那雨那人相關作文20篇

那雨那人 篇1

國二作文 ,557字

雨，淅淅瀝瀝地下著，在空中斜織、纏綿，像是低吟淺唱，卻更似對曾經的緬懷。

低矮的瓦屋，是江南水鄉特有的風情。雨順著瓦片緩緩流下成滴，深淺不一地敲打著瓦下的水窪，清脆悅耳，譜成一篇篇安魂曲，很溼潤，也很有詩意。

小時候，雨的聲音對我總有一種安心的力量。那時的我，總會冒著被打溼的快意，用雙手拍打著被雨溼潤過的岩石。就在同一個屋簷下，總有一道目光追隨著我，彷彿關注我的一舉一動都是一種樂趣，就這樣不耐煩地打量著，柔得可與陽光雨露並肩而馳。

紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺溼稜梢。我未等雨水滴穿房前石，便已與你一般高。你有時會不厭其煩地念著我的名字、妹妹的名字，還有我爸媽的名字。這時，我會故裝厭煩，你卻說只是怕忘了。

又是雨，悽悽然然，每一滴彷彿都淬了水，打在身上涼涼的、輕輕的，也許，就連雨也發現了氣氛的詭異，不敢驚動這般沉靜的你……

而今，如你所願，我已長成你口中的“大姑娘”。再去看望你的舊宅，熟悉感油然而生，這座包裹著古老塵封氣息的宅子與周圍的高樓大廈格格不入，可奶奶仍堅持將它留下。我們預設，因為這樣有舊可念，有人可懷。

周而復始的雨，世事變遷的時空。似乎有種微妙的聯絡，可每每在即將捉住的瞬間，又消逝了！

而我，也似乎在這或溫柔或冰冷的雨裡明白那一句：時光從來不為任何人停留、改變，變得只是某些人的在與不在！

難忘那雨，難忘那人 篇2

國一作文 ,1020字

每當夜幕降臨，睏意襲上心頭，我總會光臨那被塵封已久的記憶長河，那中央好似有一座不老泉，洗去一切疲憊與不堪，讓我回到了那個純真，美好的時代。銀鈴般的聲音再度響起……

“嘀嗒，嘀嗒……”盯著班門口的表，我心急如焚。新書已經到了吧？店主會不會如約的給我留一本呢？還是被先來的人買完了？原來，早在一週前，我就看了《查理九世》的新書預告，於是早早做好了買書準備，並得到了家長同意。而我為什麼如此焦灼？因為這本書節奏緊密，扣人心絃，是我最喜歡的小說之一。

萬事俱備，只欠東風！

天有不測風雲，當天下起了陣雨，據說下午晚些會小，學校決定留我們20分鐘再放學。我臉上頓時擠滿了如窗外烏雲般的皺紋—鬱悶極了。

20分鐘一到，我甩上書包，一躍而起，如離弦的箭般飛了出去，幾秒後便衝出了教學樓。

天空撒下幾滴雨露，雨仍未停歇，便從裝錢的口袋裡抽出小傘，“嘭”我在雨傘的庇護下朝書店奔去。

跨出大門，穿過人流湍急的街道，轉過街角，看到了一本本“消失”的《查理九世》。彷彿聽到一個清脆微弱的聲音在叫我，但很快就被各種叫賣聲衝散，隱約看到一把熟悉的彩虹傘淹沒在熙攘的人群。管不了那麼多了！我埋頭衝進了書店，“叔叔，有沒有新來的《查理九世》？”“有，就剩2本咯，嗯，在這裡，給，小火子！”我急忙把手伸向裝錢的口袋，卻摸了個空。咦？錢呢？忽然，我心裡咯噔一下，看了看被雨水打溼的傘，無神地一抬頭，正好撞見笑眯眯拿來書的老闆，隨之陷入尷尬局面，想開口向老闆推辭。

就在這千鈞一髮之際，一道銀鈴般的聲音如閃現的光芒，劈向我記憶的長河，似曾相識！回頭一看，一位維吾爾族小妹妹出現在門口，她身上被雨水打溼了不少，長髮被雨水粘在了頭皮上，拖著一把七色彩虹傘，卡在門口，又回頭取傘……這，不是上次借我電話的小女孩嗎？

一個月前的下雨天，中午我和同學不想淋雨回家，準備在學校午餐，可是要給家裡人說一聲，“沒有電話咋辦？”同學問我，我正想冒雨去校外打，“用我的吧！”身旁一個維吾爾族小妹妹，銀鈴般的聲音飄來，隨聲遞上電話，我倆趕緊道謝，打完電話，再次向她道謝，“不用客氣”銀鈴般的聲音隨著她和一把彩虹傘，飄入雨中……

“哎，你的錢掉了，剛才跑的太快了，我都追不上。”“哦，太感謝了，不然我的書就泡湯了！”我不好意思地撓撓頭，還沒來得及再說什麼，她衝我笑了笑，就轉身步入雨中。而我望著那明媚的彩虹傘滑向遠方，怔怔出神。

回到家中，站上陽臺，已是雨過天晴，一道明媚的彩虹掛上天邊。

那個為我遮擋風雨的人 篇3

寫人作文 ,1302字

在我的記憶中，有那麼一個人，他高大，強壯，有著堅實的臂膀，寬厚的手掌，溫暖的懷抱，還有一個圓鼓鼓的大肚子。記憶中的他總是那麼高大，我總要仰起頭來看他。

小時候，我愛騎在他堅實的脖頸上，他也愛馱著我跑跑跳跳，只有在那時我才能看到他的頭頂；我愛縮在他溫暖的懷抱裡，他的懷抱就如一個舒適的搖籃，在這裡我會睡得格外香甜；我愛他寬厚的手掌，它總是那麼溫暖，只要牽著他的一根手指，我便會感到非常安全。

自從上了幼兒園，他就一直負責接送我。那時，他只是騎一輛老舊的自行車，每當颳風下雨飄雪之時就會顯得格外淒涼，我坐在後座上總有一種搖搖欲墜之感。這時他會用一件肥大的雨衣把我嚴嚴實實地罩在其中，自己卻只能遮住後半身，他好像並不在意，只知道奮力蹬車飛奔回家，這時我會感到非常驚險刺激。我在雨衣裡哈哈大笑，沒有感到半點淋雨的狼狽。

