邂逅那一縷村光相關作文20篇
邂逅那一縷村光 篇1
國一作文 ,1202字“醉”甜故鄉水，“醉”美是鄉音，水甜鄉音美——勝似玉液瓊漿，好比人間仙樂。
——題記
陽光透過樹葉的縫隙灑下一地的碎影，微風吹過，襲來一股淡淡的花香，不由讓人停下腳步，細細嗅來，那一縷香氣竟如此熟悉，如此親切。它縹緲似夢，我似乎多年不見，恍惚回到了故鄉。離別家鄉較多歲月，鄉愁似裊裊炊煙般縈繞我心，剪不斷，也理不清。
春風和煦，百花盛開。正值清明時節，背上行囊，踏上列車，前往我時常在夢中邂逅的故鄉。踏上回家的路，我心潮澎湃，思緒萬千，不知門前的花是否開得如當年那般燦爛，小狗阿黃還能不能認出我來。在平坦的道路上，列車安穩地向前行駛，耳畔播放著悅耳的旋律，如此安逸舒適的情境，把我帶入了甜美的夢鄉。“苒苒，快點，要遲到了。”小夥伴姚夢依又在催我上學。我很不情願地睜開眼，天剛好擦亮，起床後見地上凹處積滿了水，撒了一地的落葉，估計昨夜是又吹風下雨了。我們走在泥濘路上，雖然小心翼翼，但身上還是濺了不少泥水，沿著彎曲泥濘的小道艱難跋涉，終於來到教室了。一間房屋，用幾塊木板分成兩個部分。這邊，王阿姨正在吆喝著做生意；那邊，孩子們認真地念著：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”我也跟著正念得起勁，卻被司機叫醒了。不知何時，我竟在車上睡著了，睡夢中還回到了兒時的生活。
睡眼惺忪的我下了車。好美啊！這是我的故鄉嗎？映入眼簾的是一派新農村景象。許是自己睡昏了頭，用手揉了揉眼睛，再次確定，這就是日日牽動我心絃的家鄉。
放眼遠眺，曾經那條狹窄的泥濘路變成了柏油馬路，寬闊，筆直，一望無際，來來往往的車輛川流不息。街道兩旁青樹翠蔓，蒙絡搖綴，枝葉在風中沙沙作響，似乎在歌頌著新生活。“亂花漸欲迷人眼”，我若脫籠之鵠奔向草坪。瞧，那白玉般的花苞徐徐綻開，鵝黃色的花蕊悄悄地探出腦袋，猶如剛剛降生的嬰兒帶著滿滿的好奇，打量著眼前新奇的世界。
望著遠處，蜿蜒曲折的連戶路貫通著鄉村裡的一戶戶人家。“阡陌交通、雞犬相聞”，三五隻白鴿不時的停落在屋簷上，一切都顯得那麼和諧。我被一群兒童的嬉戲聲吸引住，下課了，孩子們在校園裡跑著、追著、趕著。曾記得，兒時的我也在那嬉戲打鬧過，只不過當時那還是長滿雜草的荒地。如今，校園裡新建的教室寬敞明亮。田野裡也不見面朝黃土背朝天的身影，用泥土堆砌的土牆被推倒，蓋起了新樓房。河堤也紮好了，沿著河流修了水泥小徑，成為人們午後閒逛的地方，鄉民們的臉上洋溢著幸福的笑容。
夜色朦朧，萬家燈火猶如黯黑的天幕上綴滿的點點繁星，調皮地眨著眼睛。微風吹拂，樹葉搖曳，蟲兒在草叢中竊竊私語。坐在窗前，雙手託著下巴望著夜空中閃爍的星光，我想，明晚的村光會比這星辰更加閃耀。（尹珍校園文學）
難忘那一縷陽光 篇2
國三作文 ,638字遠處的天邊，憂鬱的風從孤寂的遠方肆意地吹來，大片烏黑的雲朵不請自來，原本湛藍的天空好似被墨水染過一般，顯得格外沉悶。
聽著窗外“滴滴答答”的雨聲，透過那層朝夕相處的玻璃，我彷彿看見自己雙眸中的不安與無奈：為什麼我就是寫不了好的作文呢？為什麼別人的作文都寫得那麼優美，那麼生動，那麼有哲理呢？“唉，是我真的不行吧。”我不禁緩緩地嘆了口氣……
