那時那人相關作文20篇
那時那人 篇1
國一作文 ,623字當我牙牙學語時，叫的第二個便是“爸爸”。在我小時候爸爸對我的疼愛是無微不至的，是疼愛有加的，根本受到任何傷害。
記得小時候，爸爸工作完回到家，就會把我抱起來，親了又親，親完之後，便把我輕輕地放下。在長大一些，爸爸有空時就教我認字，背古詩，有時還會跟我講小故事，我聽得引人入勝，聽完之後，還會纏著爸爸繼續給我講別的。之後就是上小學的時候，每天的作業寫完之後都要爸爸檢查後才能去睡覺，有時數學不會時，爸爸會在一旁細心的指導。
還記得那天爸爸回來的得比平時晚，一到家就回房間休息了。心想：爸爸肯定太累了，倒杯水給爸爸喝吧。不緊不慢得到了杯水向爸爸的房間走去，輕輕把爸爸拍醒，說：“爸爸，您是太累了嗎？可口水吧，或許會睡得比較安穩哦！”爸爸看我很懂事地拿著一杯水，便接了過去，不緊不慢的喝下去了，摸了摸我的頭，說：“真懂事啊，會替人著想了，不愧是我的女兒！”說完，爸爸躺下後，我就幫爸爸蓋好被子，才不捨得離開房間。
現在，我覺得爸爸對我曾經是那份無微不至變淡了，那份疼愛有加也淡了，這是為什麼呢？曾經的爸爸您去哪了？
心想：或許我長大了，爸爸覺得不需要他的保護了，不需要他的疼愛了，不需要他無微不至的關懷了……可是我覺得我還是個孩子，需要更是他偉大的父愛。
但是，我發現我的想法是錯誤的。原來，晚上有時我踢被子的時候，是爸爸幫我重新蓋好被子，就悄悄地離開。其實，爸爸是愛我的，只是方式和以前不同了，變成了那種默默無聞的父愛了。
那時，那人就在燈火闌珊處！
那時那人 篇2
國二作文 ,528字近些天來，我學習了《阿長與山海經》這篇課文，作者魯迅用先抑後揚的手法寫了阿長這個人，看完課文，我想起了一個人。
在我還很小的時候，除了一群經常在一起玩的同村的小夥伴外，我的腦海中還有一個人我記得比較清晰，她就是我家隔壁的劉奶奶。
劉奶奶長得胖胖的，個子不高，最明顯的是她下巴有一顆大痣，她一笑起來感覺就像是小丑。雖然相貌平凡，但她不自卑，整天笑眯眯的，還經常跟我們這群小傢伙們一起玩遊戲。
但劉奶奶是典型的“農村婦女”，她經常為了一些芝麻般大的瑣事而與別人吵個沒完沒了，基本上全村每戶人家都和她吵過架。不過劉奶奶不記仇，今天吵架，明天她就忘記了。
劉奶奶雖然沒什麼文化，但她樂於助人，經常幫助同村的人幹活，而且，她也挺有愛心的。四川地震時，劉奶奶看新聞那可真是“一把鼻涕一把淚”，她咬咬牙，捐了1000塊錢出去，這才心滿意足。要知道，劉奶奶一個月的退休金才700塊，除掉日常生活費用和高血壓藥品費用後，每月只剩十幾塊，可知她這1000塊是存了多久的啊！
後來，劉奶奶因高血壓引起了中風，雖然她平時愛與別人吵架，但還是有蠻多人去看望她的，有些人還到外地請來了一流的醫生來幫她治病。不久，村裡的那個“大嘴巴”劉奶奶又回來了。
這就是劉奶奶，一個普通的農家婦女。
那時那人難忘記 篇3
國二作文 ,851字命運讓我們分隔兩地，不是你我此生無緣，而是為了下一次我們更好的相遇。
—題記
頻繁的轉學，我像一個永遠奔波在旅途上的遊客，遇見過無數張由陌生轉為熟悉，而最後淡忘的面孔。但就算時間的洪流，也無法將腦海中那抹靈動的身影抹去。
直到現在我都無法忘記，那年悶熱的盛夏，喧囂的蟬鳴，以及講臺上那張陽光照耀下白皙清秀的臉龐。這時一個瞌睡蟲醒了，她睜大了眼睛，心裡想，怎麼能有這樣乾淨的女孩。她就是我。
