那一刻驚心動魄相關作文20篇

那一刻,驚心動魄 篇1

國一作文 ,641字

前幾天發生了一件讓我很難忘的事,同時也讓我明白了做事要掌握分寸,要照顧別人的感受。因為我長大了,要學會與別人相處。

前幾天我和幾個朋友為馬上就要過生日的陳瀅竹做了一個蛋糕,我和死黨楚子軒也商量著要在她不注意時在她臉上打上一塊蛋糕。就在這時我的手機響了,正是陳瀅竹。“康軒赫呀,你們到底什麼時候來?”“再過三十分鐘吧,我們正在打遊戲呢”“嗯,那你們快點!”

到了生日聚會的飯店,我們把做好的蛋糕放在了一個不起眼的角落裡便去玩了。不一會兒,我們把裝蛋糕的盒子拿到了她面前,她開啟後很是驚訝。我們一起唱生日歌,一起玩遊戲,玩的不亦樂乎。但是我和楚子軒並沒有忘了正事兒,於是我們對了個暗號,楚子軒切下一塊蛋糕遞到了我的手中,我一隻手拍了拍陳瀅竹的肩膀,一隻手接著子軒給我的蛋糕,等陳瀅竹的頭轉過來,就把手中的蛋糕拍在了她的臉上。然而,陳瀅竹並沒有像我們想象中的那樣尖叫,而是沉默而高冷地看著我們,大家都看著我們。而就在這時,陳瀅竹說了一句:“你們給我等著。”便跑進了衛生間。在她去衛生間的那幾分鐘,我和楚子軒一直都很不知所措,心情非常忐忑。而就像我們想象的那樣,她一出來,我們就被他她又打又揍的,打完後她轉過身去,不再理我們。這時李鑫站出來幫我們說話了,她才消了些氣。我和楚子軒認為我們做的確實有些過分,所以向她道了歉。

雖然這件事已經過去了,但是照顧別人的感受還是很重要的,因為如果不這樣做就會變得朋友越來越少。在生活中,如果別人這樣對待我,我會是什麼感受呢?換位思考,這便是長大的標誌。

那一刻驚心動魄 篇2

國小六年級作文 ,444字

火災,是一個“惡魔”,永遠悄悄地圍繞在我們的身邊;又像一個定時炸彈,隨時可能摧毀我們家園,帶走我們的生命。

“嘟~”廣播裡響起尖銳的警報,著火了!我們開啟教室的門,發現門外早已濃煙滾滾,我們彎下腰,用紙巾捂住自己的口鼻,儘量屏住呼吸,衝向樓梯口,急促的跑步聲迴盪在教學樓。

“火勢”越來越大,當我快到二樓時,一股刺鼻的煙味鑽進我的鼻孔,我不適地咳嗽起來,更用力地捂緊口鼻,以更快的速度跑下樓,這時候多希望能長對翅膀逃離現場。

終於跑到樓底了,眼前到處是紅煙,如同深陷一片霧海,根本看不見一臂之外的物體,只聽到自己砰砰砰的心跳聲。我趕緊跟隨人群來到安全地帶——操場。哦,我長長地舒了一口氣,隨著領隊開始報數,萬幸,全班同學都安全撤離了火場。

籠罩在校園的煙霧漸漸消散,露出了蔚藍色的天空。

我內心的震撼久久不能散去,雖說是場演練,但讓我們學會了遇到緊急情況如何應對,真是意義非凡的一次活動。

那是一次驚心動魄的嘗試 篇3

國小五年級作文 ,448字

一次,我和爸爸媽媽一起去遊樂場。

我們一到那兒,就看到了又高又大的摩天輪,我們迫不及待地衝往摩天輪,到了那兒我靜靜地等著管理員開門,開了門,我就衝了上去,上去後我的心情又興奮又害怕,快到頂端的時,整個遊樂場盡收眼底,感覺像一個巨人俯視著大地。

我們接下來又玩了旋轉飛椅,我上去之後,感覺還行,可隨著旋轉飛椅慢慢的旋轉越來越快的時候,我嚇的和小老鼠沒有什麼兩樣,下來之後感覺四周都是星星,頭還覺得暈呼呼的,

接下來,我和爸爸媽媽要一起玩過山車,由於小時候被過山車嚇過一次,心裡還有些陰影,看到過山車就有點害怕,腳也不由自主的後退了兩步,這時,媽媽看出我害怕的表情,過來鼓勵我,我坐了上過山車,害怕的閉著眼睛,感覺在慢慢啟動著,漸漸加快了速度。等過山車到了最高點的時候,突然一下子衝了下來,我害怕,但是沒出聲音,好不容易等到過山車停下的時候,我問:“爸爸媽媽你們怎麼一點也不害怕?”爸爸和媽媽異口同聲的回答“:你在坐車的時候,要把激動和害怕的心情喊出來,就不會害怕了!”

這真是一次驚心動魄的嘗試啊!

那是一次驚心動魄的嘗試 篇4

國一作文 ,802字

暑假的一天,我們全家去了大豐動物園遊玩。

我們“熬”過了兩個小時的車程,終於到了目的地。我們準備好吃的、喝的就進了動物園。

我們先來到了大熊貓“卵卵”的居住地,觀看了它吃竹子的情景。接著又和弟弟一起給孔雀餵食……

“姐姐,你看……”順著弟弟手指的方向,我看到了“騎馬場”,那兒人真多。我和弟弟便要求爸爸、媽媽帶我們去那兒玩。

來到騎馬場,我們發現有幾匹駿馬正在吃草。周圍滿是遊客,卻沒有人敢體驗。我自告奮勇地對爸爸媽媽說:“我想要騎馬。”媽媽笑了笑說:“這馬可不像電視裡的馬兒那麼聽話、溫順。”我表現出一種毫不懼怕的表情。媽媽開始不同意,但在爸爸的勸說下以及我和弟弟的軟磨硬泡下,媽媽雙手一攤,無奈地同意了。

我和弟弟買票進去後,選了一匹最強壯的馬。我踩著椅子才爬上馬,一坐上馬就後悔了,因為我的“恐高症”發作了。哎!真是“不聽‘媽媽’言,吃虧在眼前”啊!但想到剛才的信誓旦旦,又是在眾目睽睽之下,我不得不硬著頭皮坐上去。