門外響起急促的腳步聲，語文老師走上了講臺，點開了電腦頁面，抬頭看去，居然是學寫作文。我喜憂參半，既高興有機會能學習一下，又擔憂是竹籃打水—一場空。
目不轉睛地看著螢幕上那段對奶奶的描寫，燥動的心中有種說不清、道不明的感受，總覺得不夠好，卻又不會改，心中似乎有一團火在燒，卻只能無助地低下了頭，下意識地抖了抖身上的衣服，皺著眉頭想等答案。緩緩地抬起頭，段落已經被修改，看著被修改的文章，瞬間覺得被清涼的水澆灌，我的心終於平復下來。
窗外的雨也漸漸小了下來，轟隆的雷聲也漸行漸遠。
我抬起頭，準備看另一篇文章。出人意料的是：居然還是這一篇文章，不過它又被進行了第二次修改。默默唸著這反覆加工的文章，才認識到自己的淺薄與無知。那一句句的細節描寫，就好像是巨龍那炯炯有神的雙眼，發出耀眼的光芒，那一個個恰到好處的形容詞，就彷彿是一朵朵美麗的鮮花，散發著迷人的香氣……
就這樣，隨著一段段文章的賞析與修改，我漸漸開始思考，開始嘗試，開始探索……
窗外的風雨都停了，天空顯得格外湛藍，一縷細柔而溫暖的陽光照進了我的心田……讓我終身難忘。
那一縷陽光讓我著迷 篇3
國小六年級作文 ,596字我喜歡陽光，閉上眼，在太陽下，像一朵小小的向日葵，尋找那縷屬於我的陽光。
可是，陽光終會被陰雲覆蓋。
在那個陰雨連綿的下午，我和我最要好的朋友—小雨，吵架了。其實也不過是一點點雞毛蒜皮的小事，也許都在氣頭上，我氣沖沖地冒出一句：“從今往後，我們再也不是好朋友了！”一時，我和她都怔住了，其實，我剛說出口就後悔了。小雨愣了一會兒，說：“好的，你說的……”她的語氣很失望，很難過，但話語卻平淡得像一杯白開水。我本來是想要道歉的，可一聽到這句話，歉意全部灰飛煙滅，我一甩手回到了座位上。
下午的課，我都沒心思聽，可我還是裝得無所謂。我悄悄地用餘光看她，才發現她也斜著眼偷偷地看我，我連忙轉過頭。下課後，雨漸漸停了，但我的心情卻如灰濛灰濛的天一樣，依舊下著大雨。
我靜靜地想，回想曾經的每一件事：有時，老師找我有事兒，不能按時回來吃飯，她總是提前幫我把飯盛好；老師給我一塊餅乾，我也總會與她分享……今天的吵架本可以避免，而我卻……
放學了，雨後的天有點陰涼。我縮了縮脖子，背起書包向外走去。我在心裡罵自己，怎麼，連“對不起”都敢說嗎？
剛走到校門口，她追上來了，低著頭輕輕說了聲：“對不起。”我有點吃驚：“是我對不起你！對不起！對不起！”
“哈哈！”我們一同笑出了聲，“我就知道我們還是好朋友！”
烏雲散去，陽光重回大地，那一縷陽光是無比的溫暖，驅走了我心中的陰雨。
那一縷陽光讓我著迷！
握住那一縷晨光——遊杏壇馬東有感 篇4
高一作文 ,1074字若某日，閒，遊一古城，適一份心；若某日，繁，念一美人，思一風骨。
—題記
青春就是這樣，像一頭野獸，驕傲而不羈，不安於時間的囚籠。久了，就會想掙脫，不由控制，縱使周圍是一片黑暗，依舊會靠著本能，漫無目的地狂奔，一如飛蛾對火光的渴望，去追尋那一縷縹緲的晨光，縱使握不住……
一支筆，一個本子，簡單的我上了車。一張張陌生的臉在嘰嘰喳喳地討論著這次採風活動，我沒有參與，我想的是沒寫完的作業，沉默無聲地劃分了兩個世界。
氾濫的晨光流進車裡，硬生生地鑽進那兩個世界。我下意識地伸出手，握住了卻是一片溫暖的虛無……
