當眾講故事相關作文20篇
當眾講故事 篇1
國小四年級作文 ,528字每個星期五下午，朱老師都會安排幾個同學上臺講故事。啊！這個星期就要輪到我講了，我感到非常緊張。
今天下午，我借完了書，突然想到：哎？好像是我講故事，我還沒準備好呀！該怎麼辦呢？我靈機一動，想到我以前寫過的一篇童話故事《鉛筆和橡皮》。印象特別深刻，我立馬拿出一張紙，把這篇童話故事情節簡單地寫在一張紙上，離上課還有10分鐘，我趕緊練習了幾遍。
“叮零零……”上課鈴響了，我心急如焚生怕自己講不好。朱老師說：“你們先看10分鐘書，看完請盛婷同學來講故事。”說完，我趕緊拿出紙條反覆練習了幾遍。“10分鐘到，下面讓盛婷上臺來講一篇故事，名叫《鉛筆和橡皮》，讓我們掌聲歡迎。”正當我從座位走到講臺時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。
走上講臺，我的心砰砰直跳。其實，我講的還算流暢，但是聲音可以再大一點，總之，比以前講的好了許多。因為我講的又快又短，所以同學們還沒有聽夠。之後，朱老師還給我們講了她和同學們之間的小故事。還讓錢依晨為大家講了個笑話，讓大家捧腹大笑。
就這樣，一堂課很快就結束了，希望我以後講故事會有更出色的表現。
第一次當眾講故事 篇2
國小四年級作文 ,543字星期四下午上第二節課時，我和同學們在教室裡提心吊膽地等待老師抽學號上去講故事。
老師說：“第一個，37號王紫函。”王紫函一聽老師說她是第一個上去的，立刻拿起書上去講起來故事，從她的表情和說出話來看，她一點緊張的感覺都沒有，她講完後，老師又說：“第二個，36號崔曉曦。”我倒吸了一口涼氣，慢慢地拿起書，緩緩地走到了講臺上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵我說：“大膽去說，沒關係的，你看剛才那位同學，她那麼自信地講完了整個故事，你也可以的。”同學們聽了這話在下面小聲議論起來，此時此刻我的心打起鼓來，我想鼓起勇氣把我要讀的這個故事讀完，可是我怎麼都開不了口。
我呆呆地盯著書本，心裡卻像揣著幾隻小兔，都快蹦出來了。下面有同學等不及了，小聲說：“崔曉曦你快講啊！”這時我想：我以後可能還會遇到很多大大小小的檻，現在這個講故事的小檻把我絆倒了，以後比這更大的檻，我怎麼爬起來呢？想到這裡我立刻重新鼓起勇氣把這個故事講完。
講完故事後，教室裡響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負覺得這其實也並不可怕，只要放鬆心情，什麼事都很容易解決。
第一次當眾講故事 篇3
國小四年級作文 ,583字說起當眾講故事，我講過很多次。但是如果說起第一次當眾講故事，那就是在我幼兒園大班的時候了。
那一次我們是要比賽的，有參賽選手，有觀眾，還有評委。為了這一次講故事，我可是足足準備了一個星期呢！我與媽媽精心準備了這個關於母愛的故事。
星期五，我緊張地等待在上臺口，低聲細語地反覆練習著。
“第九名選手，然然，大家掌聲歡迎！”老師說著。這時候我汗毛都豎起來了，心都提到了嗓子眼兒了，我忐忑地走上了臺，開始我的故事時間。
我開始講故事，老師有多次要我大聲點兒。忽然，我的臉上火辣辣的。此時，我心裡打起鼓來，老師會不會對我的表現不滿意？同學們會不會不喜歡我的故事？我不斷地為自己打氣，漸漸的，我的聲音變得優美了許多。老師和同學們的臉上洋溢著快樂的笑容。我明白老師和同學們對我的故事很滿意，我覺得自己太棒了。
這時馬上就要開始投票了，其實評委就是我們的小同學，他們拿著玩具，投進喜歡的選手面前的箱子裡，最後根據選手箱子中的玩具多少來評一等獎、二等獎、三等獎。我又緊張了起來，雖然我講得很好，但是別人也講得很好。我的箱子裡的玩具很少，所以我就大聲地喊了一句：“如果你很愛你的媽媽，就請為我投上一票吧！”
這時，好多人都投到了我的箱子裡，我太開心了。我開心的可不是我要贏了，而是我看到了我的同學是懂得媽媽的辛苦，都很愛自己的媽媽。
聽奶奶講故事 篇4
