鄧稼先讀後感相關作文20篇

《鄧稼先》觀後感 篇4

觀後感 ,765字

漫漫歷史長路，華夏民族孕育了千千萬萬的英雄人物。中國，因他們而崛起，也因他們而鼎盛。在我腦海中，最不能忘記的，是一生報國的兩彈元勳—鄧稼先。

這是因為，這學期語文教材上的第一篇課文就是《鄧稼先》，緊跟著，老師又讓我們觀看了電影《鄧稼先》，電影敘述了鄧稼先在接受國家命令後，帶領一群研究人員祕密為中國自主研發原子彈與氫彈，一直奮戰在祖國一線，最後因輻射患癌不治身亡。可以說，鄧稼先的一生全部奉獻給了事業，奉獻給了祖國！

我仍記得那樣的一幕：在一次原子彈試爆失敗之後，必須得有人去到爆炸現場尋找事故原因，在無人願意的情況下，鄧稼先作為領頭人挺身而出，穿上了保護服，踏上了茫茫戈壁灘，廣闊無垠的沙漠中，鄧稼先邁著堅定用力的步伐，一步步走向爆炸中心。風，捲起了漫天黃沙，四周的植被早已不復存在，就是飛過的鳥兒也不敢降落。遠方，只有鄧稼先一人的背影，他到達了爆炸中心，迅速找到了核彈頭，他雙手輕輕捧起彈頭，細細觀察，找到了失敗原因。然而，就在接觸核彈的一瞬，大劑量的核輻射讓鄧稼先的身體顫抖起來，腳步也變得慌亂無力。

我相信，在他踏上戈壁灘的一刻，他心中已然明瞭，這定然是一趟不歸的旅程，但儘管如此，他依然挺身而出，由此可見他的英勇與無畏，誰都知道，核彈的傷害極大，但鄧稼先仍願赴湯蹈火，努力找出失敗原因，他對工作極端的負責以及愛國情懷，可見一斑，後來，誰也沒有想到，在科研成功之後，鄧稼先與家人的團聚，竟是永別。這種一生的孤獨與寂寞，換作任何一個人，都是難以接受的。

鄧稼先為國奉獻的一生在電影中體現得淋漓盡致，無論未來如何，他的成就終會被人民銘記在心，他的精神也將永存。

作為學生的我們，應當以鄧稼先先生為榜樣，勤奮學習，努力鑽研，取得優異的成績，長大後為社會、為祖國效力，為早日實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

鄧稼先觀後感 篇5

觀後感 ,646字

“我不愛武器，我愛和平，但為了和平，我們需要武器。假如生命終結後可以再生，那麼我仍選擇中國，選擇核事業。”

—鄧稼先

在中華民族上下5000年的歷史長河中，出過許多英雄人物，有的征戰沙場為國戍邊，有的依靠聰明才智，推動國家發展。我說的這位，他雖然不是多麼的享譽世界，但在他的帶領下，中國爆炸了第一顆原子彈，使中國當時的核事業有了飛躍性的進步，他就是“兩彈元勳”鄧稼先。

該影片採用倒敘的手法，首先講述的是鄧稼先去世十週年時，中國開始禁止核試驗，緊接著引出了鄧稼先剛開始從事核事業。

鄧稼先剛接受工作時有人對他說，接受這個工作要保密，甚至連家人也不能洩露，因為這句話才導致了鄧稼先與他夫人許鹿希長達30多年的聚少離多，也導致了許鹿希在鄧稼先六十歲的時候才去“九院”探親。

初去研究時，鄧稼先和他的同事們鬥志昂揚的開始工作，卻被告知：中央接到蘇聯方的正式信函，用一些理由將原本在中幫助中方研究原子彈的專家緊急撤離，並表示將不再向中國提供與原子彈有關的技術資料和圖紙。所以搞原子彈只能靠中國人民自己琢磨研究了，可鄧稼先卻沒有氣餒，重燃鬥志。

1962年，鄧稼先簽署了第一顆原子彈總體研製計劃。

1962年12月28日，我國的氫彈原理試驗取得了圓滿成功，是中國核武器發展史上的又一個里程碑，中國已經成為世界上第四個掌握氫彈製造技術的國家，而從原子彈到氫彈，我們只用了兩年多的時間。