馬開始動了,我的心裡像十五個吊桶打水—七上八下。工作人員叫我和弟弟抓緊馬鞍上的“把手”。馬走了兩步之後,嚇得我閉上了眼睛。之後,我的耳邊傳來了驚恐的叫聲:“啊—”我心想:“我明明沒有叫,為什麼還有‘啊’的聲音?”我好奇地睜開了眼睛,原來是弟弟在叫,我不禁笑了起來。“啊!救命啊!救命!”弟弟又叫道。這讓工作人員也笑了起來,他對我們說:“我見過很多人叫,但是叫‘救命’的還是第一個,哈哈……”我用餘光看見又有兩個人來騎馬了,年齡比我們還小,便立刻提醒弟弟:“別叫了,你看看後面比我們倆小的人都沒有叫,就你一個人叫。”弟弟立刻收住了嘴。

終於到了終點,在我看來,這短短的三分鐘,卻像過了一個世紀。工作人員先把弟弟抱下去,驚魂未定的我看著離我一米多遠的地面,不敢下馬。爸爸和工作人員一邊安慰我,一邊把我扶下馬,可是腳一接觸到地面,只覺得雙腿發軟,站也站不住了……

那是一場驚心動魄的嘗試 篇5

國小六年級作文 ,591字

人生有許多次嘗試,有成功也會有失敗。不管成功與否,都會讓我們汲取經驗和教訓。要說起我最驚心動魄的嘗試,那還是幾年前的那一天……

那一天,我像往常一樣去上跆拳道課。在課上,教練拿出一個四五十釐米高的正方體,讓我們從上面跳過去。我一聽,就怔住了。“四五十釐米,都快到我身高的三分之一了,讓我跳過去,這怎麼可能呀。”

訓練開始了,我看著我前面的同學都很順利的跳了過去,心情更加緊張了。終於,輪到我了,我看著眼前的那個盒子,感到它好像一座大山,壓得我喘不過氣來。我稍稍一曲腿,雙手慢慢蕩了起來,就在我馬上要跳過去的時候,我突然猶豫起來。我感到小腿在顫抖。到底怎麼辦呀?我私下張望了一下,發現大家都在看著我,這樣讓我更加緊張了,額頭上不禁滴下了幾顆豆大的汗珠。這時,我的耳邊傳來教練的催促聲,不行,不能再猶豫了。我深吸一口氣,用手一把抹去頭上的汗珠,雙眼一閉,腿部猛地一發力,整個身子一下子從地上彈了起來,躍了出去。就在我的腿要碰上盒子時,我把腿向上一收,身體從盒子上面飛了過去,“砰”的一聲,我穩穩地落在了地上。

我站直身體,看了一眼身後的盒子,將手緊握,在空中一揮,在心中吶喊了一句:“我做到了!”

通過這次嘗試,我也明白了一個道理:只要勇於嘗試,只要有克服困難的勇氣,就一定會成功。

那是一次驚心動魄的嘗試 篇6

國小五年級作文 ,584字

“嘗試”這兩個字聽起來很簡單,但過程卻十分艱難,我的那一次嘗試可謂是驚心動魄的——一個人獨自在家。

還記得那是一個夜晚,媽媽旅遊回來,爸爸去機場接她,只能留我一個人在家,目的就是要鍛鍊鍛鍊我的膽識。

冬天,天黑得早,爸爸剛出去沒多久天就黑了,外面還下起了傾盆大雨,風猛烈地吹著,還不停地敲打著窗戶和門。我蜷縮在沙發的角落裡,把電視聲音開的最大,嘴裡默唸著“沒事沒事,不要害怕,爸爸媽媽馬上就回來了。”念著念著,天空中就掠過一道閃電,緊接著就是一陣震耳欲聾的雷聲,我用毯子矇住臉、捂住耳朵,不敢動一下,直到沒有了閃電和雷聲,我等來等去,爸爸媽媽就是沒回來,也不敢打電話,怕被閃電擊中,只好自己給自己壯膽子,去門口的貓眼看看有沒有電梯上來。我提心吊膽、躡手躡腳地輕輕悄悄地走到門口,踮起腳向貓眼看去,外面一個人也沒有電梯也停在1樓,但樓道里的燈卻是亮的,我嚇出了一身冷汗,癱坐在椅子上,兩眼無神地望著門口,坐了三四分鐘門口的燈滅了,我又被嚇了一楞,才慢慢地拖著疲憊的身軀回到沙發上坐下,安安靜靜地、一聲不吭地看著電視……

過了好一會兒,爸爸媽媽回來了,我的心也終於平靜了下來。從這一次嘗試中讓我明白了一個道理:我總是要獨立的,總是要嘗試的,就算過程再艱難也要勇於嘗試。

那是一次驚心動魄的嘗試 篇7

國小五年級作文 ,718字

那一年暑假,我參加了新加坡遊學團,其中有一天,我們去了新加坡一所規模龐大又刺激的著名遊樂場。

來到新加坡的環球影城,我經歷了一次驚心動魄的嘗試。我們第一個想玩的就是雙軌過山車,在雙軌過山車的遊玩當中,導遊向我們介紹了雙軌過山車可是全球第兒刺激的過山車,我們決定嘗試一次。

我們選擇了紅軌過山車——人類戰隊,聽說紅軌過山車比藍軌過山車——機械戰隊好受一些。在排隊的過程中,我們聽見了一陣又一陣毫無節奏的尖叫聲:“啊……”“哇……”“天哪……”“我的媽呀……”雙軌過山車真的這麼恐怖嗎?我很不解。

終於輪到我們了,哇!好高!幸好我沒有恐高症。我們按照要求做好了一切基礎工作,準備就緒-—

“哇……”剛開始就有人發出尖叫聲,那人聲音還沒落,我就感覺到身體上的不適,哇塞!三百六十度大旋轉耶,我整個人都已經懸空了,腳在“撲騰”,真的是好刺激喲!過了一會,雙軌過山車速度一會兒快一會兒慢,就像是位頑皮的小孩,在與你逗著玩呢。也難怪,誰讓它是過山車呢,這可是過山車的“天性”。可此時此刻,我的內心早已是七上八下,險些把魂兒給丟了,我只想讓它快點停下,我現在已經無法享受這一種樂趣了,這真是一次驚心動魄的嘗試。

