遊武漢東湖相關作文20篇
遊武漢東湖 篇1
國小六年級作文 ,524字今天是清明節，我們全家一起去賞櫻花。因為我們人很多，所以決定我和爸爸騎車過去，外婆、媽媽、喬治和奶奶開車過去。
我和爸爸騎在一條開滿鮮花的小路上，這兒一朵紅花，那兒一片紅花，我覺得美麗極了。紅的、白的、黃的、紫的、粉的、玫紅的，各種各樣的花。還有一大片青的草綠的葉，枝繁葉茂的樹。小花這兒一朵紫的，那兒一朵白的。美麗的小花，就像迷人的花仙子一樣，在綠色的青草中舞蹈。我還摘了兩三朵小花當了紀念品呢。這一條小路，就像是這些小花小草小樹它們的家。
不一會兒，我們就來到東湖了。哇！這兒人山人海、人稠物穰，不但車多，更是人多。在櫻花園的門口，人完全是暴多，人多嘴雜，幾乎沒有一個人不是來看櫻花的。
在櫻花園附近，完全快被人群淹沒。這兒一堆人、那兒一堆人，簡直沒有一個地方空出來了。到處都是人，人多的要命，成百上千的人都在這裡。有的放風箏、有的搭帳篷、有的騎自行車、有的散步。
因為人很多，所以我們沒有去櫻花園，只好去東湖散散步。東湖的風光美麗無比，也有許多的小花，整個東湖看上去一望無際。旁邊還有一片青青的草地。上面還有幾頂帳篷。
時間一眨眼就過去了，我們也該回家了，今天真是見過人和花最多的一天！
清明節東湖人很多，所以我們明天決定就在學校裡找地方玩。
遊武漢科技新館 篇2
國一作文 ,891字今天，我懷著激動而又高興的心情和媽媽一同來到了武漢科技館（新館），這裡凝結了眾多科學家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……
來到科技館，進入序廳後，一個造型奇特，色彩不斷變換的展品進入我的眼球，這就是武漢科技館的標誌性展項“問天之樹”。這顆“問天之樹”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰—展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來自於我國古代詩人屈原的《天問》，比喻人類自古以來對於自然宇宙的探索求知精神。
感受到“天問之樹”的震憾之後，我來到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個大的動物園，裡面擺滿了各種逼真的動物模型模擬實物大小，不經意的一回頭，還真可能會被嚇到。繼續往裡走，還看到了許多科普牆，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。
緊接著，我來到了神奇的，我最喜歡的宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒有之一，入口的星空隧道引人入勝，經過隧道後，呈現在眼前漫無邊際的“宇宙’更是讓我驚歎！
在這個“宇宙“中，我瞭解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過電子螢幕，我知道了宇宙是隻佔不到5%的可見天體物質，另外的25%可能是不發光的暗物質，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量—暗能量。
瞭解完了宇宙的組成之後，我看到了一個碩大的艙體—宇宙空間站。我迫不及待的走了過去，眼前的一幕震憾到我了，裡面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來後，真想再進去多看幾次……
