那一盆紅掌相關作文20篇
那一盆紅掌 篇1
國小六年級作文 ,500字傍晚放學，夕陽微微露出紅暈，就像一位害羞的少女。風，從窗吹進來，暖暖的。
好朋友叫住了我，一盆花倒在地上，花盆已從花的身體上脫落，泥土坨在花的根鬚上固定著。哦，一盆美麗的紅掌，葉片在暖風中搖動，卻沒有一絲絲要放棄自己生命的意思，它頑強地忍著，等著一絲幸運降臨。
跑去和老師說了情況，又來到紅掌跟前，老師也跑來，驚訝地說：“多麼頑強的一盆花呀！”我和好朋友拿著花去操場上找一些泥土將其固定住。
紅掌是多麼美麗。我小心翼翼地端著她，她在我的胸前，迎著暖風，寬大的綠葉似乎有一些曲捲，紅配綠，好一抹風景。我們找來一些細土，倒進花盆中。
也許是這一盆紅掌的意志堅強，也許是這一盆紅掌永遠也不放棄那最後一絲希望，再放下最後一些土後，這盆花固定住了。我們端著她回到了教室。
我撫弄著它的葉片，將它託舉到我的頭頂上，放到了書櫃上，找到了一個合適的位置將它放好，現在，它像原來一樣光彩照人。
窗外又一股暖風吹進，葉兒又開始在搖擺，現在它挺拔了，它堅強地度過了鬼門關。
今天，我回家有些遲了，但我感受到了一個不放棄希望的堅強生命。
暖風中，那盆紅掌閃現在眼前……
那一盆仙人掌 篇2
國小五年級作文 ,649字有人覺得杜鵑、牡丹、玫瑰是最美的花，可我不是，我認為仙人掌才是最美的，但起初我並不這麼認為。我家就種著一株仙人掌，有時無聊時我對著窗外發呆，暗自猜測人們為什麼叫它‘仙人掌’呢？或許它形態古怪，長得像仙人的手掌吧。仔細打量：它全身呈深綠色，長滿小針，像疊羅漢似的向上生長，好似警惕敵人入侵的戰士。說實話，他長得真有點醜，而且總是拒人以千里之外，難以靠近。
我聽說仙人掌不需要經常澆水，於是我大概三天才給它澆一次，但它依然長得粗大。記得有一年暑假，我外出旅遊七天後回到家，發現許多盆花都已經枯死，唯有這盆仙人掌依然翠綠地屹立在滿是裂縫的泥土中，就像戰勝的將軍。瞬間，我被其深深地觸動了。它是多麼頑強，多麼踏實啊！它從來不講究，一旦紮下根，就好像在說：“這地方真好，就在這裡生長吧！”天冷、天熱、有水、無水，它都不在乎。它天天為世界添一份綠，自己吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，使天空變得更藍。它對世界無所要求，不必說肥沃的土壤，就連生命泉—水，也只需一點點。它從不佔一絲便宜，它生來就是為人類服務，並不是追求讚美，它的品質可真高尚啊！漸漸地在不知不覺中我竟然喜歡上了它。
寒風刺骨的冬天，別的盆栽早已被大家捧回溫暖的室內，它依舊頂著風霜，不懼周圍的環境。它不屈不撓的精神深深地震撼了我。從前我碰到困難時經常退縮，或總想依賴別人的幫助，仙人掌的精神鼓勵了我，我應該向它學習，擺脫遇到困難時的軟弱。
仙人掌雖然普通，但它的品格高尚—不畏艱難、努力拼搏、默默貢獻，它將會使你受用不盡。
我心中的那一輪紅太陽 篇3
國一作文 ,810字我知道，他有一雙粗糙的手，一個小小的身軀，穿著樸素的衣裳，整夜腰疼到睡不著覺，卻不忍心把我吵醒。我知道，她是一輪太陽，給我光明和希望，她就是我親愛的奶奶。
還記得嗎，我親愛的奶奶？去年夏天，你大中午的去地裡割草，因為溫度很高，回家的時候差點暈倒，讓我擔驚受怕。每年秋收的季節，你總是忙得顧不上吃飯。我讓你別那麼累，您總說，多存些錢，將來給我上大學用，我聽後心裡卻是酸酸的。一天，我放學回家，您忙著給我做飯，忙亂中腳下一滑不幸摔倒，扶起您的同時我淚流不止。我每天回家，您都嘮叨叮嚀，我卻從來沒有過厭煩，心裡總是暖暖的。您累的時候我給您捶捶肩，捏捏肩，您每次都笑得合不攏嘴，直誇孫女會疼人。我睡覺不老實老是踢被子，然後你半夜醒來給我悄悄蓋上。放學回家晚了，你就會去大路上接我，為我擔心。奶奶，這些您還記得吧？
有一次，因為在學校成績下降很多，老師找我談話：“怎麼了？最近怎麼一直不在狀態？你看看，下降了多少名次？一下子從前十名滑到了中游啊！我希望你能努力，否則下次就不只是談話這麼簡單了，一定要寫檢討。”我走出辦公室，眼淚頓時奪眶而出。回到家裡，奶奶問我怎麼了，我強笑著說：“沒事啊。”隨後就進了屋子，我作業也沒寫，一直在想老師對我說過的話。想到自己平時的貪玩，越想越不舒服，終於忍不住哭出聲音來。奶奶知道了事情的經過，摟著我的肩膀說：“沒事兒，這次考不好還可再努力呢！雖然奶奶不懂文化，啥也不知道，但是可知道有付出才有收穫啊！就好比地裡的玉米，你不澆水施肥它能長高嗎？這個跟學習不是一樣的嘛！彆著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽，一下照亮了我的心房。從那以後，我不再懈怠，上課認真聽講，積極回答問題，在期中考試中我又考進全校前十名。回到家，我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興，露出了燦爛的笑容，像陽光那麼溫暖，像陽光那麼燦爛。
