那盞不滅的燈相關作文20篇
心中那盞不滅的燈 篇1
國三作文 ,723字信念是什麼？信念是在你悲傷時的止痛藥，信念是在你孤獨時的進行曲，信念是在你身陷困境中前進的勇氣，信念是……信念是我們心中那盞不滅的燈！
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”大衣哥帶著他堅定的信念再次踏上舞臺，一次又一次的贏得如潮的掌聲。破敗的軍大衣又怎樣？當手握信念這把利劍，它就會斬斷開始的嘲諷在科索沃中所向披靡。現在的朱之文誰人不知，誰人不曉，不正是信念讓他驅散了心中恐懼，帶來了成功的光明？
那“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的《紅樓夢》是雪芹信念的詮釋；那“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》是司馬遷信念的支撐；那“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”是魯迅心中信念的表達。他們，每個人都在堅守心中信念這盞不滅的燈，驅散他們心中的烏雲，贏得一片明媚的陽光，令後人懷念。
點亮心中信念的燈塔，廖智優美的舞姿映入眼簾。雙腿對一個舞者來說是一個支柱，但她憑藉著心中的信念，在巨大貢獻的痛苦後沒有倒下，短短几個月的時間，她帶著她的新作品《鼓舞》重新站到舞臺上，使我們心中湧動出一股敬佩之情。是的，只要抓緊它，就算天再黑，我們依然不再害怕，勇往直前。
信念的燈塔照亮前方，向著心中理想境界的方向前行。張蘭的信念使她在一天六份工作中繼續向前，終成為人盡皆知的餐飲皇后；蓋茨的信念使他放棄哈佛高等學府深造的機會，走上艱苦的創業之路，終成為世界首富；鄧亞萍的信念使她雖1。55米矮小的個子卻仍在乒乓球的賽場上繼續馳騁，終成為令人瞻仰的世界冠軍……
所以，只有心中有信念，只要你緊緊地跟隨著它，黑暗的恐懼終會離你而去，光明的微笑終會向你走來。只要心中信念的燈不滅，那麼真的，凡事都有可能！
向著雄鷹搏擊的長空，將生生不息，成為我們心中最終守望，伴我們走向光明！
那盞不滅的燈 篇2
國一作文 ,636字光芒四射卻又總是那麼的暖心，這溫暖入心房。這溫暖之安全感！生命中的那盞不滅的燈，又將會何時歸來！這心中的期待又將會何時的實現！這生活的不易，這命運的抉擇！都將會是一個經歷。經歷的過程總是痛苦的。那麼，經歷的風雨都將會是最精彩的！願時光依舊，我們都將會牢記使命。相信，那盞不滅的燈，都將會時時刻刻的陪伴我們身邊！那盞不滅的燈，相信也將會一直的長存！希望在，那就一直在！
堅強
或許，那堅強都將會是心中的一個弱者。面對堅強，卻又總是做不到1那就考我們的磨難。靠我們的鍛鍊，相信，這自信在於我們我們。如果我們自己都放棄了，那麼還會有將來嗎？還會有未來嗎？也許，這些對我們都將會是幻想，永遠都實現不了的。所以，勇敢做現在的自己，變得堅強一點。也許這生活很難，但同時又會是很精彩的！做好現在，活成自己想要的樣子，這樣的我們才不會留下任何的遺憾！青春也不後悔曾走過！
自信
相信，這生活中都將會是充滿自信的。如果沒有了自信，那都將不是一個完美的人生！這患得患失的感覺有同樣會出現於我們的腦海之中。那就做好現在，生活需要儀式感。我們需要有所感動！自信都將會茁壯成長。相信，我們都將會有！自信來自於生活，我們則需要向上前進，不斷創新，唯有這樣，才是真的美！
那盞不憋的燈，只希望我們能夠永遠長存。心中的堅守，相信會一直的長存！這生活我們曾走過。那就做好現在，努力回到現在，試著不為明天！大膽拼搏，大膽努力！相信明天的，明天會更加的美好！為了命運，不斷奮鬥，不斷衝刺，未來都將會屬於你！
那盞不滅的燈 篇3
記事作文 ,1538字“師傅，停車！”本來沒指望深夜裡在火車站能拉到人的老李突然聽到了這句話。只見一個瘦削的身影在馬路旁喊到。
老李熟練地將車停在馬路旁，這才看清是一個十五六歲的少年。少年拉開車門進了車，隨後重重地關上了車門。
“輕點，這是我唯一的家當。”老李心疼地對少年說。老李向少年問道：“小子，去哪？”少年滿臉不耐煩的回答道：“天明路口。”語氣很冷淡，搞得跟誰欠他錢一樣。
一路上，老李一直和這少年打趣，可無論老李怎麼逗，少年臉上仍寫著“別煩我”三個大字。“小子，出啥事了，跟我講講。我這年紀都能當你爺爺了。”少年見老李提到了他爺爺，臉上竟湧出悲傷。“哎，要是爺爺真的還在就好了。爸媽真煩，我都快十六了，還管東管西的。”老李借路燈微弱的光從後視鏡中打量著這位少年。隨後笑道：“你小子大半夜跑到火車站來，是和父母吵架了吧！”少年聽了先是一怔，隨後高聲喊道：“我要離家出走，離開這破地方，爸媽一天到晚叨個不停，還管這管那，煩死了！”老李聽了少年的這番話後便沉默不語了。少年見老李不再說話，便也不再說了。車子裡瀰漫著詭異的氣氛，只有路燈飛快掠過的“嗖嗖”聲。
