那份情溫暖了我相關作文20篇
那份情溫暖了我的心 篇1
國小五年級作文 ,911字教師是神聖的、是偉大的、是純潔的、是高尚的。教過我的老師很多，但我印象最深刻的、最難以忘懷的，就是小學教了我五年的英語老師—李老師。
李老師四十出頭，中等身材，那雙常常充滿笑意的眼睛裡蘊含著智慧和信心。她平易近人，上課時，還時不時講講笑話，逗逗我們。但是，一旦我們犯了錯，她也會嚴厲地批評我們，讓我們沒膽再犯錯了。
李老師帶病上課的那一天，我永遠也不會忘記！那一次，李老師得了流行性感冒，由最初的只是鼻塞到一直咳嗽，身體變得十分虛弱。第二天英語課，一位年輕的老師走進了我們的教室說：“李老師病了，她的課由我來替她上。”說完，大家議論紛紛。肯定是李老師病情加重了，請假了吧……李老師到底怎麼樣了呢？……會不會很嚴重？正當我疑惑時，一陣熟悉的腳步聲由遠及近，一個極其熟悉的身影站在門口，啊！是李老師，我按捺不住激動的心情，大叫：“李老師！李老師來了！”看到李老師來，我的心總算放下來了。“李老師，校長不是準你的病假了嗎？你怎麼又來了呀！”代課老師十分驚訝。“我沒事，可以給他們上課，你去忙吧，謝謝哦！”李老師看著那位老師說。同學們目不轉睛地望著李老師，只見她臉色蒼白，頭髮有些散亂，眼睛不像以前那樣炯炯有神了。李老師見我們異樣的看著她，硬撐著笑了笑說“同學們，放心吧。我的病好多了。”李老師雖這麼說，但怎麼能瞞得過我們呢，聲音沙啞，手在顫抖，坐在前排的我，還看到了李老師左手背上的針眼。李老師，難道去輸液了，藥物治療已經不起作用了嗎？……李老師太辛苦了……我要好好聽課……要讓她安心……李老師關心我們的畫面像放電影般在我腦海裡快速回放。突然，我鼻子一酸，眼眶裡的淚球禁不住掉下來，我強忍著，用手拭去眼淚，快速進入上課狀態。
下課後，一位老師問她：“為了一群學生值得嗎？”“值得！誰叫他們是我的學生呢！”李老師看著正在玩耍的我們笑吟吟地說。
如果有人問我，最崇敬的職業是什麼，我會不假思索地回答：“人民教師！”
如果有人問我，最嚮往的職業是什麼，我會毫不猶豫地回答：“人民教師！”
如果有人問我，最神聖的職業是什麼，我會斬釘截鐵地回答：“人民教師！”
那份情，溫暖了我的心，李老師，謝謝您，您對我們的恩情，永生不忘。
那份情溫暖了我 篇2
國小六年級作文 ,679字濺落的雨絲迷濛了雙眼，碎成一地的光影，淅淅瀝瀝地響，攪得人心煩意亂。還沒漱洗完畢，媽媽就端著一碗熱騰騰的早餐：“快點吃吧！吃完了趕緊去上奧數課。”“不吃了不吃了。快來不及了！”我煩躁地揮揮手，正欲背起書包往外衝，媽媽卻一把拽住我的衣領，語氣硬得如石一般：“不行！必須吃！不然會餓出胃病的，以後……”“夠了。”我打斷她的長篇大論，不耐煩地說：“吃就吃！”
吃完早餐，再望望表—8：05，已經遲了5分鐘了。我把碗一摔，氣不打一處來：“叫你讓我吃早餐！遲到了吧？吃什麼破早餐！”只得“啪！”的一聲脆響，媽媽的巴掌清脆地扇在我臉上，我驚跳起來，媽媽竟然為了這點小事出手打了我！
把包往背上一甩，我冷冷地望望媽媽，拽開門來，重重砸下，身後一聲結結實實地關門聲，心裡頓覺解氣，向奧數班跑去。
外面的雨越下越大，稀里嘩啦摔在地上，發出有力的、沉悶的聲音，我氣急敗壞地跑在路上，渾身溼透了，怒火也給澆下了些，但心裡仍存著些許不甘。
剛衝進奧數班教室，老師就把我拖了去：“臭小子，你媽媽找你找的快瘋了，打了十幾個電話了！你去哪裡了？”話音未落，身後門便被撞開了，竟然是媽媽！她手拿雨傘，頭髮被澆得全溼了，亂的像稻草一般，臉上不知是雨水，汗水還是淚水，氣喘的像拉風箱，呼哧呼哧的。她用力把我拉到面前，撫了撫頭髮，疲憊的臉剎那間舒展了，“你全溼了……找到了就好……媽媽對不起你，是媽媽不對，媽媽不該打你……。”。聽完媽媽的話，我眼淚奪眶而出，心中的怨氣也煙消雲散：“媽媽，我也錯了，不該對你發脾氣，我以後會聽話的……。
那天，那份情溫暖了我，在雨天，那母愛是如此真切？
那句話溫暖了我 篇3
國二作文 ,720字人生是一輛開往墳墓的車，每經過一個站點總會下去許多人，上來許多人。而在這一輛車上，若能得到點滴溫暖，便能常懷一顆溫熱的心，把溫暖繼續傳遞下去。
小學的時候，我常去學校前面的糕點鋪買早點，那兒的攤主是一對夫婦，是從外地來的。妻子有著烏黑濃密的一頭黑髮，臉黑黑的，很溫柔，看起來也樸實憨厚。
他們家的食物為了保證新鮮，一般都是現買現做，熱乎乎的，這也成了我常去他們那兒買早餐的原因。一來二去，我也混了個臉熟，他們碰到我也會對我和善的笑笑，彷彿熟識多年的老友。
但有一次，我去買早點時，發現鋪前十分吵鬧，似乎起了一些爭執。我走近一看，原來是因為食物的“現買現做”，一個看起來年齡很小的同學不耐煩了，便與鋪主夫婦起了爭執。現在的氣氛尷尬極了，鋪主夫婦很不好意思，而那個同學也氣沖沖的，撇頭沉默著。