我的奶奶，您放心，我一定會好好學習，因為你是我心中的那一輪太陽，一直在照亮我前行的路。
雲中那一抹紅色 篇4
國一作文 ,604字我不由得停住了腳步。
一朵朵失了重心的雲從空中中摔了下來，有些摔得粉身碎骨，有些在空中自由自在地漫天飛舞，還有一些則穩穩當當得坐在了盤扎臥龍般的枝幹上。從遠處看，像極了一位花枝招展的小姑娘穿著身紅白相間的連衣裙。
走近仔細看時，才發現這是一顆在瑞雪飛舞得天兒仍傲然開放的梅花。它，是紅色的。雪，是白色的。二者合而為一，在寒風凜冽的冬天形成了一道亮麗的風景線，亦云，又帶些紅色，那似乎是被冬天凍成那樣的。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”它們沒有像其他的花一樣爭奇鬥豔，只是在北風呼嘯的冬日默默的綻放，釋放出專屬於它的味道，香氣似乎是甜甜的，甜在嘴裡，甜在心裡。一種淡淡的香氣使人心曠神怡，又給人以難以言喻的感覺。
一朵朵小花被雲包圍著，它的身軀似一顆小太陽，而云卻是潔白無瑕的。“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”說的是雪比梅花更加潔白，而我則正好相反，我覺得梅花也是潔白的，純潔的，晶瑩剔透的。雪不過是水的另一種形式，是沒有生命的。但梅花卻截然不同，它是大自然的孩子，沐浴在陽光下，不斷地成長著。潔白如玉的它，沒有任何一種物體能夠與之相提並論。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”梅花是堅韌不拔，自強不息的，因為吹拂梅花的不是溫暖和熙的春風，而是寒氣襲人的寒風。滋育它的不是潤物細無聲的春風，而是白霜撲地的皚皚白雪。
我愛它，愛它的潔白無瑕，愛它的美不勝收，更愛它的自強不息。它不會隨波逐流，更不會向困難低頭。
珍惜那一盆“文竹” 篇5
國小六年級作文 ,841字我坐在教室內，向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去：含苞待放的臘梅，生機勃勃的綠蘿，火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學們買來放在窗臺上的。我的目光又移到了我買的文竹上，思緒便不受控制的發散開來……
記得那一年秋天，我也買了一盆盆栽。抱到教室後，老師說它叫“文竹”。就這樣，我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長得十分快，沒幾天，便從幾根細枝變成了幾十根細枝。又一天，我哼著小曲上學去了。我發現路旁的小草長得可旺盛了，不知不覺，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它長得怎麼樣了，這可有兩天沒給它澆水了？……走到學校，推開教室門，我卻驚愕地發現，文竹只剩幾根葉子了！誰幹的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出來痛打一頓。我便找到一個同學問：“你來的時候，我的文竹少葉子沒有？”她說：“我是第二個來的，發現小龍正在拔弄文竹。”我一聽，更是氣得臉發青，也不考試究竟是不是他乾的，衝上去就給了他一拳。“說，你為什麼扯我的文竹？”他一驚，一轉身，辯解道：“我沒有！”“別狡辯！我聽他們說了，他們看見你弄文竹！”我氣憤地說。“是，我是弄了，但，我是在……”我不等他把話說完，便打斷道：“虧我還把你當成最好的朋友！原來你的心這麼黑！”“我沒有啊！”聽那語氣，他也很生氣了，果然，他衝我揮起了拳頭。就這樣，我們打了起來，直到老師過來，我倆才住手。鼻青臉腫的我們，一整天都相對無言。回家後，我把事情告訴了爸爸。爸爸說：“文竹落枝很正常，但必須有人把枝拔掉，否則文竹就會死掉。”聽了爸爸的話，我忽然明白了：原來小龍是在幫助我呀！
第二天回學校，我卻沒有勇氣向小龍道歉。直到第三天，他主動來向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，對不起！”我沒說什麼，打算明天再說。誰知第四天，小龍轉學了。我本來打算說的話，再也沒機會說出來了，心中愧疚不已。