自打這一次嘗試後,我的膽量越變越大,真要感謝這一次驚心動魄的嘗試。

那是一次驚心動魄的嘗試 篇8

國一作文 ,856字

每個人應該都有一次驚心動魄的嘗試。不例外,我也有。那一次讓我有了勇敢,也讓我有了一次永不敢忘的回憶……

早晨,懶洋洋的太陽才剛剛升起,清晨的美好彷彿定在這一刻,鳥兒正在歡快的唱歌,樹葉上的露珠因為陽光的照射散發出晶瑩的光芒,所有的事物都那麼美好。

“起床了——”這一聲竟然打破了清晨的美好。我把頭從棉被裡探了出來說:“媽,幹嘛!現在還早。”我媽說:“不早了,快點起床去買菜,今天媽媽有點忙。”我驚訝的說:“媽!菜市這麼遠,你讓我去!”雖然我跟媽媽說了一大堆道理,可是卻沒有用。媽媽把我推了出去,給了我一輛自行車,說:“你騎這個去買菜。”我真的不敢相信這一切都是真的。我只好硬著頭皮上去。剛騎上去時,我重心不太穩,差點摔了下來。而且我也不是很會騎自行車。我慢了下來。我慢慢的騎走了。我騎到馬路上,心裡很不安,想想如果我被車撞了怎麼辦?我打了冷顫,繼續騎。我看著一輛輛車從我身旁過去,害怕我一不小心撞過去了。抓著車柄的手又緊了緊。手心裡有許多汗,害怕不小心鬆開車柄。

終於,到了菜市,買完了菜又趕緊騎回去了。看了看時間,心裡想著我最愛看的綜藝快開始了。我騎快了點,騎著騎著忽然覺得心裡輕鬆多了。就快要到家了。心想著:我過了個十字路口就到家了,如果媽媽看見我這麼快就回家了肯定很開心。忽然,我看見了一個模糊的身影。“媽媽!”我開心的跑了過去。忽然,媽媽說:“小心!”我看看左邊,一輛大車正在衝過去,我好像不能動了,眼睜睜看著大車衝過來。當我反應過來時,一個黑影往我這裡撲了過來,滾到了旁邊。我的心快速的跳著,我看了看旁邊:“是媽媽!”我心裡特別想哭,媽媽為了我竟然不要命的衝了過來,我緊緊地抱了抱媽媽……

這一次驚心動魄的嘗試,我永遠忘不了!

一次驚心動魄的體驗 篇9

國一作文 ,989字

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”楊萬里眼中的夏天是密密層層的荷葉鋪展開去,與藍天相連線,一片無邊無際的青翠碧綠,那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開,在陽光輝映下顯得格外鮮豔嬌紅。“綠樹濃蔭夏日長,樓臺倒影入池塘。”高駢眼中的夏天是綠樹蔥鬱濃蔭,夏日漫長,樓臺的倒影映入了池塘。而我聽著蟬有氣無力地鳴叫不免有些煩躁,所以約朋友一起出去遊玩。

期待是一顆甜甜的蜜糖

行走在蓮葉滿池,花紅柳綠,萬木蔥蘢的公園中,激動的心情彷彿也平靜了下來。期待是一顆甜甜的蜜糖,含在嘴裡卻遲遲不肯下嚥。每當聽到坐過山車的人的高聲尖叫;每當聽到鬼屋裡的人的驚聲尖叫;每當聽到笨豬跳的人的失聲尖叫,我的心裡總會漾起陣陣漣漪,到底哪一項體驗才是我的歸屬呢?行走在枝繁葉茂,濃陰蔽日,鳥語鳴蟬的公園中,我離我內心的期待越來越近。

遇見是一種神奇的安排

選擇是一種智慧,而我們的人生,也是一次又一次的選擇。不知道走了多遠的路,大地都被太陽晒得火辣辣的。穿梭各種“水上飛行”“空中飛人”“激流勇進”中,覓覓尋找,卻在拐角處遇見了它—跳樓機,他只衝雲霄,大約有十幾層樓高。最終我和朋友一起決定體驗一下這個從未感受過的極致體驗。

勇敢是超越自我的表現

坐在滾燙的座位上,一陣風吹來,將一團雲彩向東吹去,太陽又在雲彩邊露出臉來。隨即,雲彩又把陽光遮擋,使人覺得有些涼蔭。“叮鈴鈴—”啟動的鈴聲響起來了,我也緊張到了極點,只感覺這個大傢伙緩緩上升。旁邊的朋友緊緊抓住我的手,緊張的不得了。升到了頂部,它停了一會兒,彷彿是讓我們睜開眼來欣賞美麗的風景,但不過幾秒,它猛地下降,就像當你站在樓頂時,毫無防備的被人推了下去。一到底部,它又迅速反彈,又升到最高處,再次停了一會兒,又猛地降下去,就像一個頑皮的孩子一樣。這時,我的耳邊除了呼呼的風嘯聲,還夾雜著數聲尖叫。“啊—”喊出來後,身體好像徹底放鬆,再也沒什麼顧慮了。就這樣上上下下了八次後,終於解放了,剛一下去感覺天旋地轉,腿軟的想一屁股坐在地上。但勇敢是超越自我的表現,從此以後無所畏懼。

天邊出現了一抹紅霞,幾聲清脆的鳥叫消失在風中。我們走到一個池塘邊稍作休息,一池清水,映著碧天,閃著微微的漣漪。告別跳樓機後,我的心久久不能平靜。然而這一天下來的總結就是:在任何時候,都要抱著一份希望,都要對自己有信心。不忘初心,在成功之路上發揚光大!

一場驚心動魄的比賽 篇10

國小五年級作文 ,637字

上課鈴聲唱起了,我們又蹦又跳地來到了操場,準備開始我們班的足球比賽。

我們班的各位“大將”精神抖擻,熱身完畢後,比賽開始了。

我們的主力隊員小盧和小孫瞬間開始了猛烈的攻擊。突然,五(2)班的隊員一個“頂球出擊”把足球送到了我們的地盤,小盧看到這“不速之客”已經“大駕光臨”了,嘴角上揚,微微一笑,一副胸有成竹的樣子,運足氣力,腳向後一擺,猛地一踢。頓時,球就像是一隻飛火流星,快速地衝向了敵方的球門前,近了!近了!到敵方的球門前了,但是二班的守門員彷彿是一堵嚴嚴實實的牆壁,不費吹灰之力便把球接住。

雖然沒有進球,但我們的隊員絲毫沒有氣餒,重新振作精神,展開下一波的進攻。太陽公公出於好奇,探出頭來,雲朵妹妹也溫婉地走了過來,為我們加油打氣。

我們的這一球像一把熊熊的導火線,把二班心中的怒火激發了,他們以迅雷不及掩耳之勢,向我們踢出了憤怒之球。糟糕!球兒向是一隻離弦的箭兒,向我們球門衝來,頓時,全場屏住呼吸,啦啦隊的加油聲響徹了天空,在經久不息地迴盪著。我的手緊緊地握著,心裡暗暗說道:加油呀加油,我們隊的守門員一定要守住啊。

終於,守門員小徐看到了撲面而來的球,他的背上好像壓著一座大山,倍感壓力,他蹲著身子,雙手張開,眼睛緊緊地盯著球,球像是一個聽話的孩子,投向了守門員的懷抱。我倒吸了一口氣,心中的大石頭終於落了下來,也不禁為他捏了一把冷汗。

經過一場驚心動魄的比賽,結果為0比0,雙方打成了平局。把二班從冠軍的寶座上打了下來,大家個個歡呼雀躍,心裡比吃了蜜都甜。

一場驚心動魄的足球比賽 篇11

國小六年級作文 ,707字

我們育英小學每年都會準備足球比賽,今年也不例外,只聽見操場上傳來尖叫“237加油!237必勝!”

