那一片野草地相關作文20篇
那一片野草地 篇1
國小五年級作文 ,557字在人們眼裡，野草毫不起眼，貌似多餘。它們不開花，也不結果，淹沒在爛漫的植物叢中。你可曾留意？它們也有春天！
大地回春，萬物復甦，路邊的野草也毫不示弱地萌發著，它們明顯比其它植物都長得快。沒過多久，到處可以見到密密集集，鬱鬱蔥蔥的身影了。大地不再裸露，因為有雜草給它披上了嶄新的綠紗衣。
但這一幕幕卻傷了野草們的心：人們對綠化草小心翼翼，禁止踩踏，精心護理，還會設計別緻的圍欄呵護著，似乎在告訴大家它們尊貴不凡的身份。再看另一邊，落地生根的一些野草，雖然勃勃生機，卻也躲不了人們肆無忌憚地亂踩亂踏，蹦來跳去，更有甚者伸出“魔抓”，無情地將它們連根拔起。用不了幾天，茂密的草叢就變得稀稀拉拉了，還有的地方只剩裸露的土地了。
你們知道嗎？野草不像綠化草那麼嬌貴，除了平坦的土地上，它們還能長在陡崖邊，還能長在斜坡上，還能長在石縫裡……不管風吹雨打，還是日晒雨淋，它們終將萌發嫩芽。雖換不來人們的欣賞，但它們依然茁壯生長，只為給這世界增添那一抹濃郁的綠意。它們默默無聞，不屈不撓，難道不令人敬佩嗎？它們蓬勃向上，頑強不屈，難道不值得我們為它們喝彩嗎？
“野火燒不盡，春風吹又生。”它們沒有鮮花豔麗，沒有大樹挺拔，但它們毫不吝惜地將用自己弱小的身軀裝點著大地。
倘若你問我，心中最美的風景是什麼？我想說：“是那一片野草地！”
一片芳草地作文 篇2
國小四年級作文 ,499字一片原本是空曠的一片死寂的空地上，突然出現了花花綠綠的圖畫。這是誰畫的呢？哦，是一群小蜜蜂畫的。她們可勤勞啊，到處都是嫩綠色的樹種，不留一點空隙。小蜜蜂們是誰呀，當然是活潑可愛的252班同學啊！
瞧，同學們一個個乾的汗水溼潤了土地。我也乾得很起勁呢！只見我掄起沉重的鋤頭，然後使勁向地面上砸去。只聽“嘭”的一聲，鋤頭砸下去的方向形成了一個完美的弧線。鋤頭深深地砸進土裡，拔不出來了，我心生一計，把鋤頭往上推，這樣土就被撬鬆了。我把坑挖得越來越大，一個大約二三十釐米的坑就挖好了。
我來到領樹種的地方，選了一棵葉子少，枝條粗壯的樹苗。因為葉子多的話，會把植物體內的水分全都蒸發掉，小樹是會死的；如果小苗的枝條太嫩，就經不起風吹雨打，一陣風吹過都可能把小苗吹倒。
選好苗後，媽媽幫我把小樹苗按在剛剛挖好的坑裡，把挖出來的土鏟進去鋪了層土，然後我跳進坑裡把土踩緊，又放進去一些土，再跳進坑裡把土踩緊，把剩下的土全部鏟進去，這樣一株新生命就誕生了！我掛了一張牌子，在上在面寫著我的姓名、學校和種植日期還有祝願。
你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為湘鄉添新綠，讓祖國綠樹成陰，讓空氣更加清新，讓環境更加美麗！
那一株野草 篇3
國一作文 ,576字風，攜著寒意，呢喃著冬日的讚歌，萬物漸漸凋零，彷彿一切生命都褪去了盛裝，在大地的懷抱中漸漸陷入夢鄉。當然，也有例外，松柏不願脫下綠裝，校園裡的那一株野草也與松柏為伍，裝點著自然。
當啟明星漸漸消失，太陽剛把微弱的陽光灑向大地的時候，我踏著還未飄散的薄霧走進校園。那一株野草映入我的眼簾。她穿著深綠色、綴著白紗的睡裙，揉著惺忪睡眼，嬌聲嬌氣地和我道“早安”。哦，她是那麼楚楚動人、惹人憐愛。
踩著午散的鈴聲，我急匆匆地奔下樓，就為了一睹她的芳容。近了、快近了，我放慢了腳步。她仍穿著她最愛的深綠，這種綠，不像松樹上古老的綠，寫盡滄桑；也不像絲綢上華麗的綠，太為做作；更不同於鐵圍欄上油亮的綠，毫無生機。她，綠得青澀，顯出了一個十五、六歲的女孩應有的生澀。正午的陽光似乎強了點，如慈母的手溫暖地輕撫著她，她的的身上似乎閃出一絲微光。
呵，她是那麼富有生機、富有活力！
當太陽的最後一絲晚霞逐漸淡化在天際，起風了，雖說不鑽心入骨，卻把寒意送到每一個與它擦肩而過的人身上。我裹緊了衣服，疾步走向校門，再一次路過了她，她似乎不怕冷，只是微微屈身，抵禦著風，她的臉上寫滿了倔強，不屈。
我停下腳步，空氣中，獨屬她的清香隨風而至。我聞到了，來自她的堅韌與頑強！
那樣一株野草，柔韌、不畏寒冷，不懼風雪。在這冬日裡，我低吟著只屬於她的讚歌！
邂逅一片枯草地 篇4
國三作文 ,741字我出遊時，不經意間看到了腳邊的那片草地，眼前的那片景象，使我不禁停下來腳步。
它以前也是這樣的嗎？“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”在春天這個百花齊放的季節裡，這片草是誰種下的？是園丁還是路人？什麼時候種下的？那天的天氣怎麼樣？
無論曾經是如何芬芳茂盛，如今在我眼前的這片草地卻是支離破碎的。低低矮矮的那一簇簇枯草，七零八落地散佈在乾燥的土壤上，枯黃乾癟，但還是屹立在泥土之上，默默地，在人的腳下苟延殘喘，頑強的活著。
想起以前讀到的一個故事。在著火的時候，一大群螞蟻團成一個大球滾出火堆，而最外層的螞蟻英勇鋪路，讓裡面的螞蟻就這樣存活了下來。螞蟻也像草一樣，那麼脆弱，那麼卑微。
