那荷花觸動了我相關作文20篇

那荷花觸動了我 篇1

國小六年級作文 ,701字

踏進公園的大門,空中就瀰漫著淡淡的清香,令人心神一震。尋著那花香,就來到了一個大水池旁。

水很清澈,一眼望得到底。水池中佈滿了大大小小的花,定睛一看,是荷花。我不禁被這粉白色的荷花吸引了,駐足觀賞起來。

荷花分佈不密,這一些,那一簇。一片片粉紅的花瓣,一個個碧綠的荷葉,再加上幾根筆直的枝杆,這就是荷花了。水池裡,千姿百態的荷花好似一個個婷婷的仙子。有的花瓣全綻放開了,有的只綻放開一兩片,有的則還是一個花骨朵兒……紅的,粉的,粉紅的,令人目不暇接。水裡的小魚不時冒出幾個泡泡,還有幾隻蜻蜓在水面上點點起落,還真有一種“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的意境。

就是這再普通不過的荷花,卻被世人所傳頌至今。“惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。”這是為什麼呢?是因為,荷花有它獨特的品質。

荷花,是純潔的,是出淤泥而不染的。人們只看到了它浮出水面的亭亭玉立,卻始終沒有注意到它的根部。荷花的根,是在淤泥中的,但它並沒有被塵泥所影響,仍是那麼高潔清雅,不與淤泥混於一“壇”,而是在同樣的環境中“獨佔鰲頭”,“出類拔萃”。這種精神,難道不令人折服嗎?

荷花只求奉獻,不求索取。它的根,也就是蓮藕,是人們餐桌上的佳品。它的種子——蓮子,是珍貴的中醫藥材,這種奉獻精神,難道不令人敬佩嗎?

看了荷花,我不禁感慨萬千,它不僅讓我體會到了它那獨特的美,更讓我懂得了:要純潔,要正直,要有所奉獻。做一個真正的“荷花人”。

那殘樹銀花觸動了我的心靈 篇2

高一作文 ,966字

世間最觸動人的莫過於,在那殘樹銀花中,也始終能看到希望。

——題記

那是一年的春天,我跟隨著母親回到了那個小時候長大小村莊,那兩位老人也自然高興得不行,見到許久未見的外孫女,外公一見到我們就直拉著我的手,說是去祖屋那塊地抓只雞來好好補補身子。

穿過那片葳蕤樹林,走過那田間小路泥濘,站在祖屋院子的大門前,我停住了腳步。

那是一棵玉蘭,也是我最愛的一種花樹,但她又不同於別的玉蘭——大面積焦黑的樹幹,樹根牢牢抓住腳下的大地,本屬於她的銀花滿枝椏,卻只剩下零零散散的殘花枝葉。

“前段時間隔壁家的雞棚不小心失火了,我們這倒是沒多大損失,只是可惜了這株玉蘭。”外公見我站在樹前發愣,便給我解釋眼前的這一切的始作俑者。聽了他的話,愈加對樹的好奇,便更走近了些。

是怎樣的場景才會使一個人為此而震撼?

那焦黑樹幹上分出的枝條,有的長出了棕色的新皮,與原來的焦黑誰也分不清誰,也許是在那場火難中存活下來的玉蘭花如陰雨後的夜晚中的零星點點,顯得異常空曠。可當你再湊近些,就會發現在那條條枝椏中的分叉口,有幾點小小的新綠,在有點慘烈的焦黑樹皮的映襯下顯得不算很明顯,只是淡淡的,小小的新芽兒,卻包含著無限的生機,偶爾也會有幾多剛成型的白色花苞。她們迎著春風,與那已經盛開的銀花傲然立於枝頭,俯視著那對她無情的大地,身下是焦黑的樹皮,自己卻像因此浴火而生,更是襯得她如北國初雪般的乾淨,潔白。就這樣的似乎什麼也沒發生的樣子一點一點深入我的心,帶著那隱晦的絲絲清香,觸動了最深處的那塊地方……

淨若清荷塵不染,色如白雲美若仙。

想起那首《玉蘭》,玉蘭花本就聞名於她的乾淨脫俗,但我卻從未想到她的乾淨,居然能讓她在經歷了這樣的劫難後依然不沾絲毫塵土,憑著那與生俱來的傲然秉性迎著春風。她開於春天,卻從不貪戀春色;她歷經磨難,卻依然不改那純淨面對這凡塵無情。人難道不是也應該如此?經歷了世間的磨難,仍保持著自己的本性,正所謂似這與眾不同的玉蘭,火海無情,依舊冰清玉潔,傲然於世,那劫難留下來的傷疤,就這樣隨著去吧。

春風中,那殘樹枝頭的銀花向外開,恍惚中,是一樹盛放如雪的玉蘭花,朵朵傲然潔淨,縷縷??清香也悄悄滲入我心……

那堅強的梅花觸動了我 篇3

國小六年級作文 ,437字

“臘七臘八,凍死寒鴉”這句話說出了臘月裡天寒地凍的情景。可是梅花,正是在這一季節開放的!