在“宇宙展廳”的出口處有一個龍捲風模擬器，通過空氣的對流形成一個小型龍捲風，我甚是喜歡，手伸進伸出，有一種很奇妙的感覺……
接下來我還走進了光、資訊、交通、數字展廳……
在光展廳內展現了絢麗的光學現象以及光學的基本原理揭示了光與人類生活的緊密聯絡，以及對社會進步的重大影響。
接下來的幾個展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話也可以自己親身體驗哦！
武漢科技館運用了“參與、互動、體驗”的參觀形式，激發了我對科學的興起，讓我明白要想在科學上有所成就，就需更加努力地去學習，以後有時間，我一定還會再來參觀科技館的……
遊武漢植物園 篇3
國小五年級作文 ,667字我來過武漢幾次了，感覺這是一個既現代又美麗的城市。聽說武漢植物園很值得一看，我也想去觀賞觀賞。
一路上我們有說有笑，心情當然十分高興和激動。通往景區的車輛較多，看來現在很多人都很喜歡旅遊，我們坐的車也是人滿為患。距離武漢植物園只有一站了，我的心裡好像揣著一隻小兔子。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我心急如焚，恨不得從車上跳下來。令我期盼已久的武漢植物園終於到了！停車後，我就像懵懂無知的三歲小孩跳下車來。
武漢植物園幾個吸引人的大字映入眼簾後，我真是興奮不已。它的外面是一排排整齊鮮豔的花朵，讓人一看就生愛慕之心。慢慢往裡走，我們看到了植物園裡的花展的主角—鬱金香。她來自荷蘭，是那裡的國花。她們數不勝數，顏色和形狀各異，就像亭亭玉立的仙女，穿著各種衣襟在風中搖擺。我徜徉在花海中，幸福得頭暈目眩，感覺說不出的賞心悅目。
我們觀賞完鬱金香，就趕往溫室看熱帶植物。裡面開了空調，我的身上和心裡都暖洋洋的。在裡面觀賞花草樹木，就彷彿來到了夢幻般的森林，感覺身臨其境，美不勝收。我們首先看到了各種各樣的奇花異草，比如蝴蝶蘭和蘭花，以及一些說不出名字的花草。最讓我記憶猶新的是世界上最毒的樹—龍血樹。只要不小心把它的汁液弄到了眼睛裡，眼睛立刻就會失明。沒想到那樣一株看似普通的樹木竟然那麼可怕，大自然真是擁有一支神來之筆呀！那裡還有一些奇特的植物，我在這裡就不一一介紹了。
遊覽了武漢植物園，我們在踏往返程的路上都有些依依不捨。它讓我增長了不少知識，真是不看不知道，世界真奇妙。再見了，讓我受益匪淺、大開眼界的武漢植物園！
春遊武漢記事 篇4
國一作文 ,1148字“學校要組織春遊啦！到武漢去後啦了！“同學們高興地喊著，心裡滿是激動。想到上一次學校組織春遊時，我還是小學二年級的學生呢！時隔五年，這一次的旅遊會更有無限樂趣。
這一天，我們吃完早飯，坐上了大客車，汽車在路上飛快地賓士著，坐在車裡，唱著歌兒，欣賞著窗外的風景，這真是人生一大享受！
我們先去了華中科技大學，一下車，就看見毛主席的雕像在向我們招著手。我們帶著一種嚮往，走進了校門，學校的環境非常好，樹木茂盛，一棵棵直挺挺的大樹就好像組合成了一片“原始森林”，帶有一種神祕的色彩。華中科技大學好大，簡直走不到邊。我從這一刻就決定了：以後一定要考上這所大學，否則就對不起自己，更對不起父母和教師對我的栽培。
接著，我們去了湖北省博物館，博物館門前真美：綠樹紅花，廣場上有一座小橋，四通八達。橋下有一個池塘，塘裡遊著各種各樣的魚兒，可愛極了！隨著導遊的講解，看了曾侯乙墓，同學們紛紛拿出照相機，留下這歷史的一面。我看著這些由祖先們的智慧和淚水凝成的勞動成果，我深深地感到了中國文化的神奇與魅力。