“沙沙”，風吹動了樹葉。我的思緒被回來。如果可以的話，我一定會向小龍道歉。
望著那盆文竹，我發誓：以後，我一定會珍惜那一盆“文竹”……
那一片紅色記憶 篇6
國三作文 ,1419字其實，我是一個不喜歡閱讀戰爭類書籍的人，因為，在我的印象中，那一類書給我的感覺是枯燥、乏味、無趣的，相反的，對我而言，是較喜歡欣賞散文的，它優美、生動、委婉，可以帶給我安靜的味道。
可……對於《姚江怒濤》，我卻對它伸出了友誼之手，很奇怪！？雖然我……但是，我怎麼忽略，好想說—其實這本書很好看的。因為這是我們餘姚的抗日史詩，也是中國抗日的縮影。
回顧餘姚的滄桑歷史，餘姚，作為中國19個抗日根據地之一。譜寫了一部部抗日的英雄篇章。四明山楓葉是紅色的，她代表了絢麗多姿，也顯示了餘姚抗日軍民的赤膽忠誠，更顯示了她的蓬勃生命力。
曾經是文獻名邦的古城餘姚還是如此平靜、安寧，大家是快樂的，但這麼美好的景象，卻馬上被人踐踏了。那是誰？是日寇！他們的到來把快樂和安寧打破了，人們變得驚恐不安，於是，那陣陣的鮮紅散開了，令人心不驚一顫……
終於，我們的母親—姚江，當她目睹了這一切的一切，她憤怒了，咆哮了，她怒吼著向著那些殘忍的“人”—日本侵略者開戰。《姚江怒濤》它講述的就是這個慘烈的紅色記憶：在我的家鄉—餘姚，也曾是新四軍抗日時的根據地，從剛開始發起抗日救亡運動—革命者隱蔽戰爭，到後來開展游擊戰爭，以智抗日，再發展為建設祕密戰績、情報網，自衛反擊，直至最後的抗戰的勝利。故事層層深入，精彩紛呈。
中共領導下的餘姚戰時政治工作隊，掀起了國共合作抗日序曲，到後來，發展了地下活動，利用特殊身份，祕密地去尋找共同抗日的同志，再到在天元小鎮，組織“讀書會”，通過學習、討論、寫作及自我教育，灌輸革命思想，幫助會員樹立革命的人生觀，為以後參加鬥爭，先打好一定的基礎，特別是為以後號召人民去進行艱苦卓絕的抗日，打下堅實的基石。
再是軍民魚水一家親，鄉親們冒死背傷員衝封鎖線，老婦人巧掩軍員，借用麵店來建成情報網，以便聯絡工作，直至最後的全面發動群眾，發展抗日根據地，取得最後勝利。
曾在多少年前，就在這兒，我正站立著，生活著的美麗土地上，發生過一幕幕鮮紅、慘烈的的畫面，那是我們餘姚的恥辱，更是中國的恥辱。它正時刻提醒著我們：毋忘國恥，毋忘國恥。
雖然在共產黨的領導下，大家英勇不畏，奮力抗戰，終於，善良戰勝了邪惡，倍受驚恐的人們也終高喊道：餘姚解放了，人民自由了！是的，大家終於獲得了新的自由，可是回頭看看，死去的親人回不來了，朋友回不來了，原來，還是好多失去了，已不再回來。我們需要的是和平，我們厭惡戰爭，卻必須戰鬥，因為那時如果不戰，等著大家的就是死！
終將反省，為什麼中國會被入侵？為什麼日寇竟敢如此妄為？那是因為我們不能強，如果我們足夠強大了，敵人還會來侵略我們嗎？所以我們要變得強大，讓中國強大起來，讓沉睡了幾千年的巨龍甦醒。但只不過，應把仇恨轉化為力量，而不是一味地沉浸在仇恨、痛苦之中，因為記仇的民族是沒有發展前途的。應該崛起奮鬥，實現中華民族的偉大復興，證明我們自己能行。
對於我個人而言，應把過去當作一個經驗教訓，就如警言一般時時地去告誡自己，提醒自己要更加奮鬥，要變得更強大，而不是隻把它當作歷史。就像那些每天談天時，一直把歷史掛在口頭上，當作成一種談資，如飯後清茶、甜點那樣一般，我個人覺得還是放在心上比較重要一點。
為了祖國明天的輝煌，也為了餘姚明天的建設，我們不能坐享其成，驕奢淫逸。有志者事竟成，我們得牢記歷史教訓，奮發向上，踏著前輩們的足跡把餘姚建設得更加美好。
荷塘中的那一抹紅 篇7
國二作文 ,587字暑假過半，我和阿姨、表弟一起來到了荷園。
自古荷花便有“出水芙蓉”之稱。古往今來，文人墨客留下了眾多有關荷的詩讚：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“水面清圓，一風荷舉”……無論是優雅的花瓣，還是修長的莖，翠綠的葉，甚至連一顆清甜的蓮子，都散發著淡淡的幽香，令人陶醉。
步入荷園，在一段漫長的步行之後，我們才算真的見到了荷花。走過小橋，便看見了大片大片的荷塘，它們離我是那樣的近，一片一片的花瓣，薄薄的，花瓣上那一抹鮮紅的色彩讓你忍不住想吻它一下。怪不得古人有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。嬌豔的花瓣中夾是那小巧嫩綠的蓮蓬，像一個個碧玉做的小碗，裡面還盛了幾顆珍珠，可愛極了。
望著這片荷塘，腦中不由得想起《劉三姐》唱的“什麼水裡撐陽傘哩”，我想謎底誰都能猜得到，陽傘就是荷葉。炎炎的夏日，好像怕晒乾了湖水似得，大張大張的荷葉撐了一湖面，給湖中的小魚小蝦投去一片陰涼。即使再熱的天，一見到那滿塘的荷花、荷葉，心也就自然清涼下來。