我走上前去，拉開了那位同學，對他說：“同學，你不要為了這點小事計較了，他們也是為了保證食物的新鮮才‘現買現做’的。難道你想吃了拉肚子嗎？體諒別人的同時，亦寬恕著自己呀。耐心的等幾分鐘，可以嗎？”
小同學聽了我的話，低了一會兒頭。當他抬頭的時候，我似乎在他的眼睛裡看到了世上最珍貴的東西，那是一個孩子恍然大悟後才會出現的東西。他拿了自己的早點後，對著攤主夫婦說了一聲真誠的“對不起”，便蹦蹦跳跳的走了。
鋪主夫婦感激的看著我，即使他們只能聽懂一點點普通話，但也明白我在幫他們。
“小姑娘，這裡東西……你隨便選吧，不要……錢……謝謝……”中年婦女努力地說出一句完整的話。我驚異極了：我不過是舉手之勞，為什麼回報我那麼多呢？我便謝下了，表示不要。
那句話，好像一個火爐，源源不斷的烘烤著我的內心，使我不再寒冷，常感溫暖。
人生苦短，溫暖了別人即溫暖著自己。
那雙手溫暖了我 篇4
國一作文 ,620字涼涼的秋風從視窗呼呼吹了進來，外面的天空陰雲密佈，下午那一點夏天的殘溫還在空氣中瀰漫。
我坐在位置上對著試卷，默默發呆。今天，補習班試卷的成績單公佈，我本來的好心情也如秋風般突然散去，上面的分數是89分。
對於一個本可以考95分的同學來說，是多麼的傷感。雖說是秋天，但也還是很熱，我的心卻凝固了，似被千年冰雪永久封存，非常脆弱。
同學們都擁在講臺邊向老師請教問題，而我因為膽怯而不敢上臺，我害怕面對老師，害怕看見老師那副失望的臉龐，考前我是多麼的胸有成竹，直到成績單下發的那一刻，我依然如此。突然，老師穿過人群的縫隙看到了我，我立馬低下了頭，佯裝看試卷。放學了，我趕緊收拾書包，躲在人流中企圖溜走。這時，老師叫住了我：“焦宇軒，你等一下，我有事找你。”我怯怯地走過去，她拉著我的手，親切地對我說：“是不是應為考砸了不敢見我？”我點點頭，又搖搖頭，不敢肯定，“把你的試卷拿過來吧。”老師和風細雨地說。我拿著試卷，放在老師的面前。老師慢慢地翻閱著，似乎在品嚐，咀嚼，有時微微點頭，好像找到了答案，一會兒嘴角又露出一絲不易察覺的微笑。
過了一會兒，老師讓我坐下，給我耐心地講解起來，每一題都是那麼認真，絲毫沒有責備的意思。這一條的理由是什麼，過程都很認真，她好像極力想讓我弄懂每一道題。
最後，老師站了起來。她緊緊握著我的手，意味深長地說“記住，做題一定要細心……”
老師那溫暖的手，融化了我，讓我的胸口中的血液瞬間變得沸騰了。那雙手，溫暖了我！
友情溫暖了我的歲月 篇5
國一作文 ,938字友情，是人生海上碩大的船帆，帶我順風前行；友情，是人生路上的推進器，帶我闖過一個又一個的崎嶇；友情，是人生沙漠上的一片綠洲，讓我挺過一次次的險阻。友情是人生中的一縷陽光，溫暖了我的歲月。
在四年級時，我首次感受到了友情的滋潤。那天有體育課，我和同學們約好打籃球。下課鈴打響，早已按捺不住的我們，抄起籃球，奔向操場。你見過牛群被虎群追趕的樣子嗎？現在就是。樓梯上人滿為患，水洩不通，但急切的我們總能擠出一條小路，像是在一塊頑石中劈開了一條縫隙。
天有不測風雲，人有旦夕禍福，下樓時，我竟然沒有看見還有一階臺階，我的腳三分之一踩在臺階上，驟然滑了一下。劇烈的疼痛傳遍了我的全身，我意識到，我的腳崴了。
距操場只有一步之遙，但此時卻是天地之差啊！我看到石板縫隙裡的一株小草，一陣狂風吹過，它的身體被吹得左右搖晃。過了一會兒，經過人群的踐踏，小草失去了往日的光澤，從嫩綠青草變成了一攤爛葉。
我的額頭沁出了幾滴冷汗，身邊的人成了一個個過客，絲毫沒有要幫我的意思，我的心中不禁有幾分失落，心中的烈焰像是被一盆冷水撲滅。突然，有兩隻手托住了我的腋下，將我扶了起來，那掌心的溫暖使我冰冷乾涸的心田得到了一場雨水的滋潤。我轉頭一看，籃球隊的人一個也不少，都站在我身後，腳踝上那火辣辣的痛似乎因這突如其來的溫暖而減輕。
其中一個球員拉起了我的褲腿，伸手摸了摸我的腳踝，關心地問了問：“疼嗎？”經他一提醒，又一股疼痛鑽上我的心頭，我使勁地點了點頭，他們幾個就託著我的肩，扶著我緩緩走向醫務室。
到了醫務室，我望向窗外，枯黃的樹葉從粗壯的樹枝上落下，隨風飄蕩。校醫從房間裡出來，朋友們七嘴八舌地介紹我的傷，似乎比我還緊張。校醫看完我的腳踝，說並無大礙，但要用冷水泡腳，加快恢復。我心中的一塊千斤巨石被醫生的話語放下，朋友們卻還是一個個投來焦急的目光，我微笑著，說了一句“沒事了”，寬慰他們的心。因為照顧我，朋友們都沒打成球，但他們沒有一個人抱怨一句，一直扶著我回班。
再望望那棵大樹，枯葉落下之處竟有幾點綠芽，之前我可真沒注意到。來年春天，這棵大樹肯定又是一汪綠色。想到那明亮的綠色，我的心中又感覺一陣溫暖。友誼就是一縷陽光啊！你溫暖了我的歲月！
