那個地方相關作文20篇
走過記憶中的那個地方 篇1
高一作文 ,746字“嗒，嗒……”走在這條以前最討厭的小路上，去往以前最討厭的地方，那個記憶中的地方—母校。重新走過，重新來過，心裡突然酸酸的，並無一絲厭惡之意。
遠遠望向學校大門，怎會有一群學生在門口不進呢？下午兩點，不正是上課的時間嗎？待我走進才發現，原來是他們，原來他們也和我一樣，有著同樣的想法啊。過了好一會兒，門衛爺爺才被說通，讓我們分批進去。
大門口的警衛處沒了，象徵好好學習的大鉛筆頭柱子也沒了……說起那大鉛筆頭的柱子，我還真有點兒愧疚。初四下半年，一次放學，走到大門口時不經意間抬了抬頭，偶然發現了它！當我指給同行的同學，他們竟然說“你才知道啊”的時候，我覺得特別尷尬和愧疚！畢竟我從它腳底下走過了4年都曾未發現有它的存在！
可是兩旁的綠化帶沒變，只是更平整了些。那辦公樓也沒變，還是那樣破破爛爛的。操場上，幾個班混在一起上體育課，有的正大汗淋漓地在踢足球，有的正瀟灑轉身地打籃球，有的正嘻嘻哈哈地在跳大繩，還有的正坐在去往階梯教室的臺階上……看著看著心思就又回到了從前。以前，我們好像也是如此吧……
拐過辦公樓，來到教學樓前，這裡的聲音好複雜啊。有上語文課朗朗的讀書聲，有上美術課吵鬧的嬉笑聲，有上音樂課歡快的唱歌聲，還有上微機課啪啪的打字聲……一切都聽得那麼真切，那麼感傷。以前，我們好像也是如此吧……
繞過教學樓來到車棚。對於我來說，那個車棚，曾經也給我留下了深刻的印象。老師的訓斥，同學的鼓勵，還有因停車問題引發的口角等等。我找到初四時停車的位置，那裡仍然是滿滿的，擠擠的。以前，我們好像也是如此吧……
那天，我在學校停留了一下午，直到學弟學妹們放學的前十分鐘。因為我不知道下次再回來是什麼時候了，或許就不會有機會了。驀然回首，那個記憶中的地方，已成為我流年裡彌足珍貴的回憶。
就在那個地方 篇2
國二作文 ,669字當第一聲蟬鳴響起時，深綠的夏承接著五彩之春匆匆離去的腳步來臨了。
—題記
暑假是一杯香濃的咖啡，淡淡的苦盡甘來；暑假是一盒美味的冰淇淋，洋溢著幸福、歡樂；暑假是一片濃密的樹蔭，散發著舒適、清爽；暑假是一條潺潺的小溪，流動著活潑、好動……
就在那個地方，盪漾著我的歡笑……
暑假裡，游泳是必不可少的。這個暑假，媽媽就帶著我去了一次海邊。剛下車，夾雜著海的氣息的海風撲面而來，一片寬闊的碧海藍天映入眼簾，我們懷著激動的心情急忙脫下鞋子衝進沙灘，沙子細細的，軟軟的，帶著點淡淡的白，踩在上面，柔柔的、膩膩的，舒服極了！貝殼精靈來給沙灘姐姐裝扮，白的、橙的、淡粉的、園的、尖的、扇形的……像一朵朵晶瑩的亮麗的花兒散落在各處。我張開雙手擁抱大海，浪花起伏是我放暑假時的激動心情，廣闊無垠的海面是我在暑假裡的輕鬆、舒暢。
大海，我來了！
我們在沙灘上追逐著，沙灘是多變的，似乎比孫悟空的七十二變還要多，還要神。推、拍、切，一座可愛的城堡在我們手下建成了，這時沙灘就是一座巨集偉壯觀的城堡；堆、塑、提，一條“沙魚”遨遊在沙灘上，此時沙灘又成了一條生動活潑的小魚。我和媽媽手牽手漫步在海岸，看那一次又一次的潮起潮落，傾聽那一聲又一聲海的呼吸，任憑浪花拍打著腳丫。於是乎，跟隨著眾人，我們歡呼著衝入大海，打起了水戰，清清的海水冰涼了臉蛋，鹹鹹的味道滋潤了嘴角。驚呼著，嬉笑著，海風裡散發著我們淡淡的歡樂。五彩的游泳圈、顏色各異的泳衣、姿勢不一的泳兒……構成一幅優美動人的嬉海圖。
就在那個地方，盪漾著我的歡笑，就在那個地方，盪漾著暑假的歡愉……