他是一個為國家奉獻了半生的人，但他的事蹟卻鮮為人知。他在臨終時還心繫祖國，心繫祖國的核事業，他就是鄧稼先。

鄧稼先觀後感 篇6

觀後感 ,732字

當旭日將你叫醒，睜開眼看見的，是一個生機蓬勃的小城，晨風混著鮮花的芳香沐浴著你，留下幸福的味道，你可曾想過，這一切是誰為我們創造出來的？是科學家、是人民解放軍，是醫護人員，是許許多多平凡的奉獻者。

觀看完影片《鄧稼先》，我的心中不免又對鄧稼先多了幾分敬意。鄧稼先竟然有如此魄力，能說服工宣隊和軍宣隊停下來對物理學家的批判，致力於新的工作。鄧稼先又居然有過那麼屈辱的歷史，那樣的一位國防重臣竟被那樣不公平的對待，我們為他感到惋惜。影片中的楊振寧和鄧稼先兩位旗鼓相當的物理學家，卻有截然不同的際遇。兩位同窗十幾年，處境卻是天壤之別。一位學有所成，留在美國就業，生活優越，訪華時由周總理親自接待?而另一位志願報效祖國，甘願隱姓埋名默默付出。

影片中有兩個片段使我久久難忘——鄧稼先取了行李就要走了，他深情地望著妻子，恨不得記下她每一剎那的音容笑貌。而他的妻子又何嘗不是如此，他明白他的丈夫將要投身於一場沒有硝煙的戰鬥中去。鄧稼先毅然走了。這不正像如今在新型冠狀病毒的強襲之下，醫護人員“舍小家，為大國”的情懷嗎？這是一場你死我活的戰鬥。他們義無反顧、默默付出，他們挺身而出，儼然如當年鄧稼先一樣。那堅定的目光匯聚成一輪紅日，爬上天空，照亮那迷茫的前方。可當他們奮不顧身地戰鬥在一線，那後方的小家又由誰來照顧？丈夫，妻子，還是上了年紀的父母？一如鄧稼先背後孤獨無助卻又倔強的許鹿希，為了背後的小家流盡汗水，那凝聚著信任和勞累的汗水，連同孩子啼哭聲，重重打在他們的心坎上。可他們和鄧稼先一樣肩負重任，不能退縮啊?

這就是鄧稼先的寫照，這也是當前眾志成城的醫護人員的寫照。如一輪紅日，在堅定不移地前進，沒有彷徨，也沒有退縮。

百勇智為先讀後感 篇7

讀後感 ,766字

《百勇智為先》是一本將各種優點集於一身的綜合性故事書。

我讀這本書已經有了好一段時間了，距離我第一次讀完，也有了一年半載，但我依然愛不釋手。

為什麼它在同類書中出類拔萃呢？這是因為它有著很多孩子氣的想法，如《大腦聯網》《叮噹貓》等。除此之外，還寫了很多有趣的探案故事，具體有《魔鬼古堡》《紅蝙蝠迷案》《狄仁傑蛛絲案》等。《魔鬼古堡》寫出了偵探的勇敢，《紅蝙蝠迷案》寫出了生物學家的沉著冷靜，《蛛絲案》寫出了狄仁傑的聰明機智。這些，都足以吸引小學生的目光。甚至，有時候連大人都會忍不住去看看。

“百勇智為先”，一聽名字，你就會知道它的含義。所有的故事都是圍繞著一個“智”字寫的。如《聰明的石蛙》《小鎮的寶物》《炸彈輸給了剃鬚刀》等等。“智”是碧玉杯中的日月精華，“勇”則是光輝四射的碧玉杯。除了“智”，“勇”也是不可缺少的。只有將“勇”與“智”合二為一的故事，才是真正的好故事。

而且，它還經常在一大堆文字當中，給你加幾幅可愛的插圖，使你不感到枯燥乏味。知名人物有“不破”“蘑菇”“小蘋果”“大南瓜”等。故事也是幾乎上百了的。有《抓魚》《老師你家著火了》《小蘋果的定論》《蘋果手機代言人》《有飛碟》等。這些，雖說不能讓人捧腹大笑，但多少是有點用處的。