荷花全身都是寶。你一定愛吃脆生生的清炒藕片或是香甜的糯米藕吧？看到那一支支又嫩又白的藕，你很難想象它們曾經就生活在水底的汙泥中。這也是荷花象徵品格高尚的原因。另外，蓮子也是人們喜愛的乾果，煮在粥裡別有一番滋味，還可入藥。而鮮蓮子則是清甜帶澀，令人脣齒留香，回味無窮。
就這樣，沉浸在荷園中，風裡夾雜著蓮花的清香，撫過面龐，沁入肺腑……
感謝那一抹紅 篇8
國一作文 ,618字煩惱地扔下筆，遠離了那可惡的正負號計算，清理繁雜的思緒，換上鞋，打傘，出門。
雨不斷地下著，路上的一草一木都被綿綿細雨浸潤著。驀地，一抹抹豔紅映入我的眼簾，是棵石榴樹。抬眼，那枝頭的花便最美。滿樹火紅，花兒爭奇鬥豔，吐露著生機，綻放出迷人的笑靨。心，彷彿在這一刻澄淨了。
天空中的雲越積越多，很快，由小雨轉大雨，雨水一股腦地傾盆而下，我躲在一處避雨，遠看著那棵石榴樹，心裡不由得嘆息。美麗的石榴花就要被雨摧毀，可惜了。我默默等待著，等待著大雨的停息……
終於，雨知趣地停了，我又飛快地跑到那石榴樹旁，卻發生了一件讓我出乎意料的事：石榴花雖然被打落了幾片花瓣，卻沒有屈服，而是頑強地挺直了身子，繼續地積蓄力量，向上，向上，等待陽光的到來。心，彷彿在這一刻被點亮。
石榴花，是何等的勇敢！在大雨即將凋零自己的生命時，竟能做出如此感人之舉，不懼困難，迎難而上。而我，不正需要這樣的勇氣嗎？一道小小的題目，就把我的信心打垮了，這是懦夫的表現，而不是強者的姿態！真正的強大是勇於面對一切困境，而不是畏懼和退縮。想到這裡，我不禁加快了腳步……
跑回家，翻開書，思索著題目，不禁覺得挑戰難題也是一種特殊的享受啊。於是，我便陶醉在了這“繽紛”的世界裡了。
從那以後，我不再害怕困難，而是想出辦法，去解決。我知道，是那美麗堅強的石榴花啟示我的。
石榴花，我要真心地感謝你，感謝你地那抹紅，感謝你給我帶來的美，但，我更感謝你教會了我無懼困難戰勝困難的勇氣。
那一盆牽牛花 篇9
國一作文 ,859字那天，我得到了一些牽牛花的種子，把它們種在一個小盆裡。
小盆很小，只有一個易拉罐那麼大。裡面只有一些土，僅有盆的三分之二高。不過，種子還是在小盆裡生根、發芽。我常常給它們澆水，不讓它們太渴。可我不覺得它們能長多高，這是自然。它們那麼細，還那麼小，和周圍的龐然大物一比，似乎害怕得要馬上縮回去，躲在種皮裡，不敢出來。可它們依然滿不在乎，生長著，生長著……
後來我發現，它們都攀上了一旁的植物。我想：小東西以為自己攀上了什麼大樹，果真是目光短淺。可是，我錯了，旁邊的植物，不過是它們的一塊墊腳石而已。目光短淺的，是我，不是它們。
漸漸地，牽牛花的枝幹，像蜘蛛網一樣，向四面八方伸展而去。附近的兩根鋼絲繩，連著晒衣架和旋柄，也成為了它們的目標。牽牛花沿著各條“路”，向上繞，向上攀，擰成一根粗繩，攀住了晾衣架，卡住了滑輪，拉也拉不斷。不得已，我們只得將它們頂部的那些翠綠的細枝扯下、剪去，但這絲毫沒有影響它們的生機，反使它們愈加碧綠、愈加有力。我開始對它們有些佩服了。
不久後，牽牛花開花了。雖只有幾朵小小的花，可是它們的顏色，卻是那麼美麗。一點淺紫，一點深紫，混合成這美麗的顏色。是否遺憾於沒有沁人心脾的香氣？這美麗的顏色，何需香味錦上添花？僅這顏色，就別有一番風味。我漸漸地喜歡上了這群小東西。
又過了一段時間，它們的種子長出來了。小小的，黑黑的，十分光滑，就像它們母親本來的面貌，讓我對生命的再生感到萬分敬佩，雖然小，卻十分頑強。這次，我可不敢小看它們了。
這幾株牽牛花，剛開始時，是那麼小，那麼不起眼，可是，小小的個體裡，卻蘊含著大大的能量。那麼，小小的我們是否也能像那牽牛花一般，長出長且有力的枝幹，開出美麗的花朵呢？我心中的聲音說：當然！只要你努力，不因開始的自己而自卑，努力生長，你也能像那些牽牛花種子一般擁有“小小的，黑黑的，卻十分光滑”的美景。突然間，我恍然大悟，擁有一顆努力向上的心，何事不能成功呢？
我取下牽牛花的種子，將它撒到了其它的花盆中，期待著來年看到那一幅“小小的，黑黑的，卻十分光滑”的美景。
那一盆花，那一份愛 篇10
國二作文 ,677字我的爸爸是我最敬愛的人。
記得那次，雪下了一整天，滴滴答答的雨聲更是為這“美麗”的風景伴奏。而我正窩在家裡寫作文，一張張白紙被我隨手一扔，劃出一個弧度完美落地，“悅耳”的雨聲更是讓我思緒全無，我撓了撓頭，煩躁地走到陽臺，皺著眉喃喃：“這雨雪還真沒完沒了了。"突然我被一抹鮮紅吸引了，是一盆梅花。那是我初見它時的樣子：花朵裡透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。它豎立在雨雪中，好幾次被壓倒了，也不屈服，又艱難地挺起來。我看著看著逐漸入迷了，默默地與它進行了一場心靈對話。