這樣卑微地活著有什麼意義呢？
“離離原上草，一歲一枯榮。”雖然萎靡不振，無人問津，可它們帶給我們不一樣的風景——一次次枯榮的輪迴、春夏時節的繁榮。過去葳蕤的它們活在詩人們的吟誦中，連同“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌骨氣，都會一直留藏在我們心間吧？
“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”生命是這樣渺小，我們和那些卑微的生命又有何不同呢？我們體驗著快樂幸福，感受著悲傷酸苦，親歷青春年少的羞澀與張狂，也終將邂逅遲暮的力不從心與蒼涼，然後被時間的洪流裹挾著奔赴死亡。
所以，我們的人生和那片草地是一樣的吧？它如此不成風景，卻最終說服了我，讓我認識到人生的意義不是狹隘的風光無限，而是堅強地體會過全部酸甜苦辣！
我看著它們，如同看到所謂的“終極”。但又有何懼？如螻蟻草芥的生命也有自己存活的意義，並且因為領悟了這意義，它們確乎更加堅強，勇毅地承擔著平凡的使命。
那一片金色的田野 篇5
國三作文 ,687字看著窗外那片金黃色的陽光，我又想起了那一片金黃色的田野。
小時候，我住在奶奶家。一出門，就能看到美麗的金黃色田野。清晨，在一聲聲的雞鳴中，我們呼朋喚友，結伴鑽進那一片金黃色的稻田中。我們在這“海洋”中玩耍，嬉鬧，直到一聲聲焦急的呼喚聲此起彼伏，我們才意猶未盡地走出那一片金黃色的天地，各自回家。
這片金黃色的田野是我們的樂園。
夏天，我們提著小鐵桶來到集合點，等人數齊了，這才一頭鑽進這片金黃色稻田裡，在那沾著露水的稻田中追逐，打鬧。玩了一陣之後，我們就開始沿著田埂間來回走動，尋找那些躲在一層淺淺的泥土之下的泥鰍。每當我們發現了一條泥鰍時就會拿起事先準備好的小網，輕輕地放入水中，然後以迅雷不及掩耳的速度一淘，一條小泥鰍就在小網中掙扎了。如果你沒有事先準備好網的話，那你就要吃虧了。泥鰍的身子十分滑，你得用雙手圍成半圓狀才能把它們撈到。
最恐怖的是渾濁的水下面還有水蛭，它們長得十分像泥鰍。如果你的腳上有小傷口，踩在水裡，那你就要吃苦頭了，因為它們會馬上攀附在你腳上吸血。被水蛭叮上後，很難把它們扯掉，聽大人說，必須拍，慢慢把它拍出來。
到了秋天，稻子收割了，那片田野就顯得分外空曠。我們幾個小夥伴從家裡偷來幾個小番薯與一包火柴，從田裡堆放的稻草垛上抽出一些稻草。接著在地上挖一個小坑，在小坑上面架上幾個土塊，再把番薯放在土塊上，然後把點燃的稻草塞進小坑裡點燃。大概十幾分鍾後，一個個甘甜美味的烤番薯就出爐了。烤紅薯一定要趁熱吃，這樣才香甜可口。
可惜的是，奶奶家被拆遷了。那片曾經給我帶來歡樂的田野，變成了一條闊直的大馬路。我童年的快樂就這樣被埋葬在這僵硬的混凝土裡了。
我在乎那一片草 篇6
國二作文 ,785字人生之路漫漫，誰也無法預知下一秒會發生什麼，或許不消多時身旁便已物是人非，那時才會明白在乎的東西其實更應早早珍惜……
曾幾何時，夢中總會浮現一望無際的碧綠草地，那裡一個小女孩開心地奔跑著，那種場景應該是最美好的吧。於是夢醒之時總會憶起那片曾經屬於我的童年草地。記得當時自己無論快樂或者傷心，都會一個人奔向那片我自己的天地。那裡簡直成了我的“祕密基地”！
總喜歡一個人躺在草地上，人有清新的泥土芳香撲鼻而來，讓這些軟綿綿的草兒輕撫過面頰，懶懶地接受陽光的沐浴，同時也讓心中的不愉快隨風逝去。在我眼裡它就是最好的“心靈療藥”。後來，每當我孤獨寂寞時，這兒便成了我快樂的源泉。我開心地追趕著蝴蝶，採著野花兒，還赤著腳感受大地最原始的的氣息。在被籠罩在暖暖的陽光下是，我還會踩自己的影子。玩累了，順勢一躺，草兒也隨著我急促的呼吸起伏搖擺著，那片草地帶給我的歡樂簡直無可比擬！
漸漸地，我對那片草不單是玩耍的心情，還有了一種無從知曉的感情，十分神祕莫測。甚至下雨之時，我還徘徊在屋簷下，焦急地擔心著毫無保護的草地是否會被風雨打擊得面目全非。但我還未得到答案，便已隨父母離開了鄉村，遠離了那片草兒。從此以後，心中總有一個位置空空蕩蕩，那種失落，只有在回憶甜蜜時光之後才會減弱，平時只能獨自承受。終於，回到了鄉村，我迫不及待地踏上了奔向草地的熟悉之路。可迎接我的卻只有幾幢已建出雛形的高樓，那片天然草地最終也沒有逃出高樓大廈是魔爪。我站在那裡久久地凝視著，腦海裡的記憶化為滴滴淚水在我臉上重現，那一刻，我的童年時光彷彿隨著那片草地被吞噬了。我突然夢醒，那片草不只是玩耍的地方，快樂的源泉，它更是我在乎的東西，可惜它還沒有給我珍惜的機會便已遠去了！
如今，我的夢境中依舊會時常出現那一片草地，只是它不僅使我的童年記憶清晰起來，更時刻提醒著我要及早珍惜你在乎的人和物！只有這樣，才會無憾！
那片芳草地 篇7
國小五年級作文 ,511字生，長，即使是一片青草，也會有獨特的魅力，令人讚賞。—題記
佇立於山丘，向下望去，一片綠意多美好，它綿延到天邊，為天空增添幾分生氣。
