遙也可及相關作文20篇

遙也可及 篇1

國二作文 ,937字

中考體育測試在一天天臨近。

班上的許多同學，早已經能輕而易舉拿到跳遠滿分了。而我，卻還在及格線上苦苦掙扎。

曾幾何時，面對跳遠測試，我也信心滿滿：不就是往前一跳嘛！有什麼難的？

可是，看著測試成績表上排在前列的一個個滿分，我的心好似跌到了谷底—中考最後看的是總分，即使文化課再出色，一門不及格的體育成績也足可以將我的總分從天上拉到地上。

不行，我得趕緊練！

晨跑時，總是提前來到操場，一次又一次地練習起跳；課間時，即使是短短的幾分鐘，我也不忘來幾組“擺臂練習”；晚睡前，只有做完十幾組的“蹬車輪”才能睡得安心。

我不放過任何一個可以請教的機會：問滿分同學的動作要領；問體育老師核心力量怎麼練；問搜狐度娘，要想跳得遠，穿什麼樣的鞋最好；我把每一次上樓都看作是練習三階跳的良機；我甚至躺著都在想，有沒有一條適合我的最佳的拋物線。

我就像一隻困於迷谷的小獸，終日尋找著每一個可能的出口。

但是，夢想終究以化為泡沫而告終。

一次又一次的努力總是敗在“１米５”這個魔障面前動彈不得。滿分，對於我來說，永遠都是一個遙不可及的夢。

望著像隔了天河一般的“滿分”，我兩眼漆黑：中考不滿分則中考不達標，中考不達標則理想高中與我無緣，那麼理想的大學就終究只是一個遙遠的夢……我不敢再想，天要亡我，我其奈何！

我想到了放棄，卻不甘心放棄，可是，我又不得不要放棄。因為，我知道，與其困於斯而影響全域性，那將是我更大的失策。

算了，我不能因為一顆芝麻而丟了西瓜，跳遠對我已經不再會有任何垂青，我需要來一個完美的謝幕，然後淡然退場。

我微微下蹲，起跑，調整步伐，看準了起跳線，伴著一聲長嘯，我把自己生生地扔了出去，彷彿也把多日的鬱悶和煩惱一同扔了出去，我感覺我已經不再是自己，我的身體輕飄飄的，像掏空了一樣。

天吶！—是同伴的驚呼—１米８！

我望著身後前所未有的記錄，不禁淚眼朦朧。仰望蒼穹，那群星璀璨的浩瀚宇宙中，我雖似一顆最不起眼的行星，卻終於發出了—屬於自己的光芒！

“世上無難事，只要肯登攀。”當初那遙不可及的目標此刻正與我親切相擁。細想，並不是那分數線遙不可及，是自己內心深處的焦慮和壓力使它變得遙遠、猙獰。放平心態，做回自我，就終會取得勝利！

別說夢想遙不可及 篇2

高一作文 ,1145字

人生就像一場旅行，漫漫而不知終點何處，我們每個人都在茫茫黑夜中尋找自己的光亮。

或許，有一天站在舞臺中央接受燈光聚焦是你的追求；或許，在人生道路上不斷奔跑只為登上金字塔頂尖俯視眾生是你的目標；或許，斬荊棘披霜露，即使鞋底被磨破，面板被劃破也無所畏懼，要攀上萬人凝視的社會頂尖是你的理想，也許—我們只需要成為自己的驕傲，為自己而奮鬥一次，那麼，夢想或許觸手可及。

上期的校報轉載了美國總統奧巴馬《我們為什麼要上學》的演講文章，讀後感觸良多。如今，紙醉金迷的社會迷失了多少人的眼睛，好逸惡勞的枷鎖束縛了多少人的雙腳，但我們不能止步不前！奧巴馬說：“你要記住，哪怕你表現不好，哪怕你失去信心，哪怕你覺得身邊的人都已經放棄了你—永遠不要自己放棄自己。因為當你放棄自己的時候，你也放棄了你的國家。”

我們世代都生活在這個富饒而偉大的國家，年少時的周恩來擲聲有力地說過“為中華之崛起而讀書”，成長的過程中我們慢慢理解什麼是責任，懵懂無知的頑童在高中會迅速成長，新生代的我們有一天也必須去撐起自己頭頂的一片天，祖國的一片天。

未來並不取決於你現在生活的好壞，命不等於運，生活需要自己揮筆潑墨，活得漂亮與否完全靠自己把握。曾經在孤光暗影中獨自徘徊的也許是你，曾經默默躲在角落裡獨自流淚的也許是你，曾經登高而長嘯的也許是你。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。因為我們有夢想，所以我們要用汗水、訓練與學習去完成夢想。

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”每個人在生活中都會遭遇各種各樣的困難，有些人甘於平凡，終究一事無成，有些人從不放棄，為了更接近夢想。當束縛在繭子的蝴蝶破繭而飛翔時，世界見證了它的美麗；當鮮嫩的竹筍鑽出堅實的土層時，它獲得了成長。我們的生命應該在人生道路上永不停止的奔跑，用強鍵的心臟和高貴的精神去喚醒沉睡已久的夢，就像戰場上的號角激起勇士的鬥志。

文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》。苦難對於我們來說可能是一種財富，在生活中或許沒有對你提供幫助的長輩，沒有固定的經濟收入來源，經濟拮据，你所居住的社群天天嘈雜聲不斷，你結交的朋友對你產生不良的影響，等等，這些不能成為我們放棄夢想的理由，不要落下自己的功課，成功的人這麼多，為什麼下一個不能是我們？不要讓失敗左右自己，並不是每件事在第一次嘗試都能取得成功。初入高中的我們，老師、家長每個人都在密切關注著我們，每天都在盡最大的努力去呵護我們。

我們是祖國的驕傲，我們年輕的一代應該擔起自己的責任，專注於我們所做的每一件事。我們有夢想，竭盡所能捧著燭火去照亮前人所沒走過的路。我願做“仁者”，為和諧社會貢獻綿薄之力，勵精圖進，為祖國的基業去增磚加瓦。

夢想並非遙不可及 篇3

高一作文 ,1257字

說到機器人，大家首先會想到什麼呢？是為人類探索太空做出巨大貢獻的外星探測器？還是奮不顧身衝入火海的救援能手？其實，機器人並不是那麼高深莫測。就在上個月，我參加了第十屆福建省機器人競賽。正是這次比賽，讓我第一次體會到，夢想，並非遙不可及。

在我上小學的時候，一個偶然的機會，我接觸到了樂高積木，之後，我便一發不可收拾的迷上了這個神奇的積木，我用它搭建著我心中的世界。上了高中之後，也正是因為這份難以割捨的熱愛，我加入了學校的機器人社團。這時，我才發現我只接觸了樂高的皮毛而已，無論是利用樂高積木進行競賽機器人的搭建，還是編寫程式讓機器人執行任務，這些以前從來沒接觸過的內容都讓我興奮不已。在這裡，我找到了許多志同道合的夥伴，也因為同樣的愛好，我與我的搭檔張超釩同學一拍即合，共同報名參加了省機器人競賽。

但是，當最初的熱情逐漸退卻，問題也接踵而至。原來，準備比賽並不是一件輕鬆的過程，要想讓機器人在150秒內儘可能的完成更多的任務，就需要搭建策略物體，並設計出一條最佳路線，測出每一個動作的具體數值。這是最為枯躁乏味的一項工作。有時候，一度的偏差都會導致滿盤皆輸，電池電壓的微小變化也會導致程式執行的不穩定。所以為了得到一個正確的數值，往往需要幾個小時的不斷除錯，最痛苦的是在花費了大量的時間後，突然發覺自己的設想行不通，這時不得不完全推翻自己的設想，重頭再來。那真的是我最為苦悶的一段時間，感覺付出了很多的時間和精力卻收不到成效，讓我好幾次有了放棄的念頭。

但是，在饒祥毅和馮開毓老師的鼓勵下，我堅持下來了。隨著程式除錯的逐漸結束，最“艱難”的日子終於過去了。之後便是和搭檔的磨合，提高默契程度。比賽前的那段日子，我們只要一有時間，就去社團練習機器人的拆裝，功夫不負有心人，我們配合得愈加默契。看著記分牌上的數字不斷增長，我心裡有著說不出的高興。

轉眼間比賽的日子到了，當我真正的走上賽場，我才發現，外面的世界真的很“精彩”。福州，廈門這些大城市的孩子們帶來的機器都是我們從未見到過的“大傢伙”，而完成任務的的思路也更是讓我大開眼界。這時的我才深刻的體會到了什麼叫人外有人，天外有天。最終，經過激烈的角逐，我們的隊伍獲得了三等獎。或許這並不是一個十分令人滿意的成績，可只有我們自己知道，這小小的一塊獎牌凝聚了多少的汗水和心血。

夢想這個詞，似乎伴隨著我們成長，卻沒有人能給它一個很好的詮釋。有人說“夢想總是遙不可及，是不是應該放棄”。但我堅信另外一句話“星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖”。或許你擁有夢想，躊躇滿志，但在通往夢想的道路上，你會經歷許多意想不到的磨難，同時，你也會得到許多人的指引和幫助，而很可能你會猛然間以為自己的夢想是那樣的微不足道。但是，請不要讓這一切動搖你的夢想，因為這都是你築夢路上不可或缺的一部分，只有經歷了這一切，你才能體會到夢想的真實與絢爛。