穿越那層層的嶺南風光，前方儼然是目的地—杏壇馬東村，一條大路引向前方的明媚，路旁的彩旗努力地舞動著身姿，就像個舞者，翡綠的一排排的大白菜拱著腰，大路默不作聲，如這古老的村莊一般平靜而厚實。
另一個世界的陌生人有說有笑，我沒有事情可做，便拿著筆記錄著這美好的風光，就像個小祕書。
我望去前方，我驚異了—武術之鄉的匾牌下是幾個耍拳玩腿的孩童，我入迷了，一拳一腿，彷彿是古老的木錘，一記直擊心鍾，而嗡嗡地響，似與歷史共鳴。又一記似乎把這密不透風的囚籠擊裂，一縷縷的光沿縫隙湧入。
這便是永春吧，我心中暗歎。
順著走，大路變成了阡陌，這裡的綠光更加氾濫，綠油油的果蔬橫溢了土地。這古老的村落似乎有著魔力，我打破了沉默，和夥伴們討論著這嶺南田園的風光，邊走邊聊，在摸著阡陌走了幾個彎之後，一座宗祠般的建築呈現在我的眼前。
依稀之間，我彷彿看到了一個個嫉惡如仇的俠客跨過那門檻。夥伴們一個個跨過門檻，我楞了一會兒，隨即像前人般跨進這宗堂。
宗祠的兩旁的牆上畫著幾招永春招式，我彷彿有看到俠客們在這裡習武，在這裡茁壯。我忍不住像牆上一般比劃了一下。
進入內堂，光線有點昏暗卻明亮，其內的“武德堂”三字燦燦生光，閃耀著先人俠客的慈悲之心。
關於永春的發展歷史的物品靜靜地躺在內堂兩旁，他們緩緩地向我述說著他們的歷與史，時間好像凝固了。
我和夥伴們低聲地討論著，這時走來一位慈眉善目的主持人以及活潑十足的孩童。主持人手拿麥克風，提問著關於永春的問題，孩童們爭先恐後地回答。
我和夥伴都笑了，孩童的回答聲，我們的笑聲，俠客不羈的叫聲，迴盪在這宗祠，宛若將兩個世界融為一體。
帶隊老師示意我要搶答，我有些不好意思，我怎能奪取孩童們想要成為俠客的心。
這時，風好像刮來了，我好像聽不見了各種喧囂，有的只是這嶺南古村的呢喃。晨光墜在這地上，我伸出手，似乎握住了一縷晨光。
握住那一縷晨光，我完全沉浸在這古老而淳樸的風光裡，流連忘返。
那一縷陽光 篇5
國小六年級作文 ,885字只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！—題記
看著窗外漂灑的雨滴，我的思緒又回到了那一天，那一個平凡而高大的他。是他，如一縷陽光，在我心中掠過一絲痕跡。他永遠停留在我心靈最深處，時時刻刻牽絆著我不平靜的心。他並不是什麼富貴老闆，也不是什麼總統主席，他，則是一個貧窮的乞丐。
那是一個大雨傾盆的清晨，我和媽媽走進大瀝市場買菜。一走到市場門口，一陣臭氣薰天的氣味兒沖天而來。我低頭一看，原來是一名乞丐！他衣衫襤褸，髒汙汙的頭髮上粘著一些剩菜，還可以看見髮根裡有些泥沙。他的臉黑乎乎的，看不清模樣，只看見了一雙水靈靈的眼睛，眉毛特別粗，特別長，眼中散發出一種乞求的眼神。經過的路人紛紛躲閃，冷冰冰的雨水滴在他破了洞的麻布衣上，我的心不禁涼了起來。乞丐一看見有人經過，嘴中唸唸有詞，“哐啷”，偶爾一個老婆婆、老奶奶往他的碗裡扔下一枚硬幣，他彎頭叩腰，雙手作揖，非常感謝。