那場雨溫暖了我的心 篇6
國三作文 ,690字雨水本是冰冷的，何以溫暖我的心？——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，屋簷下的“珠簾”敲出有節奏的聲響，並在地面上濺起一排整齊的白色水花，此情此景讓我禁不住想起那個下雨的日子。
我和昕是好朋友，我們整天形影不離，但偶爾也會吵架，那都是小打小鬧，一會兒工夫就和好了。但這次不一樣，或許是臨近考試，我們的心情都有些煩躁。竟因為一道數學題吵了起來。我們都不甘示弱，各抒己見，爭得面紅耳赤。結果，開始了無聲的冷戰。窗外的雨似乎在炒熱氣氛，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，愈下愈大。
“整整一個上午我們沒有說話了，要不要先服個軟，可是我真的覺得自己沒有錯啊！真煩！”下課後，我想要找她道歉，卻不見她的身影。“虧我還想著和她道歉，沒想到她心胸這麼狹窄，竟這麼快就走了。”一股怒火油然而生。我無精打采地走出教學樓，滂沱大雨依然下著，真是倒黴！我沒帶雨傘，連天空也和我作對啊。
我只好站在門口，盼望著雨能停下來。
“喏，一起走吧！”隨著話音，一把雨傘伸到了我的眼前。
“你不是走了嗎？”我有些驚訝。
“我去找住校生借傘了，也就你不知道下這麼大的雨，笨死了。”看到她一副為我故作痛心的樣子，我笑了。真心的朋友或許就是這個樣子吧，不需要過多的言辭。一個動作就已經足夠了。
那把雨傘不大，像是把兒童雨傘，僅能遮住我們的頭和半邊身子。冰冷的雨滴敲打在我的肩頭，浸溼了我的衣衫，溫暖了我的心田。
難忘那雨，感激那撐傘的人。
那一幕溫暖了我的歲月 篇7
國三作文 ,940字光陰流走了我的故事，追憶那似水的年華，總有那點點滴滴的溫暖湧上心頭，蔓延開來。
夜半秋涼，想起古人們在這時已早早入睡，或許也會有幾位悲情的詩人在床上輾轉未眠。趙嘏就曾寫下這樣的詩句：“同來望月人何處？風景依稀似去年。”
獨自一人奔走在大街上，尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。隨意地跨入一家燈火通明的夜宵店，點好了單，便在略顯油膩的餐桌旁坐著，老闆娘笑呵呵地走來幫我收拾桌子，用一塊抹布擦了又擦。四周的桌上人身沸騰，時不時發出一陣笑聲。隨即轉移了視角，看向店堂外。
店外，夜色如墨般厚重，但我卻被一個佝僂著的身影吸引了。那是一個拾荒的老人，彷彿幹這行已經多年了，手中，背上成袋的瓶瓶罐罐，像是一座大山，壓得她喘不過氣來。她抬起了頭，望了向了店堂內，眼中彷彿有什麼東西在閃爍而又隨即黯淡了下來，明晃晃的燈光包裹著她，隔壁桌冒出來的縷縷白煙氤氳著若隱若現的臉龐。
我藉著到店門口吹風的名義，走到了店外。這時，從店裡走出來一個男人，看樣子是顧客，但似乎有些沉默寡言。他站在臺階上點了一支菸，沒吸幾口就蹙起了眉。順著他的視線，似乎同我一樣也注意到了那個身影。他把煙掐滅，扔在地上用腳碾了幾下，轉身進了店堂。
沒過多久，他又出來了，手裡提著一份打包好的夜宵。他走下臺階，來到那位拾荒老人的眼前。老人怔怔地望著他，又低下頭去。“阿嬤，”他開口道，“這個給你。”遞上了那份夜宵，他頓了頓“快回去吧，天涼了”。
老人遲緩地用小拇指勾住了那份夜宵，卻絲毫沒有顯出受人施捨卑微的神色。我心中為之一動，這位男人用他的行為維護了老人的尊嚴。老人用不卑不亢的語調：“謝謝你啊！”男人的嘴角浮現出了淡淡的笑意。
往後，這一幕深深烙在了我的心裡，不可泯滅。人間的溫暖無處不在，眼前的月光如淨化般的牛乳，又是清輝飄落，寧靜下生出些許惘然之感，兩位素不相識的人，天籟般扣擊，蕩擊我的心靈，輕柔潔淨，在這月圓之夜，上演了人世間最難能可貴的畫面，他們彼此傳遞溫暖，帶來心靈上的慰藉。
涼風陣陣，夜色又深了幾許，那一幕溫暖著我的心田，照亮了我的記憶，只要我們每個人心藏光明，再貧瘠的歲月亦可鎏金。
那一刻溫暖了我 篇8
國小五年級作文 ,783字提到溫暖，你首先會想到什麼？是冬天裡的厚外套溫暖了身體？還是從一個寒冷的地方到一個溫暖的地方，體感暖和了？又或者是因為一件事情你被感動了？今天，我來給大家分享一件溫暖了我的事情。
每週一，我們班級的學生都會去南京全民健身中心遊泳館上一節游泳課。那天下雨，同學們都撐著一把把花兒似的雨傘前往游泳館。雨天很冷，一路上，我的身體不停地打寒戰。
到了館內，我感覺好多了。換完泳衣，我們跟著體育委員做準備活動，我的身體漸漸恢復過來！我想我應該可以下水游泳了。水溫真是透心涼，我的感覺“倍兒爽”。那就不停地遊吧，遊起來就沒有那麼冷了，我可是個經驗豐富的游泳愛好者呢！
