那老人讓我著迷相關作文20篇

那老人讓我著迷 篇1

國二作文 ,861字

小區公園中,不知何人開發出半畝池塘,裡面種著滿池的荷,宛如一顆碧玉鑲嵌在公園中。

盛夏,是一年中荷塘最美的時節。嬌妍的荷花在荷葉深綠色的映襯下,紛紛綻開清麗秀美的容顏。白生生的荷花,輕輕泛過一絲粉紅,像微笑著的少女羞澀的臉龐,舒展的荷葉又像是少女的裙裾,整個荷塘正上演著荷花仙子姐妹們的群舞。荷塘周圍常常擠滿了人,他們指指點點,歡聲笑語,極盡讚美荷的芬芳和婀娜多姿。

可惜的是,夏也不過只有三個月的光景罷了,時光如水的流逝,熱烈的那些日子啊,漸行漸遠。

夕陽映著朦朧的天空,微微的秋風拂動著一池老荷,也掀拂著坐在荷塘邊一位老人的衣衫。聽說那老人是小區的一位退休教師,年輕時還有些名氣。他戴著一副眼鏡,深邃的眼眸中躍動著智慧的光芒。烏黑的頭髮裡已有深秋初雪落地般的根根白髮,半遮半掩,若隱若現,宛如秋日的第一道霜。他面向荷塘,靜靜凝視著滿塘秋荷。秋天裡的荷,向老人面孔一樣滄桑,大都已經枯黃,老彎了腰,更有已經斷了頸的。這時,已沒有人為荷塘駐足,只有老人獨賞著落寞的敗荷。我開始對老人的行為好奇起來—為什麼他要賞敗荷?為什麼他不在荷盛時賞荷?這些疑問彷彿在我心裡生了根,愈是思索,那老人在我心裡的形象愈是神祕,那眸子閃動的光芒愈是讓我著迷。

又是一年暮春。風起,滿塘鮮翠的荷葉在荷塘中泛起層層波浪,點點荷花從上一代老荷無生命的軀體和泛著碧波的荷葉中,伸出一支支酒盅般長圓的骨朵,像在荷塘中升起一把把未點燃的火炬,隨著荷葉一起一伏地招搖著,有些新生命有的頑皮與亮色。無意間向下看到的被寬大荷葉遮住的上一代的老荷。

風又起來了,荷葉迅速將老荷覆去,那老荷的身影便消失不見了,好像它轟轟烈烈的綻放不曾有過。滿塘老荷啊,即便是枯萎,即便是沉入池底,即便是在池水中化作泥土,那也是老荷孕育下一代荷的必然,霎那間,我懂了老人。

老人不是不愛荷的芬菲,但他更欣賞老荷對下一代荷的無私孕育。有多少人知道,即使在沒有生命力的冬天,冰冷水下的那片淤泥中,荷仍在孕育。下一代荷的燦爛就是老荷敞開的心靈,老荷謝了,卻融入下一代荷的靈魂。

那神奇讓我著迷 篇2

國二作文 ,779字

古梨樹下,駐足,仰望,有一種神奇讓我著迷……

陽光熹微,風吹散了夏季的餘韻,攜那一縷氣息,在空氣中氤氳著,盪漾著。

這是一棵古梨樹。誰也不知道,它究竟活了多少年,五十年?一百年?抑或許更久。人們總愛在它慷慨給予的樹蔭下乘涼,尋得夏日一份難得的清爽。駐足,仰望,那棕褐色的樹幹有些粗糙,許是歲月這把鋒利的刀在它身上留下的刻痕吧。蔥鬱的樹冠,虯勁的枝幹,遮蔽了一方天地,墨綠色與天藍交相輝映,添上濃墨重彩的一筆。老人們總愛坐這兒下棋,總說,這兒是天地間靈氣最足的地方。

打記事以來,我便常跟著爺爺奶奶到這裡玩,聽老一輩人嘮家常,張家長李家短的,也聽了不少關於它的故事,自是結下了不解之緣。那掩映了藍天的枝葉,那遒勁有力的枝幹,那一份向上的蓬勃生長,無一不讓我著迷。

古梨樹旁,駐足,輕撫,有一種神奇讓我著迷。

一指流沙,握不住的年華。小鎮,快拆遷了。

再見古梨樹時,已經幾乎辨認不出了—曾經遒勁的樹幹成了一個粗壯的樹樁。旁邊雜草叢生,那裡曾經是人們最愛的地方。走過那片土地,彷彿還能聽到昨日人們嘮家常的聲音,彷彿還能看見鄰家兩位爺爺棋盤博弈的畫面,輕撫過古梨樹僅剩的那節樹樁,耳邊傳來房屋被推倒的“轟隆”聲,眼裡的晶瑩漸漸泛起,眼前模糊了……