父親緩緩走來，輕咳幾聲，我這才回過神，擔心道：“爸，你沒事吧！”“沒事，受了些風寒罷了。”“哦，那就好，對了，這盆花哪來的？”“哦，是朋友送我的。你知道嗎？我最喜歡的花就是梅花，你看，它傲氣凜然，就像毛澤東的《詠梅》所描述的一樣。多美啊！”爸爸讚歎道，“梅花在百花爭豔時，它卻只在“叢中笑”。而在寒冷惡劣的冬天，有幾種花能熬得過去呢？可是梅花卻在這種天氣中綻放她最美的身姿，它沒有牡丹那般豔麗，也沒有桂花那般清香，有的只是那堅貞不屈的傲骨，永不低頭的秉性。“我像迷霧中的小鹿一樣，誤打誤撞地找到了明燈，思緒像泉水一般湧出，我來不及和爸爸說什麼，就飛奔回房間，整理了一下腦中的資訊，一字一句地寫下了《梅》這篇文章，並獲得了獎狀。我從沒有這麼驕傲過自豪過，站在領獎臺上，看見父親那發自內心的微笑，便不由自主地咧開了嘴。
父親，他—永遠是我心中的那個巨人，只是經歷了漫漫坎坷的道路，有些累了……，從今以後我也會像他守護我的那樣守護他，成為他心中永恆的驕傲。
那一條紅領巾 篇11
國小六年級作文 ,424字關愛是人生的太陽，有了關愛就有了光明。
我是在同學的幫助下，也學會了樂於助人。
有一次，我們要去操場準備升國旗，可我卻找不到紅領巾，我心裡很著急，一次又一次地翻找書包，幾乎將裡面的東西倒了出來還是找不到，同桌看到了，便問：“喂！王精，你不出去排隊，在教室裡幹嘛呢？是不是作業沒做，想裝病不下去，然後在樓上補作業？”“我…我…我…”“你看你結結巴巴的樣子，肯定是被我猜中了吧！”“沒有！我，我只是忘帶紅領巾了。”“哦，是這樣啊，正好，我帶了兩條紅領巾，我先借你吧！”
我接下了紅領巾，並對她說了聲“謝謝”，我心裡頓時平靜下來了，我覺得應該以她為榜樣，向她學習。
從那一天起，我每天都會在書包裡多備一條紅領巾，只要有同學沒帶紅領巾，我就可以借給那個人，那個人可能也會被我的所作所為感染，從而學會幫助別人。
我覺得我們心裡應該有著一顆樂於助人的心，只要你幫助了那個人，而在你需要幫助時，他也會幫助你，只要每個人都有著互幫互助的心，我們六年一班將會更美好。
心中，那一抹紅色 篇12
抒情作文 ,733字在公園裡晨練。突然，我停住了。
面前紅楓一片，映入眼簾的是一片熊熊燃燒的紅色。
“紅？”我輕輕絮語，“我們的黨旗也是紅色的。”
漸漸地，我的眼前一片紅色，遍地似乎都是那紅色的黨旗……
黨，中國共產，一個多麼神聖的組織。她誕生在嘉興南湖的一個小舟上，僅有十三人。但就在那一刻，東方的雄獅，驀然甦醒了。一聲巨吼，那渾厚有力的吼聲，驚了天地，動了湖海。彼此起伏，永不停息。
中華在崛起！
抗戰時期，事關中華民族存亡的時刻。有多少黨員，多少先烈，倒在了敵人的無情的屠刀之下。他們的鮮血，染紅了祖國的萬里江山，染紅了血雨腥風的天空，染紅了那面鮮豔的五星紅旗。劉胡蘭，一個不平凡的名字，一位不過十五歲的黨員呢，她寧死不屈。“生的偉大，死的光榮。”正是她，也正是像她一樣的黨員，把中華從水深火熱的煉獄中解救出來。為此，中國走向了平等，走向了民主。我們怎能忘記！
中華在崛起！
新的中國誕生了。是黨，就是黨。您如黑暗中一盞萬丈光芒的明燈。照亮了中華前進的道路，讓中華兒女不再迷茫。一切都欣欣然的，如雨後那春筍。又有多少黨員，把青春獻給了可愛的祖國。雷鋒，一個普通的解放軍戰士。二十三個春秋，卻譜寫了不朽的篇章。“生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”是他，也就是像他一樣的黨員，把美好的青春留給了中華大地。為此，中國走向了文明，走向了富強。我們怎能忘記！
號角已吹響，我們走在新時代的路上。面向紅色旗幟，我們將繼續前行。沒有自卑，唯有自信。因為，我們背後有偉大的黨，有可愛的祖國，有堅不可摧的中國人民。
“起來！不願做奴隸的人們！把我們的血肉，築成我們新的長城！……”
楓林邊，響起了那嘹亮而又熟悉的旋律，一面鮮豔的五星紅旗在冉冉升起……
那一抹紅作文 篇13
國小五年級作文 ,496字我家陽臺上放著十幾盆花，正值春天，個個都展現出自己獨特的風采，一個接一個地盛開著，唯獨一盆花沒有動靜—洋牡丹。
它的葉子並不好看，深綠色的葉子上有些條紋，像是路邊的一堆野草。仔細看，葉子中藏著幾個緊縮在一起的花苞，沒有一絲開放的跡象，這和剛買回來的它相差很遠。除了隔幾天幫它澆水外，便很少關注它，也正因為這樣，洋牡丹被移到了角落。