梅花,她不在群花爭豔的春天裡開放,也不在炎炎烈日的夏天裡開放,還不在涼風習習的秋天裡開放,只當其他的花凋謝時才綻放她的笑容。在寒風呼嘯的冬夜裡他並不懼怕,只是隨風搖曳,輕輕地擺動身子,依舊綻放著花朵。在冰冷刺骨的霜雪裡,她傲雪迎霜,即使被裹在冰雪裡,到依舊透出酒紅色的光芒,依舊笑得燦爛、美好。

在寒冬,人類都需要穿上厚實的棉衣禦寒。連有厚實的皮毛的棕熊都要冬眠。可是梅花卻只有小拇指頭那樣細,且裸著的身子,在這寒風稟冽的天氣。她又怎麼受得住呢!但她正是在這極端的環境下,奇蹟般的生長。

冬天一片白色,唯獨梅花是紅色的。也許她是要給在寒風中的人們以鼓勵;也許她是要給自己赤色的一生,赤色的性格一個詮釋;也許她是要紀念過雪山的紅軍戰士;也許她是要以自己的赤紅,去融化周圍的白雪,使冬天以勃勃生機。

我讚美梅花,是為了傲雪硬霜,我歌頌梅花,是為了她堅強的性格。

落花,觸動了我的心靈 篇4

國三作文 ,784字

人生百態,世事無常,殘落與芳華又豈能盡訴,看著眼簾中滿是緋紅的雲彩般偶然下落的花瓣,我內心不禁連連惋惜……

迷茫的前程猶如落花般無言與沉默,是啊,那像毒蔓一樣纏繞在心間,苦苦作痛而道不出絲絲縷縷刀割之疼,那千千萬萬如洪水般氾濫的失望。我的焦慮與無奈已無數次化作悲傷的淚水,洗刷走了一次又一次的希望,原來努力的過程卻不是遠永絕對地換來成功並非能以用努力來換得,一如既往地,成績也是如彈跳中的皮球,永遠守不住最高點。面對家人,老師的熟視無睹,也心灰意冷了。

花,尚未飄然降臨之前,在枝上傲然地立於葉子之間,把樹裝扮得十分美豔動人,與葉子互相襯映著,顯得大方自然,受盡人們讚賞的目光。可是,花始終會成為落花,當花瓣開始不由自主落下之時,花散了,不再那般完整。花落之時,我心碎了,想起了曾經的自已,才不如現在過般落寂與無助,曾經的自已總是那迎難而上,總會堅特到底,總是不屈於命運,靠自已的努力一次又一次做到令別人滿意,靠磨練的成果一歡次鑄造堅強的自已!

啊!是啊,曾經有那麼一個善良溫柔的朋友不是告訴過我嗎?努力不一定換來成果,但要無愧於心,自已的努力別人也許看不見,但自已卻不會忽視自已,自已看重自已,堅強而努力活著就是證明,就是奮鬥!我相信!僅僅是學習上與生活上的挫折又怎能將人的意志揮霍呢?淚水只能更令我消沉,珍惜自已的機會吧!一次又一次的衝擊將會使我愈加發奮充滿希望。

再次望著紛紛舞動著身軀,優雅墜落的落花,我已不再那般消沉,抑鬱,是呀,也許落花無法留守,依戀在高高的樹上,但是在落下的瞬間,風韻不會退減,落花依然美麗,將自已怒放的生命盡情怒放,盡情揮撒辛勤與努力的汗水,同樣是最受矚目的!正如人生一般,只要自強不息,也能揮散出人生的光彩,自已相信自已,能肯定自已,就是活出芳華的證明!

落花,觸動了我的心靈,使我帶著不懼與希望的面容,堅強的內心,決意創造美好前程!

荷塘觸動了我 篇5

國三作文 ,544字

夏季如約而至,在晚風中我漫步在公園內,看著不遠處追逐嬉鬧的小孩子們,不禁看出了神。

即使未到初三,卻已經感受絲絲壓力。有時感覺會壓得我喘不過氣來。學習上有時也感覺力不從心,會常常有疲憊之感。我明白,自己已快要到達跑道的轉彎點,若再不努力向前,恐怕就只能躲在角落看別人的輝煌。

眸光不禁暗了幾分,回神,繼續向前走去。忽然看到不遠處有一處荷塘。我放慢腳步,月關散落在池中泛著銀光、那或白或粉的荷花,竟如月下嬌羞的少女,娉娉婷婷,我看痴了。我想,世間萬物也不及這荷的一份純淨。

不久,又是一個夜晚,是一個下著傾盆大雨的夜晚。我在房間內,看著窗外的雨點打到玻璃上,不禁又想起前幾日的那一池荷花。也許,那荷花不會像先前那樣挺立在一片波光中了。想著,心中有些落寞,到底是這生命的脆弱啊!

伴著某種好奇,我又來到荷塘,打算一看究竟。結果是令我震驚的:碧綠的荷葉上,滾動著珍珠般的露珠,在月光下一片晶瑩。那荷花依然挺立在那裡,不動、不動………一陣風將一瓣粉白吹入池中,泛起圈圈漣漪。她也隨之擾亂我的心胡,使我久久不能平靜……

想必它感動了整個夏天……

望著這荷塘,我的心漸漸靜了、淨了……。

在心中種一株荷,看它在風雨中挺立。此後我將無畏於任何困難,在一次次風雨中傾聽她生命拔節的聲音,感受她成長的力量!

那句詩觸動了我的心靈 篇6

高一作文 ,915字

寧不知,傾城與傾國,佳人難再得……

—題記

桑之未落,其葉沃若。于嗟鳩兮,無食桑葚!于嗟女兮,無與士耽,士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也!

每每翻閱《詩經》中這句行雲流水般的詩,總會心悸它的蒼涼和質感……

“女之耽兮,不可說也”。是啊,古往今來,有多少絕代韶華的女子?或玲瓏狡黠,或書墨紛飛,或溫柔痴心,或風華絕代……卻一生命運多舛,白白逝去了如花的笑靨,空留下一生嘆息。

都是無雙的美人,一顧傾人城,再顧傾人國,增一分則太長,減一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤,脣不點而紅,眉不描而翠;腰如束素,肌如白雪,眉如翠羽,齒如含貝;嫣然一笑,惑陽城,迷下蔡……千古風流盡在這些美人的一顰一笑中風姿綽約。

但,張愛玲卻曾說:“執子之手,與子偕老,是最悲哀的情歌。”男子們總易醉心於歷史煙雲裡的金戈鐵馬,浩蕩功名,卻忘卻了那遠在香閨繡房的玉碎花飛,花容憔悴……西子沉江,貂蟬流離,楊妃自縊,昭君遠嫁,綠珠墜樓……面對權勢,面對政治,男子們總會把她們捧出的一顆心,揉碎,再棄之於塵埃……

