鄉下的生活相關作文20篇

鄉下的生活好美篇1

國小三年級作文 ,676字

我家住在皋埠鎮上，平時我也偶爾回一趟鄉下爺爺家。這次回鄉下，我感覺鄉下的生活好美！

今天是雙休日，我又來到了爺爺家。剛巧，爺爺拿著農具要到田野裡去勞動。我說：爺爺，我跟你一塊去！”爺爺滿口答應了。

爺爺帶著我划著小船來到一片寬闊的水面上。水道兩邊各有一塊菱塘，一張張蒲扇般大小的蓮蓬挨挨擠擠地漂浮在水面上。看著可愛，我伸手撈起一張翻看，只見蓮蓬下掛著幾隻紅紅的四角菱，就隨手摘了下來。爺爺趕緊勸阻我，說：“這是人家的菱塘，摘不得。”我只好縮回又伸出去的手。我將摘了的紅菱洗了洗，剝了一隻送進嘴裡，感覺這菱特別鮮。

很快船靠岸了，我趕緊跳上岸。放眼望去，田野好美！稻田裡，金黃的稻穗已經笑彎了腰，呈現出一派豐收的景象。茭白田裡，一人多高的茭白葉樣子像利劍，劍口帶著鋸刺，直指藍天。一個個成熟的茭白已袒露在青綠色的外衣下。聽爺爺說：“秋季的茭白叫‘美女茭’”。仔細想象倒還真有點像。河岸邊，一塊塊分割均勻的地裡，青白相間的大白菜長勢特別旺，好像要把全部的生命力展示給大家看！大蘿蔔也挺起了白白的肚皮，等待人們去收割。一塊碧綠碧綠的芥菜秧苗正等待移栽呢！爺爺家的地裡還種著小樹般粗壯的毛豆樹，每株毛豆樹上掛滿了一隻只快要脹破的毛豆莢。爺爺見我在興致勃勃地觀賞大自然的美景，也不來打擾我，顧自去幹自己的活。飽餐了一頓美景後，我開始幫爺爺摘毛豆，不一會就摘了滿滿一籃子。爺爺幹完自己的活，又跑到茭白田裡割了幾個茭白。看看日頭已升高，爺爺又帶著我打著小船回去了。

中午這頓飯我吃得特別香，因為下飯菜是純正的綠色蔬菜。傍晚回家，爺爺還大包小包地讓我帶一些蔬菜回家呢！

鄉下的生活篇2

國小四年級作文 ,549字

期末考試考好後，我取得了優異的成績，媽媽答應過我，這個暑假媽媽要送我去鄉下奶奶家玩，我心裡可開心了。想著鄉下的生活我就好開心，最重要的是我可以和奶奶住在一起了，我也很想念奶奶，奶奶從小到大都住在鄉下，爸爸媽媽本想接奶奶來城裡的，可是奶奶不習慣城裡的生活，沒有辦法只能住在鄉下了。

心裡想著馬上就可以和奶奶見面了，我心裡像吃了蜜桔一樣甜。媽媽開車送我開到奶奶家，媽媽要工作就回城裡去了，我太興奮了，終於不用受媽媽的約束，似乎我已經解放了我自己。

奶奶見到我，馬上把我抱了起來，還給我準備了大大的西瓜，好久沒有吃過這麼甜的西瓜了，簡直是人間的美味啊，我吃了一塊又一塊，太好吃了。這時候我的表弟出來了，我的表弟和我年紀差不多，不過他的個頭比我還高，表弟見到我說太好了，終於有伴了，我也不會太無聊了。

鄉下的生活就這樣開始了，每天我和表弟都要跑去河邊轉一轉，看看河裡有沒有魚，表弟可會游泳了，而我卻不會，我不敢下太深的地方，因為很危險。半天不到，我們就搞到了好多的魚，還有些螃蟹。回去奶奶就煮著給我們吃，可香了。

我們還會去採果子，山上好多這樣的果子，李子，桃子，葡萄等等，每次我們都滿載而歸，還有些野果，表弟都認識的才可以吃。

時間過得很快暑假就這樣結束了，鄉下的生活有滋有味，好期待下個暑假再去奶奶家。

鄉下的生活篇3

國小四年級作文 ,370字

我的老家在鄉下，每年暑假我都會去鄉下住上一段時間。

鄉下的人，照例都會養幾隻雞。竹林、田間是雞群玩耍的地方，母雞率領一群小雞在竹林中覓食是常見的風景，“咕咕咕”的叫聲似乎是它們在彼此炫耀找到的美食。

鴨也是鄉下人家慣養的家禽。房間屋後的小河是鴨群稱霸的場所，鴨家長帶著小鴨們經常在水中覓食、嬉戲。若是遇見了別家的鴨子，說不定還會來場廝打，滿嘴鴨毛的嘴裡發出的“嘎嘎嘎”叫聲，似乎是得勝者在為自己高呼。

