遊青龍湖相關作文20篇
遊青龍湖 篇1
國小五年級作文 ,737字青龍湖算不上“著名”景點，但有其獨特之美，資源豐富，其融自然風光、人文景觀、民族風俗為一體，碧水奇石，湖光山色，原始古樸，野趣天然。青龍湖分為三潭，上條潭、門前潭、下條潭。潭水清澈，倒映藍天、白雲、綠樹，顯得潭水更加清粼粼。
岸邊有船，船身為乳白色，與這青龍湖相配，船上有槳，走上船，拿起木槳划起來，小船漸漸移進水中央，周身是碧水，伸手掬水，這冰涼的水，給人舒適。風拂過，水波盪漾，陽光落在水面上，如金子一般熠熠生輝。不遠處，一隻水鳥，一身彩色羽毛，輕盈地掠過水麵，水面留下圈圈漣漪，而水鳥早不見蹤影。
船靠岸，下船，往裡走，就是被孩子們稱為的“抖抖橋”了。這座滄桑的木橋，經過百年的風吹雨打，已經有了很多裂痕，就像老人那張佈滿皺紋的憔悴的臉。兩邊的橋欄上有一些簡陋的雕刻，顯得十分優雅、樸素。這座木橋雖然很破舊，但走起來，卻有享之不盡的樂趣。走在橋上，橋來回晃動，如在抖動一般，一會兒使人開心，一會兒使人害怕。我們就是在這樣複雜的心情下走過橋，站在橋上，望著水面，水清，望著周圍的高山，山綠。
走完橋，便看見應接不暇的竹林。綠竹成蔭，彷彿走在山陰道上，一層清涼撲面而來。漫山遍野的竹子長得婀娜多姿，鬱鬱蔥蔥，隨風搖曳，竹影婆娑，颯颯的聲音帶來了一股清風，當風兒吹過竹林時，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意，翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
最底處，便是一家小山寨，小酒館。在裡面吃飯，邊酌酒，邊吃農家小菜。這小山寨是室外的，近處有一池塘，水淺，有小魚，一小鴨，還有一簇又一簇荷葉荷花。周圍點綴許多花草樹木，在月色下，四周蛙鳴蟲啼，很有景緻。
青龍湖因溪水幽深，奇石堅固，得名“深固”，其水碧，石奇，有石龍活現之型，故稱：“青龍湖”。
春遊雲龍湖 篇2
國小四年級作文 ,660字春姑娘來了，把柳梢變成了綠色，把小草吹得好像綠油油的毛地毯，把花兒染得五顏六色，微笑地看著我們。對，這裡就是雄偉而又壯觀美麗的雲龍湖。
一進入景區，就像到了一個祕密花園。青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，哎，告訴你們：春姑娘打扮春天的時候，他們還是春姑娘的小幫手呢！
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，水裡的魚兒在愉快地玩耍、嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。這讓我想起了《江南》這首古詩。岸邊的柳樹，一棵連一棵，心連心，把湖水緊緊鎖住，好像一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返。
繼續行進，有個亭子靠在湖岸邊，裡面的老人們都吹奏著自己的樂器：架子鼓、二胡、笛子等等各種各樣的樂器，他們組成的歌曲是：《小蘋果》，旁邊一群人在開心地跳舞，樹上的鳥兒也情不自禁地和他們一起唱歌。真是悅耳！
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑可愛的小燕子。它呀！在天上飛著，好像說：“歡迎你們來到雲龍湖！”
那邊的人最多，好熱鬧啊！我跑過去一看，原來是一片空地，有的躺著晒太陽，有的在聊天，更多的是在放風箏，有大鵬展翅的“老鷹”，有五彩繽紛的“蝴蝶”，還有搞怪的“機器貓”，數不勝數。我不禁吟誦起來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
如果你去了那裡，讓你心曠神怡，那裡真的很美麗，有竹林，有清的河，還有美麗的花朵。