我算不上一個成功者，但我相信夢想，執著的追逐夢想，一步一步的向自己的夢想邁進。請記住，無論何時都不要放棄你的夢想，因為夢想，並非遙不可及。

遙不可及的他 篇4

國小五年級作文 ,725字

“爸爸，爸爸”，早上起床，我經常叫他，可為什麼總是聽不到回答？

今天早上起來，爸爸終於回家了，並給我帶來乒乓球的球網，我高興極了，我說：“謝謝你爸爸，謝謝你給我帶乒乓球網。”爸爸看我這麼高興，也哈哈大笑了起來。

第二天起來，爸爸帶我去雲南大理玩。我們租了一輛電瓶車，圍著洱海玩了一圈。望著洱海，海上全是歡快游泳的野鴨子，天空有自由自在飛翔的海鷗，我們一直圍著它轉啊轉。我心裡也像野鴨子和海鷗一樣自在、開心。

隨後我們到了蒼山，蒼山真的很美，山上蒼綠，怪不得取名叫蒼山。在蒼山下照了一張屬於我和爸爸的照片，我、爸爸，我們肩摟著肩，擺了一個剪刀手的動作，我突然想起，爸爸從沒有陪我照過相，因為他很忙，在外地工作很少回家。

接著，我們到了沙溪古鎮，沙溪古鎮是一個真正的古鎮，古色古香，並且保持著最原始的建築特色。我們剛準備逛一逛古鎮美景，過來一位老爺爺讓我們騎馬看風景，經不住老爺爺不停遊說，我們決定騎馬。由於我和爸爸都“心寬體胖”，所以就選了一匹強壯的馬兒，在那位老爺爺的幫助下我好不容易騎上了馬。坐在馬上，馬兒走路也一搖一擺的，旁邊又是水塘，膽小的我本應該感到害怕卻一點都不怕，因為有爸爸陪著我。我不僅第一次騎了馬，還沿路欣賞了古鎮的美麗風光，我感到很滿足！然後，我們在古鎮住了一晚，開車回家了。

回到家後，爸爸還是沒有走，爸爸終於能陪我一個星期了。

可是，爸爸陪我的第八天早上，我起床之後，爸爸卻整理好了行李，準備去上班。不知為什麼我只是在旁邊看著他走出去，而沒有攔住他！

窗外的寒風一陣一陣地吹，誰家陽臺上晾的衣服一搖一擺？爸爸你為什麼心這麼搖擺不定，還是要離開我！爸爸，你別走，你還要陪我出去玩，你還要陪我照相……爸爸我要你陪我，永永遠遠陪著我！

遙不可及的春天 篇5

國小六年級作文 ,633字

春天，開學的季節。我坐在位子上望著窗外發呆，伴著老師的話語和“刷刷”的筆聲，我陷入了遐想。

一片綠油油的草地上，百花齊放。蒲公英遍地開放，我一下子栽了下去，頓時只見漫天飛舞的蒲公英。看著這片白花花的蒲公英，我一下子想起了卷子。

果不其然，一張練習卷子傳了下來，又要開始做題了，我苦悶極了，彷彿我和春天只隔了一道鴻溝—學習。我做了一半多時又忍不住了，聽著同學們“刷刷刷”的寫字聲我彷彿又到了江邊上觀潮。

在陽光的照耀下寒冰化了，滴下了第一顆晶瑩剔透的水珠。不一會兒只聽見“咔嚓”一聲，冰抵不住陽光的熱情，一下子跌入了江水之中。“撲通”一聲，濺起了似珍珠一樣的水花。接二連三地，其它冰也跌落下來，水花越來越猛，濺上了岸並且打彎了岸邊的植物。我不禁為這大自然的鬼斧神工感到驚歎。江水被禁錮了一冬後耐不住性了，波濤滾滾彷彿在宣洩，在釋放。跌落的冰塊被捲入了這洶湧的江水之中竟毫無還手之力！我又一次被大自然的巨大力量折服了。

“下面的同學認真點，不要走神！”我驚醒了，大江呢？怎麼變成作業了？我望著卷子又奮筆疾書地寫了下去。

好不容易熬到了下課，我本以為可以從“籠子”中飛出去休息一下，可老師說：“下面家庭作業為……”這作業的數量像那江水一樣猝不及防，一下子拍醒了我。

唉，我去做作業了。春天真的遙不可及啊。

最後，我想引用一下大教育家陶行知的話：“春天不是讀書天，鳥語樹尖，花笑西園，寧夢蝴蝶，與花同眠。春天不是讀書天，之乎者也，太討人嫌。書裡留連，非呆即癲。”

遙不可及的夢 篇6

高二作文 ,823字

那年，我帶著懵懂來到縣城，只上了一所普普通通的初中，開始了我的住宿生涯。

一住便如脫了韁的猛虎，多年未體驗過如此的自由和好玩。我自高，我貪玩，我不把學習放在心上，漸漸地我成績一落千丈，才意識到我已經不再是小學生，不可以再無憂無慮得貪玩了。我第一次覺得我該有一個夢想，我該慢慢得活出自己得一樣子……

夢想確實是個神奇的東西，我轉了學，我開始什麼都不再想，因為我什麼都不敢想，如今我沒有能力沒有資格。我只朝著一個目標努力，那便是學習，學習，再學習，變優秀。在動力的驅使下，一起都不負所望，我在這所縣城裡最好的初中里名列前茅，得到了同學們的認可，也得到了諸位老師的期盼和支援……

而對於遙遠夢想來說這只是第一步，學無止境，只有更加努力的學習，考上別人所不及的學校，才能夠真的去實現更多，成就更好的自己。

那年，我如願以優異的成績考上了縣一中，如果是對三年前班裡倒數的我來說，這也算是一個遙不可及夢吧，可是如今，這件事便是順理成章，水到渠成。何而說夢想是遙不可及的，只因為它並不明確，也不真實；它蠢蠢欲動，時隱時現，在即將達成的時候會隨我們的變化而變化。所以說它遙不可及，終難實現。與其說是夢想遙不可及，不如說是人心難以滿足。

高一，我經歷了人生第一次軍訓。這怕是我所經歷最痛苦的一次鍛鍊了，不得不說，感謝經歷。它讓我變得成熟，變得穩重，更讓我深知一切的不易。高一那年，七門的課程壓得我喘不過氣來，我曾一度想要放棄，但是想想，烈日下的軍姿，帶著滿身疲憊的軍步我都咬著牙挺了過來，這有何難。我便仔細斟酌高二文理選科，在決定要選理之後，我便有了計劃有了側重，有了學習的目標，學習變得不在那麼難了……

夢想總是遙不可及的，聰明的人，不會執著於一個夢，而是去努力實現一個一個眼前的目標。生活如此，學習更是如此，我希望在我後的人生中，不要過分執著得一意孤行，而是懂得取捨，知而善變，靈活取捨，在一步一步實現夢想的同時完善自己，畢竟，更優秀才能夠配得上優秀的未來……

遙不可及的你 篇7

國三作文 ,583字

你，就像天邊的月亮，與我相隔數千米。你，就像灼熱的太陽，讓我無法靠近。明明觸手可及的你，卻彷彿離我好遠。

當你聽到我第一聲哭啼時，你感到做父親的激動；當你聽到我第一聲含糊不清的“爸”時，你感到做父親的幸福；當你看著我長大，看著我拿回一張張可喜的成績單時，你感到做父親的欣慰。

這些彷彿還是昨天，但昨天已很遙遠。

你的應酬多了，你的啤酒肚也出來了。一切的一切都在慢慢地改變。一年中我們可以相處的日子不超過四個月吧，我忙於學習，你忙於工作，我們就像兩條平行線，靠得再近也無法相交。

那天，天空有點灰，家裡只剩我和你，所以午飯由我做，印象中應該是我第一次為你做飯吧。我很開心能為你做飯，我也很用心地去做。飯做好了，有你愛吃的臘味。我滿懷期待，你肯定會笑著稱讚我，你的女兒長大了。你嚐了一口，說：“還好。”便埋頭吃了起來沒有任何表情，頓時我似乎跌落谷底，摔得很傷很痛。原來你不會像媽媽一樣稱讚我，你仍低頭吃著飯，仍然沒有任何表情，可是我還傻傻得抱著希望。一會兒，你放下手中的碗筷進房了，留下呆若木雞的我，天空下雨了，心也跟著下雨了。窗外吹來一陣冷風，全身冰冷著……

真的那麼遠嗎？也許你為了我有更好的學習環境，所以在努力工作；你想我獨立，所以對我關心少了。我寧願相信只是我們都不善於表達愛罷了。

觸手可及的幸福 篇8

國一作文 ,627字

中秋，月圓花好，蘇軾的《水調歌頭》中那句“明月幾時有，把酒問青天……”時常縈繞賞月人的耳邊。

新鄉今年的中秋恰逢是個陰天，這個中秋註定與總不同。

往年的中秋我早已不再新奇，過了十二年的中秋，從剛開始被家人喂著吃月餅，再到知道了中秋節要吃月餅和賞月，後來呀，我終於知道了更深一層的含義，那圓圓的月亮象徵著團圓呢。長大了彷彿也就沒有這般“雅興”了，喜歡中秋只是因為那三天假期，最後連假期都不再期待了，那短短的三天早就被補習班與繁多的作業“囚禁”了。