天真可愛的孩子們在幫大人做完家務活後，總喜愛成群結隊的一起去草地上玩耍。男孩愛把草紡織成一個蜻蜓，女孩則愛把草紡織成花環；男孩喜愛在草地上摔跤，女孩則在一旁加油助威。

在鄉下居住的日子，我感受到了田園的寧靜、空氣的清新、玩伴的童真以及童年的快樂，這些都是城市所不具有的，我愛鄉下的生活！

鄉下的生活真有趣篇4

國三作文 ,798字

放暑假了，本想在家好好睡覺，可是卻被朋友帶到她的老家。

經過一小時的坐車時間，我們終於到了。鄉下的空氣非常清新，沒有汽車的排氣管的煙味。我先去了朋友家，然後在她家安頓下來。

眼看就要到中午了，吃午飯的時間也快到了，回頭一看，她的爺爺手裡正抓著一條活蹦亂跳的大魚，我心裡的一絲擔憂也就消失了。朋友帶我出去參觀了一下她的老家，地方還真大，沒走一會兒的我肚子就餓了，我們在路上談談笑笑，不知不覺便走到了家，看著桌上那些美味可口的飯菜，肚子似乎更餓了。終於開飯了，我先嚐了嘗那條魚，味道還真不錯，魚肉鮮嫩肥美，桌上的其他菜也好吃。

午飯過後，我們在小院子乘涼，小院裡雖沒有電風扇和空調，但是非常涼快，吹著大自然的風，心裡也非常舒服。

就這樣，時間一分一秒的過去了，爺爺說他要下田了，無聊的我們也跟了過去。坐在船上，爺爺划著小船，我們搖搖晃晃地到了目的地。滿眼看下去，全都是爺爺種的菜，它們在爺爺的細心照顧下，每一棵都長得非常好。爺爺幹完田裡的活，又把我們帶到另一個地方，原來爺爺是帶我們來到西瓜田裡，看著那些西瓜，心裡美滋滋的，爺爺在裡面走了一圈，摘下了一個西瓜。爺爺用河水，把西瓜上的泥洗乾淨，拿出一把刀，把西瓜切開了。爺爺在田裡摘西瓜，我們坐在那裡吃西瓜，那西瓜紅豔豔的，真好吃，種子不多，而且非常甜。

吃著西瓜的我，不由想到一件好玩的事，我立馬走到田裡，看了一下爺爺摘的西瓜，認為我也可以摘，找到一個西瓜，不管三七二十一，立馬給摘了下來，我抱著那顆西瓜給爺爺看，爺爺的表情立馬變了，說我摘的西瓜還沒有熟，我不信，爺爺敲碎了給我看，確實是沒有熟，我尷尬地走開了。爺爺說摘西瓜也是有技巧的，要看西瓜的藤有沒有變枯，變枯的基本都可以摘了，我按照爺爺的話，又摘了一個西瓜，敲碎一看，果然是熟的，爺爺說敲開了就要吃，於是我們三個又分享了一個西瓜。

鄉下的生活還真是不一樣，每天做事情，但做的都是有趣的事。

鄉下的生活篇5

國小五年級作文 ,601字

清晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著鳥兒的歌唱，我和奶奶戴著涼帽，挎著竹籃，拿著小板凳，向桑樹地走去。

踏在鵝卵石小徑上，腳底癢癢的。道兩旁是紅的似火的雞冠花，花叢後，有一簇簇的蠶豆。每當穀雨時節，總有許多去找“耳朵”的孩子與蜜蜂的身影在那兒若隱若現。不遠處，有一座石頭做的小亭子，長椅上雖然總是“長”滿了無數的小花、綠葉，也能成為孩子們親暱的玩伴。就在亭子的旁邊，有一株紫藤，它常常是不停地向上延伸、延伸，再延伸，覺得夠高了，便往外長，而且永遠是一邊繞，一邊長，形成一把麻花狀的大傘，為點點星空下迷路的孩子遮風擋雨。繞過紫藤後，就到了桑地。奶奶緊了緊涼帽的扣，拿過竹籃，在一幅紫綠相間的畫卷中忙碌起來了。我的帽子還歪歪斜斜地傾向一邊，就奔向桑地，然後採一個桑葚扔籃裡，又摘一個下來搓一搓，吃進嘴裡咀嚼。“嘰——嘰……”鳥兒叫起來，公雞也開始啼鳴了，桑地裡來了更多的爺爺奶奶，“嘿呦嘿呦”地忙碌起來。