六月的太陽真晒啊,一點都不留情面!我們班的足球健將孫瑞,劉滿,夏偉銘,顧芷冰一登場,那真是必勝的氣概!比賽開始了,我們拉拉隊也不甘示弱,拼了命的喊加油!只見足球在241班的陳帥腳下。剎那間,孫瑞把腳一轉,把球拽在自己腳下。見241班的球員追來,他不緊不慢,把球傳給了劉滿,241班的球員又來追。劉滿也毫不怠慢,把球傳給了夏偉銘,夏偉銘又把球傳給了孫瑞,孫瑞又把球傳給了夏偉銘。241班的球員也跟著球走,跑過來跑過去,他們已經筋疲力盡。這真是個好方法:耍猴!

緊接著夏偉銘一步一步接近球門,同學們屏息凝視,瞪大了雙眼,夏偉銘做了一個預備的動作,一,二,三,球進了!我們歡呼雀躍,有的大聲尖叫,有的甚至跳了起來……

第二輪開始了,空氣中瀰漫著殺氣,孫瑞把球踢到自己跟前,241班的球員向球追來,孫瑞把球傳給夏偉銘,夏偉銘把球傳給了劉滿,241班的球員向劉滿撲來。突然,劉滿摔倒了,怎麼辦?進球還需要他的配合,如果不能站起來,這場比賽就不能贏了!就在那一瞬間,他站起來了,活動了幾下,看看腳還有沒有力氣,繼續踢球,真是好樣的!

就在這幾秒鐘內,孫瑞跑到球門跟前,一個美麗的弧度,球又進了。大約過了十幾分後,夏偉銘進了三個球,孫瑞進了一個球。下課鈴聲響了,我們班以四比一的成績取得勝利!

數學老師向老師在回教室之前給我們拍了照,孫瑞,劉滿,夏偉銘勾著肩,做出了永不分離的樣子。邵老師曾對我們說過,踢球,不是用腳踢,而是仔細思考後,發揮團隊精神,才能取得勝利。寫到這裡,我不由得深情的感嘆:有一種友誼,叫做孫瑞,劉滿和夏偉銘。

一件驚心動魄的事 篇12

國小六年級作文 ,769字

幾年前,大概是我四五歲的時候,暑假,媽媽帶我到廣州的雯雯姐姐家玩,姐姐對我很好,到我去長隆看馬戲,還玩了水上樂園。

長隆的水上樂園真的是一片歡樂的海洋,我和姐姐都玩瘋了,渾身溼透、筋疲力盡,還不打算出園。姐姐說那邊還有一個叫“激流勇進”的專案我們沒有玩到,怎麼能放過這個機會呢?我和姐姐便朝著這個方向跑去。

到了門口,因為天色已晚。人不是很多了,工作人員抱著一個大皮划艇和救生衣過來,我麻利的把自己裝備好,朝著入口飛奔。“哦。原來是漂流!”我隨即便跳到了皮划艇上,這時,姐姐也跳上來了,姐姐有點胖,她一上來,皮划艇晃得厲害,沉下去了很多,我抓緊扶手,雖然不害怕,可也不想感受溺水的滋味。

不一會兒,皮划艇便漂過了河道的一半,突然,前方出現了一個分路口,岸上的救生員說,往左邊有企鵝箱,我把盼望的目光聚集在小艇上,希望他能往左邊,帶我去看企鵝。但—-事與願違,艇不爭氣的朝著右邊漂移,姐姐看到我失望的模樣,決定跳下水,把艇推過來。可能是她真的太重了,她從一側往下跳的時候,把艇弄翻了,直接扣在了我的頭上,一米二不到的我在兩米深的水中掙扎,我不會游泳,不會憋氣,我兩條腿在水中一頓亂蹬,但救生衣的浮力又令我遊不動絲毫,扣過來的皮划艇壓在我的頭頂,眼前一片漆黑,嘴也不能張、不能叫,否則水就灌進了我的肚子,我不能呼吸、不能呼救,真的感到無比恐懼,害怕極了,就在我筋疲力盡、一陣暈眩以為自己要掛了的時候,一雙大手抓住了我,把我從艇底拖了出來,灌水與缺氧讓我近乎窒息,迷迷糊糊也不知道到底是誰救了我,到底過了多久我才恢復正常,留在心裡的就是害怕、恐懼。

這真是件驚心動魄的事啊!它時常會浮現在我的腦海中,也正因為這此經歷,讓我對河、湖、塘都莫名的敬畏,一直想學游泳,又害怕下水,就連最愛玩的水上樂園也是敬而遠之。生命誠可貴,遠離危險區!

一場驚心動魄的考試 篇13

國小五年級作文 ,934字

離暑假還有一個小時!

每一年的寒暑假,都是在英語考試結束的哨聲中悄然開始!今年也是如此。現在,我就在英語考場上歷放假前的最後一次“劫”。這一場考試,和往年不同,太讓人驚心動魄了!

天漸漸陰下來了,烏雲就像一面黑色的牆一樣像我們壓來,越來越低,悶得我們透不過氣來。這定是雷陣雨的節奏吧,無妨,美好的假期就應該在雷聲和風聲雨聲中呼嘯而來。遠方傳來悶雷聲,“轟隆隆,轟隆隆”。突然,風來啦!雨來啦!伴隨著閃電、雷聲疾馳而來。還好我們五年級的聽力已經結束了,六年級的畢業生們怕是要哭了吧,風聲、雨聲、風扇聲、標準的口語女聲,聲聲入耳。靠窗戶的三個男生,他們的思緒完全被這場突如其來的暴雨吸引了,全然忘了這是在考試,只有學霸們兩耳不聞窗外事,一心只做考試題。

突然,不知哪兒刮來一陣邪風,密密斜織的雨絲全被吹亂了陣腳,本來應該順著重力垂直落下,卻一下子全被吹進了教室。靠窗的三個男生一定覺得太好玩了,竟然捨不得關上窗戶,直到自己的答題卡差點被雨水打溼,才意識到自己是在考試,立馬關上了窗戶。可是,風沒有停止它的腳步,靠走廊的牆上還有一個小窗戶,雨水橫衝直撞地跑進教室,坐在靠牆的第三排同學可都遭了殃。首當其衝的就是我們班的兩個大“學霸”,這時,全考場的同學都沸騰了,學霸們拿著試卷驚慌地逃竄,底下的考生全都停下筆看熱鬧,如果能看到幾道選擇題的答案,想必是“意外之財”。監考老師望著高高的窗戶束手無策,指揮一個靠牆的靈活的男生踩著桌子,關上了窗戶。考場裡亂了套,同學們還在嘰嘰喳喳討論著什麼,驚喜多於驚慌,大家嘻嘻哈哈地笑著,輕鬆的氣氛代替了嚴肅,充斥在教室裡,這是一場假考試吧!