一天放學後，到陽臺上看看花，突然發現洋牡丹的花苞變得膨脹起來，葉子也變得生機勃勃，心中有一絲疑惑難道要開花了嗎？因為要做作業，並沒有過多觀察，
陽光明媚，風和日麗，我再次向陽臺上的花投去目光，五顏六色的花中又多了一種，是那個角落裡的洋牡丹，它像一個害羞的小姑娘，呈現出一抹紅色。我驚呆了，本以為它不會開花，但出乎意料，那朵大紅色的花閃耀著光芒，形成一道亮麗的風景線。
洋牡丹歷經千辛萬苦，終於靠自己的行動證明了自己同樣美麗。
成長中我們也應該像角落裡的一抹紅那樣，不顧別人異樣的眼光，努力學習。當遇到困難時，不畏懼，不退縮。用自己的行動來證明—我能行，成為自己人生中的一個亮點。
角落裡的那抹紅你勇敢、堅強、絢麗多彩，成為我前進的動力。
記憶中的那一抹紅 篇14
國小五年級作文 ,554字西北風呼呼地吹著，老天爺“哭泣”著，他的“淚水”打溼了我的衣裳，打溼了猶豫中的我。花兒無精打采的，好像都凋謝了。
我無力地走在回家的路上，想著今天試卷上那刺眼的分數，想著老師的訓斥、父母的責罵……我多麼希望時光能夠倒流，重新讓我考一次試呀！我越想越難過，心中有著說不出的感受。這時，我發現路邊開著一些花兒，這些花兒開心地笑著，可我卻越來越憤怒。走進家門，家裡的幾朵玫瑰開得很旺盛，好像在說：“小主人，歡迎回來！”我忍不住了，走過去，凶狠地用腳踩了一下那朵最鮮豔的玫瑰，然後把它扔到窗外，通過這種方式來發洩自己心中的怒火。我看著被踩歪的玫瑰，冷笑著，心裡竟十分舒服。
我頭也不抬地走進房間，我望向窗外，想看一看玫瑰已經成什麼樣了。咦？玫瑰竟然重新“站”了起來，在風雨中挺著身子，煥發出生命的光輝。
我驚呆了，久久地看著風雨中的那一抹紅那個頑強的“小生命”。玫瑰似乎正在向我微笑，好像在說：“小主人，不能放棄呀！”我心想：一朵小小的玫瑰也能堅持，為何我不能呢？不就是一場考試嗎？我要站起來！頓時，一股熱流澆灌了我全身。
我重新翻開作業本，認真地做起作業。
我時常想起記憶中的那一抹紅，那一朵玫瑰。它時時刻刻讓我明白：做事不能放棄。我相信，只要堅持，就會煥發出“希望之光”，讓我們去驅散“絕望之雲”。
那一抹紅 篇15
國三作文 ,1130字知了的鳴叫聲不斷地從我的左耳穿梭到右耳，再從右耳穿梭到左耳。書桌上的盆景似乎也被這鳴叫聲打敗，蔫蔫嗒嗒。
試卷上鮮紅的個個叉號，如同血淋淋的一把把刀直插我的胸膛。我將頭深埋於眾多書本的堆疊之中，淚水便爭相湧向了那一個個紅色叉號。紅色墨跡漸漸綻開，彷彿在勾勒海報上那個紅色的身影。
牆上的海報是爸爸貼上的，十年時間的消磨，使它泛上了一抹陳年的黃。那個身影，曾飛奔在2004年雅典奧運會的跑道上，也曾在2006瑞士洛桑田徑超級大獎賽打破了保持13年的世界紀錄。他一度是中國人人稱道的一張中國標籤！
他是劉翔，奔跑在欄架之間的飛人，他的奔跑停止在2012年倫敦奧運會，攻第一道欄時他摔倒在地。我記得觀看比賽的當時，爸爸一敲桌子，臉上彷彿凝固了一般。賽後，鏡頭移回到劉翔身上，我看到了一個不一樣的他：面目猙獰。我想也許那是痛苦雕刻出來的模樣。但是他直起身來，單腳跳向終點處，場上一片沉寂，接著響起了雷鳴般的掌聲。電視機前的爸爸熱淚盈眶，不懂事的我不明所以，只覺得他身穿的那身紅衣的紅色很濃，很重。
直到後來我才知道，那時候爸爸的熱淚盈眶是和劉翔的遭遇產生了共鳴，家裡面臨著經濟危機，為了給爺爺治病已經負債累累。更讓我記憶猶新的是爸爸的紅襯衫，一整個夏天裡，只有兩件一樣的紅襯衫換洗。他坐在書桌旁，設計圖紙。筆尖遊走在圖紙上，勾勒出高樓的模樣。那段難忘的日子過去了，爸爸每每憶起那兩件紅襯衫，總是捏緊拳頭，仰起頭止住淚水。此刻，我的腦海中那襯衫的深紅與海報上的身影混在一起，渲染出一種無以言表的莫名的惆悵。
我從成堆的書中勉強地撐起頭來，再看那海報。劉翔的眼神如同獵豹，尖銳而敏厲，在他身後的景物也因他的奔跑而模糊。可惜啊，他已經不復出現在田徑場上。劉翔的奔跑，結束了。
我腦海中再次浮現劉翔單腳跳向終點的身影。我想那也許是一個運動員對比賽的執念，是對自我的負責。可這對劉翔來說就是終點嗎？
不！他在賽場上的奔跑已經落幕，可是在我心中，那個單腳跳的身影卻從未消失，那抹紅色揮之不去。在某個瞬間，我甚至覺得那紅色的身影就是爸爸，忍著痛，堅持在他人生的跑道上前行。在人生的跑道上堅持的，又豈止是他們兩人呢？當紅色的五星紅旗在田徑場上升起，蘇炳添的身影越發清晰；當火紅的辣椒喜得豐收，一戶戶脫貧家庭正朝終點邁進；當紅色的華為標誌遍及世界的每個角落，店前排起的長龍，正是對跌倒後爬起向前衝的東方巨龍的最美讚歌！
