那抹橘紅相關作文20篇
那抹橘紅 篇1
國二作文 ,825字在如今高節奏的生活中，茫茫人海，我們每天都與形形色色的人擦肩而過，一轉身，留下的只有各自延伸的背影。但總有那麼一些人，一些事讓你過目不忘，就如我記憶中的那抹橘紅……
陽光像輕紗般懶洋洋地揮灑下一點光芒給大地，樹上幾隻不知名兒的鳥兒對著天空嘰嘰喳喳地叫著，像是在催太陽公公起床。還早著呢，我揹著書包下了樓，耷拉著腦袋，一副半睡不醒的樣子。“小姑娘，今天這麼早就去上學？”一個緩緩的聲音不知從哪傳來。誰？我忽地睜大了眼睛，環顧四周，一抹橘紅映入眼簾。原來是一個老奶奶，一邊在馬路邊的垃圾堆裡拔拉著一邊對著我笑，周圍的蒼蠅圍著她嗡嗡地上下飛舞，真髒，我撇了撇嘴，算是回答了她。“上幾年級了？”她停下手上的“工作”，躬著微駝的背問我。“四、四年級”。我有些吞吞吐吐地說。突然想起電視上那些拐賣小孩的人販子，不都是這樣哄騙小孩的嗎？更何況眼前的這個奶奶還那麼邋遢。想著，我腦海中浮現出她那枯枝般的手，朝我伸來……一抬頭刀子果然伸過來了，我嚇得一激靈，撒腿就往馬路對面跑。
“笛笛—笛笛”我正慌亂地往馬路對面衝去，卻響起了汽車的鳴笛聲。扭頭看去，雪白的汽車燈照在我臉上，那車越來越靠近我，車上的人也愈來愈清晰……我嚇得閉上眼睛，心中好像聽到了那巨大的碰撞聲……恍惚中，有人拉了我一把，剛睜開眼睛，就見那司機搖下車窗，對著我喊：“找死啊！沒事幹嘛往我車上撞？你……”“這麼大的人了罵個小孩不害臊嗎？”又是那熟悉的聲音從我上方傳來，不過聲音中還有一些憤慨。司機望了望她身上的橘紅色的制服不屑地說：“關你什麼事，掃你的地去吧。”老人一聽，生氣地顫抖著身子說：“我今天就要掃掃你心裡的垃圾！”司機怔了，望了望眼裡含著淚水的我，又望了望老奶奶，一聲不吭地又開著車絕塵而去。我的淚水終於流下來了，淚眼婆娑中，那枯枝般的手輕輕拍打著我的肩膀，一抹橘黃映入心裡。
如今，每天上學，我的目光都會不自覺投向那抹橘紅，那微躬的脊樑，枯枝般的手掌，讓我對生命有了更深的思考。
那一抹橘紅 篇2
國小六年級作文 ,862字睜開眼，透過窗戶向外看，天似乎還沒有亮，我按了按鬧鐘，顯示才凌晨兩點多。窗外一片寂靜，細細傾聽，彷彿連馬路上的風聲都清晰可聞。
“嘭嘭嘭”，突然一陣吵鬧聲打破了夜的寂靜，繼而又傳來一陣陣輕微的“沙沙沙”聲，這麼遲了，會是誰呢？帶著好奇心，我走向窗前，朦朧的夜色中，遠處似乎有一抹橘紅。我再定睛一瞧，原來是一位環衛工人穿著亮麗的標誌性的橘紅色工作服正在掃地。雖然已經過了冬季，但早春的這個時節，外邊也冷得足以讓人打個寒顫。
街上空落落的，一個人也沒有，路邊零星停著的車輛，似乎更平添了幾分寂寞。只見環衛工人靜靜地清掃著地面，認認真真，一絲不苟，陪伴她的只有那一盞亮著的街燈和籠罩四周的無邊黑暗。
我又回到床上繼續未做完的美夢。等我再次醒來時，已經是早晨七點半了。那輛垃圾車以及那位環衛工人也已不見了。
坐上車，我要去上學了。在一個等紅燈的空隙，我朝車窗外望去，又發現她，依舊穿著亮麗的橘紅色工作服，靜靜地坐在路邊。她一隻手拿著掃把，另一隻手在額頭上不停地擦著汗。這時候，一位男子從她跟前走過，嘴裡快速咀嚼著早餐，手上拿著一杯豆漿。在距離環衛工人不遠處，他將包裝袋隨意地扔在了路邊。她看見了，盯著那男子的背影看了許久，欲言又止，最後低下了頭，嘆了口氣。接著，她拖著沉重的步伐走到了那包裝袋前，彎下腰將它撿了起來。
學習結束時，已經是中午了，我坐著車上向窗外望去，那抹亮麗的橘紅又在車窗外閃動。我仔細一看，環衛工人正在掃著被風吹落的樹葉，樹葉像調皮的孩子，剛掃在一起，又跟著風一起四處玩耍。這時，一位女士從她身邊經過，手裡拿著一個紙團，見到她手裡握著的簸箕，便彎下腰，將紙團扔了進去。環衛工人見了，衝女士憨厚一笑，她也禮貌地報以笑容。這笑容是多麼的樸實、可愛啊！
環衛工人是城市的美容師，不管是清晨或深夜，不管春夏與秋冬，他們都一直堅守在自己的崗位上。他們十分平凡，但卻非常偉大，正是他們默默無聞地付出，才為我們創造了乾淨整潔的生活環境。感謝你們，環衛工人們，你們是最可愛的人！
那抹幽紅 篇3
國二作文 ,751字難忘親近書籍，那墨香久久縈繞於鼻尖不願散去；難忘親近溪流，那清水緩緩漫浸過手臂分外溫柔；最難忘，是親近那抹幽紅。
