那些簡單的關懷相關作文20篇

那些簡單的關懷篇1

國小六年級作文 ,605字

晚飯時間，我盛湯，因為吃飯前已經喝過湯了，我把湯中的蓮藕都盛到父親的碗裡，自己的碗內只有湯。父親早已在桌前等待，我把湯端在了桌上，又忙去盛飯。

飯盛好，我回到桌上，卻發現湯中多了蓮藕，再望望父親碗裡的——蓮藕寥寥無幾。

我很受感觸，覺得不怎麼會表達愛的父親能做出這樣的舉動，簡單的關懷，讓我感動許久。

八月的一天早晨，我照舊早起去上興趣班。和我一起乘電梯下樓的鄰居是一位叔叔。電梯停到了八樓，進來了一位女生，她帶著大框眼鏡，看樣子是一個十二三歲的孩子。

我們一起乘電梯，電梯到了五樓又停下了。我沒有按著“開”按鈕，認為電梯開關的這段時間已經足夠讓外面的人進來了。可沒想到的是，外面人進來時，那位女生下意識的用手扶住電梯門，生怕電梯門突然關上了，看著她，我羞愧不已，自己居然毫無安全意識。

電梯來到二樓，進來的是位老奶奶。老奶奶手拿一團大棉被，進來時，我長記性的按住了“開”按鈕，女生也依然扶住電梯門。可是老奶奶的棉被還是沒有安全的進到電梯裡。我不知道怎麼提醒，女生就用手扶住棉被，示意老奶奶往後退，電梯門才關上了。

電梯門開啟時，已經是一樓了。女孩等全部人都出去了，自己才踏出電梯，鄰居叔叔誇她很棒，她卻一臉意外，也許她把這些事都看得很平常吧，而又毫不刻意地去做了。

鳥兒光臨著天空，此時的天是多麼的藍，映著底下那股清水，簡單而美好。

那聲簡單的“永遠” 篇2

國二作文 ,550字

“永遠”，一個範圍較廣的量詞，許多人曾許過“永遠”的承諾，而最後真的可以遵守嗎？可能因為小時候的不懂事，常常把她對我們的教導理解成對我們的不公平，漸漸地，我們長大了，而她卻離我們越來越遠，我們開始明白她那麼嚴厲教導我們的用意，明白了當時因年少無知而犯下的錯誤，明白了她那麼無私奉獻，而我還要怪她，這點點滴滴記錄了她辛勞的痕跡，而這些痕跡早已印在了她的髮絲上，那眼角的皺紋也顯得格外刺眼。

那位“出得廳堂，下得廚房”的家庭婦女，背也漸漸彎了，腿也漸漸疼了，眼也漸漸花了，這一切的一切，都是為了我而造成的，是時候該我照顧她了。

“媽，我衣服你給我洗了沒？”“媽，我餓了”“媽，我明天干值日，你要早起給我做飯”，這些老套的話，曾是我們經常說的，難道媽媽的一生都要為了我而耗費嗎？如果我們多付出一點，多做一點，媽媽也就不會這樣累了，為了我們吃好喝好，她簡直操碎了心，換來的，卻沒有一句感謝的話。

不要讓自己的母親等得太久，要儘快完成自己的承諾，讓媽媽的一生沒有遺憾，讓自己的心裡沒有愧疚。

望著那鳥媽媽教小鳥學飛，望著那狗媽媽給小狗餵食，望著那袋鼠媽媽給自己的孩子溫暖的巢穴，不由得想起了媽媽教我走路，教我說話……

人的一生是有限的，不要讓承諾變成“遺憾”，讓希望變成“愧疚”，你所說的“永遠”她可以等到嗎？

那本簡單的同學錄篇3

抒情作文 ,713字

翻開那已經褶皺了的小本子，裡面只有一小打是寫了字的，其餘的都是空白。

掀開第一頁，幾行並不精巧的字跡映入眼簾，這是我最好的同學的留言。她寫道：不想分離，太過悲傷。的確是啊！她平時大大咧咧，寫出這樣的話，還真讓我驚訝。她經常想說什麼就說什麼，一點也不考慮別人的感受，為此，我倆也不少鬧彆扭。可面臨著分離，過去的種種不愉快都煙消雲散，忽然好懷念她的戳痛人心的話語。

第二頁是我的同桌的留言。我倆可謂是志同道合，特有默契感。班主任也為此讓我倆同桌當了整整一年。她祝我天天開心，不要總是皺眉頭。因為我有些內向，顯得有些嚴肅。但她喜歡唱歌，每個課間她都唱歌給我聽，我內心的孤僻用歌聲填滿，我倆顯得非常要好，就為這，最好的朋友經常有些小小的吃醋，向我叨嘮她的不滿，我有些淚無語的感覺……

下一張是我的死黨的留言，他是一個很可愛的小男生，有兩個小小的虎牙，笑起來很可愛。但可愛又不能當飯吃，有啥用呢？他的留言寫錯了一個字，就被他塗黑了，一個黑蛋蛋在本子上顯得格外不雅。所以，我去找他算賬，他妙筆生花，把黑蛋蛋的四周鑲上花邊，成了一朵小花，還是算可以。他希望我快樂的過好每一天，雖然是一句平常的話語但足以感動我的心。

還有一張是死黨的同桌的，它實實在在是一個逗比，明明是一個男生，卻有一張婆婆嘴，叨叨起來沒完沒了，四個人加在一起說的話都沒他的多。他給了我一點忠告：長高點。呵呵，這是我能決定得了的嗎？

我的同學錄很簡單，就是一個簡單的小本子，死黨說本子的封面是頭大蒜，我一臉的黑線，他同桌立即反駁道：“你家大蒜開藍花啊？”我笑噴……友情，開在記憶裡的花。這本同學錄記錄了我們在一起的時光，也是我今後銘記和回憶的證據。那本同學錄，真的很簡單……

那些孤單的日子篇4

國二作文 ,1030字

孤單是一道濃墨色的黑暗，悄無聲息或凌厲悲傷。站在黑暗裡為你抹去悲傷的小孩，終將不朽。

我記得我總是很孤單的。小時候，別的孩子在院子裡奔跑，我卻站在窗臺邊觀望，然後捧起小說，在異國世界裡飄蕩。我總要反覆地原諒一些曾經絕交的人。因為孤單的感覺，心裡總是黑暗得令人窒息。

“每個人心裡都有一個死小孩，在這裡藏著。”我很喜歡這句話。因為它解釋了，“王”不僅僅是一個夢，他是住在我心裡的死小孩，在我孤單黑暗的時候，從我的夢裡醒來。

我能很清晰地記得那個夢。在那個夢裡，我站在黑暗裡看著“王”，他在雨夜的山崖上歌唱。“王”緊閉著雙眼，像是沉眠，便如緘默了幾千年的孤單。我走過去想叫醒他，可是他忽然睜開了雙眼。我看著他的眼睛，覺得很早以前就見過這副面孔，又好像他已經為我抹去了幾千年的悲傷。他向我看過來，淚滴落在我的腳尖。他嘆了口氣，然後揮手抹去了山崖邊所有的黑暗。黑暗潰散的地方，是一大片妖冶的櫻花。他對我說：“你不會再悲傷了，因為你的身後，站著一個‘王’。”

之後不計其數的夜晚，我都會夢見“王”，在他開滿櫻花的伊甸園裡。他會安靜地坐在樓閣裡，輕輕地念著策蘭的詩，或者獨自抹去一大段的悲傷。

我知道，是“王”為我抹去了悲傷和孤單，是他在黑暗的夜裡，教會我堅強。

現在，每天都有朋友們拉著我講冷笑話，陪我去下一站，在寒冷的季節裡陪我看溫暖的金色陽光。我很少會感到孤獨了。但是，我注意到，“王”出現在我夢到次數越來越少了，而且他再也沒有擦拭黑暗和悲傷，甚至不說話了。我問他為什麼，他只是笑笑，沒有回答。直到後來，他再沒有出現在我的夢裡。於是，我只好在花開的季節裡想念他，希望他重臨這個世界。