國小四年級作文 ,1044字我奶奶已75歲高齡了，她有一肚子說不完的故事，一有空，總會意味深長地給我說起……
我們老家地處田陽縣南部石山區。聽奶奶說，解放前，村裡的交通狀況非常惡劣，鄉親們很少有機會外出欣賞外面的世界，雖然說只有近50公里的路程，但在大家看來卻是一條漫長的路，極少數家庭條件相對優越的村民曾經到過縣城，但也要步行崎嶇的山路一天，當時能有一匹馬作交通工具的，那簡直就像現在擁有一輛“寶馬”車一般奢侈。因為路長，出行時村民得準備好乾糧，同時還要預防路上因飢餓難耐落草為寇的各路劫匪的侵害。因此，村裡的鄉親有很多一輩子都沒出過遠門。
解放後，政府把路修到了10公里外的岔路口，同時每天都安排一部班車到岔路口接送鄉親們出行。但是因為還要步行10公里的山路，要外出辦事時，鄉親們每次都得在凌晨4到5點鐘就要起床，吃飽飯後趕往岔路口候車。由於只有一輛班車，所以等車的村民未必都能順利成行。因此每次都會有一部分鄉親垂頭喪氣地回家，準備第二天再去。
村裡曾有一位同族的奶奶，因為被交通不便耽誤，失去寶貴的生命。當年因村裡沒有電，她晚上勞作之後誤喝了農藥，眾鄉親急忙將她抬往當時唯一的公社醫院。可路太遠了，還沒到半路她就去世了，當時她留下了三個可憐的孩子。
解放初期，家裡一年到頭只能靠著幾分玉米地過生活，以前農業技術落後，產量並不很高。大伯、姑媽和爸爸他們一年能吃上一兩頓白米飯，那簡直就像星星掉磨眼一般。後來政府幫助推廣玉米新品種，家裡收成有了好轉，除了每年上繳的徵糧外，一家溫飽都沒問題了，爸爸他們也都能上學讀書，並走上工作崗位。
上世紀80年代，我的家鄉更是發生了翻天覆地的變化。首先是公路修到了我們家門口，而且是全縣第一條柏油路。村裡家家都用上自來水，接通了閉路電視，大部分家庭還安裝了電話。
近幾年來，政府為照顧鄉親們，在街上建了一個“農事村辦”服務站，還有便民診所等。鄉親們想辦事只要到站裡就可以了，不用再跑到20公里外的鎮上。
聽奶奶說，現在不用繳納農業稅等費用了，不光如此，政府還給他們發錢，每個月還有養老金！“活了大半輩子，沒聽說過政府給農民發工資的！”奶奶對此感慨萬千。
聽著奶奶的感嘆，我的眼睛溼潤了。這一切的一切，都是託共產黨的福啊。黨啊，您已經快90歲了，多少年來，您就像一位母親、一位長者，盡心呵護著千千萬萬的兒女。為了大家的幸福，曾經用鮮血染紅了國旗，捍衛民族的尊嚴，歷經千辛萬苦，鞠躬盡瘁將我們引上光明大道……
我深為有這樣的黨而感到榮幸與自豪。我堅信，長大後，我也會成為其中的一員。
爺爺講故事 篇5
國小五年級作文 ,651字在皎潔的夜光下，我坐在爺爺身旁聽爺爺講故事。
爺爺說：“60年前，他們過著吃了上頓，沒有下頓的日子。每天只有喝稀粥，粥裡只有幾粒米，而且他們一頓只能吃半碗，不能多吃。”爺爺停了停接著說：“如果這頓吃多了，下頓就沒有吃了。”爺爺繼續說：“以前他們村有戶人家叫王波，他家裡很窮，一天只能吃一頓飯，有時連一頓飯都沒有吃，那時的的日子過的真苦呀！哪像你們現在，每頓大魚大肉吃不完就倒了，想想那時有稀粥喝就不錯了。”
爺爺說的真起勁時我插嘴問：“爺爺，那是你一年買幾套衣服？”爺爺笑眯眯的說：“什麼，買衣服！我一年只有兩套衣服，而且那兩套衣服已經是補了又補的衣服。”聽到這，我不禁後悔了。因為有一次過年，媽媽給我買新衣服時，買的不合意，我就大哭大鬧，現在想起來，覺得真不應該呀。
後來爺爺接著說他小時候去讀書的故事。那天天下著大雨，爺爺出阿布著草鞋，身上披著蓑衣，走在泥濘的小路上，路太滑，爺爺摔了一跤，摔得滿身是泥。爺爺其實可以回家換換衣服，可是他沒有回去。因為家中就沒有衣服可換。他只好穿著滿身都是泥的衣服去上學。
爺爺正說故事時，我猛然想起明天還要上學我就說：“爺爺你再給我講一個故事我就睡覺。”後來爺爺就給我講那時他們怎麼讀書的。早上5點起床，還要自己燒菜做飯給家裡人吃，然後還要個豬草，揹回來餵了豬，才去上學。而我們呢，早上吃麵包，喝牛奶揹著書包就去讀書，真是太幸福了啊！
我聽飯完爺爺講的故事，真是受益匪淺，我們現在生活的多幸福呀，再也不愁吃不愁穿了。這60年的變化可真大呀！我想著想著就進入了夢鄉。