至於其他的景物，當然就更加迷人了，時間關係，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！一定會讓你不虛此行。
春遊大龍湖 篇3
國小四年級作文 ,750字春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她把可愛的花草樹木、鳥獸蟲魚，從寒冷的冬天裡喚醒，使得大地恢復了生機。在這個春暖花開的日子裡，我跟著爸爸媽媽來到大龍湖春遊。
下了車，首先映入眼簾的是一大片寬闊而平坦的草地，真像美麗的綠色地毯。小草嫩嫩的，綠綠的，軟軟的。看著這麼誘人的草坪，我情不自禁地躺了上去，順勢打了幾個滾兒，開心極了！仰面望著天空，才發現五顏六色的風箏漫天飛舞：有可愛的小燕子、有雄健的老鷹、有長長的蜈蚣，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等卡通動物，煞是好看。春風暖暖地吹著，像是媽媽的手親切地撫摸著我的臉，舒服極了。
“快來看呀，好大的湖啊！”不遠處，一個孩子拍著手大叫。我聞聲跑來。啊！多麼寬闊的湖面哪！平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。一陣微風吹來，波光粼粼的湖面上，像無數條銀蛇在遊動。幾隻小燕子飛來，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。低頭俯看，成群的魚兒在水草間游來游去，真是“魚戲水草間”。我扔了些麵包給它們，它們爭先恐後地吃起來。湖邊，千萬條柔柳換上了嫩綠的新裝，像仙女在扭動纖細的腰肢一樣隨風擺動。
順著木橋，我蹦蹦跳跳地來到了湖心的小島。空氣中瀰漫著淡淡的清香，原來這花香是湖心島上桃花的香味。這桃花形態各異，有的完全開放，像驕傲的公主高昂著腦袋；有的半開放，像害羞的小姑娘遮住了半邊臉頰；有的還只是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，採走了香的粉，釀出了甜的蜜。襯托花兒的是各式各樣的奇石，有的像憨態可掬的小猴子，有的像威武的戰士。有的小石頭晶瑩剔透，有的黃白相間，還有的凸凹有致，美麗極了。遊人紛紛駐足拍照留念，花兒、笑臉相映生輝。
啊，春天的大龍湖美不勝收，我忍不住要放聲歌唱—歌唱這美麗的大龍湖，歌唱我們理想的家園！
秋遊金龍湖 篇4
國小四年級作文 ,443字今天，爸爸帶領我們幾個小朋友去金龍湖秋遊。
我們剛上了汽車，小朋友們就七嘴八舌地說了起來：“金龍湖好玩嗎？”“聽說挺漂亮”，“你去過嗎？”……
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車就往山腳下跑，我們沿著木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過。小朋友們“嘰嘰喳喳”的說話聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優美的交響樂。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠看像一個個手掌，近看像一團團火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個個士兵守衛著珠山，一陣風吹過，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風擺動，又好像一位導遊，正在向我們介紹珠山的美。
遠處，碧綠的草坪上，不知名的小花競相開放，“嗡嗡”，幾隻勤勞的小蜜蜂飛來了，正提著小籃子採蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來是小溪，順著小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見那瀑布直往下衝，向老爺爺的白鬍子，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀。