呆呆的立在那裡,手指輕撫上那切口光滑的樹樁,“一定很疼吧”我輕聲呢喃道。指尖沿著一圈圈年輪旋轉,似平靜的泉水,因一顆石子而漾起的圈圈漣漪

泉水?!漣漪?!是啊,在淡白的陽光照射下,那樹樁不就像一汪生命之泉嗎?望著那“泉邊”抽出的幾枝嫩芽,那是新的希望,綠的守護。

原來這次的苦難,正是一顆墜入泉中的石子,打破了水面的平靜,卻漾起美麗的漣漪。樹如此,人亦然,苦難正如那一顆小小的石子,在人生中掀起波濤,但生命之泉卻因此漾起了美麗。

古梨樹旁,駐足,凝視。有一種神奇讓我著迷。我彷彿聽到了泉水汩汩流動的聲音……

那一縷陽光讓我著迷 篇3

國小六年級作文 ,596字

我喜歡陽光,閉上眼,在太陽下,像一朵小小的向日葵,尋找那縷屬於我的陽光。

可是,陽光終會被陰雲覆蓋。

在那個陰雨連綿的下午,我和我最要好的朋友—小雨,吵架了。其實也不過是一點點雞毛蒜皮的小事,也許都在氣頭上,我氣沖沖地冒出一句:“從今往後,我們再也不是好朋友了!”一時,我和她都怔住了,其實,我剛說出口就後悔了。小雨愣了一會兒,說:“好的,你說的……”她的語氣很失望,很難過,但話語卻平淡得像一杯白開水。我本來是想要道歉的,可一聽到這句話,歉意全部灰飛煙滅,我一甩手回到了座位上。

下午的課,我都沒心思聽,可我還是裝得無所謂。我悄悄地用餘光看她,才發現她也斜著眼偷偷地看我,我連忙轉過頭。下課後,雨漸漸停了,但我的心情卻如灰濛灰濛的天一樣,依舊下著大雨。

我靜靜地想,回想曾經的每一件事:有時,老師找我有事兒,不能按時回來吃飯,她總是提前幫我把飯盛好;老師給我一塊餅乾,我也總會與她分享……今天的吵架本可以避免,而我卻……

放學了,雨後的天有點陰涼。我縮了縮脖子,背起書包向外走去。我在心裡罵自己,怎麼,連“對不起”都敢說嗎?

剛走到校門口,她追上來了,低著頭輕輕說了聲:“對不起。”我有點吃驚:“是我對不起你!對不起!對不起!”

“哈哈!”我們一同笑出了聲,“我就知道我們還是好朋友!”

烏雲散去,陽光重回大地,那一縷陽光是無比的溫暖,驅走了我心中的陰雨。

那一縷陽光讓我著迷!

真人CS讓我著迷 篇4

國一作文 ,764字

真人CS很好玩,一玩就是四五個小時。有些時候,可能連吃個飯的時間都沒有,根本停不下來。

因為我很喜歡軍事,槍對我有著別樣的吸引力。因此,我也很羨慕那些特種兵,我長大的夢想就是當一名特種兵,保衛祖國!

我小的時候又不能當兵,長大後才能當兵。小的時候只能當一個冒牌貨,只能拿玩具槍玩兒。正當我傷心的時候,我想到了一個類似特種兵的遊戲專案—真人CS。

於是,我問媽媽:“我能不能打真人CS呢?”媽媽說:“哪裡有什麼CS?從來沒聽說過。還有,打CS的場地有沒有?不要玩,CS是什麼東東?”

我聽了媽媽說的話,馬上生氣了,我說:“CS是拿著一把槍打別人。”我媽說:“槍!打別人?你有沒有膽子!”我反駁道:“CS用的槍是沒有子彈的,是專用的,無害的CS槍!”聽了這話,媽媽說:“好!哪裡有打CS的地方呢?”“就在門口農家樂裡面的一個室外草地裡。”我們又約定了很多小朋友一起來玩兒CS。

一開始,我們就發起了猛烈的進攻,同學一連打了三槍,全命中了我的頭,我下場了。而且,我一連打了48發,一個也沒有打到。我很不服氣,心想:我連打48發都沒有把他們那些小子給打中一槍。別人三槍都中了。我和他們的槍法差距怎麼這麼大呀?我又想:如果這樣打下去,以後一定不能實現我當特種兵的夢想,特種兵他們48發都可以打50個人,我一定要向他們學習,要為心中的夢想而努力!