聽媽媽講故事 篇6
國小六年級作文 ,505字媽媽是個老師，這麼多年，除了上課之外，還有一個艱鉅的任務：監考。
媽媽監考可以說是數載，學校的之外，中考，高考，學業結業考試，凡此種種，每次回來都會有體會講給我和爸爸聽。
這次是去高中監考高中的結業考試。這次回來，媽媽感嘆到：“這個時代進步了，考場越來越乾淨了”這樣說，我和爸爸一臉蒙圈。
原來，十年之前吧，媽媽監高考的時候，那時候考場沒有完全安裝監控，可以說考試的紀律不是樂觀，給監考老師也帶來了不少的難度。監嚴了吧，學生不樂意了，下課之後，甚至有圍追堵截監考老師的現象，而且老師也是如履薄冰，考卷雷同的話，除了作廢，監考也會得到處分。家長這塊呢，不知道那些神通廣大的家長，通過什麼渠道，總能找到熟人在考場上照顧自己家的孩子……種種跡象，讓監考這份工作難上加難。
“如今好了”媽媽說：“整個考場無死角監控，還有誠信檔案跟蹤考生記錄。而且對最弊考生的懲罰是抓住作弊一科，所有的科目都作廢，再有一個就是考試結束後，一個倒查，也是對學生一個很好的制約機制，這樣學生再也不敢違反考場紀律”媽媽如釋重負的說。
媽媽嘮叨了好多，反覆叮囑我：“這個時代，只有通過自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，請從現在開始努力”！
讀《吳姐姐講故事》有感 篇7
國小四年級作文 ,706字今天，我終於把《吳姐姐講歷史故事》這本書看完了。通過這本書，我認識了多才多藝的趙匡胤，北宋政治家—趙普，中國文人的典範—王安石，民族英雄、抗金名將—朝世忠和寫得一手好字的宋徽宗……讀了這本書，我還懂得了很多道理。其中宋太祖趙匡胤的嚴以律己，節儉精神讓我深受感觸。
宋太祖趙匡胤是北宋的開國皇帝，但令我倍感意外的是他的生活卻相當節儉。他的御衣皇袍，只有登殿用的才用綾錦製成，其餘的都是用普通材料，而且洗了再穿，穿了再洗，後宮之中寢殿的幃簾用青布裁成，宮闈簾幕，也都沒有文采之秀。
一次他弟弟在宴會之中，從容地勸他，當皇帝要有一個皇帝的樣兒，不可太寒酸，有失體面，結果宋太祖生氣地訓了他，說不能因為現在生活好了，忘記過去的日子，而肆意鋪張浪費。
還有一次，皇后勸宋太祖，說他做天子的時間久了，國庫也富餘，應該把他的轎子用黃金裝飾一下，這樣出行就顯得用氣派。宋太祖聽後說：“我以四海之富，別說用金子裝飾轎子，就是宮殿用金銀打造也能辦到。但古人云‘一人治天下，不以天下奉一人’我怎麼可以濫用、揮霍天下子民的財產呢？”。
而現今社會，有些人為了炫耀自己的富裕，整天在朋友圈晒自己剛換的包包、豪車，豪宅……舉個我們身邊最常見的例子：有些人在外面請客、聚會，為了自己的面子，明明知道吃不了那麼多，還是點很多菜，到最後吃也吃不完，打包還覺得丟面子，所以多餘的菜都浪費了。令人欣慰的是，“光碟行動”已細雨潤物般在實行中。
以前我有時候會把早餐的麵包吃到一半就扔了，中午在食堂吃飯，隨便拔幾口就倒了，結果沒到放學肚子又餓得咕咕叫。看了這本書，我下定了決心：以後再也不浪費糧食和錢，節儉從現在做起！
第一次上臺講故事 篇8
國小四年級作文 ,660字每個人的一生中都會經歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺講故事，讓我記憶猶新。
一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個人都要上臺講一個故事。”說完之後，班裡立刻炸開了鍋。而我也著實嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什麼要讓我講呢？我百思不得其解。
時間一天一天過去了，有很多同學都上臺講故事了。看著他們講故事，我覺得可輕鬆了，所以有時候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來，就又會有一些緊張。
時間一天一天過去，眼看著我上臺講故事的日子就要到了。可我還沒有被要講什麼故事，這下可慌了。