這本書非常好看，可是不少人都一掃而過，錯過了這本好書。我希望大家能一絲不苟地去選書，要每本書都翻一翻，這樣才能找到你的所愛。

同學們，書中自有黃金屋，請大家順著我的推薦，把目光轉向這本書吧。

鄧稼先電影觀後感 篇8

觀後感 ,677字

這個週末我看了鄧稼先這部電影，這部電影讓我眼前一亮，而且讓我印象深刻！

這部電影有兩個點讓我十分感動，第1個是他在看女兒的時候的婦女道別，還有一個是妻子26年裡首次看到他工作的基地與他攜手同行的場景。

誰都有兒女情長，可鄧稼先為了祖國，為了人民在為國奉獻力量時，也只能把家情深深的埋在心間，為中國站起來，他不知疲倦的工作帶著兄弟們共同戰鬥，他的選定目標從不懈怠不放鬆，對人民真誠，使中國的兩彈試射成功至死之時還念念不忘給國家提供核武器發展方向的建議，他的事業是連續的，是永恆的，是他的追求是一種大愛！

在落後的情況下，有些事實在是不平等的，更需要發揮協作，才能保證民族的根本利益和自尊心自信心。前面錯一步，後面一大步，前面慢一步棋後不可追。

一個人的力量雖小，但人人奉獻一點可就不小了，就是考慮現實也會惠及自身，但是在個人利益方面沒有人願意等，都是爭先恐後的先進分子，都是自發自動的。看看現在的社會到處充滿著欺騙和精明以及商業化的操作，這些背離的精神價值和人文尊嚴，商業似乎有了頑強的生命力，可是人心卻無所歸，又是所求，何來一邊在迷茫的追尋中尋找方向，一般在空虛的時間中繼續前行，現在的人不缺乏自信和個性，更不缺乏這樣做的理由和順應社會主流的智慧，但缺乏的就是責任意識和奉獻意義，何謂民族國家的使命意義！

從我做起，不要做失去的一代人！

我深刻懷念鄧稼先為國為民，不計回報的科學家們，他們是偉大的留給後人最大的成就是精神財富和民族自豪。一個人不要生的偉大，一定要活著得有方向和目標。

今天不走，明天就算跑也不一定跟得上！

我們是最棒的，我們永遠名列前茅！

《孩子，先別急著吃棉花糖》讀後感 篇9

國小四年級作文 ,683字

暑假裡，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書告訴我們怎樣通過“延遲享樂”學會管理自己，讓我們變得自信、快樂、熱愛學習，養成受益一生的好習慣。

第一塊棉花糖是提供學習動力的紅色棉花糖。我知道了把書念好的好處：把書念好，做任何事都會充滿自信；把書念好，班上的同學都會信任我；把書念好，就可以上好的學校；把書念好，就可以吸引老師的注意；把書念好，父母會感到很驕傲。我知道了念好書有這麼多好處，對學習就有了興趣，有了學習的動力。

第二塊棉花糖是建立自信的橘色棉花糖。比如上臺演講的時候如何讓自己變得自信。可以把臺下的觀眾當成空氣，忽視他們的存在；要寫出稿子做好準備，多加練習；還可以把自己的演講錄下來，根據自己的錄音一遍一遍的調整自己的語速，最後到達最好的效果。

第三塊棉花糖是掌控時間的黃色棉花糖。它告訴我做什麼事都不要遲到，要守時。不要覺得遲到幾分鐘無所謂，其實遲到幾分鐘，就等於損失了幾分鐘。因為沒有任何一種方法可以把失去的時間找回來。即便是世界上最有錢的人，也不可能把失去的時間買回來。所以我一定要好好的遵守和別人約定好的時間，做一個守時的人。

第四塊棉花糖是善用金錢的綠色棉花糖。它告訴我如何利用自己的零花錢。可以把自己的零花錢做個規劃，每部分都可以用來做什麼。在日常生活中有些東西是可買可不買的，那些不需要買的東西，我們就可以不買，做到不亂花錢。另外可以存一部分零花錢，把存起來的錢用來買自己最需要的東西，或者捐一部分給山村的孩子，奉獻自己的一點愛心。

上面這四塊棉花糖是我最喜歡的。它讓我學到了一些道理，如何管理好自己，如何讓自己變得自信、快樂、熱愛學習。

孩子先別急著吃棉花糖讀後感 篇10

讀後感 ,708字

時間不可浪費

珍妮弗出生在一個富有的家庭，她是一個可愛善良的小姑娘，但也有許多缺點。她的父親喬納森給她講了許多小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗和跟女兒分享。今天，他又講了一個什麼故事呢？

一個叫阿郎甘地的十七歲男孩因看了兩場電影，而耽誤了接爸爸回家。阿郎說了謊，父親卻早已知道了真相。父親懲罰自己步行五小時走回家，讓阿郎開車跟在後面。從此，阿郎懂得了守時和誠實。這就是掌控時間的黃色棉花糖，珍妮弗從中明白了做事要守時，不能拖沓。