後來，他似乎有了點錢，就買了一輛電動車，他美滋滋地告訴我，他給這輛電動車起了個名字叫“寶馬“。當時我也不太懂，只知道不明所以地和他一起高興。那時我已經上小學了，他每天都開著他的“寶馬”，迎著爽利的風一路高歌，我就坐在後座上，把頭埋進他被風吹得鼓鼓的襯衫中，靜靜地聽著。現在想來，那些時光也是最平淡卻幸福的了。

有一次，我們在學校的禮堂裡準備表演舞蹈，而這時室外卻是驟雨傾盆，電閃雷鳴。我在擔心，他還會來嗎？表演就要開始了，我緊張地盯著門口。家長們陸陸續續走進來，終於我在攢動的人群裡看到了他的影子，他似乎淋了雨，頭髮一綹一綹的，像刺蝟的刺一樣立起來。他衝我笑著，揮了揮高高揚起的手臂，我的心終於踏實落地，還微微有點小確幸。

那是一個盛夏的雨天，陰鬱的天空似乎撐不住閃電，烏雲，還有雨水的沉重，頃刻間就崩塌了。這糟糕的天氣讓本不寬闊的校門口更加擁擠，家長們爭先恐後，儘可能地靠近校門口，好儘早接到孩子，可是越是如此，門口就更加混亂，想進的進不去，想出的卻又出不來，場面似乎陷入了僵局。這時，門口人群黑壓壓的，撐著五彩斑斕的雨傘，很難找到自己的家長。

我因為沒帶傘，只好坐在教室裡看著遠處大門口黑壓壓的人群，期待著大雨趕快停止。當我收拾書包決定衝出去時，突然聽到了他熟悉的聲音。估計他是飛奔而來的，有些氣喘吁吁。我問他怎麼進來的，他有些自豪地說：“當然是衝進來的啦！嘿嘿，那保安愣是沒有攔住我！哈哈哈哈—”

慢慢地，他開車接送我成了一件習以為常的事情。我還會經常抱怨他車停的太遠，責怪他開車都會來晚，甚至有時還會跟他賭氣……他則總是沉默不語，有時也會歉意地解釋幾句。

等我上了初中，因為離家很近，他便不再接送我了。

一場秋雨，頓生寒意，我獨自走在回家的路上。聽到一個女孩說：“你怎麼把車停這麼遠啊！”那位父親撓撓頭，滿懷歉意地說：“下雨堵車，來的有點晚……”

這時，我的心中猛然一動，因為這場景似曾相識—

回想自己過去走過的路，好像並沒有遇到多少風雨，原來是我忽略了你，是你一路上給我遮風擋雨。無論春夏秋冬，不管雨雪風霜，你總能給我撐起一片晴朗的天空。原來是我一直太過任性，竟認為這一切都是那麼理所當然。爸爸，今天我要說聲，謝謝你！因為有了你的陪伴，成長的路上我不懼風雨。

那雨那人 篇4

寫景作文 ,504字

天空中，原本潔白的雲朵，一片一片的聚在一起，漸漸變灰，變黑。路人一邊走，一邊望著天空中的烏雲，行色匆匆。

“嗒，嗒”幾聲清脆的聲音在地面上響開，好像是音樂的節奏，慢慢地雨水便一起擁向地上，下雨了！

我穿著小雨鞋和爸爸打著同一把傘正準備回家。路上，爸爸一直把傘向我這邊移，我卻一會兒這邊跑，一會兒那邊跑的，爸爸為了不讓我淋著雨，只好一路追著我。

雨下大了，“嘩啦、嘩啦”，爸爸把我抱在懷中，我沒有動，他放開我，把傘對著我，自己的肩膀卻在外面淋著雨。路上的小水窪，慢慢變大，像一個天然的游泳池。

回到家，爸爸的肩膀溼透了，不，不光是肩，他的褲腳，他的皮鞋全溼了，看到這些，我眼睛也溼潤了。

我好像明白了什麼，像有一把冰冷的刀刺進我的胸膛，我緊緊抱住爸爸，流下了一滴一滴的眼淚。

雨漸漸停了，在天邊掛著一道美麗的彩虹。雨水變成了珍珠，在小草上，小花上，一片美麗的景色。

那一場雨停了，但一直在我心裡，那一個人離我很近，我卻永遠也報答不完他對我的關心和愛。

那一場雨，那一個人，在我七彩的心靈裡變得格外閃亮。

那一個人，那一場雨，我永遠忘不了，它和他。一個它讓我去了解，一個他給了我非常多的愛。

我愛這雨，也愛這人。

那雨那人那車 篇5

國二作文 ,1435字

撥開記憶的琴絃，不禁墜入那悠揚的樂聲中去，伸手取下一個優美的音符，待我同你講述它的故事……

冬季傍晚，已結束課程的我拖著疲憊的步伐走在歸家的路途中。僅僅是一瞬間，傍晚驟變，黯然失色的烏雲為雨夜拉開了帷幕。我察覺到了天氣的異常，便加快了些許步伐。可惜天公不作美，不一會兒，豆大的雨珠傾盆而下，人兒四處奔走。我連忙走進了一家正在營業的咖啡廳前避雨，剎那，街邊人已稀少起來。熱情的店主送來了一杯熱水，冬日的溫暖昇華起來。我捧著此刻的溫暖，眼裡盡是街景，出了神……