學校一年一度的文藝節到了，我們班主任組織我們背詩。當一張又一張詩稿發下來時，我並沒有得到屬於自己的那一張。這時，班長跑過來告訴我“不好意思，我拿少了，詩稿都給我放到雜物房了，你自己去找找吧！”說完，就獨自走了。我迫於無奈，只好跑到雜物房裡去找。當我擰開雜物房那早已破舊不堪的門，一陣潮溼腐爛的味道撲面而來，揚起的灰塵更讓我咳嗽不以。我心裡咒罵著班長怎麼把詩稿放在這種地方，偏僻到人影都見不到一個。
突然，身後的門“硼”一聲地關上了，我馬上轉過身，拼命地拉扯著已經生鏽的門把，但卻沒有絲毫動靜。我在門前大聲地嘶喊，回答我的就只有一片死一般寂靜，我用力拍擊門，直到我再沒有任何力氣。我靠著門滑了下去，想起班長的話，我自嘲地笑了笑，將頭埋手臂裡。一室寂靜，只有那低低的抽噎在迴響。這時，門突然打開了。我猛然地站了起來，我沒有告訴她，那一刻，我覺得她像天使。
後來，我和她成了好朋友。但是，現實和我們開了個天大的玩笑，她要轉學。我去送她了，眼淚是這場送別的見證，我們都哭得稀里嘩啦，但我們誰都沒有許願未來，因為我們都不相信後會有期這樣天真的謊言。
但我相信在將來某個街頭，我們一定會再一次相遇，哪怕你已經遺忘了當年那個被困在雜物房的傻瓜，我也一定會對你報以最真誠的微笑，然後在心裡對你說聲“謝謝”，從此天各一方。
謝謝你曾踏足我的年少，並給予它溫暖。
世界上有一種人令你感到溫暖，但她只能成為你人生中的一個匆匆過客，當你們再次在街頭相遇，不管她是否記得，請你同樣報以最真誠的微笑，然後在心裡對她說聲“謝謝”。
那時那人 篇4
國二作文 ,432字在我們來到這個世界的那一分鐘起，我們就以時時刻刻在於人打交道了，有多少人和我們插肩而過卻又如形同陌路一般。
當我剛剛踏進文錦中學大門時，迎面而來的是一張張素未謀面的新面孔，總是讓人好不自在。但是畢竟成天呆在一起，所以大家很快就互相認識了。那時的我們常粘在一起，那時的他是多麼的令人討厭……
在我剛剛認識他的時候，他給我的感覺總是酷酷的，總感覺他很少說話，但一說就好像真理一般不言語與之辯駁。他的喜怒哀樂也很少表現出來。不過卻總是大量的接受卻不回報。這點似乎令很多人不滿，包括我也在內，於是乎我們常常議論他的缺點。在他的身邊他總是給我帶來一種極其不舒服的感覺，好像在他面前我弱的不能再弱了。總是有種挫敗感形影不離的跟隨著我。
可是隨著時間的推移他好似還是那時那人，可我看他的角度卻不是那時那樣了。這個時候好似他的所有缺點都變成了優點似的。這時的他在我眼中就是一個，自律，謙虛過頭，不驕不躁的絕世好青年。
人的根本是恆世不變的，但是人看待事情的角度，態度卻是可以改變。
那時，那人，那些事 篇5
那時，那人，那些事作 ,973字2015年12月，高中畢業5個月的我，在大學宿舍與高中好友通電話，被問到高考時那四張答題卡上我寫的最後那個字是什麼，我沒有回答，掛下電話。我努力回憶，卻始終想不起來，想起的卻是那時，那人的那些事兒。
6月的那天畢業聚餐。全班不到二十位男同學和十多位女同學，在老師的慈目下，舉杯許下諾言：“無論身在何方，無論容貌怎變，無論過得光鮮或貧困，十年後，我們再聚！”感人的承諾還來不及咀嚼和回味，就被酒店裡其他班級嘩啦啦的敬酒聲給沖垮了。“十年後我一定來，不來我是豬！”“十年後我爬都要爬著來！”在酒氣熏天的豪言壯語中，在人群的喧囂中，有的人吐了，有的人哭了。