過了一會，快要到天明路口了，少年見快要到了便對老李說：“師傅，送我到家門口，待會再送我去火車站，我回家拿錢。我家在進去後左轉。”“哎，不用你說我知道你家在哪。”少年聽了很吃驚，問道：“你知道我家在哪？你認識我爸媽？”老李斬釘截鐵的說道：“切，不就摸路嘛！我幹了十幾年的老司機還不會摸路嗎？唉，放心吧！”“真的嗎？”少年半信半疑。
夜很深，路上只有泛黃的路燈散發著光芒。天明路口是個老舊的居民區，這裡大多是自建房，最高的只有三層，並沒有什麼高樓大廈。
少年很驚奇的發現——老李的計程車像裝了導航似的，左拐右轉，真的找到了自己的家。
少年下了車，對老李說：“師傅，等著啊，我一會就回了。”說著準備走向家門。突然，老李下車了，對少年問道：“你難道不好奇我怎麼找到你家嗎？”少年轉過頭來問道：“對啊，我也在好奇呢！”老李神祕莫測的一笑，對少年說：“你看看自己家和平時有什麼不同。”少年疑惑的打量著自己的家。少年家也是自建房，只有一樓，看上去很破舊。“沒有啊，一樣那麼破舊。”老李恨鐵不成鋼的說道："哎，你再好好看看。”“唉？燈怎麼開著，還有門也不關，真是的，那麼不仔細。”少年嘴裡嘀咕著。聲音雖然不大，但老李還是聽見了。“對了，你的父母可能正在家焦急的找你，可能在後悔與自責。同時，他們也期盼著你的歸來。我這一路正是尋著這不滅的燈找來的。你的父母如此愛你，你還想離家出走，不為自己的任性負責任嗎？”老李十分激動的對少年說。
少年聽了愣了一愣，隨後黃豆大的淚珠從他的眼中滾落。少年奔向家中，大喊：“爸爸，媽媽，對不起，我回來了。”
“唉，車錢……”老李見少年跑回家中，突然想起那少年的車錢還沒給，可是大門已經關上了。“唉，這一晚過的，真讓人哭笑不得。”說罷搖了搖頭走了。
心中那一盞不滅的燈 篇4
國一作文 ,802字風，靜靜的吹著，不帶一絲痕跡。可難免不被人發現，它吹動了蒲公英遠離家鄉，那如雪般的羽毛，飄啊飄，飄到了何處？誰，知曉？晚風中，伴隨著落日欣賞著太陽的餘光，不覺越發憂傷了……
幼時，煩惱很少。踏著古老的石板路，望著遠去的水泥船，心中滿是歡喜。依偎在奶奶的懷中，聽著搖籃曲漸漸入睡。也許，媽媽的話才是真理：人越大越多的就是煩惱。是啊，長大才得知，我很小的時候父母就“棄”下我“走”了。可我聽了卻一點都不生氣，可能是因為我對父母沒有太多的感情寄託吧！
後來，我曾與父母遷移過很多的“家”，可那些“家”從未使我放在心上。想得更多的還是那伴隨我度過童年的“家”。讀五年級時，我告別父母，回家。放下行李，走近一看，奶奶早已在門口張望。我的嗓子好像突然喑啞了，一句話也說不出來，就這麼靜靜的呆著。又是那種淡淡的、散發著奶香的味道。這麼多年來，奶奶的味道還是那麼熟悉，令人懷念。仔細一看，她的頭髮上多了幾根銀絲，面容上多了幾條皺紋。歲月的滄桑使奶奶變得更加年邁。走到屋內，“我的最愛”依舊擺在桌上，我感動得淚流滿面。
每當我走到這個家，家的氣息總是那麼淡。透著層紗窗，月光射了進來，雖然很暗，但心中不覺湧上了一股暖流。託著腦袋，倚在窗臺，許多存留在腦子裡的想法，不知怎麼地就“蹦”了出來。月亮的陰晴圓缺，使我更加傷感。父母們總說：我很忙，等有時間再看你。他們一句句的謊言，一次次傷害了我稚嫩的心靈。
每次走出校門口，一種期待、一種失落總纏繞在心頭。雖說我總是一副滿不在乎的樣子，可表面終究代替不了內心，心中還是會不由自主地做出點“小叛逆”。告別六年的生活，漸漸地，適應了初中。那些繁忙的日子使我變得會遺忘，慢慢地，也就沖淡了我對父母的思念。
蒲公英吹到了遠方，它總是念著家，念著最親的家人……
回過神來，太陽已經下山，留下的只是那片或明或暗的餘光。看看時間，我該走了，不覺加快了腳步，向家走去。留下了那沉入山底的餘情……
那一盞不滅的燈 篇5
國二作文 ,721字每天，我都會經過那裡，經過那個不算太大的修車鋪，看見那個普普通通的修車師傅。
那天，是我第一次看到他。不，不對，是第一次注意到他，第一次認真觀察他。那晚，月亮靜靜地臥在天空上，用她那高傲的姿態俯視著陸地上的一切。路邊，明亮的路燈照在路上，行人的影子被拉長又縮短，直到消失。然而，在這之中，還有一盞昏黃的小燈靜靜地散發著它的光芒。
抬眼望去，那盞燈下，一個佝僂的身子正伏在一輛車前。他抬起一隻手，右敲敲，左摸摸，時而拿起工具擰兩下，時而用手摸摸下巴，若有所思地點點頭，繼而埋頭苦幹。他把一個個小零件湊到燈下，湊得很近很近，生怕出一點差錯。許久以後，只見他給車子蓋上前蓋，再心滿意足地拍打了兩下，把手在衣服上胡亂地抹幾下，然後哼著小調走進店鋪，順手關掉了那盞昏黃的小燈。
不知為何，我就這樣呆呆地看著，不想離開。或許，剛才那一幕已經像照片一樣映在了我內心最柔軟的地方。