最後十分鐘，老師讓我們自由活動。因為一直在游泳，我有些累了，便和郭晨航在泳池邊稍作休息。期間，我的身體不由自主地打了個寒戰。郭晨航看到了，關切地問我：“你很冷嗎？”
我說：“是的，我都快被凍成一根‘人肉冰棍’了。”
“那我們還是再遊一會兒吧，那樣就會好點兒！”郭晨航建議我。
等游到了對岸，他問我：“不冷了吧？”
“還是很冷呢！”我答道。
“應該快要下課了，你趕緊向老師申請上岸去洗個熱水澡吧！”
我點點頭，正在這時，老師宣佈下課。郭晨航來到我前面，彎下腰，說：“我揹你吧！”
“不行，不行！在水裡揹我多危險啊！”
“沒事兒，我比你結實，力氣也大！再說，水是有浮力的！”
“真的不用了……”話一到嘴邊，我又聽他說：“走啦！”
那一刻，我的心被這名同齡的好夥伴溫暖了。
那一刻溫暖了我的視線 篇9
國小五年級作文 ,681字那是一個寒冷的冬天，剛剛還是陽光明媚的大晴天，不一會兒，樹葉便開始了舞動，北風蕭蕭，那原本大大的太陽也慢慢地走回了自己的家。
還沒出校門的我，突然感到臉上冰涼涼的，不一會兒就化成了水。我抬起頭往上看，原來是下雪了呀。看到雪花的我非常的高興，可是突變了臉色，“不對，下雪了，我可是沒有拿傘啊，這可怎麼辦！”就在我思考的片刻間，雪花已經開始變大了，白茫茫的雪遮住了我的視線，“不能再等了，再過一會兒，我就真走不了了，沒辦法了，只能衝了！
我戴上帽子，拿起口罩，全副武裝好，才衝進雪天裡。可道路並非我想的那樣好走，地上的雪滑滑的，若不注意，可能就會和“大地媽媽”來一個親密接觸，風雪交加的天氣不得不使我放慢了腳步。“嗯？雪怎麼變小了？”我向身後看去，看到的是一位面帶笑容的老奶奶，奶奶見我回頭，她便問我：“小姑娘，下那麼大的雪你怎麼不帶把傘呢！”我連忙回答：“奶奶好！我剛出學校，不知道今天會下雪，所以沒帶傘。”奶奶笑著問我：“小姑娘，你往哪裡走呀？火車站嗎？我也往哪裡走，一起吧！”我連忙表示感謝：“謝謝奶奶！”
就這樣，在大風中，我們一老一小在雪中慢慢地向前走。在這一路上，我們聊了許多，不知不覺的已經走到了火車站。奶奶一直陪著我坐上了車才離開。
在車上的我看著奶奶的背影，慢慢地走遠，身影消失在白茫茫的雪天中……
這一天，雖然寒冷，可我的心是暖暖的！
友情溫暖了我的歲月 篇10
國三作文 ,645字有友情相伴的歲月，很美，很溫暖。
——題記
花開花落，不知不覺中，歲月在不停歇的流逝。我身邊的一張張面孔也在不斷變化著，認識一個人從陌生、熟悉，再到因各種原因而分離，而始終不變的是友情所帶來的溫暖。
小學時，並不知什麼叫友情深厚，也不需要知道，只知道那是玩的很好的夥伴，是有共同興趣愛好可以聊得來的朋友。
那時的我認識了一個女孩，我們家住的不遠，所以可以說是形影不離。放學一起走，下課一起玩兒，我們之間好像有說不完的話。那時的我們不需要考慮太多，只知道只要對方關心你，你也要關心對方，我會不厭其煩的給她講解她不懂的知識。而她會在冬天天冷時，握住我的手給我傳遞溫暖。本以為我們的友誼會將一直一直的持續下去，但初中的分校卻將我們分到了不同的地方，可它並不會抹去我們的友誼。
初中後，再次適應新的環境，再次結識新的朋友。而這次我找到了一個可以傾訴的朋友，相似的是我們同樣有共同的愛好。她可以耐心的聽我訴說煩惱，可以和我一起分享快樂，可以和我一起談論有趣的事情。她可以答應你提出的那些只要她可以做到的要求，不會嫌麻煩而拒絕，有時候反倒會讓你覺得不好意思去麻煩她。
如今，我們已經初三了。再有四個月後，我們就要走上中考的戰場，在考完幾張卷子後，我們就會走上自己選擇的道路，我們又要重新面對分離。未來的我們會在哪裡？一切都是未知的。但我相信唯有友誼是不變的。
光陰似箭，日月如梭。歲月的齒輪還會轉動下去，但這種名為友誼的東西，將會一直溫暖我的歲月。
有友情相伴的一生，足矣。
親情溫暖了我的歲月 篇11
國三作文 ,769字人在一生中會經歷許多的風景，也許驚豔美麗，也許平淡淒涼，但不管是哪一段路程，你的身邊總有那麼一個人，全心全意的陪伴你，不求回報，那個人就是媽媽。
從出生開始，我的身體似乎就比不上旁人，總是犯一些小病，媽媽每次看著我難受的樣子，心裡也很不是滋味。儘量的去為我補充營養，為我簡直操碎了心。
記得在小學五年級的時候，有一次過年回老家，因為過年的氣氛很吵鬧，來往的人也很多，再加上有些水土不服，當天晚上我就高燒不退。可是那裡卻只有一個社群醫院，也關門了。一時間，媽媽著急的竟流下大滴的汗。
我在一旁迷迷糊糊，什麼感覺也沒有，只看到一個身影在眼前晃來晃去，後來就聽到媽媽說話的聲音，應該是在打電話吧。停止說話後，媽媽急忙走到我的床邊，為我一層層的套上衣服，可是我的身子卻是軟的，根本坐不起來……
