平坦，難免會有坎坷，失敗，然而，正是這種失敗，成了我的動力，成了我生命中不可缺少的一部分。
一次單元考試我考砸了，平常是老師得意門生的我被大家用嘲笑的目光盯著，恨不得找個地洞鑽進去。一放學，我拎起書包就往學校旁邊的小公園跑，雖說現在已經是夏季，但坐在石凳上，一股透心的涼意還是油然而起。不知不覺，盯著試卷的眼睛流下了淚水。我失敗了，還爬得起來嗎？這種感覺對心高氣傲的我是多大的打擊。同學們嘲笑的目光；老師冷漠的眼神，彷彿讓我墜下了萬丈深淵，被重石壓住了身體。成功這個代名詞彷彿已經離我遠去再不會眷顧我了。
這時，老天好像都看不起我了，天一下子陰了下。猛然間，老師已經在我的身邊坐了下來，我心裡一顫：要挨批了。可萬萬沒想到的是，老師卻心平氣和地對我說：“你知道失敗代表什麼麼？”我點點頭，又搖搖頭。老師微微一笑，說道：“你是不是認為自己已經被失敗纏身了？不，一次失敗並不代表什麼，人這一生當中，最不可缺少的不是成功，恰恰就是失敗，我想，失敗不應該是一個好學生的枷鎖，而應該是動力，懂了嗎？希望下次的你還是以前那個好學上進的你。”我恍然醒悟，一蹦一跳地回家複習去了。
終於，這窗前苦讀有了成效，100分！我又一次成功了。
是啊，失敗不是永久，只要你肯正面面對失敗，不去逃避，認真下功夫去對待它。總有一天，失敗會繞開你走。
生命中需要失敗。它是我成功的動力，成功的源頭。