夢到的那個地方 篇3
高一作文 ,723字身下異地。夢入家鄉煙水路，行盡各處，不與離人遇。睦裡消魂無說處，覺來惆悵消魂誤。
有這麼一個地方，叫做家鄉。地方不似商品，全新總是不好。生於家鄉，長於家鄉，流年在家鄉中消逝，十多年，對家鄉的一草一木都存有一定的情感，若是全新的地方，或許不及家鄉強烈了。家鄉的水庫猶如一個特別的符號，隨著時間的流逝，卻深深地刻入我的心中，常常地現在我的夢中。
夢迴到那裡，放眼望去，水庫周圍一座座山披著綠色的紗，透出蔥蘢的氣息。風起，送來林中蘭草的縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的琴音似的，幽幽的，令人心醉。和煦的日光從高處瀉下，流水般地落在樹葉之上，有的太淘氣，從葉隙之間溜過，滴滴點點落到了水面上，伴隨著微微起伏的漣漪，一閃一爍的，明滅可見。
水邊楊柳柔弱嫋嫋，恰似十五女兒腰。柳條婀娜，倩影留碧……
水是那樣的綠，透徹乾淨，飲一口，冰涼甘甜，卻是林中古泉汩汩流淌，匯聚成的。水中魚兒嬉戲覓食，隱約可見。
單品山，亦或獨品水，總是不能夠感覺到那種純粹的自然美，唯有將山水完全地統一起來，才能夠感覺到和諧、統一的獨特意味。
清晨與傍晚的山水之景可謂優美，然冬日之清晨，夏日之傍晚可稱絕美。
冬日清晨，初升太陽照在水面上，水面之上便飄起絲絲縷縷的白煙，無風時，煙似一簾簾的玉線掛在水面之上，令人朦朧地感覺卻是輕紗籠罩著一位美人。
這時，遠處樹林中傳來的兩聲悠長的鳥叫，之後便見水霧當中冒出兩隻白色的水鳥來，白煙中即劃出兩條痕印出來，久久未逝。
夏天傍晚，和風習習，欲落的太陽灑下了金黃色的陽光，使得淡淡的雲變得透亮透亮的。水面波光盪漾，一位漁民划著一隻竹筏，問水面拋下網，畫出一道銀白的光弧……
夢迴家鄉，夢到家鄉的水庫。不過，卻更添了一分思鄉之愁、一分別離之痛……
尋找那個地方送給你 篇4
國二作文 ,709字一聲問候，一句寒暄，一絲溫暖，一點陪伴，關心的方式太多太多。星星關心月亮，為它在黑暗中閃爍；綠葉關心花朵，只為默默做它陪襯；老師關心我們，是為我們的明天擔憂；父母關心我們，是那最簡單的“冷不冷”。關心不需要太多華麗繁瑣的語言修飾，只需要一顆真心。
小時候，我喜歡花。在我心中有一個理想：我要去到那充滿鮮花的世界。媽媽很早便知道我的夢，她也知道這也許是個無法實現的夢想，畢竟從來沒有人去過那裡。她不忍打破我夢的天真，而是帶著我去各處有花的地方。
我看過漫天飛舞的櫻花，爭奇鬥豔的牡丹，小荷才露尖尖角的荷花，朝氣蓬勃的向日葵，氣節高雅的梅花，還有那桂花、雛菊、杜鵑花，無不進入我的眼睛。
每次去到花的海洋，我都不知媽媽費了多大勁才能帶我去到那麼美的地方。我喜歡在花裡奔跑，我不希望看到花的盡頭，我想一望無際，滿滿的都是鮮花。年幼的我空有一腔熱血，跑得汗流浹背也不知道停。跑到盡頭，我水晶般通透的眼睛變得黯淡無光。媽媽好不容易追上我，看著我失望，她也不開心。她只好默默地為我擦汗，對我說：“向前跑，你總會看到。”我不顧滿身汗水，依舊只是帶著希望去跑，她不忍再看我失望，勸我回家。
隨著年紀的增長，學業繁重，我沒有那麼多時間去尋找。媽媽說，她一定會找到那裡，帶我去親眼看看那個地方。當然，我也沒有放棄，現在我依然懷有一腔熱血，但不再是空有，我學會查詢資料，去尋找有花的世界。我翻閱歷史，看看曾經是否有過那個花的世界；我查詢地理，瞭解哪裡適合花的開放。後來，我終於明白這只是個夢，同時，我也明白了，媽媽她明知這只是個夢，她所做的只是徒勞，可還是那樣關心這個夢……