在我眾多故事書當中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的故事。因為故事既簡短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能詳的。就這樣，我認為自己準備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩了。
輪到我上臺講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動，但我努力剋制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學們，眼神無助地飄離著，最後，我都不知道怎麼把故事講完的，只知道結結巴巴地講故事的時候，時間過得好漫長。
故事講完了，臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負。回過頭來再去想第一次上臺講故事的經歷。我也終於明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規律，只要用心耕耘就一定會有收穫。感謝我的老師！
聽爸爸講故事 篇9
國小四年級作文 ,487字爸爸給我講的故事，就好比天上的星星，每一顆星星都隱藏著許多小故事，我隨手摘下一顆說給你聽。
記得有一次，爸爸下班後，看見我的衣服全溼透了，便問我理由，我坐在沙發上講述我“猴子撈月”的事，爸爸聽後，哈哈大笑，放下皮包也坐在沙發上。
爸爸好久才停住笑聲，對我說：“爸爸小時候呀，也和你一樣。那一天，爸爸和小夥伴出去玩，那時候，剛好是夜晚，我們就一起來到小池邊，突然，我們看見小池子裡有一個金黃色的倒影，爸爸的小夥伴一看，把倒影錯認成了人，全然不顧的跳進水池裡，可是，金色的倒影消失了，向周圍擴散，爸爸的夥伴只好離開水池，我看見後，疑惑的摸了摸頭，接著，我們又仔細的觀察了一番，才發現那是月亮，於是爸爸一頭栽進水裡拯救月亮，水池上的浪花都‘飛’了起來，這時，爸爸的夥伴們用盡全身力氣把爸爸拉起來，並且指著天上的月亮說：“你看，天上的月亮才是真的，這裡的月亮是倒影。”這時呀，爸爸才明白自己真的是猴子撈月—一場空。
我們的童年多姿多彩，父母的童年也充滿歡聲笑語，我們每個人的童年都會成為成長的回憶，當我們長大後，這些成長的印記也會變成一顆顆星星，在夜空中閃爍著美麗的光。
聽爸爸講故事 篇10
國小四年級作文 ,457字爸爸在睡覺前給我講了一個關於他和奶奶去海邊捕魚的故事。故事非常有趣，我來給你們講一下吧！
在一個炎熱的中午，爸爸和奶奶一起去海邊捕魚，奶奶拿了一個魚竿，魚竿放上泥鰍，“嗖”的一下把魚竿扔了出去，大約過了三十分鐘左右，奶奶捕到一條大魚，這時爸爸看見奶奶捕到一條大魚，就很著急了，也想釣一條大魚。於是爸爸學著奶奶的動作把魚竿扔了出去，大約又過了三十分鐘，魚一隻都沒有釣上來，爸爸很生氣了，把魚竿放下，決定用手捕魚，正在這時，爸爸看見了一條大魚，剛用手去捕魚，可是魚遊的速度太快了，沒有捕到。爸爸就把鞋給脫了，跑到水裡去抓魚，可是依然什麼也沒有捕到。正在爸爸鬱悶時，突然腳底一滑，摔到了水裡，爸爸在摔倒的那一瞬間居然還笑了笑！奶奶告訴我，爸爸在摔倒的那一刻，爸爸正好抓到了一條大鱸魚，奶奶抓的那條大魚都沒有爸爸抓的大。雖然爸爸的衣服和頭髮全都溼了，但是爸爸心情大好，抱著他的大鱸魚回了家，晚上就美美的吃上了一頓鱸魚大餐。
通過爸爸小時候的故事，我明白了做事情要勇敢，有決心，並且要有足夠的耐心。我感覺爸爸的童年真有趣啊！
聽媽媽講故事 篇11
國小五年級作文 ,671字每天晚上，我都是在媽媽娓娓動聽的故事中，心滿意足地進入甜蜜的夢鄉的。聽媽媽講故事，似乎成了我習以為常的一件事。
在2000多個夜晚中，不管是酷熱難耐，還是寒風凜冽；不管是月朗星稀，還是風雨交加，媽媽都準時坐在椅子上，在我期盼的目光中，翻開書本，和我共同沉浸在故事世界中。