9月12號，噩耗降臨，只分別不到兩個月的小學同學剛剛確診白血病，簡直快得像一場夢，9月7號確診，9號兩個同學得到訊息，11號在班級群出現，12號全班同學家長瘋狂轉發，一直在募捐……我仍固執地認為這是一場夢，醒來就會不復存在，直到無可奈何地接受現實。

僅僅兩個月，世界上又少了一個健康的人，我仍不敢面對，甚至在確診的幾天前她還在網路上談笑生風，幾個同學想去看她卻被婉言拒絕，也許這將是我永生的遺憾……

和家人一起吃月餅，一起賞月，這也許是最普通的一件事，家人什麼時候都能團圓，月餅什麼時候都可以吃，月亮每個月都會圓。

似乎這是我們習以為常，但卻是別人不敢奢望的。其實幸福觸手可及。

其實幸福就在平淡無奇的小事中，但往往有人會忽略。在你煩躁不安時，可以想想那觸手可及的幸福，那被你忽略的、在角落裡落滿灰塵的幸福。

中秋節的一塊小月餅，家人的一句問候，天空上的一輪明月……

仔細品味，不禁讚歎：原來這，就是幸福啊！

平凡也可以精彩 篇9

國二作文 ,858字

紅塵中，大多數的人們辛勞地奔跑在從現實通向夢想的路上。而大多數的人們可能沒能到達成功的終點。他們最終寫就的只是平凡的人生。但也許有好多人渡過了一生也不會明白，其實生命的魅力就在於這奔跑的過程之中。我們享受平凡，就是在享受著生命的無限精彩。

現實中的我們大都是平凡人，但殊不知平凡中也會顯現出偉大。蘇格拉底說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發出光來。”工作和學習是人生中不可或缺的一部分，是尋找快樂的視窗。平凡的人無論處於怎樣平凡的工作崗位，手裡做著平凡得不能再平凡的小事，都會懷揣責任，全身心投入，把工作做好。

人生不是完美的。很多時候，我們不是生活的寵兒，我們無從選擇，比如出生、職業等等，所以我們只能選擇平凡，慢慢去學會接受無法改變的命運與磨難，讓惆悵變為堅強。很多時候，我們又有許多選擇，比如笑或者哭，快樂或者憂傷，樂觀或者悲觀，所以我們便學會與命運相搏，去尋找自身價值，尋找屬於自己的人生軌跡。

我們周圍有很多平凡的教師。他們既普通又真實，既熱情又直率，既踏實又勤奮。他們視平凡的教育工作為畢生的事業，春風春雨，潤物潤心，春去秋來，花開花落，桃李芬芳。他們把平凡當成一種享受，不計名利得失，成為精神上的富有者。身處其中，你會時時感受到他們積極樂觀的心態，細膩熱忱的情感，堅韌不拔的耐力。因為他們深深懂得，快樂就在對孩子們的付出中，就在平凡的教學中。他們相信平凡的事情中也能做出不平凡的成績來。

但平凡絕不是平庸。平凡的人安於平凡的生活，卻在做著不平凡的努力。平凡的人以平常心待人，懂得收斂自己身上的鋒芒，知道自己做人的良知和責任。而平庸的人則消極處世，他們不安於平凡，卻因為放棄努力，永遠是這個世界上一無所有的看客。

我們不會拒絕平凡，但一定要遠離平庸，選擇完美。每個人都應該把自己看成是一名傑出的藝術家，而不是一個平庸的工匠，應該永遠帶著一顆平常心去生活和工作。也只有這樣，你才有從平凡走向卓越的可能。

征服自己是最大的勝利。積累平凡，就是積累卓越。首先戰勝自己，在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值。

原來我也可以作文 篇10

國二作文 ,6467字

【篇一：原來我也可以寬容】

在複雜的人際關係中，對我來說人與人的相處是相當困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有餘悸，弄得心裡不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的衝動起來。往事讓人心塞。

許多年前，我在姥姥家上小學，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開交。雖然大多數時候我們都會在短時間內和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱—一些很容易化解的矛盾啊，怎麼到了我這裡就變得那麼麻煩呢？隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。

而在學校又是另一番風景，最近有一場大型考試，我需要很多時間複習，但在教室裡常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我複習。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那麼難？我一點也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點和別人很合不來吧。我對那種行為實在厭惡，我曾經打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經的打算。我想—這算寬容大度嗎？

對於有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最後的結果總是心有餘悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質，我在想真的是這樣的嗎？

我與同在一個屋簷下的誰斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點是那麼的多，我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎麼能夠如願呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什麼呢？還是不管了吧，讓我省點心也好，就讓她繼續她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好啊！

突然豁達起來，原來我也可以寬容。

【篇二：原來我也可以活潑】

人的性格都是天生的，但在後天的作用下，也會發生一些改變。我曾以為自己的性格會一直這樣下去，但我後來發現原來我也可以活潑。

曾經，我經常封閉自己，不願與外界交流，並不是覺得害羞什麼的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關己的樣子。從鏡子裡看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞。可能是生性有些孤僻吧，我總覺得一個人挺好的。

也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開始有些不適應，就像冬天裡面板接觸外界的空氣。有時放學都習慣性地一個人走，後來才發現，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。

我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前並不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進去，也笑了起來。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小祕密。現在，我也越來越喜歡現在的自己。可能是因為心思細膩吧？總會因為別人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因為我很珍惜這來之不易的友情。

有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？

有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的。”我只是笑了笑，世界變了，我也變了。

世界那麼美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開。

【篇三：原來我也可以感傷作文】

人們都說有愛心的人最容易感傷，就比如黛玉葬花，林黛玉因為有愛心，所以看見小小的落花也要憐惜一番。但我一直不算是有愛心，所以我也極少感傷。我本來以為我以後也不會有什麼特別的情緒，畢竟我一直是一個很歡脫的人，沒想到後來我還會有多愁善感的時候。

我不算有愛心，經常不拿那些小東西當生命對待的。我時常和朋友去體育館捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶。有時候還經常欺負了鄰居家的那隻小狗，那隻小狗叫貝貝，它常常被我追得在院子裡直跑，有時候實在被我惹急了，它會回頭，衝我大聲“汪汪”兩聲，有時候累極了，它直接往地上一趴就不跑了，我本來只是為了玩而已，它要是真是停下我也不會對它做什麼，頂多自討沒趣，再出去看看有沒有其它好玩的。

後來我們家搬到了廣場以後，又養了一隻黑白色的花貓。那隻貓的性子極為溫順，每次我摸它時它都會乖乖的低下頭任我撫摸。後來在她懷孕以後，我們才發現它是一隻母貓。它懷孕的那段時間，媽媽幾乎每天都給它煮小魚燉飯，我也給它準備了一個大紙箱，用來做產房。它的一第窩生了三隻小貓，都是黑白色的，極為可愛。沒想到，第二年它又懷孕生下了四隻小貓。但是這四隻小貓還沒有和它們的母親相處兩個星期，它們的母親居然離家出走了。

我一開始以為母貓只是簡單地到外面玩而已，但直到第二天早晨，我才發現母貓已經不見一天了，小貓被餓的在箱子裡嗷嗷直叫。媽媽去私人的小診所裡拿了四個注射器，又找了一些橡皮管，她把橡皮管剪成一段一段的，套在了注射器上。然後媽媽把她學校每天發的純牛奶，吸入注射器中，一點一點的餵給小貓。小貓一開始不肯配合，得把它們的嘴巴掰開，用注射器小心地喂著。它們嚐到味道以後便不再抗拒，自己主動張開嘴巴，讓我們餵食。再後來，小貓稍微長大了一點，學會了自己吸，我們餵食就更方便了，只需要把注射器拿到它們的嘴邊，他們會自己一點一點的吸著喝，在那段時間裡，我一邊幫助媽媽餵養小貓，另一邊又在想念著大貓。畢竟養了兩年的貓，它突然的消失，令我感覺有些不習慣。那是我第一次感覺悲傷，我總覺得心裡空空的，少了些什麼。

隨著時間的流逝，我感覺自己居然越來越想小咪了，那段時間，我居然喜歡上了那些多愁善感的詩詞，沒想到我也會感傷。

【篇四：原來我也可以感性】

不是有句話這樣說嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內心，感情豐富心軟善良，會因為一部電影或一本書感動到眼淚直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時宜的煽情。

倒也不是說我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子裡就是理性大於感性。當她們都因為一些很小的事情觸動而感慨流淚時，我卻遲遲不能進入狀態，滿臉困惑—她們到底在感動些什麼？舉個最不恰當的例子吧。肯定有無數的人遇到過這樣的問題—當你的親友與另一位同時掉進水裡，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個完美的答案，但我卻會滿臉困惑—為什麼他們會掉到水裡？為什麼一定只能救一個？我不會游泳怎麼辦……總之絕不會有一個深情的讓人聽之心裡一暖的答案。

這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大於感性。

但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發了出來。

每當看到朱老師在家長群裡發那些一看就發自內心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎麼了，老師不就是說補課的時候讓家長一定要接送嗎？你怎麼感動成這樣？”