他們可以重新再來，我為何不行？更何況這只是小小的考試罷了！來吧，站起來，你只是摔倒了，你還能跑，胸中裝著那抹紅色，衝向跑道的終點吧！
坐起身來，再看卷子，鮮紅不再刺眼，而是暈出厚重沉穩，拼搏向上，雕刻在黃色的面板上，對映在黑眼睛裡，湧進向前奔跑的每個中國人心中。
忘不了那一抹紅雲 篇16
國二作文 ,1024字多少年過去了，我依然清晰地記得那個中等身材、容貌姣好、經常一身紅衣服的姚老師。
那時我才讀幼兒園，很小，什麼都不懂，直到現在回憶起來才覺得那時候是那麼“傻”。如果沒有姚老師，恐怕這世界上早沒了這個活波可愛的我。
那天我一個人去上學，走到半路，看見路邊有一個黑黑的坑——後來才知道那叫苕窖。我走過去想看過究竟，模模糊糊的什麼也看不見。我就蹲在坑邊摳泥巴，玩的不也樂乎，卻絲毫沒有意識到危險的來臨。我正要站起來，突然踩到一塊鬆動的石頭，“啊——”隨著一聲慘叫，我掉了下去，還好裡面是平的，我沒傷著什麼，但身上也很痛。
不知道坐了多久，只知道無論我怎麼喊救命都沒有人來救我。我很絕望，嗚嗚地哭了起來。可老天並沒有因此憐惜我找人來救我，而是轟隆隆轟隆隆的大雷響徹頭頂，把四周的土壁都震落下來。烏雲密佈，竹篩般大的天空一下陷入黑暗中。我更怕了，我生怕洞壁垮塌下來把我掩埋，又害怕下大雨把我淹死。我恐怖至極。
不一會兒，就下起大雨。我全身溼透了，很冷，小小的身軀蜷縮成一團，瑟瑟發抖。
不知過了多少萬年，我都快倒在泥水中了，忽然看見窖口閃過一抹紅雲，“紅雲”大聲喊著：“小媛！小媛！……”我彷彿聽到是姚老師的聲音，渾身頓時振作起來，用盡全部力量回答：“老師，我在這！老師，我在這……”說著又哭了起來。姚老師扔掉手中的傘，趴在窖門口安慰我說：“孩子，別哭，老師救你來了。”我搖搖晃晃站起來，伸出小手，可夠不著老師的手。老師全身都溼透了，雨水從她身上滴落到我身上。
老師撕碎了她的紅衣服連成一根布繩，然後放下一頭叫我捆在腋下，她就在上面提我。好不容易，我被老師吊上去了。老師又背起我，踉踉蹌蹌地走著。雨更猛了，像一盆盆水潑在身上，我瑟瑟發抖，老師加快了腳步。但地面太滑了，老師摔了一跤，可她沒有壓在我身上，她的大腿不知被什麼東西劃出了鮮血，鮮血伴著雨水一路地流著。
老師終於把我送回了家，把我交給了我的父母。
多少年過去了，許多的人許多的事都已淡忘，多年不見的姚老師或許容顏已改，她也不一定記得曾經有這麼一個小女孩。可苕窖口那一抹紅雲，和那雨中騎在老師背上的小女孩，永遠永遠也不會淡出我的記憶，它會幸福我的一生！
假若我再品那一盞紅茗 篇17
國一作文 ,1242字此刻，是初春的午後，泡一杯紅茗，隔簾聽雨，許多沉澱的思緒被無由地牽引而出。窗外，那株雨中的白菊，它的馥韻淡雅，勾勒出纏繞在我心間的那抹思念……
採茶時節暖陽照
仲春三月，溫晴朗潤，後山上早已遍地青蔥，重重疊疊，疏密有致，清風徐來，葉浪翻滾，山腰處便升起了朦朦朧朧的青煙。剛下車，我便歡欣地跑進了村，還沒拐進箱子，便遙遠看見那個熟悉的身影，向我極力揮著手——你還是沒變，潔白的襯衫，洗的近乎脫色的淺藍牛仔褲，習慣性地將長髮紮成馬尾，再高高盤起。一切都如我小時候見你一般，唯一不同的便是那雙曾纖細、潔淨的手，如今竟佈滿了細細密密的老繭。你接過我的行李，用手揉了揉我的的頭髮，仍是那細膩如涓涓流水般的嗓音：“走吧！又到採茶季節了，帶你去山上玩！”走在田間的小路上，路兩旁都是各家農戶種的茶葉，清幽的茶香味在空氣中瀰漫，在我鼻尖舞蹈，轉頭看向你——細碎的陽光灑落在你的肩上，明媚的暖陽與你的笑顏相比也不禁黯失光彩……
茶壟漫山繞
一望無際的茶壟，像一片綠色的海洋；數不盡的田間小路，通向希望的原野。我與你兩人，竹籃兩隻，向山中進發，山路蜿蜒如一條墨線，隨山勢起伏迴繞。到了山裡，已是正午。太陽的光漸漸地毒辣起來，你望著我，忽然間，扯下了頭上的笠帽，扣到我的頭上，嬉笑著鑽進了茶葉從中。你輕翹素手，茶葉便乖乖地褪去了茶菁，落到竹籃裡。你說這是要來給我泡茶喝的。
沸水騰騰，柴房外霧氣繚繚，你手裡拿著蒲扇，輕輕一扇，那煙啊，就“倏”地冒了出來，在空氣中繞出柔曼的弧線，一股清淡、幽雅的茶香味便散開了。茶剛上，我便惶急地搶走最大的一杯，啊嗚一口吞掉。“哇，好苦啊！”我皺著眉，到處找水。你望著我，卻笑開了，嘴角上揚，眼睛彎成了一座橋。“茶，得慢慢喝。苦盡甘來，生活也一樣。”茶杯裡頓時又滿上了一盞新茶，熱氣繚繞，繞著你轉上幾圈才戀戀不捨地散去。你又是伸手，揉了揉我的頭髮。那一抹笑顏，那一盞紅茗，從此便刻在記憶中，難以忘懷……
茶香氤氳人不還