清秋，被我的內心自動與蕭條連上了一條無形的線。我漫無目的地走在小山坡上，內心是一片失望。山坡經過幾番秋風秋雨，早已斂去了遼闊的綠色，只把毫無生機的枯葉敗草留在我的眼前，就連小鳥也耐不住這寂寞，撲閃著翅膀消失於天際。
我踮起腳尖向遠處眺望，企圖找到些能讓悽秋中的心靈恢復生機的東西。就在轉身的瞬間，讓我看到了一抹幽紅。那是一種怎樣的顏色啊，不嬌豔，不張揚，只是大氣。風吹過，那紅色彷彿是流動的色彩。
走近了，便發現那是幾棵楓樹，也難怪，在這秋天還有什麼比這楓樹更有活力呢？再走近些，伸手撫摸著楓葉上的紋路，感受著這種獨特的植物與眾不同的生命力。風不停地吹，滿樹的葉子也跟著舞動，彷彿是在向我這個客人展示它們絕美的舞蹈。我親暱地靠在楓樹上，抬頭仰望著這些秋天的精靈，就這麼望了一下午。
傍晚，離去。回頭眺望那抹幽紅，卻發現它們早已與夕陽融在一起，一片紅色蔓延著天空。
過了幾天，我又回到了這裡，打算再看一看那迷人的風景。可惜，迎接我的，又是一片寂涼。楓葉落了一地，像是鋪了一塊地毯。枝頭，只剩下幾片不再火紅的楓葉在風中巍巍地跳著獨舞。一不小心，便從樹枝上跌落下來，翩翩地在空中旋轉，然後落地。可仔細看它們飄蕩的樣子，又像是一位早已看透生死的隱士，源於自然，歸於自然；淺笑依舊，淡然依舊；沒有失落，沒有傷感，帶著坦蕩與恬淡落地謝幕。我不再感到失望，一種奇特的感覺在心底渲染開來，那是親近那抹幽紅帶來的感覺。
飛揚的生命永遠不能抵抗宿命的安排，春華之美，盛夏不再，紅葉撩人，立冬凋零，與其嘆息其短暫，不如陶醉於其美好。
只有親近，才能明白。親近那抹幽紅，讓我難忘。那抹幽紅，在我的心中隨風飄蕩……
那抹粉紅觸動了我 篇4
國一作文 ,720字絲絲涼意伴秋來，濃濃暖意藏心中。
秋日，徘徊在那株含羞的冬蔭下，望著那點點繁星般的冬櫻花，天涼心卻暖。
回憶像潮水般湧上心頭。猶記得與冬櫻花初遇的日子—
那是一個平凡卻又寒冷的冬日，獨行在放學的路上，冬風一陣陣呼嘯而過，似鋒利的刀刃，我不禁打了個寒顫。冬日的天空陰沉而壓抑，似魑魅魍魎。“呼呼”一片落葉蕭瑟落下，無形中增添了些許傷感。
心如死灰。心是一片煩躁與煩悶，似乎無法再振作起來，鮮紅的數字被慘白映襯，在腦海中，揮之不去，仰望天空，長嘆一聲，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
才下眉頭，卻上心頭，一聲不吭，繼續在冬日中干涉而枯燥的氣息中行走，驀然，一抹耀眼的粉紅倏忽過眼前，飄然而至，無神的瞳孔觸及了一方灼人的粉紅……
那是一株冬櫻，冬日壓抑的氣氛中姿意綻放著生命的風采。寒冷的冬風拂過盛開的粉紅花瓣，微微的曳著妖小的花蕊，一瓣瓣櫻花，冬日中互相依託，似是深閨少女共語家常，冬風中展現自己耀眼的粉紅。滿眼冬櫻似春景，卻見時有寒風來。
我忽憶起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。她們雖都柔嫩嬌媚，卻倔強堅強，綻放生命的光彩，恰為一方風景，觸動我的心靈。冬日冰凍三尺，冬櫻花卻傲放枝頭，不露不倒，無論在夏日還是在嚴寒中，她始終如一，散發生命之芬香。而我呢，因為一次失敗就跌倒，不願意爬起來再來一次？
是的，冬櫻花傲放，帶來的不僅僅是觸動，還有啟迪。我經歷的失敗是遠遠不及東瀛的生存困境的，冬櫻花都頑強的開在冬日，我卻不願意再次努力綻放光彩！
人生是起伏的潮汐，漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，也未必是時光的末日。願做那株冬櫻花，在逆境中恣意綻放。
感謝冬櫻，讓我走出逆境，觸動了我曾經落寞的心靈。
晨曦中的那抹橘黃 篇5
國小六年級作文 ,648字晨曦的照耀下，微波粼粼的河面上鍍上了層金光。我又看到了那抹橘黃，他在河面上劃開一道水波，緩緩地駛向太陽升起的方向。
記得第一次看見那抹鮮豔的橘黃，也是在一個旭日東昇的明朗早晨，太陽灑出的晨曦跳躍在眉尖上。我揹著書包，踏著水泥路朝學校的方向走去，就在這時，我不經意地朝遠處的河道拐彎處望去，便看見了那抹橘黃，在陰暗的水泥橋的映襯下顯得格外耀眼。
我停下了前進的腳步，駐足看著那抹橘黃出現的方向。不過一會兒，那抹橘黃便進入了我的視野，噢，是個河道清潔工。他穿著一件破舊白色背心加一條灰色長褲，外面還加了件笨拙的橘色的清潔工工作服，他黑色的臉上被歲月刻上了一道道皺紋。我看了一會兒，便漫不經心地轉過頭去，去上學去了。