寫下這段文字的時候，我抬頭仰望天空，似乎可以看見“王”在天國裡的身影。身旁的櫻花樹灑落下細密的花雨，在我腳下鋪下華美而傾世的悲傷。他好像在對我說話。可是他離我太遠了，我已經聽不清了。

我想因為我已經不孤單了，所以他再也不重歸我的夢境。但是不管怎樣，在我的心裡，永遠有一個死小孩，在雨夜的山崖上歌唱。我想總有一天他會回來，教會我更多的事。

謝謝你，“王”，在那段孤單的日子裡，為我抹去黑暗和悲傷；謝謝你，教會我堅強。

那簡單的幾筆篇5

國小六年級作文 ,845字

一幅生動而富有靈氣的畫卷，終於展現在了我眼前，上面有寬闊的早冬麥田，後面的山坡卻積了一層柔軟的白雪，一個身著白衣的小婦人靜靜地坐在了麥田上……

真是簡單，拿到摹本的第一個念頭。上面似乎只是用大筆鋪了底色，指出模糊的輪廓，再點上N點鈦白，與平時練習靜物複雜的房屋相比，我信心滿滿。

於是我模仿大師的手法，大筆一揮，“嘩啦啦”揮了幾下，便認為已經完成了一大半，再點了一點白色，就不再作任何修飾。

只是，無論我從哪個角度看，心中畫面都絲毫沒有一絲靈氣。我失望地坐回椅子上，想著究竟哪裡出了錯，這難道不是再簡單不過了嗎？

摸不著頭腦的我擺弄著畫筆，老師卻不知何時站在了身後，取走了我手中的畫筆，感嘆道：“不要看這簡單的幾筆，每一筆都少不了功夫！”

我極不情願地重新觀察起了摹本，本以為自己會馬上又放下，卻不料這一回，似乎看見了不一樣的東西，不一樣的世界。

還是初冬。麥田收割沒有多久，厚厚的麥桔還雜亂地堆在田地裡，被壓得平平實實的，用了一系列的暖色調，而後方的小山坡上，卻出現了一層積雪，一團一團，柔軟得像棉花一般，用了偏冷的紫色，更增添了一份朦朧與神祕感，似乎近在咫尺卻又遙不可及；而最傳神的，莫過於那麥田中央的小婦人了，小婦人“襲白衣”，白色的頭紗遮住了臉，坐在田稻桅上，手捧一個木質盒子，頭紗隨風?拂與後方雪地映襯……

那一筆筆，勁中帶柔，恰到好處，讓人覺得多一筆、少一筆都不行。每一筆，都是精雕細琢，時刻傳達想要表達給眾人的意境情緒。簡單的筆畫中顯出畫家手下幾十年的功力，那無盡的練習和努力，儘管枯燥，卻依舊堅持不懈，最終凝成了這簡潔卻又不簡單的筆畫，才會令人賞心悅目。

好的作品，需要心，需要精妙的技巧；成功的背後，是不斷的練習，是勤奮的汗水，儘管筆畫簡單，但絕不代表容易，輕而易舉。

想到這，我重新開始，去體會那簡單的幾筆……

懷念那些幸福的日子篇6

國三作文 ,1662字

幸福，看起來那麼遙遠，其實它就在我們身邊，如沙灘上的一粒粒沙子，並不起眼，在溫暖的陽光下，保護著大海，也許，我們身邊就充滿了幸福。

——題記

春·溫暖手掌

也不知是什麼時候，大概很久以前了吧，也不知是為什麼，我總是喜歡跑來跑去。可偏偏每次都讓我遇上那可惡的石頭，“撲通”一聲，一個小女孩又趴在了地上，隨即而來的就是一陣哭聲，那哭聲響徹雲霄，也不知當時哪來的那麼大的力量。可儘管如此，周圍卻沒有人，只能自己站起來。傷口夾雜著鮮血與灰塵，眼角泛著淚花，好委屈。回到家中，看見奶奶，我一下子撲進了她的懷裡，放聲大哭，奶奶覺得奇怪，“你怎麼了，怎麼哭了？”我用手指一指膝蓋，“你看，流血了，我又跌倒了。”“你這孩子，讓你慢點走，你偏不聽，怎麼樣？看你以後還敢不敢！”我像是一隻小花貓，在歷盡艱辛後找到了主人，本想親暱一番，不料被主人責怪。嘟起小嘴，心裡滿是委屈與不悅。就在我生氣的一小會兒，奶奶就拿著一瓶紅藥水出來了。微胖的身子緩緩下沉，拿出棉籤，往我腿上擦的那一刻，我心中頓時雨過天晴。奶奶的手輕輕的，很溫柔，我一點也不疼了，反而再次活蹦亂跳起來。

不管我又多痛苦，您永遠都是我的避風港！

夏·諒解之語

從小到大，我一直都是老師心中的好學生，這不可否認。可是那一次，我永遠也不會忘記。三年級的班主任刀子嘴豆腐心，一次小考，不知怎麼回事，語文只考了七十多分，只記得好像是因為作文跑題了，我心裡很內疚，一直不敢直視老師。下課時，老師把我叫過去，身旁的桌子上放著一張考卷，很明顯，是我的，我心裡忐忑不安，神經緊繃。“這次是怎麼回事，你不該是這個水平，該罰還是要罰，手伸出來。”我把左手緩緩伸過去，一塊木板便狠狠落在了手心上，一道紅印立馬顯現出來，手痛的鑽心，我也只能低著頭，一聲不吭。“這次就給你一次機會，我相信你，回去吧。”那還是我第一次捱打，那次的教訓牢牢記在我心裡。

我知道，那嚴厲的話語是為了敲響我自己，正是有了它，我才能小心謹慎，不讓自己犯錯。

秋·歡樂之歌

我的生日又到了，心裡盤算著會怎樣過呢？那是家裡還是獨家小院，所以每天吃飯都會在院子裡吃。晚風吹來，清涼舒服，這樣的風最好了，不會感冒。一家人照例坐在院裡的桌子旁，桌子很小，只能坐四個人，我們一家一共六口，每次都是擠著坐，也沒有人抱怨。奶奶爺爺坐在一起，姥姥坐在爺爺奶奶旁邊，我則坐在爸爸媽媽中間。桌子中央放著一個大蛋糕，四周放著幾盤菜，我等不及吃飯，非得先吃蛋糕，他們只好依著我，蛋糕上面又兩隻小白兔，很可愛，旁邊插滿了五顏六色的蠟燭。天正朦朦朧朧的，只有幾點燭光閃爍著，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”晚風伴著歌聲以及石榴樹上的鳥叫聲，悅耳動聽，每個人的臉上都洋溢著微笑，恬靜的月光正好是這個舞臺的燈光。把蛋糕分成六等份，香滑的奶油入口即化，好吃極了。

不管我身在何處，那悅耳的歌聲一直迴響在我的耳邊，伴我入眠。

冬·美麗水花

我喜歡游泳，但遊得並不怎麼樣，只是處於淹不死的狀態。我和朋友結伴遊泳，剛到游泳館就看見裡面的人像魚一樣游來游去，瞪大了眼睛，心想著他們是如何做到的。突然，胳膊被人拉著，“我們去深水區吧，那兒容易浮起來。”“啊，可是我不怎麼會遊啊，深水太危險了。”“沒事，我教你。”

好吧，她的水平我相信，我兩隻手抓住臺沿，胳膊伸直。

“腿不要用力，現在放鬆，你自然就浮起來了。”我按照她說的，調整了呼吸，全身放鬆，我感到有一股力量推著我，我居然真的做到了，大笑著看著她，她臉上的笑容也是那麼的甜美。