明明是一開始她說我大大咧咧沒個女孩樣的，現在又來問我幹嘛這樣感動。

幹嘛這樣感動，你不是永遠理性的嗎？說到底，我也在問自己。為什麼呢？一向“泰山崩於前而面不改色”的你，什麼時候也開始因為一些話語潸然淚下了呢？

怎麼能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。儘管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個星期都要補課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風，師恩似海深。我為什麼會一次又一次寫關於朱老師的文章，我為什麼會常常因為一些無關的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？

老師同學讓我變得感性。感性也是一種生活態度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一點，就是隨性一點，生活會輕鬆一些。

為何我心中從理性轉為感性？因為我對這班級愛的深沉。

【篇五：原來我也可以擔當】

雖然我已經那麼大了，但可以說我是沒有一點擔當的，因為我害怕自己會接受懲罰。但經過那件事後，我突然發現原來自己也是有擔當的。

那天中午，我和表妹騎車出去玩，在馬路上有說有笑，當我們騎到一個小村莊的時候，我偷偷向表妹的自行車靠過去，然後又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬，車子立刻向一旁偏去，可誰知前面突然出現了一個人，表妹一下子沒有反應過來，車子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現了害怕的神色，她用顫抖的聲音對我說：“哥，怎麼辦？我們裝人了！”說完，原先在眼眶裡打轉的眼淚全都流了下來，我在一旁也不知道該怎麼辦了。這時旁邊走來了一個女人將那個男的扶起來，然後怒問我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來！”我用顫抖的雙手拿出手機，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發生的一切。

不過一會兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過來了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒有一個人說話，我在路上一直在想怎麼才能推脫自己的的責任。大廳裡，爸爸媽媽和舅媽生氣的問：“誰撞得，騎車都不好好騎？”我連忙推脫自己的責任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語，在這時舅媽突然爆發了：“你個死丫頭，這次竟然惹那麼大的禍，騎車不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那麼多，直接承認：“這是我弄的！”舅媽停了下來，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個月不能騎車，這件事便不了了之了。

之後，妹妹告訴我，如果我還是那麼沒有擔當的話，以後就不會理我了，不過我最終還是承認了。我心裡聽的一驚一驚的，心中暗歎：我差點又要失去一個好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來我還是有擔當的！

一個人只有有了擔當才是邁開了成功的第一步，否則，一個沒有擔當的人永遠都不會成功！

【篇六：原來我也可以獨當一面】

我是一個沒有自信的人，是的，我沒有自信。

小學裡我是個班長，學校的大隊長，在班裡我是老師的左膀右臂，在整個學校裡，我是所有同學的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的我，卻對自己毫無自信。

雖然我總是能很好的完成老師和學校交給的任務或組織活動，但那是因為我有老師的參與指導，建議和修改，有活動老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動。所以我一直都是認為我是依仗老師的幫助才能完成任務，否則我就什麼也不會了。

這種不自信的感覺並沒有因為我日積月累下來工作經驗和現場歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢，也許是因為我一直都在想：果然工作這麼久了，還是得依賴著別人的幫助，而自己卻不會獨當一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂鬱，我迫切的想找人傾訴，便在週末裡把好朋友給拉了出來。

一開始，我並沒有說話，因為我不知道從哪說，而她反倒是先說了起來：“你最近怎麼那麼憂鬱，到底怎麼了？”她一臉關切的看著我。

“我覺得我真是太依賴老師了，自己一點主見都沒有。”我沮喪的時候。

“應該相信自己，而不是在這裡妄自菲薄，懂嗎？”

後來學校舉行文藝節表演，我還是想跟著老師後面走程式，可誰知道找了半天都找不到老師，眼見著節目就要開始，我心急如焚。

我走到了後臺處，看見一堆人圍在哪，便走過去看看發生了什麼，結果是表演服的長裙襬破了，而她是領舞，所以這才著急起來，我更加焦慮了。看了看那條將破到膝蓋的裙子，我抓起梳妝桌上的剪子便在一群驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處，並剪了許多的流蘇，看上去更加靈俏活力了。

後來，狀況總是有的，但我都是一個人解決，只是我還是在找老師，老師不在，我心裡沒底。

節目便在我的尋找中結束了，老師這時候才現身，我跑過去說：“老師，剛才你不在發生了好多狀況……”

“但是，不都是被你完美的解決了嗎？”老師打斷我說。

是啊我這才反應過來，這些困難都是我一個人解決的，並沒有依靠老師我不禁為我剛才的果斷感到驚訝。

之後我才知道是我那個好朋友，把我的焦慮告訴老師，所以老師選擇了隱身，讓我來解決一切。

“要相信自己，你也可以獨當一面的。”我的朋友這樣對我說。

沒錯，不管什麼時候我都應該相信我自己，原來我也可以獨當一面！

【篇七：原來我也可以持之以恆】

現在的人們大多都沒有什麼毅力，我一直以為自己也是這樣—幹什麼都三分鐘熱度，不能持之以恆。

直到八年級，那時也不知道受了什麼刺激，竟和陳文建比起鍛鍊來。現在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時光啊—中午、晚上、睡覺前，居然都會做上十個二十個的俯臥撐、仰臥起坐！

毫無疑問，這樣的鍛鍊還是有好處的：強身健體自不必說，而且還能壓制住心裡面的那些亂七八糟的念頭—什麼電視呀，小說呀，手機呀……統統都被加快的血流衝得乾乾淨淨。如此學習的效率自是提高不少。

一開始還是懷著和陳文建攀比的心態做鍛鍊的，到了後來，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嚐到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個期限，到期就停。

果不其然，過了那個週末，一個多月的堅持轟然倒塌。之後再想恢復那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現在的我來說亦是可遇而不可求。

直到今日，當年的鍛鍊到現在仍在斷斷續續的持續著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了牆就坐了五六十個深蹲……但是竟然堅持到現在還在做著鍛鍊，這是從前我所不敢想象的。

持之以恆，多麼令人著迷的詞彙啊！千萬年的令人嚮往的品質，沒想到有朝一日，我也能夠觸控到它，真是令人激動不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恆不需要如何的誇張，只要下意識的一直做著一件事就夠了。

【篇八：原來我也可以沉著】

我一直自以為並不是沉著的人，也很想成為那樣的人。

有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接著是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩住我，有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實在依靠他人的善意。

假期不愧是宴請多的時間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務。客人還在家裡相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點人數。觥籌交錯間，只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪？”一番尋找後得出忘在家裡了。大廳內的宴會已接近尾聲，應收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒，我也連忙找空餘的禮盒與糖果。聽著旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的一碟糖果，迅速分裝，繫緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，誇一句：“想不到你這麼快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。

與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峰期，公交車半小時硬是隻挪幾米。盤算著離住所不遠，毅然決定走回去。過了一個路口，我環顧四周陌生的建築，不安襲來，隨黃昏的涼風滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風。徘徊一段時間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那麼，我一定要找到回去的路。努力搜尋著住所那棟樓的標誌，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑著她與自己內心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。

原來我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經依靠別人的事。所謂侷限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成為的那個樣子。

原來我也可以半命題作文 篇11

話題作文 ,7046字

【篇一：原來我也可以樂觀】

悲觀嗎？這似乎是一個說法，好像也只有這個詞可以形容我心底那個真實的自己吧！但讓我沒想到的是，原來我也可以如此樂觀。

八年級思品書上有過一個詞，叫做“閉鎖心理”。想知道我突然覺得，自己竟然與這個詞有著幾分相似，但又略有不同。因為閉鎖心理表現為把自己封閉起來，平時很少與人交流，內心的矛盾從不外露，往往因焦慮而自卑，甚至自暴自棄。而我有我的好朋友，在與同學之間我的話往往也不少。只不過有時候不喜歡把心裡的煩心事表達出來，全都悶在心裡，以至於經常唉聲嘆氣的。

似乎本該如此吧，我的父母對於我的成績“關愛有加”，我與他們之間的話題除了學習還是學習。不過也對，我和父母之間不聊學習還能聊些什麼呢？說啥“聊天”，有時候倒不如說是爸爸媽媽在單方面的說教。平時父母經常說“好好學習吧，等你上了高中就輕鬆了……”，我心想，“是不是等我上高中時你們會說，等我上了大學就輕鬆了呢？”有時，我只要提出了一點要求，媽媽就會故意的說“好啊，只要你這學不上了，我就給你……”或者找一些理由來搪塞過去。聽著這一句句的話語，我的心中不禁隱隱作痛，揮之不去。

人們都說“時間可以消磨一切”，但在我看來，父母的那些話與生活中的有些事永遠無法消逝，我經常在一個人的時候因此而默默流淚。它們就像是浮塵在我的心中積澱，直到我觸碰的那一瞬，又會揚塵而起，漫天飛舞。我常常感到迷茫，好像這個世界上只有我一個人一樣。