中午，太陽，太陽毒辣辣地照耀著大地，樹葉像霜打了的茄子似的低下了頭。一放學，同學們便紛紛衝出了校門，跑進了冷飲店，大口暢飲起來，來安慰一下自己被烤焦的心。我大口大口地喝著冷飲，邁著小碎步回家去，準備享受一頓美味的中飯。
就當我路過橋時，又看到了那抹橘黃的身影。他正從河的分岔處駛來，酷暑令他的臉通紅，船上散發出一股垃圾發酵的味兒，他揹著沉重的垃圾拖網，站在船上準確地打中一個又一個漂在河上的垃圾，他的飯菜就放在垃圾旁，他身上的一切都顯得那麼寒酸，但他身影又是如此高大，在驕陽的照耀下閃閃發光，令無數“偉人”膽顫心驚。
“譁—譁—”耳旁又傳來了熟悉的聲音，我抬起頭來，看到的則是又一道橘色的身影，我的嘴上漾起一絲笑容，這一道又一道的橘色身影將照亮世界，照亮未來。
難忘那抹橘黃 篇6
國一作文 ,1037字一個小窗子射出微弱的燈光，一個穿著裙子的老師靜靜地坐在那兒，手裡握著紅筆馬不停蹄地在書本上奮筆疾書……
回想起剛開學時，你身穿一條長裙，橘黃色的裙襬，輕輕地走進來。只見你嘴角向上翹著，柔聲說道：“我叫鍾柳玲。”轉身在黑板上寫下了她的名字，那娟秀的字型。搖曳的橘黃鑄入了我的記憶，這是我永遠也不會忘記的畫面……
“我是你們的地理老師，歡迎來到地理世界！你們說說，什麼是地理呀？”簡短的開場白，使班級的氣氛活躍開了，同學們嘰嘰喳喳地談論著。趁著這空兒，我欣賞起了你：一雙黑得如寶石的眼睛，眯得小小的，充滿著愛與活力，當與你對視時，總會忍不住“咯咯”地笑起來。那雙小嘴，彷彿蘊含著世間萬物，有著訴不完的智慧。那富有磁性的聲音，一下下撥動我的心絃……
哦，原來地理也是很有趣的呀！它不僅僅是各種自然現象，更是地域風情、民俗民風……
可是，隨著授課的深入，地理並不能被我牢牢地“掌控”，越來越多的新名詞接連不斷地闖入我的腦海：什麼本初子午線、亞熱帶、晨昏線……啊！我急得如熱鍋上的螞蟻，這究竟是什麼啊！這樣下去，會考怎麼辦？
我悄悄地走進辦公室，懷揣著一顆七上八下的心，呀！那抹橘黃！月光透過窗子，照在你的書上，正好照在你寫的那一段。可是，你已經累了，靠在桌上歇息，裙襬被清風吹起。時間，彷彿凝固了，天地間，彷彿只有你我二人。恍惚中，一朵橘黃色的花兒在綠葉的襯托下傲然綻放……
我回過神來，“老師。”我輕輕地呼喚著你。“哎，怎麼了？”你睜開雙眼，笑了，仍是那不變的笑：愛，活力，陽光，美好……你起身，搬來椅子，招呼我坐下。我？坐下？我疑惑了，記得念小學的時候，去問老師問題，總是站著的。如今，坐下，倒有些不習慣，但更多的，還是因平等而釋然的放鬆。
經過地理老師的諄諄教導，我“征服”了廣浩的地球，如釋重負地吐了一口氣，你扭過頭，對我舒心一笑。
我不經意間抬起了頭，天已黑，彷彿被粗心的人兒不小心灑上了墨水，但一彎圓月仍懸掛在空中，撒發著光暉。就像你一樣，溫暖著我的心，為我開啟地理之門……
那抹粉紅 篇7
國小五年級作文 ,511字海棠又開了，伴隨著濛濛細雨，那雨中海棠花，被洗得更加嬌嫩，宛如少女般可愛，被綠葉襯托，格外紅豔，似雲霞般動人。
看著這棵海棠，我的心莫名悸動，那塵封的記憶如千年古鐘被敲響，映入我的腦海，越來越清晰、明亮，從一灘死水中浮現了，煥發生機。
這棵海棠，不，這段記憶一直珍藏在我心中。小時候，我們無憂無慮，下課鈴一打響，老師還未離開，我便瘋了似的衝出教室，在海棠樹旁與小夥伴追逐打鬧，嘻嘻笑笑。有時在滑道上玩滑步，總是會跌倒，只是摸摸頭笑笑，又爬起身繼續；有時趁老師不注意，溜到花圃裡玩陀螺，倒也十分刺激；有時與同學一起聊天，八卦半天還不過癮，累了就靠在海棠樹下，嗅嗅沁人的芳香，數數枝丫或逗弄那玲瓏的海棠花兒，快樂極了。
然而現在，我已是高年級的大哥哥，學業越來越繁重，休息時間越來越短，放學越來越晚，我似乎成為了一塊海綿，被不停地擠壓著，從以前幾乎沒有作業，到現在要做到八九點；從一打鈴就下課，變成老師不停拖堂；充足的課餘時間也被補習班佔滿，幸運得到的時間，還要用來背書，我這塊海綿裡的水已被壓得差不多了。只有匆匆放學路上，才有機會瞧一眼那棵海棠。
這棵海棠雖然在時間的長河中凋零了，但我相信，有朝一日，它會再次煥發生機！
臺兒莊——抗戰征程中的那抹紅 篇8
記敘文 ,1038字今年暑假，我和爸媽一起去魯西南的臺兒莊旅遊。爸爸說那裡是一片紅色的土地，是著名的革命老區，循著先烈們的足跡，我踏上了這方熱土。