直到監考老師吼了一聲,同學們才陸續安靜下來,投入考試中。窗外的雨小了,可風還在忽忽地吹著。一個男生面露驚恐,嘴巴張成了圓形,嘀咕著:“什麼聲音?鬼叫?”緊接著傳來響亮的雷聲,有一種劈裂大地的氣勢。這個滑稽都男生乾脆放下了筆,東張西望,想尋找共鳴者:“你們聽到了嗎?聽到沒,鬼叫。”監考老師發話了:“你又沒做虧心事,怕什麼。”底下同學哈哈大笑,老師解釋道:“窗戶沒關好,風吹進窗戶發出的摩擦聲而已。”幾個大驚小怪的同學這才鬆了口氣。

放假前的最後一場考試就在這種驚心動魄,又不太嚴肅的氣氛中溜走了……

一次驚心動魄之旅 篇14

國小四年級作文 ,805字

“尊敬的老師……”

呀,不對!看我馬虎的,因為這句話說了很多次了,所以不知不覺就寫出來了。這句話,和我這次“驚心動魄”有很密切的關係。是什麼?沒錯,就是“演講”。“演講先生”是我的新朋友。

我正在教室入神地寫作業,忽然,“家瑩!家瑩!”的叫聲把我的魂兒叫了回來,原來是“演講先生”拜訪我來啦!我問:“找我有什麼事?我上次已經答應你去比賽了,這次你又要幹嘛?”“哎呀,別那麼生疏嘛,我們都是老朋友了。”那個厚臉皮的傢伙說。“不對,我們才剛認識不久,”我說,“你快說這次讓我幹嘛吧。”“我長話短說,這次我來請你去我的世界參加一年一度的演講比賽。報酬嘛……滿足你兩個願望。”演講先生說。“好吧,現在就去,不要浪費我時間。”我說。於是,他拉起我的手帶我去了演講現場。

一到演講現場,我就驚呆了!這個世界有好幾個我的同學,她們都是被其他的演講夫人、演講先生帶來參加演講的,還有主持人和三位評委。

一陣忐忑之後,主持人開始發言:“首先是楊家莊初中代表隊上臺。”一個高個子的姐姐走上臺:“尊敬的老師……”聽完這位姐姐的演講,我不禁自嘆不如:她演講得太好了!

“下面是八里店小學。”主持人說。“呀!到我了,怎麼辦?我好怕,這麼多人。怎麼辦?”我膽小極了。我躡手躡腳地走上臺,張開了嘴:“尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!……快和我一起行動起來吧!我的演講完了,謝謝大家!”一陣掌聲響起,這時的我已經滿頭大汗了,心想:終於講完了,快累死我了,我好怕!哎,講得結結巴巴的,肯定得不了第一。

哼,我的任務結束了,該和演講先生提條件啦!“現在,快來實現我的願望吧!”我尷尬地說。“好,好,快說什麼願望。“一是以後不許再找我了。”我壞壞地說,“二是以後演講就找莊柳??。”“OK!就讓我實現你的願望吧!”哈哈!還好我的願望沒有落空,我偷偷地笑了。

這樣的“驚心動魄”之旅,我可不想再體驗了!不過話說回來,這次的經歷還真是令人難忘啊!

一件驚心動魄的事 篇15

國小五年級作文 ,522字

一天,正好是我的生日,媽媽就從市場買了一條魚,燉給我吃,可發生了一件驚心動魄的事。

正在我津津有味的吃著魚肉時,突然,我感到喉嚨有點疼,我心裡有些害怕,因為我最不想發生的事—卡魚刺發生了。我立刻向媽媽說,我卡魚刺了。媽媽眉頭一緊,連忙讓我穿好衣服,帶著我去了醫院。到了醫院,還好醫生正在為一位阿姨治療,通過阿姨的家屬我知道了阿姨也是卡魚刺了。聽了阿姨一陣陣的叫聲,我害怕地掉了眼淚。還有滿屋子瀰漫著的藥味,使我毛骨悚然。又聽到醫生說:“出血了,你先去漱口吧。”我搖晃著媽媽的手臂說:“咱們回去吧。”媽媽安慰我說沒事兒的。不一會兒,那位阿姨喉嚨裡卡的魚刺就出來了。

我慢慢地挪到椅子上,張開嘴,醫生用一個鐵尺似的東西壓住我的舌頭的,頭上再戴上一個環型的鏡子,另一個手拿著一個帶尖的鑷子伸進我的嘴裡。我感覺有些難受,就吐了一些唾液。醫生用溫柔的語氣說:“一會兒深呼吸會好受一些。”我試一下醫生的方法,果然好用。不一會兒在我還沒有反應過來的時候,魚刺就被這位溫柔的醫生打敗了。醫生又讓我漱一下口,當我要走的時候,還向我笑了一下,用清脆的聲音向我有禮貌的說了一句再見。我的心突然溫暖了許多。

雖然,只有一面之緣,但那位醫生給我的印象卻很深。

一次驚心動魄的考試 篇16

敘事作文 ,3545字

【瘋狂調研】

陸羽佳

陸老師早就說過,這次調研試卷很難。而我一直不以為然。難?能有多難?

卷子發下來,只有半面?這叫“難”?陸老師肯定是嚇唬我們的!

一分鐘後,傻眼了。又傳來一張卷子,整頁!密密麻麻。這叫難?不!這叫“太難”!