之後的一段時間，我總會遠遠地看那位師傅修車。他似乎收了徒弟。因為我常常見他在幾個年輕人旁邊指導，有時說話，有時上手指導，有時還會踱著步來回巡視，兩隻手掌不停地摩挲著，目光灼灼地看向一臺又一臺的車。有時候徒弟似乎做得不太好，他還會奪過徒弟手中的工具，然後一邊動手修理，一邊皺著眉頭給徒弟們講解，那些徒弟們也會認真地聽，仔細地看，然後頻頻地點頭。
後來，我不再每天經過那裡，也不知道他的徒弟們是不是學成離開了，只是偶爾能夠在夜裡看見那盞昏黃的燈，它依舊亮著，照著那個年老的修車人。
再後來，我偶然經過那修車鋪時，發現它換了主人。聽說，以前那位老師傅走了，我也確實沒有再見過他了。
是的，老師傅的那盞燈滅了，再也不會打開了。但，它也沒有滅，因為，它已經亮在了我的心裡，永不熄滅！
心中有盞不滅的燈 篇6
國一作文 ,682字見慣了滿月光華，完美無缺，那一盞用親情點亮的燈以沉默和溫暖，讓我讀懂了親情的含義。
—題記
那是一個大雪紛飛的夜晚。
坐在窗前，我用手指輕輕劃破玻璃上的水珠，靜靜地窺視著窗外白茫茫的世界。我和媽媽在等爸爸回家，像往日一樣，開著院子裡的燈，等爸爸回家。
車子軋雪的聲音，離家越來越近，我知道是爸爸回來了。我飛奔出去。果然是爸爸，在燈光下的爸爸顯得格外高大。
“爸，怎麼不等雪小一點再走呢？冷不？”
“閨女，我在馬路看見咱家燈亮了，聞到你媽做的飯菜的香味了，迫不及待地就回來了。”說完，爸爸像小孩子一樣嘿嘿地笑了。
其實我知道，爸爸看到的那盞燈並不一定就是我們家的燈。但它一定是爸爸心中那盞用濃濃的親情點亮的燈，它亮著，一直亮著，溫暖著爸爸的心，為爸爸照亮回家的路。
那是一個不寧靜的黃昏。
由於和爸爸發生了一些爭執，我一氣之下跑到了同學家。天黑了，燈亮了。我的心中驀然間也亮了起來。我沒有再說什麼，轉身向家跑去。
天很黑，月微亮，我沒有感到一絲害怕。因為我心中和爸爸心中一樣，有一盞明亮的燈。
“回來了孩子？冷嗎？”眼前這個鐵錚錚的男子漢，這個曾經被病魔折磨數年的男子漢，我的爸爸，竟然哽咽著向我這個任性的女兒低下了頭。
“嗯，我回來了，我在同學家看到咱家院子裡的燈亮了，聞到了家裡的飯菜香味了……”
我的眼淚落在地上悄無聲息，爸爸的關懷打在地上鏗鏘有力。我明白，心中那盞燈是用濃濃的親情點亮的，它在我失敗的時候給我力量，在我無助的時候給我希望，在我悲傷的時候照亮我回家的路途。
我知道，爸爸也知道，心中那盞明亮的燈傳遞著溫馨的親情和愛護，溫暖我們一生。
規則是一盞不滅的燈 篇7
高一作文 ,827字某學生在哈佛的圖書館被大火燒燬後，把自己違紀帶出館外的一本書交還給學校，並因此被校長開除出校。是規則，讓這位學生逃不過良心的譴責；是規則，告訴他要堅守道德底線，避免一錯再錯；是規則，這盞不滅的燈指引他勇敢前進。
這讓我看到了規則的重要性，它有種魔力令我不得不對它心生敬畏，也因為生活有了規則，我才能在有序的社會中生存。
倘若我像語言故事中的狐狸，不願自己去尋找獵物，不願遵循自然的生活法則，而是想盡方法騙取烏鴉嘴裡的食物，那麼，到最後自己將會嚐到不勞而獲的苦果。這又是為何呢？在人類社會中，就有一部分人的存在，他們不願自己去勞動，而是理所當然地當起“啃老族”。這樣的行為違反了人類生存的規則，既不利己又拖累自己的父母。追究根源，是因為“懶惰”二字。生存法則就是一盞不滅的燈，最終會驅散因懶惰帶來的陰霾。
在生活中，我總能看到：過馬路時，人們遵守交通規則，走斑馬線，看紅綠燈；排隊時，人們整齊地排成一線，不插隊；散步時，人們不再馬路中嬉戲……不難看到，人們心中都有一盞不滅的燈，那就是規則。遵守規則，不僅可以保護自己的生命，還可以保護他人利益不受侵犯，何樂而不為呢？
如果每個人都能重視規則，就可以減少因亂穿馬路而引起交通事故造成人員傷亡的悲劇。如果每個人都能像那位同學，面對規則，知錯就改，就可以讓社會多份安全，多點歡樂。
守時也是遵守規則的體現。與朋友的聚會，參與學校組織的活動等等，都需要我把握時間，遵守時間。倘若我不守時，就會造成個人信用度降低，損毀在朋友們心中的美好形象。規則是一盞不滅的燈，它在我心中，指引著我不斷進步，從小事做起，上課不遲到，吃飯不浪費，排隊不插隊……
規則，在生活中無處不在，我要遵守規則，才能讓自己不再規則邊緣搖搖欲墜；我要遵守規則，也需要身邊的人遵守規則。止嘔這樣，關係才能融洽，也只有這樣，社會才會和諧美好。
規則是一盞不滅的燈，它為我們照亮前方的路，伴我們抵達和諧社會的彼岸。這需要我們遵守規則，心存規則，敬畏規則。
不滅的燈 篇8
高一作文 ,900字用感恩的心擁抱這個多彩的世界，坎坷，也是生命的恩賜。
—題記
我的母親像別的母親一樣平凡，每天在外面忙碌地工作，回家後，又勤勞地做家務。但是，她又是一個不平凡的人。當我懂事時，就明白母親與別人不同。母親年幼時因患病使得雙腿無法正常行走。特別是上樓梯時，她總是要一手扶著欄杆，一手放在膝蓋上支撐著一步一步往上走。可是，幸運之神並沒有因此而眷顧她，母親動了兩次手術都失敗了。最後，她不得不接受這殘酷的現實。