但在那一次，我終於走出了那些浮塵瀰漫的世界。

那是在五月的一個星期日，天陰沉沉的。父母一如既往的出去上班了，哥哥也早早的就出去了。唉！家裡又是空蕩蕩的只剩下我一個人了。簡單的洗漱過後，吃了幾個茶葉蛋便開始了我的“工作”—寫作業。不知過了多久，我扔下了筆，過於用力的手一點痠痛。唉！我起身躺到床上，望著天花板。“難道我註定成就不了一番事業嗎，不然為什麼寫作業時手一點點的痠痛都會讓我停下……媽媽昨天所說的是真的嗎，為什麼她總是對我沒有信心，不給於我鼓勵和支援……”我的心裡痛苦的思索著，窗外的陽光穿過陽臺照在了我的床上，也照在了我的身上，“難道我就那麼的懦弱嗎，難道我就甘於失敗嗎，難道我就沒有我生活的意義嗎，不！”我起身看向窗外，原來今天並不是陰天，只不過是一朵雲彩遮住了陽光而已，但現在這朵雲彩不知飄向何方。看著街上來來往往的人們，“是啊！我還有我生活的意義，我還有著我未完成的夢想，我還肩負著父母和老師的盼望，我還要繼續活下去啊！”

時間還在流逝，我的人生還沒有結束。在接下來的路上，樂觀將與我相伴，悲觀也只會成為我的一種情感和過去。讓我們一起在歡笑和競爭中繼續生活下去吧！

【篇二：原來我也可以寬容】

“慫”是一個新型網路用語、經常用來形容那些膽小怕事、做事不果斷的人，猶豫不決也就是“慫貨”的另一種形式。

上小學的時候，別人欺負的物件絕對不是我、因為別人不論是誰，老師基本上都能夠接收到我的“大信封”、用我的話來說就是“你找死”、這樣導致我“不慫”的這種性格，“哎，你怎麼又來了？”老師也被我問煩了、而我當時我不用想又去舉報了、所以又去老師那裡“喝茶”了，“叫你們弄我，等著吧！”心裡的想法也是異常豐富，但是也沒有全部告知

初中時候、我有小屁孩長大了一些，也是長成熟一點、但是平常基本與同學都不接觸，班級裡發生的大事小事都沒我事、我可以說是最沉默的一個人，什麼事情都是一副事不關己的樣子。

不幸的是，班級裡有個人的性格與我完全相反、是那種非常好事的人種、愛好也是很廣泛：搞笑整蠱、花式吐槽。可以說是他的招牌本領了，而且他特別愛找那些比較“慫”的人來進行他的“搞笑整蠱”、常常弄得人苦笑不得！我也很是“榮幸”的成為了他的整蠱物件之一，“那看看他，兩隻大耳朵比小飛象還大，一對招風耳真帥呀。”這是他日常嘲笑我的話語、我也是繼承了小學“一干到底”的性格與他對齊了眼睛開始“對戰”

“他真的好煩人呀！”這是我內心的真實寫照、“不慫”的性格也有些撐不住的感覺，於是我內心陷入了深深的矛盾中、“搞笑整蠱秀”開始了我再一次忍不住了，剛上課我就開啟了“群嘲模式”對他進行“攻擊”可是一節課下來反倒被他嘲笑的夠嗆！

我也是非常不甘心，可是又有什麼辦法呢？在這種情況下我就是不想“慫”也沒辦法了呀，我被他“打”狼狽而跑，並且開始向“小慫貨”進行轉變了！

【篇三：原來我也可以為你遮風擋雨作文】

“你媽媽幫你扎頭髮！”同桌驚訝的叫起來，眼珠瞪的圓滾滾的。

我，家人眼中長不大的孩子，同學們口中“生活不能自理”的中學生。對於這種稱呼，我早已習慣了。上學不用騎車，放學不用走路，心情不好發發牢騷，受委屈了倒頭就哭。以至於多次在校門口被人嘲笑“又沒人來接嘍。”我也只能無言以對，畢竟我的生活管理人太盡職。不用猜也能想到，我的媽媽，我的生活支柱，她總能把我的一切安排好，我只能默默照做。曾經有一度，我也想過自行下放學，甚至還學了那麼一小會自行車，但最終以作業太多，失敗告終。

也許是成了一種習慣，這種依賴自然的成為了我生活中基本的組成部分。我改不了，也做不到吧。

地球在轉，時光在不經意間悄然流逝，而我似乎也漸漸的發生了改觀，以前不能的，現在似乎也可以了。

“媽，你怎麼了！”我的聲音顫抖著，四周靜的出奇，閃閃爍爍的回聲縈繞在耳畔。我的生活代理迷迷糊糊的躺在沙發上，她兩頰泛著紅，緊緊的裹在絨毯中，像襁褓裡的嬰兒。我從未經歷過這樣的事，確認了好幾遍才敢肯相信，她，發燒了。一時間，我有些迷茫，奔前跑後，端茶送水，但這些似乎絲毫不起作用。我著急了，竟然跑去藥箱找感冒藥，蹲在地上看了半天說明書，才摳出兩片“傷風停。”好在這麼多年的電視劇沒白看，又加上百度的指點，我才想到用物理降溫。

我蹦跳著快跑到水池臺，拿起臉盆就開始接水，然後隨意抓起一塊大毛巾就往水裡扔。我手忙腳亂的，差點沒把媽媽的香水摔了。接好水，我就東倒西歪的把它臺到桌上。我撈起毛巾，擰乾了水，摺好鋪平在媽媽的額頭。我就這麼一遍一遍的浸溼毛巾，一遍一遍的鋪在媽媽的額頭，很久很久，直到我靜靜的依偎在媽媽身旁。

清晨，我隱約聽見油煙機的嗡響，我知道媽媽好了。望著桌上平整的毛巾，不禁揚起嘴角，輕輕的笑了。

原來我也可以為你遮風擋雨，做你的保護傘，做你小小的依賴。

【篇四：原來我也可以溫柔】

本人，女漢紙一枚，動輒上手，甚者用腳。周圍一干男生皆受過我的“摧殘”。我沒有個女孩子樣，而且毫不在意自己的形象。我們班上女漢子云集，淑女寥寥無幾，幾近滅絕，所以我並不在意別人如何看我。

時間一久，我幾乎自己都快忘了我原本安分的樣子。去年寒假，我3歲的侄女從蘇州回來到我家裡來拜年。小丫頭長著一張圓圓的小臉，臉上的肉很多，小黑豆一樣的眼睛，加上一個圓圓的蘑菇頭，很可愛，瞬間俘獲了我的心。

但是我的侄女很怕生，一開始剛見到我時很怕我，有幾次離她幾米遠都可以看到她撲向表哥哇哇大哭。我有些無奈，但卻按捺不住想揉她的小圓臉的想法，於是以前所未有的耐心和她培養感情。在玩具、零食、糖果建立起的物質基礎上，小丫頭慢慢對我放鬆警惕，一步步靠近，以至於可以任我隨意抱起她、牽她的手、揉她的臉。

但我的小侄女對我熟悉了以後，逐漸暴露出了本性：任性地扯我頭髮，任性地折騰我的房間，任性地掐我的手……害得我不僅每天守在房間裡阻止她“邪惡的小手”還要忍住打她的慾望，承受她“齜牙咧嘴”地用小指甲掐我手的痛苦。

如果是在以前，我可能早就一巴掌打過去再加一腳了，可是她是一個小孩子呀！是我的侄女呀！這要我怎麼下得去手？於是我最多就是等她折騰夠，一邊安慰我的手，一邊收拾她帶來的殘局。

我這個姑姑當得可真不容易，既要溫柔地對她，又要忍受她的任性。就差沒拿把小扇彎著腰在她身後喊：“小姐，小姐您慢點！”

可不是嗎，這個任性的小熊孩子，可不就是一個囂張跋扈的小公主嘛！

待她回了家，才漸漸反應過來，咦？我這些天一點都不女漢子了！反而有些，溫柔？

真奇怪，原來女漢子也有溫柔的一面。

【篇五：原來我也可以“不平凡”】

千千萬萬的人走過的印跡匯聚成了一條歷史的長河，而我只是其中一個匆匆的過客。

我是一個極其平凡的女孩。我擁有一副再普通不過的面孔，讀一所再普通不過的中學，住在一個可能被很多人都不為熟知的小縣城。做一個普通的人，或許是我生來註定的，因為我既不是富二代，也不是官二代、星二代，上天也沒有賜予我什麼特別的才能讓我在同齡人中脫穎而出。所以，我只能認定自己將在平凡中度過一生的命運。十幾年的時光一閃而過，我早已習慣了平凡又安靜的生活。

一次偶然的機會，我在一本雜誌上讀到一篇闡述平凡與不平凡的文章。該文的作者試圖告訴我們，平凡的人也可以不平凡。一個不平凡的人可能只是一個普通的農民工，但他淳樸善良、樂於助人，用自己微薄的工資資助那些貧困山區的孩子們。而他的這種精神與品質就是不平凡的。這引發了我的深深的思考：我將如何成為一個不平凡的人呢？

隨著學習任務的加重，我的這種發自內心的渴求漸漸地因為繁忙的學業而淡忘了，我只是把它歸類為自己的年少輕狂和幼稚無知。現在，我還是一心以學習為主，不要再想那些看似不可能實現的“夢”了。