走近了，才發現，只是一片野草罷了，方才那夢幻如輕紗籠罩的感覺頓失。我無奈，只好快快地爬回山丘。
我繼續遠眺著四周。瓦藍的天空，浮著幾朵悠悠的白雲，一層又一層的樹林點綴著山巒，一條長河緩緩奔向遠方。
無意間，眼角的餘光又灑落到它—那片芳草地。它是翠綠色的。洋洋灑灑地鋪滿了山谷，就像一條碧綠的大江從天上席捲而來，波濤洶湧，泛著點點金光。
後來，我猛然想起，我去年來過這兒，清明佳節來的。那時只有半片山谷，還有人在燒雜草。雜草不多，便把青草也隨著一燒了之。可……可眼前這片密集的草地，真的是去年那片範圍如此小的草地？
我陷入了沉思……
望著這片碧綠的草池，我的眼前浮現出了我們中華民族之前的樣子—屹立不倒！他們就像這草地一樣，不管被怎樣的烈火焚燒，不管被怎樣強風颳倒，都會堅定不移，不會向敵人屈服！他們就是那麼平平常常，但會爆發出不容小視的力量。
眺望著這條碧綠的大江，我心潮澎湃……
野火燒不盡，春風吹又生。
—《賦得古草原送別》［唐］白居易
那片花草地 篇8
國小六年級作文 ,617字我來了，又來到我們離別的地方，你和我都喜歡的這片花草地，我赴約來了，你呢，又身在何處？
我慢慢走入這一片花草地，嗅到了陣陣香味，不覺間回到了我們分離的那一晚。
那是一年級，我們已經考完了期末測試，正是領成績當天。我一蹦一跳來到你身邊，照樣與你玩耍。我覺得，在這班級裡，就你能與我作伴。
你告訴了我一個訊息，你要離開了，去一個很遠的地方上學，再也不回來了。你還記得我當時震驚的樣子嗎—呆若木雞，因為我將失去一個真摯的好友。
還記得，在領了成績單之後，我抓起你的小手，帶你逃走。當時我們都小，不懂事，不明白小孩離不開大人。在路上，你沒說話，我卻感覺到你的哭泣。我帶著你，逃到了這個祕密基地，之前我們經常來這兒玩。
你與我約定半年後相聚於此，安慰著我，讓我不哭。在我心中，你像一個大哥，為我撐起一片天。
我還記得，當時你那張笑臉，那是苦笑，你不想讓我傷心。我當時竟也相信了這半年後的約定。你其實明白，你不會再來了，這話只是安慰我而已。可我還是信著。
如今，我來了，我來赴約了，你又在哪？在這半年裡，我日日思念，天天數著指頭。在最後那一刻，我突然懂了你那苦笑，明白你不會來了。
但我終究還是來了，我懷念我們逃跑那天的情形，我忘不了。
這片花草地，現在只有搖曳的花草，我躺在地上，默默傷感……
你在哪？你可好？你還想我嗎？在那遙遠的地方，你可會牽掛、懷念著我？
沒人回答，只有那風聲帶來的回聲“你可好”在這片花草地上空迴盪，迴盪……
那片野草 篇9
國小四年級作文 ,658字那片野草就長在離我家門外約十米的河堤旁，一大片，像調皮的孩子一樣左衝右突，橫衝直撞，沒個乖巧的模樣，很不討人喜歡。因為它們，我經常看不清河岸，有一次還因此差一點掉進河溝裡面，我恨死它們了。
我從來不給它水喝，它還是越長越多。我拿竹條抽它們，抽得它們大把大把的葉子沒了，破了，可它們一聲不吭，像沒事一樣，過不幾天，又長出更多的新葉來。
夏天，蝗蟲肆虐，我想這下好了，看蝗蟲不把這片草吃個精光？很快，野草們的身上就佈滿了大大小小的窟窿，有的整片葉子就剩下一根莖了，不過離“精光”還差得遠，同時還有更多的新葉冒出來。野草們跟蝗蟲的鬥爭在秋天到來時以蝗蟲的失敗而告終。蝗蟲們由又大又綠變得黃黃的瘦瘦的，最後消失不見。野草們還有很多，不過也都變黃了，我以為他們是兩敗俱傷，就折斷一根野草看，發現它的莖裡還隱藏著綠色。
終於白茫茫的大雪覆蓋住了它們，我覺得它們終於遠離我了。大雪消融，我還是看見了它們，不過它們已毫無生機，我想“眼不見心不煩”，點起一把火，將枯萎的野草化作黑乎乎的灰燼，頗有報仇雪恨的快感。
冬去春來，那天我正欣喜於河溝裡水又流淌起來了，冷不丁看見，河岸旁黑乎乎的河堤那兒，又有些野草長了出來，它們才我小指那麼長，可綠得特有精神。我很吃驚，這些小草怎麼有這麼強的生命力？當真“野火燒不驚，春風吹又聲”！忽然覺得它們是那麼的可愛，那麼的討人喜歡。
野草們頑強的生命力更深深的打動了我，讓我懂得在遭遇挫折時要勇敢堅強，相信前方會是光明一片！
那片綠草地 篇10
國一作文 ,529字放學了，被輕風帶領著前往一個未知的世界。風輕輕的，柔柔的，如母親的手，牽引著我，快步走。
當時的我很迷茫，在學校裡待了一天，整個人都是灰色的，還沒緩過神來。
迷茫地走著，太陽轉西，灑下一片金黃的餘暉。天邊微微有點太陽的餘暈，把整個天空變成五彩斑斕的。
轉角，直走。風剎住了自己不停行走的腳。
它湊到耳邊，悄悄對我說：“這就是你的世界！”說著，拂起我的髮絲，撫摸我的臉頰。
我睜開自己迷茫的眼，清澈的眼眸泛出一片翠綠色！一片綠草地，我輕輕步入其中，放下灰色的書包，在金色的餘暉中奔跑。
風又回來了，同我賽跑，吹起我的髮絲。我揮動雙臂，在草地裡自由飛。
跑累了，靜坐在草地上，靜坐在金光中。我撫摸著身旁的小草，它們把我簇擁著，是那麼的可愛、嬌小。那片地的綠，讓我的心放了下來。校園中一天的學習，累啊！在這綠中消失了。
餘暉漸漸沒了，天邊出現了幾顆星。風兒又起了，它是要帶我回家。