我坐在椅子上看著他們，一個一個，十年後會變成什麼樣子？十年裡，宿舍裡的姐妹是否會一直結伴走下去？我們宿舍12位女生，性格各不相同。有的講義氣，班上男生女生通通管他叫哥。有點偏文靜，每天大事、小事日記寫個不停。有的性格內斂，但在宿舍裡頭卻非同一般的活波。正如歌中所唱：“第一次見面看你不太順眼，誰知道後來關係那麼密切”。
女漢子成為宿舍裡的皇帝，下鋪被封為皇后，其他愛妃、佳麗、阿哥、公主各有頭銜，一宿舍的皇室血統與高考鬥智鬥勇。我們一起在宿舍裡放聲高歌；我們一起在上課打鈴前向教室衝刺；我們一起在難得的月假裡逛街，一行人手拉手，霸氣的要將整條街攔住；我們一起抱怨作業太多；我們一起模仿各科老師的經典臺詞……其實，我真的很想念你們，想念我的青春。
想念我們一起穿了三年的校服。那時總覺得校服難看，學校還喜歡改來改去，心裡總想“還不如上屆的好看”。但總有人有辦法穿的好看，繡花的，塗鴉的，把肥大的褲腳改成鉛筆褲的。也總有人沒得穿啥都漂亮的。
那時候，每天都穿著校服，不管去上課、去逛街、還是去走親戚，都一件搞定，一穿就穿了三年，省了不少買衣服的錢。之後恍然發現，原來它的價效比超高，以前還嫌他太貴。現在想想，多想回到那段總不愛乖乖穿校服的日子，至少不用每天糾結穿什麼，至少有你們每天陪我穿一樣的衣服。
畢業之後，我們開始走上了不同的人生道路，進入不同的大學，認識各自新的朋友。彷彿昨天還一起坐在教室裡，今天面孔就迅速變得模糊。我們不再說我們都能懂的方言，而是用不太利索的普通話去跟新的同學交流。我們不再每天穿一樣的校服，而是把自己打扮得更成熟。我們開始改變，但所幸那時，那人是你們，而我們一起走過。
何時再品那人間至味 篇6
國二作文 ,848字那個老屋前，盈盈笑著的，華髮拂面，手中捧著糯米飯的，就是我的外公。
香香軟軟甜甜的，帶著我的記憶，回故鄉。我最初的記憶，便從那裡開始，長長的筷子，扒開外面白花花的糯米飯，裡面包裹著的是五色的乾果。像那時的記憶，那麼漂亮，閃著光。
那時我最喜歡吃糯米，不摻糖，滿是清香。大年夜的時候來一碗，定然是過年的一大樂事。就算不過節，平時的日子裡想吃了，纏著拖著外公的手，眼睛眨巴眨巴，不一會又是人手一碗。跑到床上，幾個夥伴看著電視，或玩著遊戲，荒廢過不知道多少個下午，白的米，彩的果，多麼甜美的記憶。
找些乾果，聽起來容易，挑起來難，這當然是我後來才發現的。做糯米飯大有講究，其中乾果裡最招人喜歡的定是枸杞。枸杞扁小的不行，一定要大，這樣才漂亮，才甜。外公常做的，就是撈起一把乾果，放在手中摩挲著，乾裂出許多道口子的大手，沉澱著歲月的風沙，果子好或不好，都一目瞭然在那雙手裡了。一攤掌，顆顆大而飽滿的枸杞已然出現，我又怎能不佩服外公的手法呢？
紅棗，枸杞，龍眼，山楂，全部都放入那白白的飯裡了。搗碎，拌入飯裡，再裹一層白糯米。蒸好後，一勺下去，由白到粉，粉紅，桃紅。一層裹著一層，熱氣氤氳，模糊了眼睛，也迷濛了我正注視著的蒼老背影。
我還記得外公在廚房裡忙碌的樣子，手腳利索，似乎都不需要思考。更讓我著迷的是那動作，那腔調。外公做糯米飯時，最喜歡哼些不知名的老歌，微眯著眼，還時不時的帶上點兒節奏感。在蒸飯的間隙，邊跺著腳，邊用筷子敲著碗邊，別提多美了！那時似乎還年輕著，所向披靡，有著用不盡的活力。