突然，我感到一絲涼意，意識也有些清楚，原來是媽媽把我背了出來。她是要帶我去看醫生嗎，她是受不了了把我扔出去嗎？但是顯然，已經快燒糊的腦子並不允許我想這樣，我又再度睡了過去。
晚上的風很大，一直呼呼地在我耳邊響，它似乎不想讓我睡過去。我偶然的一個抬手，碰到了媽媽的額頭，是溼的。她沒注意到我的動作，仍呼呼地走著，嘴裡唸叨著：“堅持啊，就要到了……”她是要帶我去看醫生。一時間，除了難受的淚，更有了幾行溫柔感動的淚。
到了醫生家裡，他為我檢查一下後，就先讓我吞了一片藥，加上風不停地在吹，燒總算是退了一點，溫度計取出來後，看到上面的示數，我是真真切切的看到媽媽緊繃的身體放鬆了下來。
在那晚之後，因為過於費力，媽媽也病倒了，並且胳膊也酸了好幾天。而這可都是為了我。
總有願意陪你一生顛沛流離的人，那些人，一定是你生命中最重要的人，一定是最愛你的人。
親情，溫暖了我的歲月。
你用你那肩膀溫暖了我 篇12
國二作文 ,601字小時候，父親老是用他的肩膀將我托起。有時，我會問他為什麼願意讓我站在他的肩膀上，他回答是站在他肩膀上可以看的更遠。
有一次，天上下著大雪，地上還有冰。路面非常滑。而父親卻一如既往把我託在他的肩上，口上不停說著“一，二”來哄我開心。突然，父親滑了一下，就在摔倒的一剎那，父親把我抱起，所以我沒有摔倒。可是父親卻依然忍著疼痛先問我怎麼樣，那時我三歲。
那一次，我夜裡發燒到39攝氏度。父親就揹著我到診所去打針，雖然當時身體是冷的可是心裡卻是暖暖的，那時我五歲。
長大後，而父親卻因上班時出現了一次事故。父親被一個從車上掉下來的箱子給打倒，當時父親就倒在地上動彈不得。當父親被送到醫院做了手術後，母親去看他。可他第一句話，就是別讓母親告訴我。因為他害怕我上學分心。
可是，我最終還是知道了。看到躺在病床上的父親，和那綁在肩上的繃帶，我不禁落下了眼淚。
後來，我每天放學後都會到醫院去。給父親按摩肩膀，帶他出去散步，還帶他去做檢查和復健……就這樣父親經過半個月治療終於出院了，然後經過半年的休養，父親就又去上班了。這時父親的肩膀也已不再挺拔，而略顯彎曲。這時我又落下了傷心的眼淚。
父親肩膀雖然彎了，可他托起了我，更托起了整個家。使我家從起初困難到現在富裕的最大功臣。也正是父親的肩膀使我看得更遠。父親用他的肩膀溫暖了我，是我努力學習，奮發向上的推動力。
你用那雙手溫暖了我 篇13
國二作文 ,673字鵝毛大雪，一切都在安詳地過冬，冰把一切都凍結了，但是終究沒有冰凍我對這世界的好奇。就這樣，我出生了。
我滿懷對世界的疑問，對眼前的世界溢滿了憧憬。一雙有力的手把我抱回了家，充滿熱氣的手放在我冰冷的後身上，讓我劃去了一個問號，卻又充滿了溫暖。
奶奶的手，從小到大陪伴著我；5歲時，天真的我坐在庭院外的地上，一顆顆的數著地上的沙子，弄得滿身是土，就像一個乞丐一樣，奶奶院裡晾衣到處找我斤斤計較地說：“你怎麼跑這兒來了，弄得滿身是土，還得洗，不得廢水嗎？”還沒來得及哭，一雙矯健而有力的，託著我的身子，那雙手如此白皙，總是在深冬裡包著我的小手。不知為何，奶奶的手如此的暖和。
剛上初中那年，第一次離開奶奶那麼長時間，每個周我都會和奶奶去趟公園。春天了，花兒都開了。從小不能好好走路的我總是蹦蹦跳跳的，那次從高處摔下來，全身都沒事，就是把手摔壞了，好多小石子跑進了我的手掌裡，奶奶帶我去了醫院，一路上緊緊地捂住我的手，生怕我的手再受到傷害。然而，我卻發現了奶奶的手粗糙了許多，手指手背甚至手掌心被歲月侵蝕後多了一道道裂紋，像是在打在心頭上的刀；那十隻手指也不像從前那樣白皙；但那種溫度仍然存在，彷彿又比以前高了許多。
現在，每到冬天，我的手被冬天凜冽的寒風一吹，就變得無比的冰涼。每次放學回到奶奶家，我都會把手放在奶奶的手中，還是那樣的溫暖、那樣的舒適，只是那雙手卻不比從前那般柔軟白皙。
那雙手為了遮擋太多的寒冷，給予了我太多的溫暖；從小到大，我一直依慰著這雙手給我的溫暖，再寒冷的天，也凍結不了那種獨一無二的、特別的溫度。
你用那背影溫暖了我 篇14
國二作文 ,730字在童年的記憶裡，姥姥的背影是那麼的難以忘懷。
“姥姥，剛才，在……那邊有狗……”我邊抹眼淚便對姥姥說。“別哭別哭，一會兒我帶你找她們玩。”姥姥一邊給我洗了個大桃子，一邊安慰著我。
我坐在院子裡，大口大口地吃著桃子，仍心有餘悸。我回想著剛才那一幕：我正要去找小朋友玩，可是剛走到拐角處，有幾隻狗在那兒，我一下怔住了。它們向我汪汪大叫。我緩緩轉過身，慢慢移動，等到了它們看不見的地方，拼命往回跑。