也曾見,桃花夫人仰著如花一般的容顏,在春秋的馬革塵埃中抱恨而去,那朝為王侯夕為守門吏的息侯終是給不了她一生的承諾……

也曾見,那“雲鬢花顏金步搖”的楊貴妃“回眸一笑百媚生”,卻也落得“宛轉蛾眉馬前死,花鈿委地無人收”。暗歎“此恨綿綿無絕期”。

也曾見,輕裳廣袖,流帛曳地的江彩萍,痴立在上陽宮陰暗的迴廊,提著一盞宮燈垂嘆“白髮上陽人”。

也曾見,掃眉才子薛濤在碧雞坊苦苦守候青燈終老,她說她要等,但等到生命的最後,也沒有等到那個人。

也曾見,衛子夫那不能讓人輕易辜負的美如雲般的秀髮曼妙地舞於君側,卻在未央宮38年的守候後,被那稱為“千古雄主”的漢武帝一朝打碎。彈指間情淡愛弛。

一句蹉跎,一生惆悵,一滴紅燭,一生陌路!月下嫵媚神話註定是過往,白首相知難當蒹葭盡蒼蒼,那一句“女之耽兮,不可說也”含了多少的惆悵、無奈和哀涼?寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門。

那時一個個絕豔的美人,伴著歷史長河濤浪聲的清唱,是一生的長嘆:難挽回的容顏……

“于嗟女兮,無與士耽!……士也罔極,二三其德!”我亦無語,和著詩,痴嘆那些女子們一生的愛戀……

那微笑觸動了我的心靈 篇7

國二作文 ,715字

微笑是心靈無聲的問好,是淡雅、友愛的花苞,是藍天一樣寧靜的小詩,是觸動我們心靈的信任和禮貌!而正是那樸實無華的微笑觸動了我的心靈。

去年,我不知怎地得了失眠的毛病,外婆聽說菊花枕可治失眠,於是就種起了菊花。每天,外婆都得按時澆水,隔幾日,還要施肥、拔草。一開始我對這件事非常感興趣,但由於我沒有耐心,過了幾日便嫌煩了。可外婆還是幹得不亦樂乎,她對待這些金菊花就像對自己的孩子一樣悉心。

菊花盛開在深秋時節,片片金黃美不勝收,清風一吹,猶如一波波金色的海浪。陣陣撲鼻而來的菊花香,在空氣中彌散開來。外婆站在菊花地裡,那臉上的皺褶多像綻開的菊花啊!

採菊那日,我有事去朋友家。走時那一朵朵可愛的菊花還依然在風中搖曳著,像穿著漂亮裙子的公主在風中跳舞一樣,晚上我回來時,就只剩下一根根光禿禿的枝條了。我知道外婆辛苦了整整一天來摘這些珍貴的金菊花。

菊花擺晒在姥姥家院子裡的空地上,像一塊金黃色的大地毯。姥姥隔一會兒便要小心翼翼地去翻翻,就這樣經過外的精心擺晒,菊花都被晒乾了。

那天晚上,外婆正在穿針引線,為我縫菊花枕頭。她目不轉睛地盯著針眼,一次又一次地嘗試著。她頭上的白髮好像一道道刺眼的光射入我的眼睛,那一瞬間,我感到外婆真的老了。

“外婆我來幫你穿針。”外婆微笑著把針線遞給我,她還一邊說:“寶貝,外婆給你做的這個菊花枕,用的都是漂亮的純棉布,不僅枕著舒服,而且時時能聞到淡淡的菊花香。只要枕上菊花枕你就能一覺睡到天亮了,呵呵!”我回頭看到外婆臉上露出的微笑猶如一朵綻開的菊花,樸實無華卻又非常甜美……

芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;巍巍神州,觸動了國人的心靈;眷眷親情,觸動了遊人的心靈;而外婆那樸實無華的微笑,觸動了我的心靈!

那句話觸動了我的心靈 篇8

國三作文 ,567字

“我看好你哦!”這句話在我腦海裡久久迴盪。我從沒有想到這麼一句話就能帶給自己感動,並從此流淌進自己生命的溝溝壑壑。

一張“雀斑”,腦袋後拖著一條馬尾辮,是我永遠不能忘懷的。初入那個班集體,我最先便認識了她。她總是帶著甜甜的微笑,惹人喜愛。

第一次的考試很不盡人意,我找了許多許多的藉口,妄想擺脫這不見天日的深淵,卻只是徒然。我竟跳不出差生的圈子,以後何以立足?心情被黑暗吞噬了,如蜜的陽光,似水的春風不再屬於我。一個人自怨自艾,一個人哭泣。直至她的一句話,將陽光灑滿我的世界。

“我—看—好—你—哦!”這五個再普通不過的漢字彷彿重重敲擊在我心靈的障壁上。記憶中在這個班級裡從來沒有人用這樣的話肯定我。或許無心,或許有意,但卻比千言萬語更深得我心。心靈的湖面蕩起了陣陣美麗的漣漪。我竟聽到了呼吸的頻率,清楚的感應到每一個生命音符所帶來的震撼。一股股暖流注入了胸膛,要擊穿我心上的障壁。原來那障壁就像一張紙,看似厚實,卻禁不起輕輕地一擊。“我看好你哦!”無言的感動幻化成前進的動力,就像候鳥明白了遷徙時刻的到來,我想該是我策馬奔騰的時候了。

如今,努力獲得了回報,我已成為年級上的佼佼者。

謝謝你,朋友,或許只是一次不經意的託舉,卻劃過我心跳的位置,留下心靈的腳步,幻化成世上最炫麗的彩虹。

那善舉觸動了我 篇9

國二作文 ,736字

說實話,我並沒有做多少善舉。上公交車看到老人,看他腿腳蠻好,還不怎麼想讓位。看到同學受傷,只是上去安慰一下,從不解決實際問題,有時還愛理不理的。可是,有一次,一件事觸動了我。