下午我們去了武漢大學的櫻花林。在我的眼裡，這個地方是最美最美的。看！盛開的花朵好像很害羞，三五朵擠在一起，成傘狀，成球形，像一個個小風鈴，又像一盞盞酒杯。那一朵朵淡粉色的櫻花爭奇鬥豔，給人們傳播春天的喜悅。我彷彿感覺自己像走進了童話的世界裡。一陣陣微風輕輕地掠過你的臉龐，花兒在風中搖曳著，有的像飄逸的仙女，有的似“出水芙蓉”，有的龍飛鳳舞……真是千姿百態，美不勝收。
突然，有一位同學向這美麗的花朵伸出了邪惡的雙手。“同學，請別摘花，謝謝！”一看，原來是一位大姐姐正在阻止這位同學呢。大姐姐，好樣的！正是你的出現，才保護了這嬌弱的櫻花。美也需大家來呵護，永恆的美才是值得去欣賞和讚歎的。讓我們一起來呵護這奇妙的大自然。
過了一會兒，我們走出了花的國度，一路跟著導遊，聽著她對武漢地方習俗的介紹。慢慢的，走進了令人神往的東湖公園。公園中有小孩、有老人、有青年人，這可真是一個散步休閒的好地方！東湖的湖水十分清澈，湖面上不時吹來涼爽的清風，浪花拍打著海岸的石頭，就像是一位少女揚起了她的輕飄的雲裳！公園內還有屈原的紀念碑，我頓時想：屈原是一位偉大的詩人，更是一位愛國人士，他為了國家，以身殉國，表現了他對國家的忠誠，我們是中國人，要愛自己的祖國！
遊覽結束了，終於要回家了。大家的包都是沉沉的，好累啊！來春遊，不拿點紀念品回去怎麼行呢？櫻花標本、花環、紀念冊，這些都是一天的收穫哦！差點忘了，櫻花可是中日友好關鍵裝置的象徵，大家要好好珍惜……
這次春遊太難忘了，不僅欣賞到了最美的風景，還了解到了中國的古文化，更讓我樹立了一個遠大的理想。我相信，在未來的某一天，我也會出現在大學的校園裡，過著那令人享受的生活。
春遊武漢 篇5
國一作文 ,624字我們坐著車在平坦的高速路上，看到了許多美麗的景色，滾滾的長江，青翠的柳樹，在陽光的照耀下，顯得十分壯美。
當我們進入武漢大學的大門，一股清新的空氣，使我們感到心曠神怡。這裡人山人海，歡聲笑語傳遍整個校園。美麗的櫻花樹佇立在我們面前，它們隨風飄揚，花瓣撒落在草坪上。大地滿是白色的，像剛下了雪一樣，好看極了，我站在櫻花樹下，久久凝視著輕輕飛舞的櫻花。成片的雪白色一如往昔，伸出手，一片花瓣飄落到手心，然而，風一吹，又飄走了，我不由得讚歎。聽導遊說：“這櫻花是日本的國花，它象徵著‘中日美好的友誼’。”大街上，高樓大廈，善良的人們，五彩繽紛的花兒，琳琅滿目的商品，都顯現在我們眼前。
悠久的歷史文物，精緻的人物刻畫，栩栩如生。省博物館，其中有“越王勾劍”“人物車馬出行圖”“彩繪鳳鳥雙連杯”等，這些就足以讓我們眼花繚亂，驚歎不已！也讓我們感受到中國歷史文物的博大精深。
漢口江灘，長江邊上柔和的春風吹拂著我們的臉頰，讓我們感到一絲絲涼意。我站在岸邊，雙手張開，閉上眼睛，用力呼吸著清新空氣，我想如果能永遠待在這個地方就好了。我們在廣場上跑著，笑著，有的放風箏，有的編花環兒，有的拍照片，有的在看別人溜冰，看！這位大媽也差不多五十了吧！但她的身手卻很矯健。轉圈，後退，跳躍，我們看了不禁“哇”的叫了起來，“真是太厲害了，佩服，佩服啊！”
這次春遊，不僅讓我增長了見識，還讓我的目標更高，我們應該好好學習，爭取考上武大，這樣，我們就可以經常觀賞到這些美景。
遊武漢園博園作文 篇6
國小二年級作文 ,1597字【篇一：遊武漢園博園作文】