從小到大，我一直都是一個十分努力的孩子。我堅信：知識能改變命運。而若取得好的成績，就必須勤奮拼搏，刻苦鑽研。為了這個信念，我從沒有懈怠過。為此，我沒有QQ，幾乎不上網，只為給自己擠出更多的時間讀書學習。在別人眼裡，我似乎是一個不折不扣的學霸，其實不然，我只是一個極其普通的中學生，我像千千萬萬的中學生一樣努力著、拼搏著，為自己的理想與目標奮鬥著。我並認可同學們把握稱之為“學霸”的說法。況且還有那麼多比我更優秀、更努力的人！

有一次我聽到一個同學說：“現在全校誰還不知道我們班的學霸啊！”我不禁很詫異。但隨後我又認為他只是隨口一說而已，何必當真。我是這麼的普通，除了我們班的老師同學認識我，誰還會認識我啊！八年級上學期的質量檢測，一不小心，我超常發揮，考了個年級第一名，我的名字被排在光榮榜第一欄的最上方。聽到其他看分數的同學在議論我的成績，我感到既驚喜又高興，看來那個同學並不是在開玩笑。後來，全校的人都知道了光明中學有個叫劉芷竹的學生成績很好。

我記得一篇文章中有這樣一句話：“有些人，這是想達成生活中的某種樸實的願望，一不小心，卻成了高人。”我當然不是什麼高人，我只是付出了比別人多一點點的努力，多考了一點分數而已，卻被別人看作了“學霸”豈不是一樣的道理？不平凡的人生不是給別人看的，而是給自己看的。所謂平凡，就是和千千萬萬的人一樣在世上庸碌地生活。不平凡就是過著自己想要的生活，為夢想付出了努力並得到了回報。這回報就意味著你的人生不再平凡。

現在，回想起來，我不僅一笑：原來我也可以不平凡的！其實，你也可以的！

【篇六：原來我也可以踏實】

在眾多人眼中，幾乎百分之百認識我的老師都說我有一個壞毛病—學習不踏實，導致我數理化難以考滿分。老班說我“要有上進心。”英語黃老師說我“細節決定成敗，要腳踏實地。”物理唐老師說我“不要浮在水面上。”……至此，我很苦惱，也很無奈。明明每天感覺自己在踏實學習，但總是換來的依然是“要踏實學習”這些勸勉的字眼兒。但那一天，我那不解的疑惑終於被解開了。

那天，英語分數被公佈到班級QQ群上，迫不及待的我急忙拿手機去檢視分數，但看著那驚奇的分數，我一下怔住了，像一個呆呆的木偶立在那裡。上次在班上還考了第三的我這一次一下被甩到了十幾名，我也無法面對這個分數。頓時，心中一種鑽心的痛湧了上來，兩行熱淚劃過我的臉頰，那種不甘、無助、懊惱的熱淚同樣令我覺得自己又是一個懦夫。想到平日裡我最愛的一段文字“人生如路，須在坎坷的路走出繁華的風景來”時，我暗暗定下了一個決心，發誓一定在下次考試中扳回一局。

光說不練假把式，那天晚上，我已不再像往常那樣，看過新聞和天氣預報才開始學習。吃過飯，拎起書包直接走進書房。我簡單地將書桌上的有些亂的書整理了一下，然後便攤開作業，看到上頁潦草的又馬虎的的字跡，我也只好在心中勉強一笑。拿起筆，一個字一個字認真地寫起來，將橫平豎直，美觀大方做到極致，即使有再多的字詞、單詞要默寫、抄寫，我也能靜下心來耐心、細心地去寫好每一個字。不快不慢，恰到好處。也不知怎的，那天的學習特別帶勁，即使是最枯燥、最頭疼的學科，也似乎有用不完的精力。也真正體會到在玩中學，在學中玩的境界。那天晚上，沒歇息一分鐘，一直學到連媽媽都開始督促我睡覺，那時已將近11點，第一次那麼晚，第一次覺得學的如此充實。

我也感謝這次沒有考好的英語，是它讓我在迷茫的煙霧中找到自己，認清自己，同時讓我明白“踏實”的真正含義與理念。

躺在床上，四周一片漆黑，想到以前的學習情況：學前拖了又拖，學時趴在床上，腿腳翹著並找藉口休息，就覺得自己特別的無知。頓時，我輕輕地感嘆：

哦，原來我也可以踏實，原來我真的可以踏實。

【篇七：原來我也可以童真】

我十四歲了，早過了可以任性耍小脾氣的年齡，早過了可以把“玩”肆無忌憚地掛在嘴邊的年齡。我好似漸漸成熟了，“不算很自私，也越來越懂事”，常常得到長輩的誇讚：“這孩子真長大了！”可我有時會悵然若失，伴隨著長大，我是不是失去了童真？

舅媽家的小表妹，今年四歲多，有大大的眼睛和可愛的笑容，像個小天使般，愛奶聲奶氣地撒嬌。有次親戚間聚餐，大人們在飯桌上推杯換盞，我和她端著碗在一邊看電視。看的內容自然是遷就她調到了動畫頻道，正播著“勇士”和“壞人”的終極pk。我一邊扒拉著飯菜一邊漫不經心地看著，她卻突然拉過我得胳膊怯生生地問我“姐姐，你說‘好人’能贏嗎？”我摸摸她的頭，“當然能啊！”她卻仍拉著我的胳膊不放，好像在汲取勇氣一般，歪頭一眼不眨地看電視。我被她這樣一拉，注意力也轉到了電視上，開始認真看動畫。Pk的過程很驚險，好在最後仍是“勇士”獲得了勝利。妹妹開心地鼓起掌，我心裡也鬆了一口氣。一直覺得早就不是會對動畫片感興趣的年齡了，卻還是不由自主地被吸引了。

童年時愛看童話故事，上學以後所讀的書則清一色換成了“必考名著”“新課標必讀圖書”，再少看童話，覺得“童話裡都是騙人的”。直到偶然讀了《小王子》，猝不及防地被久違的童話故事拉進了一個美好真誠的世界。“最珍貴的東西，用眼睛是看不見的，只有用心靈才能感受到”“沙漠之所以美麗，是因為在看不見的地方，有一灣湖水”讀著小王子單純的話語，我竟會情不自禁地流下眼淚，即使因為這樣被別人說幼稚，依然沒法掩蓋我滿心滿懷的感動。

我一直以為我與童真背道而馳，愈行愈遠，其實我心中還留存著一片最柔軟的地方給童真。人可以不再有童年，但心仍可以懷有童真，美好單純。

【篇八：原來我也可以自信】

我曾是一個不自信的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，常常令我畏懼，我從未想過有哪天我會變得自信。有時，我真想退縮，真想放棄……

記憶中改變我的是那一次書法比賽。那是節自習課，我們都在寫作業，老師站在講臺上問：“有沒有要參加書法比賽的？我還真挺希望我們班同學能夠參加。”我很想參加，我七歲開始練書法，現在基本上已成體。雖然心裡充滿著期待，希望老師能注意到我，但我很明白，班裡這麼多優秀的，怎麼會選到我啊。隨即自嘲了笑了笑低下了頭繼續寫作業。“對了，我記得趙韻儀書法寫的好像很棒哎。”不知是誰說了一聲，我驚愕的抬起頭。老師笑眯眯的問我：“趙韻儀同學，就你代表我們班去參加好不好？”“呃……”我愣了，等回過神來趕忙說：“老師我不行的，真的。”“哎呀！韻儀別不自信呀，依我看你肯定能把第一拿回來。”我閨蜜cy說到。“就是就是，肯定可以。”幾個同學也附和著。“我……”我話還沒說完老師便打斷我“哎，別你你你的了，你看同學們都這麼相信你，老師也相信你。加油！”面對老師和同學的信任，我一時間不知所措。將頭低了下去，過一會我堅定的抬起頭：“老師，我參加，我會為我們班級爭光的。”

很快，便迎來了比賽，我一直很緊張很不自信，害怕自己辜負了老師的信任，害怕自己寫不好，害怕……或許老師看出了我這些害怕，再我進考場前，他對我說：“別緊張，你很優秀的，只要揮發自己平時的水平就好。”我點了點頭，然後堅定的走進了考場。在作品內容和紙張發到手的時候，我做了個深呼吸，然後認真的完成作品……當我寫完作品看向其他人的作品時，我發現他們寫的都好漂亮，心想完了完了這次我肯定不能為班級爭光了肯定要辜負老師的期望了……交了作品我沮喪的走出了考場，面對老師期待了眼神我心裡很難過，“怎麼樣，正常發揮了嗎？”我點頭，略帶哭腔的說：“老師，我覺得他們都寫的好棒我肯定沒戲。”老師趕忙安慰我，“沒事沒事很棒了很棒了。”

比賽後我一直期待著結果出來，但是一直沒出來，就當這件事都沒眾人遺忘的時候，結果出來了。老師滿帶笑容的咱在講臺上說：“這一次，我們班趙韻儀同學表現的很棒，她拿了一等獎，大家鼓掌！”我瞬間懵了，只覺的耳旁嗡嗡的。我閨蜜cy激動的把我摟在懷裡說：“哈哈哈哈韻怡我就知道你可以，你以後一定要很自信很自信。”“好好好，我以後自信非常自信百分百的自信，你快放開我，悶死我了。”我說。cy放開了我然後很委屈的瞪著我，我也很委屈的看著她，然後我倆不約而同的笑了起來。