心願許在永恆的岸邊，願有一個地方，那裡開滿鮮花，帶著媽媽送給你。
那個地方使我安靜 篇5
國二作文 ,705字多年後的今天，那片安靜的小樹林依然安靜地駐留在我的心扉。那是一片既有梧桐、又有白楊和國槐的樹林。樹不算高大，但卻生機勃勃；樹與樹間很稠密，卻不失寬鬆與通暢；樹與樹之間參差不齊，但卻更顯錯落有致。
微風中“簌簌”的聲音就像絕妙的旋律一樣拂平胸臆，給心靈一點點安靜，真可謂“天籟之音”。一次失意之後，我走到學校後面，徜徉到它身邊。這一走不要緊，我一下子走進了它的靈魂，發現了它的美麗。從此以後，我便小心翼翼地把它裝進我的心扉，再也捨不得放下。它柔柔的聲音就像密友的耳語，能讓人放下心中惦念的一切，拋開一切的不快；能讓人心中的塊壘消失，讓胸中無邊的波瀾幻化為優柔的漣漪。內心安靜的時候，是最有詩意的時候，也是最有靈感的時候，更是感覺比較幸福的時候。
那個地方使我安靜。它給了我天使一般空靈的心境。
那小樹林，本身就是安靜的化身，有著“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天邊雲捲雲舒”的境界。你來，它不拒絕；你走，它不挽留。就這樣在安靜中感化著春夏秋冬，在安靜中撫慰著迷路之人。
在樹林裡欣賞夕陽，輕吟“夕陽無限好”，另有一番妙處。
夕陽之光灑在樹林裡，透過枝葉的縫隙在林間掛起了一縷縷細細的光柱，時而遷移，時而轉換，安靜之中情態俱現。微微抬頭，便看到了許多斑點在動，若大自然再送來一縷微風，那光點就愈發靈動得可愛了。有了這些精靈，安靜的樹林就平添了幾分生機與灑脫。這時的樹林不僅給了我安靜的心，還給了我愉悅的心情。這時候，“夕陽無限好，只是近黃昏”便成了“夕陽無限好，美在林更深”了。
徐志摩說：“樹林是一首詩，能安撫人的靈魂。”正是緣於他體會到了樹林的安靜之美。
這個使我安靜的地方，看樣子我是不能將它忘記了。
我喜歡那個地方 篇6
寫景作文 ,289字我很喜歡那個地方，那個地方非常美麗，非常美麗，它就是沿江風光帶。
沿江風光帶那兒有很多大石頭、柳樹，還有石子路，那兒還有一座假山。春天裡那裡還會開花，很漂亮！
一天晚上，爸爸帶我們來到了沿江風光帶，那裡的人有很多。我們決定來踩石子路，我就說要不我們來比賽吧。他們都點點頭，我和姐姐走在前面，爸爸他們走在後面，過了一會兒，爸爸就說踩腳啦！我們當時嚇了一大跳，就飛快地往前衝，走在半路時，我們都覺得腳好痛。不過最後我們還是沒被踩到。
有一次，媽媽白天帶我來到了沿江風光帶，我們在那裡散步，還看著美景，我覺得這也是一種享受，看著這盛開的花朵，就等於來到了花的世界。
沿江風光帶真美呀！
那個地方，真叫我難忘 篇7
國三作文 ,1006字炎炎夏日，我尋了個悠然的好去處—北戴河。
北戴河的海，就是擁抱本身—擁抱暖暖的海風，擁抱鬆軟的海灘，擁抱琳琅的珍奇。
天剛矇矇亮，窗外的蟬鳴就迫不及待的將我叫醒。我來到了清晨的海邊，溼暖海風的吹拂是大海獨有的歡迎儀式。漫步在海岸—腳下是鬆鬆軟軟燦燦的金，頭頂是晴晴朗朗湛湛的藍，眼前是清清潺潺陰陰的碧—海風吻過，身子頓然輕了，像在某種有厚度的美好裡穿梭。熱一點兒就熱一點兒吧，畢竟賞著這眼前的水天一色，心中也恰似被風吻過似的，要平靜許多。簌簌然，一陣輕風拂面，似說話一般：
“快看呀！”她們在笑。
“快看呀！”她們在嚷嚷。