姥姥忙完，就帶我去找小夥伴玩。我找了兩根小樹幹，給姥姥一根，用來防身。到了那兒，我躲到姥姥身後，姥姥絲毫不懼怕它們，往前一跺腳，說道：“去！別過來！”我看著姥姥的背影，心中說不出有多得意，還衝那群狗揮了兩下樹枝，然後心滿意足地走了。姥姥的背影給了我安全感，那個背影溫暖了我的記憶。
我最喜歡餵雞，姥姥揹著我，我往後撒玉米粒，喂完後，我去一邊玩了。一轉頭，看到姥姥正彎著腰低頭找什麼東西。一會兒，姥姥又走到臺階那兒，蹲下拾東西。我跑過去一看，姥姥正在細心地從一個臺階下的角落裡拾幾粒玉米。我好奇地問：“姥姥，那屋不是還有很多玉米嗎，撿這幾個幹嘛？”
姥姥迴轉身對我說：“粒粒皆辛苦，這每一顆玉米粒，都是要靠辛勤耕種才得來的，我們要珍惜它們。這些是剛才不小心灑落到角落裡的，雞吃不著。”
我點點頭：“對，不能浪費，我幫你一起拾吧，姥姥。”姥姥摸摸我的頭。
姥姥低頭拾玉米的背影也留在了我的記憶裡，溫暖著我，教會我懂得珍惜糧食。
姥姥，你用你那背影溫暖著我童年的記憶。
你用那雙手溫暖了我 篇15
國二作文 ,827字“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易”。每當這首熟悉的旋律在耳畔盪漾起，我便會輕閉眼輕聲跟唱，這歌詞一字一句扣我心絃。這首歌，彷彿讓我看到了父親的偉岸的身影。
我又想起了父親那雙溫暖的手。
從小你就喜歡牽著我的手，每當出門時，你總喜歡說：“牽著爸爸的手不會走丟。”那時天真可愛的我，總愛抬頭看著你，看你那高大的身影，看著你對我投來寵愛的目光，然後淘氣的對你眨眨眼，滿心歡喜的對你微笑。
時光荏苒，轉眼間我已經步入小學了，每次出行，我總是歡天喜地地走在最前面，你總喜歡從後面拉著我的手，說：“爸爸陪你一起走”，我淘氣地掙開你的手，然後向前跑，不知哪“冒”出來的石頭將我絆倒了，我不爭氣地嚎啕大哭，你用雙手為我擦拭眼淚，笑著對我說：“不要哭，要堅強。”你用雙手撫摸著我的頭，夕陽的最後一抹亮色餘留在天邊。我逆著陽光看過去，你的身影竟如此偉岸。我重新站起來，牽起你那溫暖的手，與你一起走進落日餘暉裡。
時光的沙漏不停的流逝，我已步入初中。歲月帶走了你的青春，卻從未帶走你的愛。每天晚上睡覺前，你總會為我熱上一杯牛奶，並囑咐我說：“別熬到太晚，早點睡。”每天帶著你的愛入睡，夢，總是甜甜的。
漸漸地，你不願再前牽我的手。
有一次，我悄悄地跟在你後面，我想看看你在什麼樣的地方工作。狹小黑暗的屋子，連陽光都不願在這裡停留，轟轟隆隆的噪聲像打鼓。我站在窗邊。依靠殘餘的最後一絲陽光，看到你揮汗如雨，汗珠已爬滿了你的額頭。你的雙手，已滿目瘡痍。我終於明白你為什麼不願意再牽我的手。淚水，一發不可收拾。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留”。
你用飽經風霜的手溫暖了我，雖然已不再是從前的那雙手，但我的心依然是暖的。
父親的手，溫柔了歲月，溫暖了我心。
感謝那個溫暖了我生命的人 篇16
高一作文 ,1198字緊緊攥著爺爺塞給我的兩百塊錢，兩張薄如蟬翼的紙張此刻彷彿有千斤重，手心也攥出了汗水，鮮紅的色澤明晃晃地刺激著我的雙眼。誘惑一遍又一遍打擊著我本就脆弱的內心防線，我該怎麼辦？有了這些錢，我就可以買雙好看的鞋子了；可以買喜歡了很久那彩色的筆記本；可以買那條心儀已久的花裙子了。但這可是爺爺半年的血汗錢，要還是不要？
腦子裡浮現的是爺爺對我的關心，對我的呵護……
“哇”一聲啼哭預示著一個新生命的誕生，我來到了這個世界，被一雙溫暖的大手帶入了懷中，爺爺的聲音第一次傳入了我的耳朵“我的小寶貝啊，快睜開眼睛吧，來看看這精彩的世界，以後會有很多新奇的事情在等待著你。”
五歲，我第一次離開家去上幼稚園，不管我如何哭鬧，如何挽留，爺爺都毫不心軟地轉身就走，可是當我午睡醒來，一張熟悉的臉闖入我的視線，原來爺爺一直偷偷在窗邊看著我，生怕驚醒我，心中湧過了一絲暖流，謝謝你讓我學會了獨立。
八歲的時候，我和鄰居家的孩子因為一點小矛盾而打架，一個不小心摔倒在地，我大聲地哭喊著，爺爺連忙放下手中的活，跑過來扶起我，爺爺心疼地抱我回家並細心地為我包紮傷口，意味深長地告訴懵懂的我：不要跟別人打架，要學會寬容，要學會去忍讓。
十一歲，那年冬天很冷，落雪飄飄，整個世界都是雪白的，屋樑上的雪水融化轉眼凍成了冰凌，地面被厚厚的積雪覆蓋，咆哮著的大風狠狠地撕裂著裸露在外的肌膚，我得了凍傷，爺爺冒著雪，到處求醫，終於得到了治凍傷的偏方，就是用鮮櫻桃泡酒來塗在傷口上，冬天櫻桃本就不常見，爺爺託了外地的親戚帶回來一小袋櫻桃，泡酒的櫻桃要洗得很乾淨，一點雜質都不能有，爺爺咬著牙把手伸進冰冷的水中不斷搓洗著櫻桃，直到手冷的沒有知覺，我看著這一幕眼眶紅紅的，心裡一種名為感動的情愫油然而生，爺爺用泡好的櫻桃酒塗在我手上，果然凍傷不久就好了。