其實，我也是一個有點拖沓的女孩，吃飯、做作業、彈琴總是磨磨蹭蹭。從今天起，我要改變自我，走在時間前面，因為時間不可浪費。

從社會角度看，浪費時間會出現什麼問題呢？如果森林失火，消防員姍姍來遲，大火就會吞滅森林；如果病人要動手術，醫生卻遲遲不來，病人可能早已飛上西天……

如果，我們每人每天浪費一分鐘，全球就會浪費60億分鐘。這麼多時間，如果給一個垂危的病人，這將是一件多麼幸福的事。

那麼，我們如何才能做到珍惜時間呢？

首先，要準時。做任何事情寧可早到一步，也不遲到一分鐘。如果你有遲到的毛病，可以把手錶撥快3分鐘。

其次，要做到專心。例如不要邊看電視、邊吃東西、邊做作業。

再次，要學會整理、做到整潔。保持書包、桌面、書架、抽屜的整潔有序，每件用品都放在固定的位置，物品用後應歸原位，這樣就不會因用物品時需要尋找而浪費時間。

最後，可以列出一份處事單或是備忘錄。儘量減少等候時間和閒聊時間，並能反思做某件事時能不能更快捷、更簡練一些？

珍妮弗改變了，我也改變了。時間就是生命！時間就是速度！時間就是力量！時間不可浪費，珍惜時間，拒絕誘惑，從現在做起。

革命先烈讀後感 篇11

讀後感 ,1080字

夕陽下的餘溫

踏著夕陽的餘溫，伴著柳樹下的陰翳，我漫步在小路上。交織著周圍孩子們的歡笑聲，我在人們的談話中偶聽見了這樣一個特殊的日子—九月三日……

今年的九月三日是中國人民抗日戰爭和世界人民反法西斯戰爭勝利七十週年紀念日。勝利是讓人喜悅的，然而喜悅之餘，我的心底竟泛起了一陣酸楚。這勝利的果實是千千萬萬中華兒女們不畏艱難、前赴後繼的鬥爭和無數革命英烈們視死如歸、流血犧牲的付出換來的，這勝利是來之不易的，它將永遠鐫刻在我幼小的心靈深處，如一個航標，引領著我生命的航程。

《革命先烈》這本書，像一葉扁舟，承載著我徜徉於歷史的長河，讓我在字裡行間吮吸著責任的營養，積蓄著正義的力量，領略著一個個革命英烈為了國家和民族而浴血奮戰的執著……有為人民服務一絲不苟的張思德，有身先士卒戰功卓著的葉成煥，有“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的趙一曼，還有勇敢頑強捨生取義的狼牙山五壯士……這一個個仁人志士都為了實現自己的革命理想，為了國家、民族和人民利益，不惜犧牲生命來換取革命的勝利，換來了今天人民的幸福生活。

在書中，最感人至深的革命英雄是“白山黑水創奇蹟”的楊靖宇。他率領東北抗日聯軍與日寇作戰時，侵略者嚴密封鎖所有的道路，妄圖切斷抗日聯軍與組織的聯絡。楊靖宇他們在大雪中孤軍奮戰，在氣候條件和食物條件都很艱苦的情況下，他們依然沒有放棄與侵略者作戰，當時的楊靖宇身負重傷，可是，堅定的革命意志增強了他和敵人打游擊的信念。

由於敵偽分子的告密，敵人掌握了他們的具體位置。很快，楊靖宇被包圍了。面對日寇的強大政治攻勢，楊靖宇他們義無反顧，毅然決然地與敵人作頑強的拼搏。由於楊靖宇將軍和戰士們的堅貞不屈和奮勇還擊，喪心病狂的敵人氣急敗壞……就這樣，英雄楊靖宇倒在了槍林彈雨中，倒在了他用鮮血染紅的皚皚白雪之中。當慘無人性的侵略者剖開了他的腹部，卻震驚了！在楊靖宇的肚子裡，沒有一粒糧食，只有一些沒消化的棉絮、樹皮……僅此而已。

是啊，法西斯侵略者永遠也不會理解被壓迫者、被侵略者為爭取自由和幸福生活所作的巨大犧牲，還有他們為實現崇高革命理想的那至死不渝的偉大精神！

當侵略者的鐵蹄肆意踐踏我們的國土時，當侵略者在進行慘絕人寰的殺戮時，這些千千萬萬的革命英烈用鮮血洗禮著侵略者慘無人道的、早已泯滅的人性，他們用鮮血血洗了舊中國中華民族為人魚肉的恥辱……血的教訓告訴了我們，一個國家要強盛不衰，一個民族要團結一致，才能振興中華，才能讓中國屹立於世界之林！