一個拉著三輪車的大叔入我眼中，身上衣服單薄，雖看起來四十好幾，但拉車的雙手卻顯得格外有力。只見他停在了一個小姑娘面前，“叔叔，到街心花園多少錢呀？”稚嫩的聲音詢問道，語言裡有幾分急迫。大叔的普通話並不標準，他操著一口鄉普，話中的口音卻使人倍感親切：“介雨下得大，路不好走咯！俺瞅你是個小閨女，就收你五塊錢。”語音剛落，姑娘便急急忙忙的準備往書包裡掏錢，“不急不急，下著雨呢！快上車，感冒咋跟你的父母交代咯！”姑娘會心一笑，眼裡的笑意似繁星般，點綴著這陰沉的天空。我心裡還想著同他們也是有緣，這溫馨的畫面恰巧被我碰到，本以為故事到此結束了，誰曾料到，一句“師傅師傅！別走！停車！”卻讓故事急轉方向，讓我有些措手不及，同樣的，還有準備上車的姑娘。我及時捕捉到了她的眼神，笑容漸漸消失去，眼裡盡是迷茫。高喊師傅停車的是一位裝扮華麗的婦人，穿著高跟鞋嗒嗒嗒跑過來，她並未理睬一旁準備上車的姑娘，攔住師傅說道：“師傅，給你十塊錢，你拉我去海灣城。”語氣中滿是鄙夷，尖尖的聲音似乎在宣告自己的主權，此時的姑娘弱小的身影顯得格外突兀。大叔連忙搖搖頭，拒絕了，“不可以不可以，介閨女先的。”他指向一旁的姑娘。婦人圓潤的臉上增了幾分怒氣，開始對大叔指指點點：“哎—我說師傅你拉車拉傻了吧！拉我這一單，你可是賺了兩單的錢咧，給你二十，別愣著了，咱走吧！事半功倍的事情多少人巴不得做呢！”婦人居高臨下的態度，讓我有些無奈，先來後到的道理，在她那裡化為虛有，取之的是用金錢衡量的社會。一旁的姑娘攥緊了衣角，咬著嘴脣，一言不發。

大叔也沉默了，他可能也對幾倍的價錢心動了吧，畢竟得養家餬口，對此我也十分理解。此時的這一幕爭執，我站在一個旁觀者的角度下觀摩，可接下來發生的，卻又是讓我格外的意外。大叔撓了撓頭，犯難地說：“俺可不知道事半功倍啥子意思，俺就曉得先來後到這個道理。俺可不能為了你的錢，跟人閨女談好的沒了，這良心啊，會邦邦痛！”說完，他又招呼著女孩上車，女孩眼中閃過幾分驚喜，連忙道謝，隨即三輪車便行駛了起來，徒留婦人一人在原地跺腳咒罵，我的目光一直追隨著那輛小三輪車，望著望著……老闆輕拍我肩膀，我回過神來，三輪車早已沒了蹤跡，婦人也悄無聲息間離開了。“雨小了，這把傘你拿去吧。”老闆的聲音響起，我連忙道謝，我站起身準備回家。我放下水杯，杯中的熱水已沒了溫度，我的心裡卻流淌著兩股沁人的暖流。

多年過去，那雨、那人、那車，成了我記憶中抹不去的溫馨一幕。善良的人兒拉著三輪車，在煙雨中，駛向了心靈最純淨的那一席地。

難忘那雨難忘那人 篇6

國小四年級作文 ,1046字

在一個深秋的傍晚，秋雨像個稱職的清潔工，洗刷著這個城市。大街上靜悄悄的，沒有汽車的馬達聲，取而代之的是匆匆離開的行人和隨處可見的小水坑。

剛跨出校門不久的我暗自慶幸帶了把雨傘，此時天陰沉沉的，時不時有幾道閃電像是對我這不堪一擊的雨傘發出警告。隨著雨越下越大，我的腳步也開始加快，一不小心撞到了一位叔叔。我趕忙道歉：“叔叔，對不起，我走得太急了。”“沒關係，快走吧，這雨太大了，被雨淋溼會感冒的。”我抬頭一看，發現一雙眼睛正看著前方，他好像看不到我。舉起手在他面前比劃了兩下，沒有任何反應。原來他是一位盲人。

我忍不住開始打量他：大概四、五十歲的樣子，面向和善，額上的絲絲皺紋隱約可見。他撐著一把黑色的雨傘，在雨中顯得分外孤獨。我想：他是盲人，走路不方便，不如我送他回家吧。於是我說：“叔叔，剛剛對不起，我給你領路，就當賠罪吧。”叔叔高興地說：“那太謝謝你了。”於是兩把傘碰到了一起，在雨簾中向前方緩緩走去。

我一手扶著叔叔，一手拿著傘，我們倆就這樣飄搖在風雨中。忽然我被什麼東西絆了一下，打了個趔趄，叔叔也差點摔倒。“怎麼回事？”“沒事。”我向旁邊瞥了一眼“只是下水的井蓋被掀開了，我們繼續走吧。”叔叔“望”了那裡一眼，說：“我去把那個井蓋合上，你等我一下。”我滿不在乎地說：“沒關係，別人會發覺的。”“不行。”叔叔堅持著“如果每個人都不理不睬，那麼就有可能發生意外，或許會有更多的人摔倒，也或許會有人發現，但我不想我們剛剛所遇到的事再發生第二次。”叔叔的表情變得嚴肅而又堅定。

他沉默著走過去，在地上仔細地摸索著，雨水就這樣沖刷著他全身。好不容易找到了目標，只見他使出全身的力氣，費力地將井蓋抬起，用他那長滿老繭的雙手，緩慢得將井蓋合上。臉上終於露出欣慰的神情。

我站在原地，呆若木雞，忘了反應。最後，我只能將自己的手帕遞給叔叔，替他擦去雙手的泥濘和額頭上的雨水抑或汗水。“好了，這下就不會有人摔倒了，我們繼續走吧。”

過了一會兒，叔叔到家了，向我道謝，轉身離開。而我還痴痴地站在原地，望著那早已消失的背影。

在那場雨中，我為叔叔領路，而在人生的旅途中，叔叔才是我的領路人。

那雨那事那人 篇7

國小六年級作文 ,777字

一直以來，我都不喜歡她。

她滿頭鶴髮，早已年過花甲，卻天天拎著一個時髦的手提包。每當看到她招搖地向人們索取停車費時，一種厭惡之感便會從我的心底油然而生。不是嗎？都這麼一大把年紀了，還視錢如命，真叫人討厭。