當我遇到困難時，你總會幫我，讓我灼熱的心安靜下來。

幸福，也許就是這樣吧！

那一次簡單的嘗試篇7

國一作文 ,610字

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。就算是一次簡單的嘗試，它都會使你有所發現，有所感悟。

有一天，爸爸和媽媽都不在家。我自己一個人在家裡看電視。快到十二點了。爸爸和媽媽都沒有回來，我只好一個人去做飯。

我先把鍋洗好，再把米放在鍋裡，再把米洗一洗，再把水倒了，再把水放入差不多離米5~6釐米的時候，把水龍頭關了，放入電飯煲裡，把開關開啟。我嘆了一口氣說：“總算把飯蒸上了，有飯吃了！”“再炒幾個菜吧！”我心裡想。把肉切好一片片的，再把胡蘿蔔切成絲狀，把火開啟，放入油，等鍋熱七分時，放入肉，翻炒幾下，放入胡蘿蔔，再炒一炒，炒了幾分鐘之後，倒入鹽等。再翻炒幾下，炒了幾分之後，洗好盤子，倒入盤子裡，就一道菜大功到功。接下來，一邊煲湯，一邊炒雞蛋。先把鍋洗好，倒入水，把火開啟，把另一個鍋洗好，把蛋打好，用筷子攪一攪，開了火，倒入油，等鍋熱到五分時，倒入蛋。把火關小，等待好了九分鐘後，把蛋反過來。把排骨放在煮開了的水的鍋裡，再把菜洗了，放到裡面去。把鹽等配料放入另一個鍋，翻炒一分鐘後。收工，把蛋放入盤子裡。把正在煲湯的鍋的火，調小。等十幾分鍾後，把火關了，把湯放在桌子上。一桌菜終於做好了。我說：“原來做一桌菜，這麼忙，我以後要多多幫媽媽。”

這一次簡單的嘗試，讓我明白做什麼都不容易。

無處不在的關懷篇8

國小五年級作文 ,678字

生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過於母愛了。

在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心裡替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。

有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以後，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子裡很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“為什麼？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。

媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看著我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什麼？”我看見媽媽眼裡佈滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心裡很內疚。“我去給你買早餐。”我看著媽媽遠去的背影，心裡想：媽媽，謝謝您！

媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！

簡單的愛篇9

國三作文 ,622字

簡簡單單，親情象是一個由幾根樹枝搭起的小巢，簡單卻溫馨。

母愛，軟軟的，暖暖的，撫慰我的憂傷，總是在不經意中詮釋著她的偉大和博愛。上學的早晨，母親5點就起床了，躡手躡腳的為我關上門，輕輕的走進廚房，我在睡夢中朦朦朧朧的聽到了母親的關門聲，母親怕吵醒我昨夜裡就切好了菜，她悄悄地做好了包子。走到床前喚我起床，我不情不願的從床上托起睡意綿綿的身體，來到桌前。頓時，香氣縈繞在我的鼻翼，看著桌上熱氣騰騰的包子，望著母親滿頭的汗水，淚眼迷濛中我看見了母親在廚房操勞的身影，母親的背駝啦，為了讓我在早晨吃上熱乎飯，母親起早貪黑，給我做可口的飯菜。母愛雖簡單，卻綿延不斷。

我生活在一個簡單而溫馨的家庭，母親與父親的愛伴隨我成長。

父愛，涼涼的，甜甜的，滋潤我的靈魂。我討厭吃魚，而父親總是在吃飯時，將剔好了刺的魚送到我的嘴邊，我看著父親細心地挑著魚刺，剝掉兩旁的小刺，輕輕地將肉從魚骨上剝下，沾些魚湯，輕柔的送到我嘴邊，我不忍心拒絕父親的好意，將魚含進嘴裡，霎時，魚的沁香充斥在口鼻間，這是父親對我深沉的愛，並不華麗，父親沒有給我豐厚的物質享受，但卻給了我寬厚的父愛的浸潤。我發現父親的臉龐留下了歲月的痕跡。父愛雖簡單，但卻如此深沉。

父母對我的愛簡簡單單，但卻是我前行的動力，一直陪伴著我。雖簡單但簡簡單單中體現了母親父親對我無微的照顧，與無私的愛，父母愛我，我也愛父母，我生活在一個充滿愛的祥和家庭。

這就是親情，一個小小而簡單的巢，使我不斷地長大。

簡單的快樂篇10

國三作文 ,564字

有這樣的一個故事，一個老太婆每天都憂心忡忡的樣子，鄰居見她這樣，就問她：“你為什麼每天都這麼憂鬱啊！你到底有什麼煩心事啊？”她說：“我的大女兒是賣傘的，小女兒是賣鞋的。晴天時，我擔心大女兒的傘賣不出去；雨天時，我擔心小女兒的鞋賣不出去。”鄰居聽後告訴她：“你晴天希望小女兒的鞋能賣出去，雨天希望大女兒的傘能賣出去，不就得了！”老太婆一聽，恍然大悟，從此每天都過著開心快樂的日子。

大家都知道，任何的事都有兩面性，好與壞，對與錯。一些快樂與悲傷並不是所謂的天意、命運，而是取決於人看事情的角度。當聽到火車鳴笛時，有人想到的是外出的人即將回來，有人想到的是即將遠行的朋友與親人。遠行的人有的會想我要去天涯海角尋找那個自由的自我，有的會想我要離開家人，獨自承受孤獨寂寞。

同樣的一幅畫面，有人看到的是傷口已癒合，有人看到的是傷口癒合後的傷疤。

想要快樂，就要善於觀察生活中的一點一滴，不要想著有了金錢就有了快樂，錢可以賣來藥，但不能買來健康，可以買來玫瑰，但買不來愛情，可以買來化妝品，但買不來漂亮。

其實，我們所追求的只是一種簡單的快樂，想要快樂也很簡單。適應當前的家庭、學業、環境，如果對這些有不滿的地方，我們也應知足，俗話說得好，知足常樂嘛！只要你認真捕捉生活中的每一瞬間，你一定會發現它，快樂往往很簡單，追求快樂同樣也很簡單。

那些錯過的時光篇11

國小六年級作文 ,717字

曾經不明白友誼是什麼，懂得後，才知道如何珍惜，年少的我們在人生的旅途中，錯過了太多。飛逝的時光，使我們只知道向前走，來不及對幫助過我們的人說聲謝謝，來不及對與我們同行的人報答恩情，甚至來不及對我們傷害過的人說抱歉，今天長大了才知道友誼的可貴。

在幼兒園中備受老師照顧的孩子，只知道與老師親近，只知道下課後無所顧忌地與同學玩鬧，卻從來不會明白友誼的真諦。年幼無知的我們，只明白友誼是嬉戲打鬧的過程，卻不明白互幫互助的可貴；只懂得與性格相符的同學親近，卻不懂得自己的性格是在與同學的相處中不斷變化的；只清楚如何善待自己，卻不清楚如何善待他人，懵懂的孩童時代，在懵懂中度過。

上了小學，隨著年齡的增長，知識量越來越多，每天也越來越忙碌，與同學相處的時間少了，但愈加明白友誼的可貴。每一次與朋友的互動，都顯得無比珍貴，但依然不能明白友誼的真正含義，只僅僅在將要離校時隱約多了一份將要分離的不捨，將要告別的恐懼。

很快升入初中，在新的環境中，內心總是充滿好奇的，但莫名地想念起小學的人和物。也許，當曾經的一切都已成為過去，當單純的心靈早已不復存在，才明白同學帶給我的一切都在我的內心深處留下了抹不去的印記，也才明白，友誼不是在你耀眼時的討好，而是在你跌倒後伸出的雙手，傷心時輕聲的安慰，更是同學們相處中的互幫互助，是一葉孤舟上明亮的燈光，亦是一個人通向未來道路的指明燈。