不知何時，在不經意間，天邊的那抹夕陽轉瞬即逝。但是，那夕陽下的餘溫，依舊溫暖著我，溫暖著每一箇中華兒女的心……

波普先生的企鵝讀後感 篇12

讀後感 ,815字

暑假裡，我讀了一本很有意思的書，書名是《波普先生的企鵝》。

這本書的主要內容是：油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮。他總是憧憬著到極地去探險，但卻從未離開過家鄉。好在他有一隻來自南極神氣十足的企鵝庫克上校做伴。但是有一天，庫克病了。波普先生打電話向水族館求助。沒想到，回覆他的竟是一隻企鵝—格蕾塔！現在，波普先生家有兩隻企鵝了，並且很快就有了十二隻。後來，波普先生髮現：小企鵝簡直就是天生的表演家！為了解決家裡面臨的經濟問題，不如干脆去劇場表演吧！在默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國東西海岸……

這本精彩無比且獲得過國際大獎的書的作者是美國的查理德阿特沃特先生和弗洛倫斯阿特沃特先生。故事發生在靜水小鎮，波普先生總是憧憬著去南極探險，也總是後悔自己只是一個平凡的油漆匠。每當有關於南極的電影上映時，他總是第一個衝到買票口，而且一看就是兩場。遇到出版的關於南極的讀物，他也總是第一個衝到書店，把相關的讀物都買回家。轉眼，到了冬天，波普先生家的食物不多了。於是，他寫了封信給在南極的杜雷克上將。不久，他收到了一個大包裹，上面附著“儘快拆開”、“冷藏保鮮”！波普先生拆開一看，原來是一隻企鵝！波普先生給它取名“庫克上校”。有一天，庫克病了，水族館又給他寄來了一隻企鵝，叫“葛蕾塔”。很快，波普先生家便有了十二隻企鵝。

後來，波普先生髮現：這些小傢伙簡直是天生的表演家！於是，他組建了“波普演藝企鵝”。波普太太還成了他們的樂師呢！“波普演藝企鵝”每月可以收入500萬元，但這筆鉅款也被高階賓館、車費、海鮮費和購買冰塊的錢等等消費“輕鬆搞定”。而且，偶爾企鵝們也會在別人表演時鬧騰一下，比如鑽到奏樂師的樂器裡啦，突然跑到臺上把觀眾弄得鬨堂大笑啦，也會鑽到演唱小姐的藍裙子底下……

轉眼間，已經是4月初了，變暖的天氣實在令企鵝無所適從。不過，別擔心，波普先生已經為它們找到了最好的歸宿……

《波普先生的企鵝》讀後感 篇13

《波普先生的企鵝》讀 ,575字

讀完了《波普先生的企鵝》這本書，我被波普先生的經歷深深感動了。

波普先生是一位普通的鄉村油漆工，他憧憬著到極地去探險，卻一直無法完成，好在他有一隻來自南極的企鵝—-庫克上校作伴。後來，波普先生由一隻企鵝發展到擁有十二隻企鵝，這些企鵝給他帶來了無窮的快樂。可事情不總是那麼稱心如意，企鵝多了，每天巨大的開銷讓他傷透了腦筋，但是這個煩惱沒有打倒波普先生，他驚奇地發現，企鵝們是天生的表演家，他帶著企鵝們到處表演，不僅解決了經濟危機，還紅透了東西海岸，真是一舉兩得！

我想，波普先生的成功，源於他的智慧和果斷，更源於他對夢想的執著追求，他在遇到困難時總是想辦法解決，而不是消極等待。其實我們每個人的內心深處都有不同的夢想，但是在面對現實生活中的種種困難時，我們常常認定自己的夢想不切實際，是不可能變成現實的，於是就讓夢想成為了一個永遠遙不可及的夢。

記得去年我養了一隻小兔子，剛開始，我和小兔子可快樂了，每天一放學，它就會跳出籠子迎接我，我給它餵食和它玩耍。可沒過多久，我發現養小兔子十分麻煩，每天要給它清理籠舍、給它洗澡，哪天我偷懶沒弄，家裡就會臭氣熏天。當時我可沒像波普先生那樣克服困難，而是選擇了逃避，把小兔子送別人了。現在想起來，非常慚愧。