可是，秋去冬來，在上、下學的路上，她總是不斷地在我眼前晃著。

轉眼盛夏又至。那日，我獨個兒去家門口的公園裡玩耍，自娛自樂。正當我玩得不亦樂乎之時，天氣就像個三歲小孩的臉說變就變，前一秒還陽光明媚，後一秒已烏雲密佈。頓時，天地之間似被蒙上了一條黑漆漆的面紗。隨之，狂風從四面八方突襲而來，壓彎了小草，使其無力地垂著頭；折騰著樹木，使其左右搖曳；襲擊了路燈，使其搖搖欲墜，讓人膽戰心驚。雨，也來湊熱鬧，嘩嘩啦啦，鋪天蓋地，襲地而來。我為了防身，只得躲在一旁的亭子中，等待大雨退去，再打道回府。

雨中，我隱隱約約看到一個瘦弱的身影，擦了擦眼睛，清晰了，是那個收停車費的老奶奶，只見她披著雨衣，拖著一條塑料袋，使出九牛二虎之力，欲蓋在一輛助動車上面。哦，我沒有看錯吧？她會這樣為人著想？再細看，咆哮的狂風將她蓋上的塑料袋給吹走了。她抹了一把臉，三步並作兩步走到牆角，搬來幾塊磚，在四個角上一一擺好，明顯有些乏力，那彎下去的背總是許久才挺起來。莫名的，我竟忘記了自己正身處狂風暴雨之中，只覺得心中激起了一層又一層暖浪……

回家後，我聽媽媽說，這是一個寡居的老奶奶，雖然子女們都很孝順，但她始終不願意閒著，多年來一直幫停車場做著收停車費的工作。她對待工作特別認真，對待那些車子就像對待自己的孩子似的，所以很多人都會特意把車子停在那。我聽了，不覺羞愧萬分，之前怎麼會誤會這樣一位熱愛生活，且自食其力的老奶奶呢？

自那以後，當我再看到這位時髦的老奶奶時，心中總會升騰起一股深深的敬意。是的，這樣一位老奶奶確實值得我們每一個人去讚美。

那痕，那心，那人 篇8

高二作文 ,687字

歲月匆匆，人也匆匆，我始終不懂，你為何如匆匆歲月般來過我的心，又匆匆轉身離去呢？

只留下我孤身一人，在這世上，含淚細數你留在我心上的痕。這痕，緊緊逼迫我，我只得承認，逝去的終究是無法挽回了。

你離開的第二天，我在箱底發現了那張泛黃照片。它無情的敲醒我，原來，你真的離開了。我只能對著照片發呆。你常埋怨說我太調皮，哄我睡覺便是件難事。可我總覺得，照片上的我似乎很乖啊，不然，你怎麼笑的如此幸福呢？

我想，那時的我，該是多開心，多愛笑啊，至少你總在我身邊。而今，你為何匆匆離去，只拋給我一段刻骨銘心的記憶呢？

眼淚如刀，刻出心的痕跡，刻出你的模樣。

生命，難道非得如此短暫，難道只能在人心上刻道痕，隨即凋謝嗎？如若真如此，想必我只能預設，用淚拂磨這道道痕。

我也許還沒醒，可現實總會叫醒我。我習慣地像別的孩子一樣，拿起手機，想給媽媽，打個電話。電話薄裡，我沒有找到你的。耳畔，傳來的是舍友跟媽媽的溫暖對話。電話那頭，沒有了你。

猛然意識到，這溫暖的對話早已不屬於我了。我知道，你一定也不願如此。如果可以，你會常來我夢裡，給我叮囑，天冷多穿衣……

花開花落，雲捲雲舒。心被無情時光消磨，卻始終刻有你的印記。

我安靜地站在小屋外，看那門緩緩開啟，我跪下，接過你的歸屬盒子，捧在懷裡，不想這珍貴的生命真的凋落了。多年你對我的愛，終究還是化作一道痕，塵封在心底。

我知道，我手裡捧的，是古老而永存的靈魂。或許世上只是暫歇之地，天堂才是最終的家。我說：“我堅強地送你回家。”

流星墜落，劃過天際；斯人逝去，塵封於心。

縱使心再累，路再難，你雕琢的痕亦將熔聚成光，光聚成熱，給我永恆的溫暖。

那人，那身影 篇9

國三作文 ,1443字

那人，是遠航時的指明燈，身影似船帆般偉岸；那人，是默默燃燒的蠟燭，身影似燭光般明亮；那人，是人類靈魂的工程師，身影如品格般高尚！那身影化作身邊的點點滴滴，累積在心頭的絲絲縷縷，您的身影，每時每刻，無處不在……

在驕陽正豔之時，你送來如秋風習習般的清涼，平靜我浮躁不安的心。夏日的清晨，我與往常一樣，簡單收拾一番，騎上車子輕車熟路地駛到學校。原以為，一切都會按部就班地進行，殊不知，上天正在預謀著一場別出心裁的惡作劇。放學鈴聲響起，似乎是吹響了玩笑開始的號角。我匆匆忙忙地裝好書包，快速下了樓梯，飛一般向自行車區衝去，將書包向車筐一扔，蹬開車撐子，攥住車把就要向前推去，沒走幾步就突然感覺車後被人狠狠拉了一把，可回首一看，的的確確“前無古人”“後無來者”，心裡正納悶兒呢，整個車子又瞬間不聽使喚了，向前推不動，向後走不了。旁邊經過的同學們發現了我無言的異樣，紛紛前來幫助，雖說“眾人拾柴火焰高”，可這麼多“臭皮匠”還真沒趕上個“諸葛亮”。時間一分一秒過去，我晚時間也就罷了，怎麼能再連累同學呢？我苦口婆心地總算勸走了他們，忙活了半天，急躁的心情與身上的汗水一樣越積越多，望著四周漸漸人行稀疏，此時的我就像迷了途的小船，全然不知前行的方向。就在那一瞥間，我終於尋覓到了指明燈—那熟悉的身影。你用盡全力幫助我，甚至不惜用手去轉動車輪，手髒了，不在乎，只是繼續地彎著腰扶著車，聚精會神地修理著。此時，我看到了疲憊的汗珠，它卻像甘霖，洗去了我的焦灼。或許是你的辛勞，感動了調皮的上天，讓這場惡作劇提前謝幕。但你仍然牽掛在心，對即將臨行的我千叮嚀萬囑咐，那字字句句深深地鐫刻在了我心底。出了校門，我不禁回望，還好，那身影依然在我身後，我，奮力騎去……