錯過的時光，錯過的友誼，永遠不會回來，但我們在錯過中，在懵懂中，在時光毫不留情的流逝中，才漸漸懂得如何去珍惜、回報朋友間的真摯友誼，也才漸漸懂得為友誼付出，為錯過彌補。

時光流逝，物是人非，但友誼的顏色依舊美麗，且永不褪色，伴著最初的朝霞，在耀眼的晨光中，與友誼攜手同行。

那些逝去的時光篇12

國小五年級作文 ,403字

逝去的時光，帶著幸福燦爛的光芒，像流星劃過天際，在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去，日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去，隨之，幸福美滿的初一生活也成為永恆的回憶。

小學時，我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活，幻想過初中的老師、同學。沒想到這麼快就步入了初一，開學第一天，雖說有點小插曲，但也算是順利的。我來到新教室，那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認識了這個班級的所有同學，做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本，看著上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生，讓我們懷著初一那段美好時光的回憶，憧憬春意盎然的未來。

那些逝去的時光篇13

國小五年級作文 ,541字

人們總是說，時間就像流星，在你眨眼的瞬間就飛得無影無蹤了，只留下美好的回憶。

曾經不懂友誼是什麼。媽媽跟我說，友誼是奇怪又神祕的東西。長大了，我在小學結交了一些朋友，經常在一起玩耍。記得有一次，我們在跳皮筋，輪到我跳了，望著那高達腰部的皮筋，我心中充滿了恐懼，遲遲不敢跳，在夥伴們的催促下，我決定放手一搏，拼盡全力跳，意外發生了。我跳的時候腳鉤住了皮筋，摔倒在地，由於疼痛，我哭了起來。夥伴們急忙趕來，望著我腿上的傷口慌了。有的扶我坐下，有的急忙跑回家找消毒水。看到夥伴們額頭上的汗水，我笑了。一瞬間，我明白了什麼叫友誼。患難之中的真情讓我難忘。

上小學的時候，有一次上課回答問題，我沒有聽課，心想：“別叫我，別叫我。”老師卻叫我起來回答問題，我腦子裡一片空白。我站起來，老師重複了一遍剛才的問題，我還是不知道。同學們議論紛紛，我當時快要哭出來了，老師笑了一下說：“坐下，下次好好聽課。”我愣了一下，抬頭迎面撞上那個微笑，後來老師給我講題，上課多次叫我回答問題，我漸漸地喜歡上了學習，併發誓一定努力學習。那份鼓勵，一直陪伴著我成長。

那些時光，那些真情，伴著我繼續成長。至於那些回憶，讓它們藏在心底吧。每一分每一秒，都會有時光逝去，我們只需要更加努力、珍惜！

再見，那些逝去的時光！

原來沒那麼簡單作文篇14

國三作文 ,3290字

【篇一：原來沒那麼簡單】

戰國時期，大權旁落，諸侯並起，群雄逐鹿，互相兼併。戰爭頻發，百姓的苦難也愈發深重。於此，各路學者紛紛著書立說，以求各國國君之器重。

墨子也在以自己穩健的腳步宣傳自己的思想。但他所做的一切不為功名利祿，只是為了普度眾生。當時的學者歸隱的歸隱，做官的做官，只有墨子真正的投入到拯救百姓的繁重大業中。

拯救蒼生又何嘗那麼簡單，墨子無權、無勢、無財、無地位，有的只是自己滿腔的熱血和淵博的學識。但他沒有畏懼，奔走疾呼在華夏大地上，救百姓於水火，解萬民之憂苦，以自己的實際行動化解一場又一場戰爭。“盡天下之卵，其石猶是也”，他的腳步堅實不屈，腳踏實地地踐行自己的理想—“天下之人皆相愛，則強不執弱，眾不劫寡”，讓“兼愛”的光芒在動亂的黑暗中熠熠生輝。

百十個人的力量畢竟是微薄的，墨子難道沒有想過放棄嗎？以他的才華，完全可以在某個國內成為一員大將，“墨守成規”的成語至今還廣為流傳。而且他勸說君主放棄討伐，就相當於從別人嘴邊拿走一塊肥肉，難道不會被君主記恨嗎？他應該也在勞苦頓踣、風塵僕僕中扼腕嘆息：“原來，拯救百姓沒有那麼簡單啊！”但他又怎能放棄，無數無辜的百姓還處在水深火熱之中，與之相比，自己這點勞苦又算得了什麼。

於是墨子做到了言行一致，不遠千里遊說楚王—“公輸班九設攻城之機變，子墨子九距之”，以自己的機智拯救宋國的百姓。他又四處奔波，“非攻”、“非樂”、“非命”、“非儒”，想為這亂世提出真正的“濟世良方”。“守不竟，即赴死”，這是墨子面對百姓鄭重的承諾。

黑衣黑髮、黑眼黑麵，墨子就像一道黑色的閃電，劃破天際，為天下百姓點燃希望的火焰。

做出選擇，沒有那麼簡單，堅持自己的選擇更是一件不容易做到的事。墨子，這位中國古代偉大的哲人，傾其一生關注民生、踐行理想，才有了那麼多穿越歷史、縱橫捭闔、至今仍成為世界文學寶庫的經典奇葩。

原來，堅持選擇，沒有那麼簡單。

【篇二：原來沒那麼簡單】

世事皆如此，看似簡單，實則不易。

豈不見那項羽，少時胸懷大志，欲替代秦始皇，一統天下；項羽天賦極高，臂力驚人，能舉千斤銅鼎，仍大氣不喘，武學造詣頗深。也正因如此，項羽自恃天下無敵，以為掃平天下是那麼的簡單。以至於即使被困在垓下還不可一世地說：“我沒有打過一次敗仗！”最後，他輸掉了身家性命，項羽用生命詮釋了“原來，沒有那麼簡單！”只可惜，他自己懂得太晚太晚。

豈不見那李白，少時仗劍出蜀，一心想在官場得意，他以為這很簡單，但等待他的是翰林。三年後，被“賜金還鄉”，可能這樣，他才漸漸悟到不易，之後，由於永王一事被流放。或許在這時他才明白：“原來，沒有那麼簡單！”的道理，不久病逝，至死也沒完成他那小小的願望，遺恨終生。其實，李白如果早早明白“原來，沒有那麼簡單！”的道理，他是可以得意於政治生涯的，只可惜遲了。

豈不見那岳飛，從小立下“精忠報國”的巨集志，更是練就了聞風喪膽的“岳家兵”，憑藉這立下汗馬功勞，眼看著就要實現自己的巨集志，他以為這很簡單。他再一次出征，攻下了幾座城池，看著夢想即將實現，十二道金牌粉碎了他的一切，提前讓他領略其不易，血濺《滿江紅》，亦用生命書寫著“原來，沒有那麼簡單！”如果岳飛不是那麼大意，或許又是一派景象，“原來，沒有那麼簡單！”也不會終結他的生命。

其實“原來，沒有那麼簡單”不是讓你失去信心，而是讓你不過於自負，它既提醒著自己，也預示著某些事。

【篇三：原來沒那麼簡單作文】

沒有任何事，是簡簡單單就能取得成功。而天上掉餡餅的事少之又少。今天，我更加清楚的認識到：原來，沒那麼簡單。

今天是農曆正月初九。清晨，天空一片晴朗，和朋友相約，準備去爬廟，逛廟會。在約定的地點集合，坐著公交車，幾次輾轉反側，到達了山腳。剛下車，便被眼前的景象嚇了一跳，到處是車和人。我們隨著大部隊順著山路前行，蜿蜒的的山路有些顛簸，凹凸不平，盡是些石塊。一陣躁動的聲音從耳旁經過，我露出不滿的神情。抬頭望去，是一輛輛摩托車載著人，向山頂駛去，不由得一笑，“這可真省事。”