一下車，就看到這裡街道整齊、綠樹成蔭，古城裡遊人如織，一片欣欣向榮的景象。這是一座歷史悠久的古城，美麗的京杭大運河穿城而過，沿河的建築古樸精巧，運河兩邊垂柳依依，長枝低拂，河裡載著遊客的小船搖來搖去，讓人彷彿到了秀美的江南。
但是在七十多年前，這裡的景象可不是這樣的，因為這片土地曾經遭到日本鐵蹄的侵略，古老美麗的城市慘遭蹂躪，到處蔓延著血與火。
當然，哪裡有壓迫哪裡就有反抗，這裡還有我們抗戰軍民的英勇反抗、赴湯蹈火的悲壯歷史。1938年這裡發生了著名的臺兒莊大捷，這場戰役曾經鼓舞了全國人民的抗戰士氣。
所以我們把參觀的第一站放在了臺兒莊大戰紀念館。
一進紀念館，映入眼簾的那一張張照片、一件件實物，讓我彷彿又回到了七十年前，回到了那個炮火連天、戰火紛飛的年代。炮聲隆隆、槍聲陣陣，在腥風血雨之中，戰士們不怕犧牲、奮勇向前。前面的人倒下了，後面的人奮不顧身的往前衝。通過瀏覽展出的圖片，我發現，當時日寇的裝備比我們精良得多、人數比我們要多得多，但是我們中國的軍隊憑著奮不顧身的精神打敗了敵軍。因為他們心中只有一個堅定的信念：我們一定要打敗敵軍，把日寇趕出中國去！
繼續往前走，我又發現了幾位抗日英雄的照片，他們大都在戰場上壯烈的犧牲了，有的在參加戰鬥前給父母和孩子留下了遺書，表達了為國捐軀的決心；有的在兵盡糧絕、援兵未到之時飲彈殉國，絕不當敵人的俘虜。我認識了指揮這場戰役的總司令李宗仁，還有許多參加指揮的將領，還有共產黨領導的敵後武裝，他們真的是我們民族的楷模。
展覽館的盡頭，正播放著一個宣傳片：有一個將軍，指揮著部隊奮勇向前，殺了無數的敵軍，無數的勇士們衝出戰壕，他們喊著響亮的口號：保衛臺兒莊，保衛山東省，保衛全中國！這聲音震天動地。
在深深的震撼中，不知不覺我已經走出了紀念館，此時我的心裡卻溢滿了從未有過的沉重，我知道，雖然我們取得了臺兒莊大戰的勝利，但是這是無數烈士們的鮮血換來的，我們今天的幸福生活，也是他們用自己的生命贏得的，所以我們要學習他們為正義事業奮不顧身、捨生忘死的精神，珍惜現在的幸福生活，努力開拓，建設我們的祖國。
茫茫血雨，已化雲煙，盛夏時節的臺兒莊，正是陽光燦爛、風景宜人的時節，望著遠處蜿蜒美麗的運河兩岸，我感到這座古老而充滿活力的城市美麗極了。抬頭仰望，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚，在藍天的映襯下，更顯明豔！
城市中的那抹紅色 篇9
國三作文 ,678字仲夏雨季，我撐傘站在站臺等車，漆黑的馬路上，不時飛過幾抹紅影，將一旁的積水，濺起片片水花，那抹紅影不禁勾起那與眼前場景重合的記憶，心中漾起一絲絲溫暖……
那天，天公不作美，鋪天蓋地的雨令陣陣寒意從腳跟一直延上，顫慄著我瑟瑟發抖的身姿。不遠處，我看見一個身形佝僂、骨瘦如柴的老年男子，穿著一件不合身的過時雨衣。只見那位佝僂男子臉色蒼白，嘴脣發紫，一副乾癟而多皺的面孔，似乎像是得了什麼大病，我不禁仔細地端詳了許久。
許久，雨勢不見減弱，等車的人都紛紛著急，那個老爺爺雖貌似平靜，但我看到了他焦急如焚的眼神。就在這時，一輛紅色的的士在雨中滑行著，在老人伸出的手邊停下。
可誰知，一個拿著公文包，行色匆匆的男子不知何時從他身旁竄出，一個健步拉開車門上了車。老人慾言又止，略顯灰濛的眼睛裡似乎帶著失望又無奈的淚花，他躬著的老腰又沉了一沉。我以為的士就這樣開走了，留下的只有老人失望的目光。出人意料的是，司機對著那個“公文包”說到：“小夥子你等下輛吧，我要先載老人。”順著手指的方向，小夥子這才看到那位年邁的老人。他很不好意思的鞠了一個滿含歉意的躬，然後就急忙下車閃開。
此刻，的士司機這簡短有力的話語，如同雨中毅然撐著的大傘，為老人抵擋了無數風雨。
雨漸漸停了，幾縷陽光從天空漏出，照得人心生溫暖。
思緒漸漸從記憶中回過神。我望著路邊，不由微微一笑。是的，作為遍地黃金的大都市，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”但總有那麼一些人與事如雨後的初陽溫暖心扉。眼前川梭而過幾輛紅的在雨霽初睛中顯得明亮奪目，如一道道美麗的風景線，為平凡的大都市刷上了一層耀眼的紅色。
《峭壁上的那抹紅》詩歌 篇10
詩歌 ,311字峭壁上的那抹紅
賽事，
驀然飄忽眼前，
來不及回首往日風雨，
凝神中抓住了它，
是薄霧中的一縷燈光？