看了《波普先生的企鵝》，我要學習波普先生，智慧地處理問題，努力地去戰勝困難，併為夢想執著追求。

《感恩節的先生們》讀後感 篇14

讀後感 ,1046字

《感恩節的先生們》由歐？亨利所著。歐？亨利是十九世紀末二十世紀初美國著名短篇小說家。他的小說結局常常出人意料、令人吃驚。這本《感恩節的先生們》也不例外。

這本書講述了一位流浪漢皮特與一位老先生在感恩節發生的故事。這兩個人有一個奇怪的約定：每年感恩節，皮特都會坐在長椅上等待老先生的到來。而老先生每次都會赴約，並請他吃一頓豐盛的飯菜。這個約定持續了九年之久，只是到了第十個年頭，皮特在半路上被請進一座大宅子並飽餐一頓。原來宅子的主人有人有一個奇怪的規矩，在感恩節正午請一位飢餓的路人大快朵頤一番。而飽食過後的皮特想起了與老先生的約定，但他還是赴了約。為了不讓老先生失望，皮特艱難地吃完了所有食物。最終，皮特由於吃的太撐而被送進了醫院。令人詫異的是，老先生也同樣被送進了醫院，只不過結果恰恰與皮特相反，他是餓暈的。

我認為這位老先生是一個很有誠信、很善良且有一顆慈善的心的人。他能在每年感恩節都請皮特吃飯且從不爽約，而且在第十個感恩節，他寧願自己餓得皮包骨頭，還用自己身上僅剩的一點錢去請皮特吃飯。老先生這種令人欽佩的慈善不僅是每年的一頓飯，更是為了慈善能夠犧牲自己的某些物質資源的心。慈善重得不是你去用何行為來表達“慈善”二字，而是你有一顆慈善的心。老先生一生煢煢孑立，但是他一直都想把這顆慈善的心傳承下去，可見他對擁有一顆慈善的心是有多麼重視。這位老先生把“慈善”發揮得淋漓盡致，也為我們做了一個很好的榜樣。

老先生不僅有一顆慈善的心，更有誠信。他完全可以把請皮特吃飯的錢留著自己用，但在金錢與誠信這道二選一的選擇題上，他選擇了誠信。他寧可自己捱餓也不願違背自己的諾言。多少人拜倒在金錢的“石榴裙”下，卻忘記了做人要“言而有信”這個最基本的道理。金錢能帶給你物質的享受，但誠信卻能帶給你一種心安理得。一個人即使再有錢，但失了誠信這些錢又如何？在我看來，誠信比金錢更重要，因為誠信是一種最基本的道德品質。

比起老先生的慈善與誠信，皮特則體現了一位紳士的風度。儘管他從宅子裡出來已經吃得很撐，可他還是勉強吃完了老先生為他點的食物，為的只是不讓老先生失望。其實他完全可以拒絕老先生的邀請，但當他看到老先生因為助人而感到快樂的那雙明亮的眼睛時，便強忍著，假裝狼吞虎嚥般地吃完了。皮特雖為流浪漢，可他這種為了“成全”別人而嚥下自己的苦楚的風度，實在可以被稱為一名“紳士”。

其實紳士的稱呼不應只是對那些彬彬有禮，舉止優雅的達官貴人，更應對那些同樣具備這些風度但或許只是普通百姓的人，哪怕他是一位流浪漢。

藤野先生讀後感 篇15

讀後感 ,734字

仔細品析《朝花惜時》裡的人物，藤野先生是一位讓我挺敬佩的老師。

文章內容主要是魯迅日本仙台求學，準備學成回報祖國。藤野先生是魯迅的任課教授。他讓魯迅學會了做學問需嚴謹，更讓魯迅懂得了作為一箇中國人的尊嚴。

從文中讀出，藤野是一個道德高尚的日本教師。他一直鼓舞著魯迅從事反帝反封建鬥爭。更讓人震驚的是，一個日本教師在面對一箇中國學生時，為他傾注了許多無私的愛：平等公正；一絲不苟得幫他改作業；害怕中國人敬鬼，魯迅不肯上解剖課；理解並支援魯迅棄醫從文。我感觸最深的是藤野與魯迅是師生中的這種情誼，包括那張“惜別”的照片以及先生的叮嚀都讓我無法忘懷。他的那種無國界的科學精神也值得讚揚。

文中有一個片段，反映了當時那個社會背景令我感觸如潮水般，川流不息。在看電影事件中，我的心被深深地揪到了，我看到了一群思想不覺悟，麻木無知的國民。現在，魯迅意識到了，只有徹底改變人的思想，才能救國。