半小時後,一面才做完。望著攤得桌上都放不下的大試卷,再看看才做了六分之一的小部分……怎麼辦?不能崩潰!我把哀怨、憤怒、無助全部化成長長的一口氣,“呼—”地吐了出來,但“吸”回來的又是更多的哀怨、憤怒、無助……

又過了一刻鐘,我越來越接近崩潰的邊緣。從卷子發下來到現在,我一直奮筆疾書,冥思苦想。手累了,寫慢點,不能停。腦子呢,一直累著,卻一刻都不能停歇。慢慢地,教室裡也出現了“騷動”,似乎也是像我這樣的抱怨。而這抱怨聲也愈來愈響,似乎還摻雜著討論。我煩躁起來,將臉貼在冰冷的牆面上,閉目養神……

調整好心態,終於來到最後的閱讀短文。我彷彿看見了勝利的曙光正悄悄灑向我……不久,我又陷入了無邊的黑暗。正如陸老師所說,閱讀短文太難了!大多數的選擇題,一個2分!我保持著僅有的一絲冷靜與理智,推敲著字字,斟酌著句句。耳畔又響起媽媽的叮囑與陸老師的教誨,那些話語漸漸趕走了煩躁……

要收試卷了。突然又緊張起來,但身為組長,我不得不暫停猶豫,收試卷。我不敢看組員的試卷,只是簡單粗暴地一扯一疊,然後第一個交給了老師。

心裡的石頭這才落了地,長長地吐了一大口氣……

【慘不忍睹】

蔡易展

這次調研真難!

與其說是在考試,還不如說是在等待“死亡”的到來。也許你們以為只是做一張普通的試卷而已,那你們就大錯特錯了!

考試前,陸老師就已經給了我們無限的壓力:“這張試卷很難,尤其是課外閱讀,一定要仔細審題!”我聽了這話顯得很不以為然,不就是個小調研嗎,有什麼好害怕的?

真不愧是不看不知道,一看嚇一跳。一上場,試卷就給我來了一個下馬威,居然有2張!我驚訝得好似看到睛天在打雷。我小心翼翼地翻開試卷,那神情彷彿是看見人生中最可怕的東西。每個字是那麼小,字與字之間根本看不見一絲空隙,密密麻麻的文字像成千上萬條蟲子,慢慢啃食著我的心靈。我稍微瀏覽了一下試卷,就充分地感受到這張試卷的恐怖之處。我的頭像被一隻無形的巨錘猛敲了一下,“浪淘盡,千古風流人物”前面一句是什麼?改錯題真的有6處錯誤嗎?……再看課外閱讀,天哪!幾乎全部是選擇題,一個還2分!就這樣,在裡外夾擊下,我徹底被擊垮了,我對這張試卷甘拜下風。

哎,我的成績到底如何呢?

【驚心動魄的調研】

丁燦園

難,難,實在是難。

英語考完,對戰語文。切,才半張卷子,還量大呢!這時又發下來一張試卷。密密麻麻的文字,原來是一張半,我一下子懵了!那些題目、那些空格,像甲骨文似的,讓人想跳樓的心都有了。

開始了!第一大題看拼音寫詞語居然也讓人感覺難,看那拼音啊,兩個連在一起,直叫人沒法辨認。我把每一筆都寫得那麼認真,一筆一畫,一個字要寫20秒鐘。晶黑的筆劃一點點一點點地出現在試卷上,就生怕沒長眼睛寫錯一個。這第一大題都把我嚇成這樣,其他的還怎麼活呀。按課文內容填空搞得我頭都大了。“_______浪淘盡_____”完全不懂啊,多麼想瞄上陸怡幾眼,找點靈感。我把所有的古詩詞都從腦海裡搬了出來,可絞盡腦汁就是想不到,決定先做其他題。做到第三題,我又一次傻了眼,這……這段,沒要求背過啊!嗯,是一幅畫,一道廣闊的背景……算了,只能瞎蒙了。閱讀理解就更是難了,跟英文沒兩樣,我一知半解,連蒙帶猜,文不對題,胡寫一通。

寫一題心顫一次。

哎,這次有好苦頭吃嘍。多麼希望兩年後再聽到自己的分數啊。

【緊張的調研】

秦藝軒

剛開學沒幾個星期,就來了一次調研。我們就來說說語文調研吧!

卷子發下來,我打眼一看,大喜!嗯?就一面嗎?都是閱讀理解?這也太簡單了吧,根本沒陸老師說的那麼難啊!當我還沉浸在喜悅中時,前面的李想又傳來幾張卷子……天吶!又來兩張卷子,三面!時間夠不夠哇?整整三面試卷上全擠著字,密密麻麻,像無數只螞蟻爬在上面,讓我這樣的密集恐懼症患者情何以堪?哎!不管了,先做吧!

我開始奮筆疾書,首先是“看拼音寫詞語”,這些我拿手,好寫,而且昨天都默過了。不過接下來就開始難了,當寫到“補全詞語”時,我已經緊張到不會寫字了。猴子的“猴”怎麼寫來著?中間有一豎嗎?通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”?我一時怎麼也想不起來,抓耳撓腮,兩隻手抓著腦袋,感覺腦袋就快炸了,再加上後面曹書涵發出來的噪音,更讓我心神不寧了,腦門兒上滲出的幾粒汗珠,順著臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水,一邊深深的吸了一口氣,仔細地回想著陸老師以前說過的話……哦!有了!我的腦袋像突然來了電似的!“猴”中間沒有一豎,通訊的“訊”是訊息的“訊”!

要說考試中遇到的困難可不止這一點兒!也不知道我能不能考出個什麼“好成績”。不過老爸經常跟我講:不管成績如何,經歷過就是一筆財富,天道酬勤。這樣一想,我就釋然啦!

【調研,想說愛你不容易】

李欣悅

調研!調研!這幾天耳朵裡全是這兩個字!“調研試卷難呢!……”“馬上就調研了……。”“調研了,作業多做一點……”耳朵都快起繭了!還好,兩門已經考完了,但一回想起來,我的心情,只能打個對摺。

英語:猜!猜!猜!

在一陣狂寫後,盯著那些答案似是而非的題目,我打開了瘋狂猜題模式。最後閱讀短文是“T"還是“F"呢?應該是T,不過也有可能是F呀!天!腦袋快炸了,算了,聽天由命吧!我團了兩張小紙團,一個寫了T,一個寫了F,打亂一摸,是個T。我豁出去了,把T寫在了括號裡,看著那個T,又仔細看了一下題目,我不禁猶豫了一下,手一抖,又改成了F。

對了嗎?誰知道呢?

語文:快!快!快!

“當!當!當!當!”悠揚的下課鈴,突然變得如此可怕—一半的時間過去了,我第一面還沒寫完!我再也顧不得字好看不好看了,腦中只剩下一個字快!“沙沙—”筆頭動得飛快,啊,拼了!