看看手錶，已經是10點多鐘，走了快1個小時了，仍然還沒有到達目的地，連影子都沒有看到。在這時，天空飄落了些許花瓣，仔細一看，原來下起了小雪。這哪能阻擋我們前進的步伐？繼續行走，發現前面有人在賣些食品，不禁覺得有些餓了。買了一個甘蔗，分開與同伴共享。看見不少人在此處歇腳，不經意間發現，還有幾個小孩子。五六歲的摸樣，小臉凍得紅撲撲的，霎是可愛！雖然是第一次來這座山，但是對征服這座山已經充滿信心，很Easy嘛！然而接下來的事情不斷地打擊著我的自信心。

已經爬了接近2個半小時了。有很多人已經下了山，而我們還是沒有看見那座小廟。雪已是越下越大，頭髮上堆滿了雪花，我們的陣營中已經出現了2個“逃兵”。路旁有不少人在拍照留念，山路也越發的陡峭。因為海拔的原因，已經堆滿的積雪，石頭踩著很滑，讓我提心吊膽的，生怕掉下去，有些後悔沒有找根棍子拄著前行。突然有人喊道，“在那！”“天啊，終於看到小廟了！”我順著他們的手指，抬頭望著那些山。才發現，在一座山上，有一個凸起，還看見了人們排起的一條長龍。有人迫不及待的問：“還有多遠？”得到了一個讓我快崩潰的答案：“還有4裡地吧！”“爬山這麼難啊！”心裡大聲喊道。

終於，我們快要到小廟了。離我們只有幾百米，可走一步都很艱難。山路已經變成窄窄的小道，人們排起長隊，踩著臺階，抓著鐵鏈，一個接一個的往上移動。地上的積雪已經變成了冰，可憐了我的蠻腰，經常閃著，腳底打滑，差點摔倒。小廟已經是咫尺之遙，彷彿看到黎明的曙光，卻已經到了最困難的時刻，每登一個臺階都要十分鐘左右，上不去，下不來，局面僵持了很久。終於，一個富有領導範的聲音：“下面的彆著急，先下後上。”“找到領導了！”不知誰插了一句，大家都笑了。大家你攙我一把，我拉你一下，一起爬上了山頂。

站在山頂，有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。看著天空和山峰都是一片雪白，雪花飄在臉上，望著那曾走過的山路，我笑了。原來，爬小廟沒那麼簡單！

【篇四：原來沒那麼簡單】

一條大河隔開了兩岸，北岸住的是富人，而南岸住的是窮人。

原來的時候，兩岸都是參天大樹，風來似一片綠色的海，夜靜如一堵高大的牆。南北岸的人們過著清貧卻快樂的生活。後來，北岸的人砍樹賣了錢，建起了高樓大廈，變成了富人，過上了闊綽的生活。富人們總愛對著灰濛濛的天說：“看到了嗎？灰色是富有的標誌！”窮人本不想砍樹，可經不住大把鈔票的誘惑，也要破土動工。

這時，老人們圍了上來說：“不行啊，樹是我們的財富，更是抵擋災禍的守護神，千萬不能砍。”“對啊，失去了樹我們怎麼活啊。”老人七嘴八舌說。由於老人們極力勸阻，砍樹者不歡而散，悻悻地離開。

幾天後，砍樹的人再次不期而至，準備大幹一場。這次老人們更堅決了：“堅決反對！你再砍樹，自然會懲罰你們的！”一個砍樹人說：“你說的我也知道，可你看富人們建起了城市，生活享受的很呢！不砍樹，我們真的沒法生活了。你們就讓開吧！”“錢可以通過勤勞慢慢賺。但砍了樹。就失去了天然的屏障。今天就是丟了這把老骨頭也不能讓你們動一棵樹！”在老人們更為堅決的阻擋下，砍樹者沒能成功砍掉一棵樹。風在天空中幹吼，彷彿在預示著什麼……

他們很不服氣，回家後埋怨老人說：“你看，天天不讓砍樹，我們還得過如此貧苦的生活，我受不了了！你再看看對面富人們，住著大房子，山吃海喝，開著好車，天天多自在。”老人沒搭話，只是默默說了一句：“總有有一天，你們會懂得的。”

一天清晨，剛起床的窮人們又恐懼又驚異。他們看到瀰漫的沙塵暴在對岸肆虐。狂風緊緊抱起黃沙，惡狠狠地把它們摔到樓房上，把這些閃光的黃金摔成塵霧。富人們紛紛逃離家園……而在窮人這邊，廣茂的樹林抓住了沙土的身體，把它消滅在綠海中，狂風像馴過的烈馬，被樹林壓制得服服帖帖。

老人們望著大家驚詫的表情，開口了：“當初不讓砍樹就是為了防止災害，你們總想征服自然，可自然一旦暴怒，就會有不可預知的懲罰。”

人們這才明白：“原來，自然沒有那麼簡單，不能任人宰割！”

那些什麼的記憶作文篇15

高一作文 ,5431字

【篇一：那些潮溼的記憶】

不知是何處來的水汽，氤氳著，終釀成一個滂沱的雨季。那段被雨水洗得泛白的記憶，溼漉漉的從腦海中拎起，空氣中瀰漫開來的，是悲傷的氣息。

即使我現在一遍遍地把你回憶起，我也始終不敢相信你已離開，我始終相信著，盼望著，下一節課你會在教室門口出現，憨厚地笑著，一如當時的模樣。

得知你去世的訊息是在一個淅瀝的雨天，你的死訊彷彿是一個晴天霹靂，眼睛在剎那間潮溼，拼命抑制也止不住的淚水從臉頰滑落，心底的悲傷蔓延開來。我們都不敢相信這是事實。“不是說……已經恢復意識了麼？”無力的問句，同淚水一起砸在地上。是啊，大家都說你已經沒事了。“放心，吉人自有天相。”班主任是這樣輕鬆地安慰著我。大家都等著找個機會去看你，可你為什麼就這樣突然離開了？得知真相的我們，猝不及防，淚水漫上眼眶，心中留下難愈的傷。

去殯儀館的路上，我呆呆的看著車窗上的雨水不斷流淌，眼前總是你的身影，你的音容笑貌。我們不背書時你只是無奈的笑笑，我們不完成作業時你只是開著一個又一個的玩笑，我們笑過之後總會有一些愧疚；我們考得不好時，你從不怪我們，只是責備自己教的不好，看到你獨自在走廊上抽菸，我們不知道你是不是真的難過，那時多想給你一個擁抱，卻始終沒有勇氣伸出手；即使你是真的生氣了，你也會笑著說出“如果法律允許，我就槍斃了你”這樣的玩笑話。我們不曾見過你怒目而視的樣子，飽經滄桑的臉上或是平靜沉穩，或是一抹不易覺察的笑意，我們都讀不懂你的表情，讀不懂那如水般平靜的面容下深藏著怎樣的感情。

擁有時不懂得珍惜，失去了只能得到惋惜。我們以前真是太不懂事，不好好背書，不好好寫作業。如果我們能預知這一切，如果這一切能夠重來，我們一定會努力學習，考出讓你滿意的成績，可是現在想這一切，還有用嗎？

雨不斷的下著，滴滴答答的奏著一曲輓歌，車上的雨刷不停地刷著，刷去一層又落上一層，這雨豈是人力所能刷乾淨的？下了車站在雨裡，雨水和淚水交織成一片。

淚水本就是心中的雨，雨又何嘗不是天的淚呢？有誰知道雨為誰而落，有誰知道淚為誰而流。這雨何時停息？它何時才會停息呢！

雨過天晴，天空沒有雨的痕跡，而淚已流過；辦公室裡還有你的位置，而你已離開。在每個潮溼的雨天，這潮溼的記憶都會從記憶深處被喚起，雨水模糊了我的視線，淚水溼了眼，你的身影依稀浮現眼前。