那是一個在落日輝映下的小公園,但有花有草有樹有湖,夕陽的餘輝塗抹在公園的每個角落,充滿了詩情畫意。疲憊的遊客們披著夕陽三五成群地擁向出口。在這個時候進公園,雖不熱鬧卻很美,因為寧靜屬於我。我走近人工湖,最後一點餘輝撒在湖面上,天水一色,美得令人窒息。

夜幕一點點降臨,倚在湖邊木椅上望湖,多麼安靜祥和。我忽然看見一個白影貓著腰走近湖,仔細一年,一位著白衣的老人,佝僂著背,拎著一個大網袋,一根木棒穿著的魚網。莫非?不好,趕緊阻住他,可我忍住,我想看他下一步。

只見他把魚網伸進水,輕柔地拍打,接著攪拌。蹊蹺!捕魚怎麼這樣捕?一會兒,水面上漂浮了些塑料袋、飲料瓶之類的垃圾,見狀,他立刻從一旁小心翼翼舀過去,生怕驚動了它們,他既準確又快速地網住垃圾,把它們丟進網袋。他一次又一次地重複著這樣的動作,一步一步地在湖岸邊挪動著……很快,月亮攀上來了。月光灑在他身上,他身體微微上下浮動,哦!他累得喘了。不一會兒,網袋裝了一大半,應有盡有。他坐下來,用手下去舀了一些水,仔細地嗅著,藉著月光端詳著水,彷彿欣賞著價值連城的寶貝。末了,他拎起網袋向門口走去。時而,他停下,放下手中的“寶貝”,轉身凝望湖水。他的側影,和月光、湖水、花草,宛如成了一幅美好和諧且安詳的圖畫。

啊!是他默默地撿起垃圾,讓公園的明天更顯美麗、嬌豔;是他用自己的辛苦,換來人們在公園開心照相的歡笑;是他用自己的善舉,換來他內心的愉悅。真是好人哪!這道風景的美麗動人讓我難以忘懷,他那崇高的境界讓我自愧不如。

那一刻,那善舉,觸動了我!

那眼神觸動了我 篇10

國三作文 ,779字

眼神,是一種資訊。從某個人的眼神裡,可以捕捉到從他內心世界裡流露出來的真實的思想情感。我永遠忘不了那一天觸動我心靈的老媽的那個眼神,更忘不了老媽對我的那份真情。那是本學期的一個週末裡的事……

“媽,我這次月考考砸了……。對不起,我又讓你失望了……。”我拿著成績單,邊說邊低下了頭。我以為老媽會像以前那樣罵我幾句,然後給我講些大道理。可奇怪的是,這次她沒有。她只是一字不吭地繼續繡著她的十字繡。我見她什麼都沒說,便一直站著。我想:雖然此時很平靜,但也許就是暴風雨來臨之前……

過了許久,老媽發話了:“站著幹嘛?做作業去呀!”我愣了一下,答道:“哦—哦!”便立馬走回我自己的房間。我心想:“週末了,剛剛放學回家,先放鬆一下吧,待會兒再做作業也不遲呀!”

遊戲很好玩,玩得好開心,心裡感覺輕鬆多了。玩著玩著,一週下來的疲倦都消失了,可是把做作業的事也拋在九霄雲外了。

我正玩得起勁,卻不知道老媽已走了進來。我無意中瞄到了她,抬起頭正好與她的目光相撞。此時,在她的眼神裡可以發現傷心和失望,還有恨鐵不成鋼的沮喪。

那眼神觸動了我,我感到萬箭穿心般的難受。“媽,我……”“你什麼你?我叫你做作業,你就這樣做的嗎?你是不是想親手把你的前程給毀了?如果這樣,那好,以後我再也不管你了!”老媽說完,摔門而去,只留下我一人獨自抹淚。

我一屁股坐在地上,想了好久,也確實知道自己做得不對,雖說玩一下游戲也未嘗不可,但我也得先做完作業呀!這段時間來,就是因為迷上了玩遊戲,週末回家後自覺學習的時間少了,所以學習成績也下降了許多,看來以後真的應該改一改了!想到這些,我去向老媽承認了自己的錯誤,並保證以後不做完作業不玩遊戲。

老媽的那個眼神,深深地觸動了我,讓我難以忘懷。也就是因為那個眼神,我更理解老媽對我的那份苦心。自那以後,我再也沒有還未完成作業就玩遊戲的時候了。

那眼神觸動了我作文 篇11

國三作文 ,1620字

【篇一:那眼神觸動了我作文】

說起眼神,這世上有許許多多的眼神。在電影、電視劇的故事中,我見到過多種多樣的眼神;在現實生活中,我也接觸並體會過各色各樣的眼神。眼神是什麼?眼神就是無聲的語言,它能傳遞資訊,能表達情感。我最愛看的是我媽媽的眼神,因為我媽媽最愛我,我媽媽的眼神感情最豐富,讓我感覺最溫暖。然而,我今天要說的卻是另外一個媽媽留在我記憶深處的眼神,因為那個眼神深深的觸動了的心靈。

一陣寒風吹過,我感覺到天氣好冷。是啊,還剛剛下過點小雪呢!天氣雖然冷了些,但並沒有影響我們的學習生活:該上的課照樣得上,要做的作業還是得做。

吃中飯的時間到了。鈴聲響過不久,我們班的同學隊伍整齊地進入餐廳。也許是天氣冷的緣故吧,看到那熱騰騰的米飯,感覺特別好吃,吃了肚子會暖呀!