母親雖然行動不便，但每次去旅遊時，她仍然會陪伴著我們。當我們游泳時，她就會在附近為我們看守衣服，時而對我們微笑，時而為我們拍照。我們都知道她一個人很寂寞，因此，我們玩一會兒就會上岸跟她玩一玩、聊一聊，儘可能讓她不那麼寂寞、無聊！
母親的話不多，但我仍能感受到她對我的愛有多深。記得我剛上初中的第一天，母親陪我我去學校。在教室裡，我們聽完老師的近期安排後，就到各自的宿舍去整理行李和大掃除。當時，我的宿舍在六樓。對於我來說，上到六樓也會喘不過氣來，更不用說母親了。但是，她固執地要跟我上宿舍去。我試圖勸說她，可還是不行。於是，母親就在妹妹的扶助下，一步一步艱難地上樓去。而我就提著行李一步一步地跟在後面，我的視線不經意地落在她放在欄杆的手上。那隻瘦削的手一次又一次牢牢地抓住欄杆，我能夠清晰地看見她手背上凸起來的青根，就像那連綿不斷的山脈一樣。我的視線向上移到母親的髮絲上，時間老人為母親染加了不少銀絲，在微風中不停地飄揚著。隱約聽見母親微弱的喘氣中，我的視線逐漸變得模糊了，我強忍著不讓淚水掉下來，而淚水卻不停地在眼眶是打轉……。
最後，我們終於到了六樓，我立刻將行李放下，低下頭，用手背將淚水擦乾，生怕被母親發現。當我再次抬頭時，母親仍在喘氣，額上佈滿細細的晶瑩的水珠，在太陽的照射下下分外閃亮。母親或許察覺到我在看她，也抬起頭，微笑地看著我。這時，我再也壓仰不信自己，抱住母親，毫無顧忌地放聲大哭起來……。
母親，您在我的身上傾注了太多的精力了，望著您那逐漸衰老的容顏，我心中有說不清的痛。如果可以的話，我希望能夠扶著您走完這輩子！
人在燈不滅，燈在愛永存！母親，您是我不滅的燈。
點亮那盞心靈的燈 篇9
高三作文 ,826字心靈的燈，只有在寂寞的夜裡，才能散射出耀眼的光芒。那是對快樂的感悟，那是對心靈的反省，那是對生命的思索。而喧囂的熱鬧，卻總能湮滅它的光華。有時候，我們要給自己一片寂寞的天地，點亮那盞心靈的燈。
喧鬧的官場，滿溢著慾望的塵土，讓陶淵明的心彷彿蒙上了一層厚厚的塵埃，讓他的心無法放出智者的光彩。這一切，他早已厭倦，於是為了尋找快樂的真諦，他回到了闊別已久的田園，那裡，寧靜如一曲悠揚的竹笛，在美麗的山林幽幽傳響。在那份寂寞中，陶淵明點亮了那盞心靈的燈，找到了屬於自己的那份快樂，而沒有讓心靈的燈在嘈雜的的官場失去光澤，這是智者的行為，他讓他的那份恬淡與快樂伴著心靈的光穿越歷史的重重黑夜照向了我們，讓我們永遠銘記。
陶潛的寂寞讓他找回了自己的快樂，而商湯之子太甲的寂寞則讓他喚回了民心。
記得那是一個淒涼的雨天，一位衣著光鮮的國君帶著自己的隨從默默離去，而他的身後，是把他放逐了的丞相伊尹。太甲沒有記住他父親勵精圖治的（next88）夢想，從小富足熱鬧的宮廷生活熄滅了他心靈的那盞燈，於是他只知貪圖享樂，不理國事，一時間民怨載道。丞相伊尹再也無法忍受國君的放蕩與荒淫，狠心把他放到了商君的祖廟裡，三年的面壁思過，三年的寂寞，終於點亮了太甲心中的那盞燈，那是他對心靈的反思，他明白了自己的使命，回去以後，他悔過自己，終成一代明君。是寂寞，讓他重新點亮了自己那盞心靈的燈，讓它不致在熱鬧中熄滅。
歷史的長河匆匆流逝，有多少人的名字在寂寞中成了我們永遠的記憶。“但熱鬧是他們的我什麼也沒有。”不，你還擁有寂寞，你還擁有對生命的思索。那片心靈的光芒，化作一篇又一篇不滅的文字，讓你的名字永載史冊。是熱鬧，讓你忘記了自己還是一個國君，讓你淪為戰俘，而寂寞卻點亮了你心靈的燈盞，讓那座悽清的小樓見證了千古詞帝的誕生，讓你的詞永遠熠熠生輝。是寂寞，點亮了你們心靈的燈，讓你們的心綻出了無比絢爛的光芒。
有時候我們需要一點寂寞，遠離塵世的熱鬧。讓我們的心靈之光自由地綻放。
那盞亮著的燈 篇10
國小二年級作文 ,486字放寒假了，今年爸爸媽媽都不回老家，卻要求我回去。我不理解。爸爸說：“我們不能回去有我們的難處，你不回去，爺爺奶奶就只能過一個沒有孩子陪在身邊的年了，那是很沒有年味的。”雖然我似懂非懂，但是我還是答應了。
我是跟著別人一起乘車回老家的，路上經過杭州灣大橋，雖然它很壯觀雄偉，但是稍稍驚喜過後，我又恢復了平靜。為什麼我會這樣呢？也許就是爸爸經常說的“思鄉心切”吧。
十個多小時的路程很漫長，“洲洲，快醒醒，快到家了。”阿姨叫醒了我，看看車窗外面一片漆黑，看看車廂裡的鐘，已經是凌晨一點了。爺爺奶奶應該早就睡著了吧，等下我怎麼叫醒他們呢？我盯著窗外仔細看，前面有一星半點的光，好像來自我的家。近了，近了。家裡的院子裡點了兩站燈，燈下站著縮手跺腳的兩個老人。他們一直在等我，一直在。
我叫了聲：“爺爺奶奶，我回來了。”燈光下爺爺奶奶笑了，笑得那麼好看。外面雪下得很大，爺爺抱起我就往屋裡走，嘴裡還說：“太重了，這一年來孩子又重了，又高了。”奶奶高興得不知說什麼好，連忙問我：“餓了沒有？”還自言自語地說了很多很多，可惜我沒有聽清。
爺爺關上了門，透過門縫，我看到外面的燈還亮著……