終於,兩門結束了,大家不禁長呼一口氣,不過辦?明天還有一門!唉!調研啊調研,想說愛你不容易。

【調研啊調研】

曹魏家

筆油消耗長度:25毫米。

考卷耗時:100分鐘。

使用修正帶次數:16次。

腦細胞殘餘量:萬分之一。

我可以以我的生命發誓,這絕對會是我生命中最恐怖的100分鐘。

不知做了多久,好累!我抬起左手,手肘撐桌,託著腦袋,嘆了口氣,唉!右手並不敢停下,相反,我更快地更快地,流水般寫下一個又一個字。

忙裡偷閒,我仰頭望向天花板透了一口氣,隨即又快速低下頭審題。心好累,時間流逝一半,半張試卷還沒寫完,悲!我長嘆一聲,不料引起了鄰座同學注意。哦,看他們僵硬的坐姿,木然的表情,答題不止抖動著的水筆和,我心中呵呵兩聲,同考同苦呀!頓時感覺同學好親切!再次低頭看試卷時,突然沒了半點心思,第一次感覺試卷就和沙漠一樣,又幹又長,無趣!

重新整理!調研是一次重新整理!重新整理了我的考試觀、時間觀、人生觀!重新整理了我與同學們的友情濃厚度。

調研啊調研……

【令人頭疼的調研】

顏楊

終於迎來了調研,早就聽說這次卷子“量大,題難”!哎,怎麼辦?怎麼辦?老天保佑,但願我的複習沒有白費!

拿到卷子粗略一瀏覽,媽呀,六頁!再看試卷上的字密密麻麻,我的頭嗡的一下頓時大了兩倍!再定睛一瞧,啥?五篇閱讀?我來得及讀題……好像……應該是寫江的吧!對,肯定是的!大江……東去浪淘盡?對啦,就是就是大江東去浪淘盡,可是……可是萬一錯了怎麼辦,不管了,錯就錯了,拼了!

哎,調研啊調研,人生之一大疾苦也!

【可怕的調研】

周李華

今天我們進行了一場“可怕”的調研!

開始考試了,剛拿到試卷,我不禁嚇了一跳,卷子上全是密密麻麻的字,簡直可以說是“琳琅滿目”了。兩張卷子那麼多題,出這卷子的老師有良心嗎?我猜,等我寫完這卷子,我的手一定會紅得不要不要的。

不敢多想,我開始了緊張地答題。拼音、選擇、寫句子都一一被我給攻克了。很快就做到了按課文填空,我一下子傻了眼,筆像被施了魔法似的定在空白的填空題上了。“大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的……”後面填什麼?我絞盡腦汁,是“醉醺醺地……”怎麼樣來著?哎呀!我拼命地抓耳撓腮,怎麼辦?答案是什麼?平時不認真背課文,現在好了,露餡兒了!真後悔!

哎!才一道填空題就讓我“出師未捷身先死”!我豁出去了!“醉醺醺地漲紅了臉”?對不對?不管了,我硬著頭皮,胡亂寫了一通。費了九牛二虎之力,我連蒙帶猜好不容易將填空題全都填滿了!

閱讀短文也是十分地難,聯絡上下文理解填寫,用上名言警句,古詩,我的頭都大了!用了渾身的腦細胞,我終於把它們給out了!

調研真是一場可怕的厄夢!唉!“人生自古誰調研,留取丹心照試卷”!

一場驚心動魄的足球賽 篇17

敘事作文 ,952字

同學們,你們看過2018年的俄羅斯世界盃嗎?刺激不?那我偷偷告訴你,學校操場上也在舉行一場可以和俄羅斯世界盃相媲美的足球比賽呢!

比賽即將開始,這次是我班和六(1)班之間的較量,運動員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備在球場上大顯身手。

“嘟——”哨聲響起,比賽開始,六(1)班的李明像一頭豹子一樣跑得飛快,他衝在最前面,眼鏡死死地盯著飛快滾動的足球,我的心提到了嗓子眼兒:什麼?頭球就要被(1)班奪去了,那接下來可怎麼辦?”李明離球越來越近了,他正要抬腳運球,這時一隻腳突然伸了過來,只一推、一拉、一勾,動作一氣呵成,是誰技術居然如此高超?我定晴一看,呀,是我班的“小小球將”王軍,太棒了,球又搶了回來,我的心方才漸漸安定下來。

接下來,足球在一隻只腳下傳遞著,忽而飛起,忽而落下,一方攻擊,一方防守,場面一片混亂。

突然,一個大好的機會,我方隊員搶過了球,一晃過防守隊員,就向對方球門踢去,我的心跳得飛快:“一定要進,一定要進啊,總比分就差一分,我們就能反超(1)班,成為冠軍了,時間所剩無幾,一定要加油啊!”可惜的是球“砰”一下撞在門柱上彈出了界,無效,我沮喪極了。

當我還在為剛才一幕惋惜時,我的目光被操場上的情景吸引了:球在顛簸中被(1)班“門將”趙陽奪去,比賽氣氛頓時緊張起來,操場上突然變得靜悄悄的。此時無聲勝有聲,人們睜大眼睛,我站了起來,身體微微前傾,弓著身子,好像要幫我方守門員王剛一起守門一樣,四周靜得我都能聽見自己“砰砰”的心跳聲。時間僅剩二分鐘,加油啊!我們都為捏了把汗。王剛緊緊盯著趙陽,眼神好像要把他吃了似的。只見趙陽抬腳向左“虛晃一槍”造成假象,想引誘王剛撲空,沒等我反應過來,趙陽飛起一腳,向右一記猛射。說時遲,那時快,王剛以迅雷不及掩耳之勢,一個魚躍,穩穩接住了球,動作一氣呵成,一眨眼功夫,全場爆發出雷鳴般的掌聲。

我班以6:5的比分險勝,我們激動地抱在一起,歡慶勝利。我驕傲,我自豪,我們戰勝了強大的對手,我們為班級,為祖國在操場上留下了颯爽英姿!愛拼才會贏!