【篇二：那些輕輕飄落的記憶】

連續兩天的陰雨，今天似乎仍沒有要停歇的意思。

消失了一節課的班長，溼淋淋的回來了，一片寂靜中聽到了她輕輕的一聲嘆息。一瞬間班裡的氣氛有些古怪，壓得讓人喘不過氣來，同桌一把掐住我的胳膊，眼裡是藏不住的驚恐與擔憂，而班長沉默地點頭，已說明一切。

終於，還是失去了你。

我再也無法安心學習，只覺得那一章一章的記憶，不間斷地在頭腦中播放，輕輕飄落，然後，化為塵埃。

“老師身上有淡淡的菸草味道，好像我的爺爺”，我站在視窗前，想起同桌微笑著說的話。窗外，雨絲沉默而緩慢地飄落。記憶裡，老師習慣在上課前站在這裡，緩慢的抽一支菸，菸灰緩慢地飄落，落在他有些灰塵的皮鞋上，然後他回過頭來，表情安然，略有些抱歉地看值日生拖地……

一切到老師身上都好像慢了半拍，上課，跟著老師慢悠悠的語速，慢悠悠的記筆記，慢悠悠的發笑，在老師講什麼，好像是在抱怨我們不好好背書的時候，心裡慢慢許下一句：“會好好背的，老師！”

記憶在雨絲裡緩慢燃燒，有些許燃盡的灰燼，和雨絲一起落進瞳裡。想起兩天前，陌生而又有些嚴厲的老師代你站在講臺上，不熟悉的講課方式，快兩倍的語速，老師渾身散發出的威壓，讓課上的氣氛好似凝固了一樣。下課鈴響了，樓上搶著去吃飯的人已經震天響，老師還在講，禁不住皺皺眉，你可是一打下課鈴就會瀟灑走人的。儘管你總是會被有著奇奇怪怪問題的同學攔下來，語氣略有些急躁卻又一遍一遍不厭其煩的講解著。

下課了，同桌鬆了口氣，說還是你好，我笑笑，在心裡也默默的說，還是你好。可是，你卻拋下這一幫讓你又愛又恨時常讓你哭笑不得的無比糾結的孩子，頭也不回的走進了雨中，消失在一片煙雨朦朧的春色裡。

身邊是抑制不住的抽泣聲，雨滴滴落在臉上，就和你那次用手指點我的額頭的溫度一樣，冰涼冰涼。抬起頭，恍惚中，你彷彿就站在走廊的欄杆旁，慈祥的在注視著我們……

而今透過這扇窗，透過同桌朦朧的淚眼，透過這重重的雨幕，透過這令人窒息的空氣，我看見我的記憶，所有關於你的記憶，在我眼前五米的位置不斷播放，緩慢燃燒。雨絲觸到那火焰時發出輕緩的聲響，燃盡時，風吹過，雪一樣的記憶，如灰燼般輕輕飄落的記憶，將我掩埋。

老師，你住在我們每個人的心裡了，這份記憶永遠刻骨銘心。

【篇三：那些恆久的記憶作文】

綿綿的春雨下了兩三天，總算晴了；走出教室，天空比以往出奇的清，楊樹葉綠油油的；真好。

老闆去世了，就在昨天。

三天前，有老師告訴我們，老闆突發腦溢血，現在在醫院剛恢復意識。那時我對腦溢血是沒有概念的，歷史老師說：“老師真是個高危職業，說不定哪天我就猝死了。”我聽了淺淺的笑，沒有意識到老師語氣裡的悲涼，想著老闆很快就會回來給我們上課了。

昨天下午，我在教室裡背政治，突然聽到身後的彥博的急促的、抑制不住的哭聲，我奇怪地回頭，正撞見她滿臉淚、眼圈紅腫的樣子，她忙不迭地擦著淚，卻仍舊止不住肆意流淌的淚水，讓我看了覺得好可憐，好心疼。我心裡“咯噔”一下。迴轉身來，同桌正急急地抽了幾張衛生紙，走出教室。轉身的剎那，我看到了她紅腫的眼眶和將要落下的淚。於是便知道了，近幾天教室裡的氣氛很奇怪，始終不願去猜，不忍去想，現在確定了，老闆去世了。剛在心裡跟自己說完這句話，眼淚就掉下來了。

“老闆”，他是我遇到的最好欺負的老闆，從不體罰學生，連過於嚴厲的話語也不忍去說，真是把我們當成自己的孩子了嗎？但我們並不爭氣，自習紀律都不能自律，每當老闆邁著緩緩的步伐走進教室時，我們才靜下來。

老闆的課我最喜歡上了，多難懂的圖和過程到他口裡都變得幽默通俗起來。還記得有一節學習細胞免疫，他把吞噬細胞比作手銬，把效應T細胞比作監獄，一堂課在笑聲中悠悠度過，既學到了知識又收穫了快樂。

老闆似乎總是能夠不被現在社會的快節奏打擾，他總是慢悠悠的，說話也慢，走路也慢，笑起來也慢。似乎那笑總能在臉上呆很長一段時間。我們私下裡都叫老闆“老紳士”。想到這裡，我笑了，笑著笑著笑出了眼淚，以後是不是再也不見這樣一位慢悠悠的老師了？

同桌回來了，眼圈更腫更紅，不忍去看她。

老闆就像生活中的一道主菜，平常總是配角，但不知不覺中我們已經習慣了他的溫柔，他的幽默，他的包容，直到他真的慢悠悠走遠了，過往的記憶才一幕幕閃現。

“三年的師生情誼為什麼只過了半年？”走在操場上，我問自己。抬頭仰望清清的天空，油油的楊樹葉子折射出的似乎都是老闆的影子。但不會再有了。撿起地上的一片，輕輕捧在手心，我告訴自己：“永遠的記憶，請讓我將你恆久地珍藏。”

抬頭，依舊是極清極清的天。

【篇四：那些煙火般絢爛的記憶】

您就這麼走了嗎？不留下一言一語。

在您走了後，才發現您留給我的記憶如滄海一粟，渺小得難以找尋，但我想，那零星幾點也就足夠了，雖如煙火般短暫，卻也如煙火般絢爛，足夠我記您一輩子了。

清晰的記得，去教室隔壁找您的時候，您正在打電話，我不忍打擾您，抱著一摞書，就那麼靜靜地站在門口注視著您。您也沒有注意到我，安然的與電話那頭的人聊著。

我記得您說：“反正在那邊好好學，能多學點就多學點，別的事不用你擔心。”那一刻，您渾身散發著父愛的光輝。那光輝，溫暖柔和，我相信電話那頭，您的孩子一定感覺得到。因為我聽見他帶著哭腔卻又充滿堅定地聲音：“嗯，爸，你放心，我會好好學的。”您好似還不滿意，又詢問了他最近的生活狀況，囑咐他一定好好吃飯，天冷就多穿幾件衣服，告訴他一定要注意自己的身體。說完這一切，您似乎才滿意，臉上露出了滿足的笑容。

電話那頭似乎沉默了一會兒，我想他大概是在平復自己的心情吧。面對一個父親真摯的關懷，他無法拒絕也不能拒絕，此時他的內心一定是波濤洶湧，湧來陣陣愧疚與感激，也許他早已淚流滿面了吧。

一會兒後，只聽他說：“爸，你也是，注意自己的身體，別太操勞。”您的眼睛瞬間綻放出光彩，五官都鮮活起來，孩子的一句微小的關心，似乎讓您很是感動，但男人的堅韌又讓您硬生生壓住了那份淚意。您說：“記得一會給你媽打個電話，她最近一直唸叨你呢。”“嗯，爸，我知道了，我這就給媽打電話，那我掛了，拜拜。”