不滅的燈火 篇11
國三作文 ,619字星星之火，可以燎原。儘管頭低的再低，不管影子有多黑，抬頭總能看見光明。這個世界的黑暗很多，但光明從未被黑暗打敗過。過去，現在，未來，光明都將存在，永不破滅。
可以毫不誇張的說，高中是一生中最值得記憶的時間段。高中時期聚積著我們各種各樣的情感。高中最重要的任務莫過於是學習了。在宿舍裡，不挑燈閱讀的人已鮮有了。廣東七八十萬考生，大學錄取的人原本就不多，更別提能否考上重點大學，所以想在現代社會中找到一塊屬於自己的天地，是何等之難，只有努力，方得回報。
每晚宿管阿姨查完房之後，關燈之後，我們宿舍準時亮起了五盞小檯燈，像是提前說好了一樣，宿舍公用的燈一關，我們的燈變數。
誰不想多幾個小時的時間來睡覺？誰不想和朋友同學聊天？挑燈夜讀，只是希望有個更好的未來，對於一部分人說高考就是生命中一個光亮之處，高考的曙光引領著那一部分人前進，昨日。看到《少年的你》，陳念忍氣吞聲，面對校園欺凌。一直堅信考上北大就會擁有一個不一樣的未來，對於許多像陳念一樣的人來說，高考就是在他心中不滅的燈火。
高考是一場現實的燈火，而像閱讀文字是在精神層面上不滅的燈火。
閱讀書籍是給予人們精神上的慰藉，他給許多人的人生中點亮一束光亮，給予他們在精神上的陪伴，即引領在物質層面上侵權，與大部分人來說是不滅的燈火，不能說他們是粗俗的，相反，他們很現實，很實在，這世上有誰不愛錢，要我說我也很愛錢。
不滅的燈火，不管在物質精神上都是存在的，永不破滅世界的光明，永不滅。
理想，永不滅的燈 篇12
國小六年級作文 ,729字如果人生是海上航行的船，理想就是引導船隻前進的明燈；如果人生是空中高飛的雄鷹，理想就是幫助雄鷹飛翔的翅膀；如果人生是鍋內沸騰的水，理想就是利於熱水蒸發的烈日。
每個人都有理想，我怎會例外？我理想成為一名作家。不求其他，只求能出版屬於自己的書。
最開始，我僅僅是喜歡看書，慢慢的，我的腦子裡編織出一個奇特的想法：我可以自己寫書，讓全世界的人都看見。
這個念頭形成後，我就把它藏在心底，當作是祕密。再後來，我與朋友交談時，狀似無意地問：“你的理想是什麼？”朋友顯得很詫異，遲疑了一下，答道：“我想成為一名作家，像楊紅櫻、沈石溪、鬱雨君、老舍那樣的作家！”我不免激動起來——沒想到，竟有與我志同道合的人！
我難掩心中喜悅，小心翼翼地問道：“你說真的？”“當然！”朋友堅定地說。
朋友的回答給了我莫大的鼓勵。從那以後，我不再把“想成為作家”當成是祕密。相反，我恨不得讓全世界的人都知道。
然而，要實現自己的理想怎麼能是一件容易的事？我像發了瘋似的閱讀各種名家作品，把自己搞得疲憊不堪。終於有一天，我禿廢地坐在椅子上，看著面前的各種書籍，不由地發出疑問——我是不是不適合當作家？我思考了一會兒，告訴自己：或許，我真的不適合。
我煩躁地翻開書本，看著一個個生動的文字，彷彿想起了什麼。我想到的究竟是什麼？是理想，是當初我許下的誓言！
是理想，在一片黑暗中，闖出一處光明！是理想，它化為一道利刃，在我迷茫之時，刺痛我的心！是理想，它將成為我成長路上的一盞燈，永遠指引著我前進，這會是一盞永不熄滅的燈！
永不滅的燈 篇13
國二作文 ,564字偉大的文學家魯迅先生說：“其實哪裡有什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。”可見，事業的成功離不開珍惜時間。
雲安中學高二樓的一間教室，是每天全校最早開燈，也是最晚關燈的。在我們宿舍能夠看得到這間教室。每天，即使是六點前醒來，你也總能看見這一間教室已經閃出白色的燈光，燈光下是“聞雞起舞”的學長學姐。每天，晚修結束，當別班教室都陸續關燈後，你能看見這一間教室依然亮著柔和的燈光，燈光下是“挑燈夜讀”的學長學姐。睜開眼的第一點光來自於這間教室的燈，它告訴我：是時候起床了，即使有一萬個不情願，但一天的學習生活總是要開始的。天氣冷了，被窩是最溫暖的地方，但有人比你更勤勞，你沒有資格說學習很難。
那間教室的燈光總提醒著我：學習貴在持之以恆，目標，是用來實現的，不是用來“觀賞”的。別人可以早起，為什麼自己不行？這樣，我就起床了，日復一日，我也養成了早起的習慣。當忙碌的一天過去，自己準備入睡的時候，那間教室的燈光也在提醒著我：知道自己為什麼不如別人嗎，因為有人比你更刻苦。於是，在入睡前安排著明天的學習計劃。
當我看向那間教室的時候，它總是亮著燈的。永不滅的燈，那是一份信念，對我來說是一種鞭策，是一種鼓勵，更是我的榜樣。
不滅的燈 篇14
國三作文 ,777字晚風帶著一股熱氣襲面而來，公路兩旁的樹木整齊的排列著，一眼望不到底。一邊是臨近房屋的廣玉蘭樹，綠的黃的葉子相交輝映；一邊是靠河的木頭樹翠綠的葉子彷彿能滲出水來。