於是,我請求大人們跟我一起打,每週一次,無論颳風下雨都要去練習。那些大人們的技術高超,一槍命中。而且,他們可以躲避子彈,甚至還沒有發現他們的位置,我就中彈了…

訓練了半年後,我再次跟同學打真人CS,同學打過來一顆子彈,我就立刻閃躲了,我反過來打一槍,他就中彈了。同學們看到我這麼厲害,都想讓我教教他們,於是我每個星期兩次來教他們。

真人cs帶我走進了不一樣的世界,我對它深深著迷!

那本書真讓我著迷 篇5

國小五年級作文 ,692字

有一次晚自習前,我正在安靜地看《象王淚》,並且十分入迷,彷彿自己身臨其境。

那時,我正看到了老象王火扎感覺自己死期將至,於是選中了一隻幼象影疊作為王位繼承人。雖然影疊體格已達到成年象的水平,並且勇氣可嘉,但在進攻、防守能力,還有戰略上,遠不及成年象。

我想:既然這樣,就應該讓它多看看成年公象與敵人的戰鬥,學習本領。可是當我接著往下看時,象王火扎的做法與我想的截然不同,讓我大吃一驚。

它把影疊趕出了象群,它想要用殘酷的大自然訓練影疊。但這種方法既有好處,又有風險,一旦成功,影疊就將會成為最優秀的公象,若是失敗了,它就會被野獸分食。

起先,影疊遇到了危險,還會來找象群求救,可是象王火紮帶領象群阻止影疊進入,也不允許其它公象幫助它。後來影疊學會了自己進攻、防守,在大自然中磨尖了它的象牙,磨厚了它的象皮。因為影疊不理解象王的做法,所以在它心裡漸漸地萌芽了想要擊敗象王來報復的想法。

影疊第一次挑戰象王沒有偷襲,因為它還不懂得戰略。但是,它的力量卻比象王略高一籌,畢竟象王已經老態龍鍾了。就在影疊快要勝利的時候,象王叫出了它的夥伴,一起擊退了影疊,還在它頭上撒了一泡尿,這使得影疊更加憤怒了。

象王又把一頭公象趕了出去,它想讓這頭公象獨耳成為影疊的夥伴。果不其然,獨耳成了影疊的得力干將,這讓影疊的信心大增。

在一個冰雹天,影疊又引發了一場王位爭奪戰,這次它有了巧妙的戰略以及獨耳這位得力干將的幫助,一舉擊敗了象王,奪得了王位……

我正看得入迷,上課鈴聲響了,把我拉回了現實,我放下了《象王淚》,但還在想著接下去會上演什麼情形,我居然不想離開書的世界。

書真讓我著迷 篇6

國小六年級作文 ,679字

書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,看書能增長你的知識,讓你與這個世界有更好的瞭解;看書也能給你帶來無限的樂趣,使你的生活更加精彩,陶冶了你的情操。

想要讀好書,必須要度喜歡的書。在生活中,我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種,比如:校園小說、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說。

有一次,我坐在床上,看一本由中國著名小說家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》,這本書的內容是:六年(1)班的全體同學都有屬於各自的外號,有:獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后,甚至還有:洋蔥、養蚊子,這些好笑的名字,他們在平時的生活中都叫著各自的外號,甚至有時在老師面前也這麼叫。

我看得入迷,彷彿自己也身在其中,忘了周圍的一切,連媽媽的開門聲都沒聽見,媽媽拍了我一下,我嚇了一跳。媽媽說:“吃飯了,沒聽見呀!都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟,原來我剛才看書看得太入迷了,連媽媽叫我都沒聽見,我連忙對媽媽說:“哦,對不起,我真的沒聽見。”媽媽生氣地說:“再不去吃飯,我把你的書沒收了。”“不要,媽媽,我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌,狼吞虎嚥的吃起飯來,不一會兒,我吃完飯了,又跑到房間看書。媽媽喊道:“等會兒我要去你姐家,你去不?”我大聲說:“我不去,我要在家裡看書,等我看完再說。”媽媽嘆了口氣:“唉,真拿你沒法子呀!”

我就是這樣,在看書時,我會著迷,會忘記周圍的一切,會一直沉浸在書的海洋裡,不被任何人干擾,但在做一些其他的事,也許我就不會那麼認真、著迷了。因為我只對書有興趣,只有書才會讓我著迷。(指導老師:黃文爐)

書真讓我著迷 篇7

國一作文 ,605字

一本書,是人花費了長時間甚至一生時間去把宇宙間的精華濃縮而成,“書中自有黃金屋”,黃金屋的價值都在書中,由此可感覺到書的價值。

從小,我就喜歡看書,但我看的不僅僅是書上印刷的那些膚淺的文字,我看的,是一個個真摯的故事與一段段真實的情感,作者在書中寄託的發自內心的情感。

那些情感,我是那麼的感同身受:時而讓我忍俊不禁,時而讓我號啕大哭,時而讓我悲喜交加,時而讓我著迷到忘記時間及自己……

每一本書,都有著作者最真摯的感情,留給我們細細品味。

看《水滸傳》,我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志;看《西遊記》,我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天,迎難而上的優秀品質;看《三國演義》,我感受到了三國之亂,認識了三國名將;而看《紅樓夢》,使我看到了賈家的繁榮到落魄,認識到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛情……

從小,我們就開始接觸一些童話故事,可我們又曾知道,那一則則小小的童話,要花費作者多少時間與精力才能寫出來,我們,又怎能不帶一顆認真的心來耐心尋味呢?