當秋季的涼爽逝去，迎來了瑞雪的問候，在冰霜冷凝之際，你帶來了春風溫拂般的暖意，溫暖了我冰冷的世界。冬天的風雪總是最任性的，從不會為了寒冷的人們停住呼嘯的腳步，因此升旗的早晨送給了我們別樣的大禮。升旗臺上的積雪已被北風變成了一層厚厚的冰。作為旗手的我走步更加小心翼翼，但還是猝不及防地摔了一跤，和冰霜來了次親密接觸，更讓本就冰涼的我，更加站得瑟瑟發抖，雙腳踩在冰上，陣陣寒意由下而上，縱躥全身。升旗前的彩排給了我們大大的下馬威，就在所有人都將心灰意冷時，又是那身影，你未言語太多，只是將帶來的鐵鍬與男同學分了下去，旗臺下的我看得愣了神。鐵鍬在你手上彷彿被賜予了無窮的力量，勢不可擋，你雙手攥緊了鐵鍬，雙腳踩得堅實有力，一下一步地鏟去，比旁邊的同學們還要賣力，吭吭鏘鏘的聲音，驅除了我所有的寒意，我不禁挺直了身軀，凝望著你賣力的身影。剷除完畢，你挺起身來，那久違的和煦的陽光安詳地憩在你的肩上，此時的那身影就是一根挺拔高大的蠟燭，儘自己最大的光亮，給予了我們強烈的光與熱。升旗開始，我的雙眸不禁盯住那雙腳下刨去冰層的旗臺，悄悄轉了一下頭，還好，那身影依然在我身後，我，再次挺立……

時光荏苒，不知從何時起，我習慣瞭望著那身影，回想著那個人；情至深處，不知這一次，我該不該將你提起，只因你為學生做的太多太多，只恨我們繼續相處的時間太少太少。你是陪伴了我近四年的教導主任，亦是學校裡最瞭解我的人，我們不是親人卻勝似親人。只怪我自己才疏學淺，不能用最華麗的語言來讚美你，而你卻用最樸實的行動給了我們最華麗的初中青春！四年將滿，我們是你最後一屆畢業班，你是我們永遠的李主任！倘若到了真正離別的那一天，要問最不捨的是什麼，我只想說：那人，那身影……

那天，那人，那事 篇10

國小四年級作文 ,621字

有一種震撼心靈的美，叫做感動。直到那天，那件事，那個小小的細節，才讓我參透感動的真正意義。

那是一個下午，太陽火辣辣的，肆意地烤著大地，參加完畢業酒會，我搭乘了一輛人力的三輪車。車伕是一位五十多歲的伯伯，可是他的頭頂卻已是白髮蒼蒼，歲月的痕跡深深地刻在他的臉上，黝黑的臉上帶著親切的笑容，讓人感到十分的慈祥。他熱情地招呼我，我卻不屑的上了車，夕陽迎面照來，影子下的他顯地特別的疲憊，豆大的汗水滑過他的臉頰，我不禁心頭一震，他都來不及擦，卻仍然面帶笑容。

他一腳一腳用力的蹬著，身體一斜一斜的，在與伯伯的談話中，我知道了他是從江西老家來的，到城裡來謀生計，在他的心裡，顧客是上帝，只要有顧客光臨，再累都是值得的。我的心隨之顫抖，也許他們做的是社會最底層的工作，但是他們卻任勞任怨，用自己的勞動掙著不多的錢。然而，有些人卻看不起他們，對他們不尊重，我很自責我也曾經是其中一員，我們生活在社會高層，過著衣食無憂的日子，但是我們人與人之間的隔膜卻越來越多，而他們，即使掙得不多，卻用他們的勞動，真誠，用他們的真心為社會做著服務。我的淚水在眼裡打轉，淚水裡包含著後悔，包含著感動。

那個夕陽下的一斜一斜的背影，那個真誠的笑容，那個可愛的伯伯，深深地留在我的心裡，我們應該尊重他，我們應該感謝他，我們應該為他們做些什麼。是他們告訴我人與人之間的真誠，要我把這份感動珍藏。那天，那人，那事，已然成為我人生中最寶貴的財富，那份深深的感動，將永遠留在我的心底。

那月·那人·那思念 篇11

國二作文 ,529字

皎潔的月光透過濃密的樹葉，向道路上灑下斑斑駁駁的白點，散發著思念的氣息。那些零零碎碎的記憶湧現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前。

看天邊的月兒又圓了，細細的微風吹過我的髮梢。姐姐，你可感受到了我對你的思念？

有這年齡差距的我們，認識到“人生”這個詞的時間也不同。我讀小學時，而你已經在工作了。忙於工作的你一年沒有幾天是在家的，我總是問你，你為什麼不回家？你總是揉揉我的發，說，我很忙，沒辦法的呀！我不懂。每年的中秋節，你都不回來，我只能呆望著空中的圓月，空洞的眼神找不到焦距。

姐姐，我現在已經長大了。明白了你的無奈，明白了你的很忙。你可知短暫的相聚的時光，對我可是如珍寶一般珍貴。記憶如花燦爛。

今年的中秋節如期而至，可你卻又不在我身旁。一年中最明最亮的明月，用月光向人間灑下全家團圓的幸福。電影放映般閃過的回憶底片，帶給我陣陣莫名的哀傷與惆悵。帶給思念的月光，在遠方的你可還感覺得到，姐姐，那是我對你的思念。縱使時過境遷，眼前的一切切是我觸目傷懷，過去的每一份平凡而美麗的回憶不失時機竄入我的心底。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”那淡淡的月光，是我的思念；滿天繁星，拼湊出我們的回憶。姐姐，何時月圓？我們才相見？