將近中午，我們原路返回。我走著，忍不住又偷吃一顆。本就沒多少的果子現在更是所剩無幾。此時，幹了一早活的爺爺正在躺在躺椅上，看著肥嘟嘟的蠶寶寶們，真是“柳花深巷午雞聲，桑葉尖新綠未成，坐睡覺來無一事，滿窗晴日看蠶生”啊！

泥沙俱下的生活篇6

國二作文 ,537字

每一天過著泥沙俱下並不完美的生活，即使萬般無奈，卻又從容不迫。

我的生活很是多端，有許多瑣碎的事情使我焦頭爛額，猝不及防。明天有數學測驗，明天要抽查背書……明天？它總是心驚膽戰的，而我還是要用滿腔熱情迎接它。

其實我是一個骨子裡很悲觀的人，心裡的不期不待，對意料之中沒有得到的東西也不會太失望，但我在表面上又對生活充滿著嚮往，也容易滿足。因為這樣把自己武裝起來，強顏歡笑，才不會被傷害。可當真正獨自靜下來時，內心的孤寂油然而生，便潸然淚下。有時候真的會厭倦生活，它很不敬人意，該來的沒來，該走的沒走。我們總是抱怨我們的生活尋常，平凡的過著每一天，碌碌無為。我們可以給生活加點糖啊，把那泥沙俱下的生活，變成精彩亮麗的電影。

愁雲慘淡是活，昂揚快樂也是活，我想了想，後者當然是最正確的選擇。用心甘情願的態度，過隨遇而安的生活，用平淡的心，看待發生的世事無常。當一天完整的結束時，無論它是喜，還是哀，在睡前，學會慢慢清理自己的心，把所有的悲傷都忘掉，如果你抱著一種消極的情緒迎接明天，那麼明天一定是黑暗的，你不僅不會得到別人的憐憫，只會活的更落魄。所以，今天過後，明天要滿血復活！

也許我們都會厭倦泥沙俱下的生活，但我們依舊要更加頑強地拼搏，因為只有自己優秀了，該來的一切才會來！

日曆下的生活篇7

國三作文 ,770字

從來就沒有見過日曆，即使是在很久很久以前的奶奶的老家也未曾與它謀過面，又或許是我忘記了吧。只是我隱隱約約的感覺是日曆撐起了我們的生活，又感覺我們的生活就是一本厚厚的日曆，翻不完的日曆。

只能通過照片和日記本依稀回憶小時的事情了。那張泛了黃的照片是父親在很久遠的從前幫我拍攝的。拍照片的季節是冬天，我被父親裹得嚴嚴實實的。坐在蹺蹺板稍稍翹起的一端，當父親按下快門的瞬間，我眯起眼睛，露出我的打門牙，憨憨的一笑。或許是因為那是對父親的崇拜，又或許是因為逃出母親的眼皮和父親溜出來完的興奮，那一笑的感覺在我回憶起來時，顯得特別溫暖，特別幸福。唯一記得的，是那年的我還很小，那年的父親在我眼裡很偉大，很崇高；同樣的，也很慈祥。童年時的我用歪斜的文字在日記本上記下那時那刻。

還是記得畢業時的場景的。大家都沒有說什麼矯情的話，沒有談離別。有的只是難受的表情和尷尬不已的冷笑話。還記得在沐浴陽光，追逐奔跑於校園各個角落的日子，還記得一起破壞公物的興奮，還記得上課是講的每一個笑話，老師們每一張生氣的臉。坐在這被陽光直射的教室，所有6年間的回憶，如潮水般向我衝擊來。可是，在我離開空曠乾淨的教室回頭看它的那一瞬間，我忽然意識到，6年間，我們似乎什麼都沒有留下，一切都如同剛開始那樣的寧靜！此後，我和小學同學還是斷斷續續、若有若無地的聯絡，可我們之間早已有了一層厚厚的圍牆。這些變化，是成長，還是歲月？