記得那是幾年前的事情了，媽媽因病做了小手術。那時我正在聽沈石溪的《斑羚飛渡》。那是我最喜歡的一本書了，剛好媽媽講到斑羚遇到獵人，被逼到絕境那段情節。我又焦急又擔心，斑羚們到底怎麼樣了呢？我本以為媽媽好長時間都不能講故事了，但是第三天，媽媽就把我叫到了她的房間。
媽媽躺在床上，看見我就坐起半個身子，倚著床板，臉色還有些蒼白。我衝過去關切地問：“媽媽，你好些了嗎？”“好些了，好孩子。”媽媽微笑著，聲音很輕很慢，就像微風吹過樹葉的聲音。隨後，媽媽開始講起《斑羚飛渡》來，講一會停一會，往日十分鐘就能講完的內容，媽媽用了雙倍的時間，這一次，我也聽得格外認真。
那天晚上，聽了媽媽講的故事，我睡得格外香甜。晚上我起來喝了些水，聽見爸爸對媽媽說：“你剛做完手術，要多注意休息啊，孩子可以自己讀書了。”媽媽卻說：“我是想多陪陪孩子，平時工作忙，只有這個時間是屬於我和孩子的。”
聽到這裡，我的眼淚立刻奪眶而出。其實我長大了，可以自己讀書了，但我就是想在睡覺前聽媽媽的聲音，這是多年來養成的習慣……
聽媽媽講故事，已經成為很有儀式感的一件事情。我從小在媽媽講的故事中成長，也在媽媽的聲音中安然入睡。我和媽媽也在共同創造一個故事，這個故事的名字叫《母女情深》，將來，我要講給媽媽聽……
講故事 篇12
國小三年級作文 ,557字老師讓我們上講臺桌前講故事，如果講的好，會得到十個開心分，所以老師讓我們好好準備一番。找一個好故事講給大家聽。
下午，我和同學們都在認真地看著故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看著故事稿，一邊腳抖來抖去，好像全身都被麻痺了一樣。
開始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳著，這顆心都快要出來的感覺。沒過幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺，當我把頭往同學們那裡看的時候，發現下面有無數只小眼睛在看著我，那些眼神裡帶著微笑、鼓勵、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出醜，那些緊張的眼神又好像非常為我擔心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調皮的男孩子。
我看著這麼多小眼睛注視著我，緊張得把準備好要講的故事給忘了，腦子裡一片空白，什麼話都說不出來。
當我臉變的像蘋果一樣紅的時候，老師在一旁鼓勵我說：“沒關係的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關係的，這是一次鍛鍊機會。”聽老師這麼一說，我的膽子大起來了，一句一句，把故事講了出來。
我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發揮得極好，聲情並茂，非常深情地講著……當我講完的時候，教室裡響起了一陳歡呼和掌聲，同學和老師一直在說：“好！好！太好聽了！”聽完這話，我高高興興地跑回了座位。
這次講故事真好玩呀！因為這次，我不僅得到了老師和同學的讚賞，更鍛鍊了我的膽量。
聽老師講故事 篇13
國小四年級作文 ,630字今天，老師給我們講了幾個故事，讓我感動的是《油鍋裡的黃鱔》、《獵人與羚羊》。
《油鍋裡的黃鱔》。故事講的是：有一天，幾個農民在田裡捉黃鱔，一隻大黃鱔怕自己的孩子被捉就把它吞進了肚子裡，在炸時，大黃鱔將尾巴翹起，使小黃鱔沒死，農民剝開它的肚子知道了，沒吃下一口飯。《獵人與羚羊》講的是：一個獵人在一片林子裡狩獵，一隻羚羊和獵人相遇，羚羊跪下求饒，獵人顧不了這麼多直接開槍，羚羊用自己的頭保護了自己的肚子裡的孩子，獵人後來才知道這是一隻臨產的羚羊，隨後朝寺廟走去。這兩個故事都是一個主題—母愛。