電話那頭的人應該是把電話掛了吧，只留下嘟嘟的忙音，您卻還在對著電話發呆。

一會兒後，您終於又拿起了筆，為我們批改起卷子，嚴肅而認真，舉手投足間充滿了魅力。

您留給我的最深的記憶莫過於此了：作為父親，您不吝嗇對孩子的關懷；作為丈夫，您不吝嗇對妻子的牽掛；作為老師，您不吝嗇對學生的包容。

這一切的一切，絢爛了我的整個天空。每當我想起您，都會難忘您舉手投足間散發出的個人魅力。

那些記憶，永遠如煙火般絢爛。

【篇五：那些永不磨滅的記憶】

風雨卷攜落葉，吹向天空的深邃。城市像被罩在一塊灰色的巨幅玻璃中，風從縫隙的四面八方湧來，我撿起地上那些吹散的落葉，拼合出一個完美的形象—我的老班。

春意在我的記憶中彷彿從未這樣冷清過，天空持續飄灑淚水，我想，那大概是天空也在為你而哭泣吧。而今，我坐在考場上，卻依舊無法忘記昨天是你的葬禮，更忘不了你留給我們的那些永不磨滅的記憶。

還記得第一次期中考試，大家為了準備考試而情緒紛亂，你走上講臺，只是微笑，說：“我理解同學們的煩惱痛苦，但不要氣餒，不要放棄，如果大家情緒不好，就可以向我發洩，我願意做你們的傾訴者或是出氣筒。”原來我還為考試而發愁，可是被你的話瞬間感動，緊張情緒瞬間分崩離析。

週一升旗儀式上，公佈全校各班的量化成績，我們班倒數第二。當鄰班的班主任在為自己班的量化成績而惱羞成怒、暴跳如雷、瘋狂訓斥學生時，您只是緩緩走進教室，頓了頓，嘆了口氣說：“我相信大家有這個能力打掃好衛生，紀律問題不要再犯了，大家也不要再開手電，這樣會影響睡覺休息。我也不想過多懲罰你們，會耽誤你們的學習。”我內心更加愧疚了，你非但不責備我們，反而還安慰我們。

學習的歷程實在很累，一到晚上第三節晚自習，總有一些同學打盹兒，不受控制的趴下了。別的班主任每見這樣的情景總會以迅雷不及掩耳之勢，三步並作兩步地衝過去，揪起學生的耳朵拎到後面罰站一個星期。而你臉上會露出一種心疼的表情，無奈地慢慢走過去，用手輕輕拍拍同學的肩膀，說：“別睡了，起來繼續學吧，再堅持一會。”

上一次考試失利，隔壁班的班主任在斥責學生，聲音如五雷轟頂，而你卻依舊是那個樣子，鼓勵大家說：“我們不怕失敗，我們要勇敢面對挫折，找出自己的問題，只要大家不放棄，努力就一定會行。”

……你說的那些話，就像烙印一樣印在我的腦海，永不磨滅。

當你倒下的那一刻，我，不，同學們都瞬間崩潰了，哭泣聲充滿了整個教室，我們永遠都不曾相信：你會離我們遠去，因為你一直活在我們心裡。

那些記憶，我們又怎會忘記？

【篇六：那些泡沫般的記憶】

春去春來，花開花落，就像你在我的眼前，轉身離去，了無痕跡；天地日月，青山長河，就像在我心中，你從未離去。生生世世所眷戀的，不是擁有，而是那人還活著，這便是上天最仁慈的恩賜……

之所以說是泡沫般的回憶，是因為這回憶太過短暫，太過美好。上一秒還沉浸在幸福中，下一秒，卻已是萬丈深淵。

你的身材很高大，很偉岸，給人一種可以依賴的感覺。你的肚子有些大，是典型的啤酒肚，但你的腿卻是十分修長，估計是騎自行車蹬出來的。初見時，覺得你嚴肅，難以接近；如今，只覺得你幽默，平易近人。你總是願意捉弄我們。上課時，提出一個問題，問我們是不是，我們異口同聲的回答“是”，你又反問：“真是嗎？”我們慌了，在糾結思索之後再次回答說“是”時，你就會一甩手，邊轉身邊點頭，來一句“還真是！”毫無例外，每次都會嚇得我們一身冷汗，而你卻樂此不疲，反覆用這招來捉弄我們。

我想，如果你不幹這行的話，絕對是個極富盛名的心理學家。有段時間，我考試考得不理想，趴在座位上垂頭喪氣。你走過來，用成績單劃了劃我的頭髮，示意我出去。本以為你要在火上澆一把油，沒想到竟是春雨的滋潤。你關切的目光落在我的身上，我只覺得一切委屈和辛酸頓時全部消散。你俯下身子，保持著和我一樣的高度，細聲詢問我的數學成績為何不及格。我回答說是因為沒有安排好時間。你又悉心教我考試技巧，教育我無論是在考試中還是在生活裡都要有舍有得。你係統的分析了我的考試成績，看出我有偏科的現象，便指出我存在的問題和現在面臨的形勢。你告訴我，要是下定決心了，就要堅定不移的做，但是不要因此就放棄其他，要有主有次。你還說一定要記住目中無人，心中無事。要拋除雜念，快樂的學習。最後，你還嘆了一口氣，說我不要垂頭喪氣，要打起精神，相信自己……我感激你，感激你的在意，感激你的不放棄。可這些話語明明還在耳畔一遍遍地迴響，說這話的人卻……

我沒有想到，這緣分僅維持了短短的十個月就終止了，永遠的終止了。我還沒來得及握住你的手，向你鄭重的道一聲謝謝。你還沒來得及收到我們的錄取通知書，就這樣離去了，毫無聲息。窗外的雨一直沒有停，這是上天的眼淚，這是上天的哀悼。雨水浸染著悲痛，把記憶沖洗乾淨，我將把這回憶深深烙在心底，永不忘記。

星月不語，因為你已離去；微風不語，因為我在哭泣；我也不語，因為還在想你。

簡單的幸福篇16

國一作文 ,706字

幸福是一個萬花筒，一百個人可能會有一百個幸福觀，在平凡的歲月裡，你會發現：幸福其實很簡單。

麻雀的幸福是簡單的，它不求像雄鷹一樣翱翔蒼穹，能自由自在的生活則是幸福；魚兒的幸福是簡單的，它不求像巨龍一樣翻江倒海，能無拘無束的游泳則是幸福；小草的幸福是簡單的，它不求象樹林一樣遮天蓋地，能安靜的享受陽光則是幸福。

幸福是簡單的，它似暖暖的陽光灑在人們心間；似涓涓細流滋潤人們心田；似美酒佳餚增添美味；似一杯香茗讓人回味無窮。幸福存於我們身邊，它平凡而偉大，無私而令人感動。

幸福是簡單的。當你挑燈夜戰是時，幸福是媽媽端來的一杯熱騰騰的牛奶；當你迷茫無助時，幸福是朋友關切而鼓勵的話語；當你學習困難時，幸福是老師耐心的教導；當你生命受傷時，幸福是父母關切和安慰的話語。幸福始於平凡，平凡中孕育著偉大。

幸福是無私的，無私而令人感動。

幸福是簡單的。當你迷失道路時，幸福是陌生人那耐心的指引；當老奶奶走上公交車時幸福是陌生人默默地將傘舉過你的頭頂，幸福是陌生人默默地讓座；當大雨傾盆沒帶雨具時，幸福是陌生人默默地將傘舉過你的頭頂的熱心；當丟失重要物品時，幸福是陌生人那高尚的品質。幸福是無私的，無私中孕育著感動。

古往今來，人們都追求著自己心中的幸福。嫦娥吞下仙藥，成為月中仙子，卻獨守孤獨地廣寒宮；視財如命的葛朗臺，一生積攢無數金幣，卻親情友情盡失；渴望進入上流社會的馬蒂爾德，帶上項鍊做夢時，卻付出了巨大的代價。他們的幸福，是真的嗎？