我背起書包，在最後的金光中與草地再見，金色的餘暉把草地變得充滿光芒！它們揮動著手，與我告別。
我微微一笑，這片草地把我從灰色的空間里拉了出來，變成金色。
我走在回家的路上，與風陪伴，腳步輕盈，懷念我的綠草地，因為，它是我的世界！讓我瘋，讓我笑的美好世界。
那片青草地 篇11
國小四年級作文 ,424字那片草地上有著翠綠的顏色，綠得明亮，綠得潔淨，像是被春風吹綠的青草。遠看，更像一張綠綠的地毯…。
眼前，朵朵粉嫩的小野花，盡情綻放。而那奼紫嫣紅的花兒們，爭奇鬥豔，散發出淡淡的清香。
這一簇簇花朵，有的含苞待放，有的已齊唰唰的展開，有的花的花蕊是鵝黃的，有的是粉紅的，讓人看著很舒服，有一種甜蜜的感覺盪漾在心中。
清晨，綠油油的小草上掛著幾顆小露珠，周圍很寧靜，跑道上，有人在跑步，時不時傳來一陣踹氣兒聲，似乎在享受著那淡淡的清草香。
差不多七八點左右，人們就到草地上玩耍，有的放風箏，有的玩老鼠偷油的，有的還把小花摘下來編成一個繽紛美麗的花環……
我知道，這些人充滿了憧憬，寫到這，我不禁想起了楊紅櫻阿姨的一句話“沒有童心和一顆天真善良的心的孩子，就不是真正的孩子。”這句話裡蘊藏著太多人的思想感情，而那片草地，不就是一個孩子嗎？它開出了希望之花，不正如一個孩子純潔的心靈嗎？
那片青草地 篇12
國小四年級作文 ,423字那片草地上有著翠綠的顏色，綠得明亮，綠得潔淨，像是被春風吹綠的青草。遠看，更像一張綠綠的地毯…。
眼前，朵朵粉嫩的小野花，盡情綻放。而那奼紫嫣紅的花兒們，爭奇鬥豔，散發出淡淡的清香。這一簇簇花朵，有的含苞待放，有的已齊唰唰的展開，有的花的花蕊是鵝黃的，有的是粉紅的，讓人看著很舒服，有一種甜蜜的感覺盪漾在心中。
清晨，綠油油的小草上掛著幾顆小露珠，周圍很寧靜，跑道上，有人在跑步，時不時傳來一陣踹氣兒聲，似乎在享受著那淡淡的清草香。
差不多七八點左右，人們就到草地上玩耍，有的放風箏，有的玩老鼠偷油的，有的還把小花摘下來編成一個繽紛美麗的花環……
我知道，這些人充滿了憧憬，寫到這，我不禁想起了楊紅櫻阿姨的一句話“沒有童心和一顆天真善良的心的孩子，就不是真正的孩子。”這句話裡蘊藏著太多人的思想感情，而那片草地，不就是一個孩子嗎？它開出了希望之花，不正如一個孩子純潔的心靈嗎？
再見，那一片綠油油的田野 篇13
國小六年級作文 ,732字小時候，我住在爺爺家。那兒離田野很近，每逢傍晚我都會去那兒踩草垛，在一望無際的田野中找小蟲子玩……一年四季最美麗的就是那片田野了，裡邊不但種了水稻，還放養著許多雞、鴨。我童年的許多快樂，都在那片田野上得到。
可是現在，田野你在哪兒呢？是在和我玩遊戲捉迷藏呢，還是被風颳走了？連續幾年，我依然在田野上奔跑，卻一無所獲。每次到爺爺家，我都要去看田野；可是每次我去，那片田野似乎都在痛苦地呻吟。田野上種的水稻漸漸地稀少，原本成群的雞鴨，現在也都已經看不見了。那一片蔚藍的天空現在已經變成灰茫茫的了，一切都變了。
從前，我在爺爺家沒東西玩，時不時要跑去田野。所有田野給我的樂趣，我都習慣了。那田，或說綠色，或說金色，我覺得皆似，又皆非。太陽遠遠地升起來，綠綠的田野就籠了一層金光。看得你剛想說它孤獨，又覺活潑；你剛想說它憂鬱，它缺又不失燦爛……總之，有一抹耐人尋味的氣質，一股童話般清新的味道。
插點趣事。我小時候，一次來到爺爺的田裡拔蘿蔔時，只拔蘿蔔葉，從不拔底下吃的蘿蔔，我把爺爺辛辛苦苦種的蘿蔔“頭髮”全拔光，變成“禿頂”，再讓爺爺用鏟子剷出來。搞完惡作劇的我還在那笑，爺爺也寬容地笑：“呵呵，呵呵。”
可是，為什麼一切的美都那麼脆弱呢？而人們卻為什麼活得越來越堅強？
在我家的小陽臺上，我就想幹一件事，打造一片屬於我自己的綠油油的田野。因為如今，寧海的田野已經變成了一座座拔地而起的高樓大廈。現代科技正在慢慢腐蝕著時間的記憶……那一刻，我體會到了美和疼痛。
我們只剩下高樓大廈了嗎？
只剩下科學技術了嗎？
那一片燦爛的一串紅 篇14
高一作文 ,831字心中總也揮不去，在那一片燦爛的一串紅中，您那欣喜的表情。太姥姥，天堂那邊大概也有您喜愛的一串紅吧？
小時候，我住在奶奶家，最深的記憶便是您抱著我坐在馬紮上，欣賞著您種在小院中那一小叢一串紅花。您說，你最喜歡一串紅了，那一穗穗紅通通的像過年時的鞭炮，多喜慶啊。那時您已經將近九十高齡了，身子骨依舊很硬朗，腦筋也很清楚。您經常掂著小腳領著我到處串門，用您那長滿老繭、開著口子但卻很溫暖的大手拉著我的小手到處轉悠。四鄰街坊都說：“這老太太，有福啊！”那時候我小，但後來我才知道，您年輕時非常辛苦，根本算不上“有福”。太姥爺很早就過世了，只留下您和三個孩子，其中一個孩子還身有殘疾，但您咬緊牙關，硬是把那些苦難的歲月熬了過來。這其中的血淚酸辛，我無法想象，也不敢想象。而您如此的喜愛一串紅，我想，最主要的原因應該是因為它更象徵著美好生活，對於您來說，是一種希望，一種念想吧。