母愛是偉大的，我的媽媽也愛我：有一次，老師佈置英語暑假作業，其中有一項就是聽寫單詞，但我們班大多數家長都不是很會讀，我依然對我的媽媽充滿了信心。回到家中，我迫不及待地準備好筆和本子去找媽媽聽寫，媽媽雖然滿口答應，但我看得出，這對她來說的確是一件難事，開始聽寫了。我自信滿滿，可聽著媽媽說，我越聽越彆扭，我把書搶過來，吼道：“司機，明明不是這樣讀的。”就生氣地回到了自己的房間並關上了門。到了晚上，我聽見了翻東西的聲音，以為有小偷，我越想越害怕，可是好奇心戰勝了我，我露出一點兒門縫看到了那個人，是媽媽在看英語書，我衝出房門抱著媽媽，溫柔地說道：“媽媽你永遠是我的好媽媽。”媽媽也高興得流下了眼淚。
我應該好好學習，聽媽媽的話，幫媽媽做力所能及的事來尊敬、孝順媽媽。
母愛是無私的，沒有母愛就沒有人間的親情，沒有和諧社會，我一定會認真學習，報答媽媽對我的愛。
聽老師講故事 篇14
國一作文 ,512字今天老師給我們講了幾個故事。讓我最感動的就是《獵人與羚羊》、《鯰魚露肚》、《烏鴉反哺》。
《獵人與羚羊》講的是一個獵人很久沒有打到獵物，一天，獵人看見了山坡上有一隻羚羊，獵人很興奮舉起槍便向羚羊瞄準，而羚羊看見了獵人卻並沒有跑，而是朝著獵人緩緩地跪了下來，獵人很奇怪，但他還是開了槍，羚羊應聲倒地，當獵人看這隻奇怪的羚羊時，他頓時驚呆了，但他並沒有將羚羊母子吃掉，而是將他們埋進了土裡，同時也埋掉他心愛的獵槍。隨既走向了山下的一個寺廟。這些故事都是一個主題—母愛。
母愛是偉大的，我的媽媽也很愛我，對我的愛就如同天上的星星數也數不清，像地上的貝殼撿也撿不完。
還記得那一天，我準備去上學，媽媽對我說：別忘記帶傘，天氣預報說今天會下雨！我一看外面萬里無雲便不以為然的說了聲，哦，便拎起書包跑向了學校，快要放學時，我看到窗外剛剛還萬里無雲的天空，此時，己經變得烏雲密佈，放學了便下起了傾盆大雨，我頓時驚呆了，別人都有爸爸媽媽來接，而我呢？爸爸上班去了，媽媽生病了！突然間我在傾盆大雨裡看見了一個熟悉的身影，啊！是媽媽來接我了！
母愛無私，沒有母愛，就沒有人間的親情，沒有和諧社會，我一定會認真學習，報答媽媽對我的愛。
講故事 篇15
國小三年級作文 ,309字今天，是我最不希望有的一天！因為我要講故事。
語文課時，是到了我講故事的時間了。我已經準備就緒。可是老師沒有叫我講故事，哈哈，我逃過一劫呀！可是，逃得過十一逃不過十五。
第二天，語文課上，又到了我講故事的時間了，這回老師沒有忘了我講故事的事。老師讓我去講臺前講故事，當我正要開始時，老師說了一個“停”。我還以為不用講了呢。結果，老師是要說事情，說完事情才讓我講的。講故事時，我的心在發抖，腦袋裡一片空白，似乎不知道應該說些什麼，只能一邊想，一邊編故事，磕磕巴巴的講完了，講完故事我一下子恢復了神情，我完全不知道自己剛才講了些什麼。
哎！講故事的時間好漫長呀！一分鐘像一小時似的，在我心中慢慢的過去，下次一定要好好準備。
讀《講故事的人》有感 篇16
讀後感 ,573字莫言是我喜歡的作家之一，他創作了許多作品，如我們最熟悉的《蛙》，還有《生死疲勞》等等，都很有名，而我今天讀的作品，是莫言於二零一二年獲得諾貝爾文學獎時發表的演說—《講故事的人》，是我的媽媽推薦我看的，我讀後發現，真的是很好的文章，讀完後感悟是很多的。
莫言這篇演說稿講了許許多多的引人入勝的故事，媽媽的故事、姑姑的故事……，最後一個給我的感觸最多，使我思潮騰湧，思潮起伏。這是莫言的爺爺給莫言講的故事：八個泥瓦工人在一個廟裡躲避暴風雨，一個又一個雷在耳邊炸響，大家都嚇壞了。經過商議和實踐，眾人一致認為是一個帽子被吹來的工人做了傷天害理的事情，只要把他扔出去接受上帝的懲罰，就可以逃過一劫；就在那個工人剛走離廟子三米時，一道閃電從天而降，劈倒了廟子，那七個人都被壓成了肉醬。隨即天氣也轉晴了。
儘管這個故事只是故事，而且帶有迷信的部分，但我卻寧願相信這個故事是真的。從這篇文章中所以傳遞的能量，是正能量，所傳遞的價值觀，是正確的。讀完後，我感悟很多：人性的弱點是致命的。我個人認為，好人必定有好報，如果那七個工人把好人留在廟子裡，那麼我相信這場血光之災是可以避免的。而且，就算那個工人真的有罪，那麼那七個狠心把活人推出去遭雷劈的人，肯定也不是好人，如果他們對朋友都如此狠心，何況對別人呢？
莫言的這篇《講故事的人》，使我一生受用不盡。