十五歲，我升入了初四，爺爺失去了工作，只能靠每週去工地搬磚來維持生計，粗糙的磚塊硬生生的摩擦著手掌，鮮紅的血液順著手腕流下但為了生計，爺爺一聲不吭，咬著牙堅持，我偷偷地站在工地外看著，心裡酸酸的，我恨自己沒能為他做些什麼，儘管生活如此拮据，但爺爺在我的吃的用的上從來都不怕貴，什麼都買最好的，自己卻省吃儉用，不捨得多花一分錢。漸漸的學習壓力加大，回家的機會越來越少了，可每次回家爺爺都會給我兩百塊讓我買些吃的用的。
想想爺爺為了生計而長出的白髮，想想那被北風吹裂了口子的手指，想想那看到我吃著他為我精心準備的菜餚時滿足的臉，我的心像衝破烏雲枷鎖的朝陽，沒有什麼可猶豫的，我握著這兩百塊錢走進了路邊的商店，換成了零錢，回到家後，偷偷放進了爺爺的儲錢櫃。
春花渲染了我的年華，也滄桑了你的歲月。
夏日讓我脫胎換骨，也讓皺紋悄悄爬上你的臉頰。
楓葉帶走了我的煩惱，也蕭瑟了你的生命。
冬雪讓我長大成人，也染白了你們的烏髮。
謝謝你用親情溫暖了我的生命！那種感動我將銘記終生！
—後記
那一段友情溫暖了青春 篇17
國小五年級作文 ,991字深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種從時間的罅隙中抖出，你是否還會記得那絲溫暖？
那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙於生計的人，屋簷上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多麼希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因為志趣相投，成了彼此的“高山流水”。
那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看餘暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽映照著不願被帶走的餘暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際彷彿只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什麼呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什麼，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因為這段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。
那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩並肩，手牽手，漫步於黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學習，時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。
那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，儘管依依不捨，卻仍要面對現實。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春。”
在我們的世界裡，時間是經，空間是緯，他們彼此交錯連線，細細密密地織出了一個個悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。而在每一個轉角，每一個繩結之中，都有一個祕密的小屋，裡面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會同異地的你一同編織，因為那一段友情溫暖了青春，也溫暖了青春中的我……
那件毛衣溫暖了我 篇18
國一作文 ,723字有時候，親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；有時候，親情是一張柔軟的床，讓你忘記疲憊；有時候，親情也許就是一件毛衣，尤其是那件祖母一針一線縫製的毛衣，在我寒冷時，為我抵禦冬日的寒冷。
祖母所縫製毛衣絲毫不亞於超市中所賣的毛衣，針線很細密。那次，父親從祖母家回來，遞給了我一件祖母新織完的毛衣。我看都沒有認真看，甚至也懶得試穿。因為每年都會收到新毛衣，我早習以為常，就隨手把毛衣扔進了衣櫥。沒幾分鐘，祖母便打來了電話，急切地向我詢問新織毛衣的大小是否合適，圖案是否喜愛……我應付地回答了喜歡便草草掛了電話。