從那以後我就開始變得很自信，俗話說“一切皆有可能”就像我也可以很自信一樣。

原來我也可以勇敢作文 篇12

話題作文 ,2975字

【篇一：原來我也可以勇敢】

夜晚，對我來說簡直如同惡魔，漆黑的一片就是伸手不見五指。

膽小的我從來不敢一個人獨自呆在家中，哪怕在燈火通明的外面都不敢停留片刻。在燈光照耀不到的地方，我總是覺得有什麼東西在身體後面，回頭看時，卻又什麼也沒有。在我害怕起來的時候就飛奔，可那後面的東西，似乎怎麼甩也甩不掉，我快他快，我慢他慢，直到回到家中，那東西才消失不見。

我家有一個地下小倉庫，是用來停放我的電瓶車的。那裡陰暗潮溼，微弱的燈光在黑暗中閃爍，照亮一條條過道和無數黑暗的小門。我從來不單獨去那裡。因為我非常害怕那無數個小門中會不會突然蹦出妖魔鬼怪，把我嚇一大跳。可今天不同，媽媽在上課，爸爸去上晚自習了。家中沒有人了，我只能一個人去將電瓶車放入地下室倉庫裡。當電梯的門開啟時，一股陰冷的氣息撲面而來，我哆嗦著將電瓶車趕出去，飛快的朝倉庫所在的騎去。周圍很安靜，近的有些可怕，只有我騎電瓶車聲音。到了目的地，我手忙腳亂地拿出鑰匙開啟倉庫門，然後飛快的將燈開啟，似乎這樣就不會有什麼妖魔鬼怪來了。將電瓶車放好後，關上倉庫門，一個人靜靜的走在過道上，小心翼翼的不敢發出任何聲音。一滴又一滴的冷汗，從額頭上冒出，好在到了電梯的門口，迅速開啟電梯，鑽到裡邊，直到電梯行駛時我那緊繃的心才放鬆下來。短短的一分鐘時間，在我看來卻長如幾個小時。

回到家中，吃完已經熱過的飯菜，然後就是寫作業了，一個人寫作業格外的恐怖，沒有聲音，只有“沙沙沙”的寫字聲，總是覺得身後有東西，回頭看卻又沒有東西。不斷的回頭看，恐懼籠罩著我，這種煎熬的時刻直到睡覺前也都沒有結束。

晚上躺在自己的小床上，靜悄悄的，什麼聲音也沒有，我的腦海時不時浮現出一些恐怖的東西，也不知那些東西是怎麼出來的，反正我很害怕。被恐懼包圍的我眼睛緊閉，一動不動，如同石像一般毫無生機。生怕動一下，就會引來諸多怪物的攻擊，也不敢睜開雙眼看看周圍的事物，生怕會看到什麼東西。可我越是害怕，腦海裡浮現的恐怖的畫面就越多，揮之不去。終於我鼓起了勇氣，睜開了雙眼，打量著四周。發現沒有東西，一切如故，這才大大的鬆一口氣，然後安安穩穩的睡了過去。

第二天早，醒來的我發現黑暗似乎也沒有那麼恐怖，昨天晚上不是安安穩穩的過來了嗎？原來我也可以這麼勇敢，獨自面對黑暗，而又不畏懼。

是啊，原來我也可以這麼勇敢！

【篇二：原來我也可以勇敢】

我是很怕黑的，尤其是在黑夜中獨自漫步。

為什麼我怕黑呢，那是因為我曾經看過許多嚇人的電影，這些電影的場景大多是在黑夜裡，所以我一到黑夜裡就會害怕，如果當時我的旁邊人非常少的時候，我就更加害怕了。

在冬天裡，天黑得特別早，又加上外面那刺骨的寒風，外面幾乎都沒有什麼人，即使偶爾遇見一個，他們大多都沉默不語。時不時我還能聽見一聲淒涼的犬吠，讓我毛骨悚然、膽戰心驚。所以每當我進入比較黑，人又比較少的地方時，我都會以最快的速度通過，即使這樣很不安全。

有一次在學校裡，一個同學給我講了一個鬼故事，大概講的是一個鬼魂經常在一個人的旁邊，這雖然在白天不是太可怕，但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學回家的路上，我第一個就想起了這件事，我當時十分害怕，恨不得直接把頭蒙在被子裡，因為這樣我才會有安全感。雖然我那天穿的很厚，但是我還是打了個哆嗦。盼望著，盼望著，終於到家了！我匆匆忙忙地上了樓，心裡的負擔頓時減輕了不少。

雖然我以前很膽小，但是我現在有了巨大的改變。

有一次，媽媽在姥姥家裡，她讓我去姥姥家找她，我當時在奶奶家裡。因為姥姥家距奶奶家有一段距離，所以我剛聽到媽媽說的話就懵了。於是，我就決定不去了，但是媽媽還是硬讓我去，讓奶奶送我吧，這又不太現實，我只好拿著一個手電筒向姥姥家奔去。

在去姥姥家的路上，寒風嗖嗖地刮過我的臉龐，又加上四面一片漆黑的環境，我不知打了多少個寒噤，但我仍然堅持走了下去。

過了一段時間，我終於到達了姥姥家，這真是太不可思議了，這就是我心中的‘奇蹟’。

我原來可以這麼勇敢！在困難時刻，我認為唯一能使人走向成功的祕訣就是相信你自己！

【篇三：原來我也可以勇敢作文】

從小到大，每位老師給我的評語中都會有一個詞—害羞。每次我看到這個詞時都會反問道：“我害羞過嗎？”雖然我不承認，但是事實證明我的確很內向。

記得上學期學校舉行對社會的開放周，我們班選了十幾位同學的家長來聽課。我為此在公開課的前一天晚上把課文預習了很多遍。第二天，高老師在講臺上繪聲繪色的講課，過一會兒，他開始提問：“這篇課文中海燕象徵著什麼？有哪位同學可以向我們說明一下。”我聽完問題，驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了，我正想舉起手，但心中卻覺著在這麼多家長面前讀的吞吞吐吐或讀錯了會很丟人。正在我糾結之際，其他同學大膽的舉手從容不迫的回答完問題，我因此為錯過這次機會而失望，可在接下來老師提出問題時我仍沒有舉手。下課後，同桌一本正經的對我說：“你就是顧慮太多，白白錯過了展示自己的好機會。”我默默地聽著這句話，心中在嘆息。

不久後，我們班裡舉行了一次演講活動，我本不想參加，我不知為何也在報名的名單中，期間我找過朱老師要求退出，但卻沒成功。演講當天，我不幸抽到了第一個上臺演講的紙片。我一邊叫苦連天，一邊鼓勵著自己，告訴自己：“我可以的！”於是我艱難地邁著向講臺走去的步伐，心中緊張的問著：“我該怎麼辦？我該怎麼辦？開頭該怎麼講？”終於我站在了講臺上，抬頭一看，全班人的目光都集聚在我的身上，我頓時感到腿軟，但是我還是勇敢的講出了第一句，講完了那場演講。雖然最後結果不怎麼樣，但是我為自己的勇敢點贊。

那一刻，我才發現原來我也可以如此勇敢。

【篇四：原來我也可以勇敢】

這是從一件很微不足道的事中體現出來的，原來我也可以勇敢。

以前，我很怕吃藥。就算有時醫生開了藥片之類的，但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已，但是有的時候我必須吃掉藥片。對此，我很抗拒。有幾次我吃藥時，場面都很慘烈。因為藥很苦，我又一直咽不下去。所以藥片就化開了，味道蔓延到我整個口腔。“就算是苦瓜也沒有那麼苦吧，”我想道。於是我把藥全吐了出來。所以我一直都對吃藥有抗拒心理。

而那次生病時，醫生又開了藥片。很多，有七八種的樣子，大小不等。天吶，所有的藥我都要吃掉。頓時我就一副心如死灰的樣子，藥盒上寫的都是微苦。然而我卻不信，微苦在我看來就是非常苦了。但是沒有辦法，我看開了。雖然我懼怕藥的苦澀，但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了，媽媽拿來一碗水。我拿起了藥，放入口中，再將碗中的水喝下。誰怕誰啊，事情超乎想象的順利。

我想起了媽媽，她小時候一喝藥就吐，而現在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會隨著時間慢慢改變的，小時候的我，每每有一點痛都大喊著叫媽媽。但現在就算有時候摔了一跤很痛也會堅持下去，這就是勇敢嗎？人總是在一些需要被自己保護的人面前顯得格外勇敢，就像媽媽。在我很害怕的時候，她總是在我身旁陪伴我。現在我發現，原來我也可以勇敢起來。我可以克服恐懼，獨自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜裡出門，我還可以……就像被保護在羽翼中的小鳥，總有一天要獨自面對風雨。這時候，就不會並且不能再畏畏縮縮。

原來我也可以勇敢，就算遠方沒有光，我也可以邁開步伐。前進，繼續在人生那些註定一人走過的路上前進。

忠言也可順耳 篇13

國三作文 ,717字

常言道：“良藥苦口，忠言逆耳。”同樣是批評建議一個人，不同的方法會收到不同的效果。懂得把忠言用順耳的方法講出，使別人易於接受，是利人又利己的。

可以想象教區的前任牧師見到學童採摘鬱金香時，他或十分憐惜但又無可奈何，或是大加責備並且上前阻攔。由於孩子們的逆反心理，不出幾日，便又忍不住去摘花，整個花園被糟蹋的不成樣子。但新來的牧師給孩子們講明瞭花兒摘後會凋謝，如果留下可以開得很燦爛，孩子們欣然接受。花不但保住了，牧師還與孩子們成為了好朋友。