可是如今不如以前了。外公站著，望著煮沸的水，發愣，不知道在想些什麼。我過去喊外公，外公也只是轉一個方向，絮絮的說，我要幹什麼呢？外公不痴，只是少了方向感，那年草屋下哼著歌的外公，似乎隱匿的在無盡的時光中，“噗”的一下消失了，人間至味也跟著消失了。
熱氣縈繞，耳畔似又出現了一首首老歌，一個個熟悉的旋律，眼前又出現了那一雙大手，以及大手摩挲出的五彩乾果。何時再品那人間至味啊！
那時那景那人 篇7
國一作文 ,1267字那時，陽春三月；那景，山花爛漫；那人，翩翩少年。
“匆匆那年，我們究竟說了幾遍再見之後再拖延……”這是王菲在《匆匆那年》中唱出來的，“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉……”我和一個老鄰居在這種情況下見了面。
那是一個春暖花開的季節，我們那時還是兩個天真爛漫、無憂無慮的少年。
那是一個早晨，我在一個開滿了彼岸花的山坡上遇見了你，你頭戴花環，正在叢中笑。
當時的你，一雙紫葡萄一樣的大眼睛，小臉肉嘟嘟的，一掐彷彿都能掐出一汪水來。你的小鼻子聳聳的，好像在嗅花香，你的嘴巴嘟著，頭髮卷卷的，有點像方便麵。小時候還因此笑話過你，說你頭上有一隻章魚，那時你無比認真地告訴我：“章魚的腳下有吸盤，我的頭髮沒有吸盤，而且章魚的腳好粗，我的頭髮比它細多了呢！”
我和邊上的小女孩笑著抱成了一團，你過了一會兒才反應過來我是在笑話你。
你的臉脹成了豬肝色，眼睛裡彷彿已經滿是淚水，那眼睛裡的水就像漲潮一樣往外湧。終於，你“哇”的一聲哭了出來，涕淚橫流。
那個小姑娘可能是你的姐姐吧！她沒有急著去安慰你，而是問我：“你多大了？”我很好奇她問我這個幹什麼，但我還是如實回答了：“我現在7歲了。”那個女孩搖搖頭對你說：“你哭什麼呀，這個小妹妹比你小，她都沒哭，你還在哭，你以大欺小。”她遞給我一個眼神，我點點頭，用手一指，也在旁邊附和：“對，你以大欺小！”“你還以小欺大呢！”你收住了眼淚，破涕為笑，好容易講出了一句話來。我們三個在山坡上瘋跑，手上、頭上都是奼紫嫣紅的野花。我們模仿劉、關、張，來了個“山坡三結義”……
因為父母工作的原因，之後我就離開了這裡，也離開了你。在走之前，你告訴我，以後暑假一定要來看你們，我點了點頭，可我一直沒能踐約。
直到五年級的暑假，我回去了，可那座小山已經削平了，變成了一座座高樓大廈，昔日滿坡的花草已蕩然無存。我第一眼就看到了你章魚一樣的頭髮在風中飄散。
你也看到了我，你長高了很多，臉色紅潤，可你的頭髮還沒有變。我再一次地笑話你的頭髮是海洋生物，你告訴我：“我這樣保持不變，是為了讓你可以在第一時間找到我啊！”你的眼裡早沒了那種純潔、天真與無邪，有了幾分世故與早熟。雖然我找到了你人，但是我老是感覺心裡空蕩蕩的，因為我再也找不到那個天真爛漫、無憂無慮、可愛調皮女孩的“神”了。我們之間平添了幾分隔閡和陌生。人雖近，心已遠。
尋晚秋，覓星天，望天霜，霜寒不語聞笛影，影聲未息。聽風雪，看時光，任誰醒，我自長眠聽你道，再換憂傷語氣，又是昨日去年景，幻想明朝勝黎明。
真的“回不到我們的從前”了嗎？
但願那時景還在，人依舊。
那痕，那心，那人 篇8
高二作文 ,687字歲月匆匆，人也匆匆，我始終不懂，你為何如匆匆歲月般來過我的心，又匆匆轉身離去呢？