又是一年清明，村裡的後山此時也已經滿片蔥翠了吧。只是，採茶的人，那位為我泡茶斟茶的人，哪位讓我魂牽夢縈的人——阿姨啊，又到採茶季節了，我還想再品一盞那紅茗呢。我想你住的那個地方，一定也有一片青蔥的茶山，有一間小小的柴房，有一尺短短的木桌，桌面上一定放著一壺紅茗，茶香氤氳……
輕啄一口紅茗，苦味便瞬間在舌尖纏繞、蔓延，繼而轉為清幽的“甜”。人就像茶，要受得了高溫的翻炒，葉片從浮到沉由卷至舒，生活自然就苦盡甘來了。
假若時光倒流，我只願再品那一盞紅茗；假若時光倒流，我要告訴你我的滿心牽掛與思念。假若我再品一盞紅茗……
那一抹紅 篇18
國小六年級作文 ,549字早晨，天色還未亮，我就踏上了去學校的路，路上的人不多。學校裡因為剛考完試，不像以前那麼熱鬧，但過幾天又會恢復原樣。我走在冷冷清清的校園裡，看了一眼東方天空中的第一抹紅，邁著沉重的步子走進了教室，和往常一樣地坐到座位上，開啟了星期二的旅程。
今天的旅程似乎並不是那麼的順利。一大早就聽他們打掃衛生的在那裡吵吵嚷嚷。是因為組長沒有分配好各個組員的任務和工具，一夥人因此吵的不可開交。最後，工具也是借來的，更像是讓別人看了一場笑話。
中午作業完成之後，幫班主任做了些事情，沒有休息上。到了下午第一節課，明明不困，卻被某個人在老師面前替我“美言”了幾句，以上課犯困的理由獲得了與小棍“親密接觸”的機會，而昨天也是因為那張不可描述的嘴而捱打。我頓時心情變得低落，我真不知道這仇是哪拉來的，或許只是單純的同學之間的不和諧吧。
晚飯過後，在陽臺上看著慢慢落下的那輪太陽。今天的太陽似乎有些獨特，於我，多了某種意義吧。它是那麼的閃耀刺眼，又是那麼地萎靡不振，像極了此刻的我。望著天邊的那一抹紅，陷入沉思……
算了吧，都散了吧。大吼一聲，彷彿已經把所有煩惱拋到九霄雲外， 寒風變的凜冽，那一抹紅不見了蹤影……
那一陣紅色的旋風 篇19
國小六年級作文 ,644字“加油，加油！”“必勝，必勝！”隨著發令槍響，運動員們如一匹匹脫韁之馬，一觸即發，場外湧起了一波又一波吶喊的浪潮。跑道上，一陣紅色的旋風遙遙領先，帶著無人能擋的氣勢，奔向終點……
我們班是全校有名的“體霸”班，在初一的時候就在運動會上得總分第一，其他班的老師和同學總是很羨慕我們，可是他們卻不知道這是運動員們多少辛勤的汗水換來的成績，每一節體育課上，他們總是利用別的同學在自由活動的時間，在操場上追逐奔跑，共同肆意揮灑汗水，他們常常累得躺在地上，任由自己的汗水滲入土地，放學後，他們也爭分奪秒地迎著晚霞奔跑，夕陽照在他們額頭的汗珠上，折射出如寶石般晶瑩的光澤。平日裡嬉笑的他們，此刻臉上卻是無比的堅毅：他們要為搬家的榮譽而奔跑！
展現他們實力的時刻終於到來了！他們身著紅色戰衣，紅色的旋風又回到了他們的天地，將在這裡一展雄風。然而縱使是像他們這樣在起跑線上，臉色凝重，犀利的目光直視前方，肌肉如緊繃的弦，他們就像等待捕食的獵豹，獵物一有動靜，就飛奔而去，整個操場上立即颳起了一陣紅色的旋風，最終，紅色旋風第一個衝向了終點，同學們發出了震耳欲聾的歡呼聲。
所有的比賽結束後，紅色的旋風又刮上了頒獎臺，他們的脖子上掛上了一枚枚獎牌，臺下也響起了一陣陣排山倒海的掌聲。同學們望著他們，感到熱血沸騰，無比自豪，得到獎牌的他們，而得到榮譽的是我們整個班級！
那一陣紅色的旋風，是我們永遠的驕傲！
我心中的那一條紅領巾 篇20
國一作文 ,648字我想每個人都有戴過紅領巾的經歷吧，那條在胸前迎風飄揚的紅領巾，是少年先鋒隊的象徵。
離隊儀式的舉行，讓我們摘下來配戴了六年的紅領巾，別了那年少時光。
想起那首少先隊隊歌，心中依然澎湃，而紅領巾卻一去不復返了；想起那天摘下紅領巾的時刻，我就明白，我不再是那年幼無知的我了，我注視著它，將它展開，迎面吹來的風將它的氣味送進我的鼻腔。曾嫌他醜，嫌他麻煩，嫌他給我製造一件又一件事情，但現在，我突然發覺，在我眼前這條從脖子上解下的紅領巾，已經不再屬於我，將它折起來，放進口袋裡。這時我在心裡默唸：“再見，我的年少時光，再見，少年先鋒隊，再見，我的童年。”抬頭仰望的45°的天空，發現原來五樓報告廳外面的天空那麼藍，下面的草地那麼綠，此刻多麼安靜。
如今是一名初二的“老”學生了。總覺得自己看破世界，其實不然，大千世界在向我招手，但心中放不下的，還是那天，那時間10：26，永遠忘不了。
想到那一張張稚嫩的臉龐，依然會想到那在胸前飄著指向天空的紅領巾。此刻，我坐在考場裡，我發覺，七年級學弟學妹胸前的紅領巾，多麼好看。突然想起媽媽教我係紅領巾的那個早晨，笑著跟媽媽說再見。那時，我十一歲。又想起那個陽光燦爛的上午，沈老師對我們說：“小朋友們，你們要成為一個少先隊員啦，要乖乖做好哦。”那年，我八歲……
時光飛逝，心中的那條紅領巾，卻不能忘卻，因為那是，我——純真的記憶。