損害自身利益的事，人們可以一眼看出。而那隱藏於其中的利己部分，人們卻很難發覺。別人勸你改正錯誤，你便會認為他存心與你過不去，而且你會固執己見並和他對著來。臣子直諫君王，君王第一印象便是不耐煩並認為這是揭自己短、對自己不忠而不願接受。正是由於人們總喜歡別人順著自己、有利於自己或是愛面子等諸多心理因素的存在，懂得巧言勸諫、用合適的方法批評建議就顯得更重要了。只有這樣才能達到讓別人接納、改正的目的。

鄒忌諷齊王納諫眾所周知，正是憑著鄒忌的智慧才造就了戰勝於朝廷的結局。他向齊王講述了自己的經歷，進而自然而然地提出了“王之敝甚矣”的看法。齊王大悟並欣然接受。歷史上直言納諫的人大有人在，他們大多沒有好的結局。這裡並不是說有骨氣、有正氣不好，只是惋惜他們雖殞身卻達不到預期的效果。

當今世界，人與人之間交流密切，國與國之間交往也十分頻繁，世界各國廣開言路、自由發言，但這並不意味著想怎麼說就怎麼說。要想讓人接受，無論何時何時地都需要講究方法。同樣表達一個觀點，可能一個讓人面帶喜色，一個會讓人不歡而散。可見，勸諫的方法至關重要。

忠言也可以順著來說。懂得忠言順耳的才會擁有滿園的鬱金香和眾多的友人。

其實我也可以仰望 篇14

國三作文 ,625字

寒風，冰冷，孤牆，一顆無助的種子，懷惴著以中的夢想極力向前張望。

—題記

我是一顆被人遺棄的種子，偶然間來到這個密不透風、雜草叢生的石縫中，失去了知覺。當我醒來時已是陽春三月，各種昆蟲都聞訊趕來，海棠花綻開了笑臉，月季花露出害羞的臉龐，一切都那麼美好！唯有我，依舊是個孤獨的種子，在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人，於是我開始墮落、氣惱，漸漸地我失去了生機，變得奄奄一息……

“哦，快看啊！它已經快不行了，那樣矮小本就該自生自滅，何必與命運抗爭呢？”周圍的花朵都輕蔑地嘲笑著我，那笑聲像一根根針刺痛我的心，我無力地反抗，大叫，但那微弱的聲音就像過眼煙雲消逝的無影無綜。在諷笑中，我不再氣餒，不再自暴自棄。我決定拼搏一番，相信終有一天會挺起胸膛，仰望藍天，厄住命運的咽喉。

於是，我開始振作精神，拼命地吮取營養，努力壯大自己的根鬚。清晨，第一縷陽光射進縫隙裡，帶來了光明，更給我帶來了信心與希望；夜晚，星星點綴在空中編織美麗的神話，我從縫中看到了點滴的星光，更令我對外面的世界充滿了嚮往，於是，我日夜不停地奮發，毫不間歇，在默默中編織著自己的神話。

一天清晨，我憤怒地想推開禁錮著我的石塊，突然，奇蹟發生了，我已成為美麗的花朵，梳洗著自己的花瓣，在懸崖邊獨樹一幟，在夕陽中顯得更加燦爛，充滿活力。啊！我成功了，我看到了蔚藍的天空、飛翔的鳥兒，望著這美麗的世界，終於明白了“皇天不負有心人”、付出終有回報。

其實，我也可以仰望藍天去追尋屬於我的夢想！

也許我也可以是流浪的詩人 篇15

高三作文 ,716字

在這繁華喧鬧的塵世裡，我想看看時過境遷滄海桑田後，時光所留下的蒼涼與悲寄，想用十載的光陰，與人生上演一場義無反顧的旅行。

世界波瀾壯闊。它太大，我們太小。曾幾何時，想走遍心中的聖土，去體驗《道經》裡“我與天地並生”的境界。而後，也許會在世界某一個未知的地方，與曾經的自己不期而遇。

一個人，一部相機，一顆赤熱真誠的心，踏遍祖國大好河山。這是我多年的一個夙願。如今，我正在不斷地靠近它，因為終有一日，我要去實現它，去面對過去，現在，熾熱的夢。

想要義無反顧地離開，去遠方，去流浪。暫不為世俗所困，將心中所有牽掛暫且放下，於流浪中找回曾經的內心的安寧與恬然。

若是到了江南，執一卷宋詞，伴一張古琴，酌一壺梅酒，看天外雲捲雲舒，將琴彈到無我之境，去感受那“落花人獨立，微雨燕雙飛。”的清新，去體會那“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”的閒情。於小橋流水之間，獨上蘭舟，感受那“小舟從此逝，江海寄餘生。”的豪情萬丈。

若到了塞北，幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂，看那黃沙一片，掩蓋了多少前塵往事，悲歡離合。若是到那偌大的草原，與當地人討一壺馬奶酒，再與他們策馬奔騰，共享人世繁華。

也許，我的血液流淌著一種名為“流浪”的成分。不願意終生規規矩矩地呆在一個地方，內心總有一個聲音在吶喊：“人生，還有詩和遠方！”而我的流浪，卻並非逃亡。我會坦然地面對過往的得與失，悲與樂。也會始終牽掛著我的故土，我的親人。流浪一段時間後，便會回到學業中，畢竟，我不是陶朱公，亦成不了王維。我只是一個單純想流浪的詩人，單純的想要嘗試幾場義無反顧的流浪，體驗人世的悲苦，荒涼，波瀾壯闊。

願我能，行走山川之間，聆聽自然的吶喊，執筆記下詩與遠方，周而復始，季節迭失。

什麼讓幸福觸手可及 篇16

高一作文 ,1004字

房屋中有很古老的傢俱，有些許被時光眷顧的味道。木板的漆已剝落得看不出原來的顏色，但摸上去卻很光滑，那是長年累月與人的指尖相互打磨出的光滑。有一個地方，它似乎從你呱呱墜地時起，就在你的骨子裡鑲刻下了無法磨滅的印記，在你的血液中纏繞著揮之不去的脈脈情思，你的生命從那裡開始，註定一輩子，有著剪不斷的關係。

當微微月光從雲端傾瀉而下時，那早已長滿青苔的小院正悠悠的蕩起歌謠，老式的玻璃窗依舊半開著，兒時的他已入夢鄉……

空空的院子，暗暗的天。

從那個房間裡傳來小雞的“嘰嘰嘰”的聲音，一隻毛茸茸的小雞不覺地探出頭去。天更冷了，她不願意讓家禽受凍，於是將他們全部趕到了小房間裡，她只需要對小雞招招手，小雞就乖乖走來，抖動著蓬鬆的羽毛。她含笑地望著遠方的天，再望望剛才那些小傢伙，喃喃道：“多像啊。”她想起當年自己牽著怕生的兒子報名上學，兒子看見陌生的小孩、陌生的老師怯懦地躲在自己的身後哇哇大哭的場景，可誰知道呢，當年那個抽搭著鼻涕怕生的傢伙如今已經長大；可誰又知道呢，當年那個明眸含笑保護他的她已衰老成這副模樣。

空寂的院落在等待著腳步聲，鞭炮的引線在靜待著燃燒，可誰又知道，年夜裡，她等的人究竟會不會回來？

想起曾經，在年齡增長的同時，她與他之間的摩擦卻一次又一次激烈，最後一次爭吵中，她摔碎了玻璃杯子，她努力掩埋自己的淚水，她想起他兒時活蹦亂跳的樣子，很失望，而在一旁的他只是沉默的哭紅了雙眼。雖然他不明白他已經長大了為什麼母親還那麼嚴厲。後來，他的努力換作錄取通知書從遠方飛來，她用她顫抖的雙手將薄薄的紙張撫摸了一遍又一遍，終於，她落下了欣喜的淚水。

那一次的離別為的是他的未來。

到了年夜的那一天，餃子在鍋裡翻騰著，門前的那條路沒有一點燈光，門簾外，稀稀落落的樹影婆娑，周圍的人家，熱鬧的笑聲頻頻襲來，而她一直在等待著她的兒子。

眼前的那條路渾濁不明，遠方的路燈光像酒一樣濃濃稠稠的瀉下來。在那因寒冷而凝滯的河中，糅合成了一片模糊。一排排農舍的老式視窗映出的橙黃色燈光煊染出無盡的天倫之樂。遠方偶爾會有狗吠聲傳來，但也是見到熟悉親友撒歡的叫聲。

她有些失望地往遠方張望著。

“媽媽，媽媽！”

他回來了，她強忍著欣喜不動聲色地摁住桌角站起來，揭開鍋蓋，蒸汽騰騰地漂浮著，沾溼了她的臉頰。回來得正好，快來吃餃子，快快！她有些手足無措，忙著擺碟，倒醋，調料。

院子裡靜待燃燒的爆竹響了，幸福在一瞬間變得觸手可及。

幸福觸手可及 篇17

國三作文 ,72字