秋遊結束了，我們戀戀不捨地踏上返回的路。
遊青龍峽 篇5
國小五年級作文 ,726字青龍峽位於焦作雲臺山深處，是雲臺山風景區的一支，被稱為“中原第一峽谷”。
青龍峽車站在一個山坳處，四周都是山，中間是一塊平臺地，車站就這平臺地的停車場。站口票房上赫然寫著“青龍峽”幾個紅色大字。
我們乘小車到峽谷。一路上，山路崎嶇，峰迴路轉。有時路坡很陡，有七、八十度。有時彎度又很大，車正往北走，突然回來個三百六十度大轉彎，又向南駛去。路邊是萬丈深淵，稍不留神，便會滾下去，人車懼亡。大概十點左右，我們隨車到了青龍峽峰頂。未能到達谷底，我們需從峰頂沿小路向下走。走到半山腰，依望親亭向四周觀望，遠處重巒疊嶂，數峰點點，山谷薄霧，藹藹飄渺，令人心曠神怡。
來到谷底，這裡溪水淙淙，清澈見底，浪花飛濺。不時有游魚往來。有了水，就有了生命。遊人來到這裡，歡樂聲此起彼伏，幽靜的峽谷熱鬧起來。這就是青龍峽。向上看，壁立千仞，峰接雲霄，天空只剩下巴掌大，因此，山谷更顯得幽暗、空曠。
相傳，很久以前，天上一條青龍因降雨誤事，犯了錯誤，被天王貶下人間，青龍峽就來到此處，化為一英俊青年。當地有一美麗姑娘，仰慕這個青年，嫁給了他。姑娘的父親高原外把這一處地買下，作為配送的嫁妝，此地遂起名陪嫁妝從。青年和姑娘非常恩愛。為當地人民做了許多好事。一年大旱，莊稼幾乎枯乾，青年遂化作青龍，吐出泉水，灌溉農田。莊稼保住了。後來，青龍被召回天宮。當地人民為紀念他，給他修了青龍廟，年年焚香叩拜。至今，此處年年有廟會，以紀念青龍的功德。
青龍峽也因此而得名。
青龍峽不愧是中原第一峽谷。
我們游完青龍峽，太陽已近西山，這時陽光照在山上，山峰顯得更加明朗、燦爛。
再見吧，青龍峽！再見吧，青龍！願你在天宮能自由自在的生活，願你們的生活更加美滿幸福。願世界更加美好，讓愛充滿人間。
暢遊雲龍湖 篇6
國小五年級作文 ,581字春，一個多麼富有詩意的季節！春，是一位技術精湛的畫家，將大地繪成一幅五彩繽紛的畫卷；春，也是一位出色的音樂家，她指揮著萬物演奏出春的交響曲。然而，在這美好的季節裡，我們迎來期盼已久的春遊。我們一路歡聲笑語來到了久負盛名的雲龍湖。
站在湖邊，放眼望去，一望無際的湖面碧波連天，湖水清澈見底。在陽光的照射下，波光粼粼，讓人心曠神怡。不少遊人正在湖心划船，他們在遊船上談笑風生，悠閒自得。微風吹來，忽聞得一陣花香，瞧！湖邊的花兒早已盛開，千姿百態。有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的花瓣全都開了，爭奇鬥豔；有的還是花骨朵，靜靜地沐浴著陽光。湖邊柳樹成蔭，一排排柳樹垂下輕柔的枝條，清風拂過，就像一群仙女在梳理自己的頭髮，美極了！難怪唐朝的大詩人賀知章讚歎道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
我們隨著大部隊來到山上，眺望遠方，雲龍湖山水盡收眼底。湖面像一面巨大的鏡子，時不時跳出幾隻頑皮的魚兒，活像一幅風景秀麗的山水畫。
時近中午，我們來到草地上休息，一邊享受著陽光午餐，一邊欣賞著美麗景色，真是人間之極樂呀！看！同學們正在草地上放風箏呢。他們盡情地奔跑著、鬧著、開心地唱著，引得一群群遊人向我們走來。這真是“遊人不解春何在，只撿兒童多處行。”
落日將餘暉灑向秀美的雲龍湖畔，在不知不覺中，我們結束了這次春遊，依依不捨地離開了這裡。
遊青海湖 篇7
國小四年級作文 ,553字暑假，我和媽媽跟隨“山海行”一起去了青海湖。
去青海湖的路上，導遊告訴我們說：“青海湖，藏語名為‘措溫布’，意為‘青色的海’，青海省由它得名。它是我國境內最大的內陸湖和最大的鹹水湖，面積達4000多平方公里，環湖周長360公里，比著名的太湖大一倍還要多。”