在現實社會中，在校園裡，那大多數學生每天念著為“中華之崛起而讀書！”背地裡卻從不把學習當回事，吃喝玩樂，攀比成風。

真不敢讓人相信的是：學生成群結隊，以大架為樂。甚至將戀愛掛在耳邊炫耀。在這個風華正茂的年齡，本應無憂無慮，一心為未來奮鬥，收穫幾份真摯的友誼。然而，現在有多少人會因為明天會捱打而擔憂，會因為失戀而痛苦，這不就是所謂的社會人嗎？這是他們本不該有的。

想一想魯迅先生當年為了中華民族強大起來，毅然棄醫從文的壯舉，想想無數革命先烈的犧牲，只為了一個理想—讓嶄新的明天，遠大的未來中，中國越來越強大！各位還在打著遊戲，而不努力的同學們，醒醒吧，你們就要對得起革命先烈的犧牲嗎？

我相信，為了祖國的明天，我們一定會放下手機，為中華之崛起而讀書的我們一定會用心走向明天的！

觀《鄧稼先》有感 篇16

觀後感 ,647字

本週末，我看了一部電影，名為《鄧稼先》。看完後，千萬思緒如波濤奔湧至心頭。

《鄧稼先》這部電影主要講了從美國留學回來的鄧稼先，為了中國的核彈事業發展，隱姓埋名幾十年，一直默默地貢獻著，最終得了癌症而離開人世。

鄧稼先作出了這麼多，他是成功的，不管是什麼樣的人，只要按照自己內心的想法去做，也都是成功的，像楊鏈，雖被魏忠賢害死，但他盡到了自己的職責，將光明與善良傳播了出去，所以他是成功的。而崇禎，在李自成即破城之時，他選擇了自盡，他打算用那種方式表達他的觀點：一、絕不妥協；二、絕不當俘虜；三、尊嚴。於是，在那天夜裡他登上了煤山，就這樣嗎？就這樣吧，他留下了最後的遺言：諸臣誤朕，朕死，無面目見祖宗，自去冠冕以發覆面，任賊分屍，勿傷百姓一人。例舉了這麼多古代人物，再把眼光投向這位中國的大功臣身上，他教會了我們世間萬事成功的唯一真理，成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。如果覺得我說的有點無厘頭，那麼徐巨集祖便可以證明這一切，他曾自身遊歷中國的大江南北，留下來的筆記的剩餘部分就被編成了《徐霞客遊記》。

鄧稼先亦如此，為祖國，為人民，放棄了所謂的名譽，在中國最荒涼的地方從事著極危險的核試驗，即使付出了自己的生命也在所不辭，因為，他已經成為超出凡人的所在，他心繫著國家與人民，也做到了那一點，他是成功的，也是值得我們所學習的，學習的不僅是那種高貴的精神和品質，還有他那用完美的人生所詮釋的一個最重要的道理：成功只有一個—按照自己的方式去度過人生。做到這一點，足矣。

《親愛的漢修先生》讀後感 篇17

國小四年級作文 ,576字

這個寒假，我看了一本好書，叫《親愛的漢修先生》。

書裡的主人公叫鮑雷伊，他是一個父母離異的小學生。一次，老師佈置了給作家寫信的作業。鮑雷伊給著名作家漢修先生寫了信，後來又向他請教寫好作文的方法。漢修先生告訴他堅持寫日記是能提高作文水平的好方法，慢慢的，鮑雷伊的寫作水平提高了，還在學校的活動中和大作家一起吃飯。

鮑雷伊的信和日記一開始還有錯別字，後來，他雖然改正了，但大白話還有很多，但是他堅持寫信和寫日記，最後，他的作文寫得更好了，讀著讓人彷彿身臨其境。他寫的信和日記都表達了他真實的情感，沒有太多華麗的詞藻，樸實感人。這讓我也明白了一個道理：只有堅持不斷練習，最終才能成功。

在這本書中，我最喜歡這一章了：鮑雷伊參加學校活動的作文《卡車上的一天》只得了榮譽入圍獎，他有點失望。但四天後，圖書館館長妮莉小姐告訴鮑雷伊，第二名的作文是抄襲的，因此第二名的作者被取消了活動資格，叫他補第二名的缺，他很激動能和大作家一起吃飯。在和作家貝喬女士吃飯的餐館裡，貝喬女士誇他作文寫得很好。我想，這是他堅持寫信，寫日記的結果。想到自己有時候把寫日記只是當成了一項作業，只是以完成作業為目的而寫日記，當然就寫得不好了。所以，寫日記可以把日記當成一個遠方的知心朋友，應該寫出自己的真實想法，這樣寫作水平才能提高。