次日，我開啟衣櫥，毛衣掉了出來，我撿起來細細一看，一隻可愛的皮卡丘躍入了我的眼簾—白色的底色，襯著亮黃的皮卡丘，好不活潑，一針一線，極其逼真。我盯著毛衣，細細地看著，若有所思，祖母怎麼會知道我喜歡皮卡丘呢？我仔細回想，終於想起幾個月前我與祖母閒聊時，似乎無意中談到過皮卡丘，誇讚著它的可愛，沒想祖母竟記住了。拿著毛衣，恍惚間我彷彿看到了祖母正在沙發上，手指緩慢卻又靈活地在毛衣中穿梭，用針與毛線編織著對我濃濃的愛……
突然感到有些涼，我於是將毛衣穿上，呀！有些大了，也是，幾個月沒去祖母家了，她的確會不知道我的尺碼吧。我彷彿看到她在沙發上一邊織著毛衣，一邊想著，織大些，織大些……想到這兒，我心中酸酸的，又想到昨日與祖母的電話是如此短促又草率。
突然，眼睛溼溼地模糊了起來，穿上衣服，我決定去祖母家。其實，祖母家並不遠，二十分鐘就能到，可我為什麼總嫌沒空？到了祖母家，祖母來開門，笑盈盈地看著我身上的新毛衣，臉上的皺紋舒展開來，祖母如此愛我，而我卻……
如今，那件織大了的毛衣已經合身了，它在冬日中溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。
那個笑容溫暖了我 篇19
國一作文 ,756字“你自己回家吧！我正在開會。”看著媽媽給我的簡訊留言，又望望這泛黃的天空，我有些失望，有些抱怨為什麼是在這樣一個鬼天氣開會。
公交車來了，我遠遠地看著門窗中擁擠的人群，深吸一口氣，回想起小時候曾與媽媽一同擠過下班高峰時的公交車，很是難受，我掂了掂肩上沉甸甸的書包，心中又緊張，又擔心。
隨著人流，我慢慢地移動到了一位中年女士的座位前，五六十歲的樣子，一頭密而卷的褐色短髮，雙手抱著一個小小的塑料袋，對比起這車廂中的上班族和學生族來說，她很是悠閒。她見我站在面前，先是看了看我，又指了指我肩上的書包，說：“小朋友，看你那書包也怪沉的，要不要我替你拿一會兒？”我有些擔心起來，用嘴做出“不用了，謝謝”的樣子。
“沒關係的。你那一站下？”她的“不捨”使我心中更是懷疑了，但出於禮貌，我便把站名告訴了她。“啊，剛好！我也在這一站下車。書包放在這兒吧，我幫你保管著。”因安全起見，我仍是用笑回絕了。
“真的，看你的書包也挺沉的……也沒有別的意思，我幫你拿著吧。”接著她又笑了笑。不知是被她的“執著”感動，還是被話末那真誠的笑感染，我慢慢地把書包放下，交給大媽。她接過書包，雙手交叉抱著……我其實很是放心不下，便一直看著她手中的書包，“不用擔心，我看著呢，不會丟咯！”大媽笑著說道，我也笑著迴應她，卻沒有她那般自然，有些尷尬，有些敷衍。
到站了，我跟在大媽的身後下了車，天有些飄雨。“唉，現在的孩子也蠻辛苦的。我家也有一個略比你小的孩子，書包自然是比你輕多了，我也依舊常常幫她提著……有些下雨了，孩子，快回家吧！”說著她幫我背好書包。我彷彿從那溫和的語氣中看見了她的微笑，像那烏雲後露出的太陽一般。我整理好衣服，正要轉身說謝謝，她卻已經走遠了。
我有些後悔起來，為自己之前對大媽的過度懷疑而自責，為她那溫暖人心的笑容而感動。
那件衣服，溫暖了我的心房 篇20
國一作文 ,632字入秋了，一絲絲涼氣透過門縫鑽進教室，本就冰冷的我變得更加不安分起來，與我那“倒黴蛋”同桌開始“日常玩耍”。
我們的班級還沒有給暖氣，我那冰清玉潔的手上沾滿了涼水，本就寬大的褲子還被我的夥計們潑溼了，身體不佳的我更覺得冷風陣陣，魂不守舍地回到座位上。這時“倒黴蛋”又來損我了。我想：這麼狼狽的樣子讓他看見了，那我的女王形象不就沒了？我的小脾氣頓時就上來了。他突然說：“喲，這不是那誰嗎？你衣服咋溼了呢？”
我的臉“唰”地一下就黑了下來，“心平氣和”地說：“呵，你信不信我下一秒就把你衣服扒下來？”
他淡定從容地說：“咱倆坐下來好好嘮嘮，一不動手二不罵人。”
我微微點了下頭，說明我願意坐下來，然後平靜地問了一句：“說吧，你想怎麼嘮？”
他不作聲，沉默著把自己的校服外套脫了下來，披到我溼漉漉的褲子上，彷彿一點也不嫌棄。那一刻，我對他不好的印象全都消散了。他裡面穿得很單薄，一件薄薄的Ｔ恤衫－－就一件薄薄的Ｔ恤衫！他把校服給了我，自己沒得穿，他還是坐在最靠窗邊的位置，可一句怨言都沒有，嘴裡淡淡地說了一句：“好了，坐下上自習吧。”
瞬間，一陣酸楚湧上心頭，我以前那樣“虐待”他，他卻在我狼狽的時候來幫助我，我覺得很內疚。同桌，這次謝謝你了！
有的時候溫暖不一定非得是家長帶給你的，也不一定是某個關係好的密友帶給你的，我和同桌從前並不認識，只不過是擦肩而過的陌生人，可這個陌生人卻帶給了我不一樣的溫暖。有的時候對我好的人，我也許不會刻意去感謝，但我會在心裡記住他的幫助。