講故事比賽 篇17
國小三年級作文 ,391字肖老師通知我參加講故事比賽，我心裡暗暗高興，終於又可以上臺了。我選了一個童話故事《三隻小兔的遠方》，在家裡我反覆背誦稿子，又多次講給爸爸媽媽聽，爸爸提醒我，講故事要注意語速、聲調，不能太快，要娓娓道來。我覺得自己足夠熟練了，為上臺做了充分的準備。
今天，終於要上臺參加比賽了，我進入了五樓大廳，心裡既緊張，又興奮。我排在第17位出場，看他們表現得那麼好，我越聽越緊張，我能不能和他們一樣好呢？馬上要上場了，鄭老師特地走過來為我打氣，她說道：“一諾，要好好表現哦，加油！”
上臺後，我心跳得更加快了，故事也越講越快，講到第三隻小兔時，我突然一下子忘記了臺詞，腦海一片空白，這下完蛋了！我往臺下一看，爸爸也十分著急，他用嘴型來提醒我，停頓了好幾秒鐘後，我又接著講下去了。
這次講故事比賽不是很成功，最終只遺憾地拿了三等獎。是因為我準備的還不夠充分，上臺鍛鍊太少了。希望下次我能好好表現。
聽博物館講故事 篇18
國二作文 ,954字從小就讀著“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”，念著“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”長大的我對有著“詩豪”之稱的劉禹錫充滿了崇敬之情。唐代是一個高歌的時代，劉禹錫不是最頂尖的歌王，卻以豪氣雄霸千古。
去年暑假，我有幸跟著母親來到馬鞍山和縣陋室東街，走進流傳千載的劉禹錫的《陋室銘》，只見磚木結構的陋室有三幢九間。在石鋪的小院裡，用麻條鋪地。前有龍池，後有小山，青山碧水，優雅宜人。但誰知道：當年的陋室是隻能容下一床、一桌、一椅的小屋呢？門首上方“陋室”兩字為著名詩人臧克家所題。陋室正廳中央立塑著一尊劉禹錫的仿青銅像，室內陳列著名人書畫。廣播裡輕輕播放著《陋室銘》詩文：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”流傳千古的《陋室銘》即作於此。
在這裡，我遇見了你—《陋室銘》，聽你講述穿越時空的故事。你靜靜地躺在那裡，泛黃的紙邊微微翹起。經歷歷史的滄桑，你那份瀟灑還在，那對生命的豁達還在。
面對你，我閱讀著你。清秀的字跡，筆筆不同，愈顯濃濃的韻味。我欣賞著你，漸漸地，你的字跡變得模糊，卷軸蒙上一層迷霧，發出道道白光，於是我閉上了眼。
記得那天惠風和暢，我突然感覺：我的面前有一個背影。微風拂過，竹葉輕響，我朝著前方走去，一人獨自站立，以流殤曲水為樂，舉起了筆，一切都安靜了下來。
“這便是劉禹錫了。”還是一張白紙的你悄悄告訴我。只見劉禹錫緩緩蘸墨，落筆，一行清秀靈動的字印在你身上。隻身自然，藤蔓環繞，苔跡斑斑，那便是“苔痕上階綠，草色入簾青。”他寫下：“談笑有鴻儒，往來無白丁。”以紀念與文人墨客每次的高雅暢談。遠離喧囂，遠離世俗，寫下“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”真可謂筆筆入心。
我輕輕觸控著你，掃去灰塵，撣盡世俗，只留下一塵不染的你獨自散發著筆墨的清香。我聆聽著你，聽你在素琴聲中談笑風生。我臨摹著你，我的筆法雖無法全部展現出你的飄逸，你的灑脫，但我已感受到了你的意境。你的知足，你的愜意，你的容顏，已經跨越了古今。
你靜靜地躺在那裡，淨白如初。你輕輕地訴說著，我靜靜地聽著，繼續聽著：詩豪劉禹錫他以達天知命，笑看人生的不凡氣度，展示自己的堅毅高潔，錚錚傲骨。他又以奔騰流走的生命活力，超越苦難，走向未來。他給自己以激勵，給後人以啟迪。
聽博物館講故事，我靜靜地聽著，聽著……
聽博物館講故事 篇19
國二作文 ,600字博物館應該就我最喜歡的地方之一，因為在安靜的展館內，卻總能在展品前聽到各種各樣的故事，跟隨著法杖拜見埃及的法老跟著精美的青瓷回到夢幻般詩情畫意的宋朝、
最特別的一次就是參觀佛羅倫薩烏斐齊博物館中文藝復興時期著名畫空的作品《花神》。一進展館，旁邊的一切都會黯然失色，讓你的眼神停留在一個不起眼角落的一幅看似普通的畫上。這是他用最和諧豐滿的色彩用長達5年的時間完成的。