只留下我孤身一人，在這世上，含淚細數你留在我心上的痕。這痕，緊緊逼迫我，我只得承認，逝去的終究是無法挽回了。
你離開的第二天，我在箱底發現了那張泛黃照片。它無情的敲醒我，原來，你真的離開了。我只能對著照片發呆。你常埋怨說我太調皮，哄我睡覺便是件難事。可我總覺得，照片上的我似乎很乖啊，不然，你怎麼笑的如此幸福呢？
我想，那時的我，該是多開心，多愛笑啊，至少你總在我身邊。而今，你為何匆匆離去，只拋給我一段刻骨銘心的記憶呢？
眼淚如刀，刻出心的痕跡，刻出你的模樣。
生命，難道非得如此短暫，難道只能在人心上刻道痕，隨即凋謝嗎？如若真如此，想必我只能預設，用淚拂磨這道道痕。
我也許還沒醒，可現實總會叫醒我。我習慣地像別的孩子一樣，拿起手機，想給媽媽，打個電話。電話薄裡，我沒有找到你的。耳畔，傳來的是舍友跟媽媽的溫暖對話。電話那頭，沒有了你。
猛然意識到，這溫暖的對話早已不屬於我了。我知道，你一定也不願如此。如果可以，你會常來我夢裡，給我叮囑，天冷多穿衣……
花開花落，雲捲雲舒。心被無情時光消磨，卻始終刻有你的印記。
我安靜地站在小屋外，看那門緩緩開啟，我跪下，接過你的歸屬盒子，捧在懷裡，不想這珍貴的生命真的凋落了。多年你對我的愛，終究還是化作一道痕，塵封在心底。
我知道，我手裡捧的，是古老而永存的靈魂。或許世上只是暫歇之地，天堂才是最終的家。我說：“我堅強地送你回家。”
流星墜落，劃過天際；斯人逝去，塵封於心。
縱使心再累，路再難，你雕琢的痕亦將熔聚成光，光聚成熱，給我永恆的溫暖。
那人，那身影 篇9
國三作文 ,1443字那人，是遠航時的指明燈，身影似船帆般偉岸；那人，是默默燃燒的蠟燭，身影似燭光般明亮；那人，是人類靈魂的工程師，身影如品格般高尚！那身影化作身邊的點點滴滴，累積在心頭的絲絲縷縷，您的身影，每時每刻，無處不在……
在驕陽正豔之時，你送來如秋風習習般的清涼，平靜我浮躁不安的心。夏日的清晨，我與往常一樣，簡單收拾一番，騎上車子輕車熟路地駛到學校。原以為，一切都會按部就班地進行，殊不知，上天正在預謀著一場別出心裁的惡作劇。放學鈴聲響起，似乎是吹響了玩笑開始的號角。我匆匆忙忙地裝好書包，快速下了樓梯，飛一般向自行車區衝去，將書包向車筐一扔，蹬開車撐子，攥住車把就要向前推去，沒走幾步就突然感覺車後被人狠狠拉了一把，可回首一看，的的確確“前無古人”“後無來者”，心裡正納悶兒呢，整個車子又瞬間不聽使喚了，向前推不動，向後走不了。旁邊經過的同學們發現了我無言的異樣，紛紛前來幫助，雖說“眾人拾柴火焰高”，可這麼多“臭皮匠”還真沒趕上個“諸葛亮”。時間一分一秒過去，我晚時間也就罷了，怎麼能再連累同學呢？我苦口婆心地總算勸走了他們，忙活了半天，急躁的心情與身上的汗水一樣越積越多，望著四周漸漸人行稀疏，此時的我就像迷了途的小船，全然不知前行的方向。就在那一瞥間，我終於尋覓到了指明燈—那熟悉的身影。你用盡全力幫助我，甚至不惜用手去轉動車輪，手髒了，不在乎，只是繼續地彎著腰扶著車，聚精會神地修理著。此時，我看到了疲憊的汗珠，它卻像甘霖，洗去了我的焦灼。或許是你的辛勞，感動了調皮的上天，讓這場惡作劇提前謝幕。但你仍然牽掛在心，對即將臨行的我千叮嚀萬囑咐，那字字句句深深地鐫刻在了我心底。出了校門，我不禁回望，還好，那身影依然在我身後，我，奮力騎去……