在鄉下的我，吃好晚飯騎著出行，看到的便是這種獨屬於夏天的景色。天黑得很快，於是我騎上了回家的路。風猛地吹來，將幾縷頭髮吹到眼前。我單手扶著車把手，另一隻手把頭髮撥到耳後。說來也巧，公路上正好有一塊凹凸不平的地方，然後我就華麗麗地連人帶車摔倒了。人倒沒什麼事，不過是手臂上、腿上有些發紅了。可車籃中，我剛剛買的糖果盡數倒在了地上。
這下可煩了，我自行車上又沒裝什麼車燈，這條路上也沒有也沒有路燈，卻要在幾乎伸手不見五指之下找到糖果。雖然我在廣玉蘭樹旁，但是隻有在屋中才開著燈，燈根本找不到這兒啊。要是這屋的人把屋外空地上的燈開啟該多好！我嘆口氣，認命地蹲了下來找糖果。突然間，耳邊傳來陣陣腳步聲，一抬頭，原來是房屋的主人出來鎖空地前的鐵門。我繼續低下頭摸索糖果，卻忽的感到眼前一片明亮。再抬頭，便看見空地前的燈被打開了，只是無人在空地上。藉助著燈光，我很快順利地撿完了糖果，而空地上一直無人。我似乎有些感動，對著那盞燈深深聚了一躬，便騎上車離開了。
有則公益廣告描寫了一個與我類似的的經歷——一對清潔工夫妻在一幢房子的陽臺前吃飯，房子的女主人在陽臺上晾完衣服後並沒有關掉陽臺上的燈，而是留著這盞燈夫妻倆在黑夜中照明。同樣都是一盞燈，同樣都是一盞為他人點亮的燈，同樣都是一盞蓄滿了善良與關懷的燈。對於他們來說，這不過是舉手之勞，可對於我們來說卻是最大的幫助。也正因為他們擁有善良的品質、為他人著想的高尚心靈，才會實行這種舉手之勞，我們也因此得到了幫助。我們需要點亮這一盞燈，需要讓這盞燈永存於世。
驀然回首，那燈愈發愈明亮，在黑暗中漸漸氤氳開來，成了夜中一盞不滅的燈！
不滅的燈光 篇15
國一作文 ,601字夜深了，靜了，辦公室的燈還亮著。
好像一直都沒有熄滅。
在教學樓磨蹭的我從窗戶偷偷望去，我們的班主任——呂老師，還在埋著頭默默工作，絲毫都沒有注意到我。
想提醒他這時已經放學了，但又轉念一想，這兩年，他如同蠟燭，靜靜為我們燃燒了他年輕的生命。我們卻從未感激，從未關心，甚至還帶著點厭煩。直到現在，我才明白，一直以來，都是我們錯了。
第二天晚上，第三天晚上，第四天晚上……天天都是如此，辦公室的燈一直亮著。如同我心中溫暖的光，從未熄滅。
燈上，純白的燈光照亮了整個房間；燈下，是呂老師的堅毅的眼神和滴滴汗水。正是因為如此，才造就了輝煌的二班！
感謝您，呂老師！是您的辛勤付出，才讓二班這個名字熠熠生輝；感謝您，呂老師！是您的諄諄教誨，才讓我們明白做人的道理；感謝您，呂老師！是您像燈光一樣，點燃了我們曾經黑暗如深淵的心靈！
轉眼間，就將與初中生活說再見了。到後來，一切一切都會被淡忘：同學的笑顏、操場的綠樹、打鬧玩笑的瞬間……都會被記憶的瀑布衝散。但我相信，那一盞明燈，會長留在我的心間。哪怕有一天光線微弱，如同小小螢火蟲，但總會照亮我的懦弱，照亮我的懶惰，照亮我的退縮……
仰望尊敬，吾師之恩。校園生活，一晃幾年，轉瞬即逝。憶往昔時光荏苒，歡聲笑語已不復存在。看今朝燈光依舊，照亮我心間。
不滅的燈火 篇16
國三作文 ,1071字燈火是遊子歸家時月亮的清暉，是困難時指引自己前行的希望，是陷入迷茫時思想的啟迪。“別讓內心的燈火熄滅，”激勵了一代又一代拼搏進取的中華兒女，千千萬萬的你們，構成了中華不滅的燈火！
在建國70年之際，回首那抗戰歲月，老兵們音容猶在。渣滓洞，有數萬萬被俘的老兵圍坐在一團。聽著，外面顫慄的槍炮聲；逼仄的牆壁囚禁了他們的軀體。但他們心中有一束不滅的光，便是祖國勝利的心願。於是他們幾個人找來了紅布和黃布，做出了一面具有革命信仰的五星紅旗，因為周圍很黑，他們便點燃一支蠟燭，將這黑夜用革命的燈火照亮，也許那僅僅只是一面簡樸的旗，但它承載的更是一份榮耀，一份中華兒女與生俱來的榮耀。
伴隨著內心不滅的燈火，一首《義勇軍進行曲》響徹整個渣滓洞，響徹在每個人的心中。
“泥漿潭裡做蛟龍，新時代裡做楷模。”王進喜在祖國缺乏石油的年代，甘願做時代的“攪拌機”。當時安全設施十分惡劣，只有一個簡陋的探照燈和早已生鏽的鐵鏈，正是在那種艱苦的條件下，王進喜毅然選擇了犧牲自我的方式，深陷泥潭之中，他感到噁心難忍，但一個小小的燈，讓他知道自己還活著，石油還在挖掘，祖國的未來還在不斷的建設著，這是一份黑暗中的光明，是旅途中的明燈，讓我們對未來充滿了希望。“偉人用身軀撐起了一個時代。”這是一種奉獻的力量。
伴著這內心不滅的燈火，讓王進喜看到了祖國石油事業的未來，看到了希望。
邁入新時代，鄉村地區的教育成為了國之大計。王曉芳，一位樸素的人民教師，隻身一人來到西北這片寂靜的荒嶺，沒有“大漠孤煙直”的壯美，只有一片片令人難以喘息的風沙。她來到學校，教室裡連桌椅都是用餘木拼接而成，幾乎學生都是三兩個擠在一起上課，教學質量十分堪憂。為了改變現狀，她自掏腰包，將學生桌椅全部換成新的。夜晚上課時，連盞燈都沒有，因為教室裡沒有連線電路，王曉芳將辦公室裡的插座接上了電源，並把燈放在了雜草叢生的操場上，因為路太遙遠，沒有人願意來安裝，王曉芳老師便自己搭建路線，過程中因為過程中，要來回上下樓，翻護欄，老師受傷的地方不下十處，爬梯子時還險些摔下來。但旁人問她時，他卻說我願意為喜愛的教育事業及學生付出自己的光輝。