同學們正在吃飯,我也開始吃了,但我又一次發現了本學期來常要發現的一幕:隔壁桌的男生正在搶吃呢!為什麼呢?說來可話長了。

本學期新來了一位廚工,她是隔壁班某個同學的媽媽。大家都知道,媽媽愛孩子的那顆特有的心。因為該同學是我們隔壁桌的一位同學。他的媽媽為了能讓他的兒子吃得好一點,分菜的時候,就有意無意地把那桌的菜分得多一點。所以,在我們的眼裡,本學期來,他們桌的飯菜永遠比我們的多。我們也常常看到,每到吃飯,他媽媽就到他身邊噓寒問暖,並囑咐他飯一定要吃飽。然而,等他媽媽一走,他們桌的男生就開始搶吃,而該同學卻經常被欺負。搶不到好吃的他,只留下一臉的愁容。那些男生一邊吃著飯,一邊還拿他尋歡作樂,而他們並不知道,在某個角度,該男生的媽媽正瞪著他們呢!你看他的媽媽,雙手捏著拳頭,一下緊一下鬆的。她的嘴脣在微微動過,看那眼神,像是在幫兒子加油打氣,而又有點像想衝過去罵那些不太理解她的心的男生。這位可憐的母親,為了孩子,想幫卻不能幫,於是只好垂頭喪氣地拉了拉袖子走了。

那眼神觸動了我的心,我雖然不支援她那樣的做法,但我能理解她作為母親愛自己的孩子的心。可惜我不是她的兒子,如果是她的兒子看到了這眼神,或許就知道她的媽媽有多愛他了。

每當寒風吹過,我就會想起那眼神,因為那眼神深深觸動了我的心,那眼神裡反映了可憐天下父母的心。

【篇二:那眼神觸動了我作文】

從小,大家都叫我“錢童”,因為我一生下來就被罰了兩萬元。但媽媽告訴我,她並不後悔生下了我,她只希望我長大後好好做人,好好做事,成為國家的有用之人。

在媽媽的教導下,我漸漸長大。我五歲的時候,生了場大病,到杭州去治療。當我進手術室時,媽媽趴在我耳邊,輕聲對我說:“孩子,別怕,勇敢地挺下去,等你出來,病好了,媽媽帶你去西湖玩。”我點點頭,拉著媽媽的衣角說:“我真的會好嗎?”我的媽媽緊緊地握住我的手,向我使了個眼神,並點了點頭。而後,我就被推進了手術室。經過醫生八小時的努力,手術終於成功結束了。

在媽媽的細心呵護下,我的身體漸漸恢復了,媽媽也真地帶我去西湖玩了。

在成長和懂事的道路上,我沒有忘記媽媽的教導,我一直想著:“我要做一個好人”。在學校裡,雖然我的學習成績做不到名列前茅,但我也已經盡心盡力。

上初中以後,我的病又復發了,而且這次比上次更嚴重,若不及時治療,關係到我的生命安全。爸爸媽媽不得不為我四處籌錢。錢籌足了,帶我去上海治療。這次,在我被推進手術室的時候,媽媽沒有多說,只是用她那紅紅的眼睛,向我使了個眼神。

我被推進手術室以後,我靜靜地躺在手術床上,回憶著媽媽的眼神,可不知不覺地被麻醉了,醒來就已經在病床上了。我向床前挪了一下,發現頭很痛,便只好躺著一動不動了。我在繼續想著先前發生的事。

過了好久,我才想明白,原來這十一年前媽媽的那眼神是鼓勵,是承諾;而如今媽媽的這眼神是仁慈,是關愛。

在與病魔的鬥爭中,我學會了堅強和勇敢,這與爸爸媽媽對我的關愛是分不開的,因為有他們的愛,我才會有這樣的勇氣。我在兩次進手術室的時候,媽媽給我的兩個眼神,深深地觸動了我的心靈,它將是我生命中不可分割的一部分。

那畫面觸動了我的心靈 篇12

國二作文 ,805字

斜陽射入窗戶,映在那本雜誌的前插上。前插上有著一幅令人震撼的圖畫。畫中的那個弱小的身影在斜陽的投射下鍍上了一層神聖的光輝。

也是這樣一個有著晴好天氣的日子,可我的心情卻差得很。坐在書桌前,我努力使自己的心境平和下來,可望著厚厚的一摞複習資料,心底就湧起一陣無以名狀的煩亂。我感覺自己正跋涉在前途渺茫的升學途中,漫天都是黑壓壓的學子。我的目光在書桌上游移,不經意間停留在待在書桌一角的雜誌上。出於本能的放鬆的心態,我緩緩向那本雜誌伸出手去。

我無趣地瀏覽著,當目光觸及那圖畫時,我感到有異樣的心緒在湧動。一條沒有上肢的狗,安靜地站在畫面中。它繃直著自己的身子,努力地站著不摔倒。雖然畫面被定格住了,可我似乎能看到它下肢在支撐整個軀體時的微微抖動。它的黃色的皮毛顯得如此耀眼,與整幅畫面溫暖的色調構成了無比和諧的氛圍。只不過是短短的幾秒鐘,卻足以觸動我的心。我開始受感染了,目光慢慢往下移,是幾行說明。“這是一隻生來就無上肢的狗,已被拋棄的它獨立學會了用下肢走路,是跟人一樣驕傲地直立行走。它被譽為世界上最頑強的狗。”我不由得欽佩起它來。兩行熱淚從我的臉頰滑落。

我的心絃被重重地撥了一下。畫面中的它依舊安靜,我卻看出了更多的東西:它的痛苦,它的奮鬥,它的自豪。放下手中的雜誌,輕輕合上書頁。我只是出於消遣地閱覽雜誌,可卻經歷了一次精神的洗滌。人,比狗要高等得多。狗尚且懂得用頑強面對生活,那人為什麼不能好好地去面對生活呢?如果我是那隻狗,那我會毅然做出自己的選擇嗎?我久久地撫摸著雜誌的扉頁,叩問著自己的心靈。目光漸漸地移回那一摞複習資料上。

斜陽悠悠地照射進來,在書房裡歡快地躍動著。我翻開復習資料,拿起筆,為自己的目標前進。斜陽流連在我的雜誌上不肯離去,它也在為那個堅強地生命喝彩吧!