其實，我更覺得您就像是一串紅。無論遇到什麼困難也總是咬緊牙關去克服它。那一年，奶奶不小心摔斷了腿，而爺爺一著急又差點引發腦溢血。您只說了一句話：“沒事，只要心中還有著希望，啥困難咱都能挺過去！”就這樣，本該安享晚年的太姥姥盡心盡力的侍候奶奶。躺在病床上的奶奶看著太姥姥因操勞而日漸消瘦的臉，愧疚得流下淚來：“媽，女兒不孝，本該我來侍候您的，現在我卻……”太姥姥擦了擦額頭的汗水，笑著說：“沒事，過去那麼苦的日子都過來了，這點困難算什麼！”後來，奶奶的腿總算差不多好了，而太姥姥卻累得暈倒了。此後，太姥姥的健康狀況也每況愈下。
我剛上初中的那一年，太姥姥您離開了我們，去了天國。永遠也忘不了那一天的陽光，很耀眼，讓人想流淚。但我沒有哭，因為我記得您曾對我說過，您不喜歡愛哭鼻子的孩子。而且我相信，您只是被天使帶走了，帶去那個永遠沒有痛苦的地方了。只是不知道那裡有沒有您最喜愛的一串紅花？
窗外，仍是那一片熟悉的紅，迷濛間我彷彿看見您正在花叢間澆水。我想，您也許一直都不曾離開，一直都在我的心中吧！
我的那一片天空記敘文作文 篇15
國三作文 ,3774字【篇一：我的那一片天空】
小的時候，對那些書法家們的作品，看著他們龍飛鳳舞的筆跡，我總是羨慕不已，並且急迫的期盼著有朝一日有他們那一手好字。
這個願望，就這樣悄無聲息的在記憶中紮下了根，慢慢的成長起來了。
剛剛上小學，每年都有書法大王的生字比賽，那種榮譽對於現在物慾橫流的時代也許算不了什麼，但對於我們稚幼的心靈，無疑是一種極大的滿足。於是，我開始接觸書法。
開始的時候很彆扭，拿筆的姿勢也一直掌握不好，就這樣，一種叫“失望”的東西，一下又一下的反覆敲打我的心。我自己也想到了放棄，無非就是在看到獲獎名單上沒有自己的名字，難過那麼一小會。相對起以後可能受到的苦，這些，實在是算不了什麼。可父親卻不肯放棄我，和我最初的夢想。他為了教會我執筆的姿勢，放棄了午休的時間，吃完飯便教我練習書法，在父親的幫助和自己的不懈努力下，我的書法終於有了進步，突飛猛進，趕超了父親的字。
上了高年級之後，可支配的時間被一再的減少，可我沒有放棄書法，一旦閒下來，就會拿起毛筆，重新操練。有時父親為了檢驗我的功底，會冷不丁的從我身邊走過，猛的一下來搶我的筆，直到他發現我已經徹徹底底的拿穩了筆，才會心滿意足的微微笑，走開。
時間總是過的很快，一轉眼，我便上了初四，已經沒有多餘的時間再去拂去毛筆上的灰塵，為它上上墨，就那麼一直呆在角落裡，也許是它也讀懂了我的疲倦，就不聲不響的躲在角落裡，不再打擾我，而我，也慢慢的淡忘了。
直到一次大掃除，我從沙發的底下翻出了一支毛筆，記憶深處的那些片段，再次重新連在一起，生根發芽，瞬間佔據了我整個的回憶。
再次執筆，卻發現無論如何，都駕馭不了它了。嘆一口氣，雖然他已然不再是我過去的那個“朋友”，但它在過去給我的那些美好回憶，是我一生中最美麗的雲彩，最絢爛的一道彩虹，最明朗的一片天空。
書法，我的那一片天空。
【篇二：我的那一片天空】
天空，用英語說是sky，在漢語字典中的是隻地球周圍的廣大空間。而天空對於生活在這地球廣大空間內的生物來說呢？魚兒說：我的那一片天空是江河湖泊；鳥兒說：我的那一片天空是藍天白雲；草兒說：我的那一片天空是大地沃土；我說：我的那一片天空是文墨書香。
從小，我就喜愛讀書。讀書讓我領悟到人生的真諦。每當我迷茫、彷徨時，書就猶如一盞明燈，指引我前進的方向，為我排危解難，增強我的自信心；每當我悲傷、不開心時，書告訴我說，悲傷和痛苦只是暫時的，只要你樂觀去面對，堅強一點，其實快樂就在你的面前；每當我被同學誤解時，書告訴我說，勇敢去走自己的路，他麼會看到真實的你，不要害怕，要為自己加油打氣。
讀書讓我增長了見識，開闊了視野。小時候腦子裡總有很多問題，比如說：為什麼夜晚會出現星星？為什麼魚不能在陸地上生活？為什麼人類會誕生等等。但自從我上小學也愛上讀書時，許多問題便迎刃而解，找到真實的答案。從那時起，我便知道：要想獲得更多的知識，就必須讀更多的書。
讀書，讓我懂得了許多人生道理。我讀了《童年》後，我知道當時社會非常黑暗，各個都被金錢矇蔽了眼睛，連親人也為了錢搞得家無寧日。這讓我覺得做人應該互相尊重，不應該為了小小的利益而和家人爭吵，要懂得互相體諒。
讀書，給予我正確的觀點；讀書，讓我從無知變的聰明；讀書，使我貧瘠的生命變得豐富。我愛讀書，我愛在這屬於我的一片天空中翱翔，隨時採擷，收穫知識。我的那一片天空是如此繽紛，抬頭感受天空的晴朗，你的那一片天空在哪裡呢？
【篇三：我的那一片天空作文】
每個人都擁有一片天空，在這片天空中，自己便是主角，我們要在自己的天空中翱翔，做最好的自己。
我是一條魚，廣闊的大海就是我的天空。我雖不能在天空中展翅凌雲，但我同樣可以在一片藍色中穿行。我時常在七彩的珊瑚中游蕩，與夥伴嬉戲。我偶爾也會在溫暖的水域和著陽光的拍子，在水中吐著泡泡旋轉。我有時也會在撒著月光的夜晚躍出海面，遙望著晨星低語；我或者也會被鯊魚咬著尾尖追趕，一甩尾巴我躲進石縫，然後偷笑的悄悄離開。總之大海是我的天空，海有多寬廣，我的那一片天空就有多無邊，我在我的天空來去自如。