耳畔嫋娜著海風的嬉笑聲，引的我不住地往海面看去：她們像是想與我結交新的朋友，輕盈地跳上海面，逗起漾漾的波浪，一同與我問好；又像是照顧我這個新來的旅人，想叫我一飽這如畫的眼福，迫不及待的勾著我向迢迢遠處看去—遠山如黛。淡粉、淡紫，淡藍……層層映趣。像在霧裡看花，朦朦朧朧的。再攜著海風，有種說不出的醉人。
臨近正午，熱空氣驟然而至，一心只想躲在海里好好避避這逼人的暑氣。北戴河的海是碧茫茫的，沒有曹操《觀滄海》中“秋風蕭瑟，洪波湧起”破土的衝撞，卻也不柔弱。只是湧到岸邊，輕吻著細細的沙灘，又戀戀地退去。一次又一次的、永不停息的。
彎腰下去，還能時不時地發現點兒意外驚喜，用手一撈，手掌上就憑空多出來了個精秀的貝殼—小的不過指甲蓋那麼大，透明的，薄得很，兩根手指輕輕一捏便能捏碎；大的可就大多了，得要半個巴掌那麼大，墨綠色的紋路，扇型的，像濃縮了的畫著古韻建築的小水墨畫；還有的上面有一個天然的圓形小洞，溜圓溜圓的，像是用圓規比著畫的，那樣的多半是活貝殼，裡面還有軟軟的軟體……—這樣的小玩意兒大海里多的是，精挑細選的話，也差不多隻消半個鐘頭就能滿載而歸了。我只要一半的殼，走時還不忘“壞心”的將另一半朝遠處扔去，不想讓更多人得到這美麗的珍奇。我想探尋更多，便往深海處走去，說是深海，水也不過才沒了大腿。一彎腰就能逮到一隻正要逃走的小螃蟹，或是透明的小蝦，半個指頭那麼大點兒。要是幸運的話，還可以在大螺裡面發現拇指肚那麼大的透明的章魚，須得定睛看，不然它“呲溜”一下的就逃走了。
還有更多的趣味等待著被發現，無奈時間匆匆，還沒盡興，就已經要離開這難忘的地方，返程回莊了。
北戴河，來年再見；大海，來年再見！
那個地方，真叫我難忘 篇8
國三作文 ,834字今年暑假，我隨夏令營來到青海。此次夏令營名為氣象夏令營，是國家氣象局舉辦的，是由全國各省形形色色的青少年們而組成的大團，主要是讓我們在玩的過程中穿插著學習一些氣象知識，同時開闊眼界，欣賞祖國的大好河山。
可是剛下飛機，我就產生了強烈的高原反應。伴隨著漫長的頭暈目眩，我逐漸看清了這裡的景色。這裡雖說是城區，但是那漫無邊際的綠色卻無處不在。放眼遠眺，群山傲然聳立在白雲與薄霧之中，彷彿無人能夠侵犯它的尊嚴。一座座小樓緊緊地湊在一起，樓房雖然不高，但都摒除了當今社會的發達科技，恰巧與這群山峻嶺融為一體呢！
第一站我們來到了塔爾寺。塔爾寺於明朝建立，得名於大金瓦寺，內為紀念黃教創始人宗喀巴而建的大銀塔，藏語稱為“袞本賢巴林”，意思是“十萬獅子吼佛像的彌勒寺”。這裡的黃教就是佛教中的格魯派。在這裡有許多的佛教典籍和學術專著，酥油花、壁畫和堆繡被譽為“塔爾寺藝術三絕”。來往的人們紛紛進廟朝拜，我也在這兒許下了願望。
如果說山是這裡的全景，那麼草原即是最好的點綴。漫步在一望無際的草原之上，呼吸著這裡的空氣，頓時感到神清氣爽。很快，草原上的羊就為我們牽過來了。我們圍成了一個圈，拋開韁繩，綿羊們便開始奔跑。它們的動作是一致的，在我們的包圍圈中奔跑。
緊接著，就到了熱點了，到青海旅遊的旅客怎能不參觀青海湖和茶卡鹽湖呢？青海湖是中國最大的內陸湖、鹹水湖，藏語名為“措溫布”，意為“青色的湖”，正是如此。湖面平靜而透亮，青色的水波飄浮四周，微微地波動，撩開了我的心絃。我不住地往裡面伸手，湖水的清涼又讓我倍感舒適。茶卡湖則恰恰相反，湖中的水似白砂晶瑩，水面上一片白色的波光，好似一片透明晶瑩的雪地。陽光照射在湖面上，顯得格外亮麗。可是，這湖水的鹽含量也太高了，剛一下去，鞋子裡便滿是鹽沙。水時溫時涼，真是妙不可言了。