那畫面,永遠地停格在了我的腦中。當我遙望著天際的那一抹餘暉時,彷彿看到那個生命安靜地沐浴在其中,它的周身都是神聖的光芒……

那節課觸動了我的心 篇13

國二作文 ,557字

那是一個雨天,下著傾盆大雨。班上一片死寂,一根針掉下地都聽得見,空氣變得緊張。這就是暴風雨來臨前的寧靜把。果不其然,班主任帶著一臉殺氣進入了教室。全班更是倒抽一口冷氣,同學一個個被叫去,班上每個同學表情越來越不自然。等到班主任同學一起進來的時候,好像每個同學的緊張的心跳都可以聽見。

班主任開始說道理,每個人緊張極了,屏氣懾息,大氣都不敢出,心臟激烈地跳動著,彷彿就要蹦出嗓子眼了。我手中的汗水已經浸溼了我的中性筆,真想使自己平靜下來,可終究沒有停下,因為這是開學第一次我們觸碰了原則問題,也是全班最為緊張的一次,有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的,好似凍住了一般;有的同學像被控制住的機器人一樣,晃都不敢晃一下;有的同學緊鎖眉頭,嘴角往下,似乎要哭了一樣。時間好像故意跟我作對一樣,走得慢極了,焦急煩躁,緊張……一起湧上心來。我不停的看錶,盯著那慢慢移動的秒針。

我們耐心的聽著班主任的教導。同時也知道了自己犯了多嚴重的錯誤。班主任的教導是對我們的關心。我們應該吸取這次的錯誤,有自己的原則。在今後我們會做的更好。

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。我們會更加努力的!

月季花觸動了我的心靈 篇14

國小六年級作文 ,691字

深夜,萬籟俱寂。天上那無情冷漠的月光把大地照得一片慘白,就如憔悴的蒼白臉一般,處處都反映著淒涼。

真是靜!死一般的靜!沒有蟲叫,也沒有鳥叫,我獨自一人徘徊在小院裡,眼神裡透露出幾絲傷感。

在這樣的夜裡,就連老天爺也似乎悲傷了起來,它開始默默“流淚”,一滴,二滴,幾滴淚(雨)漸漸大了起來,過不了多久,就變成了傾盆大雨。

我躲在屋簷下,一會兒嘆氣,一會兒搖頭,一會兒又是皺皺眉頭,期中考試的分數如凶惡的殺手,驚嚇著我的心。

一陣冷風吹過,我的全身越發抖動,打了個“寒戰”。心裡越發鬱悶,滿腦子都是試卷上那鮮紅的叉叉與分數。

突然,眼神無意瞥見那一株月季花。

好一株美麗的月季花!

這一株花傲然開放於傾盆大雨中,毫無畏懼感。米黃色的花瓣還是一樣的晶瑩剔透,花瓣間有幾個透明的大小不等的雨珠。花下,是一片月季花瓣,我想象著狂風吹來,風雨將花瓣打落的情景。那時,一株花兒要承受多麼大的疼痛啊。拔掉一根髮絲的疼痛我們體驗過,那麼,一株花掉下僅有幾片的花瓣,又是何等的滋味啊!再一次仔細打量這一株花,雖然打落下幾片花瓣,但花的根卻緊緊紮在泥土裡,沒有動搖過!風吹來,雨打過,可月季花卻依然信念堅定,它要牢牢在自己的一片天地上站崗!

這個情景是極為壯觀呀!足以讓人讚歎。

我明白了:不管是何物都會遇到挫折,但需要笑著面對,我遇到困難是怎樣的?月季花遇到苦處,又是怎樣的呢?我們又何必為一時的成功和失敗耿耿於懷而耽誤大好的時光呢?今天敗了,還有明天,只要我們努力去做,就還有希望,有光明!

我抬起頭,張開雙臂,擁抱著世界,努力去聞著新鮮空氣,心情也舒暢了不少。我笑著,踏著大步,歡快地跑回到家中……

落花觸動了我的心靈 篇15

國二作文 ,589字

無邊的暮靄勾勒不出夕陽的燦爛,就像殘酷的現實無法預期美好的未來。迷惘的我踩著樹影回家。

募地,一片花瓣落到肩上,順著我的步伐,滾落。我被這一點蒼涼牽動了心絃,競不由停下腳步。不遠處有一棵不高的花樹。它正竭盡全力地開放著最後的花朵,可那些美麗的粉色小花抵不住秋風的呼喚,最終“零落成泥碾作塵”。走近那棵無名的花樹,冥冥中似乎覺得它正傳遞著一些關於生命的訊息,這正是我所迷惘的。

冷不丁,又是一片花瓣砸在我的臉頰,繼而又飄落到了地面,我感覺這片落花上清晰地記得著一個“秋”字,曾經生機盎然,曾經熱烈奔放。當這些“曾經”如煙雲一般消散,在花期已盡時只能化作塵泥,我不禁感嘆:為何花會凋零?我心中劃過一絲傷感,好像在抬手和放手之間肆意地丟棄著什麼,而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。

正在這時,我又發現那樹上密密地結著一層青綠色的小果子,看到它的第一眼,我就喜愛上了那輕巧油亮的小東西,原來花的盛開與零落正是為了孕育這小小的果實。剎那間,我的心明亮起來。真理只有在你經歷了喧鬧和寂寞之後才會悠悠顯現出來。花瓣用自己的凋零換得滿樹累累的果實,而我們的生活呢?那些執著的求索,巨大的付出以及無數次的跌倒與爬起,都應如落花般成為個人崇高的理想,而不是傷痛地憐惜成功的代價。