唐朝時的詩人們更是如此。寫一首詩,要花費大量的時間與精力,而在每一首詩中,又有著詩人獨特的見解與感情。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”寫出李白與汪倫的友情;“鳥向簷上飛,雲從窗裡出”,寫出了吳均山中隱居的有趣生活;“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”寫出了岑參對家的懷戀……

這一些,難道不是他們真實情感的外在體現嗎?

書,真讓我著迷!只有書,才能讓我如此著迷!

讀書真讓我著迷 篇8

國一作文 ,627字

生活是個萬花筒,她像我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍天,一方樂土。在那裡,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創造著。那裡的一切一切都讓你著迷,令你陶醉。

讀書,是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少,沒有書,世界上的人類該怎麼樣去面對生活?讀書讓我著迷。

讀書,讓我著迷,對於我來說,讀書就是一種享受。我記得有一次,我讀五年級,每天不管是下課或者是放學我都抱著一本書,從來手裡就沒有閒過,那時候我在班級很安靜,一下課就抱著本書在那看,完全被書中的內容吸引。

每一次一回家就是先完成作業然後就抱著個書在讀,有的時候爸爸還以為我怎麼了呢?每天都抱著本書,讀書真讓我著迷,我在想,假如世界上沒有書,人類會怎樣呢?人類會不會因為沒有書而自卑呢,會不會因為沒有書而滅亡呢?一想到這些我就覺得特別恐怖,人類是不可以沒有書的,所以我們應該珍惜現在的每一本書。讀書是一種享受,是一種品嚐,書可以帶給我們很多快樂;書,可以讓我們知道問題,可以讓我們領悟人生。

我們每天都是生活在書的世界裡,所以我們應該感到開心和快樂,有些人一輩子就看過和讀過幾本書,而我們呢,每天都在讀不同的書,每天都在書中更好地領悟人生。

讀書,是一種品嚐,品嚐其中的酸、甜、苦、辣,告訴我們人生的道理,告訴我們失敗的時候要怎麼樣才能獲得成功,告訴我們怎樣領悟世界的美好。

讀書,是一種享受。

讀書,是一種美好。

讀書,讓我如此著迷,讓我享受其中的美好。讀書,於我們是不可缺少的。

格桑花真讓我著迷 篇9

國一作文 ,679字

時間的齒輪還在轉動著,多少花開花落已經不再重要,多少是是非非已雲淡風輕。然而那朵種在我心裡的花依舊燦爛地盛開著。它—讓我著迷。

已不記得是哪一個驕陽似火的中午了,我與家人歡快的去了植物園。

一路上,各種奇特的花草讓我讚歎不已,嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而,到了後面,卻看見一大片草地,中間開滿了色彩豔麗的花兒。若論色彩豔麗,一路上多得是花比它豔、比它美。而特別的是,一路上的花都是真正的“溫室裡的花”,有著大大的玻璃罩著、空氣的溼度和氣溫都由專業人員時刻控制著,下雨、日照都有極嚴格的時間標準。而這些花,卻如同普通公園中不知何時冒出的花一般,零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇,卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。

這時,天空上的太陽被烏雲擋住了,過了一會了,落下了幾滴雨滴,如同老天無意散落的雨滴。隨後滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。

雨滴猛烈地掉落下來,用力的敲擊著地面,盛開出美麗的雨花。

我開始擔心那不知名的花兒,回頭望去,只見雨滴毫不留情地打在花瓣上,放肆地擊著花兒嬌嫩的身軀上,囂張的吼著。而花兒在強烈的打擊下搖搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言,它必定會尖叫、愁眉苦臉。

雨漸漸地停了,太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。

我無比好奇,跑去看花的語牌,看到了一句話,不由得讚歎,而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。

—格桑花,高原上美麗的生命。風愈吹,她愈堅挺,雨愈打,她愈燦爛。她,不是溫室的花;她,不會倒下。

格桑花被我留在心底,每每想起都會嘴角上揚。格桑花—你真讓我著迷。

看書讓我著迷 篇10

國小五年級作文 ,87字

媽媽也常說我看書已經到了走火入魔的地步,我心想:確實,書已經讓我著迷了。因為它能給我帶來快樂,就像一位好朋友,終日形影不離。