那些曾經擁有的人和事，情與景，隨著時光的奔走，漸漸在心中淡化，淡化。就如同父親高大的形象，在他去異鄉經商兩年之後回來的今天，我再也回憶不起，也沒有心情去回憶，剩下的只是冷漠與疏離……

美好的往事總是被深深的埋葬在日曆下面，我們看得見表面，卻怎麼也觸及不到。過去的生活、過去的離別是如此不堪，它們被日曆光鮮的外表覆蓋。躲在日曆下的我，感到只是深切的無奈。

碎片化下的生活篇8

碎片化下的生活作文7 ,755字

相較從前凡事都帶有的儀式感，碎片化使因此我們不必再花上許久的時間杜撰言辭，而可以在閒暇時隨時問候。如此看來，碎片化為我們節省了不少的時間，也提供了相當的便利。但是，在享受碎片化的同時，我們是否也在失去些什麼？

單就碎片化本身而言，並沒有什麼弊病。碎片化使人們方便閱讀，出門在外不必揹著重重一本書，等車休息的閒暇，就可以掏出手機看幾頁。看似是方便，但這樣隨意的幾頁幾頁，真的能讀進心裡，引發人們的思考嗎？恐怕看到最後早就忘了原來看的是什麼了。碎片化使人們方便購物，各種購物網站上不僅有著多樣的選擇，往往還有更低的折扣，不用出門就能買到稱心如意的東西。但是這也引起了很多婦女的瘋狂購物，不僅容易買回來不需要的物件，還會在不知不覺中花了更多的錢。碎片化使人們方便社交，不僅可以跟朋友門在聊天軟體上交流感情，還能一起聯機打遊戲。還有各類的交友軟體方便人們認識滿足自己需求的新朋友，生活像是十分的豐富多彩。而過於方便的網上聊天卻也有可能導致本來在一個城市的好友久不想見，相比起網上的交流，或許還是見見面更能增進友情。而關於通訊的話題，更是令人深思，在沒有手機電話的年代，大家都記著要給長輩經常寫寫信，通報子女在外的平安讓父母安心。而現在有了如此方便的通訊工具，許多人想著隨時可以給爸媽打電話發簡訊，就不再怎麼記掛在心上，聯絡反而是越來越少了。由此看來，人們對碎片化的使用產生了很多誤區，大抵是人類在舒適環境裡產生的惰性之類的吧。

究竟在這個越來越快的時代裡，還有什麼是值得人們為之傾心而停滯的呢。

有時，就會很嚮往從前那個年代，從前什麼都很慢，書信一來一往要好多天，三五好友擇日相見，自己在家沏上一壺茶，翻開一本書，就能靜靜地讀一個下午……。

生活的本質不該被碎片化所影響，在這個浮躁的時代堅守自己的內心，才是難能可貴。

碎片化模式下的生活篇9

碎片化模式下的生活作 ,778字

如今，隨著網路的迅猛發展，廣播、報刊等傳統媒體早已不再是資訊傳播的僅有途徑。只需輕輕動下手指，便能接收到世界另一角落傳來的資訊。原本難以想象的網路支付已成為現實—網際網路正悄然改變著一切。然而身處其間的我們自然也正受到其影響，無形中我們的生活已變得碎片化。

在公交車站，在地鐵車廂內，處處可見手持著各種電子裝置瀏覽的人們，這種閱讀往往是碎片化的。奇聞異事觸手可得，一篇篇閱讀過後只是略有了解。況且這些資訊的範圍甚是寬廣，從經濟，歷史再到政治，幾乎可以涉及到任何一個領域。零碎而寬泛的內容，幾分鐘便在腦中匆匆而過，這樣的學習和閱讀方式顯然沒有多大益處。

可是，生活中又不可避免地出現大量的碎片化時間，而我們又該如何利用這些珍貴的時間呢？首先，電子裝置自然不可取，持續不斷的資訊推送和訊息提醒往往會影響閱讀質量。即使沒有這些干擾，用不了多久，注意力也極易轉移到其他應用上，從而使原本碎片化的時間，再次被“碎片化”。在安靜的環境下，不妨帶上一本紙質書，集中精力閱讀，沉浸於書香中，吸納並思考，這樣獲取的知識往往會更有針對性和目的性。除此之外，還可利用這些碎片化時間完成和鞏固一些記憶的內容。在腦中默背一遍記誦的內容，往往會更有益處。如果以上兩種方式都無法實現，那麼便可以靜下心來思考一番，考慮近期遇到的困難，或是幾個還未解決的問題，甚至是腦海中突然迸發出的靈感。