秋天是一個美麗的季節，落葉片片像蝴蝶；秋天是一個豐收的季節，蘋果、梨子、橘子……都成熟了；秋天是一個快樂的季節，我們可以秋遊。
昨天我們去了園博園。聽老師說：以前這裡是最大的垃圾場了，我心裡想：那裡好像是又差又髒的。可是，當我到了那裡時，我看到了紫瑩瑩的薰衣草，看到了綠油油的小草，還看到了各地的房子和美麗的風景……
在園博園裡我很開心很快樂，給我印象最深的是小路，有的小路是火車軌道做的，有的是鵝卵石做的，還有的是用廢舊的木頭做的。
園博園實是太大了，我的腿麻麻的，口也渴了，身體酸酸的，混身上下沒有一點力氣。一上車我就睡了一覺，雖然很累，但是很好玩呢！
【篇二：遊武漢園博園作文】
秋天是一個豐收的季節，蘋果、桃子、香蕉都成熟了；秋天是一個驚喜的季節。農民伯伯種的菜地終於豐收了；秋天是一個快樂的季節，我們可以出去秋遊了。
今年的秋遊我們去了園博園。聽家長講，園博園以前是一堆垃圾，蚊子到處飛，老鼠滿街逛。當時我都有點不想去了。可是，到園博園。我看到了紫色的薰衣草，看到了五光十色的小花，看到了清澈的河水，看到了黃燦燦的向日葵。還看到了很難得見到的木屋……
在園博園裡我很開心。為我影響最深的是吃飯的時候。大家圍著桌布坐了下來，我吃你的橘子，你吃我的豆子！
園博園實在是太大了。我的腿實在太酸了，口太渴了，身子無力地走著，直到我們精疲力盡的時候，熊老師說，我們才走了園博園的一丁點兒的位置呢！我們實在是太累了！
【篇三：遊武漢園博園作文】
秋天是一個樹葉紛飛的季節，落葉像蝴蝶一樣都飄落下來；秋天是一個豐收的季節，蘋果、梨子、桔子都在秋天成熟了；秋天是一個快樂的季節，因為我們可以秋遊了。
今年秋遊的位置是園博園。聽老師說，那裡曾經臭氣熏天，全武漢市的垃圾都往那裡堆，我聽了這句話都有點不想去了。可是到了園博園，我看到了紫色的薰衣草，看到了黃色的向日葵，看到了嫩綠的小草，還看到了清澈見底的池塘……
在園博園裡我很開心。給我印象最深的是仙人谷。那裡噴出來的氣冰冰涼涼的，就象我走在白雲上面，可有趣了。
園博園實在是太大了。腿也酸了，口也渴了，身體一點兒都沒勁了，老師說：“我們才走了園博園的一丁點兒。”
雖然我們又累又渴，可是我心裡還是充滿了開心和快樂。
【篇四：遊武漢園博園作文】
秋天是一個豐收的季節，蘋果、梨子、穀子都是在秋天成熟；秋天是一個涼爽的季節，秋風吹在紅通通的楓葉上像一把把小手在打招呼；秋天是一個快樂的季節，我們可以去秋遊。
今年我們到武漢園博園秋遊，聽爸爸媽媽說過，園博園是一座很大的垃圾場，武漢所有的垃圾全往那裡扔，說的我都不想去了。可是，到了園博園，我看到蜜蜂在採蜜，看到那裡的花五彩繽紛，還看到很多的小公園……
在園博園裡我很開心。給我印象最深的是小石潭。因為小石潭那裡的風景特別美麗，水特別的清澈，荷葉綠油油的，像一片片中等的芭蕉葉，荷花粉紅粉紅的漂浮在水面上。
園博園實在是太大了。我們的腿都發酸了，口也非常乾燥，身體也累得不行了，眼皮也開始打起架來了，今天雖然很累，但是我們也很開心。
【篇五：遊武漢園博園作文】
秋天是一個涼爽的季節，給大家帶來一陣陣清涼的秋風；秋天是一個豐收的季節：蘋果，桔子，柚子等水果都成熟了；秋天還是一個快樂的季節，我們要去園博園秋遊啦！
今天我們去園博園秋遊，聽媽媽說，這裡以前是一片臭氣熏天的垃圾場，武漢所有的垃圾都堆積在園博園，我一點也不想去園博園秋遊。但是，到了園博園，我看到花枝招展的鸚鵡，看到了紫色的薰衣草，看到了粉如霞的芙蓉花，看到了掛在樹梢的鳥窩……