走到近處細細端詳，畫中的少女身著一襲白裙，手持鮮花，半扶著滑落到肩頭的外衣，神情典雅秀美的眼神溫柔自信，彷彿是從天上意外墜入凡間的精靈，她那獨特的、耀眼地暖金色的長髮，在陽光下是那麼美好，彷彿能驅散這世界一切的黑暗與醜惡。她的嘴角噙著一?{微笑，那種少女特有的天真的，活潑的微笑，像三月的微風吹進心中，她注視著自己捧著的一束雛菊，輕盈靈巧的白色花瓣中綴上黃我的花蕊，一切都看似那麼美好、和諧，恐怕世人常說的歲月靜好也不過如此了吧。她微側的臉龐有著令人看不透的複雜情緒，她在對著花兒傾訴好刀的心事。她說她有一個幸福美滿的家庭，她的爸爸媽媽很愛她，對她很好、她說她有著很多與她朝夕相伴的摯友，她略帶羞澀，兩頰微紅地說她喜歡上了鄰家那人英俊帥氣，活潑陽光的男孩，她說……這一切都藏在這幅畫中，看似一幅畫，其實是一名可愛的花季少女。
博物館中的奧祕不計其數，它彷彿是一座連通過去、現在與未來的橋樑，又似一位富有經驗的老者，緩緩到來他的故事。
聽爺爺講故事 篇20
國小六年級作文 ,1234字今天散學回到家，看見爺爺正在仔細地擦拭“入黨50 年”的紅色牌匾，牌 匾長31 釐米、寬15 釐米。我問爺爺：“這是什麼牌匾啊？”爺爺非常自豪地說：“這是我加入中國共產黨50 年，黨委發給我的紀念牌匾，不過現在不止 50 年了哦，今年是你爺爺光榮加入中國共產黨52 年。”我驚訝地說：“哇，爺爺，那豈不是比爸爸的年齡大多了”。爺爺微笑說：“是的，好孩子，爺爺的黨齡比你和你爸爸的年齡加在一起都長，這一晃，都 五十多年了。”說罷，爺爺看著牌匾，眼睛久久不願離開。這個時候奶奶圍著圍裙走進來，笑著說：“你爺爺又開始回憶青春激昂的歲月，開始追憶往日了。”
我拉著爺爺說：“爺爺，您給我說說以前的事情吧！”爺爺微笑著答應了。爺爺說：“我18 歲參加工作，當時在村裡大隊當會計，也就在那年我光榮加入中國共產黨。當時我們都是懷著“為人民服務”的崇高理想，為黨、國家和人民努力地工作，提高人們的生活水平。那個時候人們的生活不是很富裕，在計劃經濟的體制下生產勞動，每天我做的事情就是給咱們大隊的人們鼓勁，努力提高糧食的產量。”爺爺接著說：“我入黨後的第 12年，鄧小平同志在黨內統一思想，我們開始了改革開放。在這一年，我們安徽的小崗村開始了包產到戶，慢慢的我們解放了思想，開始大踏步的前進。”
爺爺說：“我入黨的第24 年，被選派到北京參加全國基層幹部學習，在北京，我看到了國家的發展，每個人都在思考進步，更好的為黨和人民服務。隨著時間的前進，我們的國家發展的越來越好。”這個時候爺爺看著我，問我：“好孩子，你知道這麼多年，變化最大的是什麼嗎？”我回答說：“是我們的生活嗎？”爺爺點頭笑道：“改革開放40年，咱們的國家越來越繁榮富強，現在住進寬敞明亮的樓房，人人家裡裝修的都很漂亮，有大電視、電腦、空調、冰箱等家電，每人都使用智慧手機。每個人穿著時尚的衣服，梳著不同的髮型。公路上車水馬龍，家家戶戶都有小汽車。咱們這座小城市，一座座幾十層高的高樓平地而起，中央公園等綠地成蔭。再看現在咱們吃的，米飯、饅頭、肉、蔬菜敞開供應，想吃多少吃多少，大街上開著全國各地風味的美食店。”
爺爺說：“可是，我參加工作的時候可不是這個樣。那時，家家戶戶只有一點糧食，吃的主要是玉米糊糊等粗糧，一年到頭吃不上幾頓米飯。穿的很單調，不是藍色的衣服就是綠色的軍裝。人們住的，還是小土屋或茅草屋，又黑又潮溼，傢俱除了桌子和凳子，連手電筒也很少。人們出行主要就是靠步行，我用2 年省吃儉用攢下的錢才買了第一輛自行車。”
爺爺又問我：“我們國家正在快速的發展，人們安居樂業，但你知道有什麼是這麼多年一直沒變的嗎？”我很好奇，說：“沒變什麼呢？我們的生活一直在變，還有什麼沒變嗎？”爺爺摸著頭說：“沒變的是我們共產黨人的心，為人民服務的初心；沒變的是我們入黨的誓言，不忘初心的誓言。”看見爺爺那閃著眼淚的眼睛，我下定決定，我要好好學習，我也要像爺爺和爸爸一樣，成為一名光榮的共產黨員，繼續把這偉大的道路繼續走下去！