伴著這明亮的燈火，原本漆黑的夜晚有了絲光明，這份光明在老師心中，也在學生求知的夢想中。
點點星火，奏響了抗戰的凱歌；斑駁光明，永恆了時代的旋律。“五虎嘯谷，百獸震惶。”時代將不滅的中國燈火傳承於我們，我們要無愧於時代！
心中不滅的一盞燈 篇17
國二作文 ,744字“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”大詩人李白在遭遇貶官時依然不失雄心壯志，而我竟然從一隻小小的螢火蟲身上，也悟出了這個道理。
初一剛入學，新增了一門政治課，原本想在這門課上有所發揮，誰知道出師不利，第一次期末考試就只考了70幾分，我接到成績時，心中迷惘了。
夜深時，我望著試卷上一道道觸目驚心的叉，心中頓時感到跌入了失望的深淵，一股寒意湧上心頭，雪上加霜的心，彷彿都成了石頭，我再也支撐不住，手一倒，整個人癱倒在桌上，任由心中的痛苦漫步全身。
在這無邊的黑暗裡，忽然一個光點出現了，伴隨著些許微弱的亮光，是幻覺？不，是一隻小小的螢火蟲。一瞬間，黑暗的世界中好像燃起了一把火，而我的心，也在迷茫中，找到了通向光明的一絲希望。
螢火蟲在我的身邊飛繞著，毫無規律地在房間中胡亂地飛著，我心中感到了一絲厭惡，於是關閉門窗，拿出一個玻璃瓶，一下就把它扣在了桌上。我想，它終於可以停一停了吧。
誰知道，它竟然一直向玻璃瓶撞去，它的身體在黑暗中劃出了一條光路，黑夜中格外耀眼，它飛起，彈開，掉落，飛起，彈開，掉落……但它終究不放棄，依然用它那微小的身軀與那堅硬的瓶壁作鬥爭。
這明明是無謂的抗爭，它卻不停止它的腳步，可真是傻啊！但過了一會兒，我不再這麼認為了，即使每次的碰撞不會撼動玻璃瓶分毫，但它卻從未有停止的跡象，而是像最初一樣，堅持著那不變的動作，即使頻率變慢，但決不停止。
我忽而感到，這隻螢火蟲的行為，彷彿點亮了我心中永不言棄的那盞燈。它一開始在房間亂飛，就是沒有明確的目標，當它有了一個目標：撞開瓶子後，它便永不停息地去完成它的任務，不會有半分懈怠。我們人不也應如此嗎？給自己樹立一個目標，努力去完成它，與其毫無目的的空想，為何不付出實際行動來達到夢想呢？
心底有盞不熄的明燈 篇18
國小六年級作文 ,755字詩人流沙河曾經說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”
理想是沙漠中的綠洲，是暗夜裡的燈光，是吹響生命的號角。理想是人的一生中，最珍貴的部分。沒有了它，人的生命將會枯萎；相反，只要有了理想，併為之努力去奮鬥，生命將會閃閃發光。
山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟樑。而我的理想，就是成為一名詩人，寫出美妙的文章。我要用我的眼、我的心、我的筆，發現並記錄生命的美好，呼籲人們愛護生命，保護自然，維護和平！這是一個世界的公民，心底最渴望的。
“夢想是美好的，現實是殘酷的。”這是同學們最常說的一句話，我不知道以什麼樣的心態去對待。我的語文成績不算好，平常都很難上102分的。但我也相信：努力是夢想和現實之間的橋樑，只要努力，夢想是會實現的！我開始從網路上看文學作品，也買了文學名著，閱讀這些，常常沉浸其中，“無法自拔”。但是在語文方面的能力並不是一朝一夕就可以有所成的，這需要日積月累的努力。我嘗試儘量地在寫作時用上所學的知識。慢慢地，我發現了我寫作的特點：語言樸實，用真實的實力和事例，有真情實感。至少我認為是這樣。但也知道要用上優美、適合的詞語，讓文章更加優秀。
努力便有可能，雖然不一定有回報。但我也確實嚐到了甜蜜的果實—由90分上升到106分。這是一次進步，也是希望。但是，還不夠，我的實力要配上我的“野心”還很遠，我還應更努力，對自己再狠一些。我應丟下煩惱和憂傷，扔下悲觀和希望，拋下埋怨和嘆息，昂首挺胸的戰鬥！
我相信，只要努力，沙粒會變成珍珠，石頭會化作黃金，枯枝會長出新葉，沙漠會變為綠洲。只要能堅定不移，時刻為目標、為理想、為未來而努力奮鬥，人的一生，將會是充實的、有意義的、美好的，人也將會創造奇蹟！
你是我人生路上的不滅長燈 篇19
國二作文 ,957字我想為你雕刻一個夢境。夢裡陽光和熙，天空晴朗。我還是個笑容天真的幼童，拿著冰淇淋在大街上瘋跑。然後，在下一個拐角，遇見你。
我清楚地記得，小時候你總喜歡抱我在膝上，然後用含混不清的方言喊我的名字。而我總是伸手握住你佈滿老年斑的手指，呵呵傻笑，溢位的口水沾溼了下巴。
彼時你對我而言，是比媽媽還要溫暖的存在。
幼兒園放學時，你會在大門口接我，聽我興高采烈地講班裡發生的事，牽著我走路回家。路上偶爾會碰上一兩個乞丐，衣衫破落，赤著腳走路。你掏出幾枚硬幣給他們，微笑著聽他們嗚嗚咽咽地道謝。那時我總是不解，一開始還會扒著你的胳膊阻止，告訴你媽媽說這都是騙子，到最後就習以為常，甚至主動地從褲兜裡掏出今天的零用錢，跑著放進乞丐的破鐵碗裡。“咣噹”的金屬碰撞聲，清脆悅耳。