懷著激動的心情駛進，青海湖漸漸揭開了神祕的面紗。遠方出現一條藍色的玉帶，斜倚著霧氣籠罩的山峰，峰頂飄著幾朵白雲，白雲上方是蔚藍的天空。近處是碧綠的草原和悠閒吃草的牛群，偶爾幾個白色的蒙古包匆匆掠過視線，這真是一幅美麗的圖畫！再向前行駛，一大片黃得燦爛的油菜花呈現在眼前。再看青海湖，在陽光的照耀下，比天空更加蔚藍。導遊說湖水的顏色會隨著天氣的變化而變化。晴天時呈藍色，陰天時為綠色，下雨時為灰色。
傍晚，我們到達黑馬河景區，終於可以近距離欣賞青海湖了。遠處的山巒在暮色的籠罩下彷彿蒙上一層薄紗。看右邊看，大團的烏雲裹著太陽向下墜落，餘暉透過雲層射向湖面，灑下金色的波紋。這就是壯麗的青海湖的落日，美得讓人心醉。向左側望去，湖水漾起一波波的浪花拍打著岸邊的礁石，發出巨大的聲響。青海湖水真的是青色的，一望無際，讓人心胸開闊，恨不得高歌一曲。
離開青海湖的時候，我戀戀不捨。真希望再多看它幾眼，把它的美麗牢牢記在腦海裡，就像相簿裡的一張照片，永遠珍藏。
遊青海湖 篇8
國小三年級作文 ,457字今天我們要去青海湖。雖然天公不作美，早上起來下起了小雨，但是我們還是開車向青海湖出發了，這會兒的風景一點也不美，山不青，花不豔，天也灰濛濛的。忽然看到在路邊的山坡上有一群犛牛，我開心的要下車合影，可是誰想剛一下車一陣刺骨的寒風吹得我直打哆嗦，讓我懷疑這還是夏天嘛？我本想近距離看看犛牛的，但是太冷了，一回頭就又鑽進了車裡。
我們繼續前進，天慢慢亮了起來，太陽也微微露出了笑臉，山越來越綠，花越來越鮮豔。媽媽突然喊道：“快看！那不就是青海湖！”我第一眼看到它就覺得它如同寶玉那麼藍，又像鏡子那麼明亮，像一塊寶玉鑲嵌在天地之間。
開車來到青海湖邊，青海湖的水真是清澈見底，都能看得清水裡一顆顆石頭上的花紋，還有水草和正在捉迷藏的小魚們。青海湖很大很大，一眼都望不到邊，真的就像大海一樣。藍天白雲，蔚藍的海，還有周圍綠色的草地以及點綴在草地上的牛羊們，真是一幅絕美的山水畫！
在湖邊我還騎了白犛牛，犛牛可乖了，它安靜的讓我騎它摸它，我還騎著它下了水，犛牛不怕冷也不怕水，怪不得在高原上才能看到它們。
美麗的青海湖我愛你！
遊九龍湖 篇9
國小四年級作文 ,392字暑假裡，我和爸爸媽媽一起去了九龍湖，摘了葡萄。
一路上我們看到了許多美景。九龍湖是個有山有水的地方，我們左邊是山，右邊是水，那的山又高又大，山上長滿了蒼翠茂密的樹。那的水猶如一塊巨大而晶瑩剔透的翡翠，閃閃發光，又好像一塊透亮的明鏡，映襯著祖國的藍天白雲。
我們到了九龍湖的葡萄園，哇！裡面的葡萄不可計數，有紅的、綠的、紫的、還有白的，那種綠葡萄猶如一顆顆綠珍珠閃著耀眼的光芒，“看！那白葡萄好像一塊塊透明的玻璃。”媽媽興奮地說道，那紫葡萄又像大大的紫石頭。我們看了急忙摘下幾顆往嘴裡塞，再把葡萄皮吐出來，“啊！真甜！”我叫道，這葡萄又甜又清口，給人帶來一種清新的感覺。“這綠葡萄太甜了！”媽媽說道，我品嚐了一個，果然比蜜糖還甜吶！於是，爸爸媽媽摘了好幾串放到箱子裡。帶著勞累和滿滿的歡喜，我們滿載而歸！
直到現在九龍湖那扣人心絃的美景和好吃的、甜甜的葡萄還留在我的腦海裡。我愛九龍湖。
遊青龍瀑布 篇10
國小四年級作文 ,418字青龍瀑布，有名萬州大瀑布。它位於重慶市萬州區甘寧鎮，它寬151米，高64。5米，比貴州黃果樹瀑布還寬19米，名副其實的“亞洲第一瀑布”。那裡山清水秀，古樹參天，花草茂盛、涼爽宜人，給人的感覺就一個字“爽”。
剛走進大門，就能聽到遠處的隆隆水聲，好像悶雷滾動。沿著山坡陡路一直往下走，大約20多分鐘後，就能看見大瀑布了，只見眼前一亮，白晃晃的一片，如一大段綢布從天而掛，又如成千上萬的麵條同時下鍋，瀑布底部與深潭接觸的瞬間，水花歡騰，水霧茫茫，猶如一簇簇雪白的蓮花盛開在白霧之中。