那人那物那家 篇12

國二作文 ,796字

“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”每當這首悠靜的搖籃曲縈繞在耳邊，我總會想起那一幅幅母愛子的溫馨畫面，但同時也念起我幼時的那些遺憾。

小的時候，父母由於工作而把我“寄存”在大伯家裡。但是在小學以前我的生活仍然無比開心。直到那一天，爸媽接我回家一起生活的那一天。毫無預兆的那天傍晚，正在陽臺和姐姐玩耍的我，隨著門鈴聲的響起，我被抱了起來，穿好鞋子，正要離開這兒。霎時，我嚎啕大哭起來，無論他們怎樣拉扯，我依然站在書桌旁，死死的護住電話，想要用僅有的力氣撥打大伯的電話，站在一旁的姐姐似乎也被我嚇的不知所措。終於，大伯回來了，我立即抱住他。“你要回自己家啦，以後要是想大伯了就給大伯打電話！”我心灰意冷了下來，在他們的笑聲中回到了那個“久違”而又陌生的家裡。漸漸的，我慢慢的上了小學。那個家裡，並不太豪華，傢俱並不齊全。只是因為他們很少在這個“生活圈”裡生活，僅是晚上下班後回來休息罷了。也因此他們並沒有陪伴我學習、生活、一起吃過甜甜的生日蛋糕……它甚至沒有一點兒我所認為心中那個“家”的的味道。之後，我就再也沒有像和大伯飯後出去散步的習慣，沒有“熱乎乎”的餐桌味，甚至於沒有那份親近。

如今，我上了中學，我的家也變得大，變得豪華，更豪華，更溫馨。早晨，我和爸爸媽媽一起出去晨練，愜意地回到家，吃上熱騰騰的早餐。爸媽上班去了，我也開始了一天的美好生活。到了晚上，和爸媽一起收看“晚間新聞”，隨後酣甜的入睡。每年一次的甜美生日，和媽媽一起逛街市，和爸爸一起買圖書……這樣的生活，我好喜歡，好滿足！

也許我的童年有與其他小孩的不同與變遷，儘管有些遺憾，但其實這又算得了什麼呢？幼時的記憶現在早已不記了，殘留的只是親情。雖然我的童年並不在這兒，但是經過9年的相處、成長，這兒也成為了我生活的一部分。我依然愛上了我的爸媽，他們也依然愛我。在父母和大伯一起的疼愛與呵護下，我快樂健康的成長著。那樣，依舊溫馨。

那人那樹 篇13

國一作文 ,694字

老家門前的枇杷樹一直是我家一道亮麗的風景。

冬末春初，樹上開滿星星點點的黃白色小花鑲嵌在這茫茫綠布之中，有縷縷淡淡的清香，這幽香雖比不上桂花般濃郁，且常常令我們難忘。夏天到了，這棵樹下是人們休閒聊天、停車納涼的好地方，樹上且結滿了密密麻麻的黃色果實，想吃就隨手摘上一把，好不愜意。沒人的時侯成群的小鳥就會如約而至，美美地享受著樹上的果實，甚至“高歌”一兩句，表達對主人的謝意！這棵樹雖不十分高大，果實也略有青澀，但卻是我爺爺“親手”栽種的，我們分外珍惜。

說不出這樹的年齡，打從我記憶開始就已經有了這棵樹，爺爺生前常說：“看著這樹的長大，就像小孫女長高一樣，即使她們沒有時間陪在我身邊……”不知為什麼，想起了這話，我鼻子總有一酸，爺爺與我相處的點點滴滴在腦海中湧動。

爺爺走後，我們也搬到離校較近的地方居住，如今人走樹冷，我們把爺爺的思念都寄託在那棵樹上，經常和爸爸回去施肥、除草，以此詮釋對他老人家的愛。

去年寒假回老家過年，有一天妹妹和一大幫親友在樓下打球，結果羽毛球掉到了那棵樹上，總也弄不下來，這時有人提議：“不如把這棵樹砍了去，省得礙事，你看上面還有電線經過！”

爸爸一聽這話立刻勃然大怒，眉毛一豎，眼睛一瞪：“誰也別想動這棵樹，休想！休想！”

我從來沒有見過此刻的爸爸，像個發怒的的獅子一般嚇人，這回真得生氣了。這棵樹對他而言真得很重要，人懂樹，樹懂人，爸爸一定覺得爺爺在天邊看著，為我們祈求平安；或著覺得爺爺就在樹上替我們看護著家園！他的靈魂似乎從來沒有離開過……

每每一看到枇杷樹，就會想起我家門前那棵樹，就會想起一位慈祥的老人站在樹下望著路的那一邊，彷彿在期盼著什麼……

那人，那樹，那老屋 篇14

國三作文 ,879字

愀然空靈，風雨瀟瀟，芳草萋萋，昨日的天倫之樂已隨著潮起潮落，花開花落飄向了天空。老屋旁顫巍巍地依靠著一棵風燭殘年的老樹。已有些歷史吧，灰褐色的枝幹在蕭瑟的秋風中抖動，枯黃的落葉飄飄悠悠，觀望這如此悲慼的蕭條景象，我哭天哽噎了，一滴冰冷的淚滑落，陡然一酸，想起了那遠方的故事……

打我記事起，姥爺的尊容就在我心頭烙下了深深的印記。他那沉陷的眼眶略帶笑意，歲月的犁鏵刻出了道道無情的皺紋，令我最動容的便是那犀利卻又不乏慈祥的雙眼。

姥爺讀過幾年書，且是村裡的知識分子，也曾開過學堂。坐在古桐木製成的桌子上。其實他並不同意。出於種種原因，在我的死纏爛打下才允許賜給我一張小方桌。上課時，他總是搖頭晃腦地大聲誦讀什麼，學生也跟著念，在我看來，好像還有些節奏，當情節高潮之時，他的語調、他的神情便變得激動抑或是肅穆，說的話很深奧，我大都聽不懂。