是饑荒中那根釣竿？
還是……
我察覺了，
遠方峭壁上那朵大紅花正開得驚豔！
嘆那驚人的毅力，
得以傲然綻放；
感那進取的精神，
贏得世人誇耀。
啊，
我不去想是否能成功，
毅然決定在摸索中前行，
白天與黑夜交織中，
拼搏與奮鬥凝結成最靚的一道虹。
峭壁上的那抹紅，
你花一樣的迷香，
讓我沉醉。
有了追求，
芸芸眾生將被我發奮圖強感動得淚流涕儻。
懷著一顆追夢的赤子之心，
翻身越嶺，
直面困境。
儘管青春驚鴻般短暫，
也要努力讓她夏花般絢爛。
唱那高吭嘹亮的旋律，
贏得激昂響徹的掌聲。
現在的我寂靜蓄勢，
只待破曉。
那一抹紫紅 篇11
國小六年級作文 ,502字這種花，盛開在春天，不同於嬌豔的玫瑰，也不同於粉嫩的櫻花。它，開放在田野旁，泥土路邊，山間小路上。老家的人都不知道它叫什麼，於是就給予它一個土裡土氣，如它本身一般微不足道的名字—土肥。
它很小，卻懂得如何團結互助，常常這裡一小簇，那裡一大叢地開放著。它雖微不足道，但如果仔細觀察，就能發現這小東西與眾不同的美：小巧玲瓏的花瓣被染成了紫紅色，不知是不是染色的刷子一時疏忽，將一些染得深如潭水，一些染得薄如輕紗。它們一大片一大片的倚在路旁，星星點點的紫和忽隱忽現的綠為原本普通的路增添了幾分情趣。雖然沒有醉人的香味，卻依然令人感到賞心悅目。
路過紫紅色的花叢，不由自主地看著它，情不自禁地把手伸向它，彷彿被一個聲音召喚著。當我的手快要觸碰到它的時候，一陣微風拂過，它從我的指縫間溜走，好像很不情願被我抓住似的。我伸手一揪，它那柔軟的身體又被我握在手中。我細細地看著它，看著它那幾乎透明的紫紅色花瓣，看著它那纖細的莖。我下意識地一擠，那柔軟的身子就彎了下來，流出了透明的汁液，粘在莖幹上，像長了幾隻水靈靈的大眼睛。
它，微不足道，常常被人無情的掠過。但，它，是我的記憶長河裡，那一抹永不退色的紫紅。
那抹神聖的紅色 篇12
國一作文 ,630字“起來！不願做奴隸的人們……”初升的太陽給國旗鍍上一層金邊。升旗臺下，一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮豔的紅色……
“國旗是用什麼做成的？”如果這樣問起，你是不是會毫不猶豫地回答“國旗是用先烈們的鮮血染紅的。”是的，從小老師就把這句話懸掛在我們的耳畔，但是你是否真正將這句話掛在心中？或者你有沒有想過，這是不是唯一的答案。
五星紅旗上升到了最頂端，音樂也戛然而止。鮮豔的紅旗高高飄揚，燦爛的陽光給它戴上了一層金色面紗。
時間！對，是時間鍛造了國旗。曾記得，那白色恐怖的過去，那戰火紛飛的年代，那莊嚴宣告的瞬間……時間是一個神奇的東西，它走遍了千山萬水，看慣了波瀾起伏；聽到過歡聲笑語，也目睹戰火硝煙。而時間也是兩個連體胎—過去和未來。過去是一棵大樹，經歷過風風雨雨，老樹著花無醜枝，就算曆經滄桑也永不衰敗。未來是一棵小草，稚嫩的它擁有廣袤的天空，春風吹又生，煥發著無限生機。
一位白髮斑駁的老教師走上領檯，用那祥和的聲音緩緩念道：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國旗高高揚起，而我們也將為你們保駕護航，使你們成為新一代的國之棟樑……”
何為過去？何為未來？老教師是過去，而正值青蔥年華的我們是未來。
“我相信你們你們會帶著五星紅旗翱翔在更高的天空！”老教師言畢，深深地鞠了一躬。我看見那一抹斑白也染上了鮮豔的色彩。
在陽光的照耀下，在千萬束目光的注視中，國旗正向著東方迎風招展。在蔚藍的天空中，那一抹紅格外醒目。
那一抹紫紅 篇13
國二作文 ,539字那一抹紫紅悄然開放在我的心頭。
在我家旁的小街，一絲綠意鑽出阻礙，生長出了小芽兒，多麼令人驚奇，要知道這條街就像個風燭殘年的老人，本就稀少的頭髮，已然掉光了，荒蕪一片，而這一絲綠意卻使死寂的沼澤擁有了生命，太不可思議了。
漸漸地，那抹綠意肆虐起來，不幾天，風燭殘年的老人變成了健步如飛的青年，荒蕪的沙漠變成了綠洲。又不知何時，綠意開出了紫紅色的花……
每逢夏末秋初時節，就會冒出幾個小巧通透的小花苞，要不了幾天，就會開了紫紅色的花。小紫花中不時會伸出幾張長長的嘴巴，嫩黃嫩黃的。小紫花雖說是小紫花，卻是一種透著一股子極端的亮粉，十分好看。他們大致是不同的，有的是欲滴還羞的大姑娘，花還沒有大開；有的是隨性灑脫的假小子，花還是小花苞一個；有的是成熟而又端莊的婦女，花是腴美而豐滿的。而且，他們的身邊總會有幾位護花使者，巴掌大的綠葉片緊盯你的一舉一動，一點風吹草動，也會使他們警惕半天。