碎片化的時間雖然不少，但我們不能完全沉浸在碎片化的生活中。制定一個計劃，合理分配好一些較為完整的時間，每天安排一段或幾段較為完整的時間來閱讀和思考。切記不可在做事時三心二意，從而降低工作和學習的效率。

身處資訊爆炸的時代，碎片化生活已逐漸成為一種趨勢。在這樣一種環境中，更需要時間管理以及資訊篩選的能力。碎片化模式下的生活不應將周圍的一切碎片化，而是要將需要的資訊整合，形成有益的知識。

碎片下的生活篇10

碎片下的生活作文90 ,878字

我從前在書上看到，說如今幾天的報紙就約等於十七八世紀英國鄉村人民一生的閱讀量。或許有所誇大，但社會的飛速發展已經徹底改變了人們的生活方式。無休無止的推送挾著真假難辨的資訊浪潮洶湧而來，簡直能把人的生活衝碎。我並不排斥這種“碎片化”的生活方式，古人也利用“三餘”讀書，也急切地盼著飛鴿快馬來到。但我覺得有時人們的步子邁得太快，已經不能把碎片化的時間收拾成完整的生活了。

我初中時不怎麼用手機，又加上家裡老人當時管得嚴，所以並沒有被衝擊到。之後自己有了手機，生活變得方便又模糊。玩樂，學習，社交，起居，都被網路分割，混在一起，什麼都像碎片。我淹沒於這些碎片裡，既沉醉又惴惴不安。我的父輩乃至祖輩或許沒在手機裡找到這麼多的樂趣，但越過手機，加快的生活節奏也令他們迷失。僅憑公眾號里語焉不詳的隻言片語，他們就能描畫出一幕幕不可收拾的慘劇。資訊的碎片扎到他們心裡，令他們憂心得毫無意義。他們不懂兒孫的浮躁，我們也不懂長輩的矇昧。說到底，在碎片化快速化的生活面前，我們有時都心甘情願地放棄了主動權，不去分割娛樂與工作，不去琢磨謠言與真相。因為碎片化的生活方式太輕易，太方便，太舒服了。

時代在進步，心態並沒有，反而愈發向著不理性的方向去了。我們接觸的人事物越來越多，獨自思考的時間卻越來越少。生活的碎片裡有的是琳琅滿目的手機軟體，有的是漫天傳揚的可謂人言。前者讓人迷失於虛擬世界，後者又把這個真實的世界構陷得一無是處。有時我們情願相信人們都相信的，卻不願意拼起碎片面對孤獨的真相。有時這種因片面而從眾的盲目甚至能動搖司法，於歡案或許是一個很好的證明。在潮流的驅動下，人心熾熱卻矇昧。

我們從方寸螢幕裡看出鮮花著錦，自以為懂得了世態炎涼。可生活的意識呢？莫不是埋在了碎片之下？碎片堆疊起的、風言風語裡的那個可是現實？應接不暇的、走馬觀花的那個可是你想要的生活？

我想在碎片化的生活裡，人們必須竭盡全力才能不既“無所不有”而又“一無所有”，才能清醒又理智。我不敢說自己能做到如此，但我仍慶幸自己正直視著我那被碎片分離的生活，一面是不爭的便利與快樂，一面是埋藏的驚懼與痛心。

鄉村的生活篇11

國小四年級作文 ,578字

有一處地方，無論在什麼時候，什麼季節，都會讓我想起，在那春天的時候，那裡總是一片綠茵茵的景象；夏天，知了在那嘰嘰喳喳的叫；秋天，那裡一片豐收的景象。冬天，萬物沉浸在美麗的白雪中—那就是我們美麗的鄉村。

春天，大地春回，生機勃勃的景象，一眼望去，遼闊的綠色草原一片無攔，一望無際，農民伯伯開始播種了，把土地挖出一個小洞，把種子放進去，再蓋上土，澆上水施了肥，重複做十幾次，才能停，等待來年豐收。

夏天，小菜園裡的菜都抽出了小芽，小溪邊，幾個小孩在溪水中玩打水漂，比誰扔的遠，他們玩的可高興了，滿頭大汗的。漸漸的，漸漸的，時間已進入了黃昏，孩子們才肯離去，小溪裡，幾條小魚在溪水中游過，有幾個大人，還用自己做的捕魚網捕魚，捉的可累了，魚機靈得很，捕了幾個小時還沒捕到。慢慢的，魚也累了，只好落入人們的手中。