再近些，由上而下，只見白浪滔天，猶如千萬匹脫韁的戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩飛奔而來，恰如李白詩所言：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
還近些，除了瀑布聲，其他任何聲音都聽不見，那晶瑩剔透的小水珠四處飛濺，遊客們不得不開啟雨傘，但儘管如此，那水珠還是飛迸到身上，溼了人們的衣褲鞋襪。
時間總是那麼短暫，遊玩大瀑布，意猶未盡，我回頭望了望，心裡有一種說不出的留戀。
遊青龍山 篇11
國小六年級作文 ,1227字上週六，我們紫荊實驗學校七七樂美班的師生一行近六十人，肩扛志願者紅旗，頭戴志願者小紅帽，用自己的實際行動去為大自然做出自己的一份綠色守護。
一大早，老師和學生都準時到達7路公交車終點站青龍山下，在那裡留下了我們出遊的第一張全家福。然後就開始了徒步到達慈雲寺的活動。
一路上，大家說說笑笑，你追我趕，扛著自願者紅旗的領頭羊們一路當先，用最快的速度引領著整個班級的隊伍，前幾天所下的那場大雪在市區已經看不到任何的蹤影，原來大家驚奇的發現在這裡還是一片雪白，分外美麗。大家紛紛用自己的手機將初冬的山景藏到自己的口袋中，害怕這些美麗的景色飛出自己的眼睛一樣。大家沿著幽靜的後寺河大峽谷，走著徐徐上升的行車路，每個人的心中有說不出的快樂，那是一種經過緊張的學校生活和期中考試後的徹底的放鬆，沒有任何的壓力，也沒有任何的約束，是一種東晉大詩人陶淵明的那種“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的愜意。收穫的是一種“久在樊籠中，復得返自然的”舒暢的心情。
走完大路走小路，走完小路走河灘路，平常體育活動都懶得參加的同學們此刻也不叫苦叫累，使出自己的最大力氣，盡力的跟上隊伍，在幽靜的大峽谷中穿行，我們的到來讓靜謐的大峽谷顯得更加的具有生機和活力，群山用嗡嗡的回聲來表示對我們的歡迎，碧水用粼粼泛起的水波為我們張開了笑臉，崖上的寒樹用寧靜來直直的注視著我們，默默地為我們的堅韌之舉而深深的折服，我們是紫荊實驗人，我們敢於克服一切的困難和險阻。
先頭的隊伍已經達到慈雲寺下面的人工湖水壩上，電話打來，我們大家一陣激動，大家很快的穿過最後一個山谷，只看見高高的水壩和直指藍天的訊號塔，好像在告訴我們，你們辛苦了，你們到達目的地了，大家一片歡呼雀躍。面對最後一個小山坡，一鼓作氣，奮力向前進，班幹部的模範帶頭作用充分的發揮出來，及時伸出自己的援手，大家終於到達了慈雲寺風景區。
冬季的景區遊客稀少，我們的到來讓僅有兩家開門的小飯店爆滿，生意真叫一個火爆，大家在寺廟裡自由參觀，拍照留念，或者吟誦楹聯上的詩句，或者是看放生池中的金魚，也或者是在思考白馬同鄉的內涵吧。慈雲寺嚴整而又不失活潑，環山擁抱之下的千年古寺盡顯迷人的風采。因為我們的到來在冬季的深山中散發出的是一種青春的氣息。
歡樂的時間總是過得飛快，我們就要踏上歸程，面對十幾公里的歸途，大傢伙沒有一絲的怨言，高興地走著，我的心中那是一種莫大的幸福和自豪，孩子們還不忘用自己的雙手拾起歸途中的垃圾，裝在自己的袋子中，路邊的，樹叢中的，就連鵝卵石縫隙中的也一一撿起，這是一種什麼樣的精神品質？多好的孩子，每個人都是優秀的人。
路漫長，孩子們走的越來越慢，有的同學實在是走不動了，遇到歸途中的順風車，大家你讓我，我讓你，儘量讓走不動的或者是女生坐上，這是一種團結友愛的好風尚，孩子們的每一個細節，每一個舉動都深深地感動著我，到了最後的幾公里，正好碰到一位親戚的工具車，我果斷的攔下，讓大傢伙一起坐上，學生們的那種興奮之情溢於言表，真好。
遊大龍湖 篇12
國小六年級作文 ,692字大年初三，舅媽帶我和表姐、表妹一起去徐州大龍湖遊玩。
從家裡到大龍湖大約十分鐘車程，很快我們便到達目的地。開啟車門，我們頓時瑟縮起來，徐州的冬天還是挺冷的，但既然來了還是要下車走走的。