在園博園裡我很開心。給我印象最深的事彩虹屋，左一撇，右一拐，課好玩了，鏡片裡的我和真正的我都分不清了，還好我沒有被撞上呢。
園博園實在是太大了。腿都走酸了，口也渴了，身體也走累了。可是老師卻說：“我們只走了一小丁點兒。”今天我們太累了。
遊武漢科技館 篇7
日記 ,811字去年國慶節，姐姐帶我進行了一次武漢三日遊。第一站，是在江灘旁邊的科技館。
武漢科技館從外看去十分龐大，整體呈長條形，門前有非常巨大的廣場。最上層廣場的左邊，就是排隊領票的地方。
科技館的門票是不用錢的，憑身份證就可以拿票。雖然我還小，沒有身份證，但是不用擔心，一個大人可以帶一個小孩。
那天下了小雨，但是絲毫沒有澆滅人們前來遊玩的興致，很早就已經排起了長龍。我和姐姐在門外排了一個多小時的隊才領到門票前往正廳。
一進正廳，就看見空曠高大的大廳裡樹立著一個巨大的“樹”，大約有四層樓高，不論從科技館的哪一層樓都能看見它。而且因為是國慶節，“樹”上展現的圖案是鮮紅的五星紅旗。
各個展廳圍繞這個“大樹”分佈。首先我們去了水展廳，裡面介紹了水的組成和水的不同形態，還有很多有趣的裝置可以讓小朋友進行遊戲。
最令人印象深刻的，當屬宇宙展廳。要想去到展廳，要先經過一條走廊，走廊的兩邊是各個星球的照片。非常壯觀。
展廳裡面，有模擬太陽系佈置的行星圖，每一個星球旁邊都有詳細的介紹。而有趣的是人的手碰到星球就可以讓它們發光。
還有一個展廳，展示了現代科技的發展，有模擬的飛船和和諧號，還有複雜的我不認識的很多東西。除了展覽品，科技館裡還佈置了很多遊戲裝置，讓小朋友們能夠從遊戲中學到新的知識，形成寓教於樂的效果。
兒童展廳的門前，坐著許多抱著小寶寶的媽媽們。那裡面的風格充滿了童趣，使用的是非常鮮豔的顏色，和卡通人物。遺憾的是，我已經過了能夠進入兒童展廳的年紀，儘管十分好奇，卻不能進去看看。
科技館裡，有和我一樣跟著家長來的小朋友，也有結伴而來的中學生，甚至還有很多頭髮花白的老人。可見科技館是一個適合各個年齡段的人們遊玩的地方。而且因為是在室內，都不用擔心天氣狀況。
我在科技館裡流連忘返，姐姐催了我好幾次我都捨不得走，因為實在是太好玩了，像是模擬開車，射擊遊戲等等，都特別好玩。
如果下次還有機會的話，希望能夠再次來科技館遊玩。
遊武漢動物園 篇8
日記 ,632字武漢之行的最後一天，姐姐帶我去了武漢動物園。
武漢動物園特別大，剛一進園就能看見一個很大的荷花池，那天雖然沒有多少荷花，但是荷葉依舊非常茂盛，綠油油的大葉子在陽光下茁壯生長。讓我想到那句詩：“一一風荷舉”。
在動物園裡，我們首先就去看了我一直想看的大熊貓，圓滾滾的大熊貓，黑白相間的絨毛，看起來非常可愛。
看過大熊貓，還有虎山上盤踞著的威風凜凜的大老虎。真不愧是森林之王，那些黑黃相間的猛獸被這麼多激動的觀眾圍觀還能夠若無其事的趴在石頭上晒太陽，可能就是王的氣魄吧。
纏繞在樹叉上的蟒蛇看起來滑溜溜的，比我的手臂還要粗，真是嚇人！隔壁的靈巧的猴子和呆萌的小浣熊看起來就可愛多了。
在園中四處亂逛，還看見了脖子長長的長頸鹿，要用力抬頭才能看見它們的腦袋；和遊客互動，往路人頭上噴水的大象十分調皮；在場地裡盡情奔跑，絲毫不顧形象的孔雀……看見了很多很多可愛又有趣的動物。
而且動物園裡的風景特別好看，房子都非常古典，樹木長得非常高大筆挺，能夠遮擋陽光。園中的遊客們除了像我們這樣一切從簡的，也有帶了帳篷等裝備的家庭，在湖邊的樹林裡野營。