秋天，可是一個豐收的季節，玉米結出一大粒一大粒的果實，好像一個胖胖的小孩子。黃瓜長出了翠綠色的外衣，又長又瘦，快要掉下來似的。甜豆結出了一顆顆綠色的大豆粒，好像挺著個大肚子，好像在說：“沒有人比我大，我是大王，哈，哈，哈！。”農民伯伯豐收了，一個個笑的甜了，手都停不下來，一個接著一個，生怕別人給他搶走了。

冬天，白雪一片，農民伯伯把樹裹上麻繩，生怕受凍，菜被雪“被子”蓋著，沉睡中。

鄉村雖然沒有城市那麼繁華，是一片樸素的景象，我愛鄉村。

鄉村的生活篇12

國小五年級作文 ,409字

鄉村就是這樣，雖然沒有城市的繁華，但是那種自由的生活令人嚮往。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的美景，更是讓人想去鄉村感受那種生活。

鄉間小路的旁邊，總有小溪圍繞著，就像蛋黃總有一層蛋白圍繞著。河水嘩啦嘩啦的，像是有人在唱歌似的，走近會感覺一陣清爽撲面而來！走近走近再走近，伸出手摸摸河水，涼涼的，如果夏天捧些水往臉上一撲，那感覺一定很好！清澈的河水裡，水草點綴了小河，有些水草長在岸上，紋絲不動；在水裡的草，跟著水流的方向擺動。

令人嚮往的是秋天的麥田，金黃金黃的。遠處看，好似金黃的地毯；走近聞，濃濃的稻香氣味撲面而來。麥田裡，熟了的麥子彎下了腰，在向人們頻頻點頭。聽到那“叭啦叭啦”的聲音，是飽滿的麥穗壓彎了麥稈發出的豐收的聲音。再去摸摸幹穗子，裡面有會跳的昆蟲，在之間跳過來跳過去。風吹時，麥田在翩翩起舞，昆蟲就被彈送到另一根麥穗上。

是啊！“兒童未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，農時那種景色與自由真令人嚮往！

鄉村的生活篇13

國小四年級作文 ,421字

“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。”這一天，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家，遊覽了鄉村的風光。

早上，當我還是睡眼朦朧時，奶奶家的公雞已經開始工作了，它“喔—喔—”的叫聲，將我吵醒了。推開門，清新的空氣直沁肺腑，一陣風吹過，飄來了陣陣花香和蝴蝶翩翩起舞的快樂。

在奶奶家的後院，我有許多動物小夥伴，它們這裡一隻，那裡一隻，跑來跑去，可愛的小羊們還用軟綿綿的羊毛在我身上蹭來蹭去，可舒服呢！

我跑到哥哥家門前，叫他出來和我一起去河邊玩。從遠處看，小河如同一塊無瑕的翡翠，從近處看，簡直就是美麗的西子。我和哥哥一起在小道上跳躍、奔跑，玩得可開心了！很快，我們就到了小河邊，河水真清啊，清得可以看見河底的沙石；河水真靜啊，靜得站在河邊感覺不到它在流動；河水真白啊，白得彷彿是一河的牛奶。

我們抓了小魚小蝦，還打了水仗，這一天真是太悠閒，太快樂了。

涼爽的微風帶著花朵的氣息，穿過田野的小徑，躍過小河的邊境，悄悄地飛入了我的心田。

鄉村的生活篇14

國小四年級作文 ,839字

鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給了我們快樂；它是一道陽光，照進了我們的心靈。

早上，我跟著媽媽來到外公家--小湖，這裡依山傍水，草木蒼翠，一座座小小的房屋錯落有致。在這風景如畫的小村莊裡，除了茂盛的樹木，就是蒼翠的竹子，竹子隨風起伏，遠遠望去，就像綠色的海洋。竹林裡的空氣格外清新，走在竹林裡，心情特別舒暢。最有趣的就是去小湖的河裡捉魚，那裡的河水清得可以看見河底的沙石。