時間一長，小紫花便綴滿滿枝頭，笑著，鬧著，挨挨擠擠，潑潑灑灑，秋風中，燦爛的綻放！
我不禁感慨：這堅強，勇敢的小紫花。它紮根土壤，開拓荒蕪，不屈命運，終於綻放出生命的極致！人生不也是這樣一個過程嗎？從無到有，從順境到逆境，只要擁有一顆樂觀的心，就能活出生命的精彩！
我的心頭又漾起了那一抹紫紅！
感謝那抹紅 篇14
國一作文 ,617字煩惱地扔下筆，遠離了那可惡的複雜計算，清理繁雜的思緒，換上鞋，打傘，出門。
雨不斷地下著，路上的一草一木都被綿綿細雨浸潤著。驀地，一抹抹豔紅映入我的眼簾，是棵石榴樹。抬眼，那枝頭的花便最美。滿樹火紅，花兒爭奇鬥豔，吐露著生機，綻放出迷人的笑靨。心，彷彿在這一刻澄淨了。
天空中的雲越積越多，很快，由小雨轉大雨，雨水一股腦地傾盆而下，我躲在一處避雨，遠看著那棵石榴樹，心裡不由得嘆息。美麗的石榴花就要被雨摧毀，可惜了。我默默等待著，等待著大雨的停息……
終於，雨知趣地停了，我又飛快地跑到那石榴樹旁，卻發生了一件讓我出乎意料的事：石榴花雖然被打落了幾片花瓣，卻沒有屈服，而是頑強地挺直了身子，繼續地積蓄力量，向上，向上，等待陽光的到來。心，彷彿在這一刻被點亮。
石榴花，是何等的勇敢！在大雨即將凋零自己的生命時，竟能做出如此感人之舉，不懼困難，迎難而上。而我，不正需要這樣的勇氣嗎？一道小小的題目，就把我的信心打垮了，這是懦夫的表現，而不是強者的姿態！真正的強大是勇於面對一切困境，而不是畏懼和退縮。想到這裡，我不禁加快了腳步……
跑回家，翻開書，思索著題目，不禁覺得挑戰難題也是一種特殊的享受啊。於是，我便陶醉在了這“繽紛”的世界裡了。
從那以後，我不再害怕困難，而是想出辦法，去解決。我知道，是那美麗堅強的石榴花啟示我的。
石榴花，我要真心地感謝你，感謝你的那抹紅，感謝你給我帶來的美，但我更感謝你，教會了我無懼困難戰勝困難的勇氣。
那一抹鮮紅 篇15
國小六年級作文 ,729字“起來，不願做奴隸的人們……”在莊嚴的國歌聲中，那一抹鮮紅緩緩升起，我們的目光也隨之上升。看到她升到最高點，看到那一抹鮮紅在風中飄揚，不禁肅然起敬！那一抹鮮紅真的好美！
一年級的時候，我剛踏進陌生的校園，首先看到的就是那抹鮮紅。那是一面旗幟，旗幟上有一個大五角星，四個小五角星圍著。五角星是金黃色的，旗幟是鮮紅色的。當時我覺得有種暖暖的感覺，就像在媽媽的懷抱中一樣。
三年級時，我知道了那一抹鮮紅的成就，知道了她的輝煌。我感到十分驕傲，十分自豪！她擁有整整五千年的文化歷史，屹立在世界的東方！我堅信，無論多久，那一抹鮮紅始終會在最高點飄揚！
四年級時，我又知道了那一抹鮮紅的過去，知道了她那屈辱的歷史。以前，她眼睜睜地看著自己的兒女一個又一個從它面前離開，卻沒有力氣救他們。南京大屠殺，圓明園被燒燬掠奪，鴉片戰爭……老師在臺上講著，教室裡好安靜，好安靜，沒有一個人吵，沒有一個人鬧。聽著聽著，老師的面容彷彿模糊了，我的眼淚不爭氣地悄然落下……一種無法言說的感覺湧上心頭……滴答滴答，不知何時，外面竟下起了小雨。
後來，學習到“為中華之崛起而讀書”時，我的心靈受到了深深的震撼！周恩來總理從小就立志報效祖國，從小就為振新祖國而讀書。那一堂課，大家似乎都陷入了沉思。我也不例外。我在想，周總理從小就這麼有志向，可我呢，我又在幹什麼？我的目標是什麼？我的志向是什麼？也就是那堂課，我明確了我的目標。我也明白了那一抹鮮紅為何如此鮮豔，那是因為中華人民為她奉獻了自己的青春年華，甚至生命。就是這樣一位位平凡而又不平凡的中華子孫，用自己的鮮血染紅了那面旗幟—中國國旗！
推開教室的門，站在走廊上，仰起頭，望著天，陽光下，那一抹鮮紅似乎更鮮豔，更美，更溫暖了！
那抹紅 篇16
國一作文 ,1064字今年的春節過得有些不同，可究竟哪裡不同，我也說不出。
今年的春節是以舅舅的婚禮開始的。那天，我走進舅舅的婚房，看到的是紅色的被褥，紅色的氣球，一切都是紅色，那抹紅，卻也紅得恰好，紅得喜慶。