但是園區的食物都好貴，等到我們把帶有的零食都吃完之後，即使很餓很渴也不願意去買。可是實在是太累了，就買了比外面貴很多的泡麵和礦泉水。
最後，我們在湖邊的長廊休息，湖裡有黑白兩色的天鵝悠閒地游來游去。儘管這天依舊非常炎熱，但是遊玩的愉悅能夠讓人忘記疲憊。
到這裡，國慶武漢遊就完全結束了。果然在節假日出遊真的會遇見好多好多好多人啊。
遊紹興東湖 篇9
國小四年級作文 ,446字國慶長假，我和爸爸媽媽一起，來到了紹興東湖景區遊玩。我們一下車，買好了票就直衝景區大門。
一進入大門，一幅清秀的山水畫展現在我們的眼前。湖面上，一座座山峰像雨後的春筍，破水而出。山上岩石累累，倒映在水中。“多美呀！”我不禁讚歎道。
我們來到了遊船碼頭，坐上烏蓬船，泛舟湖上，水天一色，真有一種飄飄欲仙的感覺。雖然深秋的晨風有些涼意，我們還是興致勃勃。船工用右腳擺動著雙槳，雙手掌穩著舵，非常悠閒自在。眼前的岩石筆直地矗立著，我不由得想起了詩人李白的詩句：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”
烏蓬船把我們帶到了仙桃洞。進入洞中，就彷彿進入了一個仙桃裡面。我們仰望洞頂，一線天就在我們的眼前。洞中石壁上有一幅對聯，左邊是“水深三千尺不見底”，右邊是“桃樹三千年不開花”。
出了仙桃洞，我們又來到了陶公洞。傳說，這是東晉大詩人陶潛游玩所到之處。我們進入洞中，看到石壁上有幾行大字。定睛一看，原來這是一首詩。我費力地讀著詩句，不知不覺出洞了。
東湖風景區，景色優美，果然名不虛傳。下次，我還要去玩。
遊紹興東湖 篇10
國小四年級作文 ,862字正月初五，爸爸開車帶我們去紹興東湖遊玩。
我們走進東湖大門，眼前一片寬闊，映入眼簾的是右邊的牆上有個用竹子編成的大圓盤，中間寫著“東湖”二字。我們走過攬月橋，站在橋上，看見了一座高山，這座山十分陡峭，險峻，彷彿被一把巨大的刀切過。山腳下，是一片湖水。這就是有名的東湖，湖水平靜得像一面鏡子，倒映著山峰。
沿著青石板小路，我們來到了坐烏蓬船的地方，一條條小船停靠在岸邊。烏蓬船很小，只能坐一至三個人。我穿好救生衣，迫不及待地跳上船，坐入狹窄的小船上。小船上方覆蓋著兩張黑色的蓬，船伕坐在船的一頭，用腳划著船槳，手掌握著方向，船隨著船伕腳踩漿的聲音緩緩離岸，水上還會綻出一個個小小的旋渦。我坐在烏篷船裡左搖右晃地緊張極了。隨著小船划向湖中央，我也漸漸放鬆了。一條條烏篷船在湖中穿梭往來，猶如一條水蛇在水中游動著。船兒劃過一段路，就要從小小的橋洞裡穿過，我看見爸爸的頭比橋洞高，擔心爸爸的頭被撞上，連忙大叫：“爸爸，小心頭！”爸爸聽了，趕忙把頭縮起來，我不由地捏緊了拳頭，擔心小船被撞上，嘩的一聲，船遊過了橋洞，哇，真險啊！穿過一個個橋洞，慢慢地，烏篷船不知不覺地靠近了東湖的山，來到山腳下，四面都是峭壁，淺水處隱約看得見青苔在浮動，感覺我們遊進了山的懷抱，崖壁上總有一些深淺不一的黑色痕跡，大概這裡曾經有瀑布吧！
船經過了仙桃洞和喇叭洞，到達了幽暗的陶公洞，陶公洞入口處僅容一艘小船通行，陶公洞大約有五六十米高，向上看，光線從洞頂射進洞裡，在洞底仰望一小片天空，猶如坐井觀天。船伕踩著船槳，發出嘩嘩的水聲，洞裡充滿了迴音，有種怕怕的感覺。
從陶公洞出來，耳邊傳來梁祝的十八里相送，聽著委婉的越音，船駛了一段路之後，就靠岸了。上岸後，我們沿著湖中小徑往回走，站在岸上看仙桃洞，原來只是一座簡單的石框門，形狀有些像桃子，不禁感嘆大自然的鬼斧神工。