一下車，一股清新的空氣沁入心肺，這裡沒有市區的空氣汙染，沒有那麼多汽車，也許是過年的原因，路上也沒有那麼多匆匆忙忙的行人。映入眼簾的是一片大草坪，可以說是大草原了。雖然冬天的草都枯黃了，但十分整齊，好像剛剛修剪過一樣，用手一摸沒有一絲灰塵，難怪空氣這麼清新。草坪不遠處有幾頂帳篷，幾位叔叔帶著孩子在放風箏，風箏在高高的天上自由飛翔，給冬日的大龍湖增添一絲活力。
穿過草坪是一片一望無邊的大湖，這就是大龍湖。大龍湖如它的名字一般，真的好大！大龍湖裡的水好清啊！陽光照在湖面上，波光粼粼，如同一面碩大的銀鏡。一陣風吹來，湖面上水波盪漾，這讓我想起了宋代詩人蘇軾的一句詩：“水光瀲灩晴方好”。
我們順著彎彎曲曲帶有古典樣式的木橋，來到湖心島。小島上更是有一番無法比擬的美。沿島周圍的垂柳早已褪去了它如瀑的綠色，柔軟的枝條在寒風中也不減它的嫵媚。小島上的植物被設計成或圓或方，或長或扁，或不規則的幾何圖形。冬季的植物也大多是淡淡的黃白色，叢叢密密地佈滿在小島上。這些褪去鮮綠的植物為冬日的大龍湖增添了一抹滄桑。湖心島上還有“大水池”，我以為是養魚用的，但舅媽說你仔細看這是什麼？當我探下身子仔細一看—哇！水池中居然有一座山，好像一條大龍臥在那裡一樣。哦，也許這是大龍湖的來歷！站在島上，望眼整個大龍湖，有一種“湖中有島，島中有湖”的意境。
不知不覺一個多小時過去了，我們依依不捨地離開了大龍湖。
夜遊飛龍湖 篇13
寫景作文 ,707字秋天的夜晚，退去了夏日的悶熱，也沒有了冬日的寒冷。秋風習習，風吹在臉上，涼颼颼的，格外的舒服。
晚飯過後，在奶奶的提議下，我們一家人逛了逛我們家門口的西湖——飛龍湖。走在飛龍湖湖畔上，仰望天空，那明朗的夜空中掛著一彎月亮，像一條正在湖面上游蕩的船，又像一根彎彎的香蕉。月亮，你是夜空中的眉毛嗎？三三兩兩的星星圍著月亮，好像那星星正在聽月亮姐姐講故事……。轉眼間，我們來到了飛龍湖的橋上，放眼望去，有幾盞藍色的燈，那是什麼東西？原來是垂釣者的手電筒。向飛龍湖四周望去，有三面都是一排排燈，好像給飛龍湖戴上了美麗的髮卡。再看向湖面，在微風的吹拂下，泛起了層層波紋。在月光的照射下，籠罩著一層濛濛的薄霧，如同仙境一般。再加上蟬歡快的叫聲，彷彿在開歌舞會。走下了飛龍湖，來到飛龍湖廣場。一進飛龍湖廣場，你就會發現每條路都掛著許多國旗，洋溢著節日的氣氛。再走進一點，你就會看到有的人在跳廣場舞，有的人在唱歌，還有的在賞風景……。要是繼續向前走，你就會看見“70”這兩個大字，“70”的旁邊還有八個大字，分別是“不忘初心，牢記使命。”我不解又好奇地問我爸爸，“這是什麼意思呢？”爸爸答道：“它的意思是：為人民謀幸福，為中華民族謀復興，這是中國共產黨的初心和使命。銘記初心和使命，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵共產黨人不斷前進的根本動力。”
飛龍湖很美，被紅旗裝點的飛龍湖更美。我愛我家鄉的飛龍湖，更愛我的家鄉。
遊青海湖 篇14
國小四年級作文 ,460字今年暑假，我去了我向往已久的青海的青海湖。
我們下了車，便直奔青海湖，青海湖的形狀看起來像一個大大的雞蛋。我捧起了一些湖水，用舌頭舔了舔，味道有點像海水。一望無際的湖水，與天相接，水天一色，湖水輕輕地拍打著岸邊，發出輕柔的“啪啪”的聲音，旁邊的油菜花也在慢慢地搖晃，湖面上飛過水鳥，一會兒低下頭找食，一會兒又飛到了湖心的小島上。
在早上，太陽好像一直不想露臉，一直藏在雲層裡，過了好一會，它才一點一點地露出臉，給這藍色寧靜的青海湖披上了一層金黃色的大衣，太陽出來了，那些一夜未出的水鳥，也三五成群地飛出來向人們問好，這時的青海湖像一個初醒的嬰兒，我們還看到了日出，拍了許多的照片才走。