聽了我的介紹，你們是不是也想看《親愛的漢修先生》了呢？

親愛的漢修先生讀後感 篇18

讀後感 ,463字

最近我看了一本書，名字叫《親愛的漢修先生》，作者是貝芙莉。克萊瑞，這本書在1984年榮獲紐伯瑞兒童文學獎金獎。

這本書主要講了鮑雷伊在二年級寫作水平非常差之前，他爸媽又離婚。他媽媽逼他寫信給漢修先生，漢修先生給他回信，到了後來他六年級寫作水平十分高超，這時他爸爸向媽媽認錯，可是他媽媽拒絕了。最後他寫了一篇與爸爸坐卡車去遊玩的作文，入圍小作家徵文，從而加深了他當作家的決心。

這本書裡給我印象最深刻的是，鮑雷伊他有一次飯盒被偷吃了，後來也有許多人被偷吃了。他靠自己的動手能力和聰明才智製造了警報器，校長表揚他，然後許多同學像他一樣也製造警報器，再沒有人的飯盒被偷了。

其中我還喜歡他爸爸，我覺得他爸爸是個有責任心的人，他和鮑雷伊的媽媽離婚並沒有要逃避鮑雷伊的撫養費，每個月都會寄錢給他們。可是他的責任心又不是很強，有時會忘記，他是一個“長不大”的人。

看了這本書我知道，鮑雷伊原本寫作很差，可是後來，他堅持寫日記，在一步一步地提升寫作水平。我知道了寫作是一座山，一直爬，堅持不懈才能爬到頂點，我也知道學任何東西也和這個差不多。

老鼠先生和冰豆讀後感 篇19

讀後感 ,398字

寒假裡，我讀了一本書，名字叫《老鼠先生和冰豆》。

這本書講的是一隻老鼠和雪精靈冰豆的故事。

在寒冷的冬天，雪花曼妙。銀裝素裹的樺樹村，像一塊巨大的雪糕。雪精靈們忽閃著冰羽翼飛呀飛呀。冰豆是雪精靈中最小的，他是一粒圓滾滾的小冰豆，沒有冰羽翼。有一天，冰豆看見了一棵真正的老梧桐樹，開心極了！

後來，冰豆看見了一隻老鼠，那隻老鼠天天拿著一隻長筒襪，冰豆就問他：“你為什麼天天拿著長筒襪？”

老鼠說：“我還沒有等到他的主人。”“我和你一起等吧！”冰豆說。

從那天開始，冰豆和老鼠成為了好朋友。有一天，老鼠說：“我們急需要找到它的新主人。”第二天早上，蝸牛外婆收到了一條長圍巾，啄木鳥伯伯收到了一塊方毛毯，青蛙皮皮收到了一件小毛衫。轉眼間，冬天過去了，冰豆沒有回家，她留在了老鼠身邊。

我非常喜歡這本書，它讓我明白，好朋友之間要友好、團結。用真心對待好朋友，好朋友也會真心對待你，我們就能感受到愛和溫暖。

老鼠先生和冰豆讀後感 篇20

讀後感 ,349字

我喜歡《老鼠先生和冰豆》這本書，也非常喜歡艾米和冰豆。

他們兩個都很善良。我覺得他們是真正的好朋友，相信對方，讓對方感到溫暖。冰豆從雪精靈王國來到地球，因為他沒有羽翼，所以別的雪精靈都沒有注意到他，他很孤獨。在最難過的時候，他遇到了老鼠先生艾米，艾米並不像別人說的那樣，是個小偷，而是在等待失主，想把長筒襪還給他的主人。艾米和冰豆一樣，沒有人喜歡他、在乎他，但是冰豆看到了艾米的優點，願意跟艾米做好朋友，願意去幫助更多的人。而艾米也願意為了冰豆，冒險幫冰豆完成自己的心願。

這本書讓我很感動，最後冰豆變成水讓我很不開心，媽媽跟我說，冰豆雖然融化了，但到了冬天，冰豆還會回來的。他還會跟好朋友見面的。

但是我想送給艾米一臺冰箱，天氣熱了，就讓冰豆住在冰箱裡，這樣冰豆就不會融化，他和艾米就不會分開了。