課後之餘，我們便爬到那青山坡上，姥爺揮舞著鐮刀，我便趴在綠油油、亮盈盈的草上望望天，或是摘著寥寥無幾的野草莓，有時，我也會調皮地跟著姥爺，像個小尾巴似的，只是沒過晌午，草便割了一大片，此時的姥爺，已揮汗如雨，汗水浸溼了上衣，背起裝滿青草的竹簍滿載而歸，牽起我稚嫩的小手，沿著蜿蜒迂迴的山路返回，享受姥姥精心備制的野味佳餚，那等在季節裡容顏真實地顯露無遺同，便是我大些了的時候。

五歲了，我也開始了學習之旅，此時的時代已隨著事物的更迭變得煥然一新。年輕漂亮的老師走進了深山，搭建起知識的橋樑，老一輩的教書先生，也都下崗了。姥爺長嘆聲，低聲絮語，用著粗獷的腔調向遠方的山巒長嘯，像要抒發心中隱匿著真實的心聲，長大了，我才明白。那深沉的長嘯飽含著多少躊躇滿志，又有多少無奈呢？只有他自己才明白。

歲月如斯，又復何求，如今，只剩下爬滿青苔的木屋了，我不敢進去，不想打擾姥爺他那靜詳的靈魂，只覺得心裡失落，悲哀，承載著“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓”的悲楚之感。如今，老樹又抽出了零星小芽，是啊，燕子去了，又再回來的時候，楊柳枯了，有再開的時候，而我親愛的姥爺，還能再回到我的身邊？遙望，只有青草繽紛的一堆墳頭，飄著一縷縷青煙……

那山那水那人 篇15

高二作文 ,1268字

我打江南走過，那等在季節裡的容顏如蓮花般開落。

—題記

踏上這裡的第一步，望見它的第一眼，我彷彿置身於一塊晶瑩剔透的翡翠中，綠得沁人心脾；閉上雙眼，放空自己來深呼吸，一股清新的泥土的芳香躥入鼻尖；耳畔旁響起的是清脆的鳥鳴聲，和著潺潺流水，淌入心田。這便是莽山，一個坐落在大山深處的原始森林，一個天然的氧吧，一個洗去塵囂、尋找自我的地方。

青山綠樹天台山

對於它的第一印象，便是漫山遍野的綠。遠遠望去，它如天地間所覆上的一層綠紗；如盪漾著的翠綠的波濤；如閃著幽光亮晶晶的綠寶石。待慢慢走近，才發現那些綠是隱在一塊塊奇石中的，旁邊立著對石頭和隱在石群中的樹木的簡介的木板，形成一道人文美的風景線。這時我們才發覺，莽山的歷史文化底蘊也不淺，上百年的古樹，中國特有的珍稀木種，經歲月沉積風雨洗禮的各種岩石，無不在傾訴著這座山的過去，訴說著自然變遷歷史的故事。

細水長流将軍寨

有一條溪流蜿蜒穿過，有一群人從它旁邊行過。莽山就像是一幅水墨丹青的畫卷。不同與曹操所見的“水何澹澹，山島竦峙”的雄偉景象，它所擁有的，只是淡泊寧靜的舒緩。很久沒有見到如此澄澈的水了，它靜靜地淌在被陽光照耀得發出燦金色光芒的鵝卵石上，偶爾激起點點斑斕的水花，在陽光下映出七彩的夢想。流水潺潺，發出叮叮咚咚的樂曲聲，猶如披著一頭柔順烏黑的秀髮的姑娘正在撫琴，素指翻飛間奏出大自然最純真的旋律。江南水鄉中，青石板橋斜。最喜歡的便是在青石板橋上攜一知己，聽一流曲，聆聽這溪流的夢想，擁抱著細水長流所凝結成的浪花。

那擺渡人博物館

“我願做個擺渡人，將對你的喜歡和依賴深深埋在心底，倘若你在河的那岸落水了，我會將你送去河的對岸，看著你再開啟屬於自己的新篇章。”這似乎是這幾天與莽山相伴，它所讓我體會到的。莽山不僅景美，人文價值更美，還記得我們第三天去的莽山博物館。跨進院子，矗在門前的便是發現烙鐵頭蛇這一中國獨有品種的蛇博士雕像，它象徵著科學的威嚴與力量，不禁讓我們心生幾分敬意。再往前走進入館內，寬敞而整潔的大廳便映入了眼簾，左手旁是模擬的莽山生物圈，擺放了各種姿態的國家級珍稀動物的模型，舉止逼真，栩栩如生，這又讓我們產生與莽山的親近之感，彷彿融入了與自然的和諧韻律；而右手邊，則是描繪著烙鐵頭蛇的故事的壁畫，在它的對面，又陳列了許多在莽山世世代代生活的各類動物的標本。看著它們，我心裡似乎化開了一圈圈的漣漪，這是生靈的共鳴，這是生命的感觸，映入眼裡，刻在心裡，久久消散不去。

我覺得莽山就猶一位擺渡者，他不是歸人，只是個過客。當我們被學習作業所逼迫，被塵世喧囂所困擾，被現實生活狠狠擊打，而跌入煩惱憂愁的泥潭中時，它會救起你，將你身上的泥濘和汙漬洗去，送你至潭的另一頭，讓你開啟自己生活的新篇章，而它自己，則漸行漸遠，漸行漸遠，再一次消失在那一邊的盡頭……