大年三十終究還是如期而至，睡夢中的我被樓下雞飛狗跳的噪聲吵醒，探出頭往窗外一看，媽媽正捉雞呢！如此殘忍的畫面還是不要看了，我爬回床上繼續做美夢。依依不捨地從床上爬起，坐在沙發上，我睡眼惺鬆地看著大人們來來回回地在廚房裡忙活，心中突然有一絲僥倖：嘿嘿，還好我可以休息。剛想到這，媽媽便走來拎著我去幫忙了，唉，誰叫人家人手不夠呢！我慢吞吞地走到廚房，忽然看見一個碗被罩著。嘿？有什麼好吃的！我掀開碗。“啊呀！”媽媽趕忙跑進來，問道：”怎麼了？大驚小怪的。”我哭喪著臉：“媽，人家鴨子都被你殺了，你把人家血留這兒，幹嘛呀！”媽媽頭一昂：“我可是要做我的拿手菜血鴨呀！”我一拍腦袋，是呀，我怎麼把這個給忘了。那你忙吧，我就不在這兒添亂了。”我溜出了廚房，我永遠不會忘記，鴨血的紅，那樣觸目驚心，紅得那樣深沉，那樣可怕，彷彿一下能把人吸進恐怖的紅色漩渦。
除夕夜的家，永遠是那樣溫暖，熱鬧。大人們圍坐一桌打牌，我們便認真地端坐在電視機前看春晚。爸爸擺弄著手中的對聯，想要把它貼在門外，那也是一抹紅，紅得讓人偷悅。我一邊看著春晚，一邊盯著手機，除夕夜可是搶紅包的大好機會。我期待著紅包的到來，就像一隻餓虎，盯著手機，每當手機螢幕閃出那一抹紅色時，便是拼手速的時候了。那抹紅，紅得讓人激動，讓人為之瘋狂。
次日，便到了新的一年。剛睜開眼，便看見爸爸的笑臉。哇，我最喜歡的紅色誒。我伸手去搶紅包，爸爸卻把它藏在身後，嚴肅地說：“難道你不先說些什麼？”“噢，祝老爸新年快樂，萬事如意，工作順利，紅包我先拿走啦！”我飛速跑下床，剛好撞見來拜年的伯伯。“哇，伯伯，你今天衣服這紅色，太老土了吧！”“你懂什麼，我們這個年紀就是要穿鮮豔的衣服。”“但是，你這紅色太老了，讓人提不起一點精神，你看這紅包的紅色多好看呀，是吧？”說罷，我露出狡黠的一笑。
坐在沙發上閒得無聊，我好奇地問爸爸：“為什麼過年幾乎所有東西都是紅色呀？”“因為紅色喜慶呀！”“那為什麼紅色喜慶呢？”“這個……，你可以自己去探索呀。”爸爸笑笑，揉了揉我的頭髮。
過年少不了紅色，也許少了紅色，這個年也過得不完整吧。紅色，象徵著喜慶，雖然還不知道原因，但是紅色已經是過年不可或缺的一部分了。
紅色，即喜慶，也許這就是我們常說的年味吧。年還是那個辭舊迎新的年，紅還是那麼多樣的紅，年味還是那樣的年味。
雪地裡的那一抹橘色 篇17
國小六年級作文 ,547字雪，紛紛揚揚地下著，落在地上，象鋪上了一層厚厚的“地毯”，到處都是白茫茫的一片。我望著窗外，不禁擔憂起來，爸爸明天還要上班，這麼厚的積雪，萬一打滑就不好了。躺在床上，想著想著，我進入了夢鄉。
大約凌晨四點的時候，我起來上廁所，目光不禁意地撇向窗外，雪還在下，白茫茫的大街上隱隱約約的有人影在晃動。藉著路燈發出的光，我定睛一看，一群穿著橘色上衣的人正在路上忙碌著，噢，原來是環衛工人！只見他們有得拿著鐵鍬，有的拿著掃帚，在大雪中不停地勞作著。我的心為之一顫，這麼冷的天，這麼早，整個城市還在睡夢中，而環衛工人們早就起來了，在為大家的出行而努力著！
我看見一個年長者，他的手一上一下的握著鏟子，用力一鏟，將一鍬雪鏟起，拋向路邊，有時鏟不動，還要多鏟幾下，才能鏟走。每一下，彷彿用盡他全身的力氣，他的嘴裡呼著熱氣，汗水順著他的臉往下淌著，我猜想，他的衣服應該溼透了。這麼冷的大雪天，如果認寒風一吹，那他說不定就會感冒了！可即便如此，他們仍在大雪中忙碌著。為了大家的出行安全，而犧牲自己，不顧一切地工作著，這是多麼可貴的精神！
雪，鏟完了，道路上不再是白茫茫的一片，遠遠望去，象一條黑色的帶子通向遠方，給人帶來無盡的希望！在這個大雪紛飛的夜裡，因為這一抹亮麗的橘色，我的心暖暖的，致敬辛苦的環衛工人們！
那一抹橘黃色的身影 篇18
國小四年級作文 ,821字“嘩啦啦……”連日的傾盆大雨席捲著整個大地。經過持續暴雨的洗禮，蘭溪—這座美麗的小城怎能抵擋住如此嚴峻的考驗！洪水和內澇無情地吞噬了村民的房屋。在雨中，一抹橘黃色的身影堅毅頑強地在抵抗……
湍急的洪流中，解放軍首長和戰友們一起，傳遞著一個個滿滿的沙袋。一個、兩個、十個、百個……沙袋越堆越高，形成了一堵嚴實的防洪堤壩。
突然首長老趙從防汛指揮部得到一個訊息：西邊大壩出現了滲漏，隨時可能出現決堤。老趙心頭一震，二話不說趕緊帶領部隊奔赴那裡。來到現場，發現大壩滲漏處突然出現了一個一米多寬的決口，洪水嘩嘩地通過缺口湧向壩邊的小路。真是雪上加霜！說時遲那時快，只見老趙奮不顧身地衝向決口處，戰士們也一個個跟著衝進決口，大家手拉手肩並肩形成一堵人牆。浸泡在洪水中的老趙鎮定地指揮戰友們及時堆砌沙袋，築好臨時堤壩。經過通宵奮戰，肆虐的洪流終於抵擋住了。那一抹橘黃色的身影是如此的高大！