雨，還在飄飄灑灑；時間，一點一點過去；而他，還在原地，耐心地守著他的“陣地”。就在這時，一個打扮時髦，外表時尚的女當家大搖大擺地走過，道路兩旁的一切似乎都沒放進她眼中。經過乞丐時，“嚓”一聲，乞丐放在路旁的碗給她踢了一下，“你沒長臉啊，在這裡礙手礙腳的，還不滾到外面去！”她拍拍裙子，隨即氣沖沖地走了。可不留意，袋子中的錢包掉到了地上，可那女人並沒發覺。這時，乞丐站了起來，撿起了錢包。令人意想不到的是他竟然向離去的女人追去，手中舉著錢包，大聲喊到：“老闆娘，您的錢包啊！”道路兩旁的人們眼光都跟著乞丐，當她姍姍來遲地轉頭時，乞丐已經把錢包塞進了她手中，二話不說轉身跑回他的“地盤”了。那位女當家手捧著錢包，站在雨中愣住了，嘴巴張開著，似乎想說什麼，隱約可見幾顆晶瑩東西在她的眼角閃著光……
雨停了，一陣清風吹過，大地一片清朗。經過大雨的洗刷，髒亂的街道清潔乾淨，熙熙攘攘的嘈雜聲被文明清風吹開了，關愛和諧的交響曲滋潤著人們乾涸的心靈。
一縷陽光穿透我陰霾的心，這愛的奏鳴曲迴盪心間，我興味盎然地回味著剛才的一幕，眼角溢滿了感動的淚水，乞丐在我心中變得高大起來，他讓我懂得了許多、許多……
冬日裡的那一縷陽光 篇6
國二作文 ,607字那是去年大年三十的早上，爸爸把我從美夢中喚醒，開車帶我去靈官殿街上接從株洲回來的姑姑。過年就是不一樣啊，街上商品琳琅滿目，人群熙熙攘攘，車輛更是多得像成群結隊的螞蟻。
當我們的車駛向街邊的一個十字路口時，這裡的車就更多了。可奇怪的是，這裡既沒有紅綠燈，也沒有交警叔叔的指揮，一輛輛車子竟井然有序的駛向前方。正當我納悶時，一位特殊的老爺爺映入我的眼簾：他只有一條腿，頭髮被風兒吹得很亂，古銅色的臉上佈滿了皺紋，個子不高，身體微胖，穿著一身藍色的衣服，大約有60來歲了吧，正坐在一條長長的板凳上，拄著柺杖做著各種手勢。呀，他正在指揮來往的車輛呢！
當時的天空陰沉沉的，北風呼呼地颳著，路上的行人們一個個都把自己包裹得嚴嚴實實的。我雖然坐在車裡，也能感覺到冬天的寒冷。可是那位老爺爺任憑凜冽的的寒風肆虐，依然精神矍鑠地坐在路中央，揮舞著手中的柺杖，指揮著街上的交通。
他是誰呢？為什麼不回家去過年？為什麼一條腿還艱難地出來指揮交通？為什麼……“真是一個好人啊！”爸爸激動的說話聲打斷了我所有的思緒。是啊，老爺爺真是一個好人，他為了大家能早點回家過年，享受家庭的溫暖，自己卻站在風中挨凍！
中午時分，金色的陽光透過厚厚的烏雲灑向大地，我頓時感覺暖暖的。這時，我突然想到了那位只有一條腿的老爺爺，他不正像冬日裡的這一縷陽光嗎？給予人們溫暖，照亮我們的心靈，引領我們前進。
謝謝您，老爺爺，我長大了也要做一個像您這樣的熱心人。
雨中那一縷陽光 篇7
高三作文 ,774字窗外，有雨的日子，一切都沉浸在靜寂的情感氛圍中。課桌上的試卷與習題都把我們包圍在書山題海之中，但我們唯一堅信的便是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”於是，我們為之奮鬥。
蒼穹如此雪白，綠色的童年如風般飄飄然，隨之逝去，雨中的那一縷陽光溺死在水中，寡然無味。
我想要一間房子，牆壁是藍色的，坐在窗前，看雲捲雲舒，花開花謝，也許在陽臺上，我還可養一脈陽光讓它來裝飾這藍色的夢，我要掛上魯迅先生的像，要與卡夫卡對話，還可以和屠格涅夫共敘人生，因為他曾說，為了看看陽光，他才來到世上。我可以填一闕殘缺的詞，同時又構想著那金色的圓月又是怎樣漸變成黑色的。我可以不為學習煩惱，不為成績擔憂，構想著我的夢想，我的人生。我會靜聽清泉的咚咚聲，還會欣賞著《石上流泉》的美妙音樂。我的房子只有我一個人，不需要別人的介入，也許在快樂到達之前，我已經看見了蝴蝶，正在雨中的那縷陽光中自由地飛翔。