故事的開頭總是這樣，猝不及防，溫暖如光；故事的結局也總是這樣，花開兩朵，天各一方，世事如書，但我偏愛你這一句。來一場說走就走的旅行吧，去遠方，而漫山遍野都是家。

那人那事 篇16

國二作文 ,729字

今天，有人突然對我提議：“我們去看看母校吧！”聽後，我心中不由得湧出絲絲愁緒。

那些被遺忘的角落，那些成功光環下暗淡的星空，那些推水助舟卻被強大的反噬之力慢慢消磨直至消逝的地方。

那些人，那些事，總在我心中彌久、悠長，有一種不可言狀的悲慟。

母校的日子如水般流過我的胸膛，雖然泛不起激流、狂瀾，卻可以將美好的往事流轉。時光的腳步緩步輕移，在我的筆觸、指尖、脣邊、兩耳間溜走了。

依稀的話語、勸解，當時是痛苦，轉眼間便存留歡樂；當時是快樂，現在回想卻是苦愁。

這是怎麼一回事情呢？越是看似平淡的事情，回味起來越是彌久留香；越是看似深刻的事情，回眸間卻是風輕雲淡，再泛不起絲絲漣漪了！

忘不了母校的老師。敬愛的小譚老師、大譚老師，學生依然這樣親切地叫你們、問候你們嗎？你們是否還允許學生彭乾州尊敬地喊一聲：老師好？

老師，是否還能讓我們的記憶從定格的方塊中掙脫出來現？是否能讓我們再次博得你們的歡笑？不管是親切的話語，還是恭敬的敬禮，都能讓我們重溫兒時的歡樂，讓我們的笑顏重綻您的臉頰上，讓我們的懲戒和處罰在您的教誨下變得溫情？

老師，我想你們，我們十分懷念你們，你們能讓我在講桌上用手不住地拍打桌面；讓我在當初只和我一牆之隔的辦公室裡做體操！我是個不聽話的孩子，總是讓你們操心。真的，老師，我想擁有和你們在一起的時光，我想在這溫潤的下午和你們一起度過。

殘陽的結局是絢爛，是輝煌，卻又是短暫易逝的。可一片寂冷蕭條後，卻又是新的曙光。

那人、那事，我永不能忘懷，如果能夠讓兒時的歡樂永駐，我寧願永不長大。

於是，我肯定回答了她：走吧，是時候了，星期一，我們就出發吧！

熾烈的陽光踩在我的腳下，陽光透過指縫、樹梢，折射出更為美麗的光芒。一路起航，我的福地即在遠方。

想起了那人那夕陽 篇17

國二作文 ,556字

夕陽將最後一抹餘暉灑下，籠罩在我身上，暖暖的、柔柔的，我張開雙臂，擁抱你—最後一縷陽光，享受著這份愜意。

忽的，我想起了你。一頭飄逸的長髮，在空中飛揚的樣子。你總愛笑，“咯咯”不停。迴盪在你身後的永遠是一串銀鈴般的笑聲。

那天，夕陽落了，落葉蕭蕭，捲走了你的笑聲，你從未如此平靜。

我們坐在臺階上，望著稻花金黃，吹著柔爽的秋風，聽著落葉的哭聲。你無聲，我無語，就這樣兩個女孩靜靜坐著。我幾次張口，想對你說，可是每次到嘴邊的話都嚥了回去。我不願讓你痛心。

望著葉子努力生長，為爭枝頭一現，卻最終化為春泥，我決定，將事情告訴你。

“我要離開祝塘，去原來屬於我的地方—陸橋唸書了。”這聲音幾乎小得連我自己都聽不清，我盡力埋下頭，不敢正視她的眼睛。

“看著我的眼睛，好嗎？”

我不安地抬起頭，怕看見那悲痛的眼神。

我看見她眼裡漲滿了秋水，似乎要哭了。

“願你能夠好運相伴！”她強忍著哭聲哽咽地對我說。

這時，我眼睛的防鎖線再也支撐不住了，眼淚決堤似的湧出。

天邊點點的紅色匯成了夕陽，我看見夕陽邊縈繞著似血一般紅的光斑，是否夕陽在落淚。

那秋葉在枝頭微微地搖曳，是否在搖頭感傷。

後來，我們倆就這樣分開了，一個朝西、一個朝東，再沒有回頭。

之後，我不曾見過她。這一段回憶便成了腮邊幾滴苦澀的淚痕。

那人那樹 篇18

國三作文 ,685字

雜亂的世界多紛擾。

這句話，之前我是不信的。

可現在，我卻明白了它的意義。

僅因一件小事，卻掀起了萬丈狂瀾。我的好友小艾被那些人鬧得暈頭轉向。可她卻竟毫不與她們爭吵，任她們搬弄那些是是非非。

我不解，小艾沒有錯，為什麼要選擇退步。

小艾聽了，微微一笑，道：“清者自清，何必去爭吵？擾了心境，倒是壞事。更何況，如此小事，值得去爭嗎？”

一語道破。可我，卻還有些恍惚。

週末，閒暇之餘，便丟下筆，出去轉轉。

邁著輕快的步伐，經由大路，步入那些羊腸小道。小道曲曲折折，彎入田野深處。之前總是想去，卻因為沒有時間，便放棄了。今天，恰好有時間，便決定進去看看。

哼著歌，往裡進發。

妙不可言！

走到小路盡頭，眼前是大片大片的綠。這是一片樹林，樹葉綠得令人咋舌，滿眼的綠意，似乎要向四面八方溢位。這是讓人心曠神怡！

出於好奇，我繼續往前走去。更多的綠意浮現在眼前，彷彿手一伸就能撈一把。我驚歎。

不自覺中，我伸手撫摸了一棵樹，卻意外地有些扎手。

我連忙將手縮回，抬頭望了望那棵樹。

那是一顆非常高大的樹，高得有些離譜。可本該粗壯的它，卻異常瘦弱。

我走上前，端詳著剛剛刺痛我的手的地方，竟是一株滕蔓。長勢茂密的藤蔓盤旋著繞著樹幹而上。

當時的狀況可想而知：一株藤蔓為了生長，它需要依靠，於是它依附上這棵樹。為了能夠往上生長，不被風兒吹落，它只能死死地纏繞著這棵樹。藤蔓的纏繞，給大樹帶來的痛苦，大樹絕對不會被毫無知覺。可大樹卻任由藤蔓纏繞，任由藤蔓攀附，毫無怨言。

這該是多麼闊大的胸襟！

瞬間，我想到了小艾，她不也如此嗎？

大悟！

有那麼一個人，教我忍耐；有那麼一棵樹，讓我徹悟！

那山那水那人 篇19

國小六年級作文 ,382字