當秋季的涼爽逝去，迎來了瑞雪的問候，在冰霜冷凝之際，你帶來了春風溫拂般的暖意，溫暖了我冰冷的世界。冬天的風雪總是最任性的，從不會為了寒冷的人們停住呼嘯的腳步，因此升旗的早晨送給了我們別樣的大禮。升旗臺上的積雪已被北風變成了一層厚厚的冰。作為旗手的我走步更加小心翼翼，但還是猝不及防地摔了一跤，和冰霜來了次親密接觸，更讓本就冰涼的我，更加站得瑟瑟發抖，雙腳踩在冰上，陣陣寒意由下而上，縱躥全身。升旗前的彩排給了我們大大的下馬威，就在所有人都將心灰意冷時，又是那身影，你未言語太多，只是將帶來的鐵鍬與男同學分了下去，旗臺下的我看得愣了神。鐵鍬在你手上彷彿被賜予了無窮的力量，勢不可擋，你雙手攥緊了鐵鍬，雙腳踩得堅實有力，一下一步地鏟去，比旁邊的同學們還要賣力，吭吭鏘鏘的聲音，驅除了我所有的寒意，我不禁挺直了身軀，凝望著你賣力的身影。剷除完畢，你挺起身來，那久違的和煦的陽光安詳地憩在你的肩上，此時的那身影就是一根挺拔高大的蠟燭，儘自己最大的光亮，給予了我們強烈的光與熱。升旗開始，我的雙眸不禁盯住那雙腳下刨去冰層的旗臺，悄悄轉了一下頭，還好，那身影依然在我身後，我，再次挺立……
時光荏苒，不知從何時起，我習慣瞭望著那身影，回想著那個人；情至深處，不知這一次，我該不該將你提起，只因你為學生做的太多太多，只恨我們繼續相處的時間太少太少。你是陪伴了我近四年的教導主任，亦是學校裡最瞭解我的人，我們不是親人卻勝似親人。只怪我自己才疏學淺，不能用最華麗的語言來讚美你，而你卻用最樸實的行動給了我們最華麗的初中青春！四年將滿，我們是你最後一屆畢業班，你是我們永遠的李主任！倘若到了真正離別的那一天，要問最不捨的是什麼，我只想說：那人，那身影……
那天，那人，那事 篇10
國小四年級作文 ,621字有一種震撼心靈的美，叫做感動。直到那天，那件事，那個小小的細節，才讓我參透感動的真正意義。
那是一個下午，太陽火辣辣的，肆意地烤著大地，參加完畢業酒會，我搭乘了一輛人力的三輪車。車伕是一位五十多歲的伯伯，可是他的頭頂卻已是白髮蒼蒼，歲月的痕跡深深地刻在他的臉上，黝黑的臉上帶著親切的笑容，讓人感到十分的慈祥。他熱情地招呼我，我卻不屑的上了車，夕陽迎面照來，影子下的他顯地特別的疲憊，豆大的汗水滑過他的臉頰，我不禁心頭一震，他都來不及擦，卻仍然面帶笑容。
他一腳一腳用力的蹬著，身體一斜一斜的，在與伯伯的談話中，我知道了他是從江西老家來的，到城裡來謀生計，在他的心裡，顧客是上帝，只要有顧客光臨，再累都是值得的。我的心隨之顫抖，也許他們做的是社會最底層的工作，但是他們卻任勞任怨，用自己的勞動掙著不多的錢。然而，有些人卻看不起他們，對他們不尊重，我很自責我也曾經是其中一員，我們生活在社會高層，過著衣食無憂的日子，但是我們人與人之間的隔膜卻越來越多，而他們，即使掙得不多，卻用他們的勞動，真誠，用他們的真心為社會做著服務。我的淚水在眼裡打轉，淚水裡包含著後悔，包含著感動。
那個夕陽下的一斜一斜的背影，那個真誠的笑容，那個可愛的伯伯，深深地留在我的心裡，我們應該尊重他，我們應該感謝他，我們應該為他們做些什麼。是他們告訴我人與人之間的真誠，要我把這份感動珍藏。那天，那人，那事，已然成為我人生中最寶貴的財富，那份深深的感動，將永遠留在我的心底。