我想要一紙風箏。不需要太大，可以讓我把它放飛在天空裡，陰霾中，它的目標是雲端深處，在撫長劍，一揚眉的氣宇中，直射入雲深不知處。它有著高傲的翅膀，方向任由它，不管是面向太陽，還是閃電雷鳴，只要它喜歡，就任它飛翔。在牽引的絲線裡，我給它注入信念，給它注入勇氣，只希望它能看見雨中的那一縷陽光。
我還想要一個夢，夢中我背起父母的笑容踏上郴江的瀟湘路，穿越草原，釋放風給予我穿越荊棘的力量，我將眼淚系在馬背上，整個哭泣不己，我有一隻冬不拉，讓整座青山聽見我的歌唱。或許在路上有小溪，我會扯一把凌冬之梅來攪碎那一溪金子，使那碎波盪漾在我的眼中，如此自由。當一場大雨從天而降，抑或是從大地升騰，我都會默默祈禱，在這段鬼與狼相伴的路途中，我能克服重重險阻實現自己的夢想。
是耶，非耶，化為蝴蝶。
雨中的那一縷陽光已變得清澈而透明，我仰望的那一刻，它已刺穿我的眼睛，直送我至充滿硝煙的戰場。
那一縷陽光 篇8
國三作文 ,857字下課鈴如約而至，還未等老師佈置完作業，張婷便提起書包，衝出了教室，王老師望著她的背影，無奈地嘆了口氣，這樣的事，在這個星期內已經是第三次發生了。
“初三了，真不知道她在急些什麼，成績不要緊嗎？”王老師心裡嘀咕道。檯燈下，王老師正在批閱一大堆作業，電話鈴響起，她趕緊扔下手中的紅筆，跑去接電話。電話是張婷的母親打來的，簡單的問候過後，電話那頭的母親開始向老師詢問女兒期中考試的成績，王老師嘆了一口氣，無奈地說道“張婷又退步了，這幾天她一放學就馬上跑出教室，不知道她放學後在忙著幹些什麼。”“什麼？”話筒裡的噪音突然提高了，但很快又降了下來，一會兒後，通話結束，王老師繼續頂著朦朧的睡意批閱作業。
第二天，張婷最後一個走進教室，眼睛紅腫著，昨晚肯定哭了很久，王老師不敢正視張婷的眼睛，她一直很好奇，張婷為什麼每次都那麼著急地跑出教室，可一看到她紅腫的眼睛，王老師開始愧疚了：“自己什麼都不知道，昨天怎麼能隨便向她的母親打小報告呢？我決定一探究竟。
這天，王老師一反常態，沒有佈置作業，教室裡一片歡呼聲，放學後，她悄悄地跟在張婷後面，張婷未察覺，穿過喧鬧的街市後，張婷走進了一條僻靜的小巷，在一座破落的小院前，推開門，進去了，王老師心裡一驚“她究竟要幹什麼呢？”
不一會兒，冬季的陽光射入破敗的小院，院子裡傳來了笑聲，一個是張婷的，另一個聲音像是一位老人的，好奇心驅使王老師通過門縫向裡面窺視，夕陽下，一個十五六歲的女孩正和一位白髮蒼蒼的老奶奶晒太陽，她們身後，是一幢陰暗的小屋，藤椅上的老人，笑得咧開了嘴，露出了口裡僅有幾顆黃玉米般的牙齒，她身旁的女孩，正在和老人談笑著，夕陽下，一老一少的笑容是那麼的真摯，王老師眼中閃出了淚光，她悄悄地走開了……
那一天，王老師在日記本上留下了這樣一段話：我們的愛心，像是一縷陽光，可照進他人心底黑暗的角落，然而，我曾經是很自私地遮擋過張婷投給一位孤寡老人的陽光。如果人人能獻出那一縷陽光，那麼整個社會將會被那一縷縷陽光照亮。