在回營隊休息的途中，戰士們發現山路邊有幾塊巨大岩石從山坡上滑落，擋住了通向村口的小路。戰士們紛紛停下腳步，將沉重的石塊搬開，小路又恢復暢通了。一名細心的小戰士脫下橘黃色馬甲，在上面寫了“注意路邊滑石”，並掛在一旁的小樹上。最後一個災難又及時排除了。然而，老趙和戰友們已經疲憊到了極點，因為他們都兩宿沒閤眼了。那一抹橘黃色的身影是如此的偉大！
第二天早上，村民和往常一樣醒來，看到了感人至極的一幕：戰士們以天為被、以地為床，就地而眠，身上還穿著沾滿淤泥的溼漉漉的衣服，看到那一張張稚嫩而疲倦的臉龐，大家眼眶都溼潤了。那一抹橘黃色的身影是如此的可愛！
戰士們醒來，發現放在一旁的竟是一筐筐裝滿雞蛋、麵包等食物的箱子。淚水也如斷了線的珠子一般滾落下來。蘭溪人民如此熱心，怎能不讓戰士們感動呢？
這一個早晨，百姓們被解放軍的偉大壯舉所感動，戰士們也被老百姓的熱情所感染。人民和子弟兵的舉動是偉大的，也是令人敬佩的，更是值得我們學習的。這座小城因為愛而更加溫暖！
最是動人“那抹紅” 篇19
國小五年級作文 ,557字火給人以溫暖，讓人類的生存環境得到破天荒的改善；火的出現，讓我們進入了文明社會。可以說，沒有火，就沒有人類發達文明的今天。但隨之而來的，是可怕的火災。據統計：全世界每天發生火災1萬多起，造成數百人死亡。在我國，每年發生火災約4萬起，死亡2000多人，傷殘3000~4000人，火災造成的直接財產損失達10多億元一年。
在火災發生時，在人們望火而退時，有那麼一抹不亞於火的紅色，有那麼一群人，冒煙而入，逆火而行，猶如“飛蛾撲火”般衝入火場，只為儘可能多地救出受災群眾，只為儘可能多地減少損失。他們有一個共同的名字—“消防員”，簡簡單單的三個字，卻是在火災時最讓人心安的一道屏障。
我曾和同學們有幸參觀了西湖區消防中隊。我們看到了消防員的日常訓練：翻越板障，二節拉梯登樓，消防水帶連線，攀爬15米拉梯……那已是5月下旬，我們躲在遮陽傘下，熱得像小狗似的直伸舌頭，可消防員叔叔們的訓練一項接著一項，一刻不得停息。試穿消防戰鬥服時，差點沒把我悶熱地暈過去，不過一會兒，我的衣服就可以擰出水來。當火災來臨時，消防員需要穿著這樣的戰鬥服，衝進熊熊烈火之中，這需要多大的勇氣和毅力啊！臨走時，我站直身子，向消防員叔叔們行了一個帶著深深的敬意的隊禮！
正是有了他們，我們才能生活的更加安心、幸福！
最是動人“那抹紅”！
那一抹鮮紅 篇20
國小五年級作文 ,722字你如果問我什麼顏色最好看？我想我會驕傲的回答：中國紅。你如果問我為什麼？我想是因為升旗臺隨風飄揚的五星紅旗，我想是因為胸前光榮的紅領巾，我想是因為那一抹又一抹鮮紅。
最開始的中國紅是我單車上插著的小小的五星紅旗。小時候我喜歡很快的踩單車，因為踩的很快時紅旗總是會隨著風兒飄動。那飄動著的紅旗特別好看，總是讓我想要更快的向前。後來進入小學，開學典禮的升旗儀式，高年級的哥哥姐姐們面向五星紅旗，莊嚴地舉起右手，身姿挺拔；五星紅旗隨著國歌聲緩緩升起，旗杆上飄揚的旗幟比我記憶中大了許多，那抹紅色也更為好看，也給了我更大的向前的動力。
後來的中國紅是胸前的紅領巾。剛踏入校園時，高年級的哥哥姐姐們穿著校服，胸前繫著鮮豔的紅領巾，他們在操場上嬉戲追趕，像一隻只紅色的精靈，朝氣蓬勃。後來，在課堂上老師跟我們說：少先隊員可以繫上光榮的紅領巾，而要想成為少先隊員就需要努力學習、尊敬師長、團結同學。那時我便想：我一定要成為一名光榮的少先隊員。從那之後，紅領巾便提醒著我，時刻嚴格要求自己，勤奮學習，光榮加入少先隊。
現在的中國紅是語文課本中毛澤東所寫的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。紅軍兩萬五千裡的征程換來了我們今天和平美好的生活，他們用鮮血和生命去拼搏，用常人難以想象的毅力在堅持。我敬佩他們無懼犧牲的勇氣，我敬佩他們艱苦奮鬥的精神，他們的偉大事蹟讓這抹紅在我心中越發顯得神采奕奕。
長在新時代，站在紅旗下，凝望著冉冉升起迎風飄揚的五星紅旗，心中的自豪感和崇高敬意油然而生。作為一名光榮的少先隊員，我想在今後的日子裡這抹紅色也將永遠吸引著我，激勵著我，我也將為了它不斷努力，不斷向前。讓我們放聲歌唱我們親愛的祖國，祝福偉大的祖國從今以後更加繁榮富強！