到了外公家，我拿著網兜，拎著水桶，和媽媽、表妹、外公一起，來到了小河邊捉魚。金色的陽光下，河水有節奏地拍打著岸邊的石頭，它就像一位能歌善舞的少女，是那麼堅強，那麼溫柔。平靜的河面在陽光的照耀下，閃爍著點點金光，彷彿萬顆珍珠掉進河裡。波光粼粼的水紋倒映著岸邊的樹木，水面上漂浮著許多浮萍。踩進清澈、冰涼的小河裡，舒服又愜意。突然，我覺得腳癢癢，低頭一看，呀，是一條小魚！我想回岸上去拿網兜，卻又怕魚兒遊走，就沒多想，直接彎下腰，用手去抓。小魚非常靈活，我的手剛接觸到水面，它就已經逃得無影無蹤了。我又見一條沙鰍悠閒地躲在石頭縫裡，就小心翼翼地用手去兜，但還是沒有抓到。

我氣得火冒三丈，回到岸邊，拿起水桶，向魚群一撈，哈哈，有兩條魚反應慢了一些，成為了“甕中之鱉”。緊接著我又發現一群小魚，它們慢慢地遊動著，一副悠閒的樣子。我鎖定目標，叫表妹拿來網兜，站在魚群后面。我把手伸進水裡，想把魚群趕進網，魚群被驚動了，頓時都逃之夭夭，果然不出所料，魚群都向後游去，表妹用網兜向魚群一撈，此時有些魚向左右逃竄，有些直接撞進了網裡。表妹高興得大叫起來：“抓到了，抓到了……”

我在露出水面的石頭上走來走去，誰知踩在一塊長滿青苔的石頭上，腳一滑，就一屁股坐在水中，水花四濺，我的褲子全溼透了，使得大家捧腹大笑。

夕陽西下，我們拎著水桶，拿著工具回家了，我看著桶裡活蹦亂跳的魚蝦，心裡充滿了喜悅。鄉村的生活，令人暢快，令人流連忘返。

鄉村的生活篇15

國小五年級作文 ,640字

家鄉，是我父母、祖父母、祖輩們生活的地方，他們年復一年地在這勞作，繁衍生息。家鄉也是一塊沒有被喧鬧和嘈雜聲汙染的淨土，那裡的山山水水、一草一木都讓人覺得那麼親切。鄉村的磚瓦房，圈養豬牛羊的茅草屋，房前屋後瓜果飄香的小菜園，還有姥姥家的雞鴨鵝，它們真令人念念不忘。

早晨，天剛朦朦亮，公雞迫不及待喔喔的高叫幾聲，像是炫耀它的嗓音一般，叫聲打破了村莊的寂靜。新的一天開始了，東方還泛著魚肚白，隨著天空由白變紅，逐漸現出藍紫色的彩霞。太陽公公從水平面上升了起來，伸了個懶腰便徐徐上升，大地立刻光芒萬丈，霞光落在遙遠的樹林裡。樹林裡的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，迎接新的一天。農夫們扛著鋤頭向田間走去，開始他們一天的勞作。

中午，火辣辣的陽光炙烤著大地，樹木、花草、莊稼被晒焉了，耷拉著腦袋，垂著葉子，喘著粗氣。知了無精打采地不斷尖叫，令人感覺燥熱，這時卻不見鳥兒的影子，他們大概都躲到樹林深處乘涼去了吧。農夫們都回去歇息了，可是有幾個淘氣的孩子，一個個地跳到陰涼的水裡，時而仰浮，時而潛水，打打水仗，摸摸小魚和小蝦，享受著水裡的歡樂。

傍晚，太陽公公勞累了一天，也漸漸下山了。鳥兒歸巢，葉子舒展，迎接晚上的來臨。農夫們陸續扛著農具向村莊走去，家家戶戶的房子上冒著炊煙，那是他們的家人在準備著可口的飯菜，等一切準備著可口的飯菜，等一切準備好啦，一家人就朝院子裡一坐，天高地闊的吃起來。

等到了夜晚，鄉村漸漸寧靜下來，沉沉地進入了夢鄉。

這就是我家鄉的鄉村生活，我愛鄉村的生活，我愛我的家鄉。

鄉村的生活篇16

國小四年級作文 ,399字

在鄉村裡的生活是多好啊，那裡的風景優美，給鄉村的生活增加了一道別的風趣的裝飾。

在鄉村裡，一出門就可以看到，如果城市開窗就能摘到，就不用下田去了，還有的時候，鄉村的人們還在柳樹底下，下棋，會有很多人觀看他的下棋的技術和方法。在炎熱的夏天裡，村裡的人們就會在綠色的柳樹底下乘涼。