我是一隻毛毛蟲，斑斕的花叢便是我的天空。當我從搖籃中夢醒，媽媽的話便在耳邊響起，她告訴我：我的天空是花叢，我只要結繭就可以在我的天空裡起舞。於是那痛苦的旅程就開始了，我一次又一次把自己裹進繭裡，一次又一次掙扎著掙脫出來，只是期望自己可以看到一片不一樣的世界。但不管我怎麼努力，依舊還是那個伏在葉片上的醜陋模樣。終於，又該結繭了，我依舊沒忘記那片花叢，那片天空，我最後看了一眼綠色便沉沉睡去。當我再次醒來，再次掙脫出來，等待著陽光再次把我的身體照暖，我睜開眼睛，天吶！我正穿著豔麗的羽衣站在花瓣上，眼前就是一片妖冶的花叢，這就是我的天空！我在我的那一片天空中翩翩起舞。
我是一名學生，知識就是我的天空。在這片天裡，我可以像鳥一樣展翅飛翔，也許會有狂風暴雨，也許會有電閃雷鳴，但我不會害怕，既然選擇要飛翔，我就不會退縮。這片天空我已經渲染好色彩，我已在這個崖邊迎風站了好久，所要做的只不過是等待時機張開翅膀去飛。我在我的那一片天空無所畏懼。
每個人都擁有自己的一片天，在這片天空盡情飛吧！
【篇四：我的那一片天空】
小時候，記憶中的我呆板、孤獨。瑣碎的記憶在腦海中流星似的滑過：同齡的男孩女孩結伴走過，斜著一雙雙晶亮有神的大眼睛，向我投來鄙夷不屑的目光；大人們手牽著寶貝孩子，半斜著身子對我指指點點，傳入耳中的零星話語中透露出輕蔑和嘲諷；而我，抱著塞滿垃圾的書包，半垂著無神的小眼睛，望著這個多彩的灰色世界，默默忍受他人的侮辱，默默抱怨上帝的不公。
在那一天到來之前，我的世界一直是這樣“無彩冰紛”。
那天，我拖著髒兮兮的書包，又一次站在安靜而又神祕的畫室窗外，定神的盯著那一支支快速滑動的畫筆，心中竟湧起一股前所未有的勇氣。我推開門，在那一陣“吱嘎”聲中挪入教室，同學們聽到這聲“巨響”，都向我看來。我臉一紅，聽到一陣鬨笑。我挪回走廊，剛想關門，只看見老師站了起來，問：“你在這裡做什麼？”“我…我想畫畫。”我猛地抬起頭，滿臉期待地看著老師白皙的臉龐，老師笑了笑，“你會畫嗎？”她溫柔地看著我，期待著我的回答。“我想試試。”我的心裡像是有一支樂隊在合唱，興奮與喜悅在心中湧動。看著老師為我支起畫架，我心頭泛起一股暖流：除了父母，從來沒有人願意為我這樣操勞。
片刻之後，我坐在一張破舊的木凳上，心裡倍感踏實。我莊重地拿起盼望已久的畫筆，在潔淨地讓我不忍落筆的畫紙上畫下了我人生中最美的一筆。此刻的我目光中充滿激情與滿足，筆尖隨著指骨的擺動輕輕描繪出一面面鮮活的景色，一個個富有生機的物體。我終於找到了只屬於我自己的一片天空。在這片蔚藍的天空中，我像海鷗一樣自由地飛翔，像蒼鷹一樣俯瞰廣袤的大地，像百靈鳥一樣歡快地歌唱，像蜜蜂一樣辛勤地耕勞；在這片天空中，他人的鄙夷不屑是我飛翔中的一股逆行的氣流，他人的輕蔑嘲諷是我歌唱中的一個不和諧的音符，而我手下的畫面是我飛翔的目的地，是我唱出的一首首完美的歌……
從此，生活中的我雖還帶有一絲孤獨，但卻少了一份呆板。只要坐在畫架前，我便變成另一個我，一個自信、充滿激情的我，一個在屬於我的天空中自由翱翔的我。
隨著時間的推移，隨著一幅幅美麗的畫作從我筆下誕生，同學們對我不在孤立、冷漠，他們爭先恐後地向我詢問繪畫的祕訣，同我玩耍沾沾“福氣”。我不再生活在被世人遺忘的角落，我的眼睛煥發光彩，我的生活五彩繽紛。我擁有了我的整片藍天，擁有屬於我自己的那一片藍天！
【篇五：我的那一片天空】
一江春水，正因為有崇山峻嶺的阻攔，才有搏擊山石的壯美；一株小樹，正因有風欺雪壓的磨練，才有枝吐新芽的驕傲；一片夜空，正因有層層雲霧的遮蔽，才有撥雲見月的喜悅。而我，正是由於有了你，才支起一片茁壯成長的年華。
細雨綿綿，如同扯不斷的絲，剪不斷的縷，我的煩惱就像這雨絲，沒有盡頭。
想起剛猜得到那一幕，我的心不由得一陣酸楚。為什麼？為什麼爸爸媽媽那麼不理解我，我不過多出去逛了一會，他們也要這麼管三管四的？或許他們根本就不愛我！我想著，淚水伴著雨水流了下來。
風兒牽著我的思緒在雨中跑……
“爸爸！”一個稚氣的童音。用這樣真摯的感情來喊一聲“爸爸”，對於我已經是很遙遠的事了。我循聲望去，前面雨中行走著。父親穿著一件白襯衣，嘴脣已凍得發紫，他牽著的小女孩穿著一件對她來說大的出奇的外套。“爸爸，你冷麼？”小女孩仰著紅紅的臉蛋端詳著父親。“不！”一個深沉的男音回答：“爸爸不冷。”說完，他下意識地把手放到小女孩的肩上，往上拉了拉外套。“爸爸，你揹著我吧，這樣我們都可以穿這件衣服了。”父親笑了，輕輕颳了一下小女孩的鼻子，“寶貝，又想偷懶？”說著背起小女孩向前走去。小女孩掏出手帕，擦著父親額頭上的雨水，父親臉上盪漾著笑……
多麼動人的親情啊，我不禁由衷地發出了讚歎。
我的讚歎在雨中蔓延……
驀地，我忽然想起了什麼，父親那深沉的眼神，無聲的沉默，母親那企盼的眼神，急切的詢問，又在我腦海裡一一浮現。啊，這就是愛，這就是愛啊，我差點在迷茫中失去了你！
風兒像父母親的手，牽著正在雨中想家奔跑的我。