花開固然美麗,花落卻更有意義。我要把生命的花瓣一片片灑在通往成功的路上。我不後悔,不會為努力之後達不到預期而惋惜停滯。

梔子花觸動了我的心靈 篇16

國二作文 ,823字

夏日炎炎,一切都灑滿了陽光,烈日那刺眼的光線叫人昏昏欲睡,卻格外襯托出窗外那盆梔子旺盛的生命力,潔白的梔子花宛如嬰兒的面孔,最為天真。

梔子有翠綠的葉片,有潔白的花朵,最為突出的還是那甜美馨香的花香,這花香甜美而不濃烈,馨香而不寡淡,實在是恰到好處,多一分則濃,少一分則淡。倘若湊近花朵輕輕吸氣,頓時覺得馥郁滿身,為之一振。

單那碧綠如玉的葉片就已經是一種奇蹟了!光綠的葉子上脈絡分明,翠綠的葉片有深有淺:枝下的老葉如祖母綠一般沉穩大氣,枝尖的新葉如翡翠一般婉約精巧,任你用怎樣美麗的顏料都調不出那樣的綠。可是誰用調色盤調出了這樣多的珍貴,而且還細緻的描上了莖脈?

最為天真的是它的花,那潔白柔嫩的花如嬰兒一般天真無邪的面容的花,層層疊加,好似一花季少女的裙,那可不是夏天的外衣嗎?

馥郁的花朵好似人間夏日的天使,又好似新生的嬰兒。嬌嫩的花瓣沒有一絲雜質,白的徹底,白的驚人!每當我注視著這潔白的花朵,便覺得自己已融入了這白,成了這花的一部分。輕輕觸控花朵,柔軟的質感勝過一切我所觸及過的東西,好似我摸到的那朵花壓根就不存在。

有“甜美如嬰”這樣一個詞,我認為,這是梔子花最好的一個詮釋,那潔白的花朵就好似一顆童心,象徵著那些保持著童心的人。

於是,那梔子花般的童心,讓我想起了親愛的奶奶,摔倒了可以沒心沒肺笑出聲的奶奶,小時候總陪我拍手唱童謠的奶奶……經過那麼多時代的變遷,她依然將那顆美好的童心儲存的完好無損,笑著,跳著,像孩子一般走下去。

生活中還有許多這樣的人,孩子的心讓他們天馬行空,無拘無束;往往也有許多的人,現實社會的壓力讓他們丟失了純潔的梔子花,在人生的旅途中,丟失了最本真的自我。或許當他們經歷時光的磨鍊,老了,倦怠了,才能在自己那個小小的角落,結起了蜘蛛網的角落,發現自己曾經認為可有可無,現在覺得彌足珍貴,如今卻已灰塵佈滿的童心。

親愛的朋友,請帶著這一朵梔子花走下去吧!在自己那個純潔美好,天真無邪的內心世界好好走下去……

那套書觸動了我的心靈 篇17

國三作文 ,874字

世界何日才能鑄劍為犁?—題記

還記得那段時間,沉醉於厚重的歷史書中無法自拔,那次邂逅來自於班級集體去圖書館三樓讀書。

被漆成淺藍色的書架上,那些厚厚的書安靜地躺在那裡。幾乎沒有什麼人到這片書的區域,只有陽光靜靜地照進來。我伸手取下一本,封面是耀眼的鮮紅,《日落東瀛》的名稱以黑色大字呈現,顯得格外刺眼,正與它的主題相符。

我坐到桌邊靜靜地閱讀著手上的書,縱使陽光明媚,綠蘿的翠色異常鮮豔動人,我的心卻剋制不住地,沉沉地向下墜。像是有一個巨大的榔頭,一下一下地把我的心向下砸,自那以後,我就不斷地閱讀著同一系列的書。

文字是簡單的描述,細緻準確的數字,對於新式武器精細的描寫讓人覺得驚恐萬分。以十萬作為單位的死傷人數,是多少個年輕生命的消失,又是多少家庭的支離破碎。看起來十分先進的武器,帶來的卻是無數的死傷。科學家的聰明才智竟用到屠殺人類上了嗎?武器威力越大,死去的人類就越多。像紀錄片一樣的文字,揭示出的是這樣殘酷的真相。

圖片是慘淡的黑白,大多都是對於士兵們的攝影,有一處細節令我特別悲哀,那些士兵的眼中,儘管被圖片的模糊隱藏,被所謂的笑容掩蓋,還是能看到那無法遮住的憂傷。小小的十字架所組成的墓碑,上邊掛著一頂頭盔。一個生命就這樣消失了,他的家人們此時在做什麼?和他一樣在戰場上戰鬥,還是在家中苦等著他的歸來。我不禁感到沉重壓抑,那黑白的文字,黑白的圖片,一次次重擊著我的心靈,使我陷入到深切的悲哀之中。

人類竟是這樣殘忍嗎?我不禁想要質問。那麼多生命的隕落,也不能讓人類停止戰爭嗎?縱使在現在這樣和平的年代,也依然會有恐怖分子在進行破壞,也依然有因為不同的信仰之類的問題而引發的矛盾,也依然有國家在試圖激化矛盾,引爆戰爭。無數生命的消逝,也不能讓人類清醒過來嗎?