沿途我看見有一個小男孩在走搭石，不小心掉進了水裡，還好，他爸爸急忙把他撈起來。我也嘗試著走搭石，好不容易走到了對岸，長吸一口氣，好險啊！
紹興東湖真美啊！我依依不捨地離開了美麗的東湖。
遊紹興東湖 篇11
國小三年級作文 ,288字在一個風和日麗的上午，我們全家去了紹興的東湖。
東湖是個風景如畫的景區：裡頭的湖水碧綠碧綠的，清澈無比。那裡的小山崖更是雄壯威武，從湖面上看去，一座座山崖高聳入雲，就像一個個站得筆直的巨人在守護東湖。
一條條小船載著人們的歡笑聲，緩緩地在湖面來回漂動。一位位船老大蕩起手中的雙槳，讓船在湖中央跳起了動人的舞蹈。人們在岸邊看得目瞪口呆，有的人甚至跟著湖泊中的小船翩翩起舞。那時，我們所乘坐的小船正朝山洞駛去，那山洞烏黑烏黑的，黑得伸手不見五指，更加讓人心驚肉跳的是，那洞裡寂然無聲。
穿過山洞，小船拐了一個彎，終於到達了終點。我望著碧藍的天空，回憶著剛才那段奇妙的船上旅程……。
遊紹興東湖 篇12
國小五年級作文 ,444字前段時間，我去了紹興東湖遊玩。
去東湖的那天下午，陽光明媚，我懷著興奮的心情下了車。進了東湖的大門，首先映入眼簾的是碧綠碧綠的湖水和連綿起伏的群山。我們沿著小路往前走，很快就到了一座高大的橋下。這座橋名叫攬月橋，它橫跨浙東運河，上下一共有70個臺階。
過了攬月橋，很快就到烏篷船碼頭了。我和媽媽乘上了一條烏篷船。我坐在烏篷船上望著清澈的湖水，那波光粼粼的湖水在太陽光的照射下顯得更加耀眼。一陣陣微風吹來，令人更加心曠神怡。
船繼續前進，一次又一次地穿過橋洞。不一會兒我們就到了“仙桃洞”，原來這個洞從外面看很像一個桃子，所以才叫仙桃洞。接著我們又到了第二個洞—喇叭洞。喇叭洞的形狀很像喇叭，尖的一端朝天。我朝洞裡喊了一聲，立刻就響起了回聲，真是有趣。又過了一會兒，“陶公洞”到了，洞裡面有一個很漂亮了亭子，叫聽湫亭。過了陶公洞就到碼頭了，我和媽媽下了船，依依不捨地離開了美麗的東湖。
綠色的山環繞著綠色的水，綠色的水倒映著綠色的山。
真不愧是“天下第一山水大盆景”紹興東湖呀！
遊臨海東湖 篇13
敘事作文 ,548字中秋佳節，早晨七點在迷迷糊糊中踏上去東湖的路。歌聲中，我們在九點多到達了台州臨海，穿越過車水馬龍、熙攘人群，我們踏入了東湖景區。
東湖近在眼前，而我們的第一站是先體會“江南長城”的威武雄姿。從攬勝門往下看，東湖的景色盡收眼底，陰天下的東湖多了幾分清麗。一步一個臺階地走上去，很考驗耐力，走長城的人都氣喘吁吁，但是依舊熱情不減。腳尖觸到地面的石磚，是歷史；眼光遠望的景，是未來。在走長城的過程中，我看著城牆上纂刻的印記，耳旁穿過的風好像在訴說過去的故事…
游完長城，就是東湖。東湖不比西湖大，卻也不缺西湖那樣的風韻。清代文人俞樾說“杭州遊西湖，台州有東湖。東湖之勝，小西湖也。”東湖與長城遙相呼應，山水風景，美如一幅花捲。一望東湖，滿眼都是綠。湖岸邊的柳，窈窕多姿，湖波盪漾，泛起層層漣漪，像多面切的綠寶石。遊於湖上，可以聽見湖心亭邊上的園中傳來戲文的縹緲的聲音，整個人似乎被拉回到了古代，只叫人覺得“此曲只應天上有。”除了泛舟湖上，我們還參觀了駱氏祠堂，這裡記錄了駱賓王的起伏一生，堂前的梨樹，屋簷的翹角，飛越出前人的故事。
不知不覺，游完了東湖已是傍晚，到了寧波天已全黑，月亮還沒出來。霓虹漫溯在寧波城區，外灘大橋的燈光從不熄滅，但，夜景再美，燈光再亮，也不及東湖那一灣青綠的水，一座雄壯的城…