在鄉村裡，雞總要養幾隻的，從他們的房前走過肯定會，看見一隻母雞帶領一群小雞，在竹林中覓食，或是看見一隻雄鷹在門前的場地上，大跨的走來走去。

在機場小雨過後到竹林裡走走，肯定會看見許多鮮豔的筍，他們在土地上成群結隊的探出頭來，那些筍像是潑上了一層層的大衣。

在寧靜的夜晚上，蟋蟀在草叢中唱歌，演奏著美妙的樂曲，在迷人的樂曲中，鄉村裡的人們已經進入了夢香，他納迷人的樂趣，把人們讓他們進入了一個自己沒有體驗過的夢境中。

在鄉村的生活裡，不管什麼時候，什麼時間，什麼地方都有景色宜人，充滿生機的鄉村的生活。迷人的鄉村生活。

鄉下的暑假生活篇17

國小五年級作文 ,489字

陽光明媚的早上，聽著小鳥的歌聲，聞著花兒的芳香，告別昨日的煩惱，美好的一天即將開始。

暑假的這天，媽媽帶我去鄉下奶奶家玩。奶奶家在山上，那裡是我喜歡的地方。一棵棵綠油油的小樹，在重重疊疊的枝丫裡，漏下斑斑點點細碎的日影，知了在樹上唱著優美動聽的歌聲，彷彿一切的生物都甦醒了。

遠處是一大片花的海洋，裡面的花朵爭奇鬥豔地開放著。在遼闊的草地上，有著千奇百怪的種類，比如：百合花在日光的照耀下，如同一位亭亭玉立的少女；玫瑰花代表著天長地久的愛情；稚嫩的桃花如同剛出生的嬰兒……

微風吹來，令人感到一陣涼爽，清涼中帶有一絲淡淡的清香。順著小石路往上走，就來到了奶奶家門前，小雞用叫聲歡迎我，小羊用身體依偎我。

我們提議去竹林裡砍竹子，小竹筍就如同一個好奇的小孩子一樣探出頭來去觀察這個美麗的世界。我們拿起斧頭，喊著整齊的口號，把長長的竹筍切成一段段用來做美味的佳餚。

一到晚上，當最後一抹霞光消失時，鴨不叫了，雞也不覓食了。牛和羊默默地走著，一切又恢復了寧靜。蟈蟈叫了，一聲聲地環繞著周圍，形成了一段優美的歌，陪伴我們進入甜美的夢鄉。

鄉村美景，如詩如畫，特別是暑假，更是獨特、迷人。

鄉下的四季生活篇18

國小四年級作文 ,706字

我五歲時，就在鄉下住的，在那裡玩得可開心了。因為鄉下有各種的遊戲。鄉下每一個地方都有一處風景，鄉下的四季都是美麗的。

鄉下的春天是美麗可愛的。春天，大雁排著隊從南方飛回來了，有時排‘一’字，有時排成‘人’字，有時排成‘大’字。我用望遠鏡看看，發現中間的大雁有的是老的，有的是小的，有的是雌的，而最前面有一隻大雁是雄的，它看起來是最年輕的大雁，它在前面帶頭，同時也為了減輕風的阻力，以便後面的大雁飛行時省力。它們互相幫助，顯得多麼和諧啊！

大地裡的小草都探出頭來，好奇地打探著外面的世界。小花多麼漂亮啊！有紅的、有藍的、有紫的……五彩繽紛的花和春天繪成了一幅多姿多彩的世界。

鄉村的夏天是炎熱的。夏天天氣很熱，人們就去店裡買一些冰棍來解熱；有的人在樹木下乘涼；有的人在家裡洗涼水澡；有的人就在河裡游泳；有的人穿著短褲，一邊吃冰棍，一邊下象棋；有的人就在樹蔭下說話，你說幾句，我說幾句，就這麼閒聊著，多麼悠閒、開心呀！

鄉下的秋天是涼爽的，也是豐收的季節。人們忙著收割莊稼、採摘水果。鄉下的水果沒有農藥，只要摘下來洗一洗，就可以天高地闊地吃起來了。人們幹得熱火朝天呢！有的人在用鐮刀把小麥割下來了，有的人在玉米地裡掰玉米。中午，我騎著三輪車去拉玉米，我在車上等媽媽把玉米裝完，然後我們就運回家，院子裡都堆成了一座“小金山”。

下雪時，鄉下的冬天是有趣的。我和小夥伴在院子裡玩打雪仗，堆雪人，一玩，就是一天，多開心啊！

鄉下的生活是悠閒自在的，鄉下的生活是多姿多彩的，鄉下的四季也是美麗的！