人類一直在尋找宇宙中的外星人,不斷對外發出友好的訊息,彷彿那是人類最親近的摯友,然而卻對自己的同胞毫不留情,以戰爭的方式來屠殺同類。

鑄劍為犁,何時才能將天下拔出的劍收回劍鞘,再將其鑄造成和平的鏵犁呢?那一套講述二戰的史書,用最樸素本真的黑白,深深觸動了我的心靈。

那一幕觸動了我的心靈 篇18

國二作文 ,720字

太陽用它的愛,觸動了花兒的心,讓花兒快樂的成長,綻放豔麗的色彩;藍天用她的愛,觸動了鳥兒的心靈,讓鳥兒懷著夢想長大,在空中展翅翱翔;海洋用她的愛,觸動了魚兒的心靈,讓魚兒懷著希望生活。,在大海中翱翔。是什麼觸動了我的心靈呢?我一時難以找到答案。

那天,天灰濛濛的,烏雲壓頂,馬上就要下雨了。可是此時有一個家庭就已經開始“下雨”了。

去火葬場的路上,天下起了淅淅瀝瀝的小雨,人們的心情更加沉重。到了火葬場,那麼的靜,能聽見親人物業和人們沉重的呼吸,這麼沉重的場面,我原本的一絲嬉笑之色給壓沒了,人們在哀悼這位偉大的父親。

在沉寂中,人們將他的遺體抬上來,人們再也忍不住了,默默地流下了眼淚,他的一對兒女撲上來痛哭失聲:“爸爸,爸爸,不要走啊,不要拋下我們,你才實現我的願望,還沒有實現弟弟的願望啊!”這位姐姐哭得撕心裂肺。

看著這對姐弟,我的眼前不由得浮現出叔叔平時那慈祥的笑容,只要我們三個在一起玩的時候,叔叔就會給我們講歷史,講天文,講一切稀奇的事,即使是得知自己身患癌症之時,也不忘關心我們三個小傢伙……

想到這裡,我的嘴裡澀澀的,心裡一抽一抽的,眼睛脹脹的,眼眶也紅了,突然我嘴裡嚐到了鹹鹹的味道。我驚訝了,我哭了,我第一次為一個“不相干”的人哭了。

雨越下越大,雨水滴落在我的臉上,早已分不清是雨,還是淚了。衣服頭髮已經溼透了,可我卻沒有注意到那一幕早已觸動了我的心靈,在我的靈魂上刻上了一道濃重的印記。

我沒有參加過親人的葬禮,不知什麼是悲傷,什麼是痛苦,可是這個葬禮上的那一幕,讓我明白了什麼是心靈上的痛苦,什麼是悲傷,讓我明白生命有時候是頑強的,有時候又是脆弱的,所以好好珍惜身邊的人,好好陪伴家人,度過一個又一個美好的一天。

那隻狗觸動了我的心靈 篇19

國二作文 ,708字

太陽用它的愛,觸動了花兒的心,讓花兒快樂的成長,綻放豔麗的色彩;藍天用她的愛,觸動了鳥兒的心靈,讓鳥兒懷著夢想長大,在空中展翅翱翔;海洋用她的愛,觸動了魚兒的心靈,讓魚兒懷著希望生活,在海洋暢遊無阻……是什麼觸動了我的心靈呢?我真的是一時難以找到正確的答案啊!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”手機響了,我拿起一看原來是我表妹的生日到了呀,我可是答應送給他一隻小狗的,我急忙去到最近的一家寵物店裡來挑選小狗。

正當我猶豫不決時,忽然一個人帶著一條狗走進了寵物店,那隻狗全身金黃眼睛又大又亮,閃爍著快樂的光芒。粉紅的舌頭一抖一抖的,真可愛呀。

這是,那個人發話了:“老闆,這條狗能賣多少錢?”

什麼?他竟然要賣了這條狗,我心頭一震。我看著那條狗,一股心酸之意泛上心頭,我看著狗,冒出了個念頭:你的主人把你賣了,我一定把你帶回家。

一會兒,那個人便帶著他賣狗的來的錢,準備離去,他突然像想起了什麼,轉過頭還不忘對狗說:“你在這兒等我,我一定會回來領你的。”我從他的語言感到了深深的欺騙,不知道他會不會覺得這對自己是一種嘲諷,我看向小狗,它的眼神裡滿是信任,他好像在說:“小主人一定等你回來。”

我嘆了一口氣,心好像被觸動了,我清楚的感到我的心在顫,不知是因為對那個人欺騙的厭惡,還是對狗那種對主人沒有條件的信任。

終究,我沒有買下它,它只忠於它第一個主人,因為它還在等他。

每當我路過那家店,都會看到它那信任的眼神。後來它漸漸老了,可是它眼中的信任卻沒有漸漸淡化,它的每一個信任的眼神,都襯托了那個人的無情。似乎也是對那個人的嘲諷。

流星劃破夜空,會觸動人的心靈;瀑布飛流直下,會觸動詩人的心靈;而一隻狗的眼神,卻觸動了我的心靈。

那一刻觸動了我的心靈 篇20

國一作文 ,544字

時光如同流水般逝去,許多記憶都已隨著日子的消失而褪色了,但有一件事卻永遠的刻在了我的腦海裡,這件事時時刻刻提醒著我、激勵著我。

那是在我離開蘭州姑姑家的最後一天,我們收拾了很多行李。本來就負重不堪的我,猶如一塊鐵被磁鐵吸住一般,再也不想起來,可是比我拿著更多行李的母親卻站了起來。

後來我們上了公交車,車裡非常擁擠。我們站了好久,車中才慢慢的寬敞了些。我們各自找了一個座位坐了下來,我緊挨著母親,後來走進來幾位老爺爺,他們找到了座位坐下,只剩最後一個更年長的老爺爺沒有座位。他站在搖晃的車裡好幾次差點摔倒,我想將座位讓給他,轉念一想,我的座位也來之不易呀!所以我有點猶豫不決。母親應該是想考驗我,她自己沒讓座,看我好長時間還沒有讓座,眼神裡流露出了一絲不易察覺的憂傷,似乎是對我表現的不滿。那一眼,我感覺到我的心靈受到了深深的譴責,我的臉頓時紅了起來。她自己提著那些大包小包站了起來,把包放在車中,將那位老爺爺扶著坐了下來,那一刻我認識到了自己的錯誤。真希望上天能再給我一次機會,讓我能夠去改正這個錯誤。

同時我也懂得了—如果你要做一件好事,需要兩樣東西:善良跟勇氣。一顆做好事的善心和去做好事的勇氣,想要去做就要立刻去做,不要猶豫,不要遲疑,去做吧!你一定會收穫不同的感觸。