傍晚，太陽也累了，慢慢地走回家了，當它經過雲層的時候，發出了五顏六色的光芒，把青海湖打扮地漂漂亮亮的，這時的青海湖，拍打著岸邊的聲音很大，它也很興奮，像一個被老師表揚的孩子，水鳥們也成群的飛翔，享受著最後的陽光。
夜幕降臨了，我們圍著火堆跳起了舞，結束後人們就都回去休息了，此刻的青海湖又恢復了往日的平靜。
遊青海湖 篇15
敘事作文 ,558字今天早上的行程是去看青海湖。早就聽聞青海湖是中國最大的內陸湖、鹹水湖，我不禁對這次行程充滿期待。
一路上，藍天和著白雲，奏出一支明快的交響曲，陽光低調地為其伴奏，時隱時現，迷離恍惚。
窗外是大片的草地，青草悠悠，在與風嬉戲。不時看到成群的犛牛在草地上悠哉悠哉地走。犛牛的毛色油光發亮，據說一頭黑犛牛值1。5萬，每頭都這麼健壯，不知養他們的藏民花了多少心血。又見放牛的人神情全無狠厲，有的只是對牛的喜愛，眉眼中是滿目柔情，養牛的人對牛就像是對自己的孩子一樣，可見這裡的人們有多愛牛。
不久，我們到了景區。蒙著雲霧的淡藍的天，碧波盪漾的青色的湖，一切都是那麼美好。岸邊青翠的樹木，鮮豔的花朵，構成一副如仙境般的畫面。
青海湖就像是青海的一顆明珠，為一碧萬頃的青海增添顏色，錦上添花。這偌大的青海啊！這美麗的青海湖啊！碧波粼粼的青海湖啊，你的澄澈，你的蔚藍，我永誌不忘。你的溫柔，你的洶湧，你的一顰一笑都印刻在了我的心中。青海湖，以它獨特的美，永久的留在我的腦海中。
湖在前，我在後，我欣賞它的美，它給予我心靈的洗禮。它盪滌我的心，洗去俗塵的雜念。讓我重擁純潔的信念。
青海湖，一望無際，浩瀚無垠。正如我們應學習的為人的博大胸懷。海納百川，有容乃大。我們應以廣闊的胸襟、坦誠的胸懷善待每一個人。這就是青海湖所教會我的。
遊青海湖 篇16
寫景作文 ,473字感受過了黃河的波濤洶湧，也感受過了壺口瀑布的勢不可擋，還令我向往的，就是那被稱為是中國內陸最大的鹹水湖——青海湖。
在途中，我們穿越了一碧千里草原，時不時走來幾隻烏黑的耗牛，悠閒自得地走著，看著；也越過了只有微小的植物鋪在山面上的山地，來到了景區門口。
在徒步走往青海湖的過程中，剛踏上木頭鋪成的小路時，左右兩邊全部栽滿了青稞，翠色慾流。突然，目光被眼前的景象所吸引住了，那碧綠的青稞竟變成了黃燦燦的油菜花，一條小道完美的隔開了它們，一切都顯得那麼和諧。再往前走，只見一片汪洋和許多船舶，這就是青海湖？岸邊是翠綠的草地，但湖並沒有想象中的清澈見底，湖面上也沒有雪白的雲朵，只在水天一色的地方隱隱約約的看見連綿的山峰和灰濛濛的的雲朵“親”在了一起，我趕忙向碼頭走去，看看那的湖水是怎樣的。到了地方，那的湖水被圈成了兩塊，一小塊水質十分差勁但裡面竟然活著幾十條魚，這可能與當地的風俗習慣有關，另一塊被開發為旅遊用地，可以在上面騎水上自行車。
總算是領略到了這中國的第一大咸水湖，美得優雅，美得高貴。
秋遊金龍湖 篇17
國小三年級作文 ,478字星期六的下午，我和爸爸媽媽一起去金龍湖玩。
來到金龍湖，首先映入眼簾的是平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡，遠處的湖水，在陽光的照耀下，像有人在水面灑了一層金子似的，閃閃發光。圍繞著湖邊的一排垂柳，像一條綠色鑲邊，人們坐在柳絲輕拂的湖邊，吹著清涼的秋風，望著片片落葉，欣賞著美麗的秋色，心情也格外的平靜。
走近湖邊，你會發現清澈的湖水裡有許多的小魚，在水裡快活地游來游去，有時停下來，有時在轉圈圈。湖邊調皮的小朋友丟進一顆石子，機靈的小魚們像發現了敵人似的，迅速的鑽進深水裡不見了，只留下水面上一個個漾起的水花，越蕩越大直到消失不見。
沿著湖邊向裡走，你會聞到一陣淡淡的迷人的香味，是什麼味道呢？跟著香氣一路尋找，原來是桂花的味道。現在已經是深秋了，桂花樹下已經落滿了一層層小花瓣，桂花樹上只留下很少的一些米粒般的小白花，但是它們仍舊堅強的散發出香氣，給人們帶來甜蜜的味道。湖邊的角角落落裡開滿了一叢叢的雛菊，小小的花朵，白的似雪，黃的賽金，紅的如火……真是惹人喜愛。