我推開家門，啊，好溫暖—
從那以後我懂得了，他們的愛，為我支撐起一整個世界，是我生命裡的那一片天空。
鄉間，那一片綠蔭 篇16
國三作文 ,945字這裡既無令人心曠神怡的名山大川，又無雄偉壯觀的亭臺樓閣，至於歷史傳說、風情掌故，更是“翔羊掛角，無跡可求”了。然而這裡—橋頭鄉間的那一片綠蔭，卻是何等的優美、何等的奇異！
鄉間，是樹的天地，是綠的海洋。放眼瞧吧：河邊、道旁、宅前、屋後，處處都可見到一排排樹木，一片片綠意。年日久了的，樹叉嶙峋；旺盛生長的，壯壯實實；剛栽上去的，亭亭玉立……各有各的樣兒，各有各的姿態，都喜著鄉里人的心啊！
稍稍寬闊的小道兩旁，栽著高大的梧桐。到了深秋，葉子落了，只留下一串串“麻栗子”，高高地懸在枝上，在風中飄蕩。每當仰望這毛剌剌、綠茸茸、圓溜溜的小東西，就會看到那藍藍的天，雪白的雲，偶爾飛掠的小鳥。想想看，那該有多舒心，多愜意！
河邊塘岸，常常是成行的水杉，叢叢的古樹。
水杉生得一副秀氣相，細細的枝幹，齊齊的分叉，葉兒窄窄，翠羽似的。水中，映著它們纖俏的身影，水面漾起輕波，它們也微微舞動，頗有一點兒靈氣。
鄉景鄉情，是清幽的，也是粗獷的，水杉屬於前者，那老樹便是後者的風範了。它們在曲曲折折的河岸，歪歪斜斜地伸出枝條，灰黑色的枝枝叉叉縱橫交錯，蔥蘢的草莖花蔓蒙絡其中，愈顯得蒼老，愈覺得幽遠。有幾株老樹幾乎橫臥水面，臨水的枝杈撥拉著水流，時隱時現，擋住了水路，人們也就任憑它這麼長，倒是濃郁了鄉野氣息。
在這片片綠蔭中，最顯眼的就是村中那棵又高又大的老槐樹了，它是眾多樹中年齡最大的，枝幹最粗的，更為奇妙的是枝幹上竟有不同的動物的頭像，遠看像水牛飲澗，近觀猶如巨龍盤雲，這都是大自然巧奪天工的傑作。它那龐大的根系支撐著那巨大的如幃蓋似的枝葉。到了盛夏，樹葉遮住了太陽。人們從田間勞作回家，端一杯清茶，準備幾個笑話，隨心地坐在樹下涼快，回味勞動的快樂，消除一天的疲勞。
老槐樹的清淡、粗獷、無私，不正是鄉里人品質的真實寫照嗎？
鄉里的人是非常實在的，他們深深地愛著這些樹，這些綠蔭，巴望著它們十年八載能得個材料，往後的日子好用來打傢俱，蓋房子。但，漸漸地，那些樹裡越來越多的添著點什麼，象桃啊杏啊梨啊，當然最討人喜愛的莫過於那一片片的蘋果樹了。
每每見著著一片片濃濃的綠蔭，人們的心情更加愉快了。
淳樸的鄉里人，眼裡、心上，永遠映著的都是那濃濃的綠蔭。
這莫不是鄉間的希望，鄉間的明天？！
窗外，那一片蔚藍的天 篇17
高二作文 ,749字透過教室的窗外向外望去，首先映入眼簾的莫過於鼎中的那片蔚藍晴朗的“天藍”。
初春，當我還在鋼筋水泥建築中奮筆疾書時，春已經逃出書頁來到現實中。透過窗外舒展視野：樹枝都鑽出了新芽，如襁褓中的嬰兒，路旁的草叢中，或零星或繁茂地點綴著白色，黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的雲彩，把地上的萬物涵蓋。不是畫家，也會覺得這是一幅美麗的畫卷。“翻來書本第五頁……”思緒被打斷，把頭轉向用白色粉筆密密麻麻地均勻分佈在黑板的方程式，繼續拾起筆，為自己的“那片藍天”奮鬥。
時常會閉閉眼睛想象著頭頂的那片天空。有時，是晴朗的，飄著幾片薄紗似的輕雲的晴空；有時，是愁雲慘淡灰濛濛的天空；有時，又是懸掛著一抹彩虹的雨後天空。這就是我自己暢想的天空，屬於十七歲自己的天空。
十七歲的天空是乾淨的，還有一輪耀眼的太陽。每天頂著惺忪的睡意，摸黑地回到教室讀書，大約七點，窗外的天徹底明亮。我們開始一天的學習。晚上十點，晚修結束的鈴打響，我們拖疲憊地身體走回宿舍，在路上，抬頭仰望漆黑的夜空，沒有星星卻也能為它增添少許神祕。心中的那片天也是清澈的，沒有任何雜質，理想就如每朝升起的太陽，驅趕黑暗，照亮我前行的道路。
十七歲的天空偶爾會灰濛濛的，失去了活力。考試的挫敗，生活的壓力，環境的挑戰，無一不向我們進攻，有時候也不是那麼有自信的，總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開始下起小雨，陰陰沉沉地籠罩著一切。也許這就是成長的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅石。雖然鮮血淋淋，但只有用尖石磨去舊的軀殼，才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價，這才是長大。
從懵懂到長大，從無知到思想，這就是十七歲。
透過教室的窗外向外望去，浮現在我眼簾的是十七歲的我們在廣闊無垠的草原上懷著心中的理想用力地跳，伸手去觸碰那片藍藍的天……
那一片片我愛的風景 篇18
高二作文 ,792字旅途中，路過無數的風景，沿路那麼多的美麗，到底會有哪片景色讓你駐足呢？
—題記
鄉間的風景無疑是最美的。相比於城市的繁華之美，鄉間的美顯得平凡和單色。但我偏愛這種平凡又單色的風景。放眼過去，映入眼眸的是滿天空的湛藍和漫無邊際的綠色。你可知道，那是最叫人沉醉的最貼近自然的美。