後來有段時間，我迷上了看電視劇。每晚十點播出，很老套的愛情故事，卻讓我看入了神。爸媽明令禁止我熬夜看電視，並囑託你幫忙看著我。沒有辦法，我只得心神不寧地乖乖寫完作業，再聽話地按時早睡。
直到有一天，爸媽都出差了，我忍不住跑去打開了電視，最後竟看得忘了時間。突然響起“啪嗒”的開門聲。我本能地扭頭，看見你微怔地站在臥室門口，然後慌忙關了電視。
你愣了一會，又到我的房間拿了一件外套，披到我身上。“囡囡，夜裡冷，彆著涼了，早些睡。”你回了房間，又是“啪嗒”的一聲。
接著是長久的沉寂，我緩慢起身，有些沮喪地將自己摔在床上，一夜無眠。
之後，我再也沒有熬夜看過電視。
逐漸的，我長到不用人追著管的年紀，你便也回了老家。
平淡的幾年過去，你的身體越來越差。我想，快到時候了。
果然，不久媽媽就告訴我，你去世了。
我們連夜乘車趕回家裡。我把車窗開得很大，風很大，颳著我的臉，很冷，讓人直掉淚。到下車時，我已滿面水痕。
送葬那天天陰沉沉的，所有親戚都一臉悲慼，我卻笑得很歡，在前面拿著花圈跑得飛快。
因為你說過做人要堅強，可以流血但不能輕易流淚，哭哭啼啼的頂什麼用？那麼奶奶，我不哭，你回來陪我好不好？
聖誕節那天，外面飄了小雪，商店都裝飾上了聖誕樹。四歲的表弟正在看《哆啦A夢》，我合掌閉上眼許願。
不要任意門，不要竹蜻蜓，我只願能偷乘一次時光機，倒流時光去找你，然後弄亂頭髮，讓你幫我重新紮上羊角小辮。
我要摟住你的脖子，告訴你—
奶奶，我愛你！
永不熄滅的燈火 篇20
國小六年級作文 ,1265字我的鄰居張阿姨是一個很有孝心的女兒，對人也極其熱情。每逢週末，她都要回村子中看望一位年紀大了的老婦人。每當媽媽看見張阿姨出門時，就問道：“張阿姨，你又去看望你媽啊？”張阿姨脫口而出：“是啊。”“你不如直接把老人家接過來同你住在一起，就不必每次都跑這麼遠的路了。”每當媽媽提起這句話時，張阿姨總是笑而不語，匆匆忙忙地就走了。
在一個週末裡，爸爸媽媽正好都有事出差，要很晚才能夠回來，他們就麻煩張阿姨照顧我。剛好逢上週末，所以張阿姨又要去看望她的母親了。張阿姨問我：“我今天要在那兒吃晚飯，你和我一起去嗎？”我想，既然也沒有什麼事做，就不如和張阿姨一起去吧，我點了點頭。
車子開了很長一段時間，才到達張阿姨的母親的住所。我一下車，撲面而來的就是一股泥土味。推開門，映入眼簾的就是一個十分簡陋，空間極小的環境，屋子裡只擺了一張破舊的木桌和兩把椅子，一個灶臺一張床，以及一個新的衛生間，然後什麼都沒有。屋子的四面都是牆，卻已經失去了那白牆原有的光澤，這潔白無瑕的牆上已是烏黑一片，上面有些牆已經脫落，殘缺不全的磚塊就這樣赤裸裸地擺在我的眼前。磚塊不全，就留了一個大洞，不斷有冷風吹進來，風吹在對面床上的老人身上，老人裹著被子，凍得直髮抖。
張阿姨一進來，就看見老人這副模樣，皺著眉快步走到老人身邊，將自己從家中帶來了一床厚厚的棉被，她一邊為老人裹上，一邊說：“阿姨，天冷了。我給你帶了棉被，暖和嗎？”“暖和，有你在我身邊，我才不覺得冷咧！”老人的臉上稍稍紅潤起來，笑得很是溫暖。“您瞧，這兒破了洞，怪不得這屋內冷的很。”張阿姨看到了那個洞，指著它對老人說，“我叫人來把這洞補起來，不然實在太冷了，容易吹出毛病來。”老人順著張阿姨的目光看去：“是啊，不過每次都麻煩小張你，實在是不好意思。”“沒事沒事，這是我應該做的……”張阿姨握著老人的手說著。
聽到這，我心中不禁產生了極大的疑惑：這不是張阿姨的媽媽嗎？為什麼要叫她阿姨呢？而且老人的生活環境實在是太差了，為什麼不把老人接回去住，何必讓老人一人在這兒受苦呢？我想著想著，就走出了這間屋子，來到村子中。
在村口，一群人圍在桌子旁邊聊天。其中一位大伯看到我，就對我說：“小姑娘，你就是小張的女兒吧。”我急忙搖頭否定，但大伯並沒有聽到，繼續說：“你媽可真有愛心啊，每週就來探望這位孤寡老人，要不是你媽這麼多年來的悉心照顧，這孤寡老人也沒有福氣能活得像現在這麼好啦！如果我也能有這麼一個女兒就好啦！”“是啊是啊。”大家紛紛應和，討論開來。我震驚極了，我邁著沉重的步伐，走回那簡陋的小屋中。就在前一刻，我知道了一個驚人的祕密，而現在，我望著這間小屋，聽著屋內傳出爽朗的笑聲，我的淚水從我的眼眶中溢位。此時我覺得我見小屋雖然極其簡陋狹小，卻無比溫馨，它卻抵的過一棟豪宅，也比的過這人間的一切！
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人，即使別人給予你一點一滴的恩情，也要湧泉相報，更何況父母的養育之恩，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。我們應該學會孝，讓溫暖人心的燈火，永不熄滅！