夕陽西下，天漸漸暗了下來，這美景真讓人流連忘返，不忍離去。
遊九龍湖 篇18
國小三年級作文 ,444字今天，陽光明媚，萬里無雲，我們坐車去九龍湖玩。
一走進九龍湖，只見湖面清澈見底，十分平靜，像一面大鏡子。順著湖邊往前走，我們首先看到的是一個高大潔白的九龍湖仙女的雕像。她亭亭玉立地站在湖邊，手上還牽著一隻雪白的羊。不遠處還有一隻羊，它高高地抬著頭，昂首挺胸地走著，好像在為仙女開路。再往前走，就看見一頭健壯的大象，它高舉著鼻子，昂著頭，邁開步子，威武極了。看著看著，我彷彿騎在它上面，變成了一個戰士，騎著戰象，上場殺敵。、
下午，我們還去了葡萄園摘葡萄。一進果園，就聞到了一股清香的葡萄香味，看到了一串串紫得發光的葡萄，就像紫色的瑪瑙。除了這些紫葡萄，果園裡還有一大片綠裡帶紅的葡萄，它們的形狀像人的手指，因此取名為“美人指”。這裡的葡萄又大又紫，看起來讓人口水直流三千尺。我忍不住摘下一個放進嘴裡，“啊，真甜啊！”我情不自禁地說到。這麼甜的葡萄讓人吃了還想吃。
時間似流水，轉眼間就到了我們該回家的時候了。我們戀戀不捨地離開了九龍湖。
遊青山湖綠道 篇19
國小四年級作文 ,580字我的家鄉臨安，是個好地方，風景名勝不少，有“大樹王國”的天目山，有“玲瓏雖小蘇軾曾登”的玲瓏山，有“小黃山”之稱的大明山等等。我最喜歡的、最熟悉的還是青山湖綠道。
一個陽光明媚的下午，我們全家一起遊青山湖綠道。我們從望湖公園出發，穿過蛇形狀的輕鋼橋，來到錢錦大橋下。聽說在綠道上騎自行車是一件非常美妙的事，我和姐姐就決定租一輛休閒自行車，騎車遊綠道。
我們騎著自行車，前往溼地公園。棧橋的兩邊是綠色的湖水和鮮豔的花草，讓人看了心曠神怡。再往前去，就到了整個綠道風景最美的地方——水杉林。高大挺拔的水杉樹像草原上的哨兵，昂首挺胸地站立在棧橋兩側；抬頭一看，水杉樹高的望不到頂，再往前看，更讓人驚奇的，還有一些樹是長在橋上的，像竹筍一樣從橋下面挺拔而出，真是又美又有趣！
過了水杉林，再騎行一會兒，我們就來到了西入口平臺，那裡有遠近聞名的錢王像。錢王像高達8。5米，錢王的眼睛炯炯有神，看上去栩栩如生，總讓人忍不住想上去和他留個影。
我們最後來到的是大草坪公園。大草坪公園剛剛才建好，我們可以在那裡燒烤、晒太陽、看書、玩遊戲……
青山湖綠道真是個臨安人民的好去處，它集休閒娛樂、觀光賞景、健身鍛鍊於一體。怎麼樣，你也走一趟吧！
遊青海湖 篇20
國小六年級作文 ,636字今天天氣十分晴朗，一大早，我們便去了遊覽勝地——青海湖。
一段崎嶇不平的山路過去後，眼前的視野豁然開朗。路的兩旁是起伏的山脈，有些火紅，有些澄黃，兩種顏色相撞，美得不可言喻。路旁，看上去隨便散落著的野草、野花和碎石子，卻像閃耀著的小星星，點綴著巍峨的山，平靜的水。兩個鐘頭後，我們終於到了美麗的青海湖。
遠看青海湖，就像上天一不小心把一塊晶瑩的藍寶石掉在了地上，折射出迷人的藍光。但近看，可沒有遠看那麼簡單。下了車，看青海湖，多了一份神聖和莊嚴。我輕輕地往前走，厚厚的一層碎石在我腳下發出“吱嘎吱嘎”的輕柔樂曲。走到湖邊，抬起頭，我頓時呆住了。好大好藍的青海湖啊！一層層泛起的波浪在陽光的照射下發出潔亮的光。金燦燦的陽光溫柔地撫摸著湖，湖面波光粼粼，像金子傾倒在了湖裡，美不勝收。爸爸告訴我，青海湖是我國最大的湖，周長足有三百多千米，每年都會在這裡舉辦一次環青海湖國際自行車賽呢。此時再放眼望去，朦朧的白霧帶著太陽的縷縷金光從水面上升騰而起，飄渺虛幻，給青海湖籠上了一層聖光，真是人世間難得一見的美景啊！
欣賞完青海湖的美麗景色後，我們又看了很多景點。有青海湖湖心的海心山，四面環水，雲霧繚繞，神聖而迷幻；還有湖邊的油菜花田和著名的鳥島。
青海湖真美啊！高聳入雲的山峰直插雲霄，靜藍的湖水輕躺地面，飛禽走獸，花鳥魚蟲，正如一幅清香典雅的水墨畫……啊，我愛美麗的青海，更愛如神話仙境般的青海湖！