晨跑時，沿路的風景是最美的陪伴，迎面而來的春風帶走晨起的慵懶。朝陽半露，天空朦朧，薄霧未散微帶寒氣，尚待綻放的花苞和已經高高昂起頭的綠草沾上了晶瑩的露珠，勤勞的小鳥展開翅膀低空掠過。跟田裡幹活的農家人打聲招呼，聽著他們用充滿中氣的大嗓音迴應時，整個人也覺得精神抖擻起來。
夏日午後，躺在陽光斑駁的樹蔭下，享受涼風拂面的清爽，吹走夏日的炎熱。調皮的蝴蝶嬉戲，花兒翩翩起舞，小鳥正在歡樂的伴奏，樹葉也興奮的“沙啦沙啦”地助興，而剛被餵飽的雛鳥正在努力地開始學習飛行。一群無憂無慮的兒童，興奮地去捕魚，那捕到魚的興奮滿足以及驕傲的神情，和那爽朗快樂的笑聲，讓人也跟著會心一笑。
秋天黃昏，殘餘的朝霞映得天空火紅火紅，彷彿與田野裡那一片金黃融為一體，而云朵正悠閒地漂浮著，感覺秋風還留有餘溫。風吹皺了鏡一般的湖面。街坊鄰居一家大小全都出來散步，小孩子快樂地跟同伴玩耍，天真無邪的笑容叫人幸福；大人們聚集在一起談笑著豐收的喜悅。這如此樂融融的畫面一直持續了很久，夜幕降臨時，才一一散去。
冬天的夜是神祕的，一盞盞的路燈緩慢亮起，照亮我回家的路。我最喜歡仰躺在家裡的屋頂上，抬頭看著滿星閃爍的夜空—即使在深冬裡，鄉下的天空依舊可以看到燦爛的夜星，即使寒風刺骨，在提醒著我要回到被窩裡取暖，我也捨不得離開這叫我沉迷的夜色。
鄉間風景的美，儘管是淳樸簡單的寧靜美。但我愛它。愛它帶著香氣的微風，愛它萬里無雲的天空，愛它清澈平靜的湖面，愛它柔和溫馨的路燈。
愛它一切的一切，愛的終點，便是我旅行的歸宿。
仰望那一片藍天 篇19
國二作文 ,569字如果小鳥擁有一片廣闊自由的天空，它就可以隨心所欲，展翅飛翔；如果我擁有屬於我自己的廣闊自由藍天，我便可以自由翱翔，放飛夢想……
但是，我的天空不夠寬闊，它限制了我，束縛了我的自由與夢想，使我常常仰望那一片藍天，久久不願轉移視線……
我喜歡在空閒的時候，找一塊綠草地坐下來，望著藍藍的天空，白白的雲朵，那種處身於大自然的感覺真好。仰望藍天，我有了無限的遐想，我感到滿足，無人干擾，舒服自在。
如果我擁有一片廣闊的天空，我便可以充分自由地展現我的閃光點，並在得意的背後糾正自己的不足，改正自己的缺點。如果我擁有一片屬於我自己的天空，我一定會盡情地在天空那兒展現最為真實的自我，把煩惱、困難向它傾訴，不再獨自呆坐在角落中流淚，而是大膽地在我的天空中放聲哭泣，讓天空接受一次心靈的洗禮。當然，我還會向天空許願，放飛我的夢想，讓它綻放希望的光芒……
然而，屬於我的天空並不廣闊，它不能讓我充分展現自我，它限制了我的自由，束縛了屬於我的一切。我只能躲藏在快樂與自信的背後。它太窄了，無法讓我信心十足地放飛夢想。是令人不滿意的成績給予我的懲罰？還是家長過多的束縛？還是來自於自身的壓力？我都無從知道。
仰望那一片藍天，它正向我微笑，彷彿告訴我：只要我肯努力，抓住每一個機會，那片藍天並不遙遠。我相信，總有一天，那片藍天會屬於我，我將可以在其中自由翱翔！
為了那一片天空永遠蔚藍 篇20
國小六年級作文 ,681字隨著時間的飛逝，一切都變得和以前不一樣了。現代的科技越來越發達，生活更加快捷，更加方便。初始，我們仍需要腳步行，如今，有很多交通工具能幫助我們省了許多時間。但很多數的人依賴交通工具導致空氣不清新，交通工具幫了我們，同時也給我們帶來災害。
我們居住的這個城市，每天每時每刻都有人在是用交通工具，有人會坐私家車上班、上學，坐私家車，很浪費燃料，而且從車裡排出的煙霧瀰漫到周圍，路上的行人吸入後會感到不適，煙霧瀰漫在空氣中，會汙染到很多新鮮的空氣。如果一直這樣下去，汽車需要的燃料也會有用乾淨的一天，人類所需的新鮮空氣也有被汙染完的一天，地球會失去新鮮空氣，被煙霧和臭球取代，地球也會從漂亮的藍色變成黑色，變成一顆黑球。人類需要水和氧氣生存，地球一旦受到汙染，我們人類也很難繼續再生活下去。不要以為水和氧氣是無窮無盡的，受汙染的東西一旦食用後，會引發很多病狀。
如果說我們珠海是一片海洋，那我們每個人就是一滴水，大海的汙染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助淨化汙染。為了讓我們美麗的地球不變成“黑球”，我們應該怎麼做呢？我們應當儘量少使用私家車，可以騎自行車或者是步行。自行車不像私家車那麼豪華，但是很環保，可以降低碳排放量，還是極好鍛鍊身體的機會。步行更是鍛鍊，多走多動，比多花錢上健身房更加管用。如果路程遙遠，可以乘坐公共交通工具，策劃好行走路線。
為了那一片天空永遠蔚藍，為了那森林永遠鬱鬱蔥蔥，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，為了地球永遠不會變成“黑球”，為了下一代擁有的地球永遠美麗……行動吧，每個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步，低碳出行，文明出行。