幸福是簡單的，是失意時的微笑，是傷心時的安慰，是受傷時的擁抱。

幸福是簡單的，它存在於我們日常生活中的每一個角落，只要擁有一雙發現愛的眼睛，你會發現平凡而簡單的地方有著金色的幸福！

簡單的風景篇17

國一作文 ,945字

時光荏苒，歲月已久。

靜默著，看著層層記憶老去。

偶爾將它輕輕翻起，拂過那些細細碎碎，讀著自己昔日傻傻的話語，但是總是覺得那樣的溫暖而又有些不可思議。也許，每個人都有過可愛的時候，在那裡看到的只是簡單的渡口，只是稍稍用力就會過去，只是今日隔了一夜就會變了昨昔。那是會夢想著自己考上清華，走進北大；夢想著自己以後會變得特別的偉大，而如今慢慢長大，時光給我們留下了過多的滄桑。夢想在現實面前變得蒼白無力，不經意之間就成了零零碎碎，之後所做的也只能是看著一切一點點的消失在眼前，終究變成自己的無耐罷了。

這一切太大，而我在這裡只是一道小小的沿途風景，也許曾經有過看似輝煌的故事，也許自始至終從未被人注意。但無論怎樣最後也只有自己記著自己。但事實中，就是這樣，容不得也許、如果。

哪一年，哪一天，我似乎又走上了夢想的小船。在這個小船裡我變了很多，因為人生就像畫圈圈，我們就像走在一個個的圓圈之中，看似是這樣的無始無終。幼時盼著長大，長大了卻想幼時；稚嫩時希望成熟，真正成熟的時候卻厭惡這種樣子。這一切因為現實，把方方稜稜打磨的沒了尖角，像塊石頭不停的阻礙你前行的路。可能時光走了一圈，看看自己，卻無奈地發現自己還在原點；也許自己匆忙地走了一圈，卻突然看到時光定格在那一刻，一切未變。

我只想一切簡簡單單。就像那些滿臉稚嫩孩子一樣，不加修飾，不加裝點地咿咿呀呀著自己最真實的想法。在這個世界中的我們，當獨自走在那些看似荒涼的地方，留下腳印或深或淺的時候，孤獨與刺骨的寒冽，也許會讓一切變得清醒，包括你我。停下匆匆忙忙，不停追趕的腳步，好好的看看這個世界，用我們僅存的幾絲溫暖撫摸她的累累傷痕，即便這些溫暖在傷痛面前微不足道。

我曾經無數次想著去西藏，那個美麗的地方。人煙會少許多，不會有人去嘲笑我內心的荒涼，也許它會讓我真正的靜下來，明白自己。走在繁華的街道上，我只是垂著頭，踩著一片又一片的枯葉，它們被踩碎的聲音，就像心碎，也許這樣，會看到真正地是什麼。黃昏下恍惚的影子，搖曳在天邊，像是與早已望不到的星說話，看著它咧開的嘴，我知道他們很開心。但是，突然笑容沒了，變成了眼淚，點點的，像雨一樣落在了我的身上。我也不知道是為什麼。一切這樣變化無常。

現實太複雜，也許內心荒涼的我，只希望能夠變得簡單。

聲的關懷篇18

國三作文 ,755字

隨手翻開一本童年的記錄冊，那已經泛黃的紙張，那一張張無邪的笑臉，像一個個動聽的音符，譜寫了我生命最初的樂章。

一張被貼起來的照片從記錄冊中落下，我彎腰撿起它。看著這張照片，頓時眼前浮現出那一幕。正是那一幕改變了我。

記得那一天天氣陰沉沉地，彷彿隨時都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個個鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底。回到家後，我徑直走進了自己的臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發出來。那張照片上的我彷彿在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中彷彿出現了一個勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什麼我辛勤的付出，卻得不到應有的回報。也許是因為白天太累，躺在床上，朦朧中我感到有人進了房間時，努力睜開慵懶的雙眼，才發現那個身影是媽媽。

藉著月光，我看清了她，沒錯，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，並掖了一下被角。晶瑩的月光透過窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來的銀絲，額頭上的魚尾紋……我的心頭一顫，不知什麼時候眼睛溼潤了。我不想要讓母親知道我已經醒了，於是假裝翻了一下身子，背對著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子後，並沒有離開我的房間，過了一會兒，我才隱隱約約聽到了房門開啟的聲音。媽媽從進入我房間到離開，整個動作都很輕，很輕，彷彿是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床後，我發現照片已經粘好，並已經重新放回了原來屬於它的位置。

那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長的痕跡，那母親一個關懷的問候，一個無聲的關愛……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對女兒暖暖的愛，暖暖的感動。

童年的記錄冊裡，媽媽無聲的關懷使我學會了怎樣去愛，怎樣去珍惜生活。我將這份愛珍藏在心裡，永遠，永遠……

生命中那些難忘的雙手篇19

國二作文 ,968字

偶然看見一對母子。只見，那位母親溫柔地抱起推車中的幼兒，輕輕地把他的小腳丫貼進地面，雙手扶在他的腋下，伴隨著他一步一步走向花壇裡盛開的花朵……

當看到這個場景時，一股暖流從我心底升起，記憶，也從心的深處層層浮起。生活中，是否也有一雙雙手扶持著我，溫暖著我？

世界總是美好的，生活中總有那麼多人深深地愛著我。

深秋的早晨，我揹著沉甸甸的書包，踏著陣陣寒氣出門上學。遠遠看見樓下一個開便利店的，那個女店主正在門口用大掃帚努力地掃著遍地的落葉。“忙碌的一天總是在清晨就開始了。”我這樣想著，不由地皺了皺眉。路過那家便利店時，意外地，那個女店主放下手中的掃帚，微笑著向我揮了揮手，她那和藹可親的，目送我遠去的樣子是我一生的收藏，尤其是那雙手。或許，女店主還不知道，那雙手只是輕輕的一揮，以示早安，可是卻如溫和的春風般柔柔地拂走了昨夜噩夢在我心中留下的陰霾。於是，我的一天，就在這充滿溫暖的問候下開始了。

豐富多彩的學校生活總是令我心情愉悅的，然而，體育課卻讓我畏懼，不僅因為我體力不夠，沒有恆心，更是由於，從我的心底，總覺得這跑道太冷清，縱使有再多的人，也不能給我的心靈帶來一點慰藉……

那天，離跑道還有一百米的我身心恍惚，頭腦發昏，越來越感到力不從心。往後瞥了一下，最後的小a就要趕上我了，而其他人早已到達了終點。果真，小a趕上了我，我知道，我將是這節課悲哀的最後一名，我低下了頭……忽然。小a那帶有揣息的聲音出現在我的耳畔，“朱瑤，我知道當最後一名不好受，不如，我們就一起作最後一名吧！加油！一定可以到達終點的！”還沒有等我反應過來，一雙手已經牢牢地握住我的手。我無法描繪那一瞬間的感動，只知道那雙手握著我的手，我便再不能拋棄……

正如我看到的那樣，在昨天的昨天，一定也有一個人站在我的身後，雙手輕輕地插在我的腋下，用百般溫和的話語鼓勵我邁開柔弱的雙腳。那雙手，或許是父母的；亦或許是別人的，無論是誰，那雙手都是令我難忘的。在那一段時間裡，它都是那樣不厭其煩地，穩穩地扶著我。我人生的初始，莫過於此。如果心中不存在這雙手給予我的勇氣，那今日，我該如何滿懷憧憬地走向未來？

在漫漫的人生路上，如果能有這樣的手扶持著你，溫暖著你，那又何嘗不是一種幸福，一種希望？面對這一雙雙令我難忘的手，我堅定地踏著一串串腳印，走出惆悵，滿懷憧憬，走向前方……