那一縷陽光，是如此的重要，在今天，卻彷彿是如此的稀少。
那一縷陽光 篇9
國二作文 ,642字窗外的陽光透過玻璃射進了屋子裡，母親踮起腳尖，手指輕輕觸到我額上的一縷溫和的橙黃。“長大了，瞧！都高出媽半個額頭了！”她在笑，笑得那般自豪，笑得無比美麗，笑得如此淡然。
微微踮起腳尖，這個動作是我少年時的招牌動作啊！小時候，每當在學校挨批評的時候，我總是帶著一臉的淚水，踮起腳尖，撲進母親那早已為我敞開的懷抱，將一天的委屈與煩惱拋之腦後，只是倚在母親的寬敞的臂彎裡哭泣，而母親僅是帶著暖人的笑望著我顫動的肩膀，輕輕的拍打著我的背，似乎想傳給我所有的力量，或替我承擔什麼。
也許正是母親溫和的撫慰，是我的心裡充滿了踏實的安穩，隨後，總會有一支甜甜的草莓冰淇淋出現在我的手中，我舔舔這邊，有嚐嚐那邊，而此時的母親比我更開心，好像是全世界的草莓都被他吃過後的滿足，這只是我兒時的想法。我有時會把腳尖踮起，吃力地把冰激凌舉到她面前，她只是微笑的搖搖頭，看著我吃完，那甜甜的草莓味縈繞著我，那都是媽媽愛的味道。
踮腳，微微的仰頭，我一直明白母親慈愛的笑，品到母愛的味道，踮起腳尖，也正是這個細微動作，讓我與母親之間永遠有一根傳遞愛的繩索，將我與母愛緊緊相連，而母親也用他的愛將我緊緊包裹。
如今，我已經長大了。母親已經習慣時不時踮起腳，用手觸控我額上的一縷陽光。是啊！這個動作仍然沒有改變，仍是踮起腳尖，只是不過人改變了，但我明白了，沒改變的是動作的主題，是母愛，母親一直是任勞任怨的為我付出一切，我很感動。
當母親踮起腳尖的時候，我彷彿看到了兒時的自己，觸控的不僅僅是陽光還有那份無私的母愛。
難忘那一縷陽光 篇10
國一作文 ,635字生活中，總有一縷陽光，曾經照亮過我們心中陰暗的角落；生活中，總有一縷陽光，曾經融化過我們心中的那份冰涼。一個熱切的眼神、一張真誠的笑臉、一雙在我們跌倒時伸出的雙手……而我的“陽光”卻是一碗麵湯。
在去年，快臨近我的小學畢業考試時，我得知爺爺得中風住院了。一開始我接受不了這個訊息，後來我想，人生老病死是自然規律。這個訊息本就使我的心涼了一大截，但後來的訊息使我整個心都涼了下來—在爺爺住院期間，又被檢查出體內有一個腫瘤。我不禁潸然淚下：爺爺身體不是很健康的嗎？小時候，還能揹著我到處跑呢！卻不想爺爺現在的頭髮，幾乎是一片白茫茫的了。
那天的暖陽，照在路上，照得每個人心裡都暖洋洋的，卻照不暖我心中的堅冰；路上的人們個個歡聲笑語，卻逗笑不了我臉上僵硬的表情。我小時候，有個毛病。一到秋天手就會冰，這種狀況會一直持續到春天。在這期間，我的手幾乎都是冷的。小時候，爺爺總會幫我把手捂熱。可是已經到春天了，我手卻依然是冰冷的。
我習慣性地走到我和爺爺總去吃的麵館門前，又習慣性地叫了一碗小餛飩。那個與我熟識的店主端著一碗小餛飩走到我面前，他與我說了一大堆話，最後一句是“人總要向前看。”我才猛然想起爺爺也說過類似的話，便從心底裡湧起感激之情，使我仔細地去打量他。他和爺爺差不多的年紀，而頭上卻有著不符年齡的黑髮。也許正是這種樂觀心態，使他永葆年輕吧！不過，讓我記住的不是這句話，而是這碗小餛飩：下面居然還有一個煎雞蛋。
陽光，正以她五顏六色的色彩，絢爛著我們的記憶。