一場驚心動魄的比賽 篇18

敘事作文 ,1229字

今天是新一週的第一天。

下課了,同學們都你爭我搶地衝出了教室,來到操場。正當我也準備去操場上玩耍一番的時侯。突然,一雙有力的手掌拍到了我的肩膀上,我轉頭看,原來是我們四年級全年級擁有“籃球之王“稱號的那一位。當我還沒反應過來的時候,他對我說:“明天在操場上來一場籃球比賽,一決勝負!“我當時一臉茫然。他衝著我笑了笑,就離開了。

晚上我回到家。急忙放下書包,取出本和筆,快速地寫起了今天老師佈置的作業。爸爸向我走了過來,問:“為什麼今天寫作業寫的這麼心急火燎得啊?“我回答爸爸說:“明天我要和我們四年級全年級的籃球之王’打一場比賽。

爸爸說:“哦,那你快點寫吧。但是不能著急一定要仔細,而且要書寫工整。”我寫完作業,抱起籃球,迅速地衝出了家門,來到一個空場地開始練起了我的籃球技術。

第二天,比賽開始前我和我的隊友都在為這一場激動人心、驚心動魄的比賽做賽前熱身準備。就在這時,一位隊友對我們說:“我現在既害怕、又緊張,我害怕上場後發揮不好。“我安慰他說:“不要怕,我們大家都緊張。上去後放鬆心情,好好發揮就行了。“他點了點頭。比賽終於開始了,因為我們的技術沒有他們好,所以我們先發球。我先用一個假動作,騙過了對方一名球員,正當我準備投球的時候,那位"籃球之王″一巴掌把我的球扇掉了,他遛出了三分線,轉頭一個銳利的眼光轉向了他的隊友,此時我有一種不祥的感覺。突然,他的隊友用他龐大的身軀擋在了我的面前,原來他是怕我防他的球,所以才用身體讓他的隊友來防我的。看著他們投進了一球,比分變成了2比0我卻無能為力,心裡好難受啊!但是我並沒有放棄,而是更加激起了我的鬥志。我自言自語地說:"加油!你可以的!"新的一輪開始了,我和隊友之間相互配合,你傳我帶,你帶我傳,瞅準機會我帶球來到了籃下,就在這一刻。我屏息凝神,彎下腰半蹲著,用盡全力把球投了出去,我停住了關注著球的一舉一動,“哇,球進了!“我大喊著,“哦耶!我們進了一球!"我們興奮不已。比賽馬上就要結束了,我們的比分是4-2,我們落後一球,但是我們依舊不會放棄,我接連不斷地尋找再次投球的機會,可是都被防了下來。

比賽結束了,雖然到最後我們還是輸了,但是我們從對方球員身上學到了很多東西。因為失敗乃成功之母,所以我們一點也不傷心,反而會讓我們更加努力地去加強自己的籃球技術。就在這個時候,“籃球之王"帶著他的隊友走了過來,對我說:“咱們一起努力,希望以後能在真正的賽場上見面。“說完帶著他的隊友離開了。從此,我們雙方經常在操場上一起練習我們彼此熱愛的籃球運動。

這真是一場讓我難以忘懷、激動人心的籃球比賽啊!

一件驚心動魄的事 篇19

國一作文 ,605字

交通安全需要時時記在心上,不要因一時的原因把交通安全拋在腦後,以免造成血的教訓!當然,為了保持道路上的和平與安全,需要司機和行人共同努力!

昨天下午我去上學,在一個馬路口,紅綠燈只顯示燈的顏色,卻不顯示時間的長短。當我走到馬路中央的時候綠燈變成了紅燈。我緊張地不知所措,本以為車輛會讓我一下,讓我先過去。可沒想到,它們竟然都衝了過來,雖然繞開了我,但速度卻快如疾風。我嚇傻了!不知道到底是往前走還是要停在原地不動!最後我站在原地不動。雖然我知道該怎麼做,卻還是很害怕!這時,一個開著白色小轎車、大約二十多歲的哥哥停下來,示意讓我先過去了!我內心不停地謝著這位哥哥。

可這件事誰對誰錯呢?這個問題引起了我的深思。其實都有錯吧。行人在遇到不標時間的紅綠燈、不知道還剩多少時間時就要仔細觀察,否則堅決不能過!通過這件事,我還總結了一個經驗:如果大多數人已到達馬路對面了,就不要再過了,因為很可能時間就要到了!而司機呢?我想是素質問題吧。因為我已經對他們做出了手勢,可他們還是毫不猶豫地衝了過去,計程車司機開得更快!今年五一假期,我去濟南遊玩。在那裡我也遇到過綠燈變成紅燈,我卻剛好走到路中間的情況,而那些車則一動不動,等我們都過去了,他們才開車。為什麼車讓行人在濟南能實行開來,在我們全國文明城市——大濮陽就不行呢?而且不給消防車、救護車讓道的情形也時有發生。

這件事,非常值得讓人深思!

一場驚心動魄的足球賽 篇20

國小五年級作文 ,856字

今天,我們班將要跟二班來一場激烈的足球賽。

同學們都十分期待這場比賽。隊員們更是摩拳擦掌,已經準備好大踢一場了!替補隊員也一樣,個個都希望自己能早點上場,為班爭光。

只聽裁判"嗶——"地一聲吹響了哨子,比賽開始了。我們班的同學立刻舉起了小紅旗,拼命地喊:"五班,必勝,五班,必勝……"恨不得把吃奶的勁兒也使出來。

而在場上,我們班的黃尚正和敵方搶球,敵方也一樣,不甘示弱,可最後,還是黃尚搶到了球,他立馬把球靈活地傳給了範睿,範睿很快就接到了球,然後,他輕鬆地繞過了敵方的防線,跑到球門前,他就要射門了!同學們的心立刻緊張起來。只見範睿大力一踢,球"砰"地一聲,往球門的方向飛了出去。誰知對方守門員十分熟練,他不慌不忙看準球撲了過去,一下子抱住了球。我們班的同學們一起發出"唉——"的嘆氣聲。

經過激烈的比賽,上半場終於結束了,比分是1:2,我們班暫時落後一分,我們的心都提了起來。

隊員們都累壞了,他們大口大口地喝起水來,一邊喝水一邊討論接下來怎樣報仇雪恨。

下半場開始了,大家十分擔心會輸掉這場比賽,於是更加鼓起勁,大聲喊:“五班,加油!五班必勝!”

這次,隊員們給了我們信心和希望。只見黃尚把球傳給了景曹奕,景曹奕立馬向著敵方球門直奔過去,對方全員去阻攔他,景曹奕見他們要來搶球,就轉身把球傳給了後面的範睿,對方球員還沒反應過來,範睿接住球,已經往球門跑去,球又一次飛了出去,在敵方球員身邊"嗖"地一聲擦肩而過,對方守門員又跳起來去撲球,可惜,這次他沒有撲到。球進了!同學們立馬歡呼起來。操場上響起一陣陣“耶——”的歡呼聲。

雙方球員都拼了!球在兩隊的球門前面飛來飛去,大家的心都提在嗓子眼上,誰也不敢眨眼。終於,比賽結束了。大家的目光都投向了分數表——3:2,我們贏了,贏了!大家再次歡呼雀躍起來。

這真是一場驚心動魄的足球賽。