後來，我們又舉行了一系列的活動，爬山、篝火晚會、演講，同時還品嚐了當地的特產和食物，欣賞了民族舞蹈，踏上了4120米最高峰。不得不說，這次旅行真是收穫頗豐啊！
那個地方，真叫我難忘 篇9
國三作文 ,765字暑假中的一天，我和爸爸一起去封龍山遊玩。
初到山下，抬頭仰望，好一座氣派的大山！此時正是清晨，山頂雲霧繚繞，樹木成林，給整座大山披上了一件綠色的仙衣，更顯得其神祕莫測。我按捺不住心頭的興奮，首當其衝，跑在爸爸前面想要揭開這座大山神祕的面紗。
走了沒多久，太陽散發著暖暖的光芒，驅散了薄霧。此時的大山也彷彿剛剛睡醒，一聲鳥鳴劃破寂靜，萬物都煥發了勃勃的生機。我們走到一個開滿荷花的小池塘邊稍作休息，卻被眼前的美景吸引。那荷花如婷婷的少女，白裡透著粉，嬌滴滴地立在池中開得正盛。粉嫩的花瓣上綴著幾滴晶瑩的露珠，更襯托出她的嫵媚動人。正在我出神賞花之時，不遠處突然傳來陣陣蛙鳴，我驚喜萬分，順著聲音往遠處望，卻見幾只大眼睛青蛙站在荷葉上，鰓一鼓一鼓的，碧綠的身體上夾著幾條黑色斑紋，更襯托出它們那白花花的大肚皮。也許是聽到我靠近的腳步聲，這些水上演奏者們便敏捷地跳下水，激起一圈圈的漣漪。
離開了那充滿生機的小池塘，我們並不孤獨，路上還有許多飛舞的精靈陪著我們呢！它們是可愛的蝴蝶。它們成群結隊地飛舞著，跟著遊人。它們像是大山的導遊，翩翩起舞為遊客帶路。我瞅準機會，向一隻蝴蝶撲去，兩手一合，便抓住了一隻蝴蝶，它在我的“魔爪”中苦苦掙扎，不斷撲打翅膀，想要離開，我於心不忍，這樣美麗的生命應屬於天空，便內疚地張開雙手，輕輕一拋，將它送回天空。是啊，它們是屬於自然的，我們人類不應傷害它們，應與這些生靈和諧共處。我為那隻蝴蝶默默祈禱後，便繼續向山上走去。
終於，我們登上了山頂。山頂空氣格外清新，綠樹成蔭，天空有著朵朵的雲彩，無拘無束地自由漂泊。從山頂俯瞰眾山，心中十分開闊，身體中湧現起一股力量，使我想要大聲吶喊：我登上了山頂！我做到了！
去吧，去爬山！去吧，去投入大自然的懷抱！領略生命的奇妙，領略“一覽眾山小”的感覺，領略人生之巔。
那個地方，真叫我難忘 篇10
國三作文 ,578字八月初，我和爸爸去爬泰山。
我們到了山腳下，一群山中有幾個高聳入雲，望不到頂。我想：最高的那個就是泰山吧。我們先坐車到半山腰，然後往上爬。到了山上，就很涼快，我們往上爬爬了一個多小時，還望不到頂。這時，我已經累得不行了，但我想要爬到頂，一直堅持著往上爬。
已經爬了兩個小時了，還是忘不到頂，我好像是累的腿沒有知覺了，想停下，但我還是想爬到頂。一步一步地走，汗，已經把衣服溼透，我要堅持，爬上頂峰。
走到一個牌子前，上面寫著“泰山十八盤”，是“緊十八，慢十八”，過了慢十八接下來是緊十八，路就很難走了。緊十八很陡峭，很長一段路都沒有歇息的平臺，有的臺階連一隻腳都乘不下，人們都得扶著兩邊的欄杆走。我一點都不敢回頭看，只是埋頭看腳下，一股腦兒的往上爬。到了南天門就快到玉皇頂了，可是上面連南天門的影子都看不見。我的腿已經木了，但是我要爬上頂峰。
終於看到南天門了，離玉皇頂不遠了。我們到達南天門，往下望，一切盡收眼底。繼續向上走，半路上開始下起了小雨，我和爸爸打著傘往上走。
到玉皇頂了，雨好像瞬間大了。雨點子噼裡啪啦地打在傘上，我們沒地方避雨，只能站著。風呼呼的亂刮，打傘沒用，我們都淋透了，冷冷的。往外望，白茫茫的一片，什麼也看不見。雨慢慢變小了，最後停了。那白色的霧氣慢慢的飄上去，讓人感覺好似仙境。
我們坐纜車下了山。我